我的初中语文老师作文写人优秀20篇
人间处处充满爱,因为有爱,所以世界才会如此美好。没错,幸福就在你身边,就在你不经意间!下文是小编整理的我的初中语文老师作文写人,欢迎阅读参考!
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1000初中我的老师优秀日记
全文共 616 字
+ 加入清单在我记忆中最难忘的老师是周老师。
周老师有一双浓眉大眼,一头乌黑的秀发,虽然长得不是很高,但是显得小巧机灵,活泼可爱,我们跟周老师就像是同龄的朋友一样交心谈心,无话不说。我已经跟周老师度过4年的历程后,发现老师做大的特点就是——细心、仔细。
今天是我们开运动会的日子,因为我们班有些丢三落四的同学,没拿衣服,所以想四年级三班的同学借了很多的衣服。开完运动会后,老师牺牲自己午休的时间在教室把衣服,裤子都整整齐齐的叠在了讲台上,并且还仔仔细细对照着名单一个一个的打钩,数着数着,发现少了一件白衬衫,一个毛背心一条裤子。老师马上急急急忙忙的叫王冠林跑着上寝室去拿衣服下来,拿衣服下来后,老师还教育说:“借别人的东西要及时还,有句话说得好‘有借有还,再借不难’。”这时我心里默默地想:不就是一套衣服吗,有什么的,有的聊这么认真么?老师把那套衣服拿过来以后,又把衣服重新数了一遍,确定没有漏掉的以后,就就把衣服小心翼翼的放到了旁边,生怕弄脏了。
起床后,老师有专门找人把衣服送了过去,还给了借衣服给我们的同学一人一块巧克力,并再次问了赵老师确定没少衣服,才安心的点点头。
如果我们是小花,那老师就是一滴水呵护着我们;如果我们是小草,那老师就是一缕阳光,给我们滋润,告诉我们道理。而我的老师就是这样一位细心、认真的老师。
周老师,你是一盏指路的明灯,在我迷茫的时候给我指引方向;周老师,你是一棵大树,在我受到伤害的时候为我撑开安全的臂膀。我爱你周老师!
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篇1:我的语文老师作文600字
全文共 599 字
+ 加入清单我们的语文老师姓王,大家都叫她王老师,她同时也是我们班的班主任。
每次,王老师的服装都不一样,有时穿一条靛蓝色牛仔裤和黑漆漆的马甲,有时穿有几个破洞的时髦裤子和雪白的衬衫,还有时穿轻松、方便的休闲裤和温暖的毛衣。
当然,王老师的发型也是变幻莫测,有的时候是把两边的头发扎在一起,有的时候是扎了一个小辫子,还有的时候是长发飘飘,非常淑女。
王老师的外貌可是漂亮极了,她有着粉红粉红的樱桃小嘴、一双炯炯有神的火眼金睛的明眸大眼、挺直的鼻子、还有一双在课堂上能听清楚哪位同学在讲话的“顺风耳”。
王老师同时也是一位心地善良的老师,每当同学打架、打伤,王老师都会以公平、公正去面对。比如有一天,我被某个人打伤了,我去告诉王老师,她见我走进来嘴唇出血了,眼皮也被抓破了,就静下心来,温柔地对我说:“告诉我是谁打伤了你,我去找她算账去!”说完,王老师就往教室里气冲冲地走。顿时,我心里舒服多了……
每次两分钟预备铃一响,教室里的同学们还是像下课一样吵吵闹闹,但是只要见到王老师都会瞬间鸦雀无声。她一走进教室,就会先用火眼金睛视察一遍。然后,她在讲课时都能随时随刻、清清楚楚地听见下面谁在讲话,她就会把握时机,在短短的十分钟内批评这些调皮捣蛋的人。在这,我偷偷告诉大家一个秘密,王老师上课时不批评在课上讲话、捣乱课堂纪律的同学的原因是为了不打扰其他专心致志听讲的同学。
这就是我们班上人见人爱、全班尊敬的语文老师——王老师。
篇2:我的语文老师作文600字
全文共 661 字
+ 加入清单从古至今多少名人,多少佳话。从先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的范仲淹至不要人夸好颜色,只流清气满乾坤的王冕,从荣获诺贝尔奖的莫言到中国航天第一人杨利伟……他们无不光彩夺目。
她,没有范仲淹的豪放,也没有王冕的“清高”,但她却深深地刻在我的心中。
她不怎么高,皮肤黑黑的,凹进去的眼睛上带着一副眼镜,高高的鼻梁下是一张讲起课来绘声绘色的小嘴巴。没错!她就是我们班的语文老师——姚彩霞。她上的课生动有趣,让同学们仿佛身临其境。在课堂上,她会与我们互动,有时会给我们带来一些幽默风趣的故事,让同学们提提神。每每这时,同学们就笑得前仰后合。课堂上的气氛也就一下子活跃起来了。
姚老师足智多谋,经常用各种各样的比拼让我们热爱语文,热爱阅读。记得有一次,上课铃打响了,同学们都陆陆续续地回到教室。姚老师抱着一堆本子站在讲堂前,神神秘秘地对我们说:“我们班要举行轮流日记活动。每组一个本子,分配好每天晚上谁写日记,最后来评比,哪组写得最好哪组就有奖励。”为了给小组争光,大家都不甘落后认真完成作业。这样,同学们都渐渐地喜欢上了写日记,也不嫌麻烦了!
