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好听的小组名字文艺(经典20篇)

音乐是多么神奇的声音,使人回味深长。小编为大家收集整理的好听的小组名字文艺,希望大家喜欢。

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2024年迎五一庆五四文艺汇演上的寄语

全文共 1015 字

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尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的青年朋友们:

晚上好!

激情四月,青春飞扬,xx大地流光溢彩,一派生机。在中国青年的光荣节日--"五四"青年节即将到来之际,我们在这里隆重集会,共同纪念"五四"运动93周年。

93年前,中华大地上爆发了一次波澜壮阔、可歌可泣的革命青年运动,形成了以爱国、进步、民主、科学为主要内涵的"五四"精神。历史证明,"五四"运动是中国前途命运的关键转折之一,"五四"精神是民族进步的强大精神动力,值得我们去永远纪念和大力弘扬。

今年3月以来,团县委、县文明办联合开展了2012-2012年度青年文明号、青年岗位能手评选表彰活动。此次活动得到了县委、县政府的高度重视,得到了所有创建单位和协办单位的大力支持。借此机会,我谨代表共青团xx县委,向关心支持共青团工作的各级领导表示衷心的感谢!向荣获青年文明号、青年岗位能手荣誉称号的集体和个人表示热烈的祝贺!向全县广大团员青年致以节日的问候!

"青年文明号"创建活动16年前由团中央发起,由江泽民同志亲笔题名。12年来,xx"青年文明号"创建活动的领域不断拓宽,内涵不断丰富,管理不断规范,已成为xx青年职工内强业务素质,外树文明形象,争创一流业绩的亮丽品牌。随着xx经济社会的不断发展,这项创建活动一定会更好的为县委中心服务,为青年成长成才服务。

同志们,青年朋友们,xx青年是全面建设小康社会与和谐云梦的主力军,未来的xx需要xx青年去创造。作为xx青年的群众性组织,一直以来,全县各级团组织团结带领广大团员青年,紧紧围绕县委中心,开展了许多富有成效的活动,为服务xx三个文明建设,服务xx青年成长成才,作出了自己应有的贡献。但是,与县委的要求相比,与形势的发展和青年的愿望相比,我们所做的工作还远远不够,面临的困难还有很多。我真诚地希望,在座的各位领导、各位来宾和社会各界人士要一如既往地关心帮助青年的成长,支持指导我们的工作。因为,我们都有一个共同的愿望,那就是,让xx的青年更出色,让xx的明天更美好。

今年是"十二五"规划的关键之年,xx正处在加快发展的关键时期,我深信,在县委的正确领导下,全县广大团员青年一定会以xx的繁荣为己任,以社会的关怀为动力,勤奋学习,努力工作,不负重托,不断创造出无愧于xx人民、无愧于美好时代的新业绩!

最后,衷心希望今天的晚会能让大家度过一个美好的夜晚,衷心祝愿在座的所有领导、所有来宾度过一个快乐充实、舒心惬意的五一长假。

谢谢大家。

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篇1:我名字的来历作文_人物作文

全文共 405 字

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我的名字叫“王戈锐”,三横“王”,戈壁滩的“戈”,敏锐的“锐”。意思是金戈铁马,勇往直前。关于我的名字还有一段来历呢!

在我刚出生的那几天,爸爸整天在家里埋头苦想我的名字。他一会翻翻字典,一会想想妈妈的工作,一会看看外边的天气,一会又想想自己的爱好。突然想到了妈妈的老家:新疆。于是就联想到了戈壁滩的“戈”字。他又望望外边的树木,想到了和平的颜色——绿色。可是名字里有“绿”字显得太老土了,可以用英文 “green”代替,音译过来很接近“戈瑞”。正好,“戈”字已经有了,就把“瑞”字定下来了。本来是“瑞雪”的“瑞”,可是为了搭配兵器“戈”字,就用了“尖锐”、“锐利”的“锐”,也取“敏锐”、“锐意进取”的意思。最终,爸爸一拍桌子:“决定了,就叫‘王戈锐’吧!”

我觉得我的名字很好,在中国很难找到一个和我重名的人。

“王戈锐”这个名字寄托了父母对我的希望。我一定不会辜负这个名字,做一个锐意进取、勇往直前的时代先锋。

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篇2:元旦节文艺汇演

全文共 538 字

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今天,是我们学校举行元旦文艺汇演的日子,也是20**的最后一天。上午7时,我们学校全体师生来到了会场,首先映入眼帘的是两幅大大的对联,其中一幅是这么写的:校园花绽春来早,待金秋结硕果。

且不说这些装饰,因为节目要开始了,首先亮相的节目是校健美操队带来的健美操《我健康我快乐》,这是一个有着高难度的健美操,不过健美操队队员表现得都很出色。接下的节目是《感恩的心》,这是一首有着寓意的歌曲,说明我们要对身旁的每一件事物都要感恩,谢谢他们给我们的条件。接下来的相声《广告词》,这个相声编的非常符合实际,因为我们正处于广告词泛滥的时代。接下来的节目是《龙的传人》,随后就是我们班唯一入选节目《我的麦克风》,我知道这些表演者都很努力,但是我觉得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下来的节目是舞蹈《十分钟》、《独一无二》、器乐独奏《雪绒花》、独舞《两个人》等节目,多的我都记不住了。

下午是各班的大合唱曲目表演时间,我们班的参赛曲目是《同一首歌》,我们刚表演完,我还非常肯定地说我们会得一等奖,但是最后颁奖时李老师一宣布,我便傻了眼,我们班连三等奖都没有,这件事告诉我不能无凭无据就乱说。

虽然今年的舞台上没有我的身影,不过,我一定要努力,把英语的口语部分还有钢琴练好,争取来年努力登上舞台。

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篇3:难忘的小组同学六年级作文

全文共 501 字

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马上就要小学毕业了,六年的小学生活中最难忘的是我们的“梦之冀”小组

小组里的同学都很有特点,就好比刘武吧!他那脑袋聪明极了,比如那次他电脑玩到了午夜零点左右,第二天考试竟也考了个第二名,除此之外,他不服输,还有点“强迫症”喜欢像领导一样指挥你办事,偏偏我性子倔,最不喜欢他人支配我,于是我俩就会因为一丁点事吵起来,不过每次都是他以失败退场,他一失败就不服,一不服就专门找我吵,一找我吵就会输,于是乎,我俩的“口水战”就像山峰一样连绵不绝!

再说说小组中的谭妮莎吧,她是个比较文静的同学,成绩虽不突出却也规规矩矩,上课从不开小差,作业从不拖拉……成绩虽不及刘武,可在纪律上,她绝对是刘武望尘莫及的!

