寻找黑骑士的作者是谁(经典20篇)

“踏―踏―”春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，所到之处生机勃勃。这不，我来到公园寻找春姑娘的足迹。

来到公园，一颗颗翠色欲滴的小草偷偷地冒出了芽儿，像一个个羞涩的少年。深吸一口气，一股浓浓的青草味扑鼻而来，眼前仿佛出现了只应在青藏高原上才有的草地。一朵朵花儿也不甘示弱。穿着蓝色的，红色的，黄色的裙子的花儿比比皆是，好像要让美丽的春姑娘给他们做裁判，比比谁更美呢？但是，花儿发出的清香比裙子更为诱人，引得蜜蜂、蝴蝶争相采蜜。就连急匆匆赶路的行人经过，都会停下来，深吸几口使人心旷神怡的花香，再重新踏上征程。一旁的大树，就像一个膀阔腰圆的士兵，器宇轩昂地站在公园里，注视着一切可疑的人。走到大树旁边，用手抚摸那粗糙的树皮，好似士兵的防弹衣。可是，在大树上最粗糙的地方，总是长出了一根又一根的似乎一折就会断的柔嫩的枝条。那枝条像牧羊人的鞭子，会惩罚每一个对羊群垂涎欲滴的动物。树上的小鸟更是霸道。不仅把参天大树全都占满了，还开起了演唱会。所有的事物听着这乐曲，都会越来积极地生长。

春天，真是一个美丽的季节。

时令立春，万物复苏，春天来了。

春天在哪里？在松动的泥土里，在解冻的江河里，在明媚的阳光里，在缀满芽苞的枝桠上……

走向田野，寻找春的足迹。风儿吹来，寒意仍浓，满眼光秃，在风中轻摇的树儿也赤裸着身子。春天在哪里？俯身大地，想聆听泥土松动的声音，未果。也许这声音太轻微，难以捕捉到。于是，用手轻轻拨开泥土，往更深处寻找。

“谁呀？”一个细微的声音传来。

我一愣，这是不是春天的声音。我赶忙把泥土还原，生怕再度惊扰它。春天原来还潜伏在泥土里，还在慢慢积攒温度，积聚能量。

定睛枝头，那缀满枝桠的牙苞略显干瘦，不过能看到那隐隐的绿色。心情急切，伸手抠掉了一个牙苞。我看到了淡淡的绿，看到了慢慢泛出来的绿汁。这是春天的泪水！我弄疼了它，还毁了它，我深深地自责。我赶忙用泥土盖在它的身上，止住了它的泪水，祈求它能还原自我，重新积畜。

柳条在微风中摇曳着身姿，远远望去，枝桠上已泛出了淡淡的绿，这绿色正在积聚，在慢慢地更新。我伸手托住枝条，想聆听春天的渐长声。它隐得太深，于是我静化思想。我听到了心跳的声音，这是不是春天的声音。听说世间万物的跳动是在同一个频道。这就是春天的声音，这声音愈来愈清晰……

迎春花是春天的先头部队，它以满身的金黄昭示春的到来。微风中迎春花显得很沉静，满身多是干涩，偶有几点淡绿在枝丛中跳跃。

“有点失望，春天来了，怎么看不见呢！”

“你有点着急了，春天正慢慢走来，学会等侍”。一个声音传来。谁在说话，我很纳闷。

“做好自己，静等花开”。又一个声音传来。我乖顺地点了点头。

夕阳下，传来了孩子们欢快的笑声，这不正是春天的声音吗？

有这样一个人，因为相依为命的母亲没钱治病而自愿卖身在金魁“金扒皮”家为奴；他听说：喝大隐溪的水，能让母亲的眼睛好起来，于是他不辞辛苦，常到十几里路外的大隐溪边去挑水；他自己舍不得吃好吃的食物，总是先让给生病的母亲。他就是东汉著名的董孝子——董黯。我们慈溪就是因他而得名。

《寻找董黯》这部公益电影中，董黯和他母亲的母慈子孝的形象被演员们演得栩栩如生。这部主要以慈溪本土几个著名景点为背景的电影，以“穿越”这种形式，带着观众一起寻找古代的董黯。

主人公陈述被一只会说话的陶罐穿越到了东汉，他穿越到了东汉句章（慈溪的别称）“金扒皮”家，变成了天赐少爷。他穿越前一直苦苦寻找的董黯，却被发现困在金家制作陶罐。于是，陈述和他爸爸、金秀秀开始想办法帮助董黯，最后，终于感化了“金扒皮”，让董黯回家照顾母亲。陈述这个顽皮的小孩子在古代与现代的几次来回穿越中，也感知到了“百善孝为先”，学会了要孝敬父母、关爱他人。

