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好听的小组名字文艺通用20篇

音乐是多么神奇的声音,使人回味深长。小编为大家收集整理的好听的小组名字文艺,希望大家喜欢。

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有趣的名字作文500字

全文共 555 字

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恐龙有很多有趣名字,比如大名鼎鼎的霸王龙、“大刀刺客”镰刀龙、长得像蜥蜴的禽龙。恐龙这么多的名字是怎么来的呢?读完这篇文章你就知道了。

1841年,一位名叫理查德·欧文的科学家在研究一块像蜥蜴一样的化石时,认为这是一种史前生物,便取名为“恐龙”,意思是恐怖的蜥蜴。这块化石是一个名叫吉迪昂·曼特尔的英国人发现的,当时他发现了几粒恐龙牙齿,其实,那是我们现在所说的禽龙的牙齿。“禽龙”这个名字,就缘于它那蜥蜴般的牙齿,它的上下两额、前部都没有牙齿,但后部有锋利的锯齿,它奔跑的速度也很快,和热带一种爱晒太阳的蜥蜴很像,因此得名“禽龙”。

恐龙在地球上生活了很久很久,而且种类繁多。我在看电影《侏罗纪公园》的时候,被霸王龙那横扫一切的霸气所征服。霸王龙属于暴龙科中体型最大的一种,现在世界上发现的最大霸王龙骨架,身长13米,超过了发现的所有肉食性恐龙,因此得名“霸王龙”,在古希腊语中意为“残暴的蜥蜴王”。还有镰刀龙,它的名字缘于那镰刀般的爪子。虽然它吃素,但它也是霸王龙的“好兄弟”哦!

我最后要介绍的是始盗龙,“始”寓意它是所有恐龙的祖先。而“始盗龙”翻译成希腊语是“掠夺者”的意思。我很纳闷,始盗龙是做错什么了?非要叫它“掠夺者”。

恐龙的名字就是这样有趣!只要一听,我就可以想象出它的样子,然后在脑海中活灵活现。

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篇1:名字的意义

全文共 224 字

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文/昊燃

我叫李昊燃,我的生日是2009年12月16日。妈妈告诉我:‘昊’字如浩瀚的‘浩’,可以说是心胸宽广,如日中天。爸爸妈妈希望我长大成为一个顶天立地的男子汉。

我的‘燃’是燃烧的‘燃’,因此有光明温暖的含义。燃和冉同音,象征着冉冉升起的太阳。爸爸妈妈希望我在一个好的环境下快快乐乐地成长。还希望我遇到事情沉着冷静,更希望我在学习上步步高升。

有一次,一个阿姨来我们家,她老是叫错我的姓,有时叫我王昊燃,有时叫我什么昊燃那些。我觉得叫昊燃的可真多啊!

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篇2:阿Q的名字由来

全文共 538 字

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1922年,叶永矱把《小小少年》小说稿送请鲁迅修改。一天,他问鲁迅:“阿Q是中国人,为什么要取外国名字?”鲁迅说:“阿Q是光头,脑后留着一条小辫子,这Q字不就是他的形象吗?”鲁迅自己所说的阿Q取名原由是的确如此,还是一时的笑谈,多年来都一直是文学史家们研究的一个问题。

在分析阿Q这一形象时应突出两点:一是要把他的主要特征——“精神胜利法”突出来;二是应抓住他革命的全程。

阿Quie原名是桂或贵,QUEI是民国时的罗马拼音,应拼为GUI,但由于此人具体的名字姓氏,鲁迅并不是十分清楚,只好为其缩写,改名为阿Q。

周作人提供了阿Q名称的另一个来源,他在《鲁迅与英文》一文说:“他是反对英文的。在光绪戊戌(1897)年他最初考进水师学堂,也曾学过英文,Question这字他当然是认识的,不久改进陆师附属的矿路学堂,便不学了,到了日本进了仙台医校之后改学德文,这才一直学习,利用了来译出好些的书。他深恶那高尔基说过的黄粪的美国,对于英文也没好感,自然他也很佩服拜伦雪莱等诗人,觉得从英文译书也可以,但是使用整句整个英文字的作风是为他所最反对的。他不用阿K而偏要用Q字,这似乎是一个问题。不过据鲁迅自己说,便只为那Q字有个小辫子,觉得好玩罢了。如有人不相信这个说明,那自然也是可以的。”

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篇3:元旦节文艺汇演

全文共 263 字

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12月30日,学校组织我们参加了元旦节庆祝活动,每个年级都表演的节目,快乐的元旦节晚会作文200字。其中有一个叫“欢乐串串烧”的节目很吸引人,我最喜欢里面的《中国功夫》,你看,小演员们穿着白色的跆拳道服,威风凛凛地走上台。表演的时候,随着《中国功夫》的音乐,一会儿出拳,一会儿踢腿,神气极了。看着看着,我也想上台表演了,因为他们实在太COOL了!

接着,又表演了歌曲、舞蹈、小品等很多节目,有一个叫《英雄》的小品,让全场所有的人都捧腹大笑……

元旦节的文艺表演真是太精彩了,要是我也能上台表演,那该多好啊!我真希望天天都是元旦节。

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篇4:给每条河,每座山起个名字作文500字

全文共 535 字

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每个人都有自己的名字,从文君到李清照,从柳如是到顾横波,无一不美得令人惊叹,南浦凄凄别,西风袅袅秋。春风暖日和风,阑干楼阁帘城,荷风送香气,竹露滴清响。渐霜风凄紧,关河,冷落,残照当楼……和风是春的柔,金风是秋的颜色,南风是夏的源来,霜风是冬的哀凉,四季的风有它们的名字。

给每一河,每一座,取一个温暖的名字,因为想起它们的时候,内心呼吁的,是我独有的名字。有时山,隐匿于雾中,悠远,时而显现,又渐淡渐远在飘渺云雾中;有的山,终年绵雨连连,朦朦胧胧似雨帘沾染碧色;有的山,巍峨,屹立于天地间,幽绿而苍翠,我想它们也应当有自己的名字。

