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那声音耳边回响作文【精选20篇】

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那声音在我耳边回响

全文共 967 字

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直至今天,仍记得,那些年、那些时刻、那句话,奶奶的声音在我耳边回响着……

那是在上五年级的时候,考完数学的第二天,外面寒风呼啸着,仿佛要将万物吞噬,我刚从教室外进来,全身哆哆嗦嗦地回到座位上,隐约听到“嗒嗒嗒”高跟鞋的声音,呀!数学老师捧着试卷进来了,“下面发试卷!”我本不担心害怕,但有一张卷子上清清楚楚地有着80的数字,我慌了,一看是我的名字,赶紧收到了抽屉里。放学了,我垂头丧气地坐到奶奶身边的电瓶车上。

奶奶原本是对我笑呵呵的,她也知道昨天数学考试,好想看透了我的心思,没有直接开电瓶车,而是把身子贴到我旁边,右手抚摸我的后脑勺,轻声问道:“怎么,咱宝贝考得不好?”我是个好强的人,把头瞥到一边,“怎么着,我就是没考好!”我没好气地说。“没事,不管你,把错的题目弄懂就行。”奶奶的这句话好像一阵轻柔的风吹散我心中所有的烦躁与焦虑,瞬间,我抑制不住,眼泪“哗哗”地涌出来。我一头扑进奶奶的怀里,哽咽着:“我,我怕考不好,我怕!”“别怕,一切都会过去的!”奶奶说话时嘴里哈出的热气萦绕在我周围,这句话像一杯热奶茶,醇美而甘甜;像冬日里的一束暖阳,温暖而舒服;像酷暑里的一阵清风,凉爽而柔和。这声音,轻轻的,柔柔的,传到我的耳朵里,像一股暖流流遍全身的每一个地方,使我不再寒冷;像一盏明亮的路灯照亮我前进的道路,使我不再迷惘。这时,我不再放肆地大哭,而是擦干眼泪,笑着对奶奶说:“嗯,一切都会过去的!”奶奶的话让我不会因为这次考的不好而气馁,我开开心心地坐上了奶奶的电瓶车,回家了。

正值期末考,我抱着乐观积极的心态面对考试,终于,取得了令人满意的成绩。我得意洋洋地把成绩单给奶奶看,还时不时赞叹自己考得好。奶奶会心一笑,拍着我的肩,说:“一切都会过去的!”“什么嘛?我这次明明考得很好,还说这个干吗?”我疑惑不解,奶奶却笑而不语。我仔细回味着那句话,回想着那声音,犹如小溪叮咚欢唱,百鸟快乐齐唱,雨珠哗哗奏乐,组成了大自然和谐的交响曲。奶奶是在为我高兴呢,同时也在提醒着我:成功时不要骄傲!

“一切都会过去的”,那声音会在我失败迷茫时出现,也会在我胜利喜悦时出现,我仿佛是一只小鸟翱翔在奶奶爱的天空中,无比自由欢乐,是奶奶的这句话时时刻刻告诫着我:成功的时候不骄傲,失败的时候不气馁!

那声音至今在我耳边回响着,它警示着我:胜不骄,败不馁!

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篇1:那声音在耳畔回响作文500字

全文共 537 字

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天,如海水般蔚蓝,又如溪水般清晰,阳光如金子般闪耀、璀璨。我一边揉着惺松的睡眼,一边打着哈欠走向学校。可我刚到学校,还没坐下就听见大家的议论声,吵闹声,一声高过一声,似乎在争论某件重要的事件。

我细听才知道,我们班主任病了,大家在讨论筹钱给老师买水果,顺便去探望一下老师。

忽然张群站了起来,从口袋掏出一元钱,“我出一元!”李俊也不甘示弱,“瞧你多抠,才出一元,我出两元!”说着把两枚硬币拍在桌上,有着十分傲气。

这时,班里的小霸王周通站了起来,“李俊,你还好意思说别人抠,你也才出两元,看我!我出五元!”他一边将一张五元纸币拍在桌上,得意洋洋,嚣张地问:“怎么样?你们还有吗?穷鬼们?”

张群和李俊不服气了,两个人冲上前去,“你把话说清楚点,谁是穷鬼了?”说着,还用拳头在周通面前挥了挥,瞪着他。

小霸王一扭身,挣开他俩蹙着领口的手,不紧不慢地回答:“就说你俩了,咋的?”

三人瞬间扭打在一起……

那天,我并没有去看望老师,但我一点都不烦心,脑子里浮现的却是那三个同学的脸。他们幼稚的脸与他们那被金钱污染的心相不符。

张群、李俊、小霸王那三张脸依然在我心里旋转着。难道学生不应该认真读书吗?可为什么他们都被金钱迷惑了心智?哎,如果他们懂得世上还有比金钱更重要的东西,就没有那片吵闹声了……

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篇2:那声音在我耳边回响650字

全文共 662 字

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抬头仰望,天空瓦蓝瓦蓝的,白云飘逸悠扬,绮丽的阳光洒在了清幽的小路上,那声音却在我耳边回响。蓦然回首,我已重拾自信……

一直认为自己在语文学科方面懵懵懂懂,无法超越。我心里的答案,与其他同学的答案总是天壤之别,与正确答案就是毫不沾边;答题写不出词语自然本色;写作写不出其意境清朗秀美;就连写最普通的字,都写得歪歪扭扭……于是,自信就这样毫无声息地飘走了。

灰心。希望。奋斗。成功。还记得刚开学时,语文老师讲的话:语文好体现在两方面,一是成绩好,二则是朗诵好。于是,我决心向朗诵进击。从此每当老师叫同学读课文时,我总会是那第一个举起手来的人,哪怕没有掌声,哪怕没有赞赏,哪怕被同学取笑,哪怕被老师批评。人往高处走,水往低处流。我不在乎这些,我在乎的是最终老师对我的肯定。时间就这样过去了,奇迹并没有出现。直到一天,我忽然觉得自己已经重拾自信。那一节语文课如往常一样,老师让我们读一首诗,我一如既往举了手,其它同学也同我一样朗读了这首诗。朗读结束后,老师让同学们评出最佳朗读者。同学们脱口说出了一堆同学的名字,却没有我那两个字,我不免有点失落。可就在这时,老师说出了她心目中的最佳朗读者。刹那间,我愣住了,眼中充满了不可思议,心中却有着不住的欣喜。“邱淇!”啊,我永远忘不了老师脸上那会心的微笑与她清脆的嗓音,那声音从此在我耳边回响。老师还说,她通过从开学到现在对我朗诵的观察,发现了我在朗诵这方面很有天赋,提出表扬。就这样,我成功获得“最佳朗读者”的称号与老师对我的肯定!