曾经在峙山文化广场的一处水池边，我看到过“汲水孝母”的雕塑，那时只知道在遥远的古代，我们慈溪有个董黯。看了电影后，董黯孝母的故事在我的印象里变得清晰了。这部电影里的陈述不正好是我们吗？我们也会从不怎么认识董黯到寻找他、熟悉他、学习他。

董黯是多么孝敬长辈呀！比起我们现在的“小皇帝”，“小公主”，他可懂事多了。虽然有时候我们也会在课余给父母捶捶背，端端茶水，做一些力所能及的家务事，可还是有不够体谅他们的时候。我们会抱怨父母陪自己的时间这么少，不给自己买喜欢的物件，不让我们看电视、看电脑。而董黯在金家为奴时，对母亲毫无怨言；收工后，想着给母亲去做饭；外出打水也不敢逗留太久，怕母亲担心；和母亲说话，也是尊敬有加。我们平时有注意过细节吗？是不是只关注了自己的需求而忽视了长辈们的？

孤独？是什么滋味？我以前从不知道。但在这个学期，我似乎平生第一次尝到了它的味道。

几年前的一片蓝天下，几个孩子正在快快乐乐，高兴无比的玩耍着。但几年之后的这天，同在蓝天之下，却是一个小女孩独自在操场的角落里静静地休息，睁着她那双充满渴求的眼睛望着远处嬉皮打闹的同学们。一阵又一阵“嘻嘻”“哈哈”声钻进了她的耳朵，一幕又一幕欢乐开心的画面展现在她的眼前，一股又一股洋溢着幸福的气息钻进了她的鼻孔……

对于一个转学刚来的学生，新学校崭新的一切都是那么新奇。在学习上与书本为友，但在社交中却与空气为伴。我在学校暂时还没能拥有自己很好的朋友，如果一定要数出几个，也只能勉强说成——小A、小B和小C。每当自己与她们一起做事的时候，总是格外地紧张与谨慎，就怕自己犯了某种错误而失去了朋友。于是，我便隐隐约约地感觉到我们之间隔着一扇门，我只能在门的另一头独自徘徊。

——但是

妈妈说过，倘若你像花儿一样盛开了，蜂蝶自会被你引来，而且，人就要做最真实的自己！所以，我不断地在这孤独之中寻找，打破一道道难关，无畏地向前奔跑。

——终于

我找到了在孤独中快乐幸福的光明——在我不断的努力中，我的朋友渐渐的多了起来，我也渐渐获得了同学们的信任与肯定，我与梦寐以求的朋友们有了共同的语言，并能站在一条线上携手前行了！

加油吧！——李语瑛，朋友们正在不远处向你招手！

秋天在哪里呀，秋天在哪里？让我们一起去寻找秋天吧！

看！秋天在五谷飘香的田野里。远看，田野一片金黄，一阵秋风吹来，田野就像金色的海洋。近看，成熟的稻谷鞠着躬，好像很谦虚的样子；红红的高粱仿佛燃烧的火把；饱满的玉米一不小心露出了它的大金牙；开心的大豆由于太兴奋把肚皮笑破了……大人们挥舞着镰刀，忙着收割，小孩儿在一边帮忙，大家干得热火朝天。

看！秋天在硕果累累的果园里。黄澄澄的大鸭梨犹如一个个金灿灿的宝葫芦；紫莹莹的葡萄好似一颗颗珍珠；爱臭美的西红柿给自己涂上了口红。最引人注目的要数苹果了。它们有的三无成群，抱在一起很亲热；有的好像在说悄悄话；还有的好像在向人们大声喊着：“快来摘我，快来摘我，我最甜！”

看！秋天还在芬芳扑鼻的公园里。菊花盛开了，五颜六色，红的如火，白的似雪，黄的如金，粉的似霞，美丽极了！

秋天在哪里呀，秋天在哪里？秋天就在我们的眼睛里，秋天就在我们身边。我爱丰收的秋天！

朱珂亿

秋姑娘悄悄来到我们身旁，想和我们捉迷藏。

呀！我们找到她了！你瞧，她藏在云层里，使云层变化多端，有时变成一朵可爱的向日葵，有时变成一只可怕的大鲨鱼。

她会变小，当变小的时候她会躲在大雁的羽毛里跟着它一起飞向南方。她会变大，变大的时候她会藏在果树里，轻轻一吹，苹果树、柿子树、橘子树、梨子树都结出了鲜美的果实。

秋姑娘飞进枫树林里，把枫叶染成了红色；飞进银杏林中，把银杏叶染成了金黄色，慢慢飘落下来，地上就铺上了黄金地毯。

秋姑娘的才艺真多呀！

我的书架上整齐地摆放着我看过的书，《艰难的归程》便是其中之一，也是引发我深思最多的一本书。它摆脱了世俗的写法，在牧铃的笔下一只只动物栩栩如生，他没有把人类的思想加入到动物之中，使而变成童话传说。他笔下的动物有着简单表面的思想，尽管如此他笔下的动物也有着自己独特的性格，让人们能一眼看出就是它。此书描写的故事一波三折，实属抓人心弦。