有的水,细腻而温柔,挽起裤角轻点入,特适应了水中微微凉意再走入,踩在光滑的卵石上,水及脚踝,静静感应它的流动,有生命一般,从地底蔓延上来,每一抬步,便踢出几点水花,落到水上面,渐漪渐远,打破了这份宁静。

有的水却滔滔不已,直奔大河,只可远观,叹它的磅礴。我想,不同的水,应当有它们自己的名字。

有的云,飘渺似无,好像下一秒便会散去。有的云,却厚重浓烈,从山头走过,遮住了青山的翠意,衬到晚霞下,如多彩油画,我想,不同的云,应当有它们的名字。

一片叶子,一座凉亭,一块石头,我想,世间万物,都应有它们的名字,再唤起时,依稀能够想起,我遇见过它们。

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篇5:文艺节作文600字

全文共 697 字

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9月29日至9月30日上午,我们在学校的操场召开了一年一度的校园文艺节。

一进校园,便会看到各种各样的树木上挂着不同颜色,不同姿态的变色龙和被剪成五花八门的花纸。最特别的还是松树,被人们装扮成了一棵棵圣诞树,它们又为校园增添了几节日气氛。再往里走,只在北楼窗户上挂着许多条幅。主要是四好少年的条幅,还有每年文艺节和学校运动会都会挂着的“一切为学生成长,一切为教师发展。”最后,还有关于书籍的条幅。校园里到处都洋溢着浓浓的节日的气氛。

节日开始了,第一天的节目分为六年组、五年组、三年组、四年组,他们的节目主要有大合唱、舞蹈、诗朗诵。流六年组、五年组、三年组、四年组,中间还会穿插吉尼斯大赛,吉尼斯大赛分为顶碗、前手翻、跳绳、踢毽子、晃呼啦圈……,我最喜欢的还是四年组的节目,因为我就是四年组的一名演员,我们的节目主要分为大合唱、诗朗诵、民族舞、我是小小书法家这四个部分。首先是大合唱和诗朗诵,在表演大合唱和诗朗诵的时候,我们手里拿着一个向日葵,大合唱的时候,我们只要拿着它就可以了;而在诗朗诵的时候。我们会在“少年进步,则祖国进步”这句话里,左手拿着向日葵,右手举起手来做一个动作;在“中国少年”这句话中左手高高举起向日葵,并和右手一同向左右分开。表演这两个节目的时候,我的心里有些紧张,但是当我把我要表演的节目表演完后台下响起了一阵热烈的掌声后,我的心情就放松下来了。接着是民族舞和写字展,在表演这两个节目的时候,老师曾经告诉过我们:“到演这两个节目的时候,我们要对他们当背景,要一动不动的。”想起老师对我们的教诲,我变照做了。

这次文艺节让我受益无穷,争做四好少年,是我们每个少先队员应尽的责任。

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篇6:元旦节文艺汇演

全文共 538 字

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今天,是我们学校举行元旦文艺汇演的日子,也是20**的最后一天。上午7时,我们学校全体师生来到了会场,首先映入眼帘的是两幅大大的对联,其中一幅是这么写的:校园花绽春来早,待金秋结硕果。

且不说这些装饰,因为节目要开始了,首先亮相的节目是校健美操队带来的健美操《我健康我快乐》,这是一个有着高难度的健美操,不过健美操队队员表现得都很出色。接下的节目是《感恩的心》,这是一首有着寓意的歌曲,说明我们要对身旁的每一件事物都要感恩,谢谢他们给我们的条件。接下来的相声《广告词》,这个相声编的非常符合实际,因为我们正处于广告词泛滥的时代。接下来的节目是《龙的传人》,随后就是我们班唯一入选节目《我的麦克风》,我知道这些表演者都很努力,但是我觉得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下来的节目是舞蹈《十分钟》、《独一无二》、器乐独奏《雪绒花》、独舞《两个人》等节目,多的我都记不住了。

下午是各班的大合唱曲目表演时间,我们班的参赛曲目是《同一首歌》,我们刚表演完,我还非常肯定地说我们会得一等奖,但是最后颁奖时李老师一宣布,我便傻了眼,我们班连三等奖都没有,这件事告诉我不能无凭无据就乱说。

虽然今年的舞台上没有我的身影,不过,我一定要努力,把英语的口语部分还有钢琴练好,争取来年努力登上舞台。

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篇7:我的名字作文600字

全文共 618 字

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“雷雨田!去男生宿舍!”“唉,老师,我是女生!”

“我叫雷雨田,是一名六年级的女生。”女生!女生!我对我的名字,可以说是又爱又恨。既然是自己的名字,我就先来夸夸它吧!

爸爸跟我讲述了我名字的由来。“你妈妈生你的时候,正是春天,百花盛开的季节。那天晚上,天空正飞着牛毛细雨,窗外的雨淅淅沥沥声,伴随着你的哭声,你出生了。我们就期望你要做好人,要做一个堂堂正正的人。正好那天你出生时正在下雨,看‘雨’字,正正方方的,我们就给你的姓名上添了上去。我心想,无巧不成书啊,外公强烈要求的‘田’,跟雨字正好湊成一起,形成了我们的姓‘雷’字,你的名字诞生啦。”

“这个名字,从一年级开始就让人觉得奇特,有一次,老师问我们名字由来,我便讲起了这段故事,同学们都听得津津有味。这名字在与时间赛跑的竞赛考试中,可帮了我的大忙,它特别简单易写。”

不过,表扬完了,总该批评一下它了。有一次,我去温州参加夏令营,去了女生宿舍,点名怎么也没点着,楼下男生宿舍的点名老师却在扯着嗓子大喊:‘雷雨田!雷雨田在哪里?’我心生疑惑,便飞快地跑下楼去,到老师身边,老师却一把将我推开。我从推推搡搡的人群中挤出去,重新对老师声明:‘老师,我就叫雷雨田。’老师大吃一惊:你是女生啊?连忙对楼上喊了一下,上面的老师就大声呼唤着我的名字。我拎着行李箱,咬着牙跑上去。一进宿舍,我就瘫在床上,筋疲力尽地喘着气。

这就是我的名字的故事,感谢您收听雨田姓名广播站,一起分享你有喜有悲的姓名故事吧!

