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好听的小组名字文艺(精彩20篇)

音乐是多么神奇的声音,使人回味深长。小编为大家收集整理的好听的小组名字文艺,希望大家喜欢。

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名字里的故事

全文共 370 字

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王馨桐

每个人都有属于自己的名字,它是我们的特定专属,并且还会陪伴于我们一生的光阴,如影随形。

我的名字由三个字组成,“王馨桐”。首先是第一个字,因为我随爸爸姓,所以也顺理成章地姓了“王”。第二个字是“馨”,爸爸妈妈告诉我这是一个寓意很美的字,意味着芳香、美好、文雅和温馨。其实,这是三个字里面最令我头疼的字了。猜猜原因吧?聪明的你或许已经猜到了,因为这个字笔画很多。第三个字是“桐”,相信很多人一看到这个字,就会想起一种树木——梧桐。这种树木总是高耸入云,为人们带来凉爽。正所谓:“家有梧桐树,引来金凤凰。”记得有一年我过生日的时候,爸爸妈妈对我说:“希望你能像美丽的梧桐树一样,健康地茁壮成长。”

这就是我名字的由来,对于我而言,其中的每个字都有着特殊的含义。我想,我的名字不仅拥有这些字眼本身带来的美好内涵,还蕴含着爸爸妈妈对我深沉的爱意。

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篇1:小组研究

全文共 398 字

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尝试把上面两个数改写成以万或以亿为单位的数

说明你是怎么想的?

3.小结:

改写成以万为单位的数:小数点向左移动4位,加上万字。改写成以亿为单位的数:小数点向左移动8位,加上亿字。

4.练习:

把24800改写成用万作单位的数

把345280000改写成用亿作单位的数

5.像这样把345280000改写成用亿作单位的数是3.4528亿,小数点后有4位,小数位数太多,往往实际又没有用,这时就可以根据需要保留一定的小数位数。如这道题保留两位小数应该是多少?说说你是怎么想的?

三、实践应用:

1.把下面个数改写成以万为单位的数并保留两位小数

台湾岛是我国第一大岛,面积35990平方千米。

海南岛是我国第二大岛,面积34000平方千米。

2.2003年我国在校小学生116897000人,改写成用亿人作单位的数并保留一位小数。

3.做练习十二第四题。

四、总结提高

通过这节课的学习活动,你学到什么知道和技能?

教学反思:

日期:

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篇2:记一次文艺汇演作文500字

全文共 599 字

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和夏天一起来的,除了台风、热浪,当然还有“6.1”,它是我们每一个小朋友热切盼望的日子。

傍晚时分,夜幕降临,南塘河畔的古戏台上流光溢彩,观众席上人声鼎沸,这是学校为我们举办了第二届南塘文化节之“塘河悦声”文艺汇演

精彩绝伦的文艺汇演渐渐地拉开了序幕。观众席上的大小朋友们手持荧光棒,拭目以待;台上的表演者,身穿华丽的演出服,摩拳擦掌,情绪饱满;现场的老师们,为维持现场秩序,忙得不可开交。

“……花雨满天飞扬,两行滚滚泪水……”《梨花又开放》的曲子缓缓飘向塘河,我们班的女生仿佛穿越了。她们穿着鲜艳美丽的汉服,裙角飞扬,头上梳着与服饰相得益彰的惊鸿髻,飘飘欲仙的样子,真像不慎落入凡间的精灵。婀娜多姿的她们,仿佛有一种魔力,让全场沸腾的观众瞬间安静下来。

主持人报完节目《足尖下的童年》后,一男一女两位表演者穿着紧身衣一上场,就引来了同学们一片“咦——”的嫌弃声音。瞧,这两位舞者在舞台上有节奏地扭动着妖娆的身姿,有些人都觉得羞于欣赏。拉丁舞,真是热情似火啊!随着他们的深入演绎,同学们的态度发生了180度的大反转,因为演员的全情投入,舞技无比精湛,大家的目光被深深地吸引住了,眼神紧跟着他们的舞步旋转,音乐也让人心潮澎湃。

整整两个小时的“塘河悦声”表演结束了,这就是我们放飞童年梦想的舞台!我们的目光始终停留在那熠熠生辉的舞台上,精彩纷呈的节目让人意犹未尽。我们对第三届南塘文化节的文艺汇演满怀期待!

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篇3:我的名字叫江阴作文

全文共 1430 字

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古语有云,山之北水之南称为阴,江阴故此得名。有人说江阴小城,寻常街道,平凡滋味,悠然自得;亦有人言滨江古城,历史悠久,深藏故事,好不平凡。我说江阴平凡又不平凡,请您寻出家中的紫砂壶,泡上珍藏的碧螺春,听我慢慢叙述,您问我是谁,生于澄,长于澄,我的名字叫江阴。

翻开历史长河的画卷,江阴的故事实在多。地处江尾海头,江阴是吴越文化的发祥地之一。

“叫全国的文明从江阴发起。”这是闻名中外的孙中山先生说的。中山先生于1912年来到江阴。当日,黄山炮台官兵排列江岸,鸣炮21响致敬。最令人振奋的是孙中山先生的讲话,在演说结束时,他殷切期望:“诸君既要想法替江阴的交通生色,不如筑一条大马路,给大家做个榜样,叫全国的文明从江阴发起!”江阴这座平凡的小城因为伟大的革命家孙中山先生而不平凡。从此,江阴的文明天下晓。

江阴,是历史悠久的文化古城,又是地处大江咽喉的军事重镇。在这片土地上,金戈铁马,烽火连绵,兵事亘贯古今。在这弹丸之地的舞台上,千百年来演绎过一幕幕刀光剑影的雄壮话剧……

1645年,清兵南侵,江阴知县方亨“留头不留发,留发不留头”的告示激怒了江阴百姓。江阴人民的骨气让他们站出来,英勇反抗!清政府派兵攻打江阴81天,浴血奋战,誓死抵抗,书写了江阴历史上最悲壮的一页。如今的文庙伫立着抗清三公的塑像,南门的牌匾上题上“忠义”二字。江阴,自古便是忠义之邦!江阴平凡,江阴的民众也平凡,但是,众志成城、顽强不屈的江阴精神是不凡的,值得我们每一个后人去学习。

有人说长江的灵性,大海的神韵,滋润着这片沃土,使江阴的山更清,水更秀,地更美;而我说,江阴深厚的文化积淀,滋养了一批志存高远、英勇无畏的奇才人杰,孕育了无数学识渊博、才能卓著的名儒硕彦,他们为江阴的繁荣、兴盛和发展,作出了不凡的贡献。

“春随香草千年艳,人与梅花一样清。”这句诗出自明代著名地理学家、旅行家和文学家徐霞客。徐霞客幼年好学,博览群书,少年即立下了“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”的大志。这样一个志在四方的人,写下了巨作《徐霞客游记》;这样一位千古奇人,为后人做出了许多的贡献。“清风若解行人意,一路随军天下游”,同为江阴儿女,徐霞客潇洒不凡迎难而上,他的勇气胆识叫我心中顿生豪气。

走在江阴的街道上,有一座具有江南民宅特色的建筑,便是刘氏故居。虽是几间再普通不过的江南民宅,但就因为这里诞生了刘半农、刘天华、刘北茂三兄弟,便积淀了深厚的人文底蕴。车水马龙,高楼林立的城市里,几进黑瓦白墙的江南民居,恬静伫立,诉说着曾经的喑哑岁月。

江阴是平凡小城,又是人杰地灵之地,而哪个如画地方没有几个动人传说呢,来顾山走一走吧。

红豆因为王维的《相思》而蕴含了万千相思柔情,“愿君多采撷,此物最相思”。传说昭明太子萧统恋上尼姑慧如,顿生爱慕之情,可毕竟身份在此,难成眷属。尼姑相思成疾,太子悲痛不已,含泪种下一双红豆,来年长出了两棵红豆树。红豆树历经千年,曾一度衰败成枯树,但又于枯枝上萌新芽,甚至开出清白芬芳的花朵,极为壮观。这株千年老树见证了江阴的历史,大概每一个人心中都埋下了一个相思梦。

放下手中的茶盏,茶的滋味清醇,江阴的故事也不逊色。这样一个滨江的小城,是我们每一个平凡的江阴人的故乡。因为深厚的历史文化,刚强的江阴精神,优秀的民族之魂而给这个城市添上了不平凡的色彩。作为江阴儿女,我骄傲且自豪,热爱这片土地,而我更要努力学习,创造更加美好的未来。我是江阴的儿女,我的名字叫江阴!

