玫瑰的刺的作用推荐20篇

相信大家都有自己喜欢的花吧，当然不列外，我也有。我喜欢玫瑰。

玫瑰是英国的国花，它长得十分高贵。

玫瑰的花瓣如同百褶裙的裙边一样，别有一番风味。玫瑰的红是深情的红！它那花芯的黄石阳光的黄！它枝叶的绿是默默奉献的绿！

玫瑰它不仅有高贵的外表，还有默默奉献的纯洁的心。

玫瑰它把它那娇艳的花儿无私地奉献给工人们去做玫瑰糖。它把它那稚嫩的花苞默默地给工人们去做茶。它心甘情愿的把自己的身躯捐献出来，献给那些需要它的人……

玫瑰我不仅喜欢你那高贵的外表，更喜欢你那默默奉献的心！

小男孩带着洋娃娃和玫瑰回到家，他抚摸着妹妹的遗像，擦拭干净，看着遗像上妹妹天真无邪的笑容，想起了从前和妹妹玩耍的情景，又想到以后再也见不到她了，低下了头，不觉眼眶湿润了。

“妹妹，你别难过。”小男孩拿起洋娃娃接着说，“你看，我把你一直梦寐以求的洋娃娃给你带来了，你走之后，我会非常想念你的，我会让妈妈把洋娃娃带给你的，我一定会让你没有遗憾地离开的!一定!”

男孩又跑到妈妈的病床前，说：“妈妈，求求你，不要走!你看，我给你买来了你最喜欢的白玫瑰。妈妈，请你记住，我是最爱你的。噢，对了，还有我的照片，这样你就永远不会忘记我了。你永远是我的好妈妈。永远，永远!”

在一所平凡的学校里，不知是哪一天，一个雕刻着一朵蓝色玫瑰的花盆上，忽然，花盆上的蓝玫瑰好像被失了魔法一样，竟然动了一下，又动了一下，它“嗖”得一声跳到地上，水壶铲子，花盆它们也都动了起来：花盆像妈妈一样把蓝玫瑰抱到花盆里去：水壶像保姆一样给蓝玫瑰洗脸：铲子则像 爸爸一样到处去找土。一个小小的房间了一瞬间变得热闹起来，一切都有了生命。

忽然，从远处传来了一阵脚步声，铲子，花盆，水壶都马上停止了工作，一切都恢复了原来的样子，可是唯一没有变的是那蓝色的玫瑰花。

从门口进来了一位高大的男士，原来他就是这个花盆的主人——刘校长。

刘校长一眼就看到了那朵蓝色的玫瑰花。他惊讶极了，也高兴极了。他让说有的学生都来参观这朵神奇的花。并且这些可爱的孩子们还每人送上了他们最美好的祝福：

“希望这朵玫瑰花越来越美丽!”“希望这朵玫瑰花能越来越大”……到最后一个孩子的祝福，这是最后一个祝福，哪儿孩子想了半天才说：“希望这朵玫瑰花每年都会开放!”

每当所有人都不在的时候，铲子就会按时把最有营养的黑土换到花盆里去。水壶每天都把最甜的清露给蓝玫瑰喝…….一天一天地过去，经过他们的呵护。蓝玫瑰灵验了他们的祝福，越长越大，越长越漂亮……可是不知道它能不能灵验最后一个祝福。

有一天，一个七八岁的小女孩那着玫瑰花高高兴兴地跑出了校园。刘校长一见____极坏了。马上追过去去，心想：这么小的孩子就学会偷东西了。真是的，抓着了他，一定要好好地教育。

只见那个幼小的身影进了一家医院。

一个病重的母躺在一张光秃秃的白色病床上，她奄奄一息，还不停地咳嗽，看到这一幕，刘校长的眼睛红了，小女孩高兴地对那位母亲说了一堆话，因为在门外，所以听不大清楚，后来一问护士才知道，这是一个悲惨的家庭，在小女孩刚出生的那一刹那，她的父亲就出车祸死了，只留下这可怜的母女二人，可是因为母亲顶不住压力，得了这个性病，听说只要闻了这朵花的香味一个月，并就会好。

刘校长听了这些话之后，什么也没说，望了她们一眼就悄悄地走了。

一个月后，刘校长去医院想看看她们母女俩，可是发现那白色的病床空空的，一问护士才知道她们没走一会儿。刘校长只好回到学校

到了学校，刘校长总觉得花盆那边怪怪的，好像被翻动过。仔细一看，里面还有一张纸条，上面歪歪扭扭地写着：

叔叔，我借用了一下你的玫瑰，不过我已经把它埋在花盆里了。明年的夏天，它会再开花的!

