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6996作文
1000我的合作伙伴
全文共 865 字
+ 加入清单“作业!快点写,快点写,慢死了!”后面传来一个不满的声音。你一定以为这是老师在催促留堂生我吧,甭瞎猜了,后面的人是我的合作伙伴李景丽,也可称之为我的李经理。
李经理头扎一条辫子,前额一方刘海,最喜欢穿上衣连超短裙,再配一条超短牛仔裤,而且极易惹怒这位人缘极广,有遍布年级的朋友的大小姐,我们可真得避而远之了。这位大小姐,连班长都是她的超亲妹儿,数学课代表环在身旁,并且将这位凶残的数学课代表驯化的老实的像只狮子狗。
这李经理可了不得,抄遍八方,而我就是她的最忠诚合作伙伴。每次作业我都写的飞快,写完了,还得恭恭敬敬的呈上给李经理“批阅”,说是“批阅”,实际上就是挑重难点的题,参照我的答案,一字不落的抄上去。
不过,别以为我是受害者,我们是合作伙伴,又失必有得嘛!比如说,我经常收到她美味可口的饼干、牛肉干、糖果等令我垂涎三尺的美味!还有,我是一个巨无霸书虫,每次订阅杂志,我都会横杀杂志表,那昂贵的费用实在让老妈头疼不已。所以,我的合作伙伴为我量身定做了许多精神食粮,给我买最新一期的《读者》,还有一些作文书,这让我满意极了!本来,订的杂志只能顶几天的“饥渴”,现在为了对付那几本带着清香的杂志,我是上课看、下课看,像一个饿了三天三夜的人一样大口“吃喝”。
她不仅是我的合作伙伴,而且据我调查得出结论,这个合作伙伴天生都有的过剩精力!瞧,那跟着老师屁颠屁颠,冲着男生拳打脚踢,放学围着自己一大堆的“铁姐们儿”叽叽喳喳议论,直到老师送路队回来还不走的,那就是李景丽小姐嘛!人怕出名猪怕壮,到我们李经理身上,哪怕出名哪怕壮啊,恐怕再壮、再出名也不会消掉这李经理的过剩精力。
不光说干的,说说她的小便强迫症吧。她几乎每节课都去那臭烘烘的厕所,还要带着我一块去,还不让捂鼻子,她呢,蹲在便池上,一手捂着鼻子,一手伸出手指,探到我鼻子上看看我有没有用鼻子呼吸。上完厕所洗了手,便弹着手指想把水“拨”到我身上让我“清凉”一下,我呢,只得大步奔跑回教室,刚想捶捶酸痛的腿,上课铃又响了。
哎!我的合作伙伴!希望你们能吸取教训,别再让我有合作伙伴2号线了。
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篇1:悲欢离合作文1000字
全文共 970 字
+ 加入清单“春花秋月何时了?往事知多少……”
吞下这颗海藻,小鱼的脑袋晕乎乎的。恍惚间,耳边只是飘过一些感叹,很近,又仿佛很远。眼前,刺眼的阳光在闪烁。“这是……在人间?”小鱼眼底闪过一丝讶意。不及它反应过来,一缕清风拂过,将它带了起来,不知要送到哪去。“原来,自己成了一片羽毛……”小鱼暗想,不禁兴奋了些,“终于可以满足自己的愿望,到人间生活啦!
不知过了多久,夕阳渐渐爬下山头,黄昏的光芒在崖边闪烁。枯树断崖,说不出的萧条。小鱼心中一怔——不是听说人间总是快乐的么?这般凄凉……方才想了一半,一个声音将它的思绪打断,拉回了现实。“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马……”小鱼就这样静静地听着,心情仿佛也受到了影响。它不禁羡慕起自己来。自己在海中,无忧无虑,自由自在,没有牵挂,没有烦恼。自己为何要羡慕人间?这般的悲欢离合,太伤感了。“夕阳西下,断肠人在天涯……”诗人站在断崖边,仰望天边一只孤鸟,低声吟完,便陷入了沉思。小鱼还想留在这儿,不料一阵风吹过,又将小鱼带走了。
“长亭外,古道边,芳草碧连天……”小鱼仔细一看,果真,长亭,古道,一旁是碧绿的芳草,不像刚才那般落寞了。“晚风拂柳笛声残,夕阳山外山……”小道静的很,唯有诗人在故友临别前不舍的话语,被微风吹散,轻轻的,回荡在小鱼心中。小鱼的内心深处仿佛被触动了,诗人的长衫的袖摆在风中轻轻摇曳,仿佛在催促:临别的时候到了。然而,诗人眼里全是对知交的不舍。他的眼角湿润了。“天之涯,地这角,知交半零落……”又是一阵风吹过,吹走了一片又一片枯叶,吹散了一地的落叶,吹散了诗人临别的话语,但却吹不散诗人的不舍。“原来,人间也并没有那般伤感,离合,或许是件很正常的事罢?未曾经历过离合,有这样感人的友情么?