长江之滨,暨阳古城,我的名字叫江阴。

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篇4:它的名字叫幸福作文

全文共 648 字

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阳光照射,投下浓浓的阴影,她望着影子喃喃道:“吶,你幸福吗?”最后一丝声音在空中逗留,答案隐匿在暖黄的阳光中。

当浓浓的绝望包围着你,当你撕心裂肺地喊叫着,求救时,回复你的只有自己的回声,你觉得整个世界仿佛只剩下你一个人时。有一个人,缓缓走向你,伸出了一只手,将蹲在地上无声地哭泣的你,离开这个带着压抑感的世界。这个时候,你那颗用冰冻住的心,裹上了一层温暖。那温暖的名字,叫幸福。

当你为了你的梦想努力拼搏,那原本温和的眼中带着执着,坚毅,每天都在奋斗着。为了你的梦想,努力向前飞奔,冲破一层又一层的束缚,跨过了那些阻挡你的障碍,跃过你前行的困难。当你终于带着雨水和汗水走向终点成功时,带着喜悦的温暖,穿过了奔腾的血液,冲击着你的心脏。它的名字,叫幸福。

当你看着那写满熟悉的脸庞,往事如放电影一般从我眼前掠过,你们的声音,熟悉的话语,不管是温柔的,还是沉重的,还是欠扁的,都在我眼前浮现。我们曾经一起放肆地大笑,不顾旁人异样的眼神;曾因为一场输了的球赛,一起沮丧,就算眼眶已红,还是把头往上仰,还记得,那是一个阴天,天空没有刺眼的太阳,一片阴霾;曾经吵架打闹,对你,你们曾经说过的话,一字一句,在脑海中,从未消失过;曾经一起玩,一起吃好吃的,把奶油抹在对方脸上,扭打成一团;曾经熟悉在拥抱之后少不了挠痒,笑到眼泪在眼角,可就是不肯滑落。看着那些旧照片,嘴角是一丝微笑,明明淡得只浮在表面,却又深深嵌入内心,它的名字,叫幸福。

“你知道吗,我很幸福。”声音漂浮着,不知道哪个是落点……

[它的名字叫幸福作文

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篇5:闪亮的名字——2024最美教师观看心得

全文共 2598 字

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对于学生来说,教师就是指路灯,当他们遇到困难或者是面临选择时,他们都会去向老师咨询,争取老师的意见,这样他们才会心安,由此可见,教师对于学生的影响很大,为了让教师发挥他们的优势,并且使教师具备高尚的美德,教师需要进行师德师风学习,当然,我也一样,在这次学习中,我得到了很多,下面我将我的心得体会进行说明。

一、心灵关怀的无知——比比皆是的伤害

教师对于学生思想和情感的影响价值是不言而喻的,教师的一言一行、一举一动,都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。然而,许多教师至今却还并未明确地意识到这一点,以致于对学生心灵的关怀一直以来漠然而无知,由此所引起的心灵伤害也就断然不可避免了。曾经有一位探索教师对学生心灵的伤害问题的探研者,对325名教师和653名学生就教师伤害学生一事进行了调查。在调查中表现,年龄越小,年级越低,学生受到的伤害越大。有的学生被老师骂,有的教师甚至随意举手打学生;还有的教师不顾学生的颜面,故意贬损学生的人格,等等。在学生遭受的伤害中,被调查者认为,体罚是表面的,而心罚所受到的伤害则是长期的,甚至是终身的。

曾经有一位这样的学生,他的英语成绩很差,他自己很想学好,但又不知道怎样学,有一天上课时,英语老师按顺序叫学生站起来回答问题,眼看就要轮到他了,他心里很激动,因为那道题他能做出来,但还是有点紧张,然而,英语老师却没有叫他,而是叫了他后面的同学,这时,这位学生感到侮辱,后来升高中时,英语才考了48分,使他进不了重点中学。这是一个极其普通的例子,尤其是在老师讲公开刘课、观察课、优质课、示范课的课堂上更为多见,客观地讲,英语老师没叫他回答问题是无意的,而是认为英语老师可能一时疏忽,但对于这个学生来说却不是无意的,他认为是英语老师看不起她,嫌她英语太差才不让回答问题。从此例中,英语教师的无意伤害极大地改变了这个学生的学业发展和心理状况。她不仅放弃努力学习英语的动机,而且发展到害怕上英语课。这直接导致了她升学的失败和对未来的焦虑。当然,引发无意伤害的根本原因也应归之于这个学生,归之于她的无中生有和过度自尊。但是,这并非说老师没有任何责任,从心灵关注的角度来看,老师的言行任何时候都应是教育的一个组成部分,不能随心所欲,更不能漫不经心。

二、心灵关怀的前提——了解学生的心灵

事实上,许多教师行为偏差,也正是由于不了解学生的心理特点而造成的。

我们常说,教学要获得应有的实效或效果,必须依赖于我们对教育的两条基本规律的遵循。一条是,教育的内容符合社会的要求。这是从教育与社会的关系来看的,教育首先是一种社会现象,它必须为社会的政治、经济服务,才会有安身立足之本,因此,教育要紧紧地随时代的脉搏,时时关注重社会的发展和需求。另一条就是,教育还必须遵循儿童身心发展的规律。即,教育的内容与方式都要符合儿童的年龄特征,这样,教育才会成为儿童自身的需要,并为儿童所接受。而这一条主要是从教育与人的关系出发来看的,这就是说,教育还是一种培养人的实践活动,如果教育脱离了人的身心实际,那么,就很难言人的身心发展了,因此,教育中的有关年龄特征的问题,是不能被忽视的。在这两条规律中,就教师的工作性质而言,主要应该是对第二条规律的把握。原因有两点:第一,教育与社会的关系往往是被子政府部门的大政方针所决定的,教师并无权利随意更改教材的内容,但怎样把时代精神、教育的方针政策以及教材内容中的规范与要求有效地落实到学生身上,却是教师义不容辞的责任,这就离不开教师对学生本身的研究了;第二,教育为社会服务的最终目标,还是为了促进人本身的身心素质的发展,是为了人类的生存幸福而服务的;同时,社会的要求也只有凝聚为人的个体的一种内在的,永恒不变的身心素质之时,教育的效果才会真正显露出来,我们才可以说教育是成功的,而教育要有效地促进人的身心发展,外在教育影响要凝结为人的内在素质,则又都离不开教师对学生现有身心发展水平与特征的了解和遵循,也就是说,以人为本,以人的身心素质为本,这不仅是教育的出发点,而且也是教育的最终归宿,对此,任何人都是不能忽略或轻视的,否则,就无真正的教育效果可言!因此,从心灵关注的角度来看,儿童的心灵具有可塑性,同时也是一颗脆弱的心灵,一颗向上的心灵,一颗善于学习的心灵。所以教育的效果,并不在于教育内容本身的正确与否,而主要在教育内容与教育方式是否贴近和符合受教育者的身心实际。同时,符合儿童身心实际的教育,又首先是建立在对儿童年龄特征的尊重与了解基础之上的,要关注学生心灵的成长,要使教师真正具有一种富有实效的教育行为,教师就必须认真研究和了解学生的心理特点与年龄特征,并以此作为教育的起点。

