做手工帽子作文（汇编20篇）

星期五下午第一节课，阳光暖洋洋的，贺老师像往常一样走进教室。不过，这节课却非比寻常，因为我们要动手做橡皮泥。

老师让我们拿出事先准备好的工具。我很开心，因为我最喜欢这些小东西了，于是马上拿出橡皮泥开始动工。

老师拿出前几天“宁老师”教我们做好的成品，展示了几个制作良好的工艺品，有许多美丽的小花，有一个抱着篮球的男孩子，还有一只憨态可掬的小乌龟，都是栩栩如生，惟妙惟肖，看得我目瞪口呆。

大家开始动工了，偷瞄一眼，有的在仿照刚才投影上的作品;有的还在苦思冥想，不知道等下会做成什么;有的还在窃窃私语，交流着自己的想法。我动作比较慢，不敢再耽误时间了，便马上动起来。

没过十几分钟分钟，有一个同学居然做好了!真让人大跌眼镜啊!

不一会儿，其他同学也陆续完成了任务，有的是花，有的是人，还有的是小动物。

我捏的是一朵黄色的小花，可爱的叶子，美丽的花骨朵。虽说不是特别好看，但我已经很满足了。

丁零零，下课了，大家拿着自己的作品互相炫耀。这节手工课真有趣，只是我们的手上都粘满了橡皮泥。哈哈，不说了，现在我还要给我的橡皮泥锦上添花呢!

在加拿大的第二周学习生活也结束了，这里的课程丰富多彩，令我最难忘的是星期五的手工课。

那天早上，我起床往外一看，外面下起了小雨，阿姨说这里的人都只穿防雨衣，不打雨伞，因为温哥华很少下大雨，可妈妈却非要带一把雨伞，怕我穿雨衣被淋湿，在路上我看到了很多人都只穿雨衣，不过为了让妈妈放心，我还是带上了雨伞。到了学校，我们往常是在草坪上集合，可今天，草坪上一个人也没有，我看人们都往学校里走，我想集合应该是在学校里吧，想着，我就往学校里走 ，我发现同学们都往篮球场里走，果然我在篮球场里找到了我的老师，人到齐后，老师把我们领到一间教室里面，那间教室的墙壁贴满了画，桌子的中间有很多我不知道是什么的东西，老师用英文告诉我们怎么做，他告诉我们，把那些五颜六色的圆珠放进那些模具上的小刺里就可以了，我想，这也太简单了点吧，我一下子就可以弄好。我跟老师要了一个星形，就开始做了，俗话说：看起来简单，做起来难。

果然是这样，我挑选材料就花了好几分钟，接下来的事情真的需要很大的耐心才可以做好，如果你不是遇到了很大的困难，这里的老师是不会帮助你的，他们尽量让学生自己动手完成。首先，我在五角星的五个角分别放了一个绿色的圆珠，最外层除了五个角上的绿色圆珠，都是蓝白色的圆珠，每一层，我都要摆放相同颜色的珠子使它对称，圆珠又小又滑，很难放到模型的小刺上，放上去这一个了，上一个可能就掉下来了，刚开始，我急躁不安，掉了很多圆珠，我向老师投去求助的目光，可老师却只给了我一个鼓励、坚定的微笑，我只好静下心来，更细心更专注的去做，功夫不负有心人，四十分钟后我终于做好了一个漂亮的星形，我把用圆珠填满的星形模具拿到老师那里，老师把烤纸贴在星形的一面，再用熨斗去烫，然后把模型去掉，再用同样的方法烫另一边，把烤纸撕开，一个星形就大功告成了！

[难忘的手工课700字作文

今天，老师叫我们做帽子，爸爸问：“要做什么样的帽子？”我说：“只要是森林里有的东西都可以。”爸爸问我：“你喜欢森林里的什么呢？”“我喜欢孔雀”我说。爸爸说：“不如做凤凰吧，凤凰可是百鸟之王。”“好耶！”我高兴地表示赞同。

接下来爸爸设计和划线，我也帮忙剪裁。几个小时后，一顶漂亮的凤凰帽子终于完成了，我戴上它对着镜子左看右看，真漂亮啊！

凤凰是中国古代传说中的百鸟之王，与龙同为汉族民族图腾。凤凰与麒麟一样是雌雄统称，雄为凤，雌为凰，总称为凤凰。以凤凰做帽子以其象征祥瑞。

三年级二班赵育涵

我最迷恋的是做手工，我下课也折，写完作业也折，吃完饭也折，甚至在床上我也折。因为我爱折。所以我会很认真。

记得一次，我学了怎么折星星以后很开心。因为我又学会了折一样东西。回家后我买了100张折星星的纸，快快乐乐的折起了星星。几天后，我用来装作品的大箱子就装满了。

每当我一有纸就折，乱折的我也会收藏好。只是有一大半都被妈妈扔了！我是多么的伤心呀！我想好浪费呀！没折好的可以重折嘛！

我是纸的克星！被我发现后就会变个样。

谈起手工过门笺来，史龙江说他舍不得放弃，如果他再不做了那老祖宗留下的东西可能就没有了。虽然现在不赚钱了，但是他还是又研究了两种新样式，每种样式都做得很少，就是给自己用的，不出售。“下一步我也可能不做了，但我要在家里办展览馆。”史龙江说，他现在家里存下的手工过门笺够他们家用几十年的，以后就算自己不做了，就算其他人全部都贴印刷的，他也要贴手工的。而且还要把自己设计的80余种样式的过门笺都贴在一个屋里，留作纪念。

