玫瑰的刺的作用精选20篇

我家的阳台上种着很多的花。有玫瑰花、月季花、仙人球。……其中我情有独钟的还是玫瑰花。一放学我总是先来到窗台前，欣赏花盆中的玫瑰花。

玫瑰花迎着三月和煦的春风徐徐摆动。它长着一根细长而坚固的主茎，茎上长满利剑似的刺，让人望而生畏。它的茎上长着一片片叶子，这些叶子有的肥厚浓绿，有的娇嫩青翠的像翡翠般。叶子边沿像锯齿一般，中间有一条细细的小沟，上面还长着一条条细花纹。一朵朵灼灼如火的玫瑰花的花瓣挨挨挤挤、层层叠叠就像一个个红通通的玛瑙，美丽极了。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣花儿全都绽放开来。露出粉红色的花蕊，热烈奔放。有的含苞欲放犹如一个害羞的小姑娘。

玫瑰花一朵有一朵的姿势。看看这一朵亭亭玉立犹如一位美少女；看看那一朵还是花骨朵儿看起来马上要破裂似的。当清晨的时候，晶莹的露珠在叶子间滚动，阳光下闪闪发亮。玫瑰花像一个戴着珍珠项链的美丽少女在微风中竟相展示自已的舞姿，阵阵清香扑鼻而来，沁人肺腑，使人心旷神怡。

我忽然觉得自已仿佛就是一朵玫瑰花，穿着鲜红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，鲜红的衣裳随风飘动。一会儿我又觉得自已变成了一颗小露珠，在花瓣上爬呀，滚呀，钻进它的枝干滋润着它。一阵微风吹过散发出淡淡的幽香，我仿佛又变成了一只小蝴蝶在花瓣上和蜜蜂一起尽情地跳舞、嬉戏……

突然，我的后背上被重重的捶了一下，我回头一看原来是我那调皮的弟弟将我从梦幻中唤醒。我才记起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢。

我爱这芬芳醉人的玫瑰花，它虽然没有牡丹花有“花中之王”之称，也没有桂花九里飘香。但是它有它的纯洁，它的美丽，它深深的打动了我。

星期天，在一个小河边，又迎来了一个小生命。在一朵小小的玫瑰花里，一个小小的玫瑰花精出生了。

玫瑰花精有许许多多的好姐妹，这些玫瑰花精们，一个个都穿着五彩缤纷的舞裙，背上有一对闪闪发光的翅膀。她们有着长长的头发，在太阳底下泛着光泽。她们盛装打扮，准备去参加这个小玫瑰花精的欢迎礼。

在欢迎礼上，玫瑰花国王想要占领玫瑰花精们的领地。于是，就对玫瑰花精们展开了攻击。

玫瑰花国王大笑着说：“我一定会得到这里的。”

玫瑰花精们快要支持不住了，这时从远方跑来一支队伍，原来这是玫瑰花精们的啦啦队。她们制造出几百万大军冲刺的声音“冲啊，冲啊！”她们喊到。

玫瑰花国王还以为大军来了，吓了一跳。

“撤退！”玫瑰花国王大喊：“快撤退！”

从此，玫瑰花精们又过上了安居乐业的生活。

这是晴朗的一天。天空万里无云，小鸟在树上叽叽喳喳的唱着动听的歌曲，告诉人们它心中的喜悦。

我穿戴整齐，怀着悠闲地心情走出家门，要往菜市场去买早饭。

一路上微风轻轻地吹在脸上，感觉甚是舒服。晴朗的天气、清新的空气仿佛有一种魔力，就像是一位法力高强的魔法师，瞬间将人们所有的烦恼都随风飘走，让人心旷神怡。

来到卖早饭的地方，看到卖早饭的叔叔阿姨们脸上都洋溢着灿烂而热情的微笑，我想，倘若人间的每个人心里都充满阳光，那世界将会多美好啊!

买完早饭，我走在回家的路上，眼睛时不时地看着街道上来来往往的人群。我正走着，突然看到了和我一栋楼的一位老奶奶，她的岁数已经很大了，可手里还提着一个大麻袋，里面装着很重的东西，正吃力地朝着我家那栋楼的方向走去。我看了后，心里产生的犹豫，觉得老奶奶很是辛苦，到底该不该帮助她呢?我消停片刻，大迈步地向前走去。先是喊了声奶奶好，接着就对奶奶说：“奶奶，我来帮你提吧!”

“这怎么好意思啊!”奶奶回答道。

我说：“没事的。”

于是我提起麻袋，向前走去。边走边觉得无比快乐。

走到了她家楼道口，奶奶说：“真真，真是太谢谢你了!”

我笑了笑说：“没事!”就迈着轻快的脚步朝着我家的方向走去，心想，帮助别人真的会很快乐!

我脸上带着笑容，心思渐行渐远……

这件事使我懂得“赠人玫瑰，手有余香。”，即使是一件不起眼的小事，也会给人留下一个深刻的印象。我相信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

玫瑰花虽然没有“花王”之称，然而，它却以纯结、美丽与顽强的生命 力让人为之陶醉。

我表姐的小花园里种了许多花，有海棠花、杏花、桃花……姹紫嫣红，它们迎着三月和熙的春风，徐徐摆动，有的含苞欲放，犹如一个害羞的小姑娘；有的绽放开来，热烈奔放……那白的纯洁高雅，紫的高贵张扬，黄的轻盈典雅……一朵朵，一串串，在春天绚丽多彩的阳光下竟相展示自己的曼妙的舞姿，而那灼灼如火的玫瑰更是春天的宠儿。

远看一朵朵玫瑰花，好象一支支蜡烛，红红的火苗燃烧着、跳跃着，在阳光下朵朵笑颜灿烂，热烈奔放；当一阵风轻轻吹过，它便摆动起那柔美的身躯，轻轻曼舞，真是仪态万千。

近看玫瑰花，它长着一些深扎在土里的根，看起来又细又软，其实特坚固。不费点儿力气休想所它给拔起来。当你看到它挺直的茎，亭亭玉立于土壤之中，你是否为它娇媚的身姿而倾倒？当你看到它的茎上长满了利剑似的刺时，你是否感到望而生畏？它的茎上长着一片片叶子，这些叶子有的肥厚浓绿，有的娇嫩青翠，闪着绿光。它的叶子的样子也非常奇特，叶子边沿像锯齿一般。中间有一道细细的小沟，上面还有花纹，活像一把把小勺子，特别可爱。它的花瓣是粉红粉红的，尖上是白色的。有的还会长条纹。花瓣紧紧围住花芯，显得又高贵又典雅。

