关于童年的叙事作文推荐2篇 记叙文(经典20篇)

一、叙事记叙文写作指导

【教学目标】让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话，选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙。

【教学重点】选取生活事件或片断进行记叙。

【教学难点】同上

【教学课时】四课时

二、写作指导

在 记叙文 写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”

●那么，怎样记叙好一件简单的事呢？

1、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。 如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

2、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在 记叙文 六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

3、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。 写 记叙文 ，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。

●那么，怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢？

1、运用顺叙。

顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。 这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。

当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结局）。

2、运用倒叙。

倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。

3、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。

有些同学看见别的同学写出一些好文章来，便惊叹道：“这些内容，我也熟悉的，怎么我没能把它们写出来！”这个问题值得深思，说穿了，那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。生活中，惊天动地的事情是少见的，一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来，好文章数也数不尽，大多写的也是平凡的、细小的事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事，这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了，但它反映的思想意义却是深刻的，成为举世公认的巨著。

●那么，怎样从小事中写出深意呢？

1、提高思想水平，训练一副见微知著的好眼力。

照相机能摄像，人的双眼也能摄像。然而人和照相机毕竟不同，双眼是带着感情去选镜头的。观察的人本身要有一定的思想水平，只有这样，才可能看到事情的里层，发现其中蕴含的深意。

2、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。

在日常生活中，要做到凡事多加留意，尽可能深入地去想一想，不只注意到它的表象，还要去挖掘它的本质，弄清它的来龙去脉。这样，就能有敏感的头脑和锐利的好眼力，挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。

3、把事情放在一定的背景中去写。

背景就是时代环境，指的是社会变迁和政治动态等。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情发生的背景联系起来，那就不寻常了。

4、“事”与“意”的榫头要对得合适。

从小事中写出深意来，容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准，往往是主观上（意）想“深”，客观上（事）显得内容单薄。因此，我们在具体写的时候，避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。

有一篇题目叫《节日的早晨》作文，叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形，结尾是： 吃完早点，我开了院门一看，只见人们穿着美丽的新衣服，三个一群五个一伙的，走向热闹的大街，走向光明的共产主义明天。

这段话的结尾处，犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形，体现人民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的，可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起，那“事”和“意”的榫头就对得不合适了。

总之，我们只要提高自己的思想水平，对听到或看到的事深入地想一番，认识它的意义，鉴别它的价值，并把它放在特定的环境中去写，就能从小事中写出深意来。

不少同学的作文，不是写拾到皮夹子交公，就是写为抱小孩的妇女让座；不是写帮助同学补课，就是写送迷路的小孩回家……总之，尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语：选材陈旧，希望今后选择新颖、独特的材料。

●那么，怎样才能选择到新颖、独特的材料呢？

1、从自己的生活中去找

不少同学看到作文题目，不是到自己的生活中去找材料，而是道听途说，或者是从概念出发去记叙、描写。记好人好事，总是写“拾皮夹”、“让座”、“为人补课”，不管此事自巳是否经历过，是否有感触。这样的内容，怎么会给人耳目一新的感觉呢？

其实，我们每个人居住的环境不同，兴趣爱好不同，经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容，那么，你所选择的材料一定是自己独有的，新鲜生动的。

2、做生活的有心人。

常听一些同学说，我们是学生，生活贫乏，看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活面不广是事实，要扩大作文选材的范围，就要求我们尽可能地广泛接触生活。那么是不是我们同学生活圈子小，就没有新鲜、独特的材料可以写呢？不是的。只要做生活的有心人，就会有独特的材料让你挑选。住在城里的人，恐怕都见过老年人跳迪斯科吧？可是有的同学熟视无睹，竟然让这样的材料从眼皮底下悄悄溜走了。

3、选择新角度，让常见的材料放出异彩。

一般来说，同学们的生活圈子小，家庭、教室、操场。接触的人少，家人、老师、同学。同学们在作文时，所叙述的事往往是常见的。常见的材料中就没有新鲜的东西吗？不是的。只要我们开动脑筋，对常见的材料改变一下叙述的角度，也会让它放出异彩。

4、打开思路，扩大视野。

有相当一部分同学，思路比较狭窄，他们的目光只注意好人好事，作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整个生活里，既看到那些好人好事，也看到那些坏人坏事，作文的材料一定会丰富多采起来。

法国巴黎艺术馆里，陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像却没有手。他的手呢？是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢？原来，在一个深夜里，罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，非常满意，连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够，后来，目光渐渐地集中在雕像的手上：巴尔扎克的那双手叠合起来，放在胸前，十分逼真。学生们不禁连声地说：“好极了，老师，我可从没见过这样一双奇妙的手啊！”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那双“完美的手”。

罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质，现在那双手（次要部分）突出了，人们看了雕像，只欣赏手的完美，而忽略了主要的内容。所以，罗丹砍掉了雕像的双手，以突出雕像所要表现的意义。

雕塑是这样，写作文也是这样，只有围绕中心安排详写和略写，叙事的重点才能突出。

●那么，在记叙的过程中，怎样妥当地安排详写和略写呢？

1、事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。事情的发生阶段，往往是交代时间、地点、人物，以及起因，事情的结果部分，往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中，或者说在整篇文章中，仅仅是枝节部分，所以要略写。事情的发展过程，是整个事情，或者整篇文章中的主体部分，它往往具体体现中心思想，因而要详写。

2、有点有面地叙事，“面”要略写，“点”要详写。有点有面地叙事，“面”上的内容往往是渲染气氛，交代背景，起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点。直接体现中心思想的，所以要详写。这里需要说明的一点是：在文章中，重点突出详写的部分时，不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔，但运用得好，可以对文章重点的突出、主题的表现，起到“绿叶映衬红花”的作用。

一篇文章，好比一架运转正常的机器，文章中的一个个段落就好比机器中那些大大小小的零件，这些零件不仅相互照应，而且那些大零件需要小零件把它们连接起来。文章里的段落也需要相互照应，也需要一些“小零件”，即过渡段和过渡句把它们自然、紧密地连接起来。 不然，文章就会显得支离破碎。所以，写文章时，一定要注意段与段之间的过渡和照应。

一般说， 记叙文 在下面几种情况需要过渡：

1、由这件事转到另一件事时需要过渡。

2、记叙的时间发生变化时需要过渡。

3、由倒叙转入顺叙时需要过渡。

4、运用插叙时的起止处需要过渡。

●一般来说，插叙内容写完以后要注意与原来的叙事线索衔接。叙事中的照应有三种情况：

1、文题照应。在叙事过程中，我们所写的内容务必切题，要和文章的标题相照应。

2、首尾呼应。文章的开头和结尾遥相呼应，可以使文章结构紧凑。

3、前后照应。在一篇文章中，前面的内容和后面的内容要互相照应。

总之，过渡和照应，是叙事文章中必不可少的，我们在作文时千万不能忽视。

写文章应该怎样开头？怎么结尾？谁也不会带着这个问题去问警察，因为警察不是教语文的，跟他关系不大。然而有一则外国幽默，却说有人向警察请教作报告的诀窍，而这个警察终于谈出“门道”来了。

现将全文摘抄

有人向警察请教作报告的诀窍，警察说：“作报告时，首先要有信心，报告的开头要像逮捕犯人一样，富于戏剧性；报告中间要像审讯犯人一样有条不紊；报告的结尾要像宣判一样简洁明快。”