回家的路上,那声音在我耳边回响,蓦然回首,我已重拾自信……

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篇3:那声音在我耳边回响作文

全文共 520 字

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声音在我耳边回响今天,老师布置了一篇作文地坐——“那声音在我耳边回响”。回家路上,凉风习习,我一时有感而发,于是写下了这篇习作。

在神奇的大自然里,不同的声音多种多样,各有千秋。不过,我还是最喜欢悠闲的坐在垂柳下,感受着风,倾听着风的声音,享受着大自然带给我的启迪。

风是奇妙的大自然中的一种自然现象。但,她却也随着季节的变化带给我们不同的感受。当春天来临时,春暖花开,万物复苏,春风平白也带给人们一种柔和之感,这时,恐怕也只有那句“暖风熏得游人醉”来形容了;当夏天来临时,火辣辣的太阳照耀着人们,风也毫不留情,配合着太阳带来一阵又一阵的热浪,热得人们大汗淋漓,暗自叫苦不迭,期盼着雨的到来,这时的风完全没了春天的温柔;当秋天来临时,秋高气爽,秋风刮来,直给人们带来一股萧瑟之意;当冬天来临时,寒风凛冽,让人感到分外严寒。可,仔细观察后发现:春风柔美,声势微小;夏风无声,却无比热情,散发着青春的活力;秋风“沙沙”,显得萧瑟,最是无情却又多情;冬风呼啸而过,世界瞬间一片冷寂,显得分外凄凉,却又转瞬即逝。啊!我爱风!爱她的温柔,爱她的热情。蓝天白云,绿草悠悠,我唯愿请风喝一杯清茶,停歇片刻,在开始她的征途。那时,唯有风声会在我的耳边回响……

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篇4:那声音在我耳边回响初二作文600字

全文共 733 字

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记得那是一个冬日的傍晚,风呼呼地吹着,钻进我的毛衣,冻得我瑟瑟发抖。我把衣服裹得更紧些,头使劲往衣领里缩,终于走到了家门口。习惯性地敲门,却无人回应,贴着门也丝毫听不见厨房里那熟悉的炒菜声。猛然想到早晨爸爸出差,妈妈也跟去了。匆忙掏出钥匙,打开门,屋里黑漆漆一片,我忙打开灯,顿时亮堂了许多。但总感觉少了些什么,整个屋子安静得有点叫人害怕。

那天是我的生日,原本是欢乐的日子,可面对着偌大的冷清的屋子,我的心情也变得阴郁。打开手机,想找些东西填补空缺,翻阅着空间的说说,有许多段子,可我却怎么也乐不起来。

“叮咚”,一条信息传进来了,是妈妈发来的,是一段语音信息。唉,自己出去游乐了,把我一个人扔在家里,还假惺惺来安慰我?我犹豫了片刻,可还是轻轻点开。一首曲子扑面而来:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”熟悉的旋律,熟悉的歌词,是生日歌,却是爸爸妈妈的合唱,爸爸浑厚粗犷的声音,妈妈细腻柔软的声音,两种声音混合在一起,好听极了。手指不自觉地一次次点击,一遍遍地聆听着,眼睛开始润湿,心里也亮堂起来。我终于明白,我永远是他们的宝贝,即使他们不在我身边,可他们的心永远牵挂着我,此时此刻,《生日歌》是这种情感的最好的诠释。

“祝你生日快乐……”音乐在耳边流淌,愉快的歌声还在继续,那声音就像冬日的暖阳温暖着我,如春天的细雨滋润着我,我手揉着被子,尽力地控制自己,可不争气的泪水依旧簌簌而下,在赤热的脸颊上肆意流淌。

窗外,月光皎洁温柔,烘托着宁静而祥和的夜。小巷深处传来了几声犬吠,更增添了夜晚的温馨……

“祝你生日快乐……”每当我孤独寂寞时,每当我怠惰松懈时,每当我失落沮丧时,那声音总在我耳边回响。我知道,那是父母的关爱与牵挂,有了它,无论刮风下雨,我的天空,都不会再有阴霾。

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篇5:那声音还在我耳边回响

全文共 699 字

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幸福是什么呢?幸福不一定要高质量,高品质的生活条件,或许一个微不足道的细节会使你沉浸在幸福的国度。

记得有一次,我感到无比的幸福,那是一个雨天,我在一个商店门口,我的心情很糟糕,因为出来的时候还没下雨,而我又没有雨伞,没办法回去,那时天色也不早了,我也急着回去,就用那快没电的手机打了个电话给我的爸爸,我和爸爸说了事情的经过,爸爸说:你站着那个商店旁边不要走开,我马上就到。我也答应不走开,可是过了一会雨停了,我看爸爸还没到,而且我手机也没电了,就让商店的老板告诉我爸爸我先走了,过了一会,我走了之后,没多长时间我爸爸就到了,商店老板告诉了他,可是没见到我他还是很担心,又打电话问我妈妈我在不在她那里。妈妈说不在,那时我对现在发生的事情全然不知,我还在路上慢悠悠的走回家,爸爸也没有办法也回了家。

到家我爸爸将我训斥了一顿,我也十分的不开心,我明明都说让商店老板告诉他了,明明也告诉了,那时我十分不了解爸爸,妈妈看出了我的心情,把我拉到一旁跟说爸爸找我找的有多幸苦,多累。知道现在我才知道我那时的想法竟然如此愚蠢,爸爸为了我如此的幸苦我却还有所不满,接下来爸爸说的话我都仔细的认真的听了,我也向爸爸保证下次不让他担心了。

