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玫瑰的刺的作用(汇编20篇)

玫瑰花语在古希腊神话中,玫瑰集爱与美于一身,既是美神的化身,又溶进了爱神的血液。今天,开学吧小编为您搜集了玫瑰的刺的作用,希望大家喜欢!

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雨中的红玫瑰作文800字

全文共 908 字

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天暗沉沉的,要下了,我正在跟随姐姐参加一个读书户外交流展。这个会展开在一片茵草中,又傍着山水,更像是一场旅行。

山中空气很清新嘛!我靠在布置好的木藤椅上,手中拿着本《朗读者》,好不悠闲地阅读着。这天也是,说阴就阴,但尚未下雨。所有人很安静,沉浸在书香里,坐着、走着、站着……

可是一声尖叫打破了书香氤氲的气氛——“妈妈!”一个穿着红色连衣裙的小女孩很大声的喊“天怎么黑啦?”。我将思绪从书本中抽出,如同在场所有人一样皱眉盯着那个女孩。她的连衣裙上开满了红色的玫瑰。大概是感受到大家不悦的目光,她摇晃着着妈妈的手,红着脸,躲在了妈妈的身后。那位母亲十分抱歉地向众人说:“不好意思啊,各位,孩子小,不懂事。”

我又沉浸在书中的世界,场面也恢复了安静。可没过一会儿,那个小女孩又拉长着难听的声音叫道:“妈妈,下雨了!”。

的确,这次真的降下了黄豆大的雨滴。这仲夏的雨落到人的肌肤上,竟沁凉沁凉的,娇气的书立马皱起了眉头,小草也弄脏了脸。

这时策划人,一个年轻的叔叔,招呼大家躲进场地旁的大亭子。在雨的督促下场面竟有些失控:有的人捧着书跑进了亭子,有的人却扔下书自顾自钻进了亭子,有的人干脆把将书本扔在了草地上挤进亭子里躲雨。草地上七零八落的书已经沾上了难看的污点、泥渍。

我想就近起捡起四五米远处,掉落的一本书时,一道红光从我身边掠过,我定睛一看,是那个女孩,她弯下腰,弓着背,甚至顾不上拖在地上的裙边,一本一本的认真的捡起地上的书,有些书显然有些太脏了,她没有丝毫犹豫,撩起地上的裙边便小心翼翼的擦拭。她的妈妈也走出亭子,帮自己的女儿捡起更远地方的书,一本又一本用手中的纸巾擦拭干净。

可爱的小女孩啊!她就像是雨中一朵鲜红的玫瑰,她那美丽的红裙在这片草地上不停的旋转绽放,散发着动人的幽香。我也钻进雨幕,捡起另一个方向的书本,小心翼翼的用自己的手绢擦拭着。当我再次抬起头,草地竟出现了的一条并不太整齐的队伍,蜿蜒到亭子里。红衣女孩和妈妈也融进了队伍,书从你的手上传到他的手上,一直传进了亭子传到那位叔叔的手里。

草地上,一个个忙碌的身影在雨中,都被晕染成了一朵朵五彩缤纷、芳香四溢的花儿,大家都抬起头,笑了。来看啊,满山都开遍了花儿。

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篇1:我心中的那朵玫瑰作文500字

全文共 558 字

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阳光下,一朵朵玫瑰花在风中舞动,摇曳着娇嫩的花苞,吐露着迷人的芬芳……

每个人心中都种着一朵美丽的玫瑰,而我心中的那朵玫瑰就是我勤劳慈祥的妈妈。

每天早晨,叫醒我的不是丁零零的闹钟,而是餐桌上热气腾腾的早饭。而妈妈呢,早已端着一大盆子衣服到河边去洗了。差不多等我吃完早餐时,妈妈就回来了,急匆匆晾好衣服,骑着自行车带我去上学了。时间总是凑得这样好,我打心底里佩服妈妈!

下午放了学,还没等进门,就能闻到那一缕缕的菜香味了。吃完饭,妈妈又一刻不停地去洗碗收拾了。爸爸常常开玩笑:“***就像上了发条的闹钟,一秒都不停歇啊!”

