做手工帽子作文（20篇）

黄子尘

我最喜欢喝的饮品，那就是珍珠奶茶。每次经过奶茶铺，我都会让妈妈给我买一杯。可是妈妈对我说：“这些奶茶都是用人造奶油冲调的，不健康。”我想，既然外面买的不健康，我在家自己做奶茶不行吗？

于是，我问妈妈：“可以在家冲奶茶吗？”“当然可以，我给你买材料！”妈妈回答道。等珍珠、红茶包、炼乳到家后，妈妈先把珍珠放在锅里煮了整整45分钟后捞起备用，接着，用开水冲泡了3分钟红茶包，然后依次加入炼乳以及煮好的珍珠进行搅拌。一切准备就绪，我们就等待品尝了。只见一颗颗晶莹剔透的珍珠在杯中跳舞，闻一下，哇，香气四溢，一股甜味扑面而来。轻轻抿一口，红茶的苦完全被炼乳的甜味盖住了，茶香和奶香在嘴里不停地滚动，回味无穷，咽下去，特别顺滑，一下子就滑到了胃里，喝了一口还想喝下一口。嚼一嚼这被煮了整整45分钟的珍珠，格外Q弹，非常劲道美味。不一会儿，我就喝完了一大杯手工奶茶，意犹未尽。

寒冷的冬天，喝一杯温暖的奶茶，别提有多享受了！

今天，老师叫我们做帽子，爸爸问：“要做什么样的帽子？”我说：“只要是森林里有的东西都可以。”爸爸问我：“你喜欢森林里的什么呢？”“我喜欢孔雀”我说。爸爸说：“不如做凤凰吧，凤凰可是百鸟之王。”“好耶！”我高兴地表示赞同。

接下来爸爸设计和划线，我也帮忙剪裁。几个小时后，一顶漂亮的凤凰帽子终于完成了，我戴上它对着镜子左看右看，真漂亮啊！

凤凰是中国古代传说中的百鸟之王，与龙同为汉族民族图腾。凤凰与麒麟一样是雌雄统称，雄为凤，雌为凰，总称为凤凰。以凤凰做帽子以其象征祥瑞。

今天阳光明媚，我做了一次有趣的手工课——诗词贴画，想知道怎么做的吗？那就跟着我一起做一做吧！

我迫不及待地打开了袋子，开始做了。我先把一棵树的树干贴了上去，我把花朵的粉色部分撕开，最后我再把粉色的部分贴了上去。然后我把花朵中黄色的部分撕开，最后我特别小心地把花朵上的黄色部分贴了上去。我做好这里了，我就问老师：“老师，我已经把这里做好了，现在我该怎么办？”老师说：“你们已经可以开始贴诗词了。”我就开始贴了，我先把双面胶的一半撕开，贴在古诗词上面，再把另一半撕开贴在图画上。我速度特别快，一下子我就把这个诗词贴画做完了。我简直就像超神一样，一下子做完了。我觉得我做的梅花树好漂亮，简直栩栩如生。下面让我来给大家背诵一下《梅花》这首诗，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

今天我很高兴，因为我学会了做诗词贴画这个本领。

我的绝招是做手工，我做出来的手工，妈妈奶奶都很喜欢，让我来给你说一说我的绝招吧!

开始我先练习折各种基本图形。基本图形能折得像模像样的时候，我就开始折双正方形，双三角形，双菱形那种“双个”的图形。渐渐的，我把所有的基本图形都折得比较精致的时候，我就买了一本手工书，认认真真地折简章的东西了。折了不久，我几乎不用照着手工书就能把小人、千纸鹤、蜗牛、房子折好。后来又折比较难的东西二胡、小床时，不是忘了折了柱子，就是忘贴在另一地方，总之，我不是忘了这儿，就是忘了那儿，现在我已克服了这个缺点。

还有一次，我在家里折蜗牛时，我似乎得健忘症似的，老是把曲折忘了，结果一剪，整个蜗牛都散成了一张张纸片。结果我反反复复折了5、6次都没有曲折，我急了，连忙打开手工书一点一点的看，才发现原来我没有曲折啊!叹!我还以为是纸有问题呢!

