关于宽容的作文记叙文(汇集19篇)

战国时的魏国人范睢，因为家贫，便在魏大夫须贾门下当差。须贾奉命出使齐国，范睢为随员。齐襄王听说范睢很有才华，便派人赏范睢黄金及牛酒，范睢拒绝接受。须贾听说后大怒，以为范睢泄露了魏机密。回魏后，须贾将此事告诉了魏齐相，魏齐听后，鞭笞范睢，打断了筋骨，打落了牙齿。范睢装死，被人用苇席卷起，丢入厕所，任人往身上小便。范睢通过说服看守，把它当作死人扔掉了。范睢在魏人郑安平的帮助下，逃出了魏国，来到秦都咸阳，改名张禄。

后来，范睢做了秦国的丞相。魏人不知此事，以为范睢死了，此后，魏国听说秦国要进攻韩、魏，魏国派须贾出使秦国。范睢听说须贾要来，就乔装打扮，穿一套旧衣服来见须贾。须贾见他贫寒，可怜他，取一件粗绸袍子送给他。须贾要求见丞相，范睢与他同车来到相府门口。范睢先入，须贾久等，问明情况，才知范睢为丞相，心中惊恐，便膝行跪拜，请求恕罪。范睢指明了他的罪状，并说，今天免你一死，是由于你送我一件粗绸袍子，表明你还有点朋友之情，所以我饶了你。

从上面的事例中，宽容大度，不计前嫌确实是仁者的风范。在现实之中，人与人之间常常为了争权夺利，更有甚者是借故搞阴谋陷害，如须贾在魏齐面前说范睢坏话后，出现范睢惨遭陷害的情景，其目的和动机是为了打击别人，抬高自己，以便从中捞取政治资本。如果不是范睢宽容须贾，那须贾的命运更加悲惨。可见，宽容是一种毫不利己、专门利人的美德。

宽容不仅需要“海量”大度，更是一种修养促成的智慧。“大肚能容容天下难容之事，开口就笑笑人间可笑之人”。社会生活需要宽容，人际交往呼唤宽容。在不同性格、不同身份的人群中相处，难免不产生一些磕磕碰碰的事情，闹矛盾、摩擦、争执，这是正常的现象。但作为社会和集体中的一员，只要自己对他人满怀爱心，理解他人，做到得饶人处且饶人，就能化解矛盾和冲突，就能给社会和集体带来坦然与安宁。进一步来说，如果碰上一个真的刁蛮无理，欺压横行，无处不恶的_会有很悲惨的下场的。 _ there will be a tragic end.

恶人自有恶人磨，不是不报，而是时候没到，作恶者终会有报应，罪有应得的。从某种意义上来说，惩治违法作恶多端着，是为了提倡宽容的宣化作用，惩恶扬善，营造文明礼教和谐氛围。只要有宽容教育，就充满和谐圆满。因为，宽容忍让是一种设身处地地体验他人的情感，是一种感知人生美好的理性思维，是一种良好的品性修养，是构建和谐社会必备的人格素质。

场面和气氛描写为文章增色不少;

…对精彩地方进行简单描述;点面结合

简单介绍情况，自然过渡到下一段;

情境描写调动起悬念;

充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

简要叙述前因，进行铺垫。

这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

将…改成…更合适些，

自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

拟人化语言使文章更显得生动活泼。

外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。

用了列数字，举例子的方法，很形象。

过渡自然，每一段交待得很清楚。

这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…

比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

…和…形成鲜明对比，突出…

我的生活中，令我敬佩的人有许多，但我最敬佩的要数作文班的依老师了。

依老师个子不高，梳着短发，弯弯的柳叶眉，眼睛不大，但很有神。如果我不说，你怎么也猜不出她已是年过七旬的老人。

依老师教学有许多特点，今天先不说她讲课幽默，改错有趣，也不说她教学有方，就说说她的严吧。

我给你讲一个我的故事。一天，依老师让我们把已经改了第五遍的作文稿抄完交给老师，检查合格再放学。为了早点回家，我很快抄完了，把作文给老师时，老师皱着眉说：“你的字写的是‘天书’我们凡人都不认识，就麻烦你拿回去重抄一遍。”我回到座位根本没重抄。磨蹭了一会儿，趁老师给其他同学检查作文时，就急忙把作文本塞到别人的作文本下面，说“老师我抄完了，可以走了吗?”老师点点头，我赶忙跑出教室。

没想到等我的脚刚迈进家门，妈妈就问我：“怎么作文没重抄完就跑了?”我很奇怪地问：“您怎么知道的呢?”妈妈说：“你有电话跑得快吗?”妈妈连忙让姥姥又把我送回教室。直到我把那个作文给抄合格了，老师才让我走。这真是孙悟空再能，也翻不出如来的掌心。依老师的严你服不服?我是服啦。

依老师她不仅对我们严，要求我们上课不许迟到一分钟，对她自己的要求更严。讲课从不耽误一节课，不晚半分钟。我们不明白老师为什么把时间看得这么紧，依老师常对我们说：“不能小看一分钟，一分钟在医生眼里是生命，在军人眼里就是胜利，在商人眼里就是商机，在学生眼里就是知识。”

“严师出高徒。”这句话一点也不假，经依老师辅导的学生，有一百五十多人次发表了作品，七百多人获全国作文大赛奖。这样的老师谁不喜欢?谁不敬佩?

