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机会的作文怎么写【精选19篇】

有时候,机会来敲你的门,你却没有把门打开,它便会无声无息地溜走;等到你后悔时,再想去把它找回来,就再也来不及了。小编收集了把握机会作文,欢迎阅读。

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珍惜机会的作文高中

全文共 785 字

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追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。

这是我们课本上的一篇精致的小短文。文中讲了苏格拉底带着自己的学生来到麦地,要求他们寻找最大的一颗麦穗。但学生在麦地里看看这颗,觉得不满意;看看那颗,觉得最大的还在前面,直到走到麦地的尽头,还是两手空空,一无所获……

从中,我明白了一个道理——无论做什么事情,我们都要及时地抓住眼前的机会

记得上三年级的时候,我有幸加入进了学校的跳绳队。恰好,那年区里组织了运动会。老师想让我锻炼锻炼,便给我报上了名。因为我知道,这是老师在给我锻炼的机会,我一定要抓住这个机会。因此,每每课间,我就会拿出自己的小绳,走出教室,积极地参加训练。渐渐地,我的进步越来越明显,成绩越来越突出……

最终,经过我长久的训练加上比赛时的超常发挥,不失时机地夺得了女子乙组跳绳二等奖的好成绩。

我想,面临小升初的同学们都会有这样的经历吧:想上个好学校吧,又觉得学习压力太大了;老老实实等着划片儿吧,又觉得附近的学校太普通了,没有其他学校那么有名气……那么,我们的目标究竟是什么?是理想初中?是好成绩?还是……?

有的时候,如果在考场上发挥得好了,就会有幸被录取;反之,则会无情地被筛下去。所以,自己的目标不一定能够实现。如果幸运被录取了,我们就要不失时机地去报名。毕竟,机会难得。下次就有可能没这么幸运。如果一下子被好几个学校录取,我们再有选择性地去考虑。至少,这样我们不会达到电视上天天上演“没有学校可选择”的地步。

生活中,类似的事例有太多,太多……也许是商场里买衣服的决定、也许是小升初的选择、也许是一次考验……

我们就像生活在麦地里一样,每个人都有自己的梦想。这个“麦地”就是由一个个梦想组成的。在实现梦想的道路上,我们不能放弃每一个好机会。只有珍惜眼前的机会,人生才会给我们更多的选择……

珍惜眼前的机会,才是最明智的选择……

[珍惜机会的作文高中

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篇1:只有一次机会作文

全文共 797 字

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人生的路很漫长,但为了做一件事儿而等待的机会只有一次,等到机会离你而去的时候,你也就知道了珍惜.往往都是这样,等待机会也许要十年,但不是机会没有来到,而是你没有发现罢了,等它消失的时候,也就知道了它的存在,但那往往已经晚了.

"我们没有学过怎么考阿,我们反对。”听着这声音就知道是02-9班传出来得,"没有学过?这道题已经在后门上挂了三四个月了,只是你们没有用心到它罢了,而不能说是没有学习过."老师精彩的演讲把学生们说的头都快掉到底下了,这说明了什么?说明了人们往往在机会存在的时候不去用心观察,而等到失去才懂得珍惜。

**的妈妈是一位人民教师,她教导的学生没有一个不听话的,就连学生的家长也这么说,但她唯一就是没有把自己的儿子教好,她的儿子没天跟社会上的三教九流在一起,她也不是说了她儿子一次了,可她就是不听,该怎么还是怎么,没有办法,为了儿子好,她整天把儿子锁到家里,每天自己给儿子上课,但这小小的家困得了他一时,捆不了他一世,他还是在趁老妈不在家的时候,和外面的人来了一个里外接应,跑了出去,但这出去不是平常的人出去,这一出去是为了打架而去了,也就是面临着受伤或死亡,这最终叫他老妈看到了,因为她偷偷的听到了他们的谈话,就在得知儿子跑了的时候,她最终还是去了***找他,可事情并不简单,因为她看到的不是儿子在哪儿“悠闲”的玩

而是看到自己的儿子躺到了哪里,旁边还有一帮人在火拼命,眼看一把砍刀就落到了儿子的身上时,她一个箭步冲了上去,对,那砍刀没有落到儿子的身上,而是落到了这位母亲的身上,当他把母亲送到医院时,她已经不行了,可当他知道错了而要道歉的时候,已经晚了,这位母亲没有听到儿子的悔改而死去了,这又说明了什么?说明了机会会在转眼间消失,在这一秒内你没有抓住,也许在下一秒它会跑掉。

我也希望人们不要学习这两种人,事实在在的抓住机会,因为抓住了它,就等于抓住了希望,抓住了时间,抓住了……

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篇2:给梦想一次开花的机会

全文共 817 字

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如果梦想是一枚种子,请你播种它,无论风吹雨打,冰雪交加,请你给它希望,让它开花。 ——题记

