做手工帽子作文【热门19篇】

许嘉诺

那天，我和同桌还有何伊明一起去苏皓宁的家里做教师节的礼物。

我们约好2：30分去他家，但是他妈妈有事，所以改为3：00才去。我从家里拿了两本卡纸、一把剪刀和一个双面胶过去。何伊明还没有来，所以我和同桌还有他的妈妈一起先在百度上面找作品。我们在网上找了不久，就找到了一幅画，他的妈妈说这幅画非常好。他的妈妈是一位中学老师。

我们开始做手工了！我们要先选卡纸的颜色，我们选的是：红色、紫色、橙色、黄色……等等，颜色五彩缤纷。何伊明终于来了！我们三个人要一起做手工了。我和苏皓宁各自画出一朵花，但是剪出来的形状都好奇怪，我的剪出来的花下面的距离好长！苏皓宁剪出来的是一片云朵，颜色是黄色的。何伊明剪出来的东西是圆的，而且是尖尖的！何伊明说这是一朵牵牛花。于是他就越剪越多这样子的花。我们也剪出来了一个草丛，还有一个大大的爱心！上面还写了“老师，谢谢您！”这样的话。

苏皓宁一看见我们做好了什么就会拿走，拿去他爸爸妈妈的房间跟他妈妈说：“妈妈，您看，这是何伊明弄的。”

我们做完了，现在要把这些东西贴在纸上面，现在苏皓宁的妈妈也出来帮忙了……

礼物终于做完了！通过这件事我知道，以后我们可不能浪费时间，时间很宝贵！

今天，我做了一朵花。不是用一些纸和布做的，是我用一个胡萝卜做的。

我先切片。先拿一把小刀，然后把胡萝卜放在盘子上切。我切到第二片时，不小心切斜了，萝卜片一边薄一边厚。怎么办呢？我先把萝卜上斜斜的弄平，然后再切一片，还是斜了。我这一次不用切了，我想：不用切的话，那就厚在上面，薄的在下面。我把其他片给切好，就要包卷起来了。

我要卷起来了。先把切好的给包好，然后再卷起来，我刚卷住不久，片都散开了。我好不开心，自己所有的努力都白费了。然后我再包一次，把片给包好，又散开了。散开几次后，在我准备不想做时，终于做好了。我也从伤心变得开心了。然后有一片掉了后，我再去包好，以后凡是掉没掉，只要再包好，我都很开心。现在我要固定住了。我用手使劲摁着，这样好多了，不会掉了，可是我想，可能会烂的，于是我放松了一点，又觉得太松了，无论我怎么调，都是不行，后来我选了一个适中的度，这下好了，终于固定好了。

我先把牙签弄来。我一看牙签盒里没牙签了。我想，在冰箱上面可能有，我看了一下，果然有一包新牙签，我拿来后，把牙签放进了盒子里，我放了一些，就要扎进小花里了。

我要把牙签扎花上了。把牙签折断后，把牙签扎上去了，我一看，呀，不得了，牙签像冲天炮一样向着油烟机，好像要炸了油烟机一样。还好不是真的冲天炮，要不然油烟机就“死无全尸”了。最后，我把牙签弄正了。萝卜小花姐姐笑了，好像在谢谢我。我做完了以后，自己也很开心。

我每天都要做一个手工，是因为我要找到作文题目。我以后写好手工内容的作文以后，一定再写别的生活中发生的事。

读花田的时候，无意间，瞥见了这句话：风会吹走陌生人的草帽。思绪一下被那风抓住，飘荡的无影无踪。于是，就拿它来做了题目。

这句话，在旁人看来，再普通不过。但在我心中，它包罗了我所喜欢的东西：风、陌生人、草帽。看似陌生的词语，却在我心中掀起了波澜。因为，他们于我是最亲切的。

草帽。

从小就生活在农村的我，对稻草的气息再熟悉不过了。曾经的我甚至会陪着一株稻草走过一生。还有，那是农村最诗情画意的一景：麦田里的稻草人和它脑袋上金灿灿的草帽。老人家总说，稻草人是为了吓唬来偷吃麦子的麻雀的。我不知道站在那里一动不动的稻草人是否真的可以吓走那些精明的麻雀。

