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玫瑰的刺的作用(热门20篇)

玫瑰花语在古希腊神话中,玫瑰集爱与美于一身,既是美神的化身,又溶进了爱神的血液。今天,开学吧小编为您搜集了玫瑰的刺的作用,希望大家喜欢!

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寻找玫瑰高中作文

全文共 924 字

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生命中有太多荆棘,你必须记住寻找玫瑰,寻找生命中最美丽的东西。

——题记

“自古年华如流水,一路迢迢去不回。”我们从一个懵懂的少年,一步步走到现在,经历着一次次的选择,当然,也学着一回回的跨越坎坷。

弯路走多了,有些人就开始抱怨,觉得是老天对自己不够公平,总是把好的给了别人,而坏的给了自己。第一百次的跌倒后,他便不再爬起,理由是自己不会成功。更有甚者,便开始仇视社会,仇视美好的一切。他大概不知:再走一步就是鲜花馥郁,豁然开朗。于是,他真正的输了,赔上的是自己本该幸福的一生。

但有的人,却懂得坚持,在他们心中,有永远不会破灭的希望,“天生我才必有用”他们坚信只要不被同一块石头绊倒两次,成功就一定属于自己。于是他们就会屡败屡战,最终见到了阳光。

我们在为后一种人赞叹的同时,也在为前一种人感到惋惜。

其实,正是因为富有挑战性,才使生命具有如此大的魅力。正如玫瑰花般,即使有许多小刺会扎伤你的手,但他的美丽却因此而更加诱人。试想,若是生活一帆风顺,每天都重复着昨天相同的故事,那还会有什么乐趣呢?甚至会有人变得麻木,对人情世故冷漠相对。

正是前路的丘壑,让我们对即将发生的一切充满期待。正是那一个个的转弯,让我们的生活更加耐人寻味。我们应该好好思考:怎样才能以胜利者的姿态走出这座迷宫呢?

鲁迅曾说过:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。”我们要坚信,只要有尝试,就有收获——即使没有成功。不断的积累人生的经验,一步步地从失败中走向成功。对待生命,我们要懂得执着,懂得欣赏与感恩。保持一颗快乐的心,使他读懂这个世界上一切的美好,坚信天堂就再不远的地方。

与其花时间抱怨,倒不如用它来感恩。生命本来就是这浩瀚宇宙中的一个奇迹。你会渐渐发现生命的激流所撞出的水花是那么的美。

后记:玫瑰美丽,因为它有刺;在荆棘中寻找玫瑰会更加醉人,因为过程的难忘;曲折的人生会更加精彩,因为执著着并快乐着。

教师点评:玫瑰是美丽的。但若想拥有一个玫瑰般美丽的人生却必需要经得起荆棘的考验、风雨的洗礼。成长的道路难免曲折,求学的日子难免辛苦,但只要同学们能够坚守自己心中的信念,能够像文中所说:在困难面前“执著着并快乐着”,相信一定会收获属于自己生命中最美的玫瑰!

[寻找玫瑰高中作文

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更多相似作文

篇1:关于玫瑰花的英语

全文共 801 字

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I like many flowers,but I like rose the best.Why?Because it is beautful and has lots colour:red,yellow,white,black and many,many colours …

Rose is the national flowers of Britain.Lots people like rose very much.The same as me.I always buy roses for my mum on her birthday.She likes rose very much too.In our class many girls think roses are the most beautful flower in the world,and me too.

When I have nothing to do,I will go to the garden and water the roses.I like looking at them when I am tried,sometimes I feel as if I am rose too.From Monday to Friday,I need to do my homework and have no time to look after them,but I still like them very much,every night before go to bed,I will go to the garden and say “ good night” to my favourite flower,and tell them “ You are the best flower in my heart!”

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篇2:我心中的红玫瑰

全文共 883 字

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时间正从寂静的花蕊间扩散开来,清香铺满心怀。风赞美诗般的回旋,那颗爱的心,在美丽相思间扑怀。那孤独的明月呀?我爱的心被你牵绊,菩提树下的缠绵,让我想到我们在一起邂逅时的画面,仿佛就象那燃烧的玫瑰就要降临在我的身边,我在美丽的梦中与你相见,虽然那陌生的天空是那么的遥远,但在此时也充满着爱诞生的悬念,我此时犹如一匹脱缰的野马,在那无边无际的大草原上奔驰。我将踏着那重重爱的迷雾,举着那爱燃烧的火把,向你无边的黑暗走去,给你爱的光明,让你得到我爱的温暖。

你是我梦中点燃的心火,是我相思的红玫瑰。

你以玫瑰的爱同我说着话,你的每句话,都象那美丽的玫瑰花一样,扎入了我的心窝,你说的每句话,就象我写给你的每一个诗句,都是那么的情真意浓,每一句都切入我的心口。

我时常在忏悔中想把你追回,我的胸膛始终积聚着一种爱的火,总是在那美丽漆黑的夜里挺进,那美丽的琴声,一次又一次就象从那美丽的教堂里飘出,那是我爱的心声,教堂里飘出的幻影。我将靠在心爱的十字架上,扼住相思的命脉,去把美丽燃烧的爱点燃。我那熊熊燃烧的心火,在那爱的十字架上升起爱的火光,我的美丽在火中再现。就在那相思的火焰中,就能看到我火红的身影在你的眼里晃动,那袅袅升起的烟火,就是我给你的相思的信息,我是你相思火中人,我在火中为你跳舞弹奏。

