熟悉的人做的一件事情(推荐20篇)

我最熟悉的人是妈妈。她有一头长长的黑发，像黑色的瀑布，弯弯的眉毛下长着一双黑葡萄似的大眼睛，一个小小的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴，一张红红的脸像一个大红苹果似的。她的身材瘦瘦的，骨瘦如柴。她喜欢穿长衣服，因为这样可以让她更漂亮。

她有时凶有时关心我。凶的时候是因为成绩不好才大发雷霆。有一次我只考了30多分，我垂头丧气地回了家说：“妈妈对不起，我只考了30多分。”妈妈大发雷霆地说：“你怎么搞的，只考了这么点分，罚你这个星期不准看电视不准玩电脑。”

她关心我的时候是我生病的时候。有一天晚上我突然发高烧，妈妈就气喘吁吁地把我送到医院。我看了以后就很伤心，因为她的头发上都有了汗珠，并且每天都给我熬鱼汤送到医院给我喝，过不了几天我就好了，我从心里感谢妈妈。

这就是我那个有时凶有时关心我，又爱讲话的妈妈——杨英。我以后要做个听妈妈话的乖孩子。

“自己的事情自己做，别人的事情帮着做。”这是我们从小读的歌谣。最近妈妈为了让我少看手机，就把古诗抄在一个方格本子上，还美其名曰：“读读诗，练练字，心情美美哒”

这样一来，我就不再费力从手机上抄写了，从妈妈的“练字本”上复制到我的积累本上，真是挺美的。

可谁知，这样的美好日子没过几天，就出问题了。

一天，轮到小高检查语文老师布置的背诵内容了，我张口就背道：“踏莎行雨霁风光。雨霁风光，春风天气。千花百卉争明媚……”我自己都觉得背得滚瓜烂熟，深情并茂，正在得意中……

小高说：“你背的是什么？内容完全不对！”我吃了一惊，赶快翻看我的积累本，明明对的呀！再看看小高的本子，古文题目是《曹刿论战》。坏了！我刚才背的是作文班的古诗。我说了一声：“哦，我背错了。”之后，面红耳赤地坐到座位上，别提那尴尬的场面了。

这到底是怎么回事，问题出在哪里？

放学回到家，我立刻找出妈妈的“练字本”翻看，原来，妈妈把本周语文老师背诵的内容和作文班需背诵古诗正好给标注反了！这可害苦了我。大概妈妈最近事情太多了，我就体谅体谅她，大方地原谅她了。

谁知，又一次发生了状况。

该上作文班了，我赶紧将老师会检查的诗词继续巩固巩固，一定要背得熟练才好。课上，老师抽查到了我，我胸有成竹地站了起来，不假思索得背完全文，自以为算得上是倒背如流了。谁知听到同学们一阵窃窃私语。结果，老师说，抄写不认真，错了两个字！我垂头丧气地坐在座位上。哎，又丢脸了！妈妈啊，您是不是又抄错了！这不是在帮倒忙吗？我心里懊悔万分，真不该埋头抄“练字本”，我怎么没有想到核对一下原文呢？

以前，我总是认为，有一点小粗心也没什么大不了的。我经常算错数字，写错字。为此，妈妈总是唠叨我，三番五次地说，真是很烦人。我恨不得捂住自己的耳朵，最好能像童话故事里一样能施个魔法，让妈妈闭上嘴巴，不再唠叨我。

这下好了，妈妈犯了粗心的错，却让我尝到了苦果。

唉，说一千道一万，后悔也没用了。看来还是得自己的事情自己做，踏踏实实靠自己才行！

大家都知道动物园里有老虎，可你们知道吗？我家也有一只老虎，还是只威严凶猛的“母老虎”——那就是我的妈妈。

我的妈妈有一双大大的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，看起来很斯文、很有学问的样子。可实际上她可凶了，就是一只可怕的“母老虎”呢！

记得有一次测验，我只考了84分，回到家后我怕被妈妈骂，都不敢提测验的事。后来妈妈从爸爸那知道了我只考了84分的事，便狠狠地批评了我。接着让我拿出试卷，耐心地给我讲解试卷上的错题，一遍又一遍不厌其烦的讲解，直到我全部都弄懂了为止。

