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玫瑰的刺的作用(实用20篇)

玫瑰花语在古希腊神话中,玫瑰集爱与美于一身,既是美神的化身,又溶进了爱神的血液。今天,开学吧小编为您搜集了玫瑰的刺的作用,希望大家喜欢!

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美丽的玫瑰花

全文共 288 字

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寒假里,阳光明媚,万里无云,妈妈在市场买啦一束玫瑰,漂亮极啦!

我迫不及待地走到玫瑰花前,我一直看着玫瑰花,可是,玫瑰花却开啦一点点。过啦几天,玫瑰花有的还没开,有的还是花骨朵儿,有的已经开啦,展开啦花蕾,好像伸啦一个懒腰,睡啦个好觉,起床啦!

玫瑰花朵朵都很漂亮!还有一个又一个的姿势,好像评委在选最漂亮的玫瑰小姐呢!

我忽然觉得自己就是一朵玫瑰花,穿着漂亮又迷人的衣服,站在水里,在选玫瑰小姐的舞会,忽然,窗外一阵凉快的风吹来,选玫瑰小姐的舞会已经开始啦,这舞会可真热闹呀!有的听着风吹来的声音,跳拉丁舞,有的围着瓶的边跳一圈,正是在跳芭蕾舞呢!

这时,我才想起我不是玫瑰花呢!

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篇1:啄木鸟和玫瑰花

全文共 323 字

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小作者:卢梓璇

星期天,啄木鸟来到小河边赏河。只见河水清清,荷叶青青,小河犹如仙境一样,美不胜收。

啄木鸟选了一棵粗壮的树,站在树枝上放声歌唱。不一会儿,啄木鸟飞了下来,一不小心,踩到了树旁边的玫瑰。“是谁呀?弄疼我了。”玫瑰花大声喊。啄木鸟不好意思地说:“对不起,不小心踩到你了。”“原来是你呀,没关系,下次注意就行了。”玫瑰花说道。

以后,每一两天啄木鸟就来看玫瑰花。他们成了一对好朋友。有一次,下大雨,吹大风,啄木鸟忙着筑巢,没时间去看玫瑰花。第二天,啄木鸟连忙飞去看玫瑰花。可是,玫瑰花只剩下最后一片花瓣了。她对啄木鸟说:“朋友,请你带着这片花瓣飞走吧。”说完,玫瑰花落下了最后一片花瓣。啄木鸟含着眼泪,伤心地把花瓣带去了一个很远很远的地方。

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篇2:我喜欢玫瑰花

全文共 284 字

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在我的家乡有好多,比如说牡丹、菊花、茶花,还有玫瑰花等等品种。

玫瑰花是我最喜欢的花。它先是长出嫩绿的枝干,再是长出小小的叶子,之后长出了花骨朵,最后开花。玫瑰开了花以后,花会散发出一种淡淡的清香。记得在《小鹿的玫瑰花》这篇课文中是这样来形容玫瑰的香味的:风会把玫瑰花的香味带到四处。

我的二姑姑家就种了一些玫瑰花。因为玫瑰花,曾发生过一件令我难忘的事。那年我七岁,我很顽皮,我沿着种着玫瑰花的围栏走着,忽然,我的手臂被玫瑰的刺刺了一下,痛的我眼泪直流。从此,我再也不敢轻易地去碰它了。

玫瑰花有很多颜色,有红的、蓝的、紫的、白的等等。

我喜欢美丽的玫瑰花,我喜欢我的家乡。

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篇3:玫瑰花给人的启迪

全文共 338 字

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我家有一盆美丽的玫瑰

你知道它是什么颜色的吗?也许你会猜想到黄玫瑰、白玫瑰、黑玫瑰。。。。。。其实它是一盆红玫瑰。玫瑰一般有5片叶子,椭圆形的,去掉下面那两片叶子,上面那三片就像一个“品” 字。它的茎是绿色的,如果长得高而直,你就可以剪去这枝条,就能长出侧枝,这样,枝条就不会长得太高,而且变得歪歪扭扭,造型很美。它身上还有很多和针一般尖的刺,你如果碰一下,它就会扎你。可很疼哟!它的花苞呈圆锥形,开花后红艳艳的,真好看。这一段时间,玫瑰花要一天浇一次水,因为天气很干燥,玫瑰花红得像血一样。

花谢后,花垂下了头,因为小花觉得自己不美了,所以羞红了脸悄悄地垂下了头。如果拿很多玫瑰,把花瓣摘下来,往天上一抛,落下来时就像“仙女散花”,很漂亮。玫瑰花真美!