看了这则幽默，同学们可能会捧腹大笑，有的笑那个“向警察请教作报告”的人，是向聋子借听力，是向盲人问路；有的笑那个警察是：“不懂装懂，胡说八道。”其实，那位外国警察谈的作报告的诀窍也一样适用于写文章，所谓开头要“富于戏剧性”，就是说开头要漂亮；所谓结尾要“简洁明快”，就是说结尾要干脆有力。

●做到“开头漂亮”的主要途径是：

1、叙述好事件的起因。如《边线》作文，开头这样写道：“大扫除刚结束，不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因，具有夺人眼目的力量。

2、描写环境，烘托气氛。如《风》作文，作者一开头就描写了风的猛烈：“走在路上，风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪，发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境，正是为了适应表达中心思想的需要，也增强了感染力。

3、激人兴趣，引人入胜。如《一堂有趣的自然课》，作者开头就写道：“清脆的上课铃声刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。”马老师究竟要干什么？难道你不想看下去吗？

4、开门见山，点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文，作者开头写道：“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上，老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。”这样直截了当，一下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总领全文的作用。

●做到“结尾有力”的主要途径是：

1、把事件的结局交代清楚。如《一堂有趣有自然课》，是这样结局的：

下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”

这种顺着情节的发展，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓，事情结束，文章也就结束了。

2、语言含蓄，发人深思。在 记叙文 中，作者以独特的认识和理解，写下深刻含蓄的结语，力求意味深长，发人深思。

3、结尾同开头呼应。结尾照应开头，能使文章结构谨严，浑然一体。

4、篇末点题，突出中心。篇末点题，尤如画龙点睛，这“睛”点得好，会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾，能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。

三、写作台阶训练一

叙事如何生动具体。

1．教师指导、示范（以"记一次打架"为例），让学生明确叙事要生动、具体，必须做到以下几点：

A、交待清楚记叙的六要素。

B、对场面要进行观察、描写。

2．学生训练：题目：《发生在班里的一件事》

处理方法：

（1）分学习小组进行。

（2）以小组长为中心，确定所选的事件，定好后，小组成员展开讨论，讨论问题：

A、我们可以写这件事的哪些方面，（如当时的情况，人们的心理等）

B、对这些方面我们如何去写。

3．教师抽查一两组的讨论情况。

四、台阶训练二

开头、结尾训练：

1．教师讲述常见的开头、结尾方式。

2．学生书面写《发生在班里的一件事》的开头、结尾。

3．抽读优生的作示范。

4．范文欣赏（全篇）

五、大作文训练

题目：发生在班里的一件事

要求：1、字数在500字以上。

2．要有适当的议论、抒情。

3．叙述事件要生动、具体。

4．书写工整。（因升中考卷面分4分，所以每次作文均要求书写工整）

快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。

那是我刚过完五岁生日的一年夏天，妈妈送给我一个大红气球，上面画着孙悟空腾云驾雾。只要你轻轻向天空一扔，它就会轻飘飘地飞到半空，然后落下来，十分有趣。我总在小朋友面前显耀它。一天，刚下过大雨，我家院子里积起许多小水潭，我见雨停了，就跑到院里抛气球玩。气球在空中打着旋，我一边追逐，一边喊：“真好玩!真好看!”忽然气球落在了一个小水潭里。我连忙跑过去，捡起一看，真倒霉，气球上沾了一大片泥水。怎么办呢!我机灵一动，想起上次我把手绢弄脏了，妈妈拿手绢到火炉旁的事，我何不也拿火来烤一烤呢?对用火来烤烤泥水。可妈妈烤手绢那是冬天的事，现在大夏天的哪有大炉呢?我又想起妈妈生火时，总是先用火来点纸。于是我也找来了纸。我把气球拿进屋里，找来火柴，把纸点着，然后赶紧把沾着泥水的气球靠近火，忽然“啪”的一声气球爆炸了。我吓了一大跳，不由得跳了起来。美丽的气球霎时变成了碎片。等我清醒过来，我的眼泪忍不住地流了出来……

直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁笑出声来。

老鹰没有折过翅膀就不能翱翔；树木没有经过枯黄就不会吐出新芽；花朵没有承受风雨就不会芬芳。同样，人生经受过挫折才会更精彩。

阳光透过枝叶，零零碎碎地洒在地上。在寒假来临之前，我就先计划好先把作业写完，再去朋友家疯玩。但是，有一件意外却改变了我的计划。

那是在春节来临之时，夜晚，那绚烂多彩的烟花点缀着乌云的天空，使天空更加多姿多彩。而就在我欲买一些擦炮来炸时，爸爸劝告我说：“你还是先把你的那份‘工作’给做完呀？”可我就是不听，在春节过后，约了几个小伙伴一起去玩。

看着那一个个擦炮在地上爆炸，我们感到快乐极了！一个哥们突然提议：“听说擦炮的威力巨大，有谁敢拿在手里呢？”小伙伴们听了，个个都一口否决，有的甚至还打趣道：“就算我吃了熊心豹胆，我也绝对不敢那么做。”小伙伴们个个表示赞同。而爱逞强的我不屑一顾地说：“你们真是胆子一个比一个还小，这点小事也不敢！我敢！”伙伴们个个都劝道：“现在可不是逞强的时候，要是你被炸伤了，那可不得了！”可是我还是坚持己见，小伙伴们的劝告反而更加坚定了我的决心！我对他们说：“你们还是闪远点吧！万一被炸到那可没我的事！”小伙伴们听了个个躲得远远的真让我哭笑不得！我点燃了擦炮，不一会儿，一声巨响在我手中响起。顿时，一种撕心裂肺的庝从手中传来。我举起手一看，只见我的手被炸得鲜血直流，还被炸黑了呢！

几个小伙伴们惊慌失措，慌忙把事情的来龙去脉一五一十地向循声而来的爸爸说了。爸爸没说什么，只是默默地为我处理伤口。

这次教训可让我吃尽了苦头，到了开学还要猛赶作业，甚至都不能出去玩！总之，这一次挫折使我明白了安全的重要性。

时间就像一块橡皮擦，将我脑海中的记忆一点点地擦去。然而，我童年的那段亦梦亦幻的时光就像是被一把镌刻刀给深深的刻进了脑海中，不可磨灭。

记忆的闸门缓缓打开，过往的一幕幕又重新浮上我的脑海。

最美好的风景莫过于夜了，整片天空都仿佛被蒙上了一层神秘的面纱，星星眨着一闪一闪的眼睛自然的镶嵌在上面。月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂溜出家门寻小伙伴。蹦蹦跳跳的走在乡间小路上，月光洒在路两旁的大垂柳上，月影斑驳，映在路面上，似水中藻、荇交横，盖垂柳影也。我仰着小脑袋，开始数起了天上的星星，一颗、两颗、三颗，咦？三过来是几呢？

不一会儿，我就来到了与小伙伴的游戏基地，这里简直就是一片乐土，四周空旷，寂寥无人。野花远播幽香，深草已没膝盖。这绝佳的自然条件，当然十分适合捉迷藏了。一个小伙伴蒙住了眼睛，待我们藏好后，他便四处开始搜寻起来。我蹲在草丛中，听着越来越近的脚步声，心里突然像揣着一只活蹦乱跳的小兔子，咚咚地跳个不停。我屛住呼吸，将头又向下低了低。突然一阵风吼过，树叶沙沙作响，草丛中好像有什么窸窣的声音。豆大的汗水顺着我的额头流下，是蛇吗？想到这，我情不自禁的“啊”了一声。结果令人懊悔的是，根本就什么都没有，胡思乱想不但吓到了自己，还暴露了自己……