三、心灵关怀的策略:掌握教育的方式与艺术

心灵关怀在了解了学生心灵发育的特点之后,还应注意掌握一些具体的

的教育方式与艺术,这是教育怎样更好地防止教育伤害,避免无意伤害,根除有意伤害的又一重要的前提条件,在学生心灵成长的道路上,需要教师的辅助,教师对学生的帮助要得体,爱学生,还要会爱学生。爱,不仅仅只是一种付出和给予,它包含了丰富的内涵和灵巧的艺术,爱是奉献,爱也是理解;爱可以通过满意而传达,爱同样也可以通过不满意而流露;做为教师,就要体察学生心灵的变化,学会附耳细说,学会正面暗示。据说韩国有个官员在微服私访,路过田间时,看到一个农夫驾着两头牛正在耕地,就大声问:“你这两头牛,哪个更棒?”农夫看着他一言不发,等到了地头,牛到一旁吃草去了,农夫才附在官员的耳边小声地说:“边上的那头牛更好。”官员很奇怪问:“你干嘛用那么小声地说活?”农夫说到:“牛虽是畜类,但心却是和人一样的,如果我大声说这头牛好,那头牛不好,它们能从我的眼神手势、声音里分辨出我对它们的评论,那头虽然尽了力,但仍不够优秀的牛心里会难过……”试想,一位农夫对待一头牛尚且如此讲究方式、方法,那么,我们做教师的在对学生进行评价时,不是更应该加以注意吗?尤其是教师的评价性语言,其意义对于学生而言,不是终生的,也是短期内难以忘怀的,无意伤害是无心的结果,但无心之过变有过,归根到底,还是与教师的素质有关。

教师不仅承担着教书育人的责任,对于教师本身来说,他们学识渊博。教师是一个伟大的职业,他带个人们无限的潜力,没有教师,就没有国家源源不断的人才,所以,我在这里郑重的说上一句:“我为我是一名教师而感到自豪。”

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篇6:你的名字动漫电影观后感

全文共 4136 字

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刚好得个机会去了日本,一路从东京到箱根富士山到京都再到大阪,回国前晚赶去影院看了《你的名字》。在电影里看到一路所见,有种撞破了次元壁的神奇感觉。特别是在箱根富士山下的河口湖,高山上火山喷发形成的火山湖,围着湖泊是小镇,山坡上隐匿着箱根神社,站在箱根神社鸟居下,眼前就是一片如镜的湖面,昨晚在电影里看到三叶住在的高山湖泊,简直是一模一样,美得让人无法言说。

新宿街头标志性大屏幕,三轩茶屋,神宫外苑,JR急线,少年所在的东京新宿,代入感实在是太强烈了。在诚哥电影里的惯用意向:飞行器,星空,云海,急促秩序的人流,栉比的高楼,穿梭的电车,掉落的粉笔屑,一个都没有少,片头出场的老师一下让我有种雪野老师的错觉。

再说故事,简直是完美。这么多年了,诚哥终于拍了一部正常的电影,让我落泪的电影。

不同于之前三部长篇里对故事叙事的捉急,也不同于短篇里只有现实流不见世界系的遗憾。近100分钟的影片,前30分钟交代了空间的距离以开幕,再30分钟交代了时间的距离以转折,再30分钟高潮爆发,最后收尾。叙事清晰,惯用的意向也没有落下,开幕转折爆发都有伏笔。而且,最难能可贵的是,诚哥之前的影片都会在转折那里停下,留下爱而不能,深海孤独的遗憾。但这次诚哥终于放过了观众,释怀了自己。所以,诚哥,你真的可以了。

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最近看到一篇有关新海诚的访谈,在访谈中他将自己的受众定位为25岁以上的人。心想,难怪之前看的时候一边冷漠脸一边快进道,什么玩意儿嘛。43岁的新海诚的新片《你的名字》今天在日本上映了。“到了成年人的年纪,就想将自己曾经得到的东西,送给与曾经的自己相似的人。”

乡下少女和城里少年,某天起床,发现彼此居然互换了灵魂,过上对方的生活,此时,4000年一遇的彗星即将降临地球……虽然资源遥遥无期,但看过先导小说版和已公布的pv,不由得感慨:

从2002年的《星之声》,14年过去了,肤白腼腆的青年已经成了有啤酒肚的大叔,新海诚终于把学费交够了。

[你好 动画]

“我在10岁的时候就迷上了CG,当时还在读小学,从那时候开始用BASIC语言画一些简单的插画。”

1996年,新海诚大学毕业进入游戏公司Falcom学习CG。“那时我简直为计算机的16位真色疯狂了,那些美妙的颜色运用在计算机绘画中确实让人感动。”

1999年,新海诚制作了87秒的黑白动画短片《遥远的世界》,新海诚式意象初现:电车,路障,天空,行人,光影,飞行器。

“天空,想飞吗?这世界真美啊,但是,无法接受。直到找到真正的另一半为止,一直呆在 我的身边。”

1999年初夏到初冬,新海诚独自一人完成了他的练手小短片《她和她的猫》,不到5分钟的黑白影像,女子和猫咪四季的生活片断,新海诚式叙事风格初现:毫无起伏的独白,喧宾夺主的空镜,散文化的叙事,空灵的配乐。

“我想,我,大概她也是,对于这个世界,还是喜欢着的。”

[一进 一退]

2002年,在Falcom工作5年的新海诚辞职,用7个月时间创作出25分钟的超长独立动画《星之声》,开创日本个人CG 动画时代。

少女驾驶战舰前往8光年之外的宇宙战场,与留在地球的少年仅靠手机短信联系,短信传输的时间随着光年不断拉大越来越慢。8年后,少年收到短信 :

“二十四岁的阿升,你好,我是十五岁的美加子啊。迄今为止,有关阿升的事情,我都非常非常喜欢。”

少年已成年,此刻他就要出发,驾驶战舰前往宇宙。8年前,他就已经获悉了,宇宙舰队在抗敌过程中全军覆没,少女生死未卜的消息。

“我清楚的记得,那个夏天,我把八年的时间当成了永远。”

新海诚式主题初现: 时空交错,交流障碍,永远爱难开口,爱不能得。

“刚开始创作《星之声》的时候,我还在公司工作。在公司上班是日常生活的话,回家创作《星之声》就像是过节一样的非日常生活。中途辞退工作,花了7个月时间制作,每天的生活只是创作而已,那真的是非常幸福的一件事。”

一个人怎么做动画?为什么新海诚的作品背景精致写实,人物却都像纸片?

新海诚的背景都是在实拍照片的基础上用PS,AE等软件对画面色彩及细节进行调整和渲染,在一枚一枚背景画的基础上,用共通的风格使其融为一体。细节一丝不苟,光影色调上高于现实,造就了新海诚式美术:精致,唯美,统一。

人物则是新海诚用DV拍摄真人动作片段,以此为基础临摹出所需的人物动作。CG熟练,画工较次,就造成了背景精致写实,人物却都像纸片,为人赞赏,也为人诟病。

作为凭一己之力完成的独立动画,《星之声》让新海诚声名鹊起,将其带入动画监督的道路,这是一进。

时隔两年,2004年新海诚带来贯彻前作主题的新作《云之彼端,约定之所》,驾驶战机的少年拯救被围困在平行世界里的少女。“目前,困扰我的就是怎样创作一个好脚本来。” 新海诚的困扰在这部长达90分钟的动画中表露无遗。

在片段化的影像中呈现出捕捉得恰到好处的细节和情绪让短片《星之声》引起共鸣。 在《云彼》中,新海诚试图用散文化的叙事手法将这些片段化的影像,以及时不时的插叙倒叙,俯拾皆是的空镜头错落有致的穿插,让整部影片达到形散神不散的韵律。

