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我和小树苗的对话作文(推荐20篇)

时间呀时间,你怎么就走得那么快呢?下面是小编整理的我和小树苗的对话作文,欢迎阅读。

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与五柳先生对话作文

全文共 721 字

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霜降的清秋,我站在只余星星点点的绿的山坡上,随手折下一枝野菊,赏其淡雅姿态。

那菊开的美。叶片翠绿,花瓣鹅黄,光泽清淡。我正沉醉其中,忽的,天地换颜。巨浪袭来,黑云压城,转瞬间,那山坡就变成了汪洋大海。我在水中挣扎,摸索,拼命求生。一个个大浪翻滚而来,我被卷的天旋地转,筋疲力尽。这时,我似乎感到了有人在拉我,我用尽全力向他探去,费尽艰难终爬上岸边。

被救起后,我连忙感激那位恩人,他是一位须发尽白的老者,虽只着粗布短衣,却仍气度不凡。问恩人尊名,其号五柳先生

先生将我带回家中休息。不过是间茅屋,却极显风雅别致。前院种了朵朵素菊,几枝黄,几枝白,不招摇,却醒目。那长满青苔的的后院,一口深井,几棵桃李,几株杨柳,肆意生长着。屋舍不大,却足够宁静安详。

不知不觉,已到黄昏。小窗日落,疏柳淡月。先生取出自酿的美酒,采了些新鲜蔬果,与我对月浅酌。窗外正是那丛丛素菊,发着幽幽的光,恬淡素净。“先生似乎尤爱菊。”我看向那平和简朴,却又风采落落的长者。

“这菊,不似牡丹,非称王称魁不可,却也不似玫瑰那般娇艳多姿,占尽满园春色。菊,开在百花凋尽的秋,却质朴而从容,宁静而致远。”先生饮了口甘醇馥郁的美酒,不紧不慢的说道。“曾几何时,我在那宦海中沉浮数起,苦苦挣扎,却终难寻出路,正是这菊,将我带出了苦海。人生苦短,总要随了自己的心才好。再功名利禄中追寻,倒不如和草木引为知己,交付真心。我在这里修篱种菊,漫步田园,醉倒在那菊花丛中,忘记人生的烦忧,岂不乐哉。”

落花无言,人淡如菊。菊的傲世独立,平和质朴像极了五柳先生,在历经宦海沉浮之后,仍能淡看荣辱,冷眼繁华,采菊东篱下,悠然见南山。

秋风习习,我起身,将窗关紧,看着那窗檐陶罐中的菊,淡然一笑,梦一场啊。

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篇1:与李清照对话作文

全文共 1230 字

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青空。浮云。岚雾。

烟锁重楼,水天相接。

你站在暗影重重的那一处,观望着这一世风月。我轻轻捻住那一枝梅,盈盈回转过身,道一声“易安……”

莲花清香袅袅,湖面上涟漪层层漾开,春日里氤氲着花粉的风拂动你额前的青丝。这是大明湖畔独自泛舟的你。清幽的声音在空气中回荡“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”我远远望着你,看你误入藕花深处。寄情山水,这便是你最简单的快乐。

寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。婚后不久,你便经历了与赵明诚的第一次分离。这段时光,对你来说,对你们来说,都是一场劫难。独倚栏杆黄昏后,你在漠然中一如既往地等候着远方的离人。我默默走到你身边,吟诵你写下的诗句,“惜春春去,几点催花雨。”你目光如水,喃喃道:“人何处?芳草连天,望断归来路。”

仰头叹息,两行清泪划过脸颊。

国破时,我与你一同南渡。行至乌江镇,你望着面前的滔滔江水掩面痛哭,转身吟诵“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”坚定的声音似乎可以飘向天际,却唤不回大宋昔日的辉煌。夕阳将你的影子拉的很长很长。这样的你,清醒。透彻。

面对赵构的主和,你讽刺道:“勿勒燕然铭,勿种金城柳”;面对官员的卖国求荣,你抨击道:“土地非所惜,玉帛如尘泥,谁可当将令,币厚辞益卑”;面对大臣的散漫,你告诫道:“夷虎从来性虎狼,不虞锐备庸何伤”。看着你忠诚的样子,我不禁问道:“易安,你为何如此言辞深切地规劝统治者?”思考良久,你答道:“因为大宋的兴亡和百姓的苦乐全都掌握在他们手中。”

鸿声归断,我知道,此时你最牵挂的,是你的国家。

庭院深深深几许,云窗雾阁春迟。梧桐树的大片叶子在阳光下晃动,透明得可以看清细碎的脉络。我与你举杯对酌,此时的你是消瘦而面色苍白的深闺女子。

“这雁,却是旧时相识……”你斜靠在雕花栏杆上,凝望北方。身虽离,心犹在。你说:“子孙南渡今几年,漂流遂与流人伍。欲将血泪寄山河,去洒东山一掊土”。你的爱国之心在阳光下愈发炽热,对故国的思念真如血泪倾泻。我想起你在藕花深处渡船而过的柔情牵肠,又想起你在乌江边的清醒决绝。问道“易安,你可曾后悔南渡?”欲语泪先流,你把玩着手中的酒杯,脸上已满是泪水“醉莫插花花莫笑,可怜春似人将老。今非昔比,到底是不一样了,国不是国,家不是家。就连春都不如从前温暖。国难当头,我怎能计较儿女情长呢?”