捧一轮流觞月,传一脉思古情。今朝,我将盘点中华浩浩哲史上那些开花的梦想,感悟人生的韵味。

梦想是一枚种子,但是很多人却在它萌芽时就将它掐灭。西楚霸王的梦想随着“时不利

兮骓不逝”沉进了乌江,李斯的梦想随着“智麦之术”断送在断头台;李清照的梦想随着家破人亡的感伤而流落异乡…… 然而,要想让梦想开花,就要给它希望和机会,如同他们所做的一样。

一、梦想在隆中开花

“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。”

诸葛先生,如一只云鹤逍遥于青山草庐,隐逸着自己出世治国的梦想,躬耕在南阳。刘备的“三顾茅庐”,亲切恳谈,让这位千古人龙心思动摇。 经过了思想上的斗争,他决定了,让自己的梦想开花,给自己一次机会,于是,《隆中对》在这草庐中敲响,在青山之中回荡。的确,诸葛先生矛盾过,一面是隐逸的乐趣,一面是自己恒久的梦想,使该如何取舍?梦想的重量和乐趣塾轻塾重?最终,他选择了给梦想的希望。之后便有了《出师表》的绝唱,火烧赤壁,连吴抗曹的计策。蜀国在他的手中逐渐强大,他让梦想开出了鲜艳的花朵。

二、梦想在狱中开花 “究天人之际,通古今之变,成一家之言。”

司马迁,我们对他的了解可能只是《史记》的作者。然而,我们不知的是他背后的艰苦历程。 当时,司马迁因触怒汉武帝,判以宫刑,他却“就极形而无愠色。”他想过放弃,一个人在备受凌辱之后的心境已如死水。但是,他没有。他心中念叨的是父亲的遗志,是他要“究天人之际”的梦想!梦想的重量和病苦孰轻孰重?

最终,他选择了梦想,然后人们看到的是他蘸笔研磨、悬腕写就的史家之绝唱。是的,他成功了,他用自己坚强不屈的意志铸就了千秋绝唱,司马迁,开辟了纪传体通史之源,让中国炎黄子孙因你而骄傲,他让梦想在手中绽放!

看罢古书,蓦地,突然发觉那些让梦想开花的人们大都经历了困厄中思想的考验。他们教会我,无论是艰难还是险阻,都要坚持自己的梦想,让它开花。

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篇3:把握机会

全文共 786 字

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成功来源于机会,只有学会把握机会,才能拥有开启成功大门的钥匙。 ——题记

人生就是一个不断学习的过程,学会越多就会使人生之路越容易,越成熟,越完美。学会把握机会也就学会了成功人生的一半。

我似乎对老师有一种天生的畏惧感,总是不敢正视老师,即使上课,也总是把头埋得低低的。无论题目会不会,我总是坚守阵地——绝不举手。因此我的成绩如我的人一样默默无闻。眼见好友们一个个“飞黄腾达”,可我却还守着那一亩三分地,完全没有意识到自己的问题,反而大叹时运不济,老天不公,期待着会出现一个赏识我这匹马的伯乐。

一天,我又在向老天倒苦水,班主任如鬼魅般出现在我面前,吓了我一大跳。我脑中只剩三个字:完蛋啦。闭上眼等待暴风雨的降临。可出乎我意料的是,想象中的暴风雨没来,却只有班主任一句如春雨般温柔细语的话:“机会是靠自己把握的。”“机会靠自己把握?”我仔细咀嚼着这句话,心中若有所悟。

又是一节语文课,班主任频频抛出问题,我正在思索要不要举手呢,几个尖子生就争先恐后地瓜分了所有机会,我连口汤还没尝到,锅就见底了。这时语文老师又抛出一个极难的问题,教室里鸦雀无声,尖子生们如“霜打的茄子—蔫了”。一个个咬着笔头,托着下巴,眉毛频频蹙起,嘴里念念有词,颇有大话西游中唐僧的风范。此时,我的心里也是百般煎熬,这条题目我会,但心中却如十五个吊桶打水——七上八下。到底是举手一鸣惊人呢,还是不举手,继续默默无闻呢?我心中犹豫不决,抬起头,语文老师正用希冀的目光看着我,我脑海里又浮现了那句话“机会是靠自己把握的”。对,机会是靠自己把握的,我毅然举起了手……

那次以后,尝到了螃蟹的鲜美后的我一直把握机会,跟尖子生抢饭碗,学习成绩稳步上升,对生活也充满希望,不再怨天尤人。

机会就像抛出的绣球,它不可能长了眼睛,越过众人,直奔你而去。你只有努力的去争抢绣球,才有可能赢得成功的青睐。庆幸的是,我学会了把握机会。

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篇4:机会作文400字

全文共 437 字

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“这回我们又要进行拔河比赛了。”“太好了,这次我们一定要打败二班!”这个振奋人心的消息在我们班里叽叽喳喳地传开了,大家一个个摩拳擦掌,准备与二班一决高低。

