合作的作文合集四篇 作文大全最新20篇

今天，我和爸爸妈妈一起包饺子。

妈妈擀饺子皮，我和爸爸包饺子。饺子包完后，爸爸妈妈和我把它们下到锅里煮。包好的饺子就像银色的元宝，在锅里翻滚。在我们一家三口的通力合作下，一顿香甜可口的饭就做好了。

通过这次包饺子我们一家三口也吸取了一些经验，就是要在传统的基础上创新。我准备下次请亲友们，请他们一起去我家包饺子，让他们也一起尝一尝我家包的饺子，也可以吸取一下他们的经验，也让他们提一提意见，他们提一个意见，我们就吸取一个。我也想吸取吸取朋友的经验。这样，我们家的饺子就越包越好，越包越香了。

另外，我干什么都要像包饺子一样，取长补短。如果我一直像这样的话，以后我干什么都能越干越好了。

作者：孙迎欣

小组合作

在每个班里，都会有小组。有的班里小组的人数多，有的班里小组的人数少。

我们小组有六个人。今天老师给我们讲了第一单元的口语交际——“手拉手”活动的策划。每个小组都要讨论出一个方案。

开始讨论了，我们先讨论的是什么时间，最后决定是在今天。然后我们就开始选择对方。在这一个环节，我们小组就特别乱，自己说自己的，时间一点一点的过去里，我们还在讨论对方，别的小组都快讨论完了，我们小组看见了就急忙订了一个地方，然后简单的说了一下联系方式，要准备什么活动，要做什么有意义的事。

没想到第一个就是我们上，不过也不是太糟糕，我们顺利地讲了下来。经过一轮后，我们组知道了不足。老师说，再给我们点时间准备，过会儿再重新来一次。这次我们组不在是自己说自己的了，认真的准备了一次，对方……都换了。这次我们的对方是，张泽洋以前的同学。经过我们全组的出谋划策，我们做好了一份完整的策划方案。

第二轮开始了，这次我们果然比上次讲得好。

虽然同学们打得分还没出来，但我们相信功夫不负有心人。在小组的合作下一定能成功。

“时间是贼偷走一切”，很多人在老的时候都会感慨的一句话。回顾自己的一生自己做过多少值得或不值得的事情呢？最近的比赛上刘翔以12.88的成绩平了世界记录，这就比赛在有限的路程中谁用时最短谁就是冠军；然而我们的一生不也就是一场比赛吗，只不过比拼的不是谁用时间最短，而且看看我们在有限的时间里跑了多少路程。

或许大家都会看到社会上永远存在的两种人。一种人闲的无所事事，忙的气喘吁吁。同样的一天时间里面他们做了完全不同的事情，如果按比赛来说忙的人今天的路程已经遥遥领先了对方。然而闲的人却会说好无聊的一天。是否现在的你似曾相识？为什么有的人一生平平淡淡，有的人一生名声显赫。大家在看到光鲜亮丽的外表时候是否有想到那些外表背后有着怎样的努力。同样的出生，同样的上学，同样的工作，同样的。。。然后最后不同的结局的时候。往往就是我们忽视的背后的努力了。很多时候我会觉得做的事情很有意义，或许只是对于当下吧。然后每隔一段时间以后回顾之前的我都觉得自己好幼稚，同样的在幼稚的时候我失去了很多让自己成熟的东西。这就是所谓的得到多少就会失去多少。很多时候我总想找到快捷的方式完成自己所想的目标，最后的结果就是忽视了在完成目标的过程中自己实实在在的有多少本事，或许真正遇到困难的时候就会让我措手不及。就像我完成了比赛，但是却不是第一名。

“人生就像各种各样的朱古力，你永远不会知道那一块属于你。”阿甘母亲的这一句话，向我们阐明了：每一个人的生命轨迹都是存在，而且是独一无二的。阿甘，就正是听着这样的教诲，一步一个脚印地踩出了属于自己生活的奇迹，阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，诚实、守信、认真、勇敢而重视感情，对人只懂付出不求回报，也从不介意别人拒绝，他只是豁达、坦荡地面对生活。他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点，他什么都不顾，只知道凭着直觉在路上不停地跑，他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国，并且最终跑到了他的终点。生命就像那空中白色的羽毛，或迎风搏击，或随风飘荡，或翱翔蓝天，或堕入深渊??然而这就是生命的路程。谁能说阿甘的一生不是丰富多彩，在有限的生命中他做了我们这辈子或许都不会做的事情，至于人生比赛的输赢对阿甘或许都不重要了吧。在这边说一句，有些事情这辈子不做，就不会去做了。

其实人生的比赛不在乎输赢，而是在乎你的人生时候过的是否有意义。人生就像一场旅行，不在乎目的地是哪里，而是在乎旅途的风景。有意义的人生不在于长度，而是在于人生的宽度和深度，如果你现在过的生活毫无意义的话，不介意你开始你的第二人生。？

人生的赛跑有时好比龟与兔比赛一样，龟比兔慢，但活得长，兔比龟快，但死得早。看你如何权衡。

人生的赛跑有时又好比雷锋和一个长寿的恶人相比一样，前者生得伟大，死得光荣，活得虽短，但精神长存；后者生得萎琐，人都嫌其活得太长。看你的选择。

人生的赛跑让执着于赛跑的人累得满头是汗，而忘掉在赛跑的那一人看到满眼的风景，

不知不觉中停下脚下的步履....。.