除了这个,姚老师还公平公正。为了让每个同学都能当上班长,我们班还举行了加分扣分活动。在课堂上回答问题的,作业认真的,刻苦努力的同学都可以加分。一周后,谁的分数最多,谁就可以当上两个星期的班长。老师还给我们安排了竞争对手,超过竞争对手,晚上的作业还少哟!同学们听完后,都跃跃欲试了!班级里的学习气氛也更浓了!
“随风潜入夜,润物细无声。”在我心里,姚老师就是这样一位无私奉献,让我们爱上语文的名人。
篇3:老师生日快乐初中作文
全文共 780 字
+ 加入清单敬爱的老师,同学们:
大家好!
瓜果飘香的九月,我们带着中考的喜悦热烈欢迎来自全市近70所小学1200多名初一新生。今天,我们又迎来了一个非常重要的节日——全国第21个教师节。
在这个神圣的日子里,我谨代表全校3000名同学衷心的说一声:“老师,您辛苦了!祝您节日快乐!”
难忘当年,稚气未脱的我们怀着一棵棵激动而又忐忑不安的心情走进教室时,是您用亲切的微笑让我们感受到了家的温暖。在此后的日子里,您用深厚的学识,灵活的教学,恒久的热情与坚韧的毅力,引导我们穿行在知识的海洋和人生的舞台。您同我们一起生活、一起学习、一同欢笑、一同流泪……在我们心烦意乱之时,您像朋友一样帮我们解忧;当我们思想有偏差时,您像路标一样指引我们正确的方向;在我们因没有发现自己的优点而自卑时,您像一位能工巧匠把我们雕琢成器;在我们因小小的成绩而骄傲时,您又像智者一样给我们当头棒喝,让我们保持清醒的头脑……在我们的心里,我们已不在是简单的师生关系,而是并肩作战、共同拼搏的战友。
初三的我们总是自叹劳苦,可是我们只想着自己,却忘记了您——敬爱的老师们一点也不比我们轻松。有时为了解决一道难题您可以废寝忘食,有时为了制作一个课件您不惜通宵达旦,有时即使汗水浸湿了衣衫但您的话语依然富有激情。我们知道:您也有自己的生活,自己的家庭,但你们深藏疏忽父母妻儿的内疚,深藏身心的疲惫,第二天站在讲台前给我们的又是一个灿烂的笑脸。日复一日,年复一年,您将青春和爱心奉献给了太阳底下最光辉的事业。一份份优异成绩的背后,哪一张不饱浸着老师的汗水?哪一张不凝聚着老师的心血?太多的过去,像一条条丝线,交织成一张大网,结在心头,难以忘怀。
桃李不言,下自成蹊。岁月如梭,师恩难忘。千言万语也无法汇报您的恩情,唯有紧急您的谆谆话语:走好人生每一步,勤俭友爱,求实进取。
最后,再次祝福敬爱的老师们:节日快乐,全家安康!
篇4:心中最美的风景初中学生写人作文
全文共 535 字
+ 加入清单你如一杯茶,寒夜里饮你的温馨,悲伤时饮你的淡泊。你给予的爱绘成了我心中最美的风景。
——题记
寒风在外呼啸着,一次又一次的击打着车窗,结束了一周繁忙学习,我无力的靠在车窗上,种种烦躁如未点燃的地雷一般埋在了心中。
两个小时的车程终于结束了,回到家,我无力地瘫倒在床上,只希望能休息一下疲惫的身心。不一会儿,你的话语,伴随着厨具的声响传入我耳,累还是累,我捂住耳朵,不做任何回答。
突然房门开了,你走了进来,话语又在耳边响起。这是,心中那根埋了很深的地雷线被点燃了,我一下来了劲,站了起来,对着你发泄了心中的不满,种种不快。
你望着我,没有一点不悦,倾听着我的“诉说”。俟我发完脾气后,你微笑的走向我,轻轻拉着我的手,像是什么也没发生过一样。我觉得有些自责,悄悄地看了看你,蓦然间我发现你眼角的皱纹是那样清晰,往日那明亮的眼睛,被愈来愈多的皱纹包围,已没有了昔日的楚楚动人。
心在颤抖,泪落了,有对你的抱歉,也有对你的心疼。
13年的无微不至的关爱,让我度过了我快乐的童年,而我何尝对你说过一声我爱你呢。那火爆的脾气,给予你的只有内心的伤害。
妈妈,女儿不懂你,但你给予的关爱绘成了我成长路上的一幅幅美丽的风景,你的节日将要到来,在此我说声我爱你,照顾好自己。
一路上你是我心中最美的风景。
篇5:语文考试反思初中
全文共 280 字
+ 加入清单1、我阅读时不认真,没有仔细读题。
2、我的基础知识部分扣分不应该,我应认真读课文不该马马虎虎、漫不经心地看。
3、作文是我丢份最多的,我没有写具体令我最深刻的一件事。其次就是我觉得这次作文很简单,没怎么想就写了,没有按照老师说的至少要读三遍题,所以我觉得很后悔没做。
经过这次作文,我觉得我以后要这样做:
(1)每天看小学生优秀作文一至两小时。
(2)我读课外书时不能走马观花,要吃一堑,长一智。做一些读书笔记和抄一些好词、好句,这样才能提高阅读能力和文采。
我要是真的按照计划去做的话,那我就永远不会怕期末考试的作文了!
