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听风的作文【实用20篇】

导语:当好优良家风传承人说起这家风家训,听老一辈们讲,勤俭节约可是我们家代代相传的“传家宝”。以下是小编为大家分享的听风的作文,欢迎借鉴!

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春天的风作文

全文共 807 字

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春天是柔和的,是温暖的,又略带有一点寒意。春风拂过大地,一切都变得生机勃勃,春意盎然,春风在不停地工作,抚摸着小草,小树,小花,它们也在尽情的享受春风对它们那无私的爱。

事间万物都有爱,爱的种子被撒到大地上,传递着爱的花朵。春风那无私的爱让我想到了与春风一样拥有无私的爱的人。

春天的风像我们的妈妈,让我们诞生到这个美丽的世界上,又用自己的双手把我们养育成人。在我们伤心难过的时候,妈妈就像春天的风一样抚摸着我们幼小的心灵,给予我们安慰与鼓励,在我们高兴快乐的时候,妈妈就像春天的风一样伴随着我们,和我们一起跳跃,在我们遇到困难之时,妈妈就春天的风一样飞速赶来,为我们解决困难,坚定着我们的信心。

正如汶川大地震中,一位母亲用自己的身躯拯救了自己的孩子,母爱是多么伟大的,也是令人振撼的。

春天的风又像我们的老师,把知识毫无保留地传授给我们,又教给我们许多人生的真谛,在我们犯了错误时,老师就像春天的风一样带着一点寒意,严厉地批评我们;在我们面对挑战时,老师就像春天的风一样指挥我们勇往直前,团结一心;在我们遇到危险时,老师就像春天的风一样保护我们,不让我们受到伤害。

在汶川大地震中,有多少老师舍弃自己的生命,去保护孩子,老师的爱是无私的。

春天的风又像我们的政府,时时刻刻都在关心着人民的安危,温暖了我们的心。在各地遇到灾难时,政府就像春天的风一样,筹集大量资源去帮助受灾的群众,当有些人因失业而不能养家糊口时,政府就像春天的风一样慰问人民,并给予补助;在某地区的环境受到污染危害时,政府就像春天的风一样,帮助城市绿化,并美化城市的环境。

在汶川大地震中,政府呼吁人民“四方有难,八方支援”并动员全国人民给灾区捐书,捐钱,捐衣物。政府对人民的爱是博大的。

爱就像春天的风,滋润着人们的心田,如果每个人都付出爱,这个世界就不会再有战争,饥饿与仇恨,我们就如淋浴在春风里,尽情享受爱的浇灌。

爱无处不在,正如那首歌——这就是爱。

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篇1:我们是追风少年作文600字

全文共 587 字

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时光如飞驹。恍惚间开学的日子就是昨天。在这短短地两个月期间,我们经历了从初一的懵懂少年到初二稳重学生的蜕变。学业的重压瞬间袭来,娱乐的空隙也被填塞,但我们是独一无二的二班。在忙碌充实的生活中汲取知识的养分,在忙里偷闲的生活中收获友谊的升华。您以为只有这些?NO,NO,NO!我们来看王彦清同学和侯佳怡同学的文章被金山图书馆编办的杂志《书友》收录收获了一笔不小的稿费,王彦清同学和郝思源同学在上海市作文中分别取得了区级一等奖和三等奖的荣誉,杨昕潼同学在金山区古诗文大赛中荣获一等奖的佳绩。运动会上同学们的意气发,胸前的奖牌碰撞在一起,发出叮呤当啷的声响,谱写着我们二班辉煌的音符。在此,请允许我感谢老师们的谆谆教诲和同学们的辛勤付出。

家是温暖的代名词,家是风雨中栖身的港湾,我们初二(2)班就是这样的一个家。走进我们班会有一种回家的感觉,这里有可亲可敬的老师,有团结一心的27个兄弟姐妹。这个家里或许没有一个完美的人,却有一个个心地善良的人,这个家里虽然没有天才,却充满了“哪怕我只是一条咸鱼,也要做最咸的那一条”的倔强。

当阳光顺着树叶的间隙洒入,当露水沿着树木的枝条流入,我们抬起头挺起胸,昂首阔步地向前奔走。我们学着长大,学着收敛脾气,学着用自己的努力吟唱成功的诗谣。

“追求卓越看我昂扬斗志,励志笃行展我青春风采”,我们是追风的少年,我们要一路向前,一路成长,一路高歌!