还有一次，妈妈检查我的作业，发现有好多地方都因为粗心而做错了。她用严厉的眼神瞪着我说：“这几道题你仔细检查，看看有什么要改进的？”我扯着嗓子喊道：“这哪里错了？”一点都不服气。“你再仔细检查检查。”妈妈严肃地说。我极不情愿地再次检查起自己的作业，一看傻眼了，原来标点符号都没写，还有几个字才写了一半呢！我惭愧地低下了头头。

我知道妈妈不管是批评我还是表扬我，都是希望我将来能有出息，做一个有用的人。我爱我的“母老虎”妈妈！

要问最熟悉的人是谁？有的人会说是父母；有的人会说是同学；有的人会说是老师；但我最熟悉的人却是和我朝夕相处，呵护关心我长大的爷爷。

我的爷爷今年73岁了，是一个很慈祥的老人，头发虽然已经白了，但他的身体十分的健康。比一般年迈的老人身体要好得多，可谓是老当益壮。我的爷爷是个幽默的人，他总爱说笑话，说起笑话来，常常逗得我们合不拢嘴。我爷爷不但幽默，而且十分的勤劳，也是一个普普通通的农民，从春天忙到冬天，又忙到到了夏天，天气非常的炎热，有些人连家门也不愿意出，电风扇二十四小时吹着还喊热。而爷爷呢？每天早早的起床，用水桶装满水，又用车子运到地里，有时会顶着烈日为一棵棵干渴难忍的玉米灌水。灌完水，休息不到一个小时又给院子里的菜浇水，爷爷每天都是这样辛苦，但看着玉米一天天长大，菜园里的菜长得更加生气勃勃，心里就无比的欣慰，感觉一点儿也不累。

爷爷还有一个特别的爱好就是书法。他每天干完活，只要有空就会拿起毛笔练习书法！一练就是几个小时，左手一挥，右手一挥，一个个苍劲有力的毛笔字就诞生了，他还经常教我写毛笔字。他说：“中国的毛笔字博大精深，历史悠久，一定要写好毛笔字。”

这就是我爷爷，一个幽默勤劳酷爱书法的人。

在这个世界上有很多让我们感动的事情，这些事情是我忘记不了的！就让每一次的感动铭记在内心深处吧！

只要上数学课，我就开始心不在焉，什么时候都不听老师讲课，有一次数学课却让我明白了感动，老师开始讲题，我哪里听得下去，老师一讲题我就发呆起来，老师讲我之后我一看题，到底是怎么一回事呀？这道题难道不对，我只顾着想自己所想的，所以连第几页第几题都不知道，开始写了，老师让我们写是刚才讲过的数学题，我只好装模作样，开始对答案了，老是随便抽了一个人说答案，我非常的庆幸，因为老师没有让我来回到这个问题，回答完之后老师就问：谁把这一道题写错的站起来。我只好站了起来，我抬起头的时候老师已经走到我的身旁，我以为是狠狠地拍，可是老师却轻轻的一拍，我惊吓得摔倒在地，老师忽然看见我的手流血了，老师竟一下子拿起抹伤口的药给我抹药，这个伤口让我懂得了很多很多的道理，这些道理都有同一个中心一一感动！

虽然只是一件小小的事情，但是我能体会到很多很多的感动，这些让我铭记，感动是一件小事中体现出来的！

寒假里最难忘的一件事，也是最令我难堪的一件事。直到现在，爸爸还拿这件事来笑话我呢！这件事就是“正餐风波”。

“正餐风波”发生在我们回老家的汽车上，我们十点就上了车，接下来我就开始在车上等待午饭。

大约等了半个小时，忽然听见老爸带来的消息：“由于今天是大年初一，大家都在休息，所以今天中午没有午饭！”我听了这话，要回老家的兴奋劲儿立刻就减了一半，没精打采地躺下了。

