关于合作的作文范文【推荐20篇】

曾经有有这样一个耐人寻味的小故事。

甲乙在森林里过夜。一早，森林里跑出一只黑熊。甲连鞋子也顾不上穿，拔腿就跑;而乙慌忙地穿上鞋子，甲问乙生死攸关了，为何还要顾着穿鞋?乙告诉他：“我不是要跑得过熊，而是要跑得过你!”

这则故事看似残酷，但却形象地反映出当今社会的现状。

在这个现代多元化社会中，随时随地会趁人不备之时冒出“黑熊”，这时人就要面临两个选择：一是坐以待毙，听天由命;二是奋力一博，不知输赢，也要全力一击。而选前者大多是优柔寡断，畏畏缩缩的懦者;而后者尽管不知输赢，哪怕是失败，那仍是苦难面前的强者。

说到这，又令我想起另一则故事，形象地诠释了竞争与合作的关系。

有一群人住在草原上，总受到野兽的侵害。若他们不断地练习跑步，各自比速度，不成为野兽的口中餐，这就是竞争;而若众人设计想法打死野兽，这就是合作。

由此看来竞争与合作是在这个社会生存的必然选择。竞争就是要比别人优胜，以此为筹码超越同行，在众人之中脱颖而出，战胜对手，从而提升自身的价值观。然而团结力量大，合作在当今社会中仍发挥着重要的优势，合作精神也应弘扬。从而说明这两者的关系是相互依存，相互配合，相互促进，共同促进着社会积极进步

而这本是个弱肉强食的世界，竞争无处不在。说大了是国与国之间的竞争，说小了是两人之间的较量。那么如何在竞争中脱颖而出呢?

一是要赋有上进心，绝不愚昧地满足于现状，停滞不前。要时刻具有危机感和压迫感，充分了解自己的竞争底线。别忘了你的对手也在努力，所以不应松懈，否则对手就会乘虚而入，这点在商业职场上尤其重要。因此这是竞争的前提。

二是要不断地学习扩充自身的知识面，时刻更新旧知识，在学习中不断激活大脑，积极培养自身的能力和创造力。这样才能快速地比别人获取多一倍的筹码，以速度战胜同行，以能力迎备竞争。因此这是竞争的中心环节，也是成功与否的关键。

三是要有正确权衡是非的人生观。竞争是良性，切不可扭曲了竞争的本意，这样才会让竞争在良好的氛围中蓬勃发展。这是竞争的保证。

来吧，备好你的筹码，在竞争中奔跑，看谁笑到最后!

通过小组合作，可以让同学与同学之间展开沟通与交流，让每个同学都可以参与到学习中，养成独立思考、互帮互助的习惯，让每个同学都能感受到合作学习的快乐，提高我们的合作能力。

在上个学期，汤老师要我们以小组合作的方法来学习，把我们分成了九个小组，每组六人。在这个学期，汤老师让每个小组的小组长选人作为组员，成立新的小组。

这个星期三，语、数、英老师又再次对我们的小组人员进行了一些调整，把原先实力比较强的小组中部分人员分配到实力较弱的小组里去，形成了九个小组里的实力都差不多。

我们组里的“打架帮帮主”佟安宁与“数学高手”张宇含互换了小组，现在我们组有四男二女，跑步小王子王博士，酷爱打篮球的刘浩杰，数学高手张宇含，还有爱美的田紫雪。

在新的小组里，让每个人都发挥自己的用处，为小组争光吧。你是小组中的一员，你就是小组中的六分之一。让我们团结一致，在新的小组里提高我们的知识水平，提高我们的小组合作能力吧。

一个美国成功人士说过:"没有永远的朋友,也没有永远的敌人."着句话说的没错.秒年个个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟金钱,名利的诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚.更有可能,着只是外表的朋友.敌人也是一样的,我们么有永远的敌人,就像棉队中考,考场上，我们都是竞争的对手，谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业.但是,在平常学习中,我们一起学习，互相帮助，着就是朋友是合作,我们没有选择的余地.生活在这个社会里,生下来就要竞争,只有强者才能生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,竞争给了我们表现的机会.我们要合作也要竟镇,要成为双赢的群体,只有这样，我们才能声错，才有竞争的资格。 竞争能激发个人的主动性和积极性，提高学习效率和工作效率，促使人的潜力得到充分发挥，使人们不断进取，奋发向上; 在与竞争对手的比较中，能发现自身的不足，取长补短，使自己进步、发展得更快。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。

竞争与合作看似很遥远,其实它们是紧密项链的,我们要在竞争中寻求合作，在合作中竞争.人不是万能的，如果兔子背着乌龟跑,乌龟背兔子过河,那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了.也就是说,我们要把自己的短处与别人的长处相结合,别人的短处用自己的优势去弥补,着样,我们就真的做到了赢!