不久，“最后一个祝福也灵验了”。

我个性喜欢玫瑰花，它的形状像一个大大的“平”字，它的颜色就是十分鲜艳的，它的叶子能把太阳光输送进花里面，给花儿带来充足的营养，这样，花儿能健康的成长，它的叶子上有许许多多的刺，很容易扎到人，十分的疼，只有卖花的人经常用报纸把刺包住，它才不会扎伤人。我喜欢它的原应就是应为他代表和平、幸福和平安。有人经常喜欢把玫瑰花放到外面去晒一晒，就是应为把它晒着。

他的清香飘在了整个房间中，主人会感觉到顿时所有的仇恨和痛苦立刻没有了，而就是玫瑰花带来的清香在地帮你解除所有的愁苦，这样，主人就有了“快乐的脑子”，每一次，见到玫瑰花的时候会想起一些欢乐襄樊每一次不减到他的时候会感觉孤独。玫瑰花就像你的伙伴，陪你一齐成长一齐回忆。

所以，我喜欢玫瑰花，它给我带来了欢乐和清香！

玫瑰花开了，红红的花瓣，绿绿的茎叶。

引来了小蜜蜂、蝴蝶、苍蝇，他们都想跟玫瑰花交朋友。

第一个飞过来的是蝴蝶，她高兴地对玫瑰花说：“玫瑰花，请你和我交个朋友吧，我有一对漂亮的翅膀，我的舞姿也很美。”

第二个飞过来的是苍蝇，他得意地对玫瑰花说：“玫瑰花，请你和我交个朋友吧，我会唱歌，也很机灵，一遇到危险就飞到天空中。”

最后飞过来的是小蜜蜂，他真诚地对玫瑰花说：“玫瑰花，请你和我交个朋友吧，我虽然没有蝴蝶那么漂亮，也没有苍蝇飞得快，但是，我能采蜜还能传播花粉。”

蝴蝶和苍蝇听了都嘲笑他。

玫瑰花笑着说：“我和小蜜蜂交朋友。”

蝴蝶和苍蝇很吃惊，问：“为什么？”

玫瑰花说：“因为和你们相比，只有小蜜蜂一心为他人服务，所以我只和小蜜蜂交朋友。”

[玫瑰花找朋友作文八篇

从前，在一间深海花店里，有一盆玫瑰花，这盆玫瑰花只有2片深红而小巧的花瓣，它是一朵能让人愿望实现的玫瑰花。每摘下一片花瓣，就会有一个愿望会被实现。

因为这朵玫瑰花在深海花店里呆了太长的时间了，她觉得自己非常孤独而且非常伤心。这时，一个小小的声音在它面前响了起来：“好心的玫瑰花，冬天快到了，我们想用你的一片花瓣去换成棉衣御寒，可以么？”玫瑰花慢慢地抬起头，看到是小乌贼，心里想：一片花瓣，可以送出去吧，即使没了，也可以交到小乌贼这个朋友啊。于是，玫瑰花小心翼翼地摘下了它的一片花瓣，送给了小乌贼，它立刻有了一件棉袄，随后它就道了声谢，高兴地游走了。

玫瑰花现在只剩一片花瓣了，它刚想舒一口气，又有一个沙哑的声音突然响了起来：“玫瑰花、玫瑰花，我的孩子们从很远的地方赶来看望我，都很累了，能不能请您用花瓣变个大床给孩子们休息，行吗？”玫瑰花看是海龟的妈妈，有点犹豫了：怎么办呢，只有一片花瓣了……还是送给海龟妈妈吧，因为心灵美会永远留在被我帮助的人的心中的！

于是玫瑰花摘下了它的最后一片花瓣，这片花瓣就犹如它那美妙的心灵，在帮助完海龟妈妈后，飞上了天堂，变成了一盆新的玫瑰花。

今天是妈妈生日，爸爸下班时买了一盆还是花骨朵儿的玫瑰花。这盆花很独特。

玫瑰花，同一把根长出土面的茎，分成了三支生长，每一支都挺挺直立长的很粗壮。茎的皮很光滑。茎上长着许多刺，这些刺的作用是用来让玫瑰花保护自己，同时，也能让别人不伤害它。