“咦,拔河的男生少了一个人。”于是田老师把目光转向了没被选中的我、王治和金项军。“下课后你们三个掰手腕,获胜的那个人可以当拔河队员”。

听到这消息的我们又紧张又兴奋,因为我们从来都没有上过拔河的“战场”呢!所以,整整一节课我们都在盼望着下课的到来。一下课,金项军就迫不及待地转过身来,要和我掰手腕。我虽然答应了,可是手一直不停地在抖,手心也出了很多汗。我的手与金项军的手交叉在一起,明显感觉他的手比我大很多,我有很大可能会输。

“三,二,一,开始!”我和金项军同时开始发力。金项军脸涨地通红,像极度缺氧似的,那只大手死命地把我的手往下掰。我也不甘示弱,咬紧牙关,使出所有力气,想把金项军的手压下去。

“啊!”突然,金项军怒吼一声,使劲一按。“咚!”我的手被按在了桌上,我顿时浑身瘫软,倒在椅子上,眼睁睁看着机会被别人抢了去……

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篇5:机会作文300字

全文共 323 字

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机会,可能是一次物理实验时偶然出现却又转瞬即逝的物理现象,也可以是开垦数顷茺地在偶然当中找到了金矿,也会是足球赛中后卫传给前锋一个绝好的破门良机......

我是一个不爱学习的中学生,我上课不认真听讲,家庭作业也常常不写完。作业也老抄别人的老师也因为这个批评了我好多次,又一次,周五老师听写错了的抄两遍而我却没写。老师把我叫掉办公室批评了我而我却把责任推给了语文老师,班主任说要请我家长。在老师给我做思想教育的时候我慢慢的明白老师的用意老师也再次给我机会。

我在心里暗自发誓我一定要好好学习。

同时我也想语文老师道歉了老师原谅了我,围绕着这件事我想说机会一定要珍惜。现在我已经改掉这些毛病了也常常受到老师的表扬。我们一定要养成好习惯成为国家的栋梁之才。

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篇6:假如再给我一次机会

全文共 623 字

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假如再给我一次机会,我一定会牢牢的抓住机会,不再让它悄悄的从我身边溜走。

今天进行了数竞考试。很遗憾,我没有参加。虽然我知道就算参加我也绝对没希望,但我还是略带感伤。

在想去的“勇敢者”和被逼去的“无奈者”走后,南老师意犹未尽般继续动员着。当然,南老师也动员到我头上,但像我这种“立场坚定者”依旧抱着“誓死不去”的念头对抗着。我不希望发表成绩时那么难堪,一会儿脸红,一会儿噼里啪啦掉眼泪。

现在回想,为什么这么缺乏勇气呢?也许,是因为自身基础不够厚,无资本去考。如果去参加考试,说不定,瞎猫撞上了死耗子,误打误撞光荣上榜。即使名落孙山,也能了解自己的真实水平,好有针对性地制定下一步的学习计划。如果连尝试的勇气也没有,只能白白失去一次机会。

记得看过一个小故事。两个人在一次出海中发生意外而漂流到一座孤岛上。一天,一艘大船向他们的小岛靠近。

“看,有船来啦,我们有救啦!”

“那船怎么那么像海盗船?”

“不,直觉告诉我,那不是海盗船,我要求他们把我带回去,你走吗?”

“不可轻举妄动,要是真是海盗船,一旦上去性命难保呀!”

“那你自己待在这里吧,我走啦!”

果然,那不是海盗船,年轻人顺利回去了,另一个年轻人却仍然在岸上徘徊。要知道,想这么荒凉的小岛,附近有船来往的可能性太小了。正是因为他的多疑至今没离开小岛,而离开的那个年轻人,现在家庭美满,事业成功。

假如再给我一次机会,我要牢牢抓住他们,因为人生的机会很少,能抓住机会的人却更少。主要勇于抓住机会的人才能成功。

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篇7:创造机会

全文共 660 字

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“弱者等候机会,而强者创造它们。”这句话的意思很简单,我认为这里的弱者总是瞻前顾后,对机会犹豫不决,最终只能失败;而强者对于每个可能到手的机会,从不放弃,为成功积累着,最后必然走向成功。

举个名人的例子,德国著名元帅隆美尔就是一个这样创造机会的人。1941年2月,当他来到北非的时候,看到的是一群群手无寸铁,斗志全无的意大利人。而新到的德军只有一个装甲团和一些在运动战中发挥不了作用的部队。在这个时候,隆美尔打破了一般人的想象,在部队没有到齐的情况下挥师东进,把英国人吓的一路溃败了800公里,连著名的以3万英军大败8万意军的的英国中将奥康纳也被俘虏了。此后,隆美尔还顺利帮助了墨索里尼,从中将升到上将再升到元帅。如果隆美尔在作战时,不是抓住机会快速进攻,而是等待部队到齐后再进攻的话,那么他就不会有这么大的功劳。

