我是一只鸟作文作文(汇集20篇)

清晨，刚下过一阵细雨。树林里，蘑菇一个接一个地钻出地面来．晶莹的水珠在头顶滴溜溜地转着，还不时传出几声清脆的鸟叫……

小明和小军一起去采蘑菇．两位好朋友说说笑笑，一起沐浴着雨后的阳光，呼吸着清新的空气，倾听着鸟儿们的交响曲，开心极了。

“砰”，一声枪响划破了天空，打破了林中的宁静。只见鸟儿争先恐后地飞了出来。小明和小军循声望去，只见一位手拿枪的男子正对着鸟儿，小明见了，急忙跑上去大声地说：“叔叔，鸟是人类的朋友，我们不应该伤害它！”小明说话惊飞了鸟儿，青年男子见差不多到手的“肥肉”飞了，骂骂咧咧地说：“老子爱打鸟关你们屁事，你们管得着吗！”

小明郑重其事地说：“我们应该一起来保护鸟儿，而不是伤害它！”青年男子听了，却说：“反正鸟那么多，打死一两只也没什么关系嘛！”小军听了生气的说：“如果大家都像你这样想，那全球有几十亿人，每人都打死一两只鸟，那世界上就会死上百亿只鸟，哪有那么多鸟给我们猎杀呢？”“而且”。小明接过话题说：“鸟不仅能帮助农民伯伯吃掉庄稼的害虫，还能帮我们种树呢！

听了小军和小明的话，青年男子惭愧的低下了头，说：“没想到，我就是捕几只鸟，竟然会给我们的生态环境带来那么严重地威胁啊！”“是呀，早在十几年前，我国就发布了收缴枪的通知，叔叔，多一只鸟就少一份危害，你去派出所交枪吧！”

青年男子犹豫了一下，说：“我以后再也不打鸟了，枪可不可以不缴啊？”小明听了，严肃地说：“虽然你是不打了，可是如果枪落入其他人手里呢！”青年男子想了一想，便说：“好，我们一起去缴枪吧！”小明和小军听了，开心的笑了。

第二天，小明和小军还有那位叔叔，一起扛着块木牌来到树林里，只见木牌上写着：“鸟是人类的朋友，禁止捕杀。”这时，鸟儿的交响乐又在林中回荡。

鹅毛般的大雪下了整整一夜。天刚蒙蒙亮，闰土便早早的起床了，哇！外面的世界银装素过裹，像变魔术一样把一切事物都变白了。

闰土坐在床上，望着窗外，看着那么多的小朋友都早早的起床玩儿雪。有打雪仗的、堆雪人的，等等。他心想：：这么好的大雪天，该干点儿什么好呢？这时闰土猛然想起，既然下雪了，我为什么不去捕鸟呢？于是，闰土便快速的开始准备工具，大竹匾、秕谷、短棒、绳子，因为雪后是捕鸟的最佳时机。准备好后，闰土便出门了。

小朋友们，读到这里你可能会想，一个十一二岁的孩子怎么可能会捕鸟呢？不会是在吹牛吧？实话告诉你，其实，闰土的爸爸早就教会了闰土捕鸟的本领。现在，闰土对捕鸟简直易如反掌。

你看，他先找到一块儿沙地，熟练地把雪清理干净后，把竹匾扣在雪地上，又用短棒把竹匾支起。在竹匾的下面还撒了很多秕谷。等一切工作准备好后，闰土把长绳的一端系在短棒上，一端放在自己手里，又找到了一个隐秘的角落藏好。剩下的任务就是等待，一只小鸟看见有免费的食物四处张望一下，确定没有危险后，就蹦蹦哒哒的走进了"陷阱"里。最后，一只只饥饿的鸟都飞进了竹匾里。这时，躲在角落里的闰土见鸟的数量差不多了，便把手中的长绳轻轻一拉，所有鸟都被罩在竹匾下了。什么稻鸡呀、角鸡呀、鹁鸪呀、蓝背呀，各种各样的鸟都有。