忽地,小鱼明白了许多。也许,刚才经历的,便是“悲欢”和“离合”罢?正是有“悲欢”和“离合”,人间才会富有情感罢?海里也并不是不好,平平淡淡的,不也好么?既然注定了要在海里生活,那就无忧无虑地生活罢!总之,悲欢离合,它都感受过了,剩下的快乐,有何不好?尽管只是昔日的。
一滴清泪落在小鱼,不,羽毛身上,它顿觉一阵天昏地转,身上很沉,很沉……它的眼前一片模糊……待它醒来,它又变回了原来的那个小鱼,无忧,无虑,只是心中多了一段挥之不去的记忆,人间昔日的悲欢离合……
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺……”
篇2:小组合作
全文共 404 字
+ 加入清单作者:孟恒阳
我们一个人学习发现的事情是很少的,但是发现知识最快捷的方式莫过于小组合作。
我们班一共有七个小组,我们是第一组,我们各组都一个组的口号,我们一组的口号是:一组一组,不当后五,站在前线,歼灭二组。
我们的斗志十分高昂,就在今天上午,老师让我们一起讨论语文书第一单元的口语交际课,叫“手拉手”活动,就是和远在外地的小朋友取得联系,可以通过哪些方式,还可以让他们来我们这里参观。
一开始,我一点儿头绪也没有,老师一说小组合作,我们就开始了,我们七嘴八舌地讨论着,各自分享自己的观点。
时间在一分一秒的过去了,我们已经说好主体了,就等待修改和加工了,我们都各自提出想跟哪里的小朋友取得联系,最后经过讨论,我们决定采用和贫困山区的小朋友取得联系。
讨论时间到了,我们组长就抽签。抽到了第七个。
终于轮到我们了,我们走上讲台,按照刚刚安排好的顺序流利地说了下来。走下讲台,就觉得心里舒服了。
果不其然,兄弟齐心,其利断金。
篇3:合作力量大作文700字
全文共 738 字
+ 加入清单我们常常会在日常生活中碰到一些自己无法解决的困难,这时候找人合作,团结起来,一起努力,也许就会成功了。
合作适用于许多方面。比如军事,在中国历史上有过太多太多合击抗敌的例子。曹刿帮助鲁庄公在长勺之战中以弱胜强战胜齐国;赤壁之战,孙权与刘备合作打败曹操;廉颇与蔺相如之“将相和”……
政治历史如此,同样,文坛也是如此,中中国四大名著之一的《西游记》大家想必都看过,此书就让我们清晰地看到了合作的重要性。观音菩萨受佛祖之命,来到大唐找到唐僧,让他前往西天取经,一路上唐僧收了孙悟空、猪悟能和沙悟净为徒,四人一路西行,向着天竺进发。在取经途中经常会碰到妖怪,三徒齐心协力、相互合作打败了一个又一个的妖怪,虽然在途中也有想要放弃、互相抵触的时候,但是最后还是选择合作,并且最终帮助唐僧成功取得了佛经。
写到这里,读者也许会说,你说的这些无论史实还是文学,都已经成为过去,现在的社会都主张独立自主了,合作就显得没那么重要了吧?确实如此,我们并不反对独立自主,但独立自主与团结合作并不矛盾,试想一下,如果在独立自主的基础上,再加上一点团结合作,结果可能就会事半功倍。
我们的日常生活中,往往更能看出合作的重要性。我自己就有这样的经历,那是有一次科学实验,同组的同学说我有一步做错了,我不服气,反驳他说没有做错,我认为自己就是按照老师说的去做的,而他并不能接受。闹到最后我们两个就各自做自己的。可是我做了好久没有做出来,于是悄悄地看了他一眼,发现他也一样没有做出来,于是我俩又重新凑到一起说:“算了,我们还是合作吧!”,最后我们齐心协力,有商有量,不仅成功地将实验做出来了,并且做得是最快最好的。
无数事例告诉我们,一个人真的无法解决所有问题,而团结在一起,合作处理各种问题,往往就会取得更大的成功。
篇4:巧合作文400字
全文共 400 字
+ 加入清单世界上有很多种巧合,我的身边也发生过许多的巧合,让我来给你分享分享吧!
