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熟悉的人做的一件事情推荐20篇

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2003

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1000

身边熟悉的人

全文共 503 字

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说起我身边熟悉的人,我会自豪的说:“她是我的妈妈!”“世上只有妈妈好,有妈的孩子。这是我第一首学会的歌,因为这是亲爱的妈妈教我的。

她长着一双炯炯有神的大眼睛,小巧的鼻子下一张红润的嘴。一头乌黑的头发,看起来很有朝气。如果她的耳朵红了,热了,就会说:”死小虎,你又说我的坏话了,看我不教训你!“于是,我狼狈而逃。

她在我的心中是”亲切和蔼“的,也是”暴躁“的。当我不懂事的时候,她就会一本正经的给我讲道理,听着她的唠叨,感觉天使在天堂召唤着我。但有时她讲完道理我又继续犯错时,她就会暴跳如雷,拿着皮带赶着我,我只好”跪地求饶“:”不了,不了,绕了我吧。

她也是大方的,每当我饿的时候,她马上去集市上买两个鸡排,再买点鸡柳。“大儿子肯定能吃个饱啦!好妈妈去买饭煲,好儿子能吃饱饱!她虽然只是个卖菜的,但却很朴实,很节约。她常常吃我们的剩饭,吃的肠是我咬过的,连肉也舍不得吃,哪回吃肉都夹给我,突然之间我觉得母爱是那么伟大。

我的母亲是伟大的,何况是”母爱“呢。如果我失去了母亲,就会浮现出一种念头——去天堂找妈妈。这就是我的妈妈,她是我生活中最熟悉的人,也是我一生中最需要的人。我长大后要报答妈妈,”终生不能忘记!“

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篇1:我最熟悉的人作文

全文共 388 字

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我最熟悉的人是我的爷爷。

一天中午,爷爷和我走在回家的路上,天气异常炎热。我看到路上有的小朋友在津津有味地吃冰棒,于是对爷爷说:“爷爷,天气这么热,我也要吃冰棒?”

爷爷擦了擦头上的汗,慈爱地说:“好,前面那一家店里有大米卖,家里的米快吃完了,给你买冰棒时可以顺便买大米。”

“太好了!”我兴奋得跳了起来。

可是,当我们走到那家店时,发现门是关着的,门上挂着“暂停营业”的牌子,我们沮丧地走了,准备回家。

这时,爷爷突然说:“孙子,等等,爷爷说了要给你买冰棒的,我们去下一个店子。”

爷爷拉着我的手向另一家店铺走去……

这家店倒有开门,可是没有我爱吃的冰棒,正在我失望时,发现了另一家大超市,于是我们抱着试试看的心态,走向那边。这回,总算实现我的愿望了,吃着我喜欢的冰棒,我高兴得手舞足蹈,爷爷看着我的高兴劲,脸上也露出了慈祥的笑容。

从这件事里,我知道了爷爷对我的好,以后我要好好地孝顺他。

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篇2:熟悉的人作文300字

全文共 414 字

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我最熟悉的一个人莫过于汪教师了。

汪教师是那种靠才华名扬江湖,不论颜值的男人。他最有特色的是他的眼镜,搞不清楚到底是近视还是远视,不明白是不是眼镜架松了还是轴距不对,汪教师的眼镜就是一个谜。他一双犀利的眼睛就躲在这副眼镜后面关注着我们的一切。

汪教师上课时平均每说两句到三句话就要推一下眼镜。一双不大不小的眼睛只要一讲笑话眼睛就会眯成一条缝,和同学们一齐开怀大笑。那时候他是亲切的。下课时放一首十分搞笑的《丑女七回头》。每次都逗得我们大笑不已!

汪教师不高不矮,就是有点胖。但他的胖是因为学得的太多了,脑子里装不下了才被迫放到肚子里的,汪教师肚子里估计都是墨水,所以他走路不快,这也许是因为学问太多,压着身体了吧!生怕墨水晃悠出来吧。

汪教师很严格:不要求考高,但要求考到录取线。所以教师书上这一是易考题,那一题是必考题,生怕我们的在小升初考试的哪一道题不会,丢分而考不进重点中学。一说到考试,汪教师的眉头都似乎要打结,他太关心我们啊。

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篇3:熟悉的人作文

全文共 364 字

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我有一个熟悉的人,她是我的同学——邓瑾萱。她就是一个书虫。

有一次下课,我看见她捧着一本书正看着。我叫她和我一起出去玩,她不;我叫她画画,她也不。我觉得有点不对:她的爱好不是画画吗?现在怎么变成爱看书了。那我就叫她“小书虫”吧。

“‘小书虫’我们出去玩吧。”我继续叫道。

“哦!”她说着,却还在看书。

我大声地说:“你要不要出去玩啊?”她不再回答。我想:她不玩就不叫了,我去和别人玩。我走出教室,却没有找到玩的人。就站在教室外面,看她能看多久。她呀,一直在看,看到上课音乐响起,也不把书放开。她可真是个小书虫啊!