闰土把这些鸟都装进自己的鸟笼里，蹦蹦跳跳的回家了。

百鸟朝凤 笨鸟先飞 坌鸟先飞 蚕丛鸟道 长颈鸟喙

池鱼笼鸟 飞鸟惊蛇 飞鸟依人 高鸟尽，良弓藏 龟文鸟迹

寒蝉僵鸟 鹄形鸟面 花香鸟语 惊弓之鸟 倦鸟知还

惊弦之鸟 卵覆鸟飞 笼鸟槛猿 笼鸟池鱼 笼中之鸟

木干鸟栖 鸟得弓藏 鸟道羊肠 鸟伏兽穷 鸟覆危巢

鸟焚鱼烂 鸟革翚飞 鸟骇鼠窜 鸟迹虫丝 鸟尽弓藏

鸟集鳞萃 鸟惊鼠窜 鸟惊鱼骇 鸟惊鱼溃 鸟惊鱼散

鸟哭猿啼 鸟面鹄形 鸟枪换炮 鸟枪换炮 鸟穷则啄

鸟入樊笼 鸟兽散 鸟声兽心 鸟散鱼溃 鸟啼花落

鸟啼花怨 鸟语花香 穷鸟入怀 鸮鸟生翼 青鸟殷勤

轻徙鸟举 禽息鸟视 如鸟兽散 人为财死，鸟为食亡 三寸鸟，七寸嘴

伤弓之鸟 兽迒鸟迹 兽聚鸟散 乌鸟私情 象耕鸟耘

熊经鸟申 熊经鸟伸 熊经鸟曳 熊经鸟引 小鸟依人

所谓观鸟，就指观察鸟类。鸟是非常容易被惊跑的，所以观鸟时要鸦雀无声。既能在室外活动，又可以不担心太吵闹，这种活动非常适合我这种心平气和的人参加。

有一次，老师带领我们前往燕东园观察鸟类。同学们各持望远镜、识鸟图鉴，跟随老师踏出校门。不到三分钟，老师停了下来，让我们观察一下。一位同学立马发现一个身影一闪而过，“老师，”那位同学即刻报告老师，“那里有一只鸟！”周围的同学和老师顺势望去，几十名同学和一位老师动作一致，不约而同的举起望远镜，朝树上望去，老师说道，“孩子们，那不过是一只平常的灰喜鹊罢了。”兴奋的目光顿时从同学们的脸上退散而去。老师领队，带着我们往燕东园深处走去。我来过燕东园，但从没来过这么僻静的地方。如果没有我们的走路声，这里将会静的出奇。老师告诉我们，这里深居着一些老年人，所以才这样宁静，是观鸟的最佳地点。现在我终于知道“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的场景是什么样的了。正在四处观望之时，一声“啾啾啾啾-”的声音传入每一个人的耳朵里，老师猛的一抖，急忙却小声的对我们说：“听见了吗？不要动！你会惊到它们的！这里是自然鸟的生活区！快找！”其实不用老师说这么多的话，我们也马不停蹄的观察起来。有一个拿着大相机的同学先找到了，他窃窃私语的跟其他同学传了一声。终于传到久等的我，那只鸟在左边的第三棵树上！我慌张的拿起望远镜，看了一下，那只鸟仿佛在和我们躲猫猫一般，硬是不出来，一致在树枝后面！僵持了不下三分钟，那只鸟跳了出来，仿佛在说，“算了，玩累了，观察完，我还要回去吃果子呢！”那整洁、有光泽的羽毛印在身体上。再往上看一点啊，这一看把它的特点都看出来了！那些黑点点如墨水洒在白纸上一样。我放下望远镜，一查鸟鉴才知道，这是珠颈斑鸠！介绍上说，这鸟飞行极速，很难观察到！这次真是幸运！

鸟是一种美丽的生灵，只有保护鸟类，我们才能一直感受这种生命的美妙，才能不让它消失！所以，我们现在应该珍惜这些鸟，多出去走走，或许会令你赏心悦目！

麻雀是我最熟悉的一种鸟，它的身影随处可见。一会在枝头跳跃，一会又成群结队从天上飞过，留下叽叽喳喳的美妙歌声。

一天，我从窗户向外望，看见十几只麻雀在树枝上，一双棕色的小爪子紧紧地抓住树枝。一个个胖乎乎的，圆头圆脑，像穿着褐色的外衣，上面绣着黑色的花纹。一张又短又尖的嘴上面是一对机灵的眼睛，一对黑色的玛瑙似的小眼睛，圆溜溜的像珍珠。机灵的探视着四周，一旦发现危险情况，便乎的飞走了。飞到别处去时，还要机警的瞧瞧，它那灰色薄膜似的眼皮经常迅速下垂，又很快抬起来，一眨一眨的，十分有趣。