玫瑰花的芬芳尤其醉人，它不像栀子花十里飘香，也不似腊梅花浓郁厚重。你得凑到它面前，轻轻一闻，一阵阵沁人心脾的淡淡花香扑鼻而来。它是如此轻盈淡雅，让人陶醉。

玫瑰，你虽然不是花中之王，但你却以纯洁、美丽与顽强的生命力打动了我。

我家的阳台上种着各种各样的花。有玫瑰花、月季花、仙人球……其中我情有独钟的还是玫瑰花。一放学我总是先来到窗台前，欣赏花盆中的玫瑰花。

玫瑰花迎着三月和煦的春风徐徐摆动。它长着一根细长而坚固的主茎，茎上长满利剑似的刺，让人望而生畏。它的茎上长着一片片叶子，这些叶子有的肥厚浓绿，有的娇嫩青翠的像翡翠般。叶子边沿像锯齿一般，中间有一条细细的小沟，上面还长着一条条细花纹。一朵朵灼灼如火的玫瑰花的花瓣挨挨挤挤、层层叠叠就像一个个红通通的玛瑙，美丽极了。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣花儿全都绽放开来。露出粉红色的花蕊，热烈奔放。有的含苞欲放犹如一个害羞的小姑娘。

玫瑰花一朵有一朵的姿势。看看这一朵亭亭玉立犹如一位美少女；看看那一朵还是花骨朵儿看起来马上要破裂似的。当清晨的时候，晶莹的露珠在叶子间滚动，阳光下闪闪发亮。玫瑰花像一个戴着珍珠项链的美丽少女在微风中竟相展示自已的舞姿，阵阵清香扑鼻而来，沁人肺腑，使人心旷神怡。

我忽然觉得自已仿佛就是一朵玫瑰花，穿着鲜红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，鲜红的衣裳随风飘动。一会儿我又觉得自已变成了一颗小露珠，在花瓣上爬呀，滚呀，钻进它的枝干滋润着它。一阵微风吹过散发出淡淡的幽香，我仿佛又变成了一只小蝴蝶在花瓣上和蜜蜂一起尽情地跳舞、嬉戏……

突然，我的后背上被重重的捶了一下，我回头一看原来是我那调皮的弟弟将我从梦幻中唤醒。我才记起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢。

我爱这芬芳醉人的玫瑰花，它虽然没有牡丹花有“花中之王”之称，也没有桂花九里飘香。但它的纯洁、美丽深深的打动了我。

一个大院里生长着几十棵玫瑰，主人天天为她们浇水，经常为她们施肥。

院子的周围是一圈篱笆墙，墙脚下长着几棵蔷薇。得不到主人的呵护，甚至连水也喝不上。

虽然她们同属蔷薇科植物。都开着美丽鲜艳的花，但玫瑰很瞧不起蔷薇。

一天，蔷薇对玫瑰说：姐姐，咱们是一家人，以后有事要多j照顾。

玫瑰骄傲地对蔷薇说：我是世界上最美丽的花，是爱情的象征。你看你，天天就知道爬高上低，一点也不讲究，难怪主人不搭理你，连口饭也混不上。

蔷薇说：我们都是一家人，各有所长，应该相互学习，相互帮助，不能拿自己的长处和别人的短处做比较。

玫瑰说：谁和你是一家子，以后咱们各走各的路。

蔷薇默不作声的回到篱笆墙下。

早上，朝霞映照在栅栏上，蔷薇的叶子上挂满了晶莹的露珠，在阳光下的照耀下像一颗颗晶莹的宝石。蔷薇伸伸懒腰，舒展一下身体，顺着篱笆往上爬。玫瑰讥笑道：你就是爬上去也不会有人会喜欢上你。爬的越高摔的越很。

蔷薇也不回答，只管一步一个脚印的往上爬。风吹来了，要把蔷薇掀下来，蔷薇用她那纤嫩的小手紧紧抓着那扎手的荆棘。有时险些掉下来，但蔷薇不气馁。渐渐地，围墙上布满了蔷薇的藤蔓，整个篱笆墙像裹上一层厚厚的绿绒绒的被子。夏天到了，蔷薇孕育出数不清的五颜六色的花朵，微风吹来，空气中散发着芳香。彩蝶飞舞，蜜蜂欢快地来和蔷薇聊天做伴。蔷薇也拿出最好的花蜜招待她们。

人们不时的驻足欣赏，把鼻子凑上去，嗅一嗅，发出啧啧称赞。有人问：哇，这么漂亮的花呀，她是玫瑰吗？

蔷薇害羞地说：不，我是蔷薇，玫瑰姐姐在院子里呢，她比我漂亮。

人们透过栅栏的缝隙往里看，只见里边稀稀拉拉的长着几株带刺的植物，几朵红色的花朵在烈日的照耀下失去了光泽。

不，那不可能是玫瑰，一点也不好看。人们纷纷评论到。

她是。蔷薇答道。

玫瑰听了蔷薇与人类的对话，羞愧地低着头。她想说什么，但是已经没了力气。

一拨拨人们走过篱笆前纷纷合影留念。没有人注意到在墙的里面还生长着几十株已经凋谢了的玫瑰。

[小学童话作文蔷薇与玫瑰

在那个不起眼的角落，它以傲然的姿势接受着阳光的洗礼，它虽不是一朵真正的玫瑰，可它身上散发出的生机却一样能让人驻足痴望，它，无非就是这百花之中唯一的亮点。

我走过去，轻轻的将它从海绵中拔出，好一支不可一世的玫瑰!或许每一朵玫瑰在较弱的外表下都有一个强大的内心吧。阳光映照着我嘴角上扬的弧度。匆匆付了钱，转身离开鲜花店，擦肩而过的是一枝康乃馨。

