玫瑰的刺的作用（合集20篇）

我喜欢的花有很多：比如，牡丹花、荷花、桃花、玫瑰花……但我最喜欢的还就是玫瑰花。想知道我为什么喜欢玫瑰花吗？因为，它的颜色鲜艳，像一团团火焰，美丽动人！玫瑰花有很多种颜色：有的洁白无瑕，有的红如火焰，有的黄如金币……它柔软的花瓣一层层的包裹着，像一个个露着笑脸的小姑娘。花瓣旁有一些叶子，上面有一些粉红色的毛。它的茎细长细长的，上面有一些刺，如果你去摘，准会刺到手。它的叶子就是墨绿色的，周边有锯齿。我轻轻地贴近它，啊！一股清香扑鼻而来。

我忽然觉得自己仿佛就就是一朵玫瑰花，穿着美丽的衣裳，踏着轻快的脚步，来到碧绿的草地上，和春姑娘翩翩起舞，“呼呼”的风声就是美妙的音乐，蓝天、白云和绿叶都就是美丽的布景。我们弯着腰跳着舞，红扑扑的小脸蛋儿在阳光下显得更加美丽动人。

我爱我的玫瑰花，我爱它的茎，我爱它的叶，我更爱它的清香！

在众多美艳旳花朵中，我唯独喜欢亭亭玉立旳玫瑰，那火红旳花瓣是最能打动我旳地方。

一次，我旳表姐买了很多盛开旳玫瑰，表姐用喷壶在花朵上喷了一些水，小小旳水珠映在阳光下，显得晶莹透亮，十分美丽，从此，我几天就要去找姐姐，看她旳玫瑰花。

玫瑰花有着酒红色旳花瓣，绿油油旳叶子，花茎上带有小小旳绿色旳刺，不小心就会扎着你，这使它可以让人近看，也可以保护自己。花瓣像它旳外衣，叶子像点缀旳装饰品，近看，玫瑰花就像一位高雅旳贵妇人。

我喜欢玫瑰花旳美丽，也赞叹玫瑰花旳茂盛。

世界上有这样一种人，她们不富有，甚至有点贫穷，不高大，甚至有点瘦弱，不光鲜，甚至有点卑微，但却用羸弱的身躯，守护着一方平安，她们便是医生。

邹笑春是抚顺市传染病医院艾滋病治疗与关爱中心原主任，长期坚守在艾滋病防治工作第一线，为爱滋病患者这一特殊群体构建一个心手相牵的关爱之家，在看到同事被冲动的病人威胁时，她会奋不顾身全力相救；在和病人接触，不需要任何防护措施，反而和病人更加亲密，举手投足间都流露着对患者的鼓励与关爱；周末从来不休息，手机24小时开机，病人或科里有事随叫随到；不定期的对病人进行电话访问……就是这样以为兢兢业业的医生，却别查出患有肿瘤，家人朋友反复劝导让她住院，但她却坚持一定要把所有的事情都安排好，不顾日益加重的病情，仍坚守岗位，最后因医治无效不幸去世，年仅44岁。

邹笑春便是电影《黄玫瑰》中的主人公，电影围绕着她的工作、家庭与情感展开，讲述了发生在邹笑春与她的十几个病人及几位年轻同事身上的故事。主人公无私奉献、善良勇敢、积极乐观的形象，为我们歌颂了人间的真情与大爱。

苏霍姆林斯基曾说：对人来说，最大的快乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。我想邹笑春也许就是这样想的，虽然我们不是百万富翁，随手便可拿得几十万。但我们要知道奉献从不分大小。即使是贫民百姓，我们也可以保证不随手乱扔垃圾，就是这样一件力所能及的小事，对于我们的社会也有着重要的作用。当我们感受一缕阳光，听见一声鸟鸣，触摸一滴露珠，那是来自于大自然赋予我们的喜悦！当我们迎来新一轮朝阳，目送夕阳西下，那时是时光丰富了我们的生命！甚至，当我们承受了一次风雨，走过了一段泥泞，那是生命给了我们战胜的勇气！这一切，都需要我们用一颗奉献的心去面对，学会了奉献，我们便拥有了快乐，拥有了幸福，也拥有了力量！

邹笑春是医学界的楷模，为学医的我们树立了导向，或许我们做不到弃自己的生命于不顾，但是我们可以做到把苦，累，怨留给自己，将乐，安，康送给病人。

阳光下，一朵朵玫瑰花在风中舞动，摇曳着娇嫩的花苞，吐露着迷人的芬芳……

每个人心中都种着一朵美丽的玫瑰，而我心中的那朵玫瑰就是我勤劳慈祥的妈妈。

每天早晨，叫醒我的不是丁零零的闹钟，而是餐桌上热气腾腾的早饭。而妈妈呢，早已端着一大盆子衣服到河边去洗了。差不多等我吃完早餐时，妈妈就回来了，急匆匆晾好衣服，骑着自行车带我去上学了。时间总是凑得这样好，我打心底里佩服妈妈！

下午放了学，还没等进门，就能闻到那一缕缕的菜香味了。吃完饭，妈妈又一刻不停地去洗碗收拾了。爸爸常常开玩笑：“***就像上了发条的闹钟，一秒都不停歇啊！”

我渐渐长大，慢慢懂事，发现妈妈的眼角早已布满细碎的皱纹，一头青丝里也早已参进了不少白发。身体一天天臃肿，体质一天天下降，原本漂亮、高挑的大姑娘只能永远地留在了和爸爸的结婚照上。