沉睡的少女是开启平行时空的钥匙,少女醒来,世界就要灭亡,救她还是救世界?本来简洁有新意的好点子就在这碎片化,无头绪的剧情里被消磨殆尽。这是一退。

[二进 二退]

十三岁的列车,十七岁的海浪,二十七岁的擦肩而过。

2007年,新海诚带来由三个片段组成的新作《秒速5厘米》,作为迄今为止新海诚最出名,也是在国内最为人知的作品。

人和人之间强烈又纯真的感情在脆弱的世界里具有更加热烈的意义,因为它最终都要死亡。主角贵树早在13岁的樱花下的初吻就明了这种无可避免的绝望。

“这一刻,我想将这13年的感情都分享给明里,但在这之后的下一瞬,是无比的悲伤。横亘在我们面前的是巨大庞然的人生,阻隔在我们中间的广阔无际的时间,我们无能为力。”

成长让身体惰性,一切都安排有序,在世界的密闭无隙和陌生中,世人分泌出非人的因素,灵魂就从这里消失。成年的贵树无法排遣这种非人性的不适和被毒化的平静,和交往三年的女友分手,从就职的高薪企业辞职。

“哪怕一句话也好,哪怕只有一句话,也是我真正需要的,但为什么谁都不对我说呢。”

“现实中我们生活在衣食无忧的社会里,想怎么生活都是个人的自由。在这样的社会中,如果没法跟别人处好关系,又没有什么特别的原因,那就只能在自己身上寻找,我想将怎么找也找不到的感觉,原封不动的在影片里呈现出来。”

春日里,依旧沉沦的贵树走过铁道下的樱花树,看着徐徐飞舞的花瓣,忽然回忆起来。眼前有一位女性走过,两人就在这铁道上擦肩而过。那一瞬间,他的心里忽然亮起一丝微弱的光。

他缓缓转身看向那位女性,她也慢慢转了过来。就在心与记忆即将沸腾的瞬间,小田急线的特快列车挡住了两人的视野。

“电车通过之后,她应该还在那里吧。在不在都无所谓,如果她就是那个人的话,这已经算是个相当的奇迹了。”

最终对方消失在铁道那段,但沐浴在春日的樱花雨里,贵树笑了。

因为,在这毫无意义的世界里,清醒的人将用荒谬美酒和冷漠面包,滋育自身的伟大。贵树笑了,他将继续在生命的长河里进行冒险行动,照亮这片荒漠并且支配着它,这就是他的领地所在。

新海的《秒速5里面》用片段化的影像展现白驹过隙的日常,面对无意义生活的焦虑和选择。真正的艺术作品都是属于人的,在讲述“最起码的事”这方面,新海诚做到了极致。这是二进。

也不知这部成功的现实系作品给了新海诚极大的自信,还是08年去中东参加研讨会时候哪里开了窍,2011年新海诚带来的新作《追逐繁星的孩子》。如果不告诉你这是新海诚的作品,可能会被误认为是没睡醒的宫崎骏和没睡醒的庵野痞子梦游合作出的。

包子脸的主角吸入LCL液体,在混搭了吉卜力式草地和新海诚式星空的地下世界同莉莉丝附体,形似人形兵的生命之祖探讨起生死轮回的宏大主题来。新海诚式压抑的独白也成了少女怒喊我很寂寞很寂寞很寂寞。

这部魔幻现实主义巨作,脱离了普通人有关成长,爱而不得的遗憾。新海诚在前作里一直倾注的感情场景双重代入完全找不到踪迹。追求突破的本意无疑是值得肯定的,但追求到迷失自我,就是倒退了。这是二退。

[三进 而后]

而后新海诚自己也表示,观众有反应说片子没拍好,故事没讲清楚。于是新抱着把故事讲清楚的想法,于13年带来其新作《言叶之庭》。朴实刚健的少年以制鞋为目标,遇到已经走路走得疲惫,看不清要向哪里前进职业女性。这是能看到新海诚成的作品。

这部影片里,新海诚终于讲了一个完整的故事。相比短片里的片段式影像和长篇里云里雾里的表达,终于讲好一个有着完整起承转合的的故事。

从主角的相知-了解-互生情愫-矛盾转折-高潮爆发,以《万叶集》短歌为引,新宿苑森林公园,梅雨季连日雨水,行色匆忙的路人,人头攒动的电车,流畅与写意兼得。

更重要的是,本片的主人公终于走出了深海孤独症。虽然是禁忌的师生恋,未来很小可能在一起。但片尾新海诚终于让少年近乎咆哮的喊出了“你就一直这样,对重要的事情只字不提,然后摆出若无其事的表情,一直孤独一人,度过一生吧!”

这是少年的一大步,也是新海诚的一大步。他终于如诗般讲好故事,走出了心与心害怕触碰,无法触碰的深海孤独。但本片也有遗憾,60分钟的篇幅不够剧场电影的时长,新海诚时空穿越的母题并没有出现。

历时两年制作,新海诚带来新片《你的名字》弥补了上面的遗憾。“我想将这十几年经历的事,感受的东西,都反映出来。

新海诚的新片里,男主正常女主正常,从已经公布的pv看,画面一如既往高水准,人物动作流畅,而且还加入了他念念不忘的时空穿越。此前一直作为烘托环境而存在的璀璨星空和流星群终于摆脱了空镜的命运,在片中担当剧情发展的关键。

小说中段急转的剧情让人惊叹不已,正如新海诚所说,这是一部只能动画化的作品。笔者也相信,这是一部只有经过多年积淀的独一无二的新海诚才能带来的作品。

“每次制作新作品的时候,我都要想,这必须是一部此刻的自己做不出来的作品,并且又要想,这部作品如今的我肯定能制作出来。我想将这十几年经历的事,感受的东西,都在这部作品中反映出来。”

想把自己曾经得到的东西,赠予与曾经的自己相似的人,新海诚,我对你的新片表示期待。

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篇7:《我们的节日·端午》全国文明村镇文艺展演观后感

全文共 2044 字

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天晴气朗,汨罗江上,乘着文明村镇之风的龙舟正竞发前行,汨罗江畔人声鼎沸,观众分方阵有序入座。

据悉,此次主题文化活动共由两部分组成,分别是文艺展演和龙舟竞渡。此次文艺展演分为四个篇章,分别是寻梦汨罗、诗画田园、风润农家和大美中华,将有来自全部各地的表演者为大家呈现一场集中华文明之美的文化盛宴。

第一篇章:寻梦汨罗

9点08分,我们的节日·端午全国文明村镇文艺展演正式开始。“吉日兮辰良,穆将愉兮上皇……”260名朗诵者身着汉服手持竹简,浅吟低唱《九歌东皇太一》,梦回汨罗,梦回屈子,在屈子精神的不断鞭策和影响之下,今日的汨罗展开了精神文明的新画卷。

此次文艺展演由湖南卫视主持人孙璞和湖南经视主持人yoyo主持。

鼓声震天、羽毛飘逸,舞蹈《楚风》吹来的是楚韵、楚魂。

挥舞的国旗,热情高涨的观众。

汨罗市委书记喻文接受中央电视台记者采访。

“世界有条汨罗江,弯弯曲曲水流长,流的不是水啊,流的是粽子香……《世界有条汨罗江》这是求索和拼搏精神的完美诠释,是汨罗源远流长端午文化的最佳表达。

第二篇章:诗画田园

来自浙江安吉的表演者带来的歌舞《春风竹韵》,2005年盛夏的一天,习近平主席在安吉提出了“绿水青山就是金山银山”的科学论断,如今的安吉,绿水青山,秀美富饶,在全国首创“美丽乡村”建设,为“美丽中国”贡献了最早的实践样本。微风拂过竹林,舞台宛如一幅纯朴宁静如世外桃源般的画卷。竹叶沙沙,是绿衣少女以舞蹈的形式在吟诵奇妙的田园诗篇,展现富饶秀美的田野。

