0

小学六年级作文优秀范文【合集20篇】

在小学习作教学中,不少教师都有过这样的经历:作文课上,有大部分学生陷入无话可说、无从下笔的尴尬局面。小编整理的如何提高小学生写作能力,欢迎阅读。

浏览

7124

作文

1000

小学六年级傅雷家书读书笔记

全文共 276 字

+ 加入清单

《傅雷家书》其实不仅仅是让人们知道傅雷的一些思想,而更多的是帮助现在的许多家长来如何教育好孩子。这是以一种不同方式,展现出来的教育指数。许多大人,包括我的爸爸妈妈看了也是受益匪浅。

更何况我也是一个学习艺术的孩子,傅雷对艺术的看法和思想,更是让我觉得震撼。他对儿子从小的培养与管教,常人看来非常的严格,许多人并不认同。但是却每发现他对儿子的那更深沉的爱。他的爱并不是常在嘴边说什么,平白表面的话语,而是从对儿子的教育来表达。

他对孩子的教育无微不至,持续了一生。对孩子的爱是永远永远!我相信,更多的人会被他所感染并受益。我将一直都会记着这从书中的来的感受。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:怎么去科学博物馆小学六年级英语作文

全文共 617 字

+ 加入清单

We are going to the science museum tomorrow. There is an old thing show in the Museum. Do you know how we can get to the science museum?

我们明天要去科学博物馆。在博物馆有一个古物展览。你知道我们要怎么去科学博物馆吗?

The science museum is next to the People’s Park. It isn’t far from our school. So we can go there on foot .Walk straight to the west from our school, next turn left at the post office and walk for about 5 minutes, then turn right at traffic lights. You can find the People’s Park on the right . Walk straight, and you’ll see the science museum.

科学博物馆在人民公园旁边。它离我们的学校并不远。因此我们可以步行去那里。从我们学校向西直走,接着在邮局左转,步行大约5分钟,然后在红绿灯右转。你可以发现右边是人民公园。直走,你会看到科学博物馆。

展开阅读全文

篇2:青春的六年级小学生

全文共 485 字

+ 加入清单

用了一周的时间,将《我的青春谁作主》一鼓作气的看到了剧终。

乍看题目,以为是部青春戏,其实,非也。

《青春》是一家三代人对青春命题的解读和诠释。《青春》讲述了三个姐妹,三个男人,三个母亲。人们在接受青年的同时也会接受三个老妈。在每个女孩的生活命题里,母亲都试图去掌控和指挥,她们以为孩子的理想主义一定会在自己的经验主义面前折戟尘沙,于是父母子女展开PK!

剧中的三个姐妹性格迥异,生活背景和成长经历也完全不同。她们满怀理想和抱负,从梦想走进现实,经历着理智与情感的纠缠,触摸着生活的真实与残酷。成长的路上不只是诱人的鲜花,更多的是满路的荆棘。

行走在青春的路上,跌跌撞撞,磕磕碰碰,品尝了青春的甜美,感受了青春的伤痛,明白了风雨之后才有彩虹,懂得了成长需要付出代价。

故事中小样的坚韧,方宇的担当,周晋的成熟,青楚的理智,霹雳的洒脱,高齐的豁达,让人欣赏有加!

我的青春究竟由谁作主——现实!

酸甜苦辣,应有尽有,这便是青春的味道。

赏罢《我的青春谁作主》,那逝去的韶光,已不再是自己,遥望早已远去的背影,依然是那样清晰。当青春成为别人的旅程,才似乎懂得,那不可复制的青春,来不及挥霍。

展开阅读全文

篇3:人教版小学六年级上册同步

全文共 577 字

+ 加入清单

浓浓的三角眉,大大的灯泡眼,扁扁的小鼻头,你知道她是谁吗?她就是——负责我家地段的清洁工。

本来,我打心眼里有点讨厌她,因为她全身脏脏的,头发蓬乱,没有一处是我喜欢的。可是近几日,发生了几件事情,让我对她的看法完全不同了,使我敬佩她,喜欢她。

那是一次暴雨天,我坐在客厅里看武侠片,突然从楼底下传来“刷——刷——刷”我向窗口望去,原来,负责我家地段的清洁工,开始工作了,我朝她:“喂!阿姨,等雨停了再来扫吧!这样会感冒的。”她也对我喊:“不行!等雨停了再来扫的话,水和垃圾合成一块,会发出很难闻的气味。”我很感动,她虽然是负责我家地段的清洁工,但是她也未必要在这个时候扫啊!敬佩之心油然而生。