记得小时候，爷爷常背着我，在自家的陌上田间，悉心照料那些生机勃勃的小家伙，看它们绿汪汪的样子，爷爷苍老的脸庞上会爬满了笑容。而我，总是喜欢摘掉爷爷头上那顶高高在上的草帽，套在自己小小的脑袋上，顿时，天地一片混沌。但我清楚地记得，我不会泪汪汪，而是等待爷爷将它拿开。

那时的我，就已经熟悉了草帽的味道，爷爷的味道，还有泥土的味道。

爷爷一生都不曾离开草帽，离开泥土。麦田里，是他戴着草帽倚在树下小憩的身影;自家门前，是他戴着草帽侍弄那些花花草草的身影……而有草帽的日子，还有一个身影不曾离开，就是我。我总是在爷爷小憩的时候，偷走他的草帽;在他侍弄花草的时候，摘掉他的草帽……爷爷总是慈祥地笑着。直到离开，他依旧在我心中笑着。

好怀念泥土的气息，于是，我也侍弄起了花儿。

只是，依稀记得，多年前的一个黄昏，狂风暴雨，一个小女孩摘掉爷爷的草帽，冲进雨里，将它戴在爷爷精心侍弄的花儿的脑袋上，在雨中傻傻的笑着说：这样，花儿就不会淋雨了……

陌生人。

我们一生中，遇到的最多的人便是陌生人。

只是，如果变成了最熟悉的陌生人，是可悲吗?我们的生命中，又会有多少个最熟悉的陌生人?

这些问题，我们无法回答。我只是毫无厘头地喜欢这个词语：陌生人。也许，是因为有着太多的新鲜感了吧。

因此，我叫自己陌儿。我希望自己的每一天都是新鲜的。

曾经有人和我说过一句话：每个人于你，都是生命中匆匆的过客。无论厮守多久，终究是要分别的。最终，你只能靠自己，因为，你只剩下了你自己。他们于你，都是过客，没有谁会永远呆在谁身边。

这句话，被我的脑神经阅读了无数遍，每一次，都要心痛到无法呼吸才肯罢休。十几年来，我用最快的速度饱尝了最不易品尝的心痛，而且是痛彻心扉。

都说，年少轻狂的感情不可靠，更何况是根本不能称之为爱情的感情。

那句话的主人，曾经让我痴迷的忧伤男子，匆匆路过我的生命。只因他匆匆地说了一句：你我只是过客。于是，我们成了最熟悉的陌生人。

就如同那句诗：我哒哒的马蹄声，是美丽的错误。我不是归人，我是过客。

只是，我从不后悔。

因为，有了这个最熟悉的陌生人，我的青春才会完整，我才会寻到我的归人。

想起陌生人，心就会暖暖的。

风。

读过我文章的朋友们，应该都知道，我的文章中，时常出现风这个名词。

的确，我想，有许多人会如我一般，爱着风吧。

因为喜欢风，便喜欢上了一个比喻：青春，像风一样流离失所。其实，我也很想说，生命，像风一样流离失所。只是，有人说过，这样的句子，太过忧伤了。

忧伤。

应该是一个人与生俱来的。骨子里散发的忧伤才会沁人心骨。一直以来，总有人说：“陌儿，你的背影，好忧伤。”我总是淡然一笑。

恋上了风，恋上了忧伤的味道。

我总喜欢游弋在风里，想象着自己流浪的样子。我不得不说，我是一个渴望流浪的孩子，渴望让风带着我流浪的孩子。

突然想起，前段日子好想把自己的长发剪掉。理由是：想要好好学习，长发浪费了好多时间。于是，踌躇着去了理发师那里。当我踏进那里的时候，一幅画面闯进我的脑海：一个长发飘飘的女孩，在风中奔跑着，她的长发在风中飞舞着，那么随意，又那么刻意……于是，我风一般地冲了出去，双手抚摸着长发，舒了一口气。