[玫瑰花给人的启迪作文

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篇4:消极作用--胎儿易发生发育畸形

全文共 330 字

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1、有害物质可使孕妈咪血压升高,发生暂时性子宫-胎盘血液循环障碍,导致胎宝贝一时性缺氧而影响身心正常发育

2、可对下丘脑造成不良影响,致使他们日后患精神病的几率增大,即使幸免,出生后往往体重低、好动、爱哭闹、睡眠不良。

3、出生后经常发生消化系统功能紊乱,容易患其他疾病的可能性增高,并对环境适应差,幼儿时期常常发生行为问题以及学习困难,通常被人们认为很难养育。

4、孕妈咪若是情绪极度不安,如在早孕7-10周内,是胚胎腭部和脏器发育关键时期,就会引起兔唇、腭裂、心脏有缺陷等畸形;在妊娠后期,可使胎动过速(可达正常胎动的10倍)、子宫出血或胎盘早期剥离,引发早产、胎儿死亡等。

5、有的胎儿在出生后,成为"性格异常儿童",如挑食、好发脾气、十分好动,甚至患多动症。

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篇5:玫瑰花

全文共 261 字

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文/仇嘉言

玫瑰花开了,开得那么美丽。

玫瑰花的花瓣是倒卵形的,枝杆上有着许多像针一样的小刺。它的叶子是椭圆形的,小小的,周围有一些像锯齿一样的边刺。玫瑰的花瓣摸起来滑滑的,叶子摸起来很粗糙,倒刺会把手给钩住。玫瑰花颜色很多,有红色、粉色、白色和黄色等,红色的最常见。

玫瑰花有一股淡淡的清香,很好闻。

另外,玫瑰花的品种很多,不同的国家,种出来的玫瑰也各不相同,花期一年只有一次,花朵可以用来做食品,比如云南的鲜花饼,玫瑰花茶等等。也可以拿来提炼精油,妈妈说玫瑰精油是世界上最昂贵的精油之,用处很多。

这就是我的植物朋友——玫瑰。

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篇6:我喜欢玫瑰花

全文共 408 字

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春天到了,许多都开放了,但我只喜欢玫瑰花。

玫瑰花在美丽的春天开放。玫瑰花娇艳欲滴,美丽大方像一个小女孩,玫瑰花鲜艳的颜色,会让人眼花镣乱。含苞待放的玫瑰花还有一个传说;有一对男女,他们一起研究佛理的时候,发现了美丽的鲜花,很好奇。男孩就摘来看看,不小心,花刺了他的手,这血不停地流。女孩看见了,很担心,两人不经意地哭了。男孩的手流岀的血也流在花中花被染成了红色,两人彼此相爱,所以世人把花叫“玫瑰花”。

记得有一次,我心情不好,因为我考试没考好,被妈妈批评了一顿。走在大街上时,看见了卖玫瑰花的,我想‘’要不要买一朵玫瑰花哄哄妈妈?‘’虽然身上没有钱,我却大声地说‘妈妈,买一朵玫瑰花吗?’妈妈疑惑地说:‘买来有什么用?’我说:‘保密·’妈妈迁就我,就给我买了一朵玫瑰花,我拿到玫瑰对妈妈说:“妈妈,我下次考好一点,你不要生气”。妈妈笑眯眯对着我,我也知道妈妈原谅了我。

