玫瑰的刺的作用（热门20篇）

玫瑰花是一种很常见的花，全身火红，就像一团团火焰。

我们小区种有玫瑰花，叶子像一条条小舟，美丽的玫瑰花在这些“小舟”之间冒出头来，有的刚冒出小牙；有含苞欲放的花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂开来，已经等不及了似的；有的已经展开两三片花瓣，有的花瓣已经完全展开，露出金黄色的花蕊，亭亭玉立，迎风展开自己的花瓣向人们展示。

玫瑰花从，一朵又一朵，一簇又一簇，各有各的姿态。有的低着头，好像含羞的小姑娘；有的高昂着花瓣，向婷婷玉立的少女；还有的弯下腰身，好像在和叶子哝哝细语。可爱的形态，引得喜欢她们的路人不由得弯下腰去，闭上眼睛去嗅一嗅那沁人心脾的花香。

看着这些千姿百态的玫瑰花，我忽然觉得自己就是一朵绽开的玫瑰花，穿着火红的衣裳，一阵微风吹来，随着风儿翩翩起舞，风停了，我停止舞蹈，静静的矗立在花丛中。小猫走来，告诉我它今天又抓了不少老鼠，小鸟飞来，告诉我许多有趣的事！

啊！我爱玫瑰花！

关爱是一片星空，给人无限美好的未来。关爱是一盏明灯，照亮你我温暖的心房。在生活中有很多别人关心我的事情，现在就拾起一扇记忆中的贝壳，与你们分享。

有一天，下着很大的暴风雨，雷声很响，闪电发亮。老师把我们留在教室里，只允许带了雨伞或有家长来接的同学出去。其他人只能待在教室内写作业。我厌倦的拿出作业本，写一点就瞄一下窗外，写一点就瞄一下窗外。望着那乌云密布的天空，恨不得自己能有一双翅膀飞回去。

我来到走廊上，想看看妈妈来了没有，不过看见的只是一把把撑开的雨伞，校门口挤满的了人，地上的下水道像公园里的喷泉一样——很显然，下面已经积水了。我根本看不见妈妈，还时不时的有雨溅进来。我想：这么恶劣的天气，能出校门都很难吧！正当我冥思苦想该怎么回家的时候，有人拍了我一下肩膀，我下意识地回了一下头。哦！原来是王榆森，他说：“怎么了，是不是回不去啦？”他笑了笑，并向我抖了抖手上的雨伞。我说：“你是不是来嘲笑我的！”他摇了摇头：“我可以送你回去啊！我先把你送到校门，然后再用校门口的电话打给你妈妈，再让她来接不就得了。”我想：嗯这也是个办法，总比在闷热的教室里坐以待毙好，那就死马当活马医吧！

经过老师批准以后，我和他迅速来到一楼，发现下了台阶就是“流沙河”了。我们撑开小伞，勉勉强强地走了过去，结果校门口的人巨多，不过还好我们的身板不胖，总算挤了过去。刚出校门，就看见妈妈在向我挥手，而王榆森却撑着小伞回家了。

关爱是一句问候，给别人春天的温暖。关爱是一个眼神，给人无声的祝福。生活中只有充满爱，才能让我们的心灵变得博大。

情人节那天，我、妈妈、爸爸一起栽下啦两朵美丽的玫瑰花苗。

我天天盼着玫瑰开花，我天天给给玫瑰浇水、施肥，还不时地拿出去晒太阳。一天、二天、三天、四天……过啦二个月，当我再去看时，我吃啦一惊，玫瑰竟然开花啦！我高兴地欢呼着，在烧菜的爸爸赶啦过来，在洗手的妈妈也急匆匆地走过来。“哇！”他们俩异口同声地说：“玫瑰开花啦！”

粉嫩嫩的花儿在阳光的照射下，顶着露珠，美丽极啦！第二朵已经长得有电视机那么高啦。每当我把它放到阳台时，它的芳香引来啦许多蝴蝶，在它头上翩翩起舞。

我喜欢美丽的玫瑰花！

在那个不起眼的角落，它以傲然的姿势接受着阳光的洗礼，它虽不是一朵真正的玫瑰，可它身上散发出的生机却一样能让人驻足痴望，它，无非就是这百花之中唯一的亮点。

我走过去，轻轻的将它从海绵中拔出，好一支不可一世的玫瑰!或许每一朵玫瑰在较弱的外表下都有一个强大的内心吧。阳光映照着我嘴角上扬的弧度。匆匆付了钱，转身离开鲜花店，擦肩而过的是一枝康乃馨。

