浏览
6235作文
1000我们的名字叫青春作文
全文共 803 字
+ 加入清单青春如歌,我们边走边唱。--题记
喜欢把自信写在脸上,手里紧握着倔强与疾狂,然后哼着看似怪涎的歌,摆着属于自己的招牌动作,因为我们的名字叫--青春!
我们叫青春,自信的青春。我们是初生牛犊,就注定无所畏惧。夕阳悄无声息地染红西天的云朵,我们或继续在我们那方领地上耕耘着,或开始一次新的探索与找寻,而不是呆坐着做一些"夕阳无限好,只是近黄昏"式的无病呻吟,信心满满地,我们在人生之路上边走边唱,然后享受着丰收的喜悦。不管狂风暴雨、阳光明媚,我们只要抬起头,看到的那片天空就好像永远蔚蓝,永远澄澈,永远美丽。在我们眼里年轻没有失败,年轻没有什么不可以。所以我们喜欢炫耀一个属于我们的口号,那就是--我秀故我在!
我们叫青春,痴狂的青春。痴狂地爱吾所爱,恨我所恨,想我所想,做我所做,我们无所遮掩。曾为一场球赛,我们无眠过;曾为一个题目,我们和老师争得脸红脖子粗过;曾为一个发型,我们义无反顾过。痴狂于自我信仰,我们受伤、痛苦,但更多的是无怨无悔。当19岁的刘翔在雅典奥运会上以惊人的速度冲向了终点后,我们一度那么痴狂地崇拜他。青春的痴狂也是有理性的。痴狂于某首歌,因为歌里写着自己的心情和梦想;痴狂于某明星,因为他(她)的成长与成功夹带着自己追逐的某些东西,已得到的或未得到的。我们看似浪漫的做法其实包含了很多现实的无耐。坚持于自己的梦想,上重点高中、名牌大学,找一份万众瞩目的工作,赚令人咂舌般多的钱,然后做自己想做的事,比如买辆车然后带上家人去旅行。在痴狂中,我们心安理得。是的,我们是狂人,有梦想的痴狂者。
我们叫青春,个性的青春。为了个性我们几乎不惜一切代价。"天空没留下痕迹,但我已经飞过。"不管结果是什么,我们努力过,都会坦然接受。这就是我们的个性。"有所作为,至少我为了梦想不会逃避,活得畏首畏尾,绝不觉得惭愧。"这句歌词真的写得很好。
我们的名字叫青春!
青春无所畏惧,青春无所不能!
[我们的名字叫青春作文
更多相似作文
篇1:名字里的故事
全文共 331 字
+ 加入清单王馨梓
一直以来,我都觉得“名字”是一个格外神奇的东西,因为每个人的名字都是不一样的。
从我们呱呱落地开始,“名字”就开始与我们紧紧地相连在一起了。我的名字叫“王馨梓”,这是我的专属称号。在我们的国家,“王”是一个比较常见的姓氏,位于百家姓中。提到“馨”,我们会想到一系列美好的词汇,比如温暖,馨香,体贴……其实这个字里藏着家人对我的祝福期待。从前我问家人:“我名字里的第三个字为什么是梓呢?”外婆语重心长地告诉我,这个字代表着一种落叶乔木,可以用于建筑,她希望我能成长为一个对社会有用的人。虽然我现在还小,但是我相信通过自己的努力,以后一定可以成为一个优秀的人、一个对社会有用的人。
值得一提的是,我还有一个双胞胎妹妹,她的名字叫“王馨桐”,我们的名字很相似对不对?
篇2:文艺片《海边的曼彻斯特》观后感
全文共 2408 字
+ 加入清单像很多文艺片一样,本片开场非常“平常”,但一点也不“平淡”。因为除了给出主角的日常工作,观众依然对他一无所知;敏感的观众,可以从很多场景和表演的细节,看出主角身上“有戏”,接下来,似乎可以期待很精彩的戏剧冲突。
影片接下来的情节,似乎也在逐渐揭示所谓“戏肉”,可能是一出家庭闹剧:这当中涉及到兄弟、夫妻、父子、叔侄的关系,其核心,可能是兄弟强加的对侄子的抚养权问题。
先不说后面的转折,影片前半段在展示这些表面情节时,若隐若现似乎有所保留。比如,主角看起来比较怪,别人看他的眼光不一样,特别是家乡熟人对他的态度,总有一种热情中夹杂着担忧的神情,然后再回头细品,“热情”也变了味,依稀更多是“同情”。再联系主角那种“近乡情怯”的表现,在“海边的曼彻斯特”那座小镇里,一定发生过什么事情让他难以忘怀。
这种对真相的期待,可能会让不耐烦的观众、有按“快进”的冲动。但文艺片老饕们都懂,这种“欲盖弥彰”的隐忍,才是此类影片的魅力所在。其中关键,在于编导得在“揭示”那一刻前、提供足够丰富的细节,一方面让观众的胃口越吊越高,另一方面,则为提升“揭示”的震撼效果,而暗自积蓄力量。
本片在这方面的动作,多半靠那些貌似不经意的“闪回”。通过那些回忆场景,编导让观众了解了处于不同时期、处理不同关系时的主角,但这种了解,同时又被刻意局限在难以融合的范围内,观众虽说对主角过去的生活、以及他的个性了解更多,但这些细节还缺少一个担任连接——确切地说是“转折”——的关键节点;在这些有意制造的支离破碎细节中,编导无论是在情节演进节奏上,还是在观众的情绪上,都储备了足够的能量。
然后,那个“真相揭示”的一刻,果然来临了。
说实话,尽管我已经做好了准备,但还是没想到会是那样的事实。那个闪回的段落特别揪心,作为影迷,你一方面知道,真相就是在这一个段落里揭示;另一方面,作为一个常人,你又会祈祷真相不是画面步步展现的那个才好……这就像你作为路人,看着一辆车坠入深渊,却什么都做不了的感觉。那一刻,你才领略人生之无常。
而且,正因为前面对主角有足够铺垫,中间这个真相揭示时,相当于填补了关键的一个节点,主角的性格发展轨迹,一下子清晰起来;此前模糊有些难以把握的形象,也一下子生动起来。但这种生动,是以“心疼”为代价的,因为此时的观众不知道,主角是否能从那种影响中走出来。
按照常规文艺片的套路,主角确乎应该走出来,否则无法“温暖人心”,让观众的情绪何处安放?但本片出格的地方就在这里:它并不是一部疗伤片,更不是励志片。在主角经历非常遭遇后,观众的所有美好愿望,最后并没有实现。
是编导冷酷么?倒也不是。恰恰相反,在影片后半段中,编导安排了不少轻松、甚至可以说是幽默的喜剧桥段,来为主角与侄子的互动,增添更为生动的生活细节。但就电影表现手法而言,这些情节的编排,和前半段“闪回”的运用,其目的,都是为了“误导”观众的预期。就当观众以为可以“守得云开见月明”时,影片戛然而止。
这怎么能算一个满意的结局?难道让观众紧绷的情绪得到释放不才是完美收官么?