篇6:这就是我初中写人作文900字
全文共 920 字
+ 加入清单仰望天穹,星光闪亮,无数颗星,耀眼夺人。相比于苍茫的宇宙来说,大自然中的人显得渺小卑微。我知道我不可能成为最耀眼的那颗星,但惟愿我是最精彩的那颗。
——题记
玩发明是我的梦想
首先,我是一个“爱玩”的人。
时下,同学们都沉迷热门的游戏,忘我而不可自拔,甚至有的荒废了学业。而我玩的是电子科技。作为曾经“小爱迪生”发明班的一员,我获得过许多发明的奖,从高温不烫路面到万能充电电池;从小虎鲨男子竞速到诺宝RC搬运机器人……各种发明的奖项让我赢得了很多粉丝,虽没有众星捧月,但也着实让我骄傲了一把。
那么多发明的项目中我最喜欢的是诺宝RC机器人了。记得上小学时,我幻想过我有一天能玩一玩真正的机器人,没想到在六年级的那一年,我的梦想成真了。每当下午放学的时候,是我一天中最高兴的时刻。雄赳赳,气昂昂踏进电脑室,感觉自己的脚就像踩在浮云上,轻飘而又有力量。我们小组成员一共5人,开始热火朝天干起来,就像在干一番大事业。可神气啦。
当然曾如冰心老人说过:成功的花儿,人们只是惊慕它现实的明艳,然而它当初的芽儿却浸遍了腥风的血雨,洒遍了奋斗的甘泉。一开始接触这个项目时,我虽怀着满腔热血,但却无从下手,因为在此之前,我没有接触过编程,一切都要从零开始学习。但强烈的兴趣支撑着我研究学习的决心,从五点半到七点,每天我都如饥似渴学习着,学习着。首先从诺宝机器人的特性学起,再慢慢深入到了试编一些简单的小项目,如超声波测距,温度计等。
终于,功夫不负有心人,我在“2010诺宝教育机器人”的比赛中取得了搬运机器人的二等奖。
时光荏苒,如今,已步入初三,马上接近中考,学习任务非常繁重,暂无闲暇玩发明了,但是玩发明始终是我矢志不渝的梦想。
玩音乐是我的追求
其次,我还喜欢玩音乐。
和同学们喜欢流行歌曲不同,我喜欢的是大提琴。我喜欢听大提琴的独奏或伴奏曲,以人们熟知的《Canon》为例,乐曲的开头是以大提琴开始的。大提琴的声音低沉而有力给人一种逆境中的希望,就像潘多拉魔盒一样。当自己一个人欣赏时,能够感受到作曲者的内心的世界。
时常在梦中与大提琴相约,它使我心中最隐秘的向往。终有一天,我也可以自由弹奏大提琴的。
我成不了改变世界的伟人,我只是默默地改变着自己,我就是我,唯一的我。
篇7:语文老师高一作文结尾大全
全文共 704 字
+ 加入清单新学期到了,我们的老师全部“更新”了。我喜欢我的老师,尤其喜欢语文老师徐老师。
刚开始,听爸爸说徐老师是一位严厉的语文老师。可我不以为然,你看,一双总带着笑意的眼睛,棱角分明的脸庞,配上一副眼镜,让我们感到格外和蔼可亲。果然,语文课上徐老师对我们非常好,即使我们犯错时也从不大声呵斥,而是会来到你的跟前,轻轻地怕怕你的脑袋,亲切地指出所犯的错误。他相信这一句:“君子动口不动手”。
徐老师教语文很有办法。他上课生动有趣,讲起课文来绘声绘色。不仅如此,他还时常想办法让我们爱上语文,爱上学习。不久前,徐老师就在语文课说要跟我们玩一种游戏——军衔升级。游戏分成士兵、士官、尉官、校官、将官等,分得到的数越多,级别就越高。这可真是一个好办法,班上的同学个个积极参加,上语文课的热情很高。我更是热情高涨,恨不得天天只上语文课。
徐老师不仅上课上得好,而且很幽默。我们喜欢改诗句,如“床前明月光,疑似地上霜”就会被改成“床前明月光,李白打开窗。看见S光,牙齿掉光光。”想不到徐老师也会改诗句。只不过我们改诗句是为了好玩,他改诗句是为了提醒不认真的学生。一次语文课上,徐老师让我们把书翻到36页,一个同学大概是兴奋过头,不知道在哪里,就在那儿看乱翻。徐老师看见了,轻轻咳嗽一声用来提醒,可那同学太“投入”了,竟让没听见,依然重复“昨天的故事”。徐老师把书放下,随口说了一句:“清风不识字,何故乱翻书。”之后,又顿了顿,眼睛看着那位开小差的同学,把这句话改成了:“某人不识字,所以乱翻书。”全班同学听后哄堂大笑,那个同学也不好意思地笑了,抓抓头,赶紧坐好了听课。
这就是我的语文老师,和蔼可亲,充满智慧而又幽默。我爱我的语文老师。
篇8:初中写人满分作文400字
全文共 460 字