茎上还长着叶柄，叶柄上长着许多叶子。叶子全部都是对生的，叶面是深绿色的，叶底是淡红色的，叶边像锯齿。

有的玫瑰已经开放了，花朵的形状像小碗口；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上就要破裂似的。我站在花坛旁，一阵阵的份香迎面扑来。

过了几天，一株粗壮的茎已经长出了四朵玫瑰花，我高兴的一蹦三尺高！

我希望妈妈永远都像着盆玫瑰一样，年轻、美丽！

这篇文章看似描写玫瑰花，其实表达了对妈妈的爱。小作者把玫瑰花描写得十分具体，越是这样，就越能表现出对玫瑰的在意，从而突出对妈妈的爱。文章写得很不错！

有几个建议：“玫瑰花，同一把根长出土面的茎，分成了三支生长，每一支都挺挺直立长的很粗壮。茎的皮很光滑。茎上长着许多刺，这些刺的作用是用来让玫瑰花保护自己，同时，也能让别人不伤害它。”这一段老师读了几遍，还是觉得有些不通顺。是打错了，还是没有把意思表达清楚呢？能自己修改一下吗？比如，“这些刺的作用是用来让玫瑰花保护自己”和“也能让别人不伤害它”，是同一个意思，中间用“同时”来连接，恰当吗？

好的文章是改出来的，希望小作者进一步修改，取得更大的进步！

[关于玫瑰花的暑假学生作文

句式：使用××论证的方法+论证了××观点+效果

①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

格式：使用了举例论证的论证方法，列举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，激发读者阅读兴趣）

我有许许多多的植物朋友，但我最爱的植物不是花中之王——牡丹，也不是娇艳非凡的蝴蝶兰，而是那引人注目的玫瑰花。星期日下午，阳光灿烂，我走进凤凰湖花园，一阵阵清香扑鼻而来。啊，原来是那引人注目的玫瑰花呀！

它长着嫩绿嫩绿的叶子，一根又细又长的茎，茎上长着一根根尖尖的小刺，如果有人不小心靠近，他就会被刺伤。花瓣重重叠叠，一片片火红火红的，花的外边还有四片绿色的小叶子包围着。风儿一吹，玫瑰花就像一位穿着红色衣裳的小姑娘正在翩翩起舞。有的玫瑰花好像在和树上的果子聊天，有的像在跳着优美的舞蹈，有的像和其它的花比美呢！有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小花心，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣还是花骨朵，好像马上要破裂似的。

玫瑰花的用处可大了，它可以做成高级的香料，也可是用于泡澡、洗澡、敷脸等用处。这就是我的植物朋友，他是那么的引人注目，那么充满生机，更为春光平添了许多生气。我希望玫瑰花长得越来越美丽！

周子瀚

红玫瑰姑娘是森林里的跳舞明星，她跳的舞特别好看，热爱舞蹈的她最珍惜的就是自己美丽的红色舞裙。

每一场细雨过后，红玫瑰总是会跳一曲或热烈或温柔的舞蹈，与小伙伴们一起庆祝阳光的回归。可一场突如其来的大暴雨，彻底扰乱了红玫瑰的生活。

谁也没想到今年的冬天会以这场暴雨拉开序幕，冰冷的雨点接连不断地砸在大地上，小动物们纷纷奔跑躲藏，年迈的松柏伯伯都遭了殃，更别提生长在松柏伯伯身边的红玫瑰了。暴雨过后，红玫瑰最好的朋友小麻雀急急忙忙飞到红玫瑰身边，却大惊失色地发现红玫瑰最爱的红舞裙已经残破不堪，红玫瑰弯着腰，低着头，泪珠一颗颗不停地掉下来。小麻雀很着急，赶忙去问有智慧的松柏伯伯，松柏伯伯晃了晃枝条，说：“你别急，再等等，到了这个星期天，我们就有办法帮助小玫瑰了。”到底是什么办法呢，小麻雀心里急的直冒火，可松柏伯伯说完就闭上了眼。

到了星期天，下雪了！满天的雪花像羽毛、像棉花，一团团、一簇簇的飞落下来，把整片森林都变的雪白雪白的。松柏说：“把雪做成裙子，送给红玫瑰吧！”听了松柏伯伯的建议，小麻雀就马上去收集雪花，织好一件裙子，送给红玫瑰姑娘。红玫瑰看着眼前洁白的闪着银光的裙子，终于破涕为笑，穿上舞裙，为这美丽的冬天跳一曲崭新的舞，森林里又出现了一道美丽的风景。