这得看你从什么角度来看了。我个人认为,这种情绪上不完满的结局,才更真实。毕竟,生活中不是每段悲惨遭遇,都能完成心灵救赎;现实可能恰恰相反:悲痛太深,走不出来的,会占绝大多数。至少脆弱如我,发生本片主角那样的事,那也是无论如何都转不过弯来。
没有救赎就真的没有提升么?也不尽然。本片也不是在卖惨,它只是不像“心灵鸡汤”们那样贩卖所谓“正能量”;它想说的是,如果你的生活中充满负能量,那也是OK的。这乍听起来,不像什么微言大义的生活真谛;但很多时候,生活就是生活,不是每一段人生,都有真谛加持。《海边的曼彻斯特》中的男主角,只不过是依从其本心罢了。
这样一个故事,固然无法令人放松,但它有另一种“释然”效应:它会让人愈加珍惜眼前的幸福。也许你在观影时,会和主角一般、痛得无法呼吸;但走出影院,承认这个世界悲喜交加,你会想去拥抱你的家人。银幕上虚幻而真实的悲喜境遇,不仅能激发你心底最深处的柔弱,也能鼓舞你前行。
这样一种“悲伤如暗流涌动”的遭遇,对演员来说,是巨大的挑战。因为角色将那种悲痛,埋藏在最心里;可又因为悲痛的能量实在太强大,不仅时不时会泄露一点,还会让整个人发生气质上的变化——这也是片中家乡熟人对他的古怪反应所在。
据说作为本片监制的马特·戴蒙,原本是想自导自演的;“呆萌”的天分和功力,自然不容小觑。但我觉得,观众应该庆幸、最后是卡西·阿弗莱克拿到了这个角色。完全不同于他的大块头哥哥,卡西身上,有种天生的柔弱而敏感的气质。可单有那种气质,还演不活本片的主角,这个角色最大的难点,在于演出他因为巨大的悲痛而麻木、同时又因被压抑的情感而时刻处于爆发边缘的感觉。卡西很完美地演出了那种层次感,更精准地把握了情绪收放的度。最典型的,是他与前妻“街边谈心”那一幕,就像演唱技巧中“裂而不破”的境界,观众能清晰感受到角色禁锢的心灵、因为最亲爱的人的敲击、而裂开了一丝小缝,但他又不容许完全敞开心扉到情绪奔溃……这当中的微妙,可能越是成熟的人,越能体会得到。
如果说卡西的表演,是“容万般复杂于不动声色”,那米歇尔·威廉姆斯的演绎,则是“大巧不工,以情动人”。她的角色,完全不像男主角那么善于掩饰内心;所以,米歇尔的表演,在于去除表演的痕迹,丢掉一切明星光环,让人只看到角色的真性情。同样是街头那一幕,二位的表演形成鲜明的对比,但都契合了各自角色的特质。
如果说我对本片有什么不满之处的话,个别地方配乐的喧宾夺主,可算得一桩。对于本片这样纪实风格的作品,故事本身和演员的而表演,本身就具有足够张力了;在某些情绪释放最强烈的时刻,观众从氛围与表演中,可以感受得更为真切。此时如果配乐表现强势,反倒会弱化场景的感染力。比如说片中警察局那场戏,特别是当男主角做出那样的举动后,我很遗憾配乐的捣乱;在那一刻,我认为最自然的现场音才最震撼。
篇3:新的小组,新的开始作文400字
全文共 439 字
+ 加入清单这周一开学我们就换座位了,我很开心期待换到一个什么小组,结果我这次在一个六人小组里面了。
我们这一组张峻豪是组长,郝洋、我、宋笑硕、郭亚硕、姚鑫琪是组员,其中我是三号。我今后一定要在这个小组里面继续努力,为我们这个小组增光添彩,我的数学方面有些差劲,所以我一定要努力一些。在数学上我又不会的题,我会在小组里面请求支援,让数学好的人来帮帮我,让我学会这道题,希望我在这个小组里数学可以越来越进步,题难的时候我也可以考到80分以上。
在小组里别人帮助了我,我当然也要帮助别人了,小羊羔都知道知恩图报,更别说我了。我的语文还算可以,所以小组里别人有了困难,我也会尽我所能去帮助别人,在语文上面我同样也有很大的进步空间,我一定要加油!让自己变得越来好。
我还要多为我们小组争分,在老师让默写的时候我都要细心一点,争取可以全对,还有默写也要细心一点,不可马虎最,主要的是课下多费一点儿功夫这样我就可以为我们小组争分了。
我到了一个新的小组,我希望自己可以为小组增光添彩,改正缺点,保持优点,加油!
