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玫瑰的刺的作用精彩20篇

玫瑰花语在古希腊神话中,玫瑰集爱与美于一身,既是美神的化身,又溶进了爱神的血液。今天,开学吧小编为您搜集了玫瑰的刺的作用,希望大家喜欢!

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雪的作用_初三作文

全文共 779 字

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同学们一定都见过,对雪并不是很陌生。有好多同学都十分盼望下雪。那雪有什么作用呢?

首先,雪有净化空气的作用。雪在下降时,可以过滤空气,将一些空气中的灰尘与尘埃带走。所以,雪后的空气是最干净、最清新的。不光如此,寒冬大雪还可以冻死一部分越冬的害虫。雪融化后,还可以供应庄稼所需要的生长养分,保证了庄稼的来年生长。

雪还可以起着保暖的作用。俗话说:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。这并不是子虚乌有的,而是有着充分的科学根据。同学们一定都见过睡雪窝的人。雪本身给人的感觉是很凉,但雪的内部却十分暖和。冬天雪下的越厚,地下的庄稼就会越暖和。我想这就是为什么老农把雪比作棉被的原因吧!

雪的作用并不是只有这些,它还可以入药、可以装饰世界、可以给孩子们带来欢乐等等。

瑞雪,吉祥的雪,作用非常大的雪。这样一说,你是不是对雪又有了新的认识呢? 冬季,大雪纷飞苍茫无际。人们在观赏玉树琼花之时,往往忽视了雪的作用。雪对人体健康有很多好处。《本草纲目》早有记载,雪水能解毒,治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。!

经常用雪水洗澡,不仅能增强皮肤与身体的抵抗力,减少疾病,而且能促进血液循环,增强体质。如果长期饮用洁净的雪水,有助益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的“秘诀”之一。

雪为什么有如此奇特的功能呢﹖因为雪水中所含的重水比普通水中重水的数量要少1/4。重水能严重地抑制生物的生命过程。有人作过试验,鱼类在含重水30~50%的水中很快就会死亡。雨雪形成最基本的条件是大气中要有“凝结核”存在,而大气中的尘埃、煤粒、矿物质等固体杂质则是最理想的凝结核。如果空气中水汽、温度等气象要素达到一定条件时,水汽就会在这些凝结核周围凝结成雪花,因而雪花能大量清洗空气中的污染物质。故每当一次大雪过后空气就显得格外清新。

雪的作用就介绍到这里,你们喜欢上它了吗?

[雪的作用_初三作文

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篇1:关于朋友的作文:玫瑰的朋友作文250字

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“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”──荀子

有一天,一个路人发现路旁有一堆泥土,从土堆中散发出非常芬芳的香味,他就把这堆土带回家去,一时之间,他的家竟满室香气。路人好奇而惊讶地问这堆土:“你是从大城市来的珍宝吗?还是一种稀有的香料?或是价格昂贵的材料?”

泥土:“都不是,我只是一块普通的泥土而已。”

路人:“那么你身上浓郁的香味从哪里来的?”

泥土:“我只是曾在玫瑰园和玫瑰相处很长的一段时期。”

默想──和什么样的人相处,久而久之,就会有相同的味道。让我们不但是靠近玫瑰的泥土,吸收它的芬芳,更自我期勉,也能够成为可以带给别人香味的玫瑰。

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篇2:关于玫瑰花的

全文共 308 字

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在姥姥家的阳台上养着两盆玫瑰,今天终于开花了,我怀着兴奋的心情仔细的趴在那儿观察着。一盆花开的小,一盆花开的大。

小的那盆玫瑰花长的小巧玲珑,它的花瓣是鲜红鲜红的,中间的花蕊是嫩黄嫩黄的,花朵不大,却很精致。花瓣又小又巧,仔细观察,还能清晰的看到花瓣上的纹路;花瓣摸上去很滑,像是有一层细细的绒布,看到的花瓣上的纹路是摸不到的。花蕊猛地看上去互相之间似乎没有什么区别,但是仔细观察后就能发现每根都不一样。

大的那盆玫瑰花,花瓣是粉红色的,显得娇嫩可爱。花蕊和花朵都要比小盆的花大很多,看起来很大方。但是,我更喜欢小的玫瑰花,因为小玫瑰花看起来小巧精致,更惹人喜爱。

小编整理的玫瑰作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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篇3:我心中的红玫瑰

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时间正从寂静的花蕊间扩散开来,清香铺满心怀。风赞美诗般的回旋,那颗爱的心,在美丽相思间扑怀。那孤独的明月呀?我爱的心被你牵绊,菩提树下的缠绵,让我想到我们在一起邂逅时的画面,仿佛就象那燃烧的玫瑰就要降临在我的身边,我在美丽的梦中与你相见,虽然那陌生的天空是那么的遥远,但在此时也充满着爱诞生的悬念,我此时犹如一匹脱缰的野马,在那无边无际的大草原上奔驰。我将踏着那重重爱的迷雾,举着那爱燃烧的火把,向你无边的黑暗走去,给你爱的光明,让你得到我爱的温暖。

你是我梦中点燃的心火,是我相思的红玫瑰。

你以玫瑰的爱同我说着话,你的每句话,都象那美丽的玫瑰花一样,扎入了我的心窝,你说的每句话,就象我写给你的每一个诗句,都是那么的情真意浓,每一句都切入我的心口。

我时常在忏悔中想把你追回,我的胸膛始终积聚着一种爱的火,总是在那美丽漆黑的夜里挺进,那美丽的琴声,一次又一次就象从那美丽的教堂里飘出,那是我爱的心声,教堂里飘出的幻影。我将靠在心爱的十字架上,扼住相思的命脉,去把美丽燃烧的爱点燃。我那熊熊燃烧的心火,在那爱的十字架上升起爱的火光,我的美丽在火中再现。就在那相思的火焰中,就能看到我火红的身影在你的眼里晃动,那袅袅升起的烟火,就是我给你的相思的信息,我是你相思火中人,我在火中为你跳舞弹奏。