竞争与合作并不是一对“敌对兄弟”，竞争离不开合作。因为有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。既竞争又合作，才能突破孤军奋战的局限，实现双赢或多赢在常人看来，竞争与合作是一对“敌对兄弟”，“一山不容二虎”嘛!这一点被眼下我国葡萄酒市场异常激烈的竞争所印证。从市场之争到标准之争，从品牌之争到原产地命名之争，在葡萄酒这个不大的领地王国里，刀光剑影，杀声阵阵，正演绎着一场场悲壮的战争

要彻底扭转这种局面，必须学会合作，在公平竞争的同时，保持良好的合作态势，逃脱愈演愈烈的降价漩涡。再比如“神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。“神州”的广告语为“款款神州，万家追求”，而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于神州”。他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。这样双方都能扬名获利。你把客户送到我这里，我把客户送到你那里。两种热水器迅速走进千家万户，为两家企业带来丰厚利润， 他们在竞争中合作，实现了双赢。 一是没有合作的竞争只能造成协作双方的两败俱伤，特别是那种置道德不顾的不正当竞争，其最终结果只能是害人害己，教育学生要反对不正当竞争，：竞争意识。 二是竞争与合作是对立统一的关系，在合作中有竞争，在竞争中有合作，教育学生竞争不忘合作。因为，竞争与合作是统一的。合作不能没有竞争，没有竞争合作是一潭死水，合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大;竞争不能没有合作，没有合作作竞争是孤单的无力的竞争，是“你死我活”或两败俱伤。

[竞争与合作的作文900字

作者：朱博洋

合作的快乐

人生中最大的快乐，就莫过于与同伴们一起合作，收获快乐的过程了。

每当夏天，蛐蛐就会在我们门前的草地上叫个不停，也就是在这时候，每天晚上让我跟小伙伴们最感兴趣的就是一起捉蛐蛐。

每当晚上降临，蛐蛐叫起来的时候，几个小伙伴们，就会来到我们家，邀请我一起捉蛐蛐，每次我都当指挥，因为只有这样，抓住的蛐蛐才会多。开始抓蛐蛐了，每次抓蛐蛐的时候，我总会带一个手电筒。我们每个人都漫步轻声地走，循着蛐蛐的叫声找，每当靠近蛐蛐的时候，蛐蛐就会不叫了，我早有准备，我打开手电筒，在一片宽大的叶子上发现了一只蛐蛐，体型特别大，我高兴极了，我指挥他们，慢慢地不触碰任何树叶，两个手掌弯成一个碗的形状，上下各一个然后“一！二！三！”一合，那只蛐蛐就只能在我们的手中叫唤了，每次用这个方法，准能百发百中。

最普通的往往是最好用的，用这种方法，我们捕获了很多蛐蛐，我们把捉来的蛐蛐，都放在一个瓶子里，养着他们，有时间的话，还会拿出来两个蛐蛐，放在饭缸里，让它们打斗起来，这就是斗蛐蛐。

一起合作，让我抓到了更多的蛐蛐，更让我体验到了合作的快乐。

以下是小编给大家整理的有关团结合作的词语及解释的内容，欢迎大家查看。

1、同舟共济tóng zhōu gòng jì

【解释】：舟：船;济：渡，过洒。坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。

【出自】：《孙子·九地》：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟而济，遇风，其相救也如左右手。”

【示例】：通常在林海里人与人相遇，和在远洋航海中～一样，为什么他竟这样势不两立。 ◎曲波《林海雪原》二十七

【近义词】：患难与共、风雨同舟

【反义词】：反目成仇、各行其事

【语法】：联合式;作谓语、定语;含褒义

2、万众一心wàn zhòng yī xīn

【解释】：千万人一条心。形容团结一致。

【出自】：《后汉书·朱擕传》：“万人一心，犹不可当，况十万乎!”

【示例】：～，同声呼吁，力抗汉奸，唤醒政府。 ◎蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第一0八回

【近义词】：万全之策、同心同德

【反义词】：挂一漏万、各自为政

【语法】：主谓式;作谓语、定语;含褒义

3、患难与共huàn nàn yǔ gòng

【解释】：共同承担危险和困难。指彼此关系密切，利害一致。

【出自】：《礼记·儒行》：“儒有闻善以相告也，见善以礼相示也，爵位相先也，患难相死也。”

【示例】：高桂英毕竟是他的～的结发妻子和好帮手。 ◎姚雪垠《李自成》第一卷第十三章

【近义词】：休戚与共、同甘共苦、同舟共济

【反义词】：貌合神离、同床异梦

【语法】：紧缩式;作谓语、定语;含褒义，指彼此关系密切，利害一致

4、风雨同舟fēng yǔ tóng zhōu

【解释】：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。

【出自】：《孙子·九地》：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟共济，遇风，其相救也如左右手。”

【示例】：诸公热诚毅力，十倍仲恺，当有善法，济此艰难。庶几～，危亡共拯。 ◎廖仲恺《辞财政部长职通电》

【近义词】：同舟共济、休戚相关

【反义词】：过河拆桥、背信弃义

【语法】：偏正式;作谓语、定语、状语;含褒义

5、和衷共济hé zhōng gòng jì

【解释】：衷：内心;济：渡。大家一条心，共同渡过江河。比喻同心协力，克服困难。

【出自】：《尚书·皋陶谟》：“同寅协恭和衷哉。”《国语·鲁语下》“夫苦匏不材于人，共济而已。”

