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知识的乐趣作文(推荐20篇)

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作文

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劳动的乐趣作文600字

全文共 719 字

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生活中,总有一些事,能让自己开心,也能让别人开心。在我的经历中,有很多很多美好的事情,令自己开心不已。我很想拿自己开心的事和别人开心的事交流与分享。

回想起那次“学炒豆芽”,真的使我很开心,我的家人也很开心。记得那是两年前的事了,想起来就让我甜甜一笑。

有一天早晨,妈妈对我说:“都这么大了,你还不会做家务事。”我心想:是呀,我什么事都不会做,今天一定要学会做家务事,为妈妈分担一些家务劳动,也为自己争一口气。可我做什么呢?对了,昨天劳动课上不是学了炒豆芽的吗?那就试试吧!于是,我对妈妈说:“妈妈,今天我要炒豆芽。”妈妈高兴地同意了。

我照着劳动书上说的那样,准备好了材料:绿豆芽、菜油、葱、花椒等。由于我平时不吃辣椒,就没有准备辣椒,另外还准备了食盐。炒前,我先把绿豆芽淘洗干净,然后把水沥干,又把葱切成小节。我平时没有切过菜,所以葱切得参差不齐。我便让妈妈来帮我把葱放整齐了,然后用力均匀地切着,刀起葱落,真是娴熟呀!我照着妈妈那样又切了一遍,果然有效。一切都准备好了,我便打开煤气灶,等锅烧到很烫的时候倒进了菜油。菜油倒进锅里时,我怕烫着了,便十分小心。一会儿,油泡消失了,我就往锅里放花椒和少许食盐。当我嗅到花椒的香味后,便倒进了豆芽,“嚓嚓嚓”地快速翻炒,等豆芽熟而不软的时候把切好的葱放了进去。我把豆芽翻炒均匀后,立即起锅装盘。一闻,啊,真香!这是一盘脆嫩、味鲜、色美的佳肴。

妈妈看见了,高兴地竖起大拇指夸奖我:“珊珊长大了,能帮我干活了。”她一边说,一边夹起豆芽品尝。我自豪地说:“这一点儿小事算什么,以后我还要帮您做更多的家务事呢!”

这件小事让我小有成就感,使我发自内心的感到开心。我从中懂得了做家务事的乐趣,生活充满了阳光。

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篇1:原来这里也有乐趣作文800字

全文共 824 字

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小学一年级的时候,我在一次音乐演奏会上听到了二胡的乐声,灵动又变幻多姿,听主持人介绍才知道,“二胡是中华文明的瑰宝,是中国传统民族乐器,在民间有非常多的曲目需要二胡来演奏。”最让我惊讶的是,二胡只有两根弦,尽管它没有古筝那样丰富的音色,但这两根弦,却创造了千千万万个美妙的音符。

对二胡的兴趣从此一发不可收拾,于是我走上了二胡与学习相结合的路。

一开始,我总是兴冲冲地拿着二胡,学习新的乐曲,新的技巧。认真地跟着老师练,一点点的小遗漏都不放过,它也成为了我放松压力的好伙伴。一次,我做了很长时间的作业,脑子乱糟糟的,看着题,一点头绪都没有。我闷闷不乐地趴在桌子上,却听见窗外隐隐约约地传来了笛声,那笛声婉转动听,让我想起了我那懒洋洋的在琴盒里睡大觉的二胡。于是,我拿出了它,拉起了《黄水谣》。那黄河的咆哮,那船夫痛苦的呻吟,都让我的头脑刹那间清醒了过来。一曲拉完,我把二胡放回琴盒里,重新有了头绪。

可是,慢慢地,它却变得枯燥无味了起来:天天都是滑音,揉弦,练弓,别无它物,而且一练,就是半个小时。我一而再,再而三地问自己,你还要坚持下去吗?我征求爸爸妈妈的意见,妈妈给了我一个表格,上面列着继续和放弃两个选择,以及各自的利弊:如果继续下去的话,我会继续忍受这“痛苦”,但如果就此放弃,我便会失去一个放松压力的好伙伴。

于是,我重新拿起了我的琴,开始练枯燥乏味的练习曲。曲子一次比一次难,但我在这个过程中又逐渐体悟到了曲子的美妙,重拾了信心。越过一道道难槛后,我越发体会到了学习二胡的快乐,而且由于前面基本功很扎实,进度很快,没过多久,就把考级曲目全部学习完了。

最后的二胡等级考试开始了,我流利地拉出了所有要求的考级曲目,一个个美妙的音符从两根弦和弓的交点流了出来,飞进了在场每一个人的耳朵里。过了几个月,一张红红的荣誉证书呈现在了我的手里,映衬着我的笑脸和我那欣慰的心,最终的努力终于没有白费。

原来,乐趣不仅仅限制于那些游戏和娱乐活动,这里,也有乐趣啊!

