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我的梦想是当一名老师作文初二(汇总20篇)

老师,您就像一位辛勤耕耘的园丁,培育我们茁壮成长;老师,您就像一支燃烧的蜡烛,照亮着我们,耗尽了自己;老师,您就像一只吐尽青丝的春蚕,默默工作,以下是小编收集的关于《我的老师三年级作文》,仅供大家阅读参考!

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《梦想》初二

全文共 595 字

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何谓梦想?梦想是可以在我追求成功的道路上迷失自己为我指明方向,梦想也可以在我有所懈怠时鞭笞着我前进。最后梦想是要有的,万一见鬼了呢?自小我就憧憬着自己能够手持教鞭,站在三尺的讲台上,看着那一张张稚嫩的脸庞,开始自己每一次的教学设计。毕竟老师这一职业对每个人的影响盛大!而如今的我也慢慢的去实现年少时候的梦

老师是孩子心中神秘,广袤的偶像。它可以让学生领略到“天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊。”的美景中,也可以带领我们穿梭在“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的意境中。他们不管是在学习还是在生活上都很关心我们。影响我最深的是我的初中化学老师,他在课堂上是我们的老师,但是在课余时间却待我们如子女,他平易近人,他风趣幽默!中考后我们一直保持着联系,高考失利的那一段时间也是他一路激励着我。对于他的好我无法用世间的词来形容他的好!

为此我更加的坚定了我的梦想,并且一直在追梦的道路上努力,拼搏。也受过嘲讽和打击,但更多的是激励。曾记得高中时我的班主任在临近高考时对我说:“你要记得你的梦想是当一位老师,所以你要坚持,不要害怕高考!”那时我的高中部的副校长在那,他说:“你要当老师?就你那胆量还敢在公共场合说话,一紧张连句完整的话都讲不出。”尽管他说的事实上,但是我还是不会放弃我的梦想的。现在的我,将来的我会一直朝着我的梦想前进。

天下无难事,只怕有心人!只要你有一颗炽热的心,你的梦想终究会成为现实。

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篇1:初二作文老师

全文共 532 字

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老师,让我为您送去祝福

直到看见校园内的版报,才想到教师节到了。心里猛的一震,是啊,该过教师节了……

我已经不记的有几年没在教师节为老师送去节日的祝福了,现在想起来真的很惭愧。

小时候总是很早就买好了教师节的礼物,只等着在9月10号那一天第一个把礼物送给老师,然后向老师甜甜的问一声“老师好”。但是我没有想到:这一个小小的礼物,一声平常的问候竟能使老师高兴好长时间。可是我们长大了,懂事了,同时也忽略了这个节日,忽略了老师们对这个节日的期盼。

今天,回忆起小时候老师接到礼物时的快乐。我似乎懂了,老师辛辛苦苦的教导我们,把我们看作她自己的孩子一样。天底下又有哪个母亲不希望自己的孩子能够在他们的节日里为她们送上节日的祝福呢?哪怕是一句问候也足以让母亲们感到她们所付出的辛劳得到了回报。可是我们呢,我们何时想到过老师的感受?

在这个美好的节日里,我怀着深深的歉意写下这篇文章。我希望同学们能够向你的老师说一声:“老师,您辛苦了”。给老师带去你最真挚的祝愿。无论你的老师是好也罢,是坏也罢。他怎么也是你除了父母以外,给你关心最多的人了。我们只是一味的要他们理解,为什么我们不能多去体谅体谅他们呢?其实慢慢想一想,我才发现我真的很爱我的老师。

在此,我衷心的为老师们送去节日的祝福。

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篇2:3梦想作文初二600字

全文共 597 字

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在我的世界里只是漫长的黑夜,我就这样静静的看着夜空,支离破碎的天幕突兀地塌陷,碎银般的光芒射了进来,一切都变得梦幻起来,瞳孔微微的缩了缩,“银河!”是的,是银河,成千上万个荧荧的光点笼罩着我,这个情节或许有些玄乎,但我所说的银河是新的遐想,之所以说是遐想,因为它只是个念头,还没有壮大到占据我的思想,成为我的梦想罢了。

伴随着银河的光芒,我的世界不再只是漫长的夜,它开始变得阳光明媚,尽管现在仍是泛着冷冽的鱼肚白。如愿以偿,我升上了六年级,我在班上的人缘还是差得要死。但事情终于有了转机,我从未见过那么耀眼的人,他笑着向我伸出了手,“我叫T,你呢”?这是个邀请,我却久久没有给出答复——我害怕受到伤害,他很开朗、阳光,班上的人都喜欢他,我好羡慕他,我也好想成为那般闪耀的存在,“T,我想变成你”!“T,我想变成你——”。如同一个端点射出无数条线,而这些线条永不相交,我们分别的时候到了,毕业考试如期而至,说真的,我对于这个是无所谓了,可看到T走的时候,脸庞还是难以抑制的涌出悲伤。班上的人互相拍了拍肩膀一哄而散,我一个人靠在楼梯口的栏杆上,天是平行的,是因为昨天下过暴雨吧!连绵的云朵掠过,在地上投下一片阴影,捏扁易拉罐,扔在地上,走进教室,空无一人的,一手拎起书包,慢腾腾的走出去。