噢!我美丽的人哪?是你的美打动了我的心窝。

我真的感谢你赐给我爱你的十指,它们在那爱的神殿上起伏摸索,在美丽的玻璃后,为我演奏美丽的轻音乐,我太幸福了,也太陶醉了,你是我梦中的安琪儿和美丽的维纳斯,你的美丽是那么的神圣,你是我朝思暮楚的人。

我真的时常彷徨在神指定的阴影中,那样心照不宣地想起美丽的你,你的爱就象升起的火,始终在我爱的光明和旋律中得到永生。

我真的不能没有你,你是我精神的依赖,你的爱就是我梦的燃点,我的梦中心火始终被你点燃。你是我梦中盛开的红玫瑰,那美丽的蕊让我魂牵梦绕,是你的美,给了我爱的勇气,如果没有你,我的爱将会枯竭、甘死。

盛开吧?美丽的红玫瑰,是你天使般的美,把我美丽的梦依洄,你那美丽的芳馨,爱的圣洁,在我的梦里常醒不醉,我是你的梦中人,是你扑捉爱的身影。

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篇3:描写玫瑰花的

全文共 329 字

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我家有一盆美丽的玫瑰

你知道它是什么颜色的吗?也许你会猜想到黄玫瑰、白玫瑰、黑玫瑰……其实它是一盆红玫瑰。玫瑰一般有5片叶子,椭圆形的,去掉下面那两片叶子,上面那三片就像一个“品” 字。它的茎是绿色的,如果长得高而直,你就可以剪去这枝条,就能长出侧枝,这样,枝条就不会长得太高,而且变得歪歪扭扭,造型很美。它身上还有很多和针一般尖的刺,你如果碰一下,它就会扎你。可很疼哟!它的花苞呈圆锥形,开花后红艳艳的,真好看。这一段时间,玫瑰花要一天浇一次水,因为天气很干燥,玫瑰花红得像血一样。

花谢后,花垂下了头,因为小花觉得自己不美了,所以羞红了脸悄悄地垂下了头。如果拿很多玫瑰,把花瓣摘下来,往天上一抛,落下来时就像“仙女散花”,很漂亮。。。。。。

玫瑰花真美啊!

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篇4:周记写作的作用与方法

全文共 1752 字

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一、周记的写作能帮助老师更直接地了解学生,从而更有针对性地引导学生,培养学生良好的思想品德。

人,难免会犯错误,难免有这样那样错误的思想、错误的观点。生理、心理两方面都不成熟的初中学生,生活、学习各方面的困惑更是少不了。作为一个称职的教师,应当能够及时地给予正确的引导,纠正学生的不良思想倾向,培养学生良好的思想品质。韩愈给老师下的定义是:“师者,所以传道、受业、解惑也。”韩愈说的第一点,也是最重要的一点,乃是“传道”!作为一个教师,要给学生以正确的引导,了解学生是先决条件。而现在,一个教师麾下常有一百来个“兵”,很难对每个学生都了解,即使了解也不深刻。又怎能听到学生的心声呢?而学生所写的周记,却为教师了解学生提供了便捷、直接的原始材料,这是由于初中学生在周记中较敢于说真话,较少隐瞒自己的观点(即使这些观点是不正确的)。这样,老师们便可根据周记中学生所流露出思想倾向,给予有针对性的教育引导,能够收到事半功倍的效果。

学生在周记中所反映出来的诸如关心集体、热爱劳动、努力学习等等良好的思想倾向和行为,老师应在评语中给予表扬鼓励。而及时纠正学生错误思想、错误观点的意义更为深远。周记中反映出来的学生的一些错误思想是五花八门的,如厌学的情绪、对个别老师、个别同学的片面看法,对兄弟班级的怨恨,羡慕有钱的同学,甚至流露人生如梦的消极思想,对于这些错误的思想,如不及时加以纠正,有时后果是不堪设想的。教师了解了这些情况后应及时给予教育引导。可从两方面入手:{一}在评语中指出其错误所在及改正方法;{二}就反映出来的问题找学生个别谈话,解决其思想症结,教育学生正确地看待问题。由于做法具有针对性,事实证明,效果是非常好的,即使是差生也根本不会认为老师在找他麻烦,反而认为老师是在关心他、帮助他,师生间的情谊也因此而加深了。很多学生对语文老师批改的作文(命题作文)是只看分数而不屑看评语的,老师私下对此是“义愤填膺”,但又无可奈何。但周记的评语却意外地受欢迎,学生虽也看成绩是优是良,但对评语看得特别认真,有的还特地拿给要好的同学看。有的还在本子上跟老师探讨。这在写大作文时是很难想象的。学生倒也并非认为周记就比大作文重要,但出现如此的反差,值得我们深思。

此外,周记乃一周之回顾,所写之事应是实事,所说的话乃是真话,长期的训练,对培养学生诚实做人的良好品质也有潜移默化的作用。因为周记写作对教育学生有较大的作用,因此我认为批改应侧重于思内容方面,做学生健康成长的“引路人”。