怎一个愁字了得?曾经你作下多少诗词吟风弄月,如今却无奈将垂垂老去,无奈国破家亡。

你是柔弱的女子,却有着超逸洒脱的才华。多少山水曾留下你的足迹。多少诗篇曾从你笔下流出。旧时女子少有的忧国忧民精神在你身上熠熠生辉。或许面对未来的漫漫长路,我会迷茫,会失意,会没有足够的勇气面对生活中的种种磨难。只要想起你,想起你坚毅的眼神,就有了继续走下去的勇气和信心。因为我知道,我在走我的路。

你的洒脱、你的爱国情怀、你的传奇人生在冥冥之中引导我,给予我无以言说的温暖和力量。

最后一次与你一同赏月。明净的窗下,月光柔和。你盈盈泪眼消失在光中。

见花开,又花落。再回首,恍然如梦。

别了,李清照。

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篇2:文具盒里的对话作文400字

全文共 417 字

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在我生日那天,姐姐送给我一个礼物——文具盒

文具盒穿着红色的衣服,鲜红的衣服上映着白雪公主和七个小矮人。这个文具盒还有一张大肚皮,里面装了我所有的文具,如:钢笔。铅笔。像皮擦,等等。我对这个文具盒就像是鸟妈妈在爱护小鸟一样精心的爱护着文具盒。这个文具盒似乎也懂我的心意,好好地保护着这些笙不让这些笔受伤。

一天夜里,我听到了一阵争吵声。我立即跳下床去寻找这个争吵声到底是从哪里来的?原来这些争吵声是从我的文具盒里传出来的。我仔细一听,钢笔正在跟铅笔吵架,钢笔说:“我的功劳最大,小主人每一次写字都得用我。”铅笔扯着嗓门喊到:“要是没有我,小主人画图用谁呢?”这时,橡皮擦发话了:“你们别吵了!还是我最重要,如果没有我。铅笔画图错谁擦呢?所以说我的功劳一定比铅笔大。爸比,你也不要跟我争了,你的功劳肯定没有我大。”这时躲在一旁暗自观战的文具盒爷爷说话了“你们不要吵了,我们都是一个团体,缺一不可。”

从此以后,他们和睦相处,再也没有吵过架。

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篇3:与奶奶的对话

全文共 346 字

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我们生活中有很多值得我们敬佩的人,我最敬佩的一个人是——我的奶奶

奶奶今年已经70岁了,身体特棒,它不像我们邻居家的奶奶们,整天在家门口打牌。娱乐。她一个人在郑州住。二姑为了让奶奶有个事做,让她的烟叶实验田腾出一片空地让奶奶种菜。就这样。空闲的时候奶奶在家种菜。她为了把菜种的更好,不怕脏不怕累为土地施肥。经过她的努力,现在菜园的菜长得非常好。从远处看,就像一块碧绿的大翡翠。

我们每次回郑州的时候奶奶就让她种的菜给我们做这香喷喷的饭菜。奶奶她非常坚强。质朴。她还是一个非常节约得人,她每次洗碗都把水龙头开得很小,并且把洗过碗后的水用来浇菜地,把水充分利用。用实际行动来践行构建低碳社会的雄伟目标。这就是我最敬佩的奶奶,她总是那么勤劳。坚强。不怕困难。节约。她,永远值得我敬佩,永远值得我学习。

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篇4:与幼儿教师对话读后感

全文共 812 字

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我有幸阅读了美国斯坦福大学教育学院儿童心理学博士丽莲。凯滋的着作《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》。他关于儿童发展与教育、教师专业发展等的许多观点让我受益匪浅。

凯滋教授在书中强调儿童发展的适宜性,明确提出“适量原则”,如要发展幼儿适度的“自尊”,避免幼儿出现“自恋”的倾向;强调幼儿发展目标不只是知识技能,尤其应注重对幼儿社会性交往、情感态度、行为和性向的培养,后者更应该成为儿童发展与教育的重要方面。这无疑和我们的《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神相吻合。

适宜性教学,就是让我们教师思考,幼儿要学什么?什么时候学好?如何学最好?不管学习目标是什么都要涵盖:知识、技巧、气质、情感着几个方面。

书中指出:让幼儿从事一些互动性的活动,以及主动而非被动地进行活动时,其学习情况最理想。很多影响儿童发展与学习的经验或因素,在适量的情况下效果最佳。课程重点应该是协助幼儿对于自身的环境与经验有更佳的理解。发展与学习具有循环性。学习环境越开放、越不封闭、越不正式,老师越能获得有关儿童发展与学习的讯息。知道的讯息越多越能采取适宜的教学策略,儿童年龄越小,教学策略越要多元化,课程要越有弹性。这些对于我在课程中的创设有很大的启发,一定要关注幼儿的前期经验,注重直接体验。

凯滋教授在分析教师角色、幼儿教育的专业性、教师与儿童的关系时,他反复强调指出,教师要与儿童维持一种适度的疏离,这样才能即有助于保证并增进儿童评价的客观性,也有助于避免教师自身的情感衰弱,并保证教师正常执行角色功能,给予儿童公平的教育与发展机会。

在阅读过程中,我始终抱着学习专业理论的渴望,时刻感受作者的教育经验,并结合自己工作中的实际状况加以思考,梳理自己在工作中存在的理念误差,感受他的反思、实施、辩证和理性,我不仅分享了他的智慧和教学建议,还分享了他的学术气质和精神。对我的教师成长之路起到理论铺垫作用,结合《指南》和我们的教育现状,用理论来指导我的工作。

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篇5:月光与小河对话作文

全文共 558 字

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宁静的夏夜,天空中繁星点点,一闪一闪的,像无数双眼睛在不停地眨着眼睛。小河旁,草丛里的昆虫不停地叫着,像大演奏家在演奏一首夏夜进行曲一样。月亮穿出云层,露出了笑脸。月光照射着大地,照到小河上,小河的表面波光粼粼的,好像一切都是那么静谧、美好。