还有一次,我放学回家晚,天乌黑乌黑的,我骑着自行车,行驶在回家的路上,在离家不远的拐角处,自行车突然不听我的使唤,叫它拐弯,它偏不拐,就要向前直去。从我嘴里发出一声尖叫“啊”。我的腿流出了鲜红鲜红的血。负责我家地段的清洁工,听到了,以急促的脚步向我走来,马上抱起我,朝家走去,向我拿了钥匙,开出门,找到药箱又帮我打电话给妈妈,真是手忙脚乱,这一幕幕我都看在眼里,当我醒来的时候,清洁工已经不在我身边了。

她远远地离开了我,她又被分配到另外一个我不认识的地方。她虽然离开了我,但是她的品质却栩栩如生地活在我的心中。我要向她学习默默无闻,无私奉献,互相帮助的优良品质。作文

展开阅读全文

篇4:说明文手机六年级小学生

全文共 560 字

+ 加入清单

手机是人人都有的,什么牌子,那牌子的,随着时代的进步,就连要饭的都能搞个苹果手机,社会在进步,时代在发展,农民伯伯都能住大房子,开汽车,高大上的范就脱颖而出,手机是时代进步的标志,手机是人与人之间沟通的桥梁,是打开心灵之间的钥匙,在这些方面手机是很重要的,但又在另一些方面手机又是可恨的。

一块很扁很长的,或者上面挂有毛线玩具的一块很亮的光屏,一家人在过年的机会,回家团聚团聚,一桌子的饭菜,每个人的面前都摆了副碗筷,但好像都没动过,饭菜早凉了谁都不说话找就忘去自己,全都低着头玩弄自己的手机,虽然每个人坐得很近,可心却离得很远,对互相都很冷淡,但还没抬起头看对方一眼,却又低头看自己有没有收到微信,或又在发朋友圈,手机这个邪恶的灵魂,已将人结拜的思想钩走在火车站公交车上铁路旁往往会看到一些低头族;受不住手机的诱惑,无法自拔。

手机,它能使你在紧张,在害怕,或是在难过的时候,给身边的朋友打个电话发个短信之类的,给与你安慰与鼓励,手机,这已是每个人在生活中离不开的了,但如果你想象着,这个世界没有手机,你也同样与亲人沟通和交往,不受任何阻碍,可以学习观音菩萨的品质精神,有很好的静心状态,不受外界的干扰,也就不会想到手机想到游戏。

可以说,手机就像一颗紫你若动怒它,她使你变成魔鬼,你若好好利用,他便像暖宝宝样贴在你的身边。

展开阅读全文

篇5:我喜欢吃的水果小学六年级

全文共 570 字

+ 加入清单

瞧!这里多热闹呀!看!他们每个人都在忙碌着。这是为什么呢?哦!原来童星乐园正在举行一场别开生面的水果雕比赛。

因为我是设计师嘛!所以我按照自己的构思,选了一些我们组需要的水果,然后根据各自分工,把一些苹果、香蕉等水果分给其他同学,让他们在这些水果上雕出一种造型来,而我则负责摆盘。

我先把红彤彤的西红柿瞬间变成一朵正在绽放的鲜花摆在了碟子的中央,然后把一个红苹果平均分成了八份,再把这八份苹果围在了“红花”的四周,分别挤上了一些绿色的奶油作为草地。“大功告成”我得意洋洋地自言自语:“哎呀!居然忘了。”忘了什么?“哦,原来花没有花心,那怎么办?”于是我便找了一个小金橘,小心翼翼地拨开皮,不让里面的“小宝宝”给分开,嗯,花心有了!我看了看,好像还缺点什么?我扭头一想,对,画龙还要点睛啊,得给它安上一对眼睛呀!心动不如行动,我迅速找来两颗牙签,把小西红柿切成两半,穿在牙签上,再把两对“眼睛”插进“头”的两侧,再在“头”的中央撑起了一把事先准备好的精致小伞,这样我们的水果雕便做好了。