是啊，糊涂的我，在这母亲节里，居然买了一枝玫瑰花。如果说，玫瑰是如同公主那般的尊贵，娇艳，则，康乃馨就是那悬崖峭壁上的一朵清新亮丽的百合。

回到家，将它递给了母亲，从母亲惊讶的眼神中，我看出她十分喜爱。只是，那朵花被挂在了一个无人问津的角落，或许是一个巧合，或许，是我的不经意间。

时光最终还是带走了这朵玫瑰，带走了它身上的傲气。如今的它，没有了往日的嚣张跋扈，有的只是平平淡淡；心中那强大的内心，也早已化为乌有，终究，它还是一朵没有生命的玫瑰，但，它是看尽了这世间的繁华喧嚣还是沧海桑田？不然如今与往昔为何有如此大的差距？

这是一个无人知晓的问题，我想，也许也只有时光能回答这个问题吧，毕竟，是时光的无情带走了玫瑰的有情。

人生一世，多少繁华似云烟过眼，谁又能挽留住远走的光阴？

我许一个小小的愿望，然后在墙角移摘一株玫瑰，希望它能在春天发芽，夏天开花。冬天我把它的枝穿上厚厚的衣服，以防严寒。我希望再见到你，一个意外的邂逅，哪怕是在地铁里的人群攒动，哪怕是在异乡的十字路口，哪怕哪怕那遥远的山头，而不仅仅是梦里故乡。

冬天已过，褪掉玫瑰枝的外衣，露出完好的皮肤，我知道，春天玫瑰一定会发芽。时间过得飞快，转眼已经两年，而你的脸庞却仍停留在我看见你第一眼的那一刹那，任时光飞逝，你的韶华依旧。早些时候，我不懂爱是什么，做出些糊涂事，而此地此景，我心意坚，但却无法对你诉说，解说我的这份执着和痴念。不知道何时，我为你打开一扇大门，任你随意走进我的心里，或许是前生今世，这份爱的种子早已种下，所以，在看见你的第一眼，才会如此熟悉，百转千回，如那远别重逢。尽管我的目光对你如此热烈，而你的眼中却容不下小小我的半滴身影，也或许我的生命如此之轻，掀不起你心中的半点涟漪。

春天来了，我定期给玫瑰枝浇水。突然有一天，我发现它枝头的枝芽孢，如此欣喜若狂，就像看见你热烈的眼光闪下的一丝希望。我希望我的愿望哪怕哪怕有一丁点的希望，我愿意不吃不喝，日夜等待，直到看见你为我踟蹰的脚步。冥冥中，我们有不解之缘，被安排到同桌。当时你因为家里事情，临时请假回家。我是多么开心，而又是多么害怕，害怕从此沉沦，沉沦到无法自救。你回来了，看见你，我是多么开心，而又是多么害怕，害怕你看穿我的这点小心思。我每天都会不自觉的偷偷看你，看你的一举一动，看你专注的表情，看你默默思考的样子。我会找各种借口和你搭话，然后目不转睛地盯着你的鼻子，大大的鼻子。有时你也会找我给你办事情，比如你画图，色彩调不好。你说，你对色彩不敏感。我是如此荣幸，而又是如此开心，可也担心给你办不好。你家里事情不断烦你，导师又不断找你做事情，你感冒了，不断拧鼻涕。我是多么担心你，也多么想给你分担，可我毕竟有我的矜持，什么都没做。

玫瑰发芽了，枝芽嫩绿嫩绿，我知道夏季它一定会开花。你永远像一轮太阳，给身边的人带来光和热，而我只是一株引不起别人注意且不会开花的小草，多么卑微，而又是多么渺小。在你身边，我是多么自惭形秽，而又无法阻挡你的灿烂和力量，我随着你的步伐流转，甚至忘记原本自己的目的地。你身边总是围绕各种女生，漂亮的，家世好的，优秀的......我自知配不上你，可我却无法阻挡自己对你的感情，内心是如此煎熬，在希冀与失望间徘徊。我不想沉沦，我想逃，逃到没有你的地方，于是我选择去楼下学习，不去实验室。我在绝望中祈祷，祈祷上天救救我。就在这样的时候，师姐给我介绍对象，之前是多么排斥的事情，可为了自救，我还是去见了。然后就恋爱了，这后来你都知道。也就是这件事，更把我推入万劫不复的境地，我始终埋怨自己，出卖自己的爱情，出卖你，直到现在还耿耿于怀。我无法忘记你，也做不到忘记你，你的一句小小关心，都会掀起我心中的惊涛骇浪。你在人人网一句生日祝福，我都揣摩半天，到现在都不知道那是系统自动的，还是你有意的。我想把它保存起来，看看它，想想你。

夏天来了，玫瑰花真的打苞了，很美很美。我也存有一些希冀，希望我和你有一天能开出花，也或许只要你让我留在你身边就好，看着你，我不奢望你给我什么，只要我待在你身边就好。毕业季是忙碌的，大家都在准备各自的论文，还忙着找工作，各奔东西。而对于整个研究生期间只是写报告的人，找工作是多么困难，别人都一手offer的时候，而我连公司愿意收容都没有。而你也是各种优秀资源占尽的人，offer一大把。不幸的事接二连三，我失恋了，找工作期间，手机也被偷了，那个时候简直悲催到最低点。经常趴在桌子上睡觉，这个时候你就会找借口和我说话，我也会问你一些专业问题，让你给我讲一些东西，就是你的这些帮助，撑我坚持到最后，直到找到理想的工作。毕业了，大家各奔东西，你也走了。我有失落，无奈，但生活要继续。不喜欢大城市生活，但为了离你近，我还是留在北京。当我把这个消息告诉你的时候，却没有原本想象的喜悦。我知道你帮助我，只是出于同学的好意。

