寻找黑骑士的作者是谁【精选20篇】

“爱”是一种美好的事物，“爱”还是一种如同空气一样无色无味的事物，它静悄悄的藏在我们的生活中。今天，就让我们一同去寻找“爱”。

“爱”在哪里？“爱”就躲藏在一杯暖暖的茶水里。寒冷的夜晚，我依旧伏在桌前，埋着头，奋笔疾书地写着我的作业，时不时地搓着冰冷的双手。就在这时，我发现桌边忽然多了一杯暖暖的茶水，还冒着热气儿。“肯定又是妈妈给我端来的吧！”我小声地说道。与此同时，我的内心也渐渐地温暖起来。

“爱”在哪里？“爱”就躲藏在作业本上的大红勾上。每一天深夜，我们早已入了甜美的梦乡，可老师们还在明灯下为我们认真的地批阅着作业，就像歌曲中所唱的那样：“静静的深夜群星闪耀，老师的房间彻夜明亮。”

“爱”在哪里？“爱”就躲藏在好友的那句“你没事吧？”里。在校园中，我们总会遇上各种挫折，可是每到这时，好朋友总会焦急的问着我们同一句话：“你没事吧？”当我们微笑着回答道：“我没事。”时，她们提着的那颗心也便放下了。

“爱”在哪里？“爱”就躲藏在一顿晚饭中；“爱”在哪里？“爱”就躲藏在长辈对我们的教育中；“爱”在哪里？“爱”就躲藏在那支被借来的铅笔中……

“爱”就静悄悄的藏在我们的生活中，只要用心去体会，相信我们一定会找到“爱”。

春天，万物复苏，春暖花开!梨花开了，油菜花开了，小野花也开了，好多花儿都争相开放。可是我最喜花桃花，因为桃花飘出阵阵清香，味道不浓也不淡。

桃花朵朵压枝头，一个个花骨朵慢慢绽放，时间各不一，当它完全绽放时，就像一个刚刚沐浴完的害羞的小姑娘，小脸粉红粉红的。

桃花有五朵小花瓣，花蕊是黄色的，细的像针，花蕊顶部有红色的小球球，小的精致可爱，红的似血。近处观察，整体大小相宜，颜色搭配漂亮，不那么招人眼，却出落大方，给人一种大家闺秀，小家碧玉的感觉。

当很多很多桃树一起的时候，就组成了桃林，放眼望去，一片浪漫粉色，就像仙境般美丽，微风吹过就下起了桃花雨，站在树下，闻着花香，沐浴着桃花雨，哇!那种美是我渴望的，《三生三世，十里桃花》相信很多人都看过，那种美是不言而喻的，

当满树桃花开得茂盛时，会有很多蝴蝶和蜜蜂在那儿采蜜，我想，它们也和我一样，是桃花的忠实粉丝。

奶奶在花园后门种了两棵桃树，红的不能再红了，别人种的桃花都是开粉色的花，粉嘟嘟的，而我们家的桃花却是红色的，奶奶说品种不一样，我们家的桃花后期会结长不大的小毛桃，花瓣也比较多，显得太臃肿，反而失了桃花简单大方的美。

我还是喜欢粉色的桃花，远远望去，觉得像樱花，一样的粉色，一样的五瓣花片，而樱花是姐姐的最爱，樱花花瓣比桃花小的多，比起桃花我觉得樱花反而显得小家子气了些，所以我爱桃花，越看越喜欢，越看越好看。

我喜欢远观蜜蜂和蝴蝶在桃花盛开时采蜜，这样美的桃花是静止的，勤劳的蜜蜂和蝴蝶在桃树上翩翩起舞，一静一动，好一幅美丽的风景!

每每桃花花瓣凋谢时，我都很不舍，舍不得错过它的美，虽然它绽放的时间不是很长，但万物都有它的归期，生命短促，绽放时把握好度，尽显婀娜多姿，勃勃生机足也!