一只被宠物市场淘汰将要推上餐桌的杂种狗，在历经了逃脱，求生的种种痛苦之后，被艰难的环境改造成了一个看似冷酷的生存机器，它逃入牧场，在牧民，牧羊犬质朴情感下，冷却的心慢慢变暖，它成了一只不错的牧羊犬。在牧场里，它的好朋友狼妹也是一条被当成牧羊犬的训狼，训狼天性不改，怂恿它和自己一起离开牧场，回归荒野。牧羊犬不为所动，一次次的执行自己的放牧任务。最后，牧人遭遇雪灾身亡，它和另外一条狗，勇敢面对惊心动魄的危险与挑战，驱赶着几百只羊，突破几百条狼的层层封锁，奇迹般地回到了牧场，圆满地完成了任务。

刚开始读着本书时，我单纯地把它看作了一条狗逃亡的故事，可当我深度去读时，我把这条狗看做了人性的化身，从它从一只只知道吃喝，行动笨拙的狗变成了凶残的生存机器，再通过牧人的感化变成了合格的牧羊犬，最后与狼群独战，把几百只羊顺利驱回了牧场。从单纯变成冷酷再变成牧羊犬。从笨拙经过现实冷酷的冲洗变的凶残，这无一不是一次巨大的改变。它象征了一个人寻找自我的艰难历程。

书中牧羊犬是一条粗壮，机智，勇敢的狗最令我不可思义的是一条狗能突破几十头狼的追铺顺利把羊群送回牧场，这种事连一个人都做不到，狗却作到了，这是一件多么令人惊奇的事呀！它的内心有多么强大，信念有多么坚强。

我在想现在还有这种狗吧！警犬！也许吧。虽然它可能不能单身狼群，但它拥有坚强的信念。还有很多拥有信念的狗。可是宠物狗却不包括在内。虽然警犬不是多么名贵的狗但他却发挥着自己的特长，而有些名贵的狗是因为他们的先辈，而现在的狗完全没有了斗志和意念，只要让主人开心，自己吃饱喝好过得好就行了，这样的狗值得拥有名贵的称号吗？我认为他们不配，因为他们不像他们的祖先那样忠于职守，本领高强，多才多艺，尽心尽力的为我们人类服务。帮助人类，从而变成了不可或缺的一部分。所以，它们不配。

这本书让我明白了人的一生就是在寻找自我，这慢慢长路就是在不停地给你启示，让你找准自我的地位和方向，再让你明白自我价值，剩下的就看我们自己的了，是否能真正看清自己。我曾看过的一本书中说道：“每个人一开始都是一块纯净的水晶，在俗世的纷扰中，会渐渐蒙上一些灰土……拂试去这些尘唉，灵性的光芒会照彻心灵。我们的成长其实就是在不断弹去蒙在心灵上的灰土。”

人的一生要不断寻找自我，才能发挥价值，使今生无撼，如果半途放弃，等于放弃了活着的意义。人生的真谛在哪？便在这慢慢路途中。

我惬意地坐在大大的树伞下，手扶着的是软而绿的青草。望着那些托着阳光左右摇摆的密叶，感觉心中一片清静。啊，这正是我追求的。

阳光星星点点地落在我的脸上，毫无规律地晃着，却又在隐约间带着一丝节奏似的。我轻轻地晃着头，此时我觉得自己是只无角斑鹿，四处寻觅着可口的食物。

天上的云儿忽隐忽现的，有一种由白到蓝的渐变色，此时云儿已不是个体了，它们已与天空融合了，融成这样好看的颜色。一阵风吹过，树伞晃动了一下，白云也好像动了动，景色惬意无比，就如我的心境一样。这一笔风在树上划过，轻飘飘的叶抢先摆动起来，紧接着是细枝，最后是沉稳的粗枝。这一下来，便形成了十分美丽的浪花舞，它们不加人工修饰，这就是一支来自自然的舞，在蔚蓝的天空下，在徐徐的微风下，它们起舞了。