玫瑰花苞真的开了，好美，好娇艳。工作之余，我每天都会找你聊天，问你的境况。对于你的帮助，想请你吃饭，你拒绝了，这是我预料到的，饭你肯定不会吃的。聊天，你的回答总是淡淡的。后来有一天，你可能被我弄得有些烦，然后我禁不住就把喜欢你的事告诉你了。你没有反感，只是淡淡的说和我有同病相怜的感觉，因为你也喜欢一个女生，而也被那个女生冷落了。我知道你不喜欢我，或许这也是我早已预料到的结果，我祝福你，并希望有机会请你看电影。你同意了，结果电影票还是你买的，我请你喝的饮料，你吃了两个肯德基的圣代，看你吃的像个孩子一样，我是多么开心。和你在一起，哪怕仅仅是静静的待着，都会有幸福的感觉。我说听同学说有个地方的冰淇淋特别好吃，我说有机会请你吃。可自从我们看过电影，我再也没有勇气约你出来。我多么想给你买一车的圣代，每天都给你送，而现实生活就是现实生活。

秋天到了，玫瑰花瓣落的遍地都是，看着好怜惜。我鼓励你追求你喜欢的那个女孩，而我也尝试接触不同的人。我想忘记你，可你就在那，浅浅的笑着，不远不近，那么清晰。我要求自己控制自己，想长时间不联系就好了，这样安慰自己，可还是在某个不经意间想起你，禁不住的在人群搜寻你，而你却那么遥远，总在我的视线之外。有时实在控制不住，太想你，就会找个借口问候问候你。

最近不知道怎么的，你总出现在我的梦里，在梦里你接受我了，我们在一起聊得好开心。梦太美了，真的不想醒来，如果现实是这样的，我该多么幸福。可现实你却离我那么远，我经常问自己，既然不能在一起，为什么当初要相遇，如果遇不到，没有这淡淡的缘分，我的人生轨迹又是怎样的呢？我曾经甚至祈祷让自己折寿10年，而让我有陪伴在你身边的机会。我经常责怪自己不够好，没有资格去爱你。我现在学会不再伤害自己，即使得不到你的爱，我也会好好爱自己，不能放纵沉沦。

玫瑰花落了，春去秋来，明年又是一季玫瑰盛开日吗？想，若有来生，我愿静静做你经常路过

路边的一株草，这样就能迎你出门，送你归来，静静陪着你。

时间正从寂静的花蕊间扩散开来，清香铺满心怀。风赞美诗般的回旋，那颗爱的心，在美丽相思间扑怀。那孤独的明月呀？我爱的心被你牵绊，菩提树下的缠绵，让我想到我们在一起邂逅时的画面，仿佛就象那燃烧的玫瑰就要降临在我的身边，我在美丽的梦中与你相见，虽然那陌生的天空是那么的遥远，但在此时也充满着爱诞生的悬念，我此时犹如一匹脱缰的野马，在那无边无际的大草原上奔驰。我将踏着那重重爱的迷雾，举着那爱燃烧的火把，向你无边的黑暗走去，给你爱的光明，让你得到我爱的温暖。

你是我梦中点燃的心火，是我相思的红玫瑰。

你以玫瑰的爱同我说着话，你的每句话，都象那美丽的玫瑰花一样，扎入了我的心窝，你说的每句话，就象我写给你的每一个诗句，都是那么的情真意浓，每一句都切入我的心口。

我时常在忏悔中想把你追回，我的胸膛始终积聚着一种爱的火，总是在那美丽漆黑的夜里挺进，那美丽的琴声，一次又一次就象从那美丽的教堂里飘出，那是我爱的心声，教堂里飘出的幻影。我将靠在心爱的十字架上，扼住相思的命脉，去把美丽燃烧的爱点燃。我那熊熊燃烧的心火，在那爱的十字架上升起爱的火光，我的美丽在火中再现。就在那相思的火焰中，就能看到我火红的身影在你的眼里晃动，那袅袅升起的烟火，就是我给你的相思的信息，我是你相思火中人，我在火中为你跳舞弹奏。

噢！我美丽的人哪？是你的美打动了我的心窝。

我真的感谢你赐给我爱你的十指，它们在那爱的神殿上起伏摸索，在美丽的玻璃后，为我演奏美丽的轻音乐，我太幸福了，也太陶醉了，你是我梦中的安琪儿和美丽的维纳斯，你的美丽是那么的神圣，你是我朝思暮楚的人。

我真的时常彷徨在神指定的阴影中，那样心照不宣地想起美丽的你，你的爱就象升起的火，始终在我爱的光明和旋律中得到永生。

我真的不能没有你，你是我精神的依赖，你的爱就是我梦的燃点，我的梦中心火始终被你点燃。你是我梦中盛开的红玫瑰，那美丽的蕊让我魂牵梦绕，是你的美，给了我爱的勇气，如果没有你，我的爱将会枯竭、甘死。

盛开吧？美丽的红玫瑰，是你天使般的美，把我美丽的梦依洄，你那美丽的芳馨，爱的圣洁，在我的梦里常醒不醉，我是你的梦中人，是你扑捉爱的身影。

“玫瑰香风”吹到森林里，被土拨鼠给闻到了。土拨鼠连忙放下手上的工作，钻出地面闻了闻，高兴地说：“啊，多香的玫瑰香分呀！我真希望我能永远闻着这玫瑰香风呀！”微风吹来了，说：“谢谢你夸奖我，不过，这不是我的功劳，全是小鹿的功劳呀！是小鹿的玫瑰花使我变得这么香的啊！”土拨鼠说：“真的吗？那我要搬到小鹿的家门口，我希望能永远闻到小鹿的玫瑰香的香味。”

野狗闻到了“玫瑰香风”，也被“玫瑰香风”迷惑了，说：“啊，这到底是什么风啊？这么香。”说完，野狗顺着香味，走着走着，它跟着香味来到了小鹿的家门口。野狗抬头一看，看见了小鹿家门口有一个大花坛，花坛里栽种着一丛玫瑰花。“啊，多香的玫瑰花呀！我也要栽一丛玫瑰花。我也要每天都能闻到红玫瑰花的花香味！”野狗说。

“玫瑰香风”被小兔子闻到了，小兔子说：“这那是正常的微风呀！简直就是玫瑰香风呀！”微风说道：“你到小鹿家去看看，看看有什么惊喜。”小兔子说：“到底是什么惊喜呀！这么隐蔽。”“你去看看就知道了呗！”小兔子三蹦两跳就不见了。不用1分钟，小兔子就来到了小鹿家门口。它吃了一惊，说：“哇，这么美的红玫瑰花，怎么能错过呢？以后如果我有时间，一定来看看小鹿的玫瑰花。”

