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玫瑰的刺的作用【汇总20篇】

玫瑰花语在古希腊神话中,玫瑰集爱与美于一身,既是美神的化身,又溶进了爱神的血液。今天,开学吧小编为您搜集了玫瑰的刺的作用,希望大家喜欢!

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写玫瑰的作文

全文共 554 字

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“叮铃铃、叮铃铃……”上课的铃声响了。王老师刚走进教室,同学们就争着把玫瑰花给王老师看,王老师挑了几多玫瑰花,插在早已准备好的塑料花瓶里。

瞧!那一朵朵的玫瑰花,红像正在熊熊燃烧的烈火,白如冬天下的鹅毛大雪,粉似傍晚的晚霞,黄仿佛黄澄澄的金子……它有的是花骨朵,就像一个小桃子;有的含苞欲放,像一位亭亭玉立的少女;有的早已怒放,就像是一位小朋友的笑脸,脸上还泛着红晕呢!

玫瑰花的茎有大有小,有粗有细,颜色非常鲜艳,是深绿色的,而且上面还有许多小刺,好像是保护茎的小卫士。你摸一下,还挺扎手的,每到这个时侯,它好像在说:“你们只要在碰一下茎,我就对你们不可气,那时,你们的手就倒霉啦!”

它的叶子很有特点,有的是对生的,就像是一对双胞胎,还像是人们张开的手臂,并且边边都有“齿”,颜色也非常鲜艳。它的花瓣软绵绵的,像是棉花,还带有微微的外卷。据说它的花蕊还有区别之分呦!它的雄花蕊是黄的,雌花蕊是红的,而且也非常香,就像是用香水喷过似的。

要是你问我:“如果你想变成一朵玫瑰花,你想变成什么颜色的玫瑰花?”我就会给你一个满意地答复:“如果大人有什么困难,我就会变成一朵红色的玫瑰花,来鼓励大人们战胜困难。如果我做错了什么事,我就会变成一朵黄色的玫瑰花,表示道歉……”

啊!玫瑰花千姿百态、个具特色。我多么喜欢玫瑰花呀!

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篇1:美丽玫瑰花作文

全文共 564 字

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因为有一副动人的面孔,因为有着靓丽的颜色,她值得骄傲。

她是李佳玮,不可否认,她那双忽闪忽闪的大眼睛,那浓密的眉毛,那可爱的公主头,直直的黑发末端向内微卷,那削皮的声音………上帝给了她与众不同,人见人爱的面孔,不得不承认,她很美丽。不得不承认,她骄人的成绩,老师对她的喜爱与信任,她不服输一心要战胜打败比自己强的对手,她与众不同的一套管理纪律的方案,使大家心服口服……….

玫瑰,她爱美。因为她美丽,所以她想变得更美丽。她让人羡慕不已,因为她有资本骄傲,深绿色的叶子更加衬托出花朵的鲜艳。她把最美丽的一面放在最显眼的枝顶,向所有人展示她的美,由内到外,一瓣一瓣漂亮的花瓣,尽情地绽放。当她把迷人的自己展现给大家时,大家向她投来羡慕的眼光,想要接近她,但是——

为何她刺伤了身边的人?

她有一身刺,她为了保护自己不受伤害,却意外致别人遍体鳞伤。渐渐地,花儿们远离她了,因为她美却不易接受别人,慢慢地,大家开始投来嫉妒的目光……….

玫瑰也会孤寂,即便再美丽,她也需要伙伴。也许她尝试着不伤害别人可满身的刺让大家敬而远之………..或许,她想到过拔掉身上的刺,可拔一个犹如钻心的痛,她这才明白,刺是保护自己的,没了刺,她生存不了的!——难道美丽也有错吗?

也许,这刺是不能硬拔的吧。是不是需要的人真心对待,她的刺才会“融化”掉呢?

[美丽玫瑰花作文

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篇2:骄傲的玫瑰寓言小故事

全文共 626 字

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《现代汉语词典》上是这样解释“寓言”的:用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品,常常带有讽刺或劝诫的性质。以下是小编为您带来的骄傲玫瑰寓言小故事,一起来学习吧!

从前,有一座古老的城堡,城堡旁边有一个灌木丛,灌木丛里长着一枝美丽无比的玫瑰,但它非常骄傲,从不让任何小动物接近它,总是拒人于千里之外。

骄傲的玫瑰一天,蝴蝶飞来了,准备采集花粉,玫瑰花鼓起刺,把小蝴蝶吓跑了。小蜜蜂来了,来帮玫瑰花传播花粉了,玫瑰花尖叫道:“你来干什么呀!快给我走开!”“呜……呜呜……”小蜜蜂哭着飞走了。小蜻蜓来了,想在玫瑰花的叶子上停息一会儿,玫瑰花破口大骂:“臭蜻蜓,快给我走!别把我的红色小礼裙给弄脏了!”“哼!”蜻蜓生气地飞走了。

玫瑰花想:“唉,每天有那么多小动物来打扰我,真烦人!要是我能插进花瓶里,再摆上桌,那姐妹们一定会羡慕死我的!”