才不久，我的成果已经做出来了——笔桶。那东西一点也不好折，我可费了“九牛二虎之力”才完工的，整整做了8小时。又剪又贴，用了三十多张A4纸才够。现在，笔桶放在电视旁，一看到笔桶我心里喜滋滋的，因为那是我亲手制做的!

有了这个绝招，不仅仅能让手变的灵巧还锻炼了我耐心。

你们做过面具吗？今天老师就教我们做面具。

终于开始做了，我们各拿了一张硬硬的白卡纸，忙碌起来了……

要先把眼鼻口位置固定下来，才能剪，可是要怎么固定哟？我皱着眉头，看着天花板，想着。我拿起笔这儿画画，那儿画画，这儿擦擦，那儿擦擦，手都要断了，纸上满是没擦干净的铅笔痕迹。可是这三个部位还是确定不来。有了，我把硬纸板铺在桌上，脸往那搁，边用手把眼睛位置点上，然后用笔画了起来，要把眼睛位置画大一些，不然等下不行，又要擦掉。鼻子画宽画长些，不然等下呼吸很难。嘴巴又大又宽，这样才可怕。哈哈，我真聪明，不一会，大鼻子、血盆大口、大眼睛就出来了。

第二步，我拿起剪刀，正要剪，不对劲，这些眼睛鼻子嘴巴都在纸上，我要怎么剪呀，我头脑里只有一个问号。对了，我灵机一动，我可以先用剪刀，在眼睛部位撮一个蚂蚁大小的洞，再慢慢地剪。哎呀，好痛呀，太过去了，卡住了……看来，这个方法不管用，剪是剪出来了，但都是坑坑洼洼，不管了，能做出来就OK了。

到涂颜色的时候了。我拿起橙色笔在纸板脸上涂来涂去，有的重，有的新，可好玩了。我又在嘴下涂上六个红点，是血，因为它在吃猪肉，哈哈。我在额头上写了个大大的“王”字，你们知道它是谁了吧，对，“猛虎”。我画完了，我终于画完了，拿着胜利品，我一蹦三尺高。

终于快好了，只要一绑绳子就大功告成了。我把橡皮筋剪成一半，又在“猛虎”的脸蛋旁边插了个小洞，把绳子穿进去，可穿来穿去，还是没成功。“怎么这么难绑呀！”我嚷嚷着。老师听到后，走过来，一边教我，一边给我绑起来，她绕了个圈，一拉，就绑起来了，绑好了，我心里美滋滋的，还是老师对我好……

全部人做完后，老师叫我们来个“全家福”，大家开心地戴上自己的胜利品，耀武扬威的走出教室，有的是熊，有的是猪，有的是狐狸……童淼踢出了一个飞毛腿，我摆出了一个打跆拳道样子……

“咔嚓”，一张“全家福”就这样定格了！

语文课上，刘老师走进教室举起一个粉红色的三棱柱的东西，笑眯眯地说道：“同学们，你们猜这是什么东西？”话音刚落，同学们就说出一个又一个名字，有的说是介绍，有的说是名牌……可是刘老师都摇了摇头，刘老师揭晓了答案，原来那是座位牌。刘老师又让我们说座位牌的好处，大家更是七嘴八舌，有的说可以更好的认识对方，有的说……刘老师笑笑说：“既然座位牌有这么多好处，不如我们每人做一个好吗？”大家异口同声地说：“好！”听到同学们的回答，刘老师给我们每人发了一张红纸。