正在和老婆吵架 的猴子爸爸闻到了花香，心情立刻好多了。“是谁家的玫瑰呀！这么香！”候爸爸打算去看看。于是猴爸爸用藤条编成了一个秋千，猴爸爸拿了二个芭蕉叶，说：“准备出发。”猴妈妈说：“准备好了。”“出发！”猴爸爸说。它们一下子被弹了出去，猴爸爸往下一看说：“发现目标，准备下降。”说完，猴爸爸和猴妈妈拿出降落伞，芭蕉叶就像一把降落伞，使猴爸爸和猴妈妈安全降落。它们发现有一个种满红玫瑰的花坛，闻起来花香扑鼻。猴爸爸说：“我们在小鹿家的旁边种一棵小树苗，等上十几年，小树就长成大树了。我么就 能住在小鹿家旁边了。到时候，我们就能天天闻到花香了。”“这真是个好注意啊！”猴妈妈高兴地回答。

“玫瑰香风”被百灵鸟给闻到了。百灵鸟说：“好香的香味啊！”于是，百灵鸟在天上找着，看到有一个大花坛，里面种着许多花，百灵鸟飞下来一看，啊，原来是小鹿家的玫瑰花开了。百灵鸟高兴极了，它唱起了歌：“小鹿家的玫瑰花真美啊！小鹿家的红玫瑰可香了！小鹿呀真是个种花大行家呀……”

小鹿听到歌声就来了，说：“谢谢你的歌声让我的心情好了许多。”百灵鸟说：“不用谢，不过你的玫瑰真是太美，太香了，所以我就唱起来了。”“谢谢夸奖，谢谢！”小鹿说道。

还有更多的小动物闻到小鹿家的香味了呢！

曾听老师说过：赠人玫瑰，手有余香。我懂了，原谅幸福就是当你困难无助时，一双双援助之手伸来，世界便变的温馨了!

小学的时候，我们班有个同学，他叫小宇，他家里非常贫穷，一次意外他就车老虎夺去了只脚，他的成绩优异，常常是年级中的第一名，正是因为他要大量的资金治这只脚，他走投无路了，觉得辍学。当我们知道此事时，觉得非常难过。

在这个充满家味道的班级，眼看着就要少一个优秀生。我们依依不舍，以为感动可惜。正当此时，班主任走进来说：同学们，我已知道小宇同学的情况，我们一人捐献一点爱心，那么他就不用辍学了。

真是好注意，我们纷纷地把自己的零花钱省下来捐给他，我们还发动全校师生奉献爱心。

经过一段时间，我们募集了不少的爱心资金。虽然钱并不是很多，但我感到一股股无穷的力量，那就是给予别人幸福同时，自己也快乐无比，他人幸福也是我们的幸福!

我喜欢玫瑰花，我喜欢玫瑰花的高贵、顽强的气势，玫瑰花那美丽而高贵的身影，让我深深地刻在了心里，有人说玫瑰花很美丽，却很骄傲，有人说玫瑰花非常美丽，很朴素，有人说玫瑰花不怎么美丽，闻起来味道很刺鼻。可我却不这么认为，玫瑰花非常美丽，不骄傲也不朴素，玫瑰是顽强的，我喜欢玫瑰花。

在我家阳台上，就有一盆高贵而顽强的玫瑰花。玫瑰花的茎长满了刺，玫瑰花的茎长了刺，就好像不要让别人碰他的高贵的“身体”，这种花的茎长刺很独特，虽然其玫瑰花花也有，可是玫瑰花的茎长刺长得很有风格，玫瑰花像是在保护自己。

花最美的地方是花瓣，每朵花都为自己美丽的花瓣感到骄傲。大家都知道玫瑰花的花瓣是红色的，可是玫瑰花的花瓣红得很独特，有一种颜色叫玫瑰红，画家为什么就叫玫瑰红而不叫别的名字呢，因为这种红色只有玫瑰花瓣才有的，其玫瑰花花没有的

玫瑰是被层层的`花瓣包围住的，保护玫瑰花高贵的“身体”。

有了美丽的花朵，就要有绿叶的衬托，玫瑰的叶子是跟着玫瑰花开放的，长出了一朵玫瑰，就会长出一两片叶子，玫瑰凋谢了，那几片叶子也跟着会凋谢，那几片叶子就像玫瑰花的保镖，和玫瑰花“形影不离”。玫瑰花的叶子小小的，翠绿的颜色，边上还泛着红红的颜色，虽然只有几片叶子在衬托着，可是都表现出玫瑰的气势。

玫瑰的顽强是从玫瑰的成长过程看出来的。我家阳台上的那盆玫瑰是要很久才能开放出一朵玫瑰，我不是说玫瑰懒，那盆玫瑰已经度过了几个春夏秋冬了，特别是在冬天，玫瑰虽然玫瑰不是万古长青的，可在冬天，其玫瑰花植物都冻死了，就剩玫瑰在坚持着，不管是严寒酷暑，不管是狂风呼啸，玫瑰一直在坚持着，而且开了好几朵花，玫瑰的精神值得我们学习

玫瑰，高贵而顽强的花，我喜欢玫瑰的“刚阳之气”，喜欢玫瑰花的“坚忍不拔”的精神。

我一向是喜欢玫瑰的。我爱那鲜红欲滴的色彩，含苞待放的花苞，更热衷于它满身的刺儿。那刺儿尽管看起来很渺小，但你稍不留意，便会受伤。它细小的刺是它自身防御的武器。

记得那年夏季，父亲从昆明回来，带回来两大箱花，为数最多的仍是玫瑰。我这才真切地感受到什么叫做姹紫嫣红：粉色，米色，白色，红色，无数的玫瑰随意插放。那夺目的玫瑰中，我瞧见了一朵花瓣略发黄的红色玫瑰。妈妈见它碍眼，伸手准备将它扔掉。就在她手刚刚触及那朵玫瑰时，一瞬间，妈妈将手缩了回来，细细一看，手指间已经渗出了一滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位，却觉得手被刺扎得很疼。我低下头仔细地看那玫瑰，花瓣已枯黄了不少，摇摇欲坠，叶子也已经失去了往日的生气，可唯独那满身的刺，依然倔强地长在枝上。我忽然不忍心将它扔掉，于是找来花瓶，把它浸在水中。可到了第二天，玫瑰彻底枯萎了。

