寻找黑骑士的作者是谁精品20篇

下了好几天的雨，就在昨天，这场下了好几天的绵绵细雨总算停了。于是我踏上了寻找春的旅行。

学校门口的花坛里，迎春花开了，有好多平常见过的但一时叫不出它的名字，还有见也没见过的花。蓝花丹在枝头长出了嫩芽儿，芽儿们有些卷曲，犹如刚刚去烫完头发回家一样。醉蝶花才刚探出头来，四处张望。

走出花坛，拐个弯，就走到了河边。远眺河边的那一排樟树，仿佛春没去看它，遗忘了它。可让你不可思议的在樟树的枝头已经长满了像竹笋的小芽，又像迷你版的子弹。

过了河，在樟树对岸有一个小公园。公园里长满了各种各样的花草树木，有樱花，红叶李，黄金串钱柳，杜鹃花，石楠，紫檀花……各式各样，多得数不清。走下阶梯，映入你眼帘的是一丛丛刚发了芽的杜鹃花。杜鹃花的芽就像在伸懒腰打哈欠，杜鹃花边上长的是红花木，红花木的刚抽出的嫩牙像一团熊熊燃烧的烈火。

回来的路上，我发现墙角里长出了一朵美丽的蒲公英，蒲公英开出了黄色耀眼的花，为平淡的墙角平添了无限的生机。

大自然可真奇妙，从墙角到河边，无论多么小的地方都布满了春的气息。

一阵和风拂过平静的湖面，吹起层层涟漪，漾起的波浪一圈一圈散去，越散越远......

夕阳的余晖在湖面上洒下斑斑点点的光亮。我是湖边一棵小小的芦苇，在和风中摇曳着弱小的身段，我没有高大的杨柳挥洒飞絮时的高愁与缠绵，没有雪白的云彩飘动时的清逸与洒脱，也没有五彩缤纷的鲜花所散发的醉人香味。我只是一棵小小的芦苇。

我静静地看润红的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听快乐的黄莺休息时的喃喃私语，感受春暖花开的美好。不因寂寞而选择逃避，因为我拥有美丽的静湖，因为我活着，所以我快乐。

一场细雨潜进安谧的树林，洗去沉沉的尘土。留下一个全新的世界。雨珠落在树叶上，从花瓣上轻轻滑过。我是树下一朵小小的野菊，在细雨中尽情吮吸大地的甘露。没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的娇艳欲滴。我只是一朵小小的野菊。

我快乐地看调皮的星星围着月儿眨着眼，听涓涓溪流奏起的美妙的心曲。享受大自然给予我的一切。不因秋寒而枯萎，不因孤独而选择春天，我活着，所以我快乐。

我是大自然中一颗小小的生命，虽然微小，但我却拥有一颗博大的心。我的心可以感受到大海的深沉与广阔。可以感受到高山的雄伟与瑰丽，可以感受到天空的美丽与深远。虽然微小，却是大自然中不可缺少的一份子：静湖因为我的存在而更加安逸，树林因为我的点缀而更加灿烂......世界因我的存在而更加多彩。

我不完美，但我有我存在的价值，我有我存在的理由......

昨天，我和妈妈一起看了“最美孝心少年颁奖晚会”，它很多给了我感想与感触。

晚会让我认识了五位孝心少年：高雨欣11岁，因为妈妈右手受伤了，自主为妈妈卖烧烤，学习良好，用4科满分考取了全省第一名!陆玉婷14岁，因为妈妈生病为妈妈卖票，还要照顾外婆。龙花13岁，干各种各样的家务活，退学照顾妈妈，还要照顾弟弟妹妹上学。邵帅，因为妈妈得了白血病，献出自己的骨髓救妈妈……看到这里，我感动的泪水像断了线的珠子“滴答滴答”的落在了我的手背上。还有一个女孩，名字叫王秀芹，一个特别的家庭，但依然爱着捡她的爸爸和奶奶。

其中我最喜欢高雨欣。妈妈病了，又被舅舅打伤了右手，因为没有了右手找不到工作，就出来卖烧烤。高雨欣很心疼妈妈，就自主为妈妈卖烧烤，烧烤是在一个三轮车上卖的，炉火很容易烧到手，记者问她想不想吃烤肠?她说我很想吃，但是我要卖钱，我不吃。我看到了这一幕，心里一阵酸酸的，这真是一个懂事的好女孩!高雨欣每天回家只有一两个小时的时间学习，最后还以4科全部满分的成绩考了全省的第一名。

这些孝心少年让我感到了一股股的暖流流遍了全身，以后我也要多帮妈妈洗菜、洗衣服，帮妈妈做些自己力所能及的事情。他们真棒，只比我大了三、四岁，我一定要向他们学习!