【示例】：他见了启事便跑到书店里来，谈了些～的话。 ◎郭沫若《学生时代·创造十年》

【近义词】：同舟共济、齐心协力、风雨同舟

【反义词】：貌合神离、离心离德、同床异梦

【语法】：偏正式;作谓语、定语、状语;比喻同心协力，克服困难

6、精诚团结jīng chéng tuán jié

【解释】：精诚：真诚。一心一意，团结一致。

【出自】：《庄子·渔父》：“真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。”

【示例】：困难当头，更要～。

【近义词】：风雨同舟、齐心协力

【反义词】：四分五裂、分道扬镳

【语法】：偏正式;作主语、宾语、定语;含褒义

7、齐心协力qí xīn xié lì

【解释】：形容认识一致，共同努力。

【出自】：《墨子·尚贤》：“《汤誓》曰：‘聿求元圣，与之戮力同心，以治天下。’”

【示例】：往后咱们～，一块打反动派! ◎冯德英《迎春花》第十九章

【近义词】：齐心合力、同心同德、万众一心

【反义词】：离心离德、貌合神离

【语法】：联合式;作谓语、定语、状语;含褒义

8、群策群力qún cè qún lì

【解释】：群：大家，集体;策：谋划，主意。指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。

【出自】：汉·扬雄《法言·重黎》：“汉屈群策，群策屈群力。”

【示例】：至于自强之道，求其在我，祸福无门，唯人自召。～，庶有成功。 ◎蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第四十四回

【近义词】：同心协力、集思广益

【反义词】：独断独行、离心离德

【语法】：联合式;作谓语、状语;含褒义

9、同心协力tóng xīn xié lì

【解释】：心：思想;协：合。团结一致，共同努力。

【出自】：汉·贾谊《过秦论》：“且天下尝同心并力攻秦矣，然困于险阻而不能进者，岂勇力智慧不足哉?”《周书·崔谦传》：“然后与宇文行台，同心协力，电讨不庭，则桓文之勋，复兴于兹日矣。”

【示例】：只要我们大家～，就没有克服不了的困难。

【近义词】：齐心协力

【反义词】：勾心斗角，同床异梦

【语法】：联合式;作谓语、定语、状语;含褒义

10、众志成城zhòng zhì chéng chéng

【解释】：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。

【出自】：《国语·周语下》：“众心成城，众口铄金。”

【示例】：段祺瑞既得国务员同情，便以为～，正可一战。 ◎蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第八十八回

【近义词】：众擎易举、万众一心、戮力同心

【反义词】：一盘散沙、四分五裂、同床异梦

【语法】：主谓式;作谓语、定语;含褒义

“没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益”但我不这么认为，利益固然是好，但是也要符合实际，我不要只顾眼前的利益而失去一些必然的东西。

在我们的人生中，竞争无时不刻的围绕着我们，就好比说，现在我们的学习每一个人都想争夺第一名，每个人都在无时无刻的努力。但是有的人思想是扭曲的，他见哪一位同学成绩好，他就会拼命的靠近她，用小人的手段去影响她学习，每天都心怀诡计，他是想把你从高处向低处拉然后他趁机去取代的位置。我觉得像这种人是不会取得好的成绩的。也许他没有听说过一句话“螳螂捕蝉，黄雀在后”他没有想过终究有一天别人也会用同样的手段去弄垮他吗?

大家都听过一首歌《团结就是力量》团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……团结的力量无比的强大，无论在什么方面团结是如此的重要。团结大到一个国家小到一个家庭，如果一个国家不团结，那么他便是一盘散沙，如果一个家庭不团结那么它将会是一个失败的家庭。

有时只需要大家互相帮助一下，那么大家都会获得共同的利益。另外还会获得一份比例更重要的友谊，在奔跑的比赛中如果你的竞争对手摔倒在地，你会是选择继续往前跑还是停下脚步将她扶起?我想这是一个值得思考的问题。如果你停下你的脚步将摔倒的竞争对手扶起，那么我觉得你是一个了不起的人。最终你们会通过公平的手段获得最终的成绩。这样你不仅获得了利益你还获得了友谊。

无论在什么竞赛中，我们都要相互帮助，共同努力。最终于公平的手段获得成功。在比赛中的山羊，他们相互合作他们抱住互相转位，全都顺利的过了桥。他们的举动震惊了在场的所有观众，他们赢得最响亮的掌声。而且还双双获胜。在我们的生活中，我们也要用同样的态度来对待通过合作的手段获得比赛迎来响亮的掌声。

人生旅途，长路漫漫，深厚的友谊总是让人难以忘怀，而那些真诚的朋友，印记的风物就成了记忆中永恒的风景。

“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”儿时的歌在耳边萦绕，其中的智慧犹存我心。

一个和尚发挥个人能力喝到了水，两个和尚团结合作喝到更多的水，三个和尚即使人多，不合作也喝不到水。

所以，合作才能双赢！

合作能发挥各自长处，集思广益。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。人都有自己的优点与长处，缺点与短处，倘若用合作的方式，取长补短，那么结果的计算不是用加法，而是用乘法来计算。廉颇身为赵将，攻城野战，蔺相如舌战秦王，倘若将相不和，一文一武，放弃合作，秦国必将速灭之。土豆优酷本是视频的窄路冤家，土豆致力于年轻素材的影视作品，优酷则更注重于正儿八经的题材，后用两企合作，并为一企，发展才更加迅速，前景才更加广阔。国家与国家，企业与企业合作才能造就更美好的明天。