由此可见,我们任何时候都应该坚持不懈地寻找机会,抓住机会,只有这样,我们才有提升自己的可能。

我原来在班级里是个闲人,什么职务都没有。于是,我就耐心的等待着机会。这不,两个数学课代表因为办事不力,被老师狠狠地批评了一顿,老师说要再增加一个课代表。我一听到这句话,心中窃喜:锻炼自己能力的机会总算来了,我的空闲时间也多,不用去鼓号队,只要认真干,没有不提升的可能。于是,我下课后直接去跟老师申请这个职务,老师立即答应了。现在,我在这个职位上干得得心应手。虽然有人会说我是个投机者,可是他不知道,倘若我没有去争取这个职务,我能把它干得好吗?

有的时候,我们不应该等待,有时就应该主动出击,抓住机会,不然永远不会成功。

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篇8:还有机会

全文共 583 字

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随着年龄的增长,我长大了!成长的步伐一刻也没停止过,它在激励着我前进。在这历经辛酸又不乏快乐的成长历程中,我也幻想着自己成为一只美丽的白天鹅。平日里,我会突然莫名其妙的想:”要是我也能像电视上那些小女孩一样,那该多好啊!能歌善舞,会唱会跳!”然而。一天爸爸看出了我的心思,帮我报了一个少儿主持大赛(因为从小我的梦想就是成为一名优秀的主持人).那些天,我高兴极了,每天锻炼自己。训练自己。培养自己……尽管有时候把嗓子都喊哑了,但是我不气馁,不灰心丧气,我有信心自己一定能够成功的。一个月后,比赛开始了……

“小姑娘,你也是来参加比赛的吗?”

“恩”!我点点头!

“加油哦!”

“阿姨,我没有机会啦!我输了,前几位小朋友表现的那么好!唉、、、、、、”

“小朋友。“别着急,你还有机会”。你要有信心,阿姨相信你会成功的!”

“谢谢你!阿姨!”

我点点头,不知为什么,很奇怪,阿姨的话让我顿时充满信心、、、、、、“有请9号参赛选手***”

我要出场了,***,别着急,你还有机会。在台上,我说起话来爽朗得口,声音洪亮,我看到台下观众、评委满意的微笑。人群中,我发现了阿姨,她竖起大拇指,说:孩子,真棒!

随后,比赛结果出来了,我得了冠军,其实这都要感谢那位不知名的阿姨,是啊!别着急,你还有机会!在人生的道路上我们遇到的困难许许多多,但是要记住,在与困难做斗争时,要知道:别着急,你还有机会!

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篇9:给我一次机会

全文共 989 字

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亲爱的老师们和同学们:

你们好!

虽然许多人对班长的“龙椅”早已垂诞三尺,梦寐以求。但是我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我愈挫愈坚的勇气,凭着我与大家同舟共济的深厚友情。相信这次演讲给我带来了自信的光芒。

我以前也担任过班干部,有少许的经验,但是上次因不负责任,带不起头,所以给老师“炒鱿鱼”了。这次我一定以身作则,为班级默默地耕耘,,献出博爱之心。我正因为曾被老师撤职,生活在“最低层”;对“老百姓们”的喜怒哀乐有切身的体验,更能从他们的利益出发,推出更加贴切“百姓”的改革措施。

班长,应架设在老师和同学之间的桥梁。光有老师和同学服务的心是不够的,作为班长的灵魂人物,应具有统领全局的作用。首先,我有较强的组织能力,让每位班委成员发挥各自潜力,形成拳头优势。

如果,我竞选成功,我会把握这次机会,更加严格要求自己。要知道,再多灿烂的话语,也不过是一瞬间的激情,朴实的行动才是开往成功道路的鲜花。

请相信我吧,没错的!

谢谢大家!

第四篇:给我一次机会

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好! 在如此美丽的时光里,我要感谢你们给予我这次展示自己的机会。我叫陈钧韬,今年12岁,我要竞选的职位是语文课代表。 什么?问我为什么要竞选语文课代表?别急,请听我解释:其一,我斌学兼优,学习认真,对于老师不知的作业我会认真地完成,是老师眼中的好学生;其二,我和同学们的有一很深厚,即使是遇到一点小问题,也没有打架,到了第二天,还是像以前一样好;其三,和同学或约定的事,我都会牢牢地记在脑子里,可不是吗!子曾经曰过:“与朋友交,言而有信。”所以我是言出必行;其四,我爱好广泛,会打羽毛球、乒乓球、篮球、网球,我会下象棋、五子棋、、军棋、飞行棋国际象棋……我会的还有很多,像四年级的时候,我还有去参加象棋比赛,虽然被淘汰了,但我也很努力了。其五,我遇到困难不退缩。而是和同学讨论,再去问老师,最后将问题解决;其六,我的语文成绩很好,考试都考90分以上。

当然,我还有需要改进的地方:其一。上课有时会做小动作;其二,就是我的胆子很小。上课不敢发言,生怕自己会说错,有的问题知道也不敢说;其三,老师叫我回答问题我也不敢…… 要是我有幸被评为语文课代表,我会更加努力地学习做老师的好助手,让老师减轻工作压力。我还会取长补短把自己的胆子变大,做同学们的好胖样,为大家服务,请给我一次机会,我会还你一个满意,谢谢大家!