篇4:2024国庆文艺晚会观后感500字精选
全文共 831 字
+ 加入清单看了豫才,又看了守长,最后看了胡适之的几篇文章,突然有了几分感悟,不是有关批判的,也不是有关马克思主义的,更不是博士学论的,只是慨叹一句,他们是爱国的,爱的很深。
这爱国二字何其简单明了,却有许多人看不到、看不懂。批什么主义,判什么调调,还拿所谓的觉悟压人,着急了,就说你不爱国,就说你背根忘祖。倒像是爱不爱国他说了算似的。爱国是什么,是爱某一个组织团体吗?还是崇拜某一个人?亦或者是遵从部分人的意愿而失了人格?还是说走旧路子、看旧本子?不不不,在我看来,这都不对,爱国爱的是这个国家所特有的归属感与优越感,爱的是祖祖辈辈所积攒的人文情怀,爱的是生你也将埋葬你的土地,爱的是这土地上给你希望的人群与不断进步变革的社会!这才是爱国,爱的是国,而非其他。
像前面提到的豫才、守长与胡博士等人,他们是爱国的,至少在独立人格上是爱的,他们爱国所以批判社会弊端,寻求进步思想,接受科学知识用以救国。重要的是,他们的爱国是独立的,自主自觉的,并非受逼迫的,他们以此为业,甚至乐此不疲,不像我们,爱着一种虚无,爱着一种精神,爱着一种被构建好的国!
这正是要被强调的,爱国不是被动的,不是号召性的,更不是非此即彼的,也不应当有政治成分存在的,而是单纯的爱着,像谈恋爱一样认真经营。在乱世,爱国往往才会真正觉醒,不拘泥于固有格式而存在,以一种极其自由的状态发展。当然这种爱国典范往往会被后来的上位者当做教化人民的典范,但其本质却早已异化,成了统治者手中的佩剑!
爱国文化的研究是极其必要的,尤其是自觉而独立人格下的爱国是当下所最需要的,文化人偏离了爱国本质,以一种觉悟精神的爱国来传播思想无疑是可怕的,这种局限更会造成历史可以预见的伤害,有时候,国人缺乏一种自信,缺乏相信自己爱一样东西的自信,其实对于所爱之物,你无论是骂他夸他抑或敲打他都是为他好,是在不抛弃他的基础上的,所以,爱国也不单纯的是去颂扬他,更多的是去救治他,让他健康,这是很少的人能做到的。
言尽于此,爱国何尝不是一种挑战!
篇5:我的名字故事
全文共 690 字
+ 加入清单李泽熙
“李”,百家姓中排行第四位,全国使用率第一的姓氏。李氏家族在古代就出现过很多的名人,如:李世民,李白,李时珍等等,在近代也有很多的名人。如:李大钊,李克强,李嘉诚等等。
给大家展示一下“李”的多种写法哦。
“泽”,是指水聚集的地方,也表示恩泽,仁慈的意思。我想我的爸爸,妈妈是希望我做一个善良有爱心的人,我一定会成为这样的人的,因为只有爱,才能让我们生活的更美好。
“熙”,是指晒太阳,也就是代表光明兴盛的意思。爸爸,妈妈一定是希望我的人生可以向着太阳,向着美好,一步一步的实现自己的人生价值。
我非常喜欢自己的名字,因为我觉得在这个名字里,包含了爸爸,妈妈对我的浓浓的爱,深深的祝福以及美好的期待。每一次我写自己名字的时候,都有一种强烈的神圣感,觉得自己就是一个小小的太阳。
我是一个很阳光的小男孩,我喜欢各种体育运动,我参加了学校的篮球社团,每个周三放学后,我都和我的小伙伴们在一起打篮球,可开心了,对了,我还特别喜欢游泳,这次国庆假期的时候,和爸爸,妈妈一起去海边度假,每天在大海里游泳,真的是好开心,还认识了两个新的朋友,和他们在一起的日子,我更加懂得了谦让,我觉得自己一天一天的在成长。
我和我的新朋友们:
妈妈说,一定要做一个有正能量的人。我问妈妈:“什么样叫做正能量”?,妈妈说:“就是像你的名字一样,有爱,有阳光,积极向上。”
我觉得妈妈说的真的太好了,我一定会像我的名字一样,多给身边的人带来正能量,做一个积极向上的小学生。
让我们一起:
多读书
勤思考
乐助人
宽胸怀
成为一代欣欣向荣,热气腾腾,阳光般的小小少年!
谢谢大家!
篇6:最好听的声音作文
全文共 448 字
+ 加入清单我问妹妹:“什么声音最好听?”妹妹说:“冰淇淋的叫卖声最好听了。每次只要听见冰淇淋车叫卖的声音,她就会像飞毛腿似得赶快冲到外面去买,那好吃的滋味实在是太棒了!所以妹妹觉得这种声音最好听。
我问姐姐:“什么声音最好听?”姐姐说:“风铃的声音最好听了。”叮叮咚咚!叮叮咚咚!因为不但可以放松心情,也可以放松我们的心灵,而且声音响亮又美妙,所以姐姐认为这种声音最好听。
我问饮料店老板:“什么声音最好听?”他说:“称赞的声音最好听了。”因为每当有人来买饮料时,常开口赞美:“老板!你的功夫真好呀!饮料超级好喝的,粉圆煮得又Q又软、冰沙也调得很好,又冰又清爽。”所以饮料店老板觉得这种声音最好听。
我问爸爸:“什么声音最好听?”他说:“下班时听见家人的声音最好听了。”因为上班时工作很多、压力大、或是有一些不愉快的事,只要下班一听见家人的声音,整个人都快乐起来了,所有的烦恼都飞到外太空了,再辛苦都是值得的,所以爸爸觉得这种声音最好听。
每个人都有自己喜欢的声音,那你认为最好听的声音是什么呢?
[最好听的声音作文
篇7:名字的故事
全文共 569 字
+ 加入清单张高峰
每个人都有名字,可全世界有很多人同名同姓,遇到这样的事情就像“撞衫”一般,俗话说的好:“撞衫不可怕,谁丑谁尴尬!”