“给我!给我!”一听到这声音就知道是王炎了,不用说他肯定在缠着人家要卡片呢!对他来说,他那一大摞卡片可是他的全部身家,容不得他人有丝毫侵犯。

还有一个不折不扣的淘气包,他最爱和你作对,不过呢,他的心地还是十分善良的——他就是肖汀成,只你一有困难他一定会帮忙,虽然是越帮越忙!

组里还有个爱帮人的黄文俊和倔强的贾雪霜和憨憨,正是他们组成了一个团结融洽的小小组,组成了令我难忘的“梦之翼”!

[难忘的小组同学六年级作文

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篇4:庆元旦文艺汇演作文

全文共 536 字

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今天,是我们学校举行元旦文艺汇演的日子,也是xxx的最后一天。上午7时,我们学校全体师生来到了会场,首先映入眼帘的是两幅大大的对联,其中一幅是这么写的:校园花绽春来早,待金秋结硕果。

且不说这些装饰,因为节目要开始了,首先亮相的节目是校健美操队带来的健美操《我健康我快乐》,这是一个有着高难度的健美操,不过健美操队队员表现得都很出色。接下的节目是《感恩的心》,这是一首有着寓意的歌曲,说明我们要对身旁的每一件事物都要感恩,谢谢他们给我们的条件。接下来的相声《广告词》,这个相声编的非常符合实际,因为我们正处于广告词泛滥的时代。接下来的节目是《龙的传人》,随后就是我们班唯一入选节目《我的麦克风》,我知道这些表演者都很努力,但是我觉得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下来的节目是舞蹈《十分钟》、《独一无二》、器乐独奏《雪绒花》、独舞《两个人》等节目,多的我都记不住了。

下午是各班的大合唱曲目表演时间,我们班的参赛曲目是《同一首歌》,我们刚表演完,我还非常肯定地说我们会得一等奖,但是最后颁奖时李老师一宣布,我便傻了眼,我们班连三等奖都没有,这件事告诉我不能无凭无据就乱说。

虽然今年的舞台上没有我的身影,不过,我一定要努力,把英语的口语部分还有钢琴练好,争取来年努力登上舞台。

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篇5:《闪亮的名字——2024最美教师发布仪式》观看有感

全文共 1399 字

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我们在学校的组织下,分年段学习了“最美教师”的感人事迹。老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动,纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。许多老师认为,“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,他们身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。“最美教师”的救人不在于偶然,是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命,她们的事迹鼓舞着大家,我们要像她们那样,怀着对工作的爱,对学生的爱,热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。

下面谈谈学习最美教师的心得体会:

一、立足本质,对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完善的教师。”通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用父亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴素的工作作风,一心扑在教育事业,我们也应该做到这几点:引用衢州市委书记赵一德三句话进行了概括。第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

三、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把衢州打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。

四、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

我们要以她们为榜样,关心爱护每一个学生,做到一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,我们面对的学生特殊,这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”,循循善诱,对学生要耐心细致的去做,去为这些学生服务。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神,就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神,就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个响亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国,为全体老师树立了学习的榜样,是激励我们团结拼搏,奋勇向前的强大动力。

总之,我要以最美教师为榜样,加强理论学习,提高理论水平,更新观念,努力钻研业务,爱岗敬业,在自己的工作岗位上兢兢业业,勤勤恳恳,扎扎实实得工作,为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。

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篇6:名字的寓意作文800字

全文共 786 字

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我们每个人都有自己的名字,名字不仅仅只是代号,在名字的背后更多的是饱含了父母长辈对我们殷切的希望。有的父母希望子女一生顺利平安,给孩子取名如“利平”、“少平”等;有的父母希望子女长大成才,取名如“国栋”、“国梁”等;还有的父母希望家族强盛,则取名如“家强”、“家旺”等等。我也一样,有着一个响亮的名字——“郭颖姿”,说起我的名字,那也是有典故的哟。

听妈妈说,我还在她肚子里面的时候,爸爸就开始为我的名字“忙活”起来了,甚至买了《周易》、《诗经》、《楚辞》等经典名著,想根据我的出生五行或从名言名句中给我取一个有特别寓意的名字,可是取的名字不是太俗气、就是重复率太高,一个一个都被妈妈“枪毙”了。后来妈妈对爸爸说:“你到底希望我们的孩子长大后成为一个什么样的人?”于是爸爸从妈妈的话语中得到启示,终于在我出生的那天想到了一个名字——“颖姿”。

我名字当中的“颖”字本意为麦子的芒,于是就有“脱颖而出”这个词,引申为才能出众的意思,又寓意聪颖、聪明。历史上有许多名人的名字当中就有这个“颖”字,如唐代散文家萧颖士、我国前政协主席邓颖超奶奶等;还有许多影视明星的名字当中也有这个“颖”字,如林志颖、张靓颖、瞿颖等等。我名字当中的“姿”字则象征着美好的容貌和气质,如《世说新语·贤缓》中说到:“王汝南少无婚,自求郝普女。……既婚,果有今姿淑德”;又如《儒林外史》中有云:“蒲柳之姿,望秋先零”等。我们耳熟能详的明星孙燕姿、黎姿等人名字当中就有这个“姿”字。说到这里,大家一定猜到了我名字的寓意了吧?那就是爸爸妈妈希望我长大后既聪明又有气质呢!于是我就有了一个响亮的名字——“郭颖姿”。

怎么样,我的名字还不错吧?自从理解了我名字的寓意,我也明白了爸爸妈妈在我身上寄托了多么大的希望,于是,我暗下决心,一定不辜负爸爸妈妈对我的期望,平时勤思考、多读书,使自己成为一个既聪明又有气质的人。

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篇7:生命中的文艺范儿作文900字

全文共 902 字

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索尔尼琴曾说过:“宇宙有多少生命,就有多少中心。”有一类中心,他们充满诗意,独有韵味,活在“肃肃花絮晚,菲菲红素轻”的春天,也活在“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的秋天。他们代表的是一种文艺范儿,走过万里河山,轻言轻语,道尽温柔。

整天说着酸溜溜的情话,背着绕口晦涩的诗句,那不叫文艺范儿,真正文艺范儿能将生命都变成一首可歌可颂的诗。九十一岁的叶嘉莹,满头华发,一袭黑裙,仅仅站在讲台上,就是学生眼里一首温文尔雅的诗。一生命运坎坷却始终坚持诗词创作,教书育人,所著《人间词话七讲》,将难得的文艺范儿传向了四方。“任教风雨葬韶光”这样无怨无悔传承文化的文艺范儿已丝毫不输苏东坡的“一蓑烟雨任平生”。她是白发的先生,诗词的女儿,她也代表着一种保持初心,忠于文化的文艺范儿。