看到红玫瑰再次跳起了舞蹈，小麻雀也欢快地扑打着翅膀，唱起了歌，森林又恢复了往日的欢乐。

妈妈昨天给我看了一个网上的视频，视频讲述了这样一个故事：一个小姑娘五岁生活就能自理，妈妈是环卫工人，爸爸是一名消防员，在她三岁那年，在一次救火中牺牲，从此她和妈妈相依为命。她每天早上吃着妈妈做的鸡蛋西红柿面，坐着妈妈的环卫车上学，放学后帮着妈妈推车、拾垃圾。同学们看不起她，妈妈为了照顾她的情绪面子，每天见面装作不认识。

十年后，孩子大了，每次上学路过妈妈工作的地方，总想为妈妈出点力，为她做点什么，可那份面子让她放不下。她的妈妈每次回望着孩子的背影都会露出幸福的微笑。

有一天，她妈妈遭到一个醉酒人的歧视、辱骂并受了伤。而那醉汉大意弄丢了钱包，她妈妈拾金不昧捡起把它送到了警察局。

第二天，醉汉来向她妈妈讨要钱包，她因妈妈受到别人欺负，也因为良知鼓起勇气站了出来，替自己的妈妈维护。最后警察把包交还了失主，在大家的注视下，她的妈妈带着伤心推着环卫车离开了……她希望生活在城市的人们，来尊重她的劳动成果，来尊重环卫工人。

想到她妈妈回眸女儿时知足的微笑；想到她妈妈推着车走时心里的无奈、委屈......终于我领会了她的美，那份敬佩，那份难能可贵。也深深地打动了我的心扉，想到着我情不自禁地滑下了甜甜的泪水……

姐姐我在这里要告诉你，劳动没有高低贵贱之分，只是分工的不同。虽然她身上溅满了污渍，但在人格上你的妈妈并不比从事其他职业的人低贱或见不得人。你不应该让你的母亲因同学的冷嘲热讽而装作不认识她,你不为你心底深处那份贪慕虚荣、面子而惭愧吗？

你应该感谢有她，是她用汗水任劳任怨、起早贪黑为你营造了一个健康、积极向上的家。

你应该感谢有她，是她让你在生活、学习上学会了自理与坚强；是她让你在失败时如何努力奋进；是她让你揣着梦想一步步朝你的方向迈进。

你应该感谢有她，就是她这样的黄色的玫瑰，无论三伏酷暑还是数九严寒，无论是风雨交加还是漫天飞雪，永远不思疲累，始终坚守在平凡的工作岗位上，宁脏自己洁万家，让我们生活的城市远离了脏乱差，让我们的家园变得整洁悦目。像她们这样的马路天使更应该赢得了社会的尊重和人民的夸赞。

最后以一首主人公喜欢的歌来做为结尾：亲爱的妈妈您辛苦了，总是忙碌为了我们的家，感谢您亲爱的好妈妈，我要快快长大，把您来报答。亲爱的妈妈您辛苦了，给我无私的爱把我养育大，感谢您亲爱的好妈妈，祝你安康幸福永远美丽呀！带我来到这世界，谢谢我妈妈！给我幸福第一吻就是我妈妈……

[城市黄玫瑰优秀作文1500字

要分析说明方法及其作用。为了说清楚事物的特征，需要采用恰当的说明方法。笼统地说，列数字能给人确切、具体的印象；打比方能增强说明的形象性和生动性；举例子能反映一般情况，真切地说明事物；下定义可使读者对说明对象产生一个明确的概念；分类别能收到全面、清楚的表达效果；作比较能使原先难说清的事物变得浅显易懂，鲜明具体。

要注意的是，在分析说明方法的作用时一定结合具体的句子，而不可泛泛而谈。

①举例子：这一句(段)采用了举例子的说明方法,具体说明了… …事物的… …特点,使文章更具说服力。

②分类别： 这一句(段)采用了分类别的说明方法,条理清楚地说明了… …事物的… …特点。

③作比较：这一句(段)采用了作比较的说明方法,突出说明了… …事物的… …特点。

④作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥摹状貌：这一句(段)采用了摹状貌的说明方法,生动形象地说明了… …事物的… …特点。