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篇8:小组自主管理心得体会

全文共 871 字

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我们班的小组管理启动较早,但大多数是受王校长的启发。王校长他带我们班的课,他的课是灵活多样的而且是大手笔,当我观察到一些可喜的课堂效果时,我就下定决心搞小组管理机制和有条件的有时机的推进落实高效课堂。这其中也得到几乎全班学生的支持理解,因为他们从自主管理和部分高效课堂中看到了老师的诚心看到了老师对他们终身发展的期待,所以他们尽力配合力求转型……这是一个方面,是社会的需求学生的需求。

另一方面,是我们老师管理上的被迫转变,不得不与时俱进。这里举两个例子:第一个例子,我有一次下楼梯时无意碰到我班两个女生的对话,而且是成绩好也很听话的女生,她们说“真烦人,班主任管学生总是靠压……”我听后并没斥责而是善意的微笑和反思。第二个例子其实我们好多班主任都被学生起了个代号,但不是绰号,叫么事呢?叫“老板”,意思是“整天老板着脸”,这就是学生对班主任的认识,这不得不又引起我们的反思。

我们在历史课里面经常讲一句话“乱世需要强权,顺世需要民权”,而我们的班主任管理长期在“乱世”和“顺世”之间徘徊,所以除了强权,除了“老板”作风外,必须要注入亲和力要放开架子,弯下腰去收获快乐。

自从我们二(12)班的自主管理模式启动后,我通过与王校长和其他老师经常研究先后制定了一些相对务实的可行性方案:

一是强化分组考勤,班级管理搞值周制度,每小组管一个星期,组长牵头组员分工协作。

二是淡化班干部的作用,放手让组长施展能力,班干部只协助值周组管理。

三是为确保安全在班内组建“安保应急小组”,组建了一支快速反应部队,重抓安全。

四是坚持做到周评月结,每星期天总结点评一周的情况各小组视分数差距自主整顿。每月总结优秀小组和优秀组员,目前,我已表彰了两次,一次在班上唱“卡拉OK”,一次是照付他们上网,这第三次我准备带他们搞野炊。

第五个方面是认真管理课堂记载,分组打分,让组长过目。虽然这些办法是我们自己想出来的,但总体上合乎班情合乎学情,而且自主管理的大方向是正确的,只要我们坚持不懈,最后一定会应了那句传统老话“教是为了不教”“管是为了不管!谢谢大家!”

20XX年3月21号

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篇9:《我们的节日·端午》全国文明村镇文艺展演观后感

全文共 1366 字

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“爱我中国 圆梦中华”——《我们的节日·端午全国文明村镇文艺展演在湖南省汨罗市汨罗江国际龙舟竞渡中心举行。

此次文艺展演分《寻梦汨罗》《诗画田园》《风润农家》和《大美中华》4个篇章15个节目,湖南花鼓戏、陕西华阴老腔、常德丝弦、内蒙古民族舞蹈、新疆若羌赛乃姆……来自全国各地的优秀节目在龙舟节的舞台上轮番上演,亮点频频,让赶来汨罗过节的人一饱眼福。

他们既是演员又是舞台“背景”

“吉日兮辰良,穆将愉兮上皇;抚长剑兮玉珥,璆锵鸣兮琳琅…”伴随着260名孩子一声声悦耳的朗读声,文艺展演第一篇章《寻梦汨罗》正式拉开序幕,会场响起了阵阵掌声。

舞台两侧,260名小演员腰杆挺得笔直,朗读着久远优美的楚辞《九歌》,将人们带回悠远的历史。虽然顶着烈日骄阳,但是孩子们个个精神饱满,声音洪亮,丝毫没有受外界环境的影响。

这群小演员是来自汨罗市归义中学初一年级的学生,大多没有舞台表演经验,从排练到正式演出仅仅用了一个礼拜时间。除了集体的常规排练,孩子们在晨读的时候也会抓紧时间练习,生怕给整个团队拖后腿。

“我们的小演员们除了要接受朗诵和队形方面的培训,最重要的一点就是他们都挺能吃苦的。”领队老师胡勇说,小演员们既是表演者,同时也是整个舞台的一个“背景”,贯穿展演的“寻梦汨罗、诗画田园、风润农家、大美中华”四大篇章,是所有演员中表演时间最长的一个团队。

胡勇说,正式演出前共彩排三次,每次一坐就是三个小时,有时候更久,在彩排过程中,还有个别孩子因为受不住高温天气一度有流鼻血的症状,但是经过休息调整,孩子仍然要继续参加演出。

陕西华阴老腔——带观众感受一场听觉盛宴

作为全场最接地气的节目华阴老腔无疑是观众最期待的节目之一。11位民间老艺人一曲《过端午》将华阴老腔的刚直高亢、磅礴豪迈的气魄展现无遗。

台上,只见老腔艺人一手持着木凳子,一手高举木块,和着曲调,有节奏地、用力地击打木凳,现场观众和演员群情激昂、遥相呼应。

月琴、板胡、大锣、马锣、引锣、战鼓、惊木、干鼓、梆子、钟铃等自制乐器在老腔艺人敲击下,配合主唱粗犷豪放、铿锵有力的唱词,场面十分震撼,观众直呼过瘾,让他们感受了一场听觉盛宴。

