寻找黑骑士的作者是谁(通用20篇)

走吧，离开这个虚幻的世界，也许就在我的家园，能够看到我要找的那个美丽的人。

我回到了现实生活中，一个熟悉的面孔映入了我的眼帘。啊!这就是我最亲爱的妈妈，她清的面庞，那一向有神的眼睛显得那样疲惫。妈妈，是什么让你变得如此憔悴?是辛劳，你就像一支默默绽开的花朵，悄悄地绽放，提供出花粉，而我们就好比蜜蜂，不断地采集你提供出的精华，但你却日渐地老去。

抚今追昔，妈妈为我们付出的太多太多，得到的却太少太少，可她总是这样平静地接受现实，不抱怨，不愤恨，她含辛茹苦把我们拉扯大，人生的苦楚和孤寂她都省略了，留下的只是爱，而着份爱则分割给了我。

最美丽的人就是你，母亲。你的美丽是用心灵去体会，用情感去交融。虽不一定都拥有可人的外表，都拥有婵媛的身姿，但你却拥有挚诚的爱心，奉献的精神，在一个纤尘不染的世界中，我看见了你拳拳的心..

冬天过去了，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。 Winter has passed, and spring girls come to the world with light footsteps.The sun in the spring is extremely bright, and the spring girl starts with a smiley face, the sun, and the red beam, and the tenderly strokes you, like the young mothers hand.

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!

有些情感和传承，就像是被时间牵着细线的风筝，摇摇欲坠……

现今，走在现代化的城镇里，望着现代化的建筑，用着现代化的物品，体会这便利的同时，不禁感慨：这是我们想要的美好吗？

是的，也许很多人享受着这飞也似的生活，享受着西方科技带来的便利，可他们不知道，在城市的某一角落，某些人仍坚守着那传承于他们祖祖辈辈的精神和意志。

我曾有幸到几个古城中游览。亲自体会过其中的风土人情。还记得是一间即便在古镇里也算得上历史悠久的瓦坞。在简朴的土瓦木屋中，端坐着一个年迈而精神的老者，手中捻着一锋薄而利的刀片，在一块木板上，仔细刻着什么，神情贯注，竟是丝毫未曾发现我的临近。待他用着诧异的目光瞥到我时，我已然在他身旁了。木板略微发黑，似是受了潮。在其上的，是一个古老的屋坊，被老者勾勒出了棱角，刻画出了柱梁，坊内是几个零乱的人影，正在翻车推磨。我看出了，这是古老的造纸法。画面明明定格，却让我好似看到了水车的翻动，人影的闪烁。仿佛能够闻到扑面而来的古木香气，我也不知这是源自对纸坊的臆想还是这木块所散发的幽幽木香蛊惑了我。老者看到我恍若入定，脸带笑意，嘴角微动：“想学吗？”我张口欲语，可是哑然，我，哪有资本去学呢？现代的生活早已把我同化了，这样的元素已经难以融入我的世界了。老者只是扫了我一眼，目光在我背后的行囊略微停留了一下，叹道：“城里人……诶，后继无人……”随后顾自继续雕画了。我沉默，迈步离去了。

如今再回忆起，笔下写来如此漫长，可细想，不过一瞥，一笑，一语，一扫。四个动作，我却此生难忘，依旧记得那句“后继无人”，我即便身为年轻人，也不由得生出苍凉悲怆之感。是啊，莫非那些千百年来的美好，百十代来传承的，就要如此消逝了么？这是何等悲哀的可怖事实。身为炎黄子孙，我满心哀怒的想要做些什么，可我清晰的明了：我什么也做不了，我是改变不了这一切的，我仅仅能提笔记下我永远记得的美好，录下我此时激发的情感罢了。

我会继续寻找，会继续追悼，追念这正在消逝的美好。我想如我这般怀古念旧的人不多，可想必也还是会有志同道合之人，与我同迈步，祭奠这持守千年，终将消散的美与情。

愿传承，永不断，愿美好，永不散。万千情感，化作双泪，低落在苍白的糙纸上，却引阵阵古香……

有人说，秋天是黄色的;有人说，秋天是金色的。我觉得我眼中的秋天是彩色的。

秋天，可不像夏天那样炎热无比，雨也来得那么突然。秋天，秋高气爽，云淡风清，凉风飒飒，秋雨温柔无比，细细柔柔的!在秋雨的陪伴下，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。

秋姑娘来了，她不小心把金黄色的墨水给打翻了，把银杏树染得金光闪闪的。远远望去，像一座座云霄的金字塔。秋风一吹，调皮的树叶宝宝纷纷挣脱了大树的牵挂，在空中跳起了优美的舞蹈，多么像一个个金色的小精灵啊!