我渐渐长大,慢慢懂事,发现妈妈的眼角早已布满细碎的皱纹,一头青丝里也早已参进了不少白发。身体一天天臃肿,体质一天天下降,原本漂亮、高挑的大姑娘只能永远地留在了和爸爸的结婚照上。

我的心酸了,眼眶湿润了。不知从哪天起,我不愿再让妈妈帮我叠被子了,不愿再让妈妈送我上学了,不愿再让妈妈给我洗衣服了……也不知从哪天起,我会一大早起来煮早饭了,我会主动帮妈妈扫地、洗碗了,我会抢着干家务了……妈妈常常夸我:“你从一个衣来伸手、饭来张口的‘小公主’变成了一个样样会做、会心疼人的‘大姑娘’了!”

又到了玫瑰花开的季节,我看着那一丛丛绽放的玫瑰,心中充满了无限喜悦,因为我心中的那朵玫瑰也正傲然怒放着,很美,很美……

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篇2:描写玫瑰花作文

全文共 293 字

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我喜欢的有非常多,有洁白无瑕的玉兰花、高贵的牡丹、浪漫的玫瑰……其中我最喜欢玫瑰,因为玫瑰非常香,花瓣非常特别。

我六岁的时候还没见过玫瑰,那天我和妈妈去公园玩,突然,我看到一朵非常美的花在草丛中,我便用手去摘,“哎呀!好疼啊!”我仔细一看原来花茎有非常多小刺儿,我问妈妈:“这是什么花,还有刺儿?”妈妈说“这是玫瑰。”我气愤地说:“哼,我不喜欢这朵了,把我的收扎得好疼。”妈妈又说:“不要看一眼,就决定好坏,在观察一下,也许你会喜欢上玫瑰的。”我说“知道了。”便又去观察了。

妈妈说得对,我真的喜欢上玫瑰了,我先闻一闻它,花香扑鼻,而且花型花瓣都非常特别。

自从这以后,我就喜欢上了玫瑰。

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篇3:赠人玫瑰,手有余香

全文共 328 字

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四年级田子俊

一个周六的上午,我去我家小区楼下的一个新开的早餐店去买早餐。

我到了那家早餐店时,门外人山人海,在等候的时间里我在心里想着吃什么?可是还没想好就到我。我便买了煎饼准备回家。可是刚离开早餐店我看见了一位年纪很大的拉爷爷搬着一个大箱子,看着很吃力。

我犹豫了一会儿,心里想着:要不要帮他?我在心里想了想,还是帮吧。我先跑过去对他说:“老爷爷,我帮您抬吧。”老爷爷说:“我自己能抬。”可我还是帮老爷爷搬到了他家楼上,我和老爷爷都满头大汗,可我一点也不感觉累。这时我们四目相对,脸上都露出了笑容。

老爷爷对我说:“谢谢你,小朋友。”我对老爷爷说:“不客气。”我高兴地回家吃我的煎饼了,今天的煎饼显得格外香甜。

通过这件事我知道了:“赠人玫瑰,手有余香”的道理。

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篇4:●如何判定说明方法,并分析其作用

全文共 488 字

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1、想要快速准确的判定说明方法,只要熟练掌握各种说明方法在文章中存在的形式即可。常用的说明方法有:下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用(引资料)。判定说明方法较分析说明方法的作用容易的多,在这里就不多赘述。

