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寻找黑骑士的作者是谁【精选20篇】

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有关寻找快乐高中

全文共 449 字

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今天,我要去寻找快乐,但我不是在电脑中寻找快乐,也不是在生活中寻找快乐,我要去大自然中寻找快乐!

太阳公公把我引到了楼下,只见老爷爷种的杏树上结了许许多多桃红色的小花苞,好像是用红墨点上去的。杨花落的到处都是。这一切,都是多么的生机盎然。

昨日的春雨,灌溉了大地,唤醒了生命,我踏着松软的泥土,突然发现,泥土里有几棵嫩绿的小草,它们是那么的娇小,那么的柔弱,我第一次感受到发芽也是多么有趣呀!院子里的花花草草都贪婪的汲取阳光。看到这么多生命的开始,我感到很开心。

我跑去看我的花盆,去年的指甲花死了,今年又长出了许多不知名的小草,小草汲取着昨日泥土中的雨水,吮吸着阳光。突然,我发现窗台上站着好几只小鸟,有麻雀、布谷、燕子,它们唱着跳着,可以算是一级的演员家了,而我,则是它们最忠实的观众,它们的声音一会儿高亢,一会儿低沉,一会儿轻快,一会儿缓慢。聆听鸟儿的声音,也是多么的快乐呀!

发芽,多么快乐;成长,多么快乐;歌唱,多么快乐。大自然中到处充满了快乐,只是没有被我们发现,所以,让我们一起去寻找快乐吧!

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篇1:寻找最美心灵日记300字

全文共 232 字

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春天来啦!春天来啦!

我们几个孩子脱掉厚厚的棉衣,跑出家门,来到大自然,去寻找春天。

啊!找到了!小草从地下探出头来,它说:“春天,真是一个百花齐放的季节呀!”

当我们来到西湖边时,看到一棵棵迎风飘扬的柳树的叶子已经长得又细又长了,他在微风中自豪地喊道:“我长大了!”旁边有一棵雪松,他好像把湖水当成一面镜子,正在欣赏自己美丽、挺拔的身影呢!

我们一群孩子又来到了公园,看到漂亮的迎春花、粉红的桃花……

春天,你只要认真、仔细的观察,一定会有更多的发现!春天真是美不胜收啊!

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篇2:寻找春天作文800字

全文共 801 字

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我时常在想,春是什么样子呢?是天空中成群结队的鸟儿飞来飞去,还是花园里姹紫嫣红的各种花?抑或是微风吹拂在脸颊上?思来想去我还是不知道春天是什么样子。想出去观察一番吧,可这是城里,又有什么可观察的呢!街上不是川流不息的车辆,就是来来往往的行人。这怎么观察?

好在天无绝人之路。这天晚上我正准备上床睡觉,父亲走过来对我说:“你明天回奶奶家去把医疗证拿下来吧。”“啊!”听了这话,我惊讶地叫出了声。正准备找个理由推托,突然我转念一想,回奶奶家不就可以寻找一番春天了吗?对,就这样。“好。”我一口答应了父亲。

第二天一早,我早早地起了床。吃过早饭便去等公交车。一会儿,我所等的车来了。我上了车。

“乘客们,双碑到了,开门请……”听到这个声音,我知道我该下车了。前面是一条石子马路,路的旁边全是土地。这时正值春季,正开花的有油菜、胡豆等,不过还是油菜花最显眼。就这样,我踏着不快不慢的脚步,走在石子马路上,在途中欣赏着目力所及的广阔田野里的风景。

到了奶奶家房屋后的山坡,我极目远眺。金黄的油菜花一块一块的,犹如一个个整齐的方队,看起来十分地舒心。这时我真想跑到那油菜花田里去,躺下来享受春的快乐。可这是农民伯伯辛苦劳作的结果,不容糟蹋,我不能去。

看,那里还有一棵叫不出名的花正对我笑呢!花下不多的几只蜜蜂正嗡嗡的飞来飞去。一会儿在这朵花上停下,一会儿在那朵花上站着。好像在对他们的小伙伴说:“这儿好采蜜,这儿也好采蜜!”

我站在那里,痴痴地看着那些蜜蜂嬉戏,眼前的花儿又幻化成金黄的油菜花。我的脑海里像是有什么在翻腾着。突然,我明白了:这就是春!是我所寻找的春,是我所喜爱的春!

春真是一个美好的季节。春是一年的开始,是值得人珍惜的。我来到奶奶家,拿了东西,又和奶奶聊了一会儿,便急着踏上了回家的路。一路上阳光照在我的身上,微风吹在我的脸颊上,我甜蜜地享受着春天的这份美好,这份舒适,这份惬意!

啊!春天,我是你忠实的粉丝!