二、周记写作是提高学生写作水平的有效方法。

前面谈到要提高初中生的写作水平是要花很大功夫的,多写多练虽是必经之路,但也应妥善解决怎样练,练什么的问题,否则难于达到预期的效果。有的老实认为应多写大作文,即命题作文,有的主张写日记等等。

写大作文的弊端,乃在于它违反了写作的规律,著名教育家叶圣陶先生早已提出作文“由教师命题,学生见题而知的,审题而立意,此其程序与实际作文违异。”所谓的作文,本应是作者“情郁于中,发之于外”,“有所感而发”,绝非无病呻吟,更非瞎编乱造。命题作文至今流行,乃是应试的思想在作祟,提倡不得。而日记确是遵循了写作的规律,是一种提高学生写作水平的极好手段,但老师毕竟精力有限,哪有时间天天去批改学生的日记呢?如此一来,周记的优越性便体现出来了,它既避开了命题作文的弊端,语文教师又可以从容批改学生的周记而不会耽误其他教学工作。初写周记,学生也会觉得困难重重,但只要经过三、四个学期的训练,大多就能过关,所以学生不会像写命题作文那样对写周记畏如虎蛇的。如能在初中三年自始自终坚持周记写作,学生作文水平是会得到显著提高的。

对于周记内容,老师无需限定,应让学生把内心想说的话说出来,想表达的情感抒发出来,一人、一事、一草一木,都可写入周记中,渐渐地,学生周记写得多了,材料的选择,字词的运用,自然也“水涨船高”了,这也可以叫做“不锻自练”,对学生智力的开发,提高学生的文学素质也有很大作用。是否可以这样认为,命题作文是“拔苗助长”,而周记是“自然生长”。

总而言之,周记写作在初中的语文教学中所起的作用是不容忽视的,它不但能有效地提高学生的作文水平,而且是思想教育的一个广阔天地,可帮助语文教师更好地完成“教书育人”的神圣使命。

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篇5:玫瑰园的

全文共 397 字

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车子大约行驶了四十分钟便到了丽盛玫瑰园。一进门便看见门口的大门上开满了玫瑰花,漂亮极了。走进去一看,大片大片的玫瑰花,红的、有白的、有粉红、还有橙色的,有一幢一层楼的餐厅他是一个生态西餐厅,房子里长满了大树和玫瑰花。我想:一边吃饭,一边欣赏这玫瑰花,是一件多么美好的事情啊!

眼睛尖尖的我,看见了一个儿童游乐园,我招呼大家往哪奔去。“啊!”我被脚下的“大蚂蚁”吓了一跳。其实那个蚂蚁的身体是由两块石头组成的,眼睛和花纹都是油漆画上去的。他们把蚂蚁的动态做的也很可爱。有的蚂蚁头对着头,好像在玩铁头功,有的蚂蚁抬起前足,好像是在和我们招手问好。

玩累了,我们都跑着去品尝玫瑰花茶和玫瑰饼。玫瑰花茶真香,加上香酥可口的月饼,我一下子就吃饱了。

接着,叔叔又带我们去摘玫瑰花。他告诉我们,摘花只要摘开了一半的,回家就还会继续开,我一共摘了七朵,叔叔帮我包上了袋子,就不会被刺了。

晚饭时间到了,我们才肯回去。

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篇6:玫瑰花的作文

全文共 359 字

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上个星期我和爸爸妈妈去江滨公园赏,那里的化多姿多样、色彩鲜艳、各式各样。他们有宝石蓝的铃铛花、红艳艳的玫瑰花、还有一大堆花,等等等等简直就是数不胜数……但就是我被一个普普通通的而红艳艳玫瑰花给深深地打动了。

那个玫瑰花长得一般般好看,玫瑰花一根绿莹莹的根长在大地里,在吸收大地的乳汁、大地的芬芳、大地的天地精华、大地的营养。玫瑰花跟别的花可不一样,别的花有三十多个花瓣,玫瑰花只有十一个绿莹莹的花瓣,玫瑰花的脸就是红彤彤的,好像有点害羞。

玫瑰花一般在花园里才有,在其他的地方就是没有的。玫瑰花就是上年被种活的,听说,玫瑰花的用途就是让人欣赏、还能够做药物呢!玫瑰花有很大的吸引力,一下子能够让上千万只蜜蜂来那里采蜜,因为它太香了。

我本来就是喜欢仙人球的,但就是来到那里后,我就喜欢玫瑰花了,因为它给人们带来了无私奉献!

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篇7:玫瑰花

全文共 341 字

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春天来了,我和妈妈在姥姥家的门前一起种下了一丛玫瑰花。我常常去给它浇水、施肥、松土。日子一天天过去了,玫瑰花抽出了嫩绿的枝条,长出了浓密的`叶子。咦!怎么光长叶子不开花呢?妈妈对我说:“你别着急,只要你付出了努力,就一定能开花的。”我等啊!等啊!玫瑰花终于长出好多好多花骨朵。花骨朵在微风的吹拂下摇摇摆摆,好像在争先恐后的说:“我先开,我先开”。又过了了些日子,花骨朵渐渐的长大了,开出了一朵朵美丽的红玫瑰。一朵朵玫瑰在阳光的照耀下显得更加鲜艳,引来了许多美丽的花蝴蝶,蝴蝶在花间飞舞着,好像在和玫瑰花比一比谁更美。玫瑰花的花香被轻风吹到了姥姥家院子里的每一个角落,大家闻到花香,都跑过来看我种的玫瑰花,都夸我种的玫瑰花又香又好看。妈妈的话一点也不假,只要我们付出了努力就会有收获。