为了保住老手艺，阎庄镇政府已经探索出新路子，据分管文化的副镇长辛崇花介绍，2007年 ，过门笺被列入第一批山东省非物质文化遗产名录。2008年，又被列入国家级非物质文化遗产名录，2012年，莒县过门笺又被列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”。他们现在已经把过门笺打造成手工艺品，改变了只有过年才用过门笺的情况。“用过门笺做宣传彩页或者是装饰品，将手工过门笺当成文化推销。”辛崇花说，今年他们帮助史龙江等老手艺人联系了不少业务，主要是一些单位或者个人定做他们需求的过门笺，装饰展厅、会场等。

[以8岁学剪纸,今成传承人为题的作文

星期六，我们一家去我二姨家，正好我三姨家妹妹在，我和她用橡皮泥做手工，橡皮泥有红的、蓝的、绿的……，开始我用各种颜的小方块拼成一个小沙发，又做了一个小兔，我想把沙发做成电椅，就加了一个发电机，沙发就变成了电坐；我又想让小兔当一次超人，我就做了一把宝剑，小兔就变成了超人，我和妹妹正玩的开心了。突然，小马坏了，我们赶紧做了许多工具：有大钉子、小钉子、斧头、电锯、绳子……。

最后，我们把小马修好了，我们回家的时候，我又做了一顶帽子给小兔带上，把耳朵取走，小兔变成了一个人，橡皮泥真好玩呀！

冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。

一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想："这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。"小鸟对老爷爷说："风把我们的窝给走了，我们没有家了。"老爷爷说："别着急，我来帮你们想办法。"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。

小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。

有一天老爷爷没有来，原来他病了。小鸟想："一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。

这是一篇社会性教育童话故事，适用于中班年龄的孩子。

《老爷爷的帽子》这则童话以"老爷爷关心小鸟，小鸟关心老爷爷，"这一主题，将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。现在的独生子女大多只知道满足自己的需要，而不会考虑别人的情绪和感受，缺乏同情心，不懂得关心、帮助别人。而未来社会需要幼儿从小"学会生活，学会关心"。

李一坤

一说挂面，我就想起好吃的酸汤面。今天来到灵芝坡，有幸见到如此这么那么多的纯手工挂面。

来到灵宝宝鑫科技，芳芳老师又说不让乱动别人的机器，真以为是什么高科技机器呢！可是转念一想，走这么小的道，这么小的村庄，这能有大机器吗？可是一看，这也不错呀，这村里人，手艺好呀，做的挂面，准好吃。这机器没了，看啥呀？看挂面。

手工挂面有什么好看的，超市里面到处都是。那包装袋上写着手工，可不是真手工。你看人家爷爷，从山上摘的超级好的小麦，做一锅那是一锅香。拉出200多米长的面，闻着都香。

那挂面怎么做？自己看：先把一根面扯老长，再往下拽。不怕面断？当然怕，可是人家手艺好呀，那做出来的挂面可不是吹的。拉到一定程度，还得把中间黏起来的面给它分开，就这，都得费好大功夫。下面还坠一个铁坠子，干什么？把面拉长。这把面拉长，用坠子干什么？面的重量当然变长就挨到地上了。

在小麦的飘香里，同学们都陶醉了，这挂面，真不是吹的！

这个星期,咱们又有新任务了!那就是——制作气垫船。我决心把它制作得既完美又出众，好让它在比赛中取得好成绩，为我们五(2)班争光。

开始制作了，我先找来了一个较薄的、便于钻洞的瓶盖，还有几个气球和一个光碟。接着我拿来一把剪刀，在瓶盖靠边开了一个小洞，边开边想：洞开得偏一点也许可以让气球的气放得慢一些吧!

接着，我便准备把气球套在瓶盖上,可是“啪”的一声，气球裂了。连试了几次，都失败了。我不禁想放弃了，但转念一想：老师不是常教育我们无论干什么事都不要轻易失去信心吗?不行，我决不能放弃!我又耐着性子一点点地往上套，成功了!我顿时又充满了信心。最后把瓶盖粘在光盘上,一个模拟气垫船终于诞生了。接下来就该推敲一下该怎样让气垫船行驶得远了。

我拿起气垫船，刚准备吹气，气球“扑”地一声飞了。嘻嘻，不好意思，还没粘牢呢!

