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写人作文我的老师【20篇】

导语:老师——人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!下面是小编整理的老师您好作文,请大家认真阅读!

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作文

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描写人物的作文300字

全文共 470 字

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我的同桌可是我们班的数学牛人,上学期期末考试,数学题特别难,而他考了我们班唯一的99分!令人只有羡慕的份儿!

他有一个被眼镜压得扁扁的鼻子,两个格外突出的大门牙,一笑就全露出来了,他说话的声音非常小,似乎有些沙哑。老师叫他上讲台时他非常害羞,脸就会突然的红起来,像一个红彤彤的苹果。说话吞吞吐吐、断断续续,老师实在听不清他要说什么,便让他下去了。

他的话非常多,非常爱玩。有一次上美术课,我正在认真地作画,他轻轻地拍了我一下说:“你看我的画多高级,来,赞一个”!我扭头看了一下,他画的是一个战车,上面人物威风凛凛的,我赶忙提醒他:“你画的很棒,但别说话了,一会儿被老师抓住就完了”!可他好像没听见似的,还是不停地说,果然老师黑着脸把我俩揪起来,一人一罚写一篇作文,太惨了!

同桌生性懒情,每天都来晚,轮到值日时更是过分,有一次早上,快八点了他才到校,可是他们组已经全部下去打扫室外卫生了,于是他焦急地拿着扫把冲了下去,可是别的同学已经打扫毕,为给他警告,于是便罚他每天倒垃圾。

这就是我的同桌,一个聪明而又有许多毛病的人,我一定会帮他改正他的缺点。

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篇1:我心目中的好老师话题作文

全文共 761 字

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心目中的好老师是班主任徐老师,徐老师她矮矮的,胖胖的,那和蔼可亲的丝丝笑容总是挂在她的脸庞上。他做事十分认真,总要做到最好。

那一天,徐老师如离弦之箭一样向我飞奔而来,我的心砰砰砰砰不断地跳动,我心想:我做错什么事了吗?把徐老师急成那样……。我还没想完,徐老师就碰着了我的胳膊,亲切的和我说:“王梓衿,你去参加艺术节的绘画比赛,这几天去准备一下,题目是《我的家乡》。我悬着的心终于安稳的落了下来,心情既高兴又沉重。晚上,我拿出白纸,准备好画笔,极其认真的画起来,我先拿起画笔,在纸上画好了轮廓用彩铅先画出几座房子,房子后面再画几座山,房子旁还有桥……整张画顿时变得五彩缤纷,我心里暗暗自喜想明天徐老师一定会夸奖我的。

第二天一早,我把画交给了徐老师,徐老师看了画露出了一副感觉我画的不好的表情。后来,果然不出我所料,徐老师拍拍我的手臂对我说:“王梓衿,你这里颜色不太丰富,那里太空了,远处的山画得太多了……。”我听了这番话心里很难过,暗暗地想:“我画画都好多年了,我会不知道哪里需要改,难道还要你教吗?”我很不服气的拿回了那张画,放学回家又到家里去反复的改良,到最后,我举起那张画,真是美丽万分,我顿时打消了不服气的念头。一早,我兴致勃勃地跑向徐老师办公室,徐老师正在吃早饭我把画给徐老师,徐老师高兴地拿起画说:“恩!比上次好多了!一定能得一等奖。”我很高兴,心像火焰一样炙热!

比赛的那一天来了,我充满着活力走进了赛场,比赛时间是两小时,我照着徐老师的步骤一步一步地往下画,两小时过得很快,马上比赛就结束了,我满意的点了点头,走出了赛场。不过几天,结果出来了,我非常激动,等徐老师报出一等奖的时候,我一蹦三尺高,笑得合不拢嘴。

我知道,这一等奖有着徐老师的功劳。徐老师是那么和蔼可亲,做事又那么认真。我们全班同学都永远喜欢她!

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篇2:我的数学老师

全文共 575 字

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My Maths Teacher 我的数学老师

My Math TeacherThe math teacher of my class is a young man. His name is Jiang Shan. He is tall and fat. We call him the “Big Guy”. When he knows it, he isn’t angry and says it’s lovely. He is easy going and interesting. We can make jokes with him. But about our study, he is serious but patient. We can’t be sloppy on our study. When we have questions, we can ask him anytime. He is a good teacher.