⑦下定义：这一句(段)采用了下定义的说明方法,科学准确，完整地说明了… …事物的… …特点,使文章更有条理性。

⑧列数字：这一句(段)采用了列数字的说明方法,科学、准确、具体地说明了… …事物的… …特点,使文章更有说服力

⑨列图表：这一句(段)采用了列图表的说明方法,直观形象地说明了… …事物的… …特点。

⑩作引用：引用说明有以下几种形式——

引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

引用数字等；（同列数字）

引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

这类题目中比较难的题是怎样给被说明的对象下定义：下定义要求准确、严密，语言应简明，常用的是判断句的形式，即“××是……”的句式。

开头：我喜欢玫瑰花，我喜欢玫瑰花的高贵、顽强的气势，它那美丽而高贵的身影，让我深深地刻在了心里，有人说玫瑰花很美丽，却很骄傲，有人说玫瑰花非常美丽，很朴素，有人说玫瑰花不怎么美丽，闻起来味道很刺鼻。可我却不这么认为，玫瑰花非常美丽，不骄傲也不朴素，玫瑰是顽强的，我喜欢玫瑰花。

在我家阳台上，就有一盆高贵而顽强的玫瑰花。玫瑰花的茎长满了刺，玫瑰花的茎长了刺，就好像不要让别人碰他的高贵的“身体”，这种花的茎长刺很独特，虽然其它花也有，可是玫瑰花的茎长刺长得很有风格，玫瑰花像是在保护自己。

花最美的地方是花瓣，每朵花都为自己美丽的花瓣感到骄傲。大家都知道玫瑰花的花瓣是红色的，可是玫瑰花的花瓣红得很独特，有一种颜色叫玫瑰红，画家为什么就叫玫瑰红而不叫别的名字呢，因为这种红色只有玫瑰花瓣才有的，其它花没有的。玫瑰是被层层的花瓣包围住的，保护它高贵的“身体”。

有了美丽的花朵，就要有绿叶的衬托，玫瑰的叶子是跟着玫瑰花开放的，长出了一朵玫瑰，就会长出一两片叶子，玫瑰凋谢了，那几片叶子也跟着会凋谢，那几片叶子就像玫瑰花的保镖，和玫瑰花“形影不离”。玫瑰花的叶子小小的，翠绿的颜色，边上还泛着红红的颜色，虽然只有几片叶子在衬托着，可是都表现出玫瑰的气势。

玫瑰的顽强是从玫瑰的成长过程看出来的。我家阳台上的那盆玫瑰是要很久才能开放出一朵玫瑰，我不是说玫瑰懒，那盆玫瑰已经度过了几个春夏秋冬了，特别是在冬天，玫瑰虽然玫瑰不是万古长青的，可在冬天，其它植物都冻死了，就剩玫瑰在坚持着，不管是严寒酷暑，不管是狂风呼啸，玫瑰一直在坚持着，而且开了好几朵花，玫瑰的精神值得我们学习

玫瑰，高贵而顽强的花，我喜欢玫瑰的“刚阳之气”，喜欢它的“坚忍不拔”的精神。

人生旅途，谁都希望欣赏到美妙的风景。然而，我们在途中也可能会遭遇险滩，绝壁。一位曾经遭受过非常磨难的人有这样的感悟：“在任何特定的环境中， 人们还有一种最后的自由，就是选择。”面对困境，一颗冰冷的心灵，对别人一脸寒霜，对世事表情木然，采取消极的态度，封冻了自己，也会伤及别人。

如果说：“水的温度决定了水的状态，心灵的温度决定了人生的态度”的话，那么足以让我的心灵温度降到冰点以下。但是，在困难面前，我并没有低头，没有退却，没有乞求，我坚忍着、默默地燃烧着自己青春的激情。

每个人儿时都曾拥有梦想，然而在我儿时，我就曾想过当一名舞蹈家，在舞台上随着那欢快的音乐翩翩起舞，那是多么的优雅，多么的美啊！曾经懵懂的我渐渐长大，如今已踏入初中校园，拥有着美好的青春年华。原本觉得选择是件幸福的事，现在并不这么觉得。初中学习紧张，摆在我面前的问题就是：舞蹈与学习两件艰巨的任务。如果我全力以赴地学习，就或许会失去当一名舞蹈家的梦想。如果我选择跳舞，作为好强的我又不愿在学习的战场上输给别人。老师曾对我说：“路由你自己选择，如果你选择两条路，并且都成功了，那你就是人才中的人才。”想要成功，就必须摆脱自卑的困扰，点亮自信的明灯！居里夫人曾说过：“我们应该有恒心，尤其是要有自信！我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”我将用成绩证明我的付出，用舞蹈舞出精彩人生。成为学习的强者，生活中的强者，我的青春年华将因此而瑰丽闪烁。