到了第二节课下课,我再次叫道:“‘小书虫’去玩了呀。”

“我马上看完了。”她头也不抬地说。

我一脸惊讶,想:可真是一个小书虫,一本书这么快就看完了。

这就是我的好朋友——邓瑾萱。我觉得她可太符合“小书虫”这个名称了。你们喜欢她吗?

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篇4:纠结的事情作文500字

全文共 460 字

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我在做晚饭的时候,文到厨房来了。

她跟我讲了一件让她十分纠结事情

她说:“妈,我今天遇到一件十分纠结的事情。”

"什么事呢?"我惊讶地问。

“今天下午,是我做卫生的。我在花坛边看到一个小塑料袋,打开塑料袋一看,发现里面是一小块蛋糕,蛋糕上面有很多小蚂蚁。”

“哦。”我问,“那你怎么办?”

“我就是为这事十分纠结,如果把那一小块蛋糕捡起来丢进垃圾桶,那么小蚂蚁将会被垃圾车拖走,拖到很远的地方去,如果离开了家,该多可怜啊。但是,如果我不把蛋糕捡起来丢进垃圾桶,又会影响学校的环境。所以,我十分纠结啦。”

“那你怎么办呢?”我十分好奇。

“我搞完其他地方的卫生,便跑到教室里去问阳老师,要怎么办才好。阳老师问我,那是一块多大的蛋糕。我跟她比划着说,就一小块。老师说,一小块不会影响校园环境,不把它丢进垃圾桶也可以的。我这才放心了。老师还夸我是个有爱心的孩子呢。”

“啊,你真是个有爱心的好孩子!”给了文一个拥抱。

也许,对我们而言,不会再为此类事情纠结,但在这种果断中,我们似乎也丢失了很多东西。听完文讲的事情,我觉得心里软软的,暖暖的。

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篇5:我最痛苦的事情作文500字

全文共 488 字

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终于放寒假了!小朋友们都高高兴兴的过大年,而我却有让我痛苦事情

这是2017年的第一场雪,我和我的好朋友薇薇在楼下打雪仗,一个人过来说:“咱们一起玩打雪仗吧!”“好!”薇薇先拿雪,再揉成一个球,然后对准“敌人”一扔,呀!大事不好了,薇薇把雪球扔到我嘴里了,“呸,呸!……哈哈哈哈,看来我的运气很好啊!”“看我的!”我把一车上的雪滚成一个比篮球还要大的雪球,只听“砰”一声,我可好,把自己给压下去了!我一下子倒在了地上,这是我第一件痛苦的事情。

哇,好大的雪球,反正也不是我做的,干脆毁了吧(这是我有坏点子的想法),踢了又踢,有希望了!踢是踢完了,可我的鞋子、袜子、裤子、衣服全都湿了,这可怎么办呢,回去妈妈一定会说我的。回到家,妈妈看到我垂头丧气的样子,又看到我身子湿漉漉的,就说我:“你看看你,还有脸回来?”妈妈批评我,这是我第二件痛苦的事。

“作业怎么这么多?”“你必须按顺序写完这些作业!”妈妈又不耐烦的催促我。我5天写数学,8天写英语,7天写语文。“你知不知道还有9天就开学了,还在看我,还不快写!”妈妈发飙了。这是我第三件痛苦的事情。

这就是我的寒假,我最痛苦的三件事。

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篇6:熟悉的人作文400字

全文共 500 字

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说起我最熟悉的一个人当然是我的妈妈了,妈妈三十多岁,是一位优秀的老师,她中等个子,显得很苗条,卷发披肩,穿着大方得体,显得朴素端正。