译文:

我们班的数学老师是一位年轻的男老师,他的名字叫江山。他高个子,比较胖,所以我们叫他“大个子”。他知道后,并没有生气,说这个外号很可爱。江山老师很好相处,很有趣,我们可以和他开玩笑。但是关于我们的学习,他很严肃也很有耐心。在学习上我们不能有半点粗心。如果我们有问题,可是随时向他提问。他是一位很好的老师。

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篇3:我的启蒙老师初中

全文共 793 字

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老师,领着我们走进了知识的殿堂,是我们人生的启蒙者。岁月流逝,转眼间,十二个春秋过去了,许许多多的老师在我的记忆中渐渐淡漠了,但她却像一颗富有生命力的种子,在我的脑海中扎根,发芽,使我至今难以忘记。

蓝色是天空的颜色,象征着博大的爱;黄色是土地的颜色,象征着母亲;绿色是生命的颜色,象征青春活力;红色是夕阳的颜色,它象征着我可爱的老师。

回首往事,有许多她的点点滴滴,她为我们做的一切都让我永生难忘,记得那天,正是六一儿童节,我走进办公室,她仍在埋头苦干,听到我的声音便抬起头微笑着看看我,她的目光还是那么慈祥,亲切而不失庄重。“等一下走。”她说。接着,又拿出一个海宝,塞在了我的手里。

“真不错啊!”我喃喃自语道。看着这个梦寐以求的海宝,我简直有些爱不释手了。“这是老师的礼物。”我听了后欣喜若狂,心中又顿生万分感激。“谢谢!”我的感动尽化为这两个字,看着我的快乐,她脸上的笑容也愈加灿烂,又好像看透了我的心思:“好好努力吧!”我捧着这份珍贵的礼物,仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进。

在这五年中,老师给予了我无尽的帮助与温暖。她让我变得更加自信、更加阳光。她教我怎样做事,怎样做好一件事,怎样做好一个人。为了我们,老师呕心沥血,费尽心思。几根银丝在她那乌黑亮丽的秀发上十分耀眼,几道皱纹慢慢爬上了她的额头。

这便是我的启蒙老师——李老师。

也许,岁月能模糊她在我脑海中的影像,但那一句话,却早已成为我人生的座右铭。

老师啊!您犹如红烛,燃烧着自己照亮别人;您犹如春蚕,吐尽银丝赠他人御寒;您犹如塑匠,塑造美好的灵魂。老师啊!你们没有华丽的舞台,也没有簇拥的鲜花,但您却有我们这些可爱的学生,是您播洒着爱的阳光,智慧的甘霖,是您日复一日地哺育着,呵护着祖国的明天,直到您把春华孕育为秋实。

老师啊!没有春的耕耘,哪来荷香千里,没有您,哪有今天的我,愿您永远是春的使者,把春的阳光洒满人间。

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篇4:班主任老师600字

全文共 719 字

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记得与她第一次相遇是六岁。开学第一天,妈妈牵着我的手送到她的手上。那时还很小,仍记得她有些粗糙的手牵着我,一步一步,走进校园。记得她带着微笑,一个个地在花名册上打着勾。似乎那时,就认定了老师这个美好的职业吧。

上二年级时,有一段时间里数学曾成了我的问题,她总是每天关注着我的数学,每天都要亲自拉我去她办公室问我有什么困难。记忆中的她从来没有不耐烦的时候,从来都是温声和气地为我讲解。有时讲着讲着就到了黄昏了,她却从不怕耽误时间。每每想起那橘红色的晚霞映着她温婉的笑容,那便是她最美的风景吧。

那段日子并没有白费,我仍记得我到她办公室时,看着我第一名的试卷时她眼中的激动与欣慰,和那微微上扬的嘴角。她送给我一副圆规:“等你长大了,就可以在数学上用到它了。”那时小心翼翼的珍藏,换来的却是如今对数学持续而长久的热爱。至今我仍记得那段日子和她说的那些话,在我心中,我记忆最深的,是她带给我的,数学的奇妙与乐趣,是辛苦过后收获的喜悦。从那时起,不论数学上遇到过多少困难与打击,每每想到这段经历,总是鼓励自己坚持下去。或许,谁也不会想到,也正是所谓“无心插柳柳成荫”吧。

而她,还是那么恪尽职守,用她的爱去包容每一个学生。直到我九岁转学。我记得最后的时光中我以怎样一种目光看着那一切,洛阳,早已在这七年中在我的生命中留下了它的痕迹。我忘记我是如何向她诉说无奈的现实,只记得走出办公室时她送我的巧克力糖。那颗糖是我吃过最难忘的,它真的很甜,可是尝起来却那么苦涩。那颗糖,是她在我心中最后的代言。

后来再回去,她却早已不在。那时才发觉有多么地想她,想那段洛阳的记忆。那三年,她带给了我太多,也是童年最淳朴的留恋。而今,多么想再回到那座小城,再听她独一无二的课。

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篇5:写人的三年级作文

全文共 225 字

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我是个不太爱说话的女孩,遇事不爱思考,但我却有一个中度智慧的大脑,呵呵,下面让我介绍一下我的音容笑貌吧!