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篇8:赠人玫瑰手有余香作文

全文共 847 字

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那不是三月,大街上,平和安详的气氛里,房屋的轮廓因为逆光的缘故显得格外的清晰。透过墙边那些大树稀疏有致的缝隙,镶嵌在空中的片片碎玉。

漫步走在大街上,思绪随着街上树杈倒影的斑斑点点飘荡在远方,耳旁萦绕的是自己的喃呢。随即,我走进了一家肯德基,与外面安静的氛围不同,嘈杂的脚步声伴随喧闹的交谈声融入了这间房子。从口袋里掏出仅有的几个零钱,攥在手中,手里接过服务员递来的餐盘,将零钱啪啦的放进了他的手中。我拉了个椅子释然坐下,舔了舔甜筒,向四周张望着。忽然,一位小男孩拉着母亲的手笑盈盈地钻进了暖烘烘的肯德基店里。随之,他们身后一位衣衫褴褛的乞丐轻轻拉开了玻璃门,笨拙的将手脱离了扳手,将头探进了餐厅,随后走进了房间里。

刚打开垃圾箱的女服务员下意识地用手捂住了鼻子,紧皱着眉头督了乞丐几眼,厌恶的瞟着乞丐背上的包裹。乞丐凌乱的头发严严实实的遮挡了他的双眼,两条细长的剑眉置于眼上,嘴里嘟哝着什么,随即将他身旁的汉堡、可乐收拾了下,望望其他桌上的残羹剩饭,然后定视眼前的食物,大口的咀嚼着。刚进门的小男孩两只玛瑙似的眼珠,一动不动的盯着乞丐,然后扯了扯他母亲的衣襟,喊着:“妈妈,你看你看”他将他稚嫩的手掌摊开,伸出他白胖胖的手头,问道:“他在干什么呀?”那位母亲随着男孩的目光望去,屏住了呼吸,想了想,说:“那位叔叔在吃别人吃剩不要的东西!”小孩眼神里闪过一丝失落,瞬间又开朗起来:“妈妈,我把我的薯条给那位叔叔好不好啊?”说着,指了指他手中紧握着的薯条。那位母亲证在那里不动,不知说什么好。小男孩似乎想到了什么,眼珠转了转,然后从盒子里抽出一根薯条,小心翼翼地咬了一口,紧接着,轻轻地放在盒子里,然后跳下了座位,把薯条盒递给了前方的乞丐,乞丐先是愣了会,表情瞬间也舒展开来了。

我低下头,手里捏着甜筒,慢慢地舔着,迈出了肯德基店。湛蓝的天空里浮现出一朵悠悠的白云,眨眼间,我仿佛看到了雷锋的笑脸。赠人玫瑰,手有余香。爱心悠悠,唯有付出一片真情才可丰裕心的喜悦,人人多一份爱心,世界才会变得温情而明媚!

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篇9:送人玫瑰,手有余香

全文共 711 字

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爱心如小小的灯。那如豆大的灯火使温暖无处不在,温暖了别人,温暖了自己。正如送人玫瑰有余香。

拥有了爱让我们更幸福。爱总能感动所有的人。人人都是有爱心的。人永远不会赢过爱。爱的力量是伟大的。你感受得到吗?如果每个人都拥有一颗善解人意的心,那么,每个人都可以为这个世界带来一份惊喜,一份温暖,一份关怀的力量。让我们为有爱心的人而自豪,而感动。

我有一个好朋友,她每天都向红十字会的募捐箱中放入一角钱。不管每天做什么事,她都坚持捐出她手中的那一角钱。不管手中是否有那一角钱,她都会努力去获得那一角钱。她放入钱后,脸上总有一丝欣慰。有人问她为什么要这样做,她说“虽然钱少,但为了需要帮助的人我必须这么做。为别人献出一点爱心,自己也很快乐”。

虽然这是一个小小的善举,但你去做了吗?虽然这小小的爱心很不起眼,但日积月累,这小小的爱心去能帮助很多有困难的人。同时也使我们学会给予,体会到给予的快乐。舍弃一角钱而能帮助别人,你我都可以做到,但我们做了吗?爱心不在于你付出的多少,而在于你是否献出了你的爱心。做不了星星,那么做盏明灯,做不了伟人,那么先做个有爱心的人。每个人都可以尽自己的力量去表达自己对别人,对社会的一份爱心。只有我们每个人心中充满爱心,才能让世界的未来更美好。我们也能生活的更幸福。人人都需要爱,人人也都可以奉献爱,让我们的明天更精彩。

因为爱,让你更加快乐;因为爱,让你更加自信;因为爱,更加有动力。因为你的爱心让别人得到了温暖;因为你的爱心让别人得到鼓舞;因为你的爱心让别人感觉到幸福。世界因为有爱。我们的生活才会更加安定,更加幸福,更加精彩。生活中需要爱,而爱的灯火也是无处不在,你真心对待了吗?