人生的赛跑让富有和有权力的人放下金钱、地位，放下身段，去做有益身心健康和公益的事，也让贫穷的人安贫乐道，精神上过得滋润。因为路太长，不这么做，你到达不了终点，你的综合成绩太低，你的生命质量必然太差。

人生的赛跑让我们思考生命存在的意义不在于你跑得多快，还在于你跑得多慢，在于你的每个脚印是否踏实，是否让人生过得充实、圆满和智慧。

富勒博士曾经画过一张世界地图，不是我们一般看过的普通的地图，这张地图上的每个部位都是三角形的，画出来的地图很像一个外层空间的太空站，所以我们又把它称之为外层空间地球。虽然地图上所有的角落都是尖的，可是当我们把这个完全尖的地图向后仰合在一起的时候，它们竟然组成了一个完整无缺的球体——那些最尖锐对立的三角形竟然拼成了最圆满的圆形。这幅地图告诉了我们，在我们眼中尖锐、对立、冲突的世界，实际上的本质是关联的、契合的、圆融的。地球以它本身的形态向我们证明了一个最重要的，但却被许多人忽视了的真理：竞争总是与合作并存，越是竞争激烈，越需要相互的合作，合作是人类未来前进的必然方向。

为什么竞争总是与合作并存?因为自然的法则就是给每一个生命以生存的机会，反映在人类社会中，就是每一个人、每一个企业、每一个行业都有自己独有的优势和能力，都在努力争取成功的机会。在这种情况下，将各方的资源和优势整合在一起，避免竞争中的无谓的消耗，通过合作实现双赢或共赢的局面，是最智慧的做法，也是一种必然的选择。

以出租车公司为例，所有这些公司相互之间必然存在着竞争，但在竞争之前，它们首先要达成某些合作。例如确定一个共同的起步的价格，每家公司、每个人都必须遵守，这样就避免了相互间的砍价、削价竞争。然后再在此基础上凭借各自的良好的技术和服务来竞争，形成一个良性竞争的状态。而如果出租车没有一个统一的起步价格，都是自己随便定的话，许多人可能因为要抢生意而降低自己的利润，甚至损人不利己，很容易导入恶性竞争状态。其中很多人往往得不偿失，最后变成血本无归。 同样的道理适用于我们这个社会的各行各业。在人类共有的这个生存环境中，资源是有限的和共享的，所以竞争是不可避免的。竞争可以激发各方的智慧和潜力，是人类进步的动力之一。但竞争并不排斥合作，一味的竞争可能会导致竞争中的各方无谓的损耗，将竞争与合作相结合，在竞争中获得提高，在合作中实现共赢共存，才是作为社会性动物的人的生存之道。

随着经济的迅猛发展，个人之间、群体之间的竞争都呈现越来越激烈的态势，但与此同时，人们对合作的要求越来越多，合作也越来越紧密。既竞争又合作，在竞争中合作，通过竞争与合作共同发展，成为我们这个时代的特点，所以我们说，这是一个新的竞合时代。所有的行业工会都是既对立又合作的——为了行业的共同的利益首先必须合作，在共同的权益获得确保之后，再在这个领域里面做各自的发挥，在竞争中谋取自我利益的最大化。而这个竞争的过程，同时仍是与不同层面的合作的过程，因为只有合作才能使各方的资源得到最有效的利用，使每一方都最大程度地实现自己的目标，创造更大的财富。

因此，要想在这个时代胜出，我们就要随时保持这种竞合的态度。世界是无比丰富而复杂的，没有人能够拥有占有一切资源的能力，同时每个人都各有所长，每个企业都有各自独具的优势，通过合作达到资源整合、优势互补，使各方的力量都能够达到最充分的发挥，由此而实现效益的最大化，才是人类整体实现长足发展的正确道路。

在北区中心的小草坪上的一棵树上，住着一家蚂蚁和两只蝉。树上时常发出一声声叹息，那是蝉，它们在想着世界各地的风景，大海的一望无际，故宫的雄伟壮观……一切都令他们向往，令它们着迷。可是，它们却总下不了决心，去，还是不去……

这天，蝉终于下定决心去周游世界。为什么呢?原来蚂蚁一家要去美国会见亲人，再从另一线路返回，一路可以观赏许多风景，蝉，觉得与它们一起，就算是做个伴，也好嘛!