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篇2:听风作文450字

全文共 431 字

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,有时它是看见的有时它是感受到的,而风你们听见过吗?

在山谷里

秋风脱掉了树林华丽的夏装,可是它似乎还不甘心,还一遍又一遍地扫过树林。

本来打算在地上睡个好觉的树叶又被它刮起来了,在空中乱飞。快落下时树叶想:总能休息一会儿了。可是调皮的风又吹来,又把它们吹得更高了。

折腾完树叶,秋风又到光秃秃的树梢来了,风吹着细树枝,发出像口哨一样声音:“嘘——嘘”秋天的夜晚,人们总能听到调皮的风在高兴地吹着它的口哨,旁边还总有风吹树叶的伴奏。

在天空中

天上的鹰展翅飞翔,而空中的风似乎总在跟它们作对,风强烈地吹着它们平展开的双翅,而它们则像飞机一样根本不扇动翅膀,外层坚硬的羽毛硬撞上强劲的风,“飕飕”的声音不绝于耳,有时它们张开翅膀向下落,翅膀切割着空气切割着风,发出一种“唰——唰——”的声音。

风刮过皎洁的月亮,月亮的光仿佛被冷风给吹弱了一些,而那锋利的月牙,则把靠近它的风切成了两半。

风的声音有时就在一瞬间,有时会持续很长的时间,而都要仔细听才听得见。它又来了,风的声音……

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篇3:春天的风作文

全文共 462 字

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轻轻地,

拂过大地,

“沙……沙”吹过茂密的树林,轻歌漫舞。

“哗啦哗啦”吹过知识的书本,博览群书。

“呼……呼”吹过茫茫的大海,惊滔海浪。

春风吹过树叶,“沙……沙”““哗啦哗啦”“呼……呼”几种声音形成了动听的音乐交响曲,整个森林就像一座音乐厅,每当风吹过的时候,树叶就摇晃着身子,好像一只只飞舞的绿色的蝴蝶。

春风吹过池塘,“哗……哗”,吹皱了湖水的涟漪,灿烂的阳光照射在清澈见底的水面上,波光粼粼。池塘的水真清啊,清,清得可以看见池底的鱼虾、沙石和水草,池塘的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。池水倒影着周围的青山,仿佛那是一块无瑕的翡翠。池水倒影着周围的青山,仿佛那是一个神奇的地底世界。一阵微风吹过,荷花摆动着那少女般优美的身姿,点缀着清澈的湖面。

春风吹过田野,田野里一片嫩绿,每根麦杆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。每当春风姑娘迈着轻盈的脚步向它们走来的时候,它们便弯弯腰,迎接春风姑娘的到来。

站在楼顶上迎接着春风姑娘,它轻轻地,

大人说,这就是春风,

我喜欢春风,

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篇4:风之歌

全文共 336 字

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刘奕楠

我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍……

我是四季的代言人:春天,我温暖柔和;夏天,我十分吝啬;秋天,我是凉爽的象征;冬天,我则冷酷无情。

我用双手染绿世间万物,我在高空与苍鹰相伴,我使叶落归根的过程更加静美,我让三九严寒的世界冰天雪地……

清晨,我比太阳起得更早:夜晚,我比月亮更加勤劳。

我经过,花儿摇曳;我经过,群鸟鸣叫,小草向我点头哈腰;树叶向我招手同好。我的存在,使光更加旖旎;我的存在,使空气芬苦馥郁。

我总是处在高空,也懂得什么叫:"高处不胜寒”;我有时也喜欢仰望高空,那时候,觉得光明如此美好,让我回驰神往。我虽然没有肉体,但我有一颗决不动摇的坚定的心,所以我并不虚无缥缈。而我,从不顾影自怜,也不孤芳自赏。因为我是风——我是风。

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篇5:夏天的风作文300字

全文共 393 字

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说到,自然会想到李峤的诗《风》。“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”这首诗描写了四季的风。但是,我最喜欢的是夏天的风。