宽容像一杯香醇的酒，需要我们用一生的时间慢慢品尝;宽容像一本厚重的书，需要我们仔细的品悟;宽容像一段优美的旋律，需要我们静静的欣赏。

不曾记得是何时，小事从妈妈口中传出：“这孩子小时候可不让我们省心啊!成天哇哇大哭。喝奶粉时，都喝了好几袋还觉得不够，嚷嚷着，硬是给她又灌了一袋才安分，可最后不仅没喝完，还吐了，你看看……”每当听到这些旧史，我总内心厌倦，嘴角却还挂着“假笑”，敷衍道：“你就没有这种现象啊!你小时候还不一定有我听话呢!”

话虽如此，可仔细想来，我的确有不足之处，让父母为之无奈。“赠人玫瑰，手有余香”这个世界需要我们以宽容之心来对待。与别人发生争执时，不斤斤计较;别人不小心碰掉了你的东西，应该原谅;家中有杂活，要及时清理，不让妈妈再为这些烦琐的杂事所打搅。宽容，说难不难，说简单又不简单，可当你真的学会宽容时，你会发自内心地感受到前所未有的温暖。

炎热的八月，大雨说来就来，狂风也紧随身后，午后的大雨分外动人，只听“滴答——滴答—”无尽的回声响彻天空。我从书店出来，打着伞，走向回家的路，天有点沉闷，打压着我喘不过气来。前方围了一堆人，好奇心促使我走了过去，一位两头鬓发，嘴角苍白的老人正躺在一辆车前，路人都七嘴八舌地说：“准是碰瓷的，现在的人都这样”“这车主都不在，就算碰瓷也得找个好瓷碰吧!”……议论声不断，却不曾有一人肯上前扶起老人。

我正准备绕道而行，可眼角一撇，望着老人苍白的脸庞，心中有点酸意。面对此景我不可能视而不见，拨开人群，走向老人身旁，想用一只手搀扶，却如几吨重石压着，怎么也拉不动，看向路人，路人冷漠的眼神，脚尖往后一退，我感到很失望。“奶奶，奶奶”一位12岁左右的小女孩冲进来，帮我扶起老人，向我说声谢谢，心中涌入一股洪流，暖暖地，包绕着我的心。原来老人突然体力不支，晕倒在地，而孙女又去买文具去了，才会出现此景。雨还在下，凉飕飕的，可我如火炉般，温暖，明亮，宽容待人，感觉真美!

宽容使我自主，使我有勇气面对困境，使我与他人更加友好相处。宽容使我更出彩!

真诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。――格尔顿

生活中包含着不同的色彩，形成了一道七彩桥，而这座桥梁是你我彼此用心建筑的。只有心与心的结合，才让这座七彩桥如此绚烂。

从我们踏入校门的那一刻，我们拥有了整个天地，在这天地之间，我们开始寻找自己的友谊，友谊的微风一次次擦肩而过，那时我们不会懂得友情到底是怎样。一次次的抛弃它，一次次的错过它，不怀有丝毫遗憾，对友谊只是蓦然回首。一但决定丢弃它，我们就不再挽回。可如今的我们，在有一年的和睦，将离开可亲可爱的母校，老师，朋友，同学。一次次的考试，将鼓励我们勇往直前，可它也在摧毁友情。如果世上没有考试，没有前进，没有后退，我想我回留守在这段时光里，不离开。

一节语文晚自习，老师的话感染着教师的每位同学，老师的话里，不仅有学习的重要，还有友情的可贵。这使每位同学都深有感触，一笔一划写着自己的感想。那时，又有谁注意到了友情的存在，字里行间里少不了的是对学习的感慨，但少掉了三年里和朋友相处的情意。学习对我们来说是重要的，我们要努力勤奋，友情的可贵，我们就要忽视吗?

随着时间的流逝，友谊开始深厚，也开始平淡。曾经，有一段可贵的友情，我们没有追随。如今，这段逝去的友情已不再复燃，面对残损的友情，我们何曾不想拾起它，为它穿上五彩霞衣，让它再度辉煌。可友情总归有自己的“性格”，它好似玻璃，容易结识，可又容易破碎，想要拾起这残损的碎片，把它重新黏连，那谈何容易。真正的友情，它有坚强，有韧性，但它终究也存在脆弱。

生活中必定需要友情的滋润，没有友情的生活，是枯燥的，干旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那样的生活，又有何意义?

友情是生活中不可缺少的一部分，缺少友情，不仅生活无趣，人生更黯淡无光。珍惜身边的友情，就等于珍惜自己的生活。

生活，因为有了友情，才有悲欢离合，欢声笑语。友情储蓄了人间的真情，因为真情让生活更丰富，生活中的那道七彩桥才永存绚烂光彩!