到了晚上,我为我因该向爸爸道歉,毕竟让他这么幸苦,但我死要面子,一直没说,直到爸爸到我房间,让我早点睡觉的时候,我终于鼓起勇气向爸爸说了一句对不起,今天让你担心了,没想到爸爸只回答了我一句:这难道不是因该的吗?家长担心孩子。这是我也很高兴,一是这句话等同爸爸已经原谅了我,二是我因为爸爸这句话很高兴很开心,也不知道为什么一股幸福感油然而生。

直到现在爸爸关心我的那声音还在我耳边回响

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篇6:那声音在我耳边回响_750字

全文共 840 字

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人声嘈杂的地铁站里,大家都忙着自己的事。“哗——”一辆地铁迎面驶来,所有人都翘首企盼,跃跃欲试,生怕挤不上去。

我倚在车站的墙边等车,耳边突然传来一阵吆喝声,“买餐巾纸,买餐巾纸。”我循声觅去。一位瘦弱老人坐在小板凳上,手边还放着一根拐杖,上面布满了各种伤痕,想必已陪伴老人多年。老人的衣服还算干净,却已泛白。头顶黑发白丝缠绕,使他满是沟壑的脸更显憔悴。他发皱的裤子是他身上最新的服饰了,但他的左裤管……是空的,空荡荡的!我一惊:原来他是个残疾人。

残疾人?他怎么不去乞讨?闹市里有许多像他一样可怜的人在乞讨,一天下来的钱也足够生存了。

地铁站里人来人往,但大都一个个冷漠地从他身边走过,眼神嫌恶地撇他一眼,若无其事地继续自己的事。我心生同情,在好奇心的驱使下,我慢慢向他走近。

“老爷爷,给我一包餐巾纸。”他从面前简陋的竹篮里拿出一包餐巾纸,微微颤抖地将纸递给我,轻声道:“一元。”我将硬币递给他:“大爷你每天能赚多少钱?”老人看着我疑惑的眼神,笑了:“大约二十来块吧。”才二十多块!我不禁在心底感叹道:真少啊!“那你为什么不去乞讨啊,我看那样还赚的多些。”话音刚落,我就后悔了,似乎说的太冒昧了。老人慢慢抿起了笑容,看我的目光里透着怒火,可瞬间又化为平静,平静中又透着对未来的希望。他缓缓开口:“你问我为什么要在地铁站里卖餐巾纸却不去乞讨,那是因为卖餐巾纸,是自力更生,靠自己的劳动赚钱,而乞讨是靠别人的施舍生活,放下尊严和原则。我虽然身体上有残疾,但我的心灵是健全的,和你们是一样的。”

我听了心头一震,是的,残疾人的心灵是健全的,他们有尊严有傲骨。他们和我们是一样的,为什么要用异样的眼光去看待呢?

地铁站里人声鼎沸,但我的心却异常宁静,唯有老人那粗犷的声音在我耳边回响。一直以来,我们都认为残疾人低我们一等,但是我们却忘了他们也有尊严,他们不需要我们的施舍,他们是有完整心灵的普通人。

如今,每当我看见身体残疾却不放弃生活的人们。我的耳边总会响起那粗犷的声音,心中总是犹然生出敬意……

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篇7:那声音在我耳边回响

全文共 626 字

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在这大千世界里,声音无处不在,它们有时高亢,有时低沉,有时欢快,有时忧伤……它们带给人们无限的遐想,但真正在我心中回响的,却并不是这些……

周一下了第一节课,班里很吵,以至于盖过了上课铃声,语文老师走到班门口,冲进教室把书摔到讲台上,怒视着班里的每一个人,之后是短暂的寂静,是一种可怕的寂静,是暴风雨前的寂静。全班起立,老师说要抽查上周布置的背诵作业。

我有点慌了,毕竟我背得不熟,可老师第一个叫得就是我,把我拽到讲台上。我蒙了,脑子一片空白,浑身冒着冷汗,腿已经有些微微发抖,手不住地搓着衣角,连呼吸也有些急促了。平静一下情绪,准备开始背,却突然发现我什么也想不起来了,本来就依稀的记忆好像也在大脑中蒸发,我绞尽脑汁,搜索枯肠却仍是漏洞百出。结果可想而知,我没有背下来。

站在讲台上的我满脸的羞愧,等待着老师的“发落”,老师严厉的目光让我心惊胆寒。这时老师语重心长的说:“不要以为背课文很简单,的确它并不难,但前提是你们要认真完成,这些简单的小事就像路边的小石子,如果你不注意它,它也能把你绊得头破血流。”

老师的话在寂静的教室里回响,在我的心里回响。是啊,对于那些小事,我总是觉得它很简单,一点都不重视,但其实它们就像一枚定时炸弹,总有一天会爆发。老师的话好像打磨器,打磨掉我思想上的瑕疵,在我的心灵深处回响,激起一片浪花。

在这个世界上美的声音无处不在,但真正在我心中回响良久的是那些发人深省的话语,在这些话语中,我不断领悟,不断进步,最终扣响成功的大门。

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篇8:那声音在我耳边回响作文1000字

全文共 975 字

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我最茫然无助的时候,哪怕只是轻轻的一句话语,也有一种茅塞顿开的帮助。

北风凛冽,在地上重重地刮过,发出不绝的刺耳声响。路上的行人都是棉袄冬裤,裹得严严实实的,不让风有任何可乘之机。

教室时可就不一样了,洋溢的欢声笑语驱散了冬日的严寒,五十二个人足以使窗外的冰冷束之高阁。

正在发试卷的当儿上,同学们都按捺不住激动的心情。看到好分数的禁不住欢呼雀跃起来,还没有发到的面对着空空如也的桌面不由得浮想联翩。我也加入了他们的行列,望着刚到手的高分试卷,看着一片片跳跃着欢呼着的勾勾,我的心也随之蹦跳了起来。我完全可以想象到母亲看到分数后的欣慰之情。

讲解试卷的时候,我微笑着面对那些几乎没有任何漏洞的回答,一种自豪感不由从心底油然而生。我的目光横雪过去,突然有一道题目像是一块碍眼的什么东西在我眼前“咯噔”了一下。

“回答好短啊,不会有什么漏洞吧?”我心中生疑,我又再次定睛看了一遍。绝对有内容没有回答具体。嗯,并没有写这句话在文中的作用。所以说,这题5分呢,按道理来说应该扣2分的呢。不过,老师并没有看见。

……

放学了,同学们各自兴高采烈地回家了。我和朋友一起来,朋友仿佛看出了我的心事,她说:“你不会有哪题漏题了,我看见你考得挺好的,怎么了呀?”