2006年,华阴老腔入选第一批国家级非物质文化遗产名录,近年来,也逐渐被各个年龄阶层的观众所接受和喜爱。陕西华阴老腔艺术团团长张香玲告诉记者,这次来到湖南汨罗演出是推掉了原本的档期安排,团员们纷纷表示来到端午源头龙舟故里过端午节也是别有一番味道。张香玲说,为了这次演出,他们团队花了整整五天时间,将陕西老腔结合汨罗端午文化,创排了这一曲《过端午》,希望汨罗人民喜欢由两种地域文化组合而成的陕西华阴老腔。

人美歌甜 演绎不一样的《世界有条汨罗江》

“世界有条汨罗江,弯弯曲曲水流长…”青年歌手王馨一曲《世界有条汨罗江》将节目推向一个小高潮,现场群情激昂,欢呼声连片。

去年获得央视“寻找刘三姐”全国总冠军的王馨是湖南邵阳人,这是她第一次到汨罗参加这么大型的演出,她表示自己虽然参加比赛无数,但是面对汨罗热情的观众她仍然感到既紧张又兴奋。从熟悉歌曲到正式演出只有短短几天时间,没有哪次演出时间这么紧,这对于她来说也是一个挑战。

“人美歌甜,舞台表现力很强。”这是导演组给王馨的评价。“她把《世界有条汨罗江》唱出了自己的味道,我们都很喜欢这个节目。”台下也不乏王馨的小粉丝们。

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篇10:我的名字

全文共 501 字

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我的名字叫彭可群,我的名字还有很长一段来历呢。

其实我以前不叫彭可群,我以前叫彭頔,这个名字的含义就是爸爸妈妈希望我的前途很美好。后来是因为“頔”在在电脑上使用不方便,所以爸爸妈妈又帮我改名为彭可群,“可”字就是爸爸妈妈希望我长大后很可爱、讨人喜欢,希望我像百事可乐一样快乐,天天无忧无虑,“群”字就是代表群众、大家,希望我把我的可爱、我的快乐带给大家,让一份快乐两份分享。

我在这个家庭中快乐的成长,有着属于我的、独特的小名——“可可”,爸爸妈妈总亲切地叫着我,这个小名里给予了爸爸妈妈对我的希望,希望我快乐无限。每当爸爸妈妈这样叫我时,我会可爱地应一声,心里也会甜滋滋的,充满幸福的感觉。

可群,这个可爱的小女孩,一天天成长起来。虽然她做过错事,但她肯定不会再犯。这个小女孩很粗心,数学题不是单位没写就是小数点点错了,但她在努力着……这个小女孩就是我,一个会犯错,但会改过;很粗心,却努力着的女孩。

过去的成绩只能代表过去的我,现在的我还要加倍努力,不能为了过去的一点点小成就沾沾自喜,不能为了过去的错而堕落了现在的我。对着镜子,仔细看着自己,大喊一声:彭可群!加油!

照片有点黑,用手机照的。别以为我很丑!

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篇11:21红军长征胜利80周年文艺晚会观后感

全文共 935 字

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回顾了80年前红军长征这一革命壮举、壮丽史诗和巍峨丰碑,总结了长征的伟大意义和深刻精神内涵,提出了弘扬伟大长征精神、走好今天的长征路的六方面要求。讲话是以史鉴今的启示录,是继往开来的宣言书,是指导党和国家各项事业发展的马克思主义重要文献,是鼓舞、激励我们在中国特色社会主义道路上继续奋勇前进的强大精神力量。我们一定要深入学习习近平总书记的重要讲话精神,自觉把伟大的长征精神深深熔铸在推进中国特色社会主义伟大事业当中,坚定信念、鼓足干劲、赓续传统、顽强拼搏,不断夺取各项事业的新胜利

伟大的长征精神,为中国革命、建设、改革事业不断从胜利走向胜利提供了强大的精神动力,是凝聚人心、催人奋进的伟大旗帜,是战胜困难、赢得胜利的力量源泉。我们一定要用伟大的长征精神涵养理想、固基浚源、补钙铸魂、厚植信念,把红色基因融入血脉,淬炼坚如磐石的理想信念,铸就忠诚纯洁的坚强党性,发扬敢于胜利的革命风范,展现百折不挠的英雄气概,在新的征程上续写新时代的崭新篇章。

红军长征这部壮丽史诗,青海也有浓墨重彩的一笔,我们有理由为此感到光荣、骄傲和自豪。我们要大力继承和弘扬红军长征的光荣革命传统,把伟大长征精神作为攻坚克难、砥砺奋进的强大动力,进一步开创青海各项工作新局面。要坚定革命理想信仰,切实增强“四个自信”。坚持以习近平总书记系列重要讲话武装头脑、指导实践,让中国特色社会主义在青海大地不断焕发生机与活力。要坚决维护党的统一领导,自觉践行“四个意识”。保持听党话跟党走的革命信念,持续锤炼红心向党的忠诚品质,在思想上政治上行动上始终同党中央保持高度一致,坚决维护以习近平同志为总书记的党中央的集中统一领导。要继承党的优良传统,筑牢青海精神高地。努力传承红色基因,不断把在高原大地上培育形成的“两弹一星”精神、“五个特别”的青藏高原精神、“人一之,我十之”的实干精神和玉树抗震救灾精神发扬光大,自觉担负起打造青海精神高地的使命,把青海各项工作做得更好,让全省人民在这片土地上生活得更加富裕幸福。要围绕“四个扎扎实实”,推动具体举措落地见效。以习近平总书记系列重要讲话精神特别是视察青海时的重要讲话精神为指引,努力把伟大的长征精神转化为前进的强大动力,不断开拓事业发展的新局面。

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篇12:迎国庆文艺汇演邀请函

全文共 372 字

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亲爱的家长朋友、可爱的宝贝们:

大家好!