我的眼睛一只单,一只双,嘴巴还算小,一个不高不矮的鼻子,一对带有福气的.小耳朵,脸上长了一些小米粒似的雀斑。

班里有许多人说我是丑八怪,当然自己妈妈当然疼孩子,妈妈说我长得秀气,但我从心里觉得十分难过,因为我真的丑。

我最爱写诗,又一次还得到同学的好评,是这么写的,柳与燕歌雨日落,影儿桥上走溪头。醉若梦里红尘笑,一笑青歌笑映现。

我就是这么一个女孩。

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篇6:描写人物的作文300字

全文共 353 字

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古今中外,哪个人的成长都是老师用幸劳的汗水浇灌出来的,每一件成功的发明,都是老师用幸劳换来的,老师就像是一名园丁,而我们就是一棵茁壮的新苗,老师把我们培养成参天大树。

所有的老师都是值得敬爱的,但我最敬爱的还是我们班的班主任,席老师,长着短头发,席老师一双有神的眼睛下,是一个悄悄的鼻子,和一张小巧的嘴。有一次我们全班都没考好,老师刚从外面到教室,只见她两个眉毛像火一样,然后她又火冒三丈打声的对我们讲你们不该考那么差,考试不是为我而考的,而是为你们上大学,打下良好的基础。说到这儿,我发现,老师的声音有些嘶哑,豆大的汗珠从额头上滚下来,脸色苍白,渐渐地他先的有些力不从心了,我想着肯定是老师为我们日夜劳累,而造成的。我立志,下次一定考好。

我最敬爱的老师,我感激您为我们为操劳,我敬佩您的努力,我感激您老师。

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篇7:漫画老师优秀作文500字

全文共 525 字

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她很漂亮,很温柔,有时候很严厉,也很幽默,她爱穿裙子,整天笑眯眯的,想必大家也猜出来了,她就是我们的英语老师CiCi。

记得刚转学来的时候,开学测试考得不怎么好,我很胆小,加上是陌生的环境,表现出非常不自信的自己。老师上课提问几乎没有参与,也不敢举手发言。有一次英语课上,CiCi在提问,我低下头默默地想着答案,一边担心着老师会不会点到我。忽然听到“邹宇炫”,我慢慢地站起来,心跳加速,脸红耳赤,吞吞吐吐地回答问题。CiCi向我投来了赞许的目光,她鼓励我说:“回答的完全正确,如果能流利一点,自信一点,就更棒了”。这时我的身体里流过一阵暖流,从此变得开朗,活泼,上课也变得积极举行发言了。

有一天,温柔的CiCi老师也爆发了。刚刚打完上课铃,我和其他领读的同学早早地站在讲台边,开了头,可是根本没有用,同学们各做各的事:有写作业的、有讲闲话的、有画画的……只有几个同学在课前朗读。在一旁观察许久的CiCi老师快步走向讲台,大喝一声:“停下”!那声音仿佛像一支锋利的箭,刺穿了所有的同学。大家都吓呆了,以后再也没有上课交头接耳地讲话了,也没有同学上课开小差了。俗话说:严师出高徒。没错,老师今天的严厉,换来的是我们明天的自豪。

她就是我们喜欢的CiCi老师。

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篇8:我的漫画老师优秀作文500字

全文共 507 字

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“叮铃铃”“叮铃铃”下课铃响了。同学们正准备出去玩,数学老师大喊一声,“干什么去了?我说下课了吗?坐下,我再讲一分钟。”我们唉声叹气地又坐了回来。老师又说“怎么?还不想上我的课了?再一年半我们就见不上了,到时候见不上老师你们会伤心的。”然后又讲起来,“时间×速度=路程”讲了好久,上课了,数学老师等英语老师来了后,她才走了。本应该是一个美好的课间十分钟,最后成了数学老师的天地。

今天早上最后一节和下午最后一节都是数学课。不止我一个人绝望,全班同学都和我一样。

早上数学老师和往常一样,都是那句话,“来,同学们我再讲一分钟.”我就心想,完了完了,数学老师的这一分钟,不知道又是多久,半小时,二十分钟,还是……很久后,路队都走完了,操场上非常安静了,我们班的一位同学大声的问“老师,都十一点半了,能放学了,我爸爸妈妈都要等着急了。”数学老师上一秒还在讲课,下一秒在我们班里发出了惊天动地的吼声。十分钟后,数学老师终于同意让我们放学了。