那是一个风和日丽的下午,我独自一人走在大街上,忽然,我的前面出现了一个熟悉的身影,我赶紧向前走去一看,原来是我幼儿园的同学李佳欣,她也注意到了我。我便问:“你怎么在这里?”“我正准备去新华书店看书呢!那你呢?”“啊,我也正准备去书店看书呢!”“怎么会这么巧呢?”李佳欣惊奇地说到。
我接着说:“我也不知道!对了,听说你现在搬家了,你们家现在住哪儿呢?”“是啊,我们搬到工行家属院了!”我一听手舞足蹈的说:“太巧了,我也住在那里啊!我住二单元,你呢?”“我住三单元!”她兴奋地回答到。我们俩高兴地得跳起来。
突然空气中飘来一股烧烤味,我把双手插进了口袋,掏出来两块钱,便说:“走。我请你吃烧烤!”于是,我俩各自点了一串肉串,便大口大口地吃了起来。
忽然,我感到天空格外的蓝,周围的一切都显得格外的安静,便和李佳欣一起快乐的向新华书店奔去。
篇5:合作的见证作文
全文共 784 字
+ 加入清单今天,我们下午在科学室做模型。
三位评委分别给每组发了个任务单。现在是讨论时间,我们一拿到任务单就立刻开始讨论,我说:“任务是建一座长和宽至少30厘米的房子,而且房顶不能是平的,我们先还是画一个简单的结构图。”我说完,拿了左手边的纸,在背面画了个三角顶架,还在下面画了一个简单支架,标上了大概想的长度—30厘米。对组员看完,我们开始分工,我负责搭一个房子的支架,陈轩言、莫丽娜做房顶和窗子,黄晓燕当“杂工”(见什么缺,就帮什么)。由于莫丽娜有陈轩言,搭得比我要快,到时房顶搭好了而房的支架没搭好,就没什么用了,黄晓燕十分明智地选择帮我,很快,我们就与她们的脚步相平行了。
当简单支架搭好后,我们拼要求中需要的屋顶和窗子。屋顶加一个棍就可以大功告成了,我们离胜利不远了!这时,科学老师来了,我们本以为科学老师会开心一场,而没想到科学老师指着房子说:“高度够了,就是长不够。”我们向科学老师指着的方向望去,哟,还真不符合要求!陈轩言急中生智,说:“再加一个支架,成双层的支架,屋顶也再加一个屋顶,那长不就够了吗?”说做就做,我们终于把要求给做好了,现在已经及格了,而我们的目标是满分!
所以还得装饰一下呀!我们总感觉有些不稳,想加一些零件。这时,我想到了一个常理,三角形具有稳定性。我就依葫芦画瓢给支架中间插了一个三角形。呼,在表面上,稳定多了。莫丽娜提出:“你们不感觉上面这个屋顶太空了吗?”我们点了点头,立马在上面加了一朵花。陈轩言说:“哎,如果我们加个门的话……”“就完美了!”我接上陈轩言的话,拼到了门的一半,我们陡然发现,零件不够了!成连忙赶上讲台拿零件,这才解了燃眉之急。
总算大功告成了!我们已经加不下装饰了,看看别的组,有点歪歪斜斜;有的空空落落的;还有的连支架都搭不稳;更有的连要求都不符合,一句话,我被他们给醉倒了!而成就感涌上我心头。
篇6:关于团结合作的词语
全文共 506 字
+ 加入清单关于团结合作的词语:
风雨同舟 和衷共济 精诚团结
齐心协力 群策群力 同心协力
同舟共济 万众一心 患难与共
众志成城 团结合作 团结互助
团结一致 同甘共苦 同心同德
同心聚力同心同向
好花需要圆月亮
谚语是人民群众口头流传的习用的固定语句,用简单通俗的话来反映深刻的道理。恰当地运用谚语可使语言活泼风趣,增强文章的表现力。
1、人心齐,泰山移。
2、人多计谋广,柴多火焰高。
3、一根筷子容易折,一把筷子难折断。
4、树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。
5、一花独放不是春,百花齐放春满园。
6、柴多火焰高,人多力量大。
7、团结就是力量。
8、二人同心,其力断金。
9、单丝不成线,独木不成林。
10、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。
11、一人一双手,办事没帮手;十人十双手,大山能搬走。
12、三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
单打鼓,独划船,
13、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
14、独脚难行,孤掌难鸣。
15、火车跑得快,全靠车头带。
开好船,掌好舵
16、一木难燃火,一人难当差。
17、轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林。
18、群雁无首不成行,羊群出圈看头羊。
19、不怕巨浪高,只怕桨不齐。
20、众人一条心,黄土变成金。
篇7:合作作文300字
全文共 409 字
+ 加入清单有一次,我约了施翔宇,厉家慧樊成航和丁子健一起在做小报。
我们先把任务分清楚以后,就拿起笔"刷刷"地写了起来,这时候,窗外十分安静:树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,仿佛在看我们做作业。你瞧,我们多认真,连头也不抬,而且一言不发,齐心协力在地做作业。也许是太认真了吧,不一会儿,我们就已经做了一大半了:看,我们的字写得多端正,多清楚,小报做得多鲜艳,多美丽,我们模仿老师的设计和排版真是惟妙惟肖,令人拍案叫绝啊!看着这张马上完成的小报,我们心里甜滋滋的。过了几分钟后,我们又开始做了起来,妈妈看着我们一心一意,全神贯注的样子,开心的笑了.......又过了一些时间,我们精致的小报完成了,大家为自己的"成功"而激动......
所以,不管做什么事情大家都要齐心协力,共同完成,团结向上,互相帮助,如果有人做好了一定要协助伙伴,而不能坐在旁边观看。最重要的是会懂得合作,只有这样,事情才会做得更好,更快,更漂亮!!!!