令人紧张的评比开始了,我们组做的拼盘和另一组的作品比较起来风格显然不同,形成了鲜明的对比。看着对手更加精美的作品,不知是嫉妒还是憎恨,一种不祥的感觉涌上心头。

结果我们真的失败了!虽然心中有些懊恼,但我却从这次活动中学到了许多的东西,我想,这也不正是我想要的吗?

展开阅读全文

篇6:图书跳蚤市场小学六年级

全文共 372 字

+ 加入清单

星期五下午第二节课,学校为了庆祝“读书节”,在操场上举办了“图书跳蚤市场”活动,参加买卖的是四·五·六年级的师生们。

同学们听到这个消息后,都十分高兴,纷纷拿出自己看过的好图书,标上自己满意的价格。终于等到星期五了,读书会结束以后,同学们飞一样的奔向操场,长方形的操场上围满各种商铺,商铺边上又围满了人,真是人山人海,琳琅满目的书籍使你看的目不暇接。

同学们走走瞧瞧,看看有没有自己喜欢的图书,不一会儿同学们夹着淘到的图书,欣喜遍布满脸。一位老师拿着相机,拍着这难忘的一瞬间。几个男生为了吸引顾客,大喊:“图书大酬宾,购买即送精美礼物。”推销员也更是热情,向顾客介绍图书;收券员更是忙得不可开交,收这个钱,收那个钱;图书整理员,细心的摆好被顾客弄乱的图书。

“图书跳蚤市场”活动结束了,但同学们还沉浸在喜悦中。真希望下次的“图书跳蚤市场”早点来到呀!

展开阅读全文

篇7:小学六年级描写风景的

全文共 402 字

+ 加入清单

说起秋天,我还真是一个小小落叶收藏家,有:枫叶、银杏叶、杨树叶、桑树叶……还有许多说不上来名的叶子。

秋天的早晨,我到公园里采集落叶,一阵秋风吹过,我看到一些黄叶落下来,像一只只黄蝴蝶,随风起舞。几只小鸟在树上蹦来蹦去,好像在和黄叶比美呢!

秋天的雨说来就来,当我没带伞时,就是最危险时,因为秋雨有可能又来找我了。对了,忘了说,我和秋姑娘是对要好的朋友,每次我都高兴地迎接她,于是她礼尚往来,派秋雨给我冲澡……

秋风又跟我急了:“怎么不先夸夸我呀?”好,我来写写她吧!秋风吹在人的身上非常温暖,就像毛绒熊贴在脸上,非常柔和。

第二天早上,太阳升起来了,农民伯伯高兴地在田地里摘下丰收的硕大果实,露出了灿烂的笑容……大雁们好像现在才察觉到要向南飞作文,他们一会儿排成“一”字,一会儿又排成“人”字,飞向温暖如春的南方……

看到了这些,我也想像果实一样成熟,像农民伯伯一样勤奋,像秋风一样温暖、柔和,像秋雨一样凉爽……

展开阅读全文

篇8:小学六年级写景

全文共 588 字

+ 加入清单

莫高窟,俗称千佛洞。果真如此,在去莫高窟的途中,那丘体上布满密密麻麻的石洞,有方的,有圆的,大小不一。

莫高窟始建于十六国时期,因僧人乐尊路经此山,忽见金光,如现万佛,便在这儿开凿了第一个洞窟,叫“漠高窟”,意为沙漠的高处,因漠与莫通用,便称莫高窟。

莫高窟有735个洞窟,但我们只参观七八个。第一个窟,是148号窟,既有壁画又有佛像,是李大宾家庭开凿修建的一个大型涅槃窟。

那是一尊卧佛,少说也有二十几米长。他脸上的表情十分安详,眼角触碰着,似乎没有完全闭上眼睛,鼻子在轻轻翕动,仿佛在轻轻呼吸;嘴巴轻轻抿着,似乎会不时抽动一下嘴角,整个卧佛活灵活现。他的身上站着他的七十二弟子,表情各异,栩栩如生。