一回到家我就小心翼翼地把刘老师发的红纸拿了出来，生怕弄皱了红纸，拿出来后我又从家里找出了双面胶和剪刀，我先将红纸对折一下，然后展开，沿着中线慢慢剪成两半，用其中一半制作座位牌，我把一半红纸对折了一下，然后将下边再折了一下，然后撕了一点双面胶粘在其中一边，把双面胶上的白纸撕掉，将两边粘在一起，就这样一个座位排的样子就基本上出来啦，只差写名字和座右铭啦，我用黑色水彩笔在座位牌上专心地写上了我的名字，座佑铭写什么好呢？我左思右想，我突然想起了刘老师的一句话：“只要认真做事，就没有办不好的事情。”于是我就在自己的名字下写上了这一句话。一个完整的座位牌就做好了，我欣赏了一翻，觉得还不错。

第二天我来到学校，把自己的座位牌放在桌上，又瞥了几眼同学的座位牌，再看看自己的，不禁感叹：唉，为什么我的这么丑？别人的却那么好看！看来以后一定要认真点，不能马马虎虎。

虽然这次我没做好，但是这次的事依旧令我难忘。

石梓嘉

我们家有一只可爱的狗狗，它的名字叫小可乐。它全身的毛是黄色的，摸起来毛茸茸的。一双水灵灵的眼睛，深深嵌在额头下。两只耳朵耷拉着，聆听着主人的命令。鼻子黑乎乎的。四肢很粗壮，足部有一个小肉垫儿。尾巴的毛又长又密像一把大扇子。

有一天中午，妈妈给我做了香喷喷的红烧排骨，我刚从厨房端出来，小可乐就紧跟在我身后，我把饭菜小心翼翼地放在餐桌上生怕撒出来。我一坐下，只见小可乐已经把它的饭碗叼了出来，对着我汪汪直叫，好像在说：“主人，我也饿了，快给我盛饭吧。”看见它的小可怜样，我给了小可乐两块骨头，它高兴极了。小可乐叼着骨头就跑去了客厅，它吃的时候整个身体卧在地上，用两只爪子按住骨头，闻一闻，舔一舔，等它玩腻了，便大口大口地吃起来。它吃饭的样子真可爱呀！吃完饭，小可乐就跑到笼子里睡觉了，它真是好懒呀。

我们家的小可乐真可爱，我一定要爱护它。

星期六下午，我写完作业，在家看电视，电视上正在讲提倡环保生活，要变废为宝。忽然，我灵机一动，何不自己动手一次，也来个“变废为宝”?

做什么呢?我在阳台上的老衣橱里翻来翻去，找到了我以前的白手套，现在不能戴了。对了!用这个能做一个小白兔的头相，套在笔架上，当一个装饰吧!我随后又找来了白线、剪刀、棉花、彩笔、红色纽扣、皮筋、针和彩纸。

首先，要做出兔子的一对耳朵，所以，只能留两个手指头，留哪两个呢?我试了试，决定留下食指和小指两个。我将拇指、中指、无名指这三个塞进去，说着简单做起来难啊!拇指还好塞些，我先把手套撑开，然后用手指轻轻一顶就进去了。而其他两个我无论使多大劲都塞不进去。看来蛮力不行啊。我想了想，想出了一个办法：从手套里面拉进去。耳朵外形是做好了，但不扶着它就立不起来，耷拉着，也不好看，我又想到了一个好方法，将中指、无名指这两个被拉进去的手指头分别塞进食指和小指中，起到支撑的作用。不一会儿，兔耳朵就完成了。

把三个手指塞进去之后，表面上留下了三个小洞，影响美观，我就穿针引线，将三个小洞缝上，我从来没缝过针，穿针倒容易，但缝就难了，缝口的时候险些扎到了我的手。缝了几针后，我渐渐地找到了手感，越缝越顺手，轻松地将手套缝了个密不透风。

兔子头像的轮廓做出来了，就是里面有些空洞，太扁了，风一吹就倒，弱不禁风，我就将一团棉花塞了进去。为了预防棉花掉出来。我用皮筋箍住了手套口上方。

该做兔子的脸部了。我又拿来针线，将两个纽扣缝在了兔子脸上，用黑彩笔在中间点上了一个黑点当兔子的眼睛。接着，我又拿笔在黄色彩纸上描出鼻子，在黑色彩纸上描出嘴巴，用双面胶粘在兔子脸上，白兔装饰就五官俱全了。最后，我将它套在笔架上，又在它“脖子”上系上了一条彩带，即装饰了它，又预防它歪倒。就这样，一个活灵活现的白兔装饰就在我的手中诞生了。我看着自己心灵手巧的杰作，开心极了。小白兔也微笑着，用眼睛看着我，好像在夸我：“你太棒了!”