这时,宁静被打破了。原来是小河在跟月光说话呢。“月光姐姐啊,我的身体怎么了,怎么一闪闪的?”月光说:“是因为我的光照射到了你的身上。”小河不解的问:“那为什么我的身上会一闪一闪的?”“那是因为你的身体像镜子一样,会把我照在你身上的光折射出来。至于你的身体为什么会一闪一闪的,那都是因为你身体里的水一直在流动,一直在荡漾,所以才会一闪一闪的。你不觉得你的身体一闪一闪的,就像天上的星星一样美丽、漂亮啊!”“哎,月光姐姐你别说,还真是月光姐姐,你太厉害了!”“我这么厉害还是得靠我们美丽的月亮妈妈啊!”“哦,原来是这样!“小河妹妹,天色也不早了,早点睡吧!”“那,月光姐姐,在允许我说最后一句话。”“嗯,说吧!”“月光姐姐,你太了不起了,明知道自己的生命很短暂,但还是用自己短暂的生命照凉了大地,让人们在夜晚里也能看到白天一样的世界,也让我的生活活得跟精彩。月光姐姐,你太伟大了,希望明晚还会见到你。”“好了,时间不早了,快睡吧!”

说完,月光于小河都面带微笑的进入了甜甜的梦乡。

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篇6:与母亲对话高二作文

全文共 405 字

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在一个阳光明媚的下午,我补完课刚一回到家,就看见爸爸和妈妈都正坐在沙发上一边看电视,一边嗑着瓜子,看起来十分悠闲,心情也不错。我一定要抓紧机会跟爸爸妈妈商量一下能不能去参加金笔迪森举办的“五一户外露营”活动。

我犹豫了一会儿,胆小地走到爸爸妈妈面前,吞吞吐吐地说:“补习班将要举办一个活动,我能参加吗?”妈妈听见我说的话,连忙把要喂进嘴里的瓜子扔进了盘子里,激动地说:“是真的吗?在几月几日?”“在4月30日到5月1日,两天一夜的露营活动。”我高兴地说。“不行,你不能去,在晚上不安全,再说了,如果摔伤了该怎么办呢?”妈妈说着说着,我的眼泪就禁不住地往下掉,觉得好失望。妈妈见我在流泪,就一边安慰我一边说:“下一次,爸爸和妈妈放假就单独带你出去玩,好吗?”我点了点头,心情好了一些。

虽然我的妈妈没有同意,但我理解妈妈和爸爸对我的一片苦心,不让我去也是为了我好啊。但是我也希望和同学们一起去,因为那样也热闹一些啊!

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篇7:小树苗的成长作文500字

全文共 547 字

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在我很小的时候,父母就外出工作,我一直跟着爷爷生活。爷爷今年已经63岁了,他浓眉大眼,长得特别英俊,但头发稀疏还有不少白发,我想肯定有几根白发是被我气出来的。爷爷对我特别好,经常为我准备丰盛的菜肴,而自己却整天两个大白馒头就着咸菜吃。

爷爷是地道的农民,每天都会扛着锄头去田地里劳作。小时候我总是跟在爷爷身后去田地里玩耍。在田地里,爷爷忙着锄地,我不是在追蝴蝶,就是在溪边捉鱼。

有一天,爷爷给我一棵小树苗,让我自己去种。他说等小树苗长大了,我就会有收获。我二话不说,拿着铲子,去挖了个又深又小的坑,把小树苗插进去,把土填上之后,就立马给它浇了点水。之后,我怕小树苗不牢固,就拿了些石头,学爷爷的样子,放在小树苗旁边堆着,精心照料。每天,我都亲自给它浇水,风来了,我在前面挡着;雨来了,我就拿伞遮着。

春天,小树苗要遭受虫子的侵咬;夏天,它要遭受毒辣太阳的炙烤;秋天,它要遭受秋风的吹袭;冬天,它要遭受寒霜的击打。但不管环境怎样恶劣,小树苗却在慢慢长大,一年比一年茁壮。经历了种种考验之后,小树苗变成了一棵参天大树。从那么幼小的树苗,长成了那么高大的树,真是太神奇了!

小树苗长成大树,我也从小孩变成少年。其实人和小树苗一样,只有经历困难与挫折,内心才会变得刚强,才会有足够的勇气去面对人生的风风雨雨。

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篇8:对话作文700字

全文共 697 字

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水风清,晚霞明。什刹海的湖面上洒着几缕残阳。在湖畔独自踱步感到几分饥饿的我,寻找着一家有缘的面馆。

古巷的尽头有家不起眼的面馆,空无一人。自制的木餐桌已露出裂痕,斑驳的墙面上挂着座黑白小电视,传出几声悠扬的京剧。哼着戏曲的老爷爷抬起头:“吃点什么,小伙子?”他满是皱纹的脸挤出一丝微笑,一边拉开了配套的椅子,示意我坐下。

“来碗炸酱面,少加菜。”“好嘞,您坐这儿等会儿。”他操着京腔,走向了土色的灶台。我拍了拍椅子上的土:“老爷爷,您这店这么旧,怎么还不翻新?”他一边娴熟地翻着锅铲回应道:“舍不得嘞。”“您这店不翻新就算了,可您这现做,不太合适吧。”

他从冒着热气的面汤中将面条捞入碗中,上下抖抖控水,又抄起锅柄将炸酱拨入面条,一气呵成:“那怎么不合适,这不现炒的酱不新鲜,没香味,咱不能亏了顾客不是。”“那您这样赚不了钱啊!”他随手从一旁抓了点黄瓜丝、萝卜丝、黄豆:“这传统手艺,再不赚钱也不能图方便。来,尝尝我的手艺。”

我拿起筷子,拌了拌炸酱,棕色的老酱中泛着面条的微黄。把面条吸入嘴中,麦香中夹杂着酱香,又有股清凉在其中穿梭。那是我第一次这样吃面。

“嗯,好吃,可您这一碗五块,怎么盈利啊?”