有的洞窟没有佛像,有的佛像已残缺不全。一个个洞窟看得我们眼花缭乱。接着,我们参观第一大佛。这佛有九层楼高,是一尊哈哈大笑、挺着大肚子的弥勒,正正地端坐着。

佛像,是先搭架子再填草,最后用颜料染色。壁画是在石墙上用颜料染色。由于矿物质颜料里有铅,时间一长就变成了棕黑色。

这些佛像已经不是简单的观赏品了,它们也是有生命的,它们的生命是漫长而永恒的。因为它们肩负着中华文明传承的重任。

我们来到这儿,就是为了听故事、探历史、寻文化。我感慨中华文明的渊远与博大精深,上下几千年的历史,全部浓缩在几十个洞窟里,浓缩在佛像、飞天与讲述故事的图案中,它们无不在向大家诉说一段段曾经辉煌、灿烂的过往。

展开阅读全文

篇9:小学六年级我的心愿

全文共 686 字

+ 加入清单

去年,在我的如海洋广阔的心灵之中,一直停泊着一叶舟,我想驶走它,却总是驶不走,仿佛有一个锚一样锁住了。

这一叶舟就是我的一个心愿——拿比赛的一等奖。

一次偶然的机会,学校组织了一次英语演讲比赛,我一开始认为这是一个很不错的拿奖机会,可又转念一想:等会儿!是英语的演讲呀!之前就连……连普通话演讲也没拿到奖,还报名英语的?要是到时候了,奖没拿到,还浪费了时间,不就完了吗?不过不努力一把又怎会知道不行呢?于是,我犹豫不决地举起了手,手心在不经意间出汗,脊背上也冷冷的。

回到家后,自然是做准备工作,七点多写好作业,连叹息的机会也没有,便开始练习,我站在大厅,挥动双手,开始边讲边跳,想尽可能把自己变得活泼,有趣。日复一日,月复一月,这种生活仿佛都是之前的重影,我开始烦躁这种生活了,不想再过下去,我一脸苦闷地对妈妈说:“妈!我不想比赛了,太累了,这种生活有什么好的,为了一个虚名值得吗?”妈妈意味深长地说:“你要坚持,之前也许差了一个坚持的梯子,这次只有坚持才能成功!”

不知不觉开始比赛了,赛场座无虚席,人头攒动。我好不容易坐了下来,开始准备上台,其他选手,基本全是标准笑容,神情饱满,我又开始慌了。天呀!这要我怎么办呀!我只能默念:“我是戏精……”我曾多次想回去,但又忍住。不一会儿,我上台了,全场目光聚焦于此,我有点怕,握紧双拳,长叹一口气,放下心慌。开始比赛,我尽力微笑,尽力的活泼一点,三分钟,如三个世纪,终于,我完成了比赛,共89分,竟是全场第一。我一蹦三尺高,我自己也没料到,恨不得撞破天空,分享喜悦。

终于,这一叶舟,一叶小舟起航了,缓缓驶向远方,消失于无边的星空……

展开阅读全文

篇10:贴鼻子的六年级小学生

全文共 463 字

+ 加入清单

课外活动时,老师在黑板上挂了一副小抽的图画。小丑非常可爱,戴着蓝黄相间的帽子,帽子上有两个红色的绒球,眼睛像两颗星星,耳朵像蝴蝶花的一半,嘴巴笑哈哈的,像是遇到了什么美事,乐得合不拢嘴。咦,小丑的鼻子呢?我们正纳闷,老师说:“我们现在玩给小丑贴鼻子的游戏。”