这一刻，心绷得紧紧的，有如刀绞。痛苦的根源深深地扎根在心中……

“你知道吗?曾经的我，认为自己是全天下最幸福的人。可现在，物是人非，我不想再多讲……”

这是那天母亲走后，小北对父亲所说的话。

曾经，小北一家幸福快乐地生活着。自从母亲死后，这个家变得那么的寂静。说话声少了，欢笑声少了。

过了几个月，父亲带回一位阿姨。小北见了，什么也没说，便跑回房里去了。

日子越过越久，但他从未叫过继母。忽然有一天，小北不见了。父亲十分着急，找了又找，可依旧不见小北的综影。小北来到了母亲的墓前，轻声地说着：“妈，自从你走后，这个家就在不知不觉中变得死沉而又寂静了，好想念你在的那段日子。你知道吗?父亲又娶了一位继母，我痛恨他，我从家里跑了出来。我再也不想回到那个支离破碎的家里了。”说着说着，小北睡着了，直到天亮才醒来。肚子十分饿，他从储蓄罐中拿出来的一百元不知能够用多久，但他始终记得：还有28天，便是母亲的生祭，他一定要留下50元。

日子依旧一天天过去了，小北每天都吃得很少，他越来越瘦，身上的衣服，早已变得不像样了。他依旧忍着。一天他的父亲从他旁边走过，竟丝毫都没有发现，身旁这位衣衫不整的孩子，就是他找了很久的儿子。儿子见到父亲，眼神中充满了不安与愤怒。他马上跑开了，直到父亲消失在他的视线中。

在街上玩的一些小孩，都把他当作流氓，没人要的孩子，他们一边指着小北一边骂他。还有几个十五六岁的不良少年欺负他，把他身上仅有的50元也抢走了，还把他打了一顿。受了伤的小北，一边哭一边走着，身上一分钱也没有。他挨着饿，在街边乞讨着，许多人都打他、骂他，小北受尽屈辱，可他从未后悔从那个支离破碎的家中跑出来。

十多天后，他终于讨到了四十多元钱，可今天就是母亲的生祭。他依旧在街边乞讨着，繁华的街道，人海茫茫，可就是没有一个人再给他钱。他绝望地走进花店，花店小姐问他要什么花，他的心中第一次感觉到被人尊敬是多么幸福，他说：“给我一束万寿菊。”接着小姐又问：“要写卡片吗?”“好吧，就写上祝母亲生日快乐。”小北说。

“您的万寿菊，一共四十五块，谢谢。”“可是我身上只有四十二块钱。”小北一边抽泣一边说。最后，小北还是买下了这束花，花点小姐只算他四十二块钱。

小北拿着花，来到母亲的墓前，说着;“妈，今天是您的生日，生日快乐。”说完，他便倒下了，脸上带着幸福的笑容……

小时候，陪伴是一条泥泞的土路，你在那头，我在这头。

爸爸妈妈因为工作忙的原因，在我六个月大的时候就把我送到了乡下奶奶家里。奶奶胖嘟嘟的，走起路来憨态可掬，很有喜感。奶奶对我宠爱有加，总是把好吃的先给我吃，然后她再高兴地吃我剩下的。奶奶总是带着我在村东头那条泥泞的土路上散步，石子扎得我的小脚生疼。旁边的大树叶子茂密浓绿，每天我们两个就在这里走啊走，直到黄昏的阳光斜射下来我们才肯离去。到周末的时候，奶奶又把我“归还”给爸爸妈妈，自己则孤单地在那条土路上徘徊。

长大后，陪伴是一部小小的手机，你在那头，我在这头。

到了上初中的年龄了，爸爸妈妈考虑乡下的教学条件比城里的差，就把我接回城里上中学。奶奶虽没有说什么，但在送我走的那天，她的脸上明显有泪痕，我知道奶奶哭了。临走时，我把手机送给了奶奶，让她想我的时候就给我打个电话。我开学的第一天早上，我的手机突然响了，是奶奶打来的。还不到六点钟呢，奶奶有什么事吗?我赶快接了电话，原来是奶奶叫我起床呢，她怕我上学迟到。我在电话里连忙应着。没想到的是，奶奶这一叫就是三年，不仅早上打电话叫我早起，而且晚上打电话提醒我早点儿睡，别熬夜。自从上中学我离开奶奶身边后，奶奶叫我起床的次数反而更多了。我那可亲可敬的奶奶啊!

而现在，陪伴是一块小小的玉石，你在那头，我在这头。

临考前一天，奶奶送给了我一尊用红绳连缀着的佛像。奶奶说这是她专门在庙里为我求来的，能保佑我考个好成绩。向来不迷信的奶奶，竟然为了我到庙里求神拜佛。此时我就觉得奶奶在我的身边，奶奶，我会努力的。

谢谢奶奶的一路陪伴，一路为我遮风挡雨，就请您这样一直陪伴着我，永远永远……

那是个雨丝密密的周末黄昏，我下了公交车，撑着一把淡黄色的伞，孑然地向我妈妈家走去。老公带幼子长途驱车回老家探望婆婆，我因要加班没有同往。细雨更浓了我一脸的寂寥。“姑娘，能与你共伞走一阵吗?”一声清脆的京腔伴着一张中年妇女热情的脸挤进了我的伞下。“行，假如顺路就一起走吧。”我打消了她的顾虑。这位北京大姐一路夸我们杭州不但水美山美，而且姑娘有修养、貌美心也美。早已是少妇的我，虽

然很明白这位能说会道的北京大姐很有点花言巧语，但听了她的美言我还是喜滋滋的，一脸顿时如花。我主动多走了几步路一直把她送到离妈妈家不远的旅店门口。从旅店折返的那一小段路上，我的心旷达明亮极了，自我感觉非常良好，在黄昏雨雾中摇曳着小伞一路袅袅婷婷，仿佛自己真是戴望舒《雨巷》中那朵“丁香”，高洁优雅，富有诗情画意。真让我体会了“助人”确实可以为“乐”的。