平时我家因为爸爸工作比较忙,我的生活和学习就妈妈管得多一些,妈妈又是老师,对我既温和却又严厉。记得有一次我买了一个100多元悠悠球,没玩两天看见楼上邻居小伙伴有一个比我更高档、更精美但价格也很昂贵的升级版“光子精灵”悠悠球,于是我就吵闹着又要求爸爸妈妈也为我买一个。爸爸倒是同意了,但妈妈看看我怒气冲冲的对我说:“你这是浪费,小孩子不要攀比,不要太贪心,应学会节约。”就这样我生气了几天,最终妈妈看我实在是很喜欢升级版“光子精灵”悠悠球,在我生日的时候,还是满足了我,但同时也教育我要节约,好好学习。

妈妈更多和蔼的时候表现在对她班上的学生。很多次她牵着我的手走在上学的路上,只要一看到她学生就立即放开我的手去牵她学生的手了,还边走边喝他们聊天,我心里有点不服气,心想妈妈怎么这样?我一脸怒气真不想理妈妈。后来妈妈说:“我知道你不高兴,但你比他们大,他们那么小,走路有人牵着放心,再说他们是妈妈的学生呀。”

妈妈的爱是无私的,我在妈妈无微不至的关怀中一天天长大,我爱妈妈。

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篇7:五年级作文有趣的事情

全文共 498 字

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在我的童年,每一件事就像星星,奇妙的闪着。所以它们数也数不清。我印象最深的是吃榴莲的事。

记得有一天,爸爸妈妈不在家,妈妈走之前告诉我:“榴莲已经帮我砍开一条缝了,只要用点力,顺着缝扒开就可以吃了。”

(半青半黄的榴莲就摆在我的面前,就像一个张着刺的大刺猬。)我几乎用了九牛二虎之力,才把榴莲扒开。在榴莲的里面有一块一块的像月亮一样的东西,(摸上去软软的)。我不知道吃哪一块才好。这时,我想起以前妈妈吃木瓜都是把里面的扔掉,然后吃外面的。

我想,里面的肯定不能吃,而且里面的有一股奇怪的味道,一抓就会变得稀巴烂。

我把外面的使劲地咬一口,咦!好硬呀!我开始抱怨起来,“什么玩意儿呀!把我的舌头都给弄流血了。哼!”

妈妈回来了,看我生气的样子就问我:“怎么了是谁欺负我们家的小美女了?”

我说:“你看,你买的榴莲把我的舌头都给弄流血了。”说完我就把舌头伸出来,给妈妈看。

妈妈说:“这也不能怪我呀!再说榴莲可是软的,你的舌头怎么会流血呢?”

这时我才发现我吃错了,原来被我捏成稀巴烂的那个才是可以吃的。只恨我像个二百五啥都不知道。

现在我经常吃榴莲,当然不会再犯这样错误了,可是每当我想起这件事,还是忍不住大笑起来。

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篇8:做事情要思考作文

全文共 783 字

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经历了一些事,便懂得如何从这些事件中学到自己应该学到的东西。这或许也是学习中比较高一层次的方法吧!

因为思考对于任何一个人来说,都是极其重要的。没有思想的人,是很难走出自己的风格的。要真正活出自己怕道路来,就必须拥有自己的思想。必须要善于思考问题。我越来越发觉,我们很多的朋友,恰恰缺少的就是思考,对任何一件事情,无法形成自己的思维,永远只跟着别人的脚步走,缺少思考的人,其灵魂就很难被提升到另一个高度,对事情的理解也会十分局限与片面。

世界首富比尔·盖茨很小的时候经常躲在自己的卧室不出门,他母亲就很奇怪,就在外面大声地问他,比尔,你在哪里?“我在我的卧室里”,比尔答到。“你天天在你的卧室里干什么?”,他的母亲又问道,比尔说:“我在思考,难道你们就不思考吗?”。而后来,比尔在短短的几年时间里创造了不可估量的财富,这一切的一切,与他的思想分不开,都说比尔·盖茨是一位高智商,高情商的人。但我觉得,最让他成功的还是他善于思考,能够发现别人发现不了的问题,能够独具慧眼。从而奠定其在软件王国里不可取代的地位。

我们任何一个人,都应该要形成自己的思维,对每一件事情,都应该多思才,中国有句古话:叫三思而后行,虽然用在这里有点牵强,但是,在做任何事情的时候,如果我们给予其更多的思考的话,我想我们将其做成功的概率一定会大大提高。

如今我希望自己做事时,可以从一个很不起眼的事件中,引申至一个常人难以想象的高度,可以从中看到其背后看不到的东西,可以从中学到一些平时生活学不到的东西,这就足够了,但是,这种功力不是一时半会就可以锻炼起来的,也不是平白无故就可以达到这种高度的,所以,这就需要我们在平时的生活中,不停地思考,不断地思考,时时思考,处处思考。只有这样才能达到这样的高度,才能达到自己预期的目标,也才会逐步地开阔自己的眼界,拓展自己的思维,也只有这样,才会更快地取得成功!