我又耐心地等了15分钟，用手试了试，发觉粘牢了。我便尽量把气球吹到最大，认为这样气球就会“跑”得远。可是事与愿违，我向前一推，气球就停在原地上下颠动了。哎!怎么不往前跑呀?它这种原地上下跳动的品质真可谓是”坚定不移”呀!看来推断某种事情不能光凭猜测。该怎么办呢?我只好再仔细琢磨了：会不会是气球的负担太重了呢?

第二次,我将气球吹得小一点,哈!好多了!我再试一次,用了最大的力气一推,哎!气垫船摔了个大跟头。最后，我总结出：力气不能大，也不能小，只有适中，才能保证气垫船既不翻跟头，又能行得远。

我望着气垫船，心里嘀咕着：“怎样才能让它更出众呢?”这时，妹妹在肥皂水上摔了一跤，听着她的哭声，我不经心烦意乱。但当我望着满地的肥皂水时，突然灵光一闪，对了!打蜡呀!

我在光盘底下打上了蜡，再试了一次。你们猜，结果会如何?对了，正如我所想的.那样，阻力被减少了,气垫船果然行得远多了!

经历了无数次失败和实验后,一个完美的气垫船终于诞生了

.通过这次制作,我终于明白了气垫船行驶的原理呢!真是在快乐中学习呀!自己的劳动成果最可贵了。你们大家赶快动手吧。不过一定要明白：一切推理都必须从观察与实验中得来。

高子暄

周六上午，我和其他6位同学相约去颐堤港制作帽子。

人都到齐了之后，我们开始制作帽子。我们几个人七嘴八舌的讨论起来，但是最终都没有一个很好的方案。突然，吴澍桐看上了我带来的牛奶箱子，灵机一动，就有了制作帽子的想法。首先，吴澍桐把牛奶箱子里面的“架子”拿出来，我们一起把这个“架子”粘牢固，同时做起了下半部分，下半部分我们打算制作一个圆柱体，因为上半部分不能直接戴在头上。做完圆柱体后，就到了最后的装饰部分。我们把剪了颜色不同的纸片粘在了圆柱体的里面，再把纸片翻到圆柱体的外面，用订书器订牢固。另外我们还制作了花边，是把一条长边剪成花刀形，再把花刀形的所有边卷起来，卷完之后把它粘在圆柱体上面。最后，我们将剪完的“福”字放在了“架子”的两个缝隙中。这样，一个奇怪的帽子就制作完成了。

我们非常喜欢制作帽子，它让我们知道了：团结合作才能事半功倍！

王硕

冬风凉凉，我的心却暖暖的。因为又到了周五，又到了我们上校本课的时间了。最让我惊讶的是我的妈妈竟然来了，我都上五年级了，妈妈是第一次走进我们的课堂，我内心特别的激动。虽然今天的主角是王雨桐和她妈妈，但是我妈妈来帮忙我已经很开心了。

今天我们要做的是马蹄莲花，材料都是桐雨妈妈帮准备的，有彩纸、剪刀、木棍，还有双面胶。我们按照桐雨和她妈妈的步骤开始操作，大家都认认真真地做着，不懂的同学除了让王桐雨和她妈妈帮忙之外，还有好多人来找妈妈帮忙，看着同学们在妈妈地帮助下，完成作品，我很自豪。整节课上，我很用心地剪裁，粘贴，最终终于做出了漂亮的马蹄莲来。

回到家里，我查了一下关于马蹄莲的资料，知道了马蹄莲因花序而得名。其实它不是花朵，实际上它是花序上的苞片……我最喜欢马蹄莲的花语，那就是纯洁、纯净的爱。

今天我不但学会了做马蹄莲花，还增长了很多知识，我希望我和同学们的友情能像这花一样永远纯洁无暇。

邓晰月

我喜欢的课余爱好有很多，比如跳绳，画画，手工等，不过我最喜欢的还是做手工。

那时我还很小，在家里玩，拿出了五颜六色的彩色卡纸和彩色手工纸，各种美术材料。我展开想象的翅膀，拿起剪刀胡乱的剪呀剪，也没想到会剪出什么东西。出乎意料的是我竟然剪出了一只可爱的小兔子，我兴奋极了，跳来跳去。接着我又拿了一些纸，尽情的剪啊剪，有明亮的太阳，绿油油的小草和可爱的小熊。我把它们贴成一副画好漂亮啊！我又开始学会折纸，我先向上对折，再向下折，不一会儿，一个可爱的红色纸船就被我折了出来，我惊喜极了，心想我要给妈妈看看。然后我兴高采烈的跑向妈妈的房间问妈妈“我的画美吗？”我焦急而又兴奋的问。妈妈高兴的说：“美，它像一副美丽的童话。”听了妈妈的话我高兴极了，我的兴致更高啦，继续折呀折，剪呀剪………

从那以后，我每次写完作业都会做一些手工，手工使我学到了知识，学到了乐趣，我爱做手工。

从前有兄弟三人，他们的家境每况愈下，最后竟穷得连一点吃的东西都没有了，只好忍饥挨饿。于是，有一天，他们说：“我们不能再这样下去了，还不如到外面的世界去碰碰运气哩!”

