高中读后感作文(优秀20篇)
导语:真是日月如梭啊,初中四年的苦读,终于在徘徊与忧郁之中我迈进了高中的校园。或许人生的下一个转折点就此开始了……下面是开学吧小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
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6267作文
1000高中生气的作文600字
全文共 611 字
+ 加入清单微风吹拂着树叶,树叶沙沙作响;微风吹拂着蝴蝶,蝴蝶随风舞蹈。
在这美好的上午,哥哥他们来到我们家吃饭,我高兴极了,一会儿陪着哥哥搭乐高,一会儿陪着小弟弟做游戏。开饭的时候,大家都安心地吃饭,小弟弟却突然哭了起来,闹着要下去,舅妈把他抱了下去,他立刻朝放满乐高的桌子跑去,我也跑了过去,提醒他:“这是我新搭的,你不可以拆掉!”可当我吃好饭的时候看到了什么,小弟弟把所有我搭好的乐高全部拆到地上,还把兔子的零件拼带老虎的身上,把老虎的零件拼到了猴子的身上,天哪,这可是我拼了好几天的作品啊!
我生气了!非常非常的生气!我的脸红得像一大个红苹果,我双手叉腰,眼睛瞪得圆圆的,身体里仿佛有一团火在燃烧,然后发出火红火红的咆哮。我感觉自己像一座火山,气得想打人。
“算了吧,小弟弟还不知道,就算拆了,你也可以把它搭好,对吧?”妈妈说。“不对!”我生气极了,冲出了门外,一直跑啊,跑啊……跑到了小区的中央,抬头望望天空,然后我爬上了小区最高的树。我想:每次都是算了算了,还有,小弟弟不知道,也不可能永远不知道。
躺在树上,我哭了一场。阳光透过树叶,照在我的身上,我的身体感觉到了温暖。小鸟唱着轻快的歌曲,我渐渐地安静了下来。如果说刚才我是一只凶猛的母狮子,那么现在的我就是一只温柔的小兔子,我的气已经消了。
我不再生气了。走在回家的路上,微风吹拂着我的发丝,我的发丝随风摇摆,微风吹拂着我的裙角,我的裙角随风舞蹈……
看到我回家了,大家都很高兴。
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篇1:高中自私作文700字
全文共 833 字
+ 加入清单小时候,我是一个十分自私的人。每当别的小朋友想玩我的玩具或者是吃我的零食的时候,我都会一口回绝,并大声的说:“这是我的妈妈爸爸买给我的!想要的话,叫你爸爸妈妈去给你买!哼!”说完便头也不回地离开。要是被人拿了我的东西的时候,我便会火冒三丈,一把将它夺回来。就是分东西的时候,我也会把好的东西占为己有,不给别人留一丁点儿。这就是我,一个自私的我。
不会分担的我
和许多小孩子一样,小时候的我是家里的“小皇帝”,衣来伸手,饭来张口,家务几乎从来不做。那时候的我,一点也不懂的父母的辛苦,认为做家务是父母天经地义的事,而我的任务就是享受。学会分享的我
那天,妈妈把年幼的表妹托付给了我。首先我一脸不情愿,但在妈妈的百般劝说下,我只好无奈地把她留在了身边。
我把她丢在了房间里,自顾自地抱着一大堆零食看起了动画片。正当我看得津津有味的时候,一个声音从我耳边响起:“姐姐,能把这个给我吃一点吗?”我转过头来,看见妹妹正站在我身边,眨巴着眼睛,望着我的零食。
“不行!”我大声的说:“这是我的,不能给你!”我把我的零食抱得更紧了。
“哇!”表妹突然大哭了起来。我感到有些害怕-——r如果妈妈知道我弄哭了她,肯定会骂我的!
我好不容易才止住了她的哭泣。接下来,我把我所有的零食和玩具都分给了她。看着她开心的样子,我突然感觉很快乐。
原来,分享也能收获快乐!自那以后,我不再自私了。
学会分担的我
在学校,老师给每个小组都分配了打扫卫生的任务。我们组也不例外。我不得不放下在家中“小皇帝”的身份,去做那些从未做过的活儿。每次打扫完,我都会感觉累的快要趴下了。
这个时候,我理解了我的父母。父母不单要每天不停地做家务,还要照顾我,而我只是每天打扫三次卫生都累成这样,他们肯定会更加辛苦。我回想起以前,我真的是太不懂事了!
现在,我总是会帮助父母做一些力所能及的家务。因为我学会了分担。
毛虫经过蜕变,才能化茧成蝶;在成长中,我就像一只毛虫,不断的蜕变着,变得更加成熟。我相信,总有一天,我会变成一只美丽的蝴蝶。
篇2:高中缺点的作文600字
全文共 650 字
+ 加入清单金钱,乃是身外之物,可它并没有在你不需要的时候,有好处,它也有坏处。每一个物品都会有一些缺点,金钱也有它自己的缺点。
我的爸爸在汽车上下载一首关于金钱的歌曲,听起来又是好笑又是自豪的样子。也无法给金钱,评一个满分,在它有错误的时候,也会像老师一样狠狠的打一个错号。
金钱,是和人一起争夺的。以为有了金钱,就可以很了不起,出手阔气,过得滋润生活,明明不该你去拿着一份钱的时候,一份诱惑却使得自己在事后痛苦。因为金钱,使自己坐牢,这就是金钱的坏处,诱惑自己的错误。
韩国前任总统朴槿惠,因贪污国家的钱,使得自己坐牢。每一次报道她的新闻时候,那脸憔悴不得了,我想,朴槿惠,你真的不后悔当初做法吗?现在知道后,后悔已晚。
不要因为金钱的诱惑,而忘记自己的原则。不要因为一点点的钱,而去忍不住拿。在一个金钱的利益时段,大官自然毫不犹豫接受,心里就想这本来就是自己该拿的。就算你没有去坐牢,可你自己过的真的很开心吗?为了金钱,大官们忘记一个成语:两袖清风。
过自己美好的生活,认为钱没有坏处,你不去留意,自然会忘记。
钱,能买到朋友,却买不来友谊。钱,能买来书籍,却不能买到知识。钱,能买来漂亮的眼镜,但不能买来明亮的眼睛。
金钱当然也是又爱又恨的,金钱是在现实生活中必不可少的东西,可它们也会害你,也要记住自己的原则,不属于自己的,就不应该去拿。只必须选择,不去中追求那一点利益的人。
金钱收买你的心,金钱有时候可以解救你。可有时候一不小心的诱惑,最终害的仍然是自己。
做一个真诚的自己。不要因为金钱的诱惑害的自己,它也有缺点。
篇3:高中生围城读后感600字
全文共 926 字
+ 加入清单《围城》是一部风格独特的现实主义讽刺长篇小说,也是一幅市井百态图。作者透过回国、恋爱、找工作等一系列事件,用辛辣的笔风,一针见血地把人物的灵魂展此刻我们面前。