秋姑娘是个魔法师，她轻轻一吹，枫树的叶子就变得像小朋友的巴掌一样，格外可爱。她用秋雨一洒，枫叶立刻变得火红火红的，像一簇簇正在燃烧的熊熊火焰;她把翡翠似的香樟树叶变成了深绿色和浅绿色，大树看上去像点缀了许多的绿水晶，一深一浅的，美丽极了!秋姑娘大笔一挥，菊花竟相开放，红的似火，黄的赛金，白的胜雪，粉的像霞……姹紫嫣红点缀着这美丽的秋天!

秋天啊!你真是个多彩多姿、五彩缤纷的季节啊!

那一天，窗外是阳光明媚，万里无云。阳光洒在树叶上，把碧绿的新叶照得格外光鲜亮丽。阳光透过树叶，把影子投在地上，像斑斑驳驳的玻璃碎片。可教室里的我，心里是悲伤又失落的，如同天空布满阴云。

星期五，老师布置了一项作业——准备竞选班委。我不折不扣地完成了。

三天后，开始竞选。竞选的人很多，准备候选的同学队伍都排到走廊了。轮到我了，我从容又带点紧张地走上了讲台。我演讲完了，台下的同学报以热烈的掌声。我心中增添了些许自信——我能当上。

投票时间到了。在期待、紧张又焦虑的等待中，结果出来了。我以一票之差，与心仪的职位擦肩而过！顿时，我的心里泛起层层苦涩，懊悔、悲伤、失落……一起涌上我的心头。

窗外，依旧是阳光灿烂。暖暖的阳光洒下来，照得我脸上火辣辣的。所有人发出“唉”的声音，是在替我惋惜，又像是在嘲讽我。我心中的乌云终究变成了雨点，落了下来。

回到家，我一言不发，闷闷不乐，无精打采，情绪低落到极点……于是，我便捧起一本书，名叫《今天我是升旗手》，读了起来。读着读着，我被书中的内容打动了。书里的肖晓是个特别渴望当升旗手的孩子，他为了梦想在不断尝试。一次又一次失败，艰难探索，挫折不断。但他没有放弃，最终实现了这个梦想！读到这里，我终于明白了。仿佛有一缕阳光洒进了我的心房。在漫漫人生路上总会有一些挫折，但我们要面对它、克服它、打败它，朝着目标继续前进，脚步不能因为“拦路虎”而停止。就像文中的肖晓，正直勇敢，乐于助人。他在升旗手的道路上一次次跌倒，一次次爬起来，战胜它。“只有全力以赴在当下，才能不念过往，不畏将来。”妈妈的话又在我耳边响起，使我站了起来，一步步，向前奔。

一霎那间，我找到了内心的阳光！这阳光温暖了我，激励了我，将前方的路铺成金色，引领我走向前方，走向未来。

春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐，越过山峰，飞过海洋，把自己的足迹留在了大地的每一个角落里。美丽的春姑娘把无限生机洒向大地上的万物，让我们去寻找春天的足迹吧！

春风轻轻的吹着，不一会儿就下雨了。它在竹枝、竹叶上跳动着。时而随风飘洒，如雾、如烟、如纱、如丝，仿佛是琴弦上跳动的音符。这让我不禁想起了“好雨知时节，当春乃发生。”

春天的草也绿了，春雨让小草“咕咚、咕咚”喝了个足饱。小草偷偷地从泥土里钻出来，伸个懒腰，打个哈欠，开始了新一年的成长。这又让我情不自禁感叹“真是天街小雨润如酥，草色遥看近却无”呀！

春天的小河静静地流淌，风伯伯轻轻抚摸着湖面，湖面也伴着风，荡起一圈圈涟漪，你看，岸边的柳树正对的“镜子”梳理它那披肩的长发，好像正准备去参加一场盛大的舞蹈表演。

春的花是争奇斗艳的，花骨朵儿像一位含羞的少女，才展开两三片花瓣；有的全部都展开了，像一位少女。一阵微风吹来缕缕花香围绕着我，令我陶醉不已。

春天的阳光是温暖的，是柔和的，指间穿过柔和的阳光，似乎听到了潺潺流水的声音，流进了我的心房。

“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我将要继续寻找春天的脚步。

走在放学的路上，我看见几片金黄色的叶子像一只只飞舞的蝴蝶从树上飘落下来，仿佛在告诉我：秋天来了！

秋天在哪里？今天我和同学相约来到青龙山找秋天。拾阶而上，刚走一段山路，我就看见山坡上的小草已经穿上了金色的时装，它随风摆动，似乎在告诉我：秋天在草地上。不知不觉，我们来到了半山腰，看见一只小鸟停在树枝上吃果实，它一边吃一边好像在说：秋天在果实里。当我们爬到山顶时，我举目远眺，一片金色的田野上，沉甸甸的稻穗笑弯了腰，旁边一个眼尖的小朋友说：“哦，秋天在稻穗里！”