其实，可以变废为宝的物品还有很多，只要处处留心，就可以将生活装饰的更加五彩缤纷。

通过这次手工制作，我明白了这样一个道理：做一件事一定要有耐心，不要只用蛮力，要灵活掌握，这样总会成功的!

《魔法师的帽子》这本书的作者是托芙。扬松，他创作的“姆咪谷系列图书”收到大家的欢迎，并于1966年获得儿童文学界的诺贝尔奖——安徒生奖。

这本书主要讲了姆咪谷中下了一场雪之后，姆咪一家人开始冬眠了。一个春天的早晨，姆咪一家人醒了，小嗅嗅、小吸吸和姆咪从山顶上找到了一个帽子，姆咪爸爸戴上了这顶帽子，有点大，就让这顶帽子做了学纸篓。

夏天的一天，姆咪他们在玩捉迷藏的时候，躲到了那顶帽子的下面。等他出来的时候，大家都认不出他来了，大家就此知道这是一顶能人变形的帽子。在渡河的时候，他们发现帽子可以把河水变成木莓汁。

姆咪一家人出发去哈蒂法特纳岛，在哈蒂法特纳敲了敲哈蒂特纳人的晴雨表，险些丧命。当天晚上，下起了暴雨，哈蒂法特纳人夺回了晴雨表。

姆咪妈妈的手提箱找不到了，最后被某甲、某乙两位老鼠找到了。为此，姆咪妈妈特地举办一场庆祝会。就在这时，从远处走来一个自称是魔法师的人，要求某甲某乙交出手提箱，某甲谋乙当然不同意了，魔法师就用宝石山来交换，他们还不情愿，魔法师对他们说了实话：“手提箱中有宝石之王，你们给了我，我可以给你们每人实现一个愿望。”

魔法师给姆咪一家人实现愿望之后，便拿着宝石之王，走了。

这本书是一本童话，全文结合起来看只有一个字：“奇”如不可能有一顶把一切都能变形的帽子，这是奇，不可能实现任何愿望的魔法师，这也是“奇”。

这本书非常好看，期待大家也能拿来看一看。

今天上午，我们做了一个艺术馆的设计，还用废旧物品做了一个模型。我先用铅笔设计好草图，有从上面看的，有从侧面看的，还有从正面看的。我设计的博物馆主要是这样的，上面有三个不同形状的大瓦片，屋顶上太阳能板，最下边我设计了一个不规则的小短柱子。设计完草图，开始做模型了。我拿了好几根筷子，一捆冰糕棒，一把锯子。我先用锯子把筷子聚成一小段一小段，做成柱子，可是没想到，刚锯就出现了意外，劲太小，锯不断，唉，无奈之下，只好请李老师来帮忙。真不愧是李老师，一会儿就锯出来了好几段。下回有问题，再找李老师帮忙。我看着这么多小筷子段，心想：回来再用吧!于是我就用冰糕棒做一个门。我要用电胶枪把门粘到框子上的`时候，发现有一块竟然被遗漏出来的胶烫出了一个小坑，我就把我的门粘在那个小坑上面。然后又用电胶枪烫出来好几个小坑，把“柱子”都放在坑里。然后再用电胶枪给固定一下。正当我准备再粘下一个的时候，下课了。剩下的只能下个星期六再做了。