是啊，糊涂的我，在这母亲节里，居然买了一枝玫瑰花。如果说，玫瑰是如同公主那般的尊贵，娇艳，则，康乃馨就是那悬崖峭壁上的一朵清新亮丽的百合。

回到家，将它递给了母亲，从母亲惊讶的眼神中，我看出她十分喜爱。只是，那朵花被挂在了一个无人问津的角落，或许是一个巧合，或许，是我的不经意间。

时光最终还是带走了这朵玫瑰，带走了它身上的傲气。如今的它，没有了往日的嚣张跋扈，有的只是平平淡淡；心中那强大的内心，也早已化为乌有，终究，它还是一朵没有生命的玫瑰，但，它是看尽了这世间的繁华喧嚣还是沧海桑田？不然如今与往昔为何有如此大的差距？

这是一个无人知晓的问题，我想，也许也只有时光能回答这个问题吧，毕竟，是时光的无情带走了玫瑰的有情。

人生一世，多少繁华似云烟过眼，谁又能挽留住远走的光阴？

我心中的那朵“玫瑰花”——杨老师。她有一头黑中带点金黄色的头发，扎着一个马尾辫，显得格外的年轻慈爱。眉毛被刘海遮住了，所以看不清。明亮的.大眼睛，高高的嘴巴与她那一张微笑的嘴巴搭配，流露出一种给人温暖的感觉。她就像一朵永远不会枯萎的“玫瑰花”。

我的那朵“玫瑰花”每天雷打不动，几乎都保持着笑容。但是我认为她有个小缺点，就是穿着不怎么成熟，像一位少女。可是这并不影响她......

记得前几天，感冒病菌与发烧病菌同时来攻击我们脆弱不堪的身体。大多熟人都因为不舒服而精神不振，就连平时活泼乱跳的我，也没能侥幸的逃脱疾病的魔爪。我本以为我那朵“玫瑰花”也会倒下，可她表面脆弱不堪的少女形象却像一个金刚不坏之身似的，毫发无损。她说：“我从小到大除了预防针，其他的什么针都没打过一次呢?”大家都异口同声地问道：“真的吗?”老师昂首挺胸地说：“sure，当然，来，我告诉你们退烧的神奇配方，你们可要好好的记录下来哦!”天哪!杨老师这朵微笑的玫瑰花竟然知道如此多的知识，真是一朵微笑与智慧并存的玫瑰花呀，简直就是一颗智多星。不过，我猜想老师这朵微笑的玫瑰花也应该会有自己的烦恼吧。但她却仍以她那美丽的笑容抑制自己的烦恼，真不愧是一朵微笑的玫瑰花呀!

记得老师她也常说只有“诚”才能成。意思是：只有诚心诚意的去做每一件事，才能获得成功。我想：也许正是这句话，才使得我们那朵微笑的玫瑰花每天都生活在快乐的笑声里吧。

杨老师守卫着我们心中那朵“微笑的玫瑰花”，我爱您，是您那无私的微笑激励着我前进，给予我克服困难的勇气。但我现在却不能像您那样坚强，把微笑永远挂在嘴边。将来我一定也能像您一样做一朵“微笑的玫瑰花”。

今天放学到家时，发现茶几上多了一瓶鲜艳的花，十分漂亮，妈妈说那是红玫瑰。

我被红玫瑰美丽的样子深深吸引，于是我就坐在茶几旁边仔细观察。我发现玫瑰花的花瓣很多，层层叠叠，还微微下卷。它颜色鲜艳，光泽明亮，好像亭亭玉立的小姑娘，昂首挺胸展示自己的美丽。我很好奇这么美的花，它的茎应该也不丑吧？于是就往下看，发现玫瑰花的茎上长满了细细的小刺。我想：玫瑰花的茎为什么要张小刺呢？妈妈说，这是玫瑰花保护自己的武器。我还看到它的根被斜剪掉了，原来这能让花吸收更多的水分，让我保持鲜嫩。这么美的花，我也想闻闻它的气味。我凑近一闻，咦！这气味和家里的沐浴露很像啊。妈妈告诉我，家里的沐浴露里是含有玫瑰花瓣的，有些精油也是从玫瑰花里提炼的。另外，玫瑰花还能做成每位的玫瑰花饼呢。这时爸爸问：“为什么要买红玫瑰呢？”妈妈说：“你不送给我，我只能自己买了。”我很好奇，为什么爸爸要送妈妈红玫瑰呢？