我也希望，自己的长发可以在风中飞舞。

我发现，站在风中的我是最平静的，最真实的。

风中，充斥着熟悉的气息，一种无法言喻的熟悉感。我想，陌儿愿意这样一直恋着风。

这么多年了，此时的我，应该是一个安静，偶尔有点小忧伤的女子了吧。我不知道是什么改变了自己。只是，很喜欢现在的自己。

我的世界一直都会有风、有陌生人、有草帽。

风会吹走陌生人的草帽。

只是，我会帮那个陌生人捡回草帽的。

三年级二班赵育涵

我最迷恋的是做手工，我下课也折，写完作业也折，吃完饭也折，甚至在床上我也折。因为我爱折。所以我会很认真。

记得一次，我学了怎么折星星以后很开心。因为我又学会了折一样东西。回家后我买了100张折星星的纸，快快乐乐的折起了星星。几天后，我用来装作品的大箱子就装满了。

每当我一有纸就折，乱折的我也会收藏好。只是有一大半都被妈妈扔了！我是多么的伤心呀！我想好浪费呀！没折好的可以重折嘛！

我是纸的克星！被我发现后就会变个样。

苏辰

又到了周五，又到了我们与家长的每周一约，今天这节课将由王桐雨和她的妈妈来一起完成。中午吃完饭，我们就盼望着这节课早点到来。

在我们的望眼欲穿中，王桐雨妈妈拿着材料来到班级，阿姨先把她准备的彩纸，竹签发给我们，我们也把自己准备的剪刀，双面胶拿出来，准备上课。

这节课主要是王桐雨给我们上课，她妈妈当她的助手。这节课是教我们做小花，做成的成品有点像郁金香，可是他不是郁金香，而是另外一种，我没见过的花儿——马蹄莲。

开始上课了，小老师让我们先拿出大纸，尺子量出六厘米，把它剪下来，然后拿出竹签，将那张剪下来的纸往签子上卷，用来做花茎。可我费了九牛二虎之力也卷不好，所以我就向王桐雨的妈妈请教，阿姨非常有耐心地教我，首先把签子放在大纸上，把紧紧地缠住，然后往上面卷，一点点耐心细致地卷，不能着急，要卷得均匀，就这样，最后只变成一个纸筒，粘上双面胶，然后花径就折好了。然后我又开始做花瓣，做完了花朵，我们又开始做花心，又做叶子，这些做起来比较轻松，所以很快我的小花就做出来了！

望着漂亮的小花，我很自豪，这是我自己亲手做出的小花，我要把它送给妈妈，让妈妈感受到我对她的爱。

我很小很小的时候就常常看到外婆的脑袋上包着一顶深蓝色的帽子，母亲说那是外公去世之前送给她的，她戴了二十多年了，很少舍得摘。

有年夏天我和她在田里收油菜，外婆站在我十步远的地方，平时说眼睛不好的她此刻一个眼尖，看到了我脚下的蛇。“嫚，你站住不要动，有蛇！”外婆的声音也有些颤抖了，她被蛇咬过，心里的阴影现在还没有消散的。我知道她的难处，懂事地给她说“没事，这蛇不咬人！”那蛇好像听到我们的话，开始盘在我脚下面。我嘴上说着不怕，眼睛都已经红了。外婆抄起一根干木棍跑上来，用比我还瘦小的身躯挡住我。她的身躯好像一块干瘦的枯柴，但燃烧得很旺。外婆把她的帽子取下来戴在我头上，我们两个一步一步地移出菜田，外婆的头发已经烤得很烫了。我因着蓝帽子的缘故，神奇地觉得头顶上有一股清凉。但抬头一看，太阳已经晒得很厉害。终于离开蛇了。

第二次和蓝帽子的缘分是在我去县里面上高中的时候。

母亲来接我，外婆背了一箩筐的小吃，生怕我在这一个小时的路上饿死了一样。她把背篓递给我，又从围裙的口袋里掏出瓜子。临行前我看到她蹒跚但努力地跑到车窗前，我急忙打开车窗，她把帽子递给我，里面装着西红柿和苹果，她一句话也没说，转过身就走了。我在车里看着外婆远去的背影，孤零零地。因为不戴帽子的原因，我清楚地瞧见了她稀疏的白发。