它们上路前，天空万里无云，谁知夏天的天就如孩子的脸，说变转眼就变。突然，雷鸣阵阵，不一会儿，大雨倾盆而下，像泼、像倒，大雨把蚂蚁的家冲毁了，蚂蚁们个个浮在水面上，眼看就要被冲走了，这时，蚂蚁爸爸连忙抓住一根草，蚂蚁妈妈抓住爸爸的手，然后是小蚂蚁哥哥、姐姐和弟弟妹妹们。狂风袭来，蚂蚁一家手牵手、心连心，最终狂风暴雨被打败，蚂蚁一家平安地坐在地上休息，可这时，大家一起发现，蝉不见了!

原来，当蚂蚁一家顽强抵抗暴风雨的袭击时，树上的蝉并没有像蚂蚁一家一样团结互助、共度难关而是各自抱一根树干，企图这样能渡过难关，毕竟，个人的力量是有限的，由于它们不团结，风最终将它们一个个吹落，雨水无情地打着它们脆弱的身躯。不管它们如何痛苦地呻吟，大雨都毫不留情地责罚着他们。

“我们还是快找找它们吧，蚂蚁妈妈向东，我向西，蚁哥哥和议弟弟向北，一小时后在此会和。”蚂蚁爸爸发号施令。

半小时后，找到了蝉们，它们被雨水袭击的憔悴不堪，苍白的面孔让人感觉它们好似纸糊的，一摸就碎。它们含着泪说：“在狂风暴雨下，你们手牵手团结互助，才会有生存的机会。在生活中只有拥有你们这种团结的精神才能有所成就、有所收获。你们的精神使我们永生难忘!更是我们学习的好榜样!”

雨像灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个世界，顿时灰蒙蒙一片，秋叶也在萧萧的雨声中瑟缩不宁，片片飘落。我被雷声惊醒，透过窗子，望着外面的倾盆大雨，感觉天地间就像挂着无比巨大的珠帘。雨，越下越大，快到五点了，我想妈妈怎么还不回家呀，姐姐说：“不要紧，妈妈的包里总装着雨具，不会淋到的。”

过了一会，我听见自行车进院子的声音，便高兴的把脸贴在窗户上，向外张望。霎时，我愣住了，妈妈从头到脚都淋湿了，头发全糊在脸上，丝丝的雨水从脸上轻轻地滴落下来。

“您不是带雨衣了吗？”我问到。

“单位里有几位老同志，家离得远，没有带雨具，我就借给他们穿了”说着，妈妈又穿上一件雨衣，去单位了。

透过窗户，望着妈妈渐渐远去的背影，我的视线模糊了，在转身的一霎那，我看见了墙角的那株百合花，在这蒙蒙的雨水中，它的枝头却缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心的隐蔽在翠绿的叶瓣下，透露出新生命萌芽的.希望！我想，妈妈就是这株百合，点缀了整个萧瑟的秋天！

曾经独自走出失败的阴影，独自享受成功的喜悦，可最使我难忘的还是那次我和他的成功合作，那份特有的感觉

王丽、李敏，你们到前面来给大家做个实验。好狡猾的物理老师，竟然让我们这两个物理考试总是垫底的货色出洋相。我们终于来到了讲台前。看着眼前这个好似眼中钉的量热器，我们的心里发毛了：测铝块比热，怎么测呢？然而，几乎在同时，我们用彼此信任的目光鼓励着对方：相信我们，我们会成功的！

我们先回忆了一下测量步骤，做好一切准备工作后，便开始实验了。我刚把铁架台固定好，李敏就把盛水的烧杯放到石棉网上，点燃酒精灯，开始加热的当儿，我们便抓紧时间用天平测量待测铝块的质量。调节好横梁平衡后，李敏的左盘放入铝块。我正准备用手去拿砝码，李敏及时阻止我：住手！用镊子夹！她多细心呀！我有点惭愧，但随即又对自己充满了信心。当我小心翼翼地将最后一个砝码放回盆中时，我便开始记录水温。水刚沸腾，李敏连忙将它倒入量热器中，又立即将铝块没入水中。我忽然记起了什么似的，抢着把木盖盖上，随后对李敏会心地一笑：别忘了加木盖！李敏伸了伸舌头，露出两个小酒窝。

实验数据都记录好了，我们便开始计算，哇，算到了，2。69103米3/千克，与真实值2。7103米3/千克、基本一致。王丽，我们成功啦！李敏似乎忘记了还在上课，激动得跳了起来，我抑制住内心的兴奋，又重新算了一遍。真的，我们真的成功了！伴着物理教师满意的微笑，我们走下了讲台。

真实，一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有信心，在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相提醒，又何愁不成功呢？当你与他人共享成功的喜悦的时候，那份感觉是特有的，那份促进也是特有的！

即使自己是一颗傲然挺立的孤松，也应明白，一株独秀不算英雄，成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。