看吧，它们是如此悠哉！

哦，清澈的小溪呵，那也是属于大自然的。它不是人造出来的，在城市，我们是找不到它们的风采的。

白天，溪儿跑得急些，就像贝多芬的交响曲似的富有激情。黑夜，它便淌得缓些，就像约翰·斯特劳斯的圆舞曲，优雅、和谐，却不失娇美。

溪儿总算得上森林里的野孩子，它是孩子王，它总会带着些小兵——小鱼和小虾，它们的舞技也不赖呀，前空翻是它们的绝技，那溅起的水珠便是它们挥舞的道具啦。它们的舞步是如此娴熟，速度也是飞快无比，连我也赶不上。不信就把手伸进去瞧瞧，你一定会感受到它们对生活的热情！

它们永远是这样奔腾着，它们只享受着飞舞的过程，一点一点消灭在地平线上。

看吧，它们是如此洒脱。

有时，会不会想着望一望蓝天，在那遥不可及的天边，会不会看见有一个个羞涩的舞者。

云啊，它们与生俱来的纯白，使得天空像一幅上了彩的水墨画，如此地优雅。它们的舞步也是缓缓的，它们的舞姿是千变万化的。

同学们总喜欢写云有时像龙，有时像兔子什么的，事情正是如此，不过我看到的，却更富神话。

记得上次回老家的路上，汽车稳稳地，此时的无聊与沉寂让我透不过气，于是便想数数云儿，消磨时光。这时的云都是一大片一大片的。我眯着眼，意外地寻觅到一片像宙斯的脸的云，有趣无比，表情如瞪着罪犯似的。开了一会儿，又瞅见了一片如古代女子趴着，她的视线似乎望进了我的心里，让我感到十分地惊奇。

这是我们学不会的。

因为它们是最自然最特殊的。

二年级 盛正飞

冬天来了，早晨，我打开门一看，看见满地都是雪，我连忙跑到外面。

我看见腊梅和红梅在冬天里开放，香极了。我看见树的叶子都落了，光秃秃的，雪花从天上飘落下来，河水都变成了冰。

麦苗都盖上了白色的雪被，窗上都是冰花，像一个手掌，又像花朵，非常奇怪。

冬天来了，人们穿着棉袄，头上戴着帽子。人们骑着车子，车子上都是雪。

风呼呼地刮着，我走在雪地时，风非常大，风吹到脸上像刀子割了一样疼，非常冷。

我走到公园，有的人在打雪仗，有的人在堆雪人，还有的在滑冰，真是热闹！打雪仗时，我把雪球扔到我的小伙伴身上，小伙伴看见了还给我一个雪球，你扔给我，我扔给你，真有趣！堆雪人时，我把萝卜当成雪人的鼻子，把石头当雪人的嘴巴。

冬天来了，春节也到了，过年时可以挂灯笼、贴春联、收红包、放鞭炮，一家人团聚在一起，真好呀！

冬天的景象真美，冬天的活动真有趣，我喜欢冬天。

鲁艺政

今天我和妈妈在小花园里寻找春天，香泡树和桔子树的叶子虽然很绿，但是一点儿嫩芽都没有，龙抓槐也光秃秃的，红枫的枝条随风飘摇着，显得有气无力。我和妈妈走过一条鹅卵石小路，我无意中发现了一簇黄色的野花，兴奋的喊：“妈妈快看，这些花真漂亮。”小黄花有五片花瓣，黄绿色的花蕊，这时候正好有一只蜜蜂飞过来采蜜。

樱桃花凋谢了，小小的绿色果实结出来了，像一颗颗珍珠。桑树吐出点点嫩芽；迎春花竞相开放；红玉兰大朵大朵的开放在枝头上。

春天已经悄悄的来到我们身边，春天真美啊！我希望春天能一直在我们的身边。

春姐姐悄悄地走了，顽皮的夏哥哥来到了。他躲在很多地方，今天我们一起把他找出来吧！

夏哥哥躲在火热的太阳里，中午，(.)太阳光照在柏油马路上，马路被烤化了，走在上面很粘很粘。最热的时候，似乎每一口空气都是火热的！

夏哥哥躲在装满水果、冷饮的冰箱里，一打开冰箱，一股凉爽的气息扑面而来。还没吃西瓜和冷饮，就感觉浑身舒爽。咬一口西瓜，吃一口冷饮，那感觉真是爽极了！

夏哥哥躲在荷塘里，墨绿的荷叶衬托着粉嫩的荷花，荷花像一位婀娜多姿的少女，有的盛开，有的半开，还有的在花骨朵的状态，散发着淡淡的清香。一眼看去，非常漂亮。

夏哥哥还躲在如注的大雨中，当到下雨时，夏哥哥就突然变得非常暴躁，大雨倾盘，雷电交加，风婆婆再来助阵时，行人的伞也会被吹翻。大雨来得快，去得也快，只给人们留下一片“海洋”。

