五彩缤纷的蝴蝶对吗(合集20篇)

早晨，清凉的微风吹过。阳公公伸了个懒腰，探出头来。我挥动着翅膀，大声喊到：“朋友们，出来玩吧！快点！”新的一天开始了，一切都充满生机。

噢！我还没自我介绍呢！我叫媛媛是一只美丽的彩色蝴蝶。每天总是穿着花衣，在森林里飞来飞去，我喜欢叫上朋友，一起出去玩。

我飞到一朵花前，大声叫着：“蜜蜂姐姐，带我一起去采蜜吧！”蜜蜂姐姐答应了！我们飞着飞着，看到了小河哥哥，它正唱着一首首动听的歌曲，我连忙在一旁翩翩起舞。大家都被我吸引过来，连声叫好。蜜蜂姐姐一直在催促我，我才停下，好不尽兴！

一路上没有意思，我就和蜜蜂姐姐玩起了捉迷藏，蜜蜂姐姐找不到我了，很着急，而我却一点也不理会。我渐渐飞远了。突然出现了一个庞然大物——-人。原来是人，不会伤害我的，我正这样想，突然，他举起一个网子，往我这套，幸亏我飞的快，才没被套住。我急忙飞回去，到处在找蜜蜂姐姐。我心想：吓死我了！刚才差点就没命了！这些人类也真是的，我这么漂亮人们为什么要捕捉我呢？我们就不能和谐相处吗？我在森林中翩翩起舞，为森林增添生机难道不对吗？

我飞着飞着，看到熟悉的人就不再害怕，但我希望世界万物都能够和谐相处！

一天晚上，我起来后，发现自己身后长出了一对美丽的翅膀，我的腿越升越高，突然，腾空而起飞上了天空，我一直飞啊飞啊!飞到了一条河边，河边一点声音也没有，河边平静得像一面镜子，我忽然看见自己变成了一只蝴蝶。

我飞呀飞，飞啊飞，飞到了草丛里，那儿，有许多美丽的鲜花，我在那里采蜜，采着采着，许多快乐的孩子向我跑来，我以为他们是来和我玩的呢，原来，他们是来抓我的。我东躲西藏，孩子们还是没有抓住我，可是我却被一棵小草挡住了去路，一个孩子扑上来，用脱下的衣服把我罩住了，他把我捉住，装进一个瓶子里，瓶子里没有空气。我使劲儿撞啊!撞啊!怎么也撞开。

“请你们不要伤害我啊!我可是你们的好朋友啊!”我无可奈何的大声呼喊着。

忽然我被吓醒了，醒来一看，是个梦!我心里想：原来做蝴蝶也不好，也有危险的时候。

镇海实验小学305班 朱悦旸

在一片树林里，有一颗雪白的小小的卵，安静地躺在树叶上，月光洒在它的身上。这会是谁的卵呢？可能是一只蝴蝶的卵，也可能是一只飞蛾的卵。

第二天，太阳露出脸来了。就在这时，它变成了一只毛毛虫，巨丑无比。它有着黄绿色的身子，黑色的宛如葡萄的头，它好奇地用自己的眼睛望着这个世界。接着，它用力啃着卵壳。但它还没吃够，又贪婪地去吃马利筋的叶子。几周之后，毛毛虫长出了触角，身子变成了黑、白、黄三种颜色。

现在，毛毛虫已经变得膀大腰圆，貌似已经做好准备了。它把自己粘在一根树枝上，突然，它的身体强烈收缩，外面包了一层绿色的，具有有机物的茧。

那个茧越变越大，绿色越来越淡，然后“啪”的一声，那颗茧裂开了。那时的茧已经没有绿色光泽，只有暗淡无光的透明。

突然一只美丽的蝴蝶飞了出来，拍打着翅膀飞向遥远的天际……

大家好！我去乡下玩了2天，好开心啊！嘻嘻，其实，在乡下最开心的就要数抓蝴蝶这个游戏了（有点残忍）。

我和妹妹一起抓，因为我有点害怕，所以我当指挥员妹妹捉蝴蝶，她的身躯矫健里透着笨拙，笨拙里透着坚定。只要有蝴蝶出现在她的眼前，她就轻轻走过去，迅速夹起蝴蝶，那动作一气呵成，令人忍不住拍手称快。

