好听的小组名字文艺(精彩20篇)

同志们，青年朋友们：

今天，我们在这里隆重集会，庆祝青年朋友们的盛大节日——“五四”青年节，纪念“五四”运动96周年，表彰优秀团员青年和青年工作的先进集体、先进个人，动员全局各级组织高度重视青年工作。路局党委高度重视纪念“五四”青年节，通过表彰会、座谈会等形式启发青年觉悟，教育引导青年为国家富强、人民幸福和西南铁路现代化发展而努力奋斗。特别是当前，路局发展面临巨大的人才瓶颈，迫切需要一大批青年人才作为支撑，迫切需要进一步激发青年职工的工作热情，为路局创新发展提供源源不断的动力。因此，纪念“五四”青年节就具有了新的时代意义。

借此机会，我代表路局党委、路局向受到表彰的先进青年代表表示衷心的祝贺!并通过你们向全局广大青工致以节日的问候和美好的祝愿!向为共青团事业辛勤耕耘、默默奉献的广大共青团干部和青年工作者致以崇高的敬意!向为青年成长成才付出心血的全局广大干部职工和关工委老同志表示衷心的感谢!

在西南铁路现代化建设进程中，一代又一代的成铁青年坚持以爱国、进步、民主、科学的“五四”精神为动力，始终与西南铁路共命运、与时代发展同进步，在波澜壮阔的铁路改革发展事业中勇当潮流先锋，铸就了以京渝四组为代表的老一代青年先进群体，涌现出了以“中国好人”王博为代表的一大批新时期青年先进典型，一大批青年职工已经成为路局各项工作的中坚力量。实践充分表明，成铁青年值得信赖、堪当重任、大有希望!是最积极、最活跃、最有生气的一支力量。

长期以来，路局党委高度重视青年、关怀青年、信任青年，始终把青年工作作为事关路局长远发展的战略性工程来抓，充分发挥这支占路局职工总数三分之一的生力军的重要作用，为青工搭建成长成才的宽阔平台。全局各级团组织始终高举“五四”精神旗帜，紧紧围绕路局中心工作，团结带领广大青年职工为推动路局科学发展做出了积极贡献。特别是近年来，路局团委深刻认识路局发展对青年人才的迫切需求，准确把握青工队伍特点，顺势而为、务实创新，团结带领全局4万名青年职工，扎实开展“双创”立功竞赛、职业生涯规划、青年志愿服务等活动，取得了明显实效。路局团委先后荣获2014年度“全国五四红旗团委”、第十届“中国青年志愿者优秀组织奖”等称号。实践充分表明，全局各级团组织始终是路局党委的忠实助手和后备军，始终是党组织联系青年的牢固桥梁和纽带。

同志们，青年朋友们，我们当前所在的领域是世界关注的中国铁路，所面对的技术是世界一流的高铁技术，所管理的路网是世界最繁忙的铁路网，所建设的铁路是世界上高铁里程最长、地质条件最复杂的山区高速铁路，世界一流的铁路需要有一流的建设者，更需要一流的管理者和运营者。未来几年路局每年有上千公里的新线、上百组的动车集中投用，需要大量高素质人才。西南铁路快速发展为广大青年职工创造了难得的发展机遇。全局广大青年职工生逢其时、大有可为，必须把握机遇、不辱使命，谱写壮丽而崭新的青春篇章。借此机会，我代表路局党委向全局各级团组织、广大团员青年和青年工作者提几点希望。

一、广大青工要准确把握时代主题，努力争做“四有”青工

推进社会进步和人的全面发展是时代永恒的主题。广大青年职工作为路局的未来，必须清醒地认识到自己肩负的时代使命和责任，要始终把个人梦与成铁梦紧密相连，把企业目标变成自觉行动，努力做一名有理想、有道德、有责任、有技能的“四有”职业青年，在企业发展中成长成才、展示作为。

1.青年职工要坚定理想、志存高远。理想是风向标，是人思想动力系 统中的根脉，是调动人全部潜能的“总阀门”，是决定人意志力的关键所在。青年时期牢固树立远大理想，人生道路就会越走越宽广。当前，有些青年职工还有妄自菲薄的现象，没有深刻认识铁路事业发展的美好前景和历史地位，看不起或不愿意扎扎实实干好本职工作，失去了年轻人应有的朝气和活力，失去了最关键的学习时机。扣错了人生第一粒扣子，将来的路就更难走。广大青工要清醒地看到，建设西南铁路现代化的舞台足够宽，完全可以承载青年朋友成就人生理想。青年朋友一定要将自己的一生与最有意义的事业联系在一起，把实现西南铁路现代化，建设管理世界一流铁路作为人生理想，自觉把个人发展融入到推动铁路事业发展的伟业之中，在铁路事业发展中成就自己的人生目标。同时也要提醒大家，既要仰望星空，也要低头看路，志存高远不是好高骛远。有理想、有目标，更要有脚踏实地的作风和持之以恒的精神。广大青年职工要牢记天下大事、必作于细的道理，从小事做起、从基础做起，要坚决防止“晚上想了千条路，早上起来走老路”，切实做到不沉湎于幻想，不妄想一夜成功、一夜成名。特别是在面对身边的诱惑和多元价值观的冲击时，绝不能出现政治信仰上迷茫、理想信念上模糊、价值取向上扭曲，要把坚定理想信念作为人生的必修课、基本功，始终坚持理想追求，勇于迎接挑战，实现人生价值。

2.青年职工要践行美德、引领新风。道德美德是压舱石，人品是最高学历，做人做事第一位是崇德修身。青年从来都是开风气之先的力量，应该主动走在建设社会主义核心价值体系、弘扬新时期铁路精神的前列。广大青工一定要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，提高品德修养，弘扬传统美德，倡导新风正气，推动全社会文明程度的提高。绝不能把缺点当个性，在品德上失分。要坚持向王博同志学习，见义勇为、助人为乐，积极传递青春正能量。广大青工要争当诚实守信的模范，带头履行社会责任，努力营造守信光荣、失信可耻的社会氛围;要争当爱岗敬业的模范，始终做到尊重劳动、珍惜岗位，严守制度，严格标准;要争当奉献社会的模范，带头积极参加春运等志愿者服务活动，多做服务人民、扶贫济困、扶弱助残的实事好事，大力传播我为人人、人人为我的社会公德;要争当促进和谐的模范，带头弘扬社会主义法治精神，推动形成依法办事的行为规范、理性平和的社会心态、礼让宽容的人际关系，自觉维护安定团结的政治局面。广大青年要通过自己的行动，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”建设，让青年风貌引领路局新风，让社会主义荣辱观更好地引领社会风尚。

3.青年职工要勇于担责、积极进取。责任是构成人生奋斗目标和发展动力的基础，责任感是衡量一个人精神境界的重要指标。对我们铁路人来说，责任心就是安全之魂，一旦缺失责任就会导致难以估量的后果。广大青工要用责任担当去诠释青春的意义，要把责任看得比泰山还重。正确处理好“大家”和“小家”、“大我”和“小我”的关系，牢记“忧劳兴国、逸豫亡身”的道理，吃苦不言苦、知足不满足，不怨天尤人、不贪图安逸，坚决克服“差不多就行了”的低水平、低标准。广大青工要立足岗位提升履行责任的能力，努力克服耐心坚持不足、动手能力不足、现场经验不足等问题，为承担责任打牢基础、做好准备，确保自己在组织和事业需要的关键时刻，能够挺身而出，义无反顾投身西南铁路现代化建设，在确保山区高铁安全、提高服务质量、开展客货营销、搞好铁路建设、推进创新发展等方面勇挑重担、攻坚克难、拼搏进取、成就事业。

4.青年职工要勤学苦练、提高技能。习总书记强调，劳动者素质对一个国家、一个民族至关重要。劳动者的知识和才能积累越多，创造能力就越大。青年时代有着巨大的发展潜力，但潜力不是能力，没有经过现场的历练、实战的洗礼和知识的积累，潜力永远不会成为能力。广大青工一定要主动学习、善于学习，要始终围绕推动西南铁路现代化的前沿理论，围绕确保山区铁路安全的重点课题，围绕探索高铁运营管理规律，围绕掌握先进设备的操作检修技能，围绕加强现代企业管理、发展现代物流等加强学习不断提高，切实把学习作为一种责任、习惯和生活方式。着力克服不愿学、不想学、学一点就自我满足的问题，深刻认识到任何一名劳动者只有孜孜不倦的学习、勤勉奋发的干事，才能在百舸争流、千帆竞发中勇立潮头赢得优势、有所作为。要大力弘扬“小岗位也有大目标”的“匠人精神”，无论从事什么工作，都坚持苦练技艺、专心专注、追求极致、追究完美，努力在工作中发现广阔天地，展现独特情怀，不断在学习与实践中体现价值、享受快乐。

二、各级团组织要坚定青年工作的正确方向，始终成为凝聚青年的坚强核心

青年兴则企业兴,青年强则企业强。青年只有凝聚起来、组织起来、团结起来,才能形成势不可挡的宏大力量,才能更好地完成时代赋予的历史使命。共青团作为党联系青年的桥梁和纽带,必须始终立足青年实际，体现时代要求、把握工作规律、坚定工作方向，真正把团组织建设成凝聚青年的坚强核心。