我的心酸了，眼眶湿润了。不知从哪天起，我不愿再让妈妈帮我叠被子了，不愿再让妈妈送我上学了，不愿再让妈妈给我洗衣服了……也不知从哪天起，我会一大早起来煮早饭了，我会主动帮妈妈扫地、洗碗了，我会抢着干家务了……妈妈常常夸我：“你从一个衣来伸手、饭来张口的‘小公主’变成了一个样样会做、会心疼人的‘大姑娘’了！”

又到了玫瑰花开的季节，我看着那一丛丛绽放的玫瑰，心中充满了无限喜悦，因为我心中的那朵玫瑰也正傲然怒放着，很美，很美……

说明文中的说明方法及作用

【说明方法】

①举例子：通过举具体的实例对事物的特征加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。②分类别：对事物的特征加以说明，使说明更有条理性。

③作比较：把__________和__________加以比较，强调了事物__________的特征。④作诠释：对事物的特征加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物__________的特征。⑥摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征。

⑧列数字：用具体的数据对事物加以说明，体现语言的准确性，使说明更准确更有说服力。⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征加以说明，使说明更简明更直观。

⑩引资料： 引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

【有效训练】

1.关于说明的方法，已经学过了举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌和引资料。阅读下面几段文章，指出它们各自要说明的是什么，用了什么说明方法。

①你尽管站在蝉的背后讲话，吹哨子，拍手，撞石子，它都满不在乎。要是一只麻雀，就是比这种声音更低微，虽然它没有看见你，一定也会惊慌地飞去。

②一根普通电话线只能通三路电话；一条微波线路能通十万路电话；一束小小的激光，能同时通一百亿路电话；有一种玻璃丝激光电视电话，通过一根像头发那样细的玻璃丝，就可以使全世界亿万小朋友同时通话，还能相互见面。

③早在公元前2世纪后期，我国汉文帝时有个叫韩婴的人，在他所著的《韩诗外传》中就有这样两句话：“草木之花多五出，独雪花六出。”这说明当时人们已经注意雪花的结晶形态了。 ④人们常说；“瑞雪兆丰年”、“冬无雪，麦不结”、“入冬麦盖三层被，明年枕着馒头睡”。冬天下上几场雪，预示着来年将要有一个好收成。

⑤一切动物，从眼睛不容易看见的小虫儿一直到能够创造的伟大的人类，都是一样，他们的生活条件，第一是空气。就是那些住在水里的鱼，也只能住在含有空气的水里。如果将一只鸟罩在一个玻璃罩里，然后用抽气机抽去罩里的空气，那只鸟就会立刻站立不稳，经过一阵可怕的挣扎，就倒下去死了。

⑥激光和普通光一样，都是由于分子、原子中的电子运动产生的。发光的过程归根结底都是原子的电子状态变迁的结果。但是，普通光和激光之间也有本质的区别。普通光是自发运动产生的，各个原子发光总是那样杂乱无章，在发光时间上有的早，有的迟，在方向上有的向东，有的向西，有的向上，有的又向下，完全没有秩序，所以这种光源亮度不高。而激光却不同，由于是受激辐射而产生的光，能使一个个原子都按统一步调，向同一方向，在同一色彩下发射，因此高度集中，具有亮度极高、颜色极纯、方向极好的特点。

⑦燕子育雏时捉虫更勤，乳燕脱壳而出，呀呀待哺，忙得老燕雌来雄往，跟穿梭一般不停。那情形，正如白居易所写：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”老燕一年育雏两回，有人计算：从4月到9月，一对燕子及其子女，要吃掉大约100万只昆虫。这对保护人类健康和农作物生长，贡献不可谓不大。所以，燕子是农业上的一支重要的治虫队伍。

2.阅读《一天的行为与健康》，回答：

（1）什么地方用了作比较的说明方法？起了什么作用？

（2）什么地方用了引资料的说明方法？引用的目的是什么？引用方式有什么不同？

一天的行为与健康

人人希望自己有一个健康的身体，然而健康的身体并非人人可得。健康通常属于懂得爱护身体、会科学合理地安排生活的人。

一天24小时的生活周期内，每人要完成许多作业——从起床到吃饭等一切活动。完成各项作业的方式方法，都同你的健康关联着，不是促进健康，便是损害健康。

清晨，有人贪图舒服，爱睡懒觉，当感到再躺下去要误事了，才无可奈何地穿衣，匆匆漱洗、吃早饭，手忙脚乱，丢三忘四，拎起书包就往学校跑。从懒洋洋一下子进入高度紧张状态，造成人体生理心理反映很不适应，长此以往，会成为致病的根源。有的人就不是这样，闹钟一响，即从容不迫地起床，有条不紊地搞好个人卫生，跑跑步，跳跳绳，活跃了身心，精神饱满地迎接新的一天。实践证明，遵守科学的作息制度的人比睡懒觉者健康，学习和工作效率高。

一日三餐，直接关系到每个人的健康成长。体内产生的热量和供脑力、体力劳动的能量，主要来自食物中的糖和脂肪；强劲的肌肉，魁梧的身体，主要是由蛋白质和水分构成。此外，还有各种维生素、无机盐等营养物质参与全身错综复杂的生命运动，缺一样都不行。缺少维生素A会得夜盲症，缺钙会得软骨病，等等。一种营养物质承担好几种生理功能，因此缺少了某种养料，对人体健康与发育的影响是多方面的。每种食品含有的营养比例是固定的，食品单调，盯着某样东西，就无法保证体内有足够的营养供应。要使自己健康成长，务必杂食；偏食是最不好的习惯。任何美味的食物，都不能进食太多，否则，不但会胀坏肚子，使肠胃消化负担过重，还可能因营养比例失调而使身体受害。