也是黄昏细雨。这次是我没伞。已有经验的我并不担心。我想，路不远，找个同路的人共一下伞吧。这是一把细花靓伞，撑伞的是位纤细的女孩，我满脸笑意的请求她让我共一下伞。女孩谅讶地瞧我一眼后，并不开口拒绝我，但她的脸却象超市食品冰柜里的速冻饺子。

女孩一声不吭脚步一会儿急一会儿慢，为借她的伞檐，我只得心虚着紧随她的步伐跌跌撞撞，女孩又故意引路把我挤到有水沆的地方。就这样，自尊心使我不得不强装笑脸向“速冻饺子”道谢后，一头冲进蒙蒙雨帘中。我在雨中思忖，看到别人淋雨，就能得到快意吗?这女孩太不会自寻其乐了。

几天后我正在办公室埋头工作，忽听到有人怯声怯气地在我桌案前向我求助：“我有件事要请教一下……”我抬头一看，这不是“速冻饺子”吗!可能她也忆想起我曾使她不愉快的事，不然她的脸不会如此尴尬的。虽然我使劲地克制住自己的“报复心”，暗暗告诫自己心理不能这么阴暗，但在秉公受理她的事的同时，很惭愧我还是很没有风度的一脸严肃，并慢吞吞地吐出那句话“那天傍晚你撑着一把细花靓伞吧……”上帝没有看轻卑微

一位父亲带儿子去参观梵高故居.在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后,儿子问父亲:梵高不是位百万富翁吗?”父亲答:梵高是位连妻子都没娶上的穷人.”第二年,这位父亲带儿子去丹麦,在安徒生的故居前,儿子又困惑的问:爸爸,安徒生不是生活在皇宫里吗?”

父亲答:安徒生是位鞋匠的儿子,他就生活在这栋阁里”

这位父亲是一个水手，他每年往来与大西洋各个港口。这儿子叫伊尔.布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人。20年后，在回忆童年时，布拉格说：“那时我们家很穷，父母都靠出卖苦力卫生。有很长一段时间，我一直认为向我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲亲自让我认识了梵高和安徒生，这两个人告诉我，上帝没有这个意思。”造物主常把高贵的灵魂赋予卑贱的肉体，就像我们在日常生活中，总爱把最珍贵的东西藏在家中最不起眼的地方。在现实生活中，你是否发现了这样一个现象：他们常因自己角色的卑微而否定自己的智慧，因自己地位的低下而放弃儿时的梦想，有时甚至为被人歧视而消沉，为不被人赏识而苦恼，犯了一个多么大的错误啊!

宽容，是沙漠里的一泓清泉;宽容，是冬日里的一簇温暖的火光;宽容，是给孤寂的心灵送上一句真心的问候 。宽容，这一堆多么魅力的字眼，让我不禁想起了那份触及心灵的温暖。

那是一个周末，我回到家，扔下东西就玩电脑，玩了有一会儿吧，大约两三个小时，爸爸走过来，用一种怜爱的语气，摸着我的头说：“快点下线，我要玩电脑了。”“哎呀等下嘛!”我眼睛紧盯着屏幕，头也不回地说。“不行!马上下线!”爸爸摆了摆手说道，“你今天玩到多晚才回来?回来又玩了多久?这样做——是不是有点太过分了?”听了爸爸这句话，我突然就很生气，马上关电脑，一句话也不说，回到房间紧锁房门。

过了一会儿，爸爸在门外喊道：“你怎么了?有什么委屈你就说出来啊!跟爸爸说不了那跟妈妈说行吗?”，我尽量用平静的语气说：“我谁也不想说!你们根本就不知道我上网干什么!我才懒得跟你们说!”本来今天跟朋友有点小矛盾，回到家就心情 不好，上网只是要为了跟朋友们说清楚而已，而且我另外一个朋友有遇到了一点困难，我来安慰安慰她，我上网是为了做这些事情，没想到竟被爸爸这样子责怪我……我心里涌上无限的委屈，爸妈在门外喊我，我索性戴上耳机，听着音乐，不管他们怎样喊叫……

后来去洗澡的时候，自己慢慢平静下来了。想到本来就是自己的错，自己不应该在外面玩到傍晚才回家而不告诉父母让父母担心，自己不应不跟父母解释清楚，自己不应该那样子顶撞父母 ……洗完澡出去时，回到客厅，正好碰上父亲关切的目光，他对我说：“早点休息!”我的心扑通扑通地跳，愧疚之情愈来愈强烈。第二天早上，我看见妈妈在Q上给我发了一条信息：“宇，其实你和弟一样，都是爸妈的心肝宝贝，昨晚的事也许真的是我们错怪你了，对不起，以后有什么事告诉我们好吗……”看完后，我的脸烧得火辣火辣的——明明是我的错啊，爸妈不但不怪我，还反过来给我道歉。我在桌前愣了好久……

爸妈，是你们的宽容让我发现错误，不断完善自己;是你们的宽容像春风一般温暖着我，让我不断成长。爸爸妈妈，谢谢你们!