1.要牢牢把握青年工作的目标任务。当前，全党全国各族人民正在为推进“四个全面”而奋发努力，这是党和国家工作的大局，也是青年工作的落脚点和出发点。团的工作要紧紧把握住根本性问题，把培育“四有”青工，建立高素质职工队伍作为根本任务，把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为坚定不移的政治责任，把围绕中心、服务大局作为工作主线。要着力围绕全面建成小康社会，加强青年职工“四德”教育，提升主动服务社会、推动铁路发展的意识和能力;要着力围绕全面深化改革，转变青年观念，汇集青年智慧，鼓励青年创新，让青春力量成为推动铁路创新发展的不竭动力;要着力围绕全面依法治国，深化法制、法规、法纪教育，引导青年职工自觉遵纪守法、遵章守纪;要着力围绕全面从严治党，严格团组织的政治生活，强化共青团基础工作，为党组织选拔培养优秀团员青年。要着力围绕全面融入中心工作，深化安全立功、志愿服务等活动，给青年压担子、交任务，让他们在岗位上强化本领、增长才干，在服务“四个全面”战略布局中建功立业。

2.要坚决贯彻从严治团的根本方针。习近平总书记就新形势下坚持从严治党提出八点要求。党要从严治党，作为党的助手和后备军，共青团就必须从严治团，这既是落实全面从严治党的应有之义，更是共青团永葆生机活力的必然要求。各级团组织要以“严肃”二字祛除团内生活虚化的问题，让政治学习更认真、民主集中更落实、组织生活更扎实，真正使团内生活成为教育青年、凝聚青年的重要平台。要以“严明”二字杜绝共青团干部锻炼不足、纪律不严的弊病，全面开展“团干部如何健康成长”大讨论活动，大兴直接联系青年之风、学习研究之风、求实创新之风、清正廉洁之风，打造一支让党放心、让青年满意的团干部队伍。要以“严格”二字攻克团组织“机关化”、“娱乐化”等作风顽疾，积极倡导“走动式”的工作方法，做“背包式”的团干部，促进团干部扎根基层、服务一线。要以“严实”二字推动制度完善，将制度治团作为管团治团的关键环节，制定和完善科学合理、务实管用的从严治团制度体系,坚持用制度管人、按制度办事，使制度成为刚性约束。

3.要坚持建设服务型团组织的方向。建设基层服务型团组织，是引领和统揽共青团全部基层建设和基层工作的重要载体。各级团组织要强化服务意识，适应青年群体在网络上聚集的新趋势，运用互联网思维、新媒体意识改造和提升团的工作。要加强人文关怀和心理疏导，善于倾听青年的意见和建议，围绕青年职工在成长成才、身心健康、职业发展、社会融入、婚恋交友等方面诉求，为青年提供有针对性的服务。要提高服务能力，充分尊重青年职工要求进步的热情，深化青工职业规划大赛、先进青年成长事迹报告会等活动，为青工搭建展示才华的舞台，为青年职工成长成才服务。要打造服务项目，坚持青年文明号、青年安全生产示范岗、青年岗位能手等服务、引领青年的品牌创建不动摇，积极推进青年之家和青年综合服务平台建设，打造基层团组织服务青年的实体化阵地。

4.要落实创新实践的工作理念。创新是时代的主旋律，青年工作是一项具有创造性的工作，活动创新是吸引和凝聚青年的有效手段。各级团组织一定要关注青年职工需求，关注社会流行趋势，杜绝刻板的活动形式和公式化的活动套路，防止出现青工不愿参与或“被参与”的现象。要不断提高运用互联网等新媒体开展工作的能力，管好运好“成铁青年”微信、微博平台，努力打通引领青年思想的“最后一公里”。要不断扩大共青团新媒体阵地的关注率和活跃度，年底前力争实现“成铁青年”覆盖全局青年职工。要健全依靠青年推进工作创新的制度，提高把握新时期青年工作规律的能力，对具有历史积淀的传统活动，要在传承精神的基础上实现创新发展。要围绕路局中心工作开展创新，在铁路适应新常态，加快推进货运向现代物流转型发展的过程中，要带领团员青年争做市场信息观察员、客户感情联络员、企业形象宣传员，为企业发展贡献力量。

三、各级党组织要进一步加强对青年工作的领导，增强做好青年工作的责任感、使命感

青年工作是党的群团工作、企业管理工作的重要组成部分。忽视青年工作，就等于忽视企业未来。新形势下的青年工作只能加强、不能削弱，只能改进提高、不能停滞不前。各级组织务必要把青年工作作为一项带有根本性、战略性的工作，切实承担政治责任，把培养造就青年人才作为青年工作的一项重要战略任务，为路局科学发展提供持续动力。

1.要始终高度重视青年工作。今年初，中共中央印发了《关于加强和改进党的群团工作的意见》，深刻阐述了新形势下加强和改进党的群团工作的重要性和紧迫性，是指导和推动党的群团工作不断开创新局面的纲领性文件。全局各级党组织要站在增强路局发展后劲、保证西南铁路现代化事业薪火相传的战略高度，切实肩负抓好青年工作的政治责任。各单位要认真学习中央精神，认真贯彻落实路局党委《关于加强全局青年工作的指导意见》和《关于加强新形势下全局党建带团建工作的实施意见》，充分认识共青团组织的法律地位和突出作用，绝不能把团的工作看成可有可无，更不能把团的工作当成摆设。各单位党委要把团的建设纳入党建工作整体格局，明确一名党委成员具体分管共青团工作，建立健全行之有效的制度措施，满足经费需求，提供阵地保障。各单位党委要定期听取团的工作汇报，党委负责同志每半年要参加一次团的活动，为青工上一次党课或进行一次谈心，要认真解决青工反应强烈的突出问题。要高度重视青年在事业起步期的教育引导，站段主要领导要亲自出席新入路职工见面会，亲自组织制定并督促落实大学生早期培养计划，车间党组织负责人每季度要与入路三年以内的职工谈一次话，做到像亲人一样、长辈一样关心青年职工。

2.要持之以恒狠抓青年人才队伍建设。各级党组织要坚持党管人才的原则，深入实施人才强企战略，把提高青年职工队伍整体素质作为一项战略任务抓紧抓好，帮助青年职工学习新知识、掌握新技能、增长新本领。要把握不同层级、不同工种、不同年龄阶段青年的成长需求，建立完善青工培训制度，重点培训岗位安全知识、经营管理知识、科技前沿理论、专业技术技能等，帮助青年职工提高综合素质和岗位技能。要以新入路青工为重点群体，推进青工教育常态化。要深化“师带徒”活动，有效提高青年职工岗位技能;要采取激励措施，引导青年职工勤学苦练、岗位争先;要激发青年创新意识，积极开展技术创新、发明创造。要打破常规，对那些在高铁领域、信息技术、经营管理、物流营销等方面有突出表现的青年人才，要敢于破格使用，用良好的用人导向激发青工队伍的活力。

3.要坚持不懈狠抓团干部队伍建设。建设一支高素质的共青团干部队伍，是提升路局青年工作水平的迫切需要。各级组织要大胆把优秀青年输送到共青团组织;严格专职团委书记的任职条件、任职时限，加强后备人选的培养;兼职团干部要参照专职团干部标准选拔和管理，并保证有一定时间从事团的工作。要高度重视团干部的转岗输送工作，要同党政干部交流转岗和挂职锻炼结合起来，对德才兼备、实绩突出、群众公认的团干部要重点培养使用。在团干部输送工作中，要坚持保留骨干的原则，使团的工作做到“常流水、不断线”，防止人员转岗、工作交流等情况导致的工作缺失。要一以贯之狠抓团干部作风建设，加强团干部的党性锻炼，严格落实“双学”活动，深入践行“五严五模”要求，树立共青团干部的良好形象。

同志们、青年朋友们，最后，我引用最近大家都在缅怀的著名诗人汪国真的《山高路远》与青年朋友共勉。这也是习近平总书记曾经引用过的诗句，我感觉这首诗就好像是为铁路职工所创作的一样。“如果远方呼喊我，我就走向远方;如果大山召唤我，我就走向大山;双脚磨破，干脆再让夕阳涂抹小路;双手划烂，索性就让荆棘变成杜鹃;没有比脚更长的路，没有比人更高的山”。这些诗句，曾慰藉了一代青年的心灵，是穿透人心扉的力量，更是激励大家点燃青春的笔触。让我们在这些诗句中探索理想的感召、奉献的情怀和坚守的力量，在实现西南铁路现代化的伟大征程中谱写壮美的青春之歌，作出无愧于党和人民、无愧于时代和青春的光辉!

导语：趁年青，趁梦想还在，想去的地方，现在就去。想做的事情，现在就做。下面是yuwenmi小编为大家整理的文艺语录，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.我在河之彼岸，守望曾经归来，归来无望。

2.山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

3.情为何物，恼人至今，摇晃着幽柔的光，唤醒着记忆。

4.一瞬的永恒，只是浮华里的一个瑰梦，如烟花。

5.乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。

6.一花一世界，一叶一追寻。一曲一场叹，一生为一人。

7.岁月的花开，开到茶蘼，一瞬的烟花，犹如繁华过后的一场梦境。

8.多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。

9.月光的森然，乐律的精魂，一切只是幻影，稍纵即逝

10.一身覆雪，雪洗风尘。凝视旷野，雪落无言。心灵沉静如冬。

11.异乡辗转，繁华迷离，抚去了时间的风尘，依然在梦中灿烂着一张脸颊。

12.想你深情的眼，是如何越过沧桑的墙，穿透我，红尘过往，望断夜雨西窗。

13.问君，可知我半笺幽恨寄断肠，尘封心底的门扉，在爱与痛的边缘辗转徘徊。

14.岁月流转，匆匆无痕。唯有珍惜，唯有感激，唯有以踏实的脚步，踏向下一个盎然的春。

15.心，很寥落，繁华散尽的平淡。热闹过后的寂静。世界仿佛突然之间消失，连声音都已死亡。

16.岁月里，静握那一丝如雨的季节：清品一杯淡淡的香茗，静读一本悠远的古卷，而独醉其中。

17.开始想念，那曾经握在手中苍凉的岁月，以及那一片灿烂的江湖。——还有那些曾经爱过恨过的人们。

18.细雨梦回，小楼吹彻玉笙寒。我的目光，湿在幽深雨巷边。当年你一去无回，别离的愁绪万千，纵使相知成陌路，我依然为你植下相思的玫瑰园。

19.迷途的爱终究以悲剧收场，致使很多人爱过一次便不敢再爱，相信一个人以后便不再相信。其实又何必呢?岁月静好，安之若素。一入花间前庭梦落三千里，烧掉青春换一颗心长相守。人生如此而已，何必把自己伪装为情种情痴呢?