夏天,天气炎热。这时,“呼呼”地吹来了一丝凉爽的风。湖里,荷叶碧绿碧绿的,荷花站在池中。一阵微风吹过,荷花在风中摇摆,仿佛一位位跳的小姑娘。知了也觉得热了,在枝头“吱吱”地叫着。

突然,一阵狂风吹过,像是要卷走所有的东西似的。乌云也不甘示弱,随后跟来。乌云一下子遮住了原本晴朗的天空,天空阴云密布,闪电像道耀眼的白光刺破了天空。紧接着传来了“轰隆隆”的雷响,瞬间,下起了“哗啦啦”的大雨。过了一会儿,风渐渐地小了,可雨却越下越大。雨水“哗哗”地从房顶上冲刷下来,形成了一条条水柱。在这样的雷鸣电闪中,仿佛有一个巨人,正挥动着利箭,进行着殊死搏斗!渐渐地,雨小了,最后风驻雨停。夏天的雷阵雨可真大呀!

夏天的风,有轻柔凉爽的,也有狂风四起的,我爱夏天的风!

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篇6:春天的风作文

全文共 643 字

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四季的,各有各的不同,都有她独特的一面。却只有那春天的风,让我陶醉。

春天的风是温暖的,当她拂过你的脸颊,你便会感受到它的温暖。那种温暖,便是母亲手心的温度。那种温暖,仿佛可以一直暖到人的心里。

春天的风是柔和的,她不同于干燥的夏风;不同于萧瑟的秋风;不同于刺骨的寒风。她是何等温柔啊!就像一个慢性子的女孩。总是不紧不慢的,默默地穿过城市与乡村的角角落落。她经过的地方都会有大片大片的花儿绽放,似乎是在赞美这柔和的春风。

春天的风是带着香味儿的。是清香而不馥郁的味道,当春风从你鼻子前略过,你会闻到风的气息,有花儿淡淡的香甜的味道,青草清新的味道和露水湿润的味道。但当你更努力的去闻时,却发现什么都闻不到了。春风只有在不经意间,才会让你领略到,她那独特而清新的味道,下一秒却消失的无影无踪,仿佛从来没有来过。路边的萌发的小草和初放的野花,才是她留下的最真实的痕迹。

春天的风是忙碌的,虽然不知道她还要做些什么,但她总是在三月时匆匆的来,五月时匆匆的去,想来她待的时间可真短。把小草花朵唤醒,为树木青山染上颜色,做完了她该做的,她便消失了,一点痕迹也不留下。

春天的风有时又有些小气,她来时把春花,春草,草树与春天一齐带来,但她离开时,却又统统带走了。在她一离开之际,却也不与人们商量一下,又绝不想着给人们留下什么,好让人们来纪念这又一个逝去的春天。她连一点小草的嫩绿也不留下,统统交给夏天去染成深绿色。若一定要说她留下了些什么,那便是人们对春天与春风美好回忆罢了。

这就是春天的风,让我陶醉的风。

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篇7:假如我是一阵风作文400字

全文共 424 字

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假如我是一阵,我会让世界变得多姿多彩。

假如我是一阵风,我要在春天变成绿色的风。让小草在我的怀抱里茁壮成长,让花儿争奇斗艳,吐露着自己的芬芳;让大树长得更粗壮,让小朋友们开心地放着风筝,因为有我的助力,风筝越飞越高,越来越高;让人们坐在草地上,感受着春风带来的无限温暖。

假如我是一阵风,我要在夏天变成青色的风,让大树长得更茂盛,为人们遮住骄阳,给人们带来凉爽;我要吹动小朋友手中的风车,让小朋友绽放那可爱、天真的笑脸;我要吹动清澈的小溪、让它们流到干旱的水池里玩耍。

假如我是一阵风,我要在秋天变成黄色的风,让麦田里的麦子赶快成熟,看看农民伯伯那开心的笑脸,我要吹进小松鼠的家,对它说:“小松鼠,冬天要来了,快准备粮食啊!”我要吹红小朋友们的脸,像熟透的大苹果。