T,这一年里,我的梦想是变成你,我是那么的普通,我想变成你,变成你那般闪耀的存在,我看到,我的世界里,一片湛蓝。

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篇3:初二开学作文:与梦想一路前行

全文共 531 字

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回忆2011,展望2012,过去的一年中,我留下了很多快乐和烦恼,在新春这片还夹杂着阵阵寒风却温暖人心的沃土上,我将这美好和忧伤畅想。

捎来一片洁白的雪花,让我轻轻为你弹奏一曲苦后有甜的歌谣:在炎热的夏季,窗外不时传来知了那无力的鸣叫,马路边的树儿 草儿也像焉了似的,拉着脑袋,没有了生机。在这火一般的季节,朗朗的读书声却在四楼的房间里回荡,这就是我,在为“少儿主持人大赛”做准备工作。我从小就酷爱口语,为这次比赛,我把参赛的内容一遍又一遍的朗读、背诵,汗水不停地在额头上流下来,这是苦,也是甜的序幕:在这次的比赛中,我做了十分充分的准备,终于在大赛中拿到了初赛第一,决赛第二的好成绩,流下的汗水中透露着我无尽的执着,我始终坚信,只有努力,就一定会成功!这是甜,也是我奔向梦想的自信。

新的一年,迎来新的开始,奔向新的目标,让我为你吹奏一曲希望的歌谣,2012年2月4日,我将迎来又一次更加激烈的挑战:朗诵达人赛。几天后的我,又一次保持着执着的心,迈着更加自信而有力的步伐,在朗诵达人赛上拥抱更辉煌的成绩,继续向着我的梦想,踏下又一次坚实的脚印,一路前行

捎来一片洁白的雪花,记下我最初的梦想,希望在多年后,能在更大更美的舞台上展示我自己的风采。

带着梦想,一路前行。

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篇4:《梦想》初二

全文共 626 字

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从小时候起,我就产生过无数的念想,想象将来自己会做什么样的职业。因为家里宠溺的原因,自然是饭来张口,衣来伸手,躺在沙发上看剧也就成了我必备的日常。最开始就已经被电视剧里的偶像吸引住了,觉得他们风光无限,有名气和排场,出于虚荣心,自己也就想成为人人都爱的“大明星”了。

但是这个梦想对于我来说,太不切实际了。不仅因为外貌,还是由于我没有才华,到哪也不会占便宜的。我曾经反反复复劝自己,成效也不是特别好。随着对自我了解的发展,我越加觉得自己不适合。又加上娱乐新闻的阅读,就开始打消当明星这个梦想了。

上中学以后,就特别爱看文学作品,不论是《城南旧事》还是《水浒传》都精通万分。我渐渐喜欢上了写作,并开始揣摩写作手法。在旁人看来,写作是一件无聊的事,但在我的心里,却乐在其中。今年暑假我初中毕业,假期里也没有白嫌着,看书、写作、练字我都一一坚持。我想,做自己喜欢的事大概也就是快乐吧。

也不知什么缘故,让我想好了自己以后发展的道路。无论是走文学,还是其它,我都会把它当做我生活的一部分,努力坚持。不仅因为将来我需要生存,更是提现自身价值的关键。

前段时间我看了电视剧《我的前半生》,我很喜欢里面的女强人唐晶,但也仅是在工作上,我欣赏她,欣赏她做事的风格。我希望未来的我,能够学习她在工作的认真与执着,好好把握自己的人生。我的梦想其实没有固定的,也没有暂时的。我只愿在这世间有价值的活着,不做社会的败类,也不做苟且存活的寄生虫,不忘初心,继续前进。我要做最坚强的泡沫。

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篇5:初二作文老师

全文共 779 字

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在黑板擦和粉笔的共同飞舞中,在老师的声声叮咛,无微呵护中,多少老师深深地印在心中!

——题记

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

同学们,你们可曾想过,因为有了老师,我们的世界才变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命,老师肩负着祖国的未来,老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样,一代又一代的少年在老师的关心下健康成长,在老师的凝望中,奔向美好的未来。

同学们,难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?

没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是老师们,无私奉献的精神体现。这种无私,伟大的爱给我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的梦想,到达胜利的彼岸。

“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照亮明。”千百年来,多少人把老师比作春蚕,比作蜡烛。他们,无私奉献,使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道,这其中包含着多少汗水与心血,也许老师们那丝丝白发,斑斑皱纹就是最好的见证。

但,就算把老师比作绿叶,比作红烛,也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶,却在滋养绿叶;不是红烛,却能照彻心灵,因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放声声祝福,用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

同学们,请记住这比山还高,比海还深的.师恩吧,让感恩的心在我们心底默默涌动,直到永远……

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篇6:《梦想》初二

全文共 567 字

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每个人都有自己的梦想,有的想当医生;有的想当教师;甚至有的想当科学家或宇航员......可这些梦想往往是遥不可及的,当然我也不例外,也有自己的梦想。