[送人玫瑰手有余香作文

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篇10:玫瑰花作文500字

全文共 487 字

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它没有牡丹那样的国色天香,它没有桂花那十里飘香;也没有梅花那样多姿多彩……,却是值得我去赞美的。它就是——玫瑰花。

每当播种种子一个月后,它的根便会深深地扎进泥土里。如果你想将它给取下来,你休想不费一点儿力气就将它给拔出来。它的茎总是笔直笔直的,即使遭受了风吹雨打,它也从不低头折腰。它的叶子有浓绿色,淡绿色和翠绿色的,镶在茎的中间。上面还有淡淡的叶茎,却让人看的十分清晰。

它的花瓣通常有红、白、黄、蓝、绿、紫这几种颜色。红的喜气,白的纯洁,紫的浪漫,蓝的典雅……无论是哪一种颜色,都十分好看。从远处看,仿佛是一团团跳跃的火焰,再靠近它,就被它的美丽和淡淡的芳香所迷醉,扒开花瓣,便可以看到许许多多金黄色的小点点。有时,还会有一两只金色的蜜蜂在你眼前飞来飞去,最后落到花瓣上,头朝里,尾朝外,贪婪地吃着花蜜,吃完了花蜜,才心满意足地飞走,寻找其它花的花蜜。

玫瑰不仅可以用来观赏,还可以用来泡茶、做糕点,用玫瑰泡出的茶,闻起来香香的,喝起来也很健康,做出的糕点也是香喷喷的,吃起来满嘴溢香!

玫瑰在我们的生活中无所不在,我爱它淡淡的芳香,爱它五颜六色的色彩,也爱它那顽强的生命力!

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篇11:玫瑰花

全文共 319 字

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我自己住的小区里面有一株红玫瑰,好看极了。

美丽的玫瑰花有很多颜色:有白的、红的、黑的、黄的,叶子是椭圆形的,茎上全部都是刺,我每天都给玫瑰花浇水,露水在叶子上滚了滚去,可爱极了。

有一天,我看见两只小蜜蜂在吸玫瑰花的花粉。它好像在说:谢谢你小朋友,是你帮我把玫瑰养大,我们才有花粉。玫瑰花好像在说:谢谢你把我养大,要不然我还是花骨朵儿呢,蜜蜂来我这采蜜,我觉的很开心。我也跟玫瑰花说:不用谢,我喜欢玫瑰。

有的时候,我不开心的时候,我就看看玫瑰花,就会把不开心的事情抛到九霄云外去,玫瑰花你真是有特殊功能。

有一次,我听表姐说:蛋壳可以帮植物有营养。一听这话,我就心花怒放,我把吃完蛋以后的蛋壳放在土里。

就属玫瑰花最美丽了,我喜欢玫瑰花,你呢?

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篇12:描写玫瑰花外形的作文

全文共 404 字

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一天国王听说玫瑰很美,就想去看一看是不是像邻居说的那么美,好像是在森林里才会开放,于是国王和他的宠物啄木鸟一起去森林看看玫瑰有多美。

啄木鸟和国王发现有一条河,不过只有啄木鸟可以飞过去,国王很着急的时候,河边的树说:“如果你可以把我们身上的虫子弄没有的话,我可以帮你过河。”啄木鸟听了这句话,很快把大树身上的虫子全都吃掉了,大树点了点头,树根底下游出很多大乌龟,大乌龟排成一排,大树说:“过去吧!”国王和啄木鸟踩着乌龟渡到了河对岸。

国王和啄木鸟一直往前面走,本以为马上要找到玫瑰花,却发现道路并不像他们想象的那样平坦,前面有一个峡谷,峡谷对面就有一朵玫瑰花,国王向对面看,发现玫瑰花真的很美,国王绞尽脑汁的想,只见啄木鸟飞过去,把玫瑰花摘了下来,给了国王,国王自言自语的说:“我怎么没有想到。”

国王和啄木鸟沿途返回,啊,国王把他摘的那朵花种在了城市的中央,每个人以后都能看见玫瑰花了。

国王的名声也越来越高了。

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篇13:写玫瑰花的

全文共 555 字

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“送人玫瑰,手留余香”,这是一句很古老的俗语,由此可见,玫瑰是大家都喜欢的花。

玫瑰原产地是中国,朝鲜称之为海棠花。玫瑰作为农作物时,其花朵主要用于食品及提炼香精玫瑰油,玫瑰油用于化妆品和食品等方面。

听说徐州汉王镇是红玫瑰之乡,汉王种植玫瑰已有两千多年的历史了,但那里的玫瑰多用于生产玫瑰油,小部分用于药品,几乎不用于装饰插在花瓶里。关于玫瑰的历史还有一个有趣的故事呢!听说早在康熙字典里指的是“彩色的石头”,尤其是红色的石头。从国外刚传入“红色玫瑰油”时,中国人不知其由来,以为是石油的一种,所以汉语误称为“玫瑰油”。在以前“玫瑰”并非花名,只是当时这种花引进时,人们感觉它太美了,可是那些好听的名字都给别的花了,因此,就把玫瑰这名字给了这个花朵,这就是玫瑰花名字的由来。

现在一提起玫瑰花那真是无人不知、无人不晓呀!玫瑰花多姿多彩,红的胜火,粉得似霞,白的洁白淡雅……美丽极了!看多么像一位小仙子穿着红色的长裙在风中翩翩起舞哇!