行为举止，无不同健康有密切的联系。坐要正，站要直，这对少年儿童尤其重要。少年儿童骨头中无机盐少，所以骨骼柔软，可塑性大。坐或立常处于歪歪扭扭状态，就容易造成畸形发育，难以求得健美的体态。有的人长时间低头弯腰写字看书，脊柱变了形，长成“驼背”。驼背的人肺活量小，体质差，容易感染肺结核。小学生背书包，左右肩膀须交替使用。积极参加各项体育活动，让全身206根骨头和浑身上下无数块肌肉，经常获得锻炼和发育

的机会。 学习、活动都有生理卫生标准，占生命三分之一时光的睡眠也大有学问。一个正常人，经过白天忙碌后，晚上总要睡觉，这是全身必要的休息和调整，生命的节奏就在于这样周而复始。俗语说：“一夜无困，十夜不醒。”意思说，人一天不睡觉，就会搅得十天昏昏沉沉。这话虽有些夸张，但长时间不休息，对身体是确有损害的。有人用狗做过实验，不给它吃东西，可活上一个月；若不让它睡觉，很快就会神志不清。有些人在迎考的日子里，连续开夜车，造成注意力涣散，情绪不稳，焦虑不安，结果事倍功半，实在得不偿失。一般7至15岁的少年儿童，每天应睡10小时左右。

预防疾病，维护和促进健康，涉及生理卫生、心理卫生、环境卫生等许多问题。上面提到的，仅是每天要遇到的几件事，比理解它更重要的是实行。少年朋友们，认真生活吧！让健康伴随你。

3.阅读《壮丽的长江三峡》，对后面的一些看法进行判断，正确的，在括号内打“√”，不正确的，在括号内打“×”。

壮丽的长江三峡

长江三峡是世界最大的峡谷之一，以壮丽的天然胜景闻名中外。它西起四川奉节县的白帝城，东至湖北宜昌市的南津关，全长204公里，两岸悬崖绝壁，江中滩峡相同，水流湍急。唐代大诗人李白经过这里，写下了优美的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”

长江三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。

三峡的第一个峡叫瞿塘峡，又叫夔峡。长江流到了这里，骤然变窄，最狭窄的地方只有一百米。两岸峭崖壁立，山势险峻，滚滚江水倾入峡谷，浪涛翻卷，奔腾咆哮。峡口有夔门，有

人说：“夔门天下雄”，意思是说，天下最雄伟的景色莫过于夔门了。

瞿塘峡全长只有8公里，人在船上，抽两支烟的工夫，就过去了。这8公里是三峡最险峻的地方，江水的最大流速，达到每秒8米，每小时20多公里。在这样的峡谷里航行，峭壁参天，奔涛拍岸，使人惊心动魄。宋代诗人苏东坡曾这样描写：“舟行瞿塘口，两耳风鸣号??篇舟落中流，活如一叶飘。”郭沫若同志的诗中也有“若云风景异，三峡此为魁”之句。 瞿塘峡内，以前有块巨大的礁石，叫滟滪堆。船进峡的时候，掌握不稳，会被汹涌的急流冲到滟滪堆上，撞得粉碎。解放后，人民政府疏通河道，把滟滪堆炸了，过往的旅客不用再为葬身鱼腹而提心吊胆了。

过了瞿塘峡就进入巫峡，巫峡自四川巫山县大宁河口至湖北巴东县官渡口，全长约40公里。这里水道曲折迂回，两岸奇峰兀立。船在江中行驶，好像处处被大山挡住去路，但是驶到跟前峰回路转，前面又展现出一段水道。两岸都是奇丽的山峰，形态变幻无穷，这就是著名的“巫山十二峰”。有人形容这一段峡谷“是一条迂回曲折的山水画廊”。

欣赏罢这条“山水画廊”，就到了西陵峡。西陵峡自官渡口到南津关，全长156公里。古人有“瞿塘雄，巫峡秀，西陵险”的说法。这里有几个险滩：青滩、泄滩、崆岭滩。过去，这一带触礁沉船的事故屡屡发生，青滩北岸还有一座“白骨塔”，以堆积死难船工的尸骨而得名。解放后，这些险滩经过整治，数千吨的轮船都可以安稳地通过，险滩已经成了历史陈迹了。

在这条长达240公里的峡谷里，不但自然景色雄伟瑰丽，还流传着跟许多名胜古迹相关的历史故事和神话传说。

瞿塘峡的白帝城，是三国时代“刘备托孤”的地方。相传刘备不听诸葛亮的劝告，亲自率兵征伐东吴，为义弟关羽、张飞报仇，不料被东吴大将陆逊杀得大败而回。刘备退到白帝城，无脸回成都见群臣，就在白帝城修了永安宫，扎了下来，不久郁闷而死。临死前他把诸葛亮召来，托诸葛亮扶助他儿子刘禅料理国事。因为有这段故事，白帝城成了历史文人喜欢游历的地方，李白、杜甫、刘禹锡等著名诗人，都在这里留下了诗篇。

这里的每一段峡谷，每一座山峰几乎都有美丽的传说，其中以“巫山十二峰”的故事最为动人。传说有十二位天女悄悄到人间游玩，看见巫峡航道险阻，决定留在这里保护过往的航船。日久天长，十二位天女化成了十二座突兀的山峰，其中最俊美的叫做“神女峰”，传说是西王母的小女瑶姬化成的。“神女峰”在长江北岸，远远望去，有如一座亭亭玉立的少女。毛主席《游泳》词中有“神女应无恙，当惊世界殊”的名句，其中的“神女”，指的就是这座神女峰。