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篇3:寻找美丽的春天写景作文300字

全文共 515 字

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我有很多兄弟姐妹,有的脾气古怪,说来就来,有的寒气逼人,令人望而生畏,有的脾气暴躁,连人类都让他三分。而我就是……

我的出现,一般在冬天结束,春天快要来临之际,和燕子一样,我也是春的使者,我的任务就是唤醒冰封的大地,并预告春天的到来。

我首先来到裸露的大地,洒下预告春天的雨水,让雨水湿润着干冷的泥土,种子们争先恐后地撑破外壳,拱开泥土,探出头,贪婪地吸着这宝贵的甘露,裸露的土地顿时变成绿油油的一片。我又来到森林,唤醒沉睡中的动物们,化去树枝上的残雪,让树木焕然一新,使森林就像一块块巨大的翡翠,走访完森林,我又来到了小溪,帮小溪解了冻,小鱼儿露出脸欢快地吐着泡,河边的杨柳抽出了新芽……

完成了任务,我就默默地走了,但我所过之处天空更晴朗了,空气更清新了,土地更肥沃了。一切都随之改变了,人们脱去沉重的外套走出家门。农民伯伯们露出了幸福的笑脸,插下了带着期盼的秧苗;风筝又飞上了天空,孩子们的笑声又在草地上撒野开来;天空慢慢的热起来了,南飞的大雁又回来了;青草挂着晶莹的露珠,一条彩虹横过天空。大家都对着我笑,一切都那么美好,一切又都平和如初了……

明年的春天,我还将来到这里,一如既往地播种春天,我是谁呢?哦,我是润物细无声的春雨。

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篇4:寻找春天作文400字

全文共 432 字

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一缕春风,伴随着冬天的最后一片雪花,纷纷扬扬地飘散在空气中,溶化在春天气息中;大树的一头“金头发”里冒出一丝丝的绿意,又像老人的满天银丝中仅存的几缕黑发,虽少,却蕴含着盎然的生机;麻雀在树枝上蹦跳着,啁啾着,享受着暖和的,匆匆赶来的春风。

梅花依然散发着暗香,但她知道,在不久的将来,她便会脱离枝干,落入土地。但这有什么呢?这一生,她美丽过了,绽放过了。谁说落花是无情物了?她化成春泥后,把所有的养分寄托在后代身上,在她们身上再一次绽放,再一次地发光……

燕子衔着春泥,落在房梁上,它知道,这个春天,它又会哺育几个幼小的生命,为它们的温饱担忧,为它们的安全顾虑。在一年之后,它知道,这一窝生命将离它而去,去冒险,去繁衍后代。有一天它终将老去,在这生命的轮回中,谁也逃不过,这件事它认了,它飞过了,它翱翔过了,它已记不清有多少窝儿女,它只记得它的儿女成群,它的儿女会帮它完成一个个新的生命轮回。

春是什么?

春,是去冒险,是去发光,是去翱翔,是去绽放,一切生灵都在寻找春天!

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篇5:寻找快乐的狐狸作文500字

全文共 481 字

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从前,森林里有一只霸道的狐狸,经常欺负小动物们。小猴的玩具车、小熊的蜂蜜、小兔的巧克力都被狐狸抢走了。

狐狸由此得了一个“强盗怪兽”的绰号,小动物们一看见狐狸就躲得远远的,都不再和狐狸一起玩了。

狐狸很纳闷,他想:如今我拥有了这么多好吃的、好玩的东西,大家应该喜欢我,抢着和我玩才对啊。为什么一个个地都躲着我呢?

这段日子里,狐狸通过强抢硬夺的方式得到了越来越多的食物和玩具,可他却发现自己食之无味、玩之无趣,快乐指数急剧下降,到最后他连什么是快乐都不知道了。

狐狸决定去远方寻找快乐。一天清晨,他背上背包,越过一座小山,跨过一条小溪,来到了另一座森林。那里的小动物们不知道狐狸是强盗怪兽,对他都很热情,邀请他一起唱歌跳舞,带着他到处参观美丽的风景。狐狸感受到了前所未有的幸福和快乐,狐狸终于知道快乐是什么滋味了。

几周后,狐狸告别了当地的居民,打道回府。他决定了,一定要痛改前非,他寻找各种机会向被他欺负过的小动物们一一道歉。小动物们发现狐狸变得有礼貌了,整天笑容满面,也没再抢别人的东西了,渐渐地,也都愿意和狐狸交朋友了。

狐狸终于找到了快乐,他想就这样快乐地生活下去。

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篇6:寻找春天作文450字

全文共 463 字

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春天在哪里?春天在哪里?让我们随着春天的气息,跟着春姑娘的脚步,一起去寻找美丽的春天吧!

春姑娘犹如一位魔法师,她唤醒了冬眠的小动物,让结冰的小河重新流淌,让死气沉沉的大地变得生机勃勃。

春姑娘来到了公园里,草地上的鲜花绽开了笑脸,它们五颜六色的,好像是彩虹姑娘留下的宝贝。小草也迫不及待地从地里探出了小脑袋,正向我们招手呢!远处的梨树也绽开了可爱的花苞,雪白的梨花犹如一位清丽脱俗的少女,美丽又不失优雅,还散发着迷人的清香,让人留恋。

“咦!这是什么声音?”原来是小河哗哗的歌唱声啊!我被吸引过去,这不是白居易说的“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”嘛!河水清澈透亮,河边的野花比火还红,河堤上的柳树姑娘正梳理着她那长长的头发呢!

春姑娘来到了树林里,一棵棵高大挺拔的树木像一位位士兵,守卫着这片家园。抬头一看,蓝蓝的天空衬着那白白的云朵,给人一种恬静的感觉。远处传来一声声清脆的鸟鸣声,更是让人心旷神怡。

春姑娘带领我们找到了春天,其实春天无处不在,需要我们细心观察,用心寻找。小朋友们,如果也想去感受春天,触摸春天,那也去寻找它吧!