我喜欢美丽的红玫瑰，有了它，家里感觉更温馨了。玫瑰花不仅漂亮，用处也多。希望家里以后能经常摆放这么美丽的红玫瑰。

我喜欢的花有很多，有洁白无瑕的玉兰花、高贵的牡丹、浪漫的玫瑰……其中我最喜欢玫瑰，因为玫瑰很香，花瓣很特别。

我六岁的时候还没见过玫瑰，那天我和母亲去公园玩，突然，我看到一朵很美的花在草丛中，我便用手去摘，“哎呀！好疼啊！”我仔细一看原来花茎有很多小刺儿，我问母亲：“这是什么花，还有刺儿？”母亲说“这是玫瑰。”我气愤地说：“哼，我不喜欢这朵了，把我的收扎得好疼。”母亲又说：“不要看一眼，就决定好坏，在观察一下，也许你会喜欢上玫瑰的。”我说“知道了。”便又去观察了。

母亲说得对，我真的喜欢上玫瑰了，我先闻一闻它，花香扑鼻，而且花型花瓣都很特别。

自从这以后，我就喜欢上了玫瑰。

这是晴朗的一天。天空万里无云，小鸟在树上叽叽喳喳的唱着动听的歌曲，告诉人们它心中的喜悦。

我穿戴整齐，怀着悠闲地心情走出家门，要往菜市场去买早饭。

一路上微风轻轻地吹在脸上，感觉甚是舒服。晴朗的天气、清新的空气仿佛有一种魔力，就像是一位法力高强的魔法师，瞬间将人们所有的烦恼都随风飘走，让人心旷神怡。

来到卖早饭的地方，看到卖早饭的叔叔阿姨们脸上都洋溢着灿烂而热情的微笑，我想，倘若人间的每个人心里都充满阳光，那世界将会多美好啊!

买完早饭，我走在回家的路上，眼睛时不时地看着街道上来来往往的人群。我正走着，突然看到了和我一栋楼的一位老奶奶，她的岁数已经很大了，可手里还提着一个大麻袋，里面装着很重的东西，正吃力地朝着我家那栋楼的方向走去。我看了后，心里产生的犹豫，觉得老奶奶很是辛苦，到底该不该帮助她呢?我消停片刻，大迈步地向前走去。先是喊了声奶奶好，接着就对奶奶说：“奶奶，我来帮你提吧!”

“这怎么好意思啊!”奶奶回答道。

我说：“没事的。”

于是我提起麻袋，向前走去。边走边觉得无比快乐。

走到了她家楼道口，奶奶说：“真真，真是太谢谢你了!”

我笑了笑说：“没事!”就迈着轻快的脚步朝着我家的方向走去，心想，帮助别人真的会很快乐!

我脸上带着笑容，心思渐行渐远……

这件事使我懂得“赠人玫瑰，手有余香。”，即使是一件不起眼的小事，也会给人留下一个深刻的印象。我相信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

很久以前，有一位公主出生在一座美丽的城堡里，由于她天生散发着玫瑰花的体香，人们便亲切地叫她“玫瑰公主。”

有一天，国王觉得自己的孩子长大了，便对玫瑰公主说：“玫瑰，你也长大了，去小河边的森林超市里买一些东西回来，这是对你的考验哦。”说着，便把一张纸条给了她，玫瑰公主马上出发，直到黄昏才采购结束离开森林超市。一路上，她遇到了小兔子、啄木鸟，突然从树丛中窜出来一只大熊，没见过世面的玫瑰，对这只可爱的熊心生爱怜，便把它带回了城堡，大熊和公主整天快乐地嬉戏。

“来了一只大熊！”随从、大臣，城堡里上上下下惊恐万分，大家奔走相告。很快，这件事传到了国王耳里，他想方设法要把熊弄出去，但几次都被公主发现了，这可是公主最心爱的啊，她不允许任何人打它的主意，所以计划失败！

夜晚，国王在床上翻来覆去睡不着。第二天，国王对大熊发布了一道命令，让他去远方的“骷髅湖”采摘春天里最新鲜的玫瑰花100枝一个星期内带回来，以此来表明诚意。所有人面面相觑，因为这条湖距离城堡一万里，路上凶险多多，湖里还有一只凶狠残暴的怪物，看来大熊这一去九死一生。尽管公主极力反对，可是国王命令难违。让人更没想到的是，大熊怀抱着100枝娇艳的玫瑰花只用了一个小时回来了，他将玫瑰献给公主。城堡又一次轰动开了。