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篇9:五年级作文事情闹大了

全文共 829 字

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早上醒来,坐在书桌前,看到阳光透过窗户形成一个巨大的网,我就想和阳光玩游戏,我摸到了它,它却躲了起来,等我找不着它的时候,它却又忽地照在我的脸上,像是在和我捉迷藏。

闲的实在无聊,就翻开了我的小相册。当看到一张合影时,思绪一下子回到了四年级时的一个早晨。

那天早晨,妈妈把我送到校门口,她就去上班了。又听见她给姐姐交代:“今天是愚人节,祝你好运。”说完妈妈便匆匆离开了,而姐姐也去了自己的学校。我想:我也应该开始我的愚人节计划了吧!

下课后,我趁老师去办公室的功夫,就神秘兮兮地对小凌说:“老师找你有事,快去办公室吧!”没想到,她根本没有思考,站起身就一溜烟没了踪影。在好奇心的驱使下,我便也跟着她来到了老师办公室门口,想知道故事会怎样发展下去。

“老师,你找我有什么事吗?”“我没找你呀,你听谁说的?”“那——好吧。”在外面的我偷笑着,窃喜着。

“哎,等一下。”老师忽然想起了什么似的,对小凌说道。“老师,怎么了?”“小凌,你们是不是在玩愚人节的游戏?你是不是被谁给愚弄了?你是咱们班的班长,可不能把歪风邪气带进班里!”老师的话语中充满严厉的话语,我心里不由一惊:哇!老师也太厉害了吧!几秒钟后,老师的批评结束,里面却传来了抽泣声,呀!大事不好,她居然哭了。

她出来后,无论我怎么劝她,她都不搭理我。直到放学,她仍然沉默不语,只和我说了句再见就离开了校园。我忽然间意识到:事情闹大了,捉弄自己的好朋友实在是错误行为。我心里更加忐忑不安起来:万一她不跟我说话了怎么办?万一我失去了这个好朋友怎么办……一堆遐想在脑海中闪过,让人坐立难安,接下来的课也没有好好听进去。

回家后,我把这件事告诉妈妈,妈妈批评我恶作剧做过了头,我也知道这次是真的闹大了,我心里暗暗想着:明天到学校一定要向小凌道歉,希望能得到她的原谅。

幸运的是,我们的友谊并没有因为这个小插曲而受到影响,每次放学回家的路上,依然有我们相伴的身影,夕阳灿烂无比,洒落在我们稚嫩的脸庞,温暖极了!

[五年级作文事情闹大了

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篇10:熟悉的人高一作文

全文共 678 字

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我最熟悉的人是谁呢?当然是我亲爱的妈妈。我的妈妈皮肤白白的,端庄秀丽的脸上,两道眉毛弯弯的,高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,只可惜她是“近视眼”。

我的妈妈是个既爱干净,又勤劳的人。我们家被她收拾得干干净净、一尘不染,她不允许我乱丢东西。妈妈更是个非常严格的人,她对我平时的学习和生活管得可严了,有时候我觉得真累,就算是这样,我还是很爱我的妈妈。

记得那是快临近期末考试了,我拖着疲惫的身体回家,刚进家门我就一头倒在沙发上,大喊:“快累死了!”妈妈从厨房里出来,看了我一眼,冷冷地说:“学习本来是件很辛苦的事情,喊什么累,快去做作业。”我心里非常不愿意,但又怕妈妈吼我,没办法我还是去吧。那天作业真多,时间已经指到九点了,我该背的书还没背,我心里暗暗着急起来。妈妈在旁边检查我的数学作业。