我们到东边抓几只蝴蝶，西边抓几只蝴蝶。不一会儿就抓了十几只，我们看着这些蝴蝶，心软了。就把它们放了，只留下一只给我们观察观察。

我们怕这只蝴蝶孤单，还捉了几只蚂蚁放进瓶子，给它作伴（其实）。我还和妹妹打赌，妹妹说：我猜是蝴蝶吃蚂蚁。我猜的是蚂蚁吃蝴蝶。

我们两个人，四只眼珠都紧紧贴在瓶子上，看：蝴蝶慢慢飞向蚂蚁，围着它绕了几圈，还用触角轻轻碰了碰它。又以迅雷不及掩耳的速度压住蚂蚁，蚂蚁拼死反驳，但还是无能为力。我们俩看着看着屏住了呼吸！蝴蝶一口咬下蚂蚁的一只脚，慢慢地嚼着，然后

没想到那只蝴蝶胃量这么大，竟吃下了7只蚂蚁！！！

她在瓶中扇动着洁白的翅膀，时不时还落下些花粉，有灵性的触角不停地颤动，好像在对我们说：可以放我出去么？还在瓶子里飞啊飞啊，落下更多的花粉，好像是送给我们的礼物呢！

那只蝴蝶吃饱了，我们也观察够了。就想把它放回到大自然的怀抱中。我和妹妹把瓶盖拧开，蝴蝶在下一秒中如箭一般的速度冲了出来。但她没有马上飞走，而是绕着我们转啊转啊，好像在和我们告别！

蝴蝶真美丽，她不但外形漂亮，而且她非常强悍，非常有感情

蝴蝶作文（1）

清晨醒来，看着太阳慢慢的爬起来，微风亲吻着我的脸颊，大树在向显示她婀娜多姿的舞步。

偶尔有看见一两只小鸟出来觅食。我慢慢的伸出手，突然有一只彩色的蝴蝶飞到我的手指上。蝴蝶一共有两对翅膀，一对大的，一对小的。犹如四把精美的小扇子。蝴蝶的身体扁扁的，呈黑色。蝴蝶头上有一对触角，是用辨别气味的。蝴蝶的颜色有好多种，如：黑色，黄色，红色，还有彩色的。于是，我就养了一只毛毛虫，给它吃的，给它准备睡觉的地方。第二天，让我震惊的是毛毛虫变成蝴蝶了。看蝴蝶幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美丽的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗！，白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹。微风一吹，一对触角随风摆动。可又有多少人知道它的美丽并不是天生所赋有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦换来的。看着眼前的这两个小东西。心里也生出一种说不出的喜爱。看着美丽的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎时一种喜悦涌上心头。只有对它们默默的祝福。希望它们永远美丽，希望它们永远幸福，希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈。希望它们永远幸福。

蝴蝶作文（2）

墙上挂着一幅名画的照片——《意大利山村溪流》，据说这还是世界名画呢！

画面景色迷人，充满了春天勃勃的生机和乡土气息，真是令人陶醉。你看，在蔚蓝的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的树显得那么苍翠，那么茂盛，一棵挨着一棵，密密层层，整个山野都成了树的世界，好像一片绿海。在一片绿海的后面坐落着高大的雪山，山顶覆盖着千年不化的积雪。高山的前面是一片无边无际的草地。草地上盛开着一丛丛野花，色彩鲜艳，美极了，望着他们我仿佛闻到了阵阵花香。草地中央“站”立着一排排小木屋，在辽阔的草地上显得那么小。近处，一条飞奔直下的小溪正在欢快地流着，溪水打在石头上，飞溅着团团浪花，啊，我仿佛听到了溪流在唱歌，声音是那么的清脆悦耳。你看，溪水多么清，清可见低，小溪两旁的野花在风中摇摆着，仿佛在欢快地起舞。小溪旁边，一条笔直的石铺小路伸向远方。在这绿的世界里，连石头也是奇形怪状的，有的像鸡蛋，有的像饼，有的像……啊，这山这水，这花，这树，真是如诗如画，仿佛把我也带进了这美丽的世界。