公主私下里说：“快说吧，你是怎么做到的？”熊并没有隐瞒：“其实，我是一位王子，被一位千年女巫十年前施了魔法，变成了一只熊隐居在森林里，虽然她曾今承诺两年前将我变成原样，但是就在那时消失了。”玫瑰公主听后，决定要把这只善良的大熊恢复原样。

有那么一天，玫瑰公主上山采摘玫瑰，突然看到了一位饱经风霜的老人：“小公主，你身旁那支蓝玫瑰能帮你实现两个愿望！”说完，老人便消失了。

玫瑰回来把这件事告诉了王子，他们对蓝色玫瑰轻声祈祷：“玫瑰啊玫瑰，带我们去见那女巫吧！”一眨眼，女巫便手握扫帚站在了他们面前，十年已到，女巫再食言，就会被冰封，女巫不得不为大熊接触了魔咒。于是，一位风度翩翩、相貌堂堂的王子出现在公主面前，他们在蓝玫瑰的帮助下回到了城堡，他们向它许了最后一个心愿：“希望所有老百姓生活得平安幸福！”

接下来，王子和公主幸福地生活在了一起，这个王国一年四季开满了五彩缤纷的玫瑰花，蝴蝶翩翩起舞，城堡便成了远近闻名的玫瑰王国。

在万花丛中，牡丹高贵典雅，独领风骚；栀子香气逼人，撩人心田；百合纯洁高雅，十分白净；但我还是最爱那妩媚多情，暗送秋波的玫瑰。

一个星期天的下午，我们去公园里玩，刚进公园的大门，不知不觉间我被一阵淡淡的清香吸引了。开的正盛的玫瑰，远远望去，像一片金色的海洋。走进一瞧，我瞬间被金色玫瑰花的美丽所吸引，那花朵像一个个金子做的小酒杯。走近细细看去，柔韧的枝干，细细长长的，上面还分布着一些尖刺，所以人们只能静静的看着玫瑰，害怕被他的尖刺所伤。枝干上两、三根纤细的叶柄，上面成对的长着一片片水滴形的大树叶，在树叶上我们能清楚的看到茎脉，叶子正面的颜色是深绿色的，反面是浅绿色的。顺着枝干望上看，一朵金色的玫瑰花傲立在枝头，显得十分高贵。花瓣呈扇形，摸上去柔柔的，一层一层的包裹着，像一层一层的波浪一样，裹到最里层，它们都拥抱在一起，把花蕊裹的紧紧的，六瓣深绿色的花萼托着金色的玫瑰，仿佛在保护着高傲的公主，金玫瑰因为有了它们的点缀，显得越发美丽。

红玫瑰象征着爱情和美好，在情人节那天，爸爸总会送一朵红玫瑰给妈妈，看着妈妈幸福的笑脸，我的心里也美滋滋的。每当看到玫瑰，脑海里总会闪过情人节象征爱情的玫瑰，结婚纪念日象征美满幸福的玫瑰，生活中骄傲的玫瑰……

在我心中玫瑰是美丽的，骄傲的，幸福的，它是爱的化身。

导语：说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释。下面是小编为你准备的说明文说明方法及作用，希望对你有帮助！

说明事物和事理的方法很多，说明文常用的说明方法主要有以下几种。

定义说明法：也叫下定义。有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。例如《统筹方法》一文中，作者运用了下定义的说明方法，给统筹方法下定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”语言简明、扼要、准确。

数字说明法：也叫列数字。有时为了便于从数量上说明事物的特征，往往用一些数字来准确地、科学地加以说明。例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。

比较说明法：也叫做比较。为了说明某些抽象的或人们比较陌生的事物，用具体的或大家比较熟悉的事物进行比较，往往能增强说明事物的效果。例如《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者运用了做比较的方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。”

比喻说明法：也叫打比方。用人们熟知的事物做比喻，可使要说明的事物具体、形象，有助于人们了解被说明事物的特征。比如《中国石拱桥》一文的开头写道：“石拱桥的桥墩成弧形，就像虹。”这个比喻一下子就抓住了石拱桥的特征。