文艺范儿不会被时间打磨,那是一种发自内心的冲动,无法掩饰的气质。百岁诗人柴田丰,九十九岁发表处女诗集,销量位于2010年日本畅销书第十,她的诗歌通俗易懂,饱含对生命的热爱,日本媒体文艺的将其成为“人生的救援歌”。她写:“就算九十岁,也要恋爱呀,还要做梦……飞翔,我愿意。”她的文艺范儿,是对生命的憧憬与追求,这使她不随着年龄的衰老变得麻木迟钝,反而充满着活力,她代表的是一种乐观向上,心怀理想的文艺范儿。

文艺范儿并不是看你的辞藻多么华丽,举止多么拘礼,拥有一颗文艺的心,文艺范儿自然就会显露出来。“爱鼠常留饭,怜蛾不点灯。”这句普通的诗对于拥有盖世才华的苏轼来说实在是不值一提,可在这句简单的诗句背后,我们却能看到一颗伟大,细致,文艺的心。杜牧也曾写过:“凭君莫射南来雁,恐有家书寄远人。”一个文艺的人,应知日落花开也有呼吸,虫蚁鸟兽也有悲欢,应知云里风里也有远方的消息,无声里也有千言万语,若对周遭的事物都没有感知,又怎么能有一颗生于天地,存于自然的文艺的心呢?

文艺范儿是我们生命中的调节剂,给你“西风多少恨,吹不散眉弯”的宽慰,也带来“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的光明,心怀诗者所见皆成诗,保持一种艳而不俗,平而不庸的心态与眼光,看到的便是一个崭新文艺的世界。

那文艺范儿,不应该只是肤浅的存于生命的表面,而应该融入生命的中心。

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篇8:我的名字作文700字

全文共 773 字

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我的名字叫龚涛,它很喜欢变身。每一次变身,不是把读音变错,就是成了一个众所周知的外号。今天就来讲讲它最为著名的两次变身成果吧!

还记得一年级的时候,教体育的吴老师经常把我叫“拱涛”。每到这时,我似乎都听到名字在偷偷地坏笑。但我记得最清楚的非那次“恐怖”事件莫属了。

那天下雨,体育课只好转移到教室来上自习了。那时候的我浑身上下都染上了多动症,一会儿朝后转,一会儿下位置,简直是目中无人的表现。吴老师这暴躁脾气可看不下去了,满脸怒气地指着我说:“‘拱涛’,你给我安静下来!”话一说出来,便闻到了浓浓的家乡味儿,其他同学顿时哄堂大笑。但是,我却尴尬了。不过受到他们感染,我自己也不好意思的笑了。

可吴老师的面子却挂不住了,我们这样明目张胆地嘲笑他,可谓是“欺君之罪”啊!吴老师一拍讲台恶狠狠的说:“我看谁再敢笑!就是读成了‘拱涛’怎么了?”吴老师话一出口,竟然还有人胆大包天,在下面捂住嘴偷笑,但声音透过指缝传了出来,传倒了吴老师的耳朵里。吴老师直接把一张课桌掀翻了,头也不回地离开了。此事后,班主任把我们狠狠的批评了一顿,不过最开心的还是名字了,他一变身,把其它人都害惨了。

我到现在还有一个“横行江湖”的外号——“老公”。大人们经常互相称呼老杨、老张或者是小司、小朱,于是我便叫成了“老公”。班上的女生都不敢叫,但男生却一个叫得比一个亲切。每逢下课,老伙计余睿一见到我,就软下嗓门,眨巴着眼睛说:“老公。”我将计就计,配合的叫了声“老婆!”旁边人的听了鸡皮疙瘩都起来了,连做呕吐的动作。而袁佳亮则更恶心一点了。今天见到我,还“‘老公’‘老公’”的跑过来“争宠”。有时,女生也会一不小心口误了,但都会及时地加上一个“涛”字,以防谣言四起呀!

一两个变身下来就把我搞得晕头转向了,可想而知,我的名字有多么淘气了吧!我希望它以后少变变变了,普普通通才让人省心呢!

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篇9:名字与笑声

全文共 501 字

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苍南县第一实验小学六年(5)班李政璋

上了小学我才知道,我们班里土里土气的名字也是“爆款”。一年级开学的时候,我们班门口的名字公告栏上就有两个十分奇葩的名字。

夏宇——下雨

体育课上,老师激情澎湃地过来上课,但随之天上突然下雨。老师大喊:同学们现在我们赶紧回教室去,现在下雨,太大了。

什么?夏宇变大了?同学们纷纷用目光审视着我们班的夏宇。夏宇胖嘟嘟的脸变得通红通红的。我心想:这么说他,他会不会不高兴呢?别说,他害羞了。

语文课上,王老师用它富有磁性的声音把我们带入草原:“同学们,跟着老师的脚步,走进那美丽的草原——牛羊在草地上漫游……”突然窗外下起雨来,大家都把目光转向窗外,“下雨啦!下雨啦!”啥?又是“夏宇”?全班一阵爆笑,辜负了王老师的一片深情。

兰天——蓝天

他是我们班名字“发生事件”最多的,也是搞笑里数一数二的姓名。

在音乐课上,音乐老师叫兰天演唱歌曲——“蓝天啊蓝天。”他一字不差地唱下来。“自己唱自己!”全班还是止不住地狂笑。不知真相的赵老师还蒙在鼓里,得知真相后,赵老师扑哧一声笑了出来。

瞧,这几个看上去十分简单的名字,居然带给我们这么多的笑料。你有没有这样的故事呢?看来取名还真是一门学问啊!

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篇10:我的名字作文1200字

全文共 1455 字

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你好啊。

来这里,做什么呢?

是要做科考研究啊。我喜欢科学。我身边曾经也有过一个科研小组,他们研制了威力巨大的武器,在这么个荒凉贫瘠的地方能够有这样大的成就,真是难为他们了。

我啊,我可不是小姑娘了,算是个老婆婆了吧。来吧,坐到我身边,和我聊聊天吧。如果我还能说话的话。

你问我叫什么?

我不记得了。我不敢相信我的记忆。我曾经有一个很美丽的名字,那个名字会让我想象到碧波荡漾的绿浪,会让我想到涟漪盈盈的湖面,会让我想到金灿灿的麦浪,在阳光下闪烁着耀眼的光芒,散发出淡淡的好闻的清香——但是现在,漫天的沙尘是我的面纱,贫瘠的戈壁是我的衣裙,没有一丝绿色,只是茫茫的黄。我不知道我为什么会有一个那样美丽的名字。啊,那个名字,就在我身旁那块像墓碑的纪念碑上,你再往那边走一点点,就可以看见了。

你问我来自哪里?