玫瑰花芳香四溢,我感谢它,带给我和妈妈好心情。

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篇7:妇女节的“玫瑰”作文

全文共 398 字

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虽然妇女节已经过去了,但在我的心中每个节日的后三天是这个节日的延续,所以我决定做一个礼物送给妈妈。下午,老师带着我们一起做玫瑰香水。老师说:“要先从花儿上撕下几片花瓣儿,然后撕成小片。在做之前,老师对我们说:“撕的时候一定要有诚意,慢慢地撕,这样才能体现出你的真诚。”说完,我便开始做了起来:从玫瑰花儿上撕下几片花瓣,然后把花瓣撕成一小片一小片的,过了一会儿,我们撕好了。老师又说:“再闻一闻是什么味道?”于是大家闻了闻,异口同声地说:“好香啊!”接着老师又说:“把撕好的花瓣轻轻地放在准备好的瓶子里,再在里面放一些水,搅拌一下,把盖子盖起来,摇一摇。发现它变成了什么颜色?”搅拌后,我发现瓶子里的水变成了淡淡的紫色。做完了这些“工作”,老师叫我们继续放花瓣,让它的味道变得更浓一些。等回家在妈妈的耳根后、手腕上、面额上抹上一点自己做的玫瑰香水。啊,这真是一个有意义的礼物。

[妇女节的“玫瑰”作文

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篇8:红玫瑰的作文

全文共 1463 字

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寒而刺骨的月光无情地撒满寂寥可怖的大地,营造出一种凄凉又孤 叔的氛围。正在我迷茫!无助之际,忽地,我眼前一亮,在那月光撒满的断崖之上,傲然盛开着一朵红玫瑰

她,玫红色的短发,一副红 色镜框的眼镜后面隐藏着一双炯炯有神, 能洞悉一切事物的黑宝石毁的眼睛,恰到好处地镶嵌在她的脸庞上,单薄的两片嘴唇却能吐出字字珠玑,妙语连珠,曼妙的身资被一件深邃湖蓝色的呢子大衣罩住,但还是难掩她的成熟性感。这个人就是我可爱可敬的班主任。

开学第一天,我来到了这个陌生但早已耳濡目染的新校园一一民中 。

拖着装载梦想与迷茫沉重的行李箱,把“梦想”放在宿舍后,与舍友就到了教室。来到教室前,我突然愣住了:只见眼前一位气质十足、笑容和蔼的政红色发色的女士,端坐在讲台,随后她从容地转过头笑着对我说:“你好! 今后我就是你的班主任了。我姓汤,那你叫什么名字?”后来我就“自报家门”了一番。在这期间,我一直在用余光默默端详着她,她是那么美丽,是那么高贵,是那么随和。

到了军训,这正应证了句话“理想很丰满, 现实很骨感。”当那炙热的阳光无情地照射下来,让我们的身躯和心灵受到了重度创伤时,我向汤老师投去求助的目光,她用坚定的眼神望着我,那扑闪扑闪的眼睛像在说:“一定要坚持, 坚持就是胜利!”我读懂了,然后坚定地项着毒辣的阳光,像尊雕像或是像烈火中坚强不屈的邱少云,一动不动。接下来的几天,让我更进一步地了解了我们班的中流砥柱,一个项天立地的女人 汤老师。

不管是在太阳十分强烈的紫外线下,还是在大雨磅礴的阴雨天,她都无怨无悔地陪伴着我们,并把最美丽的微笑送给我们。就像在你最痛苦、难熬之时,别人送一枝娇羞欲滴、 激情四射的红玫瑰给你,你心花怒放、豁然开朗。我们的班主任就像一枝永远不败的红玫瑰, 正如它的花语:热情、活力。在军训联欢晚会前,我们班的节目进行了一次“彩排”。班主任“主动请缨”参与“T台秀”。在她与教官有任何在我们看来亲密的动作时,“观众席” 上片惊呼,当然,我们只不过是在开玩笑罢了。