我简单回复了下:“就是有一题没答好,老师没改出来。”

朋友沉默了片刻:“你觉得呢?”

“不说也是没关系的,不过是有点不诚实吧,还有复习的时候不方便查看。”

两人陷入了沉思中,唯有脚步声在路上显得有点响。

“说了的话,圆了个缺憾,但两分就没了,有点可惜。”

朋友停了下来,正视着我的脸。也许我现在看起来有点茫然吧,不知所措呢。她清晰地说:“就算真是如此,骗得了别人,也骗不了自己。”

我默默地折了回去,走回学校,她才缓缓地跟了上来,我们慢慢地走着。

我想,人生中也许就经常有这样的时刻,在犹豫的,在诚信与利益之间互相冲突的时候,正是需要一位知心好友的提示。

我明白,虽然每个人都清楚道德的标准,但未必会死死地按着这标准行事。需要有一个人,懂你心中所想,监督你的所作所为,给你一些提示性的帮助。

声音回响在我耳旁,以后每当我面对扶择的时候,总有一个声音告诉我:“你骗得了别人,也骗不了自己。”

努力不是给别人看的,而是你自身所散发出来的求知欲和探索欲,一种向上的信号,坚持完美的自己!

谢谢你,在迷茫中的一盏路灯。道德的守护者,灵魂的救赎者。

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篇9:那声音回响在耳边作文高中

全文共 728 字

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打开记忆的闸门,许许多多的声音在心灵深处响起。有亲人的慰问,有朋友的安慰,也有鸟儿的歌声……最动听的是老师的教导。

“你怎么这样啊?”“喂你才神经病呢,我没有动你东西!”。大早晨班里就已经开始爆发了语言战争,同学们,你骂我,我吵你,有时一支笔掉在地上就是一根导火线,可以引发一场“大规模的战争”。

每次老师调座位时班里就会有许多人吵着不想和某某某做同桌。有次拔河比赛,刚开始我们信心满满,但由于比赛位置位置不当,败给了对手,大家都垂头丧气的。不一会儿,我们开始互相指责起来:“你应该站在右边的。”“都怪你,你要是再调整一下就行了。”“怎么会这样,一定是前面的没把握好。”。老师站在一旁,微微皱着眉头,看着我们,认我们在操场上互相指责,互相抱怨。

大家回到了教室,个个有气无力,哭丧着脸,时不时传来一声叹气的声音,这时老师来到讲台上语重心长的说:“比赛输了,主要原因是因为什么?不是因为站错位置,也不是因为前方没有把握时机,而是因为所有人的不团结,所以才导致了比赛的结果,要知道我们是一个团体,我们是兄弟姐妹,我们要团结一心。”老师说完,只见大家都愧疚地低下了头,似乎在思考着什么。我呢,我也在思考,。只是老师说的“我们是兄弟姐妹,我们要团结一心”的那个声音一直在我耳边回响,是啊,既然分到了一个班,那就是缘分,我们就要齐心协力,团结一心。

又是一次运动会,我们班工作分配的很得当,有提水的,有当拉拉队的,有放松的,分配得当,又团结一心。不用说这次的运动会我们班取得了优异的成绩。大家个个兴高采烈。但我知道这都是那句话的功劳:我们要团结一心。比赛时,那声音一直在我耳边回响,回响。

直到现在,每当我与同学闹矛盾时,或是们同学参加比赛时,老师的声音一直在我耳边回响着……

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篇10:那声音耳边回响

全文共 794 字

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曾经以为最美的声音,也不过似高山流水般美妙的器乐合奏之音。但是,我错了,最美的声音乃是自然的水之声。

水有千万般形态,千万种声音,纵使我见过众多的水,听过众多的水声,却也不过是沧海一粟,其中,三种水的声音不停在我耳边响起。

乌云弥漫,遮蔽了天空。不一会儿,雨点纷纷扬扬而下,忽急忽缓。有时,几点雨滴同时坠落在地上,发出一声合鸣的响动;有时雨滴化为雨丝,奏出一声连音;有时一滴雨滴与另一滴雨滴撞在一起,发出“嘭”的一声清响,复又弹开,调皮地落在地上,又滚落几下,才汇入水中;有时一滴体积很大的雨点如流星坠地般撞在地上,溅起一朵小水花……众多的雨滴,或轻或重,或大或小,奏出一首和谐的奏鸣曲。它的声音,如同母亲在身边歌唱,在我耳边奏响。

“叮叮咚咚”,清脆的响声传来,一条细细的河流蜿蜒而过,它不是鱼虾全无,臭气熏天的死河,它是真正的溪流,是生机勃勃的,风吹过溪边树木的叶子,“唰唰”声为小溪伴奏。猛然,前方出现了一块石头,溪流分成两股绕过,而后又汇聚在一起,有些水没能绕开,狠狠地撞在了石头上,溅起的水珠“噼啪”地落在了河流中,石头上,溅起的小水珠多了,又再次滚落水中,融汇成一个完美的音符。小溪曲曲折折,每碰到一处拐角总会“哗”的一声,曲子在此时达到了高潮。这空贯的独奏曲在我耳边回荡。

澎湃之声响起,一人多高的浪花狠命冲打在岩石之上,似是不满于岩石的禁锢,要突出重围,回归自然。岩石巍然不动,海怒了,冲击声越来越大。战鼓声,金锣声,呐喊声,号叫声,马蹄声,车轮声,参杂在一起,像是千军万马混战起来。仿佛能听到海在怒吼:我不认输,不管是什么生物神灵,都得屈服在我无敌的力量之下。排山倒海的声音让人心颤,大海演奏出了一首激昂慷慨、不屈于人的进行曲。他的宏伟之声在我耳边回响

