机会的作文怎么写(汇总20篇)

孔子说过：“未知生，焉知死?”关于死亡，连孔子这样的圣人都避讳，当徒儿问到了关于死的问题就用反问的方式来避开。至于芸芸众生，更是竭力不说死，即使万不得已说到死也会用“去世”、“老了”、“不在了”等词语来替代。只有毛主席一向不忌讳谈论死，他老人最为著名的论断是：“中国人死都不怕，还怕困难吗?”

在我看来，谈不谈死，怕不怕死，死对每一个人都是公平的，每人都在天堂门口徘徊着。纵然你位高权重，纵然你富甲天下，纵然你学富五车，纵然无敌天下，最终还是要到天堂报到的。“力拔山兮气盖世”的项羽兵败乌江，拔剑自刎，固然可悲。他的老朋友、老对手刘邦也不过多活了十几年，多享受了一点儿荣华富贵，附带还因为废立太子的事情跟吕太后生了几场气，因为防范韩信等人叛乱而少睡了许多夜好觉，最后他躺到病榻上才悟出了人生终有一死的道理，以至于拒绝医治，一命归天。在天堂门口，除了像刘邦这样达观的皇帝外，也有很多非常怕死的，有的信佛，有的炼丹，有的吸露，还有的派出团队去东海里寻仙，结果都是徒劳无功，最终都乖乖地躺进陵墓安息去了。

其实，我们每个人都离天堂只有一步之遥。据我父亲说，在我一岁多的时候，一天正在屋檐下爬着玩耍，生产队修路放炮飞来一块石头，打在屋檐上落了下来，紧挨着我的头皮落地，差一点儿要了我的小命儿。听了这事，我常想，我这条小命儿是捡回来的，无论宠辱富贫，我都得好好珍惜，好好活着。如果说这事儿发生在我不记事的时候，不必信以为真，但十年前我差一点儿死去的事儿却让我记忆犹新。冬季的一天，妻子上街去买菜，我躺在被窝里休息，没想到取暖的煤火烟囱坏了，让我中了煤气。当我妻子回家时，我已经无力再去开门，迟上个十分八分我就要到天堂里去报到了。

楚辞上说：“悲莫悲兮亲分离。”亲人的故去，留给人的伤痛最深，也给人以感触天堂门口的机会。我姥爷是烈士，据说是被国民党的军队剥皮处死的。但那毕竟很遥远，像是飘进我脑海的神话故事。等我姥姥快要去世的时候，被病魔折磨得一把骨头的姥姥，最想看到的是我们这些外甥。按照她的要求，妈妈把我带到了她身边，我怯生生地盯着苍老、垂死的姥姥，怕得不敢做声，姥姥却伸出布满青筋的手抚摸着我的头，眼里充满着欣慰的喜色。从她的眼神里，我读出了一位即将步入天堂的老者对后代的希望，期望自己的血脉在人世间代代相传下去。后来，疼我爱我的爷爷奶奶，慈祥、和善的岳父，相继离我而去，留给我的是不尽的哀思，也让我更加深切地感受到了进入天堂之门在所难免，而且与自己越来越近。

走出校门二十多年了，同学们要聚会一次。有位同学打电话来邀我，我推说工作太忙难以脱身，电话那边传来了一声叹息：“老徐，还是来吧。说不定再过几年就见不到这么多人了。”随后，他告诉我某某同学不慎失火被烧死了，某某同学生死未卜下落不明了。这让我伤感了好久。是呀，岁月无情，死亡无情，而同学之情却弥足珍贵，比起生命和友情，那种工作太忙的托词也显得太苍白无力了。

一生百年，匆匆就完。无论我们乐意与否，无论我们想起与否，每天都有人降生世间跨入天堂，这是人生开幕、谢幕的重头戏。既然我们非常侥幸地来到了这个世界上，非常侥幸地活到现在，而且还不知道上帝什么时候要召我们到天堂去，我们就该好好活着，活得精彩些，活得洒脱些，活得诗意些，为了告慰那些先走一步的亲友，也为了无愧于将来追思我们的后生

在一节体育课上，我跑步比赛获得了小组第一，期待着下一次体育课全班决赛。

盼啊盼啊，总算盼来了体育课，可我要参加朗诵比赛。当我朗诵完，跑步比赛已经结束!唉，自认倒霉不说，当我听同学们说第一名是一位女同学时，一股窝囊气油然而升，心想：一个女同学怎么跑第一呢?如果我参加了，一定跑得比她快!突然，一个念头在我心中产生：我一定要和那个女同学比一比，一定要赢!

于是，我把这个想法告诉了体育沈老师。沈老师说：“你上次没参加，确实很可惜，那就给你一次机会吧!”“耶!”我高兴地跑出了体育办公室。

又是一节体育课，沈老师向全班宣布，我们两个进行跑步比赛。只听沈老师一声喊：“跑!”我和她就像离弦的箭一样，飞速向前跑去。一开始，她跑得很快，但我也实力雄厚。我们并排跑了一段，快要冲刺时，一种拿“第一”的强烈愿望化为了一股强大的力量，促使我猛地向前“飞”了几步，抢先冲过了终点。啊!我赢了!我才是真正的班级第一!

