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好听的小组名字文艺20篇

音乐是多么神奇的声音,使人回味深长。小编为大家收集整理的好听的小组名字文艺,希望大家喜欢。

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你的名字观后感

全文共 1997 字

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《你的名字》票房累积达到194.9亿日元,超越宫崎骏的《幽灵公主》,排在日本本土电影票房第三位,前两位分别是196亿的《哈尔的移动城堡》,以及神一般的《千与千寻》(308亿)。

如果票房不能证明电影好看,那么《你的名字》同名小说拿下了年度文库销量榜冠军,售出119.7万册,也足以证明这个故事有多受欢迎。

高中生恋爱的故事,不仅让二次元少男少女迷之感动,更让无数中年大叔为之泪流满面。

新海诚终于从“二次元”火到了麻鸡世界。

一位迷妹在导演见面会上问:“导演,你高中的时候谈过什么样的恋爱,才能拍出这样的作品啊?”导演愣了一下,回答说:“正是因为我高中的时候没谈过恋爱,所以才能构思出这样的电影啊。”

新海诚大叔,年芳43,动画界奇才,以唯美的画风享誉世界。画面有多美?人人都说,随便截个图就可以当桌面。

新海诚的作品大部分都是关于学生恋情的。为什么他对高中女生如此痴迷呢?是因为高中时期留下的遗憾,亦或者干脆就是一种痴汉行为?不得而知。

但或许我们能从大叔们的共鸣中找到答案。据说不少直男在电影院里哭得死去活来,于是便有了这样一则社会新闻:日本调布市的一位女高中生被一个穿棒球服的陌生男子搭讪,对着女生说了一句,我好像认识你。随后对方报警。

你根本想象不到,高中没谈过恋爱的大叔心底有多单纯啊,如同新海诚,还有那位看完电影就找姑娘搭讪的痴汉一样。

可以想象,新海诚在高中时期也像大多数人一样平凡着,孤独着,暗自喜欢某个姑娘,却抵不过心底里的自卑,于是一切只能靠想象,那个姑娘是不是也喜欢着我啊?

遗憾的是,来不及多看一眼,就在茫茫人海中晕开不见。全都是遗憾,终生遗憾,即使生活在同一片天空下,无数次擦肩而过,也没办法再说一句,我喜欢你。

你瞧,新海诚的故事基本上都是这个套路。从《秒速五厘米》到《你的名字》,情绪和套路都差不多。最初最单纯的感情总是让人在慢慢长大之后回味到一丝酸楚。

电影的结尾处,男女主角终于在街头偶遇,虽然记不得彼此的名字,但那张有故事的脸却印在心里,一句“你的名字”?让所有孤独着、寻觅着的灵魂得到了温暖的慰藉。何时能在千万人中找到你,是多少单身大叔魂牵梦绕的心结。

新海诚的几部长片,有一点一直被人诟病——故事讲的零散琐碎,唯美的画面背后其实是一片无尽的空虚。

其实,新海诚真的不会讲故事吗?也不是,他的电影就是情绪多过于叙事。情绪这种东西是一把双刃剑,感受到了就是感同深受,感受不到就是格格不入。

新海诚的电影,无论是美轮美奂的画面,还是好听到要死的BGM,全都是为了把观众带到某种特定的情绪当中去,情绪一旦到位,故事也就没那么重要了。

就像是你的初恋,回味一下,是心酸还是甜蜜,是会心一笑还是痛哭流涕,全都是情绪。琐碎的细节你可能早都忘了,但那感觉似乎还近在咫尺。

新海诚的作品就是为了让你重新回味某种情绪,回忆、孤独、遗憾、落寞、依依不舍。打动你的未必是特定的事件,反而是突然涌起的某种情绪。

只不过,情绪电影特别容易失控,太过于沉浸就显得自怜自哀、矫情做作,一旦情绪传递失败,整部作品就会不知所云。《言叶之庭》就是最好的例证,一味的烘托情绪,但却忽略了观众对于故事走向的期待,以至于显得有那么一丝乏味和无趣。

观众们不想一味体会情绪啊,遗憾和悲伤成不了多久就会乏味啊,他们喜欢一波三折的故事,喜欢跌宕起伏的悬念,喜欢最后一分钟营救,喜欢大团圆结局,这是亘古不变的真理。

《你的名字》其实也在一直不断地烘托无法相见的急迫情绪,和《秒速五厘米》如出一辙,就连结尾处在大街上寻寻觅觅的戏码都一样。但为什么这次的电影更加打动人心,以至于痴汉大叔信以为真呢?

因为《你的名字》不光只注重情绪,它在故事层面上,更贴近了人民群众,而不是一味的情绪导向。新海诚把情绪和叙事做到了完美融合。虽然有点俗套,但讲故事这码子事儿只能靠套路啊,不按套路出牌就等于砸了老祖宗的招牌,与观众为敌。

《你的名字》相比较新海诚以前的作品来说,复杂的有点儿烧脑。平行世界、时空穿越、人与人的情感连接、男女身体互换的桥段、尤其是身体互换之后的情节,为故事增加了许多欢乐逗趣的氛围。

依然是高中生的恋爱,但又不仅限于此。人与人之间的关联才是这个世界运行着的唯一动力,一旦人与人失联,那么整个世界都将毁于一旦。连接是人生、是时间,更是存在的意义。

人与人之间的相遇与其说是偶然,不如说是一种无法避免的必然。

也许我会忘记你的名字,没关系,我一定会找到你,亲口告诉你我的名字。

用爱意拯救世界,成为了电影宏大的主题,在这一主题的基础上,依然是高中生懵懂的情感。遗憾和酸楚到最后变成了一个大团圆结局,观众一旦被带入到那个情境当中去,不哭死你才怪。

有人说正是因为没有办法超越吉卜力,所以新海诚干脆下决心去做一部中学生、高中生甚至笨蛋都能看懂的电影。现在好了,他成功了,笨蛋们不仅看哭了,还学着电影里的人到街上找人搭讪,《你的名字》就是这样一部给笨蛋们看的电影。

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篇1:闪亮的名字——2024最美教师观后感

全文共 1422 字

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了解了最美教师林声进的先进事迹后,我的心久久不能平静。他那一心只为教育只为学生的事迹深深地感动着我,震撼着我,让我陷入了深深的思考。