小说里说方鸿渐的婚姻就像围城,他迈进了就想出来,没进去前却有拼命的想进去,在克尔恺郭尔《非此即彼》中的一段话,恰如其分的反映《围城》中方鸿渐的婚姻,乃至当今社会人类的婚姻,这话是这样的:如果你结婚,你就会后悔;如果你不结婚,你也会后悔;无论你结婚还是不结婚,你都会后悔。嘲笑世人愚蠢,你会后悔;为之哭泣,你也会后悔;无论嘲笑还是痛哭,你都会后悔。信任一个女人,你会后悔;不信任她,你也会后悔。吊死自我,你会后悔;不吊死自我,你也会后悔。先生们,这就是一切哲学的总和和实质。
《围城》的确是本好书,每一次读它我都会有新的感受,好书也的确能让我在忙碌的工作、学习、生活中有一片闲暇的时光,让自我缓解一下疲劳,使人在心灵上得到解放。
伟大的人为什么伟大?因为,你是跪着看他们的,你跪着,别人自然比你高大了,因为你只想当一个汲取者而不是一个创造者,所以作者站在必须的高度俯视着人生,毫不掩饰地揭露出人性的弱点、生活的真实性,并入木三分地撕开来并加以展示,给人以思想深层次的震撼与启迪。
作为学生,婚姻并不是我应当去讨论的话题。《围城》无疑是在告诉我们什么才是真实的生活。每个人从懂事的那天起就开始追逐自我认为理想的感情,当追到的时候又在为感情寻找一个理想的婚姻,而真正都做到的人寥寥无几。其实生活已经教给我们一个规律:婚姻是随机的!结婚就像围城,有的人想进去,进去的人想出来!当感情被岁月侵蚀,成为生活的一部分,这时的感情已经升华为亲情了。
当然,你能够说,我说的这些少儿不宜,我说了,我也只是一个学生,我只是在说这部书,以及我的一些看法。
作者以《围城》做书名,也许想告诉我们:不仅仅婚姻像围城,人生、生活、职业等等更像围城。其实我们一向都在兜圈子,重复的做同一件事情:找个笼子把自我关起来,过了不久却发现那边的风景比这边更好,于是出了这个笼子进了那个笼子。就这样不断的重复并乐此不疲。
围城,是婚姻,也是人生生活中的围城太多了……“婚姻就像一座围城,城外的人想进来,城里的人想出去。”嗯,钱钟书先生不愧为大师。
篇4:天生我材必有用高中
全文共 721 字
+ 加入清单在一朵刚冒花骨朵的花前,有人说:“只有舍弃花瓣才能抓住蝴蝶”。而我却认为,它只要开出美丽的花朵,蝴蝶就自然会来。
怀才不遇是常事,像李白“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”的惆怅;韩愈马说中对伯乐的期许;李商隐做谋士的不甘等。你可能和他们一样,被遗忘。
对于此,你应当有一个豁达开朗的态度,不要为一时的轻视而灰心。只要你相信自己是一匹千里马,就不怕遇不到人生中的伯乐:河南有一个小伙子,读书只到初中就辍学,但其后硬是凭自己边打工边学习,不甘于命运,最终进入了中科院。他之所以取得如此成绩,其根源为内心的动力,自为千里马的信念。
当然,如果没有才,也不能被他人所用。一个无才之人,终日感叹怀才不遇,这是毫无意义的,就算最后有人来用,恐怕此人感受也就是叶公好龙罢了。因此从现在我们就要好好积累知识,以便以后的成才。如果这样的话,就不是你寻找伯乐了。有才也可任性,如陶渊明,忍受不了官场的污浊,决意归隐;又如郑板桥,为人正直清廉但又性格怪僻,爱财取之有道。
如果以上都具备,那么就到了最重要的地方——选择。它十分重要,对则一帆风顺;错则前功尽弃。正如填志愿被称为2次高考一样,这就可以体现选择的重要性。一个年轻人,大学毕业后有2家公司想录用他:一家待遇优厚,但为传统企业,风险较小;另一家为新兴公司且为他本专业,但待遇较差。最终他选了第2家。几年后公司做大做强,他成功当上老总。之前有传闻清华大学生卖猪肉,但人家买猪肉,仍把这一行做好,这也是人家的才能,也是人家的选择。因此根据自身实际情况来选择,这样才不会辜负自己的才能。
要在心中坚信一句话“天生我材必有用”,还要有充分的才干和自信,在加上明智的选择以及不懈的努力,那么,不论你在那个角落里,你都会发光的!
篇5:《水浒传》读后感范文高中
全文共 952 字
+ 加入清单《水浒传》是一本人尽皆知的小说,写的是元末明初的一个农民起义开始、发展到结局中的歌颂农民起义的伟大史诗。前70回主要说像林冲这样官x民反、像卢俊义坑蒙拐骗、像呼延灼被义气所感上梁山的。越看越想看,但不论如何,这些人聚集梁山的目的是替天行道,反抗当时那贪腐的政治。后50回写的是征辽、剿田虎、灭王庆、平方腊的故事,显得较为阴暗,让好汉们死的死伤的伤,最后连几个头领也被毒死。是越看与不想看,真是痛恨极了那些贪官污吏。
作者罗贯中可是在人物描写上下了很大功夫。虽然水浒中的人物大多都较粗鲁,但作者写人的粗鲁更是使人称奇:如鲁达的粗鲁是性急,不容得半点怠慢、史进的粗鲁是任性、李逵粗鲁是蛮横、阮小二的粗鲁是悲愤无说处,而焦挺的粗鲁是本身的气质不好……林冲是一个让我感到很纠结的人物,说他不懦弱,是因为他不会手一抖写一纸休书把妻子送给高衙内;说他懦弱,又是因为妻子被高衙内侵犯又不敢“上诉”最后还被骗进了白虎节堂。那李逵可算是最鲁莽的人了,心粗胆大中有又有那么一丝丝的天真可爱、率直忠诚。他听说“假”宋江强抢民女,一怒甚至把杏黄旗给撕了,明白真相后又有勇气负荆请罪;接老母上山发现被老虎吃了,一怒又打死了四只老虎……还有其他描写的惟妙惟肖的人物形象,如武松、鲁智深、燕青、宋江、吴用等一系列栩栩如生的人物。
既然梁山上叫做忠义堂,就离不了忠与义这二字。
忠,我个人来讲,水浒传大部分人都是“愚忠”。为什么呢?宋江是最典型的例子“生是大宋人,死是大宋鬼”。遭受过那么多的陷害,还是由当时的社会风气所造成的。如果不是因为阎婆惜命案,他根本不会投奔梁山。他一直称北宋的皇帝为“圣上”,可见在封建观念中的“天子”在他的心中是神圣不可侵犯的。高俅到来他亲自下山迎接并在谈判中保护其不被梁山好汉追杀。他一直认为走与统治者的合作才是“正道”他鄙视自己和兄弟们“落草为寇”。最终为维护“兄弟们的名声”将苦心经营的水泊梁山交给朝廷,这便是他招安的源头之由,这也预示着起义的不战而败。最后弟兄们十只剩八,这样的“忠”有什么意义呢?