文学家经过三峡要写诗作文，抒发对三峡壮丽奇景的感情。科学家想的是怎样让三峡蕴藏着的极为丰富的水利资源为人类造福。长江从重庆到宜昌河道长500公里，落差达140米，可以分段筑坝，利用水力来发电。毛主席在《游泳》这首词中说：“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。”就绘出了这幅宏伟的图景。

现在，利用三峡水力的想法正在开始变成现实。宜昌上游的葛洲坝一个水利枢纽工程已经在修建中，峡口水上、岸上，正是一片繁忙景象，水上，装载着建筑石料和其他物资的驳船，穿梭不断；岸上，起重长臂耸然林立，载重卡车呼啸而过，这里将筑起一条长达二千多米的大坝，把长江的水截住。工程建成后，每年可以发出约138亿度电力，还将抬高三峡的水位，改善三峡的航道，促进航运事业的发展，长江中下游的洪水灾害也可以基本解除。 到那时候，三峡不但更使游人们神往，而且也为四化作出它应有的贡献。

①“长江三峡是世界最大的峡谷之一”是用下定义的方法说明长江三峡的特点。（ ） ②先说瞿塘峡，再说巫峡，然后说西陵峡，这属于分类别的说明法。（ ）

③第一段引用李白的诗，既说明了三峡的奇丽，又使行文显得生动有趣。（ ）

④第七至第九段介绍有关三峡的传说和历史故事，用的是引资料的说明方法。（ ）

⑤文章多处用了引资料的说明方法。如，“有人说：‘夔门天下雄’??”“有人形容这一段峡谷是‘一条迂回曲折的画廊’。”“古人说‘瞿塘雄、巫峡秀、西陵险’的说法。”等。（ ） ⑥“文学家经过三峡要写诗作文，抒发对三峡壮丽奇景的感情。科学家想的是怎样让三峡蕴藏的极为丰富的水利资源为人类造福。”用的是作比较的说明方法。（ ）

⑦“工程建成后，每年可以发出约138亿度电力。”用的是列数字的说明方法。（ ）

4.用作比较、引资料的说明方法（也可以同时运用其他说明方法）写篇说明文，内容自选，题目自拟。写完后，要注明什么地方用了作比较的说明方法，什么地方用了引资料的说明方法，什么地方用了其他方法。

提示：这是限定说明方法的说明文，目的是为了通过写作实践真正掌握某种或某几种说明方法。

方法是为内容服务的。不同的内容适合运用不同的说明方法。要想在文章中运用作比较和引资料的说明方法，要认真考虑选什么内容，拟什么题目。

[附]参考答案

1.

①说明蝉没有听觉。用作比较的说明方法。

②说明激光的特征。用作比较的说明方法。

③说明早在公元前2世纪后期人们已经注意了雪花的结晶形态。用引资料的说明方法。 ④说明下雪预示来年将要有好收成。用引资料的说明方法。

⑤说明动物的第一生活条件是空气。用举例法。

⑥说明激光具有亮度极高、颜色极纯、方向极好的特点。用作比较的方法。

⑦说明燕子是农业上的一支重要的治虫队伍。用引资料的说明方法和列数字的方法。 2.

（1）第三段用了作比较的方法：拿遵守科学的作息制度的人同爱睡懒觉者作对比，说明科学合理地生活有益健康、学习和工作。作比较的方法起到了增强说服力的作用。

（2）第六段用了引资料的方法：先引俗语，再引实验资料。引用的目的是为了说明睡觉的重要。俗语的引用方式是直引原文，实验资料的引用方式是摘引原意。

3.

①× ②√ ③√ ④√ ⑤√ ⑥× ⑦√

4.［答案略］

从前有一只鸟叼着一支玫瑰花，在经过一座雪山时，鸟掉下了一颗种子，落在了一座雪山顶上。

这个种子经过了几年，发芽了，刚睁开迷迷糊糊的双眼就看到这狂风似刀刮，大雪纷飞，见到阳光犹如上青天之难的环境，不禁灰心丧气，心想：自己不是应该生存在鸟语花香，阳光明媚的花园里吗？生在这里，只好等死了。于是，玫瑰花闷闷不乐的过着每一天。在这生不如死的日子中玫瑰花唯一的期望便是死去后能够去到天堂。终于有一天，在一个风雪交加的晚上，玫瑰花禁不住环境的恶劣，枯萎了，在这一刻它想：终于能够离开这里了，终于可以去天堂了。

玫瑰花死后来到了另一个世界，但这里和它的想象完全不同，这里处处都是鬼哭狼嚎的声音，暗无天日，没有一寸阳光，饥寒交迫的玫瑰花不禁后悔了。

玫瑰花开始想起从前雪山的环境，不禁绝望地轻声说道：那个山顶的环境也比这里好啊，如果谁能让我再活一次就好了，我一定会好好珍惜每一天的。这时，四周变得明亮温暖了，在这里，没有了鬼哭狼嚎的声音，也没有了饥饿，这时，玫瑰花的面前出现了一个身影，这个人就是上帝，上帝和蔼地对玫瑰花说：“天堂并不是你想的那样，而是在之前的生活中越快乐，你就会在天堂越幸福。我可以帮你实现你的愿望，但是你会生在什么样的环境中我就不能保证了。”玫瑰花听后，不假思索的答应了。

玫瑰花重生了，步枪的事，他有生在了那个它死的地方。玫瑰花只好认命了，它决心好好活着，开出美丽的花朵，充实的度过每一天。

可是，当它把它的梦想告诉它身旁的雪花时，雪花们不顾一切的嘲讽它说：“你只是在痴人说梦罢了，在这样的环境里怎么开花，即使你开了花，会有人来欣赏你吗？你的价值还不是和我们一样的。”可是，玫瑰花丝毫没有气馁，因为它已经“死”一次了，它不想再碌碌无为的度过一生，即使无人欣赏，也要有价值的度过每一天。