林声进老师集村级寄宿制小学的教师、校长、寄宿生管理员、保安员、炊事员于一身,可你万万猜不到他今年已经60岁了。他是80年代初的师范生,多才多艺,36年如一日坚守农村教学。家住山村的学生,放学须经过一条小溪,每逢下雨水位上涨,他都要亲自护送学生到家。中午,他看护学生午睡;晚上,他辅导学生功课;深夜,他遍查校内门锁,日复一日,年复一年。孩子发烧了,牙疼了,他亲自带进城治疗。双休日,他将无人托管的留守孩子随身带回家。他像慈祥的爷爷关爱儿孙般地照顾着每一位学生,对亲人却亏欠了很多:因为工作,亲人病逝未能到场;因为工作,女儿剖腹产子仅通个电话……他的无私奉献,他的默默坚守,让他成为了学生口中的好老师,同事眼中的好榜样,深受学生家长们的喜爱。如今临近退休,他依然担任三、四年级的语文老师和四年级的班主任工作,学生们都亲切地称他为“爷爷老师”。

我也是一名教师,我们的教学环境和林老师的差距这么大,可他却用一种精神、一种信念、一种态度和一种坚守,默默奉献着。在以后的教育职业生涯中,我虽然不能像林声进老师那么伟大,但我可以树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化自己作为一名教师的责任心。

一、榜样学习:作为一名教师,我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样,学习他们献身教育,甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守,树立良好的职业道德,真正热爱教育事业,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事业,献给我们学校的学生们。

二、坚持学习:要教给孩子一滴水那么多知识,教师就要具有一桶水那么多的知识。所以,白天,我们不仅在学校上课,批改作业,处理一些班务,搞教研活动,还要抓紧业余时间外出听课学习,晚上回家还得备课,看书学习,查阅资料等,享受工作之余的悠闲的时候,我们还在为明天的的上课做准备,还在为某个学生的个体行为伤脑筋。是呀,可当我们看到学生的一丁点进步时,自己课堂教学闪现出一丁点火花时,工作得到同事、领导的肯定时,那种兴奋与激动是难以言表的,觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长,可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的,现在的我倍感岁月的不饶人,眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过,如果还不努力学习,不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话,可能确实就要来不及了,所以,我想:现在辛苦点,累点,虽然会失去一些娱乐时间,但我会得到一笔人生最宝贵的财富,那就是解惑授业的经验。天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果,哪怕一颗青涩的小果,我也要为之努力奋斗,心里也觉得很甜。

三、用心爱学生:“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”,我们都应该学会换位思考,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心,让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的心愿。

我决心以“最美教师”为榜样,他的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,以满腔的热情全身心的投入工作,踏踏实实的做事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

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篇2:奇怪的名字作文400字

全文共 428 字

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我们有一个特别的爱好:给别人起搞笑的名字

刘林——榴莲

我们班有一个吃货,有一次他来到一家蛋糕店请我们吃蛋糕,大喊:“来三个榴莲千层。”啊?”刘林”怎么变成了”刘林千层”,难道她变成蛋糕吗?刘林在一旁气鼓鼓地,要不是有蛋糕吃的份上,她肯定扭头就走了,大家一阵爆笑。

佳琦——鸭梨

星期四的美术课是我们班最期待的,我们的任课老师——许老师带来一个大鸭梨,端详着:“看看这个鸭梨有什么特点,把它画下来。”嗯?观察我们班的曾佳琦?我们眼睁睁地看着她,佳琦崩溃了:“我叫曾佳琦不叫曾鸭梨,”没办法谁叫她的名字这么像水果名呢!看来佳琦这个人高马大的女孩也会被搞混呀。

珊拉——沙拉

这个学期,我们的班主任语文老师换成了新来的科学老师,名叫郭珊拉,她对我们十分友好,我们都叫她珊拉老师,隔壁班的人听了,都十分奇怪,有些人还走上问:“你们班是不是有个老师叫‘沙拉’?”什么?明明叫的是珊拉,怎么到别人口中就变成“沙拉”了。我们彻底无语了。

同样是好记的名字,怎么还能闹出那么多笑话。

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篇3:《闪亮的名字—2024最美教师发布仪式》观后感心得

全文共 2126 字

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幼儿教师是一个神圣的职业,担任着为祖国的培养下一代的历史重任,当一名教师不容易,要当一名幼师更不易的。通过这次培训,我有以下体会:为了提高幼儿教师的专业素养和专业水平,20__年9月10日由省教育厅组织对幼儿教师和转岗教师进行了一次培训,

培训分为三期进行,我有幸也参加了这次活动,而我是第二期,这次培训真的让我受益匪浅,在培训的第一天早上,教育厅的厅长在会上说,这次的培训是非常重要的,孩子是我们祖国的花朵,祖国的未来,做一名幼儿教师就要有爱心,耐心,细心,和责任心,老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原则,教师如何对幼儿进行管理,如何建立良好的师生关系,俗话说得好,一年之计在于春,一日之计在于晨,不管你的家庭怎样?怎么忙,有机会来学习,就要铁下心来认认真真地学,厅长的话,让我深切感受到了幼儿不是那么好教的。

开学典礼完,接下来是琼台师范学院的专科副教授范小玲,给我们讲座,讲了《幼儿园教育指导纲要(试行)解读,我看过这本书,对我来说并不陌生,范教授仅仅用了很简短的时间把这本书的主要部分讲了一遍,这样我的印象更深刻,下午是刘玉春老师和何勤老师组织的破冰之旅,滚雪游戏,这游戏很好玩也很有趣,同时可以自由的互动介绍自己,这次来国培的人很多,各市县的都来,刘玉春老师对我们讲游戏规则,规则是第一个同学介绍自己的名字,兴趣爱好,第二个同学要对第三个同学复述第一个同学的名字,兴趣爱好等,以此类推,最后一个同学要把全部的同学的名字与第一个同学讲,同时还要上台表演一翻,不久游戏结束,使我感受到了我交了好多朋友。这次的培训,体会到了幼儿园教育工作应该坚持体,智德美诸方面的教育互相渗透,有机结合,遵循幼儿身心发展的规碌,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导,合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用,幼儿教育,热爱孩子是第一为的,幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求,我们幼儿教师要有更高的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而动人,我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育。

德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿,要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告。她的报告幽默风趣,通俗易懂,她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学,更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。虽然只有短短三天半的时间,我却收获了许多。在美术方面,要多给幼儿欣赏作品,无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣,将游戏融入到其中,给幼儿创设宽松愉快的氛围,我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的。在美术的教学方法中,我也可以借鉴薛老师的借形想象,让幼儿在想象中创作出不同的作品。