生活处处有宽容。宽容像一丝春风，温暖；宽容像百花齐放，美妙；宽容像阳光照在了大地上，舒展。宽容让我们的生活更美好。

秋风瑟瑟，风吹身上有一丝丝凉意。妈妈带我上街买衣服，路上走到一个小巷子中时。突然从我们身后有一辆摩托车疾驰而来，巷子窄，只能行驶一辆车，但因摩托车骑行的太快了，所以正好和对面行驶而来的一辆电瓶车相撞了起来。

停顿了几秒。看了看大爷没事站了起来。“糟老头子，你眼睛不好啊，看到我在路上，你不知道让？你知道我这夹克多贵吗？你估计一辈子都赔不起。”这位青年眼神里充满着愤怒，大喊道。群众们闻声而来，把那围的水泄不通。准备观看一场口舌大战。“对—对—对不起，我不是故意的，多少钱我陪。”大爷满是歉意地说。“哎，你这个小伙子，明明是你车速太快，把大爷撞下来，口气还这么冲。”手拿菜袋的大妈站了出来，“我刚刚就在旁边。”“就是”旁边的群众也都附和道。

青年脸微红，有些心虚地说：“老头！算我倒霉，你那几个破钱，连买我这件夹克的六分之一也不够，你还是自己留着吧。”大爷十分感激地说：“感谢，感谢，我这忙着去医院送汤，没有注意，不好意思。”看热闹的群众也渐渐散去。“医院，那您赶紧去，看看饭菜有没有洒。”这时青年的脸更红了。两眼相对，满满的歉意。青年说不出任何话来。

学会宽容，才能让生活更美好，世间多一份宽容，世界才能更美好。秋风拂过，身上凉飕飕，心里却暖洋洋的。

友善友善，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和的与别人探讨问题，友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个微笑，在一次我友善的帮助了一个老爷爷，那一次也让我很开心，就让我来为大家说一说你一次我友善的帮助了一个老爷爷的事吧!

记得那次去外婆家，上了客车，大家都争先恐后地抢位子，我和爸爸也不例外，我和爸爸抢到了一个双人的位置，便舒心了，在舒舒服服的坐着，等到外婆家。车上挤了很多人，坐着的人过了几站差不多都睡了，站着的人也没多少了，我本来也想睡的，可是见到了一个年过花甲的老爷爷，手里还拿着一根拐杖，上了车，可没有位子，只好站着。我当时想：老爷爷站着多热呀，不如我让给老爷爷坐好了，反正我也坐了很久，做一做好事吧!

于是，我对老爷爷说：“爷爷，您过来，您坐这吧，腿坐麻了，站会。”

爷爷笑了笑，望望我，说：“谢谢了，小同学。你真懂事!”

老爷爷便坐下了，但他不久后就下车了，下车前还亲切地对我说了句：“谢谢了，小同学。我听了这话后，心里像吃了蜜还甜，果然帮助了别人自己心里也很快乐!世上，没有什么是永久的，而友善确实永恒的，金钱、地位、权利、利益，这都是一时的，请不要为了这些，丢弃了友善;他们没有了友善，金山再高也会垮掉、地位再高也会掉下来、权力再大也不会持久。只有友善、最简单、最纯美的友善才是人生的珍宝。

那方方正正，黑漆漆的，正面可能印着花花绿绿的图案的东西，便是巧克力。巧克力是种小零食，入口即化，甜蜜蜜的，人们总说，食用巧克力故有提升精神，增强兴奋等功效，我个人认为，在冬天吃巧克力再适合不过了。

有的人，在恋爱的时候，会送给爱人几盒巧克力，表达自己的心意;有的人，在与对方闹矛盾后又想和解，会送对方颗巧克力;有的人，却在别人受伤后给予颗巧克力……那么，巧克力代表着什么呢?是爱意，和解还

是安慰等等?其实呢，巧克力并不算是份最最好的礼物，但它却能将对方的心意传达给现在的主人，人们看见巧克力，自然而然会产生种莫可言说的感觉，对送巧克力的人更宽容，更落落大方了。

那么巧克力，是不是代表宽容呢?可是，在对方受伤后赠颗巧克力，宽容说得通吗?答案似乎是不，但我说过，食用巧克力可以提神。受伤的人心情肯定不会很愉快，送他颗巧克力，让他缓缓，提提神，不是很好吗?从某种意义上说，这也是类宽容。想象下，你刚刚骨折了，懊悔地快哭出来了，突然有人好心好意给你了颗巧克力，让你平静了下来，你是不是很感激他对“偶尔残疾人”的份宽容和大度?

仰或有这么种人，他送了对方巧克力，但对方还

是原来的样子，没有变化，他就嚷嚷对方脾气差。但是，如果对方实际上对别人脾气很好呢?你也不要又嚷嚷着对方刁钻古怪，并不是每件事都错在对方，你想想，自己是否对他做过出格的事情?或者，你曾说过什么令他不爽的话语?诚心诚意地向他道歉，对他少份要求，岂不是更好?并不是什么都可以依赖于巧克力。

对别人多份宽容，少份要求，这或许是巧克力入口即化的原因。记住，巧克力=宽容≠要求。

当你的一只脚迈进青春的大门时，接下来你会做什么?

我只能告诉你，迈出另一只脚。

我在青春的路上走了许久，猛地回头，却突然发现，曾经的一切都变得模糊。我迷茫了，前进还是后退?

好奇心驱使我向前走去，沿途的风景是那么动人，思绪又不禁飞向我的脑海。

以前，我总是无忧无虑的，每天写完作业总会跑去玩，直到玩得满头大汗才肯回家。擦一擦汗，钻进被窝，进入甜蜜的梦乡。想想，多么好!