在人们的印象中，麻雀是一种害鸟，其实它专吃一种叫鳞翅的害虫。正是因为科学家的发现，我们才保护它，才能使麻雀在大自然中快乐的生活。

麻雀貌不惊人，平淡无奇，可是，它是一种益鸟，是人类的朋友，是大自然中的小精灵，是我最熟悉的鸟！

[我熟悉的鸟200字作文

大鹏鸟有一对宽而有力的大翅膀，和一张大而好吃的嘴巴，这就是所谓的美中不足。大鹏鸟很是伤心，更是埋怨：“哎，我的嘴巴长这么大干嘛呀！多不好看！小小的该多好。”

天上的老仙听到了大鹏鸟的埋怨，不禁抚上长须，叹了一声气。

一天、两天、三天。

“大鹏鸟，你的嘴巴怎么变的这么小了呀？”大白兔去探访大鹏鸟，看到了大鹏鸟的嘴巴，不禁给吓了一大跳。

“我的嘴巴变、变小了吗？”大鹏鸟有点不相信自己的嘴巴会变小，这可是他日夜所念的呀！

“是真的！”大白兔激动起来。大鹏鸟相信了。

“哎，大鹏鸟你迟早会后悔的。”站在云上的老仙喃喃道。

自从大鹏鸟的大嘴巴没有了，邮局便不让他送信了：“大鹏鸟，你的嘴巴没有了，所以就装不了信件了。对不起，我们不得不辞职你。”他们说他的嘴巴可以装信件。但是他的嘴巴变小了。

太阳正熊熊的燃烧着，现在已是中午。

大鹏鸟要吃午餐了，他大摇大摆的下了水，准备捉条鱼填饱肚子。

当他潜下水去追逐鱼儿的时候，又长又宽的嘴巴却不见踪影了。接近了鱼儿又捉不了。因为谁？因为什么？因为他自己！要不是他自己，嘴巴就不会变短变窄了！

大鹏鸟后悔了，他不要这张小嘴巴了，他要他自己的嘴巴！

呜，他的嘴巴，快回来吧，他要他了，他不会抛弃他了。

天上的老仙：“还是后悔了吧！不要等到失去才知道珍惜呀！”说罢，仙手一挥，金芒闪过。

“啊！我的嘴巴又回来了，你放心，从这以后，我不会再抛弃你了。”大鹏鸟一模他的大嘴巴还在，立马，就破涕为笑。

我是个有点笨的孩子。可我却总觉得自己有些聪明过头了。

也许是那些微不足道的，根本不足以引以为傲的区区小事带给了我莫大的自信；也许是我真的太笨太笨，连自己的现状都认识不清。总之，自从上学以来，我一直处在一种对自己的一切十分自信的状态中。

直到那天，我才认清了现实。

大概是上发生周四的事情了。最近这段时间，因为班里成绩下滑的厉害，班主任老师对我们很是操心，但我们却完全不理解她的良苦用心，也压根没有感受到全区统考带来的压力和紧张感，傻傻的我们，依旧是那么悠闲。一向严厉的班主任老师很反感我们这种悠闲自在的状态和似乎永远无法改变的懒惰性格，她一次又一次地将自己前所未有的生气模样展现给我们。是的，她早已忍无可忍。

“你们啊，明明就不聪明，还不知道去努力，一点也不像话！”讲台上，老师愤怒的向着我们咆哮着，她的右手十分激动地拍打着讲桌，仿佛是在宣泄内心的不满，“在我们班里，真正聪明的人寥寥无几！”

讲台下的我们依旧是那副摸样，低着头，一声不吭，默默地倾听着老师愤怒的话语。

“你们不是都觉得自己很聪明吗？实话实说吧，我们班上，真正脑子还算好使的也就这几个人……”她开始点名，怒气未减。一向认为自己挺聪明的我条件反射地将耳朵起，内心莫名的激动改过先前的紧张和愧疚之感，“这几个人里，应该有我吧。”

班长，副班长，学习委员，还有两三个挺调皮贪玩的中上游同学，却愣是没有听到自己的名字。小小的失望蔓延上心头，有些惭愧的我正了正身子，听老师继续讲：“判断一个人是否聪明有两个标准，一是背诵速度，二是理解能力，聪明人往往很擅长理解和记忆，而一般的普通人，在这两个方面是远远不如聪明人的。不过，要想聪明，后天是可以锻炼的。比如我的一个学生吧，她就是笨鸟先飞，不聪明，付出的却比别人多得多，现在也很成功，很厉害。”她顿了顿，又说：“所以，只要你肯改变自己，并付出行动，刻苦努力，早晚会有收货的。”