秋风悄悄地吹，秋雨轻轻地下，秋天在不知不觉中已经来到了我的身边。今天，爸爸带着我踏着秋的足迹去寻找秋天。

早上，我和爸爸来到人民公园寻找秋天。我听见了树叶沙沙的响声，树叶像一只只蝴蝶飘来飘去，我踩着落下来的树叶，听见脚下发出“咔嚓咔嚓”的好听的响声。小鸟在枝头上唱起了一首首美妙的歌儿，小松鼠在树枝间蹦来蹦去，好像很喜欢秋天的样子。

人民公园的秋天真美！我看见湖面像一块碧绿的镜子，美景倒映在水中。湖中心有几只小船游过，有几个孩子吵着要大人和他们一起划船，一阵阵欢声笑语从我的耳边掠过。公园的花坛里有五颜六色的花儿，有小野花，有菊花，它们开得那么美，红的像火，白的像雪，粉的像霞，还散发着一股淡淡的清香。啊！我找到了秋天！

下午，爸爸又带我来到田野里寻找秋天。走进田野，我看到了一片五彩缤纷的景象。瞧！番茄像一个个红灯笼一样挂满枝头，那样的惹人喜爱。我又来到向曰葵前面，向日葵正在跟太阳公公打招呼呢，向日葵真像一个个金黄色的小太阳。农民伯伯正高兴地在田里掰玉米，玉米粒儿像一颗一颗的金牙齿，美丽极了。这时，天空中出现了一群大雁，它们的队伍一会儿像“一”字，一会儿像“人”字，欢快地向南方飞去。多么美丽的秋天啊！我们在田野里也找到了秋天。

傍晚，我和爸爸又来到了树林，小河边，来到了学校附近……到处都有秋天的美景，令我们陶醉其中。

原来，秋天无处不在，只要你走出家门，仔细寻找，就会找到美丽的秋天。

紫燕的尾巴，终于撕破了冬日的最后一片沉郁。于是，我信步春江河畔。风，依旧那么疯狂，吹抓面颊，我知道这是冬在哀鸣、叹息。严冬退居于河流的彼岸，冬的肃杀开始在雪层下和雪一起融化。

我不经意的望着那有了绿意的大树，一只胆小的虫子正沿着青枝往上爬，小心翼翼的望着天空。

刚刚露出头的小草，正齐刷刷的隆起地面。于是，我内心深处也涌出一股暖意。

这清新纯洁的春天，终于如期而至了！我驻足庭院，烦恼便在抒情的旋律里长成了灿烂的迎春。她仿佛在告诉我：“该醒来了。”

在这明净的春天中，一切将重新开始，难道我不该为拥有这样纯洁、美丽的春天而欣慰跳跃吗？

于是，我扬起脖颈，竖起笔尖，带着一种耕耘的虔诚，和春天立下誓约。从中，我更加体味、了解到了“一分耕耘，一分收获”的深意。我不奢望春天给我带来繁花似锦，只要春天遍布我心中的每个角落，我就会充满信心，在田野里嗅饮醇香，耕耘青春的田地，成功的田地，耕种未来的田地，随着心中季节歌的流向，悄悄接近秋日火红的原野。

啊！春天，你是我们的向往，你是我们的骄傲！

春天来了，新的一年开始了，一切事物都在向新的目标前进。

春，你来了，我终于找到你了。

“咚……咚……咚……”脚步声回荡在书店里。我，正在寻找《安德的游戏》，为什么我不去问店员《安德的游戏》在哪呢？肯定很多人会这样问，那是因为我看书店的人都忙，所以没去打扰他们，自己在这找。

我从名著区开始摸索下来，没有。我又前去现代文区，将书一本一本地看下来，没有。看着两个区都没有我想要的书，内心不禁一阵恐慌：“完了，没有，虽然后面还有那么多区，但是不想再找了呀！已经腰酸背痛了呢！算了还是回家吧，反正也找不到！”“不行！必须得找到！做事不能半途而废！要坚持！坚持就必定能成功！”不知为何心中跳出了一句话，这句话深深地打动了我，使我坚持了下来。我走向了下一个区——一个最不可能有我想要的书的区域（绘本区）。我找了一番果然没有。

我抱着最后一丝希望，把目光汇聚到了国外书籍区中。用眼睛把每一个书名看了一遍，脚步随着目光在移动，指尖在封面上点过。指尖停落在一本黑色书上，功夫不负有心人，果然找到了我渴望拥有的“书籍”。

我不仅寻找到了渴望的“知识”源泉，而且还寻找到了我不具备的坚持。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。今天，让我们一起来寻找美丽的春天吧！

走进万紫千红的花园里，花园里的小草从大地妈妈的怀里探出头来，那是春天的眉毛吧！粉红的桃花竞相开放，仿佛一只只美丽的蝴蝶，那是春天的眼睛吧！苏醒的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧！金黄色的迎春花就像一张张绽放的笑脸，在迎接着春天的到来。

三五成群的小朋友开心地躺在柔软的草坪上，他们看见了“春姑娘的辫子”——细长的柳条，在随风轻轻荡漾，然后又调皮地掠过他们的脸庞，他们看见了“春姑娘的手掌”——高大茂密的大树，像一把大伞为他们遮挡刺眼的阳光，桃花轻轻地飘落下来，纷纷洒在他们的脸上。草地上正欢快奔跑的小狗，上蹿下跳，汪汪直叫，只听扑通一声，开心地跳入了小朋友的怀抱里，似乎也在赞叹着：“春天真美！”