正在候场的演员正聚精会神的看台上的演出,这次盛会是一次民族文化的伟大交融。

来自北川的原生态歌舞《瓦尔俄足》让我们感受到了北川文明村镇的灿烂民族文化。据悉,每年的农历五月初五,羌族女性为祭祀天上的歌舞女神莎朗姐,每年都要登上女神梁子,举行"瓦尔俄足"活动。

领导正与观众们坐在一起聚精会神观赏文艺展演,现场气氛热烈,秩序井然。

过端午咯,身着红肚兜的儿童正在欢唱《端午童谣》,这是后一辈对屈原的纪念;这些小演员均来自汨罗当地,家长们也正聚精会神欣赏自家孩子的表演。

在此次文艺展演中,来自全国六个秀美村镇的朋友向大家展示了各地的端午习俗,也给汨罗人民带来了蕴藏美好祝福的礼物.现场的方阵观众热情高涨。

《指尖激情》台上正飞舞着翠绿的粽叶和晶莹的糯米,大家不光可以近距离感受各地民俗文化,还能吃上现包的端午粽,台下小朋友对粽子的期待之情早已溢于言表。

第三篇章:风润农家

新村新面貌,新风新气象,《新编新事多》。来自常德的地方曲种常德丝弦正在上演。常德丝弦是流行于湖南常德沅江、澧水一带的汉族地方曲种。明末清初,江浙一带的民歌和时调小曲传入常德后,经与当地民间音乐相结合,不断演变、发展而成。

最接地气的节目《戏曲联唱》:京剧、花鼓戏、华阴老腔争奇斗艳。

来自新疆的歌曲《若羌赛乃姆》:灿烂的楼兰文化,展示了大美新疆,展示了若羌县基层精神文明建设成果,展示了农牧民基层文化生活,展示了一带一路下的新若羌。

现场观众被精彩节目吸引。

第四篇章:大美中华

大美中华,美丽乡村,在希望的田野上回响着嘹亮的歌声。来自江西吉安的民歌《请茶歌》似一阵茶香飘来。请茶歌是井冈山一带流传的民歌,唱出了井冈山人的乐观、淳朴的感情。淡淡茶香,浓浓幸福,唱响了代代相传的红军精神,唱出了幸福生活的美好愿景。

来自草原的狂欢——《双合尔·楚古兰》,在农历五月初五端午节这天,双合尔山周边村屯及苏木乡镇的农牧民群众自发地聚集在这里,举行蒙古族民歌演唱、搏克比赛、赛马、乌力格尔演唱及登山、踏青、赏花等文化娱乐活动。

这是一场文化的盛宴,是各族人民幸福生活的精彩呈现,更是给现场观众带来的美味精神食粮。

压轴节目《我们的中国梦》,红牡丹、蓝花瓣、60条2.5米红长绸气势恢宏,……这是一个值得讴歌的时代,这是一个奔向未来的伟大时代,伟大的中国梦,伟大的中国人.回想过去,展望未来,让我们撸起袖子加油干.

端午节,是一支民族文化的交响曲。这支交响曲托起了一个巨人;也成就了一条世界级的名江。端午节,是我们的节日,爱我国家 圆梦中华,这次的文艺展演是一次古楚文化的经典再现、一次传统礼仪的华美展示、一次爱国颂歌的震撼传播、一次全民节日的盛大欢宴。

千年端午,悠悠粽香。在文艺展演结束后,汨罗江畔将接档进行龙舟邀请赛。

11:00,汨罗江畔鼓声震天,人声鼎沸,2017年中国汨罗江国际龙舟邀请赛正在上演。

此次开展的竞赛项目是公开组23人龙舟500米直道竞速,共有16支队伍报名参赛,其中国际联队1支,本市及国内其他地区队伍15支。

参赛队伍名单:归义民间龙舟队、归义社区龙舟队、金诚集团龙舟队、汨罗市龙舟协会队、爱心帮帮志愿服务龙舟队、修凤龙舟队、屈之源龙舟队、屈子龙舟俱乐部队、中铁十八局龙舟队、屈子龙舟女队、屈原村龙舟队、兴龙龙舟队、云耕鳅语龙舟队、窑洲社区曾家坪龙舟队、国际联队以及罗江镇石仑山康胜农机龙舟队。

一条条龙舟你追我赶,劈波斩浪,状若飞梭,本届龙舟赛秩序井然,场面热烈,这是一次龙舟文化,大美汨罗的完好展示。

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篇8:名字的来历

全文共 269 字

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我叫肖奕杰,说起我的名字来历,还有一段有趣的小故事呢。

我刚出生时,全家人都喜气洋洋的。爸爸妈妈到处查字典、翻书给我起名字,奶奶早早的就给我取好了小名叫"丑丑 ",爸爸说叫"肖名轩",妈妈说叫"肖奕杰",最后还是大家集体表决,爷爷拍板说大名就叫"肖奕杰",不过户口本 上面"肖名轩"是曾用名,这样大家给我起的名字就都用上了。他们给我取得名字都很好,饱含着父母对我的期盼,寓意 深刻,希望我以后做一个杰出的、大有作为、对社会有用的人。我非常喜欢自己的名字!

名字的含义再好,也需要我努力学习、不断进步,堂堂正正的做人,才能不辜负家长对我的期盼。

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篇9:我也是文艺青年作文700字

全文共 663 字

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我,其貌不扬,爱耍小脾气。但,我就是我,一个不折不扣的文艺青年

有人说,文艺青年爱做作,假清高。在此我可要打抱不平。一切文艺青年刻在心上的准则就是发现美,尊敬美,热爱美。对于美的无限热爱与追求使美也由内而外从心中迸发出来。爱美之心人皆有之我们的心美,人美,世界不也更美吗?

就像喜爱陶潜的人时不时蹦出几句“采菊东篱下,”欣赏东坡的人对月哀叹“明月几时有”一样,我爱在车上听一曲帕格尼尼,在楼道里唱几句唯美古风,在写作业时赏一段《月光》或《初雪》。我也是文艺青年。

这是灵魂深处的陶醉。灯火阑珊过夜半,我心中的一切烦恼、苦闷、悲伤都随着稚嫩的嗓音飘向远方。我陶醉在音符的海洋,情不自禁用同样的唇轻声哼唱。

我深爱着音乐,同样,我也深爱着文字。晨色笼罩下的宁静窗台,我想要走进悸动的梦中,捧一本书静静咀嚼。让自已在书中的悲欢离合中欲罢不能,我也是文艺青年。

嚼到最动人处,泪水就决堤而下为书殇。我就是书中的人物,怎能眼睁睁地看他遭歹人毒手?嚼到最怡情处,笑容就像花朵爬满脸颊,这是生活中不经意的小幸福。嚼到如醍醐灌顶处,不由自主地脱口而出,反复吟诵,目光比那太阳还要闪亮!

这是文艺青年最富有的情感。我们爱音乐,爱文字,爱一切美的事物。我们爱生活,爱自然,爱这个世界。我们爱做一切不切实际的梦,在文字构成的虚拟世界中插上艺术的翅飞翔!