但是这样的状态只持续了几分钟，我就安慰自己：没有午饭，或许有晚饭呢。有可能晚饭会非常好吃哦！于是，我又又开始消磨时间：一会儿把床铺得舒舒服服，香香甜甜打个盹；一会儿边吃东西边看书，随着书到处游玩……

好不容易到了下午两点，老爸又带来了最新消息：“由于今天是初一，饭店、快餐店（不管什么店）都不开门，所以晚餐也取消了！”这话刚说完，我就像泄了气的皮球一样没精打采，一下子扑倒在床上。

从下午六点开始，我就感到了饥饿，渐渐地，我越来越饿，越来越饿，零食也不想吃了，并把正式的午餐和晚餐称为“正餐”。我开始想念白花花的大米饭，它是多么香软可口啊！

晚上八点的时候，我终于忍不住了。号称“从来不吃方便面”的我，竟然也让爸爸给我泡了一碗方便面。

方便面很快就泡好了（要不然怎么叫方便面呢！）。我从方便面碗边沿拿起叉子，叉了一口。真奇怪，平常不是特别好吃的方便面今天却特别美味。我狼吞虎咽，把一整碗都吃完了。爸爸问我：“你今天为什么这么爱吃方便面？”

“那还用问？”我理直气壮地回答，“因为没有正餐！”

这件事是整个寒假里我最难忘的一件事，因为，我平生第一次尝到了做“饿死鬼”的滋味。

《刺激战场》是一种十分好玩的游戏。很多人玩这个游戏都会上瘾，甚至“走火入魔”。我的表弟和堂哥也不例外。我就把一件有趣的事说给你们听。

先是表弟的：有一天晚上，我住在他家。那时候，我正在睡觉，突然尿急，去上厕所。迷迷糊糊中看见表弟的房间灯亮着。我吓得跌倒在地上，心想：莫非来了小偷？！我尿忘撒了，抓起扫把，“呀——”当我跑到他房间时，不禁愣住了：我去！他居然躲在房间里玩《刺激战场》！我的手像石头一样呆住了，瞬间无语！头上仿佛有一只漫画中的乌鸦飞过“啊、啊、啊”地叫着（无语的意思）。我实在是佩服表弟了。

再是堂哥的：有一次，我们去郊游。堂哥一直捧着手机在玩《刺激战场》。叫他都不应。于是我说：“很多人都患了这种病：手机症，就是患了这种病的人会“无时无刻”地捧着手机。病情分为三种：轻度患者会因为手机没电而抓狂，比如说小明是患者，要是手机没电了，就会：‘啊啊啊！手机没电了！谁带充电宝啊！’中度患者是因为手机而成绩一落千丈。重度患者会因为手机而没注意到别人叫他，比如说小张是患者，小丽叫他：‘喂，小张！我叫你18遍啦！到底有没有反应啊！’堂哥，你就是这种人。他一听，立刻反应过来，从此，他不天天玩手机了。

我可不喜欢玩，因为我根本不会玩《刺激战场》，哈哈！

我熟悉的人是我的弟弟甘世龙。

我的弟弟长得非常可爱。大大的眼睛，高鼻梁。上三年级，最喜欢的课程是数学，常常拿满分，回家给我们展示。做口算题脑子反应特别快，像电脑一样快。有一次我去他家，墙上贴满了奖状，我羡慕极了，我要向他学习！

我的弟弟也很爱搞恶作剧。一次，她按响了别人家的门铃就立刻跑开了，站在一旁偷偷的笑，他真调皮！

龙龙的体育也非常好，他学的跆拳道已经考到黄带了，常被老师表扬。

我的弟弟又可爱又聪明又活泼，我最喜欢我的弟弟龙龙了！

我有一个最要好的朋友，他今年九岁，是一个聪明、快乐的男孩。

他是个马大哈，做事总是丢三落四，数学考试总是因为马虎丢分，还有两次竟然把语文书丢在家里，害得妈妈来送。因为马虎他没少挨骂。唉，我可真替他着急。

他还是个勇敢的男子汉。一年级学溜冰的时候，摔了很多次，膝盖都摔破了，可他一滴眼泪都没流。他妈妈心疼说：“不行就算了吧。”可他却说：“没事儿的，我一定要学会。”功夫不负有心人，他终于学会了溜冰。

他兴趣广泛，爱画画，爱跑步，爱读书。

你猜出他是谁了吗？哈哈，他就是我。你猜到了吗？

我家有一个“好哭鬼”，你猜她是谁?没错，当然是我的堂妹了!别看她一副可爱的样子，其实身藏不露呢!