梁嘉儒

今天，老师拿了一个盒子，说是彩色跳跳沙。使我疑惑不解，心想到，彩色的沙子居然会跳，是什么东西呢？

原来彩色跳跳沙是用沙子做的弹力球，有彩色球和夜光球，作出后的十分好看。

要想做出完美无暇的作品需要四大部分。

第一部分：准备材料。材料有彩色沙夜光沙，定型器。小水桶和水。彩色沙有各种颜色，有颜色如火的红色，清澈透亮的蓝色和明亮如金的黄色……定型器有圆球形和六边形。

第二部分：调色。把自己喜欢的颜色沙子放进定型器，来做它的样子。

第三部分：用水定型。把小水桶装满水，再把装满沙子的定型器放在水里，泡上五分钟，一个既粘又好玩的弹力球就做出来了。

第四部分：把弹力球晾干。把弹力球从定型器拿出来，放在有风的地方晾干，过了一会儿，一个天衣无缝的弹力球就做好了。

从这次手工课中让我明白了，做事要有耐心，否则会把事做的很糟糕，制作时还要注意自己的力度，太重会捏碎，太轻会耽误风干的机会。所以做事时要耐心地面对一切，遇到困难努力想办法，不要半途而废。

邹昊达

今天，我在作文班上了一节有趣的活动课叫做七彩跳跳沙，它是一种用水浸泡做成的弹力球。

在做弹力球之前，首先要准备7袋荧光沙，分别是：橙、黄、绿、蓝、紫、粉，2袋白色夜光沙，2个模具和一盆水。一个模具是六边体，一个模具是圆球体。

第一步：选出自己喜欢的颜色。把它们适量的倒进其中一个模具里，为了不让沙子倒出来，我们用一张纸圈起来，这样就做成了漏斗，将细的一头插在模具里，倒上准备好的沙子。

第二步：我们把倒上沙子的模具口朝上在水里浸泡五分钟，不能让它翻身。

第三步：把模具拆开，将弹力球拿出来，在窗台上晒几十分钟，将水晒干。

这样一个弹力球就做好了，弹力球，弹在地上的时候像一个个小精灵。

通过做弹力球，我知道了要怎么来控制自己的力量。

过了立夏，吃过乌米饭，天气就一天比一天热。在这个火爆的日子里，我们学军小学之江校区迎来了最火爆的活动：小燕子艺术节。在艺术节开幕式上，最壮观、最有趣、最有创意的节目非属“创意帽子秀”。

看啊，那就是学军之江的小雏燕们，他们机智活泼，心灵手巧，做出的一顶顶帽子，仿佛在给我们讲述一个个动人的故事。看，那个小男孩戴着大人的魔法帽，他会变出兔子来吗？看，那个“哈利波特”穿着长长的校服，尖尖的法师帽，你能带我骑上飞天扫帚吗？看，那个女孩子头上戴着用纸板做成的礼帽，小心！别掉下来。她的帽子上有五线谱和钢琴键，能为我们弹奏一首美妙的舞曲吗……。

哎呀，我都忘了介绍了，同学们接下来才是重点。你们知道这些精美的帽子都是用什么制作的吗？答对了，就是用废旧物品做的。刚才那个别具特色的“钢琴帽”就是用废纸板制作的，然后粘上卡纸，画好钢琴键。那个满是羽毛的帽子是用废旧的草帽改编的，在上面粘了许多的毽子上的羽毛。废旧物品经过我们的双手，就变成最具活力的流行元素。

“环保系我心，音画伴我行。”其实我们的艺术节活动非常多。有“小百灵”声乐大赛，有“小天鹅”舞蹈大赛，有“小乐手”器乐大赛等。在接下来的比赛中，我更加期待更精彩的节目，更动人的旋律，更美妙的声音。

杨格瑶

因为一次意外，苏拉的头发秃了一块，苏拉不想去上课。妈妈想出了一个办法，给苏拉戴了一顶帽子，这样，别人就不会发现帽子里的秘密了。

苏拉第一天去学校，她觉得很别扭，因为只有她一个人戴了帽子。老师把安琪安排为她的同桌，她们相处得很融洽，互帮互助，第一天她们就成为了要好的朋友。

第二天上学，她发现安琪也戴了一顶帽子。苏拉觉得自己不是孤单的一个人了，因为安琪也戴帽子了，苏拉说：“你也戴了一顶帽子。”安琪说：“是啊！”她们俩的关系越来越友好了。