现在，每天要做许多作业，每天必须认真地对待一切，每天还需担心下次考试的结果，考不完的试，担不完的心。我想说：“烦人的青春不是理想的青春”。

有梦才会飞翔，才会长出翅膀，没有梦的青春也不是青春。人常说：“梦由心生”。拥有非凡的梦才会拥有非凡的青春。别跟我说：“神马都是浮云。”我听腻了。浮云虽说是飘着的，但未必就抓不到。没有试过，怎会知道抓不到?即使抓到了一缕残云，那也没关系，毕竟你抓到了。谁说残云不会变成一整片云!

时间总是流逝的很快，眨眼间，它又多走了一点，伸手想阻止它，可它却一笑而过，从指缝中溜走了，然后回头朝你一笑：“嘿，你又浪费掉我了。”傻不拉叽的我站在原地，丝毫不知在这个过程中我又把时间虚度了。

天会不会塌我们不知道，地会不会陷我们也不知道，可我们知道，青春在慢慢离我们而去，当它真的离我们很远时，再伸手，再追赶，就真的找不回来了。因为没有人可以把时间倒转，让你重温青春。

珍惜时间，把握青春，走过的，不该让它没有光彩，没有亮点，一个黯淡的青春不是好青春!

青春的路上是黑暗的，需要你自己去摸索;

青春的路上是烦人的，需要你自己去改变;

青春是有梦的，需要你插上翅膀，勇敢地载着梦想向前飞;

青春是飞逝的，需要你好好把握，努力地骑着快马追赶它。

放飞吧，青春!

一场暴风雨过后，一只全身湿漉漉的小燕子，成了几个打球孩子的玩偶。

他们拿着这只受惊的小燕子，兴奋地又说又笑，好一派热闹的情景呀!儿子也过去凑热闹，不过，他看到后马上又转身回来了，将看到的这件事告知于我。我知道儿子是想让我说服这帮孩子，把燕子放掉。可我觉得这件事情应该交给孩子去解决，我也想看看儿子的能力。

于是，我问儿子：“如果是你，你抓到一只燕子，你会怎么做?你觉得他们做得对吗?”儿子陷入了沉思。

我知道儿子在认真思考解决问题的办法。这件事如果搁到自己的身上，自己该如何处理。我适时引导说：“上次我们不也是在一场大雨过后，抓住了两只小麻雀吗?你当时是怎么做的?妈妈又是怎样谁服你的?你想想你现在应该怎么办?”儿子迟疑了一下，似乎一下子明白过来了。迅速地跑到那几个小朋友的面前，说了一句话：“如果你们爱小燕子，你们就放了它。”

这话刚一出口，就有许多孩子七嘴八舌地说开了。

有的说：“这小燕子是我好不容易才抓到的，它是我的，我要把小鸟放进笼子里养着。”有的说：“不能放，因为放了，就再也抓不到这么漂亮的小鸟了。”......这让我非常真切地中国传统的对待动物的做法——自私和占有欲。虽然我不希望孩子们这样想，但我觉得还是可以理解的。因为孩子们也是觉得自己喜欢小鸟，所以就要让小鸟留在自己身边，即使是把它关进笼子里。也许这已经成了中国人的习惯吗?

有的说：“不能放，就是放，也不能现在放，它的羽毛还没有干，它还飞不起来呢，如果让小狗或者小猫捉住，那可就惨了!还是等小燕子的羽毛干了之后再说吧!”有的说：“这只燕子可真倒霉，被你们抓住，它死定了。可怜又是一条小生命哟!”还有的说：“如果我是这只燕子的爸爸妈妈，我会伤心死的。”最后有个叫伟的孩子说：“赵劭贤说得对，如果我们爱小燕子，我们就应该把小燕子放了，还它自由，让它按照自己的生活方式去生活，那才是真正的爱鸟呢!”......

我觉得：孩子们说的都在理!儿子的解决方法也挺好。

是啊!多么经典的话呀!多么无私的童真!多么可爱的孩子!

“啊，这个不行，那个也不行选哪一个？”教室里顿时炸开了锅。

我们今天做了一个小时测试，话说是小测试，其实比做奥数都难。老师给我们每人发了一张小纸条，说：“假如到了世界末日，你只能带走五个人，你会带上谁？把他写下来。”我毫不犹豫地填上了爸爸、妈妈、妹妹、姐姐、外婆。黄丫丫说：“现在飞船出了故障只能带走四个人，你会划去谁？”我非常犹豫，爸爸？不！绝对不可能！外婆？这也不可能，妈妈？不能！我妈可是十月怀胎生的我和妹妹，妹妹？你们就别想了……我真的做不到，太难了！只能这样了，我把姐姐划去了，我把姐姐被无情地推下飞船，我心如刀绞。

我还以为这就可以起飞了，哪知道飞船上货物太多只能带三个人，那还有谁？外……婆我刚想下笔，又想起外婆在我要买玩具的时候二话不说就答应了，有时她知道我零花钱不够，又担心我嫌弃她那揉得起皱的买菜钱，立马就帮我到银行换取新钞票……但是我别无选择，只能化去了我最亲爱的外婆。外婆，对不起！

又来了，飞船已经达到极限了，只能带走两个人。爸爸，你是男人，男子汉，顶天立地，请你原谅我，可我又想爸爸每天早出晚归，一天到晚这里忙那里忙，根本没有时间休息，一想到这里，我泪眼婆娑，但是我有什么办法呢？我只能这样了，请你原谅我的做法。