噢!我美丽的人哪?是你的美打动了我的心窝。

我真的感谢你赐给我爱你的十指,它们在那爱的神殿上起伏摸索,在美丽的玻璃后,为我演奏美丽的轻音乐,我太幸福了,也太陶醉了,你是我梦中的安琪儿和美丽的维纳斯,你的美丽是那么的神圣,你是我朝思暮楚的人。

我真的时常彷徨在神指定的阴影中,那样心照不宣地想起美丽的你,你的爱就象升起的火,始终在我爱的光明和旋律中得到永生。

我真的不能没有你,你是我精神的依赖,你的爱就是我梦的燃点,我的梦中心火始终被你点燃。你是我梦中盛开的红玫瑰,那美丽的蕊让我魂牵梦绕,是你的美,给了我爱的勇气,如果没有你,我的爱将会枯竭、甘死。

盛开吧?美丽的红玫瑰,是你天使般的美,把我美丽的梦依洄,你那美丽的芳馨,爱的圣洁,在我的梦里常醒不醉,我是你的梦中人,是你扑捉爱的身影。

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篇4:我的植物朋友——玫瑰

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三(14)班 倪莞祺

有一天,我来到了一片森林公园。里面有银杏树、枫树、桃树、康乃馨、郁金香、梨树、茶树、柳树,还有我最喜欢的玫瑰花海。

远远的望去,大片玫瑰花就像一片雾浓浓的光彩夺目的仙境。走进细看,玫瑰花就像一个穿着多层花瓣裙的小精灵,有的玫瑰花瓣全部都展开了,像一个大大的多层的大喇叭;有的玫瑰花瓣才展开两三片花瓣儿,好像在和我们打招呼;有的玫瑰花儿还是花骨朵儿,看起来饱胀马上就要破开了。

玫瑰花有一种浓浓的清香,闻起来特别的舒服。玫瑰的颜色有很多种:白色、淡粉色、粉色、桃红色、还有大红色……

玫瑰花只会在5、6、7月的正午十二的时候开得最旺盛!

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篇5:我喜欢玫瑰花学生

全文共 425 字

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我们小区里盛开着许多玫瑰。远看一朵朵玫瑰花,好像一支支蜡烛,红彤彤的火苗在燃烧着,跳动着,在阳光下朵朵笑容灿烂,当一阵微风轻轻吹过,真是仪态万千。枝叶在风中舞动着身躯,像一位舞姿轻盈的少女。

近看玫瑰花,它长着一些深扎在土里的根,看起来又细又嫩,其实挺坚固的,像一位强壮的士兵站在碧绿的草地上。手不费点力是休想把它给拔起来的。它的叶子绿油油的,中间有一根细长细长的茎脉,两旁有一些细细的,小小的纹路,凹凸不平,还长了尖刺,摇摆起来的叶子好像在和我们打招呼呢!

玫瑰花的姿态各异,成千上万,十分美丽。还没开的花骨朵儿饱胀得像要破裂似得,呈现一片生机勃勃的景象。才开出的两三片花瓣像女孩子头上的蝴蝶结;犹如少女害羞的脸颊。全开的玫瑰花像青春姐姐们的笑容,那样傲嫩和美丽。一阵微风吹过,玫瑰花就偏偏起舞,像是在炫耀自己的美丽。

玫瑰花,你虽然不是花中之王,但你却以纯洁、美丽和顽强的生命力独特于其他所有的花,正是你的这种独特深深的吸引了我。我爱春天里的玫瑰花。

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篇6:美丽的玫瑰花作文300字_植物作文

全文共 329 字

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今天早上才醒来的时候,就闻到一股香,走过去一看,原来是我家的玫瑰花开了,有红的、白的、粉红的……多姿多彩,美丽极了!玫瑰的茎上长了刺,只要人们一去碰它就会被刺伤,所以人们都不敢去碰玫瑰。红色的玫瑰艳如红霞。白色的玫瑰洁白无暇。粉红色的玫瑰惹人喜爱。

美丽的玫瑰花还有一个美丽的传说呢!当初亚当,夏娃去果园里偷果子吃,没想到被果园的园长发现了叫亚当留下来给果园园长作苦工。并且把夏娃赶出了果园,夏娃非常伤心,于是就哭了起来。几滴泪珠就落了下来。这时草地上长满了纯洁的玫瑰。

有一次我做作业很粗心,就被妈妈骂。我走到凉台上,玫瑰花的花香就像一个个可爱的小精灵在我面前嬉戏,玩耍,把我逗得哈哈大笑。我的一切烦恼都抛到九霄云外去啦!

这美丽的玫瑰花太好看了,我喜爱极了。

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篇7:幸福的玫瑰会到的作文

全文共 1432 字

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上午,崔姐收到了老大一束玫瑰,怕是有几十朵,红的像火一样。崔姐笑的幸福四溢,吩咐小柳赶快把花摆到最显眼的位置。

小柳来崔姐的店里打工已经有五年了。那时候崔姐已经离婚,自己带着女儿,辛苦的经营这家小店。有个挺不错的男的追求她,她担心委屈了女儿,所以一直没有答应。那个男的就说一直等到她同意为止,然后就每年这个日子送很大一束红玫瑰。

小柳被幸福的气氛感染了。想起六年前那个男孩送她玫瑰的情景。

她跟那个男孩是在一个老乡的聚会上认识的,说是聚会,其实就是在路边吃的烧烤。然后相互留了电话号码,说是有事可以相互帮个忙。

突然有一天,男孩出现在她单位附近的路口,手里拿着一支玫瑰花,也是火红的。那是她第一次收到玫瑰,也是第一次收到男的送的花。

男孩说,柳儿,我喜欢你,嫁给我吧!把她的心叫得砰砰乱跳,她接过玫瑰,一时不知该放在哪里更合适,就说,这花,挺贵的吧?男孩说不贵,才二十块钱一支。其实她知道玫瑰的价格,觉得眼前的男孩真实在。

一支玫瑰,小柳嫁给了男孩。

崔姐接了电话,然后说,小柳,今天咱们早下班,你也好回去过情人节啊!说得小柳还有些不好意思。

关了店门,小柳给老公打了电话,告诉他自己早回去做饭。老公应和了一声就挂了。

到超市,她买了鸡翅和带鱼,她要给老公做他最喜欢吃的可乐鸡翅和红烧带鱼,还买了牛栏山二锅头。

街上有很多卖花的,也有很多男的在买花。她笑笑,心里在想,老公回来会不会给她也卖一支玫瑰?想了之后又觉得自己有点虚荣,结婚这么多年了,还要那些虚头巴脑,老公对自己好就是了!