即使自己是一支整装待发的帆船，也应明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔。

自私利己，愚者之见;打造双赢，智者之举。双赢，那是信心的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙。双赢，使你我共辉煌。

漫步于历史的沙滩，捡拾一枚枚成功的贝壳，上面写满了“双赢”。春秋的征战，战国的纷鸣，群雄争霸，逐鹿中原。面对强秦的进攻，是双赢的智慧使廉颇和蔺相如和谐相助，武有廉颇，文有蔺相如，二者相互配合，救赵国于水深火热之中，拒强秦于国门之外，同时，也使二人为后人铭记，使“将相如”的美谈流传至今。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”张良与韩信如同两颗星辰，在历史的星空中熠熠闪光。张良善将将，韩信善将兵，二者配合，才有了“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的成功，才有了汉王朝的统一兴盛。是双赢的智慧，使张良与韩信在汉朝树了威信，建立了功业，使历史的星空中又多了两颗耀眼的星辰。

“暗淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣。”站在新世纪的门槛上，我们不难发现，双赢的光芒在今天依然闪耀，加入世贸组织，东盟经济合作，六国共同绘制基因组图，这一切都彰显着双赢的智慧，这一切也必定会使我们的祖国不断繁荣强大。

双赢，使蓝天不褪色，使鸽子不慌张，使青春不落幕，使山花烂漫于世界的每个角落。

你是否也会做一时兴起却又事后遗憾的事呢？成长路上，你又是否又迷失了方向呢？漫漫的人生旅途中，你又是否找到了最适合你自己的东西呢？

就好比橱窗里的一双鞋子，色泽、质量、款式和价格都“合你胃口”，回去一试却根本不合脚，因而被丢弃在一旁，而那些破旧的，看起来并不“光鲜亮丽”的那些鞋子，穿上却异常舒服。这就证实了两个字：适合。

那拥有私人游泳池和露天高尔夫场的高级别墅，你自然又目不转睛的会盯住看了，但你岂又忍心让你那工薪族的爸妈因自己的一己私欲而去长途跋涉呢？其实，你会发现，这还不如一座矮房，这其中有爷爷奶奶的欢声笑语，爸爸和妈妈因跋涉一天而在欢快的讲着故事，讲着他们在一天中所见识到的怪闻趣事……这其乐融融的一家，就证实了适合这两个字。

再就像是成绩，你觉得别人拿着闪闪发光的第一名奖状是荣誉，而自己，则无止境的憧憬地那份荣誉，总会有一种幻想，迟早有一天，这份荣誉也会属于自己。但是幻想，毕竟也是幻想，有时候，适合自己的成绩，才是最好，不需要突破自己的极限，那样，只会把自己搞垮。

适合，才是最重要的。

在一些家长以及老师的眼里，学习差的人，品德以及各方面素质就是差的，他们甚至用打、骂等消极方法来逼孩子们去学，这种方法在他们看来，是再正常不过的事了，可是在我们这些“被害者”看来，这不但提高不了自身的成绩，反而，会让我们自己厌烦学习，从而达到事半功倍的效果，这也证明两个字：适合。

当你看到成长路上那两个“成功”的赫然大字后，不禁奋勇去追逐它，但你又可否想过，其实成功“远在天边，近在眼前”。适合，才最重要，夸父追日就是一个很好的例子。

成长路上，绝对不要奋勇追逐，这样反而累垮自己，也不要止步不前，从此半途而废，用适合自己的速度到达适合自己的终点，那才完美哦……

一个阳光灿烂的早晨，大象伯伯在森林里散步，不一会儿，大象伯伯自言自语的说：“我是森林里最重的动物，你们谁也别想和我玩翘翘板，如果要跟我玩，我非把你翘到天上去呢!”

小老鼠最先听到他的炫耀声，走过来说：“我到是要看看。”小老鼠一溜烟似的跳上了翘翘板，大象一下子把他翘的老高。小老鼠哭了起来：“哇!哇!”小松鼠听见了，也跳上来，大象还是把他们抬的老高老高，他们俩都无济于事。这时，小白兔和小花猫也来了，他们说：“我们一定能翘起来的。”

说着，也跳上来了，大象还是把他们翘的老高老高。他们都无济于事，狐狸~黑熊~山羊，都来了说：“我们一定能翘得起来。”然后往翘翘板上一跳，还是被翘起来了。森林之王狮子听到了说：“我是森林之王狮子，我一上场，一定能把大象翘到天空上去的。”可是，大象还是把他们都翘起来了。

就当大家最失望的时候，小鸟飞来了，他说：“人多力量大，一定能把大象翘到天上去。”小老鼠说：“谁都不信，你这么轻。”还没等小老鼠说完，小鸟就飞到山羊伯伯头上，刹那间，大象翘了起来。