我生于雪山之巅,我的母亲,是那座巍峨的雪山,就在那边,到今天还是如此美丽。我的姐姐是美丽活泼的塔里木河。她一路欢歌,跳跃,奔腾,然后静静地在我怀里休憩。我已经忘了我何时出生,却以为我能一直存在,直到永远——看着我身边的种族生生不息,一代又一代,直到时间的尽头。我错了。

你问我为何是如此丑陋而冷漠的模样?

我也曾美丽温润,有着乌黑发亮的辫子,有着甜美的歌喉,有着清潭般的双眼,碧波盈盈。我也曾能歌善舞,身披来自天竺国的纱丽,身边焚着甜美的熏香,载歌载舞,不知疲倦。我也曾如初生的幼童,看着磅礴的日出,观望恢宏的日落,听着身边路过的驼队中骆驼脖子上挂着的驼铃,悠悠地响,当啷——当啷——我坐在在旅人的篝火旁,静静地看着火舌跳动,从傍晚坐到天亮。

这些,都是你出生以前的故事了,那是你没有经历过,只能在古书里还原的故事。

对你来说,这只是故事,但是对我来说,这都是曾经的辉煌啊——

但是某一天,我发现,我身边的一切都变了。塔里木河姐姐不再欢笑,也不常来我这里做客了。以前她会给我带来许多有趣的东西——小鱼小虾,浮游生物,水藻,还有支持我,以及我身边千千万万生命的水。终于有一天,她再也没有来过这里,而一切都结束了。所有人都逃离了我,唯一陪伴我的那些胡杨们,也渐渐地,渐渐地枯萎了。他们都离开了我呢,不管是物质上的,还是精神上的。

而我,也只能在这里,静静地等待我的终焉来临。

这些事情发生在不久前吧——三十年前?四十年前?我也记不清了。真奇怪,我的记忆之前可没有么差呢,这三四十年,对于我这几千年的寿命来说,不过是弹指刹那间。可是现在,三十年前的事情,我却觉得像是那个叫张骞的人初来乍到时那个年代那样久远。

你知道张骞?哦,对,对。是你手上的书记载的吗?《汉书·西域传》啊。是啊,张骞那个年代,他们是管我住的地方,叫西域。说起张骞,他曾经给我说过,他这次来,是为了抵御大月氏的抗击,外出寻求帮助的。他在我旁边坐了很久,讲了很多关于他的故事,这些故事串起来,会是个比你手上那本书,还要厚的故事。

后来他走了,又过了很久很久,久到我以为他再也不会回来的时候,风尘仆仆地,从西边走来。

他看了我一眼,深深地鞠了一躬,离开了。

他是成功了啊,获得了名声以及所有人的赞美。而后来,一条叫做丝绸之路的路从我身边走过。那个叫大秦的国度,也通过这条路,走到这东方古老的帝国中。

那真是辉煌的岁月啊。

哎?

你的朋友叫你赶快过去了?那么,快些走吧。

真是感谢你啊,听一个老婆婆碎碎叨叨的。

什么?你不觉得厌烦?你还想听我讲故事?

我?我这个老婆婆还有很多话想说……

不过,我很想,很想说这样一句话。

有朝一日,我,我想我总能再次把这句话说出来的——

“你好,我的名字,叫罗布泊。”

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篇11:新的小组作文400字

全文共 406 字

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今天分小组。没过多久小组就分完了。我的组长是王诗尧。

开始分几号了,分完了,我是五号,我对自己说:“虽然我是五号,我不是很聪明,但是我一定要尽自己最大的努力,因为我是小组的一员。”

我对自己说:“拉分的事情我必须避免,因为我是这个小组的成员;每次的作业都要写完,因为作业和分数挂钩,更因为我是这个小组的一员;每一次的数学题我都应该认真对待,认真的写,因为我是小组的一员,因为我是一名正在努力中的差生。‘学如逆水行舟,不进则退’这一句话提醒了我在学习上需要努力,在小组内要积极。‘笨鸟先飞’这句话让我这位差生明白了每件事情都要主动做,提前做。”有努力才有收获,我要想有收获,那就需要百分百的努力。

我们组长很聪明,要求也很严格,我们组的张盛羽学习成绩很好,找假说的数学成绩很好,胡艳丛语文成绩好,而我和刘泽军都是在努力中的人,我相信在这个组中我们能发挥最好的水平。

我想对王诗尧说:“我会努力的!”在这个组中我一定要努力!

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篇12:我们的名字叫网友

全文共 483 字

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我来渤海的威海岸 她来自水乡的苏绣故乡 他来自太阳升起的虎林 你来自鹤乡的红海滩 我们集聚在屏幕前 祝福的话语说不完 我们共同的名字网友假日出去走走 放松呼吸走向绚丽阳光 把发黄的心事交给流水 向远去的雾霭行个注目礼 经过阳光的晾晒 旅游的疲劳抛在一边 经过修整的身心 我们屏幕等着大家归来 一展网友的思念 掬一捧牵挂的清泉 采一束芳香的玫瑰 送网友的欢心和喜悦 让我们叙述分别的惦念 我们抛弃世俗的偏见 我们不在乎怎么相识 我们不是刺激而聊天 我们不在乎是近是远 我们不在乎地位和金钱 我们寻找的是温馨港湾 我们的友爱永驻心间 [误区警示]: 不少同学认为,诗歌就是写一句提一行。其实,这是一种误解。我认为,一首真正的确好诗不仅要达到文字优美,更要有思想有感情有意境,文字优美是美的感受,有思想是灵魂的洗涤,有感情是心灵的感染,有意境是人生的品位。本文也可以说有思想有感情,可就是缺少意境,文字不甚优美。写诗是需要灵气的,“没有金刚钻,别揽瓷器活”,在考场作文中,没有充分的把握,最好不要玩这种把戏。

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篇13:名字的故事作文300字

全文共 301 字

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我的名字叫丁昱心,是爸爸妈妈费尽心思取的。

其实爸爸想给我取一个非常简单的名字,因为我的姓很简单,他想给我取名叫丁一一,爸爸说:“名字简单好处多啊!比如考试的时候人家才把名字写好,她都写了两三题了!”妈妈听了哈哈大笑,她说:“我想取个更好听的名字!”