“只能去一个了。”我质问：“为什么？”我伤心得大声哭泣，只剩下妈妈和妹妹，我该选谁？妹妹？妈妈？这令我左右为难，一个是我的亲生母亲，另一个是我流着一样的血，一样的母亲生的妹妹啊，只能这样了，妹妹没见过这个美好的世界，那就只能选妹妹了。妈！这一切我真的很无奈。

这个测试结束了，虽然这只是一个测试，但这次测试让我明白了，要好好珍惜和亲人共处的时光，珍惜你身边每一个对你无私的爱和关心的.人。

有人说过：“世上无难事，只要肯登攀”。是的，学习，只要你肯下决心去做，任何困难都能克服。当你在学习的时候，是否感悟出某个道理呢?当我听到这样一个故事时，就让我想起了这个道理：

早晨，从一个学舍中传来朗朗的读书声。在这个学舍附近的一棵榕树下，一位老人正聆听着学生的读书声，榕树旁还绑着一头牛。牛发出“哞哞”的叫声，使林老师不时停下来。林老师看在这是一位六十多旬的老人，便没有上前说。

第二天，这位老人又来了，牛的“哞哞”声越来越大，有些学生分心了，林老师再也忍不下去了，气冲冲地走到老人面前，说：“老人家，麻烦你到远一点的地方，你的牛发出的叫声会影响到学生的学习。”老人仍慈祥的说：“我把牛牵远一点。”林老师见老人仍没有一点想走的意识，便怒了：“老人，你再这个样子，我可要抓你去官府了，要不你交钱了读书，就可以进来了!”于是，老人不得以下走了……

原来，这个老人是为了儿子才来“偷”听的。二十年前，他和一个患有精神病的女人结婚，有一天老人的老婆在河边洗衣服的时候，病发，一头撞进水中的石头上死去了。留下了他和有先天性瘫痪的儿子，儿子一心想学习，却因为瘫痪的原因而不能来，但老人又是一个文盲，字都不识一个。老人就想到这个方法，替儿子学习，回家后再教儿子。林老师听到后，不禁震了一下，他从心底上流出一种佩服之情，佩服老人的毅力，佩服老人对儿子的爱，佩服老人的勇敢。

另日，老人没来，林老师担心他出了什么事。下午，一位学生跟林老师说，老人想请林老师给一张测验卷他的儿子做，林老师便托这位学生拿给老人。不久，学生把老人儿子写的测验卷拿了过来。林老师流下了一滴滴的眼泪，卷子上的字体写得工工整整，根本不像是一个有瘫痪病人写的，林老师为这对父子感到震撼。之后，林老师每天去老人家，给老人儿子补习。

当我听到这个故事时，我也同林老师那样，感到很震撼。让我感悟出：世上无难事，只要肯登攀。

童年的回忆宛如一个个彩色的贝壳，记忆的小车，又把我带回羞红脸的往事中。

那天，我正在满不经心地写作业。其实我哪里是在写作业，只不过，就是拿个笔做个摆设罢了。我的注意力都集中在今天看的电视剧《百万新娘》上了。那一位穿着裙子，戴着帽子的人实在是太漂亮了。尤其是那一双粉红色的高跟鞋，更是令我着迷。这时，我想起了妈妈也有一双十分漂亮的天蓝色高跟鞋。于是我心血来潮，把妈妈的高跟鞋翻了出来。我兴致勃勃的穿上高跟鞋。可鞋子太大，于是，我就把绳子绑在了鞋子上。穿好鞋后，我对着镜子，左扭扭，右扭扭，开心极了。不一会，我还学着走模特步，结果，“扑通”一声，摔了一跤，脚也扭伤了，我痛得趴在床上，不敢动，我为了把鞋脱掉，忍着痛，但不一会儿我便痛得哇哇大哭。

妈妈回来了，见我这样，还有“躺”在地上的高跟鞋马上就明白了，她打了一个电话给爸爸，便抱着我直奔医院。

当爸爸来时，医生正在帮我包扎伤口。我这个女儿正想寻求爸爸的安慰，爸爸却气冲冲地对我说：“你整天就知道臭美，看，这就是臭美的代价!”我伤心极了。

回到家后，爸爸一直在骂我，妈妈偏向我，于是和爸爸吵了起来，我生气地说：“别吵了，我错了还不行吗?”爸爸妈妈听了开心极了。现在，我才明白，原来是爸爸妈妈在合伙骗我，让我认识到自己的错误，我生气极了!

哎，这么好的一个下午，我又只能隔着玻璃窗望那湛蓝湛蓝的天空，望那在天空中自由翱翔的小鸟了……

法国伟大作家雨果说过∶“世界上最宽阔的是海洋，比海洋还宽阔的是天空，比天空还宽阔的是人的胸怀。”那么胸怀是否宽阔取决人的气度，是否懂得宽容。

宽容像一盏明灯，在黑暗处放射万丈光芒，照亮了善意的心扉。一次，周总理去理发店，理发师开始剪，这时周总理打了一个喷嚏，害得理发师不小心划到了周总理的耳朵，理发师连忙说∶“对不起。”周总理却不责怪理发师说∶“这不怪你，是我打喷嚏时没告诉你，要不，你也不会划到我耳朵。”周总理是那么的宽容。宽容，像冬日里的一束阳光，让人们温暖无比。