义,这一“点撇捺”实在包含了太多东西。好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写!
篇6:高中生围城读后感
全文共 724 字
+ 加入清单初读《围城》,没觉得有多大意思。但是作为一部名作,定有它的独特之处。抱着这样的想法,我接着读下去,果真,越到后面越有意思。尤其是形象的比喻,幽默的语言,几次自己乐得笑出声来。
我们每个人的生命里,或曾有过爱慕自己的苏文纨,或曾有过两情相悦却因误会而分开的唐晓芙。我们对爱情充满了幻想,想着某天相亲相爱、心心相印的两个人,走进婚姻,也能举案齐眉、相濡以沫、白头偕老。
“你的好脾气、大度量,为什么不留点在家里,给我享受享受?见了外面人,低头陪笑;回家对我,一句话不投机,就翻脸吵架。”我们曾经或现在,也是这样,对外人客气,跟家人生气。
婚姻就像一座城,城外的人想进去,城里的人想出来。生活,不止有诗和远方,还有眼前的苟且。以下总结的更有深度:
从婚姻是“围城”,到最后感慨人生是“围城”。方鸿渐不断渴望冲出“围城”,却又不得不进入另一个“围城”。生活好像故意跟他作对,老是与他自己的想法背道而驰:他不想结婚,但父亲却塞给他一个老婆,却也因“祸”得福,有机会出国留学;他不想得什么学位,在父亲和岳父的催促下,才买了一个假文凭充数;他不爱对自己一片痴情的苏文纨,爱上了温柔伶俐的唐晓芙,眼看就成了,却因为误会分了手;到了三闾大学,他不愿意在履历表上填上假学历,以求心理上的平衡,却受到同样是“克莱登大学博士”的外文系主任韩学愈的排挤;他害怕自己爱上孙小姐,却糊里糊涂地答应了孙小姐的婚事……有人认为这是一部“探讨人的孤立和彼此无法沟通的小说”;也有人认为阐释了生活是荒谬的这一哲学命题;还有人把人物的命运和现实的斗争生活结合起来,认为这种荒谬性是由于他们精神上的围城造成的,只有面对广阔的生活,才能摆脱各种围城的束缚。每一种理解都有道理,这也正是小说的魅力所在。
篇7:高中引领作文600字
全文共 975 字
+ 加入清单我的外公是一名老八路军战士、战斗英雄,是他引领我树立了正确的人生观和价值观。
小时候,我总喜欢缠着他讲打仗的故事,顺便说说自己学习中、生活中的一些烦恼。
我喜欢下围棋。有一段时间,我最大的烦恼就是下棋总是输,看到对手就有一种莫名的恐惧感,这种感觉甚至使我一度产生了放弃下棋的想法。外公知道后,就给我讲了他第一次上战场的故事。那次战斗中,他英勇杀敌,面对面刺死了3名日本鬼子,为此,部队还奖励他吃了2个大白面馒头。外公话不多,可句句话都像鼓槌敲在点子上,非常准确。他说,下棋也像打仗一样,面对对手时,要有狭路相逢勇者胜的大无畏精神,这样才能吃到“大馒头”。后来,我在比赛中牢记外公的教诲,越比越勇,遇强更强,最终获得了业余围棋三段。
我喜欢打篮球。每逢周末,便会约上几个同学,去学校进行篮球比赛。可有些高年级同学,总是独霸球场,不准我们玩。我很苦恼,回家后问外公该怎么办,外公没有给出答案,却微微一笑,讲诉了他在上甘岭打巧妙打败美国强敌的故事。听完故事后,看着外公睿智的面容,我知道该怎么做了,既要坚持正义,又要机智应对。当再遇到“球霸”时,我带领小伙伴们据理力争,寸步不让,我说,我已经记下你们的胸卡,如果你们再不讲理的话,我就要去学校投诉,不如我们一起打比赛吧。后来,我们握手言和,一起打篮球玩了。
我在成长过程中,不断从外公身上汲取营养。外公后来从部队转业时,没有选择留在大城市,享受清闲富足的生活。而是去了他曾经浴血战斗的贫困山区,继续为祖国做贡献。榜样的力量是无穷的,外公这个新时代最可爱的人,让我领略到中国军人保家卫国的大无畏精神,令我懂得五星红旗是无数先烈用鲜血染成的,使我领悟了什么是无私奉献、淡泊名利,帮助我树立了报效祖国的崇高信念。
外公喜欢我的亲情陪伴,我崇拜外公的高贵品质,他就像一面迎风飘扬的五星红旗,无时无刻都在引领着我前进。
当我因考试失利,而灰心失望时,他总是热情鼓励我,振作起来,考好下一次。
当我因学习偷懒,而不求甚解时,他总是耐心教育我,要不怕苦不怕累,独立思考,解决问题。
当我因贪图玩乐,而虚度光阴时,他总是严厉批评我,少壮不努力,老大徒伤悲。
当我因心情浮躁,而思想波动时,他总是轻声安慰我,不要急,休息一会,换换脑子就好了。
岁月如歌,在外公不平凡的经历和无私奉献的革命精神引领下,我逐渐成长起来,树立了正确的人生观和价值观。
篇8:红楼梦高中读后感精选
全文共 756 字
+ 加入清单高尔基曾经说过:“每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个不可思议的世界。”是呀,一本好书就如同一位良师益友,为我们描述了一幅美丽的画卷。今天,我向大家推荐的书籍是我国古典文学中“四大名著”之一的《红楼梦》。
《红楼梦》是中国古代长篇世态人情小说。它以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线,反映了中国封建社会的立体复杂的生活画面,是一部中国封建社会的百科全书。
林黛玉的《葬花词》让我流连忘返:“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”和“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”从中我感受到了林黛玉的悲伤,从“怜春”“恼春”中我感受到了她的纠结,她的思念,她的无奈。《红楼梦》中这样的经典诗词太多太多了,让人读起来爱不释手!