在胜利的喜悦之后，我想到了韩信背水一战，取得了决定性的胜利;徐悲鸿被激怒后更加发奋努力，成为著名画家……是啊，在这样时候，我们往往会发挥出巨大的潜能!

我感谢老师给我了一次机会!

花儿因在太阳的照耀下变得勃勃生机，但是因为突如其来的雨水变的枯萎了；鱼儿因在海水里变得自由自在；而我因考试考的很好，而受大家的喜欢，但是，这期因为自己的不努力让家人对我心灰意冷。

在7月5日的早晨，我怀着自信满满的心情来到学校。我们都迫不及待的想知道自己得分数。然而，第一个来到学校的是我们的语文老师。我们来到他的办公室，我们都紧张的翻着自己的试卷。当我看见自己的卷子时，我的心凉了一大半。我垂头丧气的来到教室我的好朋友告诉我："虽然语文考差了，(.)也许你其他科考好了呢！相信自己。

我又来到数学办公室，问古老师，我的数学多少分？他欣慰的说：“自己来看吧”！我一如既往的翻着自己的卷子。当我看到自己的分数时，刚燃烧起的烈火又要熄灭了。后来，班主任来到我们的教室，向同学们公布我们的分数。但是分数很差，排名还是不错。我不知道是我们的成绩太差了，还是这次的试卷太难了。不过，我还是要将我的好消息告诉我的家人。我首先打电话告诉我的妈妈。我说；妈妈，我的语文106分，我的数学105分，我的英语122分。我的妈妈大发雷

霆。她说；你看你，语数外才多少分。我解释道；我的名次没变，还有奖学金呢！她更生气了，向你这样差的成绩，不读书算了。

顿时，眼泪像断了线的珍珠，无力自拔。我擦干了眼泪说道：妈妈，请再给我一次机会，相信我下次会考得更好”！然后，我挂了电话。

在暑假中，我想了很多。我坚信，我下期会是最棒的，我在心里默默的鼓励自己！

假如再给我一次机会

在人生的道路上，可以说每个人都犯过错，最后做错后才发现自己的愚蠢。而我，在记忆中也犯过许多错，那些污点仿佛刻在了我的心上，抹也抹不掉。假如能再给我一次机会，我希望能弥补自己的那一次过错。

那是发生在四年级一班里的一件事，那一次我们的数学老师突然要考试，还说题目很难，同学们迅速地交头接耳议论起来，而我却胸有成竹连书都没看一眼。

发了试卷，当做到应用题的第三题时，我傻眼了，心想：这一题好难呀！后来，我绞尽脑汁地想，却总也算不出来。

后来，趁老师不注意时， 我偷偷地瞟了一眼同桌的试卷，一看，他居然做出来了，简直不可思议！

然后，我也按照他的解题思路计算，最后也算出来了！

但是，在我的欣喜之余，我又心想，如果他前面都对了，这一题又算出来了，那么他不就能考100 分了吗？那么 ，我这个第一名不就有可能丢掉了吗？

这使其我，随便写完试卷也没有检查就去想那个问题了！

后来，当距离收试卷的时间还剩10分钟时，我才猛然想到自己还没有检查呢！

可是，这时已经晚了，我才检查完一小面时，下课铃响了！

当老师来到我面前时，我才极不情愿将试卷交上去。

最后发下来试卷，结果可想而知，我遭到了老师与父母的严厉批评！

每一次想起这件事，我都会后悔。假如能再给我一次机会，我绝不会再去想输赢的问题，而是认真地检查。那样最后即使我输了，也不后悔，因为我曾经努力过！曾认真过！

实现梦想的道路上，难免有尖利的礁石，也许你被划得遍体凌伤，但是请相信，愈挫愈勇，锲而不舍，梦想之花终会开放。

爱迪生一生致力于发明，现在家家户户的灯泡，就是他失败几千次后发明出来的。失败一次，两次没什么大不了，大多数人会吸取教训，重新开始。但是一百次、两百次呢，或许很多人会经受不住挫败的打击而彻底放弃，更不用说上千次了。然而爱迪生却做到了，凭借自己锲而不舍的精神，他发明了电灯，实现了梦想，使人类告别了油灯蜡烛时代。是啊！锲而不舍地坚持下去，就是给梦想一个开花的机会，总有一天，梦想之花会绚烂夺目。