它天天那么想着,月月那么想着,年年这么想着。

终于有一天,它插进了花瓶里,还摆上了桌。

所有来到这里的客人,都会情不自禁地赞叹道:“多美的玫瑰花啊!”

玫瑰花心里乐滋滋的:“这里才是我的天堂啊!我以前真是被那个破灌木丛给毁了!”

刚刚过了不久,随着“啪”的一声响,花瓶被打碎了,玫瑰花被扔进了垃圾箱。

玫瑰花渐渐枯了,可曾经被玫瑰花嘲笑过、欺侮过的小动物们却快乐地生活在一起。

在玫瑰花死亡前的最后一刻,它是多么希望,希望能够再看灌林丛最后一眼。“咚”玫瑰花最后一片花瓣落了下来。

它,死亡了。

[骄傲的玫瑰寓言小故事

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篇3:凋零的玫瑰作文700字

全文共 666 字

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玫瑰是一朵花,也是一个善歌善舞的女郎,但她是一朵不带刺的玫瑰,而一朵不带刺的玫瑰是可以让人随意采摘的。她就是林海音笔下的曾秀惠。

“无论我陪客人喝多少酒,我的灵魂是纯洁的。”秀惠11岁了,她拥有可爱的歌声和清秀的笔迹。她曾经因为家庭地址对老师撒了谎,可最终还是说了实话:她养母19岁,祖母35岁,还有曾祖母,她们都在夜百合陪酒,都是养母女关系。

很快,秀惠毕业了,她选择学习声乐,她像一只黄莺时时在唱。虽然秀惠离开了母校,但她会时时找林老师,常常给林老师写信。直到有一天,林老师收到了这样一封信:“老师,有一个叫玫瑰的姑娘,终于坐在青岛酒楼陪客人喝酒唱歌了……”

秀惠还是踏上了这一条路,是祖母逼的,尽管林老师极力反抗。现在的秀惠已然是一个还带刺的玫瑰,一想到那样一个纯美的好孩子怎么会落得酒楼陪客人被蹂躏,想到这儿我的心被针扎着,痛恨不已,而这儿又有什么办法呢?

玫瑰17岁了,圣诞节前,她做了一张很讲究的圣诞卡,送给林老师,那上面画着一枝玫瑰,仔细看那上面竟忘了画刺。

风雨交加的黄昏,一条不引人注目的新闻:一个酒女,十七岁,叫做玫瑰因厌世而自杀,而她的身旁有一张纸条写着:“无论我陪客人喝多少酒,我的灵魂是纯洁的”。就这样,玫瑰选择在十七岁这个豆蔻年华结束了自已的生命。

人生如此短暂,为何不做自已喜欢的事,也许是环境和心理的压力。自杀,是唯一感到解脱的方法吧!可是,她为何不选择做一个积极向上的孩子呢?不做一朵出淤泥而不染的莲花呢?不管在多恶劣的环境下都积极向上,努力活好每一天!

现实是无奈的,愿这朵不带刺的玫瑰能在另一个世界重新绽放。

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篇4:予人玫瑰手有余香作文300字

全文共 334 字

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“花园里的花可真美啊!”我赞叹道。妈妈说:“花园里的花香让人迷醉。”我们一边说,一边往前走,忽然,我听到了一阵哭声,“咦?这是谁在哭?我们去看看吧!”说完,我就朝着哭声的方向跑去,原来,有一位小妹妹坐在石头上大声地哭着。

我好奇地问:“小妹妹,你怎么哭啦?有什么问题?说不定我可以帮助你呢!”只见她的脸哭得像个红苹果一样,含含糊糊地说:“我妈妈让我在这儿等她,可是……呜呜呜……”我在小妹妹的身边坐了下来,帮她擦干眼泪,和她一起等妈妈。

终于,她的妈妈出现了,小妹妹激动地对我说:“谢谢你,陪我一起等妈妈。”话音刚落,她就扑进了妈妈的怀抱里。

妈妈夸奖道:“睿睿,你可真是个助人为乐的好孩子!”我心里美滋滋的……

走在回家的路上,我的内心无比开心,因为——予人玫瑰,手有余香。

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篇5:观赏玫瑰花的作文

全文共 290 字

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在一个地方,有一个玫瑰湖。那里不但风景优美,而且很漂亮很干净。

玫瑰湖的旁边都有着各种颜色的玫瑰,有红色的、粉色的、白色的……把玫瑰湖围起来,真是漂亮极了!湖水清澈透底,没有一丝垃圾,可能你会问:“为什么呢?”那是因为玫瑰湖和干净,人们不忍心把玫瑰湖弄得像垃圾一样脏。湖上还有一座小桥,小桥也很干净,和湖面一样!小桥下有鸭子、小鱼……人们常常把食物扔到湖里让它们吃个够!