他们果真上了路，走过了一条又一条道路，穿过了一片又一片草地，去了很多很多的地方，可还是没有碰上好运。

一天，他们来到一片大森林里。在森林的中间，他们发现了一座山。他们走近一看，原来那座山竟全是由银子堆积而成的银山。

于是，老大说：“这下我可找到我想要的好运啦，我不再奢望更多的东西了。”说罢，他便尽自己最大的力气搬了一大堆银子，转身独自回家去了。

另外两兄弟却说：“我们所希望的好运并不光是银子哩。”

于是，他们碰都没碰一下那成堆的银子，便又继续往前赶路。他们一连走了两天，来到了一座堆满金子的小山前。

这时，老二停下脚步，想了想，一时还拿不定主意。“怎么办呢?”他说：“我是该拿上够我享用一辈子的金子回家去呢，还是继续往前走呢?”终于，他下定决心，把口袋里装满金子，然后向弟弟道了别，也自个儿回家去了。

可是老三却说：“银子也罢，金子也罢，都不能令我动心。我不会放弃任何追求幸福的机会，说不定我会得到比金子、银子更好的东西。”

于是，他继续往前赶路，又一连走了三天，终于来到一片森林里。这片森林比前面经过的任何一片森林都要大，好一片无边无际的大森林!可是在这儿他却找不到任何可以充饥的东西，他现在几乎已是精疲力尽了，于是，他爬上一棵大树，想看看站到树上是否能见到森林的尽头，可是那森林还是一眼望不到边，除了无数的树梢，其它什么也看不见。他又只好爬下树来，可他实在是饿得发慌了。

这时，他想：“要是能让我再饱饱地吃上一顿就好了!”谁知他刚一着地，就惊异地发现树下正放着一张桌子，桌子上摆满了丰盛的食物，阵阵热气正向他迎面扑来。

“这下我的愿望总算是及时得到了满足!”说着，他也不去想那些食物是谁送来的，或是谁烧的，就站到桌旁大吃了起来，直到完全吃饱。之后，他想：“让这么漂亮的桌布在森林里糟蹋掉，真是太可惜了!”于是他就把它整整齐齐地叠好，放进口袋，又继续往前赶路。

到了傍晚，他又觉得饿了起来，就试着把那块桌布铺开，说：“我真希望你能再摆上一些好吃的!”话刚一出口，只见那桌布的每一块地方都摆满了极其精美的食物。

“现在我可知道我的饭是从哪里来的啦。”他自言自语地说道：“我不稀罕什么银山、金山，却宁肯要你!”因为他很清楚，这是一张如意桌布。可是这块桌布还不足以让他安居乐业，他还要继续周游世界，再去碰一碰自己的运气。

一天傍晚，在一片荒无人烟的大森林里，他遇到了一个正在烧木炭的满身黑灰的烧炭佬，只见那烧炭佬的木炭旁还烤着一些准备当晚餐用的马铃薯。

“晚上好，黑乌鸦，”小伙子说道：“你孤零零地一个人怎么生活呀?”

“每天都一样，”烧炭佬回答说，“每晚都吃马铃薯。我招待你吃一顿，怎么样?”

“非常感谢，”旅行者说，“我可不愿抢走你的晚饭，你并没想到会来客人。不过，要是你愿意，我倒想邀请你和我一起吃饭哩。”

“可是有谁来替你弄饭呢?”烧炭佬问道，“我看你什么都没带，方圆几里内没有任何人会给你送来食物。”

“即便是这样，我们还是有饭吃。”他回答道，“而且那还是你从来没有尝过的可口美味哩!”

说着，他便从自己的行囊中取出那块桌布，铺在地上，然后说：“小桌布，快上菜!”

转眼之间，桌布上便摆满了各种烧肉和烤肉，而且样样都是热气腾腾，就像刚从厨房里端上来的一样。烧炭佬惊异得张大了眼睛，却也不等主人再邀请，便动手吃了起来。他把大块大块的肉直往他那黑洞洞的嘴里塞。

当他俩把食物全都一扫而光之后，烧炭佬笑了笑说：“听着，你的这块桌布很合我的意，在这座森林里，没有任何人替我烧好吃的，而它对我正合适。我想和你交换一下。你瞧，那边角落里挂着一只士兵用的背囊，它虽然又破又不起眼，却有着神奇的魔力。反正我再也用不着了，所以我想象它来换你的桌布。”

“那我得先知道它有些什么魔力。”小伙子说。

“这我可以告诉你。”烧炭佬回答说，“你只要用手在上面拍打拍打，每拍一次，就会出来一名军官和六个士兵，他们全都全副武装，并且你让他们干什么，他们就会干什么。”

“我无所谓，”小伙子回答道，“如果你一定要换，那就换吧。”说完，他便把桌布递给烧炭佬，然后从挂钩上取下那个背囊，挎在肩上，就向烧炭佬道了别，继续上路了。

他走了没多远，就想试试那个背囊的魔力，便在上面拍了拍。在他面前立刻出现了七个勇士，那为头的说：“我的主人，您有何吩咐?”