老师的话让我很有感触。刚才还失落惭愧的我立马变得斗志昂扬起来。或许是从那一刻起，我学会了正视现实，学会了认清自己的现状，给自己下一个正确的定义。是的，我并不天资聪颖，仅仅是个有一点笨的，平平凡凡的普通人，但是，我会努力，我会我的实际行动，证明自己！

我是个有点笨的孩子。

可是在那一刻，我懂得了笨鸟先飞。

有一天，我和妈妈走在街上看见了一个卖鸟的叔叔，我看他身上背着几笼鸟，我很喜欢这些鸟中的一只鸟，它站在笼子的最里面，它的名字叫芙蓉鸟。

芙蓉鸟的全身仿佛穿了件橘红底色、带着橄榄条纹大衣。小脑袋上有一对又黑又亮的小眼睛，小眼珠不停在转动，像是在打什么主意。尾巴上的羽毛是白色的，模上去很光滑。它不停地在笼子里飞来飞去并不断地望着天空，好像在想什么时候可以自由飞翔。它吃的食物我知道的一种是谷子，叔叔给我们介绍说：“它吃食物很有趣，把食物撒在笼子里，它会先把头抬起来看一下人，再看看食物，认为人家对它没有敌意后，才放心吃起食物来。”叔叔还给我们介绍了芙蓉睡觉的姿态很美丽，它站立着，一只脚蜷起来，像金鸡独立，它睡觉时眼睛闭得很紧。

我真想亲眼看看它吃食睡觉的样子，可惜妈妈有事，硬把我拉走了。芙蓉真有趣！我好喜欢。

每当我听到清脆悦耳、叽叽喳喳的鸟叫声，看到俊俏可爱的小鸟伶俐地飞上天空，就会不由自主地想起那只可怜的灰色小鸟，一股懊悔之情油然而生。

这是发生在今年夏天的一件事，那天，狂风呼啸，大雨倾盆，我举着伞艰难地走在风雨中。 大风呼叫着， 发了疯似的撕扯着大地上的一切，我的伞好几次差点儿被它夺走，被大风吹断的树枝无精打采地躺在地上，看起来非常萧条。雨一个劲儿地下着，虽然我打着雨伞，但裤腿还是被浇得湿淋淋的。因为下了一夜的雨，地上积满了一个个大小不一的水洼，我心急如焚地跟在爸爸后面，深一脚浅一脚地往前走。爸爸催促道："快点儿走，快点儿走，上学要迟到了!"

忽然，我听到了一阵微弱的鸟叫声，环顾四周，发现一只小鸟正在一个小水洼中挣扎，它的翅膀被雨水打湿了，羽毛紧紧地贴在身上，眼睛里流露出悲哀的目光，它"啾--啾--啾--"地叫着，让人听了撕心裂肺。它默默地看着我，眼睛里露出乞求的神色，像在向我求救。我想：可怜的小鸟，它的妈妈在哪里呢?它为什么在水里?哦，我知道了，一定是可怕的暴风雨让它从温暖的鸟巢里掉了下来，我要去救它!我向前跨了一步， 还没有走到水洼旁，爸爸突然说："车来了，快上车!不然就迟到了!"说着把我拉上了车。我的心惶恐不安，小鸟会不会被淹死呢?不会的，每天有那么多人从这里经过，一定会有好心人把它救起来的。想到这里，我的心情才稍微平静了一些。

到了教室，老师讲着课，我却心不在焉，总是想着小鸟绝望的眼神，我默默地对小鸟说："小鸟，你一定要坚持到我放学，一定要坚持、坚持......"

终于放学了，我拉着好朋友的手一路飞奔，去救小鸟，可眼前的景象让我惊呆了：小鸟张着翅膀，蹬着脚，已经僵硬了，它的眼睛看着蓝天，仿佛还要投进蓝天的怀抱......我站在那里，眼泪不由自主地流了下来，我真恨我自己!如果我迟到一分钟，救起了小鸟，它就能在蓝天自由飞翔了!如果老师知道我是因为救小鸟才迟到的，是不会批评我的......