假知我是一阵风,我要在冬天变成白色的风。让小朋友伴着耳边“呼呼”的风声,打雪仗,留下欢快的脚印;我还要去看看冬眠的小动物们,看它们是否睡得香。

假如我是一阵风,我要让整个世界变得美好,快乐。

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篇8:风之谷观后感

全文共 445 字

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原来只喜欢或者说只看懂了剧场版动画和前面几卷漫画,因为会感动于生命的善良美好、和在逆境悲伤中依旧顽强向上的生命力,自然而然地就产生了强烈的共鸣,这确实是天赐的奇迹,我们应当敬畏生命热爱大自然。但这只是生命意义外在的表现,如果漫画只在这里结束,或是像剧场版一样的草率截取,那么也就是《天空之城》《幽灵公主》级别的思考了。但二刷后,让我深刻认识到宫崎骏的思想最高峰远不只如此,这几年的成熟也让我对后面剧情有了全新的认识。

老宫藉由陵墓这样一个可以操纵生命、意图强制引导自然和社会发展的人造之神,通过外在否定生命或者说"活着"的价值,从侧面来表达对生命的内在意义的思考。下面是我对该作品的理解和思考延伸:生命价值的一部分意义在于自由,我们可以选择在逆境中坚强生活,也可以放弃希望而自我了结,可以选择互相帮助还是互相斗争,或者愤怒绝望而毁灭世界,这就是之谷要告诉我们的。当然老宫作品的最终结局一定是美好的,人的社会集体行为总是表现出善大于恶,就像《蝙蝠侠:黑暗骑士》小丑唯一的那次游轮炸弹局的失策。

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篇9:描写风的作文400字

全文共 391 字

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“沙…。沙……”一阵微吹来,拂过树叶,发出沙沙的声音,几片树叶被风吹落,慢慢向下飘。

无形的风迎面而来,拂过我的脸颊,十分凉爽惬意,树叶抖动着,那抹耀眼的绿显得十分清新。风继续吹着,发出“呼呼”的声音,仿佛在大声歌唱,风越来越急躁,把地上的树叶卷起又落下,地上的灰尘乘着风飞了起来,准备去高出游玩。

“哗哗”风像一只张牙舞爪的怪兽嘶吼着,仿佛要将所有的东西撕碎。树叶被风崔得“呼啦呼啦”直响,树枝摇摇晃晃,地上的落叶和灰尘被狂风吹得漫天都是。树叶在空中飞舞着,灰尘迷漫了双眼。“哗”风继续嘶吼着,似乎要将全世界吞噬一般,地上的小草小花挣扎着,想逃离风的魔爪。

狂风包围着我,让我寸步难行,往前走一步就会将我又推回来。风又伸出它无形的魔爪,将地上的小草推搡抓捏,小草像着了魔一样扭动这身体,大树被推得东倒西歪……

风,时而微弱,时而剧烈,微弱时像一位慈祥的母亲,强烈时像一位暴跳如雷的父亲。

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篇10:神奇的风作文350字

全文共 378 字

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是五彩缤纷的,它给大地带来了神奇的魔法,让大地一年四季变的更加美丽。

春天到了,风吹过小溪,小溪里的冰就融化了,溪水欢快地流着,那流水的声音,好像一首歌,风吹过河边的柳树,柳树长出了:长长的柳枝,那柳枝碧绿碧绿的,好像妈妈长长的头发,风吹过森林,大树都长出了新的叶子,叶子非常的绿,地上的花也很红。

夏天,风吹过河边,人们正在散着步,河里,人们有的在游泳,有的还在玩水,风把河里的水吹起了一层层的波浪让人感觉凉爽极了。风吹过草地,草地变成了绿色的了,那些草原来是直的,被风一吹弯下了腰。

秋天,风吹过公园里的草地,草地上的草都已经枯了,变成了黄色的,风吹过大树,大树的叶子就变成了黄色的,黄叶从空中落下来,在天上翩翩起舞,好像小姑娘在跳舞一样。

冬天,风吹过大山,山上一棵棵树的树叶都已经落了,但是只有松树还笔直地站在那里,好像一位勇敢的士兵。

我喜欢这神奇的风。

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篇11:春天的风作文

全文共 500 字

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冬天渐行渐远,春天接管了大地。春回大地,万物复苏、百花齐放、柳树发芽,真似“不知细叶谁裁出,二月春似剪刀”。