你眼眸如花，刺疼了谁？你泪如凝露，心疼了谁？你翅如彩翼，扇疼了谁？你似水的漂泊，等疼了谁？灿烂的春天里，你飞向了谁？

你是花儿透明的灵魂，你是春天等待的新娘，你是诗歌缠绵的恋人。

你是虚幻的吗？那装饰了庄周的梦境的，是你吗？那就把梦再托给遥远的月亮，让我们的愿望在夜里自由地疯长？既然注定要寻找月光的方向，不管阴晴圆缺，有你的地方就是我的天堂。

流传千年的凄美的梁祝爱情里，是你吗？一样的月光，不一样的沧桑，日月沧桑后，你可守在彼此相爱的身旁？是你们温柔的眼光让黑夜绚烂！如果没有你，谁还在意那温柔的月光？

真的，知道吗？你知道你有多么的美？美到极致，美到无言。美到心碎，这是一种阵痛。你飞过月光之后，我的文字就有了意义。

是的，我知道，你是默默无语的蝴蝶，跌倒在时间的尘埃里，等待苏醒！远处是谁，在为你轻轻歌唱？让谁来丰润你的翅膀，你那在夜的窗口摇曳梦的翅膀！

我能感觉到，我们是相同的，都是被时光控制的生命。你不会永恒。你永远不会永恒。你短暂。你薄薄的生命，洒落着花朵的芬芳。你是花朵的爱情么？我迷惑而困惑地问你。

那么，让我做你如火的爱人吧，穿过你清澈的目光，我逆流而上，告诉我！告诉我！告诉我！我还能找到什么。

一望无际的大森林里，住着一对好朋友——蝴蝶与大树。

每天一大早，蝴蝶都会停在大树上，大数十分慈祥，只要一看见蝴蝶舒展着五颜六色的翅膀徐徐飞来时，就会合上眼睛，放松身体，惬意的享受着翅膀在树叶上扇动地舒服。

有一天，春姑娘提着花篮子，笑眯眯地喊着：“春天来了！”随着一场春雨，一支美丽又娇滴滴的玫瑰花绽开了甜蜜的笑脸，望着蝴蝶与大树这般友好，心生嫉妒，也想有一个忠实、无话不说的好朋友，于是他心生邪念，打起来坏主意。

玫瑰一路急冲冲的跑去了蝴蝶身边，眼神中露出一丝邪念，嘴上露出一丝隐现的笑容，哈着腰，跺着脚，轻声又恶狠狠的说：“蝴蝶呀蝴蝶，你太天真了，大树背后骂你王八蛋、胆小鬼，你也不知道！”蝴蝶十分生气，“呼哧呼哧”地喘着粗气，接着一愣，又充满深意的瞪了一眼玫瑰花，走开了，玫瑰花又把这话说给了大树。(原创投稿 )

过了几天，玫瑰又去看了蝴蝶和大树，本以为它俩正互相争吵呢！不料，它俩竟一起友好地说着悄悄话。玫瑰气坏了，呲着牙咧着嘴，眼瞪得似乎里面冒着熊熊烈火，跺的脚“啪啪”响，嘴上“呼呼”喘着粗气，浑身的肉都哆嗦。这时大树与小蝴蝶来了，友好地问：“小玫瑰，我们一起做好朋友吧！”小玫瑰脸像刷了一层红漆，支支吾吾地说：“蝴蝶、大树，对不起……”

朋友啊！！！

[蝴蝶与大树小学作文

“呀！一只蝴蝶！可别让它跑了！”我狂奔过去。“我抓！我抓！完了，没抓到。”我垂头丧气的走开了。

忽然间，我好像又看见了它那小小的身影。没错，就是它！我全力以赴。“耶！耶！摁住啦，摁住啦！我摁住它的尾巴啦！天大的喜事啊！”你猜怎么了？哈哈！我抓到它了呗！

瞧！它那洁白的翅膀上，棕色的小圆点点缀其中；棕红色的身子上，长着一对小小的、细细的黑触角。

我要跑去告诉妈妈，我抓到了一只漂亮的蝴蝶！咦？它怎么不动了？是不是被我摁死了？……一连串的连珠炮问题，在我的脑海中一闪而过。

我松开了手，轻轻的把蝴蝶放在草地上。没想到，它“呼啦”一下子飞走了。我急忙站起身子，一边追蝴蝶一边喊道：“破蝴蝶，你给我站住！”但蝴蝶还是无动于衷，拼命的朝前飞去。我这才想起来：哎，对了，它听不懂我的话。