“刘姥姥醉卧怡红院”让我印象深刻。读第一遍时,我不禁哈哈大笑,觉得刘姥姥很土,连镜子都不知道是什么,我把这个想法告诉爸爸时,爸爸却说:“你只理解了文字的表面意思,却没有深深地去体会,你每读多一次想法就会更深入一层。”听了爸爸的话,我重新捧起书本,再次去感受这些优美的文字。当我第二遍读到:刘姥姥道:“阿弥陀佛!我还是小杯吃罢,把这大杯收着,我带回家去慢慢吃罢。”和刘姥姥一下子摸到那老婆子的脸冰凉挺硬的,倒把刘姥姥唬了一跳。猛想起:“常听说富贵人家有种穿衣镜,这别是我在镜子里头吗?”等到句子时,我再笑不出来了,总觉得心里仿佛装满了什么东西。当我读第三遍时,渐渐明白了:刘姥姥的代表的就是社会最底层的劳动人民,她的种.种看似可笑的行为,恰恰折射出了贾府也就是封建贵族的奢侈腐化。曹雪芹通过这一系列的描写,让社会各个层面的人物都活灵活现的出现在我们眼前了。一部《红楼梦》就是一幅鲜活的社会画卷!
让我们一起共读《红楼梦》吧,去品味古典名著的风采神韵,去体会中华文化博大精深;去与名家对话,去享受思想洗礼!
篇9:高中倾听的作文600字
全文共 581 字
+ 加入清单有位作家说,真正的景,是素林的野菊花,是连绵的山峦,是树上的鸟鸣,草丛的虫吟。我觉得世界的确如此,就像落叶一样,何尝又不是一道美丽的风景!
夜总是那么黑,月总是那么亮,在明月当空的冬夜里,我总是那么闲,闲得来听落叶的足音。
我站在后门,依门而立,望着夜空,发着呆。不知为何,风那么凉,我却独自一人靠在后门上,想要离开,却有不能,仿佛有什么东西拴住了我,连双脚似乎也被禁锢了。
唦唦唦,一阵风吹过,树上的叶子一大片一大片地落着,发出的声音让我害怕,却又让我好奇。不一会儿,院坝里已经堆了一层树叶。哗啦啦,树叶又落下来了,我似乎听见它们在说:“飞吧,飞吧,我要飞去更远的地方,看更黑的夜空!”忽然,风更大了,院墙边的树也摇得更厉害了,树叶向着远处飞去,却总是飞不出我的院坝,于是,只好心不甘情不愿地落在坝子里。没多久,地上的叶子就堆得高高的。即使夜那么黑,我还是禁不住走向了它们,嚓-嚓-嚓,叶子那清脆的声音,仿佛在呐喊:“啊!不要!不要!我要飞翔,我不要在泥土中腐烂!”尽管这样,顽皮的我还是在踩,直到听见它们哭了,哭得是那么伤心,我的心儿也一下子留下了泪珠。
是啊,落叶是可悲的,也是可怜的——因为它们的命运总是被别人操控着,总是那么被动,也不能做自己喜欢的事情。所以,我想站在后门,站在院坝里,站在叶子们的身上,倾听它们的心声:悲也罢,喜也罢,我们都是时光的过客罢了。
篇10:高中倾听的作文600字
全文共 666 字
+ 加入清单在列车上的时光慢了下来,窗外的风景如同放映电影一般缓缓流转,经过一段长长的隧道,仿佛时光凝固了下来,只余风声在耳边呼啸而过。
一望是平川。一大片嫩草地被分割成几十个长方形,黄绿的是孱弱的细苗,嫩绿的是新发的小草,青绿的则是蓬勃的青草细密生长。涓涓细流在其中,滋润着田野。几座小屋坐落在小径边,隐藏在苍翠的林中。一个老农戴着草帽,自由行走在田径之中,似是在观察作物的长势。亦是风景。
天色陡然灰暗。远方笼罩在一片阴雨之下,随着列车驶进,我们也被包围其中。一根根银线向着不同的角度划在窗上,却都似有着直前的力量。天色雾蒙蒙,看不清眼前树。无数根银色蝌蚪,拖曳着细长的尾,向后游动。雨势骤停,看清眼前景色,一条大江,带有暗黄的土地的颜色,一叶小船,泛舟其中。再回首,雨迹不见。如同一幻。
眼前皆绿景。一片染着一片,层层叠叠,似延绵无尽。翠绿之中蓦然现出几座粗长的筒子,带着钢筋水泥的色彩。上端如烟囱一般不断冒出黑烟,一团团漂浮空中,缓慢被风吹动,久久不散。如同在洁白的丝绸上,染上污渍,刺目灰暗。一根根粗壮的树干堆叠,一圈圈年轮都是岁月的痕迹。一旁的柏油路上,疾驰着一辆辆汽车,反射着耀眼的光芒,来来往往,穿行不息。车后喷出一串串细微的烟,飘向空中,虽微不可及,却从四面八方聚集而来,使得乌云又增多几片。是喜?是忧?是必然。
这是最好的时代,这是最坏的时代。树木被伐、任意捕杀、排放污水……一桩桩,一件件,谁之故?工业发展的触角四处伸展,企图破坏那碧水蓝天。我愿停下脚步,倾听自然的声音;我愿极目远眺,找寻自然的踪迹;我愿播种希望,让绿遍布人间!