其实老公每年的今天都会送她一支玫瑰的。还很嘴甜的说,是玫瑰花成全了她们。她假装生气地说,哦,原来我就值一支花的价钱啊?老公就说,我老婆怎么就值一支玫瑰呢,值一大束,不,是一大片。手里还比划着,两人都乐了。

做菜的时候,她还在想,最近老公太辛苦,忙的脚步沾地,也许想不起来,或是顾不上买玫瑰了呢。不买就补买吧,反正老公对她非常非常好就是了。

鸡翅和带鱼做好了,外面也黑下来,按照以往老公应该回来了。她拿起手机拨了过去,没人接听。她看看窗外,心想也许老公又加班了。

过了一阵,又打过去。那头接了,但含糊地说了句什么就挂了。她听到里面有些热闹,可是并不像是平时加班的声音。会是什么情况呢?她有些担心。

时间已经很晚了,老公还是没有回来。她几次那起手机又放下了,她不想打扰他工作,可是又放心不下。

桌上的菜已经完全凉掉了,她没有再热,要等他回来再说。心里似乎也不是那么热了。

终于,外面有了敲门声。她去开门,哦,迎面看到的是一束玫瑰,火红的玫瑰,不是一支,而是一束。

老婆,情人节快乐!老公把她抱住。

她的眼睛湿润了,使劲闻了闻,然后插到准备好的瓶子里。把他拽到桌子前坐下,埋怨说,咋这晚才回来呢?

老公诡秘地笑笑,说,你猜猜我去干啥了?

她说,除了加班还能有啥。

哈哈,就知道你想不到,其实今天公司下班挺早的,我本来想给你买一支花就回来,结果我发现买花的人特别多,我就去花市批发了几百支,然后拿到电影院附近去卖,你猜怎么着?

老公说的神采飞扬。她傻傻地摇摇头。

结果,特别的好卖!说着,她从口袋里掏出厚厚一叠钞票,大票小票都有,说你看,这全是我赚的,这下接儿子上城里的幼儿园就没问题了,哈哈。

她也喜出望外,儿子上幼儿园是要花很多钱的。

老公接着说,本来都可以卖掉的,可是后来我舍不得,就给你留了九支,象征天长地久。

她的眼泪流了下来,感觉无比幸福。过了一会,她又撅起嘴巴对老公说了句,下回,下回,你只留意朵就可以了!

[幸福的玫瑰会到的作文

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篇8:奇特的玫瑰花

全文共 472 字

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玫瑰大家都不陌生,都比较熟悉的一种花,它不仅漂亮而且香味浓郁,一般我们接触的都是观赏玫瑰,今天我说的可是一种可以吃的玫瑰花,它也长的娇艳香味浓郁,但是它除了可以观赏外还可以实用,我们一般吃的玫瑰鲜花饼就是用它做的!

我为什么要说他奇特呢!也许有的人会说它不就是一朵花吗?有什么奇特之处!难道他有什么其他的功效?我要说是的!以前我们只知道它又养颜美容的功效,但是现在我还了解它不仅仅只有这一种功效,他还有很多种功效!

我们可以把采摘下来的玫瑰花进行烘干,加入糖一起煮就可以做成玫瑰花糖,不仅可以直接食用,还可以用来做各种馅料,经常食用玫瑰花可以行气活血,化瘀,调与五脏六腑的作用,看起来他也是一味药哦!

采摘下来的玫瑰花进过加工可以制作成枕头,对于会失眠的人来说使用了玫瑰花做的枕头可以提高自己的睡眠质量,不会在为睡不着而发愁了!

我想看到这里有的人着才知道玫瑰花原来有这么多奇特的功效,原来还分食用玫瑰与观赏玫瑰的,以前还以为是一种呢!现在知道原来是有区别的,原来食用玫瑰有这么多奇特的用处,它不再是一般普通的花了,它应该作为一种奇特的食品来推广它!

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篇9:玫瑰花说明作文300字

全文共 399 字

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清晨,走出家门,一阵淡淡的香味扑鼻而来,我想:除了玫瑰花,还有什么花有着么芬芳的香味呢?我顺着花香,来到了花坛旁,欣赏着它的优美,红红的玫瑰站在花坛上舒展着带刺的身躯,让自己露出那优美的脸蛋,高高地昂着头仰望天空。一阵风吹来,花儿们翩翩起舞,我仿佛也成了它们中的一员,变成一朵艳丽的玫瑰花。

姗姗来迟的阳光照射在这个优美的鲜花舞台上,使花坛中的“明星”更加光彩照人,我也和伙伴们摇动着自己的花衣裳,展示自己的优美,蝴蝶、蜜蜂也跑来凑热闹,在花丛中飞快地穿梭着,为玫瑰花传播花粉,那些花蝴蝶们终于忍不住了,跑到舞台上展示着自己婀娜的身躯,我们玫瑰花也不甘示弱,这回就来了个“蝶花舞蹈大比拼”,花蝴蝶们那里是我们的对手呢!三下两下就被淘汰了。