秋天究竟在哪里？我一下子懂了：秋天就在这美丽的大自然里，只要我们善于观察和发现就能找到美丽的秋天。

从我们呱呱坠地的一刹开始，便注定了我们与哭的不解之缘，便注定了我们与笑的不离不弃。哭与笑，是我们与生俱来的本领。笑是人类最美的表情；哭是人类最真实的表情。

哭，不是一种无计可施的软弱，而是一种发自内心的感动，一种无法掩喻的真实。

笑，不是一种奉承的谄媚，而是一种真实的快乐，一种美好的幸福。

小时候，天真无邪的我们爱哭爱笑、敢哭敢笑；再长大一些，假装坚定的我们强忍住泪水，僵硬的笑。过去，无忧无虑的我们，喜欢笑，自然也伴有幸福的眼泪；如今，涉事未深的我们不能哭泣，自然也遗忘了笑。哭与笑，就这样被我们遗忘在了时间里，于是我们变得冷漠，变得虚伪，变得世故……

爸妈穷尽一生的心血，只为你可以过得更好。你是否曾抬眼看他们的鬓角—已比十多年前添了一层银白？你是否曾看到时间在他们身上烙下的痕迹—皱纹已悄悄地爬上了他们的额头？你是否曾在一直不停地奔走时回头看过一直站在身后守望你的父母—他们的眼眶噙着渴望你回家的泪花？我们在忙碌中遗失了感动和亲情，所以我们不会哭。哭其实代表我们感动，我们感恩。

那些衣衫褴褛的沿街乞讨的乞儿，我们漠然而走。看到动物们被残忍地掠夺，我们麻木而视……我们遗忘了怜悯和同情，所以我们不会落泪。

哭，那一种被遗失在风里的表情！

爸妈为我们盛好饭，含着笑递上筷子，我们竟以冷漠而是不微笑作为回报。萍水相逢的我们不是以微笑而是以冷漠结束那一次邂逅。看到春天的生机勃勃，枝头那一点新绿我们没有笑只是默然地接受。什么时候开始。我们竟不会笑？什么让我们与笑走失？原来，随着时间匆匆的脚步我们遗忘了感恩，遗忘了幸福的真谛，遗忘了开心的原因，所以我们不会笑。

笑，那一个被遗失在岁月里的表情！

在成长的路上，我们与亲情走散，我们与快乐擦肩，我们与感恩和怜悯之心走失，所以我们忘了哭，更忘了笑！

寻找，我们遗失的感动；寻找，我们遗失的真实；寻找，我们遗失的表情—笑与哭。

幸福在哪里？为什么我们看不见它？原来幸福很低调，它把自己藏起来了，藏在一次野餐中，一把雨伞下，一颗糖果里……

野餐中的幸福

公园里，微风徐徐，阳光明媚，鸟儿在树上婉转歌唱。

树下，我和父母围着野餐布坐一圈，带来的食物琳琅满目，真令人垂涎三尺！我们各自拿起杯子，倒满果汁。“干杯！”鲜甜的果汁在阳光的照耀下耀眼夺目，开心的我把装满幸福的果汁一饮而尽。在这个美好的季节，在这个风景如画的地方，不时传来一家三口的欢声笑语。

在阳光的沐浴中，我感知到了幸福就在这里。多么想让时间定格在这一刻，让幸福永驻。

雨伞下的幸福

教室外，倾盆大雨从天而降，毫无任何征兆。

教室内，我听着雨滴落地声，看着同学们陆续离开教室，心绪难宁。“咦！你怎么不回家啊？是不是没带雨伞？”同桌突然凑近问道。我无奈地点了点头，“那我们一起走吧，撑我的伞。”同桌说：“正好我们也顺路！”望着天空的雨滴，看着一直在头顶上的那把红雨伞，仿佛把这一路的幸福带回了家。

在雨伞的呵护里，我看到了幸福的模样。我多么希望在我的头顶上一直有这样一把红伞，永远为我遮风挡雨。

糖果里的幸福

窗户外，一片洁白，晶莹的雪花像一个个活泼可爱的小精灵，顽皮的跳落在窗户上。

窗户内，我正躺在房间里养病，看着时钟的表针一圈又一圈地转动，直到目光呆滞。“咚咚咚！”一阵敲门声响起，唤回了我走神的灵魂，接着探出了一个人头。啊！是我的小表妹！她走进来说：“姐姐，你有没有想我啊？我听说你生病了，特地给你带来一颗神奇糖果哦，吃掉病就会好！”我笑着接过糖果，放在嘴中慢慢品味。这颗糖果酸酸甜甜的，没错，这是幸福的味道。房间外，随后传来了阵阵笑声。