要让梦想之花开得更灿烂，愈挫愈勇也是一种不可或缺的品质。

美国著名的总统林肯，年轻时竞选过州长、参议员等职务，但均以失败告终。他既没有良好的出身，又经历了诸多挫折，一度频临崩溃。但是林肯没有轻言放弃。鞋匠的儿子又如何？凭着愈挫愈勇的精神最终成当选总统。试想，若他在挫折面前胆小懦弱，那美国就会缺失一位卓越的总统了。所以，挫折并不可怕，可怕的是没有愈挫愈勇的精神和决心。保持愈挫愈勇的斗志，就是给梦想一个开花的机会，总有一天，梦想之花会芬芳四溢。

无独有偶，镭的发现者——居里夫人也是有同样的。破旧的实验室，简陋的实验设备，伤害皮肤的化学物品……，这些都没有吓退这位坚强的女性。她所承受的，是巨大的艰难啊！但诸多挫折不但没有打垮她，反而练就了她愈挫愈勇的精神。正是靠着这些品质，她终究实现了毕生的梦想，在几十吨废渣中提炼出了镭。那淡蓝色的光芒可是经过锲而不舍地提炼，研究，再提炼，才闻名于世的啊！

“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功，”锲而舍之，愈挫愈弱，又怎能实现梦想，让梦想之花绽放呢？朋友，如果你身处逆境，看不到希望的光亮，找不到通向梦想的道路，那么，试着让自己学会锲而不舍，愈挫愈勇吧，给梦想一个开花的机会，迎接属于你的花季一定会轰轰烈烈地到来！

明明知道世界上根本就不会有假如，可还是天天会盼望有奇迹，当奇迹出现的那一刹那不会再错过那永远的悔恨。我需要一次机会，一次赎罪的机会，可这似乎已成了奢望。

假如再给我一次机会，我会在你身边扮演那个最乖的;假如再给我一次机会，我会好好的珍惜我们在一起的每一天;假如再给我一次机会，我一定要在那个背影消失前把你留住。可你就这样的留下了我，消失在我的生活中，你，怎么可以如此的洒脱?

我迷路了，怎么办?就在你消失的那一刹，我就再也找不到自己了，跟着你一起消失了。我该怎么办?对于这个躯壳我有些累，好累好累，我好想歇歇，好想好想。你在哪里，我好想你，你可以回来吗?哪怕是在梦里。

多少次我祈求上苍能再给我一次机会，给我一次再能见到你的机会，也恳求你给我一次机会，就一次，一次也好……你，失望了吧?我没有你想象的那么坚强，只会哀求，没有自尊的哀求，但是，这是我现在唯一能够说服自己的理由，我，只能这样的安慰。

在我的心中存在了太多的悲伤，一时间我无法完全的解脱，我无法像你那样的乐观，也无法像你一样自信，我只能在前进中慢慢的寻找那个丢失的自己。请不要对我失望，我还存在着假如，假如再给我一次机会，我不做现在的自己。

还记得那座山吗?每当我受了委屈的时候我都会去，因为那是专属于我们的乐园，在那里我不会害怕有人笑我懦弱，我不会背负沉重的负担，我可以尽情的哭出我所有的不快，然后洒脱的一笑。你，看得到吗?

现在我喜欢自己了，那个惧怕孤独的女孩已经学会了沉默，她想一直沉默，不知道什么时候能够停止，她也不知道，也许她觉得只有伪装才能保护自己吧。

好奇怪，我总摸不透这样一个问题：人为什么总要等到失去时才知道珍惜!

现在已是初三的我。初一、初二两年中，我失去的是时间，最宝贵的时间。得到了什么呢?是知识，学问?无言以对，无颜以对。

假如能重新给我一次机会，我一定会珍惜。因为我已悟出老师、家长常常叮嘱，而我却从来不愿听的话的道理了。记得父母经常批评我的一句话是：“不自觉。”是的，我好动，贪玩又懒惰，在学习上，从来没有一丝一毫的自觉。

初二上学期时，不知道从哪学来一堆流行歌曲的我，不分日夜地哼哼叽叽。课也不好好听，作业不是抄别人的就是干脆不做、不交。老师查作业时，我总有一堆理由：头痛、胃痛、眼花、头昏呀，忘记带作业本或是作业本找不到等等。诸多理由。老师有时也知道我是胡诌，但我的谎言编得很周全，老师也只能望“我”兴叹，“太不自觉了。”

得感谢造物主给了我一个完整的大脑。完整的大脑，完整到了什么程度呢?指挥我吃、喝、玩、乐一样不少。今天是我醒悟的时候了，我应该彻底改变改掉这些陋习。

我真想重新从初一上起，把我的不自觉，我的贪玩，我的懒惰和我过去的全部不足统统扔到垃圾堆，塑造一个全新的我。真的我多么的渴望!