20.清泪莹莹，晕染了心上的一分浅愁;一帘幽梦，还原灵魂深处的那抹淡淡清秀。凝墨画你于烟雨疏柳，湖上的那一缕淡淡轻雾，应是你昨夜的温柔。

21.泡一杯清茶，于窗前凝神静品。似甜、似苦，似暖、似凉，道不出那心境。茶香萦绕，顺着青烟，于风中漫舞。

22.开始想念，那曾经握在手中苍凉的岁月，以及那一片灿烂的江湖。——还有那些曾经爱过恨过的人们。

23.竹林清风，清风竹林，染着你的味道，踏着远去的小路，寻觅你的微笑，在山水竹林间，我用素笔将你描绘，撩着薄纱，舞着水袖，轻盈舞资，甜美歌谣，渲染一地的芳香，你的容颜出现在我眼前，天地在这一刻静止，我的眼里没有时间，没有天地，只有你不曾忘却的容颜，只是刹那，便是永恒，那样此生便足矣!

24.一首凄婉深情之歌谣，扰乱了晚春数日之心绪。沉重的笔墨延续歌词的悲哀，眼茫茫，心戚戚，泪成行。于每一个孤清的夜晚，在松软的枕上汪汇成深潭!

25.风凉，月冷，玫影，把自己的灵魂，浅浅地铺开，把不能缝补的爱，轻轻喟叹。玫池，流泻着沧桑，把一瓣瓣枯黄而褶皱的魂魄，埋葬在这个季节。心的脉动，被玫影冻结，如果有来生，我依然愿意做一回你心中的这朵玫瑰。

26.紫陌红尘，蓦然回首。多少的春花秋月;多少的逝水沉香;多少的海誓山盟，如沿途的风景花开花谢。人世间的情缘触痛了多少无言的感慨，情深缘浅的风吹散了多少相聚离散。花开是有情，花落是无意。来者是萍水相逢，去者是江湖相忘。缘起时，我在人群中看到你。缘灭时，你消失在人群中。

27.一池柔情，一抹芳菲，桥外的荻花，是老去的故事。嫣红的脸颊，寂寞绯红于三月花雨的传奇。

28.面朝大海，春暖花开，给自己的心一个港湾，盛风盛雨盛欢笑;给自己的心一片蔚蓝，寻寻觅觅，静思淡行。

29.往事如风，带走了如花的青春，吹散了满天的浮云。失去的，再也无法挽回;流走的，成为生命里的过往。当所有的波澜起伏风平浪静，我用闲适淡然面对余生。

30.盛夏的气息席卷了周围的空气，倚变栏杆，晚霞落夕，是否知道我在等待。那一季花开，这一季春逝，而我依旧在，不懂心为何不甘，念念时光，不变思绪，冷冷月光，掉进汪江，当时光离去，才发现，抛却所有却换来一个人独守离殇，看月圆月缺，演绎千百年不变的孤寂。

31.落地窗，窗内，洒了一地的明媚，窗外，繁衍了满地的苍翠，窗帘上的流苏，飘动着，此刻的最美。这时，只管细细地体会，清幽处的最真最美。

32.这清韵流转蕴涵的深意，穿过幽幽深深的曲径，缓缓的抵达心灵的深处，此刻一曲莫道不消魂，暗自凝噎。

33.罩着月华，影影绰绰。醉人似在眼前，又似远在山岚深处。步履微缓，执酒举杯，饮一杯愁酒，浇熄愁肠，缓流心迹。池潭远处，三两点渔灯，轻舟几许错落，而或笛音飞离，似幻释梦，然实真萦绕耳际。乍响，刀剑喑哑，三尺青锋，寒光荧荧，诀视，一朵红梅，碎碎落雨飘零。寒，已然彻骨了!

34.人生一路走来，回忆却不能原路返回。记忆跳跃式的存在使人不能完整的连贯往昔，又总是那些最刻骨铭心的瞬间深渊跳不过去。怅然若失，怅然已失……

35.前方的路还很远，注定了我们还要漂泊，无数次的寻觅自己的一方乐土，想把自己的灵魂搁浅，坎坎坷坷不怕，荆棘密布不怕，只是不知道离梦想的目标还有多远。

36.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。无论我怎样的修饰，都掩不住眼角额际的皱纹，都找不回那个年轻妩媚的面容。

37.曲终人散，天荒逝寒，风雨如晦，落花成冢。谁是谁几千年前对望的彼岸?谁为谁守望成一座永恒的碑?谁为谁把青丝熬成白发?谁为谁把青春耗成落花?谁的眼角触得了谁的眉?谁的笑容抵得了谁的泪?谁与谁?谁弃谁?谁忘谁?谁等谁?谁恋谁?谁的心依旧?谁的心伤透?谁的心难留?最终惹得，弄不清谁是谁?

38.终是爱如骨，心似坚，梦遗之娇莫悲荒。终是缘如风，情似水，魂断之处已天涯。为谁追寻自由天空?为谁梦中相依相伴?为谁幻想一份痴恋?为谁终生痴情依然?转去多少无奈?流失多少思念?今生相伴，前缘今世，谁为我邂逅一场风花雪月的缠绵?三世蚀骨，一梦千年，谁为我演绎一场千古绝唱的爱恋?

39.没有人知道，这世界上，究竟有多少情，属于浅相遇，深相知;更没有人知道，这世界上，究竟有多少情，属于默然相伴，寂静欢喜。于万千的人群中，于无际涯的时光里，一个人没有早一步，也没有晚一步，恰巧奔赴到你的人生中来，这，何尝不是一种深深的缘?

40.又开始凋落的灯火，寂静了如水的夜色，爱情的阡陌纵横，终究是他人的绝世，他人的倾城，似水流年的青涩，早已成灰，韶光在左，我在右，茶蘼欲休，如槐树般老去的温柔，终究在这紫陌潇潇秋郁里，只剩得一方焯辉冷香。

41.青春的字眼已渐行渐远，而那些美好的回忆也被岁月的流沙磨蚀得逐渐模糊起来，只在斑驳的记忆里留下一些淡淡余香，令人回味、令人怀念……

42.时间就在此刻凝固，岁月的力量，生命的流逝，年华的易老……还有好多好多的约定，我们未完的心愿，我们未尽的宿命。

43.弯弯那婉约的心弦，有一种说不出的凄楚之美，抒写的着我们飘在空中的一曲曲化蝶的旋律，琴音清绝，曲韵悠长。

44.心中始终藏着你的影子，在我的心上打着结，结着你的情意绵绵，结着你的相思不断，挽成一个死扣，任今生荒唐也罢，哀怨也罢，再也无法解开。

45.一场相遇、一种相惜、一分心疼、一段心灵之约。是否还记得初见，颔首不语里，一抹酡红的笑靥恰似一弯婉约的惆怅，那究竟是为谁洒落的点点忧伤?眉宇间低回的婉转，烟一般迷离的眼神，向那缕缕清芳氤氲的方向凝望。而你，刚好逢遇一位结着愁怨的丁香花姑娘。

46.一池柔情，一抹芳菲，桥外的荻花，是老去的故事。嫣红的脸颊，寂寞绯红于三月花雨的传奇。

47.星宿如许笑苍茫，泪成行，咬噬忧郁的泪滴，诉说心扉，风影传音，仿佛你的呢喃在耳边萦绕。

48.如果说，岁月是一首歌，那么我们便是歌者，纵使孤独，仍会固执高歌;如果说，岁月是一段旅程，那么我们便是行者，且行且梦，让生命丰盈。人生究竟有多长?流年该用怎样的深情去诠释?站在海的面前，感知的不仅仅是沧海一粟的渺小，更是浩浩汤汤的雄浑，与海静静对望，丰盈的是梦，安恬的是心......