合作能团结每一份力量，众志成城。毛主席曾说过：“人是要有帮助的，荷花虽好，也要绿叶扶持，一个篱笆三个桩，一个好汉要有三个帮”。战国时期，五国赂秦，终至六国覆灭。向使六国各爱其人，团结一心，一致反秦，至少能守一方国土，保其宗庙，秦被孤立，合纵也就不攻自破。反观现代社会，“5·12”大地震，日本大地震，海地地震，国际上的竞争对手都摒弃前嫌，用团结一致的心，众志成城，共同抵抗大自然给人类带来的灾难。萨迪说：“蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服”。合作若存在每个人心中，那集体就愈加坚固，力量愈加雄厚。

合作双赢，天下无敌。

孙权说过：“能用众力，无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣”。施来登？施旺合作研究，提出细胞学说：沃森？克里克合作突破世界难题，提出DNA双螺旋分子结构，震惊世界。合作的智慧不是一加一等于二那么简单，双赢爆发的创造力生产力足以改变这个世界，让世界为之叹服。合作双赢，就能天下无敌！

天上的繁星无数，合作像一颗巨大而明亮的恒星，吸引光芒微弱的行星，才形成的皓如烟海的广袤星云。

合作双赢，人生精彩。

新的高中生活，面对难度突增的学习内容；紧张而忙碌的学习生活，欣喜之余不免迷茫。

“手足无措，如临大敌”。老师或许是这道难题的“最优解”。面对个性十足的我们，老师可谓各“各显神通”。

丰富精彩，轻松幽默的课堂，老师不再只是站在讲台上的权威认证，而是是脱离书本的“蛋饼”经济，是贴近生活“买雪糕”函数，是运动在我们身边“质点”；还是诙谐风趣，让人摸不着头脑的俚语搭配，是注重词性，精确到字儿“之乎者也”，更是严谨微观世界里，蕴含奥秘的阿伏伽德罗常数；有的画几个圈，几个圆便是宇宙之宏大，地球之神奇，还有的口角生风，把万古千秋讲得鲜明富有人情味，每一个老师都各不相同，却又各具特色。

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这不免让我想到“集合”，老师们就是这样一个集合。丰富多彩的课堂是互异性，认真用心地教学是确定性，对学生地严格要求是无序性。一位位老师是一个个元素，而老师们一起就是一个完整的集合。他们的尊重差异，理解包容是教给我们最重要一堂好课。让我们在这个班集体里发声，让我们在这个班集体里进步，更让我们学着成为一个叫做“常青班”的集合！

俟其河清，人寿几何？无需等待，我们不妨在此，说上一声“老师好”！

有人说，合作与竞争是水火不容的关系；也有人说，无论是学习还是工作，有合作就没有竞争，有竞争就没有合作。难道合作与竞争的关系真是这样的吗？让我们来探讨以下的两道题目吧！

(一)

问题：竞争与合作无法和谐相处吗？

错误认识：不能。竞争的压力会引起人们心情的过分紧张和焦虑，这对合作不利；而且，在竞争过程中，有的人生怕别人超过自己，当别人进步时，不但不为别人高兴，反而心生妒意，恨不得把别人拖下来，还会采取不光彩的手段来伤害别人。这是一种消极情绪，会影响我们的身心健康，不利于我们的发展，同时，也就谈不上要跟人合作。所以，竞争与合作是无法和谐相处的。

事实：能。竞争与合作是相互依存、你中有我、我中有你的。在合作中竞争，团体的通力合作可以鼓励成员互相竞争，可以提高学习和工作效率，使我们在竞争比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的能力，同时也让集体更富有生气。在竞争中合作，大大增加了成功的可能性，加强我们的团队精神，有利于我们以后的工作，达到最终的成功。所以，竞争与合作是可以和谐相处的。

结论：竞争与合作是相互促进，共同提高的过程，如果处理得当，就能够双赢。

(二)

问题：在竞争中合作或者在合作中竞争所取得的成果应该属于谁？

错误认识：当然是属于个人的。不管是在竞争中合作，还是在合作中竞争，也不管这个结果是成功还是失败，我们自己都应当先考虑自己的利益，不用管别人的利益；另外，我们有辛苦的付出就要有相应的回报。不能让自己的付出白白浪费掉。所以，合作的成果是属于自己的。

事实：在竞争中合作或者在合作中竞争所取得的成果是属于大家所有的。因为个人的力量是有限的，所有需要通过合作才能完成，同时，合作的结果就是大家一起努力完成的结果，花费了大家的时间与精力，而不仅仅是花费个人的而已。而且，在社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，需要我们把群体的利益放在第一位置上，共同为群体的力量努力。所以，合作的成果是属于大家的。