“能赚点是点吧,现在吃的人少了,赚钱不是目的,关键是这门手艺怕是会失传喽。”

对话过后,我忽然发现我又何尝不是爱光顾那奢华的西餐厅,用叉子挑起几根蘸有番茄酱的意大利面?而没落的岂止是炸酱面。推倒的古宅再也无法复原,老字号的店面一减再减,深巷中的问候早已不见。

失传的不仅是传统的手艺,还有那朴素的风土人情。

拂着湖面的垂柳被夕阳映得金黄。一晚纯正的炸酱面,一段片言只语的对话,映出的却是难以传承的老北京文化。

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篇9:与苏轼对话作文

全文共 1342 字

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一片宽广的河岸。

那夜,我漫无目的地在河岸上走着。微微湿润的晚风摇动着岸边的芦苇。空气中飘散着一股青草的香气。

就在我伸手拨开眼前这片芦苇的瞬间,我发现了他。

他在河岸上慢慢地走着。他的脸庞已有些苍老,灰白杂乱的头发使他看起来有些颓唐。他的眼神中藏着一股难言的沧桑,却又有着一种年轻人所特有的朝气。他的样子令我感到有些熟悉,但我却想不起他的名字。

就在我观察他的时候,他也注意到了我。他移开了正注视着河面的视线,转身向我走来。

我终于能够近距离的看着他。待到我终于看清他的脸时,我几乎惊呼出声:苏轼!我的心不住的颤抖起来。

他有些疑惑的打量着我。“这里向来罕有人迹,你来这里做什么。”他开口问道。

“我只是附近村庄一个樵夫,外出打柴时迷了方向,方才走到此处。”我答道。

他点了点头。“也好,我来此散步,正愁无人同游,你就陪我聊聊吧。”我点头应允。

“我本为朝中重臣,因与新党意见不合,被流放黄州。不久之后,变法失败,新党倒台,我又回到朝中,却又因赞同新法中的某些观点被流放惠州。后又因诗文之故被流放此地。尽管有着琼州别驾这一官职,却不过是一虚职罢了。不得食官粮,不得签公文,不得居官宅。”说到这里,他大笑起来。

“他们以为这样就能拿我怎样?不过是无米可炊,无屋可住,无权可握罢了。恐怕那些处心积虑置我于死地的人要失望了,我还活得好好的。百姓与我亲如兄弟,好友与我情同手足。只要他们还在一天,我苏东坡,就绝不会倒下。”他的眼中,自豪里夹着一丝温柔。

“我此生最大的功绩,都在黄州、惠州、儋州三州。而这三州,又恰恰都是我的流放之地,这还真是讽刺。或许只有远离了官场,我才能真正的一心为民。被流放的这几年,也是我人生中最高兴的几年。”话罢,他笑着看着我。

我开口问道:“您这一生难道就没有让您悲哀的事吗?”话一出口,我立即噤了声,可是说出去的话已经无法收回。

他的脸色变了,他的眼中透出一股难以言语的悲伤与凄凉。“哲宗昏庸无能,听信谗言。几个奸臣权倾朝野,整个朝廷几乎已是他们的天下。恩师欧阳修和我的几名好友都因我而遭受迫害,而我却无能为力。如果当初我能懂得忍让,他们也不至于家破人亡。”他的声音悲怆。此刻的他,早已泣不成声。

“爱妻王弗早年因病不治身亡,年仅二十七岁。临终之前,怕我后半生无所依靠,将其妹王闰之托付给我。后又得一妾王朝云。可怜了她们,这些年随我四处奔波,处处照料我的生活。我此生有此三女,再别无所求。然如今,她们皆离我而去,独留我一人在这世间。”他抬头,泪水早已湿透衣襟。此刻的他,已不再是那个绝世天才苏轼,而仅仅是一个历经三次丧妻之痛的普通的六旬老人。

他开口,用略带沙哑的声音吟道:“十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。”那声音,凄柔哀婉,宛若一只受伤的蝴蝶。

良久,他站起身,泪水早已流干。“我该走了,很久没有和人说过这么多了,感觉一下子放开了许多东西。你也回家去吧。今天,谢谢了。”

我们互相告别。他那天弱不禁风却又挺拔伟岸的身影逐渐消隐于茫茫夜色之中。晚风依旧吹动着岸边的芦苇,青草的香气沁人心脾。唯有我的心,证明着他曾经来过。

这个夏夜,我在这里,遇见了苏轼。

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篇10:人物对话作文400字

全文共 613 字

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地点:市政府住宅大院杨家

人物:爷爷、我

我:爷爷,新学期了,学校要我们写访问记,采访一个人,谈谈关于读书的话题。爷爷喜欢看书,我今天就来采访采访您吧!

爷爷:好!兴民,现在你来提问,我来回答,好吗?

我:好的。

爷爷:那你就随便问吧。

我:爷爷,现在很多人都认为开卷有益,我也这么认为。但开卷有哪些好处呢?

爷爷:那好处可多啦。开卷可以学到知识,像语文呀,数学呀,物理呀,多得很。还可以了解国家大事,比如说:“神七”发射,我们祖国现在这么强大,做一个中国人多么自豪!还有,如果你看了关于英雄事迹的书,能学到他们的高贵品质,那么你就能成为一个品德高尚的人。

我:我知道了,还有吗?

爷爷:当然还有,这也是最重要的一点,开卷可以提高阅读能力。阅读能力提高了,词句写得优美了,文章自然就写好了,那一辈子都有用啊!

我:但是社会上有些人却提出“开卷未必有益”,这点您怎么看呢?