到了真正上台表演的时候,我本以为汤老师会有些小小的忸呢,哪知她竟走的那么自信、大方。穿者高跟鞋还可以疾步如飞、如履平地。这点是我很崇拜。

其实,她也不是“完美女神”。她也有每个女人如水般柔弱,如泡影极脆弱的一面。

那节课,她念了一个故事: “有一个天生失语、 年幼丧父的小女孩,从小与妈妈相依为命。虽然家境很贫苦,但妈妈每天傍晚回家都会给她带块‘美味’一年糕。 可就在一天傍晚, 小女孩在家等了妈妈很……”。读到这里,她突然哽咽了起来。在我们正处于一片迷茫时, 她又读了起来,一边擦拭着眼泪一边读:“然后小女孩沿着妈妈每天上班回家的路一一直走。 走了很久之后才发现妈妈躺在了地上,手里还拿着一块年糕。小女孩以为妈妈睡着了,可她走近一看才知道妈妈已经死了。小女孩不停地哭,一边哭 一边用手语做着《感恩的心》……这时,我感觉有一些热的液体滑过脸颊。我被老师声情并茂、泪语交融的诵读给打动了。此时此刻,我十分确定班主任就是我膜拜的偶像了一一她是那么有才华, 那么有爱,那么有人情味儿,难道这还不足以让我崇敬吗?

人无完人,如果一个连缺点都没有的“人”,那就不算人。相反,如果一个人能积极乐观地去面对自身的缺点的话,那么这个人就是“神”了。而我们的班主任就是这样一一个 “神”。

那枝红玫瑰在凛列的寒风中,在陡然的断崖上,傲然开放。虽是在断崖上,但它那浓郁的芳香早已布满大地,好像把月光也给染香了。原本月光的寒冷现已被红玫瑰的芳香代替,大地好似苏醒过来了,准备迎接明天的晨光。

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篇9:文段结构作用

全文共 257 字

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(1)、引出下(全)文;(2)、总结前(全)文;(3)承上启下。

作为议论文段的作用,必须结合文体特征具体加答。

如开头段作用往往起着引出中心论点(论题),那么,我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用:

①、开头通过写……的事例,提出中心论点……(或引出……的论题)。

②、开头通过引用名言,提出中心论点……(或引出……的论题)。

③开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事),提出中心论点……(或引出……的论题),也起到吸引读者下读的作用,增强了论述的趣味性。

结尾段的作用,请参照8:“结尾的作用”回答。

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篇10:玫瑰花

全文共 461 字

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今天我来到家里的花园,这里面全是玫瑰花。有红、黄、粉、蓝色的玫瑰。玫瑰花瓣滑滑的,像是美少女的肌肤。它在发芽的`时候,我就开始观察了。它从土地里钻出来一个小小的芽,嫩绿嫩绿的。一段时间后,花儿长出了一个个花骨朵,花骨朵儿精致可爱,我可喜欢了。没过几天,花苞长了出来,饱胀得像要裂开似的。我日日看,月月等,终于盼到了玫瑰开花了。花瓣包着金黄的小花蕊。一层一层的,很好看。

玫瑰的茎可不像花朵那么温柔,它的枝干上长满了小刺,摸上去可疼了。突然,我听到“咔咔”声,循声望去,原来是有一位阿姨在剪花。阿姨说,剪下来的花可以做药、泡茶,但是,我听见那“咔咔”的声音,心里还是有一种说不出的滋味。毕竟,一朵玫瑰花的生命就这样,在一把剪刀的作用下,凋谢了,不禁让人觉得无比惋惜。

这时,爸爸走了进来,他拿一张美丽的包装纸把8朵红玫瑰包了起来。我好奇的问爸爸:“这花是送给谁的呢?”爸爸说,你姑姑病了,我送给她几朵玫瑰,希望她尽快康复。听到这,我感动极了,这真是“赠人玫瑰,手留余香”啊!

我真的很喜欢玫瑰花,喜欢她的美丽和她一阵阵迷人的花香。

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篇11:我喜欢玫瑰花作文

全文共 394 字

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喜欢美丽的玫瑰,因为它有五彩缤纷的颜色,有许多形状,还有细细的刺。

玫瑰花的颜色,万紫千红,有黄中带白,红中带紫……让我最喜欢的,就是粉红的和紫色的。因为它们十分漂亮,非常出众,好象两位美丽的公主。两位“公主”争奇斗艳,香味也是芬芳迷人,让我赏心悦目。