突然,妈妈对我说:“怎么搞的,错了几题,拿回去重新检查。”那时我的头“嗡嗡”作响,我恳求地对妈妈说:“妈妈,你能不能告诉我错在哪里?”妈妈毫不留情地说:“从头到尾认真再检查。”没办法,我只好硬着头皮重新再做。时间“滴嗒、滴嗒”在走,一题错、二题错,我暗暗高兴,这下该没问题了吧,我把作业递给妈妈。谁知,妈妈看了一下,“太不认真了,今天不检查出,就不许睡觉。”我觉得自己的眼泪都快流出来了,窗外的钟声已经“当、当、当”敲到十点了。我决定集中精力,认真检查,“功夫不负有心人”,错误终于找出来了,我偷偷地瞄了一眼妈妈,妈妈脸上这才露出了欣慰的笑容。

那次数学期末考试,我取得了班上第一名的好成绩,我从心底感激妈妈。这就是我的妈妈,认真、严格、一丝不苟,一个让我既爱又怕的妈妈。

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篇11:一个熟悉的人作文350字

全文共 353 字

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我最熟悉的人就是我美丽、和蔼可亲的妈妈。因为妈妈的性格、习惯、爱好……我都了如指掌。

我的妈妈性格不仅很好,而且对人都是很公平的。不像农村里说的要“重男轻女”妈妈可不会这样,尤其是对我和弟弟的公平,就算是掘地三尺也绝对对我不出一点漏洞。简单用几个词来形容妈妈的性格,就是公平、不偏心。

妈妈最喜欢的东西就是化妆品,老爱臭美了呢!就爱吃的就是面包,一吃就停不下来!就爱看的是新闻联播,可以知道许多事!就爱玩的游戏是开心消消乐,根本停不下来!

要问到我和妈妈之间的默契程度!那必须是百分之百啊!每一次衣服洗完之后,妈妈就对我说一件重大的事情交给我。我二话不说就抄起了家伙——衣杆,动手晾起衣服。

还有最重要的一点。就是,不论妈妈有五十多岁还是六十多岁。他永远回事我心里中的大姑娘,永远是天下最美丽的人,也是最熟悉的人。

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篇12:我最熟悉的人

全文共 353 字

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我最熟悉的人,不用说,那就是我自己了!我有许多优点:我爱读书,我的字写的漂亮,我的画画得栩栩如生等,许多许多。不过嘛,我也有个小小的缺点哦!那就是——粗心大意!妈妈说过我好多回了,可我却总是“本性难改”。

有一次,我像往常一样打开我的同步导练,准备准备做作业时,忽然看见一道超简单的题:“随便”的近义词是什么?啊!小儿科!“随意”呀!我二话不说,就写上了答案,连看都不看,就做下一题了。我做完了同步导练,满脸自信地递给了妈妈。妈妈一看,指着同步导练说:“哼!你太牛了,随便的近义词都和它自己一模一样了!”呀!这是怎么回事儿?我想写随意怎么写成随便了?!“还有这里怎么没写?!”妈妈又问。顿时,我的脸上火辣辣的。

我还有许多缺点,如:爱看电视,玩电脑,胆小,爱哭……

我最熟悉的这个人呀,优点很多,可缺点也不少哦!

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篇13:熟悉的人作文400字

全文共 411 字

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咦,是哪个班传出的欢笑声?哦,原来是我们班的笑话大王——苏老师的班级啊!

苏老师有一头乌黑的短发,一双炯炯有神的大眼睛里闪烁着智慧的光芒。苏老师的课堂幽默无比,总能把我们逗得哈哈大笑。

记得有一回,苏老师和蔼地望了望同学们,说:“今天,我来讲个故事吧!”同学们听了心花怒放,迫不及待地催促着苏老师讲故事。苏老师清了清嗓子,讲起了故事:“从前,我住在一片荒漠中,为了使它变成绿洲,我花了20万买了草木来种植。”同学们听了不由得哈哈大笑,可苏老师却不屑一顾地讲着他的故事:“一年后,草木长得越来越多,变成了一片大草原。我又花了200万买了15匹马和16匹羊。”同学们笑得更欢了,可苏老师不以为然地瞟了我们一眼,继续讲他的故事:“一年后,我把马和羊赶到1000公里以外的集市上卖,卖了1000万。”故事讲完了,同学们都笑出了泪花。这时,苏老师问:“每匹马多少元,每只羊多少元?”同学们的笑声戛然而止。啊,这是圈套!

你说苏老师幽默不?