我的梦想是当一名教师,一名优秀的教师。在我的心目中,教师是一个崇高的职业。教书育人是作为一名教师的职责,教师育人小到幼儿园,大到大学,关系着每个人的前途和未来。因此,教师对每个学生都十分投入,不会有丝毫疏忽。因为他们知道,一个疏忽就会影响到这个学生的前程。做一名教师是光荣的,他宁愿做一蜡烛,燃烧自己;他宁愿做一盏路灯,照亮学生的前程;他宁愿做一名园丁,用心血去浇灌学生。总之,教师永远是为了别人而付出自己。

我深知做一名教师不容易,教育家陶行知先生曾说过,‘学高为师,身正为范’。也就是说,做一名光荣的教师,不仅要有渊博的知识,而且要有高尚的品格。虽然通向成功很不容易,但是在这成功之路却是有悲有喜。在成功之路上,可能会有万丈深渊,也可能会有鲜花的诱惑。想要成功走完这条满是荆棘的路,必须要有顽强不屈的意志和坚持不懈的精神。

俗话说得好,‘一分耕耘,一分收获’。只有你付出了,才能够得到回报。一亩方田,只有你种了,才能够收获自己亲手中的植物。教师是一份既伟大又光荣的职业,我十分希望当一名教师。毕竟今天是梦想,美好的明天在向我招手。所以,从现在起,我一定会努力学习,用心去实现自己的梦想。

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篇7:我的梦想做老师作文600字

全文共 618 字

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梦想,就好像暗夜天空中的一颗启明星,它能为我们照亮前方的路。在茫茫人海中,每个人心中都有一颗这样的启明星,并被它指引着,努力前行。我也不例外,引领我前行的那颗启明星,就是当一名好老师——这是我心底最渴望的梦!

我之所以梦想当一名好老师,是因为我曾经在一个讲座上听过这个故事:一名实习生,去大山深处当老师。那儿的孩子什么都不懂,都要这名老师一步步去教他们,但是孩子们很爱学习,很愿意去吸取知识。

实习结束了,这名老师本该回到大城市,去当一名真正的教师,有稳定的工作,还有比大山里孩子更加优秀的学生,自己也可以不要那么辛苦。

可是,当孩子们知道自己的老师要离开,他们抱住了老师,哭着不让老师走,老师要是走了的话,就没人来教他们那么多新奇的知识,教他们唱歌了。

最后,这名老师留了下来,因为她知道这些孩子们有多么需要她,或许她以后再也走不出这座大山了,但是没关系,她愿意把自己奉献给这座大山,奉献给这些孩子们,让孩子们代替她去看外面那精彩的世界!

这是一个伟大的教师,当我听完这个讲座后,我心里已经下定决心,我也要当一名老师,教给许多孩子知识。

为了能当一名好老师,学习好是要一定的,所以从今往后我都要努力学习,认真完成作业,不仅如此,我还要有更多耐心,这样才能当一名好的老师。

当好老师的这个梦想在指引着我勇敢前行,即使这个过程会很漫长、很艰难,但我相信只要我目标坚定,勇敢面对,就能克服种种困难,当上一名好的老师,一个为了学生的幸福,而不断努力着的人!

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篇8:1梦想一定来临初二作文

全文共 653 字

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相信大家都放过风筝吧!可是你们有没有全校师生一起放过风筝呢?我们同风筝大王——朱小弟爷爷一起放过风筝呢!星期五下午,我们学校举行了首届风筝节。

快到下午一点了,同学们终于听到广播里喊着:“请各班同学带上自做的风筝到操场集中。”我们迅速地排好队,来到操场上。大家都准备好了,校长发话了:“今天我们放飞地点在廿三里街道办事处广场,大家注意安全,出发!”一路上,大家有说有笑,同学们的心情兴奋到了极点,天空是那么蓝,四周是那么的清新,小鸟为我们歌唱,路旁的树木我们点头。

到了目的地,校长分配好了每个年级的活动场地,开始放飞了。我拿着一个米老鼠的风筝,不知从何下手。看着同学们三个一群,五个一伙儿的。我忍不住了迅速找了一个伙伴——何艺楠合作,我俩一人拿着线轮,一人拿着风筝,开始了顺风跑,可是风筝就跟我们作对似的,怎么也飞不起来,是什么原因呢?我开始静下心来,观看其他同学,在我仔细观察之下,发现我是顺风跑,而同学们是逆风跑的。过了一会儿,我的终于风筝也飞上了天。此时好像四周都活了,风筝把我的希望也带上了天,又撒向了大地让天地,知道只要不懈努力就一定能成功!

时间过了大半,只见朱小弟爷爷拿着大风筝来到了同学中间,那个线轮牵着风筝一收一放,风筝慢慢地向空中飞去。突然,风向一转风筝“嗖”的一下往下掉,同学们的心一下提到嗓子眼。可是爷爷一点儿也不紧张,风筝在他手上如同听话的孩子,顺从着他的指挥。又使劲地往上窜。同学们不约而同地鼓掌呼唤起来!

这次风筝节不仅放飞了我们的希望,更把我们学校的校风教风学风放上了蔚蓝的天空!