刹那间，我忽然明白，花和人一样有生命，生命一样会完结。可玫瑰尽管生命结束，但它毕竟曾告诉我，花美在精神，花的精神是在生命最后一刻保护自己，而精神是要我们用心去读的。

玫瑰花儿，长叶了，发芽了。一个，两个，布满了防护栏的间隙。这个房间的阳台又多了一点勃勃生机，又多了一丝求生的欲望，也多了一种威武不屈的精神。花开了，风姑娘将她抚了又抚，摸了又摸，弄的她一排粉红。

母亲很爱花，在她的房间的阳台上种了很多花。十里飘香的桂花，让人精神振奋的茶花，使人神清气爽的马蹄莲……可是在我眼中最美丽的还是玫瑰。

那是5年前的一天，邻居送了母亲一束观赏玫瑰。眼看花快谢了。母亲将她插在花盆里，希望她能焕发出新的生命。几天过去了，那玫瑰“纹丝不动”。我正准备将她扔掉，母亲平却说再等一等。果然一天我照例来到了阳台上，发现那褐色的茎秆上抽出了几支嫩芽。我惊讶不已，以迅雷不及掩耳之势将这个突如其来的好消息告诉了母亲。母亲笑了笑没有说什么。之后，玫瑰以她坚韧的生命力，使我对她赞不绝口。如今，她已是阳台上最茂盛的花儿。她粗壮的枝丫被花朵，叶儿压弯了。垂在六楼的窗前。她那粉红的、紫的红的花朵已经美得不能再美。

这株玫瑰是我心灵的老师，精神的教授，她让我知道坚强不屈，她让我知道命运是靠自己的双手改变。

颓丧时，我来到窗边，欣赏她的模样；难过时，我来到窗边嗅嗅她的芳香；不振时未来的窗边，看看她的绿色。

红的花，绿的叶，褐与深绿纵横交错的枝丫，就是她婀娜的身段。

世界上有各种各样的花，有富贵的牡丹，美丽的百合……但我最喜欢玫瑰花。

玫瑰花的秆是碧绿的，秆上还长着尖尖的小刺，弄得把手都刮破了，好像那坚硬的刺是它的保护衣呢！它的叶是暗绿色的。上面也长着让人不注意的小尖刺呢！玫瑰花的叶是卵形的，玫瑰花的花瓣总是往外面卷曲着，好像是在撅着小嘴。玫瑰花有着各种各样的颜色，黄，红，白，粉……缤纷五彩，美丽极了！那浓浓的香味散发在空中，连那些美丽的蜜蜂也禁不住香味儿的吸引，也来采蜜，蝴蝶也在花丛中翩 翩起舞，此时的景色真是美丽极了！黄色玫瑰表达和平，红色表示爱情，白色表示幸福，粉色表达友谊，各种各样和玫瑰花都表示不同的含义。从远处看这一群花像一片五彩的锦绣。

玫瑰花永远是那样的美丽，那样的高贵，我喜欢玫瑰花，因为它确实是花的皇后。

朝霞一如既往地在青山绿水间弥漫。

我倚暖了潮湿的树枝，那绿意温馨了玫瑰色的希望。

苏轼说：“人生如梦，一樽还酹江月。”

我说：“人生如树，那绿温馨了希望。”

时间的碎片在忙碌中堆起，小树在缝隙中疯长。一株株的树苗斑驳了整个世界，平添了几许生气，几缕希望。

人生的花开花谢/疲惫却不后悔/四季的雪飞雨飞/心碎而不堪憔悴/淡淡的绿色/淡淡的温馨/温馨成玫瑰香醉人/

烟云袅袅，飞莺啼啭。在这含霜的天幕中，绿色携着剔透的露珠，欲滴。似乎孕育着希望。人生也许苍白淡然，也许溢彩流光，而那一树的绿酝酿了更多的精彩。若人生为画纸，绿树也将为之着色了。算是“淡妆浓抹总相宜”吧。

绿树的尽头

一种不变的追求

长满希望的叶片

诠释了再简单不过的人生

后来

我最终懂得了—

树的追求

追求信念，追求幸福，追求希望，追求永恒。。。这就是树的一生。平凡而又灿烂。诚然，人生如树，树如人生，这些也便成了我们坚持探索的理由。平凡而又不甘于平庸。

淡淡的雨/淡淡的泪/树在风雨中成长/人在泪水中学会坚强/淡淡的云/淡淡的梦/树为高耸入云的梦想而疯长/我们为探寻幸福的踪迹而远航/绿色意味着希望/树的绿/和玫瑰色的希望/映衬得幸福如此明亮。。。

洒落的一地树影/和欢乐的记忆碎片/在绿色的春天盛开/空气里/满满弥散着树般的幸福微光。

一帘惆怅的天幕，一江忧愁的微皱的春水，几缕摇曳无依的花影，几许微波的涟漪，似乎都在颓废着些什么。微风中抖动着的点滴绿意，为苍白的色调点缀丝丝温暖。

落叶归根，就如龚自珍诗中所说“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这里所说的“花”从某种意义上来说，也可以等于树吧，同样奉献了终生，收获了希望。

当时明月，普照彩云归。人生如树，绿树仍一如既往地温馨着玫瑰色的希望。

[绿树温馨了玫瑰色的希望作文

我的家乡在顺德，又称花果之乡，在众多奇花异草当中，我最喜欢玫瑰花。

玫瑰花种在我家的“小花地”_小花园里。玫瑰花在春天的时候开得十分艳丽夺目，形态各异，千姿百态。你看，玫瑰花有的只开了个花骨朵，想有一个拇指姑娘在里面熟睡呢！有的努力在长大，像是在比美似的；有的长了一半，像一个小姑娘刚刚醒来，在伸个懒腰呢！一阵雨过后，玫瑰花的香味引来了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢！妈妈还剪了几支玫瑰花来给单调的饭厅增添几分色彩呢！