虽已过去多年,水的声音却一直在我耳边回响。纵使这世间有万千种声音,但是在我看来,水之声最为让人为之沉醉,为之迷恋,为之痴狂。

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篇11:那声音在我耳边回响作文900字

全文共 858 字

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时间匆匆流逝,似乎抹去了一切痕迹。那件事,那个声音却久久不能抹去。——题记

“加油——!”在双腿挂了铅似的情况下,朦朦胧胧可听见一阵加油声。

烈阳笼罩着的操场,一切的生物没有了往日的生机。我的心随着时间的推逝欲跳欲快,那400米的跑道,看得令人发颤。那跑道似乎一望无际,怎么办?跑得慢会被同学嘲笑,不经意间回想起了,同学的嘲笑声,父亲望了成绩掩面叹息。刹时间充斥着脑海。

无怀有的时间却没有看透我的心思,400米跑终究还是来了。

烈日炎炎,全班被召集到操场上,诺大的跑道让我不知所措,同伴们都极轻松地跑完了400米,一阵叫声打破了我的沉思。我,上场了。

站在跑道的起点,这跑步好似一段旅程,我面对着一个未知的旅程;又好似是一个毫无安排的旅程;我只好懵懂得去面对这旅程了。

随着一阵鸟鸣,比赛开始了。

我迈着步伐,奋力向前冲去。我庆幸着,我排在第一位,渐渐的,双腿越来越沉重,每迈一步,我似乎都要花出巨大的力,双腿也发似不受控制,缓缓的,慢了下来。第二名、第三名、第四名,我竟落到了最后一名,心情也似名次一样,掉落到了谷底。气也不住地,被打乱了,我多么期待,现在冲到第一名的人是我,可这都是期望。

“加油——!”我伙伴冲着我,仰着头,奋力地喊着。灾声音也隐隐约约地“飞”入了耳中。“加油,加油!”喊得人越来越多,声音也直越来越激烈,自然得也清晰了许多。这一声加油似乎是一把手,推动着我的前进;这加油又婉如一个补充能量的东西;我的步子迈得越来越快。

呼——我冲过了终点。

我倒下了,这400米的途中,似乎漫长,又似乎度秒如年。

“你……你第二名!”我惊讶得叫出了声,又一次“充满能量”了。

这声“加油”似乎起到了天大的作用,这声加油改变了同学对我的看法,令我更加自信、乐观。

生活中每当遇到了困难,脑中就会响起“加油。”困难也似乎被这声加油打败了。我想着,如果没有了这声加油,以后的困难,也许会使我低头,而正是因为有了这声加油,才使我战胜了困难。

这加油也似乎是我生活中的困难的解决方法。

这事,这声音,似乎印在了我的脑海中。

这声音时常在我心中回响

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篇12:那声音在我耳边回响作文

全文共 908 字

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生命之花,在我心中绽放;生命之音,在我耳边回响。——题记

我静静地趴在窗前,看着外面那个帜热的世界。六月的骄阳卖力地炙烤着大地,小树低下了头,小鸟躲进了树荫,连风儿也似乎停止了自己的工作,不再吹拂任何东西。多么死气沉沉的世界!

想到下午还要上课,我不由犯起愁来。有谁愿意把自己暴露在炎炎烈日之下呢!时间一点一点地过去,上学的时间还是到了,我不情愿地背起书包准备上学去。刚出了单元门,一股热浪便扑面而来,我忽然有一种呼吸不畅的感觉。在这热浪的压迫下,我恨不得直接飞到学校去。突然,我的视线被砖缝中一簇小小的绿色所吸引,我终于见到了一点点生机。

我不自觉地靠近了那迷人的绿色。这是多么美丽的绿色生命呀!她是一株小苗,一株在砖缝中昂首挺立的小苗。她是那么弱小,但又是那么强大。她已经把自己的根系深深地扎进了砖缝下的土壤中,来汲取那极为少量的营养。在砖缝中扎根,是需要面对多少困难呀。结实的砖块无时无刻不在阻挠着她前进的脚步,每走一步,她都要忍受多少痛苦呀!但她还是继续走着,义无反顾地走着,一直走进大地的怀抱,一直走到胜利的终点。

我知道,已经有新的地砖运道了马路边上,过不了多久,小苗的家就会被拆除,她也会被连根拔起,她的生命真是太短太短了。可是,她还是用自己短暂的生命与毒辣的太阳、无情的风雨斗争着……突然,冥冥中,一种神秘的声音在我耳边回响着,并在我心中久久回荡。这声音胜过了所有乐器奏出的音乐,一下子扫去了我内心的焦躁不安,我怀着愉悦的心情快步向学校走去……

晚上,下雨了。豆大的雨滴无情地敲打着大地,隆隆的雷声更是让人感到胆战心惊。小苗现在怎么样呢?我在心中默默地祈祷着,希望她一切安好。

第二天早晨,起床后,我便背上书包奔向了那里。我看到的是一株更加鲜艳的绿色。我看到她在晨光中依然伫立在砖缝中,显得那么伟岸,那么挺拔。她傲视着周围的一切。恍惚间,我的心中涌起一种莫名的感动。那种声音又一次回响在我的耳边,我终于读懂了这神秘的音乐,原来,这是生命的强音。

从此,这种声音时常萦绕在我的耳畔,它给了我快乐,给了我信心,给了我力量;是它的存在,让我无所畏惧,知难而上,勇往直前。

这声音,是世界上最美的声音,这种声音是生命的强音!

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篇13:那声音在我耳边回响

全文共 909 字

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生命之花,在我心中绽放;生命之音,在我耳边回响

———题记

我静静地趴在窗前,看着外面那个帜热的世界。六月的骄阳卖力地炙烤着大地,小树低下了头,小鸟躲进了树荫,连风儿也似乎停止了自己的工作,不再吹拂任何东西。多么死气沉沉的世界!