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篇9:与老师相处的初二作文

全文共 662 字

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有一个人最可爱,那就是老师;有一种人最无私,那就是老师;有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是生师情。

她,是我们的语文老师,一个我们爱的老师她 ,有着一双明亮的眼睛,双眸不时的放射出天真与活泼,三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质,是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴,又将她渲染的更加出色。无论遇见谁,她都会对他甜甜的一笑,笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听,柔美、清爽,一串串的语言从她嘴里滑出来,宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。 一句句看似平凡的话,经她那巧嘴一修饰,就变得优美动听起来。听她讲课,真是一种享受,很惬意。

她给予了我们很多:诚实,认真,努力,不放弃……

在一次考试后,我的分数很不理想。老师把我叫了过去,她说:"没关系。我看的出来,你这次是失误。对了,下回作文不要写偏题了啊!"说完,她又是微微一笑。此时我觉得信心十足了。虽然老师很慈祥,但她也曾批评过我。有一次,我写作文不用心。他罚我重写。虽然在全班面前批评了我,但我却不生气,因为那次作文我的确没用心,思考就写匆匆赶写完就算了。

有人说,老师是那洁白的粉笔,摩擦了自己,写出一曲曲动人乐章;有人说。老师是冬日里的暖阳,给人最温暖的光芒;有人说,老师是夜晚最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

[与老师相处初二作文

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篇10:我的梦想是当一名老师

全文共 674 字

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我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学;有时梦见自己当上售货员;有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝,许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了,惟有这一个梦,我还记得清清楚楚。

在一个宁静的夜晚,柔和的月光抚摸着大地,凉爽的秋风把我带进了梦乡。

那是在一偏僻的山村,在一间简陋的教室里,坐着几十个朴素的孩子,几十双明亮的眼睛一齐注视着门口,我拿着书高兴地走向讲台哗的一声,孩子们不约而同地站起来,叫道:老师好!我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心,孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动,心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说:同学们,我们都是为知识而来的,一个班是一个集体,这个班就应该团结,让我们团结在一起好吗?我的话刚说完,同学们异口同声地说:好!一股暖流涌上我的心头,山村小孩子是多么可爱啊!我笑了,笑得是那么甜。

接着,我教孩子们学习:我爱中华人民共和国,我爱伟大的祖国。我读一遍,孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真,那么富有感情。每一字,每一个音,都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露,我的眼睛湿润了,在心底轻轻地唤着:祖国的花朵呀,你们快快成长吧!学好科学文化知识,为祖国做贡献,把祖国建设得更加美丽、富饶。

下课了,我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏,我这个母鸡,两手护着小鸡,多么有趣呀!

我似乎还看到升学考试后,同学们个个拿着录取通知书向我报喜:老师,快开门呀!老师,快开门呀!这声音是多么熟悉呀,多么兴奋,我立即睁开了眼,喔--多棒的梦啊!

但愿我的美梦能成为现实吧!

[作文我的梦想老师400字

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篇11:老师的眼睛初二作文

全文共 523 字

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初一年就这样匆匆地告别了我们,想起那时的幼稚,心中不禁荡起阵阵感情的涟漪.

刚入学的幼稚,无知的犯错,调皮的犯规,成绩的失落~~~似乎没有一项不与老师那罗里叭嗖的声音有关,是老师那苦口婆心的声音把我们一步一步把我们带向成熟的彼岸.

老师的声音很普通.尤其是那些老年老师,他们的声音似乎不能再用高亢嘹亮,尖锐有力来形容了.光阴的流逝,带走的他们年轻时的激昂与热情,语调似乎一瞬间变得深沉与沙哑.可这融入他们多少的坎坷经历,沧桑变化.听到这种所以,谁不激动,谁不心疼.

当晨曦映入窗棂,老师一夜的疲惫还未消除,又神情凝重的带者学生走进办公室.那训诲的声音又续续不断地传来.声音中听不到疲倦,听不到困顿,听到的是哼哼的教诲,严厉的闪电,暖暖的和风.它们勒住了孩子濒临悬崖的心;它们化成了引导孩子向上的车轮.

老师的声音有爱抚,有责备,有告戒,有鼓励,却没有索取的企求,哪怕是一丁点.在我们受到伤害时,老师的饿声音会抚平我们的伤口.在我们做错事时,老师的声音会让我们明晓是非.在我们成绩落后时,老师的声音会让我们重振旗鼓.在我们~~~

老师就这样用如歌的声音,播洒爱的阳光,智慧的甘霖.伴着老师声音的旋律,我们学会了用灵魂去歌唱,用真诚去追求.

[老师的眼睛初二作文

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篇12:《梦想》初二

全文共 1302 字

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有人说,梦想是虚无的,遥不可及的,我不这么认为,其实他离我们很近,问问你周围的人,他们有多少人完成了梦想,又有多少人没有完成梦想!