记忆的闸门缓缓关闭，但那些画面好像定格在了脑海中。

人不能总是活在回忆中，但可以适当的缅怀过去。就如同我自升入初中后，再也没有玩过捉迷藏那样，时间在悄无声息地流逝，一些东西也随之发生了潜移默化的改变。如今，我坐在教室里，透过窗户，看到的只是漆黑一片。印象中的神秘也早已被心头的恐惧代替。怕黑，以至于不敢独自走夜路，更何谈像儿时那般去欣赏月色呢？

不仅仅是因为繁重的学业让我没时间去欣赏月色，还因为现在无论如何欣赏，也再无法找回往昔的那种感觉。那特有的童真、童稚只能表现在孩提时代。

童年的美好时光将永远珍藏在我心中，那么美丽、迷人的夜景还是让我心驰神往。那么有趣的捉迷藏游戏，我还愿意再玩几次。最重要的是要永远保持一颗纯真的心，只有那样，你才会纵享一切美好。

[关于童年的叙事作文

童年是欢乐的，童年是无忌的。每个人都有自己的童年，我的童年是幼稚无知的，欢乐可笑的，每当我看到含羞草时，就会不由自主地想起我童年中发生的一件事......

那次外婆从花市买回一盆花，叫含羞草。

我当时想人会害羞，难道花也会害羞吗?你看我当时连花和草都分不清楚!

过了一会儿，外婆有事出去了，我好奇的.来到含羞草的面前，仔细的上下打量着它。它的茎又粗又长，叶子像篦子齿一样两边分开，整个叶形像桃树叶子，还不小呢!瞧它那个样子一点儿也不害羞。于是，我伸出小巴掌朝着含羞草狠狠地拍了几下。突然间，只见它身子猛地晃动了几下，叶子和茎像着了魔似的一下子收缩了起来，紧接着便垂了下来，变得又小又枯。我当时惊呆了，糟了!含羞草被我打死了!

我一下慌了神，心里害怕起来，外婆平时最爱花了，谁要无意弄了一下花，她总会唠叨个没完，何况我把她刚带回来的含羞草打死了呢!

“叮咚，叮咚”，一阵门铃声好像在我耳边响起，我一开门，真的是外婆回来了!完了，我死定了!

外婆一进门，就拍拍我的红脸蛋说：“怎么了?这么慌里慌张的?”随即走进书房看书去了。

这时我想起幼儿园老师说过做人要诚实，知错就改仍然是个好孩子。我也应该做一个诚实的孩子。便把事情对外婆说了一遍，等候外婆的“处置”。

谁料外婆捧腹大笑起来，路过的爸爸问道：“是何事让你们如此开怀?”我就把事情一五一十的告诉了爸爸。

爸爸听后，笑着说：“这个不是花!它叫含羞草，是一种敏感植物。敏感植物对触摸，热或其他的刺激有反应，会蜷缩起来，像奄奄一息的样子。”

爸爸的话使我感到虚惊。

每次看到含羞草时，我还会为自己小时的幼稚无知感到害羞呢!

一周又过去了，真正的感受到时间如流水一样，哗哗的流走，童年的时光又将从我身边流走了，我想让时光暂停，让我在一次快乐的度过我的童年时光。

马上又将小学毕业了，童年你还可以回来吗？为什么时光过的这么快。在我的脑海里我的童年几乎已经忘了，上天能再给我一个快乐的童年吗?这一个童年的点点滴滴我都会把它铭记，童年必是一生中最快乐的时光。在童年里你可以依靠着爸爸妈妈，在童年里，有老师，有同学来陪伴你，你感觉不到孤独，也感觉不到劳累。

老师必将是和爸爸妈妈一样关爱你，如果做错了事，老师也和爸爸妈妈一样教诲你，老师的一遍遍耐心的讲解，一次次真心的交流，一声声细心的嘘寒问暖。一年年寒来暑往，一天天日升日落，老师爱的目光时时刻刻关注着我们的成长。也许老师有时会严厉的批评我，那是因为老师深爱着我们。

爸爸妈妈一天天的细心照顾我们，是谁给了我们生命？是谁叫我呀呀学语？是妈妈爸爸，当我们伤心难过是，妈妈爸爸比我们还要忧伤，还帮我们排忧解难。当我们开心快乐时，妈妈爸爸比我们还要高兴……爸爸妈妈为我们做得太多太多了，却从来没有要求我们任何回报！

还有同学，同学给了我们快乐，也是同学磨练了自己……

如果童年还能再次复返，我一定会尽心尽力的来感谢他们，去报答爸爸妈妈！

我的童年没有什么值得很多怀念的地方，在我的记忆里留给我最多的就是放牛。

在三姊妹中，我排行老大，由于祖父他会做牛的生意，喜欢逛街，父亲要载客，赚点生活费用、母亲则忙于田里的农活，所以，放牛的任务自然就落到了我的身上。

记得我最早放牛的时间大概是在七岁的时候，我最先跟着的人是我的二伯公。他当时放的是水牛，我放的是黄牛，我们经常去的地方是高领背，去的时候我们的牛都是牵着的，他走在前面，我走在后面，他的牛喜欢吃小溪边的水草，我的牛就在田埂上吃草，这样的做法也许是黄牛不怎么会嫌弃被其他牛吃过的草。记得我一直都是走在二伯公的后面，又或者是因为我怕东西吓着吧？

就这样，我们不用半个小时的时间就到了高领背，一到那里，二伯公就把牛的绳子解开了，让牛跑到山上去吃草，然后他就拿出烟袋悠闲地吸烟。

我是总是怕牛跑了，找不着牛，只好牵着它，看着它吃草，直到回家。

我和二伯公一起没有说过很多话，记得的就是我曾经多次问二伯公，怕不怕牛跑了，他笑着说，不怕。那时候他也叫我把牛放了会轻松些，但是我还是怕把牛给丢了。

我记得比较清楚的是，二伯公曾经指着荆棘丛中的一种藤状植物对我说那是山吊瓜，如果成熟了可以吃，但那时我所看到的是没有成熟的的山吊瓜。于是如果我经过那里时就会不自觉地朝那个方向看，看看那个山吊瓜成熟了没有，一直到最后，我都没有吃到山吊瓜。

后来，二伯公死了，我只能跟着大伯公放牛了，大伯公这个人比较吝啬，也许是怕牛的血被水蛭吸了的缘故，他极少把牛赶到水里的，尽管水边的草很是茂盛。我跟着他，我的牛只能吃被他的牛吃过的草了，那时候真的很怀念二伯公的。后来，我们就把放牛的地点改为量算窝、下格子了，那里的水草很是茂盛，回家时，看着牛的肚子圆圆的，心里很有一种成就感。

同大伯公放牛不知道什么时候就结束了，大概是因为同龄人的父母看到了我都能把牛放好的原因吧？要和我一起放牛的伙伴居然慢慢地多了起来，这时候，我放牛的地点又改为走马岗了。

走马岗是一片干旱的梯田，大约有几百亩，那里的草长得很是茂盛，最适合我们放牛的了。

伙伴们放的都是水牛，水牛怕热，天热了，牛老是要跑去找有水的地方泡，而有水的地方都是水田。吃了人家的禾苗是要被人骂的，不知道是谁最先提出，我们不如把放牛的时间提前，于是我们就把放牛的时间改为早上六七点钟。