我气愤极了，但是，生气有什么用？我蹲下来想办法：拿蜻蜓网捕它？不行，我没有蜻蜓网；让妈妈帮我抓？还是不行，妈妈说不定也抓不住它……算了，这次先不抓它了。我这么想着，便怒气冲冲的冲蝴蝶的背影喊道：“你给我等着，下次我一定抓到你！必须的！”

星期天上作文课时，老师带来一盆可爱的蝴蝶兰，放在桌上，仿佛翩翩起舞的蝴蝶，栖息在细长的茎上。

它是兰花的一种，它的气质高贵典雅，花形优美。由二片扇形的花瓣和三片鄂片组成。细看只见每一片扇形的花瓣，像在牛奶里浸过般光滑，花瓣上有细小的纹路，淡淡的紫色妩媚自然。

一根细长的茎，好像在给碧绿的叶子讲故事，听老师说：“它的根叫‘气生根’。”像章鱼的脚，趴在花盆外面，真是少见！

素净淡雅的蝴蝶兰，让我从心里喜欢它。

题记：假如我是一只蝴蝶，我会展开美丽的翅膀在花丛中舞蹈，在天空中飞翔，躺在花朵上，看着小鸟在大树上造房子，看着小鱼在水中嬉戏……一切都是那么美好。但如果我是一只丑陋的蝴蝶呢?

假如，我是一只蝴蝶。也许，我并不美丽;也许，我只会遭到其他美丽蝴蝶的排斥，但没关系，我可以去像蜜蜂一样去采花粉，为大家奉献。我来到花丛中，采起了花粉。哦，这真是一个体力活!才没一会儿，我就腰酸背痛了。正当我准备放弃时，心中突然有一个声音说：“你一定要坚持啊，你虽然并不美丽，但别的蝴蝶有的，你都有。正因为这个，你才要靠自己，创造出自己辉煌绚烂的人生呀!”对，没错!我又干了起来。晚上，我躲在一朵花后面，睡着了……

第二天，醒来时，我已经被关在了一个玻璃瓶中，玻璃瓶外站着一个小姑娘，她在瓶子里放了许多好吃的，可是我一点儿胃口也没有。小姑娘见了，伤心的说：“蝴蝶，我知道你想回家。今天，我就放了你吧!”于是，我又回到了原来那丛花中。因为我很饿，所以只好吃了一些花的叶子。这时，奇迹出现了!我的翅膀变得五颜六色了!我欣喜若狂，赶快飞到了蝴蝶群中，伙伴们见了，都愿和我玩了。但我还是不忘采花粉，因为，我明白了奉献是多么快乐……

一个小女孩坐在草地上，眺望着远方，继续遐想着：假如我是蝴蝶会怎样的故事。

我家养了一大盆美丽的蝴蝶兰。

它的枝条像好多好多的波浪线一样垂下来。一开始，很多的枝子从潮湿的泥土里钻出来，然后越长越高，最后在最高的地方垂下来。

花就长在这些下垂的枝条上，花的颜色是最鲜艳的桃红色。左右两边各有一片蝴蝶翅膀般的大花瓣，下面是两片小花瓣，后面还躲着一片最小的花瓣，像一个害羞的小姑娘正在和我们玩捉迷藏呢。中间的花蕊是淡黄色的，上面带有黑色的斑点和细条纹。长在枝条最高位置的花，花瓣全展开了；中间的花也正在努力地舒展自己的花瓣；枝头上的全部都是含苞欲放的花骨朵。一阵微风吹来，那一盆蝴蝶兰随风飘动，多像一群美丽的蝴蝶在风中翩翩起舞，真美呀！