我们找到了春天，春天是那样多姿多彩，是那样生机勃勃！我爱春天！

从前，森林里有一只霸道的狐狸，经常欺负小动物们。小猴的玩具车、小熊的蜂蜜、小兔的巧克力都被狐狸抢走了。

狐狸由此得了一个“强盗怪兽”的绰号，小动物们一看见狐狸就躲得远远的，都不再和狐狸一起玩了。

狐狸很纳闷，他想：如今我拥有了这么多好吃的、好玩的东西，大家应该喜欢我，抢着和我玩才对啊。为什么一个个地都躲着我呢？

这段日子里，狐狸通过强抢硬夺的方式得到了越来越多的食物和玩具，可他却发现自己食之无味、玩之无趣，快乐指数急剧下降，到最后他连什么是快乐都不知道了。

狐狸决定去远方寻找快乐。一天清晨，他背上背包，越过一座小山，跨过一条小溪，来到了另一座森林。那里的小动物们不知道狐狸是强盗怪兽，对他都很热情，邀请他一起唱歌跳舞，带着他到处参观美丽的风景。狐狸感受到了前所未有的幸福和快乐，狐狸终于知道快乐是什么滋味了。

几周后，狐狸告别了当地的居民，打道回府。他决定了，一定要痛改前非，他寻找各种机会向被他欺负过的小动物们一一道歉。小动物们发现狐狸变得有礼貌了，整天笑容满面，也没再抢别人的东西了，渐渐地，也都愿意和狐狸交朋友了。

狐狸终于找到了快乐，他想就这样快乐地生活下去。

这个周末注定是与众不同的，因为我和孩子一同经历了一场心灵的洗礼。观看央视的《寻找最美孝心少年》节目，将近两个小时中我的眼泪始终没有停止，内心的震撼无法言表。

很难体会那么弱小的肩膀是如何挑起家庭的重担，稚嫩的心灵如何经受起失去亲人的痛苦。然而生活的贫苦、家庭的灾难并没有压垮他们，他们用微笑面对生活，用爱心支撑起家庭，用孝行诠释了血浓于水的亲情。

最令人敬佩的是“板车女孩”黄凤，她十年如一日照顾瘫痪的父亲，用铁制的板车推着父亲千里迢迢去上海求医，这样的执著与坚持，这样的信念与毅力，这样的不畏前途路漫漫，一心只为父康健的孝行怎能不令人动容。让我的眼泪汹涌而出止也止不住的是吴林香的事迹，她6岁父母离异，2019年母亲又患肺癌晚期，家中五口人她是唯一的劳力，可她始终微笑面对重病的妈妈和一贫如洗的家。其中一个镜头：吴林香向妈妈展示她两三岁时候和妈妈一起拍的照片，妈妈看着照片，不知不觉间笑容洋溢了整个脸庞，这一刻仿佛没有疾病与任何痛苦。可是紧接着镜头又转到了当天晚上：林香妈妈被癌症折磨的痛不欲生，林香强忍住泪水还在努力劝说妈妈。看到这一幕我心碎了，谁都是为人子女者，亲眼看到亲人承受折磨，自己却无能为力，该是怎样的心痛与悲怆，命运给了一个小女孩太多的磨难，而她却说：“这一切都是天意，是上天让她来到这个家并且服侍妈妈一辈子。”最令我惋惜的是龙花，她的奖状贴满了墙，作为学习委员的她多么渴望上学，可是为了照顾病重的母亲和年幼的弟弟妹妹，她不得不放弃学业，却没有放弃梦想，能让弟弟妹妹考上大学是她的梦想之一。难忘她带着斗笠的镜头，说到羡慕别的孩子可以无忧无虑的上学时，眼泪哗哗流过她的脸庞，而她做什么事情都会想到她的妈妈和她的家庭。

看过节目后，我也陷入了深思：眼泪是暂时的，感动也只停留在心底，怎样才能让自己有所收获?又怎样能从行为上真正学习这些孩子们呢?首先我们不能只有孝心，更多的应该体现出孝行。或许命运没有让我们经历磨难，去感受到亲情的美好与珍贵，去让我们付出惊天动地的孝道。但是我们可以从小事情做起，去孝顺老人。常回家看看，不要总是赶到过年过节才回家。能多陪在老人身边说说话，而不是电话问候。

城里的孩子是衣食无忧的一代，是被很多人关爱着长大的一代，看节目时，他们也会掉眼泪，那更多的是同情的泪水，她们难以找到内心的共鸣，因为没有相似的经历，所以难有体会。但是只要他们能知道，在同一片蓝天下还有这样一群少年，他们把生活给予的磨难当作自己人生的历练，他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上，值得所有人学习。

对于这一代孩子，孝行不该是个口号，而应该是行动。首先，能自己的事情自己做，而不是要求别人代劳，就是孝行。第二，能做力所能及的家务事，也是最好的孝行。第三，能主动帮助有需要的人，从小事做起，从平凡事做起，也是孝行。

游历过名山大川，品味过人生百态，我一直坚持着寻找最美的风景，却忘了那最美的风景一直在身边的平淡如水中。

一半似海水般平静

在寻找最美的风景的旅途中，就像喝过清茶与烈酒，最后发现，饮着白开水也未曾有何不妥，那平淡如水中最美的风景即使在寒冬想起时也有无数温暖。我的故事也有许多人都经历过，就是在便利店买完东西之后零钱忘了拿走，许多次都算了，谁都不会为了几元零钱返回寻找。许多时候店员也不以为意，也不会特意来找你，但我的故事却有所不同，你可品杯清水，伴我寻找，等我寻找完了，水也品完了。