外婆现在记性不大好了，人越来越像个小孩子。但是每次我去看望她，她都调皮地用蓝帽子装一些东西给我。有时候包着几颗土豆，有时候装着一把地瓜干。我因为这个帽子而爱上了深蓝的颜色。

[外婆的深蓝帽子人物作文

导语：人啊!为什么那么喜欢管别人的闲事，说别人的坏话呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的哲理故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

从来不戴帽子的傻瓜蛋，突然戴起了一顶帽子。背地里，人们纷纷议论。

有人兴奋地说：“他头上一定长了癞头疮!”

有人鄙夷地说：“不对!听说，他跟别人打架，头发被揪掉了一大片!”

有人悄悄地说：“也不对!据可靠消息，是他翻墙去偷东西，从墙上摔下来，跌破了脑袋!”

有人神秘地说：“都不对!根据最新消息，这家伙已经看破红尘，把头发剃光，准备去当和尚了!”……

后来，有些人熬不住，去问傻瓜蛋：“你究竟为什么戴起了帽子?”

傻瓜蛋十分惊奇：“难道戴一顶帽子，还非得讲清楚为什么吗?”

傻瓜蛋越是不说，人们越是怀疑。有人甚至猜测，“说不定，他患上了一种奇怪的毛病，譬如牛皮癣，或者爱滋病!”

一天，傻瓜蛋忍无可忍，当众脱下了帽子。这时候，大家发现：他的脑袋完好，头发依旧。

傻瓜蛋很感慨地说：“人啊!你为什么那么喜欢管别人的闲事，说别人的坏话呢?”

冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。

一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想：“这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。”小鸟对老爷爷说：“风把我们的窝给走了，我们没有家了。”老爷爷说：“别着急，我来帮你们想办法。”老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。

小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。

有一天老爷爷没有来，原来他病了。小鸟想：“一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。”小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。

这是一篇社会性教育童话故事，适用于中班年龄的孩子。

我从小曾希望我长大后是老师，把自己学到的有用的知识传给学生；我从小曾希望长大后是医生，帮助生病的人解除痛苦；我从小曾希望我长大后是科学家，每天为祖国搞发明研究……

现在我长大了，可我又不想当老师、医生、科学家了。我想当一顶帽子，一顶能帮人们挡风、挡雨、挡太阳的帽子。

假如我是一顶帽子，在春天的时候，我会变成前面有一个顶而后面戴在头上的样式，这样可以帮助人们挡风挡雨，还可以挡太阳。

假如我是一顶帽子，在夏天的时候，我会变成前面有个顶后面有个圈的样式，这样戴在头上，我既能挡阳光又能透风凉快呢。

假如我是一顶帽子，到了秋天的时候，我也不确定我会不会变成雨衣一样可以遮风挡雨的帽子。

假如我是一顶帽子，到了冬天的时候，我会变成三角形的样子，这样可以帮人们保暖，在骑车的时候不冷。

我要做一顶能帮人们挡风、挡雨、既挡阳光又保暖的帽子。

我的主人会喜欢我的。

小老鼠出来找食物的时候被老猫追赶，追到了魔术团，小老鼠看见那顶神奇的的帽子，吓得目瞪口呆，说：“这顶神帽我怎么从来没见过呀！”

小老鼠赶紧往家里跑，把这个消息告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈知道后说：“这顶帽子真神奇呀！不如我们把它偷来吧！”这样一说，一家子人就议论纷纷起来，爸爸说：“我先去。”妈妈就着急的说：“你不能去，一个人太危险了。”这样一说，小老鼠就一溜烟跑出去找来了其它的家庭成员。爸爸就说：“晚上去比较安全，所以就晚上行动。”