玫瑰花每天努力的在大地里汲取营养，吸取着仅有的几寸斑驳的阳光，在别人都呼呼大睡的时候，玫瑰花也没有一丝的松懈，他坚信自己一定能够成功。

于是就这样，日复一日，年复一年，玫瑰花终于开出了美丽、鲜艳的花朵，这一刻有一种莫名的感觉充遍了玫瑰花的全身，“这可能就是幸福吧”，玫瑰花想到。上地仿佛也被感动了，它使阳光大片的洒满大地，山上终年不化的积雪变成了小溪，地上不知何时也长满了郁郁葱葱的小草。

几十年后，这里满山遍野都是玫瑰花，人来人往，这里成了旅游胜地。

正如冰心所写：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透了而奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

寒霜荒岭八分雪，

寒地花开胜从前。

此花志在盛开时，

孤零寒地傲雪霜。——后记

在蓝樱贵族学院初中部初一（3）班，大家在座位上闹哄哄的。女生穆雨瑶正在和死党候雪儿聊天：“刚刚听班头说，今天好像会有一个新的转校生来哦。”

候雪儿笑吟吟地回答：“是嘛，可以交新朋友了哦！”

穆雨瑶则装作一脸幽怨地说：“唉，不知道新来的是男是女哦，成绩千万别太好。”穆雨瑶说这话的原因是因为穆雨瑶的成绩在全班，甚至是全年级都是一直排第一的，几个学期下来，几乎没有人能追上她。上回死党候雪儿勤奋读书，半夜还在认真复习，好不容易成绩与穆雨瑶只相差了0。5分，排名第二。结果下一次考试的时候又被穆雨瑶甩到后面去了，这回可是整整相差了15分！因为这事儿的缘故，穆雨瑶得到了一个外号叫：甩分高手。

穆雨瑶的成绩一直名列前茅，因此获得各科老师的宠爱。但穆雨瑶让各科老师宠爱她的还有一个最重要的原因：穆雨瑶家境显赫，爸爸是A市AS集团的现任总裁，是A市的龙头老大，有十几亿的资产。当初建蓝樱贵族学校的时候，有三分之二的费用是穆雨瑶爸爸赞助的，学校自然是对她百般宠爱。而且穆雨瑶面容清秀，身材高挑，是个完美的标准美女。她伶牙俐齿，口才一流，是初中部人人公认的校花，也是学生会主席。更重要的是：穆雨瑶成绩好，但又谦虚不骄傲，平易近人，活泼开朗，班上几乎所有同学都是她的朋友，在全校也很少有她合不来的同学。

候雪儿听到这话，瞬间抓狂：“啊啊啊啊啊！！雨瑶你成绩好成这样，你居然还担心…我可是想要这成绩都想要不来啊！听你说这话有点想揍你…”

穆雨瑶却是很认真地说：“啊呀，不一定的啦，对于新同学可不能掉以轻心啊。万一一不注意，他就有可能超过我！我要时刻处在备战状态！“

候雪儿被穆雨瑶那种戒备的搞怪表情给逗笑了，她打了一下穆雨瑶：“好啦好啦，哪有人能这么轻易的超过雨瑶你的成绩？你就别瞎操心啦！”

候雪儿虽说是个有点暴力的女生，但却是穆雨瑶众多好朋友中，关系最为长久的，彼此最有默契的一个，俗称：死党。

我家后院的地上种着一棵玫瑰花，老天一下雨，就算是给它浇水了，玫瑰花需要很多的水分。玫瑰花对土壤不是很挑剔，你随便弄一点土，都能把它养活。玫瑰花不需要很多阳光，只要一点点也就够了。

玫瑰是一种灌木，一长就是一丛。玫瑰花最多能长一米高，它的茎也不大粗，大约就是一支笔那么粗。

玫瑰花是直根系的，它的茎是绿色的，上面还有很多大刺，只要你去摘它，它就会刺你的手。玫瑰花的叶子是椭圆形的，颜色是绿色的，花的形状就像盘子一样，这株玫瑰花的颜色是红色的，很香。

情人节的时候，人民常常把它摘下来，送给自己的情人。

我爱玫瑰花！

今年，母亲过生日的时候，父亲给母亲送了九朵玫瑰花。母亲开心极了，母亲还用花瓶养起来，我常常去看那九朵玫瑰花。

玫瑰花茎又长又细，上面长着许许多多的小刺。这些刺又尖又硬，好像在时刻提醒人类，只能远观，不能乱摸。

玫瑰花的叶子绿绿的，椭圆形的。边缘上还长了许多的锯齿。叶子都是一对生的，末端只有一片，就像三叶草呢。

花的颜色有许多如：红的似火、白的像雪、粉的如霞、黄的赛金……一朵朵美丽极了。这九朵玫瑰花各有各的姿态，它们有的仰天向上，似乎在炫耀自己的美丽；有的低头朝下，好像在沉思；也有的干脆斜着脸，不知在想什么。玫瑰花不时的发出一股淡淡的清香。给人一种心旷神怡的感觉。

玫瑰花又香又好看，真的让人喜欢呢。

“哦，我让你们去上校门口接一个新同学，叫、叫……”上官竹星边说着还边看着一张纸，“哦！叫安云千，好像是一所大集团的儿子，接完后直接送去高二（A）班。”上官竹星说的A班是这个学校比尖子生还尖子生的班级，学习都很好，这个班级的最后一名的分比C班的第一名的分都好，而且A班的学生的家里都很有钱，并且一个年级只有一个A班。一个年级总共分三个等级A。B。C。