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篇10:失去的机会作文600字

全文共 643 字

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从我很小的时候,老师第一次让我登上舞台,我心中对舞台的渴望越来越强,不想失去任何一次展示自我的机会,然而那一次的失去却使我成长了。

那年,我上四年级,“十佳”的比赛如期而至,与以往不同,今年我们班上又新增了一位“实力选手”—小袁,我和小袁是非常要好的朋友,真没想到,今天竟然成了对手。在那以前,我是班上唯一的候选人,可现在,这位“实力选手”确实为我增添了不少压力。我们二人的“实力”旗鼓相当,因此,到底选择谁参加呢?这个难题就落在了老师身上。

周五放学后,老师把我们留在了教室。教室里只有我们和各自的家长。我僵直的站在讲台前,心紧紧地揪着。小袁也站在旁边。老师坐在讲台上,过了一会儿后,老师开了口:“这次的比赛就让小袁去吧。”这句话像一道闪电劈在了我的头上,心里瞬间空落落的。老师又转过头对我说:“当然,你也不用灰心,机会还是有的,继续努力吧!”我僵硬地点点头,眼睛湿润了,但我却一直忍着,一直忍到了家里。我伏在桌子上哭了许久,妈妈站在一边,轻轻拍着我的背。那一次,我莫名地有了一种挫败感。

这种奇怪的感觉在接下来的几天,像一朵小乌云,一直笼罩着我,挥之不去,然而,又过了几天,老师突然又交给了我一个艰巨的任务:由于小袁身负“十佳”比赛的重任,“时阳杯”的比赛就落在了我的肩头。霎时间,阳光透过了云层,照耀在我的身上。

回到家,我将这好消息告诉了妈妈,妈妈欣慰地笑了:“看来失去也可以给你带来新的机遇呢!”我扑进妈妈怀中,欣喜地拥抱着她。这次的失去令我成长,失去带来的不仅是悲伤,更是新的机会。

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篇11:渴望得到一个对他说对不起的机会作文700字

全文共 727 字

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在我有记忆开始,爷爷似乎就没有笑过,脸绷着,一本正经。当我在英语课本中学到严肃这个词时,第一个映入脑海的是爷爷的脸。

说实在的,这样的严肃不仅使我不喜欢他,甚至在他面前有一种说不出的不自在。每当他严肃的对我说:“要好好学习。”的时候,我总是拘谨的点点头。我并不满足于这种关系,总想打破这种尴尬的局面。于是在他讲到最严肃的时候,我便找了个笑话来缓和气氛。谁知他并不笑,反而脸色苍白,似乎我犯下了什么滔天的罪行,我十分不理解,也不明白我做错了什么。他十分生气地说;“女孩子应该文文静静的,怎么能在长辈训话的时候,嘻嘻哈哈的呢?”

我无法接受这“新式”的理论,也无法再和他沟通。便在他每次来时,躲在卧室中或是帮父母做家务,一脸“我很忙”的样子。爷爷不好再说什么,只好一个人静静坐在沙发上。

从那后,我很少再听他说话,有时一年中,只有吃年夜饭那天,我才会见到他。

每当看到别人的爷爷对他们温柔以待时,我便要盯上半天,我羡慕他们,也为自己鸣不平,怎么就摊上这样个爷爷呢?

这样的关系维持了许久,以至于,每当看到他时,我便像对陌生人一般。“冷冰冰的”这是他在爸爸耳朵边提起我说的话。

直到那一天,他说要回老家,可能就在那里定居了,不会再回来了,专门来我家告别。他来的那一天,我在家。但我让父母谎称我没回来,躲在卧室中,不想见到他。却抑制不住好奇隔着门偷听。他听说我不在家,并没有说什么,只是叹了口气,嘱咐了爸妈一些事情,便走了。

现在的我,每次想到当时对爷爷的置之不理,对他的冷漠时都会深深的自责。其实每个人都爱着自己的亲人,只不过表达的方式不同。他希望我能够完美,可我当时并没有领会。

许多人说“失去才知可贵”,我现在深有体会。我真的很渴望有一天,我可以有一次和他说对不起机会

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篇12:“掘金”机会何在?