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篇2:玩游戏的乐趣作文400字

全文共 434 字

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生活中有很多种游戏,我最喜欢的是模型游戏。

我拼过的模型可不少,有汽车航空母舰,机器人,直升飞机等。其中我最喜欢的就是机器人。因为机器人都很帅气,还佩戴很多武器。组装的时候,我总会碰到一些问题,比如一些零件不知道安在哪个地方,或者不知道怎么安上去,不过我告诉大家:我的技术可不赖,就连爸爸妈妈和爷爷奶奶他们都比不过我。

有一次爸爸给我和妹妹个买了一个模型,我的是直升飞机和汽车模型,妹妹的是城堡模型。我一个人花了半天时间就拼好了直升飞机的模型,我再回头看看他们,他们几个在一起手忙脚乱的半天才组装好机座。

我又低下头继续组装两辆汽车,又组装了一会儿,终于组装完了。再看爸爸他们才装了一半,唉,真差劲。

还有一次我和姨父对战组装模型。我和姨父买了两份一样的模型,比谁组装得更快。这回我使出了最快的速度,结果我们两个同时组装好,打成了平手。

通过这个游戏,我发现那些小小的零件通过我们的智慧和手脚,居然变成了各种各样的模型,太神奇了。

有志者事竟成,我会为我的梦想——建筑大师努力的。

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篇3:读书的乐趣初二作文

全文共 308 字

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人世间最有趣的事情是什么?是去游乐场尽情地玩上一个下午?还是去高级饭店大吃一顿?就我来说,这些都不是,倘若能够一个人捧着一本书,在一片静静地草地,在无人的公园里的长椅上,在家里舒服的沙发里,或是在学校自己的课桌上,如痴如醉地读书,便是我最向往的事。

我是一只书虫,整天在那充满墨香的书中爬来爬去去啃那永远也啃不完的大餐,遇到里面的精华和营养,我会慢慢地把它吸收,一口一口,直到把它全吃完,才去仔细回味它的香味。

当你爱上读书,去仔细品味读书时,你会发现它就像一台时空穿梭机,把你瞬间带到故事的情节中,仿佛你就是其中的一员,正所谓“身临其境”。当你遇到令人同情的遭遇,你会为他默默祝福,遇到令人快乐的事情,你也会为此高兴。

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篇4:读书的乐趣作文1000字

全文共 1275 字

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看到莫言叔叔写的一件件童年读书的趣事,我也想说一说我自己的童年的故事。

寒假最快乐的事,莫过于去表哥那玩:打个通霄的游戏,多么爽!还叫他别告诉爸妈。总之夜里打游戏,十分安逸。一日复一日。

“嗯?笔记本呀?”我很疑惑,“昨天明明在这儿的,今天怎么不见呢?”

“你在找哈啥儿!”他在追剧,很不耐烦。

我就找,出来吗,今天没得你不好过呀!床上,沙发,柜子我都找遍了,怎么还没有,我恶狠狠地拍打我这双可恶的双腿,应该在床下的——唉,还是没有;应该在被衣服堆着——为啥还是没有。我心急如焚地走出门前,被表哥看见了,于是对我说,“被大娘藏起来了啥。”

就是那个晚上,凌晨,照常一番。夜很寂静谧,草不摇了,花不绽放了,树不矗立了,一切显得很静谧——只有纺织娘的乐声交织着,给明月盖上了朦胧的纱幕,绵绵如丝。只有一个晚上,依旧闪着蓝光,还有键盘的敲声和贪婪的眼睛盯着屏幕。现在的我,很受惊,一点风吹草动就会影响我的注意力,可谓“耳听八方”。我隐约听到一阵脚步声,立即反应过来了,马上关机,拨出数据线,还没穿拖鞋,光着脚丫,随着地上咚咚地响,就跳到床上,还窃笑没有发现我。

可这下惨了,笔记本被藏了。可是我还是不死心,继续找着。忽然旮旯一角一个叫《羊皮卷》的书,开头一句就是:适合所有梦想成功、渴望在人生道路上能够成就一番事业的有志之士……什么的,我不懂,就问哥,“哥,这个《羊皮卷》是什么东西!”“你看不懂!”什么我看不懂,我非要看。于是一屁股坐在床上,慢慢地翻开书津津有味,这本书使我明白许多待人处事的道理,过后哥哥找到平板电脑,但我还好像定在那里,喊不动。

不知是哪一天,忽在今日头条里看见一则“边上厕所边背书,可能背得更快”。我马上就明白了,不像龙应台的《如果你为四郎哭泣》那篇深奥。立刻操一本“唐诗刀”,直奔厕所。反正就光着屁股,不管有否,用力拉就行了。马上就照做,今天就背一首《行路难》,我眉头紧锁,恶狠狠地盯书本,低声默背着。验一验这方法是否灵验。这可是一个秘方,以后背书就不用愁。直到爸爸不知何时发现里面有人或者灯开着,门关着。就准备拉把手而进。“莫慌,莫慌,还没背完。”“呀?你在里面还在背书呀!”不知是他憋急了,又想入门。“好,背得了!”我立刻站起身,脑袋一阵晕,腿一阵麻,但心是开心的。爸爸就不解看着我慢慢走向书桌。后来又听说憋尿,可使人大脑转得更快。果真一次数学考试,硬撑了90分钟。