夏哥哥真是无处不在，我爱他！

说起过年的味道，大家可能会想到吃分岁酒、看春节晚会等等。但我觉得不是。

快过年了，美术老师让我们剪个窗花，助助兴。想到剪窗花，我觉得十分简单，那可是幼儿园小朋友都会干的事情。

我小心翼翼地将一张红彩纸拿出来，生怕把纸折了。接着，我自信满满地拿起剪刀。一折，一剪，打开了一看，不好，花纹应该剪在中间，居然偏到旁边了，我真是欲哭无泪。一边的彩纸、书本似乎都在笑话我：“哈哈，还说简单，看看都剪成了什么样子。”我的脸通红，感觉都要烧起来了。

我鼓起勇气，又拿出了一张红纸：“这次一定要细心，不能剪错了。”脑袋里好像有一个小人在一直跟我说。

一切顺利，先开始剪外部，接着中间……正当要剪窗花的“心脏”——蝴蝶的时候，“还没剪完窗花的，加快速度！”老师大喊一声，惊得我手一抖。糟了，纸肯定破了。我脸上要挂不住了，费了好大劲，居然在关键时刻掉链子。我的心一下子悬了起来，但我一看窗花，心里的一块石头落了地。原来，窗花只是“大山没了一棵树”，基本看不出来。

我觉得这才是真正的年味：自己剪，自己做。

刚过完年，天渐暖，你思索地问我：冬去哪了？

我回答不上来，只是默默地想去寻找冬的痕迹，默默地将它封存在你的记忆里。

我打开窗，呼吸的却是春暖暖的气息；我赶至乡下，想看看水缸上的，哪怕是薄冰也好，可春光已将它打磨得所剩无几；我拨开草丛，想看看小小的冰珠，可小野花却早已在下边等待……

失落地，我回去了。你黯然垂下了眼帘，有些遗憾地盯着自己的脚尖。我猛然想起，你是多么爱冬天哪！看到冰凌，文静的你会激动地乱叫；看到雪花，体弱的你是第一个冲进雪堆……可如今，你只是在冬的弥留之际，想挽回一些冬的痕迹，这竟成了奢望。

我悄悄地，又开始在小屋四周寻找，你紧紧地跟着我，傻傻地看着一片又一片的春，很平静地呆站着。

嫩芽，小花，暖阳，热乎乎的土壤……我似乎在怀疑，冬是否在这江南小城驻留过，它就不能慷慨地给那女孩多一丝丝快乐吗？

屋顶上，苔藓间，垃圾盒，铁栏杆，青石板……那是什么？莹亮亮的，脆弱地快要融化，却依然折射着太阳的七彩光——是冰花！

我狠狠地掐着你，你幸福地将它捧起，放进许愿瓶里，异常平静地看着它悄悄地融化，送着冬远去……

你满足地喃喃自语：冬走了，走了……

这何不是友谊的力量才让凄凉转而变成一种美？

挽住朋友的渴望，让冬天，让希望永远驻留人间，让你那抹满足的笑永存于我的心间。

五一假期，全家人外出游玩，拍了不少照片。

回到家后，没顾得及拖鞋便“蹬蹬蹬”跑上楼，翻箱倒柜的寻找这些照片的栖息地。

终于，在一阵噼里啪啦声以及期间母亲的怨声载道声后，一切归于宁静，我终于在电视机上头——一个平日里不怎么有人问津的柜子里找到了一叠放的整整齐齐的相册，欣喜之情溢于言表。

用手拂去表面覆盖的灰尘，封面上的字迹逐渐显露出来，带着疑问我凑过去细细查看，待看清楚后，才反应过来，这是父亲的字迹，简练又不失韵味，端正的楷书写着：女儿，姚汶汶。

带着震惊和兴奋，我翻开了相册，入目的第一张相片是一个女娃娃，被包裹的严严实实的，身着一套枚红色的线织杉，圆滚滚的，好不滑稽可笑，将其翻页相片背后认识那熟悉的笔锋，一丝不苟的写着：

女儿，姚汶汶

十个月

1998.10

我不敢再已先前玩笑的心态，转而持以认真严谨的态度看向后一张。

一个身着嫩黄色外套的孩童，左手拿着一瓶牛奶，右手握拳，嬉笑间露出那正在长的牙齿，蹒跚着向一米开外的母亲走去……我可以想象那时阳光正好，父母带着刚会走路的我去郊游，母亲坐在不远处的草丛间，用我平日习惯的温柔的嗓音诱导着我走向她。父亲则在我们身侧用相机捕捉着每一个细节……翻到后面，果然又是一行小字：