玫瑰花的形状真是千奇百怪。有的耷拉着“脑袋”,有的悄悄地绽开笑脸,有的含苞欲放,就象一个害羞的小姑娘。一阵风吹来,两位“公主”在展开优美的舞姿。如果在它们身边放几束小花,真是锦上添花了。

玫瑰花的身上有一根根小刺。这些刺还有一个传说呢!很久很久以前,玫瑰花身上还没有刺。有一天,维纳斯的儿子丘比特不小心引来了蜜蜂。蜜蜂全体都要蛰他。维纳斯看见了,把蜜蜂的刺拔出来,把刺一扔,扔到了玫瑰的身上。从此,玫瑰花就有了刺。

玫瑰花的寓意是代表爱情的,但是,母亲节的时候,我要送妈妈一束美丽的玫瑰花,因为我很爱妈妈。

我真想变成一枝美丽出众的玫瑰花。

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篇12:玫瑰花

全文共 240 字

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玫瑰花是一种十分美丽的花,它的花瓣是深红色的,花茎上有一些小刺,就种在我的小区里。

玫瑰花在小区中挺立着。它虽然有刺,但它能散发出一股淡淡的清香,让人心爽神怡。它还象征着爱,就因为它很美丽,美在它的花瓣很妖嫩,很红,红代表着热情,所以它象征着爱。

不只是它在我的小区里有,花园、公园都有,最好种在自然里,因为欣赏的就是自然美。如果到了冬天,玫瑰花枯萎了,我会悲哀,但是一想:冬天过去了,春天还会远吗?到了春天玫瑰花又会长出新的花骨朵儿,我这样想就高兴了。

我爱玫瑰花,我爱美丽的玫瑰花!

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篇13:电影黄玫瑰观后感

全文共 525 字

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10月9日下午13:00时,水厂根据集团党委通知相关要求,组织党员观看了电影《黄玫瑰》。

通过观看影片《黄玫瑰》让我感受到这是一部震撼心灵的影片,主人公邹笑春用生命去奉献爱的精神打动了每一位观众的心!有多少人一直流着眼泪看完了整部影片。影片之所以如此令人感动,来自于一种“大爱”的力量。

邹笑春医生是一位“不忘初心”的人,因为医生的“初心”就是患者,她把全部的爱都倾注于救护和爱抚艾滋病患者身上,担当、奉献、无怨无悔。当她得知身患胆管癌晚期将不久于世的消息之后,作为医生应该知道怎么去做,但是她没有选择治疗,没有选择陪伴家人度过最后的时光,选择的是把余下的宝贵时间用在与她朝夕相处的艾滋病患者身上,按照计划为他们做完一件件想要做的事情之后,离开了这个她曾经爱过的世界!像蜡烛一样燃尽了自己,点亮了别人!

故事就这样令人心酸地结束了,而留下来的思考是什么呢?

我能被这个真实的故事感动得“泪流满面”,说明我的“初心”尚存,我应该努力去苏醒这颗“初心”,不忘这颗“初心”,寻找到最初的我。

在接下来的工作生活中,我应牢记“不忘初心、牢记使命”这八个字,让心中已被点亮的光芒不再熄灭,用爱的光明照亮自己的同时,也照亮他人,照亮世界的每一个角落,让我们的世界光明无限。

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篇14:赠人玫瑰,手有余香作文600字

全文共 620 字

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从小时候起,老师就教育我们应学会给予和奉献。只有索取的人生是不快乐的,我们应学会奉献。

家庭中需要奉献,奉献使家人和睦。

一个家庭中,不能只是一个人在默默奉献,另一个人只管索取。这回让家庭的气氛变得凝重,各成员关系岌岌可危。我们不能一味被动接受父母对自己的爱,而是要主动去给予他们帮助,用实际行动表示出你对他们的爱。有一次,我替妈妈洗了碗,她回到家后十分开心,看到她欣慰的笑容,我体会到了前所未有的满足。我为家庭也奉献出了自己的一份力量,这像一根绳子,将我们紧紧地联系在一起,使我们更加亲密。

班级中需要奉献,奉献使同学们团结。

一个班级中,每天一定会有几个人轮到值日。你受到了他人带来的干净、整洁的环境,在轮到值日那天,也应给他人带来因教室整洁而有的好心情。为班级而奉献自己,尽心尽力做好每一件小事。如果每一个同学都这么做,班级会变得更加美好,同学之间也会更加团结,奉献给予彼此力量,有什么困难是我们无法克服的呢?