那是在北方的寒夜里四季如春，你在南方的艳阳了大雪纷飞，然而你转瞬穿梭时间里温暖如春。我在便利店买完零食全然忘记零钱未拿时侯，微风轻轻起，却夹杂着一丝冷意，秋叶从树上徐徐下落，不断宣告一叶之秋，北方将换另一个风景。我不曾想到真正最美的风景在那里，当我感觉有人在后面跟踪我时，我不由的加快脚步，那仿佛慢一点就会被黑暗吞噬。现在想想还是会加快脚步，不过所造成的误会也就是后话了。我快步走到了离便利店远隔几条街的广场上，广场上还有坚持不懈的大妈，大爷跳着广场舞，人潮还是比较拥挤，我不禁为我的聪明点赞。大约半个多小时我准备顺着人潮往家走，可那莫名的一瞥仿佛穿越了世纪，我惊奇地发现了便利店的店员，因为他还仍旧穿着店员装，他仿佛费尽了全身气力，然而他向我走了过来，可他竟是为了给我送零钱。我仍记得当时他说的话：“每个人都不会缺点钱，但是世界却会为着一点举动而变的更加美丽，更加温暖，如果每个人都会做一点善举，那么善的将会是整个世界”！还在我回味这句话的时候他已经悄然离开了，仿佛我的寻找并没有意义。真正美丽的风景，不是寻找就可以发现的，而在不期而遇。然而北方的另一个风景已经被找到，温暖到四季如春，似海水般平静。

一半如火焰般炙热

你那杯清水品完之后是否有淡雅之感？白开水无何不妥，你可以继续品一杯温的清水。

任何美的风景都会有偶遇一，当你想着万千世界温情冷暖你会突然发现原来也会双数出现。

当我还带那份温暖准备回家分享给身边的人来获得多倍温暖时，吸引我的是一个小朋友，大约五六岁左右，穿着橙黄色外套在广场上牵着一位大妈的手，仿佛可以走到尽头，那是存在于隔辈之间关爱于温暖，那橙黄色的外套仿佛吸住所有的光带着余夕的炙热，但不粗暴带着温暖的光，可在我没注意时那个小男孩摔倒了，他摔在花坛草地的旁边，但我发现他似乎有意避开那些小草，但依旧压弯了不少小草。我走过去的时候他在那里哭的真伤心，只听他那断断续续的哭腔带着颤音说：“它也会疼”。我当时其实并没有注意那些小草的，我当时只当是小男孩摔的有些疼，我便过去哄他，等他不哭之后，我问他是因为摔疼哭吗？他点了点头随即一直猛摇头，我永远都不会忘记那段对话，他说：“姐姐我压倒小草一定非常疼，它疼了却没有哭，它一定会更疼"。我当时就愣住了，是呀，它也会疼。当时光流逝我们不断长大时，再也不会发现自己的童心了，那应该是我屡次寻找的最美的风景吧？

岁月静好，微风不燥！

然而那最美的风景，不在于特意的寻找，就在那惊鸿一瞥，相识难忘！

扁担，不长，但只要我们能找对生活的支点，便能挑起生命之重任，让人生旅途走的安稳、轻快、踏实。

庄子把出仕无为作为生活的支点。

“往矣，吾将曳尾于涂中。”面对恭敬以待的两大夫，庄子的这句话犹如闪电，断裂了士大夫“学而优则仕”的法则，以“出仕”为支点，庄子不会为官事所累，远离名利的困扰，幻化为蝶生活逍遥惬意！

司马迁把正义和坚忍作为生活的支点。

只为正义直言，司马迁为李陵案而被处宫刑；为了“究天人之际，通古今之变”，司马迁隐忍苟活，著成《史记》。万卷古今销永日，一窗昏晓送流年，司马迁始终把正义和坚忍作国生活的支点。刚正不阿，一身正气凌霄汉；幽而发愤，著成史书照尘寰。

冰心把爱心和博大作为生活的支点。

最爱冰心言：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播撒，随时开花，将这一径长途点缀的鲜花弥漫，让穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，不是悲凉。”在作品里，冰心把爱心作为生活的支点，让我们觉得温情丛丛；冰心把博大作为生活的支点，让我们感受和谐处处。她像太阳般温暖，像大海般博大。

定六艺于杏坛，绍虞夏商周之统，藏诸经于鲁壁，开关闽濂洛之传。孔子把教学和著书作为支点，扛起了士大夫之责。

何处招魂，香草还生三户地；当年呵璧，湘流应识九歌心。屈原把忠君和爱国作为支点，扛起了乱世忠臣之责。

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。勾践把忍辱负重作为生活的支点，扛起了败国之君兴复越国之责。

舞之动感，引领舞界之潮流；传之礼仪，推动中韩之交流。韩庚把舞蹈和爱国作为支点，扛起了青年舞者之责。

勤学苦练，千手观音乐扬生命之光华；倾其所有，救助灾民展人性之至善。邰丽华把勤奋和爱心作为支点，顶起聋哑之磨难，扛起救汶川百姓于灾难之责。

真挚、善良、博大、爱国、坚忍、正义……能够作为生活支点的太多太多。心有多大，舞台便有多大，境界便有多高。我们虽然不能“一肩担尽古今愁”，但，只要寻找适合的支点，我们就能扛起生命的重负。