假如能有这个机会我一定珍惜。家长望女成凤，老师希望学生成才，祖国正期待着我们，如果我再一次辜负了他们，我真的无地自容了，所以我一定会珍惜的。

要让自己的人生更加精彩，就意味着要时刻做好准备，让自己比预期做得更好。虽然这听起来很像校长对学生的说教，但这的确是一个事实，那些被你错过的机会加在一起，最终就会导致你的失败，这就是生活，有付出才有回报，结果每天都会发生变化。

“试着去做”其实就是一种逃避，要想实现自己的目标，就要集中精力，付出至少100%的努力才能成功，如果没有达到自己的目标，那怪不得别的东西，只能怪你自己没有努力。

借口都是没用的托辞，都是些不相干的事情。我们只是想用借口掩盖自己没有努力去做的事实。这点在我们生活中很常见。有时，我们会找很多个理由，去解释自己为什么迟到，为什么没交作业，为什么考试不及格等等，总之理由一大堆。可是事实上，这些都是些不相干的事情，真正的原因就是你不想去做。你可以为自己编造一个可以被普遍接受的借口，像有太多工作要做，或生病了，等等，但是如果你真的想做一件事，无论如何都能想出办法去实现它的。

这样说可能有点刻薄，因为我们都常常用到或者听到这些借口。但是，你可以用一堆借口去敷衍别人，却不应该用这些借口欺骗你自己。要明白一个事实，那就是，如果你真的想要有所成就，就要靠自己努力去实现。能否成功，完全取决你息，是全力投入还是半途而废，全由你来决定。

每当我们无法达成目标时，就会把责任推到别人身上，或者认为都是一外界因素妨碍了自己。其实从头到尾，能不能达到目标都取决于你自己。

你的命运最终掌握在你自己手里。你不能一味地为自己的行为找借口。

这是一次难得的锻炼机会。

我们要在紫金城销售中心，现场展示自己的作品，现场评选，不有丰富的奖品可以拿。

同学们听了个个喜上眉梢。

我们来到紫金城，哇!房子好高啊!一幢幢房子拔地而起，屹立在蔚蓝的天空之中。

小区里亭台楼阁，喷泉飞花，美丽的喷泉喷着优美的音乐，时高时低，时缓时快，美不胜收。

来到大厅，当得知第一名的奖品是我梦寐以求的自行车时。

我更加欣喜若狂。

时刻提醒自己一定发挥自己最好水平。

我忙碌地做着比赛前的准备工作。

当主持人一声令下，比赛开始，同学们纷纷拿出笔墨纸砚，顿时会场上涌起了淡淡的墨香，我从包里拿一张白色的宣纸，蘸饱墨，心中默默地想着每个字的结构，每个字比划之间的关系，我看中位置，写下一个“应”字。

不行，这个字太大，为了能得到名次，我必须精益求精。

没关系，重新写，我慎重地想好每个字的大小，才下笔写。

就在这时，旁边的女生碰了我一下，害得我把点写成了撇。

看着那大大的撇，这似乎是在嘲笑我，我怒发冲冠，算了，我还是继续写我的字吧!我深深吸了一口气，平抑了我愤怒的心。

幸亏我早有准备，我从包里拿出另一张宣纸。

继续写着，头上冒出了颗颗汗珠，手出了许多汗，我急得火烧火燎，顿时脑海里想起妈妈的话，比赛输赢不重要，中要尽力就好。

我抓起笔，重头写起，我小心翼翼地写着，生怕再写错或有什么意外，随着时间一分一秒地逼进。

当我最后一笔潇洒的回峰时，一幅精美的作品便大功告成。

有了比较才会有发现，只见一幅幅作品挂在黑板上时，有庄严厚重的楷书，有四条八稳的隶书，有行如流水的行书……一幅幅精彩的作品折射出他们的功底，我才发现我与他们有了差距。

还得继续练习才行。

台上三分钟，台下十年功，只要我每天练习，胜利总有一天会属于我。

火热的太阳炙烤着沙滩，炙烤着水儿的身子，它痛苦地在石缝间扭动着，大幅度地摇着尾巴，也却再也甩不出一点水花，它不再动了，它奄奄一息的躺着，浑身火烧般地疼痛着。水儿就是我，一条离开了大海的可怜的鱼。

我静静地躺着，回想着过去的一幕幕……

我原来也是一条终日生活在大海中的鱼，每天在水草和礁石的缝隙间漫游，在珊瑚中穿行，可却总也感觉不到“如鱼得水”的快乐，我感觉自己被束缚着，被这水，这清澈的水束缚着，我每天都眼睁睁地望着水面，想看清楚大千世界的多姿多彩，可除了花花绿绿的一点倒影，我什么都看不见。我曾多次对妈妈说：“人家蝌蚪长大了都是两栖动物，我也长大了，我也要去外面玩玩。”妈妈听了总是很严肃地说：“水儿，鱼的生存离不开水，我们鱼类的祖祖辈辈，没有一条可以在离开水后能重新回来的，你千万不要做傻事。”