后来,我又想一个办法,既然上厕所读书就能增强记忆力,我就边做俯卧撑边读书。起初我并不是这样的,跷起脚脚读《水浒传》,第二遍了,好看得很。“快来做俯卧撑!”“又来了!”我假装是一个知识分子,双手捧着《水浒传》,放在地上,趴着。“一。”看到一个字,再起来继续读。爸爸见我,笑着说:“边做俯卧撑边看书,可以!两全其美。”正当他转身,边下去,像个小青蛙。一回头,马上起来,手也假装颤抖,假装很吃力。见状就满意,不回头地走了。一走,就又变成小青蛙,趴着地上贪婪地在吸吮书的营养。就这样,俯卧撑倒没做好,厚厚的四百多页的《水浒传》就读完了。

虽没有莫言读书那样贪婪,但也染上了读书的乐趣

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篇5:小学六年级课外知识谚语

全文共 455 字

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人无完人,金无足赤。

不依规矩,不成方圆。

拳不离手,曲不离口。

不见高山,那知平地。

不经冬寒,不知春暖。

严以责己,宽以待人。

滴水成河,粒米成箩。

算算用用,一世勿穷。

树高千丈,叶落归根。

养儿防老,积谷防荒。

远亲不如近邻好。

鳑鲏鱼也要留三寸肚肠。

天下呒难事,只怕有心人。

人望高处走,水向低处流。

少壮不努力,老大徒伤悲。

路遥知马力,日久见人心。

儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作牛马。

吃饭勿忘种田人,喝水要想掘井人。

烟是虚空酒是痨,饭是根本肉长膘。

画龙画虎难画骨,知人知面不知心。

牵牛要牵牛鼻子,打蛇要打七寸里。

好有好报,恶有恶报,若是勿报,时辰勿到。

吃一堑,长一智。

人穷只怕志气短。

前人栽树后人凉。

八仙过海,各显神通。

三个臭皮匠,赛过诸葛亮。

相骂无好言,相打无好拳。

人不可貌相,海水不可斗量。

只要功夫深,铁尺磨成绣花针。

家有良田千顷,不如一技随身。

有理走遍天下,无理寸步难行。

遗子千金,莫如教子一经(书)。

数子十过,不如奖子一长。

一个好汉三个帮,一根篱笆三根桩。

万事开端从岁首,一年之计在春头。

日里不做亏心事,半夜敲门心不惊。

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篇6:步行乐趣作文400字

全文共 431 字

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阳光普照大地,我最盼望的秋游终于来了,我的心情别提有多高兴了。这次的秋游地点是致中和五加皮,大约上午8点,同学们在老师的带领下排着整齐的队伍,浩浩荡荡地走出校门,前往目的地。

在老师的带领下,我们全程共走了快两个小时,走了差不多一半,我觉得体力不支,累的上气不接下气,我已经不想走了。可是我我马上想到了龟兔赛跑的故事,我不能半途而废,我告诉自己不能休息,坚持就是胜利。所以我没有停住脚步,继续向前大步走。在我正前方,一个红色大旗立在一个三四层的宝塔的前方,上面有着六个被圆圈圈起来的红色大字,致中和五加皮。

我们终于成功的抵达了目的地,这一路走来是多么艰难。虽然我累的浑身酸痛不能动弹,但我心中充满了成功的喜悦,参观完了致中和五加皮,是时候说再见了,我们依依不舍的离开了这儿。

这次的路程是我受益匪浅,无论做什么事情,只要努力,付出努力,就能成功,没有什么是做不成的,重要的是我们体会到了学习就像这走路一样,一步一步的向前前进,只有付出艰辛才能努力刻苦攀登知识的高峰。

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篇7:读书的乐趣六年级优秀

全文共 606 字

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我的读书生涯,是从很小的时候开始的。

那时的我,因为太过迷恋动画片而被爸爸切断了有线电视线。离开了电视机,整天无所事事的我只好拾起布满灰尘的童话书——《格林童话》。也就是从那时候起,我爱上了读书。从此,睡前故事成了我每晚的必修课。

升入小学后,我愈发不满足童话故事带给我的幻想了,我开始读一些短篇的小说。慢慢地,我变得“来者不拒”,无论是童话、小小说,还是杂志抑或科普类读物,我都读。同时,我又从书中获取了丰富的知识与收获。

读《假如给我三天光明》时,我为海伦凯勒的坚强而感动;读《中华上下五千年》时,我感叹于祖国历史的悠久;读《西游记》时,我为孙行者赶跑妖怪而喝彩,又为唐僧对孙行者误会而感到悲伤。

读书时,我常常感觉自己也成了故事中的人物,随主人公一起冒险,一起分享成功的喜悦、失败的忧伤。读到精彩处,常常是废寝忘食,直至读完整本书,才想起我还没有吃饭。

三年级时,我接触了报纸,每天发生的奇闻异事,一下子就把我吸引了,《牡丹晚报》更是每天必不可少的读物。在报纸上,我了解到了各种各样的新闻,真正做到了“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”。

市图书馆开放后,我立即办理了读者证。这里,简直是读书人士的天堂,琳琅满目的书籍让我看花了眼。各种各样的报纸也让我兴趣盎然。只要有时间,我就泡在这里,像一片干裂许久的大地,拼命吸收着知识的干霖。