到了晚上，小老鼠悄悄地进入了老爷爷的房间，抓了猫一把，猫被惊醒了，追着小老鼠到处跑，一只蚊子狠狠叮了老爷爷一下，这下老爷爷也追着小蚊子不放过。这下闹得鸡犬不宁。小老鼠和小蚊子把老爷爷引了撞在一起，撞了头昏脑涨的，老爷爷过了好久才清醒，等他到了家，打开保险箱看了帽子还在，反而桌子上的帽子不见了。

小老鼠拿着帽子回到家，争先恐后的要许愿，都乱作一团，最后老鼠爸爸说：“不要争了，我先来试试，看是不是真的。”于是大家都安静下来，鼠爸爸对着帽子许了愿，过了半天都没有动静。它们不相信这样的结果，就派小老鼠去打探消息，等小老鼠回来，它们才知道自己偷错了帽子。

冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。

一位老爷爷走来了，他看见小鸟在树枝上冷得直发抖，心里想：“这只小鸟多可怜啊，这么冷的天，小鸟一定会冻死的。”

小鸟看见老爷爷，说：“风把我们的鸟窝吹走了，我们没有家了，冷得直发抖。”老爷爷说：“别着急，我来帮你们想办法。”老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，老爷爷的帽子真暖和。

小鸟想：树林里还有许多怕冷的小鸟，它们一定也冷得发抖了，快把它们叫来。

于是，小鸟们都飞进了老爷爷的帽子里，老爷爷的帽子真暖和。它们非常感谢老爷爷，高兴地唱歌给老爷爷听。

以后，老爷爷天天来看小鸟，听小鸟唱歌，小鸟们非常高兴。

可是，有一天，老爷爷没有来。原来，老爷爷病了。小鸟也知道了老爷爷生病的消息。心想：一定是老爷爷把帽子给了我们，自己生病了，我们快给老爷爷做顶帽子。小鸟们用自己的身上的羽毛做成了一顶帽子送给了老爷爷。

老爷爷非常感谢小鸟。过了几天，老爷爷的病好了。

[老爷爷的帽子作文

有人喜欢画画，有人喜欢下棋，还有人喜欢唱歌……而我最喜欢的是做手工。

我今天要做一个“晴天小娃娃”。准备好餐巾纸、彩笔等工具，我就开始做起来了。首先，我拿出一张餐巾纸，用手揉成一个小圆球，再拿出一张餐巾纸，把小圆球包起来，拧两圈，上面部分就作为晴天小娃娃的头，下面部分就作为它的身体；然后，再拿出一张餐巾纸，拧成条系在它的脖子上，作为晴天小娃娃的两只小手臂；最后，再用彩笔在小脑袋上画上一个笑脸。这样，一个“晴天小娃娃”就大功告成了。

我爱做手工，因为它给我带来了无穷的快乐！

今天，明媚而又灿烂的阳光直射同学们的心灵，同学们个个红光满面，跃跃欲试的样子。老师神不知鬼不觉地出现在讲台上，不知道又在打什么“鬼主意”了。

等同学们还在苦苦揣摩老师的“鬼主意”时，“……”老师耐不住了，打开了话匣子，开始滔滔不绝地说起来。最后说：“谁能将一张A4纸做出一个大圈，大得能钻过一个成年人!”我们目瞪口呆，“这太荒唐了。”“不可能吧!”同学们纷纷议论。“停一停，”老师说道，“我现在发下一张纸，随你们怎么撕，怎么折。”当白纸发到同学们手中时，有些同学手忙脚乱，不知道怎么办才好;有些同学像只小麻雀，东问问，西问问;有些同学呀，像长颈鹿似的探长了脖子，鬼头鬼脑地盯着前后左右的同学，让人真不是滋味儿;还有的同学在纸上做文章，涂涂抹抹，每位同学都在他们的纸上留下了影儿。我呢?正在绞尽脑汁地想。这边撕个大口，那边又挖了个大洞，总之，连只手臂都很难穿过。不过，为了给我们男生争点光，我还是要不会装会地撕。几家欢喜几家愁啊，我们男生总是受不到宠爱，倒是一帮娘娘腔的女生得到了上帝的帮助，首先发明了蚊香式撕法。女生那副骄傲无比的样子，分明是门缝里看男生，把男生看扁了。于是我们男生发奋图强，力争向上，可是结果可以用两个字概括就是“失败”。最后，老师说：“男生怎么不如女生?好，现在老师再教你们一种方法。”“停。”老师还未说完，就被男生的声音打断了，因为我们男生是哑巴吃黄连—有苦说不出呀!我们一定要凭自己的能力完成，不被女生嘲笑。过了半晌，“成果”出来了，真是丑态百出，有的像排骨，有的像花裙，有的像窗帘，有的像……不管怎样，没有一个是像样的。