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篇7:寻找秋天作文400字

全文共 397 字

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潮汕的秋天像一个调皮的孩子,在我们还啃着冰棍的时候,它就突然出现,躲在我们周围的各个角落,不让你轻易地见到它。

天是那么蓝,轻薄的白云飘在上面,感觉天更高了。我早早地从家里出门,穿上运动服去跑步。凉飕飕的风,吹得我有点发抖,不管三七二十一了,我使劲地跑,一口气跑到了公园。

一进门,我就累得坐在草地上,原来翠绿可爱的小草被秋风吹得头发变黄了。整一片看去,好像穿上了一件镂空的黄色外套,黄中透着绿。摸着叶尖有点枯黄的小草,没有以前那么的嫩。一阵风吹来,凉亭边依旧苍翠的树上,有几片枯黄的叶子像一只只蝴蝶慢慢悠悠地落在地上,有一片飘落在我的腿上,我捡了起来,心里想着,一叶知秋啊。

这时,妈妈打电话让我回去了。回家路过荷花池,前些日子亭亭玉的荷花不见踪影,只剩下残叶和枯茎。前两个月,在这里看荷花的人是那么多,现在却冷冷清清,只有一个人在那里挖莲藕。

秋天,尽管你藏得很隐秘,但还是被我找到了,你还要躲吗?

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篇8:寻找秋天三年级作文

全文共 254 字

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秋天到了,天气渐渐变凉了。

太阳公公也变懒了,每天起得晚,回去得早。

大街上,爱美的女孩子的裙子变厚了,变长了。

天气越来越干燥,孩子们的脸上又抹上了香喷喷的润肤霜。

宽大的梧桐树叶从树枝上飘落下来,像一只只金黄色的蝴蝶;踩在上面,软软的,发出“嚓嚓”的声音。

清凉的秋风送来了桂花沁人心脾的清香,吹开了菊花张张笑脸。

张牙舞爪的螃蟹披上了火红的战袍,爬上了千家万户的餐桌。

黄澄澄的梨、红通通的苹果、紫莹莹的葡萄,还有绿得像树叶一样的橘子,它们像一支支彩笔,把我们的城市涂抹得宛如一幅油画。

美丽的秋天,我终于寻找到了你!

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篇9:我在相册里寻找阳光作文700字

全文共 745 字

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一个阳光明媚的下午,奶奶正在大扫除,整理出了一些相册。我望着那些相册,不由自主地打开了它们。

翻开第一页,映入我眼帘的便是那张让我至今仍记忆犹新的照片。

记得那是在我六岁生日的时候,全家人都在给我庆祝,但我还是十分的不开心,因为爸爸不在家,他又出差去了。当时妈妈告诉我他去了一个我不知道的地方,我知道妈妈在骗我,但我也知道爸爸也是会很想我的。也许,在那个神秘的地方,真的有工作,也会很忙。作为女儿,我也能够理解了。但,我心中仍有企盼,企盼爸爸能给我一个惊喜。我双手合十,开始许愿,那愿望,也就是希望爸爸早点回来。

那天,生日庆祝流程一切按部就班地进行着。我很开心,但仍有一丝失落---爸爸还没有回来。这总让我觉得,虽然外面艳阳高照,却总是少了一份圆满。

就在我兴趣索然之时,爸爸回来了!听到这个消息的我,立马放下了手中的一切,那一刻,我心中不知为何那么的激动,那么开心。我跑到门口等着他,他在上楼时也看见我站在门口等他,便不顾手上的行李,向我飞奔而来。他抱着我哭了。那一瞬间,我仿佛听到了爸爸在说:“女儿,爸爸回来了,陪你一起过生日,你说好不好?”回到了房间,他让我先闭上双眼,他让我开才可以睁开。“三、二、一”开!我张开双眼,惊奇地发现,爸爸给我的生日礼物,竟然是我在南通一家玩具店看上的毛绒兔背包。它是一个大毛绒玩具兔,这兔子全身粉红,大大的眼睛,黑的发光,可爱极了。我欣喜若狂,紧紧地抱着爸爸。那时,我心里有着一束又一束温暖的光,觉得好温暖。爸爸工作繁忙,虽然身在远方,但却仍惦记着我的生日啊!

时光走远,走不远的是那些青葱的岁月。每每回忆,会微笑,会感怀,无论什么,都是记忆的一道道美丽的风景线。

我慢慢合上相册,甜蜜萦绕在心间,嘴角泛起了浅浅的微笑。相册里那些美好的回忆,再一次温暖了我的心。

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篇10:寻找我爱的书作文600字

全文共 659 字

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那天,是个晴朗的大好周末,我去姐姐家做客。

在姐姐的卧室里,我发现了一本《哈利波特与密室》静静地躺在桌上,便好奇地问:“姐姐,《哈利波特》好看吗?听说好多人都看呢!”