篇8:我学会了合作的作文
全文共 800 字
+ 加入清单中学生活既令我们受益匪浅,又让我们难以忘怀。一个月前,我迈进了中学的大门,一个月之后,我学会了合作,体会到了合作成功的快乐……
这一节是生物课,教室里气氛热烈。原来,这节课大家要在老师的带领下做一次探究实验,这对刚上初中的我们来说,怎能不新奇?老师讲完课后,大家要开始做实验了。
老师发给每组一个大盒子,里面装有湿土,一块玻璃板,一张纸板和10只鼠妇。实验刚开始,我们组遇到的问题就多如牛毛,组员们争先向我汇报:“报告组长,这只鼠妇光荣牺牲了!”“报告组长,那只鼠妇不听话……”问题把我脑袋都撑大了。“停,停,停!”我不耐烦地挥挥手:“我们把鼠妇装进盒子里,盖上板子,它们在里面爱怎么跑就怎么跑!我们几个人,根据分工,在外面仔细观察。”“遵命!”说着,大家七手八脚地吧鼠妇抓起来,关在盒子里。“计时开始!”我一声令下,计时员开始计时,六七双眼睛目不转睛地盯着盒子里的鼠妇,仿佛这里装的是无比贵重的珍宝。虽然等待的时间只有90秒,但这90秒却是那么漫长。“时间到!”同学们迫不及待地开始数:“一、二、三……”“明亮处3只,阴暗处6只还有一只光荣牺牲!”我郑重其事地将数据报告给记录员,记录员认真做好记录。“现在进行下一轮实验!”计时员又开始计时,大家又投入到自己的工作中了。校园里阳光明媚,几只鸟儿在枝头不断歌唱,温暖的阳光撒在每个同学喜悦的笑脸上,阵阵欢快地笑声飞出教室,在校园上空飘啊,飘啊……我心想:“虽然实验的过程并不顺利,但每个同学都毫不灰心,以百分之一百的热情去做好自己的工作,这种团结合作的精神多么令人感动啊!”心中的感动化作一股暖流,滋润着我的心田……
这五次实验均以成功结束,这成功背后,少不了我们每个人的努力,少不了我们大家的团结合作,实验时,大家各尽其责,团结协作,并肩奋斗,实验后大家共同欢笑,共享成功的喜悦。
合作是快乐的,更是幸福的!跨进初中以后,我学会了合作!
[我学会了合作的作文
篇9:团结、合作、双赢话题作文素材
全文共 1865 字
+ 加入清单导语:人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
1.管仲和鲍叔牙。管仲家贫,自幼刻苦自学,通“诗”、“书”,懂礼仪,知识丰富,武艺高强。他和挚友鲍叔牙分别做公子纠和公子小白的师傅。齐襄公十二年(前686年),齐国动乱,公孙无知杀死齐襄王,自立为君。一年后,公孙无知又被杀,齐国一时无君。逃亡在外的公子纠和小白,都力争尽快赶回国内夺取君位。管仲为使纠当上国君,埋伏中途欲射杀小白,箭射在小白的铜制衣带钩上。小白装死,在鲍叔牙的协助下抢先回国,登上君位。他就是历史上有名的齐桓公。桓公即位,设法杀死了公子纠,也要杀死射了自己一箭的仇敌管仲。鲍叔牙极力劝阻,指出管仲乃天下奇才,要桓公为齐国强盛着想,忘掉旧怨,重用管仲。桓公接受了建议,接管仲回国,不久即拜为相,主持政事。管仲得以施展全部才华。
2、 古代日本的老渔民发现如果将几条剩性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中.由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜,给鲇鱼带来一中危机感,它们奋力游动,从而避免了由于窒息而亡.这便是有名的鲇鱼效应.
3.美国商界有句名言:"如果你不能战胜对手,就加入到他们中间去。"现代竞争,不再是"你死我活",而是更高层次的竞争与合作,现代企业追求的不再是"单赢",而是"双赢"和"多赢"。
4、其他:
运斤成风;
马克思和恩格斯;伯牙子期;刘备关羽张飞诸葛亮;
欧盟、东盟等国际组织;
国共合作赢得抗战胜利;反面:齐楚联盟瓦解终被秦所灭;
千手观音聋哑舞团;
优酷土豆合并;
沃森和克里克的DNA分子双螺旋结构;反面:科拉顿独自进行物理实验失败;
周杰伦和方文山;
“君子和而不同”
花样滑冰首枚奥运金牌获得者申雪和赵宏博;女排等体育项目;
微软比尔盖茨的团队合作;
福尔摩斯和华生;
自然界的例子:
犀牛鸟和犀牛;寄居蟹与海螺;啄木鸟与树;
蒲公英借助风;爬山虎借助墙;泥土与大树。
……
● 哲理小故事:团结协作就是天堂
牧师问上帝天堂和地狱是什么样子的。上帝说,我带你去看一看。
他们来到一个房间,房间中央摆放着一锅热腾腾的肉汤,一群人围着锅坐着,个个都愁眉不展。原来,他们虽然每个人手里都拿着汤匙,但因为汤匙的柄太长,无法将汤喂到嘴里。面前摆放着美食,却只能眼巴巴地望着饿肚子,怪不得一个个愁眉苦脸。
上帝又带牧师来到另一个房间,里面仍然是一群人围坐在一锅热腾腾的汤前。他们手中拿的仍然是长柄汤匙,可每个人脸上的表情却幸福而满足,房间里弥漫着欢声笑语。牧师迷惑不解,他问上帝,同样的房间,同样的食物,为什么第一个房间里的人都在挨饿、处境悲惨,而第二个房间里的人丰衣足食、生活幸福,差别为何如此之大呢?