明天是一叶灵动的扁舟，承载着今日的艰辛与希望，驶向成功彼岸。做为身体健全的我们何不乘着梦想的翅膀，勇敢去追，去飞翔。

无论我们身处逆境、顺境还是平淡的环境，那都是我们值得燃烧的青春，就让我们在这激情燃烧的青春中获得人生的真谛吧！

我喜欢种花儿，去年种的是玫瑰花，可美了。

玫瑰花的叶子刚生出来时边沿有一种紫红色，然后慢慢变浅紫色，然后再变成青色，最后变成绿色。很青很绿，如果叶子枯萎了，只会变成青黄色，也不会变成棕黄色。叶子的大小也不同，从小不点慢慢变大叶。有的像芭蕉扇，有的像一块玉……真是多模多样啊！

玫瑰花的花儿本是被包住的，就是花苞。然后花苞慢慢舒展开，就像一个刚刚睁开眼前的娃娃。最后花全开放了，又像花枝招展的小姑娘，美丽极了。玫瑰花的花瓣才展开的时候是紫黄色的，然后变紫，再渐渐浅下去，就变成粉红色。花的大小也不同，而且有很多层，越往里层越小。枯萎的花就变成棕黄色的。

玫瑰花“长生不老”，它的“运动细胞”很强。一阵风吹过，它们就一起做“健康操”，不知做得多快乐：摇摇头，晃晃身子，摆摆尾……

这就是可爱的玫瑰花。

印度有一句古谚：“予人玫瑰，手留余香。”意思是说送给别人玫瑰花后，手里还依旧残留花香。是啊，当你奉献爱心后，想必心中也充满温印暖，手里也残留花香吧！

忘记曾在哪里看过这么一个故事：某地大学的志愿者组成一个服务小分队，走进火车站义务为广大群众服务。志愿者们根据车站领导的指示进行了分组，分别在火车站入口处帮助旅客放置行李、火车站休息室打扫卫生、检票口引导并维持秩序等活动。面对乘客的咨询，志愿者们耐心解释，并根据乘客的要求，提供了细心的帮助。志愿者们落落大方，尽心尽职，尽管汗水浸透衣衫，却任劳任怨，以最真诚的微笑送给旅客，以满怀的热情帮助旅客，得到了乘客的一致好评。志愿者们在为群众服务时不仅帮助车站工作者减轻了负担，帮助了乘客，还快乐了自己。这不就是“予人玫瑰，手留余香”的道理吗？不知是谁说过这样一句话：“给别人一粒种子，就是给自己一个春天。”当你在春天播撒一粒爱心种子，那么充满爱心的整个春天都是属于你的！奉献爱心，不但利人，也利于己。想要快乐吗？那么从现在起就播撒你的爱心种子吧！

爱心的种子会形成春天，看完下面这个动人的故事，你更会体会这玫瑰余香，更能体会到玫瑰余香之温暖幸福！

美国某地的政府曾定过一项法案：驱逐社区3名行乞10年以上的乞丐，政府的理由是，他们已经非常富裕。3名乞丐将被从社区驱逐走。但此地的神父强烈反对这项法案。他的理由出乎意料。他说自己曾在6个社区担任神父，这6个社区的富裕程度差不多，但有一个社区来忏悔的人最少。难道是这儿的人不够虔诚吗？后来才发现，这个社区有一家孤儿收养中心，收养中心使那里的人们有了行善的地方。经常行善的人心也是善的，他们的心是纯的。这3名乞丐是本社区的神，是他们让本社区的人有了通过行善来获得心灵慰藉的机会。后来，这3名乞丐回来了，本社区的人万分高兴，他们热烈欢迎他们的幸运之神。用神父的话说，行善不仅是付出，更是获得。难打不是吗？是哪位哲学家说过：“不计索取的付出，其实也是一种获得。”的确，当你对他人发送爱心时，想必你的内心也一定盛满了温暖和幸福，被爱包围着。想要幸福吗？那么从现在起就不计索取的付出吧！