放牛的时间是比较难过的，为了打发时间，我们就找一些游戏来消磨时间，我们当时玩的是打七寸，不过这要到冬天，平时玩得最多的是下屎岗棋，这是一种比较简单的一种棋。我到现在还记得，那副棋盘是画在公路下面的一个墓地上的。我们很喜欢在那里放牛。

我们不下棋时，就会在相思树下谈论着游泳、打架的事，那时候我们是不谈读书的，读书好像不知道是怎么一回事。偶尔，我们也会像鲁迅在《从百草园到三味书屋》里写得一样，拔一些草、摘一些花。那时候，我们都喜欢吃一种叫做地胆头的植物。

地胆头长得有十几厘米高，拔出来后，它的头是圆圆的，味道好似葛薯的味道，水分很多。至于山油麻可以用来治肚子疼，那是我的伙伴教的，我清楚地记得，那种方法是很灵的，我亲自治好了一个过路的人。

为了怕牛吃到下面的水稻，年纪小的人就会被迫去帮着看牛的具体位置了，看了马上回来汇报，或者在原地大声地说牛不见了，我们就会马上中断游戏去找牛了。

牛找到了，我们就会继续玩五十K、吊红点游戏，我们那时候没有钱，赌牌也是无伤大雅的，都是赌弹朵、学狗爬等，看着同伴们的耳朵被弹得通红、看着同伴们学狗爬行时丑态百出的样子，这时候，整个走马岗都洋溢着我们那时候的欢声笑语。

最有趣的就是在冬天放牛，由于是冬天，农户已经把地上的作物全部收成了。这时候放牛是不用担心牛会吃到别人东西的，我们就把地点改为有水草的南门坑、穿龙井了。事实上，冬天放牛无非就是让牛活动一下而已，草是很少的，所以牛就会跑来跑去的。尽管这样，我们还得继续我们的游戏：打七寸、赌火柴梗等。

打七寸的游戏是这样的：必须先准备好两条树棒，一长一短，长的大概五十厘米，叫做“麻”、短的大概二十厘米，叫做“子”。去到那里就马上选好平整的地方，做一个“风炉”，我们先把“子”架在用两块泥坯做成的“风炉”上面，然后就用“麻”去挑，对方就在对面去接，如果接到了对方算输。这时候就得挑的人变为接的人了。如果没接到，就捡起“子”往“风炉”的位置丢。丢的位置越接近“风炉”越好。如果距离“风炉”的位置远，挑的人就会用“麻”去量，量得数字越大，就算输得越多。如果挑的“子”在丢的过程中，挑的人就会准备好去把“子”尽量地挡回去，越远越好。如果真的被挡了，那只能算是接的人倒霉了。愿赌就要服输，那个输了的人就要用一只脚跳着走路了。

用纸牌赌赌二十一点、吊红点是经常的事，我们那好时候身边是根本没有钱的，大家都穷啊！哪像现在的孩子？那时候我们赌注最大莫非就是赌火柴梗了，我至今还记得在南门坑的水沟边东面的石桥边，那里晋光叔、怀古、健哥、薯叔、明叔在那里赌博的情形。那时候，晋光叔算是我们伙伴中最有钱的人了，因为他的父亲是拿工资的。不用说庄家只能让他做了，赌博的最后我记得他输掉了两包火柴。那时候的火柴是两毛钱一包的，输了两包，算是很厉害的了。所以他被他母亲狠狠地批评了，还被他的哥哥痛打了一通。

下雨我也是要放牛的，我们那时候穿的是雨衣或者是撑着洋布伞，记得印象最深的那次跟航叔放牛，由于雨下得很猛，我们大家都被大雨浇得全身湿透了，就是那次以后，我们就再也没有见到航叔了，据说那时去了一个很远的地方，后来才知道那个地方叫深圳。

牛吃饱喝足了，我们的伙伴就骑着牛回家了，他们坐在牛背上个个像凯旋的将军一样，哼着不知名的歌谣回家了。我放得的是黄牛，黄牛是骑不得的，我只好牵着牛走在后面，样子极像《西游记》里面的猪八戒在牵着马的样子，真羡慕他们骑牛时威风的样子。

健哥我也是和他一起放过牛的，我还记得有一次放牛回家，他唱着自编的《阿婆》，那曲子是《玛丽》的歌谣，他骑在牛背上，伤心地唱着，样子极其认真，记得那个时候是他奶奶刚刚过世的时候。

童年的记忆有很多，例如，到石佛子游泳、爬树掏鸟窝、折干树枝给家里做柴烧等等，都有印象，但是我记的还是放牛时的乐趣。

如今，走马岗已经变为垃圾场了，石佛子也被泥沙填平了，但是那时候的石珠塘、走马岗里发生的一切，至今不忘，久久地镶嵌在我的记忆深处。

童年，一首无法复制的诗歌。

20xx年5月24日

广东xx市xx县xx中学高三:xxx

[高三叙事作文 :我的童年

打开记忆的匣门，播撒希望的种子。童年趣事犹如一桌丰盛的菜肴，酸甜苦辣咸；犹如一个美丽的万花筒，多姿又有多彩；犹如一本有趣的书，精彩或平淡童年有我们银铃般的笑声，更有我们苦涩的泪水。推开封尘已久的大门，童年趣事就像天上的繁星一样多得数不清，而天上最闪耀的那颗星是我至今记忆犹新！

记得那一天早上，我和奶奶一起去逛街，走着走着，一只只可爱的小金鱼吸引了我，我拼命跑向小金鱼那儿。仔细一看，这些小金鱼可爱极了！它小巧玲珑，五颜六色，有的红的如火，有的金的如阳，有的黑的如发，还有的竟然穿上了花花绿绿的大衣裳。看着这一只只可爱的小金鱼，我爱不释手，就在这时，奶奶走了过来，我支支吾吾地说：奶奶，我我可以买买几只小金鱼吗？奶奶听了，笑嘻嘻地说：好！我就给你买几只小金鱼吧！不过你一定要听话！听了奶奶的话我开心的一蹦三尺高，头上好像顶着一朵幸福的云，说道：耶！我有小金鱼了！奶奶最好了！

一回到家，我便迫不及待地拿出鱼食，撒到鱼缸里。咦？小金鱼为什么不吃呢？难道不好吃吗？我急匆匆的跑到厨房，疑惑不解的问奶奶，奶奶回答道到：小金鱼应该是生病了，你把还没等奶奶说完，我便灵机一动，想出了一个妙招：谢谢奶奶，我有办法了！没过多久，我拿来了感冒药，倒入鱼缸，自言自语的说着：小鱼儿快吃药，吃完病就会好了哦！没过多久，我发现小余的肚子变得越来越大，仿佛下一秒就要爆炸！我跑到奶奶声旁，着急地喊着：奶奶，小金鱼要生宝宝了，肚子都快被宝宝撑破了。奶奶和蔼可亲问道：你刚才给小鱼宝宝吃什么啦？我立刻把刚才发生的事一五一十的告诉了奶奶。奶奶听了，惊讶地说：哎呀！小鱼怎么能吃感冒药呢？感冒药是人吃的，小金鱼吃了可是会死的！听完奶奶的话，我头上那朵幸福的云消失了，垂头丧气地坐在小鱼面前，过了一会儿，我情不自禁的哇哇大哭起来：呜呜小鱼，我我不要你死！第二天，奶奶有给我买了几只鱼。