春天的风轻轻地拂过高山,山上原本光秃秃的树木,发出嫩绿的细叶。小草从漆黑的泥土里冒了出来,远远望去,高山仿佛是把绿色的巨伞。看,小鸟飞上枝头,欢快地歌唱。松鼠好像被小鸟那动听的歌声给迷住了,出来舞动着身子。

春天的风吹过田野,枯黄的田坝披上了嫩绿的衣裳,原本黑乎乎的一块田如同盖上了黑绿交错的棉被。小朋友们脱下厚厚的棉袄穿起薄薄的衣服,来到田野边上放风筝,欢歌笑语填充了原本宁静的田野。

春天的风拂过公园,公园里的桃花、紫罗兰、水仙、郁金香、油菜花……它们争先恐后地开了。粉红、紫色的、雪白的、粉色的、黄色的……五彩缤纷,整个公园成了花的海洋。

春天风吹过河畔,河面荡起柔美的波纹,河里的鱼儿时不时地跳出水面,跟着水波欢快地跳舞。河水清澈见底,看,小虾们在自由自在地游玩。春风轻轻地拂过柳树,细长的柳条长出嫩绿的枝条,柳树似美丽的姑娘跟着微风荡起优美的舞姿。好一幅春回大地,万物复苏的景象。

我喜欢春天,喜欢春天那微风拂面,喜欢春天那蒙浓细雨滋润万物,喜欢春天那温暖的阳光,温暖我也温暖着整个世间。

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篇12:夏天的风作文小学生

全文共 596 字

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一年中最可爱的,莫过于夏日的风了。

不是吗?当人们酷暑难耐之时,不是首先想到了她么?瞧,她来了。

清晨,当第一缕夏日的风,吹进花草丛中,花草顿时随风舞动,空气里充满了浓郁的花香。这时,泥土也不示弱,于是花香掺和着泥土的芬芳,弥漫着清晨这一个纯净的世界,沁人心脾,使人感到爽快、舒服。

中午,骄阳似火。小草黄了,柳树无精打采地垂着枝条。在田野里劳动的农民更是汗流浃背,沉重地喘着粗气。此时他们多么需要风啊!这时,风来了,拂过万物轻轻地来了,好似一股清凉的甘泉沁入人们的心田。顿时,人们情不自禁的站在夏日的风中,任由风掀起他们的头发。不一会儿,当他们全身都有凉爽的感觉时,不禁快乐地脱口而出:“好凉快啊!”

傍晚,鸟鸣虫啼,风吹得树叶哗哗作响。这时,几位白发苍苍的老人,在绿荫下悠闲地下着棋,风轻轻地吹起棋纸,也轻轻地吹进了他们的心扉。忽然,一位老人站了起来,高兴地喊道:“我赢了!”这时,凉爽的.风随着胜利的喜悦一齐涌进了老人的心头。啊,夏日的风,你是否也给老人捎来了无限的祝福?

晚上,凉风习习。孩子们躺在草地上,光着肚皮,赤着脚。风吹到肚皮上凉丝丝的,痒乎乎的,他们不禁“扑哧”一声,笑出声来。在晚风的轻拂下,孩子们仰望天空,挥动小手,咿咿呀呀地数星星。

啊!夏天的风,你多么象个小天使,给清纯的大地带来了芳香,给辛勤的父老带来凉爽,让老人饱尝晚年的幸福,让孩子们倍感童年的快乐!

啊!我爱这夏日的风!

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篇13:秋天的风作文

全文共 448 字

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刚迈出家门迎面送来那淘气的秋就扑在脸上凉凉的,接着凉气儿又迅速钻进了我的衣服,感觉脖子里有点空空的,揪一揪衣服我把秋风当在外边,带着好奇的心情去抓住秋天的尾巴,去搜寻那秋风带来的美景。

姥姥家有一个很大的果园,苹果树高高的,小路边的落叶都随着那秋日的风安然飘落。抬起头,闭上眼,闻着苹果的香气,不知不觉的我靠在树上睡着了。我做了一个梦,梦见那调皮的风和它的小伙伴在空中玩耍。它们拿来水果“砸鸭子”,我看见之后立刻阻止了,可调皮的风儿却一点也不听话,继续破坏环境,可天上的太阳公公看不下去了,发射出它那无限的光芒把调皮的风儿赶走了!