社会中需要奉献,奉献使人们和谐。

在社会中,我们也需要学会奉献。雷锋同志是我们学习的榜样,“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”他曾帮助过许许多多的人,为许许多多的人奉献出自己的力量,他曾给弄丢车票的妇女回家的希望,他用双手成就他人的梦想。在他仅有的20多年的生命中,他都是快乐的,他用奉献充实了自己的人生。奉献创造和谐社会,也使自己的生活充满意义。

人生需要奉献。快乐可以传递快乐,“赠人玫瑰,手有余香”是奉献的体现,奉献比索取更快乐。

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篇15:芷江玫瑰庄园之旅作文700字

全文共 678 字

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早就听说芷江玫瑰庄园十分有名,趁着今天周日,我和爸爸一起去那儿游玩赏花。

不一会儿我们就来到了玫瑰庄园门前,首先映入眼帘的是“玫瑰庄园欢迎您”几个大字。买好票之后,我们走进庄园内,仿佛进入花海之中,真不愧是湖南最大的玫瑰庄园。花海边有一个巨大的用许多塑料花组成的大“爱心”,十分漂亮。

今天,虽然老天阴沉着脸,但是当我看到这么美丽娇艳的玫瑰花时,我的心情变得格外舒畅,我欢呼雀跃着来到了花园中间。哇!这里的玫瑰花好多啊!它们有各种颜色:红的胜火;粉的似霞;白的如雪……那朵朵玫瑰姿态万千,有的已经完全盛开了,像一把把红色的小伞;有的开了一半,像娇羞的小姑娘;有的含苞待放,像金黄的奶油蛋卷;有的还是花骨朵,像一颗颗粉红色的玛瑙……这时,一阵微风吹过,玫瑰花那淡淡的幽香扑鼻而来,使人心旷神怡!

芷江玫瑰庄园不仅花十分漂亮,而且装饰也很特别。花园里有鲜花装饰的白色小花车,车身中间有一张长椅,游客可以坐在上面拍照;园中的小路上还用油彩画了各种各样的画;就连垃圾桶也十分有特色,旁边立了一个非常可爱的木偶,木偶的眼神仿佛告诉我们不要乱扔垃圾,不要破坏这美好的环境。

在庄园里面,有一家“玫瑰庄园特色餐厅”,餐厅环境优雅整洁,游客们可以在这里用餐、休息,餐厅门口还有稻草制作的“植物大战僵尸”角色呢,让人好像置身于游戏之中。

最后,我们又回到了玫瑰庄园门口,我回过头望着这片玫瑰花海,望着那个美丽迷人的大心形亭亭玉立地站在花海边,我恋恋不舍地离去。

这次玫瑰庄园之旅让我感受到了春天的盎然生机,大自然的和谐宁静。玫瑰庄园就像一颗璀璨的明珠,把我的家乡—芷江点缀得更加美丽了!

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篇16:粉玫瑰花作文

全文共 575 字

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从前,一朵玫瑰花和小蝴蝶在丛林中相依为命,过了一个又一个寒冷的夜晚。

有一次,小蝴蝶语重心长地对玫瑰花说:"小花儿,难道你不叫小蜜蜂来为你授粉么,这样你才有能开出惊艳世人的玫瑰花呀!”“哼,我才不要那些丑兮兮的蜜蜂来碰我这娇艳欲滴的花呢!”蝴蝶无奈的说:“你还是这么固执己见呀!”小蝴蝶飞走了,可玫瑰花依旧在看他那带刺的茎。