玫瑰花不仅美，而且它的作用还很大呢！1玫瑰花可以用来 放进浴池里，能使你的皮肤变得白白嫩嫩，而且还滑滑的呢！2玫瑰花能用来泡茶，只要你把几片玫瑰花放在温水里泡几分钟，就可以喝了，它的功能是提神，作用不仅比咖啡作用还大，而且是不用钱的呢！3可以用来做天然的颜料。先把几朵玫瑰花放进一个有小洞洞的薄袋里，再用圆圆的小木棒把薄袋里的玫瑰花弄成汁，这样便成了天然的颜料了。

玫瑰花不仅是上帝的宠儿，还是我最喜欢的玫瑰花！

[喜欢玫瑰花的作文

描写方法：是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。

按内容来分，描写有人物描写和景物描写两种。人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写；景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。

按特征分类有：1白描，所谓“白描”是指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法，鲁迅先生非常善于使用白描手法，如《藤野先生》中关于藤野先生的一段介绍：“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：‘我就是叫作藤野严九郎的……。’”语言简洁，印象深刻。2、细描，细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻，相对于白描，细描也可以称为工笔，如阿累的《一面》写鲁迅就比鲁迅写藤野又细一些：“他的面孔黄黑带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好象浓墨写的隶体‘一字’。”

新风霞的《傻二哥》则写得更细腻，把一个卖药糖的劳动者“傻灵傻灵”的特征刻画得淋漓尽致，从他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的准备、吆喝的声调、吆喝的内容到他对顾客和邻里穷哥们儿的态度都细细写来，写出了一个活生生的善良、勤快、乐观，穷而有志的年轻人的性格和形象。3、衬托，衬托是指在写人记事的过程中，为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬或烘托的手法。人们常说：“红花虽好，还需绿叶扶持”就是这个意思。衬托可以从正面衬托，也可以从反面衬托，可以以景物来衬托人，也可以人衬托人，还可以物来衬托人，但这些都要根据表达内容的需要来使用。鲁迅是很擅长衬托笔法的文学大家，他的《在酒楼上》正衬、反衬都写得极好，同学们可以反复阅读。这里摘出两段，请大家欣赏：

“窗外只有渍痕班驳的墙壁，贴着枯死的莓苔；上面是铅色天，白皑皑的绝无精彩，而且微雪又飞舞起来了。”用景物从正面衬托了吕韦甫懒散怀旧的心情。

“几株老梅竞斗雪开着满树的繁花，仿佛不以深冬为意；……山楂树，从暗绿的密叶里显出十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的某心于远行。”用“梅”与“花”反衬吕韦甫的懒散心情。

常见说明方法及作用

常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

常见说明方法的作用：

①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 ③、作比较：把______和_____加以比较，突出强调了事物的特征/事理。

④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ⑤、打比方：将______比作______，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。 ⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明直观。 ⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——

A、引用具体的事例；（作用同举例子）

B、引用具体的数据；（作用同列数字）

C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 （引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

语文说明文阅读题答题技巧

一、说明文知识概说

说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能的特征，或阐述事理。说明文的范围比较广泛，如科普读物、知识小品、解说词、说明书等均属于说明文。

（一）说明文分类

根据说明对象不同分:

事理说明文——事理说明文旨在说明事因、物因。

事物说明文——事物说明文旨在介绍某一事物的特征(某一事物区别于其他事物的标志)。P根据

根据表达方式和写作目的分：

1、平实性说明文——语言平实

2、文艺性说明文——语言生动

（二）说明方法

为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。常见的说明方法有：分类别、举事例、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。

（三）说明顺序

说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序（程序顺序是时间顺序的一种）、空间顺序、逻辑顺序。说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。b

（四）说明文常见的结构。M

说明文的结构常见的形式有：“总（概说）——分（具体）”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。f:

（五）说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。有的以平实见长，有的以生动活泼见长。

二、梳理说明文中经常出现的考点、考查类型及答题对策。

考点之一：说明对象

考查类型：直接让学生回答：“这篇文章(或文段)的说明对象是什么?” 对策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题、二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了??的??(对象加内容)。

考点之二：说明对象特征

[类型1]：直接找出说明事物特征的句子。

对策：A、看题目;B、在首段中找；C、抓关键词句(比如：运用了说明方法的语句、中心句)。

[类型2]：概括说明事物的特征。

对策：分析文章结构抓中心句及连接词如“首先、其次、还、也、此外”等词语。 考点之三：说明顺序

[类型]：本文使用了什么说明顺序?有何作用?

对策：1.了解说明顺序的基本常识：说明文有三种写作顺序。?空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。?时间顺序：说明事物的发展变化。?逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。逻辑顺序的具体分为：主到次、原因到结果、现象到本质、特征到用途、一般到个别(特殊)、概括到具体、整体到局部、总到分。

2.掌握答题格式：本文使用了①的说明顺序对②加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。(①应该填具体的说明顺序，②应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)

考点之四：说明方法

[类型1]：直接让考生回答文章或段落的说明方法

对策：了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、作诠释、打比方、列数字、列图表、摹状貌、引用说明)的主要特点，然后根据文段内容分析判断。

[类型2]：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用?

对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。

1.举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

2.分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征(或事理)分门别类加以说明，使说明更有条理性。

3.打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

4.列数字：具体而准确地说明该事物的××特点，使说明更有说服力。

5.作比较：突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

6.下定义：用简明科学的语言对说明的对象(或科学事理)加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(或事理)。

7.列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

8.引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

9.摹状貌：对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

10.作诠释：对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

11.引用说明：引用说明有以下几种形式：A、引用具体的事例;(作用同举例子)B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性(引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用)。

答题方式：本句用了××的说明方法，生动形象、具体直观、深入浅出（科学准确）地说明了××（说明内容），使读者××。

考点之五：说明语言

[类型1]：加点字词有何作用?(好在哪里？)

答题方式：用了“××”，生动地（准确地）说明了??事物的??特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）

[类型2]：能否替换为另一个词语？并说明理由。

对策：(1)不可以；(2)原词的意思或内容；(3)所换词语的意思或内容；(4)换了后意思有何改变，与不符合实际。

[类型3]：限制性词语能否删去?

