好听的小组名字文艺（优秀20篇）

我在小荷作文库里叫：慕容莘儿。这里我只有姐姐这个朋友，我这个人不喜欢交朋友，只有姐姐这么关心我，让我去交朋友。我特别喜欢姐姐，看到姐姐上了小荷作文库，她说她很喜欢这个作文库，于是我也跟着进来了。因为我特别喜欢姐姐，就取了慕容莘儿这个名字，其实这个应该是姐姐的名字，而我用在了小荷里，要是想和我交朋友就叫我婷儿吧，我觉得这个名字比较适合我。

我特别爱我的姐姐，我姐姐总是让着我，总把好东西先给我，爸爸妈妈把我和姐姐当成掌上明珠，但是姐姐还是把她的东西给我，比如说，点心，我很喜欢吃，姐姐看见了就把她那份给了我，我说我不吃，因为姐姐还没吃了，她总是有理由说，姐姐不喜欢吃，给你吧！

今年，我读三年级，姐姐五年级了，虽然不是一个学校，但是姐姐每次放学都要去接我。

我爱妈妈爱爸爸爱老师爱同学但更爱我的姐姐。

我的姐姐就是八公主莘儿，一个美丽活泼的少女。

名字，是一个陪伴人一生的符号。或许，你有几个外号或雅称，可是，你只有一个名字，一个由父母命名的真正的名字……

我不知是要高兴，还是要悲伤，竟有这样一个名字。我的名字叫吴优。

一年级开学，我们的班主任点名时，当点到我的名字后，班级里发出一阵大笑，当时我的脸上爬满了红云。

下课后，一名同学跑过来，说：“吴优，你是不是没有优点，所以你爸爸妈妈才给你取名为“无优”的？”边上的同学听了，便大笑起来，并说道：“是呀，是呀！吴优你快说吧！”

我也是个小女孩，哪见过这样的场面？我呆住了，急得手握的紧紧的，随后，躲到校园的一角，我伤心地哭了。

回家后，我立马与母亲哭诉。母亲拍了拍我的背，说：“吴优、无忧，无忧无虑地过一生，多好呀！”呀，我的名字竟可以这样解释！这才稍微宽慰我受伤的心。

关于名字的种种嘲笑，伴随着我。到三年级，我听了同学对我名字的嘲讥后，我暗下决心，一定要做个优秀的人，让这话永远都别出现，让他们见识到我的优秀……

在四年级时，我上了一次英语试教课，试教老师教了四十多位同学，只记住了我的名字，我认为这完全归功于我那简单、好记的名字——吴优。每每换老师时，老师也总先记住我，因为我的名字实在是太简单了……

我的名字伴随了我十三年了，带给我太多的记忆了，是欢乐、是悲伤，是骄傲……我名字是“独一无二”的，我也更是独一无二的。

我叫李博翔，我的名字有着与众不同的来历，我的名字作文。其实我本来叫李博敬，知道为什么吗？

首先是姓，我是一个boy,当然名字的姓要用我老爸的，中间一个“博”字，是因为我出生了那天正好是我老妈成为博士之后的第三年，而且老爸也希望我长大后能成为博士。“敬”字，是爸妈希望我懂事后学会敬重他人，自己长大成人后，做一个受人敬重的科学家或领导人物。

到后来，我的名字改为李博翔，是因为老爸的官职从科长升到了院长，他们便又多了一个希望---让我以后在学习和事业上能像大鸿鹰一样，鸿途大展，飞向自已的理想地，可李博飞也不好听，于是老爸灵机一动，成了李博翔。后来我学会了上网，便上了google网搜索我的名字，一看：什么收藏家、什么飞行员、什么贩毒商，乱七八糟的，尤其是当我看到与我名字相同的坏人时，我不径火冒三丈，大叫一声“败类”！妈妈在旁边一看，哈哈大笑起来，我却泪水都快掉出来了。

我又说“换名，换名！”可妈妈只顾笑，不听我说。其实我知道妈妈为什么笑，因为名字只是一个代码，并不能决定你的好与坏，不能决定你的前途，只要你努力，你的名字才会变得更光辉。

二00八年十一月十八日夜，安宁静谧，月白风清，我来到了这个美丽的世界。

第二天，亲戚朋友都来看望我和妈妈，他们打量着眼前粉嫩嫩、胖嘟嘟的小婴孩儿，把各种夸奖都送给了我。不知是谁问了一声：“小帅哥叫什么名儿？”于是，我家最有学问的外公接受了委托，担负起给我取名的重任。