想到下午还要上课,我不由犯起愁来。有谁愿意把自己暴露在炎炎烈日之下呢!时间一点一点地过去,上学的时间还是到了,我不情愿地背起书包准备上学去。刚出了单元门,一股热浪便扑面而来,我忽然有一种呼吸不畅的感觉。在这热浪的压迫下,我恨不得直接飞到学校去。突然,我的视线被砖缝中一簇小小的绿色所吸引,我终于见到了一点点生机。

我不自觉地靠近了那迷人的绿色。这是多么美丽的绿色生命呀!她是一株小苗,一株在砖缝中昂首挺立的小苗。她是那么弱小,但又是那么强大。她已经把自己的根系深深地扎进了砖缝下的土壤中,来汲取那极为少量的营养。在砖缝中扎根,是需要面对多少困难呀。结实的砖块无时无刻不在阻挠着她前进的脚步,每走一步,她都要忍受多少痛苦呀!但她还是继续走着,义无反顾地走着,一直走进大地的怀抱,一直走到胜利的终点。

我知道,已经有新的地砖运道了马路边上,过不了多久,小苗的家就会被拆除,她也会被连根拔起,她的生命真是太短太短了。可是,她还是用自己短暂的生命与毒辣的太阳、无情的风雨斗争着……突然,冥冥中,一种神秘的声音在我耳边回响着,并在我心中久久回荡。这声音胜过了所有乐器奏出的音乐,一下子扫去了我内心的焦躁不安,我怀着愉悦的心情快步向学校走去……

晚上,下雨了。豆大的雨滴无情地敲打着大地,隆隆的雷声更是让人感到胆战心惊。小苗现在怎么样呢?我在心中默默地祈祷着,希望她一切安好。

第二天早晨,起床后,我便背上书包奔向了那里。我看到的是一株更加鲜艳的绿色。我看到她在晨光中依然伫立在砖缝中,显得那么伟岸,那么挺拔。她傲视着周围的一切。恍惚间,我的心中涌起一种莫名的感动。那种声音又一次回响在我的耳边,我终于读懂了这神秘的音乐,原来,这是生命的强音。

从此,这种声音时常萦绕在我的耳畔,它给了我快乐,给了我信心,给了我力量;是它的存在,让我无所畏惧,知难而上,勇往直前。

这声音,是世界上最美的声音,这种声音是生命的强音!

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篇14:那声音回响在耳边作文450字

全文共 465 字

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一年一度的运动会是一个展现自我的大好机会。我跑第一,你跑第二,他跑第三,当然,也缺不了众人的加油和欢呼。

我也参加了运动会,跑的是女子小五和一百米,虽说我是体训队成员,但其他班的运动员可能比我还历害,我决不能轻视他们。

“喂喂,请小五女子组一百米的运动员,马上到六角亭处准备。”我一听到这个通知,火急火燎地跑到六角亭,做了一些准备动作。其它班的运动员也来了,我见他们个个胸有成竹,腿上的肌肉很明显,肯定是老手,心里不由地紧张起来。扶助员将我们带到比赛地点。我们几个女生在自个儿位子上做好在准备。“各就各位,预备,跑!”随着一声枪声,我们几个都像脱了缰的野马冲了出去,我集中注意力,全神贯注地去跑,我隐隐约约地听到了同班同学的欢呼声:“涵榆,加油,加油,你要超过他们呀!”“加油,涵榆,你能赢的!”洪老师跟着我跑,嘴里还喊着:“冲冲冲!很好,一定要记得,冲冲冲!”在这短短十几秒之内,同学们对我抱着多大期望,我不能辜负他门。最后几秒,我越过了红线!我赢了,当时,我心里有着说不出的开心、激动。

同学们的欢呼声激励着我,使我赢得了这项出赛。

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篇15:那声音回响在耳边作文高中

全文共 821 字

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泉水叮咚,轻柔婉转,伴我成长。

——题记

我出生在依山傍水的泉城。泉水叮咚,声音轻快而愉悦,浇灌着我的心灵,孕育着我的成长,像曼妙的风常常在我耳边回响

不必说,明湖畔杨柳依依;也不必说,千佛山齐烟九点,单是汩汩的黑虎泉边,就有无限的乐趣。

每天清晨,黑虎泉边就响起叮叮当当水桶相碰的声音。从市区各个地方赶来打水的人,看准虎头将水桶抛下,“噗……”不一会儿十斤左右的水桶就被装满。哗啦,哗啦,虎头里的水欢快地跳跃着,打水人左右手交替着,把水倒入盛水的大桶中。摇晃水桶、打水、提水、倒水、拎水、挑水,一天就这样开始了。

小时候,我最喜欢和爷爷一起去打水。累了,可以坐在泉水边的岩石上歇歇;渴了,可以畅饮甘甜的泉水;天气炎热时,还也可以去泉边的泳池游二圈。蓝蓝的天,清澈的水,哗啦,哗啦,欢快的泉声在我的童年回响。

慢慢地长大,易安的笔触,犹遗落在历史的角落。而今天,我却要如许多的人一样去寻找漱玉斋堂的风韵。

未入庭落,便已听到泉水的碧音,如萧萧的风笛,流入心胸。而那泉水竟是从小山之上流下来的,如此之地,却如何叫人不写诗呢?孺子歌曰:沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。濯缨泉池,双耳全是泉水的声音了。

恻恻的低徊,恋恋的吟唱,如绢的丝丝哀愁要从嘴角微微的绣出,化作这一泉的清流,流到千年的岁月里了。泠泠淙淙,泉声在我耳边回响,引领着少年的我在唐诗宋词间徜徉。

五龙潭几艘画舫犹停靠岸边,华灯初上的泉城广场喷泉跳跃,泉水叮咚的舞曲在耳边响起,年过花甲的老太太们载歌载舞,轻盈的舞动让她们充满活力。

我的心中充满了感激,感谢泉水叮咚,让百姓每一天都有一个快乐的心情,去欣赏那不变的青山隐隐,绿水幽幽……叮咚,叮咚,泉声在耳边回响。

我想,人人心中都有一汪清澈的泉水,它浇灌着灵魂,韵育着成长。也许大千世界的繁杂隐匿了它,我们有时听不到它的环佩妙音。但当夜阑人静,天籁无声之时,泉声会潜入你的心中,敲打出动听的旋律,叮咚,叮咚,在每一个做梦的耳边回响。

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篇16:以那声音在我耳畔回响为题的作文

全文共 592 字

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耳畔响着两种声音——噼里啪啦的爆竹声,还有淅淅沥沥的秋雨声。那冲天响起的是庆祝,那拍击窗棂的是遗憾。是啊,一年一度的中秋,蕴藏着人们多少期盼,爆竹声声里,向寰宇报告了多少喜讯。中秋,团圆,可又有多少游子,真正回到生养他们的故地?