堂妹长得很可爱，一双充满好奇的大眼睛时刻闪着光，搭配着樱桃的小嘴看着令人十分喜爱，红扑扑的脸蛋使人一见就起爱慕之心。但你如果深入了解她的话，你可能就不想靠近她了!

记得有一次，我们一家人围着桌子正吃高兴呢!当我无意间看向堂妹的时候，我就忍不住笑了：只见她低着头，乌黑的刘海差点儿盖住小脸蛋，但我却看出堂妹有问题，为什么这样说呢?一探究竟的我钻到了桌子下，查看她是不是在偷看什么东西。哦，果不其然!她正在低头看动画片呢!这时，堂妹应该是看到了一个搞笑的片段，忍不住抬起头来“咯、咯、咯”地笑了，她的眼睛眯成一条缝，几乎都看不见眼珠了。随后，她警惕地看了看周围的人，确定没有人发现了之后，又缩回了脖子，像乌龟似的准备继续看动画片了。就在这时，堂妹正好看见我发现她的小动作，立马双手合十地看着我，似乎想对我说：“姐姐，拜托你了!不要告诉别人呀!”可我才不会替她保密，便告诉了奶奶，奶奶就气冲冲地问堂妹是不是这样的。她听了，立马闭上了眼睛，皱着眉头张大了嘴巴——哭，这哭声似狮子吼又似老虎喊，反正就令人震耳欲聋，简直是人间第一“海豚音”!

片刻后，堂妹见无人理踩她，就继续“唱”起了她这让人惊艳的“天籁之音”，只见小脸蛋通红，青筋爆出，像火山要爆发了一样，不，应该是比火山还要厉害!我见她这样，十分心疼，就跑过去安慰她了。堂妹这才平复下了心情，眼珠子终于露了出来，因为“好哭鬼”哭得太厉害，所以一直在哽咽，眼角的泪珠干了，堂妹才停止了抽泣。大家被吓得一直没来得及吃饭，现在终于又动起了筷子。

我的堂妹如今已上了幼儿园，希望她不要再因为小事而哭了，因为再哭嗓子可真哑了!堂妹，你说呢?

生活是多彩的，美丽的，也是朦胧的。尝尝我们看到的是一层朦胧的外纱，轻轻拉开，会有意想不到的发现。

我的同坐是一个嬉皮笑脸没正经的男生，他学习成绩一般，没什么特长，所以大家都不太关注他。

一次英语考试，我第一次传了纸条。

我满怀信心的答着题，突然飞过来一个纸条，我疑惑的往旁边望去，同坐使了个眼色，要我看纸条。我悄悄地看了一下老师，老师没看我，我便小心翼翼的打开纸条，上面三个字“拜托了”。

我没有拒绝他，做贼心虚的用卷子遮住纸条，把我的答案全写在纸条上。我时不时用余光看老师，手心里只冒汗，全身的血液都升腾起来，脸被灯光照的炽热，紧咬着嘴唇，艰难的写完了答案。

我左顾右盼，见大家都在认真答题，以迅雷不及掩耳之势将纸条传了过去，没想到力度没把握好，丢到另一个同学脚下了，我同坐迅速俯身去捡，这大动静就让大同学看到了，他轻轻哼了一声，瞥了同桌一眼，便继续答题。

分数出来了，我得了116分，他得了114分，被老师提出来表扬。

课后，议论纷纷。

“他竟然得了这么高的分耶？”“人家可有贵人相助，不得高分才怪呢！”

“哦！原来是这样，这人怎么虚荣心这么强啊！”