“当然啦,《哈利波特》可好看了!”姐姐解说员一般热情地回答我,“这里面的人物栩栩如生,描写生动优美,事件合情合理、激动人心……”

“姐姐,能不能借我看一个月啊?”听姐姐说《哈利波特》这好那好,我心中种下了一棵草,打断了姐姐的“解说”。

姐姐摇摇头,说:“不行,我还没看完呢!”我心里好失望呀,但也不坚持了,心里想:我一定要想办法读到这套书。

那天我一回到家就打开淘宝网,准备买《哈利波特全集》。结果我点开链接一看:以售罄!虽然大失所望,但我是“不到黄河不死心”,更加渴望读这套书了。

第二天,我来到凤凰书城,在电子屏上搜索《哈利波特》,可还是缺货!我失落无比,终于打消了这个念头。

光阴似箭,很快,两周过去了。南京的天气是说热就热,我拿出50元零花钱,准备买一袋冰淇淋在家慢慢享用。路上,我发现了一家新华书店,便想起了《哈利波特》,就怀着最后一丝希望进了书店,在一个标有“新货降价”二字的柜台上发现了《哈利波特全集》!我冰淇淋也不吃了,激动地买下了这套书!出了店门,我感觉自己轻飘飘的,兴奋地想:世界上肯定没有比我更幸运的了!今天不仅阅读梦想成真,还碰上了大减价!

一回到家,我激动地来不及脱鞋子就打开书阅读起来了。真的像姐姐说的那样,《哈利波特》的故事真是引人入胜。情节跌宕起伏,语言优美现象,文章行云流水……

“书是人类进步的阶梯”,《哈利波特》值得我们寻找

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篇11:寻找自信作文700字

全文共 750 字

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自信是什么,是勇气?是信心?我也说不清楚,只是每当有自信时,都会有股神奇的力量,为什么说神奇呢,这力量十分神秘和奇妙,在我伤心时是我坚强,在我受伤时告诉我要有勇气。可以说它让我有了丰富多彩的人生,也让我的人生豁然开朗。

在一次英语演讲大赛中,是我真正感受到了自信的无穷魅力。

我在英语培训班中报名了演讲比赛,第一次参加这个比赛的我,心里如同小鹿乱撞,既紧张又激动,十分忐忑。我遇到的第一个难题就是背演讲稿,我本以为这项工作并不难,只要多读就可以了。但是天上没有掉馅饼的事,做任何事情只有付出了才有回报。也许你只看到那些专家在演讲台上大方的表现,可你却看不到他们在后台的努力。我读了一遍又一遍,本以为可以背下来了,可还是十分不流利。我想放弃了,所有负面的情绪全部出来了。心想不就是一场比赛吗,输了又能怎样呢?正当我想放弃的时候,一个神奇的声音在我耳边响起,你一定要坚持,在大家面前献丑总不好吧。我转念一想,也有道理,于是,自信点燃了我心中熄灭的火,我重新开始了背诵,最后终于成功了!真可谓是“台上一分钟,台下十年功”啊。

在上台前的几分钟,我又碰到了一个难题,这次也是因为缺乏自信心。我看到台上同学们精彩表现,我不由得自卑起来,觉得自己没有经验而准备也不充足。我又感觉自己不行,在其他人出色表演的对比下,我的就显得微不足道了。即将轮到我了,我的脑子一片空白,手脚又凉又抖,很紧张。但是,我突然想到家人鼓励的微笑,老师对我负责的教育。我不管结果是否满意,都不能放弃,不能辜负了他们对我的期望。于是,我瞬间感到信心满满,从容地完成了这次演讲。虽然没能拿到名次,但我获得了经验。我应该更加努力。这次比赛,我没有遗憾。

自信,是黑暗中的一盏灯,为我照明,是夜空中的一颗星星,为我引路。我收获最大的是——-我找到了自信。

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篇12:2024寻找最美教师颁奖典礼观后感

全文共 1895 字

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国家的兴衰,取决于教育;教育的兴衰,取决于教师。教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。教育家斯霞曾经说过:“要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为学生的表率。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”

教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才,就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。

师德师风不仅是教师个人问题,也是教师群体问题。个人师德师风不好,虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响,但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好,特别是与社会上的不良风气沆瀣一气,其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题,这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。

这些年来,社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生,小到教师个人贪占学生,一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的,而行风又与世风相伴相随。一般说,世风日下,必然行风日下,行风不正,必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风,整顿行风必先整顿世风。而特殊说,由于教育行业对后代的影响超过其他行业,因此,有时师风正,也可带动行风,行风正,又可影响世风。

师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。对于师德师风问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述:孔子提出:“躬自厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”等;“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”综上所述,我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知,作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生施加大的影响。因此,你自己就首先要成为有道德的人。

良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要广大教师提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。

一、爱岗敬业

首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。

二、尊重学生

每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生平等看待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。

三、努力进取

作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。

四、以身作则

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。

以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

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篇13:寻找春的脚步作文700字

全文共 662 字

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春姑娘匆匆接了冬爷爷的班,来到了人间。从那一缕缕柔和、温暖的春风中,我知道春来了;从那天上的一只只风筝中,我知道春来了;从那一片片绿色中,我知道春来了……今天,我就去寻找春的脚步

一出门,我就发现了春的脚步:门前的矮树,褪去了深绿色的颜色,变成新鲜、亮丽的嫩绿,让人看着很舒服。几片绿叶聚在一起,围成一个绿色的“玫瑰”。哦,春的脚步。

走了走,又发现了一棵樱花树。上面挂满了粉红色的樱花的,像一个个美丽的笑脸,散发出若有若无的幽香。一阵风吹过,樱花纷纷扬扬的飞舞,似乎下了一场花瓣雨,真是如诗如画、美妙绝伦。哦,春的脚步。