有时,翩翩起舞的蝴蝶会落在美丽的玫瑰上,让人看了心里一阵甜甜的滋味。鸟儿落在桥的扶手上,人们常常用自己最温暖的手抚摸它美丽的羽毛!我心里发自内心觉得这一美景绝对会让每个人都喜欢!

呵呵!你喜欢玫瑰湖吗?我喜欢哦!

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篇6:关于玫瑰婚事的童话作文

全文共 866 字

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有一只灰老鼠异想天开,竟想娶一只漂亮的鸭子做新娘。

鸭妈妈说:“不可能,我高贵、漂亮的女儿怎么会嫁给一只脏老鼠呢?”

灰老鼠没有娶到漂亮的小鸭子,非常生气。

它在床上躺了七天七夜,想出了一个坏点子。

在一个金色的黄昏,鸭妈妈带着孩子们出去散步了,灰老鼠溜进了鸭棚,它偷走了一只鸭蛋。

接着,它悄悄的将鸭蛋放进了鸡窝里。

不久,鸡妈妈开始孵小鸡了。她一点儿也没注意到,鸡窝里躺着一只鸭蛋。

半个月过去了。鸡宝宝一个个诞生了,它们睁开小眼睛,好奇的东张西望。

当那只小鸭子从蛋壳里钻出来,鸡妈妈惊叫起来:“天哪,她多么像一只小鸭子!”

因为小鸭子长着一身黑色的羽毛,就像黑色的玫瑰一样,所以,鸡妈妈给她取了一个好听的名字—玫瑰。

玫瑰一天天长大了,她成了鸡妈妈最出众的女儿。

有一天,鸭妈妈听到了玫瑰的歌声,不由的走了过来,一看,原来是一只小鸭子在唱歌。便叫道:“我的孩儿,快快跟妈妈回家吧!”

玫瑰听了鸭妈妈的话,害怕的躲到鸡妈妈的翅膀下。说:“我不认识你,我的妈妈是一只花母鸡。”

鸭妈妈叹道:“孩儿,当你跳进水里时,你就会明白,你根本不是一只鸡,而是一只鸭!”

小鸭子听不懂鸭妈妈的话,她依旧跟着鸡妈妈生活。

一天,灰老鼠溜进了鸡棚里。它厚颜无耻的说:“尊敬的鸡妈妈,把您的小玫瑰嫁给我吧!”

鸡妈妈担心老鼠偷吃它的鸡蛋,便答应了这门亲事。她想:“反正玫瑰也不是我的亲生孩子!”

玫瑰知道妈妈把她嫁给了一只丑陋的老鼠,非常伤心。

娶亲的日子到了,一群鸡拥着小玫瑰到了一条小河边,个个都喜气洋洋的。

度过这条河,就是灰老鼠的家了。

河面上传来一片叽叽的歌声,灰老鼠带着一群弟兄来了,它撑着一只小船儿,胸前戴着一朵大红花。

鸡妈妈带着一群孩子上了船儿,玫瑰也被拉到船上。

船儿飞快的驶向了河中心,这时,一群鸭子游了过来,嘎嘎的叫着,挡住了去路。

鸭子一齐跳到船上,站在了左边的船弦上,船儿失去了平衡,一下子翻进了小河里。

鸡妈妈和她可怜的孩子,连同灰老鼠一家,都被河水淹死了。

玫瑰在水里欢快的游啊游,游向了鸭妈妈的怀抱。

她终于明白,她天生是一个可爱的小鸭子!

[关于玫瑰婚事童话作文

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篇7:说明文说明方法及作用

全文共 920 字

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导语:说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释。下面是小编为你准备的说明文说明方法作用,希望对你有帮助!

说明事物和事理的方法很多,说明文常用的说明方法主要有以下几种。

定义说明法:也叫下定义。有时为了突出事物的主要内容和主要问题,往往用简明扼要的话给事物下定义,使读者对被说明对象有个明确的概念。例如《统筹方法》一文中,作者运用了下定义的说明方法,给统筹方法下定义:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”语言简明、扼要、准确。

数字说明法:也叫列数字。有时为了便于从数量上说明事物的特征,往往用一些数字来准确地、科学地加以说明。例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。《雄伟的人民大会堂》一文中,也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。

比较说明法:也叫做比较。为了说明某些抽象的或人们比较陌生的事物,用具体的或大家比较熟悉的事物进行比较,往往能增强说明事物的效果。例如《雄伟的人民大会堂》一文中,为了说明宴会厅的建筑面积,作者运用了做比较的方法:“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米,比一个足球场还大,设计的精巧也是罕见的。”

比喻说明法:也叫打比方。用人们熟知的事物做比喻,可使要说明的事物具体、形象,有助于人们了解被说明事物的特征。比如《中国石拱桥》一文的开头写道:“石拱桥的桥墩成弧形,就像虹。”这个比喻一下子就抓住了石拱桥的特征。