寻找生活的支点，才能轻松地驾驭生活，任阳光在肌肤间肆意流淌，任诗意在心间轻舞飞扬。

我刚刚把黑板报的草图放在讲台上，宣传组的小伙伴们就拥了过来看。“希晨，我来画这个吧！”“这种字体我会写！”“这个边框我负责！”……不过几秒，小伙伴们都找到了自己负责的板块，姑娘们一个又一个爬上凳子，挑着粉笔，那本沉默而冷峻的深绿黑板上便映上了伙伴们的笑脸，不一会儿，又有彩色的图案融化那冷酷的深绿，偌大的黑板上每一笔都洋溢着青春的活泼与朝气。其实这面黑板得奖与否不重要，曾在黑板上留过字迹的人都知道，每每回头都能看见属于自己的那一笔，那是属于自己的青春，那种欢乐与自豪是无法言语的。

可在这活泼的宣传组中却总有那么一个人，她每次最早来却又最后走，看这黑板报，却又找不到她留下过的任何一笔。她能写也能画，但她的字，她的画也都像她的人一样，不够大气。而他天性中的沉默与腼腆又无法使她抢到一个板块。可每次在大家创作时总有她的身影，很认真地把洒在讲台上的粉笔一一收拾好，放进盒内，即使我们一而再地无意弄乱，她仍然不骄不躁地收拾好，她的脸上除了认真就再也没有别的情感。也不曾看见她的难过灰心，或是一点点快乐，我们总读不透她的心。

那天做黑板报时，我创造性地提出一种小标题的字体。写标题的两位主力都正忙，我环顾四周，便看见了她，她的眼神异常明亮，似有着极大的欲望。我笑着走向她，递给她一只粉笔，“我们先到前面的黑板上试试吧！”她十分自信地上去，极用力、极认真地写下了一个“同”字，一写完，我竟然从她的背影中读出了笑意。也许此时，我的心也在笑吧。“嗯，特别好，你就在那一块写‘同舟共济’吧！红色写字，黄色描边哦！”他飞奔着跑过去，清爽的短发，随着他的脚步扬起，她左手拿着抹布，右手拿着那鲜红的粉笔，一笔一划地写。她的眼神，紧紧地钉在粉笔末端所留下的痕迹上，紧闭的嘴唇分明透出激动与紧张。一笔末了，她转动着手腕，用抹布的一角抹起笔时的尖锐，“帘儿”拉开，便是那极可爱的幼圆体，那极像蚕头般可爱至极。没一会儿她便完成了。“同舟共济”，这不正是她最爱的词吗？在这个班集体中，每个人都奉献着自己的一份力，她亦愿意把爱献给所有人。笔触稚嫩的她还无法把笔画中的粉末分配均匀，但我看见了，我看见那鲜艳的红色中是她的昂扬的青春，是澎湃着青春的热血，那是诗，是音乐，是舞蹈！她找到了，找到了属于自己的一笔，找到了自信，找到了青春，找到了人生的精彩！

那一期的黑板报更具有影响力，因为那当中蕴含了更多的热血与动力。那是我们大家都要找寻的属于我们自己的一笔。

冬爷爷穿着白色的棉袍终于离开了，春姐姐悄悄地来了，可是春姐姐在哪呢？春姐姐什么时候，也学会了淘气呀！那我们就去寻找春天吧！

快来，我找到了春姐姐的脚印，春节的脚印好美呀！看，小草变得绿油油的，漫山遍野，好像一块翡翠。春风姐姐听说春姑娘来了，也急匆匆地赶来了，“翡翠”泛起了波纹。

一次次的呼喊声把小野花们吵醒了，小野花探出头来，五颜六色的花在“花海”里绽放，美丽极了。

听说春姐姐去了公园，我们便起身去了公园。公园里熟悉的脚印再一次出现，我们顺着脚印走，来到小河边。小河的水在“哗哗”地跑着，柳树姑娘在岸边梳洗着绿色的头发，柳树下面有数不清的野花，五彩缤纷，好像是柳树姑娘的裙子。微风吹来，柳树姑娘在风中舞动起来，我也觉得微风没有以前那样寒风刺骨了，是那样温柔。

柳树姑娘说春姐姐去了花园，我连忙往花园跑去——

果然，在花园里，春天的花后——迎春花，在花园里率先绽放，黄色的迎春花胜过了金，粉色的桃花比过了霞，白色的梨花赛过了雪，红色的海棠超过了火焰。蝴蝶和蜜蜂也争先恐后地赶来来采蜜，然后满载而归。

春节的脚步停在了田野里，田野里的小麦变得绿油油的，黄色的油菜花吸引了许多蝴蝶。一眨眼，春姐姐又跑了，在电线杆上，小燕子穿着燕尾服，停在电线上，好像五线谱的音符。

我找到了春天的美丽，我爱春天！

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”古人留下来的话一点儿也不错，而我，就在一年之中的季节，又在一日之中的时间里，和爸爸、妈妈一起来到了满园春色的太子湾公园。 "The plan of the year lies in spring, the plan of one day lies in the morning."In the season, in the day, I came to the spring of the Garden Spring Prince Bay Park with my father and mother.