人与人之间的信任是很难寻找的，就如同深海中的宝藏一般隐蔽。有的信任在眼前却被那不经意的小小动作给毁灭，就如同我一不小心所做的事。

有一次，我同学拜托我去做事，帮她买一个东西，我大致没有听清她要拜托我买的东西，所以稀里糊涂，帮她买了一个跟她说的不一样的东西，她很不高兴，骂我聋了，我跟她解释，她依旧听不进去，最后，我俩相互不理睬。其实，她与我之间有很大的信任，却在我不经意的瞬间毁灭了。她变得很陌生，她不再跟我说话，不再理睬我，似乎在戒备着我似的，感觉我们俩离得越来越远了，毁灭信任是容易的。

而建立信任可并不容易，对于一个一直戒备你的人，如陌生人，想和他走近了，都要千方百计地来让他开心，讨好他，经常帮助他，时常关心他，有难同当，有福同享，有时一天两三次都是要在他身上，渐渐地信任就建立起来了。

如要保持信任的长久，就要小心谨慎，千万别做错了事，而且要有分享的心。一旦关系破了，有好长时间都找不回来。

戒备像是一座冰山，坚硬而不宜靠近。而信任像是一团燃烧着的火焰，一点点地融化着这座冰山，让两个人的心一点点地靠近，让对方更加了解自己，相信自己。

冰消雪融了，万里晴空飘着几朵淡淡的白云，天空瓦蓝瓦蓝的，一抹金色的阳光斜照下来，清新的空气中夹杂着浓郁的花草气息，很是泌人心脾。

三月的雨，没有风的伴随，没有雷的喝采，没有闪电的照耀，只是悄悄地，默默地下着。她带着冬的末日音讯，也带着春的初次问候，渗透着大地，浸润着万物，劳作的人们在春雨中常常是从容不迫的。因为那细丝般的雨的拂着人们，人们才实实在在全身心地体会到春的到来——春天的雨总是显得温柔而多情。

风——春天的使者，她饱含着觉悟来到人间，轻快地奔跑着，送来了温暖，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的小生灵，吹绿了大地，吹艳了各色的花，人们在春风中心情舒畅，笑声更加爽朗。

在草野里，一朵朵花开了，红的，白的，黄的……都赶趟似的，姹紫嫣红，争香斗妍。这时节，可把蜜蜂忙坏了，它们呼朋引伴，欢快地飞着，和彩蝶一起在花丛中笑着，闹着。

在春天欣赏大自然，是最好不过的了。这时的世界不娇气、不做作，美得那么朴实，这时的树木已经绿荫荫一大片，举目望去，翠绿、墨绿、茶绿……呵，绿的山，绿的水，绿得叫人心醉而神怡。

温暖的风，斜织的雨，鲜艳的花，可爱的蝴蝶，不正好组成了这生机勃勃的春天吗？

“像一起等待天下的共鸣，我们众里寻你，用爱的声音，一呼百应。”2014寻找最孝少年的颁奖礼上，令人感动的歌词串着动人的曲调拉开了序幕。

黄凤，一个只有16岁的女孩，在父亲因工而受重伤，母亲离家的情况下，凭借着自己坚强的信念，徒手推着父亲走过几百里的路，来到上海。从影像中我们不难看出，不到一米七的个头上，柔弱的肩膀上撑起的是一副多么沉重的生活的担子。几里几里的乡间小路上，满是大雨过后的泥泞，石子无情地刺痛着她的脚板。脚下那双算不上鞋的鞋子，也仅能为她减去一丝痛苦。乡间路上，走过的是一个个脚印，更是一份份感人的孝心。而在这个与她年龄相差不大的我的班级中，同学们也都为她流下了泪水。这其中包含着同情，同情她不幸的生活，也充满着尊敬，尊敬着和我们年龄相仿的她，拥有着超出同龄人的胆识与勇气，和那份感人至深的孝心。满含着伤心，伤心一个美丽的少女，在花一样的年龄时，拥有的只是在病房独自等待的身影，四处借钱看病时的白眼，哭泣时不敢掉下的眼泪。同时又替她高兴，因为她拥有她的孝心，让这个平凡的花季开出不平凡的生命之花，也是她会失去很多，但她的孝心终会使她的人格充满美丽！

孝心的少年有很多，他们的故事令人动容。但最值得我们学习的是那一份敢于面对困难的韧劲，敢于面对生活的乐观，还有最最重要的孝心。这是他们让世界认识他们的途径，也是教会人们孝顺的最好的教科书。

凤城初中八年级三班 赵开云

自信是什么，是勇气？是信心？我也说不清楚，只是每当有自信时，都会有股神奇的力量，为什么说神奇呢，这力量十分神秘和奇妙，在我伤心时是我坚强，在我受伤时告诉我要有勇气。可以说它让我有了丰富多彩的人生，也让我的人生豁然开朗。