我睁开眼睛,不由自主的打了一个喷嚏,才发现,秋风已经把落叶撒在了我的身上,一小片一大片,婉如漂亮的风衣。站的久了,脚有些麻木,低头看着地上被秋风阵阵刮起的落叶,像地毯,像棉被……这落叶的造型又是谁弄的呢?

一阵小风飘过,叶子“重重”的打在我的脸上,这时我才明白,奥,原来都是秋风的杰作,我不禁赞叹,“哇“,秋风,你上辈子是塑造家吗?把人间打造的这么美!

秋之风,秋之美!

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篇14:等风来,听花开作文1000字

全文共 1051 字

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秋,已带着凄凉萧瑟怅然而去;冬,从而华丽登场;我,独自在公园里静听开。

放完学,我欣喜地跑回家,瑟瑟冬刺骨袭来,但一想能与爸妈团聚,这等冷已不算大碍。开开心心地回到家,可遇到的只是那冰冷无情的消息——大奶奶的去世。这个消息沁透了我火热的心,我流下了一串串泪水,摔门而去。我顺着风向前跑去,我从不敢逆着风,我怕伤。

跑了不知多久,我来到了“梅花公园”。停下来,放眼望去,只看得见一棵棵只剩有杆子的树木,好不凄凉。我也对他们暗生嘲笑:说好凌寒独自开的梅花呢?看着这寒冷的季节,听着这呼呼大风,也不敢出来了吧?也好,我也不想面对现实了,因为我的心已经被伤透了,让我们一起逃避吧!都不要再出来!我无力的坐在长椅下,想着大奶奶去世了的现实,泪水又止不住的向下流。和大奶奶在一起的重重往事浮上心头,她离开了我,我就像失去了一件温暖的大棉袄,使我更加惧怕寒风。我坐在那,双脚紧紧并在一起,双手交错着耷在胸前,脑袋也无力的垂颓着,仍接受不了和亲人分开的现实。

风,仍不断朝我打来,我无助地向天空望去,希望能得到鼓励。突然,一卷红点在了我眼中,是梅花啊!我惊讶地起身向前,满心佩服。那梅花顶着风完全绽放了,五片花瓣颜色没有玫瑰那样艳丽,却也没丝毫的暗淡。中间的花蕊,朴素的典黄,这样搭配来更是淡雅。今早沉重的雨滴还立在花瓣上,花瓣却依旧没有示弱,没有低下头来,而是更加上扬。仔细看,那几根枝条上竟然存在着多个花苞,虽还未绽放,我却已经感受到了它那股韧劲,坚定不移。寒风阵阵吹来,它们被吹得东摇西晃,却不如说是随风起舞,有着凌乱之美。

我十分惊讶,惊讶它们能在寒风中长大。我将耳朵贴上去,希望它们能教我坚强。“簌,簌……”恍然间,我听到了那些梅绽放的声音,声音里还参杂着风啸声。我听着,听到了它痛苦的,撕心的呐喊声,却没有听见它的哭声;我听到它们诉说着生长的痛苦,却又有着坚定的声音说:“我要长大!”;我听到了它们对风的抱怨,更多的却是他们对风的感激;听到了它们想要放弃,却仍听到了它们的默默承受和坚持……“簌簌……”无数个含苞纷纷绽开,“簌簌,簌簌……”我想,这应该是最有力的声音。

我为何不能像它们一样坚强?为何不能和它们一样顶着寒风?为何遇到困难总是想着逃避?为何受到打击就不能独自承受?悔过间,我已不知不觉地已在自己心中种下了梅,准备用心去聆听它的成长,用心体会它的绽放,听它迎着冬风,冲出风雪的顽强!