我们哭着把小鸟埋在了一个小土坡上，我祝愿小鸟在天堂里能自由地飞翔!对不起，小鸟!万鸟天堂的作文

不如别人，就要比别人多付出才能赶上，但是真正的天才又有多少呢？

天才也许不用课下努力就能成功，可是方仲永到最后不是成普通人了吗？他是天才，到最后沦落为普通人，那我们这些不是天才的普通人呢？最后变成连普通人都不如的人。

没有人是笨人，你的成功可以用自己的汗水获得，到最后可能比那些所谓的天才还要强。

没有人一辈子都是笨蛋，也没有人一辈子都是天才，天才不努力，也会变成普通人，而只要普通人认真做事也可以达到成功。

有一段时间，我怎么都学不会，学习成绩下滑的很厉害，我整天都在责怪自己怎么那么笨呢！这种题都不会，很着急。我就去找自己的原因，曾经的我以为这个世界上只要有一个人成功那就是我，不能是别人。我不会做别人的垫脚石。可是现实打败了我，在高中，每个人都很努力，一次高考决定我们一生的命运，每个人都想改变自己的命运。我在努力，别人也在学习，成绩好的同学在努力不让我赶上，学习差的同学也在加倍地学习，在努力超越学习好的人。我明白了，这个时候，不能抱怨，开口埋怨不如闭口做事。我的成绩不如别人，可我比别人更加努力。可能我在努力学了，没效果，那是我努力不够，往往最后成功的只是两种人，一种是有天赋的人，另一种是本来很差的入，认真努力学习超越别人，高考时差一分和差一百分结果都一样，就是考不上，努力了没人会相信，人们只看结果，不看过程。

我没有天赋，所以我只有努力，比别人挤出更多的时间来学习，我只能挥洒自己的汗水，靠自己的知识为自己改变命运，如果说眼睛里的泪水和眼睫毛上的汗水我只能选一样，那么，我选后者，考场不相信眼泪，不需要懦弱，现在还没开始高考，更没有资格流泪，只要努力，没有什么不可能的，如果你想成功，全世界都会为你让路。

现在，我就一个念头，我要上大学，我不是天才般的老鹰，我只是一个蜗牛一般的普通人。不过，我也会努力，我笨，我会比别人更努力。我要笨鸟先飞，飞上自己的金字塔顶，创造自己的未来！我相信自己这个笨人也会向自己的成功路进发，也会像天才一样，找到属于自己的成功。

在一片辽阔的陆地上，稀稀疏疏地长着几片小树林，还有成片的草原，这里生活着许许多多的动物，快乐地生活在一起。但也难免“战争”。你看，一只硕大无比的犀牛正在和两头大象“厮杀”着，犀牛生气地将旁边的一棵树用力地撞到了，发出了挑战底嚎叫，吓得两头大象灰溜溜地跑进旁边的树林里。

犀牛得意洋洋地向家中走去，一群小黑鸟飞来叫住了犀牛：“犀牛大哥，你真是英勇无比呀！是心中的英雄，想和你做朋友。”犀牛不屑一顾地说：“小样儿，你们这群平庸的小东西，怎么配的上和我做朋友，快赶紧去，别再我面前叽叽喳喳的，让我心烦。”小黑鸟们只好灰溜溜地向前飞去。

犀牛刚走出没多远，不知从地方飞来一群虫子，落在了犀牛的身上，钻进犀牛的褶皱处，开始吸犀牛的血，犀牛觉得又痛又痒，痛苦不堪地在地回打滚，痛苦地呻吟着。飞出多远的小鸟们听见犀牛的叫声立即飞回来。看见犀牛痛苦的样子，它们马上飞到犀牛的身上开始啄食犀牛身上褶皱里的小虫子。只一会儿功夫，虫子们就被小黑鸟吃得干干净净，犀牛不痛也不痒了。犀牛行到在它最痛苦的时候，是最不起眼的。小黑鸟们帮助了它。犀牛不好意思地说：“起，小黑鸟们，我不应该看不起你们，嘲笑你们，我非常强大，可我一有解决不了的难题，看来谁需要帮助的，让做帮助的好朋友吧！”

从此，小黑鸟和犀牛成了一对形影不离的好朋友。这群小黑鸟也的名字——犀牛鸟。

“扑腾”“扑腾”……瞧，天边飞来了一只鸟，羽毛是白色的，高雅的白色，嘴是红色的，是热情的红色，脚也是热情似火的红色。等等，它的嘴里还有一种颜色，象征生命的绿色，这样一来，这只鸟儿成了人类和平的代表——鸽子。全身是白和红，加上绿色的橄榄叶，是和平，多美的字眼和颜色啊！

但和平却不是每个地方都有的，有些地方的所有和平的鸽子都被杀、被捕，这个地方就变成了硝烟四起、寸草不生的战乱之地，这就太不入眼了，或许，这只是某些地方，但有的地方太幸运了，没有战争，只不过是被别的国家比下去而以。