外公征求我爸爸妈妈的意见以后，充分发挥自己的才华，为我取了一个响亮的名字——李世鹏。

“李”，随父姓也；“世”，世界之意；“鹏”，东海之鱼，最早见于《齐谐》中，它原名为“鲲”，鲲有个愿望，就是像鹰那样在天空翱翔。后来，它果然变成了一只大鸟，在广袤的天空中自由飞翔。佛祖见它志向远大，便助它修成正果，并赐名“金翅大鹏鸟”，命它捉拿各方妖魔，守护三界平安，就像现在的警察一样，守护万家灯火。

外公赐予我的名字，既响亮又大气，寄予着长辈对我的厚望：要从小树立远大的志向，像金翅大鹏鸟一样创造出一番伟大的事业。我一定以我的名字时刻督促自己，鞭策自己，鼓励自己，力求人如其名！

正月初九那天，春风拂面，阳光灿烂，我怀着异常兴奋的心情，和妈妈一起走路来到了爸爸的单位。因为，我要参加他们单位的“贺新春庆元宵”联欢会，我有两个节目呢！

我们乘坐电梯来到了八楼。先到化妆间，一进门就闻到一股浓浓的香水味。妈妈给我换好演出服，又给我穿上了一双崭新的白色皮鞋，我就去化妆了。化妆师给我打了一层红色的粉和口红，还把我的短头发也扎起来了，我高兴不已。

开场舞就是我们十二个女孩子的节目《快乐的女孩》。演出开始啦！我站好姿势，目不转睛地看着“两点钟”的方向，两个八拍内一动不动！随着强劲有力的音乐响起，我们时而像小松鼠一样欢快的跳来跳去，时而像小鸟一样自由自在的飞来飞去，时而又像温柔的落叶一样，慢慢地左边摇一摇、右边动一动……然后我做了一个动作，就像小鸟一样张开翅膀，飞向高远的蓝天，飞向自己的未来！最后，我们齐声大喊一句“耶！”，观众们的掌声一下子就热闹了起来！

接下来，我就观看其他节目的表演。我看见在《套圈》这个游艺节目中，许多叔叔都是套烟，有个叔叔还一次套中了三包呢！我真想对他们说，吸烟有害健康！

轮到我表演书法了。因为那里只有我一个小朋友在写书法，所以那些叔叔阿姨们都在看我写。我不受干扰，紧握毛笔，全神贯注，一气呵成。我用红色的宣纸写了“吉祥如意”和“福”两幅作品，他们都说：“写得好，比你爸爸还写得好！再写一张吧。”我想了想，就又写了一幅“虎年大吉”，然后就下去了。

这次活动不仅丰富了我的知识，也给了我一次很好的锻炼机会，我觉得挺有收获，还得到了一个小虎娃呢！

我的名字叫羽倩，是爸爸和外婆给我取的。因为当时妈妈生我时在下雨，可是爸爸觉得“雨”的字型不好看，便把“雨”改成“羽”，便给我取名：田羽。这是，我从妈妈的独肚子里出来了，外婆看见我，吓了一跳，头怎么这么长，于是外婆又给我在名字上加了一个“倩”字，希望我长得漂亮些。

俗话说“女大十八变”还真是，我变得越来越漂亮了。可这名字也给我带来了不少麻烦，同学总说我名字得意思：我爸爸看见一片羽毛，跳到了田里，庄稼变绿了。虽然这听起来很美好，但我却不愿意乱让他们定含义。老师还常常把我的名字叫成“田羽青”，大家一听都捧腹大笑，害得我恨不得找个地洞钻进去！

每个女孩都很爱美，我也希望如外婆所愿，我变得越来越漂亮，学习越来越好！

我喜欢我的名字！

管亭轩

每个人都有烦恼，而我是因为我的姓氏而烦恼，接下来我就讲讲我烦恼的事情。

在一个星期一的大课间，我们去操场跳绳，到了操场，我就听到蒋海洋大声喊道：“二管，要不要我借你根跳绳呀？”我啥都没想，立刻回答道：“好呀！”转念又想：不对呀！他刚才叫我什么来着？我厉声问道：“你叫我什么？”“我叫你破水管呀！”蒋海洋笑着说。“你、你……”我气得说不出话来。“你怎么啦？我知道你是一根落水管、通风管……”他基本上把所有的管类都说了一遍，更可气的是他笑得更厉害了。我嘟着嘴，对蒋海洋横眉冷对，气得肺都快炸了。我充满怒气地对蒋海洋喊道：“你还是二十一世纪的希望呢！”他又把那些带有管的词语再次说了一遍，我气得不跟他斗嘴了，忍着气，一直回到了家。