我的童年五彩缤纷，那些银铃般的笑声和苦涩的泪水是我一生中最美好的回忆！

[800字叙事作文童年趣事

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶还停在上面......”每当我听到《童年》这首歌的旋律时，就会情不自禁的想起发生在我身上的童年趣事。

记得那时我上幼儿园的时候，一天，我回到家里，满脸兴奋的告诉妈妈说：“妈妈今天李老师表扬我啦” “噢，老师怎么说的?”妈妈高兴地问。“李老师夸我真百(乖)” “噢，我的宝贝本来就很白呀”“不细(是)”，妈妈猜了好半天，我都说：“不细(是)” 我都快急哭啦，我着急地纠正道：“老师说我真百(乖)”妈妈还是不解，什么百(乖)呀?突然妈妈恍然大悟说：“李老师是不是说朱俊颖真乖呀?”我高兴的点了点头。妈妈总算明白我的意思，忍不住在我脸上轻轻的吻了一下。

这件事虽然过去很久了，但现在爸爸妈妈还常拿这件事来逗我呢!每当我想起这些，心里总会涌起一股幸福的暖流。

童年是一首歌，是一首永远回荡在我心中最难忘的旋律。童年是一幅画，是一幅五颜六色的画。童年是一束花，是一生最美丽的花。它使我感到，平平常常的日子中，我的每一天都是那么的幸福快乐。

童年是一瓶淡淡的农夫山泉，有点甜甜的味道，岁月愈久，韵味愈浓；童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐；童年就像河里的一束束浪花，有水平如镜的平静，有微微泛起的涟漪，也有汹涌澎湃的波涛；童年更是一幅徐徐展开的五彩画卷，有清澈小溪的浅浅吟唱，也有淡淡青山的轻轻呼唤。在岁月的回眸中，令人回味无穷，童年生活中发生的一件件趣事总能把我带入美好的回忆里。

我的家乡在重庆市万州区，江边挨近西山公园的地方，有个钓小金鱼的收费池塘，是小孩子们的乐园。小时候的我，去那里钓金鱼是我最喜欢的事情，他就像是我催眠曲一样，让我快乐。那里的金鱼可多了，五彩缤纷，样式不同，有大有小，有红有绿，漂亮极。在池塘里面，有几条大锦鲤，我每次去钓金鱼都渴望钓到那条大锦鲤，因为那是向父母证明自己的机会。据说锦鲤是金鱼和鲤鱼的杂交品种，颜色各异，红色品种最常见，黑色品种最罕见，他一般不浮到池塘表面来，而且不像金鱼那样贪吃，所以只能看到他们的背影，很难钓到。

有一次，我就像所说的“姜太公钓鱼”一样。那一次，个我留下了深深的回忆，到现在都还记忆犹新。这是一个风和日丽、万里晴空的周末，我早早地起了床，就开始在自家沙发上盘着腿，做着白日梦，想象今天钓到大鱼的情景。”叮铃铃铃铃——叮咛咛咛咛——“一阵闹钟声打断了我的白日梦，原来是爸爸妈妈起床了。于是，有了钓鱼的了念头，我便不时地跟在爸爸妈妈那匆忙的脚步后面，仿佛在用眼神告诉他们：”我今天想去钓鱼，行吗？“

就在我快绝望的时候，突然传来了爸爸的声音：”想去钓鱼吗？“我那失望的小脸蛋突然变得开心起来：”嗯，我想去！“爸爸回答道：”我一看你“这眼神就知道——你想去钓鱼。”……半个小时过去了，准备完毕，我们出发。到达后，我索性找老板要了一根鱼竿，挑了一个好位置，取下鱼线，拉出鱼竿，撑直鱼线，挂上鱼饵，把鱼钩抛了出去。地操纵着鱼竿，将手里的鱼竿抖了抖，号召来了一批“顾客”，“呵呵，今天生意不错嘛！”嘴里嗯哼着。接着，一只又大又肥的“美人鱼”就上钩啦，我将竿子一立，“呦，吃上了。”我又把竿子左拉拉，右拉拉，这只“美人鱼”呛水啦，我得意极了，因为我一开始就钓上一条大肥鱼，我连忙将它拉上了岸。爸爸帮我取下鱼钩，但还没来得及挂食，我就又把鱼竿抛了出去。

“喂，儿子，还没上饵呢！”爸爸急切地说。“我知道。”因为我平时经常这样玩，所以没太在乎爸爸的话。刹那间，鱼竿突然下沉，我惊讶极了，我想莫非是鱼上钩了？太奇妙了！于是，我用同样的方式将这条鱼拉出水面，但它始终往下沉，迟迟不露出真面目。经过“七七四十九”个“回合”，这只“妖孽”终于现身，原来是一条小锦鲤，我终于钓到了一条“千年老妖”，我兴奋极了，手舞足蹈的。于是，我将它呛水，再拖上来，爸爸用手机拍下了这个幸福时刻。

是啊，在童年的岁月中，有笑有泪，有喜有悲，有风有雨，有希望也有失望。不过，童年的时光总是美好的，岁月愈久，韵味愈浓。愿我们快乐地度过剩下的童年。

[童年忆趣四年级叙事作文

我的童年像是一条载满了欢乐的小船，船中有许多美好的回忆。现在，一想起那件掀挂历的事，我都会情不自禁的大笑起来。

记得那是我4岁的时候，爸爸妈妈由于工作忙，没有时间照顾我，就把我送到了新乡的奶奶家照看。我一连好几天都没有见到他们，就有些着急了。于是，我问奶奶：“奶奶，爸爸哪里去了？”奶奶说：“你的爸爸妈妈工作忙，你先在奶奶家住啊，和姑姑、叔叔和小堂弟玩，一定要听话。”我点了点头。“那爸爸什么时候来接我？”

“下个月。”“下个月是什么时候？”我不解的问。奶奶想了片刻，随手指着墙上的挂历，说：“等到这个挂历呀翻到下一页，就是下个月了。”我听了，眨了眨眼睛，说：“哦！” 过了一会儿，奶奶要去买菜了，问我去不去。我正在看精彩的动画片，怎能舍得离开呢？于是，我摇了摇头。

奶奶走后不久，我看着动画片，不知不觉地想起了爸爸妈妈。想着想着，我的“小金豆”便不听话地从眼睛里跳了出来。“怎样才能让爸爸早点来接我呢？”我小声低估着。呀！对啦！我有办法了！奶奶不是说只要把挂历掀到下一页，就是下个月了吗？我可以把挂历掀过去，让它变成下个月，这样一来，我就可以见到爸爸妈妈了！“喔！太好了！我真是太聪明了！”我立刻破涕为笑，高兴得手舞足蹈，赶快搬来一个小凳子，准备踩在上面抅挂历。我站在小凳子上，点了点脚，伸出手去抅，可怎么也抅不着。没办法，只能换个大椅子。于是，我又费了九牛二虎之力，搬来了一个带边沿的大椅子，扶着边沿小心翼翼地站上去，生怕一不小心掉了下来。哎呀！终于抅到了呀！我轻轻地取下挂历，把它掀到了下一页，然后又挂回了原处。喔！太好了！爸爸要来接我了！此时的我高兴得不得了。