11岁那年,我的梦想是暴富,因为我当时是个小财迷,又特别会吃,所以我认为暴富之后可以吃遍全天下的美食。之后,我对自己的梦想开始迷茫,觉得这个梦想毫无意义。所以我又一次一次地改变了自己的梦想。

现在我已经找到了自己的梦想,那就是创建一所学校。这也是在看了一部电影《悲伤逆流成河》之后,深受触动而萌发的。我希望在我的学校里没有欺凌事件,有的只是互相帮助、团结友爱以及品德优兼的学生。

当然,这么伟大的梦想对于一个初中生来说太遥远了。所以我又给自己设立了一个小小的梦想:写好作文,继而向写小说迈进。因为有了梦想,我就有了动力;因为有了梦想,我就有了对未来的期待;因为有了梦想,我让自己变得更优秀。所以老师每一次布置的作文我都认真对待,写不好,我就一遍一遍地改,直到老师满意为止。

记得正在上高三的姨妈说过,现在她们都非常的辛苦,因为要准备高考了,而每天叫醒她的,是她的梦想。因为实现梦想,需要耐心,努力。梦想只有有耐心,才有成为现实的可能。

因为拥有梦想,所以我在挫败中变得坚强;因为拥有梦想,所以我在竞赛中变得勇敢。

因为我明白完成梦想意味着什么,只有努力地去追求、争取,才可以一步一步靠近它,最后再得到它。虽然过程不好走,不过哪有不会遇到挫折的事呢?

我坚信,只要努力了,一定就有收获。噢!梦想,你就一直这样陪伴着我,吸引着我,直到我成功。

《梦想》初二作文4 "Dreams" second work Wen 4

梦想就像天上的星星,遥远而闪亮;梦想就像辽阔的海洋,令人神往。每个人都有自己的梦想,我的梦想就是成为一名受人尊敬的大律师。

我最爱看的电视剧当数《律政新人王》了。

最让人佩服的是其中一位主人公辛万军因为阻止别人在酒吧里贩卖毒品,却被警察认定他是毒贩,当时一切证供对他十分不利,正当大家感到绝望时,一位大律师毫不犹豫地接下了这起官司。这位大律师凭着他那优秀的法律素养,面对着控方词,不慌不忙,一一推翻了证供,帮辛万军洗脱了罪名,当场无罪释放。每当看到电视上的律师站在庄严、神圣的法庭上侃侃而谈的时候,我就会被他的机智、雄辩而叹服,不由得又坚定了自己的梦想。

假如我成为了一名大律师,我一定以正义为重,帮助别人,我要像孙悟空一样,生就一双火眼金睛,分清是非,伸张正义。假如我成为了大律师,我一定要接一些别人不敢接的高难度案件,挑战自我,挑战极限。本人比较喜欢别人称我为王大状,所以既然是大状,就要像东方不败那样,所向披靡。假如我成为了大律师,我一定要赢得光明正大,让我的对手输得心服口服。

当听说我们中国律师团出国阻止圆明圆文物被拍卖的时候,我又为他们的爱国精神而感到骄傲。在社会中有一些企业,拖欠民工的工资,害得他们有家不能回,痛哭流涕,如果我长大成为了律师,我一定手握正义之剑,维护法律的尊严。

但它毕竟还是梦想,我知道要想成为一名合格的律师,不仅需要精通各国的法律,而且也要知晓各国的人文、历史,并且还要具备扎实的文化知识。所以我一定要努力学习,使梦想成为现实。为维护法律尊严而奋斗!

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篇13:《梦想》初二

全文共 709 字

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人人心中都有一把梦的火炬,在燃烧,在跳动,在传播着希望。

——题记

“我要,你清楚的看到,梦是多么的重要……”吉克隽逸的歌声告诉我,只有为梦即刻出发,才能得到闪着光芒的成功;“最初的梦想,依然闪亮……”范玮琪的《最初的梦想》让我知道,即使困难重重,但只要坚持不懈,梦想总会变成现实。

我有一个梦想,一个关于作家的梦想。我不知道它到底能不能够变成现实,但我知道,它会是我前进的动力,努力的方向,奋斗的目标。

梦想是体现生命价值的催化剂。生命的存在不仅仅需要活着,还要突出它存在的价值。一个人,心中要有梦想。只有拥有梦想的人,才会心甘情愿地去经历风雨;只有拥有梦想的人,才会义无反顾地去冲破重重困难,走向胜利:只有拥有梦想的人,才会锲而不舍地去实现自己的生命价值。

梦想是心灵深处的幼小的种子。俗话说;“种什么花,结什么果。”梦想也是这样,只有先在心里种下梦想的种子,用辛勤的汗水去浇灌她,用执着的`努力去呵护她,用暖暖的阳光去温暖她,梦想就会生根,发芽,茁长成长。

梦想是成功的天梯。“站得高,看得远。”沿着梦想的天梯,迈开坚实的脚步,付出艰辛的努力,带上满满的自信,登上成功的高处。站在高处时,知道爬往高处的艰辛,而不想努力的人却只能在低处仰望。我们呢?不!我们绝不做站在低处仰望的那个人,因为我们有梦想,我们有对成功的向往。

梦想是永不言败的精神。也许,我们在追逐梦想的过程中,会跌倒,会受伤,会被荆棘刺得遍体鳞伤。这时,请记住:努力的跳起,突破过困难,完美的落下,即使遍体鳞伤。然后,抚平被划开的伤口,继续向光明前进。因为,我们有梦想!

轻轻的哼起那些歌,用微笑种下梦想,用梦想带动激情,用激情让我们去迎接挑战,因为,我们有梦想!