每天放学一进家门，就有一阵扑鼻的清香。蝴蝶兰给我们家的客厅带来了生机和活力，我们全家人都喜欢它！

蝴蝶是一个天生的空中舞蹈家，它死后也变成了画中的舞蹈家，今天我给大家介绍一下我收藏的工艺品——-蝴蝶画。

我家的这幅蝴蝶画是在蝴蝶的故乡峨眉山买回来的，上面是一位姑娘正在那里翩翩起舞。它优美的身姿，轻盈的体态，惹人喜爱，她的全身都是用各种各样，五彩缤纷的蝴蝶标本做成的，有凤蝶，绢蝶……画中的姑娘穿着一件黑白黄相间的彩色连衣裙。连衣裙上镶嵌着宝蓝色的花边，放射出耀眼的光辉，璀璨夺目，优美的舞姿显得蝴蝶姑娘惟妙惟肖。蝴蝶姑娘在画中为我们舞蹈，青绿色的小草为蝴蝶姑娘做伴，小草是青绿色的蝴蝶翅膀做成的，一眼望去，仿佛小草也在和蝴蝶姑娘翩翩起舞，如果不仔细看，你一定不知道那是用蝴蝶做成的。

这就是峨眉山工艺品——蝴蝶画。

在灿烂的阳光下，紧闭的蝶蛹悄然破开一丝缝隙，接着一只蝴蝶艰难而缓慢的顺缝而出，在微风中晾干湿嗒嗒的翅膀，终于迎着曦光飞去，翅上的鳞片反射出华美的光芒——任谁看到如此景象，都会被这蝴蝶破蛹的坚持与不易而感动吧。

但是又有几个人会为它的未来而担心呢？

蝴蝶是一种极为弱小的生物，它的天敌遍布在天空与大地，贯穿它的幼虫与成虫期。在空中，哪怕只是一阵，对我们而言再细小不过的风，便可以将它吹离航线，颠簸不堪，只要一个不注意，它便会葬身鸟腹。而在我们经常说起的美丽的鲜花丛中，机敏的猎手亦可隐藏在花瓣中，以迅雷之势夺走它的性命，那优美的翅膀便会四分五裂，静卧在泥土上，最终随雨水与土地化为一体。

蝴蝶深知自己的弱小，于是它做出了改变。

在生物存在的千万年间，蝴蝶进化出毒液，隐存于美丽的条纹与闪光的鳞片中。这些缤纷的条纹与鳞片，仿佛在警告着猎食者，不要吃我，不然，你会很难受。

恍若每个人都是一只弱蝶，我们会遇到危险与困难便犹如这一位位猎食者，你真的无法战胜它的时候，就让自己变强大吧。如果你拥有一身的才华，向上的精神与才干，又有什么能阻挡你呢？遇到困难时，找到自己无法战胜它的原因，对症下药，相信你是一定可以攻克它的。

我家有一盆美丽的蝴蝶兰。

它的叶子是长条形的，碧绿色的，摸起来硬硬的。蝴蝶兰是很不容易开花的，它只有在屋里温度比较暖和的时候花才会开放。它的花是乳白色的，内部有点绿，花蕊上还有许多褐色的小点点儿，花瓣儿的边缘时淡淡的粉色，衬托着花儿，就显着更加美丽。一朵朵花儿像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，我想这就是它名字的来历吧。

接下来，我给大家介绍它的花骨朵，它的花骨朵儿是黄色的，下边是嫩绿色，看那几个花骨朵饱满的像是快要破裂似的，再看旁边的花骨朵儿一眼就能看出它是刚长出来的，因为那几个花骨朵儿又小又扁，很不起眼。过了些日子，那些小小的花骨朵也变成了美丽的蝴蝶，但有的却已经凋谢了，可它们已经把芳香美丽留在了人间，留在了人们的记忆中。

这就是我家那盆漂亮的蝴蝶兰，小小的蝴蝶兰装扮了我的家。我爱蝴蝶兰。

天地之间，独有我这个小小身影在悲伤中死去，带着前世留下的痛苦和无奈，悲伤地度过每时每刻。

我是一只蝴蝶，我独自飞在荒山中，我孤独而没有依靠，我的眼睛空洞地看着眼前的事物，我拥有灰色的翅膀，有着近似黑夜的眼神，谁见了我都会说:“你看见她的眼神了吗？我能从她的眼神中感到她的寂寞、她的无助、她的仇恨还有她的坚强。”我用力拍着灰色的翅膀，艰难地向山顶飞去，我看见了死去的爷爷嘲弄的眼神，我讨厌那种眼神，它对于我来说是一种诅咒。我终于飞到了山顶，我站在一片花丛中，注视着蓝天，看见一只鸟儿飞过，我低头看山下的花草绿树，无不透着生机。而我呢？只能站在这高山上，无助地望着上帝赐予的一切，直到慢慢闭上眼睛。