A班是最好的班级，B班是尖子班，C班是普通班。一个年级就只有三个班，一个班的学生不得超过25人。

一个小时过后。

“怎么么还没来啊，真不准时。”南宫月见愤愤的说，“就是就是，为什么一定要上我们俩来接啊，别人不行么？”南宫月引也说。

又一个小时后。

“妈呀，终于来了。”南宫月引指着一辆法拉利说。只见上面下来一个人，男的，长得还挺帅的，但是，月引可没时间犯花痴，直接上去就问“请问您是安，安，安什么来的，姐，姐安什么来的？”“安云千。”月见都无奈了“对，安云千同学么。

是，我是安云千，你是南宫月引么？”安云千冷冷的说道“是，你跟我们来吧，我们负责带你到班级。”月引现在很生气“好。”安云千还是冷冷的说道。

[玫瑰花园初恋作文

在一座公园里，有一条清澈的小河。小河边种着一些非常美丽的玫瑰花。因为人们喜欢拍美丽的照片，就在每个星期天带着家人和孩子一起去公园拍照片，看风景。

可是这几天有一只癞蛤蟆搬到这里来。人们都很害怕，于是他们就不在靠近这片玫瑰花了。

玫瑰花发现了自己身边的癞蛤蟆，又看见人们离自己很远。就半信半疑地想，难道是这只癞蛤蟆让人们不肯靠近我吗？

“喂，丑八怪！”玫瑰花说，“你在这里会弄脏我的花裙子！”癞蛤蟆听了叹了一口气，又摇摇头，跳开了。

过了几天，癞蛤蟆路过这个公园，发现那朵玫瑰花快要枯死了。于是他跳到玫瑰花的身边问道：“你是怎么了？”

“你走了之后，许多虫子吃我的叶子，请你帮帮我吧。”不一会儿，癞蛤蟆就把虫子吃光了。玫瑰花的气色慢慢变得好起来。她向癞蛤蟆道歉：“我以前那样说你，真是对不起，你能原谅我吗？”“好吧，你以后需要帮助尽管找我。”癞蛤蟆说。

慢慢的他们成了最好朋友，玫瑰花再一次张开了美丽的笑脸……

“丁零零、丁零零……”毕业考试的铃声响起了，同学们都安安静静地坐在自己的座位上，等待着监考老师拿着试卷的到来，突然一个身影出现在了门口……

“啊！”我们大吃一惊，站在门口的竟是一个学期没有来上课的李芳。我们缓过神儿来后都纷纷上前簇拥着李芳，有的抓着她的手，有的拉着她衣服，像不认识她似的，前后左右地仔细打量着她。她看到我们都笑容满面，于是深沉的脸上也露出了灿烂的微笑，在不知不觉中监考老师已经出现在了我们身后，我们吓得一哄而散，急忙回到座位上雅雀无声地坐好。

我们之所以这么惊讶，是因为从这个学期的一开始，李芳就没有来上学，听我们班主任说，李芳这一学期都不来上学了。我们听后都垂头丧气，心事重重的。我当时心里一直都很奇怪：李芳怎么会不来了呢？她是我们班学习最好的，成绩最优秀的，怎么突然不上学了呢？可能是……

对，就是。我记得，有一次我去李芳家玩儿的时候，看到的是一副很糟的情景，屋子里漆黑黑的，而且所有的家具都是破旧的，空间也非常狭窄，全家人都挤在一起。我想可能是因为他们家境的原因吧，所以需要她去打工挣钱，可是她特别想来考试，所以坚持来了。

我从李芳身上学到了：不能畏惧困难，要乐观面对。

每个人都有自己喜欢的花，有人喜欢牡丹花，有人喜欢丁香花，有人喜欢桃花，还有人喜欢美人蕉，而我喜欢玫瑰花。

常见的玫瑰花是红色的。花瓣鲜红，好像一滴小水珠。花瓣里散发出一阵阵清香，让人陶醉不已，好像进入了梦境。

我喜欢玫瑰花不仅因为它的美丽，还因为它寄托着我对爷爷的想念。

几年前，爷爷就去世了，临终前它给了我一株玫瑰花，对我说：“佳文，你别哭，这株玫瑰花给你，这是我精心培养的，你以后想我了，就看着玫瑰，把玫瑰当成是我。”不久，爷爷就去世了。玫瑰花很快就枯萎了。但是我一见到玫瑰花，就会想起爷爷，想起爷爷对我说的那句话。

玫瑰花有艳丽的色彩与迷人的香气，还有我对爷爷的思念，我喜欢你，玫瑰花！

一天国王听说玫瑰很美，就想去看一看是不是像邻居说的那么美，好像是在森林里才会开放，于是国王和他的宠物啄木鸟一起去森林看看玫瑰花有多美。

啄木鸟和国王发现有一条河，不过只有啄木鸟可以飞过去，国王很着急的时候，河边的树说：“如果你可以把我们身上的虫子弄没有的话，我可以帮你过河。”啄木鸟听了这句话，很快把大树身上的虫子全都吃掉了，大树点了点头，树根底下游出很多大乌龟，大乌龟排成一排，大树说：“过去吧！”国王和啄木鸟踩着乌龟渡到了河对岸。

国王和啄木鸟一直往前面走，本以为马上要找到玫瑰花，却发现道路并不像他们想象的那样平坦，前面有一个峡谷，峡谷对面就有一朵玫瑰花，国王向对面看，发现玫瑰花真的很美，国王绞尽脑汁的想，只见啄木鸟飞过去，把玫瑰花摘了下来，给了国王，国王自言自语的说：“我怎么没有想到。”