49.站在时光的顶端，闭眼轻轻仰起头来，膜拜一段往事，或许已经逾越了千年。

50.应念隍城经纶手，周郎赤壁，千里潇洒英豪气，铜雀春深女墙月，照燕楼空阁。青山路隐，汀舟杜若，沙际归途飞沙恶。暮色江渚，绿湾碧水残枫挫，漫回素岚沙洲鹊。碧云天，浊酒黄花错，画檐舞榭飞燕落。

《爱的钟声》此次发布的主海报，大胆采用冷暖色系对比，简单大气之中给人以安静舒缓的感觉。海报正中一个孩童的剪影，表达了影片“大爱与亲情”的主题。女人和孩子的背影，远望着一个藏于苍松翠柏中满是欢声笑语的校园，似乎也含蓄表达着影片的主旨。而在这个孩童剪影的正中，大胆而强烈的冷暖色系的对比，给人以强烈的视觉冲击，同时干净整洁的构图设计在饱和度极高的色块的映衬下，给人一种浓浓的文艺气息。

导演朴俊熙、主演王岚及制片人程家兴。电影制片方 供图

据悉，《爱的钟声》这部电影的故事就发生在江西省玉山县一个被群山环绕着的学校当中，含辛茹苦的女教师钟文花用她不懈的努力和默默的付出，让留守在大山深处的孩子们重新感受到亲情与关爱的滋味。钟文花用自己的翅膀，呵护了这些缺乏安全感的雏鸟，让他们有了更多的自信以及飞向蓝天的勇气。

不拼颜值不拼阵容 只拼演技和诚意

当下电影市场，不管是什么样的类型电影，要么是一众全明星阵容，让观众看得眼花缭乱，要么就是几个唇红齿白的小鲜肉摆出各种或帅气或可爱的造型，以期能够获得更多的粉丝的期待。虽然这种商业上的操作模式本身也是出于市场的考虑，但是《爱的钟声》却没有采用上述方法，制片方将更多的精力放在了品质和诚意上。单从演员阵容来说，《爱的钟声》也并非没有看点，牛犇、罗京民、范雷等一批常年活跃在银幕上的老戏骨均强势加盟该片。这些演戏认真、对剧本故事要求严谨的老艺人们，能够如此倾力加盟，足见最打动他们的一定是故事本身的感人。

中央电视台采访制片人程家兴和著名演员牛犇。电影制片方 供图

早在当初筹拍时，制片人程家兴就携全体主创深入大山深处艰苦生活数月之久，为的就是打磨故事本身，让演员更好地找到自己的表演状态，举手投足间便可将细腻温润的情感传递给观众。

电影《爱的钟声》试着将一个充满了“爱”的故事娓娓道来，它的方式或许文艺，但是故事从头到尾满满都是诚意，以此希望能让观众感受到更多真挚而美好的东西。

此刻我们正在篮球场上，为什么会都在篮球场上呢?因为我们正在展示我们军训以后的成果。

现在已是傍晚了，篮球场上爆发出一阵排山倒海的掌声，只见校长宣布了展演的开始。话音还没落呢，就看见同学们个个踊跃，个个摩拳擦掌，恨不得马上就冲上前去展演。过了一会儿，我们班静静地聆听着教官给予我们最后的教导，并让我们记住，同学们都点了点头。

五.一班的上去了，五.二班的也上去了，现在，该让我们三班闪亮登场了。只见我们的腿一齐抬起来，一齐放下去，彼此之间毫厘不差，我们挺直的身躯，严肃的面孔，就知道是刻苦训练过的。然后，喊出我们的囗号，那声音仿佛可以动摇山岳、震撼山林。跑步时，我们又一同抬起头，做好姿势，原地待命，跑时，脚下发出的声音更是让人震撼!我顿时感到一阵自豪，因为我也是其中一员，并且，我又为班级拥有了荣誉而喜悦。我们班结束后，蓝球场上爆发出的声音犹如天边响起的一声炸雷，掌声经久不息。

半个多钟头的展演，篮球场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。同学们快把嗓子给喊哑了，快将手掌给拍麻了，还觉得不能表达自己的欢喜和激动。

展示完毕，已经快天黑了，那场盛大的展演结束了，可我依然有点恋恋不舍，那精彩的展演将一直存于我脑海中，陪伴我成长。

生活迷茫时，不要怀疑，不要犹豫，在生活中的决定只不过是你必须要走的一条路。下面是小编给大家整理的考研祝福语的内容，欢迎大家查看。

1、喜鹊枝头喳喳叫，鱼跃龙门真骄傲，高等学府去深造，全家上下乐陶陶，十年苦读有回报，有志之人终欢笑，锦绣前程真美好，实现梦想在今朝，壮志凌云步步高!

2、六月鲜花吐香蕊，捷报翩翩紧相随。合家设宴谢师恩，筵间举杯笑纷纷。梦想今朝放光芒，不忘十年勤奋扬。继续迈步求知路，增长才干好前途。愿你前程似锦。

3、寒窗书剑十年苦，今日向阳花正开。万千考生皆努力，青年才俊展风采。下笔神思如水流，微笑答卷甚轻松。蟾宫折桂此时有，鱼跃龙门在今朝。全国高考日，愿考生旗开得胜。

4、莫说花儿不美，徒恨生长不是时节。男儿且不管什雄心壮志、雄才大略，埋头见卷如山堆，到最后，毕业分离时，才道当时惘然!

5、六月鲜花竞芬芳，捷报频传香气传。金榜题名合家欢，亲朋好友祝贺来考研祝福语 60句考研祝福语 60句。烦恼焦躁一扫光，容光焕发志愿选。学府深造再努力，学有所成笑开颜。祝宏图大展!

6、高考加油!亲爱的朋友，平和一下自己的心态，控制自己的情绪，以平常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。希望你一举高中喔!

7、人生好比汹涌澎湃的大海。划着那海上的一叶孤舟，寻找着生的希望。那时的紧张化为动力，历经重重困难，身上虽已被海水溅湿，但毕竟是靠自己的毅力生存下来的。我享受着这人生带来的千难万险。

8、十年寒窗，发挥在此时，精神抖擞，奋战考场中，放松心情，沉着来应对，充满信心，考出好成绩，祝高考的学生，身体健康，学业有成。

9、一年一次的人生大迈步又要到来了，只有迈出这一步人生才算是一个新的开始，相信你一定会比别人走的更远;跑的更快;考得更好。累了要注意休息，身体才是革 命的本钱。最后祝你：门门功课好成绩。

10、十年寒窗苦种种，只为一朝化作龙，今日得遂凌云志，青云路上九霄冲，知你高考得成功，诚心祝福在心中，愿你的人生一路顺风。

11、生活迷茫时，不要怀疑，不要犹豫，在生活中的决定只不过是你必须要走的一条路，人生就想旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但是当你走到最后才会发现原来中途的“坎坷”只不过是你旅途中的一道风景而已。

12、六月鲜花最灿烂，捷报频传香气远。心里开心甜蜜蜜，父母双亲笑开颜。金榜题名愿实现，十年辛苦学业艰。再入学府长学识，创造一片新蓝天。祝前程似锦!

13、结合考情准确估分，头脑清醒切勿迟钝;院校考量多方纳谏，结合自身考虑全面;兴趣擅长综合考虑，专业选择加倍慎重!待到九月金榜题名，祝君成功前程似锦!

14、芸芸众生，大多数人都是平凡者。我们没有西施般的倾国倾城貌，所幸也没有林黛玉般的多愁多病身。但是那个让人震撼心魂的词语--塑造，带给了我们光芒，让我们看到了生命中隐藏的希望和那平凡中孕育着的辉煌!所以我们带着那份坚定，眉宇间凝固着不屈的微笑踏上了那条不断塑造自我的征程.

15、风吹荷塘清波荡,捷报频传欢歌唱。清风碧波去焦虑,金榜题名梦已圆。激动不已思万千,邀汇同学庆贺宴。名校进研磨利剑,再长学识创辉煌。愿你雄才展伟略。

新年到了。我们班举行了庆祝新年联欢会。

地点就在我们教室。

今天，教室里被大家装饰一新，尤其是那几组五彩斑斓的气球，挂在教师的不同角落，显得十分鲜艳，更增添了节日的欢乐气氛。黑板上，是老师用彩色粉笔描绘的几个大字：庆祝元旦联欢会。

联欢会开始了。首先是我们女生大合唱：《让我们荡起双桨》，这可是我们排练了好长时间的一个节目

音乐老师弹完了前奏，大家一起从心底发出了悠扬的声音：”让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”这声音，带着我们的激情，在教室里回荡，其他人都一块用手拍着节奏，和我们互动着。歌儿唱完了，但我们还是余兴未尽，恨不得再唱一遍。

往下的节目都很精彩，尤其是第三小组两个同学自编自演的相声——《上网迷》，把大家的肚皮都笑疼了。还有第五小组的舞蹈——《长城长》，把大家带入了一种特点的情境中。

整个联欢会可以说是掌声不断，笑声不停，真有趣。

你们的名字是否没有经过你们的同意就取了名字呢？你喜欢自己的名字吗？反正我不喜欢因为我的名字叫徐浩然，所以，同学们就叫我的绰号“突然”，我非常不喜欢我的名字。所以，我要重取一个新名字。当然，我的爸姓徐，所以，我的不会改掉我的姓的。我想要自己多才多乞，会各种各样的才艺，我还要让自己当一名有博学的人，所以，我就给我自己的了一个名字——徐才博。这样，就没人给我取绰号了。

下午，我跟爸爸说：“爸爸，现在我的名字叫徐才博，以后都得叫我徐才博。”晚上，我记着徐才博这个新名字，才去睡觉啦。爸爸说：“好的！”

第二天早晨，奶奶喊我：“徐才博，起床啦！”我想不对，我的名字不叫徐才博呀。我想了想，起了床说：“奶奶，我的名字不叫徐才博呀！”奶奶对我说道：“你昨天不是说你的名字叫徐才博吗？”“哦，对哦！”我想起了。“咚，咚咚。”有人敲门，我打开门一看，原

来是爷爷。“徐才博，你干呢？”“没干嘛。”哎，听到了“徐才博”这三个真烦！徐才博，徐才博，都是徐才博。我感觉还是徐浩然好听。妈妈回来了，我看见妈妈可真开心！

因为妈妈是从外面回来的，我敢肯定，我的妈妈一定会叫我徐浩然的，。妈妈对着我说：“徐才博，你原来改成这个名字了。”我低下了为，有点儿后悔，始终不敢抬头。

我好后悔改成这个名字，算了，我还是改回原来的名字吧！

十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为:

首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就，要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

其次，规学习素材明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长因为学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教书育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命，浪费别人的生命时间就是罪过。所以教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

再次，关爱每位学生。作为教师，应该无私地把爱撒向每一个孩子，平等地对每个孩子，了解他们特有的情感世界，懂得他们失败的痛苦和成功的喜悦，让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀，时时感受到努力得到的肯定，体验到学习的快乐和成功。当老师把一颗真诚的心交给孩子，公正地对待每一个孩子，公平地把爱和温暖送给每一个孩子时，孩子小小的心定会融化在师爱中，在学习生活中找到快乐，愉快地接受教育。

热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是----每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!