全文共 429 字

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近年来中韩、中澳贸易规模不断扩大,考虑到自贸协定的贸易创造、转移效应,两个自贸协定实施后的优惠贸易量都将快速增长。

据中国海关初步预测,中韩FTA实施一年内,将约有260亿美元中国出口货物、200亿美元韩国出口货物在对方享受关税优惠;中澳FTA项下约有200亿美元中国出口货物、150亿美元澳大利亚出口货物在对方享受关税优惠。

国务院发展研究中心研究员许宏强认为,中韩两国各有优势与劣势产业,高自由度的市场开放后,个别产业会受到一定冲击,但“中韩的多数产业都将从双边贸易自由化中获益”。

机遇不仅存在于货物贸易方面。中韩FTA承诺未来采用准入前国民待遇和负面清单模式开展服务贸易和投资谈判,设立电子商务章节;中澳FTA在服务和投资领域也有较大收获,中医“走出去”以及深化各层次人文交流是亮点。

专家认为,我国已连续多年维持韩国最大投资对象国的地位,中澳的双向投资规模也逐步扩大。两个FTA生效,有利于形成稳定互利的投资环境,让中韩、中澳企业在更大空间内优化资源配置。

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篇13:机会作文

全文共 524 字

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人的一生,最重要的,不是金钱,不是地位,不是名誉,而是一个个从身边溜走的机会

什么是机会?机会是隐身的,他是不会因为谁有钱就去选择谁。他不会因为谁贫穷,就去遗忘谁。机会,他是公平的。

去的机会尽管去了,来的机会尽管来着,去来的中间,你又抓住了多少机会呢?

早上来到作文班感觉气氛很紧张,顿时想了起来,要开拍卖会的,可是,没带……

就这样,拍卖会开始了,第一件拍卖物品:《类人小勇士》。大家的眼睛直勾勾盯着这本书,我也一样。心里有按耐不住的激动。

大家相互叫着价。最终周同学用二十一个桔币,连带着我们失望的眼神回到了自己的座位上。

物品逐渐少了,到了最后,只有一块橡皮了。大家都不屑一顾。结果杜同学出了三个桔币买了回去。

就这样我们好多人什么也没买到,就这样遗憾的结束了,感到很惋惜。所有人都陷入了深深的沉思之中。

机会真的很重要吗?是的!很重要!至少今天看来是如此重要!

当你没有目的的走在大街上的时候,机会他从你的脚边跑过,当你迎着朝霞睡觉时,机会他从你的头顶走过,当你默默时,机会从你眼前飞过。

但是,当你埋怨机会为什么没有来临的时候,那是因为机会他已经对你失望。

花开半夏,多少机会在等着你,不要让这只蝴蝶,停留在了十四岁。而机会总是留给有准备的人!

六年级:尤其

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篇14:假如再给我一次机会

全文共 473 字

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我,一直把握不住机会;机会,却总向我招手。但不是每次机会都向我招手。那是一个星期天,我上了一辆公交车,找了一个位子坐了下来。过了一会,一下子涌上了许多人,第一个上来的是一个小伙子,当时还有许多空位,可他却站在了一旁,给其他老人让了座。尽管有很多的人让了座,但还是有一个老人没有座位。那个小伙子看了我一眼,走过来低声对我说:“小朋友,你能给老爷爷让一下座吗?”只怪我当时年龄太小,不明白该干什么,所以没有让座,对此我十分后悔,因为接下来发生的事,让我触目惊心。

车子猛地一撒车,那个老人一不小心没抓稳,重重的摔在了地上,立刻,血,从他的头上流了下来。

恐怖弥漫着整个车厢。大家都手忙脚乱。

那个小伙子神情严肃,叫大家不要惊慌,赶快拨打120,送往医院。我低下了头。当我又抬起头的时候,地上只剩下了一滩血,大家议论纷纷,虽然说的都是那个小伙子,但我觉得他们也在说我。我心里十分纠结,要是我能让位给老爷爷就好了,我是小孩子,抓得比较紧,无论如何也不会摔倒。唉!

假如再给我一次机会,我一定会让座,这样,老人也不会受伤。直到现在,我依旧不安,老爷爷,你会怪我吗?

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篇15:假如给我一次机会的

全文共 476 字

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我,一直把握不住机会;机会,却总向我招手。但不是每次机会都向我招手。 那是一个星期天,我上了一辆公交车,找了一个位子坐了下来。过了一会,一下子涌上了许多人,第一个上来的是一个小伙子,当时还有许多空位,可他却站在了一旁,给其他老人让了座。尽管有很多的人让了座,但还是有一个老人没有座位。那个小伙子看了我一眼,走过来低声对我说:“小朋友,你能给老爷爷让一下座吗?”只怪我当时年龄太小,不明白该干什么,所以没有让座,对此我十分后悔,因为接下来发生的事,让我触目惊心。

车子猛地一撒车,那个老人一不小心没抓稳,重重的摔在了地上,立刻,血,从他的头上流了下来。

恐怖弥漫着整个车厢。大家都手忙脚乱。

那个小伙子神情严肃,叫大家不要惊慌,赶快拨打120,送往医院。我低下了头。当我又抬起头的时候,地上只剩下了一滩血,大家议论纷纷,虽然说的都是那个小伙子,但我觉得他们也在说我。我心里十分纠结,要是我能让位给老爷爷就好了,我是小孩子,抓得比较紧,无论如何也不会摔倒。唉~~~

假如再给我一次机会,我一定会让座,这样,老人也不会受伤。直到现在,我依旧不安,老爷爷,你会怪我吗?