在雪花的飘落中，我尝到了幸福的味道。我多么渴望能多拥有几颗叫做幸福的糖果，治愈我的脆弱和难过。

幸福在哪里？我想，幸福处处都在，它散落在世界的每一个角落，等着我们去寻找。

青春路上，让我们共同带上装满幸福的背包，一路向前。

星光黯淡，万籁俱寂，我飘飘悠悠地坐在小船里，一个时光隧道出现在我的面前，我打量着，情不自禁地进去了。

那熟悉的石子路是我经常玩耍的圣地，门前的那棵歪脖子树至今让我记忆犹新。

那是一个金风送爽的秋天，姥姥外爷都去收割麦子了，我和伙伴们看见那棵歪脖子树上结了许多果子，我便突发奇想：爬上去，摘下果子。对策商量好了，我像个猴子一样疾步向上爬，却爬上一步滑下一步，我这个机灵鬼总会有很多办法，我搬些平整的石头，踩上去，用手勾住树枝，脚猛的一跳，便上去了。我费劲地摘下果子，我真希望自己的手臂长长一点，但是心满意足，可准备跳下去的时候发现太高了，几个伙伴也猝不及防。“真美啊！”我惊叹了一声，想不到从高处看田野，真美，金黄一色，搭起了一位老人耕地的轮廓，似乎用什么语言都说不出麦子、稻穗得美，我好像依赖上了这个歪脖子树，用衣服擦擦果子，啃了起来，悠闲自得的仰卧在树上。不知不觉，夕阳渐渐西下晚霞映红了天际，我竟睡了一下午的觉，此时此刻，我身边的行人已渐少，天色已沉暗，吃了几个果子的我满足不了我的肚子。又绞尽脑汁办法，突然，一阵冷飕飕的风吹来，带着一些奇怪的声音，我面色苍白，身体发汗，吓得我一阵哆嗦，我越想越害怕，立即大哭起来，姥姥外爷隔了几十层墙也听得见我的哭声，他们听着声音赶过来了，我这才放下心。外爷一把手张开，我随机一跳，外爷一把接住我，回了家。

走进门的那一刻，消失了，我又回到了小船上，多么惬意呀，让我再次对我的童年画上圆满的句号。

今天早上，我们乘着车前往马岙。我们先参观了马岙博物馆，在门口我看见五个刚劲有力的大字“马岙博物馆”。导游阿姨带我们参观了古代的钱币、陶器、陨石等……“快看呢!古代的钱币原来是圆形和正方形的。”“瞧，这儿的陶器怎么做的这么光滑呀?”同学们问。导游阿姨亲切地说：“因为这里的泥土非常光滑，所以做出来的陶器也非常光滑。”这下我们终于明白了。最吸引我们的是旁边的一块大石头，围在它旁边的人可多了。有的在拍照，有的在仔细观察，这块石头是怎么弄来的呢?我们可好奇了。不过你们可别小瞧它哦，它的重量有125千克呢!没想到一块小小的石头也有那么重。这就是罕见的天落奇石——陨石。

不一会儿，我们参观完了马岙博物馆，徒步来到了青青世界。那里青山环抱，好美啊!长长的走廊由竹子搭建，两旁栽满了竹子，竹子遮天蔽日，两边的竹板上还贴着关于青青世界的图画和资料。那里的游乐场里有秋千、滑滑梯，同学们玩得可高兴了。还有一个动物园，有鸵鸟、孔雀、猴子、还有兵马俑呢。最后大草坪上才是我们真正的快活林，大家分组野餐，铺上桌布，从书包里拿出零食吃了起来。

时间过得真快啊，一天的游玩结束了。有时间我还要和爸爸妈妈再一起来，我要做他们的小导游，为他们介绍。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，虽说这都是夸张的修辞，但在书里，我们能寻到不同的历史足迹。

一首首感叹国破城败的诗歌，谱写着一曲曲爱国的情怀、不朽的灵魂。曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”的胸怀令人钦佩；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的抱负令人赞叹不已；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 ”，谭嗣同的壮志豪情令人由衷赞扬与钦敬……

“光阴似剑，日月如梭”，时光自古以来便是诗人们最感兴趣的话题。“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理通俗易懂；“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，也是字字珠玑，铿锵有力；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这种哲理发人深省。

日落西山，朋友们难舍难分，望着远处的船帆，他们内心充满着不舍与难忘，不舍友人的远去，难忘这段美好的回忆。“海内存知己，天涯若比邻”，这是对友人的安慰，字里行间透着自己内心的不舍，但更多的还是对知己的慰问；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这是对友人的情谊的不胜感激；“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”这是冰清玉洁般的心灵的体现；更有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的悲壮，诗中表达的对友人的依依惜别之情令人肃然起敬。

花鸟虫鱼极惹诗人的目光，但最吸引人的莫过于四季美景了。

正月初春，万物复苏，春雷敲响了一年的开头，春风吹醒了万物，春雨正逢时，淅淅沥沥地落下，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。春有梨花开满枝头，柳絮随风飘舞之景。夏有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。秋有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋叶之美，有“人闲桂花落，夜静春山空”的寂寥。而冬，更有……

寻找历史的足迹，我寻找到了，它在黄沙中，它在古镇内，它在泛黄的书上……它在那一点一滴中。

在我们的生活中，幸福无处不在，让我们擦亮眼睛，一起去寻找、去感受那无处不在的幸福。

在自然中寻找幸福，大自然中一片又一片醉人的绿色让人感到幸福；幸福地感受一草一木，幸福地享受自然之中那无处不在的生机与活力。即使在冰天雪地之中，自然仍带给人们的是一种宁静，一份安详。在这寂静之中，带给人们的是一种放松，是一种从头到脚所感受到的、从内心发出的松弛。寻找自然中的幸福，感受自然之美。