继续向前走,看见了一棵桃树。桃花暂未开放,但已长出了小小的、粉红色的花苞,害羞的打量着我。旁边的一株玫瑰,已完全盛开,火红火红的花瓣层层叠叠,骄傲的望着我。哦,春的脚步。

看了一会,向左走了走,看到了一棵广玉兰。它非常高大,开的也十分茂盛,花有百十来个。花洁白无瑕,由四五瓣花瓣组成,如一朵朵小小的雪莲花。一走进,立刻感到了一阵令人心旷神怡的清香。哦,春的脚步。

之后,我又看到了一棵不知名的树,树上挂满了雪白的、长长的花苞,如蚕蛹似得,很有趣。旁边有一个院子,里面有株紫玉兰,探出了一只花,真是“春色满园关不住,一只‘玉兰’出墙来”啊。紫玉兰的花紫红紫红的,中间有一簇黄色的花蕊。哦,春的脚步。

最后,我来到一株柳树前,柳树背靠着小河,长长的柳枝轻抚着水面,漾起阵阵涟漪。枝条上长满了叶子,如一颗颗小星星,充满梦幻的色彩。哦,春的脚步。

春的脚步到处都有,她究竟在哪?我知道,她在我眼中,在我笔下,也在我心中。

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篇14:寻找,下一盏酥油灯作文1000字

全文共 1594 字

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点起一支迷香

我要说一个迷香一样的故事

让你慢慢来听

慢慢抚摸它的灵魂

想象自己是那个酥油一样的女子

有着酥油的精炼、酥油的光

她藤条一般的柔韧爱情

也是你的梦想

那些明亮的孩子

也是你的希望

纵然那个青年渐行渐远

他结愁的背影

也是你的牵挂

他身体匍匐的地方

也是你的天堂

江觉迟所著的《酥油》封底的这段文字深深地吸引了我。然而,《酥油》这本书让我几度不敢继续读下去。它屡屡破败了我内心的所谓信仰,却又使我在内心强烈震撼后更加坚定自己焕然一新的执着。它打碎虚浮,还我真实。

在说《酥油》之前,我得先说说我自己。因为如果没有那命中注定般的矫情意味,我大概早已与它失之交臂。与其说那是小资,骨子里我更愿说自己是个伪小资。几乎毫无逻辑可言,因为所谓的伪小资情怀,所以向往远方,向往旅行,也毫无理由地向往西藏。

而西藏,那遥远的边地上,青稞酒酥油茶、壮健的藏地汉子、稀薄的高原空气、湛蓝的如洗天空,都是我魂牵梦萦之处。那里长眠着六世喇嘛仓央加措:在布达拉宫,他是雪域之王;流浪街头,他是世间最美的情郎。那句“世间安得双全法,不负如来不负卿“,堪堪让人唏嘘之时,又甘愿被偷走了心。这样的地方这样的人,让我只觉得,它稀薄的空气,全因它绝世窒息的美。

然而《酥油》告诉我,不不不,不是这样的,这,并不是真实的西藏。这里的空气稀薄,只因生活重压实在太重太重,人们迫不得已贴近大地,感受真实。而这真实,却是窒息般的压迫感。在这重压之下,对神灵的虔诚,达到了雪峰般常人难以企及的高度。

梅朵,一个普普通通的汉地女子,来到我向往之地,把自己最好的年华、全部的热情和爱,都像温暖的阳光一样,倾洒在这片厚重深沉的土地上。她原本健康的身体,因不适应高原生活,百病缠身;她为草原上无法上学的孤儿奔走,几次险些葬身荒芜之地;她在这里遇见了最美的爱情、月光般的男子,却也最终错失了他的温柔,憾然余生。

正是那无法动摇的虔诚信仰,在他们之间划下一道这一世都不可能跨越的鸿沟。

月光啊,你以为梅朵就此死去,此生不换,亦无法弥补,绝然削发为僧;却不知她仍会来见你,她终于筹到了钱,修路还是盖校舍,她只想听听你的声音,你的意见……你慈悲地望她,高原的风吹乱她的发,也吹开你们的距离。这一世,你已负她,再不可负如来。

来世,且待来世吧……

是你的叹息,还是她的绝望?

梅朵,亲爱的梅朵,那猎猎的风,可是你无望的心境?他转身离开的背影,可曾生生抽去了你的灵魂?你是否想就此安眠,这样虚弱的你,是不是需要好好地、好好地休息一下?可是你不能倒下啊,亲爱的梅朵!那些你们千辛万苦救来的孩子,他们渴望知识的明亮的眼睛,还在等着你教授新的知识;那些汉地的朋友,蒋央亦或湛清,都无限期盼着你归去;还有你长眠地下的父亲,他担心你,亲爱的梅朵,可是他也希望你能坚强,在你手中点亮的酥油灯,光亮不容许就此暗去……