我找到爸爸，把在学校里的这件事告诉了爸爸，爸爸语重心长地说：“这件事你根本没有错，要不是你那个同学挑起事端，你会这样生气吗？下次如果还有同学这样说你，你就不要理睬，装作听不见，这样他一直说下去不也很无聊吗？他若是觉得无聊了，他还会继续说下去吗？”我听后，只好释然了。

唉！我的姓氏真是我大大的烦恼！

“六一班上场，六二班做准备！”随着主持人的一声令下，我们提着早早就穿上的服装，在旁边迫不及待的等着上场......

“六二班上场，六三班做准备！”该我们上场了。我看着下面人山人海，心情一下在紧张起来。我双手提着裙子，把手臂伸得笔直，生怕自己跳错了。猛的， 我想起了老师说过的一句话，做什么事情都不要紧张，越是紧张，反而越做不好事情。......这样想着我紧张的心情终于平静下来。音乐响起来了，我们走上 场，开始跳了起来，可是不一会儿，我就感到手臂好痛，在那一刻，我真想放下裙子，但我不能，因为我知道：这个舞主要是舞裙子，手臂绝不能放低，如果手臂一 低，这个舞蹈准演砸，那么，我们这几天那么刻苦的训练岂不是白费了？坚持！一定要坚持！一共三分多钟，一定要坚持住！并且妈妈和那么多家长、同学都在看， 我一定要坚持住！不能丢六〔2〕班的脸，不能丢妈妈的脸......就这样，我不断的鼓励自己。音乐终于唱完了，我们的舞也跳完了。下了台后，好累啊！但 是在累也是值得的，因为我相信，我们的舞蹈一定会得到评委的认可的。

我换下服装，去找坐在家长席的妈妈，问妈妈我跳得怎么样，妈妈说我跳得很好，听到妈妈的话我的心里像吃了蜜一样甜。

比赛后的第二天，老师说：“我们班的文艺节目在六年级三班中是最好的。”听到这句话，我特别高兴，我想和我一起跳舞的同学一定比我还要高兴。因为老 师的这句话证明了我们在训练中吃的苦没有白吃。是啊，我们为这次的文艺节目付出了多少心血啊 —— 就算中午不回家吃午饭，手臂疼得像断了一样也要把舞蹈在练上几遍，脖子被服装嘞红了也说着没事，没事，接着练......我们当中没有一个人叫累。因为我 们深深地知道，在我们练的同时，别的班也在练，我们班只有比别的班更努力的练习，才有可能胜了他们。

在学习上也是这样，我们班只有比别的班更努力的学习，才能超过他们。

今天早上第一节课，余老师神秘地笑了笑，“同学们，你们喜欢自己的名字吗？”唉，说取名字，余老师真会在我们的“伤口”上撒盐，我们的名字不都是爸爸妈妈取的吗？取名字之前又没征求我们的意见，我们当然不喜欢呀！可这又有什么办法呢？

余老师一说完，讲台下的我们就都窃窃私语起来。有的同学说自己的名字容易取外号，不喜欢；有的同学说自己的名字和古人有关系，不喜欢……“要是给你们权利，让你们自己取名字呢？”

给自己取名字？还可以改姓？这不是在太岁爷头上动土吗？——谁敢啊？余老师看我们一脸茫然和胆怯，面带笑容说：“你们不是不喜欢自己的名字吗？老师现在就赋予你们这个权利，今天就自己给自己取个喜欢名字吧！”

同学们真会奇思妙想，一会儿什么稀奇古怪的名字都出来了：什么“含雪”啦，什么“慕容紫珂”啦，什么“哈利·波特”啦……我呢，也给自己取了一个非常优雅、富有诗意的名字——立雪！