陈龙——王成桐
有一次,英语老师叫成桐,可说起来就像“陈龙”。所以两个人同时站了起来,顿时全班安静,可过了一秒后,全班大笑起来,笑的肚子都要疼死了,最后英语老师让陈龙坐下,两个人又同时坐下,无语了,那一堂课简直笑料百出了!哈哈哈……
杨铭锾——圆明园
我记得是在四五年级,那时候我们教了一课文章名叫《圆明园的毁灭》。有一名同学就偷偷笑了起来,老师问:“你笑什么呀?”那位同学回答道:“老师……你说……哈哈哈,刚刚……‘杨铭媛的毁灭’哈哈哈。”旁边的同学也笑了,他认真地对老师说:“老师他的意思是——杨铭媛的毁灭!”哈哈,全班大笑,可最逗的在后头,老师说:“1887年,英法联军进入圆明园,把能拿的拿,不能拿的,用车搬,不能车搬的,用火直接烧了,大火烧了三天三夜!”老师讲到这儿,一名同学又说:“杨铭媛你怎么还活着?”顿时全班同学都笑了!
金海涛——金海盗
说起金海涛这个名字,老师您也是再熟悉不过的事了,可“金海盗”您是没见过吧!这是一个外号,是一个四年级的同学给金海涛取的,还有一个一年级的同学给“金海涛”取了一个名叫——金海苔!金海涛真不情愿。没办法,金海涛打不过,也跑不过他们!
各式各样的名字,让我们嘻嘻哈哈地过着每一天。
篇8:2024年比较文艺的考研祝福语
全文共 1272 字
+ 加入清单生活迷茫时,不要怀疑,不要犹豫,在生活中的决定只不过是你必须要走的一条路。下面是小编给大家整理的考研祝福语的内容,欢迎大家查看。
1、喜鹊枝头喳喳叫,鱼跃龙门真骄傲,高等学府去深造,全家上下乐陶陶,十年苦读有回报,有志之人终欢笑,锦绣前程真美好,实现梦想在今朝,壮志凌云步步高!
2、六月鲜花吐香蕊,捷报翩翩紧相随。合家设宴谢师恩,筵间举杯笑纷纷。梦想今朝放光芒,不忘十年勤奋扬。继续迈步求知路,增长才干好前途。愿你前程似锦。
3、寒窗书剑十年苦,今日向阳花正开。万千考生皆努力,青年才俊展风采。下笔神思如水流,微笑答卷甚轻松。蟾宫折桂此时有,鱼跃龙门在今朝。全国高考日,愿考生旗开得胜。
4、莫说花儿不美,徒恨生长不是时节。男儿且不管什雄心壮志、雄才大略,埋头见卷如山堆,到最后,毕业分离时,才道当时惘然!
5、六月鲜花竞芬芳,捷报频传香气传。金榜题名合家欢,亲朋好友祝贺来考研祝福语 60句考研祝福语 60句。烦恼焦躁一扫光,容光焕发志愿选。学府深造再努力,学有所成笑开颜。祝宏图大展!
6、高考加油!亲爱的朋友,平和一下自己的心态,控制自己的情绪,以平常心态应考,考完一门忘一门,让自己尽量放松,好好休息。希望你一举高中喔!
7、人生好比汹涌澎湃的大海。划着那海上的一叶孤舟,寻找着生的希望。那时的紧张化为动力,历经重重困难,身上虽已被海水溅湿,但毕竟是靠自己的毅力生存下来的。我享受着这人生带来的千难万险。
8、十年寒窗,发挥在此时,精神抖擞,奋战考场中,放松心情,沉着来应对,充满信心,考出好成绩,祝高考的学生,身体健康,学业有成。
9、一年一次的人生大迈步又要到来了,只有迈出这一步人生才算是一个新的开始,相信你一定会比别人走的更远;跑的更快;考得更好。累了要注意休息,身体才是革 命的本钱。最后祝你:门门功课好成绩。
10、十年寒窗苦种种,只为一朝化作龙,今日得遂凌云志,青云路上九霄冲,知你高考得成功,诚心祝福在心中,愿你的人生一路顺风。
11、生活迷茫时,不要怀疑,不要犹豫,在生活中的决定只不过是你必须要走的一条路,人生就想旅途,难免会遇到荆棘和坎坷,但是当你走到最后才会发现原来中途的“坎坷”只不过是你旅途中的一道风景而已。
12、六月鲜花最灿烂,捷报频传香气远。心里开心甜蜜蜜,父母双亲笑开颜。金榜题名愿实现,十年辛苦学业艰。再入学府长学识,创造一片新蓝天。祝前程似锦!
13、结合考情准确估分,头脑清醒切勿迟钝;院校考量多方纳谏,结合自身考虑全面;兴趣擅长综合考虑,专业选择加倍慎重!待到九月金榜题名,祝君成功前程似锦!
14、芸芸众生,大多数人都是平凡者。我们没有西施般的倾国倾城貌,所幸也没有林黛玉般的多愁多病身。但是那个让人震撼心魂的词语--塑造,带给了我们光芒,让我们看到了生命中隐藏的希望和那平凡中孕育着的辉煌!所以我们带着那份坚定,眉宇间凝固着不屈的微笑踏上了那条不断塑造自我的征程.
15、风吹荷塘清波荡,捷报频传欢歌唱。清风碧波去焦虑,金榜题名梦已圆。激动不已思万千,邀汇同学庆贺宴。名校进研磨利剑,再长学识创辉煌。愿你雄才展伟略。
篇9:名字的故事作文500字
全文共 493 字
+ 加入清单我的名字叫章子馨,是爸爸妈妈给我取的。听说我出生了,还没有取好名字。那些天,妈妈翻遍了字典,要么觉得这个字不好听,要么觉得那个字不顺口,琢磨了很长时间,才给我定下了这个名字。
一般情况,妈妈嫁给爸爸的,孩子就随爸爸姓;爸爸嫁给妈妈的,孩子就随妈妈姓。可是我家是妈妈嫁给爸爸的,爸爸姓“黄”,妈妈姓“章”,为什么我会随妈妈姓呢?我好奇地问爸爸,爸爸笑着说:“因为我爱你妈妈呀!你是我俩的宝贝,跟谁姓都是一样的。”哦,我明白了,原来我的姓名里还藏着爸爸对妈妈的爱呢!