我的感动,如漫溢的雨水,不可收拾。

一本书,37万字。它的背后,是5年的时光,60万字的心灵日记。它感动的,应是13亿人的心。

生命中不可承受的轻,梅朵,这个善良柔韧的女子,透支她健康的生命,扛了下来;酥油灯燃起的圣洁之光,透过这些文字,照亮了我的心房。

我不禁深思:还有多少幼小的孩童无法捧起书本,还有多少双渴望知识的眼睛散落各处?又还有多少人,在为他们奔走,在为他们努力?我们无法知道,那遥远的地方,还需要多少双手的扶持与帮助;我们也不能预知,自己的力量,到底有多么大,还是只有微弱的一点点。但是我相信,只要有心,希望的光芒,就会耀眼一分。

合上书本的那一刻,从心底里,我告诉自己必须做些什么。珍惜学习的机会,努力学习,这些,从今以后都不应再是挂在嘴边的空话。与那些孩子相比,我幸运的,已不是一分两分。若将来能够伸出援手,我一定不遗余力,因为,曾经被这样深深感动与震撼过。

闭上眼,我犹见转经筒轻轻的摇起,仿佛听见低语呢喃般的梵唱由远及近,合掌为诚,愿下一盏酥油灯清亮温暖的光,能早日亮起……

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篇15:寻找秋日作文800字

全文共 818 字

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不知不觉,又一个秋日到了。

秋的脚步总是最先莅临乡村,于是我和我的小伙伴一起去乡间寻找秋日。

小草垂下它们骄傲的头,懒懒地和大地融为一体,轻轻地,轻轻地,被风吹起。在山坡、在田野,处处都留下了金色的印迹――秋的足迹。绿色的,黄色的,金色的,糅合在一起,俨然一幅色彩斑斓的画卷,映写着涓涓细流的倩影。我们翻过山坡,漫步树林,踩踏着嚓嚓的落叶,在小溪边欢笑,在原野中疯跑,享受着这午后难得的惬意。

那些娇艳的花儿被秋姑娘戴在胸前,走了,但她并不是无情的。看,在田坎上,不也有那么多野花倔强的开着吗?它们也许算不上是姿色绝佳,但它们一定是朴实无华,用它们柔弱的躯体拼写出,拼写出飒飒秋魂。那些亮丽的绿叶停留在夏日的怀抱,未到,但它却带来了更美的图画。哗哗,黄叶被卷起来了,跳起了轻快的舞蹈,如翩翩起舞的幻蝶。一个调皮的小伙伴伸手抓住了一片枯叶,定神细视,才发现它原来是那么平凡,那么不起眼,但它却谱写了秋的华章,让我们为秋而醉。

秋风萧瑟,洋洋洒洒。的确秋风给人以寒意,却又不摄人心魂,是那样静静地吹着,仿佛每一丝都抚摸着我的心。这是秋风带来的吗?我察觉到一阵莫名的惆怅,一阵莫名的伤感,我在一瞬间沉默了。。。。。。我收拾起躁动的心灵,静坐在田边,望着那蓝得透明的长空,望着那洁白如玉的绵云。然后又是几丝秋风入鼻,带来了谷香,泥香和淡淡的哀伤,思绪如潮涌一般,填满心头。我要释放禁锢的种种烦恼,我放声大喊,秋风趁机拍打着我的脸颊,痛击着我灵魂,我是那么快乐!

听见田野里传来阵阵欢快的歌声,这是什么?是我们由衷的欢喜,是我们久违的祝贺!在田野里,齐刷刷的麦子菜园里,随风摇曳的蔬菜果园里,硕果累累的大树。一切现象都看得到,今年是个丰收年!于是我们的歌声中,一个秋的盛会开始了。花在唱,树在唱,每一颗露珠都在唱风在舞,云在舞,每一滴雨都在舞。唱出秋的颂歌,舞出秋的精髓!

落日融金,暮云合壁,在乡间的小路上,我们唱着那熟悉的歌谣:

秋天到了,大雁南飞,一会儿

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篇16:寻找幸福作文800字

全文共 851 字

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我是一只小鸟,自由地飞翔。飞向广阔的蓝天,落在翠绿的草地。只想去寻觅幸福的定义。

天空很明澈,太阳很耀眼,树梢有着刚刚发芽的嫩叶。我知道,春天来了……一切都是新的开始,我也一样开始了新的寻找。飞翔在生机盎然的世界里,感受着大自然纯净的气息。这是幸福么?我问大树,大树说:“是的,享受大自然赐予我们的一切,这就是幸福。幸福可以很简单。”我若有所思地点了点头。原来,幸福是一种很简单的体会。继续向前飞,我飞向毛毛虫的身边,它准备钻入茧中。经过辛苦的蜕变,成为美丽的蝴蝶。我问他:“为了变成蝴蝶而这么辛苦,你认为值得么?”毛毛虫坚定的告诉我:“值得,为了成为美丽的蝴蝶,过程再艰难我也会感到幸福!”原来,幸福是为了心中的梦想而努力。

太阳照耀着大地,我被晒的筋疲力尽。夏天来了……我疲惫地飞到草地上,想要休息一下,看到小草们很享受的晒着太阳,我问他们:“每天太阳这样晒着你们,你们却还是长不到大树那么高,你们不会伤心么?”它们回答到:“世间万物都有存在的意义,而我们就是为了给大自然增添生机,这样我们就会感到幸福。”原来,幸福是在拥有基础之上的一种付出。