摄于1999.3

之后，我怀着复杂的心情，一张张向后翻着。我发现几乎是每一年一次记录，每张相片后都注明了日期，我突然有些鼻酸，那个相册中的孩童现在已然长大，那对父母欢笑着的脸庞不知何时起有了细纹，我难以完全诠释并理解那感情，或许有其初为人父的喜悦，有其为我的骄傲……

“我始终带着你爱的微笑，一路上寻找我遗失的美好”耳旁仿佛又想起了熟悉的旋律……

有时，生活点滴真的需要用心去体味！

二月三日，立春。查百度，“立春”是二十四节气中第一个节气。“立”，始建也。“立春”即春气始而建立也。所谓“一年之计在于春”，春是温暖、鸟语花香：春是生长，耕耘播种。

望着窗外，我按捺不住心中的寂寞，在这“立春”时节，带着希望和憧憬，出门寻找春天的踪迹。

信步走到大街上，两旁的梧桐树光秃秃的，伸手抚摸粗壮的树干，仍是一般的干燥而粗糙，全无生机。难道是我来的太早了吗？心中的疑问驱赶着我，不知不觉走到了公园，迎面是几颗松树，抬头仰望，树尖仿佛直插云霄，一束一束针一样的叶子在风中摆动。只有它还陶醉在绿色的世界里。两旁那些不知名的植物，都只有几片残叶孤零零地挂在枝头摇曳着……公园里也是一般的冷清，稀稀拉拉的几个行人快步走过，想必是春寒料峭的天气让人们步履冲冲。看来，寒冷冻住了人们的心灵。

本想驻足而返，忽记起《曾子》中的一句话“锲而不舍，金石可镂”。好吧，古人的话肯定有道理，继续我的寻春之路。当即，我迈开大步向公园深处走去，翻过一座小土坡，我竟听到了孩子们的声音。远处，三五个小孩聚在一起，在玩“老鹰抓小鸡”的游戏。你追我逐，好不热闹！哈，我找到了克服严寒的方法：一颗享受生活乐趣的心。

走过小溪，一簇绿色映入我的眼帘，那是忍受了黑暗和寒冷后，破土而出的一簇小草。这不是那种油绿，而是略带黄色的浅绿，绿得那般可爱，那般清纯，那般生机，那般让人心旷神怡！如果你不留意，你必定会注意不到它。但是它却象征了春的到来！

不由想起韩愈的《春雪》——新年都未有芳华，二月初惊建草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

经过漫长的冬季，春天随着新的一年来临了。春天，是缠绵的，是繁花似锦的，让人觉得到处都充满生机。

春天的脚步，先是慢的，迟疑的，一场春雨，温度虽不高，可是也让人感到春天的诗意和暖意，这是一年中前所未有的。春天的雨，不像热烈的夏天雷雨;“一场秋雨一层寒”中的秋雨;让人倍感寒冷的冬天的雨雪;而是像柔情似水的姑娘，羞涩而又绿意。

那么，春天的花呢?春天是最适合开花的季节，各种昆虫也都出来了。小院里，花虽不多，却也是随处可见。“李花开遍一树白”说的是李花;“墙角一枝梅，凌寒独自开”说的是尚未凋谢的腊梅;“梅红一抹霞”说的是红梅……

春天来了，冬天的寒冷不见了，气温渐渐升高了，人们都“变瘦”了。但是，春天也是多变的，待你认为气温升高，穿起漂亮的薄衣服时，气温变低，病菌乘虚而入。因此，春天很容易感冒。

春天的脚步，近了。春天虽然美丽，但时间却非常短暂。春天的时间多么地宝贵呀!俗话说得好：“一寸光阴一寸金。”我们所有的人都要珍惜这宝贵的春天，在这美好的、温馨的季节里，好好学习，在明媚的春光里看看喜爱的书，多么惬意的一件事啊!

啊，春天，我爱你!

寻踪觅迹

【拼音】： xún zōng mì jì

【解释】： 觅：找；踪：迹，脚印，指行踪。到处寻找别人的行踪。

【出处】： 元·李好古《张生煮海》第二折：“小生张伯腾，恰才遇着的那个女子，人物非凡，因此寻踪觅迹，前来寻他。”

梦中相寻

【拼音】： mèng zhōng xiāng xún

【解释】： 在睡梦中也去寻找。形容对亲友的殷切思念。

【出处】： 宋·胡继宗《书言故事·朋友类》：“梦中相寻，六国张敏与高惠为友，第相思不能得，便于梦中往寻。但行至半路，即迷不知路。”

探本穷源

【拼音】： tàn bēn qióng yuán

【解释】： 探：求索；本：树根；穷：探寻；源：水源。寻找树根水源。比喻探求、追溯事物的根本。

【出处】： 清·李宝嘉《文明小史》第五十一回：“一来可以扩扩眼界，长长见识。二来也可以把工艺一项探本穷源。”