在国庆佳节即将来临之际,东胜区金融广场幼儿园早教中心联合巴音社区特举办“宝贝大联欢 快乐迎国庆”大型节日主题公益活动。现诚邀早教中心全体学员、辖区内0-3岁婴幼儿及家长的参与,此次活动旨在为宝贝们营造一个喜迎国庆的节日氛围,增进亲子感情,培养宝贝动手动脑与团结协作的能力,提高家长对早期教育的重视。让宝贝们用最纯真的感情为祖国67岁华诞献上最美的祝福!

活动时间:2016年9月24日(星期六)上午9:00

活动地点:东胜区金融广场幼儿园院内

联系电话:15048786081(张老师)

13948876071(蔡老师)

温馨提示:

1.请您与宝贝在家食用早餐并给宝贝带壶水,准时来园签到;

2.请您和宝贝穿舒适轻便的服装;

3.在亲子活动过程中,请照看好您的宝贝注意安全;

4.欢迎您带身边的亲戚朋友一起来参与我们的活动。

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篇13:你的名字爱情电影观后感

全文共 1575 字

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最直观的感受五分钟就能深深的吸引你,两人那嬉皮的日常,分离后的哀伤,交换身体的违和和疑惑,事件真相的无奈和悲伤,两人的命运齿轮转动的如此之快令人咋舌。欢笑,流泪,这部剧到底要我哭多少次才肯罢休呢,要让我紧张多少次呢。我在此拍着胸膛断言,这是新海诚电影的又一高度,十年不遇的好电影,经得起时间检验的佳作!!!

主线方面,一条是两人的邂逅、分离,再“重新”邂逅的故事,最后升华为两人的灵魂牵绊。以浓浓神社传说为故事背景,架空的概念平缓的引入,在这条主线解释了两人为何能互换身体,是宫水神社继承人所特有的,只为了拯救村落。用奶奶的口吻、神社仪式和“结”链接人与人、人与神,来解释和铺垫这条线,毫无违和和突兀,使整个故事节奏非常的平顺。

第二条主线是彗星碎片撞击小镇,500人死亡包括女主角和家人,这条主线也非常重要,从三十分钟后开始浮出,构筑了故事的整个主线任务。两人时间点的错乱,奇异的相遇,故事中的违和感通过这些逐渐得到解释而消失。无论是道具“结绳”还是两人的牵绊,通过这种时间的错乱得到升华,变成纯粹的精神交往和寄托,变成了人与人最本质的灵魂羁绊。在这里,第二拯救主线的表面故事所表达的内涵即是第一主线了。

同时,刻画这两条线的时候也分清了主次,将第二主线明确其服务于“寻找着某人”“无论你在世界的哪个角落,我都会拼尽全力找到你”这种与某人强烈灵魂牵绊的主线,带有强烈的浪漫主义色彩。

最终,两人因为牵绊而相遇,却因为时间点的错乱和梦境的无稳定而遗忘,但又一次全新的相遇,这种略带新海诚的结局,给人淡淡的哀伤。其实,我看的时候一直在想,是不是一个更加开放式的结局,更加新海诚式的结局。最后,还是盼到了我最喜欢的结局形式,虽然有着淡淡的忧伤,但不失一个很温馨的结局。

看完之后,再次回想,我意识到最后的相遇将是必然的。因为,《我的名字》与《秒速五厘米》主题很不同,虽然中间的一些场景很相似。《我的名字》最重要的讲述便是这种浪漫的灵魂牵绊,这两人如果最后都不能再次相遇,那么就已经跟电影自始至终的讲述相违背了,主题就会变的不统一,所以不太可能设定那种结局,不能为了唯美、为了伤感而分离,而是故事应该一以贯之的讲述主题,相遇将是必然的,在这个灵魂牵绊的主题下,两人相遇后的生活也变的清晰起来了。

在讲述故事的手法方面,第一主线和第二主线的主次非常分明,最明显的就是三叶说服自己的爸爸让村民避难这一段完全的省略掉了,最后只用了男主角瀧的视角讲述了“村民进行避难演练”才逃过一劫,这样也侧面补全了那段情节——三叶找到父亲,坚毅并且用三叶的语言说服父亲,让他看到之前伏笔的彗星分裂,并且父亲妥协采用了避难“演练”这样的说辞。

那么这段拍下会更加完整吗?当然会,但是这段绝对跟灵魂牵绊这条主线不挂钩,这里不是《夏日大作战》,拯救村民也不是重点,这些都必须服务于灵魂牵绊这条主线。对于一部电影来说,如果这里多描写了,那么精神方面、人物心理方面就要简化,这是不行的。所以用了这种新闻视角的表述来勾画出这一不太重要的一段。

虽然故事用了大量铺垫,但都是用了进行时的人、事来给观影者暗示,而很少用一大段来直接叙述,在讲述瀧回溯的过程中也用了插叙,而非将插叙作为铺垫,使人觉得故事紧凑,紧跟角色的情绪起伏而起伏,非常非常好。

在环形山顶,两人“黄昏之时”的跨越时空的对话,真的真的是太棒了,灵魂的羁绊很自然的将两人系在一起。

主观发散,“一直寻找着某人”这样的想法谁没有过呢,无数次的为瀧和三叶捏汗和着急,甚至悲伤的哭泣;故事情节的紧张,能做的事、能改变的事无数次的拽紧着我的神经,不想留下遗憾。就好像自己身处故事之中,这种陷入感真是久违了。故事发展和人物一颦一笑都牵动着我的神经,真是应了主题“人与人的牵绊”、直击灵魂的影片啊。

这部片子绝对是十年不遇的好电影,太棒了,大家有机会一定要去看看。

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篇14:名字里的故事

全文共 220 字

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郭潇语

我问我很多次妈妈,为什么给我取郭潇语呀,有时又假装闹着这名字不好听,说要改名。

妈妈告诉我,在我还在肚子里的时候,就想过很多个我的名字,什么希妍呀。希语呀。后来确定下来郭潇语这个名字。

“郭”,随我爸姓。潇,妈妈说潇,希望我做个自然大方的小姑娘,和哥哥名字中的“骁”也同音,别人一看就知道是兄妹。语意为正直,美好。也是爸爸妈妈对我的期望和祝福。

妈妈和我解释后。我才知道原来我的名字里包含了这么多,爸爸妈妈对我的爱和祝福。我喜欢我的名字了。

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篇15:好听的婚礼中文歌曲

全文共 2506 字

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导语:一首好听婚礼歌曲能为婚礼带来更多的浪漫气氛,让人们感受到这对新人真挚的爱情。以下是瑞文网小编为大家送上的好听的婚礼中文歌曲,希望大家喜欢!