举例说明法：也叫举例子。就是用列举事实的方法，把比较复杂的事物或抽象的事理说得具体明晰、通俗易懂。例如《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。

分类说明法：也叫分类别。要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。

引用说明法：也叫引资料。引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。例如《中国石拱桥》一文，就引用了唐朝张嘉贞的话，说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。

周一那天，我们上数学课时，老师出了几道数学题，等我做完之后，我看见园园焦急地看着题，一道题也没有写，我一问，才知道原来她没有带尺子。

我从铅笔盒里拿出唯一的一把尺子，刚想给园园，又把手撤了回来。这是我今天带的唯一的一把尺子，我给了她，那下半节课只能用铅笔当尺子了，那可太不好用了！铅笔圆圆的，滚来滚去的，画出来的线一定是弯弯曲曲的。作业写不工整，没准还得挨老师批评。算了，还是留着自己用吧！此时，园园在一边急得直跺脚。我偷偷到看了她一眼，她要画线段图呢。我已经画完了，我不能看着好朋友着急而不管。最后，我决定，还是把尺子借给他。于是，我把尺子轻轻地放在她的桌子上，小声说：“你用吧，不用管我！”她如获至宝，高兴地点头。趴在桌子上立刻画起来。

我打开铅笔盒，用哪支笔呢？我想，六边形的笔会比圆形的稳一点。于是，我拿出一支六边形笔杆的铅笔画线段，没想到，六边形的铅笔照样不好用。我用左手使劲按着铅笔，用指尖死死按住笔杆上窄窄的面，右手吃力地画着线段。不好，笔尖碰到我的左手，画出的线段歪歪扭扭的，我用橡皮擦掉再画，可还是不行。我右手用力抠着铅笔，笔尖轻轻触到纸面，沿着笔杆往下画，快碰到左手指尖时，左手又把指尖向下移了移，再画，好不容易画好了一条线段，这时，老师又出了新题。“唉！”

可是，当我转头看见园园脸上灿烂的笑容时，我感到了给予的快乐。象一股清香，沁人心脾。

我家有个后院，里面的土地种了不少东西。其中就种着一棵玫瑰花，老天一下雨，就算是给它浇水了，玫瑰花需要很多的水分。玫瑰花对土壤不是很挑剔，你随便弄一点土，都能把它养活。玫瑰花不需要很多阳光，只要一点点也就够了。

玫瑰是一种灌木，一长就是一丛。玫瑰花最多能长一米高，它的茎也不大粗，大约就是一支笔那么粗。

玫瑰花是直根系的，它的茎是绿色的，上面还有很多大刺，只要你去摘它，它就会刺你的手。玫瑰花的叶子是椭圆形的，颜色是绿色的，花的形状就像盘子一样，这株玫瑰花的颜色是红色的，很香。

情人节的时候，人民常常把它摘下来，送给自己的情人。

我爱玫瑰花！

花和叶子吵起来了。

“我的作用大！”

“胡说，我的作用更大！”……

原来，叶子嫌花无法进行光合作用，而花嫌叶子长得太丑，就吵起来了。

叶子叫着：“你看，要不是我进行光合作用，让你有养分吃，你现在早就枯萎了！”花也尖叫道：“嗨！说什么呢，如果不是我帮你培育种子，你怎么繁殖后代呀？还有，你长得那么丑，哪像我人见人爱！”

经过风吹雨打，一个月过去了，叶和花仍然在吵架。

这时，茎说话了：“求求你们了，你们再吵下去，我就要……哎呦，都怪你们，我闪到腰了！你们赶快和……”“闭嘴！”茎的话还没有说完，就被他们制止了。最年长的根语重心长地说：“你们在干什么！你们想，如果不是叶子给花提供养分，花就无法培育种子，但如果花不培育种子，就不会有叶了，你们是在互帮互助啊！”花和叶惭愧的低下了头。“对不起，我不应该这样的。”“不不不，我也不应该嫌弃你的！”“谢谢您，根爷爷，要不是您，我们现在都还在吵架呢！”

但此时已晚，大风吹来，把他们吹断了。花和叶子受着剧痛，心里后悔万分。

从此，其他花草再也不敢吵架，开开心心的生活在一起……

“价值观”一词十分深奥，每个人都有自己的价值观，而我认为人生的价值观正是帮助他人，快乐自己。

原本的我是一个冷漠的人，从不愿帮助别人，对别人的需求漠然处之，毫不理会。直到那次雨天中发生的事，震撼了我的心灵，改变了我。

那天，我的两个朋友到我家来玩。一个是我的同学陈欣，另一个是周洋。他们来我家串门，我被妈妈叫去接待他们，他们同我聊天，我漫不经心地听着，问到我了，也就随口敷衍两句蒙混过关。