取完名字，同学们有些羞涩，又有些自豪，你望望我，我望望你，都不肯先把自己的名字告诉别人。“好了吗？我要看看你们的新名字了！”余老师左看看，又悄悄。终于，余老师的目光停在了陈胜的手上。余老师迅速“抢”过陈胜手中的纸条，“岳父、成龙……你写的这是些什么呀？”哈哈，原来陈胜把几十位名人的名字全部写上去了，当余老师磕磕巴巴地念完他的一长串名字时，同学们早已笑得人仰马翻了。

原来给自己取名字也是这么有意思的一件事情，如果真能够把我们自己取得名字给自己安上，那该有多好啊！

王宇博

大家好，我是王宇博。今天我来和大家说说关于我名字的故事。

“王”，百家姓中排行第八位，王姓也是中国大姓之一，很多天子之后代多以此为姓，也有不少人是赐姓王的。王氏家族的名人可以说是数不胜数，古代有：王昭君、王羲之、王昌龄等等；近代有：王若飞、王进喜、王家卫等等。

“王”字本义是王权的象征，在甲骨文中为斧钺之形，代表王权至高无上。所以才有“普天之下，莫非王土”之说。

“宇”，有房屋的意思，也有上下四方，所有的空间世界的意思。我想我的长辈是认为我就是他们的整个世界，对我给予了无限的关爱，也想让我的世界无限宽广。

“博”，有博取，取得之意，我的长辈们希望我可以用自己的勤劳智慧去努力拼搏取得好的成绩，甚至是考上博士。

关于我名字的由来还有一则小故事，我还在妈妈肚子里的时候，爸爸妈妈就给我开始起名字，一开始爸爸想起个简单点的名字叫“王宁连”，寓意爸爸是南京人，妈妈是连云港人，我是他们爱的结晶。可是奶奶不同意，奶奶在我们家就是太皇太后，一言九鼎，于是我的命名大任就交到了奶奶手里，奶奶通过查找名典古籍以及不断修改论证，最终将我的名字定格在“王宇天”和“王宇博”之间，纠结数日之后，奶奶考虑“天”字意思太大，而且一个人的拼搏精神很重要，所以“王宇博”这个名字更加符合，我就有了这个响亮的名字“王宇博”。

为庆祝中国共产党成立96周年，6月30日晚，隆安县举行蝶城文化广场“月月演”群众文化活动“永远跟党走”主题文艺演出活动。

晚会在县政法系统合唱队的合唱《南泥湾》拉开帷幕，随后，《红色娘子军》、《歌颂中国共产党》、《舞动天地》、《永远跟党走》等15个精彩的节目依次上演，展示了全县人民积极向上、斗志昂扬、奋发图强的精神风貌，抒发了隆安人民爱党、爱祖国、永远跟党走的豪情壮志。

雁江舞蹈队 队员 黄阿姨：党的96周年了，大家一起来高兴高兴，感谢党领导我们走上了好的生活。

20__年x月x日，是我校20__级新生军训汇报表演的日子。在过去x天的.军事训练中，我校新生们以顽强的意志、坚韧的毅力，战胜了困难，战胜了自己，圆满完成了他们的大学第一课。

运动场上，全体20__级新生身着迷彩，列队依次走过主席台接受检阅。他们昂首挺胸，阔步向前，嘹亮的口号喊出了自信活力，矫健的步伐踏出了飒爽英姿。据承训武装部参谋__介绍，针对当下的许多社会问题，今年军训特别增加了女子防身术、防暴棍术、警棍警盾术等训练科目。当天，x名女生组成的女子防身术表演队，表演了喉被锁解脱、腰被抱解脱、衣领被抓解脱等女子防身制敌术。x名男生带来的防暴棍术、警棍警盾术表演，出招干净利落，呐喊铿锵有力，展现了青春的力量和军人的风范，更是对爱国情怀的表达。

在过去的x天里，同学们在教官的严格要求下，严格遵守军训纪律，认真完成各项训练科目，以军人的作风和素质要求自己，真正体现了当代大学生的精神风貌和爱国热情。军训是一种人生体验，战胜自我、锻炼意志的最佳良机。军训不但培养人的吃苦耐劳精神，而且能锻炼人的坚强意志。通过军训，大学生们的面貌焕然一新，爱国热情愈加高涨，意志更加坚定。军训就像是一条鞭子，时刻鞭策着大家不断前进;军训又像一把尺子，时刻规范着大家的行为;军训更像是一把火炬，时刻照耀着前进的方向。x天的军训给大家留下的印象无比深刻，军训让同学们学会了自立、自强、自尊、自爱，让稚嫩的心灵变得成熟，希望大家能走出他人精心编制的暖巢，勇敢地站出来去迎接风和雨。