我赶忙从椅子上下来，使出了浑身的力量，把椅子放回了原处，然后就站在门口等着爸爸的到来。 等了一会儿，果真有人来了。是爸爸吗？我跑上去一看，原来是奶奶买菜回来了。“奶奶，您回来了。我告诉您一个好消息，爸爸要来了！”“什么？你爸爸要来了？你怎么知道的？”“奶奶，您快看！”我拉着奶奶进屋，指着墙上的挂历说，“奶奶，您不是说挂历掀到下一页，就是下个月了吗？我把挂历掀到下个月，爸爸就会来接我了！”

奶奶听了我的话后，哈哈大笑起来。我真是丈二的和尚——摸不着头脑，百思不得其解呀。只见奶奶一边指着墙上的挂历，一边不停地笑着对我说：“傻孩子，日子是要一天一天过的，不能心急。你把挂历掀过去，可日子是不会跟着掀过去的。你爸爸当然也不会来了，明白了吗？”我似乎有些失望，但是我知道爸爸不会来了，所以我不会再乱想主意了。

直到今天，每每我想起这件事，都会对自己的年幼无知感到好笑。与此同时，我也明白了一个道理：无论做什么事，都不能操之过急，都应该脚踏实地，一步一个脚印。

[中学生叙事作文：童年的趣事

童年就像一个普普通通的盒子，里面装满了各种各样的东西。有时装满了快乐与童真；有时却装满了一盒子的悲伤与痛苦。我们的记忆长河中童年的往事就如夜空中的繁星一样多，数不胜数。可是令我至今记忆犹新的就是那一次给牛仔裤做“手术”，现在想起来还让我开怀大笑呢！

在一个阳光明媚的上午，我和妈妈在逛街，突然，有一样东西被我盯上了，那就是某一家店铺的玻璃柜上的一个精致的手袋，使我非常喜爱，包装大部分都是用牛皮来做的，我总是想拥有一个，可不幸的是价格不菲，我努力的恳求妈妈给我买下，可她就不愿意。我只好带着失望回家了。

回到家，我还是没有忘记那一个手袋，我绞尽脑汁的思想着：“既然妈妈不给我买，那我就自己动手做一个！”可是，材料怎么办呢？我东张西望地寻找着家里任何一个可靠的材料。时间慢慢的溜走，我已经把整个屋子都找遍了还是没找着。突然，我的眼睛骨碌转了转，发现鞋柜上有一袋东西，好奇心太强的我打开一看，里面有一条牛仔裤，就拿它当做我手工的一部分吧！

我淘气的拿着剪刀在那里剪一剪，刮一刮，再刺一刺。有时我还拿着裤子当做是面具，戴在头上玩耍着。可妈妈却从楼上下来看到我这样的情景给吓呆了，就愤怒不已的对着我说：“你干嘛呀！无缘无故地剪牛仔裤干嘛啊！难道你不知道这是我给你新买的牛仔裤吗？我都跟你说了N次啦！难道你不知道吗？”“啊！”我吃惊地张大了嘴巴。

经过这一件事后我真真正正地知道童年生活的滋味是天真的、可爱的、独一无二的。我给牛仔裤做“手术”后受到了妈妈的大发雷霆，这都对我来说都不重要，重要的是我的心中充满了无比的快乐与自由，这才是属于我独一无二的童年生活！

[快乐的童年小学生叙事作文

在我色彩斑斓的童年里，有许许多多的事，它们就像我记忆沙滩上的贝壳一样五光十色。今天，我要在这五光十色的贝壳中，捡起一颗令人可笑而又充斥童趣的贝壳。

那是一个夏天的傍晚，我和几个伙伴在草地上玩得兴趣正浓。突然，不知从哪儿蹦出了一只大蛤蟆，呱呱叫了几声。我们赶紧冲上去，把蛤蟆团团围住，你一脚，我一脚，把蛤蟆当作球踢了起来。我们正踢得高兴，邻居王奶奶买菜回来，一看，不禁大惊失色，嚷道：哟，你们这些小孩子，怎么这么不懂事呢，那蛤蟆能欺负吗？我们都停住了脚，异口同声地问：为什么？王奶奶撸起袖子，说：看，我小时候踩了蛤蟆脚，手臂慢慢就变成这样了。我们凑上前一看，天啊！王奶奶的手臂上有几个疙瘩，好难看。

于是，我们一哄而散，赶紧跑回家查看身上有没有长了蛤蟆疙瘩。我一跑回家，冲进自己的卧室，对着落地镜把身子上上下下检讨了一遍又一遍，还好，还没长出疙瘩。我不放心，又把半瓶风油精都倒在身上，把全身抹了一遍。妈妈招呼我吃饭了，我拉开门，跑到客厅。妈妈皱起眉头，大叫道：玲玲，你怎么了，抹那么多风油精。我吞吞吐吐地把刚才的事讲给妈妈听。妈妈听完，哈哈大笑：傻孩子，玩蛤蟆长疙瘩，那是迷信说法。不过，蛤蟆是益虫，我们也不能伤害它。我还是将信将疑，又问：那，我脚怎么觉得痒痒呢？咳！那是蚊子咬的！哎，简直是虚惊一场。

如今，一想起这件事，我还是忍俊不禁。朋友们，你们听了，感觉如何呢？

[我的童年趣事叙事作文

整理房间时，发现一本旧的相册，擦掉封面的灰尘，翻开第一页……

映入我眼前的是：在一个明亮的屋子里，桌子上放着可口的饭菜，饭菜围绕在一个漂亮的生日大蛋糕，蛋糕上插着一支红色的蜡烛——显然是给谁在过生日。一个戴歪帽子的小孩正把嘴伸向蛋糕，弄了一脸的奶油，张着小嘴，若隐若现的露出两颗洁白的小牙儿。看到这个照片，我哈哈大笑，心想这是谁呀？怎么这么贪吃。可是看到旁边还坐着妈妈，那么也就是说这是我了……

再翻一页，一个小孩正趴在地上，周围还放着一些水果（假的），难为情的是——它还光着身子趴在地上，左手按着地，胖乎乎的小胳膊半撑起上身，仰着圆圆的小脸，期盼的眼睛无助的望着前面张着粉红的小嘴，向前伸着右手，好像在说：妈妈，妈妈，抱抱……快抱抱我……

我看后忙拿着相册问妈妈：“这是谁呀？”

妈妈笑着说：“傻孩子，那不是你吗？这一本相册都是你呀！”

妈妈的话把我吓了一大跳，生气地对她说：“多害羞呀！让人家光着身子照相，真丢人。”

说着说着，就抱着相册走进房间，慢慢的看着……

看着看着，又发现一张照片上的我穿着洁白的新连衣裙，裙摆上镶着一圈圈的小花，那时的我只顾着转圈，陶醉在裙摆画得大大的圆中，忘了旁边的爸爸正在给我拍照……

相册终于看完了。虽然童年已经过去了，可是在这本相册里依然记载着童年的时光——我的点点滴滴。“一寸光阴一寸金”童年最终过去了，但是我手中的相册不就是对童年最后一点的保留吗？

翻开童年后，那一幅幅淘气、可爱、哭闹的画面似乎又呈现在我的眼前。

常听人说，要拥抱幸福，拥抱未来，拥抱成功，而我，却想给青春一个拥抱，她就像是我的朋友，伴我告别童年，走向未来，迈向成功。

那么，青春到底是什么呢?她就像是一簇灿烂的火焰，就像是一颗晶莹的露珠，就像是一道绚丽的彩虹，她带给我们希望，同样也带给我们回忆。在这样一段美好的时光里，你也许大笑过，也许迷茫过，也许失败过，多姿多彩的生活令你回味无穷，但青春，却在不经意间，悄悄流逝。