一天,一只小蜜蜂稀里糊涂地走进了玫瑰花的地盘。小玫瑰花正准备用它那顶尖锐的声音把它赶出自己的地盘,可转念一想,它想到了小蝴蝶对自己说的话,便向它示意。小蜜蜂面对着一大桌美食,便狼吞虎咽吃了起来。玫瑰花时不时向它提起传授花粉的事,小蜜蜂当然知道这玫瑰花葫芦里卖的什么药,可它正吃那一大桌的美食呢!等到蜜蜂吃饱喝足时它只说了一句“明天到我家来找我!”玫瑰花心里暗喜……

第二天一早,玫瑰花如约来到了它的住所,可昨儿还和自己坐在一张桌子的小蜜蜂却变成了名扬四方的蜜蜂王子,小玫瑰花灰溜溜的离开了。

回家途中,玫瑰花遇到了一只热心肠的蚂蚁,好心走上前来问道:“有什么事要我帮忙吗?”可玫瑰花却哭丧着脸说:“你一只小蚂蚁能帮助我啥?走开!”“哼!要不要帮忙是你的事儿,帮不帮忙是我的事。”小蚂蚁生气了,自己走回了家,而玫瑰花依旧不以为然。

不几天,小蝴蝶准备去看望它的好朋友,森林还是那个森林,土地也依然还是那片土地,可玫瑰花却悄悄闭上了眼睛。

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篇17:城市黄玫瑰优秀作文1500字

全文共 998 字

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妈妈昨天给我看了一个网上的视频,视频讲述了这样一个故事:一个小姑娘五岁生活就能自理,妈妈是环卫工人,爸爸是一名消防员,在她三岁那年,在一次救火中牺牲,从此她和妈妈相依为命。她每天早上吃着妈妈做的鸡蛋西红柿面,坐着妈妈的环卫车上学,放学后帮着妈妈推车、拾垃圾。同学们看不起她,妈妈为了照顾她的情绪面子,每天见面装作不认识。

十年后,孩子大了,每次上学路过妈妈工作的地方,总想为妈妈出点力,为她做点什么,可那份面子让她放不下。她的妈妈每次回望着孩子的背影都会露出幸福的微笑。

有一天,她妈妈遭到一个醉酒人的歧视、辱骂并受了伤。而那醉汉大意弄丢了钱包,她妈妈拾金不昧捡起把它送到了警察局。

第二天,醉汉来向她妈妈讨要钱包,她因妈妈受到别人欺负,也因为良知鼓起勇气站了出来,替自己的妈妈维护。最后警察把包交还了失主,在大家的注视下,她的妈妈带着伤心推着环卫车离开了……她希望生活在城市的人们,来尊重她的劳动成果,来尊重环卫工人。

想到她妈妈回眸女儿时知足的微笑;想到她妈妈推着车走时心里的无奈、委屈......终于我领会了她的美,那份敬佩,那份难能可贵。也深深地打动了我的心扉,想到着我情不自禁地滑下了甜甜的泪水……

姐姐我在这里要告诉你,劳动没有高低贵贱之分,只是分工的不同。虽然她身上溅满了污渍,但在人格上你的妈妈并不比从事其他职业的人低贱或见不得人。你不应该让你的母亲因同学的冷嘲热讽而装作不认识她,你不为你心底深处那份贪慕虚荣、面子而惭愧吗?

你应该感谢有她,是她用汗水任劳任怨、起早贪黑为你营造了一个健康、积极向上的家。

你应该感谢有她,是她让你在生活、学习上学会了自理与坚强;是她让你在失败时如何努力奋进;是她让你揣着梦想一步步朝你的方向迈进。

你应该感谢有她,就是她这样的黄色的玫瑰,无论三伏酷暑还是数九严寒,无论是风雨交加还是漫天飞雪,永远不思疲累,始终坚守在平凡的工作岗位上,宁脏自己洁万家,让我们生活的城市远离了脏乱差,让我们的家园变得整洁悦目。像她们这样的马路天使更应该赢得了社会的尊重和人民的夸赞。

最后以一首主人公喜欢的歌来做为结尾:亲爱的妈妈您辛苦了,总是忙碌为了我们的家,感谢您亲爱的好妈妈,我要快快长大,把您来报答。亲爱的妈妈您辛苦了,给我无私的爱把我养育大,感谢您亲爱的好妈妈,祝你安康幸福永远美丽呀!带我来到这世界,谢谢我妈妈!给我幸福第一吻就是我妈妈……