龙港镇第三小学六年（2）班赵言泽

我们班同学的名字可千奇百怪，不过最怪的，还是这些外号！

“牦牛”、“铁锅”、“盐巴”等等，而且几乎都与吃的有一定的关系。

就拿郭伊涵的外号——“铁锅”来说吧！几乎居民有的菜，都要经过锅里煮，管它是热锅、冷锅，反正都要用锅，所以说，郭伊涵可算是一个重量级的人物。

再拿我的名字来说吧！别人总是说手太“咸，”“咸”的无可救药，因为我的外号叫“氯化钠”，也就是“盐巴”，正因为这个外号，我成了“班级大乱炖”中，不可或缺的一部分。

再说说杨光，他有两个外号：一个是“杨瓜”（杨州西瓜），还有一个是“阳光”。相比这下，还是“阳光”这一个外号更有意思。一年级，我们看图写话，用得最多的，还是“阳光照了进来。”因此，杨光也常常成为我们的“笑柄”。而现在，这个笑柄依然存在。这个学期《阳光课堂》辅导书变成了《阳光同学》。老师在课堂上常常说：“打开《阳光同学》。”这时有几个捣蛋鬼就会说：“为什么要解剖‘杨阳’？”然后，就是一阵哄堂大笑。

千奇百怪的班级外号真可谓一锅“大乱炖”。

春雨的滋润，夏夜的星空，秋天的红枫，冬日的飞雪。四季变换，万象除旧更新。可唯有矗立在那人类灵魂最高层的你，不论时光之河怎般流淌，不论世间轮回如何转动，你依旧耀眼如新。你像是一杯红酒，时光只会让你更加香纯。你像是一朵雪莲，轮回只会让你更加圣洁。你是人类灵魂的归宿，你是我心灵的港湾。

你像是一位风尘仆仆的流浪汉，没有华贵的外表，也没有庄重的地位。你走南闯北，看尽世事繁华，看破人间冷暖。你不愿同金钱比尊容，因为你是永生的财富，而他只是平庸的废纸。你不屑与钻石比闪耀，只因你是宇宙的恒星，而他只是小巷的街灯。你积累了满肚的学识，游走在受时间操控的山水之间，只为寻到有识之士，让他的灵魂得到净化，让他的梦想大放风华。

你像是一位英勇无比的探险家，身着古朴的战甲，手持理智的宝剑，站立在希望的巨轮之上，向新大陆飞驶而去。你斩断咆哮如兽吼的巨浪，你平息直入九天的海上飓风。你无所畏惧，你目光坚定。你在向新大陆招手，你在向真理招手。

在这片富饶而陌生的土地上，你记下稀奇古怪的风土人情，画下壮丽诱人的奇观美景。你帮助民族走出迷茫，你帮助巨龙再次腾飞。因为你的存在，世界变得丰富多彩。因为你的存在，社会变得友好和协。因为你的存在，国家变得富强而安康。你是我们精神的寄托，是我们灵魂的依靠。

你像是一架绚丽多彩的虹桥，横架在物质社会和精神故乡之间。有了你，我们可以跨过时空，与那遥不可及的思想巨人相互攀谈。有了你，我们可以无时无刻不在思之乡，魂之宿，心之海间任意展翅翱翔。你是历史，是现在，更是未来。

四季交替，除不掉你的古朴与厚重。时光如梭，挥不去你的光茫与魅力。你有一个充满诗意的名字――书。

今天，老师说我们可以取个新名字，我觉得很奇怪？我们为什么要取新名字呢？老师说可以，我们喜欢什么名字就取什么名字，然后写到字条上就可以了，后来老师公布出来，看看我们能记得多少，就赢了。

这时，教室里安静了下来，大家都在想，我也不能落后啊！于是，我想我平常爱跳来跳去的，又是家里的小皇帝，就取一个小猴王吧！我们交给了老师，快要点名了，我的心怦怦地跳，老师念了巧克力、精天G米、阿高，当老师念到邱飞鸿的时侯，新宇低下了头，我猜应该是他的新名字了。老师又念了一个“女杀手”，我们不知道是谁，原来是老师的新名字。终于轮到我了，我的心跳加速了，每秒跳了整整五下，我厚着脸皮，老师说：“小猴王”我说：“到”大家哈哈大笑起来，我也暗暗地偷笑起来了。