一看到“为什么喝彩”的题目，大家应该首先想到伟人、名人，或者是强大的集体、国家。而我，作为一个小组的组长，要为我的小组加油喝彩。

小组的名字是以我的名字命名的，每当看到小组名字时，我就会从心底油然生出一种责任感和自豪感，因为这是我的小组，老师既然相信我，把其他三个组员交给我，那么我就要尽心尽力地把他们带好。

我的小组学习基础并不好，其中还有一个“拖油瓶”——班级倒数第二的差生。可是我一直坚信：他们都非常聪明，只是不够用功；只要他们刻苦了，认真了，他们绝不会比任何一个优秀的人差。

每天，我都会监督组员们背书、练字、写作业。有时还会像家长一样唠叨他们两句。他们呢，也认认真真的听，时不时还会从我的话里边找出某些字眼当笑料，逗其他人玩。虽然两个男生平时会比较调皮，但是该听话的时候，他们也会乖乖听话，而我也因为这一点儿经常偷偷地高兴——其他组长总是向我抱怨小组里有某些人不听话，而我却不用担心这一点。

期中考试过后，我知道了我的每个小组员的学习情况：学习中等的学生在一步步地提高，一位同学进步了七名，而唯一一个差生也在通过他的努力在进步，由班级倒数第二进步到班级倒数第五。这是让我感到最为欣慰的。

我的小组平均分并不是班级最高分，甚至可以说还跟最高分相差不少，但是我并没有去批评我的组员们，而是去表扬，去安慰他们。因为我知道他们为这次期中考试付出了多少努力和汗水，这些努力没有白费，他们用自己的成绩向我向同学向老师展示出了努力的成果。在我看来，他们是最棒的！

我并不是在为一个优秀的小组，一个无所超越的小组喝彩，而是在为一个积极进取、乐观向上的小组喝彩。

王嘉浩

我有一个既好听又好记的名字——王嘉浩。这个名字是妈妈给我起的，因为我的祖祖辈辈都姓王，我自然也姓王。

2008年10月19号，我终于呱呱坠地来到了这个世界。接下来的一个星期，大家都绞尽脑汁地为我想名字。我是个男孩子，家里人原来都以为我是个女孩呢！原来起的名字都用不上。

最后大家一致同意用妈妈给我起的名字——王嘉浩，“嘉”是李嘉诚的“嘉”。妈妈说李嘉诚不仅是企业家还是慈善家，她希望我长大后能像李嘉诚一样做一个对社会，对家庭有帮助的人。

因为我出生那年是鼠年。鼠——耗子也。“浩”与“耗”同音。

这就是我名字的由来。悄悄地告诉你们，妈妈说我的名字还有一层意思，那就是“王家的小耗子”。

为期一周的军训生活即将落下帷幕，今天是我们的军训汇演。我又激动又有点儿紧张，也有点儿小小的失落，因为过了这个今天，我们的军训生涯就要结束了。

吃过午饭，我们四年级同学就早早地来到了操场上，开始了汇演前的准备。

一个小时后，所有的领导都入座了，操场四周围满了其他年级的同学和家长们。马上就要开始啦!每班排好了整齐的队伍，各就各位，等待教官的发号施令。此时，太阳猛烈地照着大地，浑身热热的，但我们还是直视前方，一动不动。“立正!齐步走!”只听我们的黄教官发出了铿锵有力的口号，我们伴随着口号昂首挺胸地向前迈去，“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”齐刷刷的步伐就像一首雄壮有力的歌曲。我走在整齐的队列中，仿佛自己成为了小军人一样，浑身充满了精气神。

“立正——稍息!”“报数!踏步走——”我们在教官的指令下，井然有序地变换着各种动作。几轮下来，我的额头渗出了密密的汗珠，有些顺着脸颊流到了嘴角，咸咸的，涩涩的;两腿发麻了，酸酸胀胀的;脖颈更不用说了，仿佛已经僵化了一样。可我还是努力坚持着，因为今天是汇报演出啊，我可不能给咱班丢脸啊!这样一想，我站得更直了，腰板更挺了。旁边观看的家长和小朋友都为我们响起了热烈的掌声。

“向左转!”黄教官发出了最后一道指令。可能刚才被掌声喜晕了头，前面有几个同学竟然左右不分，转错了，还不知道转回来。此时队列中细细碎碎地躁动起来，抱怨声，哀叹声此起彼伏。我还听到了旁边观看同学传来的笑声，天哪，这下可丢大脸了!

为期七天的军训生活如白驹过隙，但让人难忘，我会好好把它珍藏在我童年的五彩盒里。

导语：文艺小清新现如今是一个很热门的词，下面是yuwenmi小编为大家整理的一些文艺语录，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。

2.乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。

3.月光的森然，乐律的精魂，一切只是幻影，稍纵即逝

4.天堑无涯，绿杨陌上多离别，墙花路人暗想浮生。

5.夜未央，流星落，情已殇。爱在夜色里永远是传奇。

6.转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。来世你渡我，可愿?

7.一身覆雪，雪洗风尘。凝视旷野，雪落无言。心灵沉静如冬。

8.真切的生活，真心的笑容，真挚的情感，真情的流露。面对真实，我无须掩饰。

9.我终是那个寂寞的女子，斑驳在记忆的长廊，相知，相惜，一生的旋律。

10.正如年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。只道是不悔梦归处，只恨太匆匆。

11.只是，你却不曾看见我的思念，你的答案，再一次锁入我的深闺，帘垂深，寂寂。

12.岁月里，静握那一丝如雨的季节：清品一杯淡淡的香茗，静读一本悠远的古卷，而独醉其中。

13.心，很寥落，繁华散尽的平淡。热闹过后的寂静。世界仿佛突然之间消失，连声音都已死亡。

14.雁字回时种种前尘往事，化作云烟，一声轻叹划过夜幕，倚窗倾听风语星月缠绵缱绻。

15.起身，仰望，额间清愁已入眼底。薄洒的酒香，肆意熏醉，蒸晕了两腮，嫣红。漫漫的岚山。

16.人世间有太多的情感与归宿我们不能把握，构成了命运的不确定与爱情的不可求。在这个浮华掠影幻梦破灭的年代，对于爱情、事业、青春与梦想，我们通常只能默然相守，寂静求欢。

17.一身白衣为你洗尽铅华，白衣白发白胜雪，捧一卷古墨，盈袭暗香，我踏着平平仄仄的长长短短，款款步入风情万种的宋词里。溪边桃红青染，流水潺潺，柳丝随风絮，我在桃花下写着红笺小字，一抹嫣然回眸，惊落了桃花，也惊落了你的心。佛说千年一轮回，今生，你在哪里?

18.你是身影一直遥远而模糊，轻绕着我的心，不离不弃，多少良辰美景，多少梦里飞花，多少情爱缱绻，多少耳语轻言，缠绕着我，沉浸在有你的美梦里，不愿再醒。

19.人世间每一次的相遇，终究是下一场的别离，就像戏的开始，戏的落幕，都超出我们预想的结局。我们在萍散之后，才发觉爱有多慈悲，在愤笔疾书的翰墨中，写下无关风月。

20.香销冷雨帘襟落，提阶上，空廊回风，忆艾郎，前日曾共沐，暖手同游，梦惊尤在枕边，孤影叹单，冷暖心知。

21.或许，天空最美的时候不是朝霞映红时，而是万里晴空的那种辽远;或许，大海最辽阔的时候不是海浪连排涌出，而是风平浪静时水天连一的深远;或许，鲜花最美的时候不是满山通红，而是化

22.迷途的爱终究以悲剧收场，致使很多人爱过一次便不敢再爱，相信一个人以后便不再相信。其实又何必呢?岁月静好，安之若素。一入花间前庭梦落三千里，烧掉青春换一颗心长相守。人生如此而已，何必把自己伪装为情种情痴呢?