宽容像一场洒落在干旱大地上的一场甘霖，使心灵枯萎的人获得生活的滋润。我听过这样一个故事∶有两匹老马一匹马叫阔阔另一匹马叫瑶瑶，他们两个一直生活在一起。而瑶瑶却从小就讨厌阔阔，因为主人特别宠爱阔阔，瑶瑶记恨阔阔，在送粮食时，瑶瑶趁着阔阔不注意，咬了阔阔一口。但阔阔却宽容的原谅了瑶瑶。瑶瑶看阔阔如此宽容，就和阔阔和好了。动物之间都会宽容为什么我们人却不能呢？

子曰∶“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”让我们学会宽容吧！

在某年某月的某一天，我们是否会抬起头看看我们头上的天空，静夜的时候，总会有那么几颗闪亮的星星在天空依旧闪烁，依旧给予读者最闪亮的星光。

我们更多去在享受精神文化给我们带来的享受，然而也许我们忽略了其根源所在，忽略了真正书写的这部分人，也许，这真的是我们人性共同的弱点之处。

作家，对于更多的人来说是一个具有光环的职业，一个受人敬仰敬佩，所盼之不急的一个名词，然而，对于作家自己来说，可能真的没有多大的意义，更可惜的是，有那么多人都去忽略了作为作家一个内心深处的独白与感受。

蒋方舟曾经说过这样的一句话，一个读者有权利去选择怎样的一个作家，怎样的一本书，而一个作家却永远没有权利去选择自己的读者。当初看到这句话时，可能更多的想到是作为一个读者的所拥有的特别权利，现在想想，在这其中，透露的更多是作为一个作家真正的悲凉与孤独吧。

我们喜欢一本书，甚至为此而感动的时候，我们只会在心中去涌现这样一个念头，这本书写的真不错，值得阅读，这些仅仅是赞赏的念头过后，会将那本书丢弃在一个不被人发掘甚至都快要令人遗忘的地方，有谁，又会真正的想到，这是一个作家花了多少时间，熬了多少个日日夜夜，陪寂静的夜晚过了多少时日，才出版这样的一本书。我们这个社会都太看重于结果了，以至于从来没有注重于结果是怎么得来的。

有时候，作家就像一个孤独的夜行者一样，他们有的仅仅是一个为读者奉献的心灵，坚持不懈的在孤独当中一个人漫步，甚至没有星星和月亮的陪伴，他们只会往前行，除此以外没有别的道路可选，因为，根本就没有选择的余地，选择了成为一个作家，就注定是一条可能孤独的道路。

着名作家莫言，一直坚持写小说，四十几年，从来没有放弃，以至于在老年才获得世界级文学奖，当我们看到一个作家获得奖项时，才去关注他的文章，这样，未必对于一个作家来说有点太不公平了吧，一个奖项和他写作生涯的四十几年相比，荣誉这个虚无缥缈之物，以无多大之意义了。也许，更多的希望读者能够理解他的文章，为社会发声，为文学延续。

有这么一群叫作家的人，将毕生的精力都投给最伟大的事业，为人类的文学而奋斗，为文学的延续与发展而坚持不懈，也许，有些乌合之众会影响他们的群体，但我们真的不能因为这样的极少数而概括整体。

无论，我们怎样的体会，是无法体会一个作家的艰辛与孤独的，他们最希望的真的也就是读者那么一点点的理解与包容。

他们是孤独的夜行者，他们为了一个目标而独自徒步，当我们有一天，正在睡梦当中之时，也许，他们正在白炽灯的照耀之下，完成自己的那份内心诉说，没有人去关注他们，他们能做的仅仅是笔耕不辍。

一个孤独的夜行者，需要我们这些读者，为他们点亮满天的繁星，以此来给予他们来至于读者对他们的致敬与尊重。

她是个三十岁出头的中年妇女，皮肤黝黑，眉清目秀，五官端正，高挺的鼻梁上架着一副眼镜。

第一次见到她是半年前了，那是我初中的第一节语文课。上课铃声响起，她大步走进教室，做了简短的自我介绍。从那天起，她便成了那个让我最尊敬的人。

她的课程很有趣，虽然同学们喜欢在课堂上开玩笑，互损，但也是为了增加良好的课堂氛围，所以我们班级的整体成绩一直很好。她的课程不仅有趣，还很特别。她不像其他老师一样，经常使用电脑上课。她凭借的是她多年来的教学经验，课程丰富多样，使人记忆深刻。

她对于我们的作业也极其认真，不管是字迹潦草不堪直视，还是乱写乱画不工整。她都会严谨地批改，认真批阅。她不会强迫我们死记和硬背，她的要求只有三点：字迹工整美观，多读有益的课外书，多写作。对于一些成绩较差的同学，她不会选择放弃，反而会用自己的耐心去慢慢指导，对于成绩较好的同学。她更是视为掌上明珠，经常单独指导引领。

对于我们的生活，她也非常的用心。有一次上体育课我在跑步时不小心摔伤了腿。当时没有班主任的课。是她将我送到了医院，还给我付了钱。在我住院期间。她一直到医院来给我补课，这才使段那时间我的语文成绩没有退步。

身为一名学生。我不会知道她花了多长时间去批改作业;不会知道她用了多少光阴去备课;也更不会知道她为了我们花费了多少心血。

我们若是花儿，她便是那园丁。我们若是庄家，她便是那农民。我们若是大地，她便是那雨水。是她燃烧了自己，照亮了我们。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰始泪干。”亲爱的霍老师，您就是那个最让我尊敬的人。