予人玫瑰，手留余香。助人者助己。助人者在在给他人的心灵带来慰藉时，同时也充实了自己，快乐了自己，幸福了自己，并且，他成为了一个爱心的播种者，耕耘了一个泛着爱心的春天，为世界带来无限的春光与明媚！希望大家都争******心的播种者，耕耘爱心的春天！

邻居家有个可爱的宝贝——黑玫瑰，听了这个名字，你多半会以为它是只猫。但是，现在我告诉你，它就是一只可爱的小母狗！

黑玫瑰通体乌黑，可是四只爪子却洁白如雪，就像黑夜里盛开的白玫瑰，所以得名黑玫瑰。

黑玫瑰的吃相跟它的名字和它优雅美丽的外表一点都不相符。它吃起食物来如狼似虎，毫不顾忌自己的淑女形象。但是，如果在它进食时靠近它，它会毫不犹豫地放下食物，冲你呲牙咧嘴。我想，它毕生最大的愿望就是吃遍天下所有“山珍海味”。

黑玫瑰的吃相如狼似虎，可它的性格却很傲娇，它曾学过一段时间猫步 ，如今我一想起来就忍不住发笑 。那时，它见一只猫优雅地走着猫步，便一天到晚跟在猫身后学猫步，只有吃饭时才回家，就像跟屁虫似的。那段时间，一只狗跟在一只猫身后笨拙地走着，成了邻居家一道亮丽的风景线。

黑玫瑰玩起来疯疯癫癫，比如说，一直使劲住上跳，用爪子扒住你的衣服，再伸出舌头想来舔你的脸。我有一次很“不幸”地被舔到，害得我把脸都擦红了。

我很喜欢黑玫瑰，它是我生命中不可缺少的存在，我经常去邻居家看它，你们喜欢它吗？

清早，我到大姨家去玩，一进门就闻到了一阵清香。我赶紧往花坛边跑去。

那里的花已经开了不少了。叶子挨挨挤挤的，像一个个碧绿的小帆船。花朵在这些小帆船之间冒出来。有的才展开两三片花瓣，露出了嫩黄色的花蕊。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

我突然看见一朵玫瑰花，碧绿的叶子，深红色的花瓣，嫩黄色的花蕊，可漂亮了！它好像是这些花之间的女王，旁边两朵菊花好像是玫瑰花的宫女，映衬着它婀娜多姿，娇艳无比。有的是百合花。有的是迎春花，还有鸡冠花——颜色不一，姹紫嫣红。

这么多的花朵，一朵又一朵的姿态。看看这朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一坛花看做一大幅活的画，那作家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵花，穿着花花绿绿的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹来，我就翩翩起舞，花花绿绿的衣裳随风飘动。不光是我这一朵，一坛的花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。蝴蝶落在花朵上，告诉我昨晚做的好梦。

过了一会儿，我才记起我不是花，我是在看花呢

广州是一个繁华的大城市，有“花城”的美誉，其中云台花园是“花城”的一个大公园，它位于白云山索道的旁边。

走进云台花园的大门，让人仿佛进入了仙境，眼前的景色，让我不禁惊叹起来。首先映入眼帘的是一个“飞瀑流彩”，一层一层的流水活泼乱跳地从台阶上一蹦一跳地跑下来，热情地迎接着每一位游客。水花碰上阶梯拐角，就会泛起一个个小瀑布。阳光照耀在一个个顽皮的水花上面，就像一个个闪闪发光的金子，显得如此清澈，纯洁。在阶梯旁装饰着色彩缤纷的花儿，更是锦上添花了，有菊花，有郁金香，还有玫瑰花等，数不胜数，它们正围着瀑布跳舞呢!

沿着右边的小路一直向前走，就会见到一个球形的玻璃温室，里面盛开着许多热带植物，这里的温度适合热带植物的生长。它们形态各异，非常罕见：有公主花，皇后花，还有许多闪闪发光的小仙人球，有一些植物甚至说不上名字来。

继续向前走去，在这条小路的右侧，就会看见一个生态园。里面的景物，让我感到似乎进入了一个世外桃源。里面的空气十分清新，树木郁郁葱葱，叶子苍翠欲滴，向人们展示着它们富有生命力的一面。里面还有一个湖，湖水清澈见底，碧绿得像是一块翡翠。湖面上有几只正在嬉戏的鸭子，湖面上还长着几朵睡莲，它正静静的躺在湖面上。真是‘舟行碧波上，人在画中游’啊!