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篇16:站在机会门口

全文共 1360 字

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孔子说过:“未知生,焉知死?”关于死亡,连孔子这样的圣人都避讳,当徒儿问到了关于死的问题就用反问的方式来避开。至于芸芸众生,更是竭力不说死,即使万不得已说到死也会用“去世”、“老了”、“不在了”等词语来替代。只有毛主席一向不忌讳谈论死,他老人最为著名的论断是:“中国人死都不怕,还怕困难吗?”

在我看来,谈不谈死,怕不怕死,死对每一个人都是公平的,每人都在天堂门口徘徊着。纵然你位高权重,纵然你富甲天下,纵然你学富五车,纵然无敌天下,最终还是要到天堂报到的。“力拔山兮气盖世”的项羽兵败乌江,拔剑自刎,固然可悲。他的老朋友、老对手刘邦也不过多活了十几年,多享受了一点儿荣华富贵,附带还因为废立太子的事情跟吕太后生了几场气,因为防范韩信等人叛乱而少睡了许多夜好觉,最后他躺到病榻上才悟出了人生终有一死的道理,以至于拒绝医治,一命归天。在天堂门口,除了像刘邦这样达观的皇帝外,也有很多非常怕死的,有的信佛,有的炼丹,有的吸露,还有的派出团队去东海里寻仙,结果都是徒劳无功,最终都乖乖地躺进陵墓安息去了。

其实,我们每个人都离天堂只有一步之遥。据我父亲说,在我一岁多的时候,一天正在屋檐下爬着玩耍,生产队修路放炮飞来一块石头,打在屋檐上落了下来,紧挨着我的头皮落地,差一点儿要了我的小命儿。听了这事,我常想,我这条小命儿是捡回来的,无论宠辱富贫,我都得好好珍惜,好好活着。如果说这事儿发生在我不记事的时候,不必信以为真,但十年前我差一点儿死去的事儿却让我记忆犹新。冬季的一天,妻子上街去买菜,我躺在被窝里休息,没想到取暖的煤火烟囱坏了,让我中了煤气。当我妻子回家时,我已经无力再去开门,迟上个十分八分我就要到天堂里去报到了。

楚辞上说:“悲莫悲兮亲分离。”亲人的故去,留给人的伤痛最深,也给人以感触天堂门口的机会。我姥爷是烈士,据说是被国民党的军队剥皮处死的。但那毕竟很遥远,像是飘进我脑海的神话故事。等我姥姥快要去世的时候,被病魔折磨得一把骨头的姥姥,最想看到的是我们这些外甥。按照她的要求,妈妈把我带到了她身边,我怯生生地盯着苍老、垂死的姥姥,怕得不敢做声,姥姥却伸出布满青筋的手抚摸着我的头,眼里充满着欣慰的喜色。从她的眼神里,我读出了一位即将步入天堂的老者对后代的希望,期望自己的血脉在人世间代代相传下去。后来,疼我爱我的爷爷奶奶,慈祥、和善的岳父,相继离我而去,留给我的是不尽的哀思,也让我更加深切地感受到了进入天堂之门在所难免,而且与自己越来越近。

走出校门二十多年了,同学们要聚会一次。有位同学打电话来邀我,我推说工作太忙难以脱身,电话那边传来了一声叹息:“老徐,还是来吧。说不定再过几年就见不到这么多人了。”随后,他告诉我某某同学不慎失火被烧死了,某某同学生死未卜下落不明了。这让我伤感了好久。是呀,岁月无情,死亡无情,而同学之情却弥足珍贵,比起生命和友情,那种工作太忙的托词也显得太苍白无力了。

一生百年,匆匆就完。无论我们乐意与否,无论我们想起与否,每天都有人降生世间跨入天堂,这是人生开幕、谢幕的重头戏。既然我们非常侥幸地来到了这个世界上,非常侥幸地活到现在,而且还不知道上帝什么时候要召我们到天堂去,我们就该好好活着,活得精彩些,活得洒脱些,活得诗意些,为了告慰那些先走一步的亲友,也为了无愧于将来追思我们的后生

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篇17:溜走的机会作文600字

全文共 576 字

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机会是人给的,能否争取得到就要看你自己的了。

——引子

“嘭!”来到家,我破门而入,“这孩子今天发什么神经?”我懒得听这些唠叨,便冲进卧室,锁上门,一头扑到床上,静谧的环境让我心里交织的怒火与悲伤不再暴躁,稍稍安分了些许。因此,我静下心来梳理着一团麻的心情,细细回想今天所发生的事——