真是百闻不如一见，一进大门，我就发出了感慨：春天的公园真美啊!美得让人看了一次，就再也不敢用正眼去看，生怕把自己的魂都给看丢了;春天的公园真是芳香四溢呀!一株株“盛”着露珠的花儿竞相吐艳，香气扑鼻;春天的公园真艳啊!各种鲜花争先恐后地开放，姿态各异，鲜艳无比……随后而来的爸爸、妈妈似乎也与我一样，陶醉在这美妙的环境之中。我深吸了一口气，沁人的芳香瞬间“滑”进了我的躯体里，从大脑到心脏，再到肺腑之间，最后与我的身体融为一体，像是整个身体都接受了春天的洗礼一般。

走过大门，在公园的角落深处，我和妈妈竟然发现有几株小小的野花也争相开放着。凑进一闻，哇!真的好香啊!花香朝我袭来，我不禁一愣，没想到小小的一株野花，竟也能散发出如此浓烈的香味，真是了不起呀!正当我和妈妈在对这不起眼的小野花赞叹不已时，耳朵里传来了不远处爸爸的呼喊声：“快来呀!来看郁金香!”我和妈妈忙向爸爸的位置寻去，喔!只见一大片姿态万千、婀娜多姿的郁金香盛地扑入我的眼帘。这里的郁金香组成了一片彩色的花海，争相斗艳各个都像在精心准备一场选美比赛呢!

看过了美丽的郁金香，就来到了樱花的天堂，一朵朵化着素妆的樱花静悄悄地在公园的两旁开放着。我发现樱花的生命十分短暂，只要一有新的樱花开放，就会有盛开着的樱花从天而降，就犹如那昙花一现般艳丽。不一会，就落满一地，像是又为可爱的大地妈妈增添了一件拖地的长裙……

从太子湾公园出来后，身上还留有花的余香。虽然人已经出来了，可我的脑海里却依然还都是生机勃勃的郁金香、素妆的樱花、顽强的小野花……感受到了春姑娘已经迈着轻盈的步伐向我们缓缓走来啦!

教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响的人。特别是小学生，平时在家都是父母监护，在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。

师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。所以，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。

师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业对认真批改，即使是两百多人的大班。这样虽然辛苦些，但可以准确了解每个学生的学习情况，也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改进。学生见老师如此认真，自然也会认真学习，而不会随意糊弄，从而激发其学习的积极性，获得更好的教学效果。

教师要时刻想着学生，一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”，而我们的一节课才45分钟，对学生来说是极其宝贵的，所以我授课的原则是“向45分钟要效果”，尽力使课堂学习效果化。当然，这就需要在课前认真备课，特别是对于专业课程，还要在课外多与学生交流，了解学生对背景知识的掌握情况。如我在授课时发现部分学生掌握程度相差很大这种情况时。对于这种情况，就需要事先了解学生，然后对没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课，使他们能尽快赶上学习，绝不能不分情况地一味灌输。正如一位老老师所说“工夫到了，教学效果自然就有了”。

教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。

树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。希望能借评估的东风，“立师德，正师风，强师能”，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。

这天，公园里人山人海，热闹非凡。我们排着队伍走进了公园，大家有说有笑，脸上都洋溢着愉快的笑容。你问我们要去干什么?我们要去寻找冬天的足迹呀。

刚进入公园，我便立刻惊呆了，居然没有像课本描述的冬天那样，不是寒风刺骨，冰天雪地，而是有点暖和，给人一种生机勃勃的感觉。公园里人流攒动，他们有的在散步，有的在打乒乓球，有的在舞棒……看到这里，我不禁感叹："海南的冬天是最好的!"

我们继续往前走，在羊肠小道旁边有几棵高耸入云的大树，我靠近的摸了摸树干，有点干巴巴，很硬，树柱上有好几个大大小小的洞，是因为经历了风雨才脱落成了一个洞，树枝上的树叶，绿中泛黄，又红又小。"这是冬天的一个足迹"我说。

渐渐地，天气变冷了，有些体弱的人立刻穿上外套，而一些十分强壮的人不仅穿得十分少，而且还跑来跑去的。不知不觉，我们来到了一个满地梅花的小道上，看见了遍地的梅花树和满地的梅花，我欣喜若狂起来："梅花只在冬天开，我找到一个最重要的足迹了。"

我望了望那美丽的梅花，又回头看了看地上的枯枝败叶，我想：古人说的好，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。到了冬天，大多数的花儿全都凋谢了，只有梅花还挺立在那儿，真像一个顽强的`士兵啊!

不知不觉，到回去的时间了，我回头望了望公园，想：海南的冬天和北方的冬天差好远啊!北方的冬天很容易看出来，到海南的冬天就很难发现了。其实，我们走过的地方都有冬天的足迹，树干上有，梅花上有，就连人们的心里都有冬天的足迹呢。我喜欢海南的冬天。

美的定义很宽泛，这也造就了“醉美”的风景：寻那山的风景，是“会当凌绝顶”的傲然；寻那天的风景，是“白云千载空悠悠”的恬静；寻那水的风景，是“水至清则无鱼”的清幽。殊不知，最美的风景往往就在我们身边，但却需要我们仔细寻找体会。