+ 加入清单我有一个敬佩的人。他是我们班鼎鼎有名的大帅哥,成绩也是数一数二。不但学习好,他的体育也很好。这个人你们可能一猜就知道,他就是凯文。
尤凯文的数学成绩在班里可是无人不知呀!只要是小学四年级的奥数题,他都知道;只要不粗心,每次考试应该都可以考100分。老师也天天表扬他。小组学习活动中,只要有什么难题,他都可以顺利解答。当然他也顺顺当当的当上了管理的数学小老师了。他的语文成绩也相当不错,上一次考试还“夺冠”了呢!课堂上时常看到他举起的小手,听到他精彩的发言。他的科学成绩也很不错,还当上了科学课代表呢!他的英语成绩虽然目前很一般,但是我想只要他再加把劲儿一定会突飞猛进的。
尤凯文的奔跑速度可是班里众所周知的。如果你问我“为什么那么快?”那我可能会高兴地告诉你:“哈哈,那可能是被女生们追出来的。”
一年级时的尤凯文,那可是风一般的速度,不过耐力却不行;二年级时,他好似在那个暑假里一直在练耐力,耐力上来了,但速度却没下降。在今年的运动会上,男子100米还赢得了第三名,夺得一枚铜牌呢!
我会向凯文学习,成为像他那样,很棒的.人。
篇9:语文老师我想对你说高二作文
全文共 609 字
+ 加入清单老师,此时已经夜深人静,一切都如此的安静。我坐在书桌前,借着台灯的光,用那手中的笔书写我心中的万千思绪。
老师,您知道吗?您的眼神总是那么慈祥,您的课堂永远饱含着激情,您的话语永远那么温柔。不知道您还记不记得那件事,可能您早已忘记,但我仍然把它埋在心里,让我更加敬爱您。
那是一个冬天的早晨,我早上起床已经很晚了,只能拿了一份煮好的早餐冲了出去。寒风无情地吹着我的脸,早餐早已被风吹凉了,吃起来一口比一口难咽。等我来到教室,肚子就开始疼了起来,胃里难受极了,仿佛潮水在涌动,身体仿佛浸在醋里似的,软绵绵的,我无精打采地耷拉着脑袋。突然,您叫我起来回答一个问题,要是平常,我准会起来说出答案。可今天我哪有力气呀?刚吐出几个字,感觉胃里有一股热热的东西直往上蹿,随着呕吐声,地面一片狼藉,我捂着嘴向厕所跑去,身后是您焦急的寻问声。
来到厕所,我对着水池,痛快地把胃里的食物全吐了出来。漱完嘴,我又飞快地向教室跑。一路上我想起留在地上的那一地的呕吐物,便满心里的忐忑不安。当我一走进教室,您就关切地问我:“好点了吗?”而我座位已被打扫得干干净净,桌子上还搁着一杯热气腾腾的绿茶,同桌对我说:“老师给你的,喝吧!”我心里怀顿时充满了感激。喝了一口,苦苦的,可回味起来,甜甜的,暖暖的……
老师,您那亲切的身影使我难忘,您那关切的声音令我心中洒满阳光。老师,在这里,我有千言万语想对您说声,但再多的话语也代表不了我对您的敬爱和感激之情。
篇10:高一作文我的语文老师
全文共 847 字
+ 加入清单高一时,有一次在值日回来的路上,看见一位身穿深蓝色西服,个子不高,头发发亮,看起来很精神的老师。我向他问好,他向我温馨地说“好”露出了又如核桃似的脸。他让我感到很亲切,很和蔼,觉得这老师真好。
没想到出三分班竟分到他的班,这时我才知道他姓李,是语文组组长。李老师对同学们很慈祥,就像一位父亲。她经常和大家谈天说地,像是朋友在聊天,嬉戏。
我字写得一直都不好,他发现后,就天天看着我练字,还帮我找原因,当他观察到,我写字只用腕力而不用指力时,他就手把手地教我用笔,用力。
他每天都是第一个来,最后一个走,风雨不变,来照顾我们。当有一个同学因贪恋网吧要辍学不念而离家出走时,李老师便不吃不睡,找了两天两夜,找遍了城市的每一个网吧,终于在一个结交看到了他的身影,他见老师就跑,老师在后面一直追着,追了好几里才追上。当时老师差点昏倒。他奉行“一个都不能少”的原则,对我们真的很负责。
李老师的讲课方式很独特,它不像别的老师那样,拿着书本讲课本,而是训练我们诵读,教我们诵读的方法;叫我们必须掌握而上高中又不细讲的语文的结构成分。告诉我们想问题要深入,办事情要全面,而且还会通过一些事情,引发我们去思考。
有一次李老师帮英语老师批英语单词,把我叫到前面去,问“C”是大写还是小写,我说是大写,老师又问,“大写小写的区别是什么?”我想了一会,没答上。李老师说,“只有当大写与小写在一起时,通过比较才可分大写小写。如这样“Cc”。”这时我恍然大悟:做人办事只有通过对比分析才能明辨,绝不能仅看一面一点就判断是非功过。