我被清新的空气吸引进森林，迎面碰见了一位女巫，我请求她把我变成一只美丽的蝴蝶。女巫答应了，真把我变成了一只蝴蝶。

我拍动双翅来到了一大片花丛中，粉红的花朵随风飘动，我吸饱了甜甜的花蜜，在温暖的花朵床上睡了一觉。我在河边洗了把脸，便继续往前飞。眼前出现了一座用青草和绿叶搭起的昆虫小学，我飞到了一个种满美丽花朵的教室，原来这里是1年级的识毒课。

上课了，毛毛虫老师从花上采下几片粉红的花瓣，让同学们吃下去。花瓣的味道涩涩的，不怎么好吃，可吃下去后，脑子里竟充满了知识，知道蓖麻有巨毒，不能食用……中午，美丽的螳螂小姐为我送来了花蜜，真是甜。这个学校真是太好了，既能学到知识，又有香甜可口的午餐，我太喜欢了!

不知不觉到了放学时间，出了学校，迎面来了一个小朋友，四处寻找蝴蝶。“不好”，我大叫一声，差点被他捉住，我好不容易，才把他甩了，原来当蝴蝶也有许多不好的地方啊!

“女巫，你在哪里，我不想当蝴蝶了，快把我变回去吧!”

一只蝴蝶展开美丽的翅膀，在花丛中飞来飞去，它在炫耀自己美丽的翅膀。蝴蝶看见一群蜜蜂在采蜜，就飞了过去，它一会儿向这只蜜蜂卖弄自己的翅膀，一会儿向那只蜜蜂炫耀自己优美的身材，它又飞到另一只小蜜蜂跟前，请它跳舞。可小蜜蜂说：“对不起，我不能和你跳舞，我正在储存冬天的粮食。春天是最好的采蜜季节，不能浪费时间，你还是快和我们一起来准备过冬的粮食吧！”小蜜蜂没有听小蝴蝶的话，只顾自己飞走了。

过了很久，寒冷的冬天来了，北风呼呼地吹着。树叶凋零了，再也看不到一点花色，闻不到一丝花香了。小蜜蜂躲在暖暖的家里，吃着春天储存的粮食。小蝴蝶却在寒冷的北风里寻找食物，冻得直发抖，饿得连挥动翅膀的力气都没有了。它真后悔当初不听小蜜蜂的话。

一棵棵绿油油的小中盛开着五彩缤纷的花儿，像一个个五彩斑斓的大花坛，美不胜收。这天，阳光明媚，晴空万里。三只漂亮的蝴蝶在草丛中游戏，玩耍。

红蝴蝶，白蝴蝶和黄蝴蝶是非常要好的朋友，它们常常在草地上翩翩起舞。正当它们玩得开心的时候，调皮的乌云弟弟把湛蓝深远的天空姐姐给遮住了，又把太阳公公给挡住了，天空乌云密布，竟下起了大雨。

三只蝴蝶看见了一朵大红花，就飞过去对红花说：“红花姐姐，红花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，能不能让我们躲躲雨呢？”

红花答道：“我是红色的，我只允许红蝴蝶飞进来躲雨，其他两只蝴蝶快飞走！”

红蝴蝶生气地说：“红花姐姐，你怎能这样呢？我们是朋友，要走一起走，要来一起来！”