我家楼下的花坛里就种有几株玫瑰花,远远望去,就如同美丽的云霞。早早起来,露珠在玫瑰花蕊上滚滚欲动,奇香四溢,给人一种淡雅清新的感觉。剥开一看,花瓣中间有许多纤细的花蕊,每个花蕊上都顶着许多黄色的小点点,好看极了!

我家乡汉王的玫瑰田,具有着两千多年的历史,大家有时间一定要去看看呀!

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篇14:骄傲的玫瑰作文350字

全文共 374 字

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从前有一株美丽的玫瑰,他非常骄傲。只要有人路过,他都会忍不住低下头,把鼻子凑上去闻闻;有些人看到它还会自言自语的说:“这株玫瑰花真是最美、最香的。”就这样,人们越夸他越骄傲。

有一天,玫瑰花发现旁边长出了一株小玫瑰芽。他轻蔑地问小芽:“你这个小东西怎么和我不像啊?玫瑰都是大朵的娇艳欲滴,而你却那么小,还那么丑,你到底是不是玫瑰呀?”

小玫瑰花根本不理它,每天都在认真的吸收水分和养分。而玫瑰却只顾着美就不好好地吸收水分了。

之后,连续几天都没下雨,小玫瑰却越长越大,现在已经长得和大玫瑰一样高了。但大玫瑰却一直只顾着漂亮,没认真地吸收水分,所以现在已经枯萎而死了。

而小玫瑰却不臭美,别人夸它非常漂亮,它也不骄傲,还是会认真地吸收水分和养料。直到现在小玫瑰也长得亭亭玉立、娇艳欲滴。

这个故事告诉我们:花朵不能骄傲,做人也一样不能骄傲。小朋友们,记住了吗?

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篇15:我喜欢玫瑰花的

全文共 436 字

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轻轻摇曳的的梦中小溪,银色的波澜,月光溶溶,玫瑰的幽香缭绕在枕边,说不出的惬意。我想为它祝福,想诉说我又一次来临,怀着一如昨日的赤诚。为了你,同时也为幸运,时刻愿献出我的心灵;想诉说从四面八方,像我吹拂着欢乐的风,我不知歌儿该怎么唱,只因有你夜色便笼罩了一层温馨。

多美的夜色,繁星中的每一颗,重新又温暖柔和的注视着心灵,空气中香气弥漫,尾随着夜莺那婉转的歌到处传播着焦灼,洋溢着友情。

啊,玫瑰,你万千的姿态柔和,无论什么季节也不会使我厌倦!情不自禁吟唱着歌儿,我再次信步来到你身边。

清晨,这昼和光的威力,这长空澄碧,你迷人面庞变换的表情,神气的魅力;云霄中,玫瑰的嫣红,琥珀般明亮。带着些许的芬芳,清冷中带着幽幽的温暖。这是我只想憩息,说不上欢乐,也没有悲哀!

贞洁的,在竹影与金属器具的闪烁里,显得格外耀目。面纱后如月色皎皎洋溢,随清晨的弥撒融入最后一颗星的光翼,漫漫消散。

看到它,我不由心生遗憾,为我不是圣洁之梦中的它而惋惜。

文中的你和它指什么,在玫瑰后自有心灵之迷.

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篇16:玫瑰的作文

全文共 849 字

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她来了,步伐快而优雅,酒红色的卷发在微风中晃动,眼神慈详而严厉,自信是她最好的象征。她就是陈群老师,在我眼中,一朵渴望不懈追求心中阳光,肆意生长的野玫瑰,散发着无限魅力和说不尽的美。

还记得开学第一天,她就对我们说:“我不是软软的棉花,随便让人踩捏,我也不是坚硬的刺,随便扎人。”原以为她的课会是寂静严肃的,但上课时才发现,原来枯燥无味的语文课也可以这么生动有趣。

每当陈群老师讲课时,脸上总洋溢着可亲的微笑,富有感情的讲着课文,手上时不时还会有些动作。这时候要是有点好玩的事,她的一双眼睛就会眯成一条缝,眼角周围调皮的皱纹也随着跳动起来,笑声溢满整个教室,在一瞬间便会将我们的距离拉近。这不,今天语文课她去开会学习了,我们班的同学又在想她了。

陈群老师热爱文字。自开学以来,每周写完作文都会进行讲评,老师先将“写作之星”的名字写在黑板上,夸奖一番,然后请几位优秀文章的作者到讲台上进行朗读,最后再进行详细的点评,将他们的各种优点一一提出来进行表扬。

老师和我分享她的写作之道,让我们知道,原来成功没有捷径可走,老师也是从一句话,一段文字到现在的出口成章,每次写作到凌晨。她还是会将我们的优秀作文一个字一个字地输入到手机里,然后发表在她自己经营的公众号上。她为了自己的写作梦想而努力,向我们诠释了勤奋的含义。

疫情期间,没有了老师的督促,我也变得懒惰些,有次刚准备把写好的文章交上去,然后放松一下便收到了她的微信:“欣恬,把你的《冰糖炖雪梨观后感》的文章发给我。”我一看时间,已经将近午夜12点了,在疫情期间老师还这么拼啊!将作文交给老师之后,老师又督促我早点休息,一种温柔的触动在心底泛起,即使隔着冷冰冰的屏幕,那浓浓的关心还是一下子传递给了我,让我更加感激她。