终于，他们要走了，我松了口气，可偏偏老天不开眼，这时下起雨来。妈妈叫我借两件雨衣给他们，再送他们一段路。我不听，不仅不送他们，连雨衣也不情愿拿给他们，最后顾点朋友面子送了他们一段路。

雨下得正太，雨点打在身上格外地疼。路上坑坑洼洼地，凹凸不平，一不小心，陈欣摔了个跟头，把脚扭伤了，我不理不睬。只见周洋停下脚步，二话不说将陈欣背在背上，一步步迈了出去。我不满地说：“周洋，你干嘛背她呀，不过扭伤脚而已。”周洋没空理我，丢下一句：“她是我的朋友！”扬长而去。我盯着雨中周洋逐渐模糊的身影，愣住了……

从此，助人为乐，成了我人生的价值观。

有一次，我同学的文具盒忘带了，上午正好老师发了一张小试卷，让我们来练练手，她焦急得如热锅上的蚂蚁——团团转。眼看时间紧迫，这可怎么办呢？她几乎问遍了所有的同学，都没有备用钢笔。当她用如看着救命稻草般的眼神看向我时，我刚想谎称没有多余的钢笔。刹那间，往事历历浮现在我眼前，周洋在雨中模糊的身影在我脑海里逐渐清晰起来。

“等一等！”我叫住了她，递给她一支钢笔。她的心情顿时由阴转晴，连忙谢道：“谢谢你，你真大方！”随后抛给了我一个真挚的微笑。我不禁有些小激动，我头一次帮助别人，也第一次收获了快乐。

从此，我经常主动帮助他人，得到了他人的赞叹，我心里总是喜滋滋，我决定一定要帮助更多的人。

[一件事送人玫瑰作文手有余香600字助人为乐

“叮铃铃、叮铃铃……”上课的铃声响了。王老师刚走进教室，同学们就争着把玫瑰花给王老师看，王老师挑了几多玫瑰花，插在早已准备好的塑料花瓶里。

瞧！那一朵朵的玫瑰花，红像正在熊熊燃烧的烈火，白如冬天下的鹅毛大雪，粉似傍晚的晚霞，黄仿佛黄澄澄的金子……它有的是花骨朵，就像一个小桃子；有的含苞欲放，像一位亭亭玉立的少女；有的早已怒放，就像是一位小朋友的笑脸，脸上还泛着红晕呢！

玫瑰花的茎有大有小，有粗有细，颜色非常鲜艳，是深绿色的，而且上面还有许多小刺，好像是保护茎的小卫士。你摸一下，还挺扎手的，每到这个时侯，它好像在说：“你们只要在碰一下茎，我就对你们不可气，那时，你们的手就倒霉啦！”

它的叶子很有特点，有的是对生的，就像是一对双胞胎，还像是人们张开的手臂，并且边边都有“齿”，颜色也非常鲜艳。它的花瓣软绵绵的，像是棉花，还带有微微的外卷。据说它的花蕊还有区别之分呦！它的雄花蕊是黄的，雌花蕊是红的，而且也非常香，就像是用香水喷过似的。

要是你问我：“如果你想变成一朵玫瑰花，你想变成什么颜色的玫瑰花？”我就会给你一个满意地答复：“如果大人有什么困难，我就会变成一朵红色的玫瑰花，来鼓励大人们战胜困难。如果我做错了什么事，我就会变成一朵黄色的玫瑰花，表示道歉……”

啊！玫瑰花千姿百态、个具特色。我多么喜欢玫瑰花呀!