到了比赛记新名字的时候了，全教室像烧开的水沸腾起来了。我举起了手，老师请了我，我聚精会神地想！我说出了阿高、巧克力、阳光、“小猴王”、滢滢这几个名字，其他的都想不出来了，我的脑细胞已经在打瞌睡，老师用手指着一个女同学，但我还是记不起来，最后选择了放弃。昊昊最厉害，他说了12个名字，我只好甘拜下风。

今天我很开心，我喜欢我的新名字——小猴王！它真实地反映了我的性格，代表着我的心思。

今天，是我们学校举行元旦文艺汇演的日子，也是20XX的最后一天。上午7时，我们学校全体师生来到了会场，首先映入眼帘的是两幅大大的对联，其中一幅是这么写的：校园花绽春来早，待金秋结硕果。

且不说这些装饰，因为节目要开始了，首先亮相的节目是校健美操队带来的健美操《我健康我快乐》，这是一个有着高难度的健美操，不过健美操队队员表现得都很出色。接下的节目是《感恩的心》，这是一首有着寓意的歌曲，说明我们要对身旁的每一件事物都要感恩，谢谢他们给我们的条件。接下来的相声《广告词》，这个相声编的非常符合实际，因为我们正处于广告词泛滥的时代。接下来的节目是《龙的传人》，随后就是我们班唯一入选节目《我的麦克风》，我知道这些表演者都很努力，但是我觉得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下来的节目是舞蹈《十分钟》、《独一无二》、器乐独奏《雪绒花》、独舞《两个人》等节目，多的我都记不住了。

下午是各班的大合唱曲目表演时间，我们班的参赛曲目是《同一首歌》，我们刚表演完，我还非常肯定地说我们会得一等奖，但是最后颁奖时李老师一宣布，我便傻了眼，我们班连三等奖都没有，这件事告诉我不能无凭无据就乱说。

虽然今年的舞台上没有我的身影，不过，我一定要努力，把英语的口语部分还有钢琴练好，争取来年努力登上舞台。

亲爱的教工家属朋友们：

一元复始，万象更新。满载收获的2016年即将悄然而去，充满希望与期盼的2017年正向我们款款走来。回首2016，学校全体教职工凝心聚力，奋发进取，各项工作强力推进，办学业绩再上新台阶，办学境界再创新突破：高考各项数据又攀新高，33人冲入清华北大;常规教育教学工作持续引发全国各地学习二中、研究二中的热潮;学校大力推进励志教育、养成教育、儒雅教育、爱的教育、感恩教育，每个学生在这里获得了习惯、性格与素质的大幅提升。

走过春夏秋冬，一年来的收获令我们欣慰满怀、倍感振奋。学校的蓬勃发展离不开全体教工的拼搏努力，更离不开广大家属朋友们的理解支持和默默付出，是你们的任劳任怨、鼎力支持，是你们的深明大义、无私奉献才有了二中老师的笑容灿烂，才有了二中各项事业的蒸蒸日上!借此机会，我谨代表学校领导班子向亲爱的家属朋友们表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!

为喜迎元旦佳节，学校将隆重举行2017年“巅峰领跃·锦绣弘章”主题元旦联欢会。现诚挚邀请各位教工家属来校观看，与我校师生一起欢享丰收的喜悦，共迎新年的到来。

届时，我们将恭候您的光临!

时间：2016年12月30日16:30

地点：xx市第二中学(东校区)思源堂二楼礼堂

xxxx中学

日期

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作者：李俊佳

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我是五（1）中队的李俊佳。今天我想竞选的职位是文艺委员。

我此时特别激动，也特别紧张。大家知道我为什么选文艺委员这个职位吗？因为我一是想锻炼自己，二是我有这个能力，三是我更想让我们英华小学的学生琴棋书画，样样精通。所以我想竟选文艺委员！

大家都知道文艺委员是干什么的吧！首先，如果你是文艺委员的话，那你得比其他同学的才艺多。我在假期的时候上了“蓝话筒”口语班。从哪里，我学会了打快板、讲笑话，演小品，说绕口令、读诗词……你们说，我是不是十八般武艺样样精通呢！