妈妈明天都形影不离地陪伴着我，还苦口婆心地告诫我：“水儿，鱼知水恩，乃幸福之源也。”可我总是不屑地想，人家那些离开了水却不回来的鱼一定是鱼类中的探险家，他们去探索水世界以外的大千世界，因为外面太有趣了，所以不想再回到这无趣的水中，我向往着，我渴望着成为这样的鱼。于是，我总是拼命地向岸上跳跃，可还没有探出个头，又被妈妈拉回水中。终于，有一次，我在妈妈睡午觉的时候，悄悄在浪花的帮助下冲上了岸…。

我幸福的水中生活就这样结束了，此刻，我的眼泪已干。我真心地想：假如再有一次机会，我一定会选择大海，永不离开。

大海创造了生命，也养育了生命，所以才有了鱼儿得水的快乐。

假如，再有一次机会……可是，已经没有机会了……

今天，我代表我们学校参加了学区公开课对抗赛。

天气很冷，已经是零下七度的气温，各学校的老师们冒者凛冽的寒风，准时来到了听课的多媒体教师。人很多，但很有秩序。我在和同学们互动时，听课的老师都很专住，目不转睛地看者，我觉得很对不起大家，因为我准备的很仓促，所以发挥得不好，这节课我认为有很多不足的地方。

首先，时间把握的不准，复习时间过长，导致重点内容时间不够用。即时间分配不合理。

其次，课件不熟悉，不该打出来的答案，一古脑全出来了。

老师们却给了我全力支持。

很多人都认为学习是一件很苦，很累的事，所以不喜欢上学，而我觉得学习虽然很苦，但学习的乐趣远远大于学习的苦、累，所以，有上学的机会，真好。

有些人可能不知道，当他们在学校学习时觉得学习是很苦恼的事情的时候，很多跟他们一样大的儿童甚至比他们的年龄都还要大的青少年，因种种原因而不能上学，比如：是因为战争，是因为贫困，是因为重男亲女，还有的是因为社会的落后，因此你可以知道，拥有上学的机会，是多么美好！

上学可以学到知识，学到的知识是自己的别人夺不走，读书是为了社会而读书，周恩来曾说过一句非常著名的话：“为中华之崛起而读书！”这句话虽人人皆知，知道的人都做到了吗？我看只有少数人做到。一部分人都认为，读书不是为了社会作贡献，而是为了名利，甚至更有些人认为读书是为了给父母要面子，其他作用都没有，而这样的人，大部分都读不好书。

读书是苦乐交织的。读书很辛苦，这是不可否认的，但读书更多的是快乐，读书是件快乐的事，当你努力认真的学习后，拿到了满分，你会觉得非常快乐；当别人不会做的题目，你看一眼就知道你怎样做的时候，你会觉得很快乐；当你拿到闪闪发光的奖状的时候，你会觉得有上学的机会真好！这些时候，学习的快乐就洋溢在心中。

有上学的机会，真好！我们要把握好这宝贵的机会，要把握好每一寸广义，一旦失去了这个机会，这个时机，你再后悔也无济于事了。

在美国，一家百货商店里，由于突下大雨，有位衣着简朴的老太太浑身湿透进来避雨，几乎所有的售货员都不愿搭理这位老太太。

有位小伙子很诚恳对老太太说，“夫人您好，能为您做些什么?”“不用了，我躲一下雨马上就走。”老太太觉得借别人的地方躲雨，有点不安，就想买一点商品，可是转了半天实在不知道买什么。

这位小伙子看到了就对老太太说，“夫人，不必为难!我搬了一张椅子放在门口，您安心休息就好了。”两个小时后雨停后，老太太要了小伙子的名片离开了。

几个月后，这个小伙子获得一个机会，被指定代表这家百货公司和另一家大的家族公司洽谈业务，利润巨大。

后来才知道是一位老太太给的机会，这位老太太不是别人，正是美国亿万富翁“钢铁大王”卡内基的母亲。

于是，这位小伙子由此一帆风顺，青云直上，成为“钢铁大王”卡内基的左膀右臂，同时也是地位仅次于卡内基的富可敌国的重要人物。

想当年，我很不善于表达，每次老师或者爸妈让我做什么总是胆胆怯怯，十分犹豫。

(小学)某天，老师说下周的班会活动要四个小主持人，让同学自荐。我很犹豫，到底去不去呢?不去?去?唉，我很是纠结……

最后，我没有去自荐，最初还没有什么后悔的。

直到几个星期后，班主任上传了那次班会的照片。放学回家后，妈妈说：“这是多久的班会呀，诶，这个女生怎么看起来那么眼熟，是谁呀?”我到:“祝XX。”妈妈又指着电脑上老师上传的照片：“看这个女生，落落大方，要是那天你也能在班上做小主持人就好了。”我心中一震，突然觉得后悔极了，当初怎么没有去自荐呢。假如照片上的人是我，那该有多好。那几天，心里都很不舒服，一直想这个问题：我为什么要错过这个机会呢?