爸爸妈妈又开始给我取名字,他们又是查字典,又是翻书,又是上网搜,后来妈妈想让我有一颗明亮闪耀的心,做一个善良有理想的人,有一个广阔坦荡的前途,叫昱心吧。爸爸想了想:“好,三国时期魏国有一个名臣叫程昱,说他本名叫程立,后来因为梦里在泰山捧日,才改名叫程昱。”爸爸因为特别喜欢看历史书,开始给妈妈上历史课了,估计妈妈当时听得头都晕了吧!

后来,我就叫了丁昱心。

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篇14:名字“大乱炖”

全文共 442 字

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龙港镇第三小学六年(2)班赵言泽

我们班同学的名字可千奇百怪,不过最怪的,还是这些外号!

“牦牛”、“铁锅”、“盐巴”等等,而且几乎都与吃的有一定的关系。

就拿郭伊涵的外号——“铁锅”来说吧!几乎居民有的菜,都要经过锅里煮,管它是热锅、冷锅,反正都要用锅,所以说,郭伊涵可算是一个重量级的人物。

再拿我的名字来说吧!别人总是说手太“咸,”“咸”的无可救药,因为我的外号叫“氯化钠”,也就是“盐巴”,正因为这个外号,我成了“班级大乱炖”中,不可或缺的一部分。

再说说杨光,他有两个外号:一个是“杨瓜”(杨州西瓜),还有一个是“阳光”。相比这下,还是“阳光”这一个外号更有意思。一年级,我们看图写话,用得最多的,还是“阳光照了进来。”因此,杨光也常常成为我们的“笑柄”。而现在,这个笑柄依然存在。这个学期《阳光课堂》辅导书变成了《阳光同学》。老师在课堂上常常说:“打开《阳光同学》。”这时有几个捣蛋鬼就会说:“为什么要解剖‘杨阳’?”然后,就是一阵哄堂大笑。

千奇百怪的班级外号真可谓一锅“大乱炖”。

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篇15:2024新城电影你的名字动漫观后感

全文共 2256 字

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同时秒五的音乐和画面都是恰到好处的动人,山崎将义那首one more time,one more chance至今仍萦绕耳际,飞舞的樱花,借着两只孤飞之鸟展现的整个城市的夜景和夏日海滨的淡淡色彩也都历历在目。这部作品不能说很震撼我,除却画面音乐,那伤感绵长的剧情确实不去用心体味是很难理解的。不过13年初夏的秒五却无比地贴合我彼时的心境,让我觉得自己就是新海诚口中那些“需要他作品的人”,但抛开感性层面作为混迹二次元多年的一个观众来说却隐隐觉得这样的片子和很多同样青春题材的动画(未闻花名、龙与虎以及后来的四月君嘘等等以及日本国内同档期的声之形)在哪里很不一样,却又说不上来究竟哪里不一样。

那之后一发不可收拾地喜欢上了新海诚和他的作品,照着秒五-言叶之庭-星之声云之彼端,约定的地方-追逐繁星的孩子-她与她的猫(97版)-cross road-某人的目光-大成建设的四支广告补完了当时在大陆能看到的新海诚所有作品。那时候应该已经是14年的冬末了,其实我个人印象每一部有每一部的特色,并不像很多人说的那样画面漂亮而剧情单薄。追星的剧情其实是很丰富实在的,只不过没有形成自己的风格,有点学宫崎骏的奇幻,那之后13年他回归制作70分钟的个人动画《言叶之庭》,其实那里面对万叶集不温不火的运用,情感依次展开到最后涌泉式爆发是很流畅的,或许用商业作品的标准来衡量言叶之庭,言叶之庭并不成功,因为他还是没能以唯美的画面和师生恋的话题吸引到绝大多数观众群体,但不得不说言叶之庭很“新海诚”。

如果非要给新海诚也来排个三部曲我认可的新海诚三部曲应当是星之声-秒速五厘米-言叶之庭。不论画面风格主题都是一脉相承遥相呼应的。并且都没有采用制作委员会制度,诚哥能自己把控的地方肯定也更多,无奈这样的制作模式在商业上始终没有成功,其知名度始终没有提高,在国内恐怕也只是一些忠实粉丝在一如既往地关注与支持他。这个三部曲其实都是在讲成长带给主人公的一些不适应和孤独感,或者至少都有讲到。

今天新海诚在中传的见面会上说自己学生时代是一个很怕“出社会”的人。这其实是热衷于相较现实世界而言更加纯粹理想的二次元世界的很多动漫迷以及“死宅”们共同的心理状态。新海诚作为动画监督一贯的作品风格是很不“二次元”的,其实一批我们熟知的动画导演如宫崎骏、细田守、新海诚、今敏所导演的动画都是疏离于二次元核心动画风格之外的,他们更惯用电影的叙事与表现手法来做动画,把动画作为电影的一种形式,不过在今天动漫越来越注重人物的塑造而忽视剧情架构的时代要让怀揣匠心的他们去迎合这种潮流才是最不可能的。阿宅们有时候不能在这些人的作品中获得单纯的快乐也是很正常的事。扯远了,回到君名。

我已经在影院看完全片了,要说他是三部曲的延续我是不愿意的,但是票房的大热和诚哥自己的一再推崇又让作为一直喜爱他支持他的粉丝们很矛盾。他自己说这是讲了一个相遇前的故事,故事到男女主人公相遇就结束了。这样解释全片当然很妥当也很有值得人玩味的地方,不过作为诚哥一直以来的粉丝私心是希望最后泷和三叶的回首是对秒五明里和原野错过的一份补偿或者说时隔九年的追忆吧。当然这样要求新海诚要求这部单独来看各方面都很优秀的作品是很不公平的。商业上的成功才是谈情怀的资本,不过既然君名已经在日本国内拿下年度票房冠军,似乎要拿他和之前新海诚认可度最高的作品做一个比较也并无不妥。整部作品给我的感觉更像是戏剧冲突不那么激烈的细田守所作,当然细田守不会以这么内敛的叙事节奏展开就是了。

看完细田守的作品往往让人大呼过瘾,心潮澎湃,即使狼孩其实内在核心也是很“激昂”的。而看完新海诚的作品就是心里会泛起淡淡的忧愁,激起人强烈的倾诉欲。这次君名做到了第二点,却没能让我再度体会到那种难言的却也很令人享受的敏锐的惆怅。电影的中段不再有空旷的教室、凌乱的桌椅和翩飞的窗帘这些以往他的作品里似乎必备的空镜头,虽然也因此丰富了故事性,终于摆脱了“新海诚只适合拍广告”的戏谑,却让人觉得似乎少了点什么。也就恍然发现,那些如散文般的镜头和节奏才是新海诚动画独具特色的地方,剥离了这些,更多人能接受他的动画了,因为唯一一点和二次元相像的部分被抽离了。也难怪有人说新海诚在这部作品里“背叛了”过去的自己,不过其实我想说新海诚早就“背叛”过自己了并且还失败了,就在11年做追逐繁星的孩子之时他就在像市场更能接受的方向改变自己的作品风格,那是他第一部引进制作委员会制度的作品,全片只有头尾才让人觉得有新海诚一贯的特色并且衔接地很生硬,换言之把我之前的一段分析批评放到那部电影上也完全适用。