在音乐方面,回顾原来的教授方法,有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简单,不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难,幼儿根本完成不了。回顾许卓雅给我们的培训,我深刻的理解了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下,才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中,如果教师能够经常有效地创设情境,让幼儿能够被合理的教学目标所激发,通过自己的努力,在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就,那么,在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下,全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时,老师也培养了幼儿们的各种学习品质,如注意力,观察力,思维力,原有经验应用能力,自我管理能力……在培训中,看了扬州幼儿园和___一幼幼儿园的音乐课,她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐,去理解音乐,幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力,同时也满足了幼儿的求知、求成的需要,通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感。

通过这次培训,我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动,更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯,在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中,我本着这个目标,努力尝试培养幼儿的学习品质,更好的激发幼儿的好奇心,发挥幼儿的好奇心,让幼儿更好的在学中玩,玩中学。

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篇4:名字里的故事

全文共 370 字

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上饶市第一小学三(1)班 黄熙雯

大家都有一个名字,俗话说:“名字就像衣服,一个好听的名字,就像有了一件好看的衣服。”我叫黄熙雯,我的名字有一个小小的故事

在我出生的第四天,我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆都坐在我的床边,他们在商量:“给小宝宝取个什么名字呢?”“对呀,取个什么名字好呢?”“第一个字一定是要像她爸爸的……”大家七嘴八舌的说了起来。

“哈哈,我想到了!”

“什么呀?”

“就叫黄熙雯吧!怎么样好听吧?我希望她不管怎么样,她都要像小苗一样,在雨中茁壮成长,长大成为一个有学问的人。”爸爸坚定地说。听了爸爸的话,所有人都说好。

慢慢地,我长大了。我的性格没有什么变化,但是我渐渐地变乖了。妈妈说本想给我改个名字,但是我说: “不不不!我不改名字!”妈妈这才答应。不管怎样,名字里都带着父母对我的期望,我也会为了达成这个期望而努力的。

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篇5:我的名字我做主三年级作文

全文共 513 字

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我叫“毕加索”,咦?谁取这样的名字,原来是一个瘦瘦小男孩杨兴睿啊!

老师让我们取名字,因为平时的名字都是家长取的,没经过我们的同意就取了,我的名字是爷爷取的,我的名字叫陈恕凡,我喜欢这个名字,但这一次我的名字可以自己做主取了。

老师说不考虑姓氏,不考虑字数,随心所欲。到给自己取名字了,大家冥思苦想,我脑子里想了很多名字,绞尽脑汁也想不出个好名字,急的抓耳挠腮。我想啊想,同学们有的眉头紧锁,有的想来想去想不出来,还有的擦了又改,改了又擦。我想:取陈工优吧,陈是我的姓,我希望以后工作优秀,另外我想当小说家,工和优是动画片中的小说家的名字中的两个字,于是我取好名字交上去。

其他人取得也好笑,吴淳轩的新名字是“冷锋”;“牛毕”是余文涛的新名字,也是牛B的意思;“毕虎”是吴紫菡的新名字;“抠币牙”是张吉辰的新名字,他是想发财有钱币。我觉得“抠币牙”这个名字好玩,最后“抠币牙”和“牛毕”分别获得“最佳取名高手和“最佳创意奖”。

老师开始点名,“慧晨雪”叶欣然答到;“雯凤明”夏雪睿”答到……有的人半天反应不过来,因为他觉得这个名字不是自己的原名,忘记了自己的新名字。

这个活动真有意思,父母给我取名字一定很不容易,包含着父母对我们的爱。

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篇6:名字的寓意作文200字

全文共 241 字

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大家好,我叫杨程凯,我的小名叫狗狗,先来说说我的小名吧!因为我属狗,自古我国又有取小名的风俗,狗狗的生命力很顽强、好养活,妈妈希望我能像狗狗那样茁壮成长,所以叫我狗狗。

在妈妈帮我取大名的时候,取了好几个名字呢!那时候流行在电脑上根据生辰八字取,还可以打分,妈妈考虑了很久,直到我快满月的时候才取好的,听说杨程凯这个名字可以打满分呢!

这个名字的意思是,程:是希望我前程似锦的意思,凯:是希望我凯旋归来。我很喜欢这个名字,我以后一定会好好学习,天天向上,不辜负妈妈给我取这个名字的心意!

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篇7:最忆是杭州G20峰会文艺演出观后感

全文共 388 字

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芭蕾舞演员孙艺萌:平时都是在专业的教室或者舞台,都是有专业的地胶,但现在我们是在水上,包括全息影像台上。它是一边移动我们一边跳,所以本来脚尖鞋的地方就窄,重心会比较不稳,这也是一个挑战。包括在水下,刚开始的时候,我们那个脚尖鞋特别滑,就连走路都不行,后来就请师傅专门定制了一款防滑鞋,也不能说全部防滑吧,但是会好一点。

指挥家李心草:一定要眼观六路、耳听八方。它有很多的灯光,到下一个节目要到位的时候,你才能开始,所以这完全要在我把控当中。有几次就是因为我眼睛没有看到几个地方,后来下来导演组就要求我,一定要在看见什么什么的情况下,我们下面才能开始,所以就增加了很大很大难度。

琵琶演奏家赵聪:在我的职业生涯中,这应该是最高级别的一场音乐会。虽然也出过许多次国,也给许多国家元首演出过,但是20多个国家的元首同时在我们中国这个主场上看音乐会,有一种特殊的感情和特殊的激动在心里边。

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篇8:新小组作文400字

全文共 431 字

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今天来到学校,我想起来了今天要换桌,心里很是高兴,但是又想到可能会有差生分到我带的一组里,心里又很是不安。

在教室里坐着,总是盼望时间赶紧过去,赶紧能换一个小组,同时在内心里一直期盼着:希望我有好组员,不要有特别差的就行了,把谁都不行要的同学分的时候,千万不要分到我这里。

到了下午第三节课,老师便开始排座位了,因为前两排的人都到了,就先给他们排了排。这节课过了大半,那些出去的人才会来。在分我们这边的时候,我有点儿不安,生怕分给我的都是一些差学生。

最后分到我们组的有一个差学生,和两个好学生。虽然两个好学生都是女的,但是可以的,平均实力也是可以的。这几个都不爱吭声,包括我也不好吭,没没办法这只能靠我自己,并且,我和一个女生同桌,这是我最不想的事情了。这也是没办法,只能这样了。