李老师学识渊博,不仅会语文,更擅长物理化学,有时候大家什么地方听不懂,什么题不会做,他就细细地给大家讲,帮助大家消化理解,而且还会出一些有关的问题,让大家思考。
一年的时光转眼即逝,中考的成绩下来了,大家的语文分都很高,老师笑开了花,他那核桃小脸更加灿烂。我真的很难忘记和他相处的日子,虽然有中考的压力,但很充实,也很快乐。那段时光将会是我心中永远的甜蜜回忆。
亲爱的,敬爱的老师,您一定要永远健康快乐呀!
篇11:我们班的语文老师作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单她有一双黑得发亮的“火眼金睛”,一头乌黑亮丽的长发披在肩上,鼻梁上架着一副近视眼镜,显得十分有文化。这就是我们班的“大王”。
记得有一次,“大王”不在教室,班里的同学群龙无首顿时就像炸开了锅一样嬉闹不休。突然,教室里鸦雀无声,连一根针掉地下都能听见,真是安静得出奇。是怎么回事呢?告诉你吧!是我们班的“大王”来也。“大王”见这形势,气得眉头拧成一个“汤圆”,就连头发也竖了起来。当然,我们也定不会有“好果子”吃,“大王”罚我们把课文《白杨》抄写一遍。
“大王”虽然严厉,但也十分幽默。
有一次,“大王”正在讲课,课文笔记“爬”满了黑板,我们都在奋笔疾书。而“大王”在“巡逻”的时候却发现了一个“闲人”。于是,“大王”一本正经地说:“你为什么不写?”那位“小弟”理直气壮地说:“我忘记带笔了。”“大王”生气地说:“你没拿还是个理由吗?”然后,高潮来也!“大王”滔滔不绝地说:“你知道不知道,你现在不带笔就等于上战场不拿枪,难道敌人会等你拿到枪才开战吗?早就一枪……”“大王”的一番话语令全班人都笑掉了大牙。
“大王”很严厉但也很搞笑,平时就像我们的好朋友。
篇12:初中写人作文700字
全文共 796 字
+ 加入清单一个人就如一本书。无论你在书页上涂抹下的是字字珠玑,令人回味悠长的文句,还是亳无章法可言,味如嚼蜡的段子,总有一位读者会一页一页地读,千遍万遍,泪湿眼眶。
母亲向来对我的作文要求严格,字字句句,标题立意,她无不要评上几句——试想一下,你引以为傲的文章被人摊在桌上指指戳戳,品头论足的感觉,还真不怎么样。
于是,在很长一段时间里,我都是没好气地将文章往她面前一摊,自己转身就走,再也不像以前一样静静地和她一起看了。
在学校一次作文竞赛中,我写了母亲。文章很不错,以至于母亲也知道了这个消息。这一次我没有走开,因为我赌气地想看母亲还能挑出什么毛病。她有些惊异地看了看站在一边的我,便将作文摊在桌上,半身微微前倾,仔细看了起来,我这才发现,母亲略显疲惫的眼神中那难以掩盖的投入与欢欣。
那束目光紧紧追随着我的笔迹,一寸一寸,甚至是一笔一画,缓慢却又有力地从纸上划过。看着看着,她竟双手攥住纸的两边,缓缓地举到面前,嘴唇微微地颤动。我凑上前去,隐隐约约听见母亲是在低声重复我的文章。她还是像以往一样侧着头,好似在思考,但眼神一改平时的严肃与有些挑剔意味的审视,逐渐软化而变得柔和,那是一个母亲独有的,在无意中展现的本性,酝酿着感动的浓浓温柔,恰似一缕沾染了春风的潭水,淌过人的心底,只留一片暖意。
仔仔细细将文章看了一遍,母亲还没有满意,又将文稿翻来覆去回味了好多次。她的动作十分果断却略带激动的颤抖,眼角笼上了一层朦朦胧胧的水雾。站在一旁的我只觉得释然与愧疚,卸下了心头的倔强,我靠近母亲,恍惚间,只看清了她眼角的泪水,在昏暗中熠熠生辉。
一遍又一遍的阅读是母亲永不会厌倦的事,读到你的快乐,她雀跃;读到你的悲伤,她忧虑;读到你的坎坷曲折,她的一颗心又何尝不是翻天覆地!但可悲的是,我们却常冰冷地拒母亲于千里之外,只因是我们,年少轻狂的我们。
总有一天,母亲,我也必定要读懂你。合上厚重发黄的书页,不觉泪湿眼眶。
篇13:致语文老师的一封信话题
全文共 381 字
+ 加入清单敬爱的教师:
您好!燕子去了,有再来的时候;柳树枯了,又在绿的时候;桃花谢了,有再开的时候。可是,任教师,我就要与您分别了,什么时候才能在看见您那熟悉的背影,什么时候才能看见您在黑板上给我们传授知识的情景,什么时候才能看见您因为我们不听话而生气的表情呢?