一股花香扑鼻而来，我一低头看见了茉莉花，洁白的花儿争先恐后地开放着，微风吹来，花枝摇摆，我不禁想起了不久前我和弟弟合作种花的情景。

那天清晨，我正在屋里写作业，6岁的弟弟自己在楼下玩。这时门铃响了，我打开门，只见弟弟满头大汗，叫到：“姐姐，我寻到宝贝了！”说着他张开握紧的小手，只见手心里有一粒褐色的种子。哪里是什么宝贝！那是一粒花种子。于是我对弟弟说：“这是一粒花种，咱们可以把它种在花盆里。”“太好了，我们现在就动手吧！”弟弟高兴地拍手赞成。我们找出一个大花盆。可花盆里一点土都没有，到哪里去弄土呢？我犯了愁。弟弟说话了：“楼下花池里不是有很多土吗？我们可以弄一些。”我眼前一亮，对呀，我怎么没想到呢！我抱起大花盆，弟弟拿着铲土的小铲，一起走下楼。我们找到一块肥沃的花土地，弟弟拿小铲用力铲松泥土，我就一捧一捧把土放到花盆里，不一会，我们就把一个大花盆装满了。我抬头看看弟弟，他满手满脸都是泥土，汗水在脸上流出一道道泥印，简直成了一个小“泥猴”。“姐姐，种花种子吧！”“好吧！”我边回答边在花盆中央用力挖了一个洞，弟弟小心翼翼的把那粒种子放进去。“姐姐，是不是还得浇点水？”弟弟仰起头问我。“对，我看每次妈妈种完花都得浇些水。”我大声地回答弟弟。“那我们上楼吧！”说着弟弟就去搬花盆。只见他双手使劲，可花盆却纹丝不动，弟弟再使劲，不但没有搬动花盆，自己却摔坐在地上，看见他那狼狈的样子，我忍不住笑出声来。“太沉了，太沉了！”他边爬起来边喊。“还是咱俩一起抬吧！”我笑着说。我俩使出全身力气，终于把花盆搬进阳台。现在只剩下给种子浇水了，拿着妈妈平日给花浇水的小喷壶，我俩你浇完后我再浇，让花种饱饱地喝上了一顿。望着精心栽种的种子我俩开心地笑了。

不久，种子果真发芽了，嫩绿的叶片伸展着腰枝，似乎在说：谢谢你们。看着嫩叶，想着我和弟弟当时默契的配合，我心里美滋滋的，我第一次品尝到了合作的快乐，享受到了合作带来的硕果。

[品尝合作的快乐作文

望着那浩瀚的星空，那璀璨的群星，我想起了最近看的一则寓言故事：有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃罢后饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，刚到海边，也饿死了。

鱼可以暂时充饥，但不能解决长远的生计问题，鱼竿虽然可以解决长远生计，但是“远水解不了近渴”，对于眼前的饥饿却无法解决。

只有将这两样东西结合起来，才能彻底解决生计问题。所以，两人只有一起享用这篓活鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但是他们拒绝合作，只顾自己，就落了个双双赴黄泉的下场。

这个故事生动的证明了巴尔扎克曾说过的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能得救。它向世人证实了合作的重要性。

时光如白驹过隙。丹麦天文学家第谷花费了30年的时间精密观察行星位置，积累了大量精确资料。但他不善于理论和整理，也就未曾有重大发现。临终之前，他将资料交给了助手开普勒。开普勒充分发挥了自己善于深入研究的特点，一举发现行星运动的三大定律。这个研究成果的诞生，没有合作是不可想象的。

我们今天上了一节心理公开课。周佶老师摆了两排凳子，告诉我们中间是洪水给我们男女生各4张椅子，要我们每一个人都安全抵达河对岸。

第一轮，因为有四块“石头”所以比较好走，我们女生手拉着手，慢慢地走到“对岸”，而男生们却是一个个没有互帮互助的走到“对岸”。当时周老师就表扬我们女生说我们很有团结合作意识。

第二轮，周老师把一块“石头”给“冲”走了，只剩下了3块“石头”。我们女生还是和第一轮一样手拉着手，安全渡“河”。我们完成了，可男生却没完成，这是怎么回事？原来，男生和我们的方法不一样，他们中间有一个人跪在一块“石头”上，他移动“石头”配合渡“河”的人，还用手摁住“石头”不让它翻倒。看到这一幕，周老师就问我们：男生和女生合作的方式有什么不同？一个女生说：男生是以一人帮多人的方式进行合作的，而女生是多人一起合作完成的。老师向她举起了大拇指。我们女生在一边加油帮忙，一边叫中间的男生脚小心腿会发麻的，他向我们点点头，继续帮男生们完成任务。我们所有女生都为他鼓起掌来，喊道：“加油！”“实在太赞了，赞一个啊！”“小心啊！”“站稳了！一只脚在前一只脚在后面，保持平衡才不容易摔倒！”......当最后一个人过“河”后，那位男生才缓缓地走到对岸，可不只是因为腿麻了还是怎样，竟然从“石头”上跌了下来，不过当他回到男生群里时，所有人都围住了他，都报以最热烈的掌声。我当时非常感动，为我们班能有这样一位同学而感动！