为什么会被比下去呢？因为不仅仅是没有和平鸽的存在，而且还没有其他的鸟类生存下来，它们都讨厌这里，它们对这里有着恨的欲望。

有些地方是不好的，在山下，住着一户人家，靠什么为生呢？靠打猎，山上的小路，总可以看见一些人类这类动物的脚印，靠头向上看，看见的，只不过是一些树，如果再仔细看的话，还会看见鸟窝，但没有了，因为早就被高级动物——人，给捕了，我们要仔细看，猎人们早已练就了一双“火眼金睛”，它们只向上看一眼，大概也就知道什么地方有鸟了，不过这还不是最残忍的。

吱吱……这伐木的声音传遍四方，这树木倒下的时候，就意味着一个鸟家庭失去了它们赖以生存的家，一天下来，森林大部分都倒下，它们只有认输，而它们就无家可归了，就这样，大部分家的消失，造成了不止一部分的鸟儿无家可归，也向死神走去，大部分鸟消失了。

这一案例也告诉我们，天边飞来的鸟儿不仅仅是和平鸽，也有可能是其他的，猫头鹰、麻雀……这些都是可爱的鸟，我想向大自然的鸟儿说声“对不起”，它们是生物，人也是，为什么就不能和平相处呢？和平鸽不仅仅是在人与人、国与国之间，也是在所有的生物之间普遍存在的。

天边飞来了一只鸟，是和平、和平的，后面还飞来了一群鸟，总有一天，天上飞来的不止是和平鸽，也会是大自然所有的鸟，不过，只是需要人们去保护鸟类的栖息环境和生命。

我希望，天边飞来的不是一只鸟，而是一群鸟，扑腾、扑腾、扑腾……

一天，森林里举行了一场一年一度的百鸟选美会，冠军将会获得“女王鸟”的称号。

森林里所有的小动物都来观看这场选美会。观看选美的动物可多着呢！你瞧，小

白兔、大灰狼、老虎、山羊、……

选美大会马上开始了，候场的有金翅鸟、杜鹃鸟、燕子、画眉鸟、白头翁、大山雀、百

灵鸟、孔雀、鹦鹉、鸽子、啄木鸟、海鸥、……

选美大会开始啦！第一个上场的是百灵鸟，她展现了她那动听的歌喉，高声唱

了起来，一曲终了，观众们仍然沉浸在美妙的歌曲中，全场的人都被迷住了。第二个上场的是孔雀，她张开她那五彩斑斓的尾巴，跳起舞来。她时而羽袂飘飘，时而轻盈转身……观众们都看得眼花缭乱了。第三个入场的是燕子，她往台上一站，吟诵起了古诗“‘泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。’自古至今，我都被人类成为是春的使者，古今多少诗句中赞美了我呀，所以我才是最美的……”

每一只鸟儿都有各自的优点和长处，狮子大王不知道该选哪个当“女王鸟”。因此，那些参赛的选手们便开始争吵起来，她们你一言我一语争得面红耳赤，吵得不可开交：“我才是”，“不对，我才是！”争得面红耳赤，吵得不可开交……

这时，千年的古树爷爷说话了：“你们个个都是最美的！你们看，啄木鸟是树的

医生，树喜欢她，百灵鸟的歌声很美妙动听，森林有了她才处处有婉转动听的歌儿……”

鸟儿们听了古树爷爷的话，再也不为“谁是女王鸟”而争吵了。他们明白了古树爷爷的话：美不美不能光看外表，心灵美和内在美才是最美的！森林里的动物们从此再也不关心这件事了。

鸟在天空自由的飞翔，象征着自由与抛开束缚！！然而……笼鸟呢？是否笼就向往那蓝蓝的白天自由翱翔？不！答案并不是这样！

前几天，父亲在门前的空地抓了一只鸟！弄得我们兄弟俩幸喜若狂！于是乎……老豆速去市场买了笼和饲料！这鸟便有了家……对它来说可能是家！这只鸟很奇怪……与其它的鸟不同！！一点都不害怕，反而很休闲，倾听着来自嘈杂无味的声音！！也许它习惯了……爷爷说！！

是的！它应该就是一个笼鸟……在主人的手里习惯了的生活！因为我们曾今将它放生时，它没有飞很远……而是在空中盘旋！时而玩玩那花，时而玩玩那草！当双手把它捧起时，不会想飞……也不打算飞，而是很享受的在手指缝隙中跳来跳去！它不想飞么？还是在等待些什么呢？