一阵叫喊声把我从幻想中拉了回来,一抬头,发现朋友们在向我招手呢!我冲向她们,与她们一起玩耍,撇下这一片艳丽的玫瑰花。回眸远望,它们仍然在风中尽展舞姿,艳丽多彩。

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篇10:垃圾箱里的玫瑰作文

全文共 1930 字

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垃圾箱里的玫瑰

这张请柬用的是贵重的羊皮纸,上面印有烫金字:“为最好的朋友举行最好的聚会。”一想到要参加在童年时代的老朋友家里举行的聚会,我就满怀期待,激动得发抖。

星期六那天是聚会的日子,我早早就起了床。一路上,我边开车边回想着过去20年里我们的生活历程,5个小时就这样飞速而过。凯茜正在东岸为竞选国会议员而四处奔忙;吉姆成了大学教授和知名的作家;吉娜是我们表演小组中唯一还在演戏的人;麦克——我小时候的亲密伙伴,现在是一家大公司的副总裁。我在一所高中当教师,从事特殊教育,是小组里第一个结婚的,也是唯一一个儿女成群的人。

沿着林荫小路一直往前,就到了位于湖畔的麦克家。他的家大得像一座度假村,漂亮的花园给美丽的房子增添了风采。麦克曾提起过,他为这个花园雇了一个全职园丁。

那天下午和晚上,正如我期待的一样美好。我们在湖上滑水,在湖里游泳,10个人聊着、笑着,一直闹到深夜。第二天早上,我和麦克端着咖啡到他的花房散步,他想让我看看园丁正在培育的长茎玫瑰。隔着绸缎般的紫红色花朵,麦克很随意地看着我。

“你知道吗,罗尔,在大学里你比我们任何一个人都更有能力。我们都认为你不应该只是一位母亲和教师。”

他的话犹如一声惊雷在我耳边炸响,我内心那种重逢的喜悦顷刻间烟消云散。这就是老朋友们对我的看法吗?我现在真的比不上他们?我努力使自己平静下来,但因为过于不安,我没有作答。当我觉得我可以礼貌地离开时,我决定马上回家。他们逐个拥抱了我,说今后会多联系。我很快上路了,然而麦克的话却让我怀疑他们的真诚。

我从来没花太多时间反省过自己的生活,我一直太忙了。现在,我一路祷告着:“上帝,我是否正确地运用了我的天赋,你也对我失望吗?请告诉我,我是否在按你希望的方式生活?”

当我回到家里,4个孩子上前拥抱了我,还对我们周末聚会的细节问这问那。这倒给了我很大安慰。第二天我不必上课,因为我要参加一个会议,一位代课教师将代我管理班级。我盼望着趁这个机会能安静地反省一下。

我曾向学生们保证过,要在星期一去开会之前向他们介绍一下代课教师。尽管我叮嘱过那位代课教师史密斯女士要早些来,这样我可以为她做些准备,但她还是来晚了。她从走廊里喘着粗气冲向教室。看来我不得不抓紧时间向她介绍一下每个学生。我和她一走进那间没有窗户的狭小教室,14个学生便立即向我们致意。他们已经等得不耐烦了,都争先恐后地和我说话。

“泽威克夫人,他们希望你来上课。”一个名叫坎迪的学生说,在其他学生七嘴八舌地发问中又加上几句,“桑德拉在她的小组里有麻烦了,她正用头往墙上撞呢。”

提娜抱着一个半开着的提包,里面传来婴儿的哭泣声。这位15岁的母亲小心翼翼地捧出两个月大的女儿,用请求的眼神看着我:“对不起,泽威克夫人,保姆今天早晨来的时候喝醉了。我爸爸9点钟下班后就来接安琪儿。”

我点点头,转向一个头发染成蓝色、烫成自由女神样的男孩:“皮特,今天你来负责给史密斯女士介绍一下情况,告诉她通常我们都怎么做。”

我轻拍了一下史密斯女士的手,表示我知道她能行,就转身离开了。

“泽威克夫人,等一下,你去办公室之前我必须跟你谈谈。”红头发、粉白小脸的坎迪请求道,“我今天早上从戒毒病房逃出来了,你算我缺席,好吗?”

“这事我们明天再说。”我叹了口气,赶紧往办公室跑,高跟鞋踢打地面发出的一连串响声在走廊里回响着。

10分钟后我又回来了——我实在放心不下孩子们。我想,反正少了我一个人会议也会照常进行。“史密斯女士呢?”

“不知道。”皮特说,另外13个人都一脸无辜地附和着。“我完全是按你的吩咐做的。我向她介绍了每个人,就像平常每个星期一样。我们交流了周末发生在我们身上的最好的事,然后我们开始读上周写的小故事。史密斯女士看起来像要吐的样子,然后就离开了。”坎迪说,“我们也不知道怎么回事儿。”

我打电话通知会议取消我的座位,然后通知办公室史密斯女士不见了。在这混乱的一天即将结束时,副校长走进教室,停留了一会儿。

“罗尔,谢谢你今天留在这儿。”她微笑着说,“孩子们离不开你。感觉怎么样?”

我给了她一个开心的眼神。

“说真的,这些孩子需要你。我真高兴你在这里做老师。”

然后她像来时一样悄然无声地离开了。我在心里默默地感谢她——我太需要鼓励了。我筋疲力尽地坐在桌旁,陷入了沉思。

两张熟悉的脸出现在门口,轻声问我是否可以进来。我还没来得及回答,坎迪和皮特就跑进来了,皮特手里还捧着一束精致的长茎红玫瑰。“我们觉得很抱歉,泽威克夫人,因为我们,你没能去开会。这是我们在里克的垃圾箱里发现的,我们想你会喜欢。”

这两个十几岁的孩子默不作声地站在那里,满怀期盼地盯着我的脸。我可以感觉到有某种紧张的气氛弥漫在我们之间,但我不知道是怎么回事,只是等待着。

[垃圾箱里的玫瑰作文

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篇11:说明文常见说明方法及作用

全文共 5637 字

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常见说明方法作用

常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

常见说明方法的作用:

①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。 ③、作比较:把______和_____加以比较,突出强调了事物的特征/事理。

④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。 ⑤、打比方:将______比作______,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。 ⑥、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。

⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明直观。 ⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式——

A、引用具体的事例;(作用同举例子)

B、引用具体的数据;(作用同列数字)

C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 (引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)

语文说明文阅读题答题技巧

一、说明文知识概说

说明文是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识,或说明事物的状态、性质、功能的特征,或阐述事理。说明文的范围比较广泛,如科普读物、知识小品、解说词、说明书等均属于说明文。

(一)说明文分类

根据说明对象不同分:

事理说明文——事理说明文旨在说明事因、物因。

事物说明文——事物说明文旨在介绍某一事物的特征(某一事物区别于其他事物的标志)。P根据

根据表达方式和写作目的分:

1、平实性说明文——语言平实

2、文艺性说明文——语言生动

(二)说明方法

为了说明事物特征或说明事理,需要采用恰当的说明方法。常见的说明方法有:分类别、举事例、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。

(三)说明顺序

说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有:时间顺序(程序顺序是时间顺序的一种)、空间顺序、逻辑顺序。说明文的顺序,根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序。b

(四)说明文常见的结构。M

说明文的结构常见的形式有:“总(概说)——分(具体)”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。f:

(五)说明语言的准确性,是说明文语言的先决条件。有的以平实见长,有的以生动活泼见长。

二、梳理说明文中经常出现的考点、考查类型及答题对策。

考点之一:说明对象

考查类型:直接让学生回答:“这篇文章(或文段)的说明对象是什么?” 对策:事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题、二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了??的??(对象加内容)。

考点之二:说明对象特征

[类型1]:直接找出说明事物特征的句子。

对策:A、看题目;B、在首段中找;C、抓关键词句(比如:运用了说明方法的语句、中心句)。

[类型2]:概括说明事物的特征。

对策:分析文章结构抓中心句及连接词如“首先、其次、还、也、此外”等词语。 考点之三:说明顺序

[类型]:本文使用了什么说明顺序?有何作用?

对策:1.了解说明顺序的基本常识:说明文有三种写作顺序。?空间顺序:说明事物的形状、构造,多在建筑物的结构,如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。?时间顺序:说明事物的发展变化。?逻辑顺序:说明事理,多说明事物之间的内在联系。逻辑顺序的具体分为:主到次、原因到结果、现象到本质、特征到用途、一般到个别(特殊)、概括到具体、整体到局部、总到分。

2.掌握答题格式:本文使用了①的说明顺序对②加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。(①应该填具体的说明顺序,②应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)

考点之四:说明方法

[类型1]:直接让考生回答文章或段落的说明方法

对策:了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、作诠释、打比方、列数字、列图表、摹状貌、引用说明)的主要特点,然后根据文段内容分析判断。

[类型2]:文章某段或某句运用何种说明方法,简要说明它的作用?

对策:找出运用的说明方法,再根据下列说明方法的作用具体回答。

1.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。

2.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征(或事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性。

3.打比方:生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

4.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点,使说明更有说服力。

5.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

6.下定义:用简明科学的语言对说明的对象(或科学事理)加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(或事理)。

7.列图表:直观形象地说明了事物的××特点。

8.引用法:用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

9.摹状貌:对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

10.作诠释:对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

11.引用说明:引用说明有以下几种形式:A、引用具体的事例;(作用同举例子)B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用)。

答题方式:本句用了××的说明方法,生动形象、具体直观、深入浅出(科学准确)地说明了××(说明内容),使读者××。

考点之五:说明语言

[类型1]:加点字词有何作用?(好在哪里?)

答题方式:用了“××”,生动地(准确地)说明了??事物的??特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)

[类型2]:能否替换为另一个词语?并说明理由。

对策:(1)不可以;(2)原词的意思或内容;(3)所换词语的意思或内容;(4)换了后意思有何改变,与不符合实际。

[类型3]:限制性词语能否删去?

对策:(1)表态(能还是不能)。(2)定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。

(3)若删去,原来什么样的意思就变成了??的意思了,不符合实际,太绝对了。

(4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

答题方式:①不能,用了“××”生动地说明了??,能够激发读者的兴趣,去掉就没有这种效果。②不能,删掉“××”,句子的意思就变成了??,显得太绝对化;用了“××”词,准确地说明了??,符合实际情况,留有余地,具有科学性。

[类型4]:从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会。

对策:找出语言准确的词句,然后说明其作用。找准确词句可以从以下几个方面入手:①找有精确数据的句子;②找有概数的句子;③找使用限制性词语的句子。

[类型5]:指示代词的含义类型:指示代词如“这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么?

对策:①一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话(一般往前找)。有时要注意可能不是整句话而是其中的一部分。②找到后,将找到的内容放在指示代词所在的句子中读一读,看是否合适。

【牢记】总之,无数次的考试经验告诉我们,无论是什么文体的阅读题,我们都可以直接或间接地从文章中找到答案,说明文也不例外。

1、说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。 事物说明文一般标题就是说明的对象;

事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了??的??(对象加内容) 。

2、说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度) 。

3、说明方法: 一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用: ①.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。

②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉现象。③.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

⑤.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。 ⑦.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。 下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。

⑨.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。 ⑩.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

4、说明顺序:时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。

如:空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。

逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”)。

时间顺序则是说明事物发展、演变,例如介绍工作程序的文章。

ü 掌握答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)

5、说明对象:指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。

6、说明文的结构常见的形式有:“总——分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语

7、中心句:出现的位置开头或结尾,有时在句中。判断,多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。

其他文体文章也如此。

ü 概括文段的中心句。

对策:(1)思考该段说明的内容,不仅要注意主要的,还要注意次要的。(2)紧扣表秩序的词语,如“首先”“其次”“还有”等词语,参照上下段落的中心句的句式进行概括。

8、说明语言

类型1、加点字词有何作用?抓住说明文语文准确这一特点答题。

对策:答:准确/生动形象/ 地说明了事物“??”的特征/事理。

类型2、能否替换为另一个词语?并说明理由。

对策:答:(1)不可以。

(2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。

(4)换了后意思有何改变,与不符合实际。

类型3、限制性词语能否删去?