而至少君名头尾新海诚式的演绎方式与中间紧锣密鼓的剧情并不违和,所以其实是我们从很早开始就误会诚哥了,他早就开始改变自己的风格,言叶之庭不过是他初次尝试失败后的回光返照,而这次君名携田中将贺等一众王牌人设王牌制作成功地完成了他风格的转变。可以理解为由散文家新海诚变成了小说家新海诚了。以后应该不会有人调侃诚哥是“壁纸狂魔”或者每次他一出新作就说“一大波壁纸正在靠近”了,虽然我怀念着那样被每个深爱着他的人调侃着的新海诚,却也不得不承认,如果他的改变能让更多人接受他喜欢他,那也是值得的。

可能很多很早就开始喜欢新海诚的动漫迷们从来没有真正想到过诚哥的作品有朝一日会进军中国内地,而且是以如此声势浩大的排场,不过所有的没想到所有的不满意都在商业成功面前显得有些无力,我们只需看到,如今,他来了,带着他最满意的作品,他要征服的,远远不止阿宅们,而且我相信,他会的!

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篇16:写好自己的名字优秀作文500字

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每个人都有自己名字与其因为名字而骄傲,不如让名字因为自己而骄傲。

写好自己的名字

圣诞节,一如往年,我收到了几位好友的贺卡。谁知熟悉而亲切的问候后面的署名,却是那样的陌生: Meidy、Daniel、John等等。对此,我不禁感到疑惑。

我们睁开双眼第一次看到这个美丽的世界时,已经享有一种与生俱来的权利,那就是将有一个名字伴随我们一生。这个名字,或许是父母翻遍《辞海》惊喜的发现,或许是吟诵警句名言的收获,或许是父母殷殷期望的寄托,但无论如何,每个名字都有一个或长或短的别人不知的缘由,有着或深或浅的别人不懂的寓意。

因此,我们应当写好自己的名字。

当几个普普通通的字组合成我们的名字时,这个名字就不仅仅是几个简单的字了,它浓缩了父母的爱,又是人与人之间区别的标志之一。写好自己的名字,就等于写好人生这本无字大书的序。

因此,我们应当写好自己的名字。

不论自己的名字是否美丽,它都将伴随我们成长。再者,美丽的名字不一定代表一个人的美丽,一个美丽的人也不一定有一个美丽的名字。像这样追求新潮,热衷于洋名,反倒会迷失真实的自我。自己的名字,不光要工工整整地写好它,还要用成功的硕果点缀它。每个人都有自己的名字,名字与名字是各不相同的。与其因为名字而骄傲,不如让名字为自己而骄傲。

人只能来这个世界一次,也只能有一个名字,这个名字一定要写好,自己的路也一定要认回认真真地走好。因为,这不仅仅只是为了自己。

[写好自己的名字优秀作文500字

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篇17:最新的文艺语录

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导语:趁年青,趁梦想还在,想去的地方,现在就去。想做的事情,现在就做。下面是yuwenmi小编为大家整理的文艺语录,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.我在河之彼岸,守望曾经归来,归来无望。

2.山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。

3.情为何物,恼人至今,摇晃着幽柔的光,唤醒着记忆。

4.一瞬的永恒,只是浮华里的一个瑰梦,如烟花。

5.乌云蔽月,人迹踪绝,说不出如斯寂寞。

6.一花一世界,一叶一追寻。一曲一场叹,一生为一人。

7.岁月的花开,开到茶蘼,一瞬的烟花,犹如繁华过后的一场梦境。

8.多少红颜悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭乱冢。

9.月光的森然,乐律的精魂,一切只是幻影,稍纵即逝

10.一身覆雪,雪洗风尘。凝视旷野,雪落无言。心灵沉静如冬。

11.异乡辗转,繁华迷离,抚去了时间的风尘,依然在梦中灿烂着一张脸颊。

12.想你深情的眼,是如何越过沧桑的墙,穿透我,红尘过往,望断夜雨西窗。

13.问君,可知我半笺幽恨寄断肠,尘封心底的门扉,在爱与痛的边缘辗转徘徊。

14.岁月流转,匆匆无痕。唯有珍惜,唯有感激,唯有以踏实的脚步,踏向下一个盎然的春。

15.心,很寥落,繁华散尽的平淡。热闹过后的寂静。世界仿佛突然之间消失,连声音都已死亡。

16.岁月里,静握那一丝如雨的季节:清品一杯淡淡的香茗,静读一本悠远的古卷,而独醉其中。

17.开始想念,那曾经握在手中苍凉的岁月,以及那一片灿烂的江湖。——还有那些曾经爱过恨过的人们。

18.细雨梦回,小楼吹彻玉笙寒。我的目光,湿在幽深雨巷边。当年你一去无回,别离的愁绪万千,纵使相知成陌路,我依然为你植下相思的玫瑰园。

19.迷途的爱终究以悲剧收场,致使很多人爱过一次便不敢再爱,相信一个人以后便不再相信。其实又何必呢?岁月静好,安之若素。一入花间前庭梦落三千里,烧掉青春换一颗心长相守。人生如此而已,何必把自己伪装为情种情痴呢?

20.清泪莹莹,晕染了心上的一分浅愁;一帘幽梦,还原灵魂深处的那抹淡淡清秀。凝墨画你于烟雨疏柳,湖上的那一缕淡淡轻雾,应是你昨夜的温柔。

21.泡一杯清茶,于窗前凝神静品。似甜、似苦,似暖、似凉,道不出那心境。茶香萦绕,顺着青烟,于风中漫舞。

22.开始想念,那曾经握在手中苍凉的岁月,以及那一片灿烂的江湖。——还有那些曾经爱过恨过的人们。

23.竹林清风,清风竹林,染着你的味道,踏着远去的小路,寻觅你的微笑,在山水竹林间,我用素笔将你描绘,撩着薄纱,舞着水袖,轻盈舞资,甜美歌谣,渲染一地的芳香,你的容颜出现在我眼前,天地在这一刻静止,我的眼里没有时间,没有天地,只有你不曾忘却的容颜,只是刹那,便是永恒,那样此生便足矣!