2、分析说明方法作用的答题模式。

列数字:本句使用了列数字的说明方法,科学、具体、准确地说明了…的…的…特征(或…事理)。

举例子:本句使用了举例子的说明方法,具体、有力地说明了…的…的…特征(或…事理)。

下定义:本句使用了下定义的说明方法,科学准确地说明了…的含义。

打比方:本句使用了打比方的说明方法,把什么比作什么,生动形象地说明了…的…的…特征(或…事理)。

分类别:本句使用了分类别的说明方法,条理清晰地说明了…的…的…特征(或…事理)。

作比较:本句使用了作比较的说明方法,把什么和什么作比较(对比),突出(强调)了…的…的…特征(或…事理)。

画图表:本句使用了画图表的说明方法,直观形象地说明了…的…的…特征(或…事理)。

引用(引资料):本句使用了引用的说明方法,增强了说服力。注:引用这种说明方法如果用在文章的开头,还有引出说明对象的作用。

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篇5:我喜欢玫瑰花

全文共 356 字

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喜欢有很多:比如,牡丹花、荷花、桃花、玫瑰花……但我最喜欢的还是玫瑰花。想知道我为什么喜欢玫瑰花吗?因为,它的颜色鲜艳,像一团团火焰,美丽动人!玫瑰花有很多种颜色:有的洁白无瑕,有的红如火焰,有的黄如金币……它柔软的花瓣一层层的包裹着,像一个个露着笑脸的小姑娘。花瓣旁有一些叶子,上面有一些粉红色的毛。它的茎细长细长的,上面有一些刺,如果你去摘,准会刺到手。它的叶子是墨绿色的,周边有锯齿。我轻轻地贴近它,啊!一股清香扑鼻而来。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵玫瑰花,穿着美丽的衣裳,踏着轻快的脚步,来到碧绿的草地上,和春姑娘翩翩起舞,“呼呼”的风声是美妙的音乐,蓝天、白云和绿叶都是美丽的布景。我们弯着腰跳着舞,红扑扑的小脸蛋儿在阳光下显得更加美丽动人。

我爱我的玫瑰花,我爱它的茎,我爱它的叶,我更爱它的清香!

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篇6:玫瑰花观察日记500字

全文共 548 字

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2018年7月13日

今天,奶奶给我买了一袋玫瑰的种子。她说:“你一定要天天回家照顾玫瑰花哦。不要天天浇水,浇一天,隔一天再浇。”我每天都去,期望着会有惊喜。可是,却没任何动静,为什还不出来呢?我找到了一本百科全书,查看了关于玫瑰花的资料。原来把玫瑰花种子种进土里后,大约要2至4天才能长出来一点呀!

2018年7月16日

早上,我还躺在床上呼呼大睡呢,奶奶突然把我给叫起来:“快去阳台上看看吧!你种的玫瑰长出来了!”我连衣服都没来得及换,就高兴地冲到阳台上去了。呀!我的玫瑰长出来了!真的!刚长出来的玫瑰花像一个小黄豆呢,但小小的豆子下有细细长长的“脖子”,大约有五厘米呢。玫瑰像一位害羞的小姑娘,不想张开它那鲜红的美丽花瓣。较大的玫瑰的旁边还有不少这样的小玫瑰,它们紧紧地挨在一起,仿佛对这个陌生的世界有些害怕!我轻轻地对它们说:“小玫瑰不要怕,快长大吧!”

2017年7月21日

今天,我早早地起床,迫不及待地跑到玫瑰们的面前。玫瑰花的花瓣长得更大了,像小姑娘在旋转的裙摆。它们层层叠叠地互相挤着,美极了。玫瑰花的颜色和刚长出来时的颜色已经完全不同了,刚长出来的玫瑰花是鲜红色的,现在是深红色的。

2018年8月1日

今天玫瑰,又长大了很多。我知道玫瑰的寿命不长,所以我一定会好好地呵护我心爱的玫瑰花们。

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篇7:玫瑰花作文500字

全文共 553 字

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“送人玫瑰,手留余香”,这是一句古老的俗语,由此可见,玫瑰花是大家都喜欢的花。

玫瑰原产地是中国,朝鲜称之为海棠花。玫瑰作为农作物时,其花朵主要用于食品及提炼香精玫瑰油,玫瑰油用于化妆品和食品等方面。

听说徐州汉王镇是红玫瑰之乡,汉王种植玫瑰已有两千多年的历史了,但那里的玫瑰多用于生产玫瑰油,小部分用于药品,几乎不用于装饰插在花瓶里。关于玫瑰的历史还有一个有趣的故事呢!听说早在康熙字典里指的是“彩色的石头”,尤其是红色的石头。从国外刚传入“红色玫瑰油”时,中国人不知其由来,以为是石油的一种,所以汉语误称为“玫瑰油”。在以前“玫瑰”并非花名,只是当时这种花引进时,人们感觉它太美了,可是那些好听的名字都给别的花了,因此,就把玫瑰这名字给了这个花朵,这就是玫瑰花名字的由来。

现在一提起玫瑰花那可是无人不知、无人不晓呀!玫瑰花多姿多彩,红的胜火,粉得似霞,白的洁白淡雅……美丽极了!看多么像一位小仙子穿着红色的长裙在风中翩翩起舞哇!

我家楼下的花坛里就有几株玫瑰花,远远望去,就如同美丽的云霞。早早起来,露珠在玫瑰花蕊上滚滚欲动,奇香四溢,给人一种淡雅清新的感觉。剥开一看,花瓣中间有许多纤细的花蕊,每个花蕊上都顶着许多黄色的小点点,好看极了!

我家乡汉王的玫瑰田,具有着两千多年的历史,大家有时间一定要去看看呀!