渐渐的,树上飘下几片落叶,秋天来了……大地被华美的金色覆盖,在凉爽的秋风里,我向前飞着,一路上看着不断飘落的树叶,我忍不住停下来问它们:“经过了春与夏的成长,在秋天就只是这样简单地结束生命,你们不会觉得难过吗?”它们说:“春与夏的美丽,是我们生命中最珍贵的回忆,拥有这些回忆,是我们生命中最有意义的宝藏。”原来,幸福是一种满足。

秋走了,树叶都落光了。冬天来了……然而梅花却在这寒冷的冬季悄然开放,我飞到了梅花旁边,好奇地问道:“梅花,在这寒冷的冬季,所有的植物都已沉睡,却只有你独自盛开,你不会感到孤独么?”梅花述评:“所有植物都已凋零,只有我在盛开,为这寒冷的冬季增添一丝生机,我认为这是很幸福的事。”“梅花香自苦寒来”原来,幸福是一种坚强。

生命中,有许许多多的幸福,它在于我们不断地寻觅。幸福可以很简单,让我们一起在着美丽的四季不断地寻找幸福,感受幸福!

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篇17:寻找春天作文700字

全文共 713 字

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春回大地,万物复苏,百废待兴,春天带着动植物们的生命之火,冲破严寒的束缚,来到了三月的大地。那么,春天到底在哪里?到底是什么呢?带着对春的好奇,我走进了大自然,来到了大自然的身边。

当三月春风吹过大地之后,其面貌焕然一新,它先后脱掉了枯黄的旧衣,又穿上了五彩斑斓的新衣。

在城市里,路边的小树开始发出嫩绿的新芽,给原来光秃秃的,干燥的树枝,点上了一丝绿色,让人们感知到春天的气息,还有那公园里的小草,更能表现春天的到来,土地上,石缝里,树枝下,都能察觉到,它们凭借着春的力量,打破了严冬的屏障,顽强地生长着,还有鲜花也是如此,他们努力地生长着,想把生命之花尽早地绽放,展现出它那彩色的外衣与迷人的芳香。可别忘了,还有那被冬天寒冷所禁锢的水,在冬天里,水被那强大的寒冷所降服,变成了晶莹剔透的水,但是,随着春天的到来,冰却从春那里吸取了能量,最终打败了严寒,赢得了生的希望,化成了流动的水,给人生机勃勃的感受。

在村庄里,春天更容易被人所发现,天野从一片荒凉的景象,逐渐变得生机勃勃,一片翠绿的景象,还有那小动物们,也开始活动了起来:每家每户所养的狗,鸡,鸭,猫等,还有那唧唧喳喳吵个不停的小鸟等。从大老远,就可以听见它们那繁杂的叫声。还有两个地方:一个就是山间;一个就是蜜蜂和蝴蝶。在山间,原来那光秃秃的山顶,今日,也多了一些生机,那荒凉的山间,如今也是翠绿如翡翠一般,还有那五颜六色,日益繁忙的山脚,也是生机勃勃。蜜蜂和蝴蝶在山脚的野花草丛间繁忙工作,蜜蜂在采蜜,蝴蝶则在翩翩起舞,采集花粉。而且人们也在为新的丰收劳动着……

啊,春天原来就在我们身边,她正在发动一场生命与死亡的战争,正在孕育着新的生命。

哦,春天原来就是生命的化身。

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篇18:寻找春天

全文共 342 字

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张德赠

冬天的雪化了,告诉了我们一个好消息:春姑娘又回来了!所以还在等什么呢?我们一起来找春姑娘吧?

小河边有春姑娘的影子,河水声哗啦哗啦很动听,小鱼儿们也在找春姑娘。春姑娘来到森林,手一摆,枯干的树马上长出了新的叶子,花和草也长出来了。春姑娘笑了笑走到了一些地方把冬眠的小动物叫起来,醒来的小动物再次看到这美景。远处飞来的一群小鸟啊!那是大雁,它们又回来了!大雁给大自然又带来了欢乐的歌声。春姑娘没有停下脚步,来到了学校看到学生们的笑容后,吹起了风,给出汗的小朋友们擦汗,春姑娘放心地走了。最后,它来到了医院看到那么多小朋友病了,又无能为力就哭了一场,哭完后就在这里看着这些小孩子们。

我们虽然看不到春姑娘但是却能感觉到它来过了这个地方。我想此时的春姑娘应该再继续让大家看到春天的色彩吧!

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篇19:寻找生命的支柱作文

全文共 1185 字

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什么是生命支柱?在孩子哇哇啼哭的时候,父母的呢喃是他们生命的支柱;在老人行将就木的时候,子女的陪伴和呵护是他们生命的支柱;在生命垂危之际,好心人的血液和关怀是他们生命的支柱。教育家陶行知先生推崇并常用来教育学生的一句名言:“假使你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花。”不就是在说,人在满足了一定的物质需求的基础上,要寻求精神的安慰,寻找生命的支柱吗?