在一次英语演讲大赛中，是我真正感受到了自信的无穷魅力。

我在英语培训班中报名了演讲比赛，第一次参加这个比赛的我，心里如同小鹿乱撞，既紧张又激动，十分忐忑。我遇到的第一个难题就是背演讲稿，我本以为这项工作并不难，只要多读就可以了。但是天上没有掉馅饼的事，做任何事情只有付出了才有回报。也许你只看到那些专家在演讲台上大方的表现，可你却看不到他们在后台的努力。我读了一遍又一遍，本以为可以背下来了，可还是十分不流利。我想放弃了，所有负面的情绪全部出来了。心想不就是一场比赛吗，输了又能怎样呢？正当我想放弃的时候，一个神奇的声音在我耳边响起，你一定要坚持，在大家面前献丑总不好吧。我转念一想，也有道理，于是，自信点燃了我心中熄灭的火，我重新开始了背诵，最后终于成功了！真可谓是“台上一分钟，台下十年功”啊。

在上台前的几分钟，我又碰到了一个难题，这次也是因为缺乏自信心。我看到台上同学们精彩表现，我不由得自卑起来，觉得自己没有经验而准备也不充足。我又感觉自己不行，在其他人出色表演的对比下，我的就显得微不足道了。即将轮到我了，我的脑子一片空白，手脚又凉又抖，很紧张。但是，我突然想到家人鼓励的微笑，老师对我负责的教育。我不管结果是否满意，都不能放弃，不能辜负了他们对我的期望。于是，我瞬间感到信心满满，从容地完成了这次演讲。虽然没能拿到名次，但我获得了经验。我应该更加努力。这次比赛，我没有遗憾。

自信，是黑暗中的一盏灯，为我照明，是夜空中的一颗星星，为我引路。我收获最大的是——-我找到了自信。

秋天是什么颜色的？

那一片片，一簇簇枫叶看上去那么可爱！那么充满生机！就像早晨的太阳，散发出光和热。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我低声吟诵到。哦！秋天是红色的

来到田野，正是丰收的季节，田野里的稻谷熟了。沉甸甸的穗子压得稻杆抬不起头，一阵风吹过，掀起稻浪起伏……我沉浸在喜悦之中，哦，秋天是金色的！

下雨了，绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐自己的心事，我没有躲避，让秋雨尽情湿润我的脸庞。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗，蓝得让人心醉。哦，秋天是蓝色的！

树，已经落叶了，枯黄的叶子落在地上，慢慢堆成了地毯，踏上去软软的。“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”哦，秋天是黄色的！

漫步在公园，花圃里满是菊花。菊花虽然没有牡丹那样富贵漂亮，也没有玫瑰那么芬芳。但是它是秋天的象征。你瞧，那黄的赛金，白的如雪，粉的似霞的菊花，你不让我，我不让你的开着。哦，秋天是彩色的！

啊，原来秋天的颜色就像一条美丽的彩虹，只有你用心去找，就会发现不一样的色彩

春天在哪里？是谁把春天带来的？

哦，是风！是春风姑娘把春天带来的！

风，把春藏到了小草的嫩芽中。正如白居易所说：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草，在春风姐姐的呼唤中，欣欣然地睁开了双眼，伸了个懒腰，好奇地钻出小小的脑袋，望了望周围那万物复苏的景象。

风，又把春天染进了姹紫嫣红的花儿里。“春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。”花，是春天的使者。小小的花瓣儿藏在草叶里，不意争先，却在不经意间泄露春的骄傲，挺直了身子，向周围的人们炫耀着那甜蜜的笑容。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”风，又把春天送到了树梢。最明显的就是柳树，在不知不觉中，慢慢地抽出了嫩芽。树，永远是春天里长得最快的，他们像大哥哥一样，守护着小草弟弟，守护着花儿妹妹，守护着春天。他没有花儿那么娇艳，也没有小草那么顽强的生命。在春天里，往往是最不引人注目的，可就是因为他，春天才那么完美。