“馨”的意思是散布很远的香气,爸爸妈妈希望我是一个温柔、温馨的女孩,有一个幸福、温馨的家。另外,叔叔家的小姐姐名字里也有一个“馨”,爸爸妈妈希望我们永远做一对好姐妹,所以“馨”就这么来到了我的名字里。“章”和“馨”两个字笔划比较多,妈妈说第三个字要简单易写,所以选了“子”。它也有两层意思呢,一是指我是他们的宝贝孩子,二是指希望我永远像孩子般的纯洁善良。
有一位大明星叫章子怡,记得有人跟我开玩笑说:“你怎么不叫章子怡呢?”我是章子馨,不是章子怡,我喜欢我的名字,它包含了爸爸妈妈的美好愿望。我会带着他们的祝福,健康快乐的成长!
篇10:小组情谊
全文共 1491 字
+ 加入清单小学阶段的友谊是最淳朴的,小学时的友谊是最真实的。是啊,如果我们养一只小宠物,相处时间长了,也会产生感情,更何况人呢?相处了一年多的我们,从刚开始声声的厌恶,变为现在的朗朗笑声。从此,这个搞笑的小组呆给我了欢乐,带给我了开心,也带给我了烦恼与忧愁……但,是他们让我学会了收藏阳光和珍惜生活!
——题记
记得从五年级开始,我被调到了孙前、杨宇宣、闫学通的那个小组,从此我也成了他们小组的一员,由于种种原因,没多久就改变了我们小组中的成员。现在,这个充满欢乐的小组是由我、赵智慧、孙前和杨宇萱组成!
起初,我很伤心:就这样被调到了一个陌生的位置,那时候,心里充满了不满。但渐渐的,我们相处的时间久了,在这个新小组中,我再也不感到陌生了。每当下课,我们四个不是聚到一起聊天,就是在嬉戏玩耍;每当上课,我们不是一起探讨问题就是互相学习着,可热闹了!
在前不久的课间十分钟,杨宇宣看到我们三个都闷闷不乐,就逗我们开心,故意装作“抽筋”的样子给我们看,顿时,我们三个不禁开怀大笑。由此,我和赵智慧想出了个“馊主意”就是我们四个每个人都给自己起个外号,必须是欢中带悲,悲中带喜得。经过我们四人投票决定,都赞同我和赵智慧的想法。首先,杨宇宣说:“就叫我‘抽大筋’吧,反正图一乐!”接着孙前说:“那我就叫《三国演义》中的孙权吧?至于赵智慧就叫她‘哈巴狗’吧,因为她衣服上画着一个哈巴狗,为了搞笑呗!”顿时,我们三个都放声大笑,使赵智慧觉得很没面子,脸一下子就红了,经过我们三人的再三劝解,赵智慧终于同意我们叫她“哈巴狗”了。最后轮到我了,我想着:“该叫我什么呢?得,就叫‘月饼’或‘绵羊’吧,反正这也是很久以前的外号了,这么叫我,可以使我回到以前的那种感觉!”这时,大家不说话了,你看看我,我看看你,都忍不住笑了起来……
那个时候,我们的笑声似乎赶走了教室一切嘈杂,我们的笑声,似乎比什么的响亮!
在今天的英语课上,杜老师请假了,所以没给我们上课。于是我们四个就商量,准备好好学习一番,说着就拿出了英语课课练,语文课课练和练习册开始“ABCD计划”——超填资料书,预习课文内容。可是,虽然已经有了目标,但大家却依然无动于衷,都傻傻的坐着。突然在作文书上,我看到了一篇文章,仔细读后,使我茅塞顿开,把我学习的水龙头拧开了,于是我就翻开课本,开始学习。他们三个好像也被我感染了,都拿出了本子,认真的学习了起来……
下课时间向我们一秒一秒的逼近,终于,下课了。对别的同学来说,也许等待下课是多么漫长的,但是对我们来说,这节课的时间实在是太短了,因为我们才预习了两课,刚刚学起劲来,无奈却下课了。这时,让我明白了时间可贵的道理!
光说好事了,我们几个在一起时并不是每次都这样认真,努力,偶尔也很淘气、调皮。上美术课时,老师要求我们把学习任务完成了便可以做其它的,于是,我们四个以飞快的速度,画完了画,准备开始淘气了。大家都闷得慌,就一致决定改编歌曲。听,一首《自由飞翔》在孙前的改编下,成了一个搞笑的“淘歌”,你听,杨宇宣也不甘示弱,在他的嘴里,把一首《北京欢迎您》改编的实在有趣,想不笑都难。
上次,因为芝麻大一点小事,使我们四个人之间产生了误会,不仅翻了脸,还划分了界线,然后谁也不理谁。虽然面部表情虽是愤怒的,但是一下课,赵智慧就和我议论开了他俩。也许这就是所谓的“离不开,见不得”吧?
……
现在想想,我们四人的故事还真多啊!马上,小学生涯就要向我们说再见了,这个欢乐的四人小组也马上要分别了,尽管心里有太多的不舍,可是天底下没有不散的宴席,为了我们各自的前程,只好暂时分别了,但这段美好的小组情谊,将会牢牢地刻在我心里!
篇11:高一议论文作文:论小组合作学习的好处
全文共 1008 字
+ 加入清单合作精神是一种很重要的品质。小学课文里有一篇讲到,一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。他请七个学生各拉一根线,线的一端连接着一个在瓶子里的彩球,听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。哨声响了,七个孩子一个接着一个,依次从瓶子里取出了自己的彩球,总共才用了3秒钟!