我的读书之路,到现在为止,还只是个开端,我会沿着这条路,一直走下去。

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篇8:读书的乐趣六年级优秀

全文共 582 字

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我是一个阳光少年,喜欢打羽毛球、骑自行车;然而,我最喜欢读书,因为书中有许多有趣的故事,给我带来许多欢乐,读书也能丰富我的课外知识,使我显得很有水平,我经常为此而很自豪。

我与书的故事很多,记得有一次我上厕所,随手拿了一本我很喜欢的《西游记》,在厕所里津津有味地看了起来,不知道过了多长时间,妈妈叫我吃饭,我发现我竟然还在厕所里,我赶紧起来发现两腿发麻,差点摔了个跟头,原来我已经不知不觉在厕所蹲了半个多小时!还有一次放学回家路上,手里拿了一本书边走边看,一不小心撞到了一棵树上,晕头转向,原来我只顾看书,压根没看见前面的大树!

4岁的时候,我就已经开始读书了,一开始《格林童话》、《一天零一夜》、《安徒生童话》就是我起初认为的好书;我看的津津有味,就这样我一直读到5岁,书中各种离奇的故事伴随我一天天长大,有时做梦都会笑醒来,天长日久,这些书对我来说没有什么可读的了,我才依依不舍的放下它们来。

6岁的时候,因为要上小学了,我便开始读一些更有意义的书,四大名著中的《红楼梦》、《西游记》等变成了我的最爱,每天我至少要看5—6本才肯罢休,细细品味书中的每一个有趣的人和事,就这样我的知识量增加了许多。

现在这些书已经很熟悉了,我又读起了《聊斋志异》、《三国演义》以扩大我的知识量。

冰心奶奶说过:“读书好、读好书、好读书”。是啊,书是全世界的好营养,我们也要多读书、读好书。

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篇9:劳动的乐趣作文250字

全文共 273 字

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今天下午第二节课是学校为我们班安排的劳动课,虽然孩子们是第一次冲刷厕所,但是他们并没有畏难情绪,从集合到分配任务,他们都很积极主动。他们从一开始的不知如何下手,到慢慢熟悉,再到最后的轻车熟路,他们在劳动中感受到了快乐,也在劳动中增长了见识,而这些是课本上所学不到的。

当孩子们看到厕所的墙壁焕然一新的时候,他们的脸上让溢着自豪的神情,他们尽情体会着劳动创造的美。我相信,有了这次体验,孩子们会更加珍惜学校美好的环境,珍惜自己的劳动成果,同时他们也会学会尊重别人的劳动成果。

我想对六一班所有的孩子们说:“孩子们,你们永远是最棒的,我为你们感到自豪!”

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篇10:夹板栗的乐趣作文800字

全文共 820 字

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“生活的美妙就在于它的丰富多彩,要使生活变得有趣,就要不断地充实它。”这是苏联高尔基说的话。我相信,热爱生活的人就能感受到生活的乐趣

这一天,一股清新的空气扑面而来。我们来到了爸爸小时候经常来玩的地方。这里的风景就像一幅美丽的画。天空就像被人染蓝的,是那么的安静,晴空万里。这里到处都是松树、枣树、柿子树。现在的枣和柿子都熟了,树上都结满了红红的大枣,和红彤彤的柿子。他们好像在说:“快来把我们带回家吧!要不然我们就要摔下去摔烂了。”

爸爸带着我去砍了一棵竹子,将前面的部分削尖,然后再把前面劈开,在里面横放一根小树枝。“我们不去捡板栗吗?它们不是都在地下吗?为什么要做这个工具呢?”我充满怀疑地看着爸爸。“到了你就知道了。”

我从来都没有见过板栗原来的样子,我只吃过炒板栗。爸爸扛着竹竿走在前面,我跟在后面。我们就一直这样走啊走啊……一直走到我筋疲力尽我们才停下来。突然爸爸大喊了一声:“到了!”他将竹竿靠在一边,去不远处搬来了几块大石头。“爸爸为什么要这样做?不是捡板栗吗?”我心中十分不解。我抬头一看“呀!”树上挂满了许多绿色的,像海胆一样的刺球。“这是什么呀?”“这就是我跟你说的板栗。”“你骗人!”“我没有骗人,不信你把它夹下来看一看。”我二话不说就站在石头上拿起竹竿就开夹。“喝!好重的竹子呀!”这根竹子足足有20斤重,爸爸在下面扶着我,我费劲地将竹竿举起,可怎么也加不上,爸爸在下面偷笑。我生气的将竹竿打在树枝上,没想到还真掉下来一颗,我开心极了,我将竹竿一丢,去捡板栗。“爸爸,快来看,这里面真有板栗,而且还有三个呢。”我很开心,我满肚子的疑问终于没有了,心里满是幸福的滋味。这可真长见识。我和爸爸一路上有说有笑,我觉得心里很温暖,很幸福。我们回家了!

回到家中,我向妈妈炫耀我们一篮子的光荣战绩,妈妈称赞不绝。尽管腰酸腿痛,但这不就是快乐吗?那一晚,我睡得很香。

这可能就是回归自然的好处吧。既长见识,又能劳动,这不是乐趣是什么?