篇11:高中论语十二章读后感精选
全文共 1050 字
+ 加入清单近来翻阅《论语》,我在其中了解、领悟。我想对孔子说,你的思想,在经历漫长的千年隧道,依然在我们生活中的每个角落滋长着,不曾停息。
“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”从中我读懂了你,读懂了你那博大精深的学问的来源。请允许我在此将笔稍微拐一下。纵观世界文学史,最为悲壮、高亢的诗文,往往是在人生最激烈、惨痛的旋涡里分娩。因为写它的不是笔,是生命的孤注一掷。
你是首次提出“有教无类”,认为世界上一切人都享有受教育的的权利。在教 育实践上您提出了很好的建议:教师在教书育人的过程中应该“诲人不倦”,“循循善诱”,“因材施教”。你认为学生应该有好的学习方法如“举一反三”、“温故而知新”;学习还要结合思考“学而不思则罔,思而不学则殆”,好学“三人行必有我师”;学习态度要端正。您的教育思想,至今仍然有启发和教育的重要意义。
我想对孔子说,当你在世界的某处地方停驻,留下的是你的渊博,教出的是无穷的学子,我为你感到自豪。你渴望着统治者的赏识,可却从不因此而违背自己的原则。你那谈泊名利,不与世俗同流合污的品质,让我懂得了一个人学到的知识,别人是拿不走的,因为它已成为个人的财富,是心灵的智慧。只有用自己的才智观察周围的世界,并认真地思考,得到的答案才真正属于自己。正如一个人的气质,不能拿别人的一样,必须经过个人的学习,长期的训练才能成为一个知识渊博,通晓世界的人。
孔子,在你的弟子整理出的《论语》中,记录了你一生的言语,不管是道德,学问,还是品质我们都得到了升华,如滚滚的江水永不止息,你的知识已贯通中外古今,你的博大胸怀令你那上千个弟子臣服,更令我惊叹。孔子,我想对你说,当我在学习上遇到困难时,当老师在传授知识时我想起了你那“温故而知新,可以为师矣”是呀!只有这样才能让知识得到巩固,得到更新,获得更深的体会。你那“己所不欲,勿施于人”的道理我铭记于心,自己不想做的事情,不要强加给别人,让我懂得了做人的道理,还有“士不可以不弘毅,任重而道远”,仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”让我明白:人生路上,每个人都有自己奋斗的方向和生命的目标,如果奋斗方向错了,就应及时调整,人生坐标定位错了,就要移动生命的坐标。如果所面对的无法改变,那我们就改变自己,只有这样,才能最终改变属于自己的世界。
历史千百次的昭示,千百次啊!当困难绊住你成功脚步的时候,当失败挫伤你进取雄心的时候;负担压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃。我想对孔子说,是你让懂得怎样处事,怎样去学习,怎样去面对人生。
篇12:海底两万里高中生读后感
全文共 1342 字
+ 加入清单莎士比亚曾经说过:“书籍是人类的阶梯。”读了凡尔纳的《海底两万里》后,我不得不这本科幻小说,巧妙地将科学和幻想结合起来,将水下的生物描绘的淋漓尽致。
这本书主要讲述了“鹦鹉螺号”的故事。1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,出于对航海安全的考虑,也是在公众的呼吁下,由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的助手康塞尔,以及一名捕鲸手尼德·兰落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船长软禁在这艘神秘的潜艇中,之后便开始了海底两万里的环球旅行,并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。最后,他们设法逃走,重回陆地。
在旅途中,阿龙纳斯一行人遇到了无数美景,同时也经历了许多艰难险阻,例如在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了,遇到当地土着人的攻击,尼摩船长用他连接在金属梯子上的闪电挡住土着人进入“鹦鹉螺号”;在南极他们被困在厚厚的冰下,潜艇极度缺氧,但潜艇上所有人轮流用工具和开水把底部厚10米的冰盖砸开,逃上大海;在大西洋“鹦鹉螺号”被章鱼所困扰,他们拿斧头和章鱼展开肉搏战,一名船员惨死;在北大西洋“鹦鹉螺号”遇到一艘英国驱逐舰的炮轰,除那三位“俘虏”外个个义愤填膺,用“鹦鹉螺号”的冲角把驱逐舰击沉;在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨。他们眼中的海底,时而景色优美、令人陶醉;时而险象丛生、千钧一发。经过一系列奇怪的事情,阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系,用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。
读完这本书,我十分佩服伟大的儒勒·凡尔纳了,它给人类带来了“鹦鹉螺号”——这艘与人世隔绝,却与人世有着千丝万缕关系的神秘潜艇,他凭借他天马行空的想象力向我们展现了深海两万里行程的奇幻旅程。我感叹道:“他真是太厉害了!”
凡尔纳所描绘的那些人物所体现出来的精神也是令我十分敬佩的。“鹦鹉螺号”艇长尼摩又是个身世不明之人,他逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。凡此种.种,都给小说增加了一层神秘色彩。既是小说,人物当然是虚构的,作家给鹦鹉螺号艇长取的拉丁文名字,更明白无误地指出了这一点——“尼摩”,在拉丁文里是子虚乌有的意思。但这并没有妨碍作者把他描写成一个有血有肉、让读者觉得可信的人物。
尼摩船长的热于创造、遇事镇冷、遇到困难不屈服的精神是我们当代中学生应该学习的。现在的我们都是温室里的花朵,经不起一点风吹雨打,受到一点小困难就容易退缩,就容易放弃,今后走向社会,将会有更多的坎坷和艰辛在等着我们,我们要有尼莫船长的不屈不挠、不畏艰险、顽强拼搏的奋斗精神,就会获得成功。
现在,像尼摩船长遇事冷静,敢于建造、发明的人越来越少,一些富翁游手好闲,有的竟骗取国家财产……他们万万没有意识到自己可以创造一样东西,为国家为社会贡献一点别人不能做到的好事。像尼摩船长遇事冷静,阿龙纳斯教授乐于探索,康塞尔的忠实,尼德·兰的勇敢都是我们该学习的。
《海底两万里》委实是一本经典的科幻小说,凡尔纳为我们创造了发展的道路,100多年前人类的幻想今日变成了现实,不禁感叹:“探索是永无止境的啊!”
篇13:童年高中800字读后感
全文共 898 字
+ 加入清单在当今社会中,我们大多数人一直相信生活是美好的,可我们也必须承认,丑恶也是一种真实,而且它们从未绝迹过。读完高尔基的《童年》,我对此有更深的体会。里面有许多个极其丑陋的镜头我是完全无法想象出来的。
在我们这些90年后的孩子中,我们都有一个美好快乐的童年,可高尔基却有一个不幸的童年。小小年纪的高尔基离开父母身边,在他外祖父家目睹舅舅们为家产争吵斗殴,愚弄弱者,毒打儿童的令人作呕的丑事。我虽然知道,那个时候的社会是黑暗的,低层社会的生活就是这么无奈,可我无法想象一个小孩子在这种社会下是怎样生活的。
在我印象中,有这么一个镜头,一直在我脑海里徘徊,想忘却忘不。小高尔基的舅舅们为家产,残忍的用十字架压死他们家的一个工人。这个工人无声无息的死掉,人们也很快忘掉他,似乎从来没有他这么一个人,也从来没发生过这么一件事。我无法理解,这就是人们对待生命的态度!我不敢相信,他们那颗肉做的心真的已经变成石头般坚硬!