在这个小组里面,我要好好带领他们,希望我们这个组可以多挣点儿分,在这个组里面,我要多多发言,不能让我们这个组一直死气沉沉的,必须要活跃起来。

我对这一组的成员还满意,在组里面我要带好他们。

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篇9:猜电视电影中的主角名字

全文共 227 字

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1、厮配个翰林魁首(电视主角

2、夸海口客一潜水,红人们四散而去 影目带主角

3、“歼八”设备得藏好 动画片主角

4、可以的话,我夏天进藏 视目连主角,卷帘

5、有一两个男子捣蛋电影角色·卷帘

6、稍胜一筹 著名电影角色

1、学做早点

2、花刀

3、工作餐

4、白案

5、冷熏

6、工作餐

7、放开水里泡

8、面条好香

1、面目全非

2、四海为家

3、放任自流

4、龙马精神

5、徒劳无功

6、财大气粗

7、佳偶天成

1、许文强

2、大话西游周星弛

3、机器猫

4、潜伏,余则成

5、胡汉三

6、小强

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篇10:你的名字新海诚观后感

全文共 348 字

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昨天终于如愿以偿

催人泪下的日系纯爱风

大龄单身狗未免有点羡慕嫉妒恨

男生可以学习怎么去追求一个女孩子,女孩子可以学习怎样让自己生活得更独立和自由,不依赖任何人。这应该是故事想表达的一种正统的价值观吧,反正我是很认可,我就是如此大众~~~

我羡慕故事里的人有前世,有彗星,存在着纯纯蠢蠢的美好。

我嫉妒她们可以空间和距离上相隔还能够深深相爱。

我还羡慕女主男主的铁杆子朋友:愿意扛起炸药执行她的一个很不可靠的想法;愿意给他交代好所有的后事陪他去找一个东西。

我喜欢最后的happy ending。

我为之而泣。

相当完整的一部作品。动画的制作更是不知道要花费多少的心力。

请参考《大内密谈》荔枝FM182 期 《岁月的童话,我们的童话》,它可以告诉我们如何更懂动画。

我还喜欢配乐,很赞很赞。。。

你还没看,赶紧去看吧。

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篇11:我名字的来历作文600字

全文共 621 字

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我的名字叫杨力,人如其名,我的力量很大,身强力壮,大家给我取了个绰号叫“杨大力”。

现在大家都起三个字的名字了,两个字越来越少了。爸爸给我妹妹起的名字都是三个字的名字。我曾经也想取个三个字的名字,但是爸爸不允许,因为我的名字是有来历的。

小时候,爸爸就对我说过“杨姓”由来以久,最早出于西周王族“唐叔虞”。杨姓也出了很多英雄人物,有赫赫有名的抗辽名将“杨家将”,有抗日爱国将领“杨虎城”将军,有中国第一位进入太空的宇航员“杨利伟”,还有我国最厉害的歼——20的总设计师“杨伟”……

。提起我的名是家里的一个笑谈,爸爸在闲聊的时候笑着对我说:“爸爸叫杨能,你叫杨力,先有‘能’再有‘力’,所以合并在一起是‘能力’。爸爸的名字是外祖母取得,能是一种能量,给人力量,无所不能,我给你取名杨力,‘能力,能力’,希望你‘青出于蓝而胜于蓝’,比爸爸更强,更有知识,各方面都有能力,长大后做一个有能力的人,为国家建设贡献。”每次说完,爸爸就会疼爱地摸着我的头。

我长大上了学以后,爸爸说起我名字的另一个来历。

“‘一力降十会’是指一个力气大的人,可以战胜十个会武艺的人。比喻在绝对实力面前,其它算计都没用,这就是你名字的另一层意思。爸爸希望你要老老实实,一步一个脚印,踏踏实实地学知识,学本领,绝不能偷懒取巧。”

我想:可我现在的“力”只是“力大无穷”,而爸爸表达的“能力”的“力”,我却没有,我还做得不够好,我要做一个有能力的人。

这就是我名字的来历,我喜欢我的名字。

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篇12:关于你的名字的观后感

全文共 2325 字

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《你的名字电影始终贯穿了“结”的主题,泷的手链、三叶的发带都是结绳编织而来。下面是小编为大家整理的新海诚《你的名字》观后感,希望大家喜欢! 《你的名字》观后感篇一

前两天一直在朋友圈刷到日本动漫电影你的名字观后感,然后也迫不及待到影院一睹为快。买完票进场,说实话刚开始并没有什么期待,反而是对花费将近两个小时来看一场动漫感到心疼,当然还有不便宜的电影票。

电影刚开始是讲在一个日本的乡下,有一个可爱的姑娘,但是和朋友们都很不喜欢小镇的枯燥生活,梦想要去首都东京生活。然后就是作者新海诚奇思妙想的时候来了,这奇思妙想只是刚刚开头。少女与东京的一位年纪相仿的少年,在不确定时间内互相交换思想,由对方主宰着自己的身体生活。这一段其实蛮有看点的,帮助对方做一直不敢做的事,同时对异性身体的好奇心,有笑点,也有泪点。在彼此日益熟悉后,想要互相联系,却发现联系不上了,因为之前相约看千年一见的彗星,而后就开始了让人混乱的时间轴了。

男女主想邀晚上一起看彗星,之后就在也没有互相换过身体,于是少年便萌发去找姑娘的念头。在寻找的路上,偶然得知女主生活的小镇在三年前的彗星坠落中毁于一旦,全镇居民几乎全部丧生,其中包括女主三叶。然而三年前的事故,就在不久前还有互相换过身体的事情发生。就在记忆不断消失的时候,男主陇找到之前存放象征女主另一半的米酒,喝完之后再次相见,三年前的事故,再往前推三年,三叶曾经来找过陇,这就是六年,然而六年前却没有彗星出现。最后的一个片段好像解释女主三叶的家族是一个世代祭祀的家族,每一代传人都会发生互换身体的情况出现,一直在找人能够帮忙小镇居民避免那次灾难的发生,也就是说在不同的时间轴上,提前得知灾难的发生,然后穿越回灾难发生时间之前的小镇。经过陇与三叶的努力,小镇的镇长,也就是三叶的父亲最后在三叶与妹妹还有外婆的劝说下,发动小镇灾难演练,成功的在彗星砸到小镇的时候救出了村民。也就是成功的更改了历史,挽救了很多人的生命。然而三叶与陇之间的记忆也越来越模糊最后完全忘记。但在电影的最后,三叶与陇再度重逢,虽然彼此不认识,但是一直都有熟悉感,结局很感人,男女主在泪流满面中相遇。你等的人,时间会带给你。