“快速跑到烧炭佬那儿去把我的如意桌布取回来!”于是，勇士们便向左跑去，不一会儿，他们就从烧炭佬那儿把他的桌布拿来还给了小伙子。

然后，他就命令他们退下，自己又继续往前赶路，希望一路上能碰上更好的运气。太阳落山的时候，他又碰到了另一个烧炭佬。那烧炭佬正在火旁做晚饭。

“你要是愿意和我一块儿吃盐煮马铃薯，”这黑家伙说，“那就请坐下吧，只可惜没有油。”

“不，”小伙子回答说，“这次让我来请你吧。”说着，他就铺开桌布，上面即刻就摆满了许多美味佳肴。他们一起尽情地大吃了一顿，开心极了。

吃完饭，烧炭佬说：“在那边的搁板上放着一顶破帽子，它有着神奇的力量，只要你把它戴起来，在头上转一转，就会有十二门大炮一齐开火。它们可以摧毁任何东西，没有谁能抵挡得住。这帽子对我已经毫无用处，我想拿它换你的桌布。”

“很好。”小伙子边说边拿起帽子戴在头上，然后把桌布留给了烧炭佬。可他走了没多远，就又拍了拍他的背囊，命令士兵们又为他取回了那块桌布。

“好事一件接着一件，”他想，“看样子我还会走好运哩!”正如他所想的那样，他走了一天之后，又遇到了第三个烧炭佬。他也和前面两个烧炭佬一样，邀请小伙子吃他那没放油的马铃薯。可小伙子却让他与自己一起享用如意桌布上的美味。

烧炭佬太喜欢这块桌布了，最后便提出要用一只号角来换他的桌布。而这只号角有与那顶帽子完全不同的魔力。只要一吹它，所有的墙垣、堡垒连同城市和村庄，都会纷纷坍塌下来，变成一片废墟。小伙子立刻用自己的桌布与烧炭佬交换了他的号角。可是不久，他又派士兵去把桌布要了回来。

就这样，最后背囊、帽子和号角这三样东西全都归他一人所有了。

“这下行啦，”他说，“我也该回去看看我那两个哥哥过得怎么样了。”

他回到家中，看到两个哥哥已经用它们的银子和金子造了非常漂亮的房子，过着富足的生活。

当他前去看望他们时，由于他身上穿着破外套，头上戴着顶旧帽子，背上还背着个烂行囊，他们便不但不认他是自己的弟弟，还嘲笑他说：“你自称是我们那瞧不起金子银子、而要寻找更大的幸福的弟弟，那你就肯定会像一位凯旋的国王一样衣锦荣归，怎么倒成了个叫花子呢?”说着，他们就把他赶出了家门。

听了他们这番话，他勃然大怒，接二连三地拍打着他的背囊，直至在他面前整整齐齐地排列出一百五十个全副武装的士兵。然后，他命令这些士兵把他那两个目空一切的哥哥抽打了一顿，直打得他们认识他是谁为止。

邻居们听见喧闹跑了过来，想要帮助那两个处在困境中的哥哥，可是他们却对付不了那些士兵们。

消息最终传到了国王那里，国王听了，非常生气，便命令一个队长带着他的士兵们前去把这个捣乱的家伙赶出城去。谁知这个背着行囊的小伙子却召来了更多的士兵，把那个队长和他的士兵们一个个都打得鼻青脸肿，狼狈而逃。

于是，国王说：“得好好地治一治那个流浪汉!” 第二天，他又派去了一支更强大的军队，可是他们的下场也好不到哪儿去。那年轻人不仅派了更多的士兵去对付他们，而且为了尽快取胜还一连转了两下头上的帽子，于是大炮齐鸣，直打得国王的士兵们仓皇逃窜。

“现在我绝不和国王讲和，”小伙子说，“除非他把他的女儿嫁给我，并让我继承他的王位。”

然后，他派人把自己的要求告知了国王，国王便对自己的女儿说：“这是个不得不吞的苦果。除了接受他的要求之外，我还有什么办法呢?要想得到和平，保住头上的王冠，我不得不委屈你啦!”