对策:答:(1)表态(删还是不删)。

(2)定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左 右”等表估计,“多”“有余”等表数量。

(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。

(4)xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。

类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会。 类型5:指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

对策:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。

9、常见考点:1、对说明对象及说明特征理解。

2、对说明方法辨识与理解。

3、对说明顺序的分析与理解。

4、对文章段落结构特点的分析。

5、对文意、层意、段意的概括。

6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。

7、对说明语言准确性的体会。

议论文阅读答题技巧

1、论点(证明什么) 论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。

A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统帅分论点) ?明确: 分论点可有N个(补充和证明中心论点)

?方法 ①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当) ③摘录法(只有分论点,而无中心论点)

B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点; ②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点; ④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点; ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。

2、论据(用什么证明) ?论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。

?论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。 ?次序安排(照应论点);?判断论据能否证明论点; ?补充论据(要能证明论点)。

3、论证(怎样证明)

?论证方法 (须为四个字) ①举例论证(例证法) 事实论据记叙 ②道理论证(引证法和说理)道理论据 议论

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篇12:写关于玫瑰花的

全文共 609 字

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我家的阳台上有一棵玫瑰,那是经过我经心培植的。

当初,这棵玫瑰是从外婆家的院子里移过来的,刚拿回家的时候是垂头丧气的、蔫蔫的,好像一个害羞的小姑娘,不敢出来见人了。我以为它不能生长啦!就随便地把它养在一个大大的杯子里。

没过几天,玫瑰居然挺起头来了,昂首挺胸,神气十足,比打仗的将军还要威风呢!而且还长了一些“胡须”般的细芽,微风一动,玫瑰花就摸着“胡须”在休息。

又过了一周了,玫瑰花长出了小小的枝丫,枝丫像一条条芽签,而那几片小小的叶子由翠绿色变成嫩红色。而那些像“胡须”般的,长出小刺来了,我就把玫瑰花移到一个精致的花盆里。

在长枝丫的过程中,那些刺越长越硬了,越长越锋利,这些刺似乎成了玫瑰花的防身武器,如果你碰一下它,它就会狠狠地打你一下,使你以后不敢再欺负它,这大概是玫瑰与其它花的与“众”不同之处吧!

在我的认真培植下,那含苞欲放的花蕾终于长出了四五朵玫瑰了。玫瑰穿着深红色的衣服,在阳光的照耀下,变成了一颗红宝石。她们摆着优雅的姿势,向着人们潇洒、威风、骄傲,多么一个美丽的情景!一阵风拂过,那扑鼻而来的香味引来了许多“嗡嗡嗡”的蜜蜂,那些蜜蜂正在滋润着玫瑰的花粉,陪伴着可爱的玫瑰花。风一吹来,无论谁走进我家里,玫瑰花都向你问好,说笑。每当有人赞美它的时候,我心里想着:“是您绿化了我的家!”

玫瑰花,你是忠诚的,你在无私奉献着自己的收获,我也要向你一样,无论为祖国、人民,也要无私奉献。

我多么爱你啊,玫瑰花!

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篇13:写关于玫瑰花作文

全文共 597 字

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五月的这个夜晚,我遇见了他的灵魂,五月玫瑰作文。

他就沐浴着如水的月光以一支柳笛吹着一首儿时的歌谣。我在靠近星辰的一棵大树下向他伸出了一见钟情的双手。他倏然的避开了。轻轻地飞起来掠过了我的头顶。那一刻,他拂面而过的呼吸布满了寒意。我知道了,我们之间隔着的是一道因死亡而永恒的距离。

他说他是个灵魂。只能停留在另一个朦胧的世界里。于是我就选择了在每一个疏朗的夜晚,站在他目光可及的地方与他遥遥地凝望。

他说他也曾无数次地融入了清风。在我莲步轻移的林荫路上静静地跟在我的身后还还的飘移。他说他也曾轻舒冰冷的手指抚摸过我压着一枚紫色蝴蝶扣的长发。他的脸色就是在浓浓的夜色里也像冬天的雪般显得那么苍白,写景作文《五月玫瑰作文》。他说我那枚紫色的蝴蝶扣一直在晚风中灿烂着他青春久违的生动。

他是着一袭青色的长衫的。而他独步时的孤傲与矜持却让我不由自主的失落了整个黄昏。我真的没有因为他是一个灵魂而感到害怕。我本已抖落了万丈红尘的那些俗嚣的羁绊。行也在我藏也在我。月影斑驳的白昼却成了我最难忍受的心事无奈。只盼着每一个杜宇声声的炊烟黄昏,我就可以与懂我琴音的这个人共对着意念相向的不老岁月。管他是隔了天上还是人间。只愿做他心中常常记挂着的那个布衣短裙的清纯女孩。

他说他已经找了我半个多世纪了。只有我粲然的一笑才可以让他冰冷的心因一份温暖而感动。可我相信的却是,他那漫天飞撒的相思之歌已足以令我的一生,不能入眠……

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篇14:玫瑰花说明作文300字

全文共 408 字

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我特别喜欢玫瑰。它不仅优美,还包含着许多爱的含义——可以传达爱情,可以表达亲情,可以传递友谊。

玫瑰花总是那么娇艳。怒放的,含苞待放的,或者只是小小的花蕾,都在告诉人们,它们才是花中真正的骄子。它,这刺也是可爱的,这刺让人不敢生任何的份外之想。它的花期较长,那是因为它要尽情地释放它的娇艳。