我也是文艺青年,我热爱文字,也热爱艺术。但文艺不是职业,而是状态,是一种对生命饱含热爱而喷薄出的乐观。文艺不是借口,而是方式,它不是避世的理由,而是乐世,济世的情怀。

爱音乐,爱文字,爱生活,我也是文艺青年。

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篇10:形容好听声音的词语

全文共 204 字

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好词:

剧烈 可听 呕吐 叫喊 烈烈 扑通 砰砰 歌啸

喃喃 张口 扑腾 嘐嘐 喘息 咣当 吼叫 怦怦

隆隆 珑玲 泉水 呱嗒 噗哧 水滴 无闻 幽咽

呖呖 狼号鬼哭 滔滔不绝 无伤无臭 怨声载道

扼腕叹息 群雌粥粥 唏哩哗啦 发聋振聩 轰雷贯耳

悄然无声 响遏行云 书声琅琅 雷霆万钧 裂石穿云

顺风而呼 不绝如缕 不声不响 寒蝉凄切 毕毕剥剥

穿云裂石 响彻云表 响彻云际 哀声叹气 不露声色

音容笑貌 绘声绘色 鸦雀无闻

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篇11:文艺汇演

全文共 370 字

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王海宁

新一年的文艺汇演悄然来临,回想一年前的种种努力,我们励志将这第二次也是最后一次的演出做到最好,相较于去年,今年的演出我们有了特定的主题,那就是─改革开放40年的历程(有爱国情怀)。

思来想去,我们利用一节课的时间来敲定了大致方案,从古至今的爱国人物的故事,再由一队追梦之人作为线索,这就是我们的演出,演进寻梦之旅。

初期的准备工作异常繁重,我一个人挑起了制作PPT的重担,一次次的完善,一次次的修改,PPT被我来来回回增减了不下10回。终于一个最终的PPT呈现在同学们眼前,当我们准备充分,面对大家表演是,我的心里无比紧张,但却没有显露在脸上。党开始的手势往下时,面色镇定,面带微笑的上了台,面对一屋子的人,我暗自给自己打气加油。

好似一个世纪那么长的彩排时间终于结束,我暗暗将自己的不足记在心间,加以改正,真希望我们的节目能够通过一审啊!

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篇12:有趣的科技小组活动

全文共 419 字

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李瑾睿

一周的校园生活是不是有些单调呢?这不童趣节活动的开展,为枯燥的校园生活增添了几分探索的乐趣。

伴随着上课铃声响起,大家期待的“水果发电”实验课终于揭开了它神秘的面纱。我们实验课的汤圆老师神秘地走上讲台,在黑板上画出了发电的原理图,接着分发了完成做实验的材料。在老师的一声口令中,实验开始。我首先快速地把铜片和锌片连接在了一根导线上,接着我将它们插入水果里,等待着小灯的亮起。咦!灯怎么没有亮起来呢?此时的我已经紧张得手心出汗了。不过静下心来仔细检查后发现原来是我把导线插反了,于是我做出了调整。这次我伸长了脖子,瞪大了眼睛,盯着眼前的水果。“5,4,3,2,1……”,见证奇迹的时刻出现了,我的水果小灯终于亮了,我欣喜若狂。我这才抬头看到其他同学的水果小灯也陆陆续续地亮起,这情景仿佛一片小灯泡的海洋。这时,教室里炸开了锅,欢呼声、鼓掌声,议论声响成了一片。

通过这次活动,我明白了:原来我们身边处处有科学,只要用心观察,就能收获知识。

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篇13:教养是一个人最好的名字作文700字

全文共 757 字

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教养是一个人人生中最重要的东西。如果有教养,你的人生会有更多的可能性;如果没有教养,你的人生会之路会越走越窄。

那是一天下午,我和妈妈出去吃牛排。妈妈不喜欢吃牛肉,所以隔壁的羊肉串打包过来吃,由于人比较多,所以牛排上的很慢,我只有和妈妈先吃着羊肉串儿来解馋,牛排店里吵吵闹闹的,我和妈妈也在说话,牛排总算来了,因为还得用纸挡着牛排上溅起的油,我注意到了一位男士,他衣着朴素,吃东西时也不说话,和另一些人有天壤之别。旁边的人吃饭时都在说话,嘴里的东西让人清晰地看见,还有的使劲往嘴里塞东西,好像有人要和他抢似的,鼓起的嘴足有篮球那么大。而那个人,压根不说话,如果有人给他打电话的话他也会掩着嘴巴小声地说,这些细节都使我对他产生了好感。再看看那些人实在恶心,好像这里就只有他们一样,把其他的人都当作了空气。

我开始吃牛排,突然,一阵惊叫令所有的人都吓住了,一位服务员不小心摔倒,盘子里的果汁饮品去全撒在了那位男士身上,他也没有生气,我原本以为他会对服务员大骂一通,但他没并没有。他还出人意料地用纸巾擦了擦地上的水,平静且宽容的说:“没什么,等会儿到外面晒晒就干了。”服务员眼里全是感激,嘴里不停的说对不起。我也觉得这位男士真的太棒了,吃饭时小声地吃,打电话也很安静,服务员的水撒到他身上,他也不生气,这样的人世界上实在太少了。那位男士在吃完牛排后竟然自己将桌子用抹布擦干净,还将自己用过的纸丢进垃圾桶,把自己的盘子给了服务员。

我静静地在一边吃着牛排。心里很是愧疚,我以前在外面吃饭时总是说话,虽然不算大声,我也从未将自己的桌子擦干净,只是将纸团给扔掉。我在心里默默发誓,以后一定要做一个有教养,跟那位男士一样的人!

尽管牛排店的许多服务员甚至经理都让那位男士留下大名,那男士不同意,我觉得他不用留名,教养就是他最好的名字了。

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篇14:文艺节作文600字

全文共 697 字

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9月29日至9月30日上午,我们在学校的操场召开了一年一度的校园文艺节。

一进校园,便会看到各种各样的树木上挂着不同颜色,不同姿态的变色龙和被剪成五花八门的花纸。最特别的还是松树,被人们装扮成了一棵棵圣诞树,它们又为校园增添了几节日气氛。再往里走,只在北楼窗户上挂着许多条幅。主要是四好少年的条幅,还有每年文艺节和学校运动会都会挂着的“一切为学生成长,一切为教师发展。”最后,还有关于书籍的条幅。校园里到处都洋溢着浓浓的节日的气氛。

节日开始了,第一天的节目分为六年组、五年组、三年组、四年组,他们的节目主要有大合唱、舞蹈、诗朗诵。流六年组、五年组、三年组、四年组,中间还会穿插吉尼斯大赛,吉尼斯大赛分为顶碗、前手翻、跳绳、踢毽子、晃呼啦圈……,我最喜欢的还是四年组的节目,因为我就是四年组的一名演员,我们的节目主要分为大合唱、诗朗诵、民族舞、我是小小书法家这四个部分。首先是大合唱和诗朗诵,在表演大合唱和诗朗诵的时候,我们手里拿着一个向日葵,大合唱的时候,我们只要拿着它就可以了;而在诗朗诵的时候。我们会在“少年进步,则祖国进步”这句话里,左手拿着向日葵,右手举起手来做一个动作;在“中国少年”这句话中左手高高举起向日葵,并和右手一同向左右分开。表演这两个节目的时候,我的心里有些紧张,但是当我把我要表演的节目表演完后台下响起了一阵热烈的掌声后,我的心情就放松下来了。接着是民族舞和写字展,在表演这两个节目的时候,老师曾经告诉过我们:“到演这两个节目的时候,我们要对他们当背景,要一动不动的。”想起老师对我们的教诲,我变照做了。

这次文艺节让我受益无穷,争做四好少年,是我们每个少先队员应尽的责任。

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篇15:我的名字我作主作文350字

全文共 339 字

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为什么叫杨畅呢?一回到家我就迫不及待地做完了作业,就开始写日记了,因为爸爸还没有来,妈妈有事在身。我只能左看右看,左听右听,这时门口传来咚咚的响声,我跑去开门。爸爸从门口气喘吁吁地回来了。

我一打开门就问爸爸,我为什么叫杨畅呢?爸爸说我小时候每天都笑眯眯的,喜欢唱歌,爸爸就给我取名杨畅,可是我的畅是畅通的畅,可老爸说的唱是歌唱的唱。妈妈在一旁,做完了事也回答:“因为杨畅这两个字读起来好听,又记得牢。”爸爸妈妈说得有道理,我就听信了父母的。

我自取的名字是杨惊人,因为惊人一词,好像很厉害似的,惊人就相当于一鸣惊人,也相当于有惊人之处,我就喜欢当一鸣惊人的人中豪杰。到那时候爸爸妈妈就不会低估我了,大家也会更喜欢我了。