他默不作声，一脸沉重的趴在桌子上，眼神里复杂的情愫不应是我们这样的青春少年有的。

只有我知道，事情不是这样的。

他平日里虽没正经，整日嘻嘻哈哈的，其实他心里并没有外表那么强大，那些笑容都是为了掩饰他内心的脆弱。

一天睡午觉时，我发现他一个人在独自流泪，泪水顺着她的脸颊滚落。他不断擦着泪，可越流越多。我在纸上问他怎么了，他这才向我倾诉了内心的痛苦。

他说他父母快离婚了。他想尽了一切办法也无法修补父母已破裂的感情。但父母都希望他学业有成，他想若是父母看到自己高分的试卷，说不定会为了他和好的，于是他求我英语考试时告诉他的。

我告诉他了，但我知道，他是不希望我告诉其他人的，我定会守护他的秘密。

事情真的不是其他人想的那样，这是一个美丽的欺骗！

回首往事，总能勾起许多美好和心酸的回忆，记忆中那份感动会令你潸然泪下，记忆中那份天真会让你哑然失笑……

刚开学的一天，我谁也不认识，一天过去了，我认识两个朋友，我吃完饭，去找人玩，还没有找到人就被人给逮住了，为什么被人给逮住了呢？因为我在校园里跑了，我被罚站到了棱角上。不一会，我的两个朋友也被罚站了。为什么被罚站呢？因为他俩在校园里追逐打闹，比我的事还严重。我们一直被罚站到上课，整整一个小时，当时的我腿都站麻了，浑身没劲，他俩当时的情况跟我差不多嘛，被罚站了，还要记名，我们这会儿可玩大了，给新来的老师留下了一个印象，以后上课没好日子过了。

当脚迈进班里就被老师说了一下，还让我们罚站到班里讲台上，老师问我们为什么被罚站到了棱角上，我们各自都说出了原因，说完，老师让我们回到座位上开始讲课。

这一天过的可真不是滋味，太不爽了，被罚站了，又记了个名字，完了进班还让老师说了。

这就是我忘不了的事情，在这件事中我交了两个朋友。跟我说说你忘不了的事情吧！让我们一起分享。

爱因斯坦出任荷兰莱顿大学特邀教授时，给学生讲的第一堂课是：成功的秘诀。

爱因斯坦拿着一个盒子走上讲台，从盒子里拿出一枚又一枚骨牌，在桌子上摞起来，摞到二十几枚时，骨牌哗啦倒了，他不紧不慢地捡起来接着摞。

当爱因斯坦摞到四五次时，平静的礼堂开始骚动。但爱因斯坦依然慢条斯理地摞了倒、倒了再摞……

30分钟过去了，学生们开始纷纷离去。也有的学生帮爱因斯坦摞，这时他们发现，盒子里大约有50枚骨牌，他们摞起不到40枚就倒了。

学生又一个个离去，只剩一名学生仍然执拗地摞。又过了一个小时，那个学生终于将50枚骨牌全摞了起来。

爱因斯坦高兴地开口了：“祝贺你成功了，有什么感想吗?”学生思索了一下，说：“每摞一次，都有新的发现。”原来，他在摞时，发现有的骨牌略带磁性，能吸在一起，他就把带磁性骨牌全摞在下面。倒了再摞时，他又发现骨牌轻重不一，他又把重的摞在下面，就这样反复几次，便全部摞了起来。

爱因斯坦说：“成功就是不断发现问题、解决问题的过程，同时还要有足够的耐心去做。所以成功的秘诀就是：简单的事情重复做。”

那位摞骨牌的学生就是后来爱因斯坦的同事，美国著名物理学家、思想家和教育家惠勒。

要说我最熟悉的一个人那就是我的妈妈，我很喜欢她。

妈妈长着一双又亮又大的眼睛，圆圆的嘴巴，漂亮极了！妈妈在我犯错误的时候总是耐心的给我讲道理，我觉得妈妈像一位美丽的公主! 但是在我小的时候有一次我发烧了。给妈妈急死了，妈妈就带我去医院。医生说：“开点药就好了。”这下妈妈才静下心来。我说：太好啦！回到家了，我一躺下就睡着了。我一直睡到下午，我睁开眼睛一看已经六点多了，当时感觉自己好多了。到了晚上妈妈抱着我喝药，我偏不喝给妈妈气坏了，妈妈那是真像一只凶恶的母老虎，吓了我一大跳，然后我就拿起药马上就给喝了。这一晚妈妈没有睡好，妈妈一直给我盖被子量体温。