第三轮开始了，老师又“冲”走了一块“石头”，这下子，我们男女生各只有2块“石头”了。我们试了很多种方式还是到不了对岸，我们遇到瓶颈了，这时有人说：不如牺牲一个人吧，老师走过来，严肃的说：合作的人是一个整体，缺一不可，每一个人都很重要。忽然，有一位女生说：“老师，可以男女生合作吗？”“当然可以啊！不过，最后算谁赢呢？”我们纷纷说道：“既然是合作，就不分对手和队友了，我们就是一个集体，集体中不分你我！”老师又对我们举起了大拇指。男女“石头”总量有4块，足够我们渡河了。最终我们一个个手拉着手平安地渡过了“河”。

通过这次合作，让我意识到团队合作是有多么重要，合作就是互相信任、互相帮助，合作的人是一个整体，每个人都可以找到属于自己的位置，团队中的人缺一不可，每一个人都很重要，少了一个人会影响一个整体。

今年的10月份又要开三跳运动会了，其中我参加的是大绳队。现在我们大绳队的人也在刻苦地练习。

跳大绳大家必须合作，一个人跳不成，两个人也跳不成，必须14个人一起努力。其中2个是摇绳的，12个人是跳绳的。跳大绳大家要合作，摇绳的要摇好，跳绳的也要跳好，这样子才能得冠军。

在练习时因为我们前头的6、7个人可以连着跳比较好，在一年级时参加过大绳队，所以跳得很好。后面的5、6个人没有参加过所以跳得不太好。我们会跳的人要教不会的人跳进绳，出绳。不会的要看别人怎么跳的。我跳进去的时候排着队，准备进绳，和出绳。不会的人也挺努力的，跳得比原来更好了。跳大绳必须排着整齐地队，注意力集中。大家要合作才能为班级争光，大家都高兴，这是合作的快乐。

人生中，一个人若想有所发展，他就离不开众人对他的帮助与支持，离不开相互沟通，相互合作，关于合作的作文。在这个大千世界里上演的一段又一段故事，无不说明合作的力量是无法估量的。

曾记否，秦灭六国就是利用六国的不团结、不合作的这个弱点逐一攻破的。故苏洵在《六国论》中总结道：“灭六国者六国也，而非秦也。”若是六国能团结起来抗秦，六国之亡或许就能免矣。秦始皇用其远交近攻之策，而六国君主只顾自己的利益，却没想到正中秦人心怀，这六国灭亡的事实就深刻地揭示了“团结就是力量”这一亘古不变的真理。由此可见合作是多么重要呀！

还记得那个黑色的“5·12汶川大地震”吗？中华大地上发出了阵阵的撕裂声，国人悲痛万分。但地震可以摧毁我们的家园，它震不动人与人之间的相互帮助、团结关爱的合作之情。

我们看到了一个更加美丽的山河图，纵然山河破碎，纵然困难重重，但人们手拉手，心连心，筑成了一座坚强不摧的长城。我们也看到了武警战士们义无反顾冲向废墟的身影，看到了白衣天使悉心照料着受伤的群众，看到了心理老师耐心地为孤子们讲述着梦想的伟大，看到了用爱编织成的一件件物品运向灾区……在这场灾难中，我们看到了更加顽强的中国。

三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。伟业积累在一个个看似渺小的个体上，是一个个平凡的付出，却造成了伟大的传奇。爱迪生因发明电灯而流芳于世，但他的发明离不开全身沾满土灰的工人，中国社会主义制度的建立也离不开那些为新中国事业顽强奋斗的人。

而我们，从现在起更应该明白合作的重要，前面的路或许布满荆棘，你走过去需要的不仅是个人的智慧，还需要众人的帮助。山重水复疑无路，柳暗花明又一村，你有信心向前吗？

迈入新时代雄心勃勃的你，别忘了合作就是力量，合作会让你充满活力与信心。

就像我每天都有快乐的时候，但他来的时间真是太短暂了，每次我正熟悉有他的时候他却消之云淡了。就比如说我那天的课间吧！那天我正和一位同学在那聊天，我们再聊在自己家里的一些有趣的事，我们聊得非常愉快，开始哈哈大笑起来。我们都把自己家里有趣的事给讲干了。不知又是什么时候，我们又开始讲起班里的八卦事件。我们才聊一会，就已经跳了三尺高，笑的眉飞色舞了。可是就在这时候上课时间到了，铃声也响了。每次和妈妈散步也是，散到半路妈妈就有事走了。快乐虽然给我们带来幸福，但是他来的时间太少了。