我喜欢我自己取的名字杨惊人,我也喜欢爸爸妈妈给我取的名字杨畅。

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篇16:文艺小清新明信片的寄语

全文共 3657 字

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寄语是一个汉语词汇,意为所传的话语,有时也指寄托希望的话语。文艺清新明信片的寄语,欢迎大家阅读。

1.   愿圣诞之光普照你的每一个日子,愿阳光鲜花洒满你的人生旅程。

2.   虽然眼泪一下子就被太阳蒸发了,但我很久以后才知道,那只是无奈人生的小小开始罢了。 《照相本子》

3.   我捧着一块柠檬cheese蛋糕, 穿过高山,越过小溪...... 然而那块蛋糕并没有安全地回到家。 --《照相本子》

4.   轻轻地,我在这里停留,在您的家园把心灯点亮,读心情看日志,感悟人生真谛,品尝百味生活,原本是一种心灵深处的放松,却在不经意间收获了许多。

5.   真正的朋友,其实无所谓远近,其实无所谓性别,也许他身在咫尺,也许他远在天涯,只要彼此相拥彼此关照,这份相知相思相助相契,就是人间最温柔最惬意最畅快最美好的意境,就是人间最真挚的感动。

6.   时光如梭,我们又将长大一岁,我们仍然做梦却不再生活在幻像里。我们脚踏实地,我们富有爱心,我们轻视孤独,我们是一群值得骄傲的人。

7.   朋友是琴,演奏一生的美妙;朋友是茶,品味一世的清香;朋友是笔,写出一生一世的幸福。

8.   钟声是我的问候,歌声是我的祝福,雪花是我的贺卡,美酒是我的飞吻,轻风是我的拥抱,快乐是我的礼物。

9.   心语无声,却很甘甜;问候平常,却很温暖;朋友信任,却最真切;友情淡雅,却最珍贵;祝福朋友:开心快乐!周末愉快!

10.   生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉;熟悉了,却还是要说再见。对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能遇见。

11.   春的祝福是温柔的风,夏的祝福是清凉的雨,秋的祝福是晶莹的露,冬的祝福是洁白的雪,把四季的祝福化为信息,穿越千里博海时空的隧道,幸福快乐吉祥如意!

12.   朋友是人生路上最美丽的景色,友谊是彼此相连的一根跳动的心弦。我们用心灵的笔墨,点缀着人生路上的风景,用真诚的付出,收获着人世间最感人的友情。

13.   人生时间其实很短暂。不要太累,这一生会有我在默默的关心和祝福你!

14.   女人,你总是那么害怕离别,却总是假装坚强;女人,你总是那么害怕黑夜,却总是暗自躲藏;女人,你总是那么害怕独处,却总是孤单一人;女人,你总是那么容易付出,明知是痛苦,却还那么执着;女人,你总是那么容易受伤,明知是欺骗,却还自欺欺人;女人,你怎么总是那么傻,让人心疼。

15.   白雪飘飘,鹿铃霄霄,甜蜜的平安夜又来到,小手摆摆,舞姿曼曼,快乐的圣诞节日多美好。

16.   秋天早早,空气好好,锻炼不可少,必要预防感冒,身体可是宝,健康活到老,朋友,百忙之中,别忘记锻炼,祝你身体健,一切保重!

17.   世上有很多东西是可以挽回的,譬如良知,譬如体重,但是不可挽回的东西更多,譬如旧梦,譬如岁月,譬如对一个人的感觉。

18.   元旦快乐!许个美好的心愿祝你快乐连连!许个美妙的心愿祝你事业圆圆!许个美丽的心愿祝你爱情甜甜!

19.   白云飘飘,带着我的心;炊烟袅袅,载着我的情;只愿清风能托着白云到你窗前,涌着炊烟飘到你身边,祝你好运!

20.   心到,想到,看到,闻到,听到;人到,手到,脚到,说到,做到,得到;时间到,你的礼物没到,只有我的祝福传到。

21.   把祝福做成一朵云,牵一根思念的线,放飞在蓝天,随风飞向你身边,带给你好运平安。祝你开心每一天!

22.   我要把一切喜讯变成奶油,所有祝福柔成巧克力,所有快乐做成蛋糕答谢你,然后说声圣诞快乐!

23.   轻声问候真挚祝福,愿快乐常伴你左右,愿你拥有满怀的欢欣丰收的希望,洋溢在这新的一年。

24.   生命中,不断地有人离开或进入。于是,看见的,看不见的;记住的,遗忘了。生命中,不断地有得到和失落。 于是,看不见的,看见了;遗忘的,记住了。然而,看不见的,是不是就等于不存在?记住的,是不是永远不会消失?

25.   空中点点闪烁的银光环绕着缤纷的梦想,祝福你,双手合十许下的心愿,都一一实现在眼前。语录大全网

26.   一句轻轻的问候是蜜,把你甜透;一份深深的祝福是光,照你永久;一弯遥遥的牵挂是虹,把你守候;一缕柔柔的关怀是水,伴你春秋,愿你开心快乐每一天。

27.   时间,让深的东西越来越深,让浅的东西越来越浅。看的淡一点,伤的就会少一点,时间过了,爱情淡了,也就散了。别等不该等的人,别伤不该伤的心。我们真的要过了很久很久,才能够明白,自己真正怀念的,到底是怎样的人,怎样的事。

28.   是啊,谁能轻易地忘怀过去?可我们必须学会忘记一些事儿。哭过也好,笑过也好,成败都已成过眼云烟,新的一年还需要付出更多的努力。

29.   我藏不住秘密,也藏不住忧伤,正如我藏不住爱你的喜悦,藏不住分离时的彷徨。我就是这样坦然,你舍得伤,就伤。

30.   Merry Christmas 愿世界充满祥和,我以最真诚的心祝福你拥有幸福的一年,愿主保佑你,阿门。

31.   如果坦白是一种伤害,我选择谎言。如果谎言也是伤害,我选择沉默。

32.   如果有一天,你要离开我,我不会留你,我知道你有你的理由;如果有一天,你说还爱我,我会告诉你,其实我一直在等你;如果有一天,我们擦肩而过,我会停住脚步,凝视你远去的背影,告诉自己那个人我曾经爱过。或许人一生可以爱很多次,然而总有一个人可以让我们笑得最灿烂,哭得最透彻,想得最深切。

33.   祝福加祝福是很多个祝福,祝福减祝福是祝福的起点,祝福乘祝福是无限个祝福,祝福除祝福是唯一的祝福,祝福你平安幸福,元旦快乐!

34.   朋友就是一笔财富,每一份欢快,每一份惊喜,每一句问候,每一句关怀,都是一瓣瓣的心香,永远让人感动,所有岁月的长河里,无论天涯海角,隔屏的我,都会默默的为你祝福,愿你永远快乐!

35.   是小时候不懂得用语言表达的内心,又像是长大后无法用言语表达出的情感。

36.   我们错过了诺亚方舟,错过了泰坦尼克号,错过了一切的惊险与不惊险,我们还要继续错过。文艺小清新明信片寄语

37.   在繁华的街头,喧闹的人群中,我会想起你;在寂静的夜里,孤单的睡梦中,我会想起你;在起风的日子,萧瑟的秋天里,我回想起你;亲爱的朋友,你好吗?

38.   如果,在身边的最后真的不是你。如果经历了那么多坎坷辗转后,最终还是要分开。如果故事到最后,是我们的身边都有了别的人。如果回忆,诺言和曾经相爱的决心都在现实面前变得渺小,不堪一击。不管以后如何,不管结局如何。现在的我还是愿意执着的去爱。 我们一起等我们的最后,最后的最后。

39.   相识是最珍贵的缘分;思念是最美丽的心情;牵挂是最真挚的心动;问候是最动听的语言。漫长人生中我送你最美丽的祝福、永远快乐!