在历史中寻找幸福。漫步历史，当那段悠悠的古琴声透过滚滚红尘重新出现在我们的耳畔，一种幸福顿时出现在我的内心。面对这厚重且沉稳的琴音，我仿佛看到了壮士出征凯旋而归的场景，看见科考举子上榜时的欢愉，看见黎明百姓安居乐业的那份其乐融融，这些都是幸福，漫漫历史长河之中，类似的事情还有千千万万个，没有一件事不让我们感到幸福。寻找历史中的幸福，感受历史之美。

在生活中寻找幸福。幸福不一定源自什么轰轰烈烈的大事。有时，一句话语，一个举动，甚至是一个眼神，都能让我们感受到幸福的存在。作业多时，妈妈的一句鼓励，让人幸福；临上学时，妈妈的一句叮咛，让人幸福；公交车上，主动给人让座，荡漾在每个人心中的也是幸福。学习之中，在汲取丰富知识的同时，我们感到的难道不也是一种幸福吗？寻找生活中的幸福，感受平淡之美。

幸福无处不在，幸福与否，只看你是否拥有一颗感受幸福的心，是否拥有一双发现美的眼睛。学会感受幸福，它便会紧紧地围绕在你的身旁，永不分离。

花季的我憧憬着幸福，渴望得到幸福。

天真烂漫的我一直在寻找属于自己的幸福，可幸福究竟在哪儿呢？我不知道，只是盲目地寻找，寻找。

一次偶然的机会，我得知四叶草是幸福的象征，找到它，就找到了幸福。但四叶草是极难寻找的，找到的几率不到万分之一，因而，四叶草还代表幸运，能够找到四叶草的人一定是幸运和幸福的宠儿。我完全被诱惑了，立马开工。

当清晨的第一缕阳光射进我的房间时，我已迈出家门，朝着三叶草地“进军”，开始了寻找幸福的旅程。到了三叶草地，我吃惊于三叶草地的旺盛：“真多呀，一眼望不见边际！”即使这样，也丝毫不动摇我的决心。我蹲下身，猫着腰，单手抚过摇曳生姿的三叶草，睁大双眼匍匐着前进，奋力地搜索着，生怕一不留心就让幸福溜走。这样的姿势保持了很久，直到黄昏，我已疲惫不堪，落日的余辉照在我的身上，却也不觉得任何温度，我顺势倒在三叶草地上，将身子微微倾倒，眼光在三叶草地上游离，漫不经心的扫到了一株奇特的三叶草，不，是一株四叶草，风中它轻轻摇曳，好似正在轻歌曼舞，知了为它伴奏，风儿是它的舞伴，一切都是那么美妙，这么惊心动魄的美如果做成标本后还会依旧吗？答案是否定的。别将幸福做成标本，失去了生命的标本还有何幸福可言？于是，我放弃将它摘下做成标本，我不想将幸福定格在那一瞬。突然格外轻松，我慢慢坐起，拍拍身上的杂草，带着满足的笑朝家走去，离家越来越近，隐约看见一个人在家门口东张西望。近了近了，越发的清晰了，那是妈妈，她做好了饭菜，担心地等着她晚归的女儿，几乎望穿了秋水。一股暖流窜行我的每一个神经末梢，这一刻，我很清楚——这就是幸福，幸福就是有爱在身边。

对于幸福我有了新的见解：不要一味憧憬虚幻的幸福，而亲手埋葬了自己身边的幸福。或许我们身边的幸福并不浪漫，甚至淡如水，但那才是幸福最原始的味道！

2016年9月3日，抗日战争胜利71周年纪念日。

去年的今天，在北京天安门广场举行了盛大的“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式”。那雄伟壮观、气势恢宏的场面，至今回想起来仍然让我心潮澎湃，由衷地感觉到祖国母亲的繁荣强盛。

今年，爸爸决定带着我到荣成圣水观风景区的“将军碑廊”看看，去寻找一下身边的红色足迹，来纪念这个特殊的日子。

驱车前往的路上，爸爸给我讲起了将军碑廊的典故：

从小老师常说我们荣成，是英雄的故乡。从我们荣成走出了许多战斗英雄，有许多英雄事迹。从二十世纪三十年代的埠柳乡校起义、古迹顶起义、黄山起义至今，已有5。1万人参军入伍。在中国人民解放军将星闪耀的行列中，有约170位荣成儿女锻炼成长为将军和副军职以上领导干部，是全国闻名、实至名归的“将军市”。