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篇11:享受读书的乐趣作文450字

全文共 444 字

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人生应该充满梦想充满奇迹,不能因生活的平凡而磨灭激情。不能因岁月的流逝而放弃希望。我们应该从书中吸取精华和养料。让其成为我们心中的灯塔,永远照亮着我们航行的方向。

我是一个爱读书的男孩。莎士比亚说:“书是全人类的营养品。”读书可以开阔我们的视野,让我们收获良多。蚂蚁一起搬动食物是在启示我们要齐心协力;梅花在雪中盛放是在启示我们要坚韧不拔;成熟的稻穗低下了头是在启示我们要谦虚谨慎;清澈的小溪不断的向前奔走是在启示我们要默默无闻;大雁成群结队飞过云际是在启示我们要目标专一……

读书可以陶冶情操,可以给人愉悦,使人感到生命的快乐和意义。你看:紫岚一次次在困难面前昂首前行;肖晓为当升旗手,付出不懈的努力;圣地亚哥那无法被打败的意志;青铜葵花甜蜜而心酸的兄妹之情……书中有太多太多让人为之动容,为之折服的情节。徜徉于书海,便获得了人生喜怒哀乐的情感体验;徜徉于书海,便品尝到人生酸甜苦辣的情感历程。

同学们,书是人类的精神财富,可以带给我们无限的乐趣。让我们一起展开风帆,在书的海洋里尽情遨游吧!

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篇12:高二乐趣作文700字

全文共 689 字

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人世间最有趣的事情有哪些?是在游乐园里痛快地玩上一天,还是在高级饭店里大吃一顿?可能大家的说法不一,对我而言,只要能读一会儿书,就是我最大的乐趣

其实,在这之前,我一有时间就会去看电视,肯定不会留在书房自觉地学习。都是妈妈整天催促着我,而且每天都陪伴着我,与我一起读书,好让我养成一个爱读书的好习惯。那时,要是让我专心读十分钟的书,简直比登天还难。妈妈经常说我有“多动症”,会对很多事物感到好奇,就是一点儿动静也会吸引我。但是,自从我喜欢上了读书,我发现自己也能自觉地安静下来了,有时候碰到好文章,我会不知不觉地看上老半天,甚至忘记了吃饭。自从养成了爱读书的习惯后,再精彩的电视节目也吸引不了我的眼球了。

所谓“书籍是人类进步的阶梯”,在这段读书经历中,我不仅提高了自己的写作水平,还记住了许多丰富的知识。比如,霍金提出了宇宙大爆炸的可能,三国最后被司马昭统治了,等等……

记得有一天吃晚饭的时候,妈妈炖了排骨烧土豆,但又不想让我多吃,于是,对我说:“你只要答对我三道题,就可以想吃多少就吃多少,怎么样?”我斩钉截铁地回答了一声:“好!”妈妈打开我以前看的书,开始准备“兵力”。“请听题,司马炎的儿子是谁?”“是司马昭。”“那……第一个在月球上留下脚印的人是谁?”“阿姆斯特朗。”“‘请尊重负重者’这句话是哪位皇帝说的?”“拿破仑。”妈妈顿时哑口无言。“哈哈,我赢了!”我高兴地叫道,“这些都是我读过的书,你难不倒我的!”

同学们,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”呀!趁我们还小,不要再浪费时间,要利用每一分每一秒,去多读一些书,增加一些知识,不要长大后才后悔,到时候就追悔莫及了!

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篇13:家庭知识竞赛作文700字

全文共 725 字

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吃过晚饭后,我便坐在沙发上看起了电视,爸爸在一边玩平板,妈妈呢?当然是在洗碗啦!可是,妈妈觉得干了一天的活太累了。于是有一个提议,我们来一场知识竞赛,谁赢了,就什么事情也不做,输了的话接下来就干一个星期的活。我和爸爸对妈妈的提议感到特别有意思,就想了想说:“那就开始吧!”妈妈听了,笑眯眯地说:“规则是这样的,每人出一道题目,需要抢答,错了减一百分,对了加一百分。

不一会儿,一场激烈的竞争开始了。妈妈最先提问:“我们家的洗衣液是哪个牌子的?”过了很久,我和爸爸绞尽脑汁也没回答出来,只好认输了。没想到第一局我和爸爸就败下阵来,下一局可要努力了。现在我真后悔,没有经常帮妈妈洗衣服。妈妈则得意洋洋地说:“是蓝月亮的!哈哈,你们每人扣一百分。”

接下来轮到我出题了,我的题目:“我的新鞋子是哪个店子买的。”刚说完,我就窃喜,我出的题目他们肯定回答不出来。我万万没想到,爸爸妈妈想都不想就说出答案:“是成长1+1的。”他们异口同声地回答说。我差点忘了,这双鞋子是我和爸爸妈妈一起在草萝街买的。最后我只有无奈地给爸爸妈妈一个打了100分,我很不服气很不服气地回到了答题台前。