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篇8:说明方法及作用

全文共 599 字

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常见说明方法有:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

提示:

①说明方法有几种就写几种且字要正确

②说明内容可找方法句的前一句或该段中心句

常见说明方法的作用

①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。

③、作比较:把__________和__________加以比较,突出强调了事物的特征/事理。④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

⑤、打比方:将__________比作__________,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。

⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。

⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式:

A、引用具体的事例;(作用同举例子)

B、引用具体的数据;(作用同列数字)

C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用

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篇9:花园玫瑰园

全文共 820 字

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我从来没有见过东湖花园的景色,人们说很美,可耳听为虚、眼见为实呀。这一次老师说带我们去春天的东湖花园看看是什么样子的,回来后还要写一描写花园作文600字作文。我一听见要写作文,腿都软了,可听到去东湖花园,我又精神大振。

首先我们来到大门口,可以看见许多喷泉,看!有的高出两三米,有的则一米都不够。走进大门,第一眼看到的是一只铜孔雀,它的雕刻工艺栩栩如生、美丽无比,好像和真孔雀没什么两样,前方是几棵树,这几棵树长得高大无比,最绝的是它生长在水池中,我疑惑不解,两三步跑上去可看了一看,哦,原来是这样,树底下镶着好多块小砖,使它看起来长在水中。树底下有清澈的水源,每到十点时就会喷洒出美丽的水花。

再往前走就是香格里拉步行街了,步行街上左边有好多好多的店铺,中间是不可计数、绿树成荫的数木,再看看右边是许多高大雄伟的大楼。低头看看步行街的地面,你会发现有的地方镶上了鹅卵石,走上去会感觉到非常舒服。

走进深处就到了一座木制的桥上,桥下是潺潺的流水,那水绿的比碧玉还绿。沿着水往前走就到了一个小亭子旁。我们走过一块块石砖就到达了亭子内部,亭子一边是水,其余三边都是座位。到了一定的时候有水喷出来,喷的多了水就满了,它就会像瀑布一样流到下面的一个水池。阳光照到水里水波倒映在亭子上方,水里也有亭子,不知是什么倒映着什么。在亭子旁边长满了青竹,竹子嫩绿嫩绿的,竹身一节一节的好像小短竹拼在一起的。旁边还开着无名的小花,花有的绽开了,还有的没开花,还有的花已经凋谢了。花朵掉下来在地上红红的,像一张红地毯。

再走就到一些喷泉,有两个鱼头样的喷嘴,水从鱼嘴里飞泻而下,落在水里水花溅了我一身。喷泉旁边还有一座长颈鹿滑梯,有很多小孩,有的在堆沙堡,有的在骑车,有的在晒太阳。这里还有四个小小的喷泉,喷出的水柱好像一个比一个小。

最后我们走到了尽头有一座玻璃制成的桥,我们上了桥,在上面远眺可以看见走过的景物真是非常美丽,原来大人们说的是真的,东湖花园真的很美丽呀!

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篇10:描写玫瑰花外形的作文

全文共 696 字

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在一片陡峭的山坡上,生长着一棵枝繁叶茂的大树,树下有一片绿油油的小草,像一块毛绒绒的毯子一样,看起来十分柔软。旁边还盛开着一朵红艳艳的玫瑰,它长得娇艳欲滴,散发着浓郁的香气。

一天清晨,玫瑰花打着哈欠,伸着懒腰从沉睡中醒来。它看了看旁边的大树和小草,然后斜着眼看小草,骄傲地说:“小草你看看,你长得又矮又小,怎么能配得上和我生活在一起呢?”

见小草并不理会它,玫瑰花又嘲笑大树说:“大树你看看,你不会开花,站在我旁边你不觉得自卑吗?”说完后玫瑰花就得意地摸了摸自己的脸庞,用小草上挂着的露珠当镜子,孤芳自赏了起来。