我喜欢白白的梨花，喜欢粉红的桃花，喜欢金黄的油菜花，但我最喜欢的还是那彩色的玫瑰花。

阳春三月，下过几场蒙蒙的细雨，春风轻轻地拂摸着大地。玫瑰花伸懒腰，睁开了眼睛，在大地母亲的怀抱里争奇斗艳，美丽极了。它深绿色呈锯齿状的叶子在太阳的照射下闪闪发光。玫瑰花红的似火，粉的像霞，紫的像葡萄……各种各样的颜色真多啊！

许许多多的玫瑰千姿百态，有的有一圈花瓣往下，像穿着裙子：有的两朵在一起，像一对好朋友说着悄悄话：有的一朵盛开的花四周着一圈花骨朵儿，像一群普通人围着名人求签名呢！

玫瑰花不但美丽，而且还有一个动人的传说。这是一个希腊传说，也是一个爱情故事。传说战神爱上了一位女神，这位女神也爱上了战神这天，战神找女神的时候，经过树林，遇到了凶猛的野猪，被咬死了。他死后流出来的血变成了化，人们便把这种花称为玫瑰，于是玫瑰便象征着爱情。

我喜欢玫瑰花，喜欢它的美丽，也喜欢它的故事。

窗外下着倾盆大雨，院子里的花花草草都被风雨打得左右倾斜，像被牵动的木偶一样，完全没有了灵魂。在这样的一片混乱中，我发现了一株与众不同的话——-玫瑰花，虽然风雨交加，一直在拨动着它们，可是只有玫瑰花在努力地抵抗着。虽说不能一下子把风雨打败，但她扭动着身躯，一点一点地往风雨的反方向移动，最后，当它以挺直的身躯站立在风雨中的时候，一阵更大的风袭来，啪的一声，玫瑰花被折断了。

我的心像是意识到了什么，为什么会失败啊，明明它那么努力，那么好不容易。为什么会断呢？离成功只有一步啊！我又想起了小王子中主人公说的话：‘悲哀的玫瑰花，只有4根刺，却要抵抗那浩瀚的世界，真是不自量力。’真的，那么脆弱的玫瑰花，自以为有着4根刺和坚强的毅力就能打败世界，可是它完全没有想到，世界是如此强大不是它一招两下就抵挡得了的，最后，却因为过分的倔强而断送了自己的生命。

有的时候，我们不能太过地倔强，做事应该要时义务，有时就弯下腰来，才不会被困难所打到，最终才会获得成功！

“好多玫瑰啊！”我被眼前的景象惊呆了，朵朵不同颜色的玫瑰花交织在了一起，给大地披上了一件色彩丰富的绒衣。

玫瑰可是外柔内刚，外表上觉得花儿很娇弱，但是它可不一样呢！每朵玫瑰姐姐的茎上都有一些小刺，这些小刺可别看它小，一碰到它，感觉和被银针攻击了一样，以她的坚硬和锋锐来保护自己。

玫瑰花很娇艳，有各种绚烂的颜色：红的、香槟、粉的、白的……每朵玫瑰都有自己不同的样子。红玫瑰刚买回来就是一位害羞的姑娘，她每天张开一小片，过久了之后，玫瑰小姐就不会那么害羞了；白色的、粉色的玫瑰不一样了，她们啊一开始就很大方，不像红玫瑰一样会害羞、害怕，对外面的世界感到陌生。粉玫瑰、白玫瑰在一个星期后就已经开放了；香槟的可不一样，一周都还没有一片花瓣探出头来，终于等到她盛开，可她的花瓣实在是太弱小了，轻轻一碰可能就会掉下一片。我期望能够永远留住玫瑰的美丽，就去买来一些掉落的花蕊和花瓣，想把花片一层层的粘起来，让她长存，结果却失败了。

每到玫瑰该绽放的日子，我以自己最快的速度围到花旁，害怕错过这最美的时刻。在屏息以盼中，感觉玫瑰像突然复苏了心跳，还在用力的呼吸呢，大概5分钟后……哔——第一朵玫瑰花开了，接着所有玫瑰次第绽放了，它们全力绽放的精神感染着我，让我在看见它们最美的那一瞬间差点掉下泪来。盛开后不久就有一些花瓣掉落了，这些离枝的精灵在地上捕成了一片彩色的地毯。

所有还在枝头摇奕彰显美丽而尊贵的玫瑰花，在彩色的花瓣地毯的点缀下，显得是更加夺目和光彩啊。它们也一定为自己感到无比骄傲和自豪吧！我认为玫瑰是我在这世界上认识的最美丽、最尊贵、最夺目、最光彩的花！

人的一生中，会遇到许多事。有高兴的事，有伤心的事；有失败的遗憾，有成功的喜悦。虽然我只有11岁，从我记事的时候起，我也经历了很多事情。有一件事，我不知道算不算是做好事，它对我的感触很深，至今难忘。