1、《水晶》——(这首歌可以说是非常适合婚礼上新人对唱了)

2、《真想见到你》——(李玟的歌,新娘独唱的哦,实力派新娘一定不要错过这首!)

3、《月亮代表我的心》——(这首歌人尽皆知啦,但仍然阻止不了大家热爱的心)

4、《深情相拥》——(对新人的唱功要求颇高啊)

5、《很爱很爱你》——(也是新娘独唱)

6、《第一次》——(光良的歌,不用我多说了吧)

7、《love,love,love》——(调动现场气氛满灵的,好象唱歌的新娘居多,我们的男士们很害羞呢)

8、《明明很爱你》——(马来西亚的歌手唱的歌满受JMS的欢迎,大概是曲风比较明快吧)

9、《神话》——(成龙大哥的版本比较通俗,韩红的版本实力派的JMS挑战一下啊!)

10、《选择》——(内敛型的JMS可以考虑的一种)

11、《最浪漫的事》——(经典的歌曲,用在婚礼上再合适不过。)

12、《宁静的夏天》——(节奏轻快,简洁,个人满喜欢,夏天结婚的可以试试)

13、《牵手》——(应该是满老的歌了,有空我去听下再发表意见,恩,听了个开头就知道了,应该是满苦情的歌,婚礼上就需要考虑是否适合了额.跟年龄有关吧)

14、《你最珍贵》——(又一个对唱功有要求的)

15、《恋爱达人》——(利用歌词可以搞些小剧情,效果应该不错。)

16、《恋爱频率》——(看来是对流行音乐把握很敏锐的MM)

17、《我只在乎你》——(大家帮忙改改歌词吧)

18、《明明白白我的心》——(简单的情歌,不太唱歌的JMS也可 以小试身手了)

19、《你是我最深爱的人》——(应该是男士发挥的时候了吧)

20、《屋顶》——(个人还是喜欢杰伦的版本)

21、《在我生命中的每一天》——(对唱的、抒情的慢歌永远是大 家的最爱+首选)

22、《小夫妻》——(一般用来做背景音乐较多的歌,可能太通俗 了 些,不过还是赞一个)

23、《不得不爱》——(有两位极力的推荐,不得不提啊)

24、《爱你一万年》——(老公唱给老婆听,记住表情,一定要深情!)

25、《让我取暖》——(很适合年轻夫妻对唱的情歌,有Young的 气息)

26、《明天我要嫁给你了》——(可以改成”今天我要嫁给你了” 偶想想也对,不过要重新编曲才行,节奏太慢,就不适合婚礼了,来个摇滚版的)

27、《你是我的老婆》——(这首看歌名就知道非常适合新郎们独唱的好歌了。)

28、《大城小爱》——(这么一首好歌,不唱太可惜了,果然有知音了)

29、《你是我的幸福吗》——(MM们独唱之作,不要害羞,大胆的唱 给GG们听吧!)

30、《出嫁》——(可对唱)

31、《我愿意》——(可独唱,也可双人合唱的佳作)

32、《你是我心底的烙印》——(一人一句,配合默契啊)

33、《甜蜜蜜》——邓丽君(邓丽君怀旧老歌,永远最好听)

34、《北极雪》——(旋律很容易上口,不只冬天适合唱,夏天唱可以带来一丝凉意)

35、《被风吹过的夏天》——金莎(如果是在夏天相恋的JMS注意了额,这里就有一首适合你们对唱的歌曲了)

36、《恒星》——苏永康(苏永康的肉麻情歌,就是为婚礼上的JMS淮备的,大家一起拣鸡皮疙瘩去)

37、《爱的正好》——苏永康(苏永康肉麻情歌)

38、《制造浪漫》——(一直觉得曲风明快的情歌最适合婚礼的热闹氛围,瞧!这里又有一首,年轻的JMS又有选择了,可别挑花了眼哦)

39、《约定》——(光亮的版本还是周蕙的版本?一个是男生版,一个是女生版,都还OK,就是歌词都需要一些处理才更适合婚礼)

40、《幸福纪念日》——邰正宵(悠扬的旋律,拥有浑厚的嗓音GG们听一下。适合略微年长的JMS尝试呢)

41、《爱情转弯的地方》——(正确歌名已找到,感谢纽扣MM的大力支持。提供重要线索抒情的情歌,全场灯暗,进行蜡烛仪式的时候唱——完美)

42、《花好月圆夜》——(旋律很容易上口,如果不想在婚礼上唱很高难度的歌,这首很适合了。)

43、《有情人终成眷属》——(也算是首老歌了吧,歌词什么都不错,就这个旋律。)

44、《就是爱你》——(这首适合年轻的新郎唱给美丽的新娘听哦)

45、《结婚进行曲》——(虽然这首歌是独唱,但看完歌词我觉得对唱也非常合适。)

46、《给你们》——张宇(张宇的张式情歌,由伴郎和伴娘唱给新人听也八错。新人想自己唱也OK,歌词里面的人称可以修改一下)

47、《幸福的味道》——许慧欣(听歌名就知道是抒情歌曲,许慧欣的歌,新娘独唱之佳作!)