一听到老师说要给小丑贴鼻子,同学们的小手争先恐后地举起来,说:“我来贴,我来贴!……”老师让小兵先来贴鼻子。老师用红领巾把小兵的眼睛蒙上,然后让小兵原地转三圈,小兵被转的晕头转向。他小心翼翼地走上讲台,只见小兵一手拿着小丑的鼻子,一手摸着小丑画,他把小丑的鼻子贴在了眼睛上,同学们哈哈大笑起来,小兵知道贴错了,连忙把小丑的鼻子往下挪了一点,这下贴到了嘴巴上。同学们笑得前仰后合,有的笑得肚子都疼了。小兵摘下红领巾一看,自己也忍不住笑了。接着,又有几位同学走上讲台给小丑贴鼻子,有的把鼻子贴在了左脸上,有的把鼻子贴在了右脸上,还有的把鼻子贴在了额头上……就这样,给小丑贴鼻子的游戏在同学们的欢声笑语中结束了。

通过这次游戏,我们体会到了眼睛的重要性,我们一定要保护好眼睛。

展开阅读全文

篇11:关于小学六年级朋友500字的

全文共 516 字

+ 加入清单

朋友,反复被文人墨客吟咏。朋是并列的两个人,友是相握的两只手。可见朋友是亲密的。可古人又说,君子之交淡如水,看来朋友也不能太亲昵。

有这样一则寓言,说人体的器官大都是成对生长的,所以谁都不孤单。鼻子虽然独一个,可是两个鼻孔,嘴巴虽然就一张,可是嘴唇两片。

话说那双手双脚十分亲密,他们经常在一起交流,甚至拥抱缠绕,惹得别的器官十分羡慕和嫉妒。于是大家就纷纷向身体抗议:我们也要在一起亲密!我们也不能这样总不见面,总不一起,我们不能骨肉分离两地分居。带头的就是耳朵和眼睛。他们组成的抗议阵线叫“耳目一新”。

身体也拗不过他们,他们玩真的啊,不睁眼,不听声音,弄得身体熟视无睹,充耳不闻,一个盲聋哑啊。可是找个什么机会让他们“骨肉团聚”呢?

身体就是身体,他灵机一动,有了!

一个明媚的早晨,身体出发了。出门看到一个日本人生产的丰田佳美,他梦游一般贴了过去——

“呜呜呜,呜呜呜,我们终于见面了!”两只耳朵和一双眼睛终于挤到了一起,他们抱头痛哭。“我们在一起原来这样惨啊,早知道,我们就不……”他们后悔不迭。

“马上手术吧,抓紧时间,要不错过了最佳时间!”医生冷静地说。

花费了大量金钱,各个器官终于安静地忠于职守了。

朋友也一样,需要亲密,更需要独立。

展开阅读全文

篇12:六年级小学生自我介绍100字

全文共 308 字

+ 加入清单

我,名叫许文婷,今年刚过十岁生。弯弯的.眉毛下面一排长长的刘海儿,还有那一双黑宝石般的大眼睛。小小的鼻子微微向上翘。红嘟嘟的嘴唇一笑,就露出一排洁白的牙齿。

我是一个文静的女孩,我不喜欢疯狂的打闹,我也不喜欢大声的吵嚷。如果有谁打翻了我的文具盒,或是在我写字时突然撞了我一下,我只让他对我说一声对不起,这件事就完了。我不会像一些被男生们私下叫做“母老虎”的女生一样,再把他们的文具盒撞倒。

我是一个“贪吃”的女孩,我最喜欢“吃”作文一类的书。因为作文是提高你成绩的最好方法,还可以积累素材。每当我看到一些作文上的好词好句,便要拿出笔把它抄在我的积累小本上。这时,我就会为我又吃了一点知识高兴。

这就是我,一个可爱的女孩子。

展开阅读全文

篇13:小学六年级描写风景的

全文共 309 字

+ 加入清单

冬姑娘来了。她送走秋姐姐,步入我们的校园。用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。

早上,校园总是被一团团浓白色云雾笼罩着,远远一看,好象是世外桃源,又如同是神话中的蓬莱仙岛。教学楼前的小松树披上了一件雪白的大衣,正仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“冬姐姐好,冬姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着星星点点雪花,让人的心情感到格外地舒服。

中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国,美丽极了。瞧,操场上一群群孩子正在堆雪人、打雪仗;看,一只只小鸟好象飞机特技表演那样在空中比武。听,“咯吱咯吱”,是谁在唱歌?哦,是一群调皮的孩子在雪地上奔跑。

啊!校园冬景,好一幅迷人的风景动画!