最后轮到爸爸提问了,只见他自信满满地走上前,提了一个谁也不知道的问题:“我今天中了几包槟榔?”我一下就蒙了,是多少呢?爸爸开始了倒计时,十、九、八、算了,随便说一个吧!三包,我故意装做很有把握的样子。爸爸听了,感到十分惊讶,只好说:“答对了。”我高兴极了,但过了一会儿,我们又遇到了难题,三局比赛下来,我和爸爸居然是平局,这下该怎么评胜负呢?爸爸沉默了一下,说:“算了,我们的女儿还小,让我干活吧。”听了这话,我心里比吃了蜜还要甜。妈妈听了,表示特别赞同。

哈哈,我家的知识竞赛有意思吧。

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篇14:我发现了读书的乐趣作文800字

全文共 879 字

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高尔基曾说:书是人类进步的|阶梯。书中奥秘更不必说,古往今来,几乎所有的天文地理、奇文导录都在书里有详细的记载。所以,读书就是获取知识,读书是一种别样的乐趣

我小时候不喜欢看书。可能是因为童话故事听多了、认为书中尽是老掉牙的俗套剧情,没有一点新意。然而,当我真正地读完一本好书,才真正感受到了读书的乐趣。

三年级时,在某种机缘巧合下,我获得一本儿童注音版的《三国演义》。从妈妈手里接过书时,我还在不屑地想:切,我都多大了怎么还要读儿童注音版的书?让别人知道了不丢脸吗!然而,当我翻开书的扉页,才不由得在心中感叹:原来这种书也有这么精美的插图!书,插画上是面色赤红的关公,正提青龙偃月刀,胯下骑着赤兔马,仿佛是要从书中奔腾出来形象栩栩如生。我当时就被吸引了翻到第一页,迫不及待地阅读。我马上就被波澜起伏的故事情节吸引了。恍惚间,我伤佛看到了博学多才的诸葛亮,重情义的刘备,忠肝义胆的关羽,威风凛凛的张飞和曹操。我如痴如醉,整整一下午都沉浸在书中,无法自拔。读完后,我只想再看一遍。虽然是儿童注者版,但里面的情节还算详细。正所谓“书读百遍其义自现”只有真正读过百遍,才有可能了解到全部的知识。

从此,我便像书虫一样,沉入了书坛,如饥似渴地阅读。读《海底两万里》时,我好像变成了尼摩船长,带领船员领略海洋奥秘;读《骆驼祥子》时,我会替祥子打抱不平;读《卖火柴的小女孩》时我好像进入了书中世界,化身为一个路人,去拯救小女孩。书带领我进入了一个奇妙的世界。我伤佛成为书中的一个人物。身临其境,周围的一切纷杂、噪音都消失了。只剩下宁静安祥的书中世界。使我不能不向往那美妙、和平的生活。每读一本书,就像玩了一场游戏,这又何尝不是一种乐趣呢?

进入初中后,我的阅读时间相对减少了,但阅读面更广。即使在少有的闲暇时间翻一以前阅读过的书籍,你也能发现点新的什么东西,找到那久违的感动。因此,即使我就算我现在很少读书,也不会丧失阅读的欲塑,反而更激发我的阅读兴趣。

对于童年的这些阅读回忆,我会珍藏它们,就像珍藏老相片上一样直到它们泛黄,直到我长大,也不会淡忘最初阅读的那份感动那份乐趣。

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篇15:生活乐趣五年级作文

全文共 446 字

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充实着我们的生活的,除了趣事,还有什么呢?——题记

风,伴随着阳光,吹散了窗外的乌云。雨,停了。洁白的云朵之间,露出了一片宝石般的湛蓝。

远远的,望见了一把蓝色的雨伞。母亲冲我笑了笑,我立刻向她跑去。我笑着她的愚,笑她在没雨时撑雨伞。她不以为然,说,雨伞也可遮阳,没什么大碍。

回家后,我操起一本书来看。忽然听见一声“啊”。赶忙到厨房一瞧,发现电饭煲里,除了未开始烧的米,寥寥无几。

母亲笑了,笑得无奈。她说,你妈老了,连饭都忘烧了。说着,叹了一口气。

她将米倒进高压锅,放进水煮着。一边煮还不忘乐观地说,夏日喝点儿稀饭比吃饭更好。母亲太乐观了,我想。

一刻钟后,水开始往外溢。先是在锅盖上的咕噜咕噜地冒着泡,接着成水状往下流。母亲急忙随手拿了一块布,拭去了那锅上的水。掀开锅盖一瞧,吓了一跳。锅里的不是稀饭,而是米汤。

她看了看我,叹了口气。不出一会儿,她又乐观地说,米汤也不错。正好喝点汤……

趣事,是生活中必不可少的。它会使人感到无比愉悦,也会使你成为他人眼中的笑柄。但,无论如何,它都会被人们所喜欢。

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篇16:这里也有乐趣作文800字

全文共 930 字

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5岁那年参观乐器展,看着那些琳琅满目的乐器有些发懵。当眼光移到一个大提琴展位时,我征住了,一个大姐姐洋溢着明媚的笑容坐在中央,拉着轻快的大提琴奏鸣曲,看上去快乐极了。当时,我就认定要学大提琴,因为我想拉大提琴肯定有乐趣

就这样,我跟着大姐姐开始学拉大提琴。

转眼到了四年级,我参加了一个西洋乐比赛。当得知自己辛辛苦苦准备了半年的曲子只获得了三等奖时,我十分痛苦和伤心,凭什么我那么努力,只获得这个名次?