举例说明法:也叫举例子。就是用列举事实的方法,把比较复杂的事物或抽象的事理说得具体明晰、通俗易懂。例如《向沙漠进军》一文中,就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例,说明“沙漠是可以征服的”。

分类说明法:也叫分类别。要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。运用分类说明法,要按照一定的标准,对事物和事理的不同方面分别加以说明。

引用说明法:也叫引资料。引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言,可使说明更具说服力。例如《中国石拱桥》一文,就引用了唐朝张嘉贞的话,说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。

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篇8:偶像的作用

全文共 700 字

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我是一个平凡的小小少年,但我有一个不平凡的梦,然而,支撑起这个梦的,是我深藏在心底的偶像——小鹿纯子。她是《排球女将》中的主角,为了走向国家排球队主攻手的位置,她坚持不懈,吃苦耐劳的品质常常使我泪眼模糊。

此后,我每当遇到困难与挫折,脑海里也总是浮现出她的身影。一次考试,我往常名列前茅的数学成绩突然间大幅度下降,分数由云端坠到了山谷,摔得很疼、很疼。从来没有遇到过这般失意的我,恍如有个晴空霹雳狠狠地打在我身上,我嚎啕大哭起来。这时,纯子似乎在天际边出现了,她微笑地对我说:“小小挫折吹不倒你。”可我在心里暗暗地想:纯子姐姐,我的“拿手菜”丢了,我什么都没有了。但是,纯子和我好像有心灵感应似的,她应声说道:“你不是还有眼泪吗?一个人只要有眼泪,他就有希望。”我听了,抹干眼泪,毅然站起来。忽然间,在彩虹那端,出现了一束红光,光里反射出纯子在球场上刻苦练习,汗水遍洒满地的情景。我似乎汲取到了一股强大的前进动力,不再为过去的遗憾而叹息流泪,不再计较以往的得与失了,而是把目光转向未来,我在心里默默的念叨着“我不能放弃,我还有未来,我还要去实现我的梦想,去实现当科学家的梦想”。就这样,我支撑着坚定的信念,和为目标顽强的拼搏,数学成绩又提上去了。

但是,渐渐地,我对自己已有的成绩而感到满足了,滋长了骄傲之心,不思进取,不知道浪费了多少个青春的日子。终于,纯子又出现了,只见她即使做出的成绩有多么斐然,也仍然埋头苦干。我惭愧地说:“我错了,我要继续前进。你等着吧!”

每当我做什么事,小鹿纯子总是在指引着我前进。她如一颗明星,在远方召唤着我,鼓舞着我,使我的青春更加美好,人生变得更加成熟。

[偶像的作用作文

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篇9:我喜欢玫瑰花作文400字

全文共 384 字

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喜欢白白的梨,喜欢粉红的桃花,喜欢金黄的油菜花,但我最喜欢的还是那彩色的玫瑰花。

阳春三月,下过几场蒙蒙的细雨,春风轻轻地拂摸着大地。玫瑰花伸懒腰,睁开了眼睛,在大地母亲的怀抱里争奇斗艳,美丽极了。它深绿色呈锯齿状的叶子在太阳的照射下闪闪发光。玫瑰花红的似火,粉的像霞,紫的像葡萄……各种各样的颜色真多啊!

许许多多的玫瑰千姿百态,有的有一圈花瓣往下,像穿着裙子:有的两朵在一起,像一对好朋友说着悄悄话:有的一朵盛开的花四周着一圈花骨朵儿,像一群普通人围着名人求签名呢!

玫瑰花不但美丽,而且还有一个动人的传说。这是一个希腊传说,也是一个爱情故事。传说战神爱上了一位女神,这位女神也爱上了战神这天,战神找女神的时候,经过树林,遇到了凶猛的野猪,被咬死了。他死后流出来的血变成了化,人们便把这种花称为玫瑰,于是玫瑰便象征着爱情。

我喜欢玫瑰花,喜欢它的美丽,也喜欢它的故事。

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篇10:走过玫瑰花丛的作文_植物作文1000字

全文共 959 字

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每年的情人节,你都送我一束玫瑰。如今25束玫瑰、千万朵花枝,已在我心中种下了花丛!朝烟夕岚,经年流转,我们携手走过的路上,已姹紫嫣红,芬芳馥郁。

走过花丛玫瑰,细数岁月的经纬……当我接过你第一束玫瑰,那裹挟着芬芳的真诚和深情,沉醉了春风,沉醉了夜色,沉醉了我诗意的灵魂……花香亦破禅,淡享在这片温情里,去做你的新娘……

第二束玫瑰,是你在外地读书时,雾锁云埋,风雨阻隔,你连夜赶回来,一束玫瑰,花香带雨,送到我的枕边,醉了晓梦清寒……从此,我寻着一束束花香,眺过春暖花开,眺过深秋红叶,将别离的辛酸寄予早春二月,将千里缩为咫尺……三载光阴如隙,终见双溪涨绿,和梦君前至。

走过第十个玫瑰花丛,岁月早已筑就了爱情的巢穴。那一天,你携着料峭的春寒,捧着一束玫瑰送到我们办公室,同事间一时传为美谈……课间女儿来到办公室,我告诉她:今天是情人节,我收到一束玫瑰,你猜是谁送的?女不加思索地说:我爸呗!在女儿幼小的心里,你是我今生今世唯一的情人!