展开阅读全文

篇14:哎,挣钱真难小学六年级作文

全文共 733 字

+ 加入清单

“花钱容易挣钱难。”这句话我听了不知多少次,每次听时都那么不以为然。也不知多少个节假日,我都想去试试挣钱到底有多难,而且选好了挣钱的办法——在校园或马路旁捡些垃圾卖些钱,可到昨天为止还没付诸实践。今天早上鼓足了勇气去了,什么也捡不到。也许因为粗心、也许因为爱面子,不但挣不到钱,还花了不少钱——买0食吃!我只好垂头丧气地回家了。

外公知道了,就对我说:“要想挣钱,就得吃苦。像你这样无精打采的,怎么能挣到钱呢?”他望了我1眼,接着说:“只要你去我们菜园里拔草,我就给你10元。”“外公真大方,太爽快了!”我边说边飞快地跑向后山菜园。“站住,”外公大声喊道,“你这人就是性子急,我还没交代好你怎么拔?”我立即跑回外公身边。他不紧不慢地教我,说:“如果把菜也拔了,或者草没有拔干净,我就处罚你——扣钱!”“知道了。”我脱口而出,又飞向菜园。“这还不是性子急?真是的。”身后传来了外公的声音。

当我上气不接下气地跑到菜园的时候,看到菜地里的菜郁郁葱葱的,几乎没有杂草,觉得挺合算的。我认认真真地在菜地里寻找起杂草来。原来杂草长在菜叶底下或紧贴菜根,你得细心寻找,小心翼翼地拔,才不会把菜拔起。刚开始我粗心大意,居然拔出1棵菜。我汗水直冒,4处张望,看见没人,暗自庆幸,以迅雷不及掩耳之势把菜扔到别人的菜园里,再环视4周,依然无人,总算神不知鬼不觉地蒙混过关了。接下来,我更认真起来了,每拔完1根杂草,我都高兴万分,然后越拔越认真越起劲。

夕阳西下时,我把草拔干净了,把外公叫了下来。他看了看说:“还行,只不过……”他从口袋里掏出7元钱,递给我。我说:“你不是说还行吗?应该给10元,怎么才7元?”他指了指菜畦边上的杂草说:“你看,拔的草扔得满地都是。”我这才恍然大悟。

哎,挣钱!

展开阅读全文

篇15:回忆小学生活六年级作文700字

全文共 662 字

+ 加入清单

时光流逝的总是那么匆匆,日子总是不知不觉地飘走,让人拦不住,只能通过白天黑夜来知道一天过去了,新的一天又来了……转眼间,我生活了六年的小学时光也将结束了,我的脑海里却总浮现出小学生活的点点滴滴。

小学生活不但让我们收获了知识,同时更多的是等到了快乐。小学过着无忧无虑的生活,打了架有老师解决,同学帮忙,父母承担责任。做错了事,最多只是受到几句责备,几声谴责。遇到难题又会有爸妈以及老师的帮助……

还记得刚入学校的我,我怀着陌生而又恐惧的心情来都这所新学校,一走进校门看见成百上千的同学都穿着整齐又干净的校服于别人到处问好。我一走进教室,同学们都用投以好奇的目光盯着我,我内心又多了一份恐惧感。老师居然还让我当着全班的面作自我介绍,我扭扭捏捏的站了起来,两腿直发抖,手紧抓着衣服往下扯说起话来吞吞吐吐“我~额~叫……XXX”当我说这句话的时候我自己都感觉声音像蚂蚁一样。

老师走到我面前并没责怪我,她用她那温暖的手抚摸着我的肩膀,用温热的话语说:“别紧张,同学们都很期待听到你那完美的介绍,这是每个新同学都必须要做的事情,放松一下,你能做好!”同学们也都对我说:“加油!”有了老师和同学们的鼓励我有的足够的勇气,再一次大声的做了个自我介绍,这一次成功了。说完教室里立刻响起来暴风雨般的掌声。