我擅长说话，并且能说会道。在听课的时候，每位老师都会精心的准备课前三分钟，还有课件。那么进行课前三分钟就要找一个能说会道的人，这不，我就是一个，所以这是我我的用处就大了。

还有的时候，老师有可能叫同学们来当老师，他指挥着同学们进行课程，这时候，我也就出马了。

而且每当学校有故事大赛的时候，我就要参加，每当为班级争得荣誉的时候，我们都非常开心。

如果我竞选成功了，那么我们英华小学的小学生的才艺就会越来越多，越来越丰富多彩。

我的发言到此结束，希望大家投我一票。

一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

二、热爱学生、教书育人是师德的核心

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。师爱最受公众期待。

作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。

如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。这都是教师为学生着想，学生应该正确地理解教师的行为，是应该受到学生的尊重的。反之，教师也应该理解和尊重学生。而不是把学生当做下级，当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点，他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。

三、更新观念、努力创新是师德的新发展

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

四、以身作则、为人师表是师德的人格力量

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性;教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要培养对学生的爱心;教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

五、终身学习、不断进取是师德的升华

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

总之，师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。

今天上午，我们学校举办了“六一”文艺演出。

表演的节目类型有很多，如舞蹈、唱歌、乐嚣、时装秀等等。我们的节目排在第二个。这一次我们的表演有点特殊，是整个三年级每个班级选几名女同学一起编排的一个舞蹈。我很荣幸也能参加这次的表演！

因为我们的节目是排在前面，所以我们整个大团队都在舞台旁齐齐等候着。轮到我们了，我深吸了几口气，放松的心情，大步走向了舞台，我以为会有一些记号，可却没有！我只好回想包老师之前的话：如果你找不到位置，两两人之间空一个人的位置。最后我终于才找到了位置，慢慢地音乐开始了，我们随着音乐的节拍跳了起来，当时我心里使劲回想的动作，心情就慢慢放松了，最后赢得了大家的热烈掌声，看来有苦一定会有甜的。

时间不知不觉地溜走了，很快到一二年级小朋友给我们表演了。他们的主题是时装秀。小朋友们穿着五彩缤纷的衣服，有民族服饰，有现代服装、有环保服装……他们一个个精神抖擞就像是我们学校最鲜艳的花儿，他们有的穿成机器人、有的穿成花仙子、有的穿成超人和公主。如果我有这样漂亮的衣服，那别人肯定都会想和我做朋友的。

这时我看了一下表，已经过了半个上午了，我还以为只过了5分钟呢！

小朋友们，你们是怎样过六一儿童节的呢？

这天的红旗格外鲜艳，这天的我们格外高兴。因为这天，我们迎来了一年一度属于自己的节日---六一国际儿童节。

早上同学们都到齐了，我们班跳舞的同学也都换好了服装。主任用广播说：“所有同学们都把凳子搬到学校操场大台前面，我们将要举行六一儿童节文艺会演！”于是同学们都纷纷地把凳子搬到指定地点等待主任稍后安排。

全校学生各就各位，演出正式开始了。第一个节目是二年级小朋友们带来的舞蹈表演，别看他们年纪小，但表演得毫不逊色大孩子！舞姿轻盈，变换灵活，眼睛都好似会说话一般，真让我们既佩服又喜欢。

最让我印象深刻的节目是是全校60名学生朗诵《中华少年》。其中有我，唐菀潞、曹德毅。即将上台之际大家又兴奋又紧张，大家都急于上台展示自己的风彩，但又怕有什么失误。可是我一点儿也不紧张，因为我很有自信。我们都朗诵得十分认真。

接下来的节目也有很多，有唱歌的，跳舞的，弹古筝的，演奏吉他的，还有演小品的。虽然演得不是很专业，但是很精彩，这毕竟是同学们自己的舞台，能够发挥自己的想象和创意，大家乐在其中。

几个节目表演完了，接下来，又轮到我们班的梁晓萌、关佳琦、洪世彩、我和关相欣还有很多外班的学生，一起合作葫芦丝演奏，这次我吹得比自己在家吹得要好一些哩！

文艺汇演虽然结束了，但是还有下一次啊！期望明年的文艺汇演比今天的要更加精彩夺目！