很烧脑的一部电影,在观看的时候完全解不开时间的顺序,就好像陇手上一直带着的绳结,彼此缠绕,分开,再次缠绕,这也应证三叶与陇之间的联系,相聚,分开,再度重逢。总的来说很棒的一部电影,尤其是剧情,并非说是看不懂的才叫好,而是当时看不懂,却能让人看完离开影院依然在慢慢回味的剧情,很棒。  《你的名字》观后感篇二

《你的名字》日文原名是“君の名は”,虽然是字面意思的直译,但更准确的意思,应该是“你叫什么名字?”,是的,就是这么一句简单到不行的疑问句,却成为了整部电影的主轴。

导演新海诚在接受采访时说,他创作这部电影时的一个情感动力是2011年日本发生的3.11大地震,那场天灾让他感受到人生有着太多的不确定性和未知。

面对这份未知,新海诚给出的办法是:说出来!对,喜欢上一个人时,就大胆问:你叫什么名字?我喜欢你!我想,这并不同于西方教育语境之下的强调个人主义的主动表达,而是更具有东方人思维特征的一种不舍:我不知道下一秒会发生什么,因此我珍惜眼前的一切!

这种不舍,当然不止爱情,它对亲情、友情都是适用的,正因为我们珍视这些感情,所以我们不能混混沌沌地让它们平白无故地消逝不见。很多人说看了这部电影之后会想结婚,但今天也看到有人在看了电影之后想分手,但换个角度看,这些情绪或许都是发自内心的,即便就一刹那而已。

周末了,不论你是一个人还是两个人甚至一群人去看这部电影,我都建议你跟着这部电影一起“呼吸”,一同追寻内心的那份不舍。 《你的名字》观后感篇二

《你的名字》,看完之后最大的感受是,诚哥还是那个诚哥。与现实界限模糊的都市街景,光影重叠变幻和绚丽的云舒云卷等标志性元素在本片依然得到最多的展现,无限贴合着人物内心的舒缓旷远。与之前从现实出发表现爱情冲突不同的是,此次故事的支架建立在时间上,通过对多重时空的交错性刻画,并辅之以日本传统文化的叙述性描写,讲述了一个庞大而又细腻的跨时空爱情故事。

影片的前半部分用及其幽默诙谐的方式展现了互换身体的荒诞感。对东京无限憧憬却无奈被困于乡下的少女三叶,在东京生活却兢兢战战的叛逆少年立花泷,他们在流星降临前莫名的互换了身体,经历着一日自己一日他人的奇妙生活,与彼此约定的诺言未得到对方遵守,由此引发着灵魂与肉体的不协调而带来的尴尬与冲突。

三叶的灵魂寄生于泷的身体,少女天生的手脚灵巧让奥斯前辈对泷刮目相看,也逐渐拉近着二人的关系,并促成泷与奥斯前辈的第一次约会。而泷在深山里私自滥用着作为寄主的三叶身体为其打抱不平,看似冲动易怒的少年之心却在祭祀神明时发生了感动。

前半部分的叙述视角主要围绕三叶展开,在日复一日单调却刺激的互换人生里,用少女此时天生细腻敏感的神经暗示着两人感情的缓慢升温。前往东京前,三叶对着镜子不明所以的泪流满面说穿了一切。当她携带着三叶的肉身初涉东京,实现二人第一次相见时,面对泷的陌路,她沮丧万分,同时,二人由红丝带牵引的结界也正式形成。

此时诚哥的一盘大棋初现端倪。观众此时明白,二人原本处于不同的时间维度中,而这样的时间却又不是纯粹的过去与现在的关系:泷的时间是正常向前并线性延伸的,而三叶的时间却是散乱无章的,是基于“现在”的基础之上才成立的。所以,我们才能在后面看到泷以现实者的身份进入时间隧道并篡改历史。

电影始终贯穿了“结”的主题,泷的手链、三叶的发带都是结绳编织而来。正如片中所说,“结”是神的作品,形式上一头牵一头也象征了结绳所连接着的俩人的羁绊。

[关于你的名字的观后感

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篇13:我的名字作文500字

全文共 511 字

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说起名字来,可能你们大家的名字都是有着特殊的含义,因为中国人的名字是长辈对于晚辈的一种精神寄托,或者是希望长大以后可以像名字一样,比如:腾飞,能够飞黄腾达,将来能成大事;或者叫:建国,希望能够将来建设祖国,为祖国的建设添砖加瓦,做出一份贡献等等;我的名字也是一样,也是有着特殊的含义。

我叫孙毅男,大家看到我的名字应该可以大概猜到我的名字的意思。那个时候,刚有我,家里十分的困难,因为爷爷奶奶有三个儿子,家境比较困难,经济上也十分拮据,所以我一出生,家里为了我都付出了很多的辛苦。

刚开始的时候,奶奶还找了算命先生给我算命,说是命中缺水,要在名字上补充上,奶奶的文化水平也不高,把能够想到的所有跟水字有关系的字都写了下来,可是,农村有个讲究,就是晚辈不能和长辈中有名字相同的,或者是谐音也不行,更巧的是,我的长辈们几乎每个人的名字中都有一个跟水有关的字,跟奶奶写下的字基本重复,所以,这些名字都不能用了,最后妈妈决定,不按照算命先生的意思,而是给我取了“毅男”这个名字,就是让我记住现在的苦难,希望以此化为动力,还有一层意思就是,希望我做一个有毅力的男子汉。

我的名字就是这样来的,我也一直记住妈妈的教诲,做一个有毅力的男子汉!