野玫瑰,不似普通玫瑰那样柔美,而是带着一种独特的风采,向往着美好,幸福,向往着眼前所有的付出换来一个美好的花季。而陈群老师也同向阳的野玫瑰一样执着、独立、自强,向着她心中的梦想前进,同样,她的芳香浸润了岁月,也温暖激励着无数像我这样的追梦学子。

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篇17:美丽的玫瑰花

全文共 273 字

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星期天,我和爸爸、妈妈去云台园游玩。经过花园的时候,我看到玫瑰花已经开不少了。我不由自主地走了过去。

玫瑰花开得正艳。白玫瑰亭亭玉立,像一位位洁白的仙子;黄玫瑰高雅华丽,像一位位高贵的公主;红玫瑰和粉红玫瑰婀娜多姿、争奇斗艳,像一群热情奔放的少女。

托着玫瑰花的是碧绿的茎,茎上长满了刺,这是玫瑰花保护自己的武器。如果不爱护花草的人想摘它,它就会狠狠地扎他一下。

在阳光下,一阵微风拂过,玫瑰花随风舞动,仿佛在向我微笑点头。一阵芳香扑面而来,我忽然觉得自己也变成了一朵玫瑰花,在微风中伴着芳香翩翩起舞,真是令人陶醉。

这是我喜爱的玫瑰花,美丽的玫瑰花!

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篇18:初一优秀作文:有人弄乱了玫瑰花

全文共 2329 字

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今天是星期天,雨停了,我想选几朵红色的和白色的玫瑰带到我的墓地去,这些玫瑰花是她为祭坛做花环而种的。今年冬天沉闷得令人害怕,雨后的早晨充满了凄凉的情景,我不禁想起镇上埋死尸的那座山头。那是片光秃秃的坡地,看不见树木,一阵风过后,偶尔会飘来几朵树绒。雨停后,晌午的太阳肯定会把山坡上泥泞的土地晒干,不仅如此,它还会一直钻进我的墓穴里,使我幼小的躯体腐烂,与昆虫壳和草根混杂在一起。

我曾想飞上祭坛摘下几朵最鲜艳的玫瑰花,但是我失败了。她跪在神像前,从我第一次遭遇到失败后,她就一直全神贯注地跪在那里。也许今天我能成功。但是灯光一闪一闪的,她从沉思中惊醒,抬起头来看了看墙角,椅子就在那儿。她肯定在想:“又刮风了。”因为这时祭坛上发出“吱吱”的响声,房子也晃动了一下,仿佛多少时间以来,已经沉淀在她脑中的记忆又翻腾起来。这时我明白了,摘玫瑰花得另选时机,因为她依然警觉地看着椅子,我的手从她脸边经过时,她会察觉到的。我应该再等一会,她会离开这里,到隔壁房间去睡午觉。每到星期天,这午觉她使必睡无疑的。只有那时,我才有可能带着玫瑰花出去,并且在她回到房间里看着椅子之前回来。

上星期天的情况特别糟糕,我几乎等了两个小时,她才定下心来。她似乎有点急躁不安,疑虑重重,为自己在家里的寂寞即将被打破的念头,搞得心烦意乱。她手里拿着一束玫瑰花,还没放到祭坛上,在屋里转来转去。接着,她来到走廊上,又转身进了隔壁房间,我知道她在找灯。过了一会,她朝门外走去。借着走廊上的亮光,我看见她穿着深色外衣和粉红色的袜子,我觉得她还是四十年前那个在这间屋里扑倒在我床上的小姑娘。当时她对我说:“已经在你的眼中放了小棍,看,你的眼睛真大,真圆。”一切都没有变,从那个遥远的八月的一天下午起,时间仿佛凝固了。那天下午,那些女人把她带进房间,让她看了看尸体,对她说:“哭吧!他就是你的哥哥!”她扑在墙上,顺从地哭成一个泪人儿。

约有三四个星期天了,我都想拿些玫瑰花,但是,她很警觉地站在祭坛前专心致志地守护着,她在家住的二十年中,我从未见她那么专心过。上星期天,趁她出去找灯时,我用最好看的玫瑰花做了一个花束,于是感到比以往更有可能实现自己的愿望了。但是,当我准备回到椅子那里时,忽然听到走廊上传来了脚步声,我赶紧又把花插回祭坛上。这时,我看见门口出现了她举着灯的身影。

她穿着深色外套和粉色袜子,在她脸上有一道类似曝光时的亮光。亮光下她不像在花园里种了二十年玫瑰的妇人,而依然像八月的那一天下午被人领到隔壁房间去换衣服的小姑娘。现在,二十年之后,她拿着灯回来了,胖了一些也苍老了一些。

我的鞋已在不曾生火的炉子边烤了二十年,但是,那天下午粘上的泥块却还没有脱落。那天我去找鞋,大门已经关闭,挂在门框上的面包和芦苇条也已取下,家具都已搬走了,全都搬走了,只留下墙角的那把让我终日坐在上面消磨时光的椅子。我知道在烤鞋子,他们离家的时候都忘了拿鞋,所以我得回去找。