沙皇统治下的俄国底层社会是黑暗的,可高尔基并没有被这黑暗侵蚀,他仍保持善良的品性,并且从未放弃过对美好生活的追求。对于这点,我对高尔基感到由衷的敬佩。在《童年》里有这么一段话:“在这块广阔而又肥沃的土地上,丑陋,卑鄙和健康,善良一同生长着,而后者点燃我们的希望,因为幸福离我们不再遥不可及!”读完整本书,我最不能忘记的就是这段话。虽然身处黑暗,却不曾被黑暗所吞噬。在高尔基家的工人死时,无一人为此感到伤心,只有他为此感到难过;在他看到他外祖父殴打外祖母时,他会冒着被外祖父毒打的危险前去帮助外祖母;在他周围的人都被黑暗笼罩时,他敢于冲破黑暗,走向光明。我敬佩他那善良纯洁的心,他那敢于与黑暗斗争的勇敢,他那对美好生活的憧憬与向往。
《童年》教会我许多人生哲理。无论你生活在怎样污浊的环境,始终要保持一颗善良正直的心,也不要放弃对生活的追求与向往。在我们当今社会中,也有丑恶的现实,它们是那么沉重,那么令人窒息和作呕,可我们要想将它们从我们的生活中清除掉,就必须解它们。所以我们必须要有勇于面对黑暗现实的决心和勇气。
《童年》讲述一个我们从未有过的童年,我们从高尔基的《童年》中,又在人生路上迈一大步!
篇14:描写风的作文高中
全文共 1033 字
+ 加入清单夜里,柔和的月光微笑着走进了我的卧室里。
我睡意全无,无聊地盯着头上那土黄而发白,似乎一望无际的天花板。
忽然,那月光似乎轻轻地对我说:“来吧,我带你去看个好玩的东西。”
我猛然站了起来,跟随月光来到了窗子边。“准备好,它来了。”月光努力抑制住激动。
它,终于来了……
似一只悄然无息却积蓄待发的鹰,又似一根魅力无穷而法力无边的魔法棒,它悄悄地来了……
窗外的一切,都显得狰狞恐怖。所有的景物都蒙上一层阴森的黑影。
忽然,那黑黝黝的树木轻微地摆动起来。我向东望去,在一望无际的东方,似乎有一种漩涡般的物体。
突然,我忽地听见似乎有东西轻轻地敲击窗玻璃,发出“呜—呜—呜”的声音。我使劲向窗外看去,在黑黑的夜幕下,什么东西也没有,但那声音仍然响个不停。
这时,在呜呜的声音中,还夹着种唰啦唰啦的声音。东边漩涡状的物体越来越大,越来越清晰,那呜呜声也越来越响亮,我这才晓得,那所谓的“它”,原来是风!
那风打东边卷来,速度极快。它由小至大。树冠微微晃动,发出唰啦唰啦的响声。
忽然,只听“咣”地一声巨响,我不由地后退几步,被吓得踉踉跄跄,站立不稳。
这时,月光不知从哪里冒了出来,它娇笑着说:“哎呀,你胆子真小,你去窗边看看,是什么把你吓成这样!”我被它嘲笑地很不服气,便回到床边。
我向外望去,只见那风再次发出一声巨响,“轰”地击在窗户上。几秒钟前,还是微风徐徐,而现在,风力竟然这么大!
我惊讶不已。只见那风愈来愈大,呼呼做响,吹的树木摇晃,飞沙走石,云飞雾散。再细看些,只见那漩涡的风愈转愈快,声音越来越响。风发出一串得意的狂笑,“呼”地扑向大地,顺手摇着树木,扔起石块,吹跑云层;再近些,只见它拼命撞击窗玻璃,勇猛强劲,无物可挡;只见它掀起落叶,打击着房屋。在呼呼声中,它又猛劲大吹,吹得我看不清那银白透亮的明月。它疯狂着,狂舞着。它愤怒着,怒吼着。
忽然,只听“呜—”地一声巨响,那正狂舞的风忽然变小;又是“呜—”地巨响,风力又变得巨大,越来越大。四周一片模糊,一片寂静,只有风的巨响。那风速度是光般的快,它狰狞着,疯狂着。它狂笑着,击打着。它愤怒着,怒吼着。它不时发出狂吼,那声音震耳欲聋。落叶飞着,砂石乱滚乱飞,树摇着,响着,那狂风狂吼着,整个世界陷入一片混沌之中……
这时,月光笑着对我说:“天快亮了,你去睡觉吧,我让这风赶在天亮前回去。”说罢,它和我告别,便“嗖”地从窗口溜了出去。它逐渐在风中充斥开。像是有魔力一般,风似乎发出一声叹息,“呜—”地消失了。
我躺在床上,但久久不能入睡。
篇15:高中母爱作文
全文共 795 字
+ 加入清单母亲的爱无处不在,一个小小的细节也能让我们了解到这伟大的母爱,下面我们一起看看这篇《令人难忘的细节》。
深夜中的寂静,会把一切细微的声音凸显出来,刷刷地奋笔疾书的声音,仿佛就成了这静寂中唯一的声响……
“吱——”推门的声音划破了这寂静。妈妈轻轻地走进来,望了一眼我身旁垒起的一摞书本,踮了踮脚,又望望我笔下的作业,转身又轻轻地走了,却留下一条门缝。
我只顾着写作业,压抑着内心想睡觉又不能睡而带来的怒火。不知过了多久,正准备拿一旁的书本,突然在玻璃上看到了妈妈的影子。此时,她正踮着脚,望着我一旁的书本。我想,她是在估摸着我睡觉的时间……我的心猛然抽了一下,难道妈妈真的日日这样轻踮着脚,在一旁静静地望着我学习?我不是能从窗户的倒影中看到妈妈轻踮着脚的样子?我仿佛感觉这个世界所有的声音都嘎然而止,只留下妈妈轻踮起脚的声音,这声音令我震耳欲聋,冲击着我的头脑与耳朵。
难道在我夜夜奋笔疾书时,妈妈都会轻踮起脚,从门缝处望着我的背影?在日后的几天里,我都发现,妈妈始终在用这最无声的方式,但同样也是最有声的方式。
我没有告诉妈妈我看到她踮起脚、急切地望我的身影,因为我享受在这身影陪伴下的每个令我苦不堪言的夜晚。每当我内心烦躁想要退缩的时候,我都会向那窗户映出来的身影处望去。我知道我还有妈妈在陪伴着我,我并不是一个人孤身奋战。
母亲踮起脚,这一细小的动作,一直令我难以忘记。她这一踮,正踮在我的心头上。我不禁反省自己——时常抱怨父母不理解自己;但如此看来,是我不理解他们的良苦用心。踮起脚站在门缝处静静地陪伴,其实是最有力而有声的陪伴。
每当我在困难前退缩不进时,我的脑海里都会闪现出妈妈踮起脚的身影,这会让我感觉到,我并不是一个人,我还有他们,那我还有什么理由不努力前进?