我恍然理解:长大了,有些事,只能一个人做;重重难关,只能一个人过;有些路,只有自己一个人走。

等风来,迎上前去,听花开。

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篇15:春天里的风一年级作文

全文共 302 字

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眼下又是阳春三月了,除了冬天的白雪,最偏爱的`就是春天

吹面不寒杨柳风,每当这个时候,最喜欢穿上一件长长的风衣,要有腰带的那种,最好能选择一块刚刚浇过水的草坪,让风夹杂着新鲜泥土的气息,拂面而来。然后深深的吸一口气,将那春天泥土的味道埋藏起来,心里便会萌发一种新生和希望。如果风大一些,可以把风衣的衣扣敞开,解开扎成马尾的头发,她便会顽皮的将刚刚散下来的头发挽起一缕,然后掀开风衣的衣角,这时如果你快跑两步,衣服就会随风飘舞,整个人也会有要飞起来的感觉。

春天的风应该是希望吧,她吹开了冰冻的河水、吹蓝了天空,也吹来了春的生机,沐浴着春天的风也等于沐浴着希望,希望大家在这一年的春天能实现自己的梦想吧!

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篇16:四季的风

全文共 388 字

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孙沫琳

“北卷地百草折,胡天八月即飞雪。”这是唐代岑参眼中的风。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,这是唐代贺知章眼中的风。“晓风干,泪痕残”,这是宋代唐婉眼中的风。“何处秋风至”,这是唐代刘禹锡眼中的风。而我眼中的风和古人们眼中的风都不同,接下来我就和大家说说我眼中的风。

春天,当它走过大地,穿过田野、竹林时,小花、小草、竹笋等等都被温暖的春风唤醒了。但过了几天,春风的脾气一天一天地坏了起来,趁人们不注意的时候又把桃花、梨花吹得乱七八糟。

夏天,当它吹走炎热,带来凉意时,人们都在树下遮阴。但有时候它一连几天都不吹,让人们愈发炎热。又有些时候,夜晚降临风雨交加,它又给夏天洗去了炎热……

秋天,当树叶纷纷飘落,我知道是它吹落了树叶,吹熟了庄稼,是它给秋天带来了凉意。

冬天,当它吹来了风雪,吹来了寒冷,我就知道,动物们冬眠了,新的一年即将开始。

我眼中的风就是那么顽皮,那么可爱。

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篇17:秋天的风作文300字

全文共 302 字

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秋天有一支五彩缤纷的画笔,它把银杏树涂成了黄色,把红色给了枫树,又把绿色给了松树。

树上长满了果实,桔子圆圆的像一个小灯笼,石榴长的红红的,你挤我推,要人们去摘呢!

一朵朵花在跳舞,一棵棵树在和树叶告别。田野里长满了高粱,高粱像一把把火把在唱着歌,黄黄的玉米粒像一颗颗牙齿。

秋天的雨有一个美好的音乐盒,告诉大家“冬天要来了。”小青蛙在挖洞,小喜鹊找来树枝搭屋子,小松鼠找来松果来当粮食,秋天的雨带着音乐盒来到了花园,它对蝴蝶说:“冬天要来了。”

秋天的风又公园里,它给小树们穿上了油亮亮的衣裳,秋天的风看到菊花,有红色、白色、紫色、黄色……

秋天的风给大家带来了快乐,给大家带来了一个快乐的丰收的美好的秋天。

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篇18:给风的寄语作文500字

全文共 526 字

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我希望春天的是绿色的,可以呼唤万物复苏。那股风吹过森林,森林里的小花小草都能苏醒过来,就连大树伯伯也能抖掉身上的银装直起了腰板。那股风吹过草原,冬眠的小动物们都从洞里探出头来,惊喜地看到大地已经铺上了一层嫩绿的地毯。那股风吹过城市,小朋友们绽开了笑脸,走在去春游的路上。

我希望炎炎酷夏之时,能有一股蓝色的风带来凉爽。这股风悄悄地融化了南极和北极那些蓝色的冰川,把她们的冰蓝之心装进口袋里。这股风飞过沙漠时,从冰蓝之心里洒落了一滴清凉的水,这水向四面八方散开,不多久就能形成一片片湖泊和绿洲。这股风飞过千家万户时,钻进了空调里,这样大家不用耗电也能享受凉爽的风。

我希望秋天的风是金色的,它能让人们有更多的收获。这股风轻扫田野,让高粱姐姐垂下了头,长出丰满的粱穗辫子,苹果妹妹的脸颊也变红了。与此同时,地下王国三剑客土豆、萝卜和红薯也被这股风吹胖了很多。