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篇14:初二作文老师谢谢您600字

全文共 698 字

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是谁常常半夜了还批改着堆积如山的作业?是谁,夜深了还在准备着明天要上的课?是谁生着病还坚持认真的上课?对啊!她是老师,虽然不像母亲那样有着血缘关系,但老师付出了像母亲一样多。她同样给予了我们温暖的怀抱,她同样在我们需要时伸出援助之手。啊!老师,您是多么的伟大。

张老师,您和别的老师对我们的付出是那样的截然不同。别的老师上课是严厉的教导我们,而您却用甜美的声音像萤火虫一样细心引导着我们。

记得第一次上您的课的时候,是三年级,那时的我们胆小又胆大,胆小是因为上课时怕回答问题,而胆大包天是因为不知在下课时惹出了多少麻烦。上课时您问了我们一个问题,可鸦雀无声,我想:糟了,这么简单的问题,竟没有一个人回答。我们都不敢看老师了。这时一个甜美的声音在静静的教室响起来了,仿佛从天而降。我们慢慢地抬起沉重的头,老师说:“大家可能还不太理解,同学们闭上眼睛,听我读一下。”我们慢慢闭上了眼睛,仔细的倾听这老师有感情的读着课文,一瞬间,仿佛课文上的人物都活过来,在我们的耳朵上蹦来蹦去,在向我倾诉着他们的小秘密呢!

下课铃声响了,我们欢快的跑出了教室,从那时候起,我爱上了语文课。

原来的我是多么盼望着下课,而现在的我一听见下课铃响就开始垂头丧气。

老师,谢谢您。

在那百花盛开的春天,我愿化作绚烂的阳光,为您增添几分光彩。在那烈热炎炎的夏天,我愿化作一把遮阳伞,为您遮住那酷热的阳光。

老师,谢谢您!

老师的爱是无止境的,是无微不至的。老师的爱是五颜六色的粉笔,为黑色的土地添上几分色彩;是甜润的雨水,滋润着大地;是温暖的太阳,使幼苗茁壮成长;是清爽的春风,吹拂着我们稚幼的心灵。

老师,谢谢您!

[初二作文老师谢谢您600字

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篇15:老师的手初二作文

全文共 1101 字

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“长大后我就成了你,才知道这间教室放飞的是希望,守巢的总是你……”这是赞美我们辛勤的老师最优美的旋律,每一次听到这首歌我总想起老师的手,那是一双双托起理想,放飞希望的手。

印入我脑海的就是那双温暖的手,我的班主任张丽燕老师的手。她的手如一叶扁舟,跟着妙趣横生的文字,载着我们遨游中华文学的海洋。一行行整齐的字迹好像朵朵美丽的花朵,描出漂亮的钢笔字,写出生动的诗句,带领学生在诗词的王国里倘徉;她的手像一根魔术棒,一道道难题在她的手里解开;她的手似一双美丽的翅膀,伴着“A。B。C。D。E。F。G”的美妙音符,带着我们领略异国文字的奥妙;她的手最神奇,冬天能“采”来春天的花儿,夏天能“摘”来秋天的果实,远方的美景能随时“搬”到教室的黑板,描摹在我们的画纸上……

在黑板上唰唰的粉笔声,虽然没有流行音乐那么动听,但它却代表着一份情谊,一份师生的情谊。那双握着粉笔的手,画出的是彩虹,洒下的是泪滴。当我们迷惑的时候,她的手像一盏明灯,照亮前方的道路,激励我们前进,向胜利冲刺。

那次我和朋友闹不愉快了,我和她不停地吵啊吵。就在这时,张老师来了,她架起了我和朋友沟通的桥梁,把我俩叫到一起,说:“思涵,雨乐!还记得曹雪芹的名言吗?万两黄金容易得,知心一个也难求。既然,你们成了比万两黄金还贵重的知心好朋友,那何必为了为了一点生活小事,吵架呢!”我和她听了,心中对对方的歉意油然而生,就这样,我与乐乐重修旧好了,我们又成为了最好的朋友!我们又来到语文老师办公室,老师的手抚摸着我们的头,啊!一股暖流袭击了我的心灵最深处!

这是一种说不出来的感觉,这是一股爱的暖流;当我们失落的时候,老师的手像一把大扫把,把我们心中的晦气一扫而光,那次语文考试,我犯了个很大的失误,当我看着那令我痛苦的分数,眼泪在眼眶里打转,我低着头不敢看张老师的脸,这时老师微笑着走到我身边,用手抚摸着我的头,对我说:“这一次考砸了不要紧,只要你会汲取教训,老师相信你下一次会成功的。”我抬起头看到老师眼神里是对我的鼓励和信任。又低头,老师那双白皙的手更是引起了我的注意,上面有粉笔灰,还有那红笔痕。这是一条条辛勤的痕迹;当我们成功的时候,老师的手像一面旗帜鼓励我们向更高的目标进军。老师的抚摸给了学生承认错误的勇气,老师的一次牵手给了学生前进的力量。

老师的手不像艺术家的手那么灵巧,也不想音乐家的手那么柔美,更不想雕刻家的手那么细致,但是,在我心中老师的手既有父亲的手那么刚强,又有母亲的手那么温柔。每当夜深人静,我们都进入梦乡了,可老师的手却仍然在不停地写着,写着……老师的手举起的是希望,奉献的是自己,自己的青春,自己的精力!