风，还把春天飘进了河流中，“江汉春风起，冰霜昨夜除。”风，用一春的力量，将那寒冷的冬天化成的冰河，慢慢消融。你听，河流缓缓流淌，发出清亮、干脆的歌声。你瞧，河流是如此清澈、恬静。远看它是那样绿，绿得像条翡翠色的绸带；近看那样清，清得可以细数河底的沙石和游嬉于水间的鱼虾。夜晚，那弯弯的月牙倒映在清澈明亮的河面上，月光之下的河流轻轻流淌着，是那样的美丽，又是那样温柔。

“吹面不寒杨柳风”，在和煦的春风的陪伴下，春天，就在那一草一木，一花一树之中！

春天，一个让人心情愉悦的词汇。对孩子们来说，春天是快乐的天堂，因为春天会带给他们无尽的欢乐；对于农民们来说，春天是幸福的开端，因为他们可以在春天播下希望的种子；而对于我们学生来说，春天是梦想的起点。因为我们可以放飞理想的翅膀。我们每个人都应拥有属于自己的春天。

一粒种子的春天

春天来了，冰雪消融，到处都充满了色彩。在一座高山下，一种雪莲的种子正在努力顶破土面，伸出嫩绿的枝芽。但柔嫩的枝芽却没有足够的力气伸出地面。这时土地劝他说：“小家伙，你还太小没有力气顶破我，还是等明年长大再说吧！”雪莲的种子说：“我是雪地的精灵春天赋予我生命，我一定要在春天来的时候开花。”

对于那种子来说，能够开花就是它这一生的使命，就是属于它的那一份春天。

农民们的春天

春天的乡间，到处都能看到农民们在乡间忙碌的身影。农民们耕地、播种，他们要抓紧这宝贵的时间以便在秋天收获幸福的种子。乡间小路边的柳树的枝条抽出新芽了，随风舞动。它们在为农民们跳舞，希望让农民们快乐地劳动，忘记辛苦；鸟儿们也来唱春天的赞歌。农民们置于其中，乐此不疲。

对于农民们来说，播下种子就是他们在春天的幸福，劳动就是他们在春天。

学生们的春天

对于学生们来说，春天又是一个新的起点。这前的所有成绩都已成为历史，面对新至的春天，我们可以重新立志，重新努力，以获得优秀的成绩。我们都重新站在起跑线上，开始新一轮的征程。

对于我们来说，春天是重新许下誓言并开始努力的最好时光，我们的春天就是这上旅途中所收获的快乐。

春天是我们一生中最绚丽的图画，而我们的图画都应是更具特点的。我们每人都应尽力描绘自己那一幅图画，找到真正属于自己的春天。

收藏一件文物，是为了纪念曾经辛勤劳作的祖先;收藏那毫不起眼的小物件，也许是为了纪念那一段久久不能忘怀的往事………收藏，并不只是为了让文物保存下来，或是让记忆永不风化，更是传承一份精神，一种文化。

还记得吗?西安，兵马俑正在被学者们挖掘的那天，铁锹，带走了兵马俑身旁的一块块泥土。兵马俑艳丽的颜色极为迅速地变为了灰黑，仿佛来了一阵风，吹走了尘封以久的色彩。

还记得吗?曾经一百多部的《永乐大典》因战乱，只剩下了几部;那道士塔中的经文，早已在沙漠的大风中飘散……

总有一天，汨罗江会干涸，文赤壁旁苏轼的雕像也会风化。物质总有一天会消失。但我知道，精神可以永存，文化可以延续。

兵马俑没了，但中华民族一统天下豪迈的历史会留下;《永乐大典》与经文没了，但曾经繁荣的文化会留下;汨罗江没了，但屈原那爱国之情会留下;雕像没了，但苏东坡的旷达洒脱会留下……

文物会流失但文化会传承，精神可以永存。作为中华儿女，收藏祖先的文化与精神是我们的.责任，创造新的文化，发扬新的精神让子孙后代传承与收藏是我们的义务。

汶川地震中，一个又一个生命奇迹在被创造，早已超越了黄金救援时间却不断地传来友人被救的喜讯;政府的“不抛弃，不放弃”让人感动;那些人为救别人而献出生命……灾难中，求生的意志，人间的大爱值得后人永远收藏。