快乐一直在我们的身边，只是一直在等着我们去发现。让我们一起去发现快乐吧！

在我们的生活之中有很多不一样的态度，有气愤，伤心，失望······还有一种就叫快乐。

快乐是一种美丽的心态，它可以带给我们一天都有愉快的心情；它可以给我们天天笑口常开；它还可以给我们保持美貌。可是它说简单就简单，说不简单也不简单。有时说来就来，有是却说走就走。

就像我每天都有快乐的时候，但他来的时间真是太短暂了，每次我正熟悉有他的时候他却消之云淡了。就比如说我那天的课间吧！那天我正和一位同学在那聊天，我们再聊在自己家里的一些有趣的事，我们聊得非常愉快，开始哈哈大笑起来。我们都把自己家里有趣的事给讲干了。不知又是什么时候，我们又开始讲起班里的八卦事件。我们才聊一会，就已经跳了三尺高，笑的眉飞色舞了。可是就在这时候上课时间到了，铃声也响了。每次和妈妈散步也是，散到半路妈妈就有事走了。快乐虽然给我们带来幸福，但是他来的时间太少了。

快乐一直在我们的身边，只是一直在等着我们去发现。让我们一起去发现快乐吧！

[合作的快乐作文（七篇）

2月5日星期二，我在常州亚细亚影城看了一部电影叫《洛克王国之圣龙的心愿》。通过这部电影我认识了片中的许多人物，啊布、喵喵、水蓝蓝、小火苗、龙星、法比亚、小桃。他们在洛克王国里发生了一个奇妙的故事。

一天早上，小洛克们在抢新年彩蛋，他们追来追去。彩蛋一会儿在小火苗的手里，一会儿在喵喵的手里，后来喵喵没看着前面，一下子撞到了东西，于是，彩蛋从喵喵的手里掉了下来，最后，啊布抢到了新年彩蛋，结果阿布赢了。忽然，龙星看见阿布慢慢的变成透明的，马上要消失了，他们听说精灵王能帮助阿布，于是，他们就去找精灵王了。在寻找的路上，他们团结一致，战胜了鸡牛战队、诗洛克等，最后他们终于找到了精灵王。龙星和乐维都实现了自己的愿望。

这部电影很感人，它教育我们，朋友之间一定要团结合作，互相帮助。

[《洛克王国之圣龙的心愿》观后感：团结合作互帮互助

远处，一个小小的毛绒团在坑里，放大屏幕，一只湿淋淋的小黄鸭正在水坑里大声地“嘎嘎嘎”呼救，可怜巴巴的。

太阳的眼睛紧紧地盯着落难的小鸭子，听它继续“嘎嘎嘎”撕心裂肺地叫着，好像在喊“救命、救命”！太阳的心里“噼里啪啦”地燃烧着，那团火燃烧得更旺了！

一只笨拙的猴子冲过来，尾巴牢牢地勾住树枝，把自己倒挂在树上，手里紧握着长长的木棍伸过来，小鸭子急了：“猴子，把木棍再放下来一点！”可是猴子无动于衷，小花儿也在劝说：“鸟朋友让你把棍子再伸出去一点！”小猴子听明白了，却一不小心掉在草地上，疼得哇哇大哭。

沉稳的大象过来了，它微笑着，伸出长长的鼻子，在爱心的鼓励下，仿佛在向小鸭子伸出了援助之手。小鸭子高兴得扇动双翅，因为它又多了一条“回家的路”，它努力地站直，让人感到一团强烈的求生欲望在它身上扑腾，那样急切！那样强烈！小鸭子抱住长鼻子，在小棕熊的保护下，成功地站在草地上！

红色的猴子、蓝色的大象、棕红色小狗熊构成了一道风趣的景象，它们可比其他小动物热情多了！大树为热心的小动物们感到骄傲，深绿的叶子“沙沙沙”地把风儿传过来，让那些汗水远离小动物们。

小鸭子获救了，一会儿摸摸大象，一会儿抱抱小猴，一会儿看看小棕熊，嘴里“嘎嘎嘎”地念叨着，好像是在向小伙伴们道谢，边扇动着小翅膀边离去……

最近读到一则消息，为了破译基因密码，世界科学家决定共同合作。我国科学家分得了其中的S项目，美国科学家负责T项目。美国科学家在研究中发现了问题缺怎样也解决不了，便向其他各国求救。正好我国科学家的S项目有类似问题且恰好已经解决，便把答案传真过去。有了突破口，美国的研究突飞猛进，在最后的总结大会上，世科协的会长说：“没有世界各国的合作，这一项目的完成将需要200年的时间。”可见，合作，这种精神无论是对于个人还是对于国家都有着重要的意义，合作也无处不在。

在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁负责蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺少了其中一个环节都不行。蚂蚁家族正式凭借每一个成员的合作精神，得生存的去。世界飞机协和客机的生产真是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装，一架协和飞机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。合作源于信任。在现今诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国之间相互信任的基础上的。