妈妈轻轻踮起脚的陪伴是最令我难忘的细节,这也同样是最有力的陪伴。
望望窗户中的倒影,我仿佛又看到她那急切的眼神和轻轻踮起脚的样子……
篇16:下象棋作文600字高中
全文共 646 字
+ 加入清单“啊哈!我又赢了!”咦,这个声音从哪儿来?原来,是客厅的两个象棋爱好者在切磋中国象棋啊。那两个象棋爱好者,一个是我,另一个则是我的挑战对象:爷爷。
爷爷下棋比我厉害,由于我每天放学都会回到爷爷家吃晚饭,所以自然变成了陪他下棋的人。这次,我一吃完晚饭,便一声吼道:“爷爷,今天再来下棋,看我下赢过你!”说完后,我立即去摆棋,准备与爷爷大战三百回合。
过了一会儿,爷爷也就位了。我心想:我就不信老子凭借班级第一的能力,下不了和棋!
我由于技术略菜一点,所以是先手。我先“相3进5”,做好防御措施。爷爷也不示弱,用了具有攻击性的“炮2平5”。因为爷爷的中炮要进攻我最重要的中兵。爷爷见一计不成,便再施一计。他上马。我细心观察,慢慢思索,发现如果我再不上马,他的车便会对我的马以及我的炮造成极大的威胁,假如我上了马,等会儿车便可以保护被对方的车所压制的炮,这样就解除威胁了。于是,我根据想的来做,从容不迫地上马了。爷爷果然是按我的思想走,这样,阵型就很厚实了。
接下来进入中局阶段。我的攻势很猛,当然也注意着自己地区的危机。而爷爷,却因为没注意潜在威胁而导致阵型支离破碎。到了残局关头,我与爷爷都只有所剩无几的子,所以一直在进攻。我的进攻能力比爷爷差,但用那些好子为自己开创出路是值得的。我先“马7进9”将军,将只得上来。这下,就该彻底地结束了!我发动炮,走到马后面,放“马后炮”,成功绝杀!最后,我喃喃自语到:“果然是运筹帷幄,决胜千里啊!”我用这个道理,赢了爷爷。
这次真是一次快乐并且有意义的一次下棋呀!
篇17:与你相伴600字作文高中
全文共 643 字
+ 加入清单是你,给了我黄土高原的灵魂,让我明白:人活着,就应有无限的追求,无懈的拼搏,跌倒后爬起更坚强。于是,我无悔的与你相伴。
——题记
面对无奈,单调的学习生活,我整天生活在煎熬、挣扎中。于是,我认为乱世不会手下留情——给我一方净土。所以,我开始寻找让心灵慰藉的书屋,让我在累的时候,微微的歇息。就这样,你——《平凡的世界》,不平凡地走进了我原本平凡的世界。
白天,人生的自尊,自强与自信;人生的历斗与拼搏,挫折与追求,痛苦与欢乐,日常生活与社会洪流的冲突,纷繁地交织在一起。一幕幕感动人心的爱情故事催人泪下,一次次苦难中展现出的顽强坚韧使我的精神升华。夜晚,我又奇迹般的穿起时空,飞到黄原城——这座充满活力的城市。夜晚的黄原城闪耀着繁星般灿烂的灯火。远远迈迈的灯光投照在碧波粼粼的河水里,一片明光闪闪。风并不温暖,但很柔和地吹过来,像羽毛在人脸颊上轻拂。弯弯的月牙儿像一柄银镰,悬挂在乌蓝的天空。我万千思绪的心跟着夜空一起沉静下来,冷静地面对喧哗浮躁,镇定的看人生几度春秋轮回,心胸坦荡的笑世间沧桑。
夜渐渐深了,城市的灯火渐渐稀疏了。黄原河闪着暗淡的波光,深沉喧响着从路人面前流过。岸边的树丛里,鸟雀在睡梦中昵昵喃喃。
星星在夜空中眨着乏困的眼睛,我朦胧的看到不屈挣扎的灵魂……
你们是最坚强的人。
于是,在夜色朦胧的时候,我义无反顾的选择了你。是你让我在喧嚣中找到难得的清静,是你为我保留着心灵的净土,是你让我在现实中充满自信,对未来充满憧憬,并为美好,理想的境界努力着。
夜深人静时,与你相伴我无悔!
篇18:高中引领作文600字
全文共 1529 字
+ 加入清单人生就像是一幅丰富多彩的画卷,有着那郁郁葱葱的垂柳,也夹杂着栀子花的香味,还少不了那飘渺的远风和“拂堤杨柳醉春烟”的美丽画卷。而让这幅画卷五彩斑斓的,正是不断引领我的-目标。
在我二年级的时候,因为我没有一技之长,而被送去练习跆拳道。“就你这样连一点儿苦都吃不了,压腿都压不下去的人,还能把它当技能?做梦吧!”当听到同学们的嘲讽与讥笑时,我的信心一下子丧失了,变得很羞愧,很茫然。然而这时,目标它出现了。它让我明白了:台上一分钟,台下十年功。如果想要拥有一技之长,苦是必须得吃的,并且我必须要清晰对目标的看法,不顾同学的讥笑,不顾汗水浸湿后脊,坚定执着,勇往直前!这才是现在我应该认识到并且做到的!没错,我坚定地点了点头,并开始为此付诸了行动-在课间休息时,我不浪费一分一秒,努力并且拼命地练习,有动作不标准的地方就及时向老师请教,不懂的地方、有动作不标准的地方多加巩固练习,任身上大汗淋漓。当别人在玩耍时,我在巩固动作;当别人在嘲讽我,对我指指点点的时候,我在向老师求学。我总是抓紧课余时间,有时去其它班“偷听”本领,每当学到了一些本领时,我便十分地开心,内心洋溢着喜悦,我心中的目标引领着我永不言弃,引领着我走向正确的道路上。
其实不光是在小学中引领对于我的重要性,在初中更是明显。它发出了闪烁的光芒,让我在茫茫大海中找到前进的方向,而发出的那指引我的光亮,是目标-中考。
如今的我上了初一,在体育中又再次面临着新的挑战:引体向上。引体向上对于我来说那可是天大的挑战,难度极大,我们班很多同学都不会,也没有练,然而这可是中考的必考项目啊!我这时可是进退两难,总不知如何是好,感觉迷失了方向。这时目标再次出来了。它在我脑海里轻轻回荡着,让我清晰地认识到了:这一次遇到的挑战难度很大,是引体向上,众所周知是非常难上去的,可是这一次的目标是中考啊!中考是人生十分关键的一次重要性的考试!此时我难道真的因为困难就把它给抛弃而不练了吗?每个人在人生十分关键的阶段时的目标都很清晰,我不能去模仿那些没有目标的人,我是有目标在的,跟着目标走,目标一定会引领我走向成功的!醒悟之后,我仿佛就像是原本在茫茫大海中找不到方向的帆船,而此时来了个引路的帆船,引领我走向成功的彼岸。当时的我清晰了对目标的认识,明白了此时我的目标是中考!我必须得要不负秋阳,在艰难坎坷中挖掘出自己最大的潜力,跟着目标走!