这就是我的妈妈，虽然有时凶的像一只“母老虎”，但是我非常喜欢我的妈妈，我的妈妈是世界上最好的妈妈！

我今天要写的这个人是一个女老师，她经常扎个马尾辫，显得特别精神。你们猜出来了吗？她就是我们的语文老师芦老师。

刚开学不久，芦老师就给我们制定了张“军级表”，共有19个军级，芦老师说，“谁如果得5个‘小兵’就可以晋升一级，不过以后的难度会逐渐增加的”。我想：我一定要成为第一个升级为‘大元帅’的好兵的。过了几个星期，我们三班要办黑板报，芦老师又说，如果谁制作了黑板报小样就可以得到2个‘小兵’，被班级录用的话可以得到5个‘小兵’相当于晋升一级。

星期天的时候，我和妈妈在家里做黑板报小样，我来画画写字、写字，妈妈则来辅导，有的地方我画的不好，妈妈就教我画。星期一的时候，老师果然录用了我的“杰作”。

我想如果以后我们还有出黑板报的机会，我仍然会积极参加的。芦老师为了我们三年级三班这么辛苦的工作，我一定不辜负好芦老师对我们的期望的！

因为我的爸爸在外地上班，平时只有节假日，才能回来看我。而我的妈妈是一位幼儿园的幼师，每天早出晚归，工作很辛苦。妈妈把她的爱全部给了那些小朋友，很少有时间陪我。

所以只有奶奶天天在家陪我，与我朝夕相处，每天送我上学，接我放学。总是无微不至的关心我，照顾我：好吃的总是留给我，生病了急的她直抹眼泪，陪伴我打针、吃药，细心照料；在学习上，她耐心辅导严格要求，发现我有缺点，从不打骂，而是不厌其烦地讲道理，要我改正。但从不迁就更不会降低要求。有时我和同学发生争吵，奶奶总是教育我：要和同学搞好团结，维护班集体的荣誉。

还记得去年期中考试时，我考得不好，回到家奶奶没吵我，反而耐心地和我分析错题。结果发现多处都是由于粗心造成的。奶奶指着一个错字说：“你看，照着都写错了，这就是粗心、不认真的后果。如果工人叔叔工作不认真，汽车、飞机怎么造得出来呢？科学家不认真，宇宙飞船能飞上天吗？”听了奶奶的话，我想：长大了我去当医生，如果也粗心，不是要把病人治死吗？想到这里，我对奶奶说：“我知道错了，今后一定克服粗心的毛病，认真学习。”奶奶笑了笑说：“这才是好孩子。”唉！她真是我的好奶奶。

国庆假期，老师安排我们写一篇对话的作文，我不知道怎么写，于是我带着满脑袋的问题跑到爸爸身边，要爸爸教我怎么写，后来我和爸爸聊起了他小时候的事情。

爸爸笑容可掬的说：“陈临风，你知道爸爸象你这么大的时候是怎么生活的吗？”

我摇摇头说：“不知道！”

爸爸和蔼的说：“那个时候啊，我们吃的东西比你少多了，很少吃到肉，最好的零食是糖粒子，这还得过年的时候去别人家拜年才会有呢！”

我有些不解的问：“爸爸，你们那个时候有没有好衣服穿呢？”

爸爸抚摸着我的头，缓缓的说：“一年到头是很难买一件新衣服，也只有过年才有机会买漂亮的新衣服。经常是伯伯穿不了了给爸爸，爸爸穿不了了给姑姑，衣服破了就补补，继续穿！”

我好奇的问：“爸爸那你小时候有没有电脑玩啊？”