这个故事很好地告诉了我们合作的重要性:只有相互帮助,每个人向着统一的目标,才能打开成功的大门。而《周易·系辞上》也提到了这一点:“二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰”。而将合作精神放到实际学习中,就是所谓的小组合作学习了。
现在越来越多的学校都开始实行小组合作学习,而小组合作学习也确实有效率,有质量,在很多方面都对同学们有所帮助。现在,就让我们一起详细谈谈合作学习的好处。
小组合作学习能够提高同学们的交际能力,培养团队精神。在小组合作学习中,每一个小组成员都有分工,都有自己的特长。在课堂上,每一个人都能积极参与进去,各自发挥自己的优势和特长,在帮助同学的基础上自己也能得到提高,既启发别人,也帮助了自己。就这样通过小组成员之间的互帮互助,情感、心灵的交流,也提高了自身的社交能力,体验到了被他人接受,被他人信任的快乐。这样就使小组之间越来越成为一个集体,使每一个小组成员之间荣辱与共,唤醒了学生们的集体意识。
小组合作学习有利于提高同学们的成绩,是一种高效高质量的学习方法。通过小组活动,同学之间相互讨论,不再依赖老师,提高了独立思考、独立解决问题的能力,在各个方面充分调动了同学们的学习积极性,让每个人都参与到学习中。就在这样一个参与与讨论的过程中,同学所吸收的知识也不只局限在了老师教的东西当中,对于每一个知识点,因为是自己讨论发现的,也会记忆得更加牢固。这样一来,成绩当然也能提高。
小组合作学习对班级管理也有着积极的作用。将一个班级分成多个小组,各个小组通过积分制来进行评比,各个小组之间相互竞争,相互帮助,从而提高了整个班级的实力。不仅在于学习方面,在日常生活中,各个小组都要认真管理好本组的卫生、纪律、作业等,每个小组都认真完成本职工作,一同促进班级的发展。
小组合作学习让整个班级化整为零,每个小组之间相互竞争,小组之间每个人也存在竞争。但是从另一个方面来看,小组合作也将同学们联系起来,互相帮助互相提高,是提高学习成绩,培养同学们良好素质的一个重要方法。在今后的学习生活中,也要一如既往的发挥合作精神,提高同学们的积极性。
篇12:我的名字
全文共 365 字
+ 加入清单我的名字叫姚敏,爸爸起的。
小时候我曾经抱怨过,怎么起了一个这么难听的名字,听起来像摇米,而且字也不好写。一年级时老是忘记自己的名字究竟怎么写。最令人气愤的是,上小学2年级时,由于我的名字姚敏和姚明在拼音上只差一个g,老师在我的报告单上写了一个姚明。当时我什么也不懂,姚明是谁,他比我大吗?他的名字为什么和我的那么像?我曾经嫉妒过我们班刘莹的名字,虽然不是很好听,但是很好写。
现在,我小学毕业啦!我不在为我的名字而苦恼,因为我的见识长了,知道了姚明是有名的篮球明星,看过他一场球赛,好厉害哦!我终于知道爸爸为什么给我起了一个这样的名字,首先,爸爸喜欢看球赛,给我起名字的时候便想起了姚明。其次,爸爸希望我能做事不要死脑筋,要灵敏,活灵活用嘛!最后,姚明是个明星,和他的名字差不多,想沾沾光嘛!
我好喜欢我的名字!
[我的名字200字作文
篇13:我名字的故事作文450字
全文共 436 字
+ 加入清单我姓占,名叫宁丽。这个名字很简单,我上幼儿园小班的时候就会写了。可是,你可别因为她简单就小看她,她背后有很多故事呢。
我爸爸姓“占”,所以我随爸爸的姓,也姓“占”。我想这个就不用我多解释了吧?不过,“占”这个姓很少,《百家姓》里是找不到的。听爸爸说,用作姓的“占”其实是“詹”的别字。我爷爷身份证上用的就是“詹”。但是,在爷爷年轻的时候,我国正在大力推广简化字,很多姓“詹”的人就把自己的姓写作“占”。所以,姓“占”的人与姓“詹”的人来源于同一个祖先。
说完我的姓,再来说说我的名吧。我的名不仅好写,而且取得也很快。别人的名字可能都是父母绞尽脑汁才想出来的,而我的名字是爸爸几秒钟内搞定的。爸爸喜欢女孩,所以知道自己生了个女儿高兴极了。他希望自己的女儿将来能有出息,成为可以代表南京的美丽之花,就用“宁丽”这两个字给我命名。宁是南京的简称,丽是美丽的意思,我是女孩,当然就是花了。所以,“宁丽”的意思就是南京一朵美丽的花。
我喜欢自己的名字。我一定要好好努力,不辜负爸爸的期望。
篇14:我的名字作文300字
全文共 387 字
+ 加入清单每个人都有自己的名字,名字包含着长辈的希望和期盼。现在,我给大家讲一讲关于我的名字的故事。
我叫马壮,这个名字是爸爸给我取的。“壮”是强壮的意思。爸爸告诉我,给我取名马壮,就是希望我能健康茁壮地成长。同时,爸爸说有一个大家都很熟悉的成语:牛肥马壮。另外,我不但姓“马”,而且属“马”,给我取名马壮,也是这个成语中的一部分。自然,我的名字就容易被记住了。
爸爸还告诉我,小时候的我胆子可小了。他是希望我能够壮起胆子做事情,壮起胆子与别人交往,壮起胆子承认自己的不足并争取每天都有进步。
想着自己的名字,想着爸爸对我的希望和期盼。我今后一定要好好学习,上课积极发言,不明白的知识一定要向老师和同学大胆请教。同时,我也要上好体育课,坚持锻炼身体,积极参加各项文娱活动,争取使自己在学习、身体和思想上都有很大进步,成为一个身强力壮“三好学生”,将来为伟大的祖国繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
篇15:名字背后的故事作文600字
全文共 696 字
+ 加入清单一般人只有一个名字,而我与众不同,却有三个。这些名字的意思也互不相同。想知道名字背后的故事吗?请听我细细道来。
妈妈说,我还在她肚子里的时候,她就把我的小名给想好了。妈妈常常摸着肚皮,“想想,想想……”的叫着。因为爸爸和妈妈当时是分开的,我的名字代表爸妈彼此的思念。妈妈还希望我遇到难题时多想想,不要着急。同时,妈妈也希望我长大之后有与别人不一样的想法。原来我的名字竟包含着这么多的深意!我真想回到妈妈肚子里,再听一次妈妈爱的呼唤呀!