在小学，我错过的机会太多太多了。每次错过，都会对自己说，下次不能再错过了。可是，下次我仍然会错过。

也许，我需要一点勇气，让我在抉择时，不那么害怕;也许，我需要一丝果断，让我在抉择时，不那么犹豫。假如，我每次都没有错过，也许我就不是那人海中平凡，最不起眼的一个，也许我会是小有名气的小主持人，也许……

在后悔的时候，总是有那么多的幻想和憧憬。曾经错过的机会，就像握不住的沙，每每拾起一把，总是穿过指缝流下;

就像透过树叶的阳光，背影一挡，就照不到前面那弱小的嫩芽;就像总是爱恋火花的飞蛾，用生命一扑，化为一抹白灰，轻飘落下。

将来的机会，望不会成为后悔，不会换来一次次幻想和憧憬。

一直觉得，青春是个特别的东西：尽管听惯了关于青春的珍贵与稀缺，却依然觉得青春是个易于掌握的东西，握在手里，想怎么挥霍就怎么挥霍。因为，握在自己手里的东西才是安全感最强的。可是，别忘了沙子在手里握的越紧却越容易流失的道理，青春，亦是如此。

譬如我，一直想逃脱那些看似没用的东西去做一些“有意义”的事，到最后才发现连那些“没意义”的事情都做不成。我最痛恨浪费时间的人，顺带着痛恨我自己，就把一大把的时间放在了娱乐上，做着自己痛恨的事，怀着极度内疚的心来玩味自己，像极了一个厌世的叛逆者。

上高中的时候一直觉得大学是个天堂，是个人间仙境，可以读自己喜欢的书，可以花一整段时间整理自己的思绪，把键盘按的啪啪作响，享受这满满的充实感；很不幸的发现仙境里有的不一定是云彩，也可能是雾霾。在这个温水煮青蛙的大熔炉里，能做自己的人并不多，能有时间思考现在与未来的也并不多。试着逃离电视剧电影和游戏的追随跑到图书馆寻一处安静的角落，试着整理自己的思绪更不容易。

越长大审美观会逐渐变化，譬如我一直在意的头发。在上中学的年代学校不让留长发的时代就偏偏觉得越得不到的越是最好的；到今天无论从务实抑或美观的角度自己曾经引以为傲的长发根本就算不上美观！回归到小学时代的发型，却突然有种长大了的感觉。这就是“得不到的永远是最好的”的道理吧！或许青春也是这样，在整个社会都规劝青春要好好珍惜的时候，大家都会觉得青春总要挥霍的吧！

关于青春不得不提的是恋爱。很早就见惯了各种悲惨的结局和分手的狗血剧之后，以为爱情总要轰轰烈烈一把，走着走着如果不能忍受生活的平平淡淡，这场爱情便只能倒数幻灭了。我很庆幸有一个不粘人女朋友，又或者不算真正意义上的女朋友，偶尔有时间会在一起吃饭或者出去玩，跟我一样只把爱情当成生活的一部分而不是全部，双方都乐得自在。或许这就是所谓的“有了爱情与走了爱情别无二致”吧。

两个人的都比较独立，便只好以这样的态度与状态走下去，就算到最后散了也只当是一场匆匆而过的相逢吧。热衷于文字的人心灵都不好揣摩，譬如鲁迅，三毛，莫言，恰好我也喜欢敲些文字，在那些年电脑使用率不高的时候，我更喜欢在纸上肆意挥洒：一笔一划，描绘整个天下。所以才会有如此荒唐的恋爱观吧。

在这个午后，在宿舍听着舍友的抗日神剧声，意外地发现自己跟自己痛恨的生活又撕扯在一起了。起身，骑车出发。意外地发现在校园还有美到极致的叫不出来的花的名字，便在一大堆迷人的风景中陶醉了。想来时光太美，夕阳照，人慵懒。到图书馆抒发一下喷涌的文思，竟然倚马千言，一气呵成。

萎靡了好多日子之后觉得有点像死人的生活了。当时应该是高三的时候，有人问：“累么？累就对了，舒服是留给死人的。”不知不觉过了这么多天死人的生活以后，心里五味杂陈。三毛说：“死人有什么可怕的呢？死人是最温柔的。”确实，用着用来做棺材板的木板做成的桌子的三毛都不觉得死人有多可怖，可我们为何又要做个“活死人”呢？

听惯看惯了各种心灵鸡汤似的文以后便觉得没有爱了，这个世界上这么多鼓舞人心的话，却还是难让青年一族燃起雄雄斗志，对于这个碎片化的时代，我还有什么可说的呢！

就这样吧，想要自己上进的不用过多鞭策；不思进取的说多少也是徒劳。这是一个最坏的时代，也是一个最好的时代。机会，还是要留给有准备的人。

在我的记忆相册里，有很多很多的事，就像天上的星星一样，数也数不清。可那一件事，却深深地印在我的脑海里，久久挥之不去。

那天，我十分紧张地看着老师在黑板上写着同学们的名字。老师不紧不慢地写着，我的心却怦怦直跳。突然，我看到老师写上了我的名字，我的心如针扎一般，阵阵刺痛。直觉告诉我，只要每次被“榜上提名”的同学，下场都十分惨烈。这次，我也将在劫难逃。