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篇14:我最熟悉的人作文600字

全文共 734 字

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我最熟悉的人就是我的妈妈。妈妈她长着一头长长的头发,一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻子下是一张小巧玲珑的嘴巴,里面长着两排洁白的牙齿,唇红齿白,笑起来的时候可好看了。

我妈妈不但长得好看,而且她还是一位厉害的大厨呢!因为她做的饭菜可好吃了,她还会做一些烘焙的食物,有披萨、蛋挞、饼干和蛋糕……其中,我最喜欢吃的就是蛋挞了。

有一次,我肚子饿了。妈妈就问我:“宝贝,你想吃什么呀?”我想了一想,回答说:“我想吃蛋挞!”“啊?你想吃蛋挞,我们家附近可没有面包店,怎么去买啊?”妈妈说道。我顿时像泄了气的皮球,妈妈想了想,说:“要不我们自己来做蛋挞吧!”“什么?”我一脸疑惑地说,“在家也能自己做蛋挞吗?”妈妈二话不说就拉着我去超市了。到了超市,妈妈叫我去买一包白砂糖、两瓶牛奶,而她就去挑选了几个鸡蛋放到袋子里,我们便一同去结账了。回到家里,妈妈就立刻开始忙活了起来,只见妈妈一边打鸡蛋做蛋挞的蛋液,一边煮牛奶糖浆。妈妈对我说:“牛奶煮好后要等它放凉了,就可以把蛋浆倒进去了。”我是个急性子的人,不一会儿,我就想把蛋液倒进牛奶糖浆里。妈妈看到立刻叫停,说:“想吃好吃的,就要有耐心。牛奶糖浆还未放凉你就把蛋液倒进去,蛋液就会变成蛋糊了。”听妈妈这样说,我只好乖乖地耐心等待。

做好蛋液后,妈妈从冰箱里拿出了蛋挞的酥皮,原来妈妈早在网上买了酥皮,难怪她说自己在家也可以做蛋挞,妈妈可真聪明啊!妈妈把蛋液小心翼翼地倒入酥皮里,然后就放入烤箱烘焙了。烤了十几分钟后,蛋挞烤好了,打开烤箱,一股香喷喷的气味迎面扑来,一盘金黄的蛋挞出炉啦!我心想:“原来自己动手做好一道美食,是这么有成就感啊!”看着家人们美滋滋地享受着我跟妈妈一起做的美食,这是多么幸福的事啊!

这就是我最熟悉的大厨——妈妈。

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篇15:难忘的事情作文700字

全文共 693 字

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人人都有难忘事情,难忘的事情中有快乐、悲伤、惭愧、激动等心情,我来讲讲我最难忘的事情吧!

我七岁那年,不小心把脚烫伤了。我还依稀记得那天晚上,妈妈叫我把盆里的碗洗一洗,可当时我正在看电视,我心想尽快把碗洗完,就可以看动画片了。于是,我急匆匆包碗筷洗完了,但是碗筷上还糊着饭菜,正好被妈妈看见了。妈妈就要求我重洗一遍,我只好去拿开水瓶用热水洗一洗。当我走到水瓶面前时不小心闯到水瓶把,把水瓶绊倒在地。流出的开水刚好流到我的左脚上,烫得我又哭又叫。妈妈皱起眉头急忙地扶起了我,背起我拼命地往医院跑,妈妈头上的汗珠像雨一样地往下落,很快她的步子慢了下来,好像就快累垮了,虽然如此妈妈也不愿意把我放下来。这时,爸爸开车正好经过,看见妈妈背着我跑,于是赶紧停下来问怎么回事。妈妈累得连话都说不清了,爸爸让我妈妈休息一下,缓过气的妈妈语无伦次地说:“快,女儿的脚烫伤了,快……快……去医院。”爸爸听了,心急如焚地一下把我抱上了车,妈妈不放心也跟上了车,那时候虽然是深夜,爸爸不但不把车开慢点,而且还越开越快。

很快到了医院门口,妈妈和爸爸步履匆匆的背着我去找医生,医生看见了,连忙叫妈妈把我放在病床上,经过医生的包扎处理很快我就觉得不太疼了。可妈妈总是反复地问:“医生,我女儿有没有大碍呀?”医生笑了笑说:“没有大碍,就是最近不能下地玩了。”父母这才松了一口气。

第二天,我醒来发现我的脚没有昨天那么疼了,看见妈妈睡得正香呢!事后爸爸才告诉我,妈妈和他怕我晚上醒来又叫疼,快天亮了才睡着。

这件事是我最难忘的,它让我懂得了父母养育我们的不易。我们应该好好地回报我们的父母,做一个孝顺、懂事、能干的好孩子!