[城市黄玫瑰优秀作文1500字

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篇18:题型:考查说明方法及其作用

全文共 802 字

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A.常见的说明方法有:

1、分类别:(即对说明事物分门别类的方法。例如:“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法:一种叫自养,……另一种叫异养。”)

2、举例子:(即以具体事物为例的方法。例如:“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献,就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”)

3、打比方:(即用比喻来说明事物的方法。例如:“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。”)

4、列数字:(即是运用数据说明事物的方法。例如:“哪里知道,这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万,你一口气数下去,得数一千多年。”)

5、作比较:(即用另一个事物与说明事物相比,以说明事物特点的方法。例如:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。”)

6、下定义:(即指明某一名词概念的含义。例如:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”)

7、作诠解:作诠释,用于解释被说明内容的成因及内在联系。

8、引资料:如引用古诗文、谚语、俗话等

B.说明方法的作用

1、分类别:条理清晰地说明了…。

2、举例子:具体形象的说明了……的…特点,便于读者理解。

3、打比方:生动形象地说明了…的…特点,增强文章的趣味性。

4、列数字:科学准确具体的说明了……的…… 特点

5、作比较:通过…和…的比较,突出了…的…特点(地位、影响等)。

6、下定义:完整、科学、准确地说明…本质特点,使之与其他事物区别开来。

7、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。

8、引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用:能使说明的内容更具体、更充实。

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篇19:玫瑰花的观察日记

全文共 324 字

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我家有一盆美丽的玫瑰

你知道它是什么颜色的吗?也许你会猜想到黄玫瑰、白玫瑰、黑玫瑰……其实它是一盆红玫瑰。玫瑰一般有5片叶子,椭圆形的,去掉下面那两片叶子,上面那三片就像一个“品”字。它的茎是绿色的,如果长得高而直,你就可以剪去这枝条,就能长出侧枝,这样,枝条就不会长得太高,而且变得歪歪扭扭,造型很美。它身上还有很多和针一般尖的刺,你如果碰一下,它就会扎你。可很疼哟!它的花苞呈圆锥形,开花后红艳艳的,真好看。这一段时间,玫瑰花要一天浇一次水,因为天气很干燥,玫瑰花红得像血一样。

花谢后,花垂下了头,因为小花觉得自己不美了,所以羞红了脸悄悄地垂下了头。如果拿很多玫瑰,把花瓣摘下来,往天上一抛,落下来时就像“仙女散花”,很漂亮……

玫瑰花真美啊!

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篇20:我变成了一朵玫瑰花作文450字

全文共 468 字

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我的愿望是变成一朵玫瑰,因为在我的心中,玫瑰花代表着美丽和优雅。终于有一天晚上,我醒来一看,我居然梦想成真,真的变成一朵芬芳的玫瑰,种在一个花坛里,里面有几百朵玫瑰花,我们几百朵玫瑰花像兄弟姐妹一样心连着心、根连着根,我还知道他们的名字叫丫丫、丽丽、小红、贝贝……而我的名字叫小美。

不幸的是一天清晨几个调皮捣蛋的孩子跑到花坛前,摘下我、丫丫、丽丽、小红四朵玫瑰花。小孩子们把我摘下来那一刻,我觉得身子从中间断开了,疼得眼泪像断了线的珠子一样往下流。其中一位女孩子拿着我跑回她的家,一进屋女孩就随手把我放到窗台上,我快被干死了!

第二天早晨,我发现我的花瓣边缘有些黑,我忍不住哇哇大哭,可是谁能听见我的哭声?忽然传来一阵清脆的声音:“你好,玫瑰姑娘,不要伤心……”我四处寻找,发现在我的后面有一朵凤仙花,原来是她在说话。我微笑着向她点头,努力挪动自己的身体,幻想着能走进她所居住的花瓶……

忽然,我坐起身,发现自己在柔软的小床上,才知道刚才做了一个梦。我不由得叹息:植物也是有生命的啊!我以后绝不会随意采摘有生命的花花草草,一定要爱护他们。

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