国王和啄木鸟沿途返回，啊，国王把他摘的那朵花种在了城市的中央，每个人以后都能看见玫瑰花了。

国王的名声也越来越高了。

大家好!我就是百花之王玫瑰花，我比荷花的颜色鲜艳;比菊花高贵有气质;比桂花的花朵大。因此我在众人眼着竖立了一位风度翩翩、红色头发并且头戴王冠的女王。

当我亭亭玉立地展现在大家眼前时，只要刚刚一露面，什么蝴蝶呀、蜜蜂呀等“贵宾”大遥远的四面八方、成群结队、浩浩荡荡的远道而来，欣赏我的“美貌”。我的花瓣刚开时是浅粉红色，日子久了，颜色就渐渐地越变越浓。

在蒙蒙细雨中，大雾迷蒙就像给我穿上了一件纱衣似的，一群群小雨珠从云妈妈的怀抱中跑了出来，它们又蹦又跳地在我的花瓣上滚来滚去，就像一颗颗洁白耀眼的珍珠。

当我在花园里开着时，太阳公公边摸着胡子边笑着说：“哇!快来看啊!玫瑰多么美丽迷人啊!”小溪姐姐梳着她那一头秀发说：“对呀!对呀!我们玫瑰妹妹是多么高贵有气质啊!”小溪姐姐刚说完，四周的花花草草都开始向我投出羡慕的眼光。

当秋风姐姐乘着“凉爽号”汽车时，空中一阵阵微风吹来，我知道我要枯萎了!当花瓣一片片地飘落下来时，对于蚂蚁等昆虫来说，仿佛在下一场“香寸”似的，我的花瓣快落到一半了!当然，我也随着微风姐姐飘落下来，不时飞来一群群的蜜蜂和蝴蝶替我感到可惜。但是，没有关系，我虽然已经枯萎了，但是到第二年春天，我还会“重生”呢!

怎么样，我是不是很漂亮呢!

（盛奕涵）

在外婆家的花园里，有几株玫瑰花，玫瑰花生来美丽，但美中不足的是，它的身上长满了又锋利又坚硬的刺，与美丽的花朵颇不相称。

有一次我和表姐一起去采摘美丽的花朵，我直接奔向那几株玫瑰，挑了一朵又大又红又香的玫瑰，正准备将它摘下来时，我的手指一不小心碰到了一根锋利的刺，疼得跳了起来，我跑到爸爸的房间里问道：“爸爸，为什么玫瑰花身上要长那么多刺呀？”“傻孩子，这是玫瑰花向自然界发出的警告。”爸爸停了一会儿，又语重心长地说道，“因为玫瑰花不会动，也不会说话，所以他只能用自己的刺来警告草食动物：‘请不要吃我，否则我锋利的刺将会划伤你的嘴。’也向我们人类发出警告：‘请不要采摘我，否则，你的手指将被我锋利的刺划伤。’所以我们应该爱护这些小花小草，而不是去随意地采摘他们。”听了爸爸的一番话，我恨不得找一条地缝将自己红的比红玫瑰还红的脸塞进去。

从那天开始，我又重新认识了这个世界，以前我总以为小花、小草都是没有生命的，但是那天我明白了小花、小草也是有生命的，而且，都是一个个很宝贵的生命，都是一个个独一无二的生命！

从前有一位善良的国王，他很喜欢在小河边散步。

一天黄昏，他正在河边散步，发现在不远的小山坡上，竟然有一朵快要凋谢的玫瑰花！那可怜的花儿耷拉着脑袋，无精打采的。国王问花儿：“你怎么垂头丧气的？”花儿回答：“我很需要水，不然就会枯萎的”。国王想：这么美的花如果凋谢了，实在太可惜，我一定要救活它。他走到河边，拎起水桶问小河：“小河，山坡上的玫瑰花就要凋谢了，它现在很需要水的滋润，你能借点水给我吗？”小河大方地回答：“好的”。取到水，国王就开始给玫瑰花浇水、除草，花儿慢慢抬起了它那低垂的脑袋。国王为了让花儿更开心，竟然掏出了他最喜爱的竹笛吹了起来，而花儿就像中了魔法一般跟着音乐跳起舞来。

此后，因为有了国王的细心照顾，玫瑰花一天比一天精神，一天比一天鲜艳。可是有一天，花儿早早地就站在山坡上，左等右等也不见国王来。原来国王病了，可花儿却不知道。国王没有来，飞来了一只啄木鸟，嘴里还衔着一张纸条，上面写着：“亲爱的玫瑰花，我知道你还在等我，想知道我到哪里去了。今天我不能来见你了，因为我生病了，请你不要担心我。”玫瑰花看完国王的信，就对啄木鸟说：“啄木鸟姐姐，请您帮我把我的花瓣带给国王，让他泡茶喝。”国王喝了花瓣茶，身体立刻充满了力量，这时大家才知道这花瓣是有魔力的呀！

从此以后，国王和玫瑰花的友谊更加深厚了，整个王国都知道了他们的故事，被他们的友谊感动。

小朋友们，听完这个故事，我想到一句谚语，“赠人玫瑰，手有余香”，你想到了什么？

1．举例子：具体形象地说明……(说明对象)的……特征，使说明更具体。

[举例子]：将复杂的、抽象的事物或概念，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。例如说明死海的“死”，列举海水中没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生的事例作证;说明死海的“不死”，列举即使不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死的事例，让人信服。