下午,数学老师还“升级”了,一分钟“升级”成了五分钟,也就是十分钟变成了二十分钟。当时我的心情是无法用语言表达的。

数学老师做的一切,我们要理解,她是为了让我们多学点知识,所以我们敬爱她。

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篇9:我的老师作文800字

全文共 938 字

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到了新的学校,意味着要认识新的老师、新的朋友。那天,交完各种资料,我就和刚认识的朋友走到了班上。上了楼,到了教室,找了座位坐下来,没过一会,差不多人来齐了,我就想:班主任是男还是女?高还是矮,胖还是瘦?管那么多是干嘛?不过,希望我的班主任是一个幽默的人,作业布置的相对较少的人,是不常生气,不凶学生的人,后来,我希望的这个老师真的来了,他就是梅老师。虽然这个老师有些胖,可谁能想到他有兄弟三个呢。

老大,梅幽默

梅幽默,是在课堂上最常出现的。一天,他和我们聊起他在原来学校的事情,就和我们说:有一件事,我说完一定能让全班笑趴下,信不信?”我们齐声说:“不信!”他就一脸不置可否的看着我们,摇摇头说:“好,待会我说的时候你们可别笑啊。”接着,他就拿起了离他最近的那个人的座位牌,对我们说:“假如这是一沓钱,我是一个老人。”接着,他走出门外。先把脑袋伸进来到处看看,接着跨进一只脚朝着班里喊:“孙子,孙子。”然后迅速切换身份,对着门口说:“老人家,现在我在上课,有什么事等哈子再说。”然后他立马转换角色,很不屑的朝讲台上瞅了一眼,继续喊到:“孙子,孙子。”这时,他又抽出那“钱”,并拿钱抽打着自己的手,说:“钱嘛,有嘛,钱嘛,有嘛。”全班忍不住了,“噗”的一声就笑了出来。

梅幽默得意的笑出了声。原来,他在教我们写作时如何写好动作描写和语言描写。

老二,梅严肃

刚做完课间操,和同学有说有笑的爬着楼梯,可刚到班门口,就看见梅严肃站在讲台上,完了,这次肯定没好果子吃。果然,一上课,班长还没说起立,梅严肃就发话了:“今天做课间操,我数了一下人数,只有20多个人,剩下的人都去哪了?给我自觉点站起来。”大家到处张望,最终也都站了起来,梅老师又惩罚了他们,但气还没消下去。

唉,只能等梅幽默来救我们了!

老三,梅希望

体育节的时候,由于种.种因素,我们班第一天的总体成绩不是很好。放学之前,回到班里梅老师和我们说:“今天不好没关系,只要我们拼尽全力,结果并不重要。明天大家尽力去拼,赢了请大家吃火锅!”这句话真的很有用,第二天我们也拿了很棒的成绩。

这就是老三梅希望。

这三个兄弟虽然他们外表长得一模一样,可是性格却截然不同,但也正是因为这一点,让我觉得他们和他们的名字相反,是“梅”,不是“没”,而是有!

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篇10:这样的人让我敬佩写人作文400字

全文共 949 字

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无论刮风还是下雨,无论酷热还是寒冷,总有几个小小的身影,忙碌在马路的四周。他们拿着扫帚和铲子,把路边及四周扫得一尘不染。没错,他们就是环境的美容师——清洁工!

临近春节的一天,我与妈妈去逛街。突然,天公不作美,下起了绵绵细雨。阵阵凉风吹过,让人顿生寒意。我们便迅速掏出一把伞挡着,也抵御一下斜面而掠的冷风。

我和妈妈加紧步伐,向站台走去。这时,我看见对面的马路边上,一个身穿蓝色衣服的大妈在扫地,头顶着破旧的草帽。她不像其他行色匆匆的路人,丝毫没有要躲避的意思。我便问妈妈“妈,你看那是不是清洁工?”妈妈抬眼望了望,回过头向我点点头。“那她怎么还在扫,都下雨了,而且都快过年了,还在工作呢?”可能我一连串问了很多问题,在加上天冷急着赶路。妈妈似乎有点不耐烦,说:“这么多问题,你自己去问问她吧,我可不知道那么多。”我当真点了点头,立即跑向那位大妈。

“阿姨,挡挡吧,不然会感冒的。”我说。她或许太专注于工作,我这突如其来的温暖让她愣了片刻,随即微笑着摇了摇头,连带沙哑的声说:“不了不了,谢谢你,好心的小伙子,这会儿风大,垃圾容易飞得到处都是,我得趁雨下大之前把它们都清理了。”我的心像是被什么猛地撞了一下,喉咙像是被什么东西堵塞了,一时说不出话来。她低下头继续扫地。“怎么还没放假,快过年了呢!”我的声音涩涩的。“呵呵,就是越到假期,我们才要更努力工作,如果大家有一个舒适干净的环境,过年心情都会好很多呢!”她的声音里,竟没有倦怠,而是充满了干劲儿。这时,我才注意到她的容貌,黄黑的皮肤,花白的头发透过那破旧的草帽探了出来。我的眼眶像是有什么东西打转。啊,清洁工!一个小小的不起眼的职业,可如果没有这样一群甘于付出的人,我们又怎会有如此良好的出行环境?