我们荣成是革命老区，这里人杰地灵，素有忠贞爱国、从军习武、保家卫国的光荣传统，自古就是一方英雄辈出的沃土。荣成伟德将军碑廊是一九九六年兴建的，廊中展现了130多名荣成籍将军的书法手迹和鏖战沙场的丰功伟绩，中央军委副主度迟浩田为其题词：人杰地灵，英雄辈出。现已被列为山东省爱国主义教育基地。

到了景区，只见碑廊以山势而曲折，而升高，青石着阶，黑瓦掩顶，两排红柱牵长廊，与青山碧空相映成辉。拾阶而上，我怀着虔诚的心瞻仰着一位位将军万古流芳的大名，忽然“姜培玉”这个名字吸引了我的目光。“咦，妈妈，这位爷爷真的是姥姥村的人吗？王连镇南也子口村！”我惊喜地问。“对啊！我从小就听过好多有关这位将军的传奇故事……”妈妈的话匣子哗一下就打开了，说这话时，妈妈脸上流露出的神情是我从未见过的敬佩。

啊，原来是这样的。

姜培玉爷爷出生在一个农民家庭，家里爹爹因为有点文化所以在村里负责了会计这个工作。从小姜爷爷就表现得很有远大志向，思想先进，大约十四岁就加入了中国共产党，成了村里年纪最小的党员。大约十五岁时候，村里号召青年入伍，姜爷爷就自告奋勇报了名，在他的带动下，村里几个青年一起参了军，投入到抗日战争和解放战争中。他参加了保卫烟台，解放威海和青岛的战斗，在威海战斗中荣立三等功一次。中华人民共和国成立后，姜爷爷任中国人民解放军陆军步炮连政治指导员。参加过福建省南平地区的剿匪战斗。大约二十岁，姜爷爷调任中国人民解放军空军第三航校政治部干事、秘书、政治协理员。二十二岁时，他开始学习飞机驾驶技术。因学习成绩突出，荣立三等功一次。二十四岁时，姜爷爷任中国人民解放军空军飞行大队副大队长。二十五岁时，他任飞行大队长、团长、师参谋长、师长。期间参加过1958年宁波反敌侦查空中战斗，击伤敌机两架，荣立二等功一次。毛主席还亲自接见了他呢！五十二岁时，姜爷爷任海军北海舰队航空兵参谋长。姜爷爷曾荣获解放奖章和独立功勋荣誉章。提起姜爷爷，姥姥村的村民都竖起大拇指，自豪地说，这可是咱村里出来的最大的“大官”啊！是全村人的骄傲！

听了妈妈讲的姜爷爷的事迹，我的心里感慨万分，原来英雄离我们并不遥远，英雄就在我的身边！用当下最流行的话来讲，姜爷爷简直就是有洪荒之力啊！姜爷爷小小年纪，就树立了如此的远大志向和抱负，并且为了实现理想而付诸很多的努力和血汗，虽然在战争中遭遇到很多伤痛，却毫不畏惧、毫不动摇地勇往直前！同样做为十几岁青少年的我，是不是也应该有所行动，有所做为呢？

“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”要想我们的祖国胜于欧洲，雄于地球，其中坚力量就是我们青少年！

“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。”我们将沿着包括姜爷爷在内的革命先烈们的“红色足迹”继续前行！

四叶草在三叶草丛中找到的概率是万分之一，找到了四叶草就是找到了幸福。

不知道从哪看到的一句话，正好学校种了一大片三叶草，我便在课间抽空，蹲在草丛间寻找，三叶草的叶是绿的，上面会有一些绒毛，茎是光滑的，靠近地面的部分是深红色，花是红色的十分明艳的粉红。有些三叶草花是白的。而我们这是红的，估计是品种不同。明艳的粉红和密密的绿让我眼花。通常会在打预备铃时才匆匆从草间猛然站起，顶住双眼因突然站起的昏花和看多红绿的模糊，飞快地往楼上奔去。

正好是期中考试前期。我心想一定会找到四叶草的，便把目标定在了全县第三，而我平时也就是年级前五的水平，按理说我这时应该认真复习备考，才可能达到目标，但是我仍用别人刷题的课间去找四叶草，坚信会找到四叶草，坚信它会带给我幸福，当然还有好成绩。

回家后，妈妈要给我买衣服，因为四叶草，我便想既然都有了幸福，衣服牌子可不能差，就吵着要名牌。妈妈很无奈，说考好了给我买。

上了考场，正好坐在窗边，低头便能看见三叶草丛。我心想其中一定会有四叶草，它一定在守护我。便抓起卷子就写，笔走神龙，底气十分足。

又是一个课间，已经找了草丛十几遍了，而四叶草扔没找到。就在下面那节课，成绩下来了，没有全县前三，只有年级第四，我看了看那绿油油的三叶草丛，那呆呆摇曳其中的明艳的粉红。回了家，妈妈听了成绩，对我说：“尽力就好。平常也不错，至少是稳定的。”然后她拿出一件衣服。不是名牌，十分普通，但版形很好，穿上去十分合身。朴素的灰色让我想起那密密的绿和明艳的粉交织成的草丛。我忽然意识到，实际上没有四叶草，是人们对幸福追求不得而编织出的，让人追求幸福的美好谎言。