我希望冬天的风是粉色的,因为粉色可以给严寒中的人们带来温馨的幸福。在大年三十,这股风看见了回乡探亲的一家人,他们已经在雪地里走了很远很远,这股风急忙飞过去捂暖他们的双手双脚,温柔地擦过他们的脸庞,直到他们回到家吃上热乎乎的年夜饭。

我希望四季的风可以帮助人类与大自然和谐共存,带给人类更多的快乐和收获。

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篇19:风的声音作文600字

全文共 586 字

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,代表着世间的永恒,它是那么的充满活力,时常让人感到心旷神怡。

——题记

风,呼呼地刮着,让我想起了银风。银风,呼来了凛冽的寒冬,唤来了纷纷的大雪。草坪上,树林里,屋顶沿边都是纯洁白净的雪花,掺杂着一点银风,似乎别有一番独特的蕴味。白色是银风的象征,是银风带来了这美丽又奇妙的冬天。

风,哗哗地刮着,让我想起了夏风。炎热的夏天,人们多么希望有一阵凉风刮过来解暑。蝉,在枝头“知了知了”地歌唱,好像在欢迎夏天的到来。夏风缓缓地刮过,人们停下手中的活儿,尽情地享受这稀有的一缕凉风。是夏风吹散了人们的燥热,让人们身心畅爽。红色是夏天的象征,是夏风为人们带来了热情而爽快的夏天。

风,沙沙地刮着,让我想起了和风。和风吹来了绿意盎然的春天,顿时,万物复苏,大地回春,百花齐放,百鸟争鸣。野花在春风中刹然开放,小草探出好奇的眼光,河边的绿柳青翠欲滴,小河的流水悠然流淌,一切都显得那么生机勃勃。这都是柔美的和风带来的,绿也是和风的象征,是和风带来了美妙而娇嫩的春天。

风,咝咝地刮着,让我想起了金风。秋季是个欢喜的季节,田里的农作物全都丰收了,金黄的小麦扬起手臂高兴地向你打招呼,满田的稻海兴奋地翻滚着舞蹈,它们还喜得直不起腰来呢!远处的果园传来阵阵果香,让人陶醉,黄色是金风的象征,是金风带来了香甜而有趣的秋天。

风,静静地刮着,让我想起了柔美而坚韧的风,轻盈而沉着的风,活泼而稳重的风……

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篇20:彩色的风作文500字

全文共 535 字

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一年四季的都是美好的,正如李峤笔下“解落三秋叶,能开二月花;过江千尺浪,入竹万竿斜。”在我的眼里,风是彩色的。

春风是绿色的。它轻轻吹绿着大地,它轻抚着刚探出头的小草,小草变绿了;它梳理着柳树宝宝的长发,柳条发出绿色的枝芽;它吹开了鲜红的花瓣;它吹醒了冬眠的小动物。春风吹来,太阳公公也给大地送来缕缕阳光,给大地带来温暖,给大地恢复生机。春风吹在人们的脸上,痒痒的,舒服极了。哦!春风是温柔而美好的。

夏风是蓝色的。它给人们带来了凉爽,当太阳公公炙烤着大地时,它把河水吹皱了,河水又凉又清;它吹拂着蓝色泳池的水;它又在大海里玩耍,深蓝色的海水凉凉的,人们在水里嬉戏,夏风也越来越猛,海水一涨潮,凶猛的大浪便打过来。哦!夏风是凉爽而豪迈的。

秋风是金色的。它吹过稻田,稻谷露出金黄色的笑脸;它吹过果园,果实们笑弯了腰;它吹过树林,树叶像小蝴蝶一样飞落下来,落得满地金黄;它吹过草地,小草耷拉着黄色的脑袋。秋风送爽吹到人们的脸上,有些凄凉。哦!秋风是凄凉而又萧瑟的。

冬风是白色的。它吹落片片雪花,它们一起伴着冬天奏出沉闷的曲子,它们吹到屋顶上,屋顶白了;它们吹到湖水上,水便结冰了。冬风吹到哪里,哪里便穿上了白袍。哦!冬风是寒冷而朴素的。

一年四季春夏秋冬,风都是一个美丽的颜色。

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