上帝微笑着说:"难道你没有看见,第二个房间里的人都在相互喂食吗?这便是天堂与地狱的差别。
● 在南美洲的草原上,发生过这样一件令人惊心动魄的事。一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火,顺着风游走的火舌像一条红色的项链,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得连连后退,它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是就在这时,出乎意料的情形出现了,只见蚂蚁们迅速聚拢,抱成一团,滚作一个黑色的"蚁球"冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响,然而,"蚁球"越滚越快,终于穿过火海,冲进小河。河水把"蚁球"卷向岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生。这个故事告诉我们一个道理:团结就是力量,只有团结起来才能化险为夷、战胜困难,只有团结起来,这些蚂蚁才能绝处逢生。
【名言】
● 不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。--奥斯特洛夫斯基
● 凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。--莎士比亚
● 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。--韦伯斯特
● 人不能孤独地生活,他需要社会。--歌德
● 单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨孙一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。--叔本华
● 谁要是蔑视周围的人,谁就永远不会是伟大的人。--左伊默
● 若不团结,任何力量都是弱小的。--拉封丹
● 朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。--伊索
【警句】
1.天时不如地利,地利不如人和。——孟子
2.二人同心,其力断金。——《易经》
3.上下同欲者胜。——孙武
4.能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。——孙权
5.不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德
篇10:关于小组合作的作文
全文共 813 字
+ 加入清单我觉得小组合作学习的目的是要让人人参与学习过程,人人尝试成功的喜悦。
但是在实际的教学中,一些学困生在小组中处于被动地位,没有表现的机会,往往会在小组掩护下逃避责任,合作学习就成了一句空话……
而我们缺乏合作精神和分享意识。
在汇报交流中,虽然发言的同学有时也会用“我们小组认为”这样的字眼,但他第一个所表达的观点总是他自己的,总是以自我为中心,很少去综合小组成员的观点,根本不是小组的合作学习成果。
我们没有学会倾听,我们往往是表达的欲望胜过一切,总希望亮出自己的观点。
因此,很多同学在其他同学发言时,有的是因为没有轮到自己发言而丧失了刚才的那份热情;有的是还在等着发言,在思考着自己的想法;也有的是因为没轮到他而觉得无所事事……很少去关注同学的发言,去吸收与分享,才出现了“老师,我来说” “老师,我还有……”“前面不是说过了吗?”这样的情况。
因此,应注重培养我们静下心来,学会“倾听”:在“听”的过程中学会“挑刺”,发现其他小组存在的问题;更要在听的过程中吸收其他小组合作学习的成果,像我们七(6)班,因为别的组给我们组打的分低,就竟挑别人的刺。
这是不对的。
小组合作学习是促进学生学会学习,学会交往的重要形式,需要我们不断反思,使这种学习形式更合理、更有效。
合作学习的精髓在于塑造人的合作精神。
现在大家多数是独生子女,独立意识比较强,缺乏与别人合作的精神。
合作学习不光是为了合作,更重要的是在合作中让我们大家懂得:合作是人类生存和发展的基本需求。
老师会积极创设机会,让我们从合作学习中体验到成功的喜悦,体验到合作学习区别于个人学习的优越性,从而培养大家乐于合作、善于合作的情感,培养人的合作精神,并因此形成终身参与合作的品质。
虽然我们进行了小组合作学习成绩提高了很多,但那是我们学的不快乐,因为我们不喜欢这样学。
我觉得 ,想要小组学习变得更让我们感兴,老师应该更关心差生和中等生,让他们有更多展现自己的机会。
[关于小组合作的作文
篇11:小组合作作文300字
全文共 342 字
+ 加入清单那天,我们上美术课,我和我的同桌合作一个小钟表,我先拿我的小盒子出来,我用彩纸画小数字3、6、9、12,然后剪下来,有我的同桌负责用双面胶把数字粘在我指定的位置上,粘完后,我们向刘老师借大头针,可惜,刘老师那天没有带大头针,我们就开始一起想办法想要把指针装上去,还要保证它能自由地转动,可是,我们想了无数的办法,终于想到了一个好办法,我先把它们用胶水粘一下,再把张照远同学的`扣子,粘上去,真遗憾,粘一会儿,就掉了,所以我们又冥思苦想,可是似乎没有更好的办法,看来还只能用大头针了。
这时就下课了,我们俩失望极了,我同桌说:“那你先把盒子拿回家吧,下次咱们再试着做吧。能不能下次带一个大头针呢?”我说:“当然可以。”
有些事情我一个人做不成功,必须有两人合作。因此,我感受到了合作的快乐!