爸爸微笑的说：“傻孩子，那个时候别说电脑了，电脑是什么东西都不知道，连电视也没有看的，如果想要看，还要跑到几里外的别人家去看哦！”

“爸爸，你们那个时候有没有汽车坐啊”我又好奇的问。

爸爸乐呵呵的说：“那时只有拖拉机坐，连单车也没有，我小时候都没有想过有小汽车坐，没想到20年后自己也买了小汽车。”

“爸爸，你那个时候有没有有趣的漫画书看呢？”我更加好奇了。

爸爸语重心长的说：“我们那个时候只有语文、数学、科学这三本书，小时候爸爸很喜欢读书的，心里只有一个信念就是好好读书，做一个有用的人！”

听了爸爸的话，我觉得有些不可思议，简直不敢想象过去生活是如此的艰辛和贫困。我觉得我一定要做一个不挑食，好好读书，勤俭节约的好孩子，珍惜这来之不易的美好生活！

1) 一吐为快：尽情说出要说的话而感到畅快。

2) 亲痛仇快：做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。

3) 先睹为快：睹：看见。以能尽先看到为快乐。形容盼望殷切。

4) 快人快语：直爽的人说直爽的话。

5) 多快好省：数量多，速度快，质量好，成本省。

6) 眼明手快：看得准，动作敏捷。

7) 嘴快舌长：爱说长道短。

8) 性急口快：性子急，有话就说。

9) 快人快事：爽快人办爽快事。

10) 沉着痛快：坚劲而流利，遒劲而酣畅。形容诗文书法遒劲流利。

11) 能言快语：能说会道，言词敏捷爽利。

12) 快步流星：形容步子跨得大，走得快。

13) 胜任愉快：胜任：能力足以担任。指有能力担当某项任务或工作，而且能很好地完成。

14) 眼疾手快：形容做事机警敏捷。

15) 快马加鞭：跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。

16) 口快心直：有啥说啥，想啥说啥。形容人性情直爽，语言明快。

我最熟悉的人当然就是我们班的数学老师——陈彩娥！她不但很爱抢课，而且上课的时候，声音读得也很不标准。

有一次，音乐老师因为喉咙沙哑了，所以叫我们自己看书或者写作业，但不要说话就行了。音乐老师刚说完，陈老师就进来了，脸上怒气冲冲。准是我们班的同学作业写错了，不然还会有什么事呢？同学们的心不禁都收紧了。这一猜，果真被我这张乌鸦嘴说准了。老师说：“你们班做得作业实在太差劲了。连这么简单地题目都会做错了······”然后她又细心地把错了最多的题目说了一遍。说完，她就叫几位同学把作业本发下去改正好了然后拿上来改。叮玲玲，叮玲玲，放学的铃声响了。可是数学老师毫不在乎，就像没听到铃声一样继续改她的作业，直到全班改正完为。不然就让我们回家。

还有一次，音乐老师因为风琴坏了，磁带也不知道放哪去了，所以让我自己写作业或者看书。可而是，出乎意料的是，数学老师竟然来了，我猜想：数学老师一来没准有什么好事情。数学老师来了，就叫我们把数学书拿出来，翻到第一百页，接着，老师就开始讲题目，当老师读到“一辆“的时候，竟把“一辆读成了”“一两”，弄得我们哄堂大笑。

数学老师，我知道您是为了我们学习好。但是，您也不能抢课呀！这使我们都感到厌倦。我们都希望您从今往后再也不要抢课了，好吗？就因为您爱抢课，我们都不喜欢数学课。每次您上课，教室里就乱哄哄的，不成体统。有的说悄悄话，有的偷偷摸摸地在抽屉里看书或写作业······我们大家真的都很希望您不要再抢课了。虽然数学很重要，可是，别的课也不错呀！

那个人有一双水灵灵的眼睛，挺挺的鼻子，长得很秀丽，那就是我的妈妈了，她是我最熟悉的人，妈妈是一个严格既善解人意的人，请听我跟你娓娓道来。

她总是监督我每天按时的完成作业，即使我做完了作业也是要仔仔细细地检查一遍，做错了的题目你也是再给我分析好几遍，给我分析过后也是严格要求我把题目再做一遍，这就是我最熟悉的人。