48、《foreverlove》——王力宏(虽然是力宏独唱之作,不过两人对唱更合适,找个对乐理精通的人来改编歌曲,不要一人一句的唱,来个二重奏!配合默契,效果一流)

49、《幸福离我们很近》——苏永康(不多说了,苏永康肉麻情歌,越肉麻越适合婚礼!)

50、《身边》——(记得:绝对要让男生唱给女生听哦,看看歌词就明白个中奥妙了)

51、《有缘千里》——酒井法子、孙耀威(仔细听了酒井的歌声,歌词基本听不懂,虽然是中文滴..这首歌非常适合异国情侣对唱哦,呵呵。)

52、《一比一》——(适合个唱的歌越来越多了.歌词不错,曲调略显平淡,大家参考先。)

53、《嫁给我》——(现场求婚真的很适合呢。)

54、《给你幸福》——任贤齐(好歌啊,好歌!任贤齐的歌,很好上口,曲调欢快中带着幸福元素,自荐一首,不好就不拿出来显掰了,口说为虚,耳听为真,各位听听先)

55、《我是幸福的》——(新娘独唱,建议:最好是场地很大的婚礼上,全场灯光暗下,只有追光灯打在新娘身上,当然此时全场安静哦,细细聆听歌词,营造幽雅的氛围)

56、《把你藏起来》——(新郎独唱,对着新娘深情演绎吧)

57、《我和春天有个约会》——邝美云(很犹豫是不是要加上去,最后还是决定放上,主要是太喜欢里面的萨克斯了,如果新郎会吹的,考虑一下吧)

58、《谢谢你爱我》——容祖儿(婚礼上还不太有人选这首,但小编觉得如果你不想和别人一样的可以试一下这首)

59、《爱的就是你》——王力宏(这个没什么疑问了,无比合适的情歌)

60、《谈心》——游鸿明、蔡淳佳(不错的,也是曲风轻快的歌呢。)

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篇16:名字里的故事作文500字

全文共 473 字

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我的名字叫做王书逸,读完之后是不是有一种书香扑鼻的气息……我很喜欢我的名字。

说起我的名字,那可是很有典故。听家人说,我还在老妈肚子里的时候,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈还有姑姑就为我的名字忙的焦头烂额了。当我听说,王书逸这个名字是从十几个待选名字中脱颖而出的时候,我真的是非常佩服我们家人的耐心和恒心。同时我也很感谢我的家人给我起了这么古朴典雅的名字。

闻名知人,我是一名女生。平时课外时间,我非常喜爱阅读。无论是科技魔幻还是童话故事,我都读的津津有味。我想,大概是受名字中“书”字的影响吧。读万遍书,修身养性,清新文艺,乐在其中。正好也应了我爸爸对我的期望:做一名知书达理,温柔有气质的女生。

“逸”字呢,有安乐,安闲的意思。而妈妈则希望我每天不要沉浸在舒适安逸的环境中,反而要积极向上努力拼搏!我倒觉得,“逸”是活泼灵动的意思。希望我能够像只小兔子一样,天真无邪,快快乐乐。在以后的人生道路中,跑得又快又远,到达我梦想的远方。

“书逸,书逸”你听,多么清新明快的名字啊!“书逸,书逸”你听,多么具有书香气息啊!这就是我的名字——王书逸,你喜欢我的名字吗?

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篇17:学校元旦文艺汇演观后感

全文共 447 字

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一年一度的元旦即将来临,为庆祝新年的到来,活跃校园文化,学校今天举办了元旦联欢会,通过观看孩子们表演的节目,我觉得他们每天都在进步成长,惬意之感溢满心底。

今年的节目,在去年舞蹈、小品、相声、朗诵、歌唱的基础上,又增加了舞台剧、师生互动、教师表演等节目和环节,每个孩子都是那么欢呼雀跃地参与其中,积极性那么高涨,活动的开展进一步增进了师生之间的感情、锻炼了孩子们的表演能力、语言表达能力和良好的心理素质,为学习成长注入了活力。每个孩子身上都有自己的闪光点,都有无穷的潜力,这就需要我们去发现、去挖掘,使其最大化。同时,如果我们的课堂也能像联欢会这样充分调动他们的积极性,使每一个孩子都想学、乐学、善学,积极性高涨地参与进来,那将是一件多么令人高兴的事情啊,这也是我们一直追求的目标和构建高效课堂的内在要求,让我们一起努力去达到!

每个孩子都是一朵花,无论是玫瑰、郁金香,还是薰衣草、蔷薇,都散发着各自的芬芳,我们教师就像走在一条开满鲜花的路上,让我们且行且珍惜,和孩子们一起快乐地成长,看春暖花开!

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篇18:小组合作作文

全文共 852 字

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小组合作学习与管理这一方案政策,是从20xx年正式开始实行的,到现在为止,已经一年多了,大部分地区的学校,倡导实行同学们积极参与小组合作学习,有利于全体同学的学习,互帮互助,一起学习,促进同学之间、老师之间的交流与沟通,是很有好处的!