沿着生态园这条路一直向前走，就来到了一个玫瑰园。里面种着许多颜色不一的玫瑰花。摩纳哥公主玫瑰是由粉颜色的花瓣和白颜色的花瓣组成的。第一夫人玫瑰是由粉颜色的花瓣和黄颜色的花瓣组成的……香味迷人，令人陶醉在玫瑰园中。

告别了迷人的玫瑰园，沿着路一直走，就会看见一个由花组成的大花钟。有黄色的，有蓝色的，有紫色的，有粉色的……花花绿绿，五彩缤纷，为人们指明时间呢!

云台花园多美啊!只有大自然与人类的协作，才能创造出如此美丽的景色。

还有十五天就是我的生日了，儿的生日妈的苦日，我决定给妈妈一个惊喜。

昔日赖在妈妈怀中的婴儿，如今已经是十岁的少年了。这十年里的风风雨雨，都是妈妈帮我挡着，我生活在衣来伸手，饭来张口的环境中。

记得我六岁那年，有一天，因为睡觉着了凉，早上起来时感觉头昏脑涨。妈妈摸了摸我的头，很热！她连忙把体温计找出来，给我量体温。天哪，四十度！妈妈急忙背上我去楼下最近的医院打针。打针时我疼得直哭，妈妈鼓励我要坚强。一连五天，我都发着高烧，妈妈就在我床边陪了我五天。这样日夜的煎熬，使妈妈的体力下降，最后我的病是好了，她却得了重感冒。

有一次上课外班，妈妈让我带上伞，说当天有雨。可我看外边晴空万里，一点也不像有雨的意思，就没听妈妈的话。课上了一半，外边就已经满天乌云，下课时候已经雷电交加了。这回可怎么办？正着急的时候，妈妈打着伞来了。回家路上，妈妈把伞都放在我的头上，生怕我淋湿，而她却已经变成了落汤鸡。

还有一回，我上学忘了带午饭钱，而早饭也吃的少，就这么饿了一上午。等到中午，我更饿了，正愁眉不展之际，妈妈匆匆从单位赶到学校，给我送来午饭钱。我曾经以为，妈妈总是把工作放在第一位呀，没想到她竟然这么关心我，呵护我，时刻牵挂着我。

为了报答妈妈，这个生日，我决定用零花钱买一束美丽的玫瑰花，送给像玫瑰一样的妈妈。

生命宛如一条奔流不息的长河，它所流经之处，总会给予他人以甘露，正因为如此，生命的长河被回馈的花瓣点缀的是那样的美。——题记

鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”，周总理“鞠躬尽瘁死而后已”，孔繁森将自己的一生奉献于阿里……他们以无私奉献实现了自己的价值，为社会进步作出了巨大贡献，为世人歌颂。其实，老师也在默默地奉献，献出自己的力量，换取他人的美好明天，这样的奉献更深沉更伟大。正如陶行知所说的“捧着一颗心来，不带半棵草去”。

小时候，我认为老师很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是梦想，守巢的总是你。小时候，我认为老师很神气，说一句话也能惊天动地；长大后，才知道那块黑板上写下的是真理，擦去的是名利。小时候，我认为老师很神秘，让所有的难题都变成了乐趣；长大后，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。小时候，我认为老师很有力，总喜欢把我们高高举起；长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。

“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”我深感老师比蜡烛更永恒，照亮了别人，融化了自己，即使比作“春蚕”也是丝虽尽，身未死。春蚕化作蛹蛹变成蛾，蛾又孕育出蚕宝宝……无穷无尽，真是如诗如画。

老师还有一颗金子般闪闪发光的心，在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向。总之，老师给我们插上了飞翔的翅膀，让我们在知识的天空里自由自在的翱翔。

有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说老师很辛苦，忘不了老师早上陪我们晨读，忘不了老师在操场上的风吹日晒，忘不了老师那诲人不倦的神情，也忘不了老师灯下认真备课的身影。老师仔细批改作业，有事直至深夜，别人有八个小时工作制，可老师的工作时间何止八个小时，别人有两天休息日，而老师哪有真正的周末……

遗人玫瑰，手有余香。我真想大声说一句，老师您辛苦了。

[遗人玫瑰手有余香高一作文