[老师的手初二作文

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篇16:5梦想在路上初二作文

全文共 759 字

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梦想是黑暗中的明灯,是冬日里的一把火,它会在我们无助的时候给我们力量,让我们坚持不懈。

每个人都有梦想,我的梦想是当一位钢琴家。

记得小时候有一次,我偶然在电视上看到了一幅这样的场景:一位钢琴家正在弹钢琴,他的手指在黑白键上来回穿梭,就弹出了一首优美的曲子。弹完之后,台下立刻响起了雷鸣般的掌声。从那时起,一个念头在我心里油然而生:我长大了也要当个钢琴家!

于是,我的钢琴之路就开始了。

我让妈妈给我报了钢琴班。老师第一次给我上课的时候,我异常兴奋,却也格外紧张。老师先教我弹钢琴的姿势,然后又教我认识“中央C”等等。最后,老师又教我弹《钢琴基础教程》中的《风笛舞曲》。我弹琴的姿势和手型一学会,分手弹起来就简单多了。可合手弹就难了,不是右手忘了上黑键了,就是左手忘弹了。哎!弹钢琴真难啊!搞得我晕头转向的,像个机器人,只听着老师的指挥走,但是为了我的梦想,我要坚持不懈,克服各种困难。这首曲子直到第二节课,我才练得有点儿像样了,但还不是特别熟练。直到弹了很多遍,我才弹得炉火纯青。

光阴似箭,日月如梭,我学钢琴已经一年多了。最近,老师教我弹《献给爱丽丝》,弹这首曲子还要踩踏板。我弹了好几遍,都是断断续续不成调,自信心大大下降。老师鼓励我说:“没关系,慢慢来,多弹几遍才会熟能生巧。”妈妈也说:“只要功夫深,铁杵磨成针。”听了老师和妈妈的话,我深受鼓舞,再想到我的梦想,我信心倍增。我连续用了六节课的时间,才把这首曲子弹得运用自如。现在,我的手指在黑白键上随意跳跃,就能把这首曲子弹下来,连妈妈也陶醉在我那优美的音乐之中。

于以往相比,现在的我,不但能不看钢琴书弹老师教的曲子,而且还能把音乐书上老师没教过的歌曲弹下来,自己边弹边唱。但是这离我的梦想还差得远呢,我还需要继续努力!

有梦就能出彩,让我们乘着梦想的翅膀,飞向更远吧!

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篇17:初二作文:假如我是老师

全文共 860 字

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我木然地听完了最后一堂课,当救命之铃响起时,我简直不敢相信自己的耳朵,背着沉重的书包有气无力地唱着自编的歌:“作业最多的人是我,包袱最重的人是我,最累最苦的人是我,是我是我还是我!”我讨厌这样的生活。太阳落山之际,便是我受罪之时。我仿佛又看见了老师机械似的抄着板书,似乎又听见了老师训斥同学“某某同学罚抄课文三遍”、“某某同学罚抄……”。 又是一大堆作业,我已经显露不出一丝惊诧的神情,心中唯一的奢望便是卸掉这沉重的包袱。要是有一天自己能当上老师那该多好呀!模糊中我看见了一位手拿拐杖的老人,他对我说:“小姑娘我是许愿神,只在有人过生日的时候出现。但我刚刚听到了你的心愿就忍不住出现了,我可以让你当一天的老师,你说怎么样?”

我说:“真的吗?我同意,明天就开始吧!”

第二天我居然真的成为老师了!今天上午第一节课就是我的。我大步向教室走去,一阵阵喧闹接连不断的从教室中传来,但我一进教室,同学们都正襟危坐。上课铃响后,同学们马上坐好。我首先向大家自我介绍了一下,然后告诉他们:今天这节课我们来猜谜语,如果猜对了就奖励一本书,如果猜错了罚跳绳五十个。不一会儿,安静的教室里又开始喧闹。今天正巧班主任不在,由我来管理,我在全天就给大家安排一节课看书,而且看什么书都可以,剩下的时间就带他们自由活动。我把他们一天的生活全都打乱了,学习的时间让他们去玩,玩的时间让他们看书,而且看的书由他们选,结果什么都乱了套。我觉得自己还没有当老师的资本,虽然这样的生活是我一直想要的,但我还是受不了。真想马上找到许愿神取消这个愿望。不过还好,当老师的时间只有一天。天渐渐地黑了,我终于可以回家了,也该结束我一天的工作了。

“醒醒,快醒醒,要迟到了。”我把眼睛轻轻地睁开看了看,哎!原来是一场梦呀!妈妈正在床边叫我起床。今天的天气晴朗,我的心情也不错。 通过这场梦,我体会到了当老师并不是一件简单的事情,也并不比学生轻松多少,甚至有时候比我们学生还要辛苦。自此以后,我学会了用另一种眼光来看待事物。使从前一个慵懒的我,变成了一个懂得欣赏生活的人……