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篇16:写身边熟悉的人的小学小学作文

全文共 566 字

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每个人都很熟悉自己的奶奶,我的奶奶,一头早已变成了银白色的头发,

说起我身边熟悉的人,我会自豪的说:“她是我的妈妈!”“世上只有妈妈好,有妈的孩子。这是我第一首学会的歌,因为这是亲爱的妈妈教我的。

她长着一双炯炯有神的大眼睛,小巧的鼻子下一张红润的嘴。一头乌黑的头发,看起来很有朝气。如果她的耳朵红了,热了,就会说:”死小虎,你又说我的坏话了,看我不教训你!“于是,我狼狈而逃。

她在我的心中是”亲切和蔼“的,也是”暴躁“的。当我不懂事的时候,她就会一本正经的给我讲道理,听着她的唠叨,感觉天使在天堂召唤着我。但有时她讲完道理我又继续犯错时,她就会暴跳如雷,拿着皮带赶着我,我只好”跪地求饶“:”不了,不了,绕了我吧。

她也是大方的,每当我饿的时候,她马上去集市上买两个鸡排,再买点鸡柳。“大儿子肯定能吃个饱啦!好妈妈去买饭煲,好儿子能吃饱饱!她虽然只是个卖菜的,但却很朴实,很节约。她常常吃我们的剩饭,吃的肠是我咬过的,连肉也舍不得吃,哪回吃肉都夹给我,突然之间我觉得母爱是那么伟大。

我的母亲是伟大的,何况是”母爱“呢。如果我失去了母亲,就会浮现出一种念头——去天堂找妈妈。这就是我的妈妈,她是我生活中最熟悉的人,也是我一生中最需要的人。我长大后要报答妈妈,终生不能忘记!

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篇17:形容做事情要慢慢来的词语_500字

全文共 441 字

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欲速则不达_成语解释

【拼音】:yù sù zé bù dá

【释义】:速:快;达:达到。指过于性急图快,反而不能达到目的。

【出处】:《论语·子路》:“无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。”

循序渐进_成语解释

【拼音】:xún xù jiàn jìn

【释义】:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

【出处】:《论语·宪问》:“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎?”朱熹注:“此但自言其反己自修,循序渐进耳。”

按部就班_成语解释

【拼音】:àn bù jiù bān

【释义】:部、班:门类,次序;就:归于。按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事,缺乏创新精神。

【出处】:晋·陆机《文赋》:“然后选义案部,考辞就班。”

循规蹈矩_成语解释

【拼音】:xún guī dǎo jǔ

【释义】:循、蹈:遵循,依照。规、矩是定方圆的标准工具,借指行为的准则。原指遵守规矩,不敢违反。现也指拘守旧准则,不敢稍做变动。

【出处】:宋·朱熹《答方宾王书》:“循涂守辙,犹言循规蹈矩云尔。”

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篇18:一件令我感动的事情

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郭嘉熙

生活中有许许多多的事情令我感动,它们像一颗颗闪耀的繁星,珍藏在我的心中,其中让我最感动的还是那一次。

记得一个星期二的下午,我和几个同学在张贴阅读小报,忽然隔壁班的一个调皮鬼,抬腿一脚把我放在旁边地上的鞋子踢出好几丈远,随后他又顺手往空中一抛,鞋子一下子不翼而飞了。

我顿时急了,这下该怎么办?难道我得单脚跳回去上课不成?同学周乐第一时间就去报告了班主任邓老师,老师见我没有穿鞋,立马给我送来一双拖鞋,虽然是一双女士拖鞋,但我内心一股暖流油然而生。

我以为这件事就这样结束了,没想到邓老师一直帮我找了一下午鞋子。她先是在花坛四周转着圈找,只见老师半蹲着,侧着身子,用手拨开花花草草,看看鞋子在没在草丛里,还时不时抬头看看有没有挂在花上,树枝上。这边花坛没有,接着又去那边找……

老师还找人借来梯子帮着去楼道上寻找, 她一会儿在楼下找找,一会儿又去楼上看看,这上下来回十几趟腿都跑酸了,额头也渗出了密密麻麻的汗珠,老师真是为我操碎了心啊!楼道里的梁柱交叉多,左一根,右一根,纵横交错不好找,但是老师没有放弃,亲自去楼道里弯着腰,低着头,一个隔断一个隔断地找,看不清的暗格里还用手机照亮了仔仔细细地找着……

望着她四处寻找鞋子的瘦小背影,我一下子觉得老师是伟大的!夜幕降临,同学们陆续回家了,鞋子终于在楼道里一个不起眼的角落里找到了,当老师微笑着递给我鞋子的一瞬间,我感动得热泪盈眶,一句话也说不出来。

这件事虽小,但让我铭记在心,每当我再穿那双鞋子的时候,我都会被老师无私的爱深深感动着!