本来就已不满的我,回忆起拉琴的种种经历,竟有些愤怒:为了这次比赛,有多少个早晨,我从暖和的被窝里爬起来开始练琴;只是手稍微没有按紧弦,老师就会喊停,让我重新一遍一遍拉,直到手指磨出水泡,肩膀酸胀不已,才让我休息一分钟;那些密密麻麻的音符一不留神就看错,升降记号也容易漏掉,而习惯低音谱号的我碰到高音谱号和中音谱号就一头雾水,这些错误换来的都是老师的批评……我后悔了当初的选择,拉大提琴其实一点也不快乐。

从那天以后,我便不再打开琴盒。大提琴寂寞地站在墙角,等待着我的抚摸,而每次我都不屑一顾地从它身边走过。时间长了,却感觉每天的生活有些空虚了,不练琴也没有让我增加快乐。走过琴盒的时候,总会有一种想练琴的冲动,但想到过去的痛苦,便又放弃了。慢慢的,琴盒开始积灰。

同年暑假,我与父母来到泰国游玩。漫步泰国街头,突然听到一阵不太专业的提琴声,那是巴赫的《咏叹调》,曾经我耳熟能详的曲子,现在却有些陌生。顺着声音走去,只见三个街头艺人投入地拉着小提琴,他们脸上弥漫着自信的微笑,沉浸在音乐的世界中。那种享受音乐的快乐就像一阵香气飘散进了人群,路人也被这种快乐感染着,不由停下来,欣赏着他们的演奏。我也不知不觉随着节拍摇晃身体,和着那有些刺耳的音乐哼着曲调,与他们一起绽放微笑。

我恍然大悟。学习音乐,重要的不是结果而是过程。我们的努力不一定能让结果十分圆满,但是过程一定是十分充实的,充满乐趣的。在准备比赛的过程中,在平时练琴的过程中,其实我已领略了音乐的魅力,享受了音乐的快乐。

回家之后,我擦干净琴盒上的积灰。打开琴盒,取出弓子,仔细地擦上松香,当弓子接触琴弦发出声音的那一刻,我快乐极了。那久违的琴声,仿佛久别重逢的老朋友,让我欣喜,让我雀跃。

原来这里一直都有乐趣。

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篇17:收获知识作文

全文共 250 字

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我今天早上起床,开始了早读,读了,语文书、数学书、英语书,我知道了我国的四大发明—活字印刷术、造纸术、火药、指南针。我还读了《伊索寓言》读了其中的狐狸与乌鸦的故事,懂得了,人要时刻保持清醒的头脑,不能轻易相信别人的话,遇事要动脑分析,避免上当。

接着我吃了早饭就去上学了,到了学校,第一节语文,老师讲了《火烧云》我知道了,红彤彤半子半,黄葡萄灰……这些词语。数学课上我知道正方形的面积:边长乘边长,长方形面积:长乘宽。英语课上,我学会了单词。

今天真是开心的一天,因为我收获了许多知识,还收获了一个道理。

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篇18:学英语的乐趣四年级作文

全文共 430 字

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去年妈妈给我报了YOU&ME阶梯英语班,每个星期天下午上两个半小时课。

开始我对这个班一点都不感兴趣,一个原因是我不喜欢学英语,另一个原因是上这个课就占用了我星期天玩的时间。所以,每次上课我都是嘴噘脸掉,极不情愿地被妈妈拽去。可是最近我对英语越来越感兴趣了,我发现上阶梯英语课是件快乐的事情。每次上课都是老师Ruhy带着我们做游戏,只不过全部说英语,不能说中文。 有一次我们学到husband 与wife这两个单词时,Ruhy 扮演wife,她选了我们小朋友里最高的男孩子当husband,可是还是比Ruhy低很多。然后,Ruhy对她的husband说:“You are very low !”斗得我们小朋友都哈哈大笑。我们在课堂上不仅玩分角色读课文,还玩击鼓传球,猫捉老鼠……总之,在这里学英语变成了做游戏,我对英语也从讨厌变成了喜欢。

自从我喜欢上英语以后,每次都能受到Ruhy的表扬,妈妈也夸我进步很大。我发现学英语并不难,只要勇敢、开口、大声念就会学好的。

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篇19:这里也有乐趣作文800字

全文共 1232 字

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这是一副黑的发亮的墨镜,我戴着它,出了门,走向了公园,寻找着思想的乐趣