爷爷:我是赞成“开卷有益”的,但我也很重视反方观点。比如一天到晚沉迷在漫画书里,看多了对学习有影响。看坏书也不好,有些书讲迷信,讲下流低级的故事,看了这些书对身心健康都有影响。那就有害啰。还有些孩子看书方法也不对,比如在光线暗的地方看书,坐车看书,躺在床上看书等,这样就容易成近视眼,戴上“小眼镜”呢!

我:我知道了!谢谢爷爷。

爷爷:(笑)那你现在支持正方还是反方呀?

我:啊,两方都有道理,就看怎么认识。因此我们看问题要从两方面来看,不能只从单方面看。

爷爷:哈,我的孙子长进了!

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篇11:对话鲁迅_1200字

全文共 1438 字

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在历史的银河中,闪耀着许多光彩熠熠的星辰。一颗明星,就是一座照亮后人前进的灯塔。于是我穿过时间的隧道,去历史的太空,寻找那一颗星。

我四处寻找着,忽然,我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作。我走过去,他似乎被我打搅了,慢慢地抬起头来。一张消瘦的脸庞,透露出刚毅与坚强;两道犀利的目光,仿佛能刺透那沉沉的黑夜;一头不屈的硬发,根根显示着与恶势力的不调和。没错,就是他——鲁迅先生。鲁迅先生也看见了我,微笑着让我走近他,我此刻感觉到他是那样慈祥、和蔼。

“鲁迅先生,我与您是相隔一个世纪的人啊,但我也很爱好文学。”他放下手中的笔打量着我,笑着说:“啊,那么我和你是同路人啦!”

“先生,”我问,“我最喜欢看您的书,除了在课上认真学习了从您的书 中选来的文章外,还课外阅读了您的其他一些著作,如《朝花夕拾》、《呐喊》等。为什么您能写出如此精妙绝伦的文章?”

“这个原因很简单,”鲁迅先生慈爱地看着我说,“我生活在一片混沌的世界中,我看到了苟延残喘、阴险狡诈的‘落水狗’,我看到了奴颜婢膝、貌似中庸的伪君子,我也看到了国民众生的劣根性,我想要抨击他们,让那些反动的御用文人捉襟见肘、心惊肉跳,让病态社会的千疮百孔暴露无遗。”

‘可是您对待传统文化是否太偏激了呢?”

“我承认,我是有点偏激了,但我想通过某种必要的偏激,来打破禁锢,激活思想,引导解放。我时时解剖别人,更多的却在解剖我自己。”

“在热情勇敢的农村孩子中间,您看到了一个无知无能的‘我’;在衣衫褴褛的人力车夫面前,您感受到了体面外袍下的自私自利的‘我’;从学医到从文,从迷信‘进化论’到辩证地看问题,您就是这样不断地自我督促,自我更新。”

“您是位伟大的作家,您的笔锋幽默辛辣,嬉笑怒骂皆成文章,却不自命清高;您的幽默中闪烁出睿智与深刻,忧愤中蕴含着一颗深沉的爱国之心啊!”

“您是伟大的战士,异常清醒与敏锐,您不屈地战斗着、抗争着,以思想做剑,以寸笔为枪,划破漫漫长夜,挑出些许亮色。”

“‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’,是您在那黑暗荒芜的年代里始终坚持的人生态度!”

“我很高兴,你能读懂我的文字,能清楚地了解我,正确地看待我。我希望,当你醉心享乐、虚度光阴时,‘浪费时间无异于慢性自杀’的警告能让你幡然悔悟;当你无法把握自我,却又自欺欺人、逃避现实时,阿Q的形象能让你窥见自己的影子,猛然惊醒;当你钻人‘虚无主义’的圈子里不能自拔,对我们这个古老民族的历史产生怀疑甚至自卑时,那一句‘中国人失掉自信力了么’的反问,又能让你重新挺起胸膛……”

“鲁迅先生……”

隐约地,那张消瘦的脸庞模糊了;渐渐地,那黑色长袍的背影也消失了。

我与鲁迅先生的对话也随之结束了。

但我想,一个真正的思想家,他思想的光芒是不会受时间与空间阻隔的。

即便是在一个世纪后的今天,鲁迅那深邃的目光依然会让人惊醒,给人力量。

这,就是鲁迅。他属于中国,也属于世界;他属于历史,又属于现代。

他严厉,却又慈祥。他消失了,却又永远在人们心中。

人的思想永远是相通的,它可以穿越时光的隧道,进行交流。

【点评】

开头引入简洁,不拖泥带水。

外貌介绍准确,概括性强。大量笔墨则放在与鲁迅先生的对话上。

对话内容紧扣当时的历史背景,而且有一定的深度。对话形式最突出的优点,就是能很直接地表情达意。作者利用这一点,不仅省去了旁白介绍的麻烦,而且在形式上也有标新立异的效果。

作者用有限的文字,谈了鲁迅用笔杆子做斗争的那段岁月,和鲁迅先生的一腔热血。可以看出作者很爱鲁迅的文字.而且也有一颗爱国心。

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篇12:猫鼠对话作文500字

全文共 554 字

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鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里的皮鞋咬出了洞来……所以,先生一直想找它谈一谈。

这一天,他们相遇了。

“嘿!小老鼠最近过得爽吧!”猫先生边揉着自己的大腿边说“哟!你都长胖了,来说说你最近都干了什么坏事?”鼠小弟斜了一眼猫先生,满不在乎地说:“哎呀,哪有什么好爽的?每天上班下班,还要带孩子,真是无聊死了。”猫一听火冒三丈,大声喝道:“你没干坏事?厨房里的草莓不见了,家里的皮鞋也被咬了……主人以为都是我干的,还拿鞭子打我,把我腿都打伤了。”鼠小弟看了猫一眼,有些心虚,不好意思地说:“对不起!猫大哥,请听我解释,孩子病了,发烧想吃点新鲜的水果,我也是没办法。”猫听后想了想说:“好吧,这次就饶了你,下次可不能这样了啊!”