那是几年前的一个春天，妈妈答应我可以动用我的零花钱去逛街，可以想买什么就买什么。我高兴得不得了，一蹦三尺高，马上穿好衣服，带好零花钱，和妈妈出了门。春风像一双温和的大手抚摩着万物，沉默一冬的杨柳活跃了，争先恐后地抽绿枝添新叶，草儿返青，花儿欲放。我的心情十分舒畅，哼唱着小曲，欣赏着风景，不知不觉走到了牡丹广场，广场上人来人往，彩旗飘飘。我看见十几个带着小红帽的大哥哥大姐姐穿梭在人群中，他们有的拿着小红旗，有的拿着广告宣传页，还有一位大哥哥，手里捧着一个四四方方的红盒子，上面写着“募捐箱”，过路的行人不时往里放钱。我很好奇，急忙跑过去看个究竟。一位大姐姐告诉我：我们是在为贫困山区的小朋友们献爱心，是希望工程的一部分。山区的孩子们需要文具、书籍，需要文化知识，而他们现在教室陈旧，生活艰苦，可他们渴望上学，渴望学习文化，他们渴望得到爱心人士的帮助。在我们的城市中，一元、两元甚至五元都不会起眼，但是在那些儿童的手中用处可就大了，他们可以买好多学习用品，可以用这些钱交学费，他们可以学习到更多的知识……大姐姐拿出一张照片，上面的小姑娘，衣服陈旧，手中抱几本破旧的课本，却睁着渴求知识的大眼睛！我被深深的打动了，我们本是同龄人，生活环境和生活条件却有这么大的区别。此时此刻，那曲激荡人心，催人泪下的《爱的奉献》又回响在我的耳边：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

的确，帮助别人快乐自己，送人玫瑰手留余香。我毫不犹豫的掏出了口袋里所有的15元零花钱放进了红盒子里……

春暖花开，万物更新。苗圃里又运来了一批花苗，辛勤的郝园丁和蔡园丁在忙碌的整理着花苗，啊哟：这是什么苗啊？刺我手，先放一边吧!等会仔细看看。整理好花朵，郝园丁凭着自己多年的培花经验，看出了这是一株带刺的玫瑰。郝园丁想：这可是个伤脑筋的问题，扔掉吧不是一个园丁的所为，留着吧，可能会刺伤别的花朵，看看这苗长的还很健壮，带刺的这些植物她以前也养过，养的好会长出美丽的花朵，养不好会长出无用的荆刺，这里边有许多学问，留着吧!就算是对自己工作能力的考验。

这时小玫瑰动开了心思：把我一个放在旁边，什么意思？想给我来个下马威吗？来啊!来啊!当心我刺你一下。小玫瑰失望了，应为他只听到一句句赞美声，好漂亮啊、很健壮、肯定会开出美丽的红玫瑰，说的小玫瑰不好意思的随风摆动着。没过几日，小玫瑰闯祸了，刺伤了旁边花朵，郝园丁仔细观察了一下，发现了问题，那是应为小玫瑰枝叶太长了，需要修剪一下，可是，小玫瑰还是要经常闯祸。这时苦恼的郝园丁，用她的智慧和经验仔细的分析着--枝叶需要修剪，可不能一次太多，只能慢慢来，那怎么解决刺伤旁边花朵的问题呢？有了，可以把他移到边上去，不就是不会碰到别的花朵了吗？太平的日子过了几天，小玫瑰闯出天大的祸了，把蔡园丁的裤子钩破了，冲动的蔡园丁一把抓起小玫瑰连土拔起，把他仍在了路边，心里在说：“我看你有多硬”：伤心的小玫瑰在屈强的颤动，好想在说：“看你那流血的手，也没赢我多少。刚好郝园丁路过了那里，了解了情况，跟蔡园丁聊了起来。蔡园丁说：“这玫瑰很讨厌仍掉它吧，要不把他的刺全部剪掉。

郝园丁说：“这不是好办法，我们可以把他多余的枝慢慢的修剪，让它成为一个合理的形状，它的刺是伤脑筋，我们只能把树枝地下那些没用的，害人的刺，慢慢的，耐心的，一个个剪掉，一下子剪掉，有可能使他的特性产生了改变，变成了无用的荆刺。顶上那些无伤大雅的刺就留下吧，等它开花的时候，一一支支带刺的玫瑰也是它的特色啊!理解万岁、理解万岁……她们听不到小玫瑰的呐喊。微风吹来，郝园丁抱起了小玫瑰，她听到了，真的听到了，我--爱--你……