最后，老师又娓娓动听地讲完了第二种方法，男生们吹胡子瞪眼，捶胸顿足，怪自己不够聪明。

王馨乐

春天到了，小草从泥土里钻出来了，大树也长出了嫩芽。小鸡和小鸭要去他们的朋友家聚会，小鸡戴着一顶崭新的礼帽，而小鸭戴着一顶自己亲手制作的运动帽。

突然，一阵狂风吹来，小鸡和小鸭的帽子都被吹跑了，小鸡紧紧盯着自己的帽子，张大了嘴巴，心想：我的帽子会被吹到哪里呀？就在这时帽子吹落在了地上，正当小鸡准备捡他的帽子的时候，又被风吹走了。

风停了，小鸡的帽子掉在了河里面，而小鸭的帽子挂到了树枝上。小鸭站在大树下伸长脖子，踮起脚尖，张开翅膀试着去够树上的帽子，可是大树太高了，小鸭怎么也够不着，他急的坐在地上嚎啕大哭。小鸡试着去抓河里的帽子，可是帽子离河边太远了，小鸡怎么也够不着。

小鸡回头一看，看见哭泣的小鸭，便对他说：“小鸭，我会飞，我来帮你拿帽子吧。”小鸡就飞到树枝上帮小鸭拿下了帽子。小鸭感激地说“谢谢你，小鸡。”接着小鸭看了看小鸡的帽子说：“小鸡，我会游泳，我来帮你拿帽子吧！”说完小鸭纵身一跃跳进了河里，他把小小鸡的帽子拿了上来。

他们把帽子互相交还给了对方，开心地笑了。他们真是一对互相帮助的好朋友。

我，今年8岁半，方脸盘，一双小眼睛最爱看书，一双灵巧的小手最爱做手工。

老师刚发了《快乐作文》杂志，我在放学路上就看。回到家吃饭的时候，我还在聚精会神地看。正看着，妈妈叫我吃饭，我吓了一跳，但我的眼睛还停留在书上。以前发的《快乐作文》我有的忘了，就把它们收拾好，早晨看几本，中午看几本，晚上睡觉时还看。妈妈总是担心我的眼睛：“‘小书迷’，明天再看吧!”，但我说：“等会儿，再看一篇。”其实我心里想的是再看好几篇。我看着看着，耳边传来一阵呼噜声，原来是妈妈睡着了，我心里暗自高兴，又可以多看几篇了。因此我一天就看完了所有的《快乐作文》。

妈妈见我爱看书，就在图书馆给我办了一个借书证。我到那儿一看，这么多书，不知看哪本好。就拿了一本《十万个为什么》看了起来。一会儿，管理员说要闭馆了，但我还想看，只好借了一本书，恋恋不舍地回家。借的书也特别好，早晨我上厕所，还拿着那本书看。有时看得头晕目眩。

我不仅爱看书，还特别喜欢做手工。以前妈妈给我买了几本学做手工的书，当时我爱不释手，真想快点儿做好。我一有时间就做，一会儿剪，一会儿折，一会儿粘，累得不行了，还是要做，现在我有好几箱子手工制作。有一次，我的玩具汽车坏了，想把它修好，可拆开一看，里面有个电板，这下我可犯愁了。我想了一会儿，想起了上次的实验，我就把开关和小灯泡相应的电线接到一起，接上电池。一试，拨开开关，灯亮了;关上开关，灯灭了。我就按照这个原理，拆下电板，又做了一个小汽车。

每次做好一个东西，我都会自己欣赏半天。

这就是我，一个爱看书又喜欢做手工的男生。

早晨起床，院子里竟然连一个小朋友也没有，可不，大过年的，小朋友都走亲戚去了。闲得无聊，我只好看爸爸给我订阅的《小学生之友报》了。咦，这不是“教你做手工”吗?哇!好漂亮的鸡蛋不倒翁呀!我认真阅读了制作步骤，原来还不算太难，心想：家里不是有鸡蛋吗?自己动手做一个精致可爱的不倒翁，这可难不倒我。于是就兴奋地大腿一拍：“哈哈哈!看我老张的!”