曾经有一个故事：一个流浪汉恳求时光老人让他重返青春，时光老人耐不住他的苦苦哀求，便让他回到了少年时代，但这位流浪汉却不知悔改，依旧任时间匆匆流逝，到了暮年，他仍然是那个一无所有的流浪汉。他没有把握住自己的青春，等到了垂垂老矣，才来后悔当初的举动，未免有些后知后觉了些。而我们，如今正值青春年少，就应该好好把握这段时间，活出青春的风采。

童年的时光是美好的，夏天坐在秋千上一起一落，荡起时也许还幻想着自己会飞上蓝宝石般的天空，触摸到棉花糖似的白云，是多么快乐。你也许会开心地听妈妈讲那灰姑娘的故事，幻想着自己有一日也能穿上水晶鞋。但在你牙牙学语时，在你蹒跚走路时，在你天真地幻想着未来时，你也会渐渐地长大，渐渐地远离童年。

没有了童年的稚气，没有了对父母的依赖，也没有了那以前年年盼着的六一儿童节，我们步入美好的青春，我们在青春笑过哭过，我们在青春学会坚强，学会奉献，我们也在青春立下雄心壮志：要做那空中俯瞰大地的雄鹰。我们珍惜着青春的一点一滴，抓紧时间在青春上彩绘，勾勒出绚丽青春的一笔一画，当我们步入暮年，也会笑着回望：我也曾拥有过美好的青春。

有人曾经说过：青春就像是卫生纸，看着挺多的，用着用着就不够了。青春来得也快，去得也快，如果你不想成为那碌碌无为的流浪汉，便要把握住青春。在美好的青春里，笑着幻想以后要做一番大事，也许有人以为这是痴心妄想，但我们拥有青春，我们拥有资本，我们只要付出努力，就一定能收获成功。

把握青春，拥抱青春，在画卷般的青春中，活出自己的风采。

童年是什么呢？是天真的笑脸，还是那双无邪的眼？我想，“童年”应该是我们来自的世界，是那个纯真、圣洁、执着梦想的天堂。

记得钱伟长逝世后，老师说，当代大师越来越少，究其原因，他们耐不住寂寞。喜欢称这样的人为朝圣者，或者更愿把他们看作一个执着的孩子。就像小时候，我们很执着地追求属于自己的梦想，不管别人的眼色，或是什么外部环境的影响，甚至金钱的诱惑。他们守着自己的童年，守着自己的执着与梦想，就那么孜孜追求、义无反顾。

物欲横流的年代，每一寸空气都充满了铜臭味，自己的梦想就那么轻易的低头了，弯腰了，甚至消失了。自己的“童年”被束之高阁，蒙上了俗世的尘埃。一个世界正在消失。时代的童年到哪里去了呢？我寻寻觅觅。

许是在徐志摩的诗行中吧！“在康河的柔波里，我甘心做一条水草”。无论是在《再别康桥》还是《沙扬娜拉》中，徐志摩都在追求，在这个沼泽地一样的世界，他追求美，追求自由，追求诗人的精神与灵魂。“他的一生，注定要像蚕一样结成雪白的茧，然后，在破茧的那一天，羽化飞升而去。作为一个诗人，他也注定像荆棘鸟，衔着锐利的荆棘，在只有一弯新月的夜晚不断为理想而鸣唱，直到满嘴鲜血淋漓，直到生命的终了。”在那动乱的年代，在那污浊的年代，他却是一只飞蛾，愿意kissthefire——吻火。在追求中，他是痛苦但又执着的，那句句诗行，是他的灵魂的写照。最终，沼泽地一样的世界上，他不湿鞋地走了。

难道是在梵高的画作中？那燃烧着的向日葵，那眩晕的星空，还是他的自画像？现在从事绘画是为赚钱，如果有他那样的遭遇，我想现代应该没有画家了吧？而他真是为了艺术，为了理想而做而活，即使自己卖不出一幅画，即使别人说他是疯子，他就那样把自己点燃，在艺术的道路上激情地燃烧。对他来说，艺术，是经历大漠、饥渴难耐时的一口水、一块肉，他像野兽一样扑上去。那篇篇画幅，分明是他的鲜血。

时代的童年，在每个人的心中，他源自于理想高度的召唤。月明风清的夜晚，自己静静地坐着，回归自己的童年。为了自己心中那个高洁的梦想，纯真执着地去奋斗，守住一颗童心，抹去俗世的痕迹，让童年再一次闪现。

恍然间，徐志摩和梵高安静地笑了。

我的小书柜里一直珍藏着一张橙黄色的花样滑板比赛一级证书，每每想起有关这张证书的故事，都令我忍俊不禁，那有趣的场景至今依然历历在目。

那是一个周末的下午，我和小伙伴粘粘、聪聪姐聚在一起比赛玩滑板。比赛分为三关：第一关是绕障碍物，第二关是飞滑板，第三关要玩翘板。

比赛正式开始了。第一个出场的是聪聪姐，只见她轻盈地绕过障碍物过了第一关，第二关、第三关也没难住她。轮到粘粘了，她由于太紧张，在第二关飞滑板时，滑板不仅没飞出去，她自己倒弄了个“人仰马翻”，惹得我们直笑得肚子疼。该我了，我信心满满地蹬上红色滑板，毫无悬念地通过了第一关。该飞滑板了，我加速向前滑到了一定速度，左脚迅速离板向后踩地，这时右脚使足了力气向前飞板，“飞!”我大声喊道。不好，滑板是飞出去了，右脚的鞋子也跟着飞了出去，一下子飞到聪聪姐的左腿上，吓得她一屁股坐在了地上。粘粘却在一旁幸灾乐祸地大笑：“好哇，飞鞋加飞板，你双飞呀!哈哈……”我勉强通过了第二关。第三关我以一个优美的翘板姿势也顺利通过了。聪聪姐为我颁发了花样滑板比赛一级证书，这可是我平生第一张证书哇!我心里别提多高兴了。

快乐是一首飞扬的歌，快乐的童年趣事，亦如一颗颗美丽的珍珠，在我心里永远闪亮。

童年就像熟透的樱桃，经不起咀嚼，只要轻轻一咬，那甜甜的腻腻的蜜汁便会从你的嘴角流下，让你完全陶醉。童年的我总是那么好奇而又善于联想，以致留下许多幼稚而又有趣的事来。

我的童年大部分时间都是在农村度过的，在外婆家我留下了许许多多的美好回忆……

“还曾记得那是个安得万里风，飘飖吹我裳的夜晚，那晚风轻轻的吹拂着我的衣裳，不久天上的眼睛通过那深蓝的天空慢慢的现身了，当我沉浸在这美好的环境中时，外婆和妹妹悄悄地来到了我的跟前，忽然外婆说：‘你们唱歌吧!’那时我和妹妹都还小，会唱什么歌啊!就是乱唱一通!外婆好似看出来了，但还是要我们唱了，她用嘶哑的喉咙帮我们起了个调，虽说喉咙嘶哑，但是还蛮好听的，没办法，不想让外婆失望，只好咿咿呀呀的唱起来，外婆听了好一会儿，打断了这歌声，她说，她教我们来唱，外婆先是看了看那湛蓝天空，星星是那样的美丽，那样的动人，犹如一只只眼睛在向我们眨眼，她说，她唱一句，要我们就跟唱一句，只听一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天边放光明……我和妹妹也学外婆那样的口音，可好玩了，咱三在这安得万里风，飘飖吹我裳的夜晚开心的笑着……”