奥运中，“更快，更高，更强”;成为了奥运精神的代名词之一。在这文化不断碰撞与交融的年代，奥运精神已逐渐被中华民族所吸纳，所收藏，所传承。

也许有一天，震后的废墟中，已建起了更美好的家园;北京奥运会已成为了很少有人会去提及的往事，但中国人民从中获得的精神，会支撑这个民族，富强一代又一代。

让我们都来收藏吧，收藏美好的文化与精神，让它们传承下去，一代又一代……

秋，是美好的，让我们走进秋，去瞧瞧秋天的足迹吧！

秋天在花园里，各种各样的花儿都开了。菊花仙子绽开自己的笑脸，炫耀自己的美丽。鸡冠花火红火红的，远远望去就像着起了熊熊烈火。桂花开了，它们三个一群，五个一伙，紧紧地相拥着，就像一家人一样，显得十分亲热。木芙蓉粉红粉红的，美丽极了。

秋天在果园里，硕果累累，散发着浓浓的香味。苹果们红彤彤的，而且胖嘟嘟的，非常惹人喜爱。金色的鸭梨挂满了枝头，就像一个个黄色的小灯笼。在葡萄架的叶子底下，像一颗颗紫玛瑙，又像一颗颗珍珠。葡萄们好像在说：“快来摘我啊！我的果肉可甜了！”

秋天在田野里，高粱举起了燃烧的火把。实验室顶上的果实，把枝杆压弯了。远处传来一阵阵机器的轰鸣声，这是农民伯伯在弹奏秋天的乐曲，收割金黄的稻谷呢！

秋天，无处不在，不仅给我们孩子带来无尽的快乐，还给了农民伯伯送去了一张张因丰收而喜悦的笑脸。

那一天，我起床后，听见姐姐轻声哼唱一首熟悉的歌曲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”然后问我：“你知道春天在哪里卜？”于是，我后姐姐一起下楼寻找春天。

刚走下屋子，春天的气息迎面扑来。原来冰冷刺骨的北风，变了，变成了轻柔的东风，吹在脸上柔柔的，一点耶不感到寒冷。这时，就想到了一首古诗：“沾衣欲湿桃花雨，吹面部寒杨柳风。”春天真的来了！

楼旁的草坪也有了新的变化。原来枯黄色的草，现在是嫩绿色的，翠翠的，软软的，像在绿色的地毯上，坐上去

软绵绵的，很舒服。啊，春天我又找到了！

我知道，春天就在我们的身边，只要我们去发现，那春天就离我们非常近！

从历史的滚滚硝烟中走来，中国——一个历尽沧桑的文明古国，在历史的天空刻下了它的美名。然而，在它辉煌的身后，却有无数的生命为了这两个大写的字被湮没在死亡的沙尘中。

“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”。作为“八荣八耻”的第一条，是社会主义荣辱观中最基础、最核心、最具鲜明特色的内涵和要求，是其他荣辱的前提和基础。热爱祖国是公民的道德规范。

放眼世界，爱国主义热潮已渐渐被岁月风化，灯红酒绿的细腻让清晰的爱国思想淡去了脱俗的色彩。

你是否看到或听到过：一个老人摔倒在路旁，来来往往冷漠的人们睁大双眼盯着，却没有一支手伸出。

翻开史册，回首历史，这是一部凝聚着民族精神的巨著。刘胡兰的英勇就义，黄继光的前仆后继，邱少云的舍生取义……因为这个中国，为了这个亘古不朽的爱国之魂，许许多多的人无怨无悔地用生命奏响了一段段壮美的凯歌。

还看今朝，那延续了五千年的传统美德到哪儿去了？它早就被世俗抛弃了。日常生活中说着爱国心，摆着中国梦，其实心中早已不纯粹。

让我们唤醒那遗失的美好的心，只要我们紧紧抓住她，她就永远在我们心中。

国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。

师德师风不仅是教师个人问题，也是教师群体问题。个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。

这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生，小到教师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的，而行风又与世风相伴相随。一般说，世风日下，必然行风日下，行风不正，必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。而特殊说，由于教育行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风。

师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等;“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。

良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

一、爱岗敬业

首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

二、尊重学生

每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生平等看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

三、努力进取

作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

四、以身作则

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

已经长大了，童年这一词已渐渐远离我们了，但回想起童年那段快乐美好的时光，心中又是如此的眷恋也不舍。

记得小时，我到奶奶家去玩。吃完午饭，奶奶便让我午睡，等奶奶走后，淘气的我有偷偷地溜到院子里。只见小狗吐着舌头，公鸡躲在大树下嘴巴一张一合。我想：“也让公鸡洗个洗一下澡吧，让她也凉快凉快！”