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篇14:我的小组作文500字

全文共 568 字

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新的一学期,我时不时会想起以前的“金牌小组”。

我就是小组里的组长。其他成员分别是:背书能手官颖宜、语文课代表赵宇淼和与我难兄难弟的崔王煜。

最令我们组自豪的就要数合作展示背书了。我们四个人背书都很快,而且合作默契,再加上我的分配合理就几乎完美了。语文书上的每篇课文,我都分配得很到位:擅长这篇课文的就背长一点,对这篇课文还有一点生疏的就背少一点。有时只要背一两段的就按句数来分,有的要背全文就按段数来分。要么就是一人一段地背,要么就是中间分着背,到大结尾时再合起来背。有时小节少,就两人合背一段,反正不管以怎样的方式背,大家都很配合。有一次背书时,崔王煜突然忘了怎么背,官颖宜及时小声提醒,台下同学没有看出破绽。

然而,让我失望的是新学期,我们的黄金小组解散了。虽然重聚了三人,何明铭的背书也很优秀。但我发现我们小组不像以前那么合作了。有一次,英语金老师让我们四人一起合作表演故事。我原本以为我们可以来一次很精彩的表演,但是官颖宜听也没听我的计划就拒绝了,我们其余三人只好硬着头皮上场表演,结果我们的表演没有获得好评,甚至都没有人家一个人演得好。我失望极了,心里默默地想起我们上学期的金牌小组:一次次的表演成功,拍手坐下异口同声地喊着:“?”时的快乐,还有在讲台前背书的精彩瞬间……

久违的金牌小组,好希望你能再回到我身边,带给我学习的快乐。

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篇15:你的名字观后感

全文共 3759 字

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一、新海诚与他的动画之路

熟悉新海诚的观众或许都知道,新海诚并非美术专业出身。大学以前的他一直生活在长野县一个叫小海町的地方,进入大学后开始尝试儿童绘本创作,毕业后就职于一家游戏公司。最初他并没有成为动画导演的打算,只是想运用所学技术做出一部完整的、属于自己的作品。他一面工作一面创作,耗时两个月完成了一部五分钟左右的动画——1999年的《她和她的猫》。这部作品对新海诚而言意义非凡,是他踏上动画制作的起点。

2002年上映的《星之声》则是新海诚的正式出道作。在前作基础上,他将黑白画面改为彩色,视角从动物变成人,主人公成了俩,此外也添加了故事性,拉长了时长。得益于网络的普及与传播效果,本作为新海诚取得了不错的上座率与口碑,此后他离开游戏公司成立了自己的工作室。

2004年的《云之彼端,约定的地方》是新海诚第一次挑战长篇动画的成果,延续了前作的世界系物语(注:世界系物语,指2000年代初兴盛于日本ACG及轻小说等亚文化界中的一种故事类型。内容围绕主人公“我”和女主角展开,并与拯救世界等庞大概念相交织。)主题,外界对其褒贬不一。

2007年上映的《秒速五厘米》是新海诚至今为止最受欢迎的作品,将日本社会这个大环境下的日常生活细节和细腻情感进行了放大,主题和风格没有太大改变。作品虽获得成功,但考虑到海外观众的理解程度,新海诚决定改变叙述方式,做一部无关文化背景、适合所有人观看的电影。

这就是2011年上映的《追逐繁星的孩子》。本片与前作设定略有不同,加入了对生死的讨论,意在强调逝者对生者的意义。在制作上体现了东映动画、《世界名作剧场》(日本动画公司系列作品,内容多取材于世界各地的儿童文学)、吉卜力一脉的影响。这部作品展现了一个不同以往的新海诚,趋近东映一脉,模糊了他自己的风格。

到了2013年的《言叶之庭》,前作中萦绕不去的“世界系”概念几乎消失,故事不再只有虚无的宇宙世界观,而是在空间上回归社会(学校),在文化上走向传统(古典文学)。女主人公终于敞开真心的告白可以看做新海诚脱离世界系概念、脱离“错失”、“无法传递”等主题的一次尝试,但叙事上的缺陷仍然没能得到改善。

二、《你的名字。》——焕然一新的视听体验

在此之前,新海诚的作品始终萦绕着一种没有来由的、唯美而哀伤的丧失感,故事零碎、结构松散等弱点也一直存在。而2016年上映的《你的名字。》无论在节奏控制还是情节推进上都可圈可点。

从内容上看,本片一扫前作中的忧伤与阴霾,走上了轻松愉快、活泼有趣的大众路线,令人捧腹的同时又有感动,男女主人公不再埋头于自我世界,而是像普通人一样周旋于家人、朋友与社会的关系网中,男女主角之间曾经无法传达的思念也终于有了明确的落脚点。彗星灾难的设定则反映着经历311大地震后的生死无常观,此外,影片添加了不少日本传统文化元素,不仅延续了《言叶之庭》中对日语语言文字本身的溯源(爱与孤悲),更在此之上有所发展;这种对传统的回归使作品有了真正的底蕴和原色。

从制作上看,本片的成功除了新海诚对叙事手法的驾驭日臻成熟,也要归功于此次制作团队的强大(吉卜力出身的安藤雅司担任作画监督、田中将贺担任人物设定等)和制作设备的更新(购入Story Board Pro软件)。在选择配音人员的时候除了角色匹配度,也考虑到了话题性、观众接受度等,确定插入歌曲时选择了在年轻世代中颇受欢迎的RADWIMPS。

各方面的优化带来了全新的视听体验,标志着新海诚在动画创作上的新突破。他的作品不再只是靠优美的风景画面获得好评,而是通过流利的节奏、丰满的人物与故事、以及对传统文化的回归打动人心。

三、从「むすび」(musubi)说起

故事分两条支线并行,地点分别在高二女生宫水三叶生活的小镇「糸守町」和高二男生立花瀧生活的大都市东京,传统与现代的对立很容易便能读取。设定虽有男女双主角,剧情走向上却更依托于女主角三叶一方。

宫水三叶是飛騨市糸守町宫水神社神主宫水一叶的长外孙女。宫水家作为神社守护者,神主之位代代世袭。三叶的母亲二叶在世时,父亲以「婿入り」的方式(即入赘)进入宫水家,母亲去世后,深爱她的父亲难以接受现实,他拒绝继承神社,被外祖母赶出家门。父亲后来成了糸守町的町长,不再理会神社事务。三叶和四叶在外祖母的抚养下慢慢长大,作为神社的巫女主持当地祭祀活动。故事的核心概念便要从「糸守町」的名字说起。

「糸守町」是新海诚的创作,在现实中并不存在,而飛騨市确有其地,位于飛騨山脉西侧,在岐阜县管辖范围之内。飛騨自古以来林业发达,孕育了大批木工匠人,明治时期在殖产兴业的国策趋势下,该地作为缫丝业的主要劳动输出地,向诹访湖一带输送了大批妇女。而位于长野县内的诹访湖,据日本网友考证,便是电影中「糸守湖」的原型。长野县是新海诚的家乡,将诹访湖和编织工艺的元素纳入故事中,想必也是一种怀乡情感的体现。

宫水三叶的外祖母带着灵魂调换后的三叶和四叶到神体供奉神灵的途中问她俩是否知道「むすび」,说土地氏神的名字也读作むすび。老人说,这个古老的名称同时象征着几种深刻意义:

「将线绕在一起是一种むすび,把人和人联系在一起也是一种むすび,时间流逝是一种むすび,这些都可以用同一个词语来表达。它和神灵的名字相同,因此也拥有着神灵的力量。我们代代相传的编绳工艺「組み紐」也是一种带有神力的技艺,它反映着时间流逝的状态。」

「聚拢成形,扭转缠绕,时而回转,彼此中断,接着又相连。这是编绳,也是时间的象征,这就是むすび。」

「水也好,大米也好,酒也好,只要进入了人体内,就是一种むすび。进入体内的东西会转化为能量和灵魂相连接。」

此处的「むすび」也写作「結び」,源于日本神道中的一种观念。天地万物的生成、发展、完成都是在这种力量的作用下得以进行,老人口中的むすび即是一种“连结”,连结人与万物、人与时间空间。既然むすび如此关键,那么作为むすび的载体,「糸」的重要性不言而喻。

「糸」即线,在影片中最直接的表现便是三叶用来绑头发的红线。红线松开,长发变短,时间倒流,或前进至未来;线的形状改变,化作一声遥远的呼唤缠绕手腕,是寻找,也是期盼。我猜想「糸守町」中「糸守」的意义大概可做此解:守护彼此之间相连的红线,守护时间与空间,同时也是守护这座小镇,守护那些在过去罹难的人。

在进入神界时,老人所说的「隠り世」便是日本人观念中的「あの世」,又称「常世」,是黄泉之国,死者之国,与「现世」相对应。日本人认为人死后或早或晚都会化作神灵,因而隐世也可以看作是神的国度。片中凹状山谷里围绕神体(古树)的环状水带可以视为境界线,要到达它需要穿山越岭,心怀诚敬。境界线的存在是为了隔开人界与神界,如果说宫崎骏在《千与千寻》中设置的长隧道让人在毫无察觉间进入异世,本片中靠近神体的环状水带则可以看作一条巨大的「注連縄」(神道中用于隔离圣俗两界、祛凶避厄的绳状物),示明他界的存在,以隔离的方式彰显其神圣不可侵。

普通人进入神域是被禁止的,老人说,一旦进入神的领域,要回到现世就必须用最珍贵的东西交换,而这个东西也成了后来两人改变命运轨迹的关键道具之一。

新海诚曾在中表示,创作这部作品的灵感之一是小野小町的和歌:「思ひつつ寝ればや人の見えつらむ 夢と知りせばさめざらましを」。

大意是说,怀着对你的思念入眠就一定会在梦里见到你吧,可如果知道那是梦,我情愿一梦不醒。本片中的男女主人公便是在梦一般的情境中互换了身份,代替对方度过一天又一天的人生。

四、日本文化中的原风景

“原风景”的概念兴盛于1970年代的日本,以奥野健男的著作《文学中的原风景》为起始,从文学扩大到人类学、心理学、地理学、环境教育、建筑造景等多个领域。个人意义上的原风景多形成于故乡与童年的原体验,广义上的原风景则涉及历史性、民族性、文化性等方面。《你的名字》中展现的神灵信仰、诹访湖的风景与宫水神社中延续的古老习俗、编织工艺等意象便可看作对日本文化原风景的一种体现,它唤起人的乡愁,给人以无限怀旧之感。

原风景在当代具有不可忽视的意义,它承载着我们对自身根源的探寻,对文化深处的凝望。在这个意义上,本片也可谓是新海诚回归传统文化的一次成功尝试。它巧妙地将传统与现代、过去与现在、梦境与现实、人类居住的现世与灵魂栖息的隐世通通编织在一起,如同编绳工艺般时而交叉扭转、时而中断、回到原点。男女主角的命运在彗星撞地球的那一夜被改变,二人的初次相认也只能是在境界线消失、人与非人之物共现于天地之间的逢魔时分(たそかれ、かたわれ)。

五、结语

与宫崎骏、细田守、庵野秀明等观众熟知的导演不同,新海诚的创作根基建立于游戏制作,他在早期曾为游戏制作OP动画,也为各种美少女游戏周边制作封面。此外,《云之彼端,约定的场所》以前,他的作品也始终是一人负责整个制作过程。从1999年的第一部短片到2016年大受好评的《你的名字。》,新海诚始终没有停止探索与创新,其作品的变化也反映着这种努力。

新海诚曾说,希望动画对观众而言是像创可贴一般的存在;受伤时可以用它加速伤口愈合,复原后便撕下它、无需留恋。

最后,附上新海诚导演在电影宣传小册子上写的一段话:“这是一部献给所有正值青春期的年轻人和内心仍旧怀抱青春期残片的大人们的电影。我赌上了自己的全部来完成它的制作,希望大家能乐在其中。”

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篇16:旧名字作文600字

全文共 565 字

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我的旧名字叫做石申童,名字里包含爸爸妈妈的姓,于是就给我起了神童这样一个名字,但是后来我上了小学,爸爸妈妈担心我的学习成绩再不好,叫“神童”岂不是让人笑掉大牙,于是就给我换了一个名字,其实在我的心里,我更加喜欢我的旧名字——石申童。

遇见朋友的时候,自我介绍,我总是说自己的旧名字,我总觉得自己的旧名字里有一种别人名字里没有的帅气。我甚至在学习上也特别地努力,想要成为一个配得上我旧名字的人。我想成为神童的愿望从来没有这样的强烈。小学的时候,我总是全部是满分,受到了很多老师的表扬,身边的小伙伴都觉得我是受了这个名字的保佑,所以才会变得比普通人优秀,在那个什么都不懂的年纪,有的小伙伴竟向自己的父母哭闹他们的名字没有我的神气。

当我的年纪大的时候,我发现一个人就是再怎样完美,总是会有自己的弱项,而我对于理科的接受能力是比较慢的,我的成绩终于不再一直那么名列前茅。人外有人,山外有山,我长大后才发现比自己厉害的人有很多,这个旧名字竟然成了我的牵绊,它不再是我炫耀的资本,当我有的地方不如别人的时候,我总是隐藏着我的旧名字,怕被别人嘲笑,怕自己接受不了神童的压力。后来,不知不觉,竟也慢慢地低调下来。