还有记忆深刻的是六年来,我不知道自己遇到了多少困难并伤心过。但在遇到困难时,一个个同学都向我跑来帮助我解决问题;伤心时总有同学围在身旁安慰我那颗伤痛的心。

回忆起小学六年来的点点滴滴,再想想即将毕业将要离开同学们,眼眶的泪情不自禁的流了下来……

展开阅读全文

篇16:长大的感觉真好六年级小学生

全文共 336 字

+ 加入清单

我慢慢的长大了,还没来得及抓住时间,它就像火箭一样从眼前划过,只是那么一瞬间,不留下一点儿印迹。我觉得,长大就是一种烦恼。幼儿园、一年级、二年级、三年级的时光就这样从我身边很快走过,只留下最后的缓冲。

小时候,我的压力很轻,可现在去很重很重;小时候,我的生活无忧无虑,可现在,却烦恼多多。我觉得,长大就是一种压力。

晚上,我睡着做了个梦。梦中听到“主人,你许五个愿望,我会很快帮你实现……”我连忙说“我想学习没压力,生活没忧愁;我想永远快乐,每次做题都是全对,还能有很多时间玩……”

“你的愿望有的我能帮你实现,有的得靠你自己啊!”

是的,其实压力是自己给自己加的,只有自己放下包袱,迎着压力而上,那压力就会变成动力的。长大的感觉就是这样。我要动手动脑,以后就不会有烦恼和压力了。

展开阅读全文

篇17:难忘的小学生活六年级满分

全文共 559 字

+ 加入清单

再有两个月,我就要离开如园丁般无微不至地照顾我们的老师,离开如兄弟姐妹般一起玩耍的同学,也要离开我的第二个家——胜利小学了。回想起六年的点点滴滴,我是多么的不舍呀!

记得第一次来到胜利小学,走入校门,宽阔的广场,碧绿的草坪,崭新的教学楼,以及热情的文明小使者,都深深地吸引了我的眼球。来到教室,陌生又亲切的同学们,漂亮又和蔼的老师,是我很快地融入到了这个大家庭里。

记得老师为了提高我们的作文水平,带我们领略了大自然的风光,常常带我到校园里观察植物。让我们触摸苏醒的碧绿小草,感受生命的流动;让我们欣赏刚刚露出头的青青柳芽,发现生命的痕迹;让我们陶醉美丽的纯洁花朵,赞叹生命的绽放……终于,老师别出心裁的想法取得了很大的成就,使我们的作文水平“更上一层楼”。

还记得那次运动会,我们全班都竭尽全力,力争上游:运动员在跑道上健步如飞,像雄鹰展翅,尽情翱翔,为我班争光。而老师也动员其他人,奋笔疾书,写下一篇篇精彩的文章,为运动员加油。一天下来,大家都累坏了,老师则用自己的钱买了个大西瓜慰劳大家。夕阳照射着我们,站在我们那疲惫的身影;照在我们灿烂的笑容上;照着一个个小馋猫大口大口啃着西瓜的样子。多么令我怀念呀!

敬爱的老师,亲爱的同学,我将要离开你们,我多么地不情愿呀!我们在一起度过的幸福时光,会永远的珍藏在我记忆的册子里!

展开阅读全文

篇18:桂花小学六年级

全文共 728 字

+ 加入清单

是谁抢了秋日的风头?是谁让那浓郁的香风溢满秋天?是桂花。桂花,迎着秋风无忧无虑地开放,一朵朵,一串串,闪闪烁烁,星光灿烂!

桂花不拘束自己,花开花落,任其自由。看,它有花成串成串地开,有香就一飘十里。这一朵还不肯谢去,那一朵就挤着挨着冒了出来。从枝条,从叶下,一夜间冒出这么多,叶子也盖不住它们迷人的笑靥,关不住它们沁人心脾的香味。它把金黄色的小花渲泄成河成瀑,又把代表秋天的香气毫无保留地聚散如云如雾。当风儿轻轻呼唤的时候,它们就兄弟姐妹地一同落下,变成香风香雨。这时,你若坐在树下,会感觉到整个人像是在天宫上翩翩起舞,像是在大观园里让桂花的芬芳灌醉。