忽然天上乌云密布,电闪雷鸣,紧接着,倾盆大雨从天而降。风怒吼着,仿佛要把这片土地掀翻。整个世界一片黑暗,像末日来临了一样。

风雨中大树的根牢牢地抓住地面,小草弯下腰趴在地上保护着自己,而玫瑰花骄傲地抬起头,想要和暴风雨一较高下。

看着小草和大树瑟缩的模样,玫瑰花更加挺直了腰板,嘴里不屑的话语却被狂风吹散了,到后来也不知道是嘲讽还是呼救。

雨停了,太阳出来了,一条彩虹挂在天空中。这美丽的景色让人觉得刚才恐怖的暴风雨是梦境,未曾发生。

雨后的大树依然挺拔地站立着,小草也依然充满了生机,经过暴风雨的洗礼,它们仿佛变得更加翠绿挺拔了。

而玫瑰花却被风雨吹得东倒西歪,花瓣落了一地,再也没有以前的美丽了。

此时的玫瑰花小心翼翼地看着旁边的大树和小草,惭愧地低下了头,不好意思地说:“对不起,小草和大树,我不应该笑话你们的,你们都很坚强,我应该向你们学习,不应该骄傲自大。”

大树和小草没有说话,但绿叶随风沙沙的声音,仿佛是它们对玫瑰花包容和原谅的轻言细语。

山坡上草更绿了,花更红了,大树更加繁茂了!

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篇11:偶像的作用

全文共 700 字

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我是一个平凡的小小少年,但我有一个不平凡的梦,然而,支撑起这个梦的,是我深藏在心底的偶像——小鹿纯子。她是《排球女将》中的主角,为了走向国家排球队主攻手的位置,她坚持不懈,吃苦耐劳的品质常常使我泪眼模糊。

此后,我每当遇到困难与挫折,脑海里也总是浮现出她的身影。一次考试,我往常名列前茅的数学成绩突然间大幅度下降,分数由云端坠到了山谷,摔得很疼、很疼。从来没有遇到过这般失意的我,恍如有个晴空霹雳狠狠地打在我身上,我嚎啕大哭起来。这时,纯子似乎在天际边出现了,她微笑地对我说:“小小挫折吹不倒你。”可我在心里暗暗地想:纯子姐姐,我的“拿手菜”丢了,我什么都没有了。但是,纯子和我好像有心灵感应似的,她应声说道:“你不是还有眼泪吗?一个人只要有眼泪,他就有希望。”我听了,抹干眼泪,毅然站起来。忽然间,在彩虹那端,出现了一束红光,光里反射出纯子在球场上刻苦练习,汗水遍洒满地的情景。我似乎汲取到了一股强大的前进动力,不再为过去的遗憾而叹息流泪,不再计较以往的得与失了,而是把目光转向未来,我在心里默默的念叨着“我不能放弃,我还有未来,我还要去实现我的梦想,去实现当科学家的梦想”。就这样,我支撑着坚定的信念,和为目标顽强的拼搏,数学成绩又提上去了。

但是,渐渐地,我对自己已有的成绩而感到满足了,滋长了骄傲之心,不思进取,不知道浪费了多少个青春的日子。终于,纯子又出现了,只见她即使做出的成绩有多么斐然,也仍然埋头苦干。我惭愧地说:“我错了,我要继续前进。你等着吧!”

每当我做什么事,小鹿纯子总是在指引着我前进。她如一颗明星,在远方召唤着我,鼓舞着我,使我的青春更加美好,人生变得更加成熟。

[偶像的作用作文

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篇12:美丽的玫瑰花

全文共 332 字

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我家有一盆美丽玫瑰

你知道它是什么颜色的吗?也许你会猜想到黄玫瑰、白玫瑰、黑玫瑰。。。。。。其实它是一盆红玫瑰。玫瑰一般有5片叶子,椭圆形的,去掉下面那两片叶子,上面那三片就像一个“品”字。它的茎是绿色的,如果长得高而直,你就可以剪去这枝条,就能长出侧枝,这样,枝条就不会长得太高,而且变得歪歪扭扭,造型很美。它身上还有很多和针一般尖的刺,你如果碰一下,它就会扎你。可很疼哟!它的花苞呈圆锥形,开花后红艳艳的,真好看。这一段时间,玫瑰花要一天浇一次水,因为天气很干燥,玫瑰花红得像血一样。

花谢后,花垂下了头,因为小花觉得自己不美了,所以羞红了脸悄悄地垂下了头。如果拿很多玫瑰,把花瓣摘下来,往天上一抛,落下来时就像“仙女散花”,很漂亮。。。。。。

玫瑰花真美啊!