于是，小伙子和公主就举行了婚礼。可是公主很不满意，因为她的丈夫是个头上戴着破帽子，背上背着个旧行囊的平民。于是，她整日整夜地寻思着自己如何才能除掉他。突然，她灵机一动，心想：“莫非他那神奇的力量就藏在他的旧背囊里吧?”于是，她就假装对他十分亲热，等他心软了，她便说：“你真该把那个破背囊取下来才是呵，它让你太难看了，连我都为你感到害臊呐!”

“不，宝贝，”他回答说，“这个背囊是我最重要的宝物，有了它，我就不怕世界上的任何人。”接着他就把背囊的魔力告诉了公主。公主听了便一头扑到他的怀里，装出要吻他的样子，可是她却巧妙她把背囊从他的肩上取了下来，拎着它飞快地逃走了。

当他不再追来时，她便拍打那个背囊，命令士兵们去抓住他们以前的主人，并把他赶出王宫。士兵们遵命而去，那个不忠的妻子还派了更多的士兵去追赶他，直到把他赶出城去才罢休。要是他没有那顶小帽子，那他可就真完了，当时他的手一被松开，便转了两下头上的帽子，于是大炮齐鸣，转瞬之间便轰倒了所有的士兵。

公主只得亲自跑来求饶，由于她说得那么恳切，又保证改过自新，他被她的虚情假意打动了，便同意与她和解。于是她就装出对他挺友好的样子，似乎她已非常爱他。可是过了不久.她又迷住了他的心窍，让他透露出即使有人夺走了他的背囊，只要他还有他的帽子，那别人还是奈何他不得的秘密。

当公主知道这个秘密后，便等他睡着时，悄悄摘下了他的帽子，并派人把他扔到街上。幸亏他还有那只号角哩!一气之下，他便拼命地吹了起来，顷刻之间，所有的墙垣、堡垒、城市和村庄都纷纷倒塌了下来，把国王和公主全都给砸死了。

如果他没有放下号角，再多吹那么一下子，那么整个王国都会坍塌，变成一片废墟。就这样，再也没有谁对付得了他了，于是他便成了统治整个王国的君主。

冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。

一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想：“这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。”小鸟对老爷爷说：“风把我们的窝给走了，我们没有家了。”老爷爷说：“别着急，我来帮你们想办法。”老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。

小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。

有一天老爷爷没有来，原来他病了。小鸟想：“一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。”小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。

这是一篇社会性教育童话故事，适用于中班年龄的孩子。

我有一个朋友，她长得高高的，头发中长，眯眯眼。她是个非常可爱的女孩子，她很善良，是个乐于助人的人，她就是美美。

有一次，第一节课上艺术课，因为昨天晚上玩得太高兴了，所以忘了带上课要用的橡皮泥。上课铃声响了，老师进入了教室，顿时，我的心“砰砰”直跳，要知道美术老师可是很凶的。我只好等着老师老惩罚我了。美美看见我紧张的样子，就问我：“你怎么了？”“我```我忘带橡皮泥了。”“那我们一起合作吧，好吗？”“好啊，谢谢你！”“呃，既然我们都是属鼠的，那我们就用橡皮泥弄出个小老鼠来吧！”“好啊！”我兴奋地差点跳起来。美美捏的玩具可漂亮了，所以美美负责捏小老鼠。我呢？我就负责画画，画小老鼠的可爱样子，好让美美容易弄，不然，一有什么差错，橡皮泥贴在一起就不好了。经过分工合作后，不一会儿，新鲜出炉的小老鼠就出来了。小老鼠可爱极了，我们帮它取了个名字，叫“可爱鼠”，“可爱鼠”的一来招来了不少同学，老师不但没有惩罚我，还表扬我和美美合作的“可爱鼠”非常可爱。

虽然这件事距今已有两年之久了，但我还是忘不了为我们创造友谊的“可爱鼠”。

今天下午，我们二(2)班同学过的可开心了，你知道为什么吗?因为赵老师给我们上了一堂非常有趣的手工课。

手工课开始了，赵老师一边讲一边用粉笔在黑板上画了五个从大到小相连的圆，在最大的圆上面画了一对弯弯的触角、里面画了一双小小的眼睛，还画了一张带着微笑的小嘴巴，最后在其它的圆里面画了一些美丽的花纹，画完这些，同学们都明白了这是一条可爱毛毛虫!

赵老师刚说完，同学们就迫不及待的拿出纸粘土，选出自己喜欢的颜色，按照老师讲的方法做了起来，同学们做的很认真，不一会，每人都做出了一条可爱的毛毛虫。赵老师看我们兴致正浓，就让我们自由发挥，自己创作，一会儿功夫，我就做了一个彩色棒棒糖和一个红红的苹果，苹果上面还带着一片绿叶呢。同学们也做了各种各样的作品：萝卜、雪人、水果拼盘、大白、太阳花……，再钉上阿姨送的钥匙扣，装扮起来漂亮极了!同学们互相欣赏着、评论着，教室里充满了欢声笑语，好一片热闹景象。老师夸我们都有一双灵巧的小手!