这与喜庆的爆竹声一起来到人们面前的十四号台风“莫兰蒂”,把滴答滴答的凉雨,送到了人们的心里——本该团圆的日子,偏偏天各一方,勾起了苏东坡曾经抒发的情思——人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

这“莫兰蒂”台风裹挟着秋雨的清凉,不合时宜地遮掩了月色的皎洁。虔诚的人们准备了丰盛的供品,可嫦娥吴刚并没飞来人间领受一切。

早就想一睹中秋之夜圆月的芳容,然而,满天的乌云竟以自己的狰狞向世人争宠。惆怅让幸福的满足减分不少,但人们还是把真诚的期盼禀报苍穹。

仰视,看不到圆月的姣容,可圆月分明还悬挂在天空。月色虽然没有展示自己的皎洁,可她的柔美分明还在乌云之上向世人奉送。

游子们虽然没有都回到家乡,但是他们的心与亲人们紧紧相连。圆月不在人们的视野,但是游子心中的月亮,正在将自己的思念撒向亲人的心田。

今晚,是特殊的夜晚,酒泉发射中心又一次吸引人们的目光。是的,我们今晚没有欣赏到圆月的容颜,但我们看到了巍巍中华的又一次腾飞的雄姿。嫦娥吴刚,尽管乌云阻挡了你们走向人间的脚步,可无论如何阻挡不住“天宫二号”升入太空的步履。期待着,今晚有人间英豪与你们在遥遥天宫笑傲群雄!

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篇17:那声音在我耳边回响

全文共 700 字

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流淌山间的泉,敲出叮叮咚咚的音符;夏季清幽的蝉,描出流畅优美的乐谱……一切最美的声音,编织成最美的音乐,流淌心间,可总有那么一些声音在耳畔回响,触动心底最柔软的地方。妈妈的声音是细腻的。

妈妈会在清晨拿着芬香的衣物在耳边催促:‘宝贝起床了!不然要迟到了。“吃完早餐她又会附赠上”过马路要小心,上课要听讲。“等诸如此类的话语。似乎从不厌倦。现在的我住校了,但每次通电话时,她总是絮絮叨叨地问些相同的问题:”有没有好好吃饭啊?冷不冷啊?……“虽然每次都是通过冰冷的电话线传递妈妈的声音,但我却能感觉到她说话时温柔的表情。哦,妈妈的声音如清泉般的在我耳边回响……

爸爸的声音是厚重的。爸爸不爱说话,在家通常是我和妈妈在高声谈笑,他在一旁只是默默地听。他虽然沉默寡言,但说话却带着一种粗狂的厚重,就像沉闷的鼓声,声音不大回音却很长远。正因为如此,我最惧怕的便是他发怒时的声音。可当我遇到难题是,他会耐心地讲解;当我老犯相同毛病时,他会厉声呵斥我;当我考前紧张时,他也会和颜悦色地安慰我。哦,爸爸的声音如醇酒般在我耳边回响……

朋友的声音是温暖的。每当我面对未知的黑暗总想逃避,可回头却已无退路,我犹豫、惊慌,于是我将脸埋在手臂里小声地哭泣。这时总会有人轻轻环抱我颤抖的身躯,附着我的耳朵:”别怕,我们会帮助你的!“那唇齿间吐出的热气使我如沐春风,她们身上特有的温暖扶正了我摇晃的身体,我微笑着,带着她们的祝福勇往直前!哦,朋友的声音如火焰般在我耳边回响……

不同的语句,不同的口气,不同的表达方式……虽是不同,却有一个共同的来源——爱的声音。不管遇到多少挫折与困难,这爱的声音都一直回响在我的耳边,给我最强大的力量!

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篇18:回响在记忆深处的声音初三作文

全文共 995 字

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时钟“嘀嗒嘀嗒”地响着,时间在一分一秒地走着,我一如既往地写着作业,家里出奇的寂静,以至于让我感到不自在,渐渐地,我想起了在我学习生涯中总是能听到的几种声音……

“今天在学校怎么样?”这是每天放学回家都能听到的母亲询问的声音。小学阶段,因为跟着她上学的缘故,我在学校的所有行为她都了如指掌,但她非要从我口中得知才踏实,所以这句话几乎成了她跟我说话的“见面礼”。升入中学,我在学校脱离了母亲的视线,她生怕我适应不了,更加频繁地过问我在学校的状况。有时可能因为学业重或受了委屈,我随便抱怨一句,她就如坐针毡,担心得不得了,问东问西,反复开导,甚至还给老师打电话商量对策……母亲,感谢您的无限关怀,托您的福,我顺利完成了小学到初中的转换,无论是心态还是行动。

“快起床!”这是我升入初二后母亲每天早上发给我的起床令。因为自己喜欢赖床的原因,这句话每天至少要听三四遍。尤其是会考前两个月,可能是害怕闹钟吵不醒我的缘故,母亲每天都要叫我,又总喜欢叫我时谎报时间,即使我三番五次埋怨她,她仍然“我行我素”,依旧不厌其烦地叫我起床,好像我还是个小孩子似的。有时,她叫了两三声,我没有马上行动,她就会大发雷霆,我也只好极不情愿地起床背书。渐渐的,我明白了母亲的苦心,就在她每次叫我的第一声后起床,还试图克服惰性,想让她多休息会儿,可她就是不放心,无论多麻烦、多累,每天仍照叫不误……母亲,感谢您的良苦用心,让我在地理、生物会考中取得了比较满意的成绩,您的辛苦总算没有白费。