她们任劳任怨而又乐观豁达的精神,着实令我心生敬佩!

“阿姨,您还是挡挡吧,把身体弄坏了,谁还能帮我们美化这个城市呢!”我边说着,边把伞硬塞到她手上。在她没有反应过来的时候,我已经迅速跑回了妈妈身边。我听见阿姨在背后大声地喊着“谢谢”。我没有回头,虽然我看不到阿姨此时的眼神,但我知道,她的心里也一定是暖暖的。

“我把伞给那个阿姨了,她太辛苦了。”妈妈嗔怪地看了我一眼后,刮了我的鼻子,说:“嗯,我看到了,就你好心……不过,我感觉我的儿子,真的长大了呢!”

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篇11:写人的作文

全文共 524 字

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想必大家身边都有一些多才多艺的人吧,书法大师,画画大师等等,但我今天要说的是作文能手:张媛媛。

她和我一样大,但她的作文写的十分精彩。无论是叙事文,还是写景文,对她来说简直就是小菜一碟。她每次的作文都会被老师贴在墙上展览,因此,妈妈就让我好好跟张媛媛学学,因为当时我的作文写的并不是很好。我为什么说她作文写的好呢,听啦我下面的介绍,你就明白了。

有一次,我去她家玩,刚进门,我就看见桌子上有一本课外阅读类的书,我忙走进她的房间,哇!我大吃一惊,满屋子大概全是书,作文类的最多,我忙问道:“这么多书你看的完么?”她忙说:“当然看得完呀,书柜子上的书我全都看过不下3遍了,我不禁对她刮目相看。

还有一次,我妈妈给我报了一个作文班,回到家,要写老师布置的作文,但是我左想想右想想,还是想不到合适的内容。这时,我突然想到张媛媛对作文很有兴趣,我连忙跑到她家,向她请教作文写法。她先问了我作文的题目,然后又慢慢的给我讲起了写人文章的写法,我懂得了写人的方法之后,谢过她,就跑回家,把她说的全部背下来。让我慢慢的学会了些人文章的写法,我只要有不会的,都去请教她,我慢慢地,作文越写越好,但我不忘张媛媛对我的帮助,

说真的,她比老师讲的都好,你们谁又不会对她刮目相看呢。

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篇12:五年级学生写人作文500字

全文共 617 字

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的家里,有个人很酷,三头六臂……”每当听到这首歌,我就会想起我家那个又傻又天真的老爸。

周六上午,我写完了作业,闲得没事儿做,就玩起了电脑桌上老爸那几颗宝贝石头蛋儿。这些石头五颜六色的,个个小巧玲珑,摸起来感觉就像婴儿的皮肤,光溜溜,滑润润,真可谓是:不摸不知道,一摸忘不了。

就在这时,意外发生了,不知怎么的,手里一滑,一颗“宝贝疙瘩”顽皮地跳出了我的手心,“嘭”的一声,掉在地上摔碎了。那可是老爸最爱的一块呀!我身如火烧,心似刀绞。

思来想去,还是觉得主动坦白方为上策。我鼓起勇气,向老爸道歉。老爸听后,挠了挠头皮,竟只说了一声:“啊,知道了!还有别的吗?”我不禁瞠目结舌。老爸呀老爸,你真是傻到爆了!

下午,洗过澡后,傻爸便问妈妈:“老婆,你看见我的衬衫了吗?我找不到了。”妈妈的脸上露出了诡异的笑容,说:“你还敢问我?谁知道你这个终级大懒虫的衣服在哪儿?你怎么不说谁穿了你的衬衣呢?”老爸偷偷地向老妈翻了个白眼,无语了。还不到三分钟,傻老爸一蹦一跳地过来了,他欢天喜地地说:“老婆,儿子,你们看,我找到了一件呀!”我顿时觉得老爸要爆出银河系了呀!

老爸傻的有名,但他也勤的出名。家里上上下下、大大小小的活他全给包了。用他自己的话说,叫:“剩菜剩饭全包,洗衣做饭全包,拖地倒垃圾全包,典型的‘三包’男人。”每每有做得不够的地方,还未等妈妈张嘴,他就会摸着后脑勺,傻乎乎地说:“皇后万岁!小的马上去办!”逗得我们捧腹大笑。

家有傻爸欢乐多呀!