可是，有多少人被不切实际的自己所谓幸福而蒙蔽了双眼，他们好高而骛远，不贴切生活实际，就像先前的我一样可笑。

那么去寻找三叶草吧，这是最平凡而又最幸福的草。因为平凡，因为贴近生活实际所以幸福。

其实，成绩不用多高，尽力了，一直稳定或有所进步就好；衣服不用名牌，自己喜欢，穿了贴身，合适就好；幸福不用追求，它在身边，普普通通，平平凡凡，简简单单，自己明白了理解了就好。

我想开头那句话的后面一定还有：“找不到四叶草没关系，找到三叶草吧。你会发现它那么多，而真正的幸福也那么多。”

在不知不觉中，春姑娘已经悄悄地把冬爷爷送走，开始了自己的生活。那这个神秘的春姑娘究竟是什么呢？是树上开满的花苞，是风车旁解冻的小溪流，是花园里绽放的花朵，还是公园里满天飞舞的风筝呢？那就跟我一起去寻找春天吧！

我来到小树旁，看着长满花苞的树杈，心想，这是春姑娘的笑吧！她的笑，犹如一个个小彩灯，挂在树梢；犹如一颗颗明星，在天上引导着方向；又如一双双小眼睛，哄着地上的孩子睡觉。这是春天吗？我转身去问正在修剪树杈的园林爷爷。爷爷说，这当然是春天了，这树上开满了花苞，就是春天的景象。原来这就是春天啊！于是我捡起地上的花苞，放入我的“寻找春天”的包包里。

我来到风车旁，听着小溪流叮咚叮咚的流水声，心想，这是春姑娘的哭吧！她犹如一个个哭闹的小婴儿，睡在摇摇晃晃的摇篮里；又如一架钢琴，弹奏着悲伤的曲子。这是春吗？我转身去问正在听曲子的老爷爷。爷爷笑着说，这当然是春天了，这小溪都叮咚叮咚的弹曲子了，这就是春天的景象。原来这就是春天啊！于是我把这优美的声音用录音笔录下来，放入我的“寻找春天”的包包里。

我来到花园里，欣赏着美丽的花朵，心想，这是春姑娘在跳舞吧！她的舞姿很美，犹如真正的舞者。这是春天吗？我转身去问正在浇花的爷爷。爷爷笑着说，这当然是春天了，这花园里盛开的花朵，就是春天的景象。原来这就是春天啊！于是我摘一株花朵，放入我的“寻找春天”的包包里。

我来到公园里，看着孩子们在放风筝，心想，这是春天在玩耍吧！你玩耍时天真无邪的样子，彻彻底底地打动了我，让我在忘我的情况下，一起去感受春天。

不必说些什么了，我找到你了。我明白了，春天这个神秘的春姑娘就是树上开满的花苞，风车旁解冻的小溪流，花园里绽放的花朵，公园里满天飞舞的风筝。

顾珈宁

“春天在哪里呀，春天在哪里？”过去了一个冬天，让我们找一找美好的春天吧！

阳光暖暖的下午，我和爸爸一起在小区里散步。走到了一个小广场上，微风轻轻抚摸着我的小脸蛋儿，河边的柳树姑娘害羞的低下了头，洗梳着她的长发，呀！你们看！柳树姑娘的头发上长了一些小绿点，我估计是柳树姑娘为了迎接春天特地染上去的吧！蹲下来看看圆溜溜的小草丛，它们像士兵一样守卫着河流，小草从又铺上了一层新绿。围绕广场的是一棵棵梅花树，整个广场泛出了一大片淡淡的粉红，像晚霞一样美。一朵红通通的大茶花落在了绿茵茵、毛茸茸的草地上，在绿油油的草毯的映衬下，这朵茶花显得格外亮眼、美丽。“春天还在哪里？”我问爸爸，爸爸指指我的衣服，笑了笑，嗯？我奇怪极了，我的衣服怎么会是春天？找了找，翻了翻，哦！原来我的衣服变轻薄了，哈！这是个特别的春天。我又去了竹林，看见一个个小竹笋破土而出，我开心极了。接着我又……

我喜欢烈日炎炎的夏天，喜欢硕果累累的秋天，喜欢白雪皑皑的冬天，但我最爱百花齐放的春天！

时光流逝，转眼间踏上工作岗位接近一年了。作为一名刚踏上工作岗位的新老师，从半年多的工作实践中，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。我从大学毕业走上了讲台，刚开始自以为凭着自己良好的数学功底，对付小学数学知识性问题不在话下，只是经验不足而已，其实不然，在这一学期来深入教学实际中，才发现有些知识点自己懂但要使得学生懂并不是件很容易的事。要教好一个学生不难，但要教好整个班近60位学生就必须真正全心全意付出。