玫瑰花总是那么喜欢热闹。它发出细细的令人不易察觉的幽香,引来一些小蜜蜂在花丛中与它们嬉戏。许多蝴蝶也被它的娇艳所吸引,在花丛中翩翩起舞,使人看了神清气爽。

玫瑰花是坚强的。无论刮风下雨,无论烈日炎炎,它都毫不惊慌地坦然面对。甚至它展示了它的芬芳和娇艳,花瓣飘落,悄然逝去的时候,依然是那么从容。

含苞欲放玫瑰花,就像害羞的小姑娘躲在家里不敢出来。而怒放的呢,就像热情奔放而又娇娇艳艳的优美大小姐了。深红色的,淡红色的,粉色的,或者还有黑色的,哦,那是玫瑰姑娘千姿百态、争奇斗艳呢。

我想做一朵玫瑰花,做一朵优美、勇敢、坚强的玫瑰花。

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篇15:网络的作用年级

全文共 436 字

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现在上网,成了人人必会的一种生活方式,连三岁小孩都懂得如何玩电脑游戏。正是因为上网成了许多人每天必不可少的项目,所以爸爸妈妈即使自己也整天手机上网,但也总还是要管着我。说什么上网浪费时间,说小孩子没有鉴别能力上网会被带坏……但我觉得适当利用网络,还是可以学到许多知识的。

记得之前我吃草莓的时候,发现草莓表面很多小黑点儿,我问爸爸妈妈这些小黑点是什么东西?爸爸妈妈也不知道,于是我上网百度了一下,答案立即知晓,我看来这些小点点是草莓的种子,但一般种草莓却是不用这些种子的,而是采用嫁接方式种出来的草莓才香甜可口。还有一次,我养了几只小小的蚕宝宝,可是养了好几天却不知它们何时蜕变,于是我上网查阅,知道了蚕宝宝的生长周期和各个阶段的变化,再对照自己养的情况,印象就特别的深刻。

我觉得网络是特别方便而快捷的工具,只要我们学会正确合理利用,是可以学到许多课本中没有的知识的。当然,我们要控制好自己不要沉迷于网络游戏,不要去看不健康的网站,这样爸爸妈妈才能放心,也才会允许我们上网的

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篇16:玫瑰的味道

全文共 615 字

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我并不是直接摘鲜玫瑰然后粗鲁地送进嘴里,这未免太亵渎花的精魂了。我从街边一个妇人那里买来一些干的玫瑰花蕾准备泡水喝,走在路上的时候不禁尝了一个。开始的时候还没有什么味道,慢慢竟含出了一种淡淡的苦味。苦味?这玫瑰怎么会有苦味?

我拿了一点儿玫瑰花蕾和一些白菊花泡了一杯玫瑰菊花茶。水刚倒下去,杯子里就漾出了一股香气。我尝了一口,香气的确和单纯的菊花茶有一些不同。玫瑰的香气闻起来很浓,喝起来却是淡淡的。刚刚喝下去,香气就弥漫在身体里,一会儿却又无影无踪。

一杯茶很快喝干了,我挑起一朵没有泡开的玫瑰花放进嘴里,咦?还是苦的!我竟又真真切切地尝到了一股苦苦的味道,甚至还有一些涩涩的,玫瑰原来是这个味道的!它没有我想像中的那种甜美,而是有一种真实的苦涩。

原来,像玫瑰这样甜美的生命也会有这么多的忧伤,它们在玫瑰的花瓣中沉淀成了绚丽华美的深红,也沉淀成了一种深切的苦楚。当玫瑰在阳光下骄傲地绽放的时候,它会不会想起那些生命中美丽的悲伤呢?或许这种悲伤已经融化在玫瑰的微笑中了。

我想,不论甜美还是苦涩,都是玫瑰的味道,它们是玫瑰完整的味道。我忽然想起卖给我玫瑰花蕾的那位妇人,她的面容已经不再年轻。但我难以忘记她和我说话时的轻柔语气,在这个喧闹的世界里,它显得平和宁静。她的皱纹里刻有岁月的沧桑,但她的眼神里却蕴藏着玫瑰般的温柔。

哦,我忘了告诉你,虽然玫瑰花茶刚入口时很苦涩,但咽下后会有暗香残留,那是一种温润的香气,令人唇齿噙香,回味无穷。

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篇17:玫瑰花的作文200字_植物作文

全文共 979 字

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玫瑰的作文200字(一)

玫瑰花是一种非常美丽的花,它的花瓣是深红色的,花茎上有一些小刺,就种在我的小区里。

玫瑰花在小区中挺立着。它虽然有刺,但它能散发出一股淡淡的清香,让人心爽神怡。它还象征着爱,就因为它很美丽,美在它的花瓣很妖嫩,很红,红代表着热情,所以它象征着爱。

不只是它在我的小区里有,花园、公园都有,最好种在自然里,因为欣赏的就是自然美。如果到了冬天,玫瑰花枯萎了,我会伤心,但是一想:冬天过去了,春天还会远吗?到了春天玫瑰花又会长出新的花骨朵儿,我这样想就高兴了。

我爱玫瑰花,我爱美丽的玫瑰花! 玫瑰花的作文200字(二)

寒假里,阳光明媚,万里无云,妈妈在市场买了一束玫瑰花,漂亮极了!

我迫不及待地走到玫瑰花前,我一直看着玫瑰花,可是,玫瑰花却开了一点点。过了几天,玫瑰花有的还没开,有的还是花骨朵儿,有的已经开了,展开了花蕾,好像伸了一个懒腰,睡了个好觉,起床了!

玫瑰花朵朵都很漂亮!还有一个又一个的姿势,好像评委在选最漂亮的玫瑰小姐呢!

我忽然觉得自己就是一朵玫瑰花,穿着漂亮又迷人的衣服,站在水里,在选玫瑰小姐的舞会,忽然,窗外一阵凉快的风吹来,选玫瑰小姐的舞会已经开始了,这舞会可真热闹呀!有的听着风吹来的声音,跳拉丁舞,有的围着瓶的边跳一圈,正是在跳芭蕾舞呢!