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篇19:九年级作文熟悉的人

全文共 706 字

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说起我们班最调皮的同学啊,那可是让我们班全班包括老师都头疼的孩子,告诉你吧,他的名字叫:谭梓。我为什么要写他呢?他竟不是我的好朋友,又不是我的“敌人”。但是,正因为他是最调皮的学生,我才能抓准他身上的缺点。下面我为大家介绍他的作风。

谭梓就坐在我的后面,他的同桌是我们班的优秀女孩之一:周家欣。他的后面也是我们的优秀女孩之一:陈跃晴。而他的前面就是我这个正班长:罗钰湄。但他好像一点都不害怕,还整天嬉皮笑脸的。

谭梓貌似对橡皮擦啊,铅笔啊这种东西特有兴趣,上课玩,下课也玩,没有一节课是认真的,老师骂他的时候,他总是会哭,哭到老师心软,他就“混”过来了,接下来虽然是认真了,但是过了一会又玩起来了。我服你了!作文

我们上数学的时候,易老师总是要按我们的纪律来记分,一个星期进行一次评比,哪个大组的积分最多,就奖励我们。可谭梓?老是拖我们大组的后腿,害得我们大组最近的课前准备的积分老师上不去,每当这时候,我们大族的眼睛都用愤怒的目光齐刷刷地望着他,可他好像一点知觉都没有,还是嬉皮笑脸的。

开学第三周的时候,谭梓?又被我们的班主任温老师骂了一顿,我们吃午点的时候无意听到了这个消息:我们二年级叫我们数学的梁老师因为谭梓?调皮过度被开除了!刚好我的好朋友张洁璇和胡惠茵也听到了,我们用恨的语气议论着:“你们刚才听到没有啊,梁老师因为谭梓被开除了!”“就是啊,我以为梁老师退休了呢。”“我也以为是这样的。”谭梓?的哭声太大了,温老师骂了一会后,心有点软了,就先放他一马。第二节课,他果然听话了,老师还表扬了他,可过了一会后,他又开始玩起手中的笔啊、橡皮擦啊、尺子啊什么的,看来他又“混”过老师的批评了!作文

谭梓,你改一改吧!

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篇20:我最熟悉的人

全文共 540 字

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我最熟悉的人当然是我亲爱的老爸啊!

聪明的脑袋不长毛,我爸爸就这么一个聪明的人,他闪闪发光的黑发里躲着几根白发,但丝毫不影响他的魅力。

我爸爸是个万事通,上知天文,下知地理,从古到今,无所不晓。不管我遇到多大的困难,我爸爸就想电脑一样一破而解。

有一次我遇到了不会做的题目。爸爸非常耐心地教导我,非常细心的辅导我。我还不是很懂爸爸还会再仔细地一遍又一遍地给我讲解,爸爸直到让我完全东了他才会让我继续做,然后又让我从从头到尾把爸爸刚刚讲过的思路和方法再认真的思考一遍,重复讲一遍。

这就是我最熟悉的老爸,爱思考的老爸。

【篇三:我最熟悉的人】

我的生活中,熟悉的人很多很多,其中我最熟悉的人——妈妈。

妈妈今年30岁,圆圆的脸蛋、大大的眼睛、细细的眉毛。她有一个特点,就是爱臭美。

有一次,奶奶请我们一家去做客。我和爸爸都准备好要出发了,忽然妈妈说:“等一下我还没准备好呢!”原来,妈妈还在楼上化妆呢!她先用口红把嘴唇涂一面,接着又画眼影、然后把身上喷些香水。走下楼,她一看,觉得衣服穿得不太好,她又急忙跑上楼去换衣服,不一会儿走下楼来问这个漂亮吗?那个漂亮吗?过了好一会儿才把衣服换好。我一看,哇!妈妈真漂亮啊!结果,去奶奶的路上,妈妈不停地问,今天我漂亮吗?

哎!我这个爱臭美的妈妈可真“烦”呀!

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