第二天,猫先生听到:“吱吱……”的声音,它顺着声音来到了厨房。一看,呵!原来是鼠小弟在偷草莓。“喂!你在干嘛?”猫大声的问道。说完猫立马扑了上去把老鼠按在地上恶狠狠地说:“你怎么又来偷东西了?你不是说过再也不偷东西了的呢?”鼠小弟吓得脸色苍白,正要解释。猫先生跳起来就把老鼠暴打了一顿,一边打一边一边说:“叫你不长记性,叫你偷东西……”说完便扬长而去。可怜的鼠小弟被打得鼻青脸肿趴在地上一动也不动,并发出痛苦的呻吟声……

此次以后,鼠小弟再也不敢东西了。

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篇13:与自己对话作文

全文共 742 字

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坐在时间老人的肩头,看着涌动的人群追随着霞光。听着时钟嘀哒嘀哒,你已经十一岁,十一载光阴已悄然从我的指缝间悄无声息地溜过……

十一岁了,你朝气蓬勃。昂着头,挺着胸,迈着轻快的步子,你来到了操场跑道上,你跑得像风一样快;沙坑上,你身轻如燕;乒乓球桌前,你旁若无人地打着球;篮球场上,你勇于拼搏……

十一岁了,你像头倔驴似的,总有股不服输的劲儿。有一次,别人以微小的差距高于你的学习成绩,你攥紧拳头,发下毒誓:“我下次一定要超过他!”于是,你变得勤奋,课后下了很大功夫,终于在下次考试中超过了他。在下象棋时,难免有些失败,失败后的你常打着“报仇”的名号拉对方再下一局。这时的你正“热血沸腾”,三下五除二就取得胜利,并乘胜追击,取得“三局两胜

十一岁了,你有着不少兴趣爱好。你喜欢南音,因为那悠扬婉的神韵令人陶醉;你喜欢乒乓球,因为那完美动作的一瞬间令人振奋;你喜欢篮球,因为那与敌相搏的场面刻骨铭心……

十一岁了,小小的你追着大大的梦。你有一个梦,成为有钱人,用你微薄的力量去接济那些贫困的人们。你多少次梦见自己成了一个大慈善家,向贫穷的村子捐款,贫穷的村子旧颜换新貌,原来一穷二白的村子什么都有了,绿油油的草地上高大的楼房,各种各样的健身器材。瘦骨如柴的人们现在的生活得到了保障…

贫困的孩子坐在宽敞的教室里,坐在明亮的灯光下,坐在崭新的课桌前,感受学习的快乐,在书海中徜徉。空巢老人得到资助,受到来自社会八方的温暖。交通路线四通八达,先进的技术引进村子的工厂里。家家户户洋溢着欢乐,笑声传遍四方…

十一岁了,你还是有不少小毛病总让妈妈逮着了,上完厕所忘了关灯,早晨忘记洗漱,一天没有喝充足的水……你身上的这些小毛病可数不胜数,为此,你没少挨妈妈的提醒……

亲爱的,祝愿你的十二岁多姿多彩,万事如意!

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篇14:与项羽的对话作文900字

全文共 935 字

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时光飞逝,转眼间已经过了两千多年。你是项羽,那位英姿飒爽的西楚霸王,而我便是一位默默关注着你的小人物。

项羽,你知道吗?你最令我心疼的是你一出生就因为一句“楚虽三户,亡秦必楚”的预言而背负了荣家复国的责任。一个手无缚鸡之力的孩童失去了父母失去了国家,最后连疼爱自己的祖父也被秦将王翦所杀,与你相比,我是多么幸福!国家安宁,父母健在,家庭和谐。甚至于刘邦,也有一个家!项氏一族的少主,一个没有童年的孩子,也造就了你少年老成的性格。在外人看来,作为少主,你这样的性格,才能配得起你高贵的身份!可在我看来,你只是一位渴望幸福家庭的孩子!

项羽,叔父曾责怪过你不学书却习剑,他何曾考虑过一位少主的心思?你身高八尺,力能扛鼎,目生双瞳,才气过人,如此的与众不同,哪能用世人用腻了的方法去实现抱负?你告诉叔父“秦王,彼可取而代之”,却被谨小慎微的叔父捂住了嘴,叔父说如果被有心人听到,那将会是杀头的死罪。可你不在乎,你只求能为江东子弟争取一片弥漫着雄楚气息的天空!

项羽,你知道吗?世人诽谤你优柔寡断,有勇无谋,又说你暴虐无比,目无法纪,是个盗墓贼……这些庸俗的世人,他们怎会理解你?现在,我要郑重的告诉你:我理解你的苦心!作一名统帅,你必须要为自己的士兵,自己的子民负责,那些秦兵如若不杀,受戮的将会是楚国的士兵!而盗墓一说,更可笑至极!古来君王将士无数,军饷也不是永远都能充足,盗墓的皇帝将领不止你一人,而盗墓也是个没有办法的办法。谁会无故去打扰已故之人的安息呢?世人的偏见不该你一人承受,不公!不公!

项羽,你知道吗?你不仅是虞姬心目中的天,更是我心中绝无仅有的长空。虞姬在二八年华之时,便思慕你的胆识,她抛去了女儿家的羞怯和娇弱,在战场上跟随你嘶鸣战马,在帐下为你补衣弹曲,而对自己是何身份毫不在意,因为你是她的唯一!四面楚歌,唱尽了你多年的硬汉气势:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何?”那边,她已泪流满面,要再为你舞一次剑,留下那一曲绝世变幻的旋律,那一阵寒光冷色的剑影。

乌江之畔,你回望早已看不见的她,丧失了生的念头;家国不复,你无颜面对江东父老殷切的目光……

项羽,你我虽相隔两千二百多个年头,但如若有朝一日,你驱骓归来,我定素手扬鞭,一路追随!