结论：无论是竞争还是合作，最终的结果都是大家的，因为，共享是合作的基础。

合作与竞争都是我们在生活中都会遇到的问题，如果我们能够采取正确的方法，冷静的态度去解决，我们就离成功不远了。作文

姓名：罗涛翔（我哥哥）

血型：A型

昵称：酷酷 旋儿【多肉麻的昵称啊~亏他想的出！】

格言：不耍酷，不是男人！

-------罗涛翔

生日：在他出生的那一刻，我也出生了！

最喜欢的食物：冰淇淋、北京烤鸭、狗不理、冷面、炒粉丝、骨头海带汤、鲍鱼、炒海带、煎带鱼、烤香肠【包括热狗哦】、卤鸡、卤鸭、糟鸭掌……N多

最喜欢喝的水：咖啡

最喜欢的电影：《流星花园》 《风云必胜》《我的野蛮女友》 《侏罗纪公园》 ……【各位JJ、GG、MM，对不起啦！本机出了点问题，现在突然打不出书名号，只好不继续写电影名了，以下的书名号一律用〖和来表示！】

最喜欢的颜色：紫、蓝

最讨厌的人：地痞流氓

最喜欢的人：我【是那种大哥哥对妹妹的关怀哦，别乱认为】、老爸

最喜欢的歌：〖疯了 〖吻别【很多啊！我没耐性了，不打了！】

最怕的人：妈妈、神经病人

最不怕的人：不用说就知道啦！

爱好：耍酷、打乒乓球、打羽毛球、晒太阳、探险、军训、打游戏、兜风、习武……

最喜欢的季节：冬

最喜欢的明星：F4、张庭、刘若英、S.H.E 阿香

性格：如下啦！

【性格慢镜头】

1、哇，刘若英的新专辑出喽！赶紧买啊！钱，钱，钱，怎么办啊~我没钱，“ 哥哥，借你30元”“不行啦！”铁公鸡！就知道你不会借给我，“妹妹为何找我借钱啊？”这个三八还有点良心“我去买刘若英的新专辑啦！快一点，迟了就卖完了！”“真的？还不快走！”“哧”这么快，一下就没影了，我看啊！我哥的天职不是读书，而是去当警察，只要告诉他，犯罪嫌疑人手中有他崇拜的明星的专辑，他准会不顾一切的冲上去！切~真是的！

2、“GG，今天跟哪位MM聊啊？”我不经意的问了哥哥一句“想知道？不告诉！”嘿，本来我不会关心的，现在，我可要看看了，“哦，不看就不看，拜！”（关门）“你对我的感觉怎么样？”（←哥哥）（哈哈！这个傻哥哥，聊天的内容还念出来，这下有好戏看了！“勇敢，老实，有成就感，会讨女孩子喜欢！”（←女方）切！我跟他生活了这么久，这么没感觉，大概他只会对别人好！“哦，谢谢，我告诉你哦，我有个很有意思的妹妹，她很调皮哦，上次把我的袜子给塞到下水道去了！真是太顽皮了！”（←哥哥）哼！的确，事实如此，但是，俗话说的好：家丑不外扬！哥哥他怎么这么喜欢倒家底啊！“真的，那我可真想见见她了”（←女方）“见她？她是个急性子，见了你这头“绵羊”，还不欺负你啊！这个小辣椒，辣的很，别触犯她！”（←哥哥）真是的，这么快就把我在数万女性中的尊像给推倒了！真是可恶！⊙“哥哥，你这个三八！我要掐死你！”我忍不住发火了，“啊~啊~啊”（惨叫）

3、“妹妹，你竟敢写我的私生活！”我转头一看，啊！哥哥！“哥哥，你什么时候来得！”“很久了，看你把我的性格写的这么准确,实在恼火，你再怎么反对哥哥，也不该暴光你哥的私生活啊！”“别挠我！”哥哥在哈气！啊！赶紧逃啊！

[最默契的家庭组合作文

合作，是如此的使人快乐。

小时候，虽然我有一些较好的伙伴每天陪着我，但很多时候，我都是我行我素，自己完成应该做的事，但慢慢的，我发现独自行动是存在很多问题的，于是，我学会了合作。

镜头一

在学习上，老师常常要求我们要积极回答问题，可是，每当教师提问时，整个教室就像定格在那一瞬间，没有人敢主动回答。后来，老师让我们相互讨论，一起合作解决问题。于是，我们一个小组的人七嘴八舌讨论起来，最终决定一个答案，还获得了老师的肯定，这时，一种自豪感油然而生……

学习上的合作使我们更加融洽了，也带来了更多的乐趣。

镜头二

“这下该怎么办？树那么高，怎么够得着啊？”我看着树上的羽毛球说，“这有什么难的？”一个同学说道，然后他马上跑去体育室拿了一根长长的竹竿来了，他尝试用竹竿将羽毛球弄下来，可是够不着。于是，我灵光一动，让他和我一起去找了一些细小的树枝绑在竹竿上，终于，竹竿将羽毛球打了下来，我露出了一脸傻笑，接着，我们又开始了一场羽毛球激战。