时间过得真快,转眼间,我上幼儿园了,“曦曦”成了幼儿园同学对我的称呼。王西西是幼儿园跟我玩得最好的同学,每次课间休息我们都在一起跑步,跳绳,骑车……尽情游戏。藏猫猫的时候,王西西找,我来藏,王西西数到十,就会大叫一声:“曦曦,你藏好了吗?”我抿嘴笑,小声回答:“藏好了!”转身又偷溜到其他地方。“曦曦,你在哪儿?”当我知道王西西绞尽脑汁也找不到时,我就会突然跳出来:“我在这呢!”快乐的笑声在校园里回荡着。
幼儿园的时光结束了,我成为了一名光荣的小学生,刘若曦——我的学名,在越来越多的老师和同学口中传递。我觉得我的名字就像一个窗口,打开这个窗口,就会有更多人认识我,了解我,欣赏我。
你们知道我什么时候最想听见我的名字吗?记得上次,贺老师手拿考卷,快速走进教室。要公布成绩了,同学们都很紧张,我的心也跳到嗓子眼了。“这次单元测试全班最高分是——”大家屏住呼吸,“刘若曦!”我忽然觉得我的名字是那么悦耳,那么动听;奖状上的名字是那么鲜艳,那么光彩。
想想——妈妈温柔的呼唤。
曦曦——朋友快乐的称呼。
刘若曦——老师口中的骄傲。
满是爱的名字,构成了我八年时光最美的记忆!
篇16:我的名字
全文共 241 字
+ 加入清单沈俊皓
我的名字叫“沈俊皓”。如果你要问我的名字由来,那我就告诉你吧!
首先,我姓“沈”是因为我爸爸姓沈,我爷爷也姓沈,我太爷爷也姓沈。所以,我自然也姓沈。俊的意思是爸爸妈妈希望长得英俊潇洒,通俗地说希望我长得帅帅的,这个“皓”的意思呢,就是洁白明亮,让我清清爽爽地做人,明明白白地做事。
“沈俊皓“这个名字,还带来很多笑话,真是把我气得火冒三丈。有一次,班里的那些调皮的人把我的名字编了个外号叫“省略号”。一听到有人叫我这个外号,我的心就会燃烧起来。
这就是我的名字,一个令我苦恼的名字。
篇17:有趣的小组学习作文700字
全文共 754 字
+ 加入清单今天语文课上老师给我们发了张纸,让我们四人一小组,合作,集体讨论语文书上的问题。我是第三排,转过去和第四排的徐佳青、金杨吉一块,我同桌是詹卫峰,我们四人一小组,花了近一节课才完成。
记得第一次尝试,我们小组还合作得十分和谐,四个组员都积极参与,每个人都提出自己心中疑惑的问题,然后一起解答,虽然中途四个成员有点小争执,但是最后还是讨论出了一个意见一致的结论。
首先,我们要完成这张练习纸的第一部分——“第一次读课文”,大家需要认认真真地读一遍课文并一一找出自己新接触到的词语,一块提出这个词的意思、相近词,容易读错或写错的生字词语,我们借鉴了金杨吉的《词语手册》。下一步是概括主要内容,我和徐佳青把这个重要的任务交给了两个男生。他们俩在一旁全神贯注的思考,我和徐佳青当然也不能闲着,我们先列出自己不懂的问题,再挑选出几个有价值的问题,写在纸上。再经过激烈地商讨之后抄到作业纸上。我俩花了大半节课,终于把最复杂困难的第二部分攻克了!
当我们做到第三次读课文时,已经快要下课了,我问詹卫峰他俩有没有完成,但结果呢,确实让人失望。到了最后,主要内容和第三部分还是我和徐佳青完成的。我们按时交上了作业。
下午第二节虞老师来上课,总结上午的小组作业,当作业纸发下来时,我们都迫不及待地拥上去,我们小组有四个五角星,可惜有一个三角形,原来是喜欢第一自然段的原因写错了。不过,我们的“提出字的难点”打了五角星,还有三个问题都答了五角星,这就说明我们提得好也解决得好。最后,詹卫峰有感情地朗读了第一自然段又得了一个五角星。哈哈,我们的努力总算是没有白费啊!
我们组因为五角星得数最多赢得得了第一名!每个小组成员拿到了五张奖券。这样小组合作学习不仅使我们的知识更加丰富,还让我们学会了如何自己理解课文,读懂课文。这真是一个学习的好方法!