六年的小学生活即将结束,在这六年里,我们与您度过了既难忘又欢乐、既有笑声又有泪水的日子。在您的呵护下,我们从一个个不懂事的小孩子,变成了一个个有知识、有学问、有梦想的青少年了。
当新学期的第一节课,您在给我们上课的时候,您常常将您小时候的事讲给我们听,您说此刻的小孩子命真好,就像捧在手中的掌上明珠,单单是笔就是好几只还不好好学习。您常常把“安全”挂在嘴边,我们明白,这是您对我们的关心。
教师,您一心一意为我们,消耗了青春,您就像辛勤的园丁,哺育着我们这些幼苗。
祝您身体健康!
您的学生:__
20__年__月__日
篇14:语文老师,我最敬佩的人作文600字
全文共 568 字
+ 加入清单开学第一节的文化课,是他上的。他对我们十分严厉,但也是个幽默者。比如:向我们这帮上课经常犯困的孩子们,上课趴在桌上听时他就会说:“嘿,狗熊,起床了太阳晒屁股了。站起来,站起来!”于是,“狗熊”就会站起来,此时,被点名的自然很惭愧。大家便会更加的认真,因为谁也不想戴上这样的称号。
他的知识很渊博,因为任何我们拿不定的题,他都可以帮我们解决。
他很有主见,经常和我们有不同的想法,不过,他总能告诉我们正确答案,并且说明理由。但我们的小学语文老师就不同了,她总是在语文书上找答案,找不到就让我们空下来,下去再想想。
他很相信我们,为了不让他对我们的相信度降低,所以,我们都会尽心尽力地完成他的布置的任务。
他还教会我们做人,他不让我们哭,他说:“哭是弱者的象征。”但是,有一次,他因为一个学生的作文而感动得落泪了。还说:“我希望大家做一个柔软的人!”那时,我是产生了质疑的,我们是应该多哭,还是少哭,后来,我明白了。不过,他也有一套治我们的方法,当我们捣乱时,他就会使出“神功”:“某某同学,请把语文书或阅读书拿出来,翻到xx页背诵xx到xx段或全文,明天早上检查!”如果背不下来,就会再加其他一些背诵任务,直到把所有的任务全部背会为止,那个学生也就老实多了。
他是我心灵的工程师,是我最敬佩的人。
篇15:我的语文老师作文600字
全文共 596 字
+ 加入清单“逝者如斯夫,不舍昼夜”六年的时间过去了,我成为一名中学生,在新的学校我认识了新的语文老师——赵老师。
她的个子不是很高,她长得漂亮大方:一头乌黑的头发,一双像黑宝石一样的眼睛,还有一张樱桃小嘴,白而细嫩的脸上加上那副漂亮的眼镜,更显得她知识渊博,她衣着整齐,身材苗条、风趣幽默。
记得她第一次给我们上课时,面带微笑作了自我介绍。然后让我们轮流作自我介绍,我上台作自我介绍时很紧张,由于刚升入初中,大家都很陌生,不敢作自我介绍。但赵老师和蔼地笑让我不那么紧张,您应该是更想了解我们,于是让我们写了一篇关于自我介绍的作文。
您给我的第一印象是和蔼可亲的,您讲课生动有趣,不厌其烦地讲解,通过一个学期的相处,我渐渐喜欢上你的课。
当同学们在学习中遇到困难,您总是第一个帮我们解决的人,批改作业总是一丝不苟。在上课时,你会一直鼓励全班同学踊跃发言。回答错了,您不会批评,还会帮他改正错误,并安慰他再接再厉;回答对了,您会送她几句赞赏和一个微笑。
有一次,我们班听课,来了很多听课的老师。赵老师提出一个问题,我马上举手,您面带微笑请我回答。可当我站起来时,突然很紧张,说话声音特别低。赵老师您鼓励我,让我勇敢大声的回答。自信点!我看着您那亲切的眼神,用响亮的声音又说了一遍,而且说的特别好,得到了老师和同学们的好评。
春雨染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田里的春雨,我们将永远感谢您。
篇16:我的语文老师作文450字
全文共 460 字
+ 加入清单我有一个漂亮的语文老师,她的名字叫金晓丹。金老师有一头秀美的短发,一双葡萄般的又圆又大眼睛,炯炯有神。她有着如同百灵鸟般的好嗓音,白净的皮肤,苗条的身材。在我眼里,金老师不论穿什么衣服都很好看。
金老师对我们亲切和蔼,上课的时候,她却十分严厉。她的语文功底扎实。听!她朗诵时,抑扬顿挫。有一次在课堂上,她给我们朗读了一个《乡村女教师》的故事,特别感人。我的眼前犹如出现了一幅乡村女教师给学生上课的情景。当然,金老师对我们的朗诵也是严格要求,所以在今年的诗歌朗诵比赛中,我们班获得学校三年级组第一名。