到了公园,坐下。我呆呆地望着太阳,它在墨镜下变得一点儿也不晒。忽然,我看见墨镜上好像突起了一座小山包。山包凹凹凸凸的,上面仿佛有一棵棵的小树儿、花儿,它们长得稀稀疏疏,并不茂盛。我又观察起它们来。我好似看到了有小蜜蜂在上面飞舞,它们在辛劳地采蜜,为人们带来美味。我想更仔细地观察它们,就把墨镜摘下来,努力地盯着那墨镜。忽然,那山包和小虫儿都不见了,取而代之的是一只猛老虎。它猛然出现在我眼前,就连那一丝丝的毛发,都被我看的清清楚楚。我不由得冷汗直冒,毛骨悚然,鸡皮疙瘩通通跑出来。这老虎不仅模样凶猛,而且还张着那令人作呕的大嘴,好像要朝我扑来。我看着它,发现它正贪婪地盯着我,那样子,仿佛是恨不得立刻把我一口吞掉,可是,它却怎么也吃不到我。它吐着舌头,眼神满是凶狠和疑惑。我也不禁感到奇怪:为什么它咬不到我呢?它死死盯着我不放,让我感觉到我正站在非洲大草原上,和一只大老虎对视着。我又害怕起来,感觉四周没有一只动物,只有我和这个烦人而又讨厌,庞大而又凶狠的老虎。我把手松着,眨了眨眼,突然,那动物不见了,我也回到了公园。我顿时醒悟了,那凶恶的老虎,只不过是在墨镜的映衬下我自己的手臂罢了。

我又看了看那眼镜上的东西,不由得感到好奇。我摸了摸眼镜,又摸了摸那儿的脸上的肉肉,才发现原来一切都是脸上的反光。椅边有棵粗壮的大树。树很高,上面有小鸟儿,在上面做巢,清脆的叫声传了下来。树已经很老了,但树枝上却依旧冒着新芽,它们的生命力是多么的顽强啊!树边有个小木牌,写着“禁止爬树”四字,我也十分奇怪,人们为什么要爬树呢?噢,是孩子调皮,大人为了不让树遭殃便这么说。我小时候不也爬过吗?树干上有着一双双像眼镜一样的年轮,它们就这样悠悠地望着我,使我情不自禁地跳了起来,又坐下去。那眼睛竟是如此的逼真,刹那间,我居然以为这树是空心的,里面住着许多猫猫狗狗,它们把眼睛露出来,望着我,使我毛骨悚然。猛地走上前去,用墨镜拍了拍那年轮,发现不是眼睛,又发现自己是如此无知,不禁自嘲起来。树下有个树洞,里面黑洞洞的,我不再胆小,大胆地盯着它,好似那里随时都会冒出孤魂野鬼,出来吓唬我。我很生气,抓起脚下的一块石头就朝洞里扔去,就听“咚”的一声,原来是个空洞,什么也没有。我好奇地走过去,弯下腰看了看,只见里面有个东西泛着白光。这是什么东西呢?我不禁又疑惑起来,问自己。我想了一会儿,觉得它一定是一块耀眼的白宝石,等待人们去采集它,获得它的价值。我又觉得不对,这么好的东西为什么没被和我一样喜欢发呆,爱思想的人发现呢?自己太自恋了吧!我又把注意力放在了那洞上。可能是一只白色蝴蝶在那里静静地趴着,和我一样在思考。好奇心使得我用手机上的手电筒往里猛地一照,射在了那白东西上,原来是蘑菇!我惊叹不已。

原来,人只有在不断探索中才能得到真正想知道的东西,我应不断学习,才能得到真正启示,获得真正的教养啊!

思考,真是有趣哩!

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篇20:童年的乐趣作文600字

全文共 636 字

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童年像一个万花筒,有开心,有伤心,有好玩,也有让你意想不到的。说到这里,我突然想起了童年里做过的那些傻事,让我忍不住笑出声来。

那年我六岁,别看我是个女孩子,其实我特淘气。有一次妈妈一本正经地告诉我:“你再不好好学习,我就让你去放牛!”我一听,立刻兴奋得手舞足蹈,说:“好呀!好呀!只要不用学习,你让我怎样都行!”妈妈似乎被我的天真打败了,只好无奈地说了一句:“你这孩子,真淘气!”我本以为这就是妈妈的一句玩笑话,没想到第二天她竟然真的把我带到乡下姥姥家,说是让我好好体验几天的农村生活,然后便头也不回地扬长而去,看不出对我有一点不舍!哼!也行!既然妈妈对我没有一丝留恋,那我就自己玩吧!

于是,从那天起,在蓝天下,在烈日中,你随时可以看到一个头上戴着斗笠,手上牵着一头小母牛,整天在姥姥的园子里东奔西跑的小女孩的身影。拔萝卜、挖地瓜、追蝴蝶……玩得满脸通红,一颗颗汗珠欢快地在她的脸上流淌着;玩累了,她便把斗笠一扔,一屁股坐在门前的台阶上和姥姥大口大口地啃着西瓜,头上的两个羊角辫一拱一拱地,活像一头贪吃的小牛。拱得嘴角全是西瓜汁,她也不在意,举起手臂用袖子往嘴上一抹,便继续津津有味地吃起来;她还大摇大摆地混进鸡圈里偷鸡蛋,赶得满圈的鸡上窜下跳,惹得护子心切的鸡妈妈们在身后拼命地追着用嘴啄她……

没错!那个小女孩就是我!我日复一日地奔跑着,我也日复一日地长大!牵小牛、追蝴蝶、偷鸡蛋的傻事离我越来越远,但是,我很怀念我的童年,因为我拥有别人没有拥有的乐趣,它叫我至今难忘!

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