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篇18:我的英语老师八年级作文350字_初二年级英语作文

全文共 336 字

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她是一个很平凡的人。一张白皙而以俏丽的脸上;两道细溜溜的眉毛;一双小而有神眼睛,薄薄的嘴唇,常常挂着恬静的微笑。她个子不高,站在我们中间像是我们的一员。

她是一个很幽默,可爱的人。一次她在黑板上画了一只猴子,指着画,请了一个开小差的同学问她这是什么。她一慌之下把monkey说成了lizard。陆老师瞪大眼睛,装出一脸狐疑,轻声地问:“同学们,你们看到过像这种品种的lizard吗?下面一阵哄堂大笑。老师及时纠正说:“这是monkey,以后上课要认真听。”

有一次,有位同学上课在开小差,陆老师轻轻地走过去,拍拍他的肩膀说:“革命尚未成功,同志仍需努力啊!”小朋友有错误时,陆老师从不正面批评而是用巧妙的语言给予提醒。

在她的英语课上总是充满了欢声笑语,我们也越来越喜欢英语了!

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篇19:我梦想着当一名老师作文

全文共 483 字

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一个人从小到大,都聆听老师谆谆教导,都离不开老师的帮助和鼓励。是的,老师是伟大的,一切知识的源泉源于他们。我的梦想就是当一名光荣、卓越的好老师。

如果我当上了老师,日后到一些贫困山区去教书。做一位贫困山区的老师,给予那里的孩子知识,让他们同城里的孩子一样享受知识海洋的孕育。成为祖国的栋梁,祖国的骄傲。在我心中,教师像默默无闻的蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。为了我这个理想,我要多学知识,让日后好把知识都传授给那里的孩子。我还要学会开导别人,如果学生有烦恼,我会静静的听他们倾诉,开导他们,我要当一个有智慧和有能力的好老师。

如果我当上一名老师,我会用心培育祖国的幼苗,为社会主义现代化建设培养了一批又一批的栋梁之才。我会为同学们备课,批改作业。让同学们知道学习并不是什么困难的事。如果他想放弃的话,我会用“世上无难事,只怕有心人”这句话让他重新振作起来,一步一步向上走。

所以,我要在这里向同学们呼吁;辛苦的学习是你们的未来,你们的生命。

生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去路线,只有停止前进。有了理想就有了奋斗的目标,总有一天,我的未来不是梦。

[我梦想着当一名老师作文

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篇20:《梦想》初二

全文共 922 字

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秋日的午后,阳光轻柔地抚摸着大地,阵阵微风徐来,舒服极了。就在这秋高气爽、万里无云的日子里,横林实验小学的“小科学迷们”在老师的带领下,乘着大巴车,前往常州市博士新能源科技股份有限公司参观。

一路上,听老师介绍说,座落在横林镇南方村的夏博士太阳能是有名的上市公司,它的产品不仅在国内家喻户晓,还进军国外市场,远销海外呢。这么了不起啊!我们都对它充满了好奇与期待。

到了!大老远,就看见几位叔叔阿姨站在厂门口迎接我们呢。写着“热烈欢迎横林实验小学走进夏博士”的红色横幅特别显眼。走进大门,我惊讶地发现它的确规模很大,厂房林立,但处处透露出质朴,没有丝毫的奢华。

在接待人员的引领下,我们首先来到了会议室就坐,兴致勃勃地观看了一段精彩的视频资料。半个小时的视频,浓缩了“夏博士”二十多年的创业历程,其中有挫折,有失败,有泪水;但更多的是拼搏、进取和成功的喜悦。这时,我才知道,从一开始就陪同我们参观的那位胖胖的,戴着眼睛,笑容可掬的伯伯就是公司的老总——夏建业。他没有西装革履,而是一身朴素的工作服。

他饶有兴趣地跟我们聊天:“我从小就爱看科普书,总想着长大了要搞发明。现在我开一家太阳能公司,梦想也算实现了。但我觉得,人的梦想是永无止境的,我要把‘夏博士’这个品牌做得更高端、更专业,让它驰名中外!”他知道自己的文化水平不高,就到处去学习,什么课都听,清华、北大、人大、复旦、交大等众多知名大学都留下了他孜孜不倦的身影。他对知识的积极探索为“夏博士”的厚积薄发打下了良好的根基。

接下来,我们又跟随夏总走进了厂区的“心脏”部位——产品试验园。在工厂马师傅的讲解下,我认识了四代形态各异的太阳能热水器。从第一代家用太阳能真空管热水器,到最先进的第四代平板太阳能集热器,让我们大开眼界。尤其是当马师傅讲到,博士新能源成功研发出拥有自主知识产权的蓝钛平板板芯,结束了长期以来国外对平板太阳能核心技术的垄断时,我们不由自主地鼓起掌来。最后,我们又走进车间,目睹太阳能玻璃管和平板的烧制过程。

参观结束了,走出厂区,“夏博士”的话仍旧萦绕在我的耳畔,使我受益匪浅:梦想有多远,路就有多远;梦想在哪里,人就到哪里。梦想成就我们的生活,成就我们的社会,成就我们美好的明天。

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