合作是需要不同的个体完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃饭，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮只会蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力量。合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤合作精神，合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。

小组合作，你认为是平时四个人讨论就叫小组合作的吗？那样想，你就大错特错了。真正的小组合作是不能够单从它的字面上的意思去简单理解的。

还记得刚开始接触这样的模式去学习时，我是十分不习惯的，觉得看黑板不方便，而且同学们面对面坐着，感觉特别别扭，但在学校小组合作大力推行下，我的想法逐渐有了改变。

我认为，小组学习最大的优点在于，培养了同学们的合作精神，使他们学会了与他人合作，具备了合作完成问题的能力。从小培养学生与人合作的能力是老师义不容辞的职责。分组之后任何一位组内成员都有责任掌握教学内容，只有每位成员的积极性都调动起来，同学们之间才能互相帮助，互相合作。另外，小组合作学习，能充分调动同学们学习积极性，使每一位同学都有了主动学习和创新的机会。由于同学们的好胜心理和集体荣誉感，所以在分配到任务后，他们都自发的积极的去完成。在这期间，同学们始终处于一种主动、积极的心态，使学生有原来的被动听讲变成了主动学习者、研究者、参与者，从而有了"我要学"的强烈愿望。小组合作学习给他们提供了一个独立思考发现和解决问题的空间，更能体现学生的主体地位。

在小组合作的帮助下，我的成绩有了很大的提高，各方面的能力也得以提升。

在课堂展示中，身为组长的我会尽力安排每位组员展示的任务，让组员们参与其中，无形之中，培养了我的责任感，调动了组员参与的积极性，在每一次的展示过程中，都有我们成长的足迹。

特别是那些平时害怕表达，不敢交流的同学，经过对学、群学和大展示后，都变得勇敢起来。正所谓"一回生，二回熟"。每当面对同学的错误回答，我都会大胆提出质疑，而当面对同学们的精彩发言时，我们都会报以热烈的掌声以示鼓励。

激动人心的时候就是每周的总结，老师会根据累积的积分，表扬表现优秀的小组，有时还会有奖品呢，而对于那些还不够积极的小组，老师则会提出自己的建议，激励组员，期待这些组更有上进心，下周表现更好，班级的学习氛围也越来越好。

随着课程改革的不断深入，合作学习被越来越多地引入课堂，小组合作学习成为学生学习的重要方式，也成为现代课堂教学的一道亮丽的风景线。

[小组合作能课改促我成长作文

你也觉得分工合作很重要吗?分工合作是这个时代的每个行业要提升竞争力的重要关键，像是科技业、观光业、服务业、金融业、医院、律师，甚至是饮食业都不难发现分工合作带来团体的向上成长的利润。分工合作不只是获得金钱上的利益，还有心灵上的团体归属、信任感可以带给组织安定及进步，例如最近大家瞩目的美国职业篮球赛，尼克队也是运用了分工合作让球员们相信自己的能力，也互相帮忙，全力以赴每场比赛，打出一场又一场的胜仗!

分工合作就是一群人追求相同的目标，有人带领着团队迈向更好的成果，分工达成重要的工作，透过团体的讨论，分享着宝贵的经验智慧，并进行无数次的沟通协调达成共识，进行工作的分配，彼此投入解决问题，“兄弟一心，其力断金”的千古流传也在这个二十一世纪的时代一样重要，在每个行业都找的到分工合作的例子，在我的身上也不难发现它的踪影。

有一次，我在上生物课时，老师要我们做隔水加热法煮出叶绿素，老师要我们每组自己分派工作完成这项实验，暸解实验的原理。我们这一组有的人去摘学校的叶子，有的人摘了好大一片，还说做这一片就很有成就感;有的人去借锅子盆子，还多借了好几个要借给别组;有的人打开燃气炉加速水的温度，但是这可是要会开燃气的技术，看着水慢慢的沸腾了起来，我们这组的心情也兴奋不已，叶绿素被水慢慢煮了出来。别组同学看着我们这组实验成功都投以忌妒的眼光，我告诉他们做什么事情都要分工合作的去用智慧克服困难，就能享受到成果。他们听了不再是忌妒，反倒是觉得分工合作有很大的帮助，还说：“下次我们一定要分工合作完成实验，做出好作品，下次就会赢过你们!”

要怎样分工合作才会更有效果呢?要有共同的目标，利用每个人的经验技术，按照步骤顺序进行，但是，需要大家有良好默契的分工合作是需要长时间所累积的，每个人做事的.要求不同，想法有所出入，有些人还没有参与感专挑简单轻松的事情，也不能配合别人的工作，更糟糕的是还会有半途而废的!我们要聪明的找出分工合作的方法，分工合作是成功的根基，分工合作是需要每个人都踏踏实实的去做到本分，一起为目标而努力!