笼鸟……在我眼中很美！虽然它不向往那蓝天白云中翱翔……也不会扑食和生存！但它会带给人和谐快乐的气氛……“你好你好”“哈哈”瞧它在学说话！！斜着头理理羽摇摇头又继续学说话了！这就是它的生活！笼鸟可以活的很幸福！

[小学生作文：笼鸟

翻开这本书，我立马被书中的内容吸引住了，它里面的人物形象刻画得栩栩如生，生动有趣。它就是当代童话作家童言的代表作——《琴鸟》。

《琴鸟》主要写了两只琴鸟失散后，一只琴鸟（琴鸣）去寻找她的同伴（松笑）所经历的千难万险。

琴鸣真伟大！她为了寻找同伴，一路上披荆斩棘，历经千难万险，尝遍世间酸甜苦辣，是个实实在在的追梦者。

相比琴鸣，我觉得我一点儿也称不上是追梦者。我曾励志要考上一所重点初中，而想要考上那所初中，必须有奥数比赛获奖，但我奥数不好，想考进决赛都难，所以父母给我订了“题海战术”，我坚持了一两天就坚持不住了，直嚷嚷着“题太多，太难，我不想做了！”“好累，我才不做呢！”之类的话。看完《琴鸟》这本书，我要成为像琴鸣一样，有梦想，并且能坚持实现它的人！

文中有一个配角，虽然出现得很晚，但却极其重要。是她，把琴鸣从重病中挽救回来；是她，把琴鸣从陷阱中解救出来；是她，帮琴鸣克服了种种困难；还是她，在琴鸣找到松笑尸体时陪伴她，安慰她。她，就是华鸟。华鸟是一只助人为乐并精通医术的白冠长尾雉。我虽不能像华鸟一样精通医术，但我要学习华鸟的品质，做个助人为乐的人！

我永远也忘不了这本精彩的童话——《琴鸟》！

今天，他又背上猎 枪准备出门，如果我是小明，我会对爸爸说，鸟类是我们的朋友，我们要和睦相处，你想，如果世界上又10个人每天打一只鸟，那一年就会消灭3650只鸟，这样下去，鸟儿会消灭在这个世界的。

爸爸，鸟类是我们的朋友，你为何狠得下心将它们捕杀呢？难道鸟类的生命就可以让人玩弄于股掌吗？难道你为了一己私利就可以随意掠杀鸟儿吗？我们拥有生命，鸟儿也拥有生命，你有什么权利能任意践踏鸟儿的生命呢？我们想要自由，鸟儿难道就不想要自由吗？你又有何种权利去毁掉鸟儿终生的自由呢？我们人人都有一个家，小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家，你又能为了一时的贪念而破坏掉小鸟赖以生存的森林、海洋与河流吗？

爸爸你想，没有鸟的生活，肯定是没有生机的。天空万里无云，但没有鸟儿的陪伴，是多么单调。如果世界上少了鸟儿，地球就会失去生机。

应该与鸟儿和平共处，并保护鸟儿。捕杀鸟儿的人啊，请你们放下刀枪，一起与我们来爱护鸟儿吧！俗话说：“放下屠杀，立地成佛。”让小鸟与我们互相信赖。让我们为了小鸟，也为了我们自己，保护自然环境，保护好森林、河流及海洋吧！相信只要我们共同携手保护环境，爱护鸟儿，这世间一定会更加美好。

大自然有很多很多的鸟儿都是我们的朋友，但是我最喜欢的朋友是燕子。

我和燕子第一次见面是在我房间的窗台上。只见燕子两翼乌黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴红得似火，飞起来轻柔灵巧，优美极了！我正在做作业的时候，两只燕子在我的窗台上蹦蹦跳跳、叽叽喳喳，好像在说：“我们能在你房间的窗户上垒窝吗？”我善意的笑着，燕子认为我已经同意了，高高兴兴地飞走了。

我从书本上得知燕子能报春，能吃害虫，是农作物的好朋友。我便仔仔细细观察燕子是怎样垒窝的。它飞到水坑边，嘴里含着泥土在窗户上，小心翼翼地把泥土放在垒过的缺口上，仔细地看一下吱吱地叫，又飞走了。就这样，两只燕子穿梭似的一会儿飞来，一会儿飞走。看着看着，我的眼睛疲倦了，但是燕子毫无倦意，仍然干个不停。从这一天开始，我有时间就到窗台上看一下。十多天后，瓷碗大小，外表重重叠叠的燕窝终于出现在窗户墙头。看着燕窝我呆住了，终于明白燕子凭着坚持不懈的顽强毅力垒出这么美丽坚固的窝。