这真是一堂有趣而又难忘的手工课啊!

刘祖典

今天老师布置了一个作业做水果小手工。

我做的是一个陈橙子小丑。首先，先准备一个又大又圆的橙子，再拿出7根牙签，再拿出2个红枣。把橙子放在桌子上，再用一根筷子用力在橙子戳上一个大小合适的洞，当眼睛。在做另一只，也一样。之后，用筷子在镫子上戳一个洞，当鼻子。这时，我停了下来，我心想，做了这么多步都成功了，做嘴巴怎么办呢，再说了，橙子那么硬。对，我想到了，人切菜用刀，用刀来刻，会更简单。

我鼓起勇气拿起小刀，左手用力扶好，用手拿着刀，身体冒汗，我把小刀最锋利的那面，刺橙子。慢慢的像缝衣服一样。我心想，会不会刻错，会不会刻弯，会不会刻到我手。我慢慢的刻，我的手都出汗了。并且黑色条都出来了，一边刻一边把位置掰弯，一个简单的嘴巴出来了。

当然，这还没完，我用刀在嘴巴旁边用力插橙中并且动一动，摇一摇，另一边也一样。再后把牙签分别插入，手、脚的位置，再在头上插上了3根牙签，在其中2根上插上2个红枣，一个又可爱又滑稽的手工出来了。它的头圆圆的，手，脚尖尖的，帽子红红的，太美了！

最后，老师给了我30个印章，我希望下次能做的更好！

春天到了，大雁从南方飞回来了。阳光明媚的早上，小鸡和小鸭一起去公园散步。它们边走边聊天，鸡小弟说：“你看我的鸭舌帽是我爸爸去出差时带回来的，漂不漂亮？”“你的帽子很漂亮。”“你看我的运动帽适不适合我？”鸭大哥笑着说：“太符合你的气质了。”

它俩聊的正开心，突然，一阵大风吹来，把它俩的帽子吹飞了。鸡小弟大叫：“我的帽子，我的帽子，你可别飞了呀。”鸭大哥追着帽子喊着：“我的帽子快回来呀！”鸡小弟突然坐在地上“哇哇大哭”起来。

风停了，鸡小弟的帽子落到了河里，鸭大哥的帽子落到了高高的枝干上。鸡小弟把尖尖的脚伸进水里抓帽子；鸭大哥伸长自己的脖子，踮起脚尖，用嘴试图把自己的帽子叼下来，可都没有成功。它们都急得原地转圈圈，转着转着，鸭大哥突然想出了一个好办法，它跑到鸡小弟的身旁，说：“鸡小弟，你不是会飞嘛，你帮我去拿帽子吧！我会游泳，我帮你拿帽子。”鸡小弟拍着手说：“这个办法太好了，我怎么没有想到。”说干就干，鸡小弟和鸭大哥顿时都来了精神。鸭大哥立刻跳进水里轻松的拿到帽子，鸡小弟扑扑翅膀飞到树上拿回帽子。

最后它俩交换了帽子，互相道谢后就开心的离开了公园。

由于我的笔太多，一个笔筒装不完，我决定做一个精致的笔筒来装笔。突然，我看见桌子上有一个纸芯，我灵机一动，想出了一个好主意，我现在就可以把它变废为宝了。我兴致勃勃的找来了剪刀﹑胶纸﹑蜡笔和白纸。

开始制作了，我找来了许多印着卡通人物的卡片，把其中一幅画在白纸上，图案太难画了，我老是画出线，我越着急越画不好，我真想半途而废啊，制作笔筒也太难了，我垂头丧气地趴在桌子上，妈妈似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，微笑地对我说：“只要你坚持不懈，一定可以成功的。”我听了，点了点头，又自信满满地做了起来，不一会儿，一幅漂亮的画就完成了。妈妈帮我做了筒底，接着是粘贴筒身，首先我把纸芯放在白纸上，量出筒长，并标线，用剪刀剪下白纸，粘在筒身上，就这样，笔筒就大功告成了。

我把笔放在笔筒里，看着装满笔的笔筒，我爱不释手，我心里有说不出来的快乐和自豪。

这次制作笔筒，使我明白了：世上无难事，只怕有心人。遇到困难时，毫无气馁才能取得成功。

今天，我一个人在家，写完作业便觉得无聊了。做些什么好呢，我瞥见家里的西瓜，夏天，当然要做个手工西瓜啦!

说干就干，我将橡皮泥准备好后就开始动手了。先拿出绿色的橡皮泥仔细揉，揉成一个绿色的小圆球，但看上去总觉得不像个西瓜，我想起来了，少了西瓜皮上的花纹。于是我又拿出一些深绿色的橡皮泥搓成细细的小条，绕着先前揉好的绿色小圆球绕成一个圆圈，一圈一圈地绕了三圈，现在再看绿色的皮上点缀着一条条深绿色的纹路，很像西瓜了!现在还差一条“小尾巴”呢——那就是瓜蒂，我赶快拿出绿色的橡皮泥，搓了一条弯弯的“小尾巴”，粘在几条深绿色纹路的交汇处，就这样，一个完整的西瓜做好了。看着做好的西瓜，我心里挺高兴，想着，要不再做一个切开的西瓜!