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篇15:人物对话作文400字

全文共 482 字

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在晚上,我和爸爸妈妈在喝茶,就在这放松之际,我也不会放过学习的机会。

“妈妈!”我问,“喝茶对人有什么好处呀?”

“喝茶可以提神醒脑,在茶香中还可以平静心情呢!”妈妈慢慢地说道。

“对了,是不是可以放一点儿像古筝之类的音乐呢?”

爸爸回答我:“可以呀!再看些古诗古文,细细品味,那很是享受了。”

“这茶里含有什么成分呢?”我好奇地问。

“茶里的主要成份是茶碱,还有咖啡因,维生素C,锌等物质。”爸爸一边回答我,一边品了一口茶。

“那茶叶的化学成份有什么呢?”我好奇地问。

“茶叶的化学成份有500多种,有机化合物达450种以上呢!”妈妈告诉我。

“茶叶有五种颜色,有黑茶,红茶,黄茶,白茶,绿茶。”爸爸一边看着说明书,一边说道:“人们以前都是把茶当饮料喝,都没有想到这茶里的成份。”

“原来如此,茶可真是个好东西呀!”我感叹道。

“对呀!以前的人还拿茶当药来治病呢!”妈妈说。

“茶都有哪些品种呀?”我看着茶,问妈妈。

“茶的品种很多,山东的“功夫茶”,密云的“砖茶”……”妈妈不假思索地回答我。

这一晚,我学到了不少关于“茶”的知识,为自己的知识库补充了一些新的知识。

[人物对话作文400字

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篇16:与李白对话作文800字

全文共 803 字

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夜色如墨,皓月当空,忽见一袭白衣立于天地之间,眼神锋利,好一位谪仙人啊!

初识你也是在一个岑寂的月夜中,只见你抬头,满眼深情地望着圆月,不禁潸然泪下,悄然吟叹着“低头思故乡”。曾经的你,在踏上长安之路时放声高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”。可惜时过不久,你却发现你的踌躇满志最终只能被消融在这漫天的月光之中。我知道你的心里惆怅万千,也知道你为何而愁。

你才华横溢,应招入京,原本满怀抱负,欲建下一番丰功伟绩来报答玄宗的知遇之恩。可宫廷权贵嫉妒你的才华,官场上的尔虞我诈,让你空有满腔的热血与济世的抱负。面对着那些丑恶的嘴脸,屈膝谄媚的奴颜,你心中的愤懑终于如火山爆发,你带着你的满腹经纶离开了这个“温柔乡”,愤而留下“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的千古名言,让后人对你钦佩不已。

你乘着放在青崖间的白鹿,行乐于山水之间。南下吴越,梦游天姥,设宴饮酒赋诗。“浮生若梦,为欢几何”,你把握生命中的快乐,“举杯邀明月,对影成三人”随月辉而起舞弄清影。这是何等的豁达、乐观。

你很洒脱,也很狂。狂的不矫情,不造作。高力士为你脱靴,杨贵妃为你斟酒,你自叹道“天生我材必有用,千金散尽还复来”。“天子呼来不上船”的你豪情万丈,你用你的热情纵情歌颂祖国的壮丽河山,追求光明和理想,猛烈地抨击黑暗社会。大唐山水因你的文笔而生动。你,够狂。

你始终行走在漂泊的长路上,走过绝壁千仞,猿猱欲度愁攀援的蜀道,这一条路难于上青天,但它却挡不住你激进的步伐,“行路难,行路难,多歧路,今安在”,这样的感慨只是一时,因为你坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”

酒,是你的全部。人生之路多有不如意,你需要借酒浇愁。人生得意须尽欢,你“但愿长醉不愿醒”,只为“同销万古愁”。酒壮了你的豪情,添了你的浪漫,让你的诗更酣畅淋漓!酒伴你同游大唐,抒发万丈豪情。将进酒,杯莫停。

虽然你已听不见我对你说的话,但我还是想对你说,李白,我敬佩你!

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篇17:2024年北京中考满分作文:我和大海的对话

全文共 584 字

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大海的广阔与一丝神秘出现在我的睡梦中。睡梦中,我不邀游伴,也不带什么礼物就带着满怀的好心情去拜访我那纯洁、善良、深藏若虚的朋友。

独自一人,我来到大海前,卧坐在金色的沙滩上,望着那些渺小,却似乎拥有着发黑的沙粒和并不是很清澈见底海水,抬头仰望蓝得出彩的天,纯洁的云朵儿在自己的小天堂里悠然自得地飘荡着……正当我陶醉于这一切的一切,幻想起人们那忙忙碌碌的步伐,让我不由得产生了一种紧张感,觉得自己好孤独,好无助,不明白这种喧闹的生活怎能给人们带来一种幸福感呢!

于是,我向生活在这座城市里的大海发出疑问:“你在这儿生活的幸福么?”

“不知道,以前人们到我这里玩耍嬉戏。因为,我看着他们快乐,自己也觉得幸福,因为我目睹了他们幸福的时光。但是现在他们来到我的地盘上乱扔垃圾,让我变得肮脏无比。虽说我是这座城市的大海但也弄不清到底这是幸福还是什么?”

“那……你为什么还要继续为我们贡献宝贵的矿物?”

“我必须贡献,这是上天给我“安排”的工作我不能不完成,更何况我如果不贡献,你们人类怎么生存?”