桂花不沽名钓誉。它和菊花在一个季节盛开,没有“四君子”美誉,却有着和菊花一样的精神。它虽然不是四季常开,叶子却是四季常绿。它不畏惧寂寞,在日渐萧瑟的秋天,当百花凋谢后,它才姗姗地在秋风中怒放。没有竞争者,没有烘托者,它依然开得那么有滋有味:今天还是个不起眼的花苞,明天清晨一定会被香风叫醒。像星星,满树开;像云雾,四处飘:叶下开,树杈开,枝头开,哪里有空隙,就往哪里挤,就在哪里开,今年的谢去了,明年一定会开得更加璀璨。它就那么默默地开着,放着,淡泊着,不与百花争奇斗艳,从未计较声名如何。树上,它聚集;风里,它散落;求的只是清秋有一抹艳,一缕香。

桂花是秋天的宝,它乐于奉献。经秋风凌厉地洗礼后,它把一身宝留给人们:可以泡茶,味道香;可以做桂花酒,味道醇;可以做桂花糕,味道甜;还可以做药,化痰,止咳,生津,止牙疼都有明显的功效呢!

桂花啊!你不拘束自己,不沽名钓誉,乐于奉献,这是一种怎样的精神,怎样的美啊!古往今来,多少人喜欢你,赞美你,歌颂你!你的生命虽然平凡,但你骨子里那的可贵精神却被永久留传……

展开阅读全文

篇19:描写写秋天的六年级小学生

全文共 252 字

+ 加入清单

秋天,是丰收的季节。

今天上午,妈妈带我来到姥姥家门前的菜地去看一看。

走进菜园,首先映入眼帘的是一排排整齐的大白菜,大白菜在太阳公公的照耀下,懒洋洋地舒展开它那大大的叶子,在阳光习啊,悠闲地在唱歌。

在白菜地的左边,是一大片萝卜地,萝卜的叶子大大的,像两个小辫子,一个个萝卜栽在地里,一看到萝卜,我就想起了《拔萝卜》的故事。

在白菜地的右边,是西红柿。一个个鲜红的西红柿挂在藤上,像一个个小灯笼似的给人们照亮。

忽然,一阵香气扑鼻而来,我们“顺藤摸瓜”,原来是香菜发出的香味。

秋天的菜园,到处都是一派丰收的景象。

展开阅读全文

篇20:调皮的我小学六年级作文400字

全文共 497 字

+ 加入清单

我小时候可是个“纯正”的调皮蛋,把妈妈香水涂在鲜花上,给它添加香味;把花露水洒在窗子上,以防蚊子闯入。有许多调皮的事,今天我就给你说一件。嘘,小声点,替我保密哦!

那是暑假里的一天中午,天气闷热,知了在树上“知了、知了”地叫着,好像在说:“好热呀!好热呀!”院子里的母鸡热得拍打着翅膀,树木热得低下了头。妈妈从街上买来一个大西瓜。我一看,心里乐开了花,想:妈妈真是善解人意。我匆匆忙忙地跑过去,抱住妈妈的大腿说:“妈妈,快切开给我吃。”妈妈摸了摸我的头说:“乖孩子,等爸爸下班回来一起吃。”我听了很不高兴,嘴巴翘得高高的。

过了一会儿,妈妈去厨房做饭了,心里暗暗欢喜,真是天助我也。我趁妈妈在做饭时,假装摔了一跤,把桌子一推,桌子上的西瓜滚来滚去,“啪”的一声,掉在地上摔破了。我高兴地捧起西瓜,对妈妈说:“妈妈,西瓜摔在地上,现在可以吃了吧?”妈妈笑着说:“淘气鬼,我真的拿你没办法。”她拿来刀,把西瓜切开,对我说:“馋猫,吃吧!”我拿着西瓜,像只小白兔似的蹦蹦跳跳地跑开了。后面传来妈妈的声音:“这调皮的孩子!”

你说我调皮不调皮?爸爸妈妈说我调皮极了,我觉得自己很调皮。因为我是个天生的调皮蛋。

展开阅读全文