篇18:精彩的文艺汇演作文500字
全文共 572 字
+ 加入清单6月1日早晨,我们去南校区看了表演,并且第二次表演了“红领巾相约上林梦”。
先说精美绝伦的独舞《一篓秋》吧。表演的同学穿着一身红黄相间的衣服,跳着羌族人民的民间舞,让我感受到了羌族人民的文化气息。舞蹈结束,所有的同学,老师和家长,都发出了一阵热烈的掌声。
手风琴合奏也使我记忆非常深刻,他们演奏了优美动人的《小星星》和《虫儿飞》。表演的同学们用手风琴拉出又清脆又优美的音乐,让台下的家长,同学和老师,都完全沉浸在曲子当中。等表演一结束,台下所有的老师,同学和家长,都用响亮的掌声欢送手风琴表演者下台。
前面的表演都非常出色,不过我认为我们二(9)班表演的《红领巾相约上林梦》是整台汇演中最精彩的节目。我们有的打扮成竹子,有的打扮成花朵,有的打扮成老者……而且,各组都穿着自己组华丽的服装。在刚开始表演的时候,我的心像兔子一样怦怦直跳,我就在心里告诉自己:不能紧张,一定要放松,因为只有这样,我的笑容才会更加灿烂,更加自然。最后,我们的表演圆满结束了,台下的所有老师,家长和同学都发出了雷鸣般的掌声。我认为这次表演是我们通过辛苦和汗水换来的,真是印了那句老话,台上一分钟,台下十年功。
还有很多很多节目和颁奖,如:歌曲联唱、第一次颁奖(音乐类)、独唱、第二次颁奖(美术类),都非常隆重。我们学校真了不起呀!能有这么多表演出色的班级,那么多多才多艺的同学。
篇19:我的名字故事
全文共 604 字
+ 加入清单曹瀚文
我叫曹瀚文,“曹”字在百家姓里排名第26位,历史上姓曹的人物可多了,其中就有大家很熟悉的曹操。你们知道我的爸爸妈妈为什么给我起名曹瀚文吗?那你们就听我来给你说一说吧!
听我的妈妈给我说,在怀上我的几个月之后就知道我是个男生了,家里人都非常开心。我的哥哥就嚷着:“我有弟弟了!我有弟弟了!我叫大毛,那我的弟弟就叫二毛吧!“”就这样我也顺理成章地成了现在大家口中的“二毛”。
但二毛只是我的乳名,爸爸妈妈还是要给我起个名字。这时候他们可是忙坏了,都在思考着我的名字。一旁的爷爷发话说:“我看就叫曹正吧!‘正’字代表着端端正正的,多好啊!“”但这个名字在妈妈这儿没通过。因为在妈妈的脑海里已经有了一个名字了。妈妈说:“我姓陈,爸爸姓曹,不如就叫曹陈吧!挺完美的啊!”听到这里,我疑惑地看着妈妈说:“那这个挺完美的名字我现在咋没叫呢!”妈妈笑着说:“爸爸认为这个名字很普通,在爸爸这也没通过。后来爸爸就为你的名字忙碌了起来。他翻看了好多书籍和词典,最终给你取了‘瀚’和‘文’这两个字。”爸爸还带着妈妈他们看了这两个字由甲骨文演变到现在的汉字,其中的意义。爸爸说:“瀚”代表着胸怀宽广、博学多才,“文”代表文质彬彬,希望他长大后能为社会做有贡献,做个好孩子。我的名字就这样叫了起来。
一个简单的名字,却包含着爸爸妈妈对我的期望,对我的祝福。我们每个人都有名字,我们的名字背后都有不同的故事。
在这里我要感谢我的爸爸妈妈。
篇20:特别的名字作文800字
全文共 1103 字
+ 加入清单我的爸爸叫“汪生怕”。我想自己去上学,他不是生怕我被拐子拐走了,就是生怕我过马路被车子撞了;我想帮大家洗碗,他又生怕我打碎了碗,把手划破了;我想单独去广场骑自行车,他马上阻止,生怕我碰到人了……就说去年过年发生的事吧。大年三十那天,我们回老家过年,初一上午要回家了。我想留在姑妈家玩几天,可是老爸说:“不行,不行,作业还没写完呢!”我一听急忙回答:“只剩两篇作文了。”老爸不依不饶:“不行!这两天要降温,你又没带衣服,感冒怎么办?”姑妈连忙说:“我找件衣服给他穿,不就行了吗?”老爸这才无奈地答应了。可是当天晚上,老爸就来电话,问我吃没吃饭,在姑妈家调没调皮,冷不冷……这才几个小时啊!更糟糕的是,从第二天开始,老爸每天都要打五六个电话,他总是重复着:不要在外面追狗,生怕我被狗咬了;不要往楼上的天台跑,生怕我从上面摔下来;不要在院子里的井边玩,生怕我掉下去;不要在姑妈家的厨房里玩火,生怕我被火烫着……那几天我一听到电话铃响就头晕。不过,我知道这么多的“生怕”里包含了爸爸对我的爱,这些“生怕”就像“保健医生”,随时都在呵护着我,让我健康成长,不受伤害。
妈妈叫“王胆小”。一听这名字,你肯定已经猜到她是个胆小鬼。有一次,妈妈在家打扫卫生,我在房间写作业。这时,妈妈悄悄地来到我面前,用颤抖的声音对我说:“小汪,客厅里有一只老鼠。”我回头看见妈妈一副惊慌失措的样子,忙跑出房间,来到客厅。妈妈紧紧地跟在我的身后,大气都不敢出。我看见一只很小的灰色老鼠在客厅的墙角慢慢地爬着。它好像是饿了,爬得很慢很慢。我说:“不就一只小老鼠嘛,有什么大不了的?”说完我看了看妈妈,妈妈已被吓得面无血色,她命令我去捉。我虽然不怕,但也不敢捉呀,这可怎么办?妈妈见我不敢捉,又命令我看住它,自己连睡衣和拖鞋都来不及换,就跑到店里找老爸,并给老爸下了死命令,不捉住老鼠她绝不回家。妈妈特别依赖别人,这是不好的,但是她毕竟是女人嘛,需要我和爸爸这两个大男人来保护。
“汪马上”就是我的姐姐。每次叫她吃饭,她回答:“马上!”喊她出门,她说:“马上!”早上起床没有十来个“马上”是看不见她的。妈妈只要一听她说“马上”,就皱着眉头边叹气边发火:“这‘马上’要到什么时候才出来啊!”
我的外号是妈妈起的,叫“汪烦人”。我总是爱提问题:水从哪里来?李白为什么喝醉酒就能写出好诗?唐僧为什么不会除妖?贾宝玉为什么不喜欢和男生玩?鸟儿为什么不在水里住……问得老妈心烦意乱,说:“真烦人,你是十万个为什么啊!”我知道她是答不上来,所以就叫我“小烦人”。
瞧,这就是我们一家的“别名”,是不是很形象?