“什么时候了,还不紧不慢的!”这是自从我升入初三以后母亲给我拉响的警报。面对即将中考的我,她是又着急又无奈,恨不能替我考试的她面对不紧不慢的我,真是苦口婆心,千叮咛万嘱咐,即便我忍不住顶撞了她,她也只是偷偷抹眼泪,对我始终不放弃——警报照旧。面对未来,我不知何去何从,

但我何曾不想为了自己美好的明天拼搏一次?可知子莫如母,她怕我依然三分钟热度,对我放心不下……母亲,感谢您的不放心,让我在紧张的关键时刻,没有理由停下来,只能义无反顾、勇往直前。

时钟“嘀嗒嘀嗒”地响着,时间在一分一秒地走着。在四季的轮回中我由小学升入初中;在春秋的交替中,我由儿童岁月步入少年时代;在母亲那由鼓励到严厉的唠叨声中,我也由幼稚变得成熟。感谢您,亲爱的母亲,您那惹我烦又让我念的“唠叨”永远是我记忆深处最熟悉的声音,最美妙的声音。

[回响在记忆深处的声音初三作文

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篇19:那声音在我耳边回响作文800字

全文共 750 字

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声音,或激越悲壮,或如泣如诉,或悦耳动听,或平缘深远,唯有那个声音,在我耳边久久地,久久地回响着,难以忘怀。

夜,深了。天空挂上了一层浓墨般乌黑的帘子,繁星闪烁,笼月当空,一缕清幽的月光,缓缓洒下。而我,却仍深深地埋下了头,飞快地移动着笔杆。

笑尖在纸上摩擦着,沙沙作响,已至深秋,额头却流下了滚动的汗珠。我艰难地写下一个又一个歪歪扭曲的大字。

“作业太多了!”我怅望夜空“还是不写了吧,大不了明天被老师批准一顿。”我自言自语着,准备回去睡觉。

“别走!”突然,一个严厉而沉重的声音大吼着,回头一看,竟是父亲。他叫道:“作业没写完是小事,不咬牙坚持却是大事,今天不坚持写好作业,将来便失去了坚持的毅力!”那一刻,我清清楚楚地看到,他的眼眶中,竟滚动着泪珠。

我沉默了,坐了下去,重新拾起笔,默默地写着。父亲在一旁,默默地看着。

那一夜,父子无眠。

作业完成了,而那个声音,却永远地在耳畔回荡。

不久之后,有一场体育测试,大家皆是迫不及待,跃跃欲试,唯有我打退堂鼓:我,可以做到吗?心中虽然无比胆怯,却不得不硬着头皮上了“阵地”。

测试进行了没多久,心中便为之一惊——太难了!身子软绵绵的,倍感无力,力不从心,“及格”对我来说,像一座遥不可及的龙门,又似一座高不可攀的大山。“放弃吧,你做不到的!”内心曾挣扎过,压力山大。放弃吧,努力有何用呢?身子便不禁疲惫下去了。

突然间,脑中仿佛掠过一道闪电,那个夜晚,那个声音,像一幅图画般,在脑海里闪过,虽然转瞬即逝,但却双眼一亮,耳边声音久久地回响。“坚持……”那一个个字,一句句话,历历在“耳”,心中又为之一震——坚持!

身体似乎又充满了活力,我艰难地深吸一口气,继续去面对属于我的挑战。

在生活中,那个声音,直到如今,仍在耳略回响,给我以坚持的力量,凭借着顽强的毅力,勇往直前!

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篇20:那声音回响在耳边作文高中

全文共 846 字

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窗外阴雨绵绵,淅淅沥沥,滴嗒作响。那个早晨,我无法忘记,那声音,一直在耳边回响

我打着一把雨伞,出了家门,缓慢地向学校走去。雨点斜打在地上,形成了一个个小浪花。我悠闲自在地轻声哼歌,时不时地拂一下耳边的发丝,完全没有意识到自己即将面临一场“危机”。这时,一条胳膊搭在我的肩头,清脆的声音响起,问:“喂,你作文背了没,还有时间哼歌?”我的心头闪过一丝慌张:呀,我说忘了什么事,原来是没有背作文!这可怎么办?我强装淡定自若,收起那惊恐的眼神,回答道:“我……我当然不会忘背啊!”心中却波涛汹涌。

趁同学走后,我连忙停下脚步,着急地翻找着作文书,翻开上周背的作文,从第三段开始背了起来。可上学路上短短的几分钟,哪能背完这700字作文呢?

我小心翼翼地往班里瞅了几眼,老师还没到,我可放心了,坐在座位上继续背那篇文章。窗外的雨声格外响亮,谱成了一首激昂的乐曲,与鸟啼混杂着,好不热闹。

“老师来了,老师来了!”在外面玩耍的同学一窝蜂地涌入教室,完了!老师开始提问前十名同学作文背诵,还有一个就到我了,这可怎么办?只能硬着头皮背了!我心虚地走到老师的面前,把前两段背得格外流利,老师黑框眼镜下不禁对我投来了赞许的目光。

我的手里不断冒着热气,明明天气不热,头上、鼻尖上的汗却直滴。背到第三段,我脑海中的印象开始模糊,却只能死撑下去,一开始磕磕绊绊,越到后面就越像胡编乱造,老师开始不停地纠正我,提醒我,可我还接不下去。

最后我实在背不出来了,干脆破罐子破摔——不背了。老师原本赞许的目光逐渐转变,严厉地说:“你周末没在家里背吧?背得这么不好,你要严格要求自己,才能把成绩提上去!”语气则是对我满满的失望。我低着头,沉默不语,手心就像被熨斗烙过,脸也红的如熟透了的柿子。这时的雨声虽然与之前没有什么变化,但我听来,就仿佛一群人正在指着我窃窃私语。

雨仍然在窗外滴嗒作响,听雨声的我则是另一种心情,一听到雨声,我就知道一定要严格要求自己,避免那天的事再次发生。从此,我的耳边一直有清脆的雨声作响,一直回响着,回响着……

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