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篇13:玫瑰花的观察日记

全文共 337 字

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在我家院子里种着许多。今天,我就观察了其中一种花,它就是—玫瑰花。每次情人节时,爸爸会捧回一大束鲜红的玫瑰花送给妈妈。妈妈总是笑得合不拢嘴。今天我就来讲讲我家院子里的玫瑰花。

我来到院子里,只见玫瑰花在盛开着,有几朵已经凋谢了。玫瑰花的花朵是玫红色的,花瓣上圆下尖,最下面是白颜色的,那花瓣中间、下面部分都是紧紧贴在一起的,只有上面部分微微向外面翻。玫瑰花的花杆很长很长,颜色碧绿碧绿。上面长着粗粗的刺,你一不小心,手就会被扎伤哦!花的叶子是雨滴形的,上面有许多小齿,那颜色绿中带黄,色彩格外鲜艳!那花儿一大簇一大簇地开在花坛里,芬芳迷人,一阵风吹来,风里也有了玫瑰花的香味。玫瑰花的用处可真大!它既可以观赏,又可以做玫瑰花茶呢!

玫瑰花不仅好看,还可以泡茶喝,我喜欢玫瑰花!

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篇14:某句话在文中的作用

全文共 217 字

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1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;

2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)

开头要引人(开门见山,直截了当;制造悬念,引人入胜;提出问题,引人注意;说明情况,交待背景),结尾要有力(画龙点睛,发人深思;总结全文,照应开头;叙述结束,自然收尾;抒发情感,引起共鸣)

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篇15:赠人玫瑰手留余香优秀作文_人物作文700字

全文共 588 字

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在大凉山区,有一位汉族小女孩和一位苗族老奶奶,她们是相互照顾的好邻居。汉族小女孩是一位特别爱帮助别人的人。

有一次,小女孩走进苗族老奶奶的家里,看到了一堆衣服乱七八糟的摆在地上。于是这位汉族小女孩决定帮这位苗族老奶奶洗衣服。

她悄悄地走进苗族老奶奶的卧室,看到苗族老奶奶正在睡觉,便悄悄地将衣服抱了出来。她拿着刷子和那一堆衣服,还有一床沉甸甸的大床单,这些东西可真重呀!她一个人慢慢地把这些东西搬到溪边,然后用刷子在上面洗刷起来,那“唰唰”的声音像一首轻快的洗衣曲。

小姑娘感觉沾湿水的床单更加沉了,额头上满是汗水,她心里默默地想到:我一个年轻人,洗起来都这么费力,何况老奶奶是位上了年纪的老人,以后我可要经常来为她做一些力所能及的事情啊!

不知过了多久,小姑娘终于洗完了衣服和床单,她收拾好东西,一起拎回了老奶奶的家。老奶奶已经醒来,看到小姑娘居然帮她把衣服和床单都洗了,顿时,激动地热泪盈眶,老奶奶俯下身贴着小姑娘的脸,连声说道:“谢谢你,谢谢你,你真是个乐于助人的好孩子啊!”小姑娘听到后有些害羞,脸红扑扑的,手还在裙子上擦着水,两腿紧倚着墙,呆在原地不知所措,她被老奶奶夸得可不好意思了。

一件件干净整洁的衣服在衣杆上挂着,看着这些衣服,小姑娘心里美美的,原来帮助别人,自己也可以收获快乐啊!

小姑娘用自己的勤劳,收获了别人的赞赏,自己也感觉无比开心,真是“赠人玫瑰,手留余香”!

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篇16:玫瑰花

全文共 240 字

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玫瑰花是一种十分美丽的花,它的花瓣是深红色的,花茎上有一些小刺,就种在我的小区里。

玫瑰花在小区中挺立着。它虽然有刺,但它能散发出一股淡淡的清香,让人心爽神怡。它还象征着爱,就因为它很美丽,美在它的花瓣很妖嫩,很红,红代表着热情,所以它象征着爱。

不只是它在我的小区里有,花园、公园都有,最好种在自然里,因为欣赏的就是自然美。如果到了冬天,玫瑰花枯萎了,我会悲哀,但是一想:冬天过去了,春天还会远吗?到了春天玫瑰花又会长出新的花骨朵儿,我这样想就高兴了。

我爱玫瑰花,我爱美丽的玫瑰花!