这时,我才想起我不是玫瑰花呢! 玫瑰花的作文200字(三)

我特别喜欢玫瑰花。它不仅美丽,还包含着许多爱的含义——可以传达爱情,可以表达亲情,可以传递友谊。

玫瑰花总是那么娇艳。怒放的,含苞待放的,或者只是小小的花蕾,都在告诉人们,它们才是花中真正的骄子。它,这刺也是可爱的,这刺让人不敢生任何的份外之想。它的花期较长,那是因为它要尽情地释放它的娇艳。

玫瑰花总是那么喜欢热闹。它发出细细的令人不易察觉的幽香,引来一些小蜜蜂在花丛中与它们嬉戏。许多蝴蝶也被它的娇艳所吸引,在花丛中翩翩起舞,使人看了神清气爽。

玫瑰花是坚强的。无论刮风下雨,无论烈日炎炎,它都毫不惊慌地坦然面对。甚至它展示了它的芬芳和娇艳,花瓣飘落,悄然逝去的时候,依然是那么从容。

含苞欲放玫瑰花,就像害羞的小姑娘躲在家里不敢出来。而怒放的呢,就像热情奔放而又娇娇艳艳的美丽大小姐了。深红色的,淡红色的,粉色的,或者还有黑色的,哦,那是玫瑰姑娘千姿百态、争奇斗艳呢。

我想做一朵玫瑰花,做一朵美丽、勇敢、坚强的玫瑰花。

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篇18:予人玫瑰手留余香作文600字

全文共 633 字

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现实是最好的老师,我在报纸上看到一则新闻:“在天津,一小学生因搀扶摔倒老人而吃了官司”。我一直认为富有爱心是人类本身具有的真谛,有些人则认为不是,但看到这件事情,我相信你会改变想法。

那一天,我走在马路上,看到前面围着一群人,我走近一看,原来是一个满头白发的老奶奶被撞倒了没人敢扶。顿时,我的脑子里有两个小人在辩解,黑色的小人对我说:“别扶老人,她一定是个碰瓷的。”白色的小人对我说:“助人为乐是中华传统美德,再说了,周围有那么多的围观群众当证人,她不可能会讹人的。”我思想争斗了好久,终于,白色的小人赢了,我正准备去扶老人时,一个衣着普通的小年轻走了过来,他走到老人身边,将老人扶了起来,问道:“老奶奶,您没事吧?”老人笑着说:“谢谢你啊,小伙子。我都一把老骨头了,还能出什么事啊。”那个小年轻又把老人送到医院去做了个检查。

而我的心里有点高兴,也有点失落,更有点内疚。高兴是因为在我们的生活中还有很多好心人,失落是因为自己没有上前去帮助老人。内疚的是,自己不是一个行动者。

事后,我更加坚信,助人为乐是中华民族的传统美德,老人被撞倒扶不扶,本来是一个简单的问题,可见,就在良心与金钱的驱使下,大多数人迟疑了,却成了困扰人民的一个大问题。

予人玫瑰,手留余香,伸以援手,播撒爱心,我想,老人倒地该不该扶,其实不是在这讨论的问题,只要每个人有一颗正直的心,所有的问题就都迎刃而解。

只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,期待着,有一天,老人倒地扶不扶,变成永远的过去……

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篇19:描写玫瑰花作文

全文共 364 字

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我家的园里有玫瑰花、月季花、梅花、枝子花、菊花、喇叭花、桂花、桃花……所以我家的花园就成了花的天堂,非常漂亮、非常美丽。

人们都说我家的玫瑰花非常漂亮,我也是这么认为的。我家的玫瑰花有各种各样的颜色,不大不小的花瓣,不但外形漂亮还非常调皮呢?有一次我走路不小心跌倒了,一阵微风吹过来,玫瑰花正好把我的手给刺了一下,我气呼呼地走开了。

有时候玫瑰花也非常可爱,有时候玫瑰花也非常同情别人,这下让人们都非常喜欢玫瑰花,还让我知道植物也会懂得爱。

有一天,我正在花园里数花,忽然一阵微风吹来,我闻到了一种淡淡的玫瑰的香味,原来是调皮,可爱的玫瑰花在捣鬼,我非常喜欢玫瑰花的香味。

有时候玫瑰花就像一棵小草,静静地站在那里,玫瑰花的优点是爱美丽,玫瑰花非常喜欢有光的地方,而且香味独特。

我家的玫瑰花,果然是名不虚传啊,我喜欢我家的花园的天堂。

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篇20:骄傲的玫瑰花作文400字

全文共 440 字

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春天,园里的花芳香扑鼻。其中有一枝玫瑰花长得特别的美,让人一见就会情不自禁地赞叹道:“啊,这是多么美的花呀!”

过了些天,玫瑰花越来越骄傲了,每次人们称赞她时,玫瑰花就会想:哈哈,人家本来就很美嘛。又过了些日子,那枝玫瑰花发现自己的身旁长出了一根非常难看的狗尾巴草。那根狗尾巴草友好地对玫瑰花说:“你好呀,我亲爱的朋友。”玫瑰花生气地说:“朋友?!谁是你的朋友?你不知道自己有多丑吗?快点给我走开!”狗尾巴草听了后难过地转过身。

到了夏天,植物的水分不够了,要用根拼命往下钻。狗尾巴草当然也不例外,一直在吸地里的水分。可玫瑰花却没有这么做,就算狗尾巴草再怎么劝她,她也不听。天气越来越热,最后玫瑰花干枯了。就在她快要奄奄一息时,突然,她感觉有人在给她浇水,低头一看,呀!原来是狗尾巴草在给她浇水呢!玫瑰花后悔极了,心想:狗尾巴草对我这么好,而我却对他这么坏。以后我一定要改掉这个坏毛病。从此他们成为了好朋友。

这个事故告诉我们:做错事不要紧,一定要及时改正。同时还要虚心听别人的劝告。

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