于是我放了半浴缸水，拿来沐浴露，拿来一条大毛巾，一切准备完毕。我带着“救世主”般的微笑，一把捉住大公鸡五彩的尾巴，把公鸡带进了浴室。我让大公鸡在水里泡了一会儿，再打开水龙头，给它抹上沐浴露，哪只大公鸡拼命挣扎，我也不甘示弱，使劲压住大公鸡，可是它全然不顾我对它的关爱，把我的头当做踏板，还用鸡爪在我脸上抓了几道，接着飞奔出门，这时，我的脸上已是血迹斑斑了，我疼得大哭起来。奶奶走过来一看，说：“孩子，怎么了？”我说：“这只死公鸡，我好心帮它洗澡，它却忙着逃跑。可恨的是，它还把我的头当成了踏板，真是个大坏蛋！”

奶奶一看地上的泡沫和我脸上的伤痕，还有门外东张西望的“落汤鸡”就全明白了，它疼爱地说：“傻孩子，大公鸡是不喜欢洗澡的……”

现在追忆起来，那时是多么的童真，多么可爱。

童年的趣事如一颗颗珍珠永远珍藏在我的记忆深处，成为我的人生的财富。

已是深夜，我刚从学校大楼出来，天空便赌气似的“泼”下水来，不多时，地上的一切都被浇透了。

我在楼下站着，茫然地望着这水淋淋的世界，没有任何先兆，雨突然下了起来，我不知所措愣了一下便马上跑向了路边的一棵树下。我脑袋回想起早上天气预报员那流利的中文“今天全市天气晴好，适合外出……”然后就问候了一下天气预报员的祖宗们，真是，害得我伞都没带，天气预报不能准点吗？可最大问题是我怎么回家。天好像跟我堵气似的，不停往下“泼”水，树下也挡不了什么雨，周围没什么躲雨的地方了，还是跑回去吧。

这个雨下得，刚披在头上的衣服瞬间就湿透了，路都看不很清，天越来越黑了。一道白光突然照向我的眼睛，我只能停下脚步，一辆小车向我驰来，又慢慢地停下了，车窗缓缓摇下，一个男的探出头来说道：“小兄弟去哪啊？这么大雨没伞？”我迟疑一下回道：“我去XX小区。”“顺路，上车吧！”望着如此大的雨，我没加思索便上了车，倒也把司机吓了一跳。

可上到车上，我感觉好像进了老虎笼，那个男子穿着背心，肌肉和纹身都露在外面，衣服下强壮的肌肉也若隐若现，直看得我胆颤心惊，“老虎”很淡定地开着车，我也只好假装淡定地坐着。看着窗外景色，走着走着，突然我感觉这路越来越陌生，我一下联想起电视那种种陌生人杀人事件，我不会要死这了吧，我这一生也没干什么坏事啊？干过最坏的也就是往邻居晒的萝卜干上撒了泡尿，也用不着这么对我吧？我小声对“老虎”说了句“这条路我怎么没来过啊？”“你经常走的是大路吧！你说的那个地方出门正对的就是这条小路，这么走要近点！”那车主边说边点起了一支烟，我稍微放了点心。车一拐，进了一个漆黑的巷子，我又害怕起来。车在红绿灯前停下，只见他将手伸向脚旁，我撇了一眼，看到一个黑色袋子，更恐怖的是，那里不时发出光线照射金属时发出的白惨的光，我不自觉的把手伸向门把手，拉了拉，锁了。我想，完了，这是要趁着没人的时候杀我吧。他掏了一会后，却拿着一把伞，对我说道，外面雨大，等会下车拿上……我下了车，撑着伞，看着车远去，突然想起什么，朝车的方向用力挥了挥手，也不知道他还能看见吗……

初春三月，细雨绵绵，我又想起了你——雷锋叔叔，你在哪里？

我在美丽的校园里寻找你的身影。宽敞明亮的教室告诉我，你曾来过这里。帮粗心的同学捡起掉在地上的废纸，帮小同学擦玻璃窗，那干净的地面，明亮的玻璃窗，就是你来过的痕迹。装满饭菜的餐车告诉我，你曾来过这里。帮脚受伤的同学端来香喷喷的饭菜，那津津有味的咀嚼声，就是你来过的痕迹。人头攒动的校门告诉我，你曾来过这里。给没有带伞的同学送上一把伞，那伞下的一张张动人的笑脸，就是你来过的痕迹。