每天我放学回家做完作业便观察燕子的生活习惯，我们渐渐的成为了好朋友。天气慢慢转冷了，燕子飞走了，我至今还念念不忘我最好的朋友燕子，希望明年的春天你再飞回来吧！

[鸟是我们人类的朋友_小学生作文

同学们一定喜欢许多鸟儿吧，有“歌王”布谷鸟、有“树木医生”啄木鸟、有反哺的乌鸦。。。。。。其中我最喜欢的就是报喜的喜鹊了。

喜鹊有一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，虽然它的嗓音并不出众，但听到它的叫声，人们却会倍感亲切!你听“喳喳喳喳、喳喳喳喳”，哪不是分明在说“喜事到家、喜事到家”吗?每当这时，我心里便有说不出的高兴，总是盼着喜事快快降临。

有一次，我发现喜鹊是个非常聪明的鸟儿，哪天，一群喜鹊在枝头“喳喳、喳喳”的叫，好像在讨论什么，这时一只喜鹊发现路上一个纸盒让汽车压扁了，这只喜鹊好像一下子懂得了什么，只见它把树上的核桃一个一个的放在路的中央，一辆车正好从这经过，只听“咔嚓、咔嚓、咔嚓”的，一个个核桃被车轮给辗裂了，喜鹊们赶紧从树上飞下来，俯冲到路面上把一个个核桃连壳带肉的叼到路边，欢快地啄着。你们看它是不是很聪明呀?

我爱喜鹊，爱它哪矫健的身姿，爱听它欢快的歌声，爱它的聪明!

[作文我最喜欢的鸟

小燕子有一对可爱的翅膀，一双乌黑透亮的眼睛下面长着一对又长又尖的剪刀尾巴。小燕子常常在人家的屋檐上住，小燕子可喜欢吃虫子了！

记得有一次，我正在散步，忽然看见一个小燕子巢，里面的小燕子正叽叽喳喳地叫着。不一会儿，小燕子妈妈去找食物了，小燕子个个都探出头来，又叽叽喳喳地唱起了歌。我呆呆地站在那里，只是冲小燕子们笑。这时，一只调皮的小燕子一不小心掉了下来，我急忙把小燕子接住，摸了摸小燕子的剪刀尾巴，心里嘀咕着对小燕子说：“别怕，可爱的小燕子”。我摸着小燕子尾巴时，小燕子妈妈回来了，小燕子妈妈把小燕子叼回巢里，拼命地啄着它的羽毛，仿佛在说：“你没事吧？以后不要再调皮了”。我看着它们，会心地笑了。看着看着，不知不觉我已忘了回家的时间。当我转身要走时，又听到了叽叽喳喳的声音，我转过头一看，原来是那只调皮的小燕子在冲我叫呢！我朝它挥了挥手，然后转头一蹦一跳地走了。

小燕子还真可爱呀！

《老人和鸟》这篇课文是个感人的故事，娓娓道来，耐人寻味。“老人和鸟”的故事，实际上就是人与动物和谐相处的故事。文章脉络清晰，情感发展自然：老人通过充满诚挚爱心的行动，使鸟儿由怀疑到信任，直至与老人亲密无间。文章语言生动，优美，富有诗情画意。读着这篇文章，使人不由自主地走进了一股人与自然和谐共生的美妙画卷中。人之爱，鸟之语，树之情，花之意，无不充盈着温馨和美之情。本课的教学，应引导学生好好朗读，细细品味，想象老人与鸟儿们和谐相处的感人情景，体会老人的诚挚爱心。

[老人和鸟续写作文300字

昨天下午，我到小百花上作文课。

刚走出家门，我就听到“扑扑”的声音，寻着鸟声，我在四楼看到了两只迷路的小鸟在楼道里乱飞乱撞。我一看楼道的窗户是关着的，它们找不到了出去的路。

我走上前，想把窗户打开帮它们飞出去，可是我刚要去打窗户，两只小鸟却受惊了似的，一只顺着楼道朝三楼飞，一只朝着旁边的墙乱撞。我想干脆我去把三楼的窗户打开吧，结果小鸟又先我一步飞下了三楼。它们一直都是在我前面半层楼，弄得我象是在赶鸭子一样，最后小鸟从楼洞口飞了出去，冲出楼洞的那一瞬间，它们是多么快乐呀！

我在想这小鸟也真是有趣：竟然用这种方法找到了出口。