金老师的字秀丽美观。在我眼里,金老师的硬笔书法都可以与一些著名的书法家一决高下了!她对我们写的字也是高要求,谁作业本上的字写得不好,就要擦掉重写,因此我们都不得不把字写好。
金老师还十分敬业。一天上语文课,金老师踏着铃声走进了教室,她说:“不好意思,今天比平时迟到了半分钟。”听出来,她的嗓子有点哑,每发一个音都有点困难。我很感动,明明生病了,迟到半分钟很正常。金老师真敬业!
这就是我的语文老师金老师,我很喜欢她,你喜欢她吗?
篇17:最新致语文老师的一封信精选
全文共 566 字
+ 加入清单您好!
您知道吗?我现在有千言万语想对您说,因为您太好了,所以我不知道从哪个“好”先说。
自从五年级您接我们班以来,您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着,为我们的养成教育计划着,无时无刻在为我们的人身安全着想着。
是您让我们五(2)班从死气沉沉到生机勃勃,从不爱发言到积极发言。
在上课时,您总是笑眯眯的,平易近人,使我们的胆子变大,使我们增强了自信心,跟您交流成了我们的家常便饭。
记得有一次,您叫最胆小的马吉祥同学发言,可能由于他是第一次回答问题,所以紧张的说不出话来,这时您没有呵斥他,而是走过去用温和的声音说:“不要紧张,慢慢说,想到什么就说什么……”经过一阵开导,马吉祥终于开口说出了答案。
当时教室里想起了热烈的掌声。马吉祥高兴地笑了,我们也会心地笑了。在下课时,您变得和我们一样小。同我们一起做游戏、跳皮筋、打沙包,尽情的玩耍,那时的您真象我们的大姐姐,使我们更加愿意和您亲近。是您,使我们的友谊更深,使我们更加紧密地团结在您的周围。
一眨眼的时间,又到期末了。为了不辜负老师的期望,我代表全体同学对老师说:“看着吧,我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母,我们一定会的。”
祝:身体健康,工作顺利,天天开心。
此致
敬礼!
您的学生:__
20__年__月__日
篇18:给语文老师的一封信
全文共 714 字
+ 加入清单尊敬的语文教师:
您好!
“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”李商隐的这两句诗就是您真实的写照。我感恩您——我的教师!因为是您为我打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中,您浓浓的师爱,一向伴我左右!
每一天早晨您都会准时来到教室,监督我们学习。上课时您又认真地讲课、教学。看您教书的样貌,是那么认真、仔细,生怕有一丁点儿知识从粉笔下溜走。课后,组长们把作业全都送到办公室,您一本一本,认真批改,还要检查同学们的复习预习情景。这么辛苦,却换不来同学们的珍惜。仔细想一想,还真是有愧于教师了!
别人都说:“遇到好父母,遇到好教师,遇到好同事。是人生三大幸运的事。”我想,上天必须是偏爱我,让我降临到一个有文化的家庭中,虽然不太富有,但很温暖;此刻又让我遇到了一个好教师。你每次表扬我,我的心里犹如被蜜淋过,甜滋滋的;你每次批评我,我总会认真的反省;你每次给我提议,我总会认认真真的去思考、去琢磨……
啊,教师,您是美的耕耘者,您是美的传播者,有了您才会有这个美丽的世界。桃李在对您致敬,春色在对您微笑;教师,您的爱像太阳一样温暖,像泉水一样甘甜,像宝石一样璀璨!加减乘除也算不尽您为我做出的奉献,诗词歌赋也赞不完对您的崇敬!刻在石头上的名字不能流芳百世,但教师您的名字刻在我们心田,那才是永恒!有人说师恩比山高,有人说师恩比金子贵重,我说师恩比大海更宽阔!教师,您的学生必须不会辜负您的,必须会好好的学习,成为祖国的栋梁之才,在不一样的岗位上为祖国做贡献!教师,此时此刻,五年中每一个完美的瞬间都像影片一样,在我的脑海中放映,那里,蕴含着无数对您的尊敬与感激。千言万语,都汇成一句话:多谢您!教师!