相传古时候有一位富豪,在遭遇经济危机,万般无奈,走投无路时,来到了悬崖边想要自尽。在他精神恍恍惚惚之际,看到了一朵娇艳欲滴的水仙花,在险恶的边缘顽强地生存着,绽放属于自己的美丽。富豪恍然大悟,毅然决然地离开了悬崖。也许是水仙花唤醒了他对大自然的热爱;也许是水仙花唤醒了他对生命的敬畏;又或许是他看到了生命的鲜活与顽强,所以才不忍跳崖,而选择了尊重生命。一瞬间,弱不禁风的水仙花成了他的精神安慰和生命支柱,支撑着他继续顽强地生活下去。

朋友,在你遭遇失败时,是否有这么一朵水仙花,她告诉你,如果一个人一辈子不做任何尝试,他也不为任何事情做出努力,那么,他永远都不会遭遇失败,他也永远都没有资格遭遇失败。但是,你却不同。你做过梦,你也发过疯;你哭过,笑过,奋斗过;你也爱过,恨过,后悔过。在芸芸众生中潇洒地活出最好的自己,试问,又有谁有资格胆敢说你失败了。

朋友,在你对自我丧失信心,对理想产生怀疑时,是否有这么一朵水仙花,她告诉你,其实成功这件事机率极低。你知道你几乎注定会失败,但是,你却以极大的热情期待着成功的每一天。正像居里夫人期待着发现镭,屠呦呦期待着发现青蒿素一样,你会知道,因为你的一生全部挥洒在对理想的孜孜追求上,所以从来不曾被丝毫地浪费过。

朋友,在你抱怨家境不好时,是否有这么一朵水仙花,劝诫过你:每一个人的人生都是不尽相同的,有的人含着金汤匙出生;有的人一出生就肢体残缺,有的人一出生就失去了爸妈……与其抱怨命运给你一个比别人更低的起点,不如用一生去书写一个绝地反击的精彩故事。钢琴家刘伟、时代楷模张海迪都书写过完美的答卷。这个故事是关于独立的,关于梦想的,关于坚忍的,关于勇气的。这个故事是“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚”;这个故事是“苦心人,天不负,三千越甲可吞吴”;这个故事是让你心中的那朵水仙花迎着朝阳努力绽放。

泰戈尔说过:“飞鸟从天空飞过,但它没有留下痕迹。”但水仙花定格在我心中,从来不曾被遗忘。有位伟人曾经说过“人不是光靠吃米活着”。两院院士钟南山也说:“人不只生活在现实中,还生活在理想中。”每个人的心中都有一朵永远属于自己的永不凋败的水仙花。

朋友,在你对生活失望时,不妨去寻找一朵你心中的“水仙花”。他可能是一句安慰的话,可能是一个拥抱,也可能是一个会心的微笑,更或许是一个不经意的眼神。它将永驻你的心田,在你的心中顽强地绽放,成为你的精神源泉,人生的支柱,给予你前进的动力。

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篇20:寻找书籍高二作文

全文共 1217 字

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“书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗?现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务,有谁把读书当成快乐的事呢?

我从很小的时候起,就开始听爸爸妈妈讲故事,那时侯只是觉得书里只是觉得书里面的内容很好玩,很好笑,根本没有在意,但从那时起,我就喜欢上了书,因为从中能知道许多事情。上了小学,就开始学着自己读书,一、二年级时,有许多字还不认识,便标着拼音一个个地看,只是粗略地看一遍,完全没有注意那动人的情节、特殊的环境;更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质;没有理解书里的喜怒哀乐。随着年龄的增长,我发现读书也是一件快乐的事情,我不再粗略的看一遍,而是一个个字细心的品味,理解更深层的含义。

由于我喜欢上了读书,因此我的书已经超过上百本了,里面既有文学名著,也有故事小说,还有期刊杂志,这些都帮助着我的学习,丰富着我的知识,告诉了我一些道理,让我如何面对生活、学习、挫折,鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。书不仅能够从中学到新的知识,还能从中学到新的常识,学会生存。

读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情。里面有对社会现象的批判,美丽风景的描写,鲜为人知的秘密与故事,中外风土人情的讲述,对奥秘的探索,还有一个个催人奋发向上,给人鼓励的感人事迹。像《汤姆叔叔的小屋》里那些恶毒的奴隶主得到应有的报应,让人拍手叫好,不由得为那些只因为肤色问题而遭人残害的奴隶感到高兴;读《海滨夏夜》不由得想去海滨亲自体验一番那不一般特别风情,那使人向往的、使人充满幻想的心情使人快乐;读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒,一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈;《中国骄傲》里,一个个英勇的消防战士不顾自己年轻的生命,用生命换取一分一秒的时间,用身躯挡住即将来的死神,不少人为此付出了年青的生命,活下来的人坚定的说:“即使那次我死了,我也决不后悔,我等待着有更多像我一样的人去保护别人的生命财产!”我难道不为这一个个消防战士充满敬意吗?读《北大有多远》让人感到不仅母爱是无私的,父爱也是伟大的……

读书要自己融入到书里面才能读懂书中的含义,理解书里人物的喜怒哀乐。冰心说过:“要读好书、好读书、读书好。”读书是好的,要自己好读书,而且要读好书。

如果没有充足的时间读书,那你就得看看《做时间的主人》这篇文章了,它告诉你如何合理安排时间。书可以随身携带,既可以让你学到知识,也可以大大增加你的风度,让人一看就觉得你是个有知识的人。既然可以随身携带那就可以从空闲的一分一秒抽出时间,比如等人时看一看、休息时看一看都行。

读书是快乐的,我们一定要把“我读书,我快乐”这个理念进行到底,如果读得不快乐干脆不要读了,读书是为了让自己快乐,在快乐的同时学习知识,要自愿读书,这样才会在读书的过程当中寻找到快乐。

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