说干就干，我先从冰箱里找了一个形状椭圆的鸡蛋，接着又找齐了其它需要的材料，像什么白纸啦，胶水啦，细沙啦，彩笔啦……好啦，万事齐备，只欠东风，开工吧!

我首先用毛衣针小心翼翼地鸡蛋小头的顶上戳了一个小窟窿，让蛋清和蛋黄流出来，咦，蛋黄怎么不出来?我握住蛋身抖了抖，只听“咔嚓”一声，完了!蛋壳被我捏碎了，粘乎乎的蛋黄从我的指缝里流出来。唉!真是出师不利呀!不过，没有什么能难倒我小女子的。

我重选了一只鸡蛋，这次我吸取了上次的教训，先把鸡蛋拿在手里不停地摇，让蛋清和蛋黄在里面混合再用针戳，还好，挺顺利的。我把蛋壳在清水里洗了洗晾干，接着把细沙小心地从鸡蛋的小洞里灌进去，再堵住口。再摇一摇，不错，只听见沙子在鸡蛋里作响。我又拿来长方形的白纸把上面糊住，做了一个尖顶的帽子，用彩笔装饰上精美的花纹。再在蛋壳上画上一对柳叶弯眉，一张樱桃小口，一双水汪汪的大眼睛和一个小巧的鼻子。哈哈!一个鸡蛋不倒翁就在我的手中诞生了，好看极啦!我把它放在桌上，用手轻轻一碰，那个心爱的不倒翁就摇了起来，怎么也不会倒了。我用手把它压倒，一松，它又站起来摇呀摇的。嘿嘿，没想到还真有趣呢!

怎么样?我厉害吧?

邓晰月

我喜欢的课余爱好有很多，比如跳绳，画画，手工等，不过我最喜欢的还是做手工。

那时我还很小，在家里玩，拿出了五颜六色的彩色卡纸和彩色手工纸，各种美术材料。我展开想象的翅膀，拿起剪刀胡乱的剪呀剪，也没想到会剪出什么东西。出乎意料的是我竟然剪出了一只可爱的小兔子，我兴奋极了，跳来跳去。接着我又拿了一些纸，尽情的剪啊剪，有明亮的太阳，绿油油的小草和可爱的小熊。我把它们贴成一副画好漂亮啊！我又开始学会折纸，我先向上对折，再向下折，不一会儿，一个可爱的红色纸船就被我折了出来，我惊喜极了，心想我要给妈妈看看。然后我兴高采烈的跑向妈妈的房间问妈妈“我的画美吗？”我焦急而又兴奋的问。妈妈高兴的说：“美，它像一副美丽的童话。”听了妈妈的话我高兴极了，我的兴致更高啦，继续折呀折，剪呀剪………