突然，我的脑袋飞快运转——把名字偷偷擦掉？我被这个突如其来的想法吓了一大跳，我以前从来没有上过“黑名单”，也没有做过这种瞒天过海的事，心里十分害怕。我一直是老师眼中的“好学生”，怎么会做出这种事呢？不行，坚决不行。我的头像拨浪鼓一样摇着。

可偏偏就这么巧，下午最后一节课刚好是体育课，面对如此大的“诱惑”，怕被罚的我终于忍不住了。上体育课时大家很快都下去了，我却便磨磨蹭蹭地留在教室里，趁大家都出去了，我迅速拿起黑板擦，正准备去擦我的名字时，一句话传进我的耳朵，“你在干嘛？”我猛地转身一看，原来是班长，她正疑惑地望着我。我有点结巴了：“我……我看到黑板上的名字写错……错了，我改……一下。”班长又问：“那你怎么还不下去？”“我还有一个东西忘……忘拿了，你……你先下去吧！”看到班长离去，我长长地吁了一口气，拿起黑板擦，及时擦去了我的名字。本以为我的心里会轻松一些，可奇怪的是，我心中的大石头并没有落地，反而更沉重了。

当我们上完体育课回到教室时，老师就指着黑板上的名字说：“这些是不用罚抄的同学，没有写名字的，一律罚抄。”我愣住了，一时不知如何是好，老师疑惑地看着黑板，又看看我，慈祥地对我说：“咦，我怎么把你漏掉了？”接着，老师又补上了我的名字。一时间，我的心中五味杂陈，羞愧难当。我这样做是聪明反被聪明误，想逃避惩罚却差点自己害了自己。

假如，我能再选择一次……

是湛蓝宽宏的天，给了鸟自由飞翔的机会。

是宽广无垠的草原，给了草茁壮生长的机会。

是深邃澄澈的海，给了鱼畅游生活的机会。

而我们面对机会时，没有他人的给予，就要靠自己把握。

爱因斯坦的老师，没有给他上学的机会，而他自己把握住机会，靠自学，最终走上探索科学的道路，成为举世瞩目的科学家;贝多芬失聪的耳朵没有给他创作音乐的机会，但他不放弃尝试，靠牙齿咬着木棒，创作出多少优美动听的音乐乐曲，被人们永世传唱;司马迁的时代没有给他着作的机会，可是他靠自己把握住的机会，花费了半生的时间，写下了流芳百世的《史记》。综观中外这些成功的人士，他们都是靠自己的把握，抓住了机会，从而获得成功。

这让我想起了毛遂自荐的故事。在春秋战国时期，毛遂在平原君的门下三年，一直没有被人重视，当平原君急需人才的时候，毛遂把握住这次机会，勇于自荐。在与平原君交谈时，他表现出杰出的才能，受到了平原君的赏识，终成为一名大将。毛遂的自荐，更让我们深刻感受到自我把握机会的重要。

现在的社会，竞争十分激烈，如果你终日守株待兔，等待机会的来临，往往一无所获。我们只有靠自己去努力，在激烈竞争中把握住机会，用自己的勤奋汗水，去浇灌“机会”这一种子，让它发芽、抽枝、长大……

机会如同漫天飞舞的雪花，很多，但是很微小，并且很快就会融化、消失。当雪花落在别人身上时，不要羡慕，不要妒忌，你的机会要靠自己来把握，并且牢牢抓紧，抓紧……

这个世界上，不知道有多少需要帮助的身心残障者，或许他们是先天的残障，或许他们是后天造成的。由于多数人的无知与社会的冷漠，使得他们只能选择在边缘上求生，在黑暗中等待。如果我们可以适度的伸出援手，让他们有机会表现，许多不幸与痛苦，就不会重复发生。

有些人会排斥残障者，不愿意与他们共事，歧视他们，这种种的行为，不但对他们造成二度伤害，也剥夺他们平等快乐生活的权利。我很敬佩那些为残障朋友无怨无悔 付出的善心人士，因为他们的爱心与耐心，鼓励与教导，重新燃起他们对生命的热爱。我认为每个人都有他生存的价值，只要我们给他们一个有尊严的生存空间，他们的人生必能绽放出耀眼夺目的光芒。

没有人愿意成为社会的负担，没有人愿意在黑暗中求生存；我希望大家都能有悲天悯人的情怀和同情心，“给他们机 会，让他们有用。”不再是口号，而能化为实际的行动，提供他们良好的工作环境，让他们跟你我一样自食其力，如此一来，他们不仅不会成为社会上的负担，相信 也会为他们开创出美好的一片天。