篇12:小组合作作文
全文共 395 字
+ 加入清单通过小组合作,可以让同学与同学之间展开沟通与交流,让每个同学都可以参与到学习中,养成独立思考、互帮互助的习惯,让每个同学都能感受到合作学习的快乐,提高我们的合作能力。
在上个学期,汤老师要我们以小组合作的方法来学习,把我们分成了九个小组,每组六人。在这个学期,汤老师让每个小组的小组长选人作为组员,成立新的小组。
这个星期三,语、数、英老师又再次对我们的小组人员进行了一些调整,把原先实力比较强的小组中部分人员分配到实力较弱的小组里去,形成了九个小组里的实力都差不多。
我们组里的“打架帮帮主”佟安宁与“数学高手”张宇含互换了小组,现在我们组有四男二女,跑步小王子王博士,酷爱打篮球的刘浩杰,数学高手张宇含,还有爱美的田紫雪。
在新的小组里,让每个人都发挥自己的用处,为小组争光吧。你是小组中的一员,你就是小组中的六分之一。让我们团结一致,在新的小组里提高我们的知识水平,提高我们的小组合作能力吧。
篇13:最美的百合作文550字
全文共 562 字
+ 加入清单那天,窗外下着绵绵细雨,灰灰的乌云,没有留给大地一缕阳光,我的心情仿佛也被淋得湿湿的……
一到学校,我愁眉苦脸地一屁股坐在了椅子上。知道为什么我心情不好吗,原来科学老师要求今天带一朵百合花做解剖实验,但是我昨天白天忘记告诉妈妈去买了,等晚上想起来已经来不及了。
“该怎么办啊,会不会被老师罚写检讨书呢!”正当我越来越焦虑的时候,科学课的上课铃响了起来,我无可奈何地拿着书和笔袋走向了科学教室。
“听天由命吧!”我想。
我垂头丧气地坐在位置上,环视四周,看着别人都兴高采烈地观察着百合花,忽然,大欣怡走了过来,拍了拍我的肩膀,对我说:“王淇淇,是不是忘记带百合花了?要不我给你一朵吧。”
“真的吗?那太好了!”我的眼睛唰地亮起来,这简直就是雪中送炭啊,我当然得抓住这根救命的稻草了!
大欣怡二话不说,拿出袋子里的一束百合花,只见上面只有两朵盛开的花,她麻利地切下一朵递给我!她的笑是那么灿烂,对我来说,简直是世界上最美的笑容。
“你,你不留着自己备用吗,万一第一次做实验失败了呢?”我怯怯地小声说。
“没事的,我小心点做实验就行了!”我和她相视一笑,开始了科学实验。
就这样,在大欣怡的帮助下,我顺利通过了实验课。
放学的路上,我脑海中还浮现着这朵百合,我想,虽然它只是一朵普普通通的花,但却是友谊的化身,它会一直开在我的心里,它才是最美的百合!
篇14:以合作为话题的四年级作文
全文共 519 字
+ 加入清单一棵小树,生长多艰难,百里森林,风沙也能拦;一条小溪,天旱会枯干,千里大江,流水永不断。在学习上,合作让我们战胜困难;在赛场上,合作让我们赢得荣誉;在集体生活中,合作让我们更开心。
记得有一次运动会中,我们班赢得了荣誉。令我最难忘的就是拔河比赛了。
操场中央就像放着一根大蟒蛇似的麻绳。我们双方队员一上场就抓紧了麻绳。随着哨声一响,双方立即进行了力量的较量。眼看着我们班一步步向胜利迈进。对方也不是吃素的,用出了吃奶的劲在拼命坚持着,脚下恨不得深深地扎进地里,麻绳一会被对方队员拉过去,一会儿又被我们班扯过来,像拉锯一样,同学们个个使出了九牛二虎之力,我们班赢了!全班上下一片欢腾。
第二局,对方想扳回比分,早已在摩肩擦掌,跃跃欲试。我们班也不落后。哨声再次响起,我们班用劲全力对抗对方。双方还是旗鼓相当。我好像听见麻绳发出“吱吱”的响声,好像快断了。再看场上的运动员们,一个个双手握紧绳子,黄豆般的汗珠直往下淌,牙齿咬得咯咯响。有的呲牙裂嘴,有的满脸通红。往下淌。我们班向胜利的终点一点点的移动着。我们班以三局两胜获得了胜利。
一个人的力量小,只能做小事情;许多人合起来力量大,可以做大事情。大家为了同一个目标,齐心协力做事,这就叫做“合作”。
篇15:精选有关合作的高中作文
全文共 1403 字
+ 加入清单炫丽多彩的生活中,各行各业中的合作数不胜数。所以,我们应对合作的重要性有正确的认识,让团结合作充实我们的生活,合作在各行各业是必不可少的。
在各个生产部门,都是通过分工合作,其至几个大企业合作。这也是司空见惯,不足为奇。比如生产一辆小汽车,一个工人能独自完成吗?不能,但不是绝对否定。因为更多的人是通过合作完成的,你生产外壳、我生产零件、他组装,经过许多人的合作,才能更好更快地生产出一辆小轿车。
中国的载人宇宙飞船的发射,使中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的国家,杨利伟的成功。背后有多少人团结合作,成功的背后覆盖着多少失败。也许,伴随中国航天事业的失败很多很多。但我们还是坚持不懈地博斗下去,通过合作,终于成功了。如果在发射中有一点差错,恐怕我们迎来的又是失败。可见,合作是不可少的。