我马不停蹄地继续做，先用绿色的橡皮泥做好西瓜皮，接着在西瓜皮上铺上一层薄薄的白色的橡皮泥，来做西瓜皮与西瓜瓤之间过渡的部分，然后用红色的橡皮泥捏成一个上面尖下面宽的类似立体三角形的形状，放在白色的橡皮泥上面，再用小刀顺着西瓜瓤底部的形状将西瓜皮多出的部分去掉，这样，一个切块西瓜的雏形就出来了。最后用黑色的橡皮泥揉了几颗小小的黑子粘到红色的瓜瓤上，瞬间这个切块的西瓜就非常完美了，看起来有几分像真西瓜，让人看了想咬上一口尝尝呢!比起西瓜，我对这个西瓜瓤更满意!

西瓜做好了，虽然不能吃，但是看着自己亲手做的小西瓜，我的心里还是甜滋滋的，等爸爸妈妈回来了，我一定要让他们欣赏一下我的作品。

做手工的日记500字大全4

今早起床打开窗户,早早发现秋姑娘已把那树叶宝宝悄悄地送到大地怀抱。看到这里，我暗想，用树叶给秋姑娘做一个精美的信签(树叶画)多好呀!

到了学校写作班，啊!今天的课目竟然也是制作树叶贴画，我兴奋极了。在老师的带领下同学们到小山坡上去捡树叶。这里的叶子更是千姿百态应有尽有。有的像手掌、有的像蒲扇;一个个五彩缤纷，红的像火、粉的像霞。我精心挑选了一些，准备做树叶画。

开始制作了，只听郭老师一声令下，同学们顿时紧张而有序忙活起来，有的同学用铅笔勾画，有的在纸上摆造型，有的已开始剪剪画画了。只见我们小组的王子墨，瞪着圆圆的大眼睛，脑门渗出着微密的汗珠，轻轻咬着下嘴唇，紧紧握着铅笔认真的一笔一划的画着。转眼间，一只栩栩如生的大公鸡就出现在王子墨的纸上了，只见公鸡高昂着头好像在说--“谢谢你赋予我生命”。而王子墨的眉头也终于舒展开了，眉开眼笑地欣赏自己的小创作。

哦!我突然回过神来，光看他画了，自己却一笔未动，马上就要展览了。我赶快拿起工具做最后冲刺。我先拿笔在纸上勾出了孔雀的图案，我认为孔雀那七彩耀眼的羽毛用这些精美的树叶来做再合适不过了，我精挑细选了一些树叶在画上摆摆放放，在这仅有的时间里我终于大功告成，一只完美的孔雀开屏出现在我的纸上，非常美丽。

同学们都在欣赏着彼此的作品，每个人的脸上都露出了自信的笑容!这节有趣的手工课，不仅锻炼了我们的动手能力，还开发了我们的智慧。如果你也对树叶贴画感兴趣，那就做做属于自己的树叶贴画吧!

今天，我在辅导班里做了一个有趣的游戏：做手工，用泥做出自己想做的东西。

首先，老师先发给我们一人一块泥巴，然后再摔熟了，就可以制作了。因为我从小生活在城市，小时候没怎么接触泥巴，所以我用老师摔的泥巴。

我先在脑子里构思一下，决定做一个小女孩儿。

我先拿起一块大泥巴，把它放在手心里团成一个圆球，然后把它放在左手的手心里，用右手在它上面一按，小人的脸就做完了。

接下来，我要做小人的下身，可我怎么也做不出来，于是请老师帮我做，老师先团成一个圆球，然后让它上面细而平，下面粗而平就可以了。哎呀，我怎么就没想到呢?

接下来我用竹签把它的上身和下身连在一起，小女孩儿的身体已经做成了，接下来就是更细致的工作，让她变得更生动一些。

我先把泥巴做成一个小圆球，然后把它一分为二，按在上面，一双眼睛就可以了。

再把剩下的搓成长条，切下一点，放在两只眼睛中间偏下的位置，鼻子就做好了。

嘴巴也用同样的方法搓成长条，但在往上面按时，让她稍微有点弯，使她显得更生动。

两只耳朵先搓成一个小圆球，然后从中间切开，呈弧形的那一边再捏扁就可以了，两只耳朵也完工了。

两只小辫子用做手臂一样的方法，插在脑袋上就做成了羊角辫。

看着我的“杰作”，我欣慰地笑了。可站起来时，腿很酸，我费了九牛二虎之力才站起来的，但看着自己的“杰作”，我还是很开心的。