踏破铁鞋无觅处

【拼音】： tà pò tiě xié wú mì chù

【解释】： 觅：寻找。比喻急需的东西费了很大的力气找不到，却在无意中得到了。

【出处】： 明·冯梦龙《警世通言·金令史美婢酬秀童》：“金满将大门闭了，两个促膝细谈。正是：踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！”

东寻西觅

【拼音】： dōng xún xī mì

【解释】： 指到处寻找。

【出处】： 明·罗贯中《平妖传》第十回：“又来东寻西觅，只恐还在左近，放心不下。”

世间温暖千千万，不妨我们谈一谈。

一个温暖的拥抱，一个温暖的笑容和一束温暖的阳光。也许温暖时时刻刻在我们的身边出现，在你出门前父母的一声叮嘱，陌生人的一个笑容，母亲的一碗热乎乎的汤，那些都是最温暖的片刻。

有一天吃完午饭后，我自己步行走在街上，突然看见前面有一个乞丐在乞讨，但是并没有人上前去给他吃的，有一个中年男子经过手上那着面包吃，但是他并没有要把面包给乞丐的意思，而是直接扔在了地上，用脚踩了上去，这种人应该收到道德的谴责，我以为乞丐并不会接受，但是他还是放下了尊严，捡起来了那块面包，也许他是真的很饿了吧，从前面走来了一个小女孩，乞丐抬头看了小女孩一眼，小女孩并没有反感，而是笑着把手伸了过去，问：你饿了吗？乞丐笑着对小女孩说：嗯嗯，小女孩牵着乞丐的手进来了超市，买了东西，乞丐用鞠躬的方式表示谢意，小女孩挥手对乞丐说了再见，乞丐也对小女孩说了：再见。多么温暖的一幕。这种温暖无时不在。

温暖时刻不在我们身边出现。

看，花儿在悄悄发芽；听，小雨淅淅沥沥地下；闻，小草散发着淡淡幽香。我仿佛回到了过去，记忆像片片花瓣在空中飞舞。我开始寻找，寻找那已逝的过往。

最让我留恋，最让我喜爱的是小学的时光。

那时，刚踏进校园，小小的我背着小小的书包，站在教室门口左顾右盼。我在寻找，寻找我认识的同学。不一会儿，来了一位，我大声地喊出了她的名字，她也与我打了声招呼。然后，她就走了。我又独自一人站在墙边等候，我边等候边抬头向四周环顾。

渐渐地和同学们成为了好朋友，一下课，就一起约到那片茂密的小树林里去玩。我们，无忧无虑，全身心地投入到玩耍中去，玩得尽兴，玩得痛快。有一次，偶然发现了一只小蜗牛在墙面上爬。我惊呼着，叫朋友们赶快来看。一群小人儿围在墙边，好奇地注视着那只只管自己攀爬的小蜗牛。那时的我都不知道，它在那么多人目光的注视下是否会感到害羞。

还有一次，我们在花坛的泥土里发现了一只正在翻土的蚯蚓，它有着十分细长的身体，没有足也找不着头。这令我们十分疑惑。第一次见到这样的生物，它好像一个怪物，但我们并不害怕。再转眼看向那边茂密的草丛，有几个正在跃动的身影，原来是男孩子们正在抓小蟋蟀。它披着绿色的衣服常在草丛中跳跃。男孩子们则喜欢把它抓住，握在手里玩。有时他们还会送给别人。

还有一件令我难以忘怀的事。有一天，下大雪了。早晨，白雪像鹅毛一样纷纷扬扬地飘落下来，地面上覆盖着一层厚厚的雪。房屋、树木、路灯、花圃、篮球架都穿起了一件厚厚的白雪大衣。难得的好机会，老师就放我们出去玩雪。我当时还在教室里想：雪可以吃么？把它含在嘴里，是冰凉的吧……同学叫我出去玩的声音把我的思绪给打断了。我回应着她，并与她一同愉快的玩雪去了。我看见有的同学在打雪仗，有的同学在堆雪人。朋友提议我们也来堆个雪人。首先我们从地上抓起一把雪，然后放在手里捏成一个球形，最后放在雪地上滚。雪球越滚越大，我们把两个雪球叠在一起。找来石头给雪人当眼睛，找来树枝给雪人当鼻子和手，一个可爱的雪人就这样完成了。