家是花丛下坚实的土地。年年岁岁的芬芳,也曾揉碎在寻常烟火里,也曾是朝夕相处、晨昏相对的淡然, 亦或是雨疏风骤的吵闹,任事光流逝,风雨消磨,终不能散去。送我玫瑰,手留余香,携着你温馨的大手走过岁月,你给予我更多的是兄长的呵护,山一般坚定的依靠:为学生辅导功课晚归,摆在桌上的是花样翻新的菜肴;秉烛夜读,送到我面前的是一杯香茗;外出学习,是让我放心孩子的宽慰……。“花气袭人知昼暖”,我在这充满花香的土地上,守护着心灵的青春,幸福地“成长”。虽然造化弄人,在一次又一次的工作转折里,我将每一份无奈和辛劳折射成心灵的风景,面向新的生活纵墨高歌!

今年的情人节恰逢元宵节,清晨醒来,不见你在身旁,电话那边是你激动而兴奋的声音:我来秦皇岛给你和女儿买东西……中午下班,硕大的花篮摆在门口,一朵朵紫红的、蓝色的玫瑰在新绿的枝叶间争奇斗艳,那浓郁的芳香醉在我的心上……

心有玫瑰园,情在云水间。守着这一路芳香,我相信三生石上前世的姻缘,我相信清风明月的追随,我相信春风桃李的不离不弃。执子之手,在这条玫瑰花丛铺展的路上,转眼我们已走过青春年少,走过不惑之年。回望万紫千红的过往,遥望六十束、七十束玫瑰铺就的花路,不管是曲径通幽,还是柳暗花明,这条岁月凝结的花路都会通往奈何桥边,我们将此情不老,再度来生……

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篇11:家乡的玫瑰花

全文共 558 字

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我的家乡是个美丽的地方,这里风景优美,景色怡人。家乡有丰华玫瑰园,漏明河景区。我爱家乡的一山一水、一草一木……但是家乡的丰玫瑰园是我最喜欢、最向往的地方。

母亲节这一天,我和妈妈乘车回到了家乡,刚下车远远就有香味飘来,还真是未见其花,先闻其香啊!我就迫不及待的来到美丽的丰华玫瑰园。首先映入眼帘的是一片花的海洋,各种各样的玫瑰竞相开放!一枝枝绿色的花枝就像一个个小舞台似的,一朵朵美丽的花儿就像一个个舞蹈家似的跳着优美的舞蹈;有害羞的小花苞躲在绿叶下只探出一点点头来,想和我们捉迷藏呢!绿色衬托着红色,显得格外美丽!除了漂亮玫瑰花,旁边还有许多小花、小草,花上成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。一阵阵微风吹来,小花儿们的舞姿更欢快了。

家乡的丰华玫瑰园已经成了人们参观的好地方。玫瑰花除了让人们欣赏之外,还有其它用途。丰华玫瑰园旁边就有一个玫瑰加工厂,是制作玫瑰精油,玫瑰花茶的,玫瑰花茶有养颜美容的功能呢……

我之所以喜欢玫瑰花,还因为它是美好的象征,爱的见证,人生就像玫瑰花一样五颜六色多姿多彩,大家都很喜欢!玫瑰花的生命力很强,不怕风吹雨打,坚强地生长着,为大自然添加光彩,为人们做出贡献……,

我爱家乡那美丽的玫瑰花,还有像蜜蜂一样辛勤劳动的家乡的亲人们!是他们把家乡建设的如此美丽、更加惹人喜爱!

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篇12:一支玫瑰花作文600字

全文共 563 字

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那位卖的小女孩手上仅剩一支玫瑰了。她左顾右盼,始终没有人愿意买下那最后一支玫瑰花。她看见了对面的一个乞丐,二话不说将最后一支玫瑰花塞到乞丐的手里。乞丐呆呆地坐在地上,他怎么也没想到有人会送给他一支如此美丽动人的玫瑰花。

他拿着这支玫瑰回到家中,找来了一个玻璃瓶,倒了点水,把花插进去。忽然,他想到了什么:这么美丽的玫瑰,怎么能放在这么脏的玻璃瓶里呢?于是他把花拿了出来,将玻璃瓶洗净,连瓶带花一起放到了窗台上。

此时,他又想到了什么:这么干净的瓶子,怎么能放在布满灰尘的窗台上呢?他又拿了抹布,把整个窗台都擦了一遍。就坐在床上,静静地欣赏玫瑰的美丽。

猛然之间,他再次意识到了什么:这么美丽的玫瑰和这么干净的窗台,怎么能在这么杂乱的家里呢?他把家里又重新收拾了一遍。他又看了看镜子里的自己,灰头土脸,衣衫褴褛,他走进了卫生间,洗了这么多个月以来的第一个澡。

出来之后,他呆呆地坐在床上。这时,乞丐心想:既然我可以为这支玫瑰改变这么多,为什么就不能为自己改变一下呢?