24.一首凄婉深情之歌谣,扰乱了晚春数日之心绪。沉重的笔墨延续歌词的悲哀,眼茫茫,心戚戚,泪成行。于每一个孤清的夜晚,在松软的枕上汪汇成深潭!

25.风凉,月冷,玫影,把自己的灵魂,浅浅地铺开,把不能缝补的爱,轻轻喟叹。玫池,流泻着沧桑,把一瓣瓣枯黄而褶皱的魂魄,埋葬在这个季节。心的脉动,被玫影冻结,如果有来生,我依然愿意做一回你心中的这朵玫瑰。

26.紫陌红尘,蓦然回首。多少的春花秋月;多少的逝水沉香;多少的海誓山盟,如沿途的风景花开花谢。人世间的情缘触痛了多少无言的感慨,情深缘浅的风吹散了多少相聚离散。花开是有情,花落是无意。来者是萍水相逢,去者是江湖相忘。缘起时,我在人群中看到你。缘灭时,你消失在人群中。

27.一池柔情,一抹芳菲,桥外的荻花,是老去的故事。嫣红的脸颊,寂寞绯红于三月花雨的传奇。

28.面朝大海,春暖花开,给自己的心一个港湾,盛风盛雨盛欢笑;给自己的心一片蔚蓝,寻寻觅觅,静思淡行。

29.往事如风,带走了如花的青春,吹散了满天的浮云。失去的,再也无法挽回;流走的,成为生命里的过往。当所有的波澜起伏风平浪静,我用闲适淡然面对余生。

30.盛夏的气息席卷了周围的空气,倚变栏杆,晚霞落夕,是否知道我在等待。那一季花开,这一季春逝,而我依旧在,不懂心为何不甘,念念时光,不变思绪,冷冷月光,掉进汪江,当时光离去,才发现,抛却所有却换来一个人独守离殇,看月圆月缺,演绎千百年不变的孤寂。

31.落地窗,窗内,洒了一地的明媚,窗外,繁衍了满地的苍翠,窗帘上的流苏,飘动着,此刻的最美。这时,只管细细地体会,清幽处的最真最美。

32.这清韵流转蕴涵的深意,穿过幽幽深深的曲径,缓缓的抵达心灵的深处,此刻一曲莫道不消魂,暗自凝噎。

33.罩着月华,影影绰绰。醉人似在眼前,又似远在山岚深处。步履微缓,执酒举杯,饮一杯愁酒,浇熄愁肠,缓流心迹。池潭远处,三两点渔灯,轻舟几许错落,而或笛音飞离,似幻释梦,然实真萦绕耳际。乍响,刀剑喑哑,三尺青锋,寒光荧荧,诀视,一朵红梅,碎碎落雨飘零。寒,已然彻骨了!

34.人生一路走来,回忆却不能原路返回。记忆跳跃式的存在使人不能完整的连贯往昔,又总是那些最刻骨铭心的瞬间深渊跳不过去。怅然若失,怅然已失……

35.前方的路还很远,注定了我们还要漂泊,无数次的寻觅自己的一方乐土,想把自己的灵魂搁浅,坎坎坷坷不怕,荆棘密布不怕,只是不知道离梦想的目标还有多远。

36.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。无论我怎样的修饰,都掩不住眼角额际的皱纹,都找不回那个年轻妩媚的面容。

37.曲终人散,天荒逝寒,风雨如晦,落花成冢。谁是谁几千年前对望的彼岸?谁为谁守望成一座永恒的碑?谁为谁把青丝熬成白发?谁为谁把青春耗成落花?谁的眼角触得了谁的眉?谁的笑容抵得了谁的泪?谁与谁?谁弃谁?谁忘谁?谁等谁?谁恋谁?谁的心依旧?谁的心伤透?谁的心难留?最终惹得,弄不清谁是谁?

38.终是爱如骨,心似坚,梦遗之娇莫悲荒。终是缘如风,情似水,魂断之处已天涯。为谁追寻自由天空?为谁梦中相依相伴?为谁幻想一份痴恋?为谁终生痴情依然?转去多少无奈?流失多少思念?今生相伴,前缘今世,谁为我邂逅一场风花雪月的缠绵?三世蚀骨,一梦千年,谁为我演绎一场千古绝唱的爱恋?

39.没有人知道,这世界上,究竟有多少情,属于浅相遇,深相知;更没有人知道,这世界上,究竟有多少情,属于默然相伴,寂静欢喜。于万千的人群中,于无际涯的时光里,一个人没有早一步,也没有晚一步,恰巧奔赴到你的人生中来,这,何尝不是一种深深的缘?

40.又开始凋落的灯火,寂静了如水的夜色,爱情的阡陌纵横,终究是他人的绝世,他人的倾城,似水流年的青涩,早已成灰,韶光在左,我在右,茶蘼欲休,如槐树般老去的温柔,终究在这紫陌潇潇秋郁里,只剩得一方焯辉冷香。

41.青春的字眼已渐行渐远,而那些美好的回忆也被岁月的流沙磨蚀得逐渐模糊起来,只在斑驳的记忆里留下一些淡淡余香,令人回味、令人怀念……

42.时间就在此刻凝固,岁月的力量,生命的流逝,年华的易老……还有好多好多的约定,我们未完的心愿,我们未尽的宿命。

43.弯弯那婉约的心弦,有一种说不出的凄楚之美,抒写的着我们飘在空中的一曲曲化蝶的旋律,琴音清绝,曲韵悠长。

44.心中始终藏着你的影子,在我的心上打着结,结着你的情意绵绵,结着你的相思不断,挽成一个死扣,任今生荒唐也罢,哀怨也罢,再也无法解开。

45.一场相遇、一种相惜、一分心疼、一段心灵之约。是否还记得初见,颔首不语里,一抹酡红的笑靥恰似一弯婉约的惆怅,那究竟是为谁洒落的点点忧伤?眉宇间低回的婉转,烟一般迷离的眼神,向那缕缕清芳氤氲的方向凝望。而你,刚好逢遇一位结着愁怨的丁香花姑娘。

46.一池柔情,一抹芳菲,桥外的荻花,是老去的故事。嫣红的脸颊,寂寞绯红于三月花雨的传奇。

47.星宿如许笑苍茫,泪成行,咬噬忧郁的泪滴,诉说心扉,风影传音,仿佛你的呢喃在耳边萦绕。

48.如果说,岁月是一首歌,那么我们便是歌者,纵使孤独,仍会固执高歌;如果说,岁月是一段旅程,那么我们便是行者,且行且梦,让生命丰盈。人生究竟有多长?流年该用怎样的深情去诠释?站在海的面前,感知的不仅仅是沧海一粟的渺小,更是浩浩汤汤的雄浑,与海静静对望,丰盈的是梦,安恬的是心......