后来，蝴蝶们又遇到了白花和黄花，可它们都只愿意接待与自己色彩相同的蝴蝶，三只蝴蝶只好飞来飞去，因为它们都不愿意离开同伴。

太阳公公从乌云的细缝中看到了这一切，非常感动，它们连忙把乌云赶走，并大了它一巴掌。

三只蝴蝶非常感谢太阳公公，于是，它们跳起了一支最美的舞蹈，送给太阳公公。

童年，是一封封信，充满了满满的回忆，让我印象最深的，是逗引蝴蝶的那次。

那是一个荷花飘香的早晨，空气中飘着一股清凉的气味。我和弟弟一起去草地上玩耍。这时，我突然发现了一只美丽的蝴蝶正在花朵上翩翩起舞，显得十分优美。可是，它们只是在花朵上停留很短是时间，立刻就飞走了。

我非常想观察一下蝴蝶的生活，于是，我跑回家里，往一朵假花里放了几勺蜂蜜，又跑到一堆堆灌木丛里，静静地等着。一分钟，两分钟，三分钟……蝴蝶终于来了啊！它在放了蜂蜜的花朵上吸着蜂蜜，吃得津津有味。

突然，又飞来一只酷酷的白蝴蝶，围着那只蝴蝶转，好像在问她，能不能做朋友。这时，第一只蝴蝶慢慢地展开翅膀，飞走了，那只白蝴蝶只好飞走了。过了一会儿，又飞来一只花蝴蝶，开始飞舞。突然，刚刚那只白蝴蝶又飞来向这只花蝴蝶交朋友，可这只花蝴蝶也飞走了，那只白蝴蝶只好垂头丧气地走了。

从这次观察后，我明白了，蝴蝶的生活方式和人类是不一样的。

啊！远远望去，我们院子里的草地上白白的一片，好像有几块小云朵，它们从天而降。我跑到“小云朵”的面前，才知道那是我六岁时就喜欢的——蝴蝶花。

我最喜欢的蝴蝶花，你终于开花了，我是多么喜欢你呀！你那么美丽，就像一个小公主。风儿一吹，你便开始跳起舞来。你有多少花瓣呢？一片、两片、三片、四片……九片。原来你有九片花瓣呀！仔细一看，你最外面的三片花瓣是白色的，上面有紫色的小圆点，花蕊紧贴着这三片花瓣，你的花蕊就好像三个小宝宝，躺在花瓣上睡着了。黄色的花粉洒在紫色的小圆点中间，黄色、紫色、白色混合在一起，颜色鲜艳，格外漂亮。中间的三片花瓣要比外面的小一些，而且只有紫色。里面的花瓣就更小了，也是紫色的，它的顶部分叉，像长了许多胡须，又像章鱼的尾巴。所有的花瓣合在一起，就像一只展翅欲飞的花蝴蝶。这么多的“花蝴蝶”聚在一起，好像正在举行一场大型的蝴蝶舞会呢！

我最喜欢的蝴蝶花，你是多么美丽呀！

我是17届的学长，进过一年的大学生活有点感触，就想给大家分享分享经验，这也算是一种传承，薪火相传，生生不息。

“你若盛开，蝴蝶自来”。这是我们班主任康老师送给我们的话，这句话从那时起，对我的影响就很大。我们每个人只有做好了自己，让自己变得足够优秀，自然就会拥有很多自己想要追求的东西。这句话“你若盛开，蝴蝶自来”送给你们。

首先想问问大家为什么要考上一个好的大学，不同人有不同的观点，有的人想为父母争光，有的人想有好的发展。于是我就想问同学们，你们的大学目标是什么，有的人说我想考211，985，有的人说，我只要考个普通大学就行了。大家知道这些大学的差别吗？

985，211重点大学和普通大学的最本质差别，就是环境不一样，相信老师都讲过。环境这个词很大，具体指什么呢，其中决定性因素就是国家投放的资金，且不说985，就拿211来说，合工大2017年国家投入29。52亿，而普通一本大学每年只被投资几亿，二本的学校更不必说了，有了资金才可以开展项目，如果你进入了一个普通大学，跟没进去是一样的，只是拿到一个毕业证，现在大学生遍地都是，而岗位又有限，虽然政治上面说我们要树立职业平等观，只要不有偏见，做什么都不会饿死人，都可以生存下去，但是别忘了，我们来学习是来干什么的，学习是来谋求更好的发展，假如我们不能对自己的未来负责，我们还坐在这里干什么。如果现在不好好学习，考上一个好的大学，凭什么跟别人争。这也是我之前说好的大学和普通大学差别的另一个体现——平台。通俗一点说，举个例子，一个985，211大学生凭一个名校毕业证，就能比一个普通大学生少了很多阻碍，就拿保研和就业来说吧，合工大的保研率11。5％，而我们安工大只有2％的名额，可以保送到211，985。有的普通一本大学的保研率更低，这也是在名校学习的好处。