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篇13:写人的作文

全文共 583 字

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我们身边的亲人五花八门,性格也是各有不同,有的是“消防员”,有的是“森林之王”,这对我来说并不算什么,因为我的老爸是——(说出来有点尴尬)一个不折不扣的“马桶守护神”。

老爸剪着小平头,浓眉大眼的,活像《愤怒的小鸟》中的胖红。脾气嘛,易怒(也很像胖红),衣着上十分不讲究,一年到头就穿那几件衣服。不过,这些都不是最重要的。

说起老爸蹲马桶的时间,简直都可以申请吉尼斯记录了,一般人是五到十分钟,而老爸呢?可以蹲上一个小时!这也是老爸获得“马桶守护神”这一美称的原因之一。但,这并不是全部。

老爸“守护”马桶的时间不仅长,而且还十分有内涵。

一次,我约老爸一起打乒乓球,他让我先下楼等他,自己在家蹲马桶,美其名曰“马上就来”。我知晓他蹲马桶的时间,于是在地下球台那冷静地等待了二十分钟。二十分钟后,我开始焦急起来,迅速飞奔上楼,从地下一楼一直跑到我家三楼,跑得我汗流浃背。我径直撞开虚掩的大门,也顾不上换鞋,一马推开卫生间的门,我惊呆了:老爸手捧着书,津津有味地读着《论语》,嘴里还如痴如醉地念着:子曰:“三人行必有我师也……”我去推他,他没反应,仿佛掉进了知识的深渊,无法自拔。我大叫一声:“老爸,打球啦!”老爸一惊,急忙放下了书。

我的老爸就是这样一个人,一个不折不扣的“马桶守护神”,马桶给了他身体上的温暖,书给了他精神上的慰藉,这就是他生活中不可或缺的两件事:马桶和书。

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篇14:我的老师

全文共 857 字

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世人皆赞叹老师,言道老师伟大,用那些慷慨壮烈,伟大到山崩地裂的词语来形容老师。可我却愿把老师想成园丁,用心浇灌一棵棵“小树苗”,看着他们抽枝发芽,结出累累硕果,便是他们最大的幸福。

“逝者如斯夫,不舍昼夜。”六年过去,我满怀期待与忐忑步入了初中的大门,带着无知的眼睛和懵懂的心。我第一个遇到的老师是我们的班主任——王老师。

她给我们的第一印象是简约而不失风度,且刚柔并济。我们初一五班其实不是很安分。在体育、音乐、美术等课上,老师们总被一些调皮的‘小妖’搅得烦意乱,从而给我们的班级日志上纪律一栏打90分,80分,抑或更低。

不论早晚,这总要汇总给王老师的。

班会课上,我们看似十分温柔的王老师大吼一句:"体育课上谁被点了名的!给我站起来!"全班肃静。我们都垂着头,无一例外。我并没有在那里匿笑,我倒还十分同情调皮的“小妖”们,他们会有什么样的遭遇?他们心中也很惊惧,难过和愧疚吧?我再抬眼看王老师一一她用严厉的目光扫视全班,皱着眉头,抿住嘴唇。终于,在过分安静的教室里,“小妖”们陆续站了起来。

随即,我听见门外传来王老师的声音:“你们不能扰乱课堂……老师传授的知识对你们是有用的……去跟老师道歉!”这声音并不是大声怒骂,却有一种不怒自威的气势。我想,调皮“小妖”们再也不敢、不愿、也不会上课说话了!

说王老师刚柔并济,其实她也有十分和蔼温柔的一面。就在昨天,我们入门课程得了纪律一百分。王老师看了,露出了幸福、满意、开心的笑容。她说:“今天表现太棒了,今后要继续保持下去!”王老师笑了;王老师笑了,于是我们便笑了。

王老师也有孜孜不倦的一面。她常常给我们讲课,讨论的不亦乐乎。王老师教我们知识,教我们做人,就像园丁一样呕心沥血!

萝卜青菜,各有所爱。我们学校还有风趣的方老师;有豪放的生物老师;有温柔的音乐老师;有一丝不苟的……,

我们是一颗颗小树苗,各有各的风采,在“园丁”老师们的浇灌下茁壮成长,开花结果。老师为我们付出了一生的心血,何以回报这份恩?