他重振旗鼓,全心投入到了创业之中。

五年后,他成为了一位成功人士,资产过亿。一天,他又遇到了那位卖花的女孩,从他的口袋里掏出了五千块钱,塞到了她的手中。那位女孩笑了笑,似乎也认出了他。她看着手里的钱,又看了看他的背影。

是啊!一个不经意的举动,也许可以改变一个人的一生……

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篇13:作文读书作用

全文共 2093 字

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知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱;人缺少了知识,头脑就要枯竭。下面是小编为您带来的是作文读书作用相关内容,希望对您有所帮助。

读书一定会有用的,这是一个颠扑不灭的真理,而且几乎是全社会的人都明白的道理,然而现实生活之中,存在许多的事例令许许多多的人困惑和不解:辛辛苦苦求学多年,最终却过着清淡甚至穷苦的的生活;曾经在学校里学习成绩斐然,卓然于班级或学校之中,最终却过着潦倒的日子。与此相反,有人上学期间,学习成绩一塌糊涂,表现很差;有的甚至没有学到到少知识,或者没上过几天学,没接受过多少系统而正规的教育,却过着富足的生活。为了求学有许多家庭几乎耗尽了家里的钱财,甚至背负了巨额债务,最终却没什么产出,或者说产出很低;同样也有多少家庭没有为孩子的读书投入很多,最终去产出很高。

许多现实问题让许多人为之纠结,众多的家庭因为孩子不喜欢读书,根本不明白读书的用处,为之郁闷,整个家庭或者学校为之搞地焦头烂额;教师为了激发学生的学习兴趣,进而提高教育教学的质量和效益,整日苦思幂想;教育专家、社会专家持之以恒的研究分析;更有许多家庭为了孩子能接受到良好的教育,为了孩子的健康成长,舍弃了许多不该舍弃的东西,为之付出高昂而惨重的代价,却收效甚微,最终不能如愿以偿。

看今日愈演愈烈的择校潮,观今日教育资源的不均衡发展,导致而来的房价飙升、教育被产业化的趋势、乡村教育的缺失与无奈、还有教育的两极分化越来越严重......一切为了孩子,为了孩子的一切。这句时髦的口号话语,引领着许许多多的家庭奔波在求学的坎坷路途,为了给孩子一个良好的受教育环境,许许多多的人背井离乡,抛家舍业加入泱泱的陪读大军;为了不让孩子输在起跑线上,众多的家长奔波于形形色色的各类补课班、兴趣班之间,还有他们肩上沉重的经济负担......

各色各类补课班、补习班、兴趣培训班应运而生,犹如雨后春笋遍布大地,精明的投资者们,凭借敏锐的市场洞察力,迅速地加入此类队伍,良莠不齐、鱼龙混珠的补课班、补习班、兴趣班成为一股强劲的拉动内需的动力源。许许多多的低收入家庭为之望而却步,也有许多家庭为之耗尽了家庭的钱财,......种种因素有力地推动着教育走向畸形发展,基础教育更是成为一种产业,与国家的教育理念、方针和政策相悖,无论国家如何进行政策调整,都难以抵挡这一洪流。

传统中国人们崇尚知书达理、崇尚文化教育,骨子里透出一种对文化教育的膜拜。学而优则仕,对读书充满幻想,把读书作为一个人生上升的有效路径,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。众多的人都希望子女能通过读书达到上升,达到光宗耀祖,或者把对权力的崇拜转移到读书之中,望子成龙,望女成凤,成为影响一代又一代国人的重要因素,还有多少人为之孜孜以求,不懈地努力。

现实存在的是:不是每个人度适合读书;有人适合,有人不适合。如果强迫不喜欢读书的人、或者资质不适合读书的人(或孩子)读书,结果往往是适得其反,结果只可能是:书既读不好又会错过最佳的学艺时机,最终使其无法给自己正确定位,找不到合适的工作,或者说学一些不伦不类的知识,上一些不伦不类的学校,最终学到的是一些不三不四的知识,自然就无法融入社会,无法自谋生路。

因材施教有教无类等传承了几千年的教育经典,不断地指导着教育的发展,但没有几个人能正视,真正正确地理解其内涵,并落实好、指导好学校教育、家庭教育和社会教育工作,无视这一典范的存在,一厢情愿的一意孤行,不能正确的给孩子定位,众多的人万马奔腾在读书成才的这条线上,忍受着拥挤不堪的倾轧和推搡。