那是一个初春的午后,我坐在爸爸的车上,舒适的吹着风,“典典,到了。”突然,爸爸喊了我一声,像是刚从梦里醒来,脑子有点懵,便摇摇晃晃的迈着“内八步”进了舞蹈班。

跳完前面的基础舞时,我有些“飘飘然”,因为四月的樱花节马上要到了!我们也完成了其它舞步,开始排练在樱花节的节目,而我则是本剧中第一个上场的,伴随着《三生三世》那凄婉优美的乐曲,我撑着伞慢慢走上舞台,也许是有些紧张,所以有的同学笑我走路像僵尸,我听了后心里很不是滋味,走得更是一塌糊涂。

老师说:“你这么在意别人说什么,我看还是换人好了!”听到这句话时,我顿时觉得五雷轰顶!那个笑我的同学向我道歉说:“对不起!我只想逗你一下,没想到……”

我顿时懊恼的哭了,懊恼自己脸皮太薄,经不起玩笑;懊恼自己发挥不好;更懊恼没有抓住机会,让它溜掉了。风轻轻地吹动着窗帘,心里涌上一阵酸楚……

“入夜渐微凉,繁花落地成霜,悠悠岁月漫长,怎能浪费时光……”耳边仿佛传来这凄美的歌声,我暗暗告诫自己:牢牢抓住机会,珍惜大好时光,做好我自己!

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篇18:机会作文300字

全文共 468 字

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错过一件事对自己的影响可能有大有小,有的甚至你因为错过而开心。这次,我就错过了一次可以获得荣誉的机会

那一次,我们学校开展了steam综合实践项目,就是语文数学英语和艺术的比拼。因为我们学校的桃花岛校区开始征集未来教室的方案,这次的方案是由我们五年级来设计的。当然也不是所有的方案都会入选,是有优胜劣汰的。

而这次我们小组做的模型和方案都是好几天聚在一起,做出来的方案草图在班级里展示也一直得到好评。我们熬夜做出来的模型也非常精美,就只剩下有一个升降功能和颜色没完成,因为最后那一夜太迟而没有完成。

到了评比那一天,我们的模型获得了年段第一名,但是却有一个和我们长得很像的模型也得了第一名。因为我们没有把独特的升降功能表现出来,再加上也只是单一的一种颜色,放在那里显得黯淡无光。之后,展出的作品放在展览区,虽然我们的也展览在上面,却没有人问我们这个作品制作的过程和好不好看。现在我们也只能后悔最后一个晚上没有把握好时间,没有把我们的特色展现出来。要不然我们怎么会选不上呢?每当想起这一件事,心里就被蒙上了一层层乌云。

可现在后悔又有什么用呢?

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篇19:请给我一次的机会

全文共 718 字

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如果再给我一次机会蒙胧中,一个熟悉而拘偻的身影手里拿着一只不会飞的风筝缓慢地走过来,饱经沧桑的脸带着慈祥的微笑。我定睛一看,眼前是阳光下的土地。 老人是我的外公,小时候看见别的小伙伴在放风筝,我便双手高托一张白纸在春天的大地上傻傻的奔跑,欢呼。其实,我多想要一只真正的风筝啊!

我紧攥着外公的衣角不放,“外公,我要风筝嘛!

”“好好……”外公连声答应下来,然后一把把我抱在腿上,我也很高兴得往他身上蹭,他身上总有一种淡淡的味道,像秋天的空气。 一周后,我向外公要风筝。他微笑着说:“不急,不急。”我激动得又蹦又跳,“快呀,快呀外公!

”这这时,外公突然从背后抽出一只风筝。霎时,我心就凉了。外公所谓的“风筝”,就是一张很大的报纸,剪出风筝的模样,上了点五彩,在上面抠了四个孔,用毛线穿过这些孔,四个毛线头打个蝴蝶,留了条尾巴。我一下垂头丧气。“你看,多漂亮啊!

”外公拿着风筝在我眼前直晃。我懊恼极了,一把夺来踩在脚下,便转身哭着跑出家门。似乎听见背后有重重的一声叹息。后来,我在外公床底下发现了他修补好的风筝,可他一直没拿给过我。 那天,我正在和伙伴放风筝,妈妈哭着跑过来告诉我,外公走了。我摔掉风筝回家,看见外公很安详地躺在床上。我知道,他就像那只没有线的风筝,谁也抓不住,风就承载着他,飘到天空的尽头。 我从外公床下找出那只风筝,凑到脸上,真扎,像外公的胡子,有股淡淡的味道,恩,像秋天的空气。 如果再给我一次机会,我不会拒绝老人的风筝,我会紧紧抱住那只风筝,围着他欢呼。 没有如果,世上的如果总是实现的那么少,没有任何东西是永恒的,如果流动,它就流走;如果存着,它就干涸;如果生长,它就凋零。老人是我失约的风筝,又是我唯一珍贵的风筝。

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