40.   我熟悉你的名字,或许还有点熟悉你的性格,是共同的经历和爱好,让我们欢聚一堂,让我们珍惜这份缘。朋友,就在今霄,请你和我一样快乐起来,让我们用最美的笑容迎接新年的到来。

41.   风风雨雨的日子教会了我们珍惜拥有,珍惜平凡的生活,珍惜身边的朋友。生活的酸甜苦辣教会了我们很多:人生最幸福的事儿莫过于一家人平平安安,健康快乐地度过每一天。

42.   你可以沉默不语,不管我的着急;你可以不回信息,不顾我的焦虑;你可以将我的关心,说成让你烦躁的原因;你可以把我的思念,丢在角落不屑一顾。你可以对着其他人微笑,你可以给别人拥抱,你可以对全世界好,却忘了我一直的伤心。你不过是仗着我喜欢你,而那,却是唯一让我变得卑微的原因。

43.   我们都要尽量靠近月亮让心情变的得温暖。 我想你的时候,你会不会也刚好在想我?我不停的举手发问,却没有人告诉我答案。 一辈子做对的事和做错的事会不会一样多。

44.   如果你相信命,那么一切的偶然都是注定。如果你不相信命,那么一切的注定都是偶然。

45.   在繁华的街头,喧闹的人群中,我会想起你;在寂静的夜里,孤单的睡梦中,我会想起你;在起风的日子,萧瑟的秋天里,我回想起你;亲爱的朋友,你好吗?

46.   友谊象一抹彩虹,染饰了我们的生活;友谊象一盏明灯,照亮了我们的灵魂;友谊象一泓清泉,润泽了我们的生命;友谊象一束阳光,温暖了我们的人生。

47.   你可以选择爱我或者不爱我,而我只能选择爱你或者更加爱你。那些文艺小清新明信片寄语

48.   聚喜玛拉雅之阳光,拢天涯海角之清风,拮冈底斯山之祝福,吸比尔盖茨之财气,作为礼物送给你,祝你元旦快乐!

49.   我们一直觉得妥协一些、将就一些、容忍一些可以得到幸福,但当你的底线放得越低,你得到的就是更低的结果。不要总抱怨自己遇到的人都不靠谱,如果别人总这么对你,那么一定是你教会了别人用这样的方式对你。 爱是平等的,可以付出更多,也可以爱他更多,但决不是妥协、将就、容忍。

50.   每一朵雪花飘下,每一个烟火燃起,每一秒时间流动,每一份思念传送,都代表着我想要送你的每一个祝福,圣诞快乐!

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篇17:老师啊,你的名字是弱者!

全文共 741 字

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看了这段视频,我想起了那句莎士比亚的经典台辞——女人啊,你的名字弱者。在这里可稍加变通,改为“老师啊,你的名字是弱者”。

的确,看看那位无可奈何的老师,你就会明白,在这类无法无天的“熊孩子”面前,现行的教育真的是束手无策。

这个事件,由于孩子年龄太少,还不足以威胁到老师,但如果孩子大了呢?在此事件中,老师威严扫地,以后如何管教学生?在教师群体中,正在出现一种“不能多管”的看法,因为种种经历证明了,“管理越是负责,则越容易被学生和家长敌对,如果学生出了事情,老师需要负责任,甚至是法律责任。”但是如果不管的话,大不了学生没有教育好,那起码责任比较轻。

不用猜,我用脚指头都可以想象这个事件以后的发展脉络:以保护孩子为由轻描淡写地淡化处理;孩子得意洋洋地向老师认错;家长若无其事地给学校赔俩砸坏桌椅的钱了事。最后,在一片和谐的氛围中,此事不了了之。

学校本是教书育人的地方,从某种程度上说,育人更胜于教书。但是,对于个别目无法纪的学生,学校真的很软弱。就像对待这位暴打老师的小学生,你能拿他怎样。开除?有义务教育法保护他;惩戒?不能体罚学生;责令回家反省?家长找回来了,孩子有享受教育的权利。

结果发现,除了忍气吞声,学校无可奈何,稍有反抗自身就会陷入违法的境地。而教育的此等软弱,助长了熊孩子的嚣张气焰,也伤害了班里的其他孩子。也正是因为教育的软弱,导致中国学校的“霸凌”横行。

由于不能有效地制止这类无法无天的“小霸王”,在这样的“和谐”和“不了了之”氛围中,渔人却看到了一个未来的“校霸”正在野蛮地生长。以后随着孩子年龄的增长,发飚的级别在不断提高,危害也在不断增长,最后,当学校家庭难以承受之时,只好交给社会法律去强制执行,不过,那时的孩子已经长大成人,他应该有了另一个称谓——罪犯。

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篇18:小组合作

全文共 438 字

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我们以前是四人小组合作,但是现在却改成了六人小组合作,在这期间,我们组发生了许多事情。想知道吗?想知道就往下看吧!

因为现在人多,每组都要定组规。真郁闷!好好的定什么组规呀!可是,再不服也不行,唉。我们组除我以外剩下的无人是:韩羽驰、阎哲玉、李若瑜、杨圣陶、徐诗淇。终于定完组规了。第一天、第二天没有人违反,可是,到了第三天,就有人违反了组规。是徐诗淇,她忘带数学书了。组规里有一条是:如果没带书,每人打没带书的人十下,并且给其它成员每人写四百字说明,家长签字。李若瑜让徐诗淇下午带说明。到了下午,她依旧没给我们说明。每人追加一百字,是五百字。到了今天,徐诗淇依旧没给我们说明。

还有一次,已经是定组规的第五天了。徐诗淇又违反组规了。徐诗淇是卫生组长,在下课的时候,忘记喊“喝水、换书、推凳子、拣废纸”了。这样,她又触犯组规了。每人打她了五下。我想,这回又打她了二十五下,她应该记住了吧。俗话说“吃一堑,长一智”。

我非常喜欢四人小组,但是我更喜欢六人小组。希望会发生很好玩的事情!

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篇19:我的名字

全文共 271 字

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杨钱珅

我的名字是杨钱珅。

在我没出生的时候,家里开了一个大会,讨论给我取名字。妈妈姓杨,爸爸姓钱,所以我名字前两个字就是“杨钱”了。

“叫杨钱煜吧。”妈妈说。大家说:“不行,跟爸爸的名字太像了。”“不如叫杨钱豪。”奶奶说。“要不要叫杨钱珅呢?”爸爸说。大家纷纷议论,说:“好,好,就叫杨钱珅!”

之后我长大了,上了上学,因为这个名字,我遇到了一点小烦恼。有些老师和同学会叫我“杨钱坤”,有的电脑也打不出“珅”,只好把我的珅打成“坤”或“申”,直到现在,还有把我叫成“杨钱坤”的。

别人把我叫成“杨钱坤”,我其实是介意的,希望大家别把我的名字叫错了哦!

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篇20:小组合作

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这个星期,我们班又变回了七个小组的座位了。我被分到第五小组。

我们组有一个响亮的组名,名叫“一鸣惊人”小组,我们还拥有一个响亮的口号:不鸣则已,一鸣惊人。

我们的组长由葛宁娜担当,她负责、公平,就是有点胆小。我是美术学科长,这学期我将与组员们一起学好美术、学会美术。我们的蔡梦璐可厉害了,她既是我们的数学学科长,又是我们的科学学科长。陈珂是音乐学科长,余奕洋是信息学科长,陈本辁是英语学科长,郑晓杰是体育学科长。

我们小组讨论时,要先起立,然后聚首,最后才开始讨论。而且,我们都要很小声很小声的讨论,不能被别的小组听到我们的想法

变成现在这种座位,有好处也有坏处。好处是有利于我们的小组讨论,可以减少下位的时间,使课堂效率更高。可坏处是在上课时,老是会情不自禁的说起话,想停也停不下来,除了老师点名,小差才停止。

这就是我这几天来小组合作的感受。

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