这是我记忆中的第一次下大雪，也是唯一的一次。不知来年是否还会遇见雪天，是否还能寻找到雪天。

六年后，我再次回到了我的母校。但不知怎的，它失去了往昔的美好，仿佛记忆一直在欺骗着我。我看到的竟是一片凄凉，落叶飘零，地上一片狼藉，尽是枯叶。草地上的草是枯黄的，教学楼还留着岁月的痕迹。没有其他的人。我试图去寻找我的记忆。我来到花坛前，却发现不是往日的茂盛与鲜花，而是蜘蛛网拦着不让我前进。我又来到教室，还好，抽屉里还有小小的书包，黑板上还画着美丽的图画，书桌上还摆着一些文具。

寻找，寻不回的过去。岁月，逐渐暗淡了记忆，改变了现实。不复存在，花开花败，从何而寻，如何而寻？

俞敏洪的《在绝望中寻找希望》一书中，有一个章节：《分数决定一切，这就是中国》，读后令我深有感触。

文章开头，作者写了两种不同的提高学生分数的方法。

第一种是严格要求，反复练习，打疲劳战，甚至以打骂来提高；而第二种则是用鼓励学生从而激发自身的学习性。在这两种方法之下，效果最好的肯定是第二种。学生也是个人，不论成绩如何，起码学生的尊严和人格也是要被保护和尊重的。严格地教育学生没错，但是人都是有心的，学生也何尝不是呢？老师对学生的爱只要是真心的，学生也立马会意识到自己的错误，从而改正。如果是按第一种方法来教育的话，肯定会有损学生的自尊，就算是改正了，会导导致学生厌烦这门科目和老师，这门科目的成绩也会渐渐下降。

文章中，作者写了自己在小学时的真实经历。作者在玩耍时，无恶意的喊了一下老师的名字，第二天老师便罚了作者站一天一夜，不给吃喝，作者于是记恨了这位老师。在旁人的眼光中，肯定是作者的错，但是请仔细思考一下，作者是完全错了吗？难道这位老师没有一点错？正所谓一个巴掌拍不响。作者虽然是有错在先，但是，作为一个老师就可以来践踏学生的尊严吗？如果老师能换个态度，作者恐怕不仅不会记恨，没准还会激发学习的兴趣。

现实生活中，也有很多老师有这种类似的情况。大多数老师常常在期中或期末考试时，以“题海战”来提高成绩，但有些学生依旧不会做，老师就会习惯性的数落这个学生。考完试成绩一出，老师又会布置大量的作业来给那些成绩中下的学生。但是这些老师想过了吗？那些不会的同学也照样不会，用这么多作业来复习，还不如在外面上补习班。

分数至上，被视为学生的头等大事，有些学生抗不住学习的压力，跳楼自杀。学生的一切都

来自于分数。分数一低，一切免谈；分数高了，要什么都给买。学生的零花钱也来自于成绩。所有的学生只奔着学习分数而来，把别的东西都扔了。

德智体美劳，学习不应只是排在第一位。因为一毕业，学历高也不一定比学历低的人过的好。甚至还有人走上了歧途。德智体美劳全面发展，才能培养出完整的自我，培育出对国家、对社会有用的人。

分数并不能决定你的一生，一个人的综合素质才是决定自已的一生。

我跑到了外婆家，在小房间内搜索着，希望能找出一些以前外婆、外公用过的老物件。可是没有什么收获。

忽然，我的目光停留在了玻璃底下压着的几张粮票上。呀！粮票不就是老物件嘛。我迅速地抬起玻璃，拿出了那几张已经发黄的粮票，仔细观察起来。

这些粮票虽然已经发黄、变皱，但是字很清楚。我先挑了一张白底紫字的一张粮票。在粮票的正面的左上角，写了一个很小的“0。1”后面紧跟着“浙江省粮票”五个小字下面是一幅大型工厂的图画。在图画的右边写着三个大字“壹市两”最下面还写了“1976”四个数字，写的因该是1976年发行的吧。它的背面的左右两边，写着“0。1”中间还有一张使用说明，用紫色的花纹框了起来，上面写着：1、凭本票在本省范围内，按当地粮食部门供应的品种购买。2、本票面额为十市两制，成品粮。3、本票不准买卖，不准涂改，严禁伪造，遗失不补。

接着我拿起一张白底绿字的粮票，这张粮票除了数量、图画、颜色和刚才那张不一样以外，其它的都是一模一样的。这张粮票左上角写的数字是“0。25”，下面的图画画的是纺织厂，图画的右边写的是“？两半”我好奇地把两张粮票叠在一起，发现那张“？两半”的粮票比第一张“壹市两”的粮票稍微大一些。

我又拿起了一张白底棕字的，它的左上角写的数字是0。05下面画的是一幅拖拉机在工作的图画。右边写着半市两。其它的和刚才的两张粮票没什么区别。

呵，粮票可真有趣。