唯有结出累累硕果,将他们送给‘园丁’老师们,才能给予他们最大的回报与幸福。

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篇15:谢谢您,何老师初二写人作文

全文共 891 字

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她曾告诉我,要脚踏实地;她曾告诉我,你能行;她曾批评我,你这样做是不对的;她曾在我骄傲的时候和我说,骄傲会使人落后;她就是我最敬爱的老师--何老师。

记得刚上初中的时候,不知是什么原因是我对学习产生了一种厌倦的情绪,可是我不敢告诉父母,我怕他们知道了,又要“念经”似的来说我了,于是我想到了何老师,我给她发了短信:何老师,不知道最近怎么了,我怎么也提不起兴趣来学习,我甚至不想读书了,我该怎么做?我本以为何老师会像父母一样用那些什么“如果不读书,就找不到好工作;只有读好书,才可以找到好工作,才可以养活家里人”,的话来教导我,可谁知她只回复了一句话:你说的这些话,让原来对你充满希望的我,失望了。当我看到这句话,心里别提有多难受了,我知道我让老师失望了。

可是我并没有气馁,从那天起我更努力学习了,每当我想偷懒的时候,我就会想起老师说的那句话,终于我的成绩有所提高,于是我开心地拿起手机给老师发短信:老师这次我的考试成绩是。那时我在心里猜想:老师一定会表扬我的,可谁知她却说:再好的成绩也不过是一时的,你还要努力,要知道骄傲使人落后。但是我并没有引以为然,我不再努力的去学习,不断向我的好朋友炫耀我的成绩,后来在一次考试我所有科目的得分都只接近及格线。那时我懊悔极了,我不应该不听老师的劝告。从那时起,我一遇到不懂的问题我会向人虚心请教,因为我坚信:骄傲会使人落后。

还记得小学的时候,我们全班人都有点怕她,因为每次听写词语的时候,都非常快,常常使我们有时本子都没翻好,听写就开始了。还有每次上课的时候,她从不把笔记板书在黑板上,都是以听写的方式叫我们记在书上,那时的我们别提是有多讨厌语文了,可奇怪的是每次考试我们班语文都能拿全年级第一名。知道今天我才知道,原来老师这样做都是为了我们好。

如果不是您那飞一般的听写,也不会让现在的我有这么好的记忆力;如果不是您的教导,也不会有如今懂得如何虚心请教的我。

夕阳下的余晖洒在校园茂盛的茉莉花上,她踏着夕阳的余晖,带着一天的疲劳,远去了。噢,那是一团火,一团燃烧的火,点燃了自己,照亮了别人,千言万语浓缩成一句话:“谢谢您,何老师!”

初一:吴诗琳

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篇16:关于赞美老师500字

全文共 698 字

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碰!碰!碰!在刚上小学一年级时心跳的七上八下,整个心情只有一句成语能形容…忐忑不安。因為这是我第一次到学校上课,第一次要和一位称做「老师」的人相处。幸好,我上辈子「有烧好香」才能来到这所「魔法学校」遇上一群学富五车的老师们。

在彩色的忠义小学里,有很多优美又有气质的女老师和帅气不失幽默的男老师,提供我丰富的学习环境。像宇伦老师是一位笑容最多、语气最温柔、最乐意回答我天马行空的问题,常有耐心的指导我,所以下课时我最喜欢围绕在老师旁边和老师聊天;美丽大方、性情温和的舜日老师。

她是一位美丽仙子,说起话来轻声细语,即使生气也不会破口大骂,她总是很忙碌,还得抽空指导我们练习直笛,因此经常很晚才能下班;气质优雅、温柔婉约既亲切又善解人意的老师有一头乌溜溜的秀髮,和一双像葡萄般的大眼睛,还有个樱桃小嘴,她对我最有信心、要求也最严厉。

她常给我机会去尝试,要求我把事情做到最好;帅气十足却常常一脸表情严肃的世杰老师,私底下却是最幽默、最爱搞笑,他也是最疼爱、最关心我的老师,常教导我做人做事的道理,规范我的行為,只要有他在身边就犹如身处坚固又安全的堡垒,永无后顾之忧。

在忠义的老师几乎每一个人都有自己独特的魔法带领我们这群小魔头朝著人生的目标前进,曾经有位名人说:「一位好老师是孩子生命中的贵人」很庆幸自己能拥有许多的贵人。

老师像一座灯塔,指引茫茫大海的船只,他高高的耸立在海边,不论颳风下雨,都在黑暗中绽放光芒,救助迷失的船隻,虽然每天,鐘声已经噹!噹!噹的响了起来,学生都已经放学。不过眾位老师还是继续的為了明天的活动忙的团团转,因為师长们无私的奉献,我们才有优越的学习环境。所以忠义小学的老师最棒了!

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篇17:写人的三年级作文

全文共 224 字

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他非常搞笑,也非常幽默,还有传染性呢。他是我的好伙伴,每天我们都一起走,很快乐。

有一次,我愁得没有好游戏玩,他就推荐我玩“寻仙”游戏,我听起来不错,就连刁宪化也要下载一下,看看好不好玩,我一会到家就下载,星期一下载完了,可刁宪化呢,还没有下载完,其实,他就是不想玩了。说实在的,他还真有些传染力啊!