对策：(1)表态(能还是不能)。(2)定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。

(3)若删去，原来什么样的意思就变成了??的意思了，不符合实际，太绝对了。

(4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

答题方式：①不能，用了“××”生动地说明了??，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。②不能，删掉“××”，句子的意思就变成了??，显得太绝对化；用了“××”词，准确地说明了??，符合实际情况，留有余地，具有科学性。

[类型4]：从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。

对策：找出语言准确的词句，然后说明其作用。找准确词句可以从以下几个方面入手：①找有精确数据的句子;②找有概数的句子;③找使用限制性词语的句子。

[类型5]：指示代词的含义类型：指示代词如“这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么?

对策：①一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话（一般往前找）。有时要注意可能不是整句话而是其中的一部分。②找到后，将找到的内容放在指示代词所在的句子中读一读，看是否合适。

【牢记】总之，无数次的考试经验告诉我们，无论是什么文体的阅读题，我们都可以直接或间接地从文章中找到答案，说明文也不例外。

1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。 事物说明文一般标题就是说明的对象；

事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了??的??(对象加内容) 。

2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度） 。

3、说明方法： 一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用： ①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉现象。③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。 ⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。

⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 ⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

4、说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。

如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。

逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。

时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。

ü 掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）

5、说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。

6、说明文的结构常见的形式有：“总——分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语

7、中心句：出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。

其他文体文章也如此。

ü 概括文段的中心句。

对策：（1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。（2）紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。

8、说明语言

类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。

对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事物“??”的特征/事理。

类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。

对策：答：（1）不可以。

（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。

（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。

类型3、限制性词语能否删去？

对策：答：（1）表态（删还是不删）。

（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余”等表数量。

（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。

（4）xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。

类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。 类型5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。

9、常见考点：1、对说明对象及说明特征理解。

2、对说明方法辨识与理解。

3、对说明顺序的分析与理解。

4、对文章段落结构特点的分析。

5、对文意、层意、段意的概括。

6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。

7、对说明语言准确性的体会。

议论文阅读答题技巧

1、论点（证明什么） 论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。

A．把握文章的论点。 中心论点只有一个（统帅分论点） ?明确： 分论点可有N个（补充和证明中心论点）

?方法 ①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当） ③摘录法（只有分论点，而无中心论点）

B．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点； ②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点； ④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点； ⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。

2、论据（用什么证明） ?论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。

?论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。 ?次序安排（照应论点）；?判断论据能否证明论点； ?补充论据（要能证明论点）。

3、论证（怎样证明）

?论证方法 （须为四个字） ①举例论证（例证法） 事实论据记叙 ②道理论证（引证法和说理）道理论据 议论

我喜欢玫瑰花，它的颜色多姿多彩。红胜火，粉似霞，白如雪，让人赏心悦目。

我们家的阳台上也种了两株玫瑰。清晨，打开窗户，一阵香味扑鼻而来，沁人心脾，也让我立即精神抖擞起来。整株花昂首挺胸，随风摇曳，似乎在向我送上清晨的问候。夏天是玫瑰花竞相开放的季节，一朵朵花就像团团火焰，娇艳欲滴。有的含苞待放，像害羞的小姑娘，柔弱而天真;有的完全绽放，像青春的少女，热情而奔放;有开败了的，像驼背的老人，严肃而稳重。花瓣层层叠叠，把花蕊包裹的严严实实，似乎在阻止人们去探索那块神秘的境地。一颗颗晶莹的露珠就像一个个调皮的精灵，在花苞上跑来跑去，相互嘻戏。

玫瑰花的叶子呈椭圆形，像一个小小的指甲盖，边缘又像把小锯齿。叶子挨挨挤挤，颜色随季节的变化而变化。春天是嫩绿色，夏天是碧绿色，秋天则变成金黄色，冬天又变成了墨绿色。每两片对称的叶子，就像是人们张开的手臂，热情的拥抱每一个前来欣赏它的人。玫瑰花最与众不同的就是它的茎上长满了一根根刺，就像是一个个拿着剑的士兵，忠诚地守卫在主人的身边。

玫瑰花没有牡丹的雍容华贵，没有荷花的香远益清，没有梅花的傲雪斗霜，但它平凡中显着高贵，严寒酷暑中透着顽强不息，成长中展现着自我保护能力，我喜欢它。

在一个花园里，种着许多美丽的玫瑰花，它们都以为自己是最美丽的，最幸福的。这天早上，太阳问风儿：“风啊风，你认为这些玫瑰花中，谁是最幸福的呢？”这我也不知道啊，但是我可以看看。”风儿说。

这时，一位慈祥的老奶奶走进了花园，她摘了满满的一篮子玫瑰花，是贮备要做成玫瑰香水的。风儿看到了，为那些篮子里的玫瑰花感到惋惜：“哎，可怜的玫瑰花，它们的生命就要结束了，可是它们竟然一点儿也不知道！”

老奶奶挎着一篮子玫瑰花，高兴地走了。接着，花园里又来了一位画家，他选了一朵最美的玫瑰，摘下来，照着样子画起画来。这朵玫瑰花骄傲而自豪地说：“哈，我被画在纸上，永远也不会凋谢，不会褪色了，我永远都那么美丽！”风儿忍不住劝告它：“你快逃吧，等会画家画好了，就会把你丢掉的！”“才不会呢！分明是你嫉妒我！”结果事情真的和风儿说的一样，玫瑰花被画家给扔了，它还大声地说：“为什么？我不是最漂亮的吗？”

下午的时候，太阳正暖暖地照在花儿们的身上，花园里来了一位衣着华丽的小姐，她翘起兰花指，采了一朵玫瑰花别到她的衣裙上，就走开了。突然，一阵风吹来，玫瑰花被吹落到了地上，那位小姐却浑然不觉。这时来了一位清洁工，他把花儿捡了起来，吹掉花瓣上的灰尘，小心翼翼地装进自己的口袋里。下班后，清洁工回到家，他把玫瑰花放在年迈的老母的身边，这位老母亲用颤巍巍的手，拿起玫瑰花，说：“虽然你已经断了茎，可是你依然那么美丽，依然那么清香醉人。”说着，就把玫瑰花放在自己的枕边，好让自己能夜夜闻着花香入睡。

风儿看见这一切，说：“这才是最幸福的一朵玫瑰花！有人重视它的存在，让它发挥了作用。”