让我体会最深的是学校对各位新教师的关爱以及各位老教师的不断提携。为了使新教师迅速成长，学校特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动，作为一名新老师，最大的不足是缺少经验,对教学重点难点把握不住。学校“结对子”的方针很大程度上帮助了我这一不足。当科组老师听我的课，我都虚心请教他们的意见，针对自己的存在问题改正，调整教学方法。并积极听老教师和其他老师的课并参与评课，向同行学习教学方法。特别要感谢的是我的师傅房老师，向她请教问题时他每次都会把题目讲解得非常透彻，分析各种情况，从多角度进行观察，有时会从孩子的角度问我一些看似简单问题让我回答，常教我要善于从学生角度去思考问题，讲解新课时要和学生一起去探索思考。

另外，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。况且,新课程标准的小学数学教材对教师要求高,

比如看起来非常简单的竖式计算,要让孩子们都学会却不是件简单的事.对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，反复研究教材,查找参考资料,看教材解读,备学生,尽量充分地备好课.

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。我听课的主要对象是师傅，同时也听科组其他老师的课。这一学期，我听了几十多节课，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。尤其是在上周的决赛,真让我受益匪浅.听完课之后，把那些教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课设计进行参考，将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。

在上课中，一定要让学生有事做!才不至于出现课堂上孩子在玩开小差的现象.因而就要求在教学中注意细节,课前准备要充分.

课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。在接近一年的教学中，我承认，课堂教学组织对于我来说仍是个不小的难题。

最后，反思是新教师成长的飞跃。

所谓反思是指新教师应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，实践方式，以获得持续的终身发展，达到成长的质的飞跃。实践是中心，反思是中心之关键。在反思中,自己将得到真正意义上的成长。

“今天，你快乐吗？”一上课，徐老师就这样问我们。“不快乐！”我们异口同声的回答。“那我就来帮你们找回快乐。”

徐老师说完，就给班上几位女同学发了一些织毛衣的红毛线，说是要教我们翻花绳。我乐得手舞足蹈，同时在心里期盼着老师也能给我发一条。开始编了，只见徐老师那双灵巧的手编出了降落伞、五角星、红太阳等等，让我们大开眼界，都嚷嚷着要学。

徐老师神秘地笑了笑，从包中掏出一个大线团，将线一条条剪短，发给大家。“大家仔细看我是怎么做的，我只做三遍哟！”徐老师笑着说。只见那毛线绳在徐老的手里一勾、一拉、一转，一个五角星便定型了。我们还来不及反应，徐老师又开始了第二轮、第三轮的表演。看着徐老师的表演，我觉得这个太简单了，然后自己也学着徐老师的样子翻，可是手里的绳子一点也不配合我，怎么也翻不出来一个合格的“五角星”。

“怎么做呀？帮帮我吧！”“我也不知道呀！”“是不是这样？”大家你一言我一语地询问着，教室里一下子热闹起来。徐老师又将全过程演示了一遍，我的眼睛这次始终不曾离开徐老师的手，一直盯着她手中的绳子，自己也反复地练习。终于，在不断地努力下，我终于成功地编成了“五角星”。

之后，徐老师又教了我们一些其他的花样，尽管我们并没有全都学会，但大家都十分开心，因为我们找到了快乐。

春天到了，我们幸运星小记者在张老师的带领下，来到陆羽广场寻找春天的足迹。

走进陆羽广场，我们看见广场是那么的生机勃勃，春意盎然，形态各异的风筝在空中迎风飘荡，我们都被这美丽的景象惊呆了。

你看！人们都脱下了厚厚的棉袄，穿上了春装，大家都笑容满面，因为新的一年，人们都有各自的新打算嘛！

走着走着，我们来到了一条鹅卵石路上，看见了一棵棵山茶花树，上面的花大部分已经含苞怒放，只有少数还躲在被子里，不敢接受外面的世界。那些已经开了的花瓣有粉色的，有红色的，有白里带粉的，还有白里带红的，美丽极了！时不时还有几只蜜蜂争着抢着要来采这些花的花蜜，好像在说：“哇！这些花太美了，我要全部采光。”

走着走着，我们又找到了一片分不出是桃花还是梅花的树，还是旁边一位奶奶说：“这是梅花树，是先开花再长叶的一种树。”奶奶说完，就和她的老伴去散步了。这种花瓣是粉色的，呈波浪形，花心是白色带一点点粉色的，一阵风吹来，梅花瓣纷纷落下，像下了一场梅花雨，落得我满身都是花瓣，“太美了！”我感叹道：“简直是人间仙境啊！”

我突然看见不远处有一个亭子，便向亭子跑去，亭子旁边有几棵玉兰花树。我上前欣赏，花心是紫红的，花瓣是白色的，洁白无瑕，在阳光的照射下，显得非常亮。

通过这次寻找春天，我发现春天早已来到了我们的身边，给了我们温暖，帮我们驱走了寒冷。春天，你让这个世界不再单调，让它丰富多彩，让它生机勃勃……