2．列数字：科学准确地说明……的……特征，使说明更具说服力。

[列数字]：些事物从数量上便于说明特征，可以运用一些数字来说明。例如《太阳》中：其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。

3．分类别：条理清晰地说明……的……的特征，使说明更具条理性。

分类别的说明方法，是一个大的概念中，包含着若干的小的概念，这若干小的概念同属一个大范畴而又相互并列，没有主从关系，更没有比较的特点。

4．做比较：清晰明了地说明……的……的特征，使说明更具说服力。

[作比较]：把被说明的事物与其他事物进行比较，显示事物的特征。通过比较，可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点。

例如《太阳》中：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。

作比较的说明方法、一般有主有从，主事物是被说明对象，从事物不是要说明的对象，而只是为说明主事物服务的，为了说明人们所不熟悉的主事物，而选一个人们熟悉的从事物跟它相比以让人们更清楚地了解主事物的某种特点，这就是作比较，

5．打比方：生动形象地说明……的……特点，增强文章的趣味性。

[打比方]：把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。例如《太阳》中：“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这打比方，把太阳的形状及会发光发热的特点生动地反映出来了。

6．下定义：用简明科学的语言对……加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征、事理。

在语言要求上，下定义的语句要求是个明确的判断，语言形式一般为“某某是什么?”或“某某叫什么”语言要求准确、概括、简洁，不允许出现比喻、拟人等修辞方法而作诠释就没有这些限制，只要做到说明准确、严密即可。

下定义即用简明的语言对事物的本质属性作概括性的说明，以便确定被说明事物的范围和界限。

7．作诠释：对……加以具体的揭示说明，使说明更加通俗易懂。

作诠释是注释说明，一般对事物作通俗的介绍，对事理的性质和特点进行解说。

8．引资料：具体地说明了……的……的特征，是说明更具说服力。

[引用]：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。例如《太阳》中：有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉了九个，只留下一个，地面上才不那么热了。

9．摹状貌：生动形象地说明了……的……的特征，使说明更具体。

10．列图表：直观形象地说明了……的……的特点，是说明更具体。

“叮咚叮咚……”我被我的闹钟吵醒了，它再一次惊扰了我美好的梦。

我一个“鲤鱼打挺”，“扑”的一下从床上弹了起来。不久，衣服穿好了，早饭吃饱了。“干点什么呢？”我自言自语道。“对了，去外面散散步吧。”

我走到外面，习惯性地看一看爸爸去年出差给买的那一株玫瑰花。哎，它开花了！我激动地跑到玫瑰花儿那儿。在阳光下，片片青翠欲滴的绿叶，团团含苞待放的花苞，以及一朵盛开的红玫瑰，它是那么美丽！红艳艳的，远看好似一团火，近看又像一块美丽的红宝石。微风拂过，她在风中舞着，像一位优雅的红衣舞娘，还散发着香气呢，真是沁人心脾啊！

我忍不住伸手去抚摸它，“哎呀！”怎么回事？我的手好像被什么东西扎了一下。我一看，原来是玫瑰茎上的锐刺。

但为什么玫瑰的茎上要长刺呢？我查了一下“百度”。哦，原来这些刺是由茎变成的。它们叫“变态茎”，它们是用来保护玫瑰花不受外界侵害的。

我恍然大悟，原来这玫瑰身上的刺，一直在保护着那令人喜爱的玫瑰花啊！它们默默付出的精神，深深地感染了我！我也在观察中，体验到了留心生活的乐趣！

有位绅士在花店门口停了车，他打算向花店订一束花，请他们送去给远在故乡的母亲。

绅士正要走进店门时，发现有个小女孩坐在路上哭，绅士走到小女孩面前问她说：

「孩子，为什么坐在这里哭？」

「我想买一朵玫瑰花送给妈妈，可是我的钱不够。」孩子说。绅士听了感到心疼。

「这样啊……」于是绅士牵著小女孩的手走进花店，先订了要送给母亲的花束，然后给小女孩买了一朵玫瑰花。走出花店时绅士向小女孩提议，要开车送她回家。

「真的要送我回家吗？」

「当然啊！」

「那你送我去妈妈那里好了。可是叔叔，我妈妈住的地方，离这里很远。」

「早知道就不载你了。」绅士开玩笑地说。

绅士照小女孩说的一直开了过去，没想到走出市区大马路之后，随著蜿蜒山路前行，竟然来到了墓园。小女孩把花放在一座新坟旁边，她为了给一个月前刚过世的母

亲，献上一朵玫瑰花，而走了一大段远路。

绅士将小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄给母亲的花束，而改买了一大束鲜花，直奔离这里有五小时车程的母亲家中，他要亲自将花献给妈妈。

一朵玫瑰花

为逝者举行盛大丧礼，

不如在他在世时，

善尽孝心。

三(14)班 倪莞祺

有一天，我来到了一片森林公园。里面有银杏树、枫树、桃树、康乃馨、郁金香、梨树、茶树、柳树，还有我最喜欢的玫瑰花海。

远远的望去，大片玫瑰花就像一片雾浓浓的光彩夺目的仙境。走进细看，玫瑰花就像一个穿着多层花瓣裙的小精灵，有的玫瑰花瓣全部都展开了，像一个大大的多层的大喇叭；有的玫瑰花瓣才展开两三片花瓣儿，好像在和我们打招呼；有的玫瑰花儿还是花骨朵儿，看起来饱胀马上就要破开了。

玫瑰花有一种浓浓的清香，闻起来特别的舒服。玫瑰的颜色有很多种：白色、淡粉色、粉色、桃红色、还有大红色……

玫瑰花只会在5、6、7月的正午十二的时候开得最旺盛！