过了许多年,她回来了。时间久了,房间里的麝香味和尘埃味以及一股昆虫的刺鼻的臭味搅在一起。房间里只剩我一人,坐在那里等待着。我能听到木头腐烂时发出的声音,以及在房门紧闭的卧室里变得日益陈旧的空气的振动声。她就在这个时候回来了。她出现在门口,手里提着一只箱子,头戴一定绿色的帽子,身穿一件从那时起就不曾脱下来的布外衣。那时她还是个小姑娘,还没有发胖,腿肚子也不像现在那样显得如此臃肿。她推开门进来时,我身上布满尘埃和蜘蛛网,曾经在房间的某个角落里唱了二十年的蟋蟀,忽然也哑然无声了。尽管如此,尽管我身上满是尘土和蜘蛛网,尽管蟋蟀突然停止了歌唱,尽管来人的年龄已经增长,我还是认出了她,那个在八月一个风雨交加的下午陪我去马厩掏鸟窝的小姑娘。她站在门口,手里提着箱子,头顶绿色小帽。这副模样仿佛她马上就会叫出声来,要把那天下午说过的话再重复一遍。那天下午,当他们赶来时,我手里抓着折断的梯子,已经仰面躺在马厩里的草地上了。她把门完全推开,门上的合页吱纽响了一声。像有人在屋顶敲了一下似的,天花板上的尘埃扑通扑通往下掉。她在门口犹豫了一下,随即探进半个身子看了看房间,像是要叫醒睡梦中的人那样叫了两声:“孩子,孩子!”我仍旧安然地坐在椅子里,两条腿伸得笔直。我原以为她是回来看房子的,但是,她在家里住下了。她把房间的门窗打开,房间里又充满了麝香味,就像箱子打开后那样。原来的家具和衣箱里的衣服都被搬走了,她也带走了房间里的气味。二十年后,她又把气味带了回来。她按照原来的样子修复了祭坛。只要她回来,哪怕只是一个人,也足以修复这被无情的时间打破的世界。从此后,她除了在隔壁房间吃饭睡觉外,其他时间都在这里,默默地和圣神交谈。下午她靠着门坐在椅子上,边做针线边卖花。她缝衣服时总是在椅子上摇呀摇地,当有人来买玫瑰花时,她总是把钱放进腰带上的小布包里,她总是用同样的话说道:“从右边拿吧,左边的花是给圣神准备的。”

她就这样在摇椅里坐了二十年,摇摇晃晃,缝缝补补,间或瞧一瞧墙角的椅子,好像她现在照看的不是和她一起度过童年的兄长,而是一个身体残废了的、比奶奶还要年长的始终坐在墙角椅子上的小孙子。

我低下头想到,这次也许能碰到玫瑰花。如果我能拿到花,就将它拿到山坡上去,插到自己的坟头上,然后再回到我的椅子里,直到有一天她不再来这里,隔壁房间也不再有声音。

当这一天来到的时候,眼前的一切都会变的。我必须再次跑出去,告诉人们,那个卖玫瑰花的女人,那个住在破屋里的女人,需要几条汉子将她抬到山坡上,到那时我将永远地一个人留在房间里。不过,她会感到满意地,因为她将知道,每个星期天到她的祭坛上弄乱玫瑰花的,不仅仅是摸不着看不见的风。

[初一优秀作文:有人弄乱了玫瑰花

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篇19:一朵玫瑰四年级作文300字

全文共 370 字

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一朵玫瑰出生在墙角边它没有太多雨水的滋养也受不到太多太阳的照耀,于是小玫瑰哭地泣不成声,老树对小玫瑰说:“只要你超越墙头就可以如你所愿”。蜗牛接着说:“只要你努力什么事情都可以做到的,墙外的世界更精彩。”“真的吗?”“一点都不假。”小玫瑰擦干眼泪,努力长大吧,小玫瑰默默地想。

她日夜不停地长大,可没几天她累得不堪设想,硬邦邦地土地让她越来越累。为了获取更多养分,小玫瑰把根须向边处延伸,小玫瑰旳根碰到了大石头可小玫瑰并没有哭,而是把根沿着石头继续攀爬,过了几天,她的根生长不了了,小玫瑰一看是根又卡在了两块石头的缝缝里,她在石头缝中不懈的寻找缝隙,一天天过去,根须碰到了玻璃,玻璃的棱角锋利极了,一下子便把小玫瑰的根须划破了。但丝毫没有影响到她的努力。

努力总是有收获的,如今小玫瑰超越了墙角,看到了许许多多的美丽景色使小玫瑰再次落下了眼泪。

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篇20:小学观察玫瑰花日记200字

全文共 210 字

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201X月X日 星期X 晴

我家的书桌上摆着一盆美丽的玫瑰花。它虽然不像月季一样娇艳惹人,而它那红色的美,给人一种开心的感觉。

你瞧,玫瑰花长着一片片热情似火的花瓣,下面还有五六片花托,像仙女的衣裙,像仙人的酒杯,像一群红蝴蝶在比美。

托着花的是深绿色的茎,茎上长着油绿油绿的椭圆形的叶子,茎上有刺,那是用来自卫的,别看它平时温柔、美丽,但如果遇到那些不爱花草树木的人,它们可是毫不留情的。

啊,玫瑰花你真美,我深深的爱上了你。

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