奇怪，这么小的合作竟也能使我快乐！

镜头三

“这里应该涂这种颜色。”“不，不，应该涂这种。”我正和同学争论着画的颜色，这时，老师走过来说：“你们应该认真想想怎么画，我是让你们合作，而不是只关心个人的想法，知道吗？”于是我俩都意识到了自己的错，两人经过一番讨论后，决定了画的颜色，最后合力制作了一幅精美的画，并受到了老师的赞许。

原来，合作是这么简单的事，但又需要双方的共同努力，才能在合作中得到快乐。

每次合作都让我有不一样的感受，但总能让我收获满满的快乐。

[关于合作的初中作文

俗话说的好，一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。这三个和尚没水吃的原因想必我们大家都知道，究其原因为不合作使然。由此可以看出合作精神是多么重要。

不仅这里如此，放眼观望大千世界，哪里不需要合作呢？

狼是一种群居动物，它早已习惯于群体合作一起狩猎。若它要是单独生活，恐怕早已饿死在这弱肉强食的自然之中了。因为有了合作，所以每当狼群狩猎时，总能满载而归；因为有了合作，所以不会导致狼群中的弱小成为其他猎食者的狩猎对象。

蜜蜂的勤劳是显而易见的。它们每天忙碌在花丛中，不知疲倦。想一想，这也应该是一种合作。花提供给蜜蜂花蜜，而同时蜜蜂也在帮花传播花粉。两者同时得利，丰收双赢，何乐而不为呢？这也就是合作的伟大性了。

在人类社会中，合作随处可见。一个企业的成功，是因为它背后有千千万万的劳动工作者；一个人的成功，是因为在他背后有无数支持他的人；一次生命的挽救，是因为有各个坚守岗位的医生的合作……

合作，用自己的力量融合别人的力量获取成功。大自然的欣欣向荣，需要合作，人类社会秩序井然，需要合作。总之，合作是成功的基石。

母亲是一位文艺诗人，生活之余常喜欢写写诗，养养花。母亲养了几株百合，是托朋友从国外带来的，花费了很大力气。那百合甚是好看，洁白如雪，花芯是淡紫色的，怪不得母亲十分喜爱。那几株百合很难养，听朋友说，需要每天精心呵护。我甚至有时都有些嫉妒呢。

6月的江南是雨季的天堂，虽说常常是细雨丝丝，但偶尔也有狂风骤雨。那时恰逢我周末，我也是个傻丫头，从不带伞，母亲也那我没办法。当时母亲正在上班，听到我的来电后，便是一阵急促的声音。

母亲来的很快，我刚想起家中的百合可能要遭遇了，她就到了。路途上，我试探的问她是不是忘了什么。她没有回答，微微一笑。我说咋家的百合可能遭殃了你不会忘了吧。她却道是百合重要还是宝贝女儿重要啊。我心里一阵沸腾，暖暖的走着……

我那时才明白我才是母亲心中永远的百合，不谢的百合……

小小的水滴可以汇成小溪，小溪可以汇成河流，河流可以汇成大海……那广阔无边的大海决不是由一滴水就能组成的，它需要许多水滴共同努力、互相合作、才能办到的。下面我就给你讲讲合作的故事吧！

有一天，小蚂蚁妮妮发现了一只大蛋糕，那粉红的蛋糕发出阵阵诱人的香味。妮妮好想把蛋糕搬回家，让大家饱餐一顿。可是，任凭妮妮怎么摆弄蛋糕，蛋糕还是纹丝不动。该怎么办呢？就在这时，妮妮的兄弟姐妹们来了。“一，二，三！”大家一齐用力，大蛋糕终于被抬起来啦！

我们再来听听有关合作的的名言吧！

暴风可以吹断一棵大树，但在森林面前却是无能为力的。

三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。

一人一双手，办事没帮手：十人十双手，大山能搬走。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。……

听了这些名言和故事，我们明白了人多力量大的道理。可是有的时候人多的力量并不大，这是为什么呢？

让我们再来听一个合作的故事吧。

一天，小天鹅、小鸭子、小猫还有小狗在明月湖旁发现了一大篮水果，他们决定把这篮水果拖到森林俱乐部去。于是他们各自找了一条绳子，一头系在水果篮上，一头自己拿着。小天鹅想从天上飞往森林俱乐部；他就使劲儿往天上拉；小鸭子想从水里游到目的地，就用力往小溪里拉；小猫想走大路，拼命往大路上拉；小狗想走小路，死命往小路上拉。结果，水果篮却纹丝不动。这又是怎么一回事呢？