读书是必须的,指导孩子在完成九年义务教育之后,不要过分的追名逐利,尊重孩子的选择,寻找一条适合其发展的路径,支持、鼓励孩子去发展。不要强迫孩子在读书这条道上区追名逐利。因为现实告诉我们,文凭高不等于收入高、人品好,有能力的人、会创造价值的人才会有出路,没能力、寄生的孩子无论在学校混得多久,也不会有出路。

生活告诉我们,也让我们明白,无论爱不爱读书,读书与否,人度必须养活自己,学会生存,努力想高质量的生活奋斗。读书是为了更好地养活自己,为了创造更多的价值。读书不是为了让更多的人或他人供养自己,这是一种无耻的想法和思想,也许今天任然有许多人依旧抱着这样的幻想去读书,却全然不觉得脸红。

读书在大部分人的内心深处都充满了功利性。读书的益处多多,举不胜举。不读书的人认知的范围一般只局限于自己的思维里;只读一点书的人,对世界的认识也是一知半解的;喜欢读书的人,会看到一个更为广阔、更为复杂的世界。书籍是人类文明进步的阶梯,可以唤醒愚昧、沉睡的民族,开启民族的智慧,推动社会的文明与进步,是社会进步的基础和源泉,它能使弱者变得强大,使人学会独立思考,寻找到内心的光明,遇见最好的自我;它可以使人学会格物致知、正心明德、修身齐家、治国平天下;它使人懂得思考,学会思考解决问题。

生活告诉我们,应该让更多的人明白读书的目的和意义,让更多的人能正确地给自己定位,选择一条适合自身发展的道路;让更多的人更明白开卷必有益,最终成为一名对社会有用、有所贡献、有创造价值的的人才。

[作文读书作用

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篇14:玫瑰花和她的影子四年级作文

全文共 431 字

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玫瑰生长在小河边,当她低头俯望时,在小河里看到了自己美丽的影子:鲜艳的面容,娇嫩的皮肤,婀娜的身姿……她十分得意。

可是,她听一只飞来歇息的花蝴蝶说:她之所以这么美丽,这么鲜嫩,完全是由于埋藏在泥土里的根的作用,这让她很不高兴。

“我的美丽,我的香气,完全是我自己的,和它有什么关系呢?”她低头望着河水里自己美丽的影子,影子像跳舞似的摇动着腰肢。她不禁想:“但愿我能和影子调换一下位置,我还照样地美,但是根本用不着根,而且自由自在,不像现在这样拴在这里不能动弹。唉!

什么时候才能从这讨厌的枝子上飞开啊!

”有一天,微风把她一瓣一瓣地从花托上吹到水里去的时候,她高兴极了,禁不住对自己说:“这下可好了,我总算可以跟我的影子调换位置了,我终于可以跟讨厌的根断绝关系了——当一想到她竟然跟泥土粘在一起的时候,我就感到恶心。”当她四分五裂地躺在河水里以后,更高兴地发现:河里的玫瑰花已经不见啦,这不正是让位给她的表示吗?

可是,还没等她构思好讽刺根的话语,就已经被河水冲走了。

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篇15:玫瑰花

全文共 479 字

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我喜欢的花有许多:梅花、茉莉、玫瑰、迎春花、满天星……但最吸引我的还是那美丽的玫瑰花。

玫瑰花的花瓣形状是椭圆形的,颜色有许多种,有红色、粉色、白色、紫色、黑色……玫瑰是落叶灌木,枝干上有锋利的刺,一不小心就扎到手,人们都说玫瑰代表“浪漫”,我却不这么认为。我认为玫瑰代表勇敢。因为它上面有保护刺,一不小心就扎到手,什么东西靠近它,就会被它的刺刺到。玫瑰的香味非常浓,芬芳扑鼻,清香四溢,幽香醉人,可以做香料。听说花和根都可以入药。玫瑰5月初开花,花朵一旦开足,香气就会散失,花瓣也极易脱落。玫瑰的摘花次数较多,开花次数也多,如果不摘花,一年只能开花一次。

我的眼前仿佛出现了玫瑰园,里面有许多玫瑰花,红的、紫的、粉的……品种繁多,数不胜数,真是个世外桃源!我觉得自己仿佛就是一朵玫瑰花,穿着美丽的衣裳,踏着轻快的舞步,来到碧绿的草地上,和春姑娘翩翩起舞,风声是美妙的音乐,蓝天、白云和绿叶是背景。我们跳着舞,红扑扑的脸在太阳下显得更加美丽,不知不觉一曲终了,我的心却还在那美丽的玫瑰园中。

我的最爱——玫瑰,你圣洁、美丽,芬芳,你是我一个不会说话的朋友,我爱你。

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篇16:我喜欢玫瑰花

全文共 378 字

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喜欢玫瑰我喜欢的玫瑰花

今天早晨,有人送来一大束花,我接过花猜测着是清香扑鼻的茉莉呢?还是那不畏风霜的秋菊呢?猜到这里我迫不及待的打开盒子。啊,竟然是那幽香醉人的玫瑰花。“玫瑰可是我最喜欢的花啊!”我一边说一边笑。

玫瑰的茎长长的、细细的,看起来就像一根竹子,被别人削成这样的。在茎的上面长着许多小刺,小刺是三角形的,在三角形的尖儿上伸出来一根硬硬的针尖,扎着可疼了,也许这样就是为了保护花朵的吧!