23.又开始凋落的灯火，寂静了如水的夜色，爱情的阡陌纵横，终究是他人的绝世，他人的倾城，似水流年的青涩，早已成灰，韶光在左，我在右，茶蘼欲休，如槐树般老去的温柔，终究在这紫陌潇潇秋郁里，只剩得一方焯辉冷香。

24.偶然的机会和你靠在一起，靠在同一根杆上，你一如既往地说着笑着，但却不是对着我而笑，对着我而说，你无法觉察紧贴在你身后的我的存在。那一刻，我突然明白歌词里那穿不透的孤单——背对背拥抱。多幸福能与你背对背拥抱，而多不幸你完全感受不到我的气息。

25.紫陌红尘，蓦然回首。多少的春花秋月;多少的逝水沉香;多少的海誓山盟，如沿途的风景花开花谢。人世间的情缘触痛了多少无言的感慨，情深缘浅的风吹散了多少相聚离散。花开是有情，花落是无意。来者是萍水相逢，去者是江湖相忘。缘起时，我在人群中看到你。缘灭时，你消失在人群中。

26.红尘漫漫，埋葬了谁深深的眷恋?一卷丹青，扰乱了谁的一纸情殇?相思一曲，幽怨了谁多情的眼眸?望不穿曲终人散的凄凉;写不尽缘起缘灭的沉浮;看不透镜花水月的虚无。谁倾了我的城，我负了谁的心?从此，那一抹容颜遗忘在天涯，前世焚香，却与你错过一世动情的流连，如约盟誓终是一曲美梦绕黄梁。

27.望穿于秋水长天，凝眸于袅袅红尘，用多少落花来细数相思片片。用多少落叶来铺满诗章篇篇。忧婉的文字，字字抖落了无数相思，侵染了惆怅的寂寞。盈盈素语间，揉碎了想你的惆怅。含香的扉页上，留下里念你的万安。

28.人的一生相聚亦难别亦难，并不是心心相映的两个人就一定会在一起，之间总是会有想不到的阻隔，让人欲罢不能。

29.我微笑着看你来的方向，并不意味着我快乐，不眠夜，馨香若兰的气息，是对影似水的柔情。

30.枯萎的玫影，让我的心掠过阵阵寒意，胸口的疼痛，蔓延开来，视线越来越模糊，眼眶，溢满了泪水，顺着面颊滑落，泪俩行。如果，你就这样离开，我依然会站在相逢的路口，凝望，哪怕，没有任何希望，但，我愿意这样守望，日日夜夜，把那首熟悉的情歌，为你哼唱，因为你，是我那滴梦，亮在心房。

31.自你离开以后，从此就丢掉了笑颜。等待，在这春暖花开的季节，听候鸟南归，看春花烂漫。路漫长， 却依然望不到心中那抹湛蓝。一望无垠的天际，呈现灰蒙蒙一片，荒凉了心里所有的期许和祈盼!

32.注定了，三千点将之台，无君之影。注定了，银甲披挂之身，无君之迹。早已注定，华发红颜，素手灼云，煮酒祝酒，只对月中空影，水中孤魂。只是注定了，只身一人!

33.在我的世界里，有一种旋律，它已有了经年的灵性，让我痴迷忘返，光阴穿过林间的叶隙，我以为我就是你的天使。

34.望穿于秋水长天，凝眸于袅袅红尘，用多少落花来细数相思片片。用多少落叶来铺满诗章篇篇。忧婉的文字，字字抖落了无数相思，侵染了惆怅的寂寞。盈盈素语间，揉碎了想你的惆怅。含香的扉页上，留下里念你的万安。

35.人的一生相聚亦难别亦难，并不是心心相映的两个人就一定会在一起，之间总是会有想不到的阻隔，让人欲罢不能。

36.有些生命自然而来的缘份，是约定俗成好了的。无力改变。只能精心的筹划痴心的遥望耐心的守候动心的注目。

37.星宿如许笑苍茫，泪成行，咬噬忧郁的泪滴，诉说心扉，风影传音，仿佛你的呢喃在耳边萦绕。

38.这些人都会保存在你的记忆里，因为他刻在了你的心里，所以要比一般的记忆要难以忘记。我的世界里似乎都出现过这些人。我都无法忘记，也没有想过忘记。听说鱼只有七天的记忆，所以才会被钓过一次又一次。如果鱼只能记得那钓钩上的鱼饵的味道，我宁愿做一只鱼。只记住记忆中的美好。

39.弯弯那婉约的心弦，有一种说不出的凄楚之美，抒写的着我们飘在空中的一曲曲化蝶的旋律，琴音清绝，曲韵悠长。

40.开满朝颜的晚秋，我可以卸掉一身倦怠，独自踏上旅途。趁晚秋未晚，我伴疏雨，轻车铁轨，我临窗静候，看车窗物景移变，幻出迷离异芒，织成一道道流光，弹落我心蒙蒙咸埃……唯有静候。晚秋。疏雨。入梦而来。

41.终是爱如骨，心似坚，梦遗之娇莫悲荒。终是缘如风，情似水，魂断之处已天涯。为谁追寻自由天空?为谁梦中相依相伴?为谁幻想一份痴恋?为谁终生痴情依然?转去多少无奈?流失多少思念?今生相伴，前缘今世，谁为我邂逅一场风花雪月的缠绵?三世蚀骨，一梦千年，谁为我演绎一场千古绝唱的爱恋?

42.在最美的年华，遇到一个爱你的人，纵使刹那盛开，瞬间凋零，以一世痴念，守一场心灵的地老天荒，何尝不是一种无以伦比的幸福?三千痴缠，只为一人，掬一捧旖旎心事，无论花开花谢，情，都会以一树执念，绚烂成灵魂的永恒。

43.自你离开以后，从此就丢掉了笑颜。等待，在这春暖花开的季节，听候鸟南归，看春花烂漫。路漫长， 却依然望不到心中那抹湛蓝。一望无垠的天际，呈现灰蒙蒙一片，荒凉了心里所有的期许和祈盼!

44.注定了，三千点将之台，无君之影。注定了，银甲披挂之身，无君之迹。早已注定，华发红颜，素手灼云，煮酒祝酒，只对月中空影，水中孤魂。只是注定了，只身一人!

45.在我的世界里，有一种旋律，它已有了经年的灵性，让我痴迷忘返，光阴穿过林间的叶隙，我以为我就是你的天使。

46.有些生命自然而来的缘份，是约定俗成好了的。无力改变。只能精心的筹划痴心的遥望耐心的守候动心的注目。

47.站在高高的神坛上，俯瞰人生，没看到世间其乐融融，只看到哀思遍地，忧伤漫天，美丽如雪般凋零，淡漠如烟般飘散。

48.从生命的开始，见到第一缕阳光，你就一直在我身旁，和我一起成长，一起历经人生的酸甜苦辣，有时颓废，有时忧伤，你都沉默的拍拍我的肩膀;有时快乐，有时幸福，你都会飞扬的随着我手舞足蹈。

49.染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。

50.曲终人散，天荒逝寒，风雨如晦，落花成冢。谁是谁几千年前对望的彼岸?谁为谁守望成一座永恒的碑?谁为谁把青丝熬成白发?谁为谁把青春耗成落花?谁的眼角触得了谁的眉?谁的笑容抵得了谁的泪?谁与谁?谁弃谁?谁忘谁?谁等谁?谁恋谁?谁的心依旧?谁的心伤透?谁的心难留?最终惹得，弄不清谁是谁?

51.秋夜冷峻云烟，渐次消褪，淡淡的月色，透过密集摇叶的缝隙，洒下斑驳的光点。摇曳着月影的婆娑，忽明忽暗，遥指苍穹，蓝色的天幕上散落着点点寒星。月色在灵动的云层间游弋，忽隐忽现、瞬息万变，呈现出无限的遐想..

我们所处的时代是个信息化时代，各行各业一日千里、日新月异，教师行业也不例外，因此，要想成为一名优秀的教师，让学生学得轻松，教者教得愉快，确实是件不容的事。教师每天担负着繁重的工作，在这种情况下，就更应加强师风师德建设。近段时间来，通过学习《中小学教师师德行为规范》，心中不由得产生一种对教育事业强烈的责任感和使命感，应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的责任，塑造为人师表的良好形象。

一、爱岗敬业，乐于奉献

教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之际，通古今之变，成一家之言”的独立感，在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。我们的工作，使无知的玩童变成了优秀学生，使迷惘的青少年成为祖国的栋梁，我感到欣慰。人的一生是应该有个明确的目的，为理想而奋斗，虽苦但乐在其中。热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。

二、善待学生，安于教学

教育学生，最重要的是要倾注爱心。教师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果。用爱心架起师生心灵的桥梁，注意寻找他们身上的闪光点，及时给予表扬，增强学生学习的自信心。热爱学生、关心学生的生活，及时了解学生的思想状况，及时排解学生的思想困惑，公平地处理学生之间的矛盾纠纷。理解“差生”，从不冷嘲热讽，而是耐心地帮助他们找差距，给他们安排适当的角色，让他们找到自己的位置，感觉到自己存在的价值。对于他们的一点点进步及时给予鼓励，使他们感到自信。

三、热爱学生，建立良好师生关系

热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系，也不是来源于教师的某种单纯的个人需求，而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此，我们说，师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂，它可以有力的把学生吸引到教育过程中来，激发学生进行自我教育的动力，推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。因此，作为教师在培植和处理师生关系的过程中，首先应当做到的就是热爱学生。

苏霍姆林斯基也曾经说过：“我一生中最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。”可见，乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质。

热爱学生，就要尊重学生、信任学生。尊重学生的人格和自尊心，尊重学生的个性、爱好和隐私。只有尊重学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，才能培养出人格健全的学生。任何简单、粗暴、片面的做法，都可能给学生带来消极的影响。因此不允许教师粗暴批评、压制、体罚、训斥、辱骂、讽刺学生。

俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。当学生遇到困难时，就要用热情的话语鼓励他;当学生受窘时，不妨说句解围的话;当学生自卑时，别忘记用他的“闪光点”燃起他的自信心;当学生痛苦时，应尽量设身处地地说些安慰话;当学生犯错误时，换个角度想一想，假如自己是犯错学生时需要听哪些话。对学生要有友善的态度，与学生交谈常要换位思考，使学生从心底里体会到，老师的所作是为了学生好，是为了学生的发展。只有坚持这样做，才能建立良好的师生关系，才能树起良好的师德形象。

四、廉洁从教，严于律己

廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下，把廉洁从教作为教师道德规范，更具有鲜明的现实性和针对性。

廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。近几年来有些人把教育活动作为营利性活动，把赚钱当作一切活动的出发点，对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。

1、树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。

2、公正执教。廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。

3、廉洁自律，洁身自好。教师应用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。

总之，加强师风师德建设，塑造为人师表的良好形象。不是一朝一夕的事，这需要长时间的教师自身的高尚人格来感染和教化学生，需要我们每一个教育工作者用自己的言行去实践，以求得社会对教师的尊重和理解。故然，作为一名教育工作者，通过学习我决心以于漪为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献!