现在的世界,少不了合作,合作成了成功的跳板。生活中有了合作才会有成功,成功是合作的体现。国家的管理,需要人民的合作,一个工厂的正常运行也需要工人们合作。
这个炫丽多彩,五彩缤纷的世界里,到处可见合作,一次手术的成功,需要医生与护士的合作。第二次世界大战中,中国、英国、美国、俄国等国家共同对付日本、德国体现了合作对战争的重要性。
现实生活中,一些不足为奇的事,一些不足挂齿的事,生活中需要的一切,不可能自己生产。所以,人类是生活在团结合作的生活中,人类无疑是幸福的,但人类的合作有虚伪的合作。
不仅人类学会合作,就连小小的蚂蚁,在发现食物后,都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形,居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。
生活中,我们要学会合作,了解合作的重要性。让合作伴随我们。今天的中国需要合作明天的中国更需合作,让我们共同建设美好的祖国。学会合作》
生存是一门艺术,合作则是生存艺术的第一法则。急功近利因一己之私而践踏合作法则,从短时间看是损人利己,从长远看却是害人害己自取灭亡;相反,照顾和维护了别人,别人也会感恩并回报你一份善意。别人因你而温暖,你也会因别人而享受阳光。
在埃及流传着这样一个故事:一次,国王问大臣:“为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗呢?”聪明的大臣没有正面回答国王,而是做了一个实验。快到傍晚的时候,他陪着国王来到两间屋子前,命人先将100只羊放入一间屋子,并在里面放上一些青草;又命人将100条狗放入另一间屋子里,并在屋子里放上许多肉饼。然后将门锁好走了。次日清晨他请国王观看这两间屋子。第一间屋子里的羊们安然睡着,那几捆青草早已被吃光了;当打开第二间屋子时,国王惊呆了,里面血腥扑鼻,许多狗已经奄奄一息,而那些肉却仍然完好地躺在食糟里。国王迫不及待地问大臣为什么?大臣平静地说:“羊在利益面前,善于合作,而狗则勾心斗角,为利益相互残杀,可能这就是为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗的原因吧!”
温柔的羊似乎无论从哪方面看,都不如那些自视强大的狗,可是,正是这些温柔的羊,才能够享受到美好和谐的群居生活。
谁都想学业进步、生活幸福、人生完美。我们在利益面前总是产生分歧,而不能达成一致;不能相互配合,反而相互拆台。有些时候,即使勉强合作,却往往因缺乏诚意半途而废,给我们的事业和生活蒙上层层阴影。生活的教训告诉我们:“合作”才能成功。
合同是一种形式,合作则是生活艺术和能力的综合。它要求以理解为基础,以真诚为前提,唯其如此,才能描绘出合作的圆满。
[精选有关合作的高中作文
篇16:关于合作的成语
全文共 438 字
+ 加入清单戮力齐心、齐心并力、 齐心涤虑、齐心合力、齐心戮力、 齐心同力、
齐心协力、齐心一力、 人心齐,泰山移、协力齐心、万众一心、
众虎同心、众心成城、众心如城 共创辉煌 携手迈进 同甘共苦
同生共死 同舟共济,相濡以沫 共赴危难 共同奋斗 有福同享
有难同当 同心协力 齐心协力 地利人和 和睦相处 和衷共济
一唱一和 一团和气 不谋而合 齐心合力 通力合作一拍即合
珠联璧合 一团和气 协力同心 甘苦与共 同甘共苦 同舟共济
精诚团结 和睦相处 相辅相成 辅车相依 辅车唇齿 互相扶持
共举大事 共同进退 生死一处 分工合作 通力合作 齐心协力
同舟共济 万众一心 众志成城 志同道合 风雨同舟 集思广益
取长补短 休戚相关 生死相依 抑强扶弱 急公好义 风雨同舟,
同舟共济, 和衷共济,戮力同心, 齐心协力,同仇敌忾, 群策群力,
同心同德 万众一心,同甘共苦 共创辉煌 携手迈进 同甘共苦
同生共死 同舟共济,相濡以沫 共赴危难 共同奋斗 有福同享
有难同当 互相扶持 共举大事 共同进退 生死一处
篇17:话题六:双赢的智慧合作
全文共 215 字
+ 加入清单在武将廉颇的眼里,一个只会说几句好话的文相蔺相如何以职位比他高?于是处处与之作对,出言不逊。而相如并没有跟他计较,而是道出了“先国家之急而后私仇也”的君子之言。这话着实令廉颇汗颜,于是就有了“负荆请罪”的佳话,“将相和”的美谈。文相武将辅佐君主,繁荣国家。蔺相如的坚忍、包容让人钦佩。而廉颇的知错就改,负荆请罪同样让人赞许。正是他们懂得合作才能生存的道理,才使得“将相和”成为一段佳话,才使得国家太平。难道这不是一种双赢的智慧吗?