结果令我万万没想到,在初一仅开学三个月后,就奇迹地突破关键性的一个!我可以做完完整整的一个了!这对于我来说是迈出了人生重要的一步!我内心的喜悦难以言表,而我此时才真真正正地体会到了目标引领的重要性。
而现在回过头来看人生的漫漫历程,我是怎么样一步一步地走到现在的呢?没错,那就是目标。当我在学习个人的兴趣爱好而被别人嘲讽时,目标浮现在我脑海里,让我明白了不要去管别人的冷眼嘲讽,好好地做自己;当我在挑战高难度的事情却因别人的退缩而丧失理智时,目标再次出现了,让我知道此时不能去模仿那些退缩的人,而要迎难而上,勇于攀登,不丧失自己的判断;当我因为成长路上的障碍而一蹶不振,失去信心时,目标悄然无声地闪现出来了,让我明白了无论何时何地都不能失去对生活的信心,心中一定要有目标,要勇往直前地冲。是啊,正是因为成长路上有了目标的引领,我才能够在它的领导下勇于创造,不断发展与自我拼搏,在人生的画卷上涂抹出五彩斑斓的色彩。而目标更是在你遇到挫折时给你前进的最大动力,它能够让你从险境中走出来,给你指导前进的方向,让你实现人生的最大的自我价值。谢谢,目标!
徜徉在成功的彼岸,抬起头,看那金色的阳光万道;往前看,发现了正是有目标的引领,才照亮了我前行的路,引领了我给自己的人生交上了一份完美的答卷。
篇19:高中倾听的作文600字
全文共 646 字
+ 加入清单生活中,大多数时候我们都要通过语言与他人沟通,这也就使得我们在与人交往时产生了两种角色——发言者和聆听者。这两种角色你更喜欢哪一个呢?我想,大多数人都会更喜欢做一名发言者,因为这样就可以在交往中痛快地将自己的意思表达出来,让他人来跟随自己的思想。想一下,在一场辩论中,以自己滔滔的言论来压倒对方是意见多么痛快淋漓的事啊!可是,我认为做一名倾听者比做一位发言者更为重要,我们应当学会倾听,享受倾听。
或许你认为做一名倾听者总是比当主导的发言者逊色一筹。可并不是这样的,并不是只有滔滔不绝的言论才能体现出你的才思敏捷,倾听更是一门艺术,对他人发言的认真耐心的倾听更能体现出你的素养。一个真正聪明的人是一位懂得倾听的人。
懂得倾听,可以让我们获取更多的知识。一个人的能力是很小的,一个人所能获得的知识也是有限的。可如果我们学会倾听,我们就可以时刻从他人那里获得知识,这样的知识就是无限的了。听到农民伯伯说的一句农谚,探究下去就是一种自然科学现象;听到电视里面说到某个新名词,研究下去就可能有新的发现。所以我们应当学会倾听生活,学会捕捉生活里的知识。
倾听并不只是局限于这里,还有很多内容值得我们倾听。比如我们的大自然,倾听自然,倾听汩汩的流水,倾听潺潺的清泉,让纯净的流水声荡涤我们的心灵,它能洗掉城市生活中的喧闹,它能去除积在心上的尘埃。倾听鸟叫,倾听虫鸣,让自己的心灵回归到自然的质朴中,让心灵做一次深呼吸。
学会倾听吧,倾听让你懂得深尊重,倾听让你善于交流,倾听让你忘却烦恼,倾听让你的生活更加美好!
篇20:高中缘分的作文600字
全文共 685 字
+ 加入清单缘份有多种,有情人之缘份,有同学之缘份,有朋友之缘分……缘分是一种神奇的力,是可以给人带来快乐的心情;是如火车改变轨道去往不同的地方;是如小小的树苗长成高大粗壮的大树的过程,它经历了风雨对自身成长的阻碍。
我从小学到初中,在初中我认识了许多的新同学、新朋友,但只有她是最先与我交谈。我和她在那一瞬间成为了朋友,这一瞬间我和她用新奇的眼神相互对视,接着我们就大笑了起来。
她的眼睛不是普通的小,她有一手工工整整的字,她有油亮的黑发,红红的嘴唇。她的身上有许多我值得去学习的地方。比如:她工工整整的字,学习主动……都值得我去学习。
听老师说:“他的成绩很好。”因此我迫切的想要把她脑袋里装的所有的知识点、重点,通通地放进我的脑袋。所以我更加的想与她成为学习的好伙伴。这种心情随着时间的变化,变得越发的强烈,那种心情带着这缘分把我一步步推向了天使般的天堂,这天堂是无可想象的。
但时间却毫不留情,早晨,我问老师,她怎么没来,老师对我们说,她转到别的班去了。昨天我们还一起写作业,互相学习互相讨论……因为这一些举动,我的步伐都迅速提高了,我写的作业里含有我与她的笑声,辩论声,争论声……
认识她,这是我的荣幸;认识她,就是我的骄傲;认识她,就是我人生中的转折点;认识她,就是我前进的步伐。她就是伊敏悦,曾在我们班待上了七天的朋友,在这七天里,我与她共同进步,共同努力,共同奋斗。第七天,你离开了我们的班级,虽然你的人走了,但你的心仍然留在这个充满力量,充满关爱,充满自信的班级。
我与你同在这一条跑道上。你前进,我跟着前进;我前进,你跟着前进;我落后,你拉我;你落后,我拉你。我们互相扶持。