直到有一天，苏拉把自己头发的事给安琪说了，安琪笑着说：“我早就知道你头发的事了，我陪你戴帽子，直到你头发长出来为止。”苏拉现在才领悟到友谊的真谛。

苏拉领域到了友谊的真谛，当然，她的头发也一直在悄悄的生长着。

放完暑假，开学第一天，在这个所有人都恨不得把自己扒光了的夏天，从不戴帽子的林小吟也戴上了自己最心爱的帽子。

上体育课时，所有人都热得大汗淋漓，只有林小吟一人因体质太弱而在阴地休息。林小吟的好朋友苏夕跑完步，又立刻朝林小吟的方向走来：“小吟，反正你也不跑步，帽子就借我戴戴呗。”说完苏夕的手便向林小吟戴的帽子的方向伸去。

可奇怪的是，一向对苏夕是有求必应，言听计从的林小吟此时却一反常态，她一只手拍掉了苏夕的手，另一只手又紧紧地抓着帽子不放：“这帽子我还要戴的，你要是热的话就去洗手间，用旁边的水龙头冲下水吧。”

苏夕对林小吟的反常行为感到十分不解，也懒得去深究，只当是林小吟怕自己弄脏了她的帽子，于是她朝林小吟撇了撇嘴：“哼，不借就不借，小气鬼。”然后便跑走了。

谁也没注意到，此刻帽子下的林小吟已是脸色苍白，她拍了拍自己的胸脯，叹道：“还好，还好……”

在课堂上，林小吟依旧戴着那顶帽子，别人问她为什么，她也不理。班主任刘老师觉得林小吟的帽子实在有碍视线，便命令林小吟把帽子脱下。这本是一件极其普通的小事，但却因林小吟的摇头使事情变得“有趣”了起来。对于林小吟的这个举动，教室里像是炸开了锅一样。

“安静！……”刘老师皱了皱眉，却依旧按捺住心中的不快，平心静气地对林小吟问道：“为什么？”他并不认为一向文静的林小吟会无缘无故地顶撞自己。

林小吟略微迟疑了一下，顶着全班人的目光，轻声对刘老师说道：“因，因为……我喜欢戴……这顶帽子。”全班哗然。

“荒唐！”刘老师气急，认为林小吟这是在挑战自己的底线，是在故意破坏课堂纪律，他指着林小吟怒道：“你！给我站到办公室去！”林小吟的双手在同学们的嘲笑声中不由自主地握成了拳形，她朝办公室的方向缓缓走去。

与此同时，还在教室里的班主任刘老师越想越觉得气不顺，于是朝班上喊道：“纪律委员，管好纪律！”随后便朝办公室走去。

但班上并没有因为有纪律委员的存在而安静。大家都对林小吟的反常行为感到诧异，当然，也有不少人对此抱着看好戏的态度，不为别的，只因林小吟是班主任刘老师的得意门生。

“林小吟，你今天究竟是怎么了？！”刘老师的前脚刚踏进办公室，便响起了他对林小吟今天的行为感到不满的声音。可接下来的一幕却使刘老师惊呆了，他似乎也有些明白了眼前这个女孩在课堂上的一切反常行为……

当林小吟从办公室出来时，已经下课了，一路上都有人对没戴帽子的她指指点点，这令她十分不舒服。走进教室后，教室里的气氛也完全一变，所有的嬉戏戛然而止，林小吟又一次收到了全班齐齐地注目礼，只不过，曾经是荣耀，现在是耻辱！

同学们都看到了什么？——一个手里拿着帽子头发都掉光了的女孩。也不知是谁发出了第一声嗤笑，紧接着，教室里又出现了第二声嗤笑，再第三声……最后，全班都笑了！

要知道，这对一个涉世未深的女孩的自尊心是一个多么大的打击！

而在这种情况下，只有一个人勇敢的站了出来——苏夕。她不顾一切地冲到了林小吟的面前，将林小吟手中的帽子迅速抢了过来替她戴上，并将已经愣在门口的林小吟拉回了课桌，紧接着她又狠狠地瞪了一眼那些正准备笑的人，朝坐在靠教室门口最近的人喊道：“看什么看，还不快把门关上，免得让别班的人看笑话！”