篇18:合作种树作文
全文共 688 字
+ 加入清单随着三月十二明媚的阳光,一支植树大军浩浩荡荡开往目的地。
一到种植地,大家就像热火朝天地干了起来。有的挖坑,有的运树苗,有的种树,还有的浇水,一片繁忙的景象。
我、黄xx、张xx、刘xx是一组,我们这个小组干得特别买力,我负责栽树苗,黄xx负责刨坑,张xx负责拿小树苗,刘xx负责找地。你看,黄xx弯着腰,紧握锹把,使劲刨。我把刨来的大石子与杂草仍在一边,再把用塑料袋包装起的小树苗扯开,然后放在坑里用细土放在树苗的周围,有使劲按紧就这样一棵小树种好了。我们种了一棵、五棵……是棵……二十棵,我们仿佛觉得时间过得越来越快。黄xx的额头上滴下了豆大的汗珠,累得直喘气,我也累得直不起腰来,可我们没叫一声苦,没喊一声累,坚决不放弃,继续挖坑的挖坑,填土的填土,跟在弹钢琴一样有节奏。
树苗越种越多,坑越来越少,为了能把手中的十颗小树苗再栽起,于是我叫张杰和刘睿带一把铁锹在前面刨坑,“算了,算了,把剩下的树苗给其它组种把!我太累了!”张杰喘着气叹气道。我立刻来了气,大声说道:“你这个人怎么这样,没看见大伙儿都在忙吗?难道别人就不累啊?如果你想休息的话,你就去玩吧!”黄xx见了摇头说:“是谁学《手指》那课时说,我们这个小组这个班要团结?又是谁说团结力量大。”我和张杰听了都觉得有点不好意思,既然大家是一个组的,就要友好嘛!我们又踏上了辛苦之路,继续种树。
在我们的团结与帮助下,我们小组成功地把30多颗小树苗栽好。在微风中小树苗好像面带微笑,朝我们点头,对我们感谢……。
虽然一天下来很累,但累的值得。我们不仅种了树,还明白了在现实生活中体会到团结二字的意思,比在课本里体会到的更加深刻!
篇19:有关合作双赢的
全文共 866 字
+ 加入清单生活就像一首美妙的乐曲,独奏、合奏各展风彩,飞扬出美妙的旋律。一位心理学家说:"如果你能够使别人乐意与你合作,不论做任何事情,你都可以无往而不胜。"要弹奏好生活的乐章就要善于与人合作。
我们的学习必须与人合作,才能更加富有成果。古人说:"独学而无友,则孤陋而寡闻。"学习中,通过全作,互相交流,互相启发互相帮助,弥补个人知识的不足,从而获得更多的知识,提高我们解决问题的能力。同时,通过合作融入集体互帮互助的良好氛围,在团结合作中感受群体力量,体会成功的喜悦,有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的外向的良好性格。
随着社会的发展,人与人之间的合作,内容更广泛,形式更加多样,范围也越来越大。特别是在科技迅猛发展的今天,知识信息量大大增加,社会分工更趋细化,一项任务的完成必然是通力合作的结果。可以说21世纪的成功者将是全面发展的人,富有开拓精神的人,善于与他人合作的人。
合作和竞争是一对孪生兄弟。没有竞争的合作缺乏积极向上的动力。只有既竞争又合作,我们的事业才能如日中天,经济才能繁荣,社会才能进步。
共同进步即双赢是竞争最理想的结果。良好的合作,创造竞争中的双赢。在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短,大家都有所收获,有所提高,有所发现,有所前进。我致力于竞争,但更酷爱合作。足球运动就是必须依靠竞争与合作亲密无间的配合才能取胜的艺术。
我喜欢足球,不仅因为它的精彩激烈,还因为它给予我们合作的启示。一场比赛,十一人上场,位置各不相同,但每个人必须全力以赴,既然要为同伴创造机会,又要把伙伴为自己创造的机会把握住。同伴犯了错误,其他人要赶紧弥补而不是加以指责,只有这样,一场比赛才能取胜。没有大明星的球队才有机会战胜明星云集的大牌球队。而任何一名球员如果只图自己精彩发挥,不讲协调合作,整支球队输了,打败仗的明星球员能快乐吗?合作是一种力量,也是一笔财富。
我们合作,因为它,我们感到安全。
我们合作,因为它,我们受到启迪。
我们合作,因为它,我们充满生机。
正因为这一切,我们共同追求一个团结合作、携手并肩、和谐双赢、共同进步的世界。
篇20:合作作文300字
全文共 458 字
+ 加入清单咪咪、大黄、小花和小黑是非常要好的朋友,可是有一天,它们为了一点儿小事吵了一架成了天敌。你们想听听它们的故事吗?
有一天,主人外出去做事了,可是,它走以前没有给猫狗准备食物,它们觉得饿极了。突然,一股香味扑鼻而来。于是,它们被香味慢慢地引到了厨房里。它们往上一看,柜子里放着一箱骨头和一袋又肥又胖的鱼。狗猫们都在一旁绞尽脑汁地想办法,突然,小狗们灵机一动,想到了一个好办法。它们异口同声地说:“咪咪!你过来,站在我们的背上,给我们拿东西吃!”话音刚落,小狗们就像叠罗汉一样叠了起来。小猫三窜两跳地跳了上去。只见它两脚踮起来,爪子往上伸,马上就要拿到吃的了。咪咪着急地说:“再等一下,马上就好了!”咪咪就拿了一条鱼,就要往嘴里送。小狗们说:“给我们也拿几根骨头。咪咪得意地说:”这是我的劳动成果,为什么要给你?“说都没有说,大黄起身就要走,然后上面的动物都摔了下来,压在大黄的身上,大家都受伤了。小狗们生气地说:”我们再也不和你做朋友了!“说完,它们就走了,咪咪很奇怪,它们为什么不理我了呢?
从此,小狗们和小猫成了天敌。