还有一次,他见我的肚子很好玩,就使劲摸,几次以后,刁宪化也想摸了,以后,他们每天都摸,姜鑫月也想摸了,所以每天我都红着肚皮回来。

这个人就是——刘浩宇。

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篇18:我的老师作文350字

全文共 322 字

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在我的小学生活里,教过我的老师有很多。现在,让我来介绍一下我现在的班主任——陈老师。

老师的课非常有趣。记得有一次,老师先帮我们温习以前学过的动词,然后就上新课——动词的过去式。学了一会儿,大家就像被“吸”走了魂似的,一个个无精打采。老师看我们这样,就说:“是不是觉得很无聊啊,算了,我们来玩游戏吧。”说着就在黑板上“兵来将挡”听到玩游戏,大家的精神马上就来了。老师接着说:“听到玩游戏,就有精神啦!游戏规则是:我念出一个动词,你们就快速地把这个动词的过去式拼读一遍。明白了吗?”“明白了”大家齐声应道。开始,我们都不是很熟悉,渐渐地我们就完全会背了。哦,到那时才知道,原来老师是改变了办法,让我们在玩中找到知识啊!

这就是我的老师,你们觉得怎样?

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篇19:写人作文:夸夸我的好老师

全文共 349 字

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同学们要是班主任不在的时候,你们会怎么办呢?让我说说这几天老师不在的情况吧!

因为老师去培训,我们班就出现了许多稀奇古怪的事情!比如林志强的《天天向上》不知怎么的,跑到李宁的课桌里去,里面有好多张被人撕了。我一直怀疑李宁。还有巧巧的英语本子也跑到李宁的课桌里,我问了李宁,李宁说没有。

还有卫生情况也不容乐观。地上的纸屑明显比以前多了,也没有人主动去捡,课桌也歪歪斜斜。特别是吃午饭的时候,李淑怡、林锦同学已经三天午饭都没有吃完了。还有的同学在吃饭时讲话,吃饭时像变成了聊天的天堂。哎!他们认为自己所作所为老师不知道,所以就把坏毛病暴露出来,我想:老师不在我们更应该自觉做好一切事情,老师平时已经很辛苦了,不要让老师牵挂和操心。

上面就是这几天老师不在的情况,同学们我们都已经长大了,你们觉得这样做对吗?

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篇20:形形色色的人小学生写人

全文共 789 字

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妈,一个多么伟大的人,她哺育了俺们,使我们健康成长,为了让妈妈在生活中能轻松一些,俺要在妈妈生日来临之际,为妈妈做一件事。

从小到大,都是妈妈不辞辛劳地把偶抚养长大。由于dad在外地工作,妈妈身上的担子更重了,每天到家又是做饭,又是做家务活,不懂事的我,还经常惹她生气。每天早晨,她五点半便起床,做好早饭后把我叫醒,敦促我读书,我读完书,匆匆吃完香喷喷早饭,已经是七点半了,于是她气喘吁吁地把我送到学校,无论寒冬还是酷暑,无论骄阳还是暴雨,从未间断过,来到学校门口,她已是大汗淋漓,尽管这样,她还不忘嘱咐我,上课要注意力集中,认真听讲。中午下班回家,无论工作再苦再累,仍然要为我做饭。为了调好我的胃口,每顿饭菜都用尽心思,色香味具全,让我吃得开心可口。吃过饭又利用短短的午休时间干起了家务活,拖地浇花洗衣服,所有的活她都包揽了。这段时间闹流感,她还经常不忘把我的被子拿出去晒。晚上可算是妈妈最轻松的时候,于是她辅导起我的功课,我写作业的速度很慢,每天都要写得很迟,妈妈便在我疲倦时送上一杯热气腾腾的牛奶,还关切地问我的进度,每晚都陪着我直到熄灯。随着时光的飞逝,我已经十三岁了,妈妈头上星星点点的银丝多了,妈妈把她那浓浓的爱给了我,使我在灿烂的阳光下幸福地健康成长,妈妈老了,她把那一头乌黑的头发给了我,她把那一生中最宝贵的时光来陪伴我,她把那健康的体魄给了我,她把那......

妈妈为我付出了太多太多,妈妈给我的爱不求回报,在妈妈生日来临之际,我要为妈妈做一件事,我要给妈妈捶捶背,让她感受这么多年来的辛苦没有白费,让她那憔悴的面容上增添一丝慰藉。我不但要为妈妈捶捶背,我还要郑重地对妈妈说:妈妈,这么多年您为我付出了太多的青春和汗水,妈妈,您辛苦了!谁言寸草心,报得三春晖,儿子虽然偶尔会调皮,但妈妈为我无私的付出我时刻铭记在心,我健康地成长就是对您的回报。希望妈妈永远年轻!

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