她也会到了周末带我出去放松一下心情。记得有一次，本来我和妈妈商量好的要去我梦寐以求的杭州乐园，爸爸却反对我们去，他便说：“去什么去！在家里不好好练习功课还出去玩，不许去！妈妈就说：”让孩子放松一下心情，学习上的压力也挺大的，让女儿去好了。经过妈妈的再三劝阻，爸爸终于勉为其难的答应了。她总是会为了我付出，这就是我最熟悉的人。

逛街时，只要我看见喜欢的东西，便会目不转睛的去看，妈妈就知道我喜欢这样东西，总会对我说：“喜欢就买好了。我想说：”妈妈，你真好，您总是那么的善解人意，这就是我最熟悉的人。

妈妈，谢谢您对我的养育之恩，也谢谢你这么宽容我，感谢你总是在学习上为我花了这么大的心思，妈妈，我想对您说一声：“妈妈，我爱你！”

[五年级作文：最熟悉的人

提起我最熟悉的人，我就情不自禁的想起我以前的班主任林老师，她给了我妈妈般的爱。

记得在我二年级的下学期，因为我心情烦，老发脾气，就没同学跟我玩。在一次体育课上，其他的同学在快乐的玩耍，可我，却躺在草地上，闷闷不乐，一副很不开心的样子，林老师看到了，就找了一个同学叫我过去，说：“黄波，你要开心点，别的同学都在玩，你可以找同学玩呀！”“可他们都不和我玩。”我说，“你可以找他们啊。”林老师说“你可以去找肯跟你玩的同学呀。”就这短短的对话，使我受到了启发。一节课，我玩得满头大汗，这样会使我快乐。

我永远不会忘记林老师的话！

现在的大人都说现在的小孩童年十分幸福：要什么有什么，穿得好，吃得好，衣来伸手，饭来张口……可我一点都不这么认为。 The current adults say that the children are very happy in childhood: what do you want, good food, good clothes, get your hands on, and open your mouth ... canI dont think so at all.

我觉得我的童年尽是烦恼。周末对像我这么大的孩子来说应该是无比快乐的。星期五一放学回家，应该是欢呼雀跃，而我却垂头丧气。因为周末对我来说就是烦恼：星期六早上的英语还挺得住;下节的奥数，上了就头脑发胀;下午的作文更要打瞌睡了。星期天更是惨不忍睹：学校作业加培训班作业再加家庭作业等于星期天。这简直就是“作业之战”：我右手拿着“冲锋笔”向“作业大军”发起了“进攻”，可往往不到几分钟，我就被“作业大军”打败了，然后要“死而复生”继续“战斗”。可谓是烦恼的两天!

问问同学们，他们也都差不多：不是被妈妈叫去学作文、奥数，就是被爸爸选去学钢琴、画画……哎，为什么这样了，大家还说我们是幸福的呢?听奶奶说，爸爸小时候可不用这么学习!那时候可轻松啦!可以捉泥鳅、挖蚂蚁洞……可好玩啦!我真想像爸爸那样——

当我把这个想法告诉爸爸时，他可不高兴啦!把脸一沉，说道：“你不要身在福中不知福。爸爸小时候，七、八岁就学烧饭、炒菜，二、三岁就开始学自己穿衣服。天天要扫地、拖地、打扫房间!到了周末还要大扫除!那时候，爸爸一有错误，你爷爷就用他的巴掌对我的屁股进行‘磨练’哩!你以为像你一样?十一岁也不会烧饭、炒菜，四岁也不会穿衣服。爸爸小时侯，烦恼比你多着呢!”听着爸爸的一席话，看着爸爸一脸的严肃，刚才还想放松的我，久久不敢出声。

其实，我还想对爸爸说：我也想学烧菜学做饭哪，可是您和妈妈总是叫我去做练习。我也想和您小时候一样在家大扫除呀，可奶奶和爷爷总是让我去背英语。唉，为什么大人总不能理解我的烦恼呢?