我是成长了很多,我不会因为一个名字耿耿于怀,更不会将一个名字作为炫耀自己的资本,但是我还是想成为更好的人,因为这样才不会辜负我的旧名字。

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篇17:关于名字趣事多的作文

全文共 455 字

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我有许多名字,每一个名字都有一件趣事。你们想不想听呢?那就随我来,悬疑即将揭晓。

我的第一个名字,叫陈洁。这是我的真名。可这个却令我烦恼不已,当然,也有它的趣事。我的烦恼是,经常有人一不小心把我喊成“陈浩”。这我都可以原谅。可没事把我喊成洗洁精的人,令我愤怒到极限。我虽然因为名字而烦恼,而发怒。可我根本就离不开它,因为它已在我心里根深蒂固,与我如影随形。

除此以外,我还有我的网名。我的网名叫做“爱阳光的女孩”。我喜欢沐浴在阳光之下,天天享受阳光带给我的快乐、温暖、幸福等所有的一切。因为阳光让我觉得自己的每一天都很与价值。我爱我的网名,同时也希望它带给我快乐和好运。

哦,差点忘了。我还有两个名字,分别叫“陈高阳、陈俊瑶”。陈高阳这个名字是我妈妈取的,意思是我是陈学军和高兰芬心中的太阳。陈俊瑶也是我妈取的,意思是:俊的意思是俊朗,瑶的意思是美丽。合起来就是有知识又美丽的女孩。可这两个名字又都被我爸爸否定了,最后是我爸爸帮我取的陈洁。

我非常喜欢这个名字———————陈洁,希望你陪我永久!

[关于名字趣事多的作文

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篇18:我的名字作文600字

全文共 611 字

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不同的人有不同的名字,不同的名字有不同的来源。

如果不是这次作文,我都不知道爸爸竟然把梦中情人的名字赐给了他的女儿。

我叫王菲。对,就是你们认识的那个王菲,不但发音一样,偏旁部首笔顺都一模一样,但是命运却截然相反。她是高高站在华丽的舞台上的歌后,而我是经常要罚站讲台的00后。

“妈,老师布置任务,让我问家长,我的名字是怎么来的,有没有什么深刻的含义?”我第一次对自己的名字产生了兴趣。妈妈撇了撇嘴,眼神瞥向爸爸:“喏,去问你爸爸吧,这名字是他起的。”

说到我的名字,爸爸立马来了精神,滔滔不绝地谈论着自己对王菲的崇拜。他说,给我想名字的时候,电视里恰好在播王菲的歌,一下子就有了灵感。我愤愤不平:“爸,这是关系到我一生的大事,就这么随随便便取了这个名字?”爸爸振振有词:“这叫随便吗?这可是歌后啊,让你叫这个名字,多响亮。”

原来,大人追星的行为比我们追星更疯狂,甚至可以把女儿的名字起的和爱豆一样。就因为爸爸这个疯狂的行为,导致她的女儿有一个众人皆知的名字。每当我们换一个老师,我总是第一个被老师记住名字的,在老师记住新的名字前,我成了她经常要提问的对象。我们班还不止我一个人有和明星一样的名字,有同样困扰的还有叶一茜、尤浩然。老师点完全班的名字,不忘开一句玩笑:“你们班的明星真多……”

有着和明星一样的名字,并没有给我带来什么明星的光环,反而给我带来很多困扰。我真希望爸妈在给我起名字的时候,再认真些,毕竟这是要跟我一辈子的。

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篇19:军训文艺汇演观后感

全文共 645 字

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为期一周的军训生活即将落下帷幕,今天是我们的军训汇演。我又激动又有点儿紧张,也有点儿小小的失落,因为过了这个今天,我们的军训生涯就要结束了。

吃过午饭,我们四年级同学就早早地来到了操场上,开始了汇演前的准备。

一个小时后,所有的领导都入座了,操场四周围满了其他年级的同学和家长们。马上就要开始啦!每班排好了整齐的队伍,各就各位,等待教官的发号施令。此时,太阳猛烈地照着大地,浑身热热的,但我们还是直视前方,一动不动。“立正!齐步走!”只听我们的黄教官发出了铿锵有力的口号,我们伴随着口号昂首挺胸地向前迈去,“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓”齐刷刷的步伐就像一首雄壮有力的歌曲。我走在整齐的队列中,仿佛自己成为了小军人一样,浑身充满了精气神。

“立正——稍息!”“报数!踏步走——”我们在教官的指令下,井然有序地变换着各种动作。几轮下来,我的额头渗出了密密的汗珠,有些顺着脸颊流到了嘴角,咸咸的,涩涩的;两腿发麻了,酸酸胀胀的;脖颈更不用说了,仿佛已经僵化了一样。可我还是努力坚持着,因为今天是汇报演出啊,我可不能给咱班丢脸啊!这样一想,我站得更直了,腰板更挺了。旁边观看的家长和小朋友都为我们响起了热烈的掌声。

“向左转!”黄教官发出了最后一道指令。可能刚才被掌声喜晕了头,前面有几个同学竟然左右不分,转错了,还不知道转回来。此时队列中细细碎碎地躁动起来,抱怨声,哀叹声此起彼伏。我还听到了旁边观看同学传来的笑声,天哪,这下可丢大脸了!

为期七天的军训生活如白驹过隙,但让人难忘,我会好好把它珍藏在我童年的五彩盒里。

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篇20:我的名字作文400字

全文共 408 字

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我的名字叫做周炫朵。我想为什么不能叫“周绚朵”呢?一定会是有特殊的含义吧!妈妈告诉我,因为“炫”字爸爸妈妈很喜欢,所以我的名字里就有了“炫”字。

我的小名叫七七,也叫小七。一是因为我的堂姐叫六六,所以我叫七七(小七);二是因为我是在2009年8月27日晚上7:07分出生,所以就取名为七七(小七)。

我的外号有很多,但都是爸爸妈妈给我起的。第一个是神犬小七。我特别喜欢狗,所以当他们叫我神犬小七时,也就随他们叫了。第二个是肉包子。因为我刚刚生下来的时候非常胖,肉嘟嘟的,婴儿肥,有三层下巴,所以就叫肉包子啦!小时候还不懂外号是什么东西,肉包子到底是叫谁,所以每当他们叫我肉包子的时候,我也就是懂非懂地听着他们呼来唤去了。

因为我小时候非常胖,所以叫肉包子;因为我晚上7点出生,所以叫我七七(小七);因为我叫七七(小七)又喜欢狗,所以我叫神犬小七。哇,我的名字有好多好多的故事啊!但我知道每一个故事都包含了爸爸妈妈对我的爱。

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