玫瑰的叶子是碧绿的,边缘呈锯齿状,风一吹它们就翩翩起舞。

玫瑰的花朵有很多种颜色,花瓣层层叠叠,最外面的花瓣使劲卷着,仿佛在用一生的力量来保护花芯。

假如我是诗人,我一定用最美的诗句来赞美它;假如我是歌唱家,我一定把最美的歌声献给它;假如我是画家,我一定要用最美的颜色来描绘它,表达出我对它的爱。

玫瑰花是我心中的花中王后,是我心中最美的花

[关于我喜欢玫瑰花作文

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篇17:充分利用榜样的作用

全文共 594 字

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学生学习态度的形成,与周围任务和坏境的影响密切相关。通过学习好、又得到大家喜欢的好学生来带动其他后进的学生,有助于学生形成积极的学习态度。一个有威信、特爱学生并受学生敬爱的教师,也会对学生积极向上的学习态度的形成起促进作用。教师及时的表扬是学生改变旧的不良态度、形成新的学习态度的重要策略。

学习是自己的事,既然是自己的事,就该自己自主的学习,自己要大胆的去做该做的事.在我们现实中,有些人,他们生活在养尊处优的环境中,成才的条件比较好,他们虽然也想到事业...但往往因为周围的环境而缺乏行动导致功亏一篑.另一方面,有的人虽然条件差一点儿,却因为能够持之以恒地做,终于在逆境中奋发成才,就象孟子说的"天将降大任于是人也,必先苦其心志......."所有成大事者兼经历过一番磨难。

例如一个学生具有积极的学习态度,就是说他对学习的意义有明确的认识,懂得学习的重要性,在学习中能够不断体验到取得进步的愉快心情,在学习上遇到困难或各种其他分心的事情时能够主动克服,坚持完成既定学习任务或目标。而一个具有消极被动的学习态度的学生却认识不到学习的意义,在学习过程中遇到困难时采取逃避或抱怨的态度,而不去主动寻求解决办法,学习会给他带来什么积极的影响也就无从谈起了。因此,学习态度的好坏,不仅直接影响学习成效,而且关系到学生的个性、人格的形成与发展。形成积极主动的学习态度,对每一个学生都具有重要的意义。

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篇18:关于玫瑰花的

全文共 201 字

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假如我是一朵玫瑰

假如我是一朵玫瑰花,我就可以美化环境,让大自然变得更漂亮。

假如我是一朵玫瑰花,是大自然的露珠滋润了我。让我长成祖国大花园中一朵美丽的奇葩!

假如我是一朵玫瑰花,我就是一份亲情,当教师节和新春佳节的时候,我会出现在您的眼前。

假如我是一朵玫瑰花,我会让您的心情格外舒畅,在很远的地方就能闻到玫瑰的清香。

假如我是一朵玫瑰花,您一定在花市上见过我吧!那就是我—— 一朵玫瑰花。

假如我是一朵玫瑰花

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篇19:我喜欢玫瑰花作文

全文共 205 字

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是大自然的的生物,是人们美好的象征,可以给大地增添美丽。每个人都有自己喜欢的花,我喜欢玫瑰花。

玫瑰花很漂亮。玫瑰花香味扑鼻、绚丽多彩,幽香醉人。玫瑰花枝上有刺。花的红色花瓣就象一位小姑娘红嘟嘟的脸。花有紫的、红的……香味很浓,花粉可以做成香料。

玫瑰花不但漂亮,玫瑰花象征着人与人之间的爱。

玫瑰花象征着爱。亲人的爱、朋友的爱、师生的爱……我仿佛觉得自己是一朵玫瑰花,太阳照着“我”变得更美丽。

啊!玫瑰花我爱你!

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篇20:美丽的玫瑰花

全文共 228 字

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在众多美艳旳朵中,我唯独喜欢亭亭玉立旳玫瑰,那火红旳花瓣是最能打动我旳地方。

一次,我旳表姐买了很多盛开旳玫瑰,表姐用喷壶在花朵上喷了一些水,小小旳水珠映在阳光下,显得晶莹透亮,十分美丽,从此,我几天就要去找姐姐,看她旳玫瑰花。

玫瑰花有着酒红色旳花瓣,绿油油旳叶子,花茎上带有小小旳绿色旳刺,不小心就会扎着你,这使它可以让人近看,也可以保护自己。花瓣像它旳外衣,叶子像点缀旳装饰品,近看,玫瑰花就像一位高雅旳贵妇人。

我喜欢玫瑰花旳美丽,也赞叹玫瑰花旳茂盛。

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