分数下来后一顿失落，但是已经成定局也改变不了什么了。既然选不了好的学校，我只能选一个自己喜欢的专业了，通过了解安工大的创新比赛还不错，就投进了安徽工业大学。我现在就天天住在实验室做比赛，希望能够用获奖证书来增添我的高度，缩短与985，211的差距。大学相比高中，自由时间更多，但学的东西也随之增加，就要靠自己的自觉性，否则就是在浪费青春。

大学的感受讲完了，我来讲讲高中的吧。就拿我自己来说，我也是在高中期间一步一步爬到英才班的。就因为我英语偏科，导致我在英才班中一直处于倒数。所以想讲的是千万不要偏科，偏科的危害，相信老师肯定会讲过的，大家也一定会知道的，就是执行力的问题，我过来不是为了给大家念经的，主要讲讲该怎么做。

假如是偏文类的科目如语文英语生物偏科，大家还是应该打持久战，从基础做起，稳打稳扎，不可三天打鱼两天晒网。我当初英语发音有问题，还专门从头学起音标，不怕大家笑话，我当初还有几个音标真不会。想当初，我还是有点难以启齿去问，但是不问不行啊，还是去问了，反复的练习，英语才稍有起色，慢慢提上来。偏文类的科目要坚持利用好早自习和晚自习，要背的的东西有很多，语文的大阅读，古诗词赏析就是公式，只要你在课下将老师给的答题步骤记好，考试的时候直接在公式里面填空就行了，没那么难。

偏理科的数学物理化学，这就要考做题，反思。大家应该有错题本吧，假如没有最近就准备一个，不要太薄，稍微厚一点。对于理科生来说，做题是不可免的，不做题根本不行，但是光顾着做题也不行，题目无限多，只有通过反思才能讲无限的题目转换成有限的几个大框架，才能掌握到题目的精髓，找到解题之“道”。做题的时候要想通题目要求什么，我们已知什么，这些都是题目给的，我们要找到之间的联系，这就是“道”。解题之道的获取方法有很多种，一是课前预习，预习很重要，将自己不会的重难点画出来，然后上课时重点关注，有人说作业都写不完，哪有时间预习，我敢跟你说，用10分钟课前预习肯定有用，不信你先试试几天，看看上课效率有没有提高，二是上课认真听老师思路，老师的思路就是解题之道，课下写作业的时候把老师的思路用到作业中。三是课下提问，将自己在寻找“道”的路途中遇到的问题，向老师求助，老师会给你最好的解答。我最最最希望大家主动去问老师，向老师提问，不要怕丑，就算是最基本的问题，最简单的问题，老师都会耐心去解答的。老师最喜欢问问题的孩子，跟老师亲近了，你会发觉越来越喜欢这门课，成绩也自然会提上来的。做题就是寻找“道”的过程，而做错题本就是整理“道”，不能一概的将题目抄到错题本上，写下答案就完事了。假如这样的话，还不如不做，还省时间。首先应该将错题誊写，或者撕下粘贴到错题本上。并详细的写出过程，就像你当老师，将答案步骤讲给自己用一样，在简写自己的心得，为什么错，怎么错，如何避免再错。最最最重要的是一定要重新做，不然之前做的全部是枉费，不信试试看，只有反复的做，加深印象，尤其是二次错的题目，更要做。这件事全凭自觉，做得好，我敢打包票成绩肯定会上去，不想大家把这个当成一个任务完成，否则没有效果。

最后一句话，听老师的准没错。只要自己努力了，别管最后结果如何，未来的自己一定会感谢当时的努力。虽然我高考没考入理想的大学，在三年之后，谁又知道结果，我考研回去照样可以弥补。我们肥东一中在安徽省也是重点中学，一点不比合肥市的几所名校差。此时不走，明天就要跑，现在的努力是为了以后的更优质的生活，相信自己，一定能行。