小星星这首歌现在是家喻户晓的一首歌谣了，也许在同学们看来这是一首再平常不过的歌了，但是它在我的眼里却显得无比珍贵，因为这是我会唱的第一首歌，它包含着外婆对我们的希望，包含着外婆对我们的期待，从外婆那学来这首歌没多久，爸爸妈妈就把我带走了，长大后很少去乡下看望她老人家，不知她的身体如何，每每打电话，也只是短短的几分钟……现在偶然回想起这件事来，我还有些忍俊不禁，那幼稚、天真的笑脸仿佛还在我的眼前，依然是那么清晰，那么难忘……

[关于童年趣事叙事作文600字

童年的许多记忆我已不太清楚了，但记得最清晰的还是童年和小伙伴们一起放风筝的情景。

大大小小的风筝，千姿百态，五颜六色，忽上忽下，忽左忽右，在蓝天白云下竞相媲美。

还记得那时的我，是多么娇气，硬缠着爸爸给我买一只风筝，爸爸斗不过我，只好给我买了一只大蝴蝶风筝，这下，可把我高兴坏了。

“快，快来呀！我们一起去放风筝吧！”一阵清脆的叫声把我从沉思中惊醒过来，原来是我的小伙伴们呼喊着我和她们一起去放风筝呢，我忙对她们大喊：“俺老孙来也。”

说着，我和小伙伴们来到草地上，放起我们心爱的风筝。我们拉起了长长的线，在阳光下快乐地奔跑、喝彩……看啊，我的大蝴蝶风筝飞起来了！而且是飞得最高的，我忍不住为自己喝彩：“哇哦，好高啊！”五彩斑斓的大蝴蝶风筝趁着东风越飞越高，越飞越远，直至消失在薄薄的雾层中。这时，我和我的小伙伴们都惊呆了，我做梦都没想到我能把风筝飞得这么高。

天空中，美丽的风筝随风而飘，田野里，天真的儿童尽情欢笑。

如今，大街小巷都有卖风筝的小贩，有时我也会买上一只，尽情玩耍，却怎么也找不回童年的玩风筝的那种自豪，我知道，那种自豪恐怕只能在记忆中拥有了。

[童年的风筝_叙事作文

在我的童年生活中有许许多多美好的童年回忆，而我最难忘的就是捡松果了。事情就发生我七岁的时候。

有一天傍晚，我和妈妈吃过晚饭，觉得肚子有点饱。就对妈妈说：“妈妈，我们出去爬山吧。顺便去捡些松果来烧吧!”妈妈想了想说：“那好的，我先把碗洗好。”过了一会儿，妈妈洗好了碗，我们就出发了。

一路上，我们说说笑笑，很高兴。到了山脚下，我和妈妈看见了路边上有许许多多青翠的松树，倒是没有一个松果掉在路边上，但树上已经结满了松果，我有些小失望，就问妈妈：“为什么树上已经结满了果子，但树下边却一个松果也没有看见呢?”妈妈听了后，说：“我也不知道，我们还是再往里面走吧。”说完，妈妈就先走一步了，我也紧跟上去了。

功夫不负有心人，不远处就有几十个松果掉在路边，妈妈转过身来说：“看我们谁捡的多，谁就赢!”妈妈说完，弯下腰迅速的捡了起来。我也不甘落后，马上捡了起来，没想到被一颗小石头绊倒了，我摔了个四脚朝天，但我毫不在意，我想捡的更快些，就一边捡一边喊：“我捡!我捡!”最后，那些剩下的几个松果也被我捡起来了，放在我的帽子里了，我对妈妈说：“我赢了!”妈妈看我手上只拿着六个，就对我说：“我有八个呢!”我转过身，妈妈看了看我帽子里的松果，便情不自禁的笑了起来。

因为我觉得自己赢了，一路上就高兴地蹦啊跳呀，走了一段路，我觉得有些不对劲，把手往后一摸，“呀，我的小松果去哪了?”我把外套脱下来一看，原来帽子里的松果全翻了，是我跳得太高了，松果自己全蹦出来了。我这才慌了，把手上的松果往口袋里一塞，就开始找我的战利品。可是一路上并没有发现松果，我转身一看，原来是妈妈把我的松果全捡走了!我又气又恼火的叫到：“妈妈，我的松果怎么全在你那里?”随后，我和妈妈都笑了，笑声传的很远很远……

现在，时光老人把童年匆匆带走了，我不会像以前一样，为了几个松果计较。感谢时光老人把童年编成了一本最美的最纯真的书印在我的心坎里。

花俏的蝴蝶悄悄地落在我的鼻尖；清澈见底的湖水下埋着无数的鹅卵石；又酸又甜的野果在我的最终；银铃般的笑声像涟漪般散开来。那是什么时候呢？

我的双脚至今已走过了多少个地方呢？估计多的我伸出两只手也数不清吧！2岁的我就已经站在雄伟浩荡的长城上了。只记得两鬓斑白的奶奶高告诉了现在的我，说：“你那时候走路还跌跌撞撞的，穿着奶奶给你做的小虎头鞋，挨着长城的墙根一步步走。“尽管那时的我还不记事，但是直到5岁那年，我又背起毛茸茸的小背包，第一次坐上飞机，踏在了云南的土地上。记得父亲那时兴起，买了两套云南夏天特有的小唐装给我，一件上画着红艳艳的辣妹，一件上面画着净白素雅的栀子。尽管现在的我以穿不上那两件可爱的小衣裳，但他俩却是我的宝贝，仍乖乖地躺在衣橱里，我又步入了小学，尽管学习的时间占了一大半儿，我却仍然不忘从海绵里挤出写时间来看看世界。8岁那年，我又再一次踏上了旅行，来到了我梦寐以求的海边——海南三亚。站在海边仿佛又来到了另一个奇妙的世界，浪花亲吻着我的小脚，仿佛在为我减去路途的疲惫。螺纹的，豹花纹的，银白的，螺旋的。各式各样的贝壳、海螺装满了我的口袋。清晨4、5点起个大早，吹着惬意的海风，等待日出时的大海。那种金灿灿的颜色，不但画家调配不出来，就连金子的颜色也无法比拟。最后一次旅行，在我10岁，不同的是，我们一家三口开始了时长20天的自驾游旅行。目的地为透着神秘色彩的西藏、拉萨，自驾游的旅途虽然辛苦，但却能看到乘坐火车、飞机所看不到的风景。变化莫测的天气，时而下雨，时而下雪，每天总是能见到二、三次的彩虹。沙漠中仍潺潺不断流淌着的小河，偶尔看到的苍劲傲然的小树，充满着民俗风情的布达拉宫，颜色独特的石块。最罕见的是，我们一家见到了可可西里的野生藏羚羊，快门也不及他们奔跑的速度，尽管相机中只留下了藏羚羊模糊的背影。

长得像怪兽的椰子树，鲜香麻辣的海鲜大餐，最后是身着雪白连衣裙的马尾辫女孩。那是什么时候呢？是我的童年！

那一幅多彩的图画，那一对浅浅的梨涡，深深地印在我童年的记忆里，永不消退！

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