祝:事业有成!
少先队的敬礼!
篇19:我的语文老师作文1000字
全文共 1083 字
+ 加入清单我的语文老师,姓刘,名师一枚。他经常上课时“之乎者也”,因而有的同学竟称他为“刘子”。
高高的鼻梁山上架着一副眼镜,炯炯有神的双眼不仅会读心,而且可以轻易察觉四周的一切。我都不敢做小动作了……谁说嘴唇厚的人谈吐不够流利?课上给我们表演的快速朗读,慷慨激昂的洪亮嗓音,字句沁人心田。加上幽默诙谐的爽朗性格,更让人崇拜不已。
他上知天文,下识地理,他出口成章,妙语如珠。他博览群书,笑容可掬。难能可贵的是谦卑待人如己。
在他的课上,我们大家更是活跃,像打了兴奋剂一样。举手的举手,回答问题的回答问题,不像白开水一般平淡无味,因为跟着老师的思路走,每个人的思慧胜似大海浪潮一般汹涌澎湃,交织互动。印象最深的是他经常叫几个人在课堂扮演经典故事中的人物,让我们有当小演员的机会,活灵活现给我们一个展示自己的舞台,陶冶我们热爱学习,做事稳当的情操。学思达的教学方法非常独特,不仅班级语文学习成绩提高了,还提升了我们的学习力、思考力、理解力、表达力和团队合作力,让我们学会了担当,知道了什么叫细心,责任,懂得了什么叫敬畏生命,敬畏规则。在他的教学方法下,我们会更加理解语文的睿智乐趣,体验生活的丰富精彩,不断释放自己的才能。他的教学就像一扇窗,让我们看到了春华秋实的美丽、动人,令人向往,令人陶醉……
刘老师是一个尽职尽责的老师,在一节节自习课上,他总会任劳任怨地给我们上课,而且上课从不带书本。我们班级公众号的名称叫吴以易之,在我们看来,刘老师的教学也是吴以易之。
刘老师是一个善待学生的老师。一次,他留下的作业是背书,我看那篇文章不太重要,就没有认真背。第二天早上,老师抽查背诵,我一心想着千万不要抽到我,可谁知老天就是要和我做斗争,老师抽到了我。我红着脸,低着头站了起来,却一个字都背不出来,在我的身旁似乎传来一阵阵嘲笑和议论声,当时我真想找个地缝钻进去。下课后,我被叫到办公室里,我以为老师要大发雷霆,骂我一顿,可谁知老师虽然很生气,却舍不得责骂我,反而鼓励我下次认真背,不要偷懒。我点点头示好,走出了办公室门后,想着百忙中的老师对我们真是百般呵护,我不能再让老师对我操心了,鼻尖一酸,不禁流下了泪水。
刘老师的言行举止,点滴关爱都给予我巨大的温暖与鼓励,我对语文越来越喜爱了,更有自信了,他就是这样一个教学方法独特的语文老师,一个温柔严厉的语文老师,一个我们灵魂知音的语文老师。
身边多少同学,曾经对语文望而生畏,见文头痛已成常态。不经意间,将近一年的日日夜夜,刘老师陪伴着我们嬉笑学习,快乐成长,陪伴着我们品尝酸甜,感悟苦辣,一起攻破难关。这就是我的语文老师。
感谢您,亲爱的刘老师!
篇20:我的语文老师五年级作文350字
全文共 520 字
+ 加入清单我最敬佩的人就是我的语文老师了。他无时无刻不在关心着我。当我的成绩下降时,是他在安慰我;当我的成绩提高时,又是他在鼓励我;当我在生活上遇到困难时,也是他,我的语文老师在帮助我。语文老师给了我太多的翔,我不知道该怎样去报答他。
记得刚开学时,我很腼腆,上课时不敢举手回答问题。是他,是语文老师给了我这个发言的机会;是他,是语文老师激励的目光让我战胜了胆怯。是他,是语文老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心,建立起勇气,找回了那个自信的自我。
有一次,我家出了事,是他,是我的语文老师把我叫到门外,用温暖的话语抚平了我内心的创伤。是他,是我的语文老师用那体贴的话语使我从困境中走出来,并最终战胜了困难。
语文老师的实际行动在激励着我,在感动着我,也在感化着我。有时,我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢?
虽然有时我也会惹老师生气,甚至有时还会赌气不理老师,但是老师对我的关心不但没有减少,反而更增加了不少。
老师这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地,那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果
啊,语文老师对我关心与照顾让我终生难忘。语文老师的行动将令我受益终生。
最后,我只能说一句:老师,您辛苦了。