49.站在时光的顶端,闭眼轻轻仰起头来,膜拜一段往事,或许已经逾越了千年。

50.应念隍城经纶手,周郎赤壁,千里潇洒英豪气,铜雀春深女墙月,照燕楼空阁。青山路隐,汀舟杜若,沙际归途飞沙恶。暮色江渚,绿湾碧水残枫挫,漫回素岚沙洲鹊。碧云天,浊酒黄花错,画檐舞榭飞燕落。

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篇18:我的名字作文300字

全文共 399 字

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我叫雪寒。任何人都会有自己的名字,而名字中又夹杂着许多祝福和快乐。每个名字都有它独特的来历,或许因为一次值得怀念的出生经历,或许因为一个特别的日子,又或许是因为你从小的特点十分明显……下面,我就给大家讲一讲我名字的来历吧!

那天,冰雪覆盖着大地,北风呼呼地刮着,雪花无情地下着,天气异常地寒冷,似乎要把整个大地冰封。而正是这天——2001年12月14日,妈妈生下了我。爸爸说:“你看,天那么冷,还下着鹅毛大雪,不如就给孩子起名为‘雪寒’吧!”妈妈表示十分同意。

这样,我一天天长大,名字也就一天天伴随着我,让我成为一个健康、充满活力的少年。

现在,世界正面临着气候变化,天气逐年变热,南极北极快要融化了,严重威胁着我们人类的生存。我的名字又多了一层新的含义,就是希望地球不要继续变暖,而是再冷一些,不要让大家遭受可能性的自然灾难。

名字可以给我们带来祝福,蕴含着我们的希望,愿我的名字永远伴随着快乐和幸福!

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篇19:庆元旦文艺汇演作文

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xxx年12月31日,这是年末的最后一天,我们行知人用自己独特的方式喜迎新年。虽然寒风阵阵,寒气逼人。但在行知小学的校园里却一片欢声笑语,热气腾腾。一年一度的《日有所诵——我和经典有个约会》读书节诵读表演和庆元旦联欢正在举行。

你看今天的行知校园书声朗朗,每个班、每个人都以不同的形式向大家展示自己的智慧和才干。同学们真是多才多艺,颂古咏今,《三字经》、《弟子规》、《满江红》、《水调歌头》等诵读表演非常精彩。

我们班的节目是诗朗诵,毛泽东:《七律。长征》,《长征》是首传诵之作,我们刚从课本里念过它。它用五十六字来概述长征这五千年历史里仅有的壮举。从诗中我们可以体会到红军二万五千里长征中所遇到种种困难和红军战士在战胜这些困难时所表现的大无畏的革命精神。我和我们班八个同学参加这首诗的伴舞,尽管我们经过无数次的排练,待到上台时不免还有些紧张。有个同学差点出错,但是由别人的提醒,表演还是很成功,我们班同学们充满激情的表演赢得了老师和同学热烈的掌声。

一首首、一曲曲、一个个经典的诵读和表演让我深深懂得从书中获取知识的快乐和读书活动带给我们的的收获,同时也让我们感受到新年带给我们的欢乐!这是一次多么有意义的读书诵经典、喜迎元旦的活动呀!

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篇20:名字的学问初中作文

全文共 1094 字

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名字凝聚着长辈浓浓的亲情和微妙的心态。盼子心急,望孙心切,取名这种最能释放急切心情的事情历来受到长辈们的重视。在第三代还未出世之前,他们就戴着老花眼镜,翻着字典词典精心选择,而且大多是构思一个男孩的姓名――好像一个好的男孩名字会带来个白胖孙子似的。等到“开宝”后得知是孙女,那他们便带着几许怃然,几许无奈,自认“押错了宝”,随便丢下个“秀”、“芬”之类的大众化的名字了事。

听妈妈讲,我在她肚子里时,喜欢艺术,却最终还是没有能成为艺术家的爸爸早给我想好了叫“韵飞”,这个名字虽然算不上华丽,但我十分喜欢——一则写来简单,二则读来上口,三则几乎没有重名。“韵”字意思也好,“音”字旁加个“匀”,很容易让人联想到和谐的音乐旋律,而“韵”字本身又充满了意境之美,耐人寻味,再加上后面的“飞”字,更增添了飞扬的动感,很有精神。整个名字既启人遐思,又含蓄飘曳。是不是很有点艺术感染力啊。看来,爸爸妈妈是想我将来能成为一个有品味的人,至少也是一个有点艺术细胞的人。而我现在正是对吉他,美术之类的有兴趣,似乎还真没有辜负了他们当初的那片苦心。至于将来会不会真的就当个搞艺术的,或与此有关的工作的人,那还得看我的努力和机缘,看命运为我怎样安排了。不过我想,学点艺术,懂得点艺术鉴赏也是好的,对今后提高生活质量也是会大有益处的。

名字寄托着父母的美好祝愿和期待。有的期望孩子做有道德的人,于是取名仁、容、德、贤、良、正、清、义、诚、直等等;有的期望孩子学识渊博,博学多才,于是取名颖、灵、睿、哲、慧、学、思、文、书、勤等等;有的期望孩子身体健康、姿容俊美,于是取名俊、健、帅、伟、雄、姿、媚、婉、丽、美等等;有的期望孩子生活富足、事业有成,于是取名达、耀、兴、荣、华、旺、盈、丰、昌、盛等等;有的期望孩子自立自强、功成名,于是取名毅、刚、强、衡、韧、恒、坚、力、志、意等等。

名字承载着文化传统和思想。古人的名字很有讲究,自幼得有个乳名,供亲师叫,以示喜爱;平辈中又以字相称,以示尊重;自称则用名,以示自谦;肚子里有点墨水时再给自己添个号,以示志趣和性格,例如“五柳先生”,“青莲居士”,“少陵野老”……而近代处在社会大变革的时代,一些人注重的不是组字的精巧,而是其内在的含义,“鲁迅”是周树人的笔名,他是中国无产阶级革命文学的主将,他主张旧中国要革命,“革命”译英为vevolutien,而“lution”正是“鲁迅”的谐音。到了当代,人们追求的是美的意境,女孩的名字一般则为“竹秀”、“云飘”、“梦境”……而男孩的名字则富含哲思,一个个欲展鸿图的样子。

关于名字的学问还深得很呢!才疏学浅的我,也只好就此打住。

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