对啦，光会合作却不会团结是没用的。现在你们明白了吗？

你们也应该学会合作了吧！

“这次领导来我校检查，大家要好好配合老师，给领导留下好印象，你们配合老师回答问题”。

老师说一题在回答都要我们记住回答的答案。

不一会儿，领导来到我们三年级二班来检查，其中一位领导说：“同学们好”“领导好”我们一口同声的回答。

有一位领导说：“你们喜欢什么”“喜欢学习”“为什么喜欢学习”“因为学习能给我们带来知识”。最后班主任来了个小结说：“总之，大家喜欢学习，热爱学习”。

有一位领导说：“什么是合作？，怎样与人合作坏了这道题班主任没说过”。这时，班里没人出声，班主任也低下头，无精打采的`。

就在逼我们走投无路的时候，班长就像火箭这么快的站起来，回答说：“合作是人最具备的条件，合作市人与人之间交流的通道，需要真诚，要用心沟通。我们无需最完美的合作，只要真诚的合作。

这时，我们全班师生和领导为我们班长回答的话鼓掌。

大家对班长的话所打动，大家向班长投出崇拜的目光和热烈的掌声。

班长回答的话让我们明白了一点，用真诚来合作，用心沟通。

有人喜欢富贵的牡丹花，有人喜爱火红的玫瑰花。……而我却喜欢宁静优雅的百合花。

百合花还未开放时，它的花苞像小铃铛，又像小型的长条形南瓜，可爱极了！百合花开始绽放了，就像精巧的小喇叭，向世界不时地吹出清香。百合花完全绽放时，六片像孩子皮肤一样娇嫩的花瓣优雅地舒展开来，亭亭玉立。它沉静地开着，清新自然得像一幅画。花中的六根雄蕊和一根雌蕊悠然地伸展着，默默地点缀着花瓣。

洁白无暇的百合花没有缤纷的色彩，有的只是纯洁的单色，但是，我只要一看到百合花，闹腾的心就会逐渐平静下来，让人心情舒畅。它那平静雅观的姿态散发着迷人的魅力。

每当微风轻轻地吹过，百合花就会轻轻地甩起自己的小裙子翩翩起舞，深绿色的叶子和谐地陪伴着它，和它迎风起舞。风过了，百合花停止了舞蹈，又安静地和绿叶相互依偎在一起。

百合花不但迷人，还可以做菜、入药呢。把晒干的百合跟银耳、红枣煮在一起，那是一道既美味又富有营养的佳肴！中药材里经常也有百合花的影子。

优雅实用的百合花怎不让人喜欢？

我见过的动物很多，但小小的蚂蚁却给我留下了深刻的印象，它虽然不显眼，但它团结合作的精神却使我难以忘怀，一天，我在奶奶家的院子里玩，玩着玩着我发现一只小蚂蚁，我蹲下身，仔细观察小蚂，小学四年级作文《蚂蚁作文450字》。发现小蚂蚁身体分头、胸、腹三个部分，头上长着两根长长的触角，是用来追杀猎物的。蚂蚁有六条短短的腿，走起来慢吞吞的。

这时，另一只蚂蚁爬过来，爬到我的脚下，有气无力的像在说：“我好饿，给我点吃的吧！”我急忙回厨房拿了一块白馒头，撕下一点儿，放在地上，小蚂蚁很快把馒头拖回了家，我换了个大块，它也很快带回了家。我又抓了一条大青虫，小蚂蚁飞快地“跑”过来，撕咬着大青虫，大青虫蠕动着，把小蚂蚁压住了，小蚂蚁艰难地从大青虫身下爬了出来，急急忙忙跑回家，我以为小蚂蚁放弃了呢。我准备把大青虫拿给小鸡吃时，就在这时，小蚂蚁带着一群蚂蚁来了。哦！刚才小蚂蚁是回家搬救兵去了。于时我打消了给小鸡吃的念头，小蚂蚁率领着数百只蚂蚁向大青虫冲去，撕咬着大青虫……不一会儿就不动了，蚂蚁们高高兴兴抬着大青虫回家了。

蚂蚁们的协作意识真强呀！我也要向蚂蚁学习，学习它那坚持不懈的精神！

在我们的生活中处处需要合作，只有合作才会有收获，有成功。

记得那是一节劳技课，劳技老师吴老师给我们看了一段录像，录像上面放着不同速度不同大小的图形让我们数，我们心想：老师也太幼稚了吧!着么简单的的数数还想难道我们?老师看着我们自信的笑容嘴角展现出了一个意味很深的笑。

第一遍，我们自顾自的数了起来，不一会就数的焦头乱额，眼花缭乱，我们数不清，也看不清。几分钟过去了老师问我们结果，我们都沉默不语，因为我们没一个说来的。老师说：“同学们这次数不清看不清哪下一次同学们会不会找方法去数呢?”我们又陷入了沉思，沉思着该怎么办?这时万振宇一拍手说：“我们一起数吧!这样我们合作一定能数出来的。”“嗯!这个主意不错”。一旁的李啸林插话说。我。万振宇。刘祥云。李啸林我们四个分好工，分别数什么。这时我看看其他同学似乎也想出了什么办法来数这些图形。只听临边那位同学神态自若地说：“老师放吧!放吧!这次我们一定能数出来。”老师看了看我们嘴角展现出一个一个淡淡的微笑。开始放了，我们按照自己的分工来数这些图形。几分钟过去了，录像放完了，我们也数出来了，当老师问我们数了几个的时间，我们非常自信的吧答案说了出来，老师嘴角那股淡淡的微笑更浓了。此时，我仿佛也明白了哪股淡淡的微笑。

合作才能收获成功，成功需要合作!