虽然军训生活结束了，但现在回想起来，却还那样深刻。忆往昔，汗如雨下，蚊虫肆虐，无人动摇，无人抱怨；忆往昔，大雨倾盆，全身湿透，军歌嘹亮，回荡云霄；忆往昔，整齐划一，队列严整，步伐坚定，笔直向前。那一幕幕，现在想想也热血沸腾。虽然军训没有教授与课程相关的知识，但却深刻地打磨了我们钢铁般坚毅的意志。这难道倒不是最美的风景吗？我相信，坚毅的精神一定会对学习机遇极大的帮助。

上了高中，明显特点就是课时少、速度快。这也造成了许多同学听不懂、跟不上。数学老师深知这种情况，即使每天的她只有一课时，但她每天还坚持着用晚自习时间为我们答疑解惑。这并不是一种义务，而是一种无私的付出——责任心。每次站在讲台上的她，都不曾面露疲态，而是以轻松快乐的笑脸来面对我们。自习时，她就默默坐在教室外，耐心地为同学们解答困惑。每当看到这场场景，我心里感慨万千——这难道不是最美的风景吗？有这样的老师在，我相信，辛勤的付出定会有喜人的回报。

要问初高中有什么相似的地方，那肯定就是爱趴后门的班主任了。神出鬼没、出其不意、飘忽不定成为了她们的代名词。初中才毕业不久，对班主任的这种表现最深的感悟就是她们发自内心对我们的关心。中考回校报志愿时，班主任对我们讲“当初趴后门可是个技术活，不仅不能站太久，还不能站得太明显。眼睛快速扫过，记住谁状态不好，下课马上谈话，多累啊！我都烦死了，但不趴还不行。”听完后许多同学都默默地流泪了，直至毕业了，才懂得了老师的艰辛。现在好多人认为班主任管理严格，但在我看来更多的是习惯与感激。这难道不是最美的风景吗？换位思考一下，其实挺好的，全都是对我们毫无杂质的关心。

风轻轻从身边吹过，那感觉美妙得如自己在翱翔。“学会了”终于学会了溜冰。就在这一天，我可以自如操作每一个动作，在这个舞台中自由旋转。

冬天，寒冷的风并不能阻碍我要去学溜冰，在溜冰场寻找属于我的一个舞台。于是跟一群同学在溜冰场相约——不见不散。无论会的还是不会的都纷纷穿溜冰鞋，那种形式下，给人的感觉是我们都会溜冰，但实际我是一点都不会的，穿这样的鞋子，还是我人生的第一次。鞋子是穿好了，但我一直是坐在那并不敢站起来，怕一站起来我就会被这双鞋子带到几米远的地方或是带到死亡的入口。同学只能硬拉着我起来，并教我“八”字形。我紧紧抓住她的手，怎么也不肯放开，其实，我自己也可以慢慢站稳的，只要我不怕，只要我保持身体平衡。就因为我怕摔，所以身体平衡不了，所以才会越摔越多。即使再怎么紧抓住她，我还是狠狠摔了下来，似乎鸡蛋摔在石头上的那清脆的声音。可摔得让我并不觉得痛，可能是因为我穿的衣服太多了，也有可能是痛的激素还没产生吧。

“用左脚轻轻施力，让右脚慢慢滑动”，同学很认真教我，我也很听话，按照她的话去做。渐渐地我感觉自己学会了不少，于是开始脱离了同学的保护，自己慢慢往前滑去。可是放开她的手后，到转弯那里我似乎像脱离了轨道一样甩了出去。同学看到我摔倒，立马飞一般的速度向我滑来，伸出它那只被我紧紧抓住的手，我并没伸手过去，嘟着嘴看着她，仿佛在埋怨什么。一会儿，自己又慢慢爬了起来。“没事吧”“没事，只是还不会转弯”像只绵羊在诉说。她似乎又在安慰我说：“你已经学得很不错了，我那时学几天都没你这样的成果”。听到这句话，我心里顿时开了一朵花，内心的喜悦，使我忘记了刚才的疼痛。

看了看时间，到吃饭的时候了。“都回家吃饭吧，我妈叫我回去”，我的另一个同学大喊道。我内心满满的是拒绝，“我想学会再走，你们先走”。他们都离去了，只有教我的那位同学留下陪我，渐渐地人也越来越少了。“你要找一下感觉，转多几圈就会有感觉了，慢慢来，不要着急”。找这一感觉，我摔了多少跤都忘了，可重要的是最后我不再摔了，因为有感觉。那时我真想狂笑一下，可是我怕被那主管赶出来。我终于能控制我脚下的这些轮子了，这时候全场就剩我跟我的同学。也许这就是我的舞台，我一个人的舞台，我可以在这舞动出我的姿态。

溜冰场上终于有属于我的舞台，在这飞翔，在这旋转，突然觉得自己的人生很美好。

谢紫彤

我是个比较容易害羞的女生，在大家面前上台讲话便是我最大的弱点。

可是漏屋偏逢连夜雨，今年的“爱鸟周”偏偏是我妈负责，她为了锻炼我的胆子，决定让我作为少先队员代表上台讲话，我是一百个，啊不，是一千个，不对，是一万个不情愿啊！但是在老妈的“威逼利诱”之下，只好同意了。

上台讲话？说起来容易，做起来难，这可不是一天两天的事，老妈原本是想让我去他的同事——小雯阿姨那儿，让她指导的。可是，被我无情地拒绝了，老妈只好让郭老师，也就是我的班主任那儿去“急训”。