小组合作学习可以让同学们学会在有限的时间内,每一个人都能主动参加学习,培养自主学习能力,让一些不是很主动的同学们,增强学习的自信心,我认为,小组合作性学习,最大的优点就是,培养了学生们合作团队精神,例如,老师们说的一个问题,有的人会回答,而有的人一点也不懂,在这里就可以向组内同学寻求帮助,直到把问题解决。

分组之后,每一位成员都有自己的责任和任务,1号是组长,2号是副组长,协助组长管理好本小组,3号是记录员,4号是资料收集员,各有各的特点,合作刚好把各个成员的思维想法总结起来,正如说“三个臭皮匠,顶过一个诸葛亮”人多力量大嘛,同学们如果可以理解到这种合作精神,就可以互相帮助,互相合作,就可以学得更好。

另外,小组合作学习,能充分调动学生学习积极性,使每一位学生都有了主动学习和创新的机会。由于学生的上进心和集体荣誉感,所以在分配到任务后,同学们都可以以积极的、主动的心态去完成。在这期间,使学生们由原来的被动学习变成了主动学习,从而有了“我要努力学”的强烈愿望。小组合作学习给学生们提供了一个独立思考发现和解决问题的空间,也让老师们减轻了负担。

虽然小组合作学习,有不少的优点,可任何事物都有利有弊,它也不例外,小组合作学习也的确存在着一些小问题。例如:在同一个小组里面,学习水平高的同学,发言机会总是有很多的,而相对于学习水平低一点的同学们,有些问题会难倒她们,从而失去信心,不敢发言;有时小组内会因为意见和观点不同,从而产生分歧,给部分同学带来压力,甚至厌倦小组合作学习这一政策;也可能基础差一点的同学有问题请教组长,而耽误太多组长的时间,让组长没有好好地学习……等等一些方面!

因此我们应该多多利用好小组合作学习的优点,学会自主学习,独立思考,将学习变成一种乐趣!

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篇19:文艺表演作文800字

全文共 1033 字

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门外的走廊上突然传出急促的脚步声,“通信员”郑阳气喘吁吁地一手拍在门上大喊:“好消息!好消息!学校举行三独大赛了!每班要选出三个项目各一人参赛!”

顿时,原本安静的教室里像炸开了锅,人声鼎沸。

“哇!这真是个千载难逢的好机会,我一定要去!”“不知道谁会被选上,真期待!”“算了,我才不想去。”议论声嘈杂无比,像一群小鸟在叽叽喳喳,像许多乐曲在同时播放。

纪律委员陈毅走上讲台,大吼:“谁再给我讲一个字,记一次!”教室顿时鸦雀无声了。“现在谁也不许推荐别人,只能毛遂自荐,先选独唱的。”“对!”我也站起来配合陈毅。

霎时,同学们齐刷刷地竖起了手。“陈柯,你先!”

陈柯站起身,扬了扬眉毛,眼睛眯起,嘴角上扬,鼻翼张开,好像对大家认可她而高兴,她清了清嗓子,一撑桌子,迈着轻盈的步调,走到讲台上。他张开嘴,优雅的歌声从她口中飘出,像是百灵鸟那甜润的歌喉,在自由的吟唱;又似萧管那柔和的声音,飘散空中;又如那细腻春雨声,柔和滋润。歌词从她嘴里蹦出,在欢笑,飞进大家的耳朵,轻轻抖动着耳膜,落入每个人心中,甜美舒适,仿佛这已经不是一首普通的歌曲了,而是一首流传已久的古典乐曲。许多人见她唱得这么好,就害羞地放下了手,只有小明还举着手。

“小明,到你了。”小明侧身闪出,张开了嘴,歌词像跳动的音符,似逍遥的笛声,仿佛是尖锐的利箭,跃出口中,溅到地上,一蹦一蹦地跳进我们心中。大家无不鼓掌喝彩,有的甚至激动地站起来,掌声雷动。他唱完后,我们全班通过选举投票选出了陈柯。

现在是独舞,谁来?怡煊举起手。她轻巧地走上讲台,开始了舞蹈。她脚一踮,轻盈地跃了起来。顿时,班上爆发出雷鸣般的掌声,震耳欲聋。她身体一侧,迈着优雅的步调,手横竖来回,我们似乎在欣赏古典乐曲,悠悠之声古色古香,飘进每个人的耳朵,让我们不自觉地点起头来。忽然,她又来了个竖叉,大家都惊讶地瞪大了眼睛。这次的掌声更热烈了,如狂风暴雨,似风声狂啸,不绝于耳。

下一个人让大家感到意外,竟是黄红,他一上场,手大幅度地旋了一圈,脚有节奏地跺地,好像有一只狂躁的乐队在耳边演奏,让每个人都想要舞蹈起来,他又蹬脚起来一踢,让每个人都热血沸腾,像老鹰尖利地鸣叫,像狂风骤然而息,又像是大喇叭在鸣响。经选拔,黄红被推举上去。

独奏想都没想,全班推举了架子鼓王豪,他的技术高超到无敌,那声音如惊天巨响,壮烈无比,每个人都不停地晃动着,那声音像爆炸,声势浩大,可谓一鸣惊人,万雷破世。

这次“三独”文艺表演选拔结束了,大家真是各有所长,我也不能示弱呀!

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篇20:形容声音很好听的成语

全文共 715 字

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导语:小编给大家整理了形容声音好听成语,欢迎大家阅读~

1、风风韵韵:①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。

2、音容如在:声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。

3、喧宾夺主:喧:声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。

4、绕梁三日:环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。

5、无声无息:没有声音,没有气息。比喻没有名声,不被人知道。

6、莺声燕语:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

7、金石丝竹:金:指金属制的乐器;石:指石制的磬;丝:指弦类乐器;竹:指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。

8、唯唯诺诺:诺诺:答应的声音。形容自己没有主意,一味附和,恭顺听从的样子。

9、林籁泉韵:风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。

10、绵言细语:绵:柔软。绵言:柔和的语言。细语:低细的语句。指说话时声音柔和细微,使人容易接受。

11、洋洋盈耳:洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

12、沸反盈天:沸:滚翻;盈:充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚,充满了空间。形容人声喧闹,乱成一片。

13、作金石声:金石:钟磬之类的乐器,声音清脆优美。比喻文章优美,音调铿锵。

14、掷地有声:金石:钟磬之类的乐器,声音清脆优美。比喻文章文辞优美,语言铿锵有力。

15、音容宛在:仿佛还听到他的声音,还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。

16、燕语莺声:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

17、乳声乳气:形容说话声音象小孩子那样尖细。

18、声音笑貌:指人的言谈、表情等。

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