我的弟弟名叫范滋航。他今年六岁了，可还不会写自己的名字，这可让我着急。于是，我今天就担任了教他写名字的老师。

我先拿来一张纸和一支笔，一本正经的对弟弟说：来，现在姐姐教你写名字。我写一笔，你跟着写一笔，好吗？好！弟弟毫不犹豫的答应了。我开始写：横。弟弟写：横。我写：竖。弟弟照样鹦鹉学舌......我们一笔一画写完了。我看看弟弟写的：范。我很高兴，心想：真聪明，学的真快！我表扬了弟弟，奖励——一颗糖！弟弟开心的手舞足蹈。

接着弟弟又一丝不苟、一笔一画、聚精会神的把一个端端正正的滋，写了下来。可是，航字怎么也写不好：勾长了、点歪了、横宽了......我鼓励弟弟：加油！你能写好的！可没想到，这家伙竟骄傲起来，写得一个比一个难看！

原本憋气窝火的我终于怒火冲天，对着弟弟吼三喝四：你！你！太笨了！我都教了多少亿遍了？！还写的一个比一个难看！！！弟弟诚惶诚恐的看着我，忍不住惊吓哇地一声大哭起来。我赶紧四处张望，幸好家里没人。正当我准备暗喜自己严师出高徒时，妈妈回来了！

我心里一惊，赶忙去安慰弟弟：好弟弟，帅弟弟，美弟弟，乖弟弟，求你别哭了，写好姐姐请你吃肯德基。弟弟这才停止哭泣，来到书桌旁继续写......

今天的任务终于完成了！我咚一声倒在床上，已经疲惫不堪了。经过一场当老师的任务，这是我的体会：凡事都要有耐心，不然不会有收获。

[关于我教弟弟写名字的小学五年级作文

2014年2月9日，农历正月初十，成县城关镇东街社区“万年青”文艺队在成县体育馆门前进行春节专场演出。我应“万年青”文艺队队长刘兴汉老前辈之邀摄像，由是有幸欣赏这场精彩纷呈的节目，该队绝妙的表演令人叹为观止，进而余音绕梁、三月不知肉味。一直想诉诸于笔端，然而几次动笔，又深感技艺匮乏，凭我苍白的文字功夫实在无法表达心中的崇敬与激动，于是又几次停笔。时至今日，心中颇有不宁，于是殚思竭虑为之，望能表达其精彩之万一，更愿以诸位前辈的精神照亮我们的道路。

该文艺队是以刘兴汉等几位退休老干部为骨干组建的、集歌唱、舞蹈和器乐表演于一体的民间文艺组织。队长刘兴汉，是一位乡镇退休干部，现已年近八旬，然而精神矍铄，神采奕奕。他不仅精通音律，而且是文坛宿将，早年编著了小说《枭匪闫二》、剧本《西施》、诗文集《梦断芦河》等，现短篇小说集《网尘》和一部反映文化革命现实的大作也即将出炉。成员韩毅民，亦年近八旬，干公务四十余年，以成建局副局长退休，精通韵律，是该队的二胡手主力，其为人谦和，虚怀若谷。队员吕和平，系成县农牧副局长退休，高级农艺师，对农业颇有研究，出有农科专辑，又擅长书法，笔力遒劲，系成县书协秘书长，全国书协会员。其笛子演奏，堪称一绝；态度极为谦和，富有长者风范。其余队员但觉超凡绝俗，但因不知底系而不能一一赘述。

是日中午，正值瑞雪初霁而天未放晴，日色惨白，寒气袭人，而舞台前熙熙攘攘，挤满了观众。演出在主持人热情洋溢的讲话中开始，顷刻之间，仙乐曼妙，舞姿翩迁，给人崇高的艺术享受。其为舞，袖飘风雨，眉含秋波，舞步中歌咏着太平盛世；其为歌，面笑桃花，词蕴柔情，歌声里憧憬着美好未来；其为乐，曲藏江风，调隐海雾，襟袖间飞出清风明月，绝妙之至，令人叹服。

节目精彩纷呈，令人沉迷，令人醒悟，令人感叹。沉迷者，既忘却了天寒地冻，也忘却了旅途辛勤，甚至于荣辱，只沉浸于艺术境界。醒悟者，令人明白了什么叫做艺术，什么叫做追求，什么叫做奉献，不禁激起人对生活的思考。感叹者，自入中年，负担累累，做事常常虽心有余而力不足，每每半途而废；而他们长我三十余年，竟能摒弃浮躁，致力于艺术与奉献，观其所为，令人想到青春不老，令人想到松柏常青，这也许就是“万年青”的含义。

节目内容健康向上，歌唱理想，歌唱爱情，歌唱美丽同谷，歌唱美好生活，歌唱鱼水情怀，歌唱党的恩情，歌唱民族团结，歌唱政通人和，歌唱美满和谐。美丽的情思引人想起美好的事物，激发人们向往美好，创造美。

其实，我为该队录像，这已经是第二次，去年腊月的一天，曾应刘老前辈之邀前往。走到现场，却看到人丁稀少，乐队不上十人。板胡、手风琴、笛子、木鱼等各一，二胡二，设备之简陋令人望而生疑。然而谁知演奏开始，竟令深深感人。随着一声木鱼，清脆悠扬的笛声响起，浑沉柔和的二胡声中参杂着激越的板胡，正如鸾凤和鸣，柔美和谐。那旋律如一只飞船飘来，令人不加思考地跻身其中，在恍惚飘渺中飞起，飞向塞外草原，在百花盛开的季节，看那些少男少女嬉戏；飞向荒滩野渚，在白露横江、水光接天的境界里，感受清风明月……那些境界，一直萦绕在眼前。

欣赏之余感慨颇深。我想：我们有这些前辈实属幸运。在他们身上闪耀着许多宝贵的精神。首先是耕耘不辍，奋斗不息的创造精神。他们淡泊名利与世俗，一生奋斗不息，从风华正茂的青年，到两鬓斑白的老人，终于炉火纯青。天道酬勤，也正因为他们孜孜不倦的奋斗，锻炼了他们完美的身心，使其如霜中红叶，愈到晚年愈红得绚丽。其次是良好的习惯，前辈们身怀绝技而又平易近人，他们一般烟酒不沾，饮食有节，不重应酬，不图享乐而一心追求艺术，既使其生活充实又保证了技艺的成就。三是良好的心态，他们对生活奢望甚少，对社会也很少索取。就如韩毅民先辈所言，其一生平平淡淡，所特别者唯兢兢业业，自己凭一技之长被国家录用，已属万幸，给国家干什么不应该呢？正因为良好的心态，成就了他们的才华。笔者曾以一首小诗《秋塘所见》明志“秋景原来胜春景，夕阳何须逊朝阳？”今见诸位前辈，当有让于前辈。

至于该文艺队的意义，就更为显著，其早晚耕耘，对于晚辈来说，尤其对青少年来说，正是孟氏之芳邻，经过他们的耳濡目染，追求高雅与艺术之的愿望会潜滋暗长。而想想生活的另一面，我们年轻的工作人员，每当逢年节，带回家乡的，却往往是麻将，是，是抽烟，是打游戏，是大腕的喝酒，是追求灯红酒绿享乐，甚至是怨天尤人地感叹世道不公。这些，作为成年人，就某种意义而言，未尝没有道理，也未尝不可；但是把它们带给一颗颗幼小的心灵，则未免有些惋惜！

生命本在于运动，人生像一把犁，离开了泥土就会生锈，生命本在开拓中闪光。衷心祝愿该队极所有老前辈青春不老，奋斗不息，为建设美好家乡再作贡献。

附：万年青文艺队队员名单，他们是刘兴汉、韩益民、汪正文、吕和平、李有红、刘卫国、高继兴、乔秀珍、姚素花、杨继霞、潘凤巧、马育萍、李 梅、石锦屏、李 云、王玉兰、樊晓惠、张晓惠、张双莲、镡雪芹、王竹巧、张芳丽、王 莹、陈芝玲、乔艳芹。

时间过得真快，转眼间，三下乡也来到了尾声。今天是三下乡的最后一天，也是最让人值得纪念的一天。

一大早，大伙就起床开始布置晚上的文艺晚会。阳光正好，微风不燥。明朗的天空让人的心情格外的美好。布置场地的在布置，排练的还努力排练。看似忙不过来的人们，却有着不一样的欢乐。