机遇不会一次次的光顾庸懒的人，人人得明白的话语，却让我在一个月前“感极而悲者矣”。

十四岁

“耶，好样的”，当我在邮箱中翻出育英学校实验班的录取通知书时，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸腾了，我明白，我将会踏上一条通往光明的路途，去迎接我光辉的未来。而事实证明我恰恰错了……

来到了班级，我满心欢喜的环顾着，猜想着辉煌的未来，我是否是他们当中最优秀的?一番交流后，我的名次大概在20名以内……

期中考试结束了，我，第13名，这样的成绩——让我“高处不胜寒”。

七年级下册

我的成绩由于骄傲和不屑，开始了下滑，终于一次次的坠入了深渊，我不能自拔，我对学习的热度一直处于低迷。每当我拿到试卷后，我对那见不得人的分数，眼里却充满了不屑和无畏，。低分正像病毒般慢慢地扩散，慢慢地融于我的生活中。我面临的是——劝退。

八年级

在我的极力央求下，班主任又一次的给了我机会，这就像是一根绳索，把我从悬崖上拉住，但他不能救我的命，一旦我把持不住，就会再次堕入那——万劫不复之地。

不知是命运的捉弄还是我的慵懒，我的成绩一直不见起色，始终没脱离后十名，这像是一根耻辱柱，但背后却刻着——活该你懒。

我退出了实验班——一个高手如云的地方。我的懒惰在向我讥笑。

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

悔恨啊，悔恨啊，这曾经错过的机会啊，让我遥感：可怜白发生

曾多少次，把眼前的机会推给他人？曾多少次，徘徊在机会面前？当机会来临，为何不紧紧抓住，却放手飞之。

一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，可机会却习惯了我给予她的拒绝，不再来到我的面前。我后悔了，后悔自己的举箸不定，后悔自己的软弱，更后悔自己一次又一次的放弃。

我记得机会的“耀眼”，她犹如雨后出现的彩虹—红橙黄绿青蓝紫。多少人曾试图去碰触，却被热烈的阳光灼伤了手。最终走上彩虹桥的人需要多大坚毅？！而我，却只能眼睁睁的，眼睁睁……

我记得机会的“斑驳”，她犹如在数之间跳动的光点。点点星光汇成了一个个机会，多少人曾有眼无珠的去仰望，却被星光穿透了双眼。现在，我就是他们中的一员，不注意发现细节，却狂妄的想要得到机会。

我记得机会的“温馨”，她犹如一位慈母，不厌其烦的来到我的身边，而我就像一个叛逆的小孩，伤透了她的心，作文不去理睬她。那时的我忘了，忘了尊重了，忘了珍惜了，忘了她的重要性了，忘了……

现在，我懂得了机会的来之不易，期待着机会的降临，期盼着机会带我走出现在困境。

可是，我苦苦守候，机会去不露面了，她的消失让我的心石沉大海。

终于，我想的透彻了，请再给我一次机会，我会紧紧地把握她，不在以自己软弱无能当做借口。

请给我一个机会，让自己的心再燃烧起来；请给我一个机会，让自己不再迷茫无助，去寻找新的目标；请给我一个机会，让自己能重新拥有她，感受她的美好，拥抱她的温暖。

一个机会，会让一个人的遭遇、人生变得截然不同，所以请珍惜这样的一个机会！只有得到机会，拥有就会，你才会感受到机会带给你的优势，这会使你在成功的路上多一份自信，少一点阻碍。

请给我一个机会，请给我们一个机会，考入理想的高中大学，拥有更为广阔的天空！

[重新给我一次机会作文

托·富勒曾说过：“一个明智的人总是抓住机会，把它变成美好的未来。”机会是指针，指引我们前进的方向；机会是灯塔，照亮我们前行的路程；机会是铺路石，引导我们一步步走向成功。

记得又一次，临近期末时，爸爸给我买了一份练习，帮助我提高其考成绩。当我翻开书本，看到那一道道令我眼花缭乱的测试题时，贪玩的天性使我的内心打起了退堂鼓：如此之多的测试题，会不会缚束了我自由玩耍的时间呢？与其在这儿奋笔疾书，还不如去看电视、玩耍来得轻松。

可是，我转念又想：即使测试题再多、再难，只要下定决心去做，一切都会水到渠成的。如此一来，这便是一个锻炼我的好机会，我又怎么能放弃呢？

于是，我日复一日、一丝不苟的写着练习。在一点一滴流逝的日子中，我们终于迎来了激动人心的期末考试。我信心满满的进了考场，专心致志的解答着试卷上的题目，每一道题我都对答如流。考试结束后，待到领家庭报告书的那一天，优异的成绩映入我的眼帘。此时此刻，我的心里就想吃了蜜一样甜，我想：这就是好好抓住机会、把握机会，付出了汗水和心血的成果啊！

机会，就像云彩一样飘忽不定。如果你抓住了它，那么，成公主们即将为你而开启。作文

[把握自己的机会的作文