春雨潇潇，洒满大地。我走出校园继续寻找你的身影。当十楼的高空落下幼小的生命，吴菊萍阿姨没有犹豫，一个箭步冲上去，伸出自己纤弱的手臂，小女孩得救了。为了新学期贫困学子能收到一份捐款，安心读书，白芳礼老爷爷风里来雨里去，十几年如一日骑三轮车，直到他再也骑不动，倒下为止。在汶川、在玉树、在舟曲，在中华大地每一次灾难来临的时刻，总有人不顾个人安危，用自己的双手救助在危难中的生命。他们来自不同的地方，有着不同的故事，但在他们身上我寻找到了一个共同的名字——雷锋。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？”，雷锋叔叔你曾这样说过。即使平凡如一滴水，也可以给脚下的土地奉献自己的力量，雷锋叔叔，你永远和我们在一起。

今天早上，我们乘着车前往马岙。我们先参观了马岙博物馆，在门口我看见五个刚劲有力的大字“马岙博物馆”。导游阿姨带我们参观了古代的钱币、陶器、陨石等……“快看呢!古代的钱币原来是圆形和正方形的。”“瞧，这儿的陶器怎么做的这么光滑呀?”同学们问。导游阿姨亲切地说：“因为这里的泥土非常光滑，所以做出来的陶器也非常光滑。”这下我们终于明白了。最吸引我们的是旁边的一块大石头，围在它旁边的人可多了。有的在拍照，有的在仔细观察，这块石头是怎么弄来的呢?我们可好奇了。不过你们可别小瞧它哦，它的重量有125千克呢!没想到一块小小的石头也有那么重。这就是罕见的天落奇石——陨石。

不一会儿，我们参观完了马岙博物馆，徒步来到了青青世界。那里青山环抱，好美啊!长长的走廊由竹子搭建，两旁栽满了竹子，竹子遮天蔽日，两边的竹板上还贴着关于青青世界的图画和资料。那里的游乐场里有秋千、滑滑梯，同学们玩得可高兴了。还有一个动物园，有鸵鸟、孔雀、猴子、还有兵马俑呢。最后大草坪上才是我们真正的快活林，大家分组野餐，铺上桌布，从书包里拿出零食吃了起来。

时间过得真快啊，一天的游玩结束了。有时间我还要和爸爸妈妈再一起来，我要做他们的小导游，为他们介绍。

孝敬父母，从我做起我们生活在一个欢乐的时代，在这个时代里，父母给予我们的最多。首先，父母给了我们生命，又含辛茹苦地把我们抚养成人，供我们学习，给我们温暖。

我们将用怎样的实际行动来回敬我们的父母呢?

当父母疲惫不堪的时候，为他们送上一句甜甜的问候：“爸爸，妈妈，你们辛苦了，别太累了”，然后，递上一杯清香四溢的热茶，暖暖父母疲惫的心;当父母忙得不可开交的时候，主动伸出双手，做一些力所能及的事情，给父母分担一点点重担，让父母省省心;当父母淡忘自我生日的时候，及时献上一份小小的心愿，摆一桌丰盛的生日晚餐，送上一句诚挚的祝福。除此之外，我们更就应虚心好学，勤奋上进，以优秀的成绩博得父母的欢心，以高尚的品质减少父母的担心，以健康的体魄赢得父母的放心。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。是啊，趁父母健在的时候多尽一点孝道，多尽一点义务和职责，让自我不要留下遗憾，一点永远无法挽回的遗憾。

用一颗感恩的心回报自我的父母，这是一份不可推卸的职责，这是一份神圣的使命。让我们学会分担，学会感恩。

感恩父母，从我做起，从一点一滴做起，从此刻做起，行动吧!亲爱的同学们!