苏夕的这一切举动都被林小吟看在了眼里，林小吟开始还充满悲伤的心就在这一刻被苏夕给治愈了。

在期中、期末的考试里，林小吟都考到了全校第一名。她被请上台演讲，就在演讲即将结束时，不知从哪吹来一阵风，竟把林小吟的帽子吹到了地上。台下的人都是一惊，唯有台上的林小吟不慌不忙，她拾起帽子，微笑着道：“也许大家都很吃惊我的这副模样，不过，那又如何？模样可并不能泯灭我的才能。”

最终，林小吟将拾起的帽子戴在了头上，朝台下深深地鞠了一躬。

[心爱的帽子1500字作文

今天，我们上手工课，老师教我们做弹力球。

老师给我们的材料有五颜六色的沙子，名叫夜光沙。还有一种白色的沙子，名叫夜光沙。然后，老师对我们说：“夜光沙在灯光里照一下。放在黑暗里就能发光。”荧光沙鲜艳夺目。制作时要注意沙子不能放很多，那样很浪费，而且做出来的不是弹力球，是一个球上肿了一个包。因此制作时沙子要适量。放在水里定型，过十五分钟，打开必须要注意的是要轻轻拿，用手指肚取下来就是一个漂亮的弹力球。

我们开始做了起来。首先，把模具扣紧。然后，就放五颜六色的沙子。倒在模具里。装满后把它放在水里，过一会把它拿出来。把模具打开，用手指肚去下来，这样弹力球就做好了。弹力球做好需要风干，风干的球，仍在地上会弹起，像一个小天使在空中飞。大家玩的非常开心。

今天，我们上了一节有趣的手工课，我们非常开心，因为，这节课让我们学会了做事不能半途而废。

今天下午的第一节课时手工课，老师让我们准备了橡皮泥。

快上课的时候，我先把橡皮泥和盒子拿出来，再一个颜色一个颜色的摆好，然后，就等着上课。

“叮铃铃、叮铃铃！”上课铃声响了。上课铃声响了以后，王老师就来了。王老师对我们说：“今天我们的主题是盘泥条，做动物。”同学们听到王老师的话，都高兴得一蹦三尺高。

我要做一只蜗牛。首先，我把一只蜗牛的样子画在纸上，然后再拿绿色的橡皮泥搓成条，然后再卷起来，这样，蜗牛的壳就做好了。然后再做身子，我又选了粉色的橡皮泥搓成条，放在壳下面，蜗牛的身子做好了。然后再做蜗牛的触角，我又拿蓝色的橡皮泥搓成条放在了蜗牛的头上。然后再做眼睛，先把白色和黑色的橡皮泥按扁，把黑色放在白色的上面，然后再安在蜗牛头上，这样，一只蜗牛就做好了。我又拿绿色的橡皮泥做了一片叶子，把蜗牛放了上去。

这节美术课不仅丰富了校园生活，还锻炼了我们的动手能力和动脑能力。

放学了，小华准备回家，他走到半路，看见一位老奶奶的塑料袋破了一个大洞，一个个又大又红的苹果掉落了一地，老奶奶急得直跺脚，小华走上前说：“老奶奶，我来帮您把地上的苹果捡起来吧。”老奶奶说：“好啊，可是我没有多余的袋子呢。”小华想，对呀，怎么办呢？一拍脑瓜子摸到了帽子。灵机一动，我可以把帽子当成袋子用。

于是小华把帽子摘下来，他蹲下来把掉落的苹果一个个捡起来，装进帽子里。老奶奶笑嘻嘻的说：“谢谢你，小朋友你真聪明。”，小华说：“老奶奶，我送您回家吧。”老奶奶说：“好啊。”