郭老师的朗诵本领很高，所以，在她的指导下我天天进步。

终于，到了“爱鸟周”那一天，我在台下不断地做着深呼吸，以舒缓我那紧张的心。

终于到我上台了，我迈着沉重的步伐走上了台，看着下面一张张充满鼓励的脸，有的同学在做“加油”的手势，有人在用口形说加油。

我终于找到了，多年来我一直在寻找的东西——勇气，我开始了朗读，我读得充满感情，激情四射，读完了之后，所有人都为我鼓掌。

在寻找勇气的路上，我们勇往直前，却会遇到一个又一个阻拦，人生没有过不去的坎，而正是这些沟沟坎坎，造就了今天和我们。

红尘滚滚，人海茫茫，这平世中每个人都是一个单独的个体，而我们是一个庞大的整体。在这繁杂之中，纵使星光璀璨，目光锐利，你也能被人一眼找到吗? The red dust is rolling, and the sea is vast. Everyone in Pingshi is a separate individual, and we are a huge whole.In this complicated, even if the stars are bright and sharp, can you be found at a glance?

世上没有完全相同的两片树叶，更不要提人这么复杂的动物了。基因细微的差别造成巨大的差别，我们是独一无二的自我。在这整体中，有人如珍珠一般炫目，就必有人如沙尘一般沉默。所不同的是你所要比的是哪一个方面，所评判的项目与标准不同，那么你所认为的人中珍珠也不同。

出了繁冗人市，深深庭院中，掬起秋日细碎的阳光，漫步斑斓落叶上，口袋里满是田间野花灿烂的微笑，找一个午后，在茶香弥漫中蹁跹，这时的你又何尝不是俗世中的珍珠，你闲适的心境难道不值赞赏?

没入人海，嗅着汉乐府诗歌的晨露气息，你从在水一方走来，身上满是西亭兰舟的柔情，在唐诗宋词中悄然入睡，你梦见你与李杜畅饮快谈;与孔孟老庄评经论道;与易安柳七喃喃低叹;梦见从范进中举走到哈姆雷特，梦见从曹操挟天子到光荣革命……与古今中外言谈甚欢，你心中脑海的智慧令你平和而有力，这时的你又何尝不是凡尘中的珍珠，你广博的胸襟难道不值钦佩?

再入这俗世凡尘中，保持一份独我的心地，与人谦逊温和，与物爱护怜惜。持有一颗正直的心，童真的心，双手勤劳耕耘，内心充实，连带着脚步也一齐轻盈起来。既然努力过拼搏过，那么静下心来做自己——做一个理想的自己又有何不可。会有一个柳岸边黄昏之后，你看见未来的自己怀抱着恬美的鲜花，向你自信地走来。

做一个最想要的自己，无论是在少若寡星的暗夜，还是人潮翻涌的晌午，你的光芒始终如珍珠一般皎洁，滑于沙尘为沙尘，却不甘于平庸，你的平凡也一样光彩夺目。沙子一定得变成珍珠才能被人承认与尊重吗?当然不是，过于强求自己的珍珠又如何会被人承认?做一颗美好的沙子，秉持一颗珍珠的心，你又何尝得不到承认与尊重呢?

我就是我，是颜色不一样的烟火;我喜欢我，让蔷薇开出一种结果——即使是沙子也有春天。

嘿，快瞧，我们的游戏开始了！快来加入我们，一起找好伙伴吧！

今天，老师让我们玩一个“寻找好伙伴”的游戏，大家可激动了！老师说，他会发给我们一张纸条，我们发出纸条上的声音来找到声音一样的同学。我们不能看，不能把自己的信息直接说出来，要用声音发出。

游戏即将开始，每个人都看过纸条，把眼睛蒙上。“3，2，1，开始！”老师发令。“哦哦，开始咯！好激动！”我喊。

只见场上一片混乱：有的似无头苍蝇似的乱窜，一边跑一边“砰！啪！”地响，有的径直罢工不玩了——你给我个“泼水声”我咋找？也有的运气好，一找就到，在那儿吹牛……激动又紧张的比赛过去了一半，有人气定神闲地和同伴一起吹小曲，有人手忙脚乱地拼命发出声响……场上乱成一锅粥。台下的观众叫着，嚷着，笑着，每个人都在看着台上人的一举一动。

我有些兴奋又有些紧张，想着轮到自己该怎么办。很快，第二场游戏又开始了，我忐忑不安地走上场地。

“开始发纸条喽！”我拿着纸条，看了看字——“婴儿哭”。还好，不会太难！游戏开始了，我模仿着婴儿啼哭声，摸来摸去。咦？哭声！是否是我的伙伴呢？我满怀信心地抱了过去，轻声问她的信息。“婴儿笑？”我找错了！

我叹了口气，又去寻找。哎呀，怎么没有哭声呢？只听到其它人一直发着大笑的声音，还有人在唉声叹气。眼见游戏快结束了，我怎么还没找到？我心急如焚，在原地直转圈。“叮！时间到！”老师说。唉，我同伴到底是谁呀！这时，刚刚那个“婴儿笑”的人不好意思地告诉我，她其实是“婴儿哭”。嘿，闹出个如此大的乌龙，我也是醉了，难怪找不到！

欢乐、喜悦、紧张、激动，交织成一首首欢乐乐曲。侧耳倾听，教室里仍充满着欢声笑语……