从那以后，我每次写完作业都会做一些手工，手工使我学到了知识，学到了乐趣，我爱做手工。

梁嘉儒

今天，老师拿了一个盒子，说是彩色跳跳沙。使我疑惑不解，心想到，彩色的沙子居然会跳，是什么东西呢？

原来彩色跳跳沙是用沙子做的弹力球，有彩色球和夜光球，作出后的十分好看。

要想做出完美无暇的作品需要四大部分。

第一部分：准备材料。材料有彩色沙夜光沙，定型器。小水桶和水。彩色沙有各种颜色，有颜色如火的红色，清澈透亮的蓝色和明亮如金的黄色……定型器有圆球形和六边形。

第二部分：调色。把自己喜欢的颜色沙子放进定型器，来做它的样子。

第三部分：用水定型。把小水桶装满水，再把装满沙子的定型器放在水里，泡上五分钟，一个既粘又好玩的弹力球就做出来了。

第四部分：把弹力球晾干。把弹力球从定型器拿出来，放在有风的地方晾干，过了一会儿，一个天衣无缝的弹力球就做好了。

从这次手工课中让我明白了，做事要有耐心，否则会把事做的很糟糕，制作时还要注意自己的力度，太重会捏碎，太轻会耽误风干的机会。所以做事时要耐心地面对一切，遇到困难努力想办法，不要半途而废。

亲爱的小朋友们，你听说过扎染吗？你有尝试过这个染色本领吗？

今天非常幸运，我们小记者进校有这个活动，我可是刚吃好中饭直接来到大教室报道哦！进门便被五颜六色的小瓶子吸引了，旁边还有白色的手娟，我开始喜欢上今天的活动了！几分钟过去了，等着所有小记者到齐了，我已迫不及待地想动手了！但老师很负责地要教我们，一遍听下来，我懂了！原来扎染首先要把手娟对折再对折，折成又细又长的长条形，再用皮筋把两手扎紧，接着就是五颜六色的小瓶子上场了，分别洗灌布条，使颜色融合一起，变成了彩色的手娟！虽然我们才一二年级的孩子，但最后我们每人都成功了做好一条既漂亮又环保的手娟，大家可开心啦！

活动真的很好，我又获得一样新本领！亲爱的小伙伴们，如果你也喜欢，我们一起动手哦！

这个星期,咱们又有新任务了!那就是——制作气垫船。我决心把它制作得既完美又出众，好让它在比赛中取得好成绩，为我们五(2)班争光。

开始制作了，我先找来了一个较薄的、便于钻洞的瓶盖，还有几个气球和一个光碟。接着我拿来一把剪刀，在瓶盖靠边开了一个小洞，边开边想：洞开得偏一点也许可以让气球的气放得慢一些吧!

接着，我便准备把气球套在瓶盖上,可是“啪”的一声，气球裂了。连试了几次，都失败了。我不禁想放弃了，但转念一想：老师不是常教育我们无论干什么事都不要轻易失去信心吗?不行，我决不能放弃!我又耐着性子一点点地往上套，成功了!我顿时又充满了信心。最后把瓶盖粘在光盘上,一个模拟气垫船终于诞生了。接下来就该推敲一下该怎样让气垫船行驶得远了。

我拿起气垫船，刚准备吹气，气球“扑”地一声飞了。嘻嘻，不好意思，还没粘牢呢!

我又耐心地等了15分钟，用手试了试，发觉粘牢了。我便尽量把气球吹到最大，认为这样气球就会“跑”得远。可是事与愿违，我向前一推，气球就停在原地上下颠动了。哎!怎么不往前跑呀?它这种原地上下跳动的品质真可谓是”坚定不移”呀!看来推断某种事情不能光凭猜测。该怎么办呢?我只好再仔细琢磨了：会不会是气球的负担太重了呢?

第二次,我将气球吹得小一点,哈!好多了!我再试一次,用了最大的力气一推,哎!气垫船摔了个大跟头。最后，我总结出：力气不能大，也不能小，只有适中，才能保证气垫船既不翻跟头，又能行得远。

我望着气垫船，心里嘀咕着：“怎样才能让它更出众呢?”这时，妹妹在肥皂水上摔了一跤，听着她的哭声，我不经心烦意乱。但当我望着满地的肥皂水时，突然灵光一闪，对了!打蜡呀!

我在光盘底下打上了蜡，再试了一次。你们猜，结果会如何?对了，正如我所想的.那样，阻力被减少了,气垫船果然行得远多了!

经历了无数次失败和实验后,一个完美的气垫船终于诞生了

.通过这次制作,我终于明白了气垫船行驶的原理呢!真是在快乐中学习呀!自己的劳动成果最可贵了。你们大家赶快动手吧。不过一定要明白：一切推理都必须从观察与实验中得来。