晚饭过后，村民早早地来到沙栏学校，期待着晚上的文艺晚会。随着观众嘉宾评委的到来，文艺晚会拉开了序幕。今晚的文艺晚会十分精彩。表演的项目有十来个，分别有健美操、武术、朗诵、宁夏手语唱歌、童话师生两人合唱等等。当然还有压轴的教师大合唱。每表演完一个节目，台下传来热烈的掌声，村民都非常高兴。同时也给予了台前幕后人员的支持和对工作的肯定。一连串精彩表演，让观众都目不暇接，欢呼声、掌声、嬉笑声，响彻耳边。新闻组的宝宝全程负责拍照，无论是表演期间还有表演完的大合照，都少不了他们的功劳。

文艺晚会的结束并不意味着我们三下乡的结束，我们的彼此的心始终联系在一起。

金毅

在我们班，有一个奇特的名字——陈昊。

“乘号”

数学课上，老师正在讲乘法结合律，“乘法结合律里要有三个数字两个乘号才能加括号。”我们捧腹大笑，老师看着我们，一副不知怎么回事的样子。一个同学边笑边说：“两个陈昊！结合律和陈昊有什么关系，躺着中枪啊！”老师听了，也恍然大悟，随后说：“这个乘号是另一个意义，读音是：chénghào，而不是：chénhào。当然，老师是知道我们在“明知故笑”的。名字的主人陈昊也装作一脸严肃：“听见了吗，不要笑了！”一听这话，我们更想笑了。

“陈耗”

陈昊的第二个“名字”——陈耗。说来话长，其实不是骂他老鼠，而是赞美他。陈昊因为曾经当过大队委，熟悉大队部的情况，所以充当了帮我班大队委还计分板的职责。我们都很喜欢这只“耗子”，不过他还挺喜欢这个绰号，也许是因为叫“耗子”时感觉很亲切。有一次，我叫耗子时被别班同学听见了，那人奇怪地问：“哪有老鼠？”“是我们班同学的绰号啦！”那人哈哈大笑：“你们班的同学绰号还挺有意思啊！”

瞧，就这个简单的名字还有还有这么多笑料呢！

何为思念？思念，就是牵挂，想念。它，总是在我们身边若隐若现，一会儿从手心溜过，一会儿又从天边滑过，一会儿又从眼前飘过……

——题记

你可曾知道，你的长度，很长很长……

深夜，拿起那缠满你的笔，在那光洁如玉的纸上，写满对亲人的牵挂，一字一句，全部倾注了你，长长的话，总道不完，诉不尽那长长的。在手摇晃的时候，长长的，也从手中，绕着笔，溜了过去……

你可曾知道，思的形状，很绵很绵……

抱着亲人送我的绒毛玩具，抬起头，向着那被很绵很绵的云包住了一半的圆月，似乎又从那天边滑了过去，在云边缭绕，在月边荡漾开来。苍穹被一盘圆月与绵绵的云点缀得如梦似幻，眼中那对亲人的思念丝豪没被送美景所消退，反而愈加浓郁，愈加柔。就像那天边的白，带着思念，从月边滑过……

你可曾知道，你给人的感觉，很凉很凉……

躺在床上，香甜地睡着，做着甜美的梦。梦竟也是思念，亲人的话语在心头萦绕，久久不能忘怀。亲人的一句话，一朵微笑，一个动作，让我对他们的思念加了一道更深的烙印，枕边，残留着晶莹的泪。泪迹未干，显得更加凄凉。对亲人的思念，就如同那未干的泪，冰凉冰凉……

思念，非常神奇的想念，却比想念要重，比怀念要轻。在想念与怀念之间，勾勒出一幅淡雅的水墨画……你的名字叫思念。

杜连意

大家好，我叫杜连意。你知道我为什么叫“杜连意”吗？我的名字是有故事的呢！

9年前，全家人都等待着我的到来。一天，妈妈突然想到，我还没有名字。杜语心、杜乐乐……不是不好听，就是太普通。太伙儿绞尽脑汁，恨不得将所有的字配对。直到我快出生了，还是没有取好名字。爸爸急忙去请教爷爷，爷爷想了半天，说出的名字都不好。爷爷又去请教他爸爸——我太爷爷。太爷爷一本正经地说：“按家谱，这一代是连字辈，老大是杜连仁，仁义礼智信，他就叫‘杜连义’吧，如果是女孩就叫‘杜连意’。”

阳历2月16日，我出生了，我是女孩儿，所以我叫杜连意！因为那天是阴历1月22日，有两个2，妈妈就给我取了小名——双双。

这就是我名字的由来。我喜欢我的名字，名字是太爷爷取的，所以我更喜欢他。

第1篇名字的烦恼作文

我的名字叫何振杰，振是振兴中华的振，杰就是杰出的杰。这样的名字，使我在同学面前挺直腰，听爸妈说：“取这个名字是希望我长大以后能振兴中华。”可是这美好的祝愿却给我带来了烦恼。

记得有一次，我语文才考了86分，老师叫我到讲台上去，向同学们当众说：“何振杰考了86分，退步了！”同学们纷纷的讥讽我，名字取得倒好听，考出的成绩却不一样。我听了，羞愧得无地自容。

下午放学回家的时候，我觉得脚上像绑了两块巨石。我拖着沉重的脚步，向家走去，今天的书包好像特别重，似乎有千斤重，压得我喘不过气来。一回到家，我把分数告诉了妈妈，她安慰我说：“以后一定要好好学习，天天向上。”从此，我下定决心：要做一位杰出的何振杰，以后我要振兴中华啊！ 第2篇名字的烦恼作文

那天早上，一张偌大的奖状放在课桌上。我喜滋滋地细细打量着它，嘿，学校书法比赛一等奖。嚯嚯，许老师和许老师，我终于替你俩争光了……虽然我写的那东西还真不能恭维。

嗯？我的名字打那么大个，可是好像错了！是?剑?ldquo;毓”成“琉”了！

这种情况是家常便饭了，我的奖状中除了最常把“瑛”弄成“英”外，“毓”还曾被写作“敏”……我通常就是拿粗粗的黑色笔重重地涂改好我正确的名字。只有这种泄愤法了。

虽然屡见不鲜，可还是欲哭无泪。想想，咱们中国如此辽阔无垠，一名多人哪！再弄错名字，就找不着真正的人了！

原来我挺喜欢自己的名字，可是它也让我徒生困扰。我觉得我的名字并不是什么生僻字，不论哪一本字典、哪一种输入法都有的。

希望负责写奖状的人，认真对待每一张奖状！这是很重要的！ 第3篇名字的烦恼作文

那天早上，一张偌大的奖状放在课桌上。我喜滋滋地细细打量着它，嘿，学校书法比赛一等奖。嚯嚯，许老师和许老师，我终于替你俩争光了虽然我写的那东西还真不能恭维。

嗯？我的名字打那么大个，可是好像错了！是吔！毓成琉了！

这种情况是家常便饭了，我的奖状中除了最常把瑛弄成英外，毓还曾被写作敏我通常就是拿粗粗的黑色笔重重地涂改好我正确的名字。只有这种泄愤法了。

虽然屡见不鲜，可还是欲哭无泪。想想，咱们中国如此辽阔无垠，一名多人哪！再弄错名字，就找不着真正的人了！

原来我挺喜欢自己的名字，可是它也让我徒生困扰。我觉得我的名字并不是什么生僻字，不论哪一本字典、哪一种输入法都有的。

希望负责写奖状的人，认真对待每一张奖状！这是很重要的！

如果把生活比做一本大书，那么我的小组生活就是丰富多彩的故事，在小组生活中，我经历了很多的事，有喜有伤，有悲有乐。这些事情像海滩上的五彩缤纷的贝壳，丰富着我的生活。下面我要例举四件事。

喜：一天晩自习，我走进教室，和往常一样，来评比今天的小组之星。不一会儿，评比结束了，老师宣布结果，我和我的伙伴们都很紧张，心情忐忑不安，手心中都是汗水。只听见老师说：“今天，九组获胜。”随着老师的声音落下，我们大声欢呼道：“耶！”看着大家，看着新得的星星，这不仅属于我们的快乐，还要归功于大家的努力和团结。

伤：今天是一个倒霉的一天，大家都来到学校准备知道期中考试的成绩，只见有的同学愁眉苦脸的，有的同学兴高采烈的，还有的同学像没事似的。时间在一点一滴地流淌着，老师终于带着一堆洁白的卷子来了，我们十分害怕，老师说：“今天我们宣布成绩。”接着滔滔不绝地讲了起来。当我们拿到试卷一看，犹如晴天霹雳一般。这时我和伙伴们都愁眉苦脸的，脸上都带着悲伤，以往的快乐好像在一刹那停止了很久很久……不知道是什么时候，一句温暖的话打破了这悲伤，老师对我们全班说：“希望大家不要气馁，也不要骄傲。”这时，我们眉头舒展开来，并在心里种下了一个信念：下次一定要努力！

悲：今天又是一个令了悲伤的事，发生我和组员之间。今天是一堂生物课。在这堂课中，一个不愉快的事情发生了。在我们做完练习，交换批阅时，我的合作小伙伴把本一扔，将我最喜爱的笔，打到地上摔坏了。我当时又气愤又悲伤，就和她吵了起来。我们越吵越凶，最后谁也不理谁了。事后，我觉得自己不对，便去道歉，我们又和好了。

乐：今天又是一个值得庆幸的日子，是一堂展示课。在这堂课上，在我们的展示中表现得非常好。在课下时，老师又夸奖我们了，我们又笑了。

有喜有伤，有悲有乐，这样就是我美丽而丰富的小组生活，之缤纷五彩的故事伴我成长。