在我们的日常生活中，竞争与合作似乎就像是一对孪生兄弟，是不可分割的。

但人性的美好与善良，注定他们不会被虚无的争名夺利蒙蔽得太久。当孤寂的心灵被囚禁过久，那圣赫勒岛的海浪必将送走沉重的藩篱。也许清醒者一开始便看穿了“竞争”的本质，但许多人却总是要经历一个痛苦的过程才能意识到：他们给竞争下的定义是多么的荒诞，甚至幼稚可笑！

于是，人性中所有的美好都开始苏醒，将人们的眼睛擦得雪亮，竞争，本是人与人思维火花的碰撞，是能力与品质的协同较量。实力与人格，仿佛是竞争的左脚和右脚，任何一只停滞不前――哪怕是节奏稍慢，都只能使自己在滚滚巨浪的冲击中原地兜圈。竞争呼唤才华横溢，竞争更呼唤着诚信与关爱。当所有竞争者都将实力与人格的步调统一起来的时候，我们会惊喜地发现，其实竞争给我们带来的不只是压力，它还赐予了我们难能可贵的合作友情！

记得有一次，我在偶然的机会中，在一本书上，我看到过这样一个故事，主要讲了：在每个高级厨师中要选出一个顶尖厨师，这一个顶尖厨师就将能侍侯皇上的所有用餐，但必须得经历一个残酷的比赛，本来其中一位高级厨师是稳拿第一的，可另一位高级厨师也有很好的厨艺，可他没有很好的厨具。后来，这个厨师就用了卑鄙的手法，将另一位厨师的厨具用假的换了，但是被这位厨师知道后，并没有上告他，而是对他说：“其实，比厨艺并不是为了第一，只是为了让品尝者得到其中的快乐，就这样，两个高级厨师在两人的合作下，做出了一道无与伦比的菜！

这个故事说明了，无论做什么事，都应该有竞争的态度，但也不能没有合作的心理，因此，竞争与合作不只是对立，也有统一，二者相互依存，息息相关。

[关于竞争与合作的作文

竞争中需要合作，这句话说的一点儿也不错，只有学会了合作，才能够在事业上取得成功，只有学会了合作，才能得到自己想要，所期望的结果．合作在简单不过的词语了，对于有些人来说，合作就如同说话一样，张嘴就说，而对于有些人来说，合作在他们的生活中起着很重要的作用。

我国航天所有的成功，＂神六＂的发射，正是因为有了人与人之间的合作，才取得了如此大的进步，如果人与人之间不相互合作，那样就如同一盘散沙，毫无凝聚力，也经不起风雨的击大。

人与人之间的合作都是为了相互提高、相互促进而去做进行的，并不是为了自己的一己私利而去做，在竞争中合作对我们来说是一种考验，考验我们的耐心与合作意识，无论是在任何竞争中，还是比赛中，我们都要有一种合作意识，有一种团队精神，因为团结就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗话说得好“众人拾柴火焰高”嘛。

竞争与合作并不是水火不容的，合作是取胜的关键，竞争是取胜的必要条件，只有两者相结合，我们才能知己知彼，百战百胜．正如一堆泥土和一滩水，两者之间只有相融合，才能形成一种坚韧无比的东西，才能发挥出巨大的作用，得到意想不到的效果。

军训对于我来说是一段宝贵的日子，不仅让我的身体得到了锻炼，更磨练了我的意志，最重要的是让我深刻的认识到了什么是集体的力量，什么叫做集体责任感，让我学会了团结。

在这次军训的时候，开始几天的训练对于大家来说都是很难的，因为大家总是自己练习自己的动作，无论大家怎么做都是不整齐的。比如，在整齐的时候，大家没有相互看齐；在走正步的时候，大家没有意识到彼此的速度，因此大家无论自己做的再好也是没有用的。针对这些现象，教官想出了一些法子来训练我们，如果大家没有意识到身边人的错误，那么就是自己替身边的人受罚，所以大家从事不关己高高挂起的态度转变为可以相互扶持、相互学习。教官还制定出一套队伍惩罚制度，可以容许别人主动替罚的，由于强烈的体能训练下来，很多同学的体力跟不上，这时候有些体力好的男同学主动代替接受惩罚。这些措施，让大家在训练之中更加了解彼此，从个人意识逐渐转变为集体意识。最后，大家在相互的配合下学会了基本的军姿。

正式的整体练习时候，发现团结合作是那么的重要，因为在进行齐步走、齐步跑的时候，刚开始大家还是很整齐，到了后来大家就便乱了。教官和我们说齐步动作是需要大家整体配合，第一排的同学不能太快、也不能太慢，第二排的同学要配合第一排和第三排的速度，每一排的同学都是这样的。就这样，大家在反复的练习中，不断总结出经验，渐渐形成了一种默契。

这次的军训，让我清楚认识到自己的缺点和不足，同时告诫着我，无论是在学习还是生活中要善于团结他人，重视集体的力量。