我呆在教室里，望着窗外，看到了灿烂无比的阳光，听到了欢乐无比的鸟鸣。我又低下头来，看了看那堆积如山的作业，下定决心去外面寻找快乐！

我带上东西，飞奔出教室。我慢悠悠地走着，一只小狗出现在我面前。我低下头问：“小狗，小狗！你知道快乐是什么吗？”小狗一脸心满意足地说：“我只要有一根骨头吃就快乐了！”“唉，我可有好多美食，好吃到停不下来。”我笑了笑。

我继续往前走，看到一只很开心的小兔子。我走到小兔子面前问：“小兔子，你这么开心，一定知道快乐是什么吧？”“那当然啦！快乐就是能有一根超大的胡萝卜吃，特别是脆脆的那种！”“啊！胡萝卜一点也不好吃！你看，我的这些美食才最好吃！”小兔不理我了，摆摆短尾巴走了。我心里开朗起来。

我继续向前走着。突然，一道美丽的彩虹伸向地面，彩虹上一位亭亭玉立的姐姐冲着我笑。她说她是快乐国王派来的快乐仙女，专门让不快乐的小朋友变得快乐无比。

快乐仙女带我走上彩虹桥，来到了快乐快乐王国。哇！快乐王国在云上面，看起来好梦幻啊！快乐仙女从甜甜树上，摘下一个甜甜果给我吃。“真甜啊！不仅嘴里甜甜的，心里更甜！”

快乐仙女又带我来到了星星湖。快乐仙女用一个小巧可爱的瓶子，把瓶子里装满了星星水。快乐仙女告诉我，在不开心的时候把它放在胸前，说出不开心的事，星星水就能让你变得快乐！说完，快乐仙女就把装满星星水的小瓶子挂在我的脖子上，然后她带我来到愿望树林里最大的一棵愿望树前，她说：“你只要把不开心的事说给愿望树听，然后把你想实现的愿望说出来，你就快乐无比了，我再告诉你怎么会快乐的秘诀。她凑到我跟前说：“以后难受的时候，就找人倾诉，不要老是想着不该想的，不然会承受不住的。”

从快乐仙女那儿回来，我快乐多了。从此，我不开心的时候，就像快乐仙女说的那样做，就再也没有不开心的时候了。

红尘滚滚，人海茫茫，这平世中每个人都是一个单独的个体，而我们是一个庞大的整体。在这繁杂之中，纵使星光璀璨，目光锐利，你也能被人一眼找到吗? The red dust is rolling, and the sea is vast. Everyone in Pingshi is a separate individual, and we are a huge whole.In this complicated, even if the stars are bright and sharp, can you be found at a glance?

世上没有完全相同的两片树叶，更不要提人这么复杂的动物了。基因细微的差别造成巨大的差别，我们是独一无二的自我。在这整体中，有人如珍珠一般炫目，就必有人如沙尘一般沉默。所不同的是你所要比的是哪一个方面，所评判的项目与标准不同，那么你所认为的人中珍珠也不同。

出了繁冗人市，深深庭院中，掬起秋日细碎的阳光，漫步斑斓落叶上，口袋里满是田间野花灿烂的微笑，找一个午后，在茶香弥漫中蹁跹，这时的你又何尝不是俗世中的珍珠，你闲适的心境难道不值赞赏?

没入人海，嗅着汉乐府诗歌的晨露气息，你从在水一方走来，身上满是西亭兰舟的柔情，在唐诗宋词中悄然入睡，你梦见你与李杜畅饮快谈;与孔孟老庄评经论道;与易安柳七喃喃低叹;梦见从范进中举走到哈姆雷特，梦见从曹操挟天子到光荣革命……与古今中外言谈甚欢，你心中脑海的智慧令你平和而有力，这时的你又何尝不是凡尘中的珍珠，你广博的胸襟难道不值钦佩?

再入这俗世凡尘中，保持一份独我的心地，与人谦逊温和，与物爱护怜惜。持有一颗正直的心，童真的心，双手勤劳耕耘，内心充实，连带着脚步也一齐轻盈起来。既然努力过拼搏过，那么静下心来做自己——做一个理想的自己又有何不可。会有一个柳岸边黄昏之后，你看见未来的自己怀抱着恬美的鲜花，向你自信地走来。

做一个最想要的自己，无论是在少若寡星的暗夜，还是人潮翻涌的晌午，你的光芒始终如珍珠一般皎洁，滑于沙尘为沙尘，却不甘于平庸，你的平凡也一样光彩夺目。沙子一定得变成珍珠才能被人承认与尊重吗?当然不是，过于强求自己的珍珠又如何会被人承认?做一颗美好的沙子，秉持一颗珍珠的心，你又何尝得不到承认与尊重呢?

我就是我，是颜色不一样的烟火;我喜欢我，让蔷薇开出一种结果——即使是沙子也有春天。