的确,每时每刻,每分每秒,我们都在与周边的所有事物进行对话,只是其具有假性而已。

我们不仅要懂得谛听真言,更要懂得与他人交流,因为那是你唯一能,自己感受到幸福的方式。“生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的”。

全宇宙,比大海浩瀚的,恐怕只有包揽万物的天空,和能够承载全宇宙的人的心灵!

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篇18:9我和自己的对话作文

全文共 704 字

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星期天,我来到时间电话前准备与过去的佬爷对话,没想到我拨电话时把“未来键”当做了“未来键”,进入了未来时间光缆。,

我拨完号码,电话里响起“嘟”的声音。嘿,通了,我连忙喊了声:姥爷好。“谁知道那人却满腔的不高兴,他说:“你是谁呀?我才31岁,怎么变成了姥爷?”嘿,奇怪!“请问您叫什么名字?”我疑惑地问。他说:“我叫夏晓辉。”他怎么跟我同名同性?我连忙解释道:“对不起,可能我拨错了。你说你叫夏晓辉。我也叫夏晓辉呀!”“你几岁了?”“11。”“别忘了,今年是20XX年,我就是二十年后的你呀!”我茫然的望着荧屏上的号码,才知道我按的是“未来键”,而且按了一个“20”,所以对方便是二十年后的我。我连忙问:‘你现在干什么工作、’他说:“我现在是一位海洋生物学家,专门从事海洋生物研究。”“真的?”“那当然,我能骗你?我们在太平洋中心4000米深水处,在这不见阳光的地方,我发现了一种水下植物,除了这种植物再也没有别的植物,动物。现在我们又利用基因定向培养术,把鲤鱼培养的比大象还大;海带有10米长,2米宽……时间不早了,我还要去开会呢!再见。”“再见!”从此以后,我不再努力学习了,尚可也经常走神,反正长大了我是一个生物学家。我从平均分90分一路跌到60分。一转眼三个星期过去了,我又来到电话旁与二十年后的我对话,打通后,我迫不及待地问:“你又发现什么新生物了?”“别说了,我都没工作了,我问你,你是怎么啦?学习这么糟,还指望我有什么工作呀!” 我听了他的话脸上火辣辣的,直到挂电话时也没说出一句话。我心里想:现在的我和未来的我是息息相关的,今天不努力,就没有未来的成功。

从此,我刻苦地学习,再也不敢马马虎虎了。

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篇19:与鲁迅的对话

全文共 769 字

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来到熙熙攘攘得售书中心,鲁迅先生还没到。今天下午得签名售书活动看来时在这里举行了,还有一个小时才开始售书活动。慕名而来得学生和学者已经站满了整个大厅,每个人逗拿着一本《阿Q正传》,表情逗有些着急。有的两三个人聚在一起激动的讨论着,有的在一边默默的看书,还有的一边啃着馒头一边翻着书,看来是刚下班。我急急忙忙在助手的陪同下穿过大厅来到鲁迅先生的书房,鲁迅先生也是刚用过午餐,开门进屋,鲁迅先生笑着让座,一阵问候后,我们进入了主题。

“鲁迅先生,《阿Q》自问世以来一直很畅销,您开这次售书活动是为了单纯提高它的知名度,还是另有用心呢?”

“其实主要还是另有原因。”他叹了口气接着说,“读《阿Q》的人的确很多,但有多少了解书中所包含的悲愤与无奈呢?我曾在《呐喊》自序中说过我的喊声是勇猛或是悲哀,是可憎或是可笑;那倒是不暇顾及的。”

“您在写《呐喊》、《狂人日记》、《彷徨》以及现在的《阿Q》过程中,您是怎样取材的呢?”

“我的取材,多采自病态社会的不辛的人们中。”

“目的呢?有很多人也层分析过,只是想听听您的说法。”

“目的也很明确是在揭出病苦,引起疗效的注意,所以我力避行文的唠叨,只要觉得够将意思传给别人了,救宁可什么陪衬拖带也没有。”

“您在《阿Q》中塑造人物阿Q时,是指一个特定的人物,还是是一个大众化的吧!但不是说在我身边没有“阿Q”的存在。”

“在您以前的作品和现在这个《阿Q》中,你曾经多次提到看客,我想知道您对‘看客’是怎么理解的。”

“那是在日本留学期间,看过那次杀中国人的电影后,当时感触特别深,就弃医从文了,认为即使体格如何健全,如何茁壮的国民,不改变他们的精神,只能做毫无意义的示众的材料和看客。”看客也不过是麻木国民的一个代名词而已”。

一个小时很快过去了,这次对话我感悟很深,是啊,不改变人们的精神,只能做毫无意义示众的材料和看客。

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篇20:1我和小鸟的对话

全文共 306 字

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一个阳光明媚的星期六上午,我在河边散步时,看见一棵柳树上有一只小鸟,它正在发抖,而且抖得很厉害,几乎要掉进河里了。天不冷,它怎么在发抖?

于是,我问它:“你为什么发抖啊?”

小鸟答道:“我好害怕呀!”

“怎么会害怕呢?”

小鸟一本正经地说:“最近,总是有人来捉我们。几天前,我听到同伴的叫声,就高兴地飞了过去,结果被捕鸟网罩住阿不是孔大,我早被捉住了。”

“是谁?抓你们干嘛?”

“当然是黑心人了。笼子里的小鸟,不都是抓来的吗?有的小鸟还成了餐桌上的美味佳肴呢!”小鸟越说越生气,恨不得狠狠啄一下那些人。

我很同情小鸟,呆嘱着:“你快飞向植物园、森林公园或大森林里吧!那儿有舒适的环境和清新的空气。”小鸟听完,飞向了森林公园。

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