小华双手捧着苹果，把老奶奶送到了家。老奶奶说：“小朋友你在门口等一会儿。”小华说：“好的，老奶奶。”老奶奶接过了苹果，转身进屋了。

过了一会儿，老奶奶拿着小华的帽子和两个苹果，递给小华，老奶奶说：“小朋友，这是我的一点心意请你收下吧。”小华说：“谢谢您，老奶奶，苹果我不要了，留给您吃。”老奶奶说：“真是一个善良、乐于助人的好孩子啊。”小华听了心里像吃了蜜糖一样，心里甜滋滋的。连忙说：“老奶奶，这是我应该做的。”说完就跑远了。

在一个阳光明媚的日子，我来到了快乐作文班，在一阵欢笑声中，我们进入了第一节作文手工课。

我们拿起老师让我们准备的工具，和合作伙伴分工合作。张力场负责想主题，我见他眉头紧锁、表情凝重，我想，他应该在仔细思考吧！我也开始动脑筋了。脑子突然一转，耶，冒出了一个想法！于是我对力场说：“我们做个孙悟空吧？”力场二话不说就答应了，于是，我们俩定下的贴画主题是《钓鱼的孙悟空》。

我们拿了一些卡纸，开始动手创作我们的作品了。我们先剪了云朵，当然还有腾云驾雾的主角——孙悟空。在剪出了孙悟空身体轮廓时，画了一根钓鱼竿，接着，再往卡纸上一条清澈的小河，还有几条在河里自由自地游来游去的小鱼。好了！

但看着“好了”的作品，我们俩还是觉得少了些什么东西。力场说：“小河旁边画几朵花吧！”说做就做，我们在小河旁增添了几朵美丽的花点缀小河；“河里边也加点什么东西吧？”我把这个想法告诉了力场，我们一拍即合，马上给河底增加了沙石；接着，我们还在小河旁边的草地上画了一棵粗壮的大树。这下真的好了！一幅美丽的作品完成了。我们都认为这幅画十分漂亮！

手工课结束了，我似乎悟出一个道理：良好的团队协作往往能创造出奇迹。

今天，我写完《快乐暑假》，随手拿起《折纸大全》翻来看。忽然，我被一个题目——《千纸鹤》吸引住了。我决定照此折只千纸鹤。

首先，我拿着正方形的纸正面向上放置，沿着正方形的一条对角线对折，打开。再沿另一条对角线对折并打开。然后两个方向对边折再打开。接着，我将两边向中间挤压，一边向前折，一边向后折。再集中一角折，将对角向里折，然后打开。接下来我依照折痕向上拉，左右两边向中心线折。再集中一角折。下面依照折痕向上拉，左右两边向中心线折，整张纸这时成为了一个双菱形图案。接下来我集中一角折，再集中一角折。然后将一边向内压折，再将另一边向内压折，最后再将一边向内压折。复杂的工序终于完成了。我再打开纸的两边，千纸鹤完成了。

我把它放在书桌上，让它天天陪伴者我。

我们知道：头部是人体的重要部位。头部很容易受到温度的影响。

炎炎夏日，人的头部很会出汗，稍微动下跑下黄豆般的汗珠从额头上滚下来。

冬天，头部暴露在飕飕冷风中，吹的人头痛不已，而且在滴水成冰的冬季，人稍不注意保暖，马上会冻成冰柱。

头部的问题是温度的问题，所以我要发明一种“变温帽”，让大家更加从容的面对季节的变换。

我发明的这个变温帽，夏天也可以戴。一般而言夏天戴帽子会很热，但一旦戴上我发明的帽子，就算再热，带上这个帽子，就像进了空调房一样十分凉快。空调房是固定的，而这个帽子却是一个可移动的空调房，你说舒服不舒服？到了冬天，天气很冷，这时请戴上我发明的帽子，就像坐在火炉旁一样十分暖和，在寒冷的冬季感受到春天般的温暖。

我真心希望能发明这样的一顶帽子，希望科学技术的发展能给人类带来更加美好的生活。