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篇17:玫瑰花的

全文共 245 字

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玫瑰, 一名赤蔷薇,为蔷薇科落叶灌木。茎多刺。花有紫、白两种,形似蔷被和月季。一般用作蜜饯、糕点等食品的配料。花瓣、根均作药用,入药多用紫玫瑰。

玫瑰花又称徘徊花、刺玫花,每年4~6月花蕾将开时采集,用文火迅速烘干,烘时将花摊成薄层,花冠向下,使其最先干燥,然后翻转烘干其余部分。如晒干,颜色和香气均较差。入药以气味芳香浓郁、朵大、瓣厚、色紫,鲜艳者为佳。玫瑰花性温味甘微苦,入肝、脾二经,具有理气解郁、和血散瘀的功效。

玫瑰花有多种颜色:红的、黄的、白的、紫的....各种有各种的代表意义。

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篇18:赠人玫瑰手有余香作文500字

全文共 534 字

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“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”每次听到这首歌时,心中总会充满感激,充满了温暖。

什么是感恩呢?也许对我们21世纪的孩子来说,那是一个模糊的概念,对整天生活在蜜糖里的孩子来说,当然不知道什么是感恩?

其实,在我们生活和学习中,感恩无处不在,比如:对正在辛苦工作的老师们道一声:“您辛苦了。”

对帮助过你的人说声:“谢谢!”看到那些有困难的人,伸出你的援助之手,就是你对社会的感恩。表达感恩,不需要太大的动作,不需要华丽的语言,有时只是一句亲切的话,一个简单的动作,就能够使别人感受到你的温暖。

当我们看到干净整洁的街道时,你是否想过那些默默无闻奉献的清洁工们,让我们一起来不扔一张纸屑,不扔一个饮料瓶,共同保护我们身边的环境,就是对他们最好的回报。

还有我们的父母亲,他们总是以他们最大的能力来满足我们的要求,他们总是无私地给予我们,却不求回报,这怎能不让我们感动呢?当他们下班回来后,一定十分劳累,这时,你只给他们拿双拖鞋,倒一杯热茶,给他们捶捶背……这些事虽然微不足道,但足以表达你想感恩回报的心。

“赠人玫瑰,手有余香,”在默默奉献的人:工人、司机、向导…等等,他们都在无私的奉献着自己,伸出你的手,奉献你的爱,让我们用行动去感恩回报那些无私奉献的人吧。

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篇19:玫瑰花与啄木鸟作文400字

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有一天,小河边有一朵美丽的玫瑰觉得身体里不舒服。她从朋友那里听说,在南边不远处,有一家啄木鸟诊所,于是她从家出发,往南边方向走去。

玫瑰花走呀,走呀,终于来到诊所前,她对啄木鸟说:“医生,你帮我看一下是不是身体里长虫子啦?”啄木鸟飞快地拿来机器,给玫瑰花进行检查。很快,啄木鸟对玫瑰花说:“确实有几只虫子,但是你找我有什么用呢?”“治病呀,来诊所还能干什么?”啄木鸟露出为难的样子,说:“可是我……我只会给大树治病,不会给花儿治病呀!”玫瑰花却固执地说:“你就帮我一下嘛。”

啄木鸟只好硬着头皮帮她捉身体里的虫子,可是玫瑰花并没有感觉好一点,反而更难受了,她对啄木鸟大喊道:“啄木鸟医生,快停下来吧,我太疼了!”啄木鸟停了下来,安慰道:“我听说就在旁边的小山坡上,有一朵花朵医院,你可以去那看病。”

向啄木鸟医生道别后,玫瑰花踏上了去花朵医院的路途,她心想:不能病急乱投医,要选择适合自己的医生看病。啄木鸟看着远去的玫瑰花,露出开心的笑容。

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篇20:描写玫瑰花的小学作文

全文共 286 字

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我家的书桌上摆着一盆描写玫瑰小学作文。它虽然不像月季那样娇艳惹人,而它那红色的美给人一种开心的感觉。

阳春三月的时候,它长得很快,两天里,就能长出两三朵花了。每一朵玫瑰花添上四、五片绿油油的叶儿。

酷热的时候,它长得更艳丽,红通通的花瓣给人一种高兴的感觉,即使你有天大的烦恼也会抛到九霄云外似的。

到了秋高气爽的时候,它还生存着,但长得黄了一点,不过没关系,我一样欣赏它优美的姿态。

寒冷的冬天来了,玫瑰已经在凛冽的寒风中凋谢了,我的心很难过,对着凋谢的玫瑰花说:“可怜的玫瑰,我们又要等到春天来临的时候才能见面了,我真的很寂寞!”

玫瑰花呀,玫瑰花,你永远是我潘绍锋的好朋友!

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