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赏识你的学生读书摘录优秀20篇

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平凡的世界学生读书笔记

全文共 971 字

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少平和红梅之间是标准的“同病相怜,共同爱好”。两个孩子的家境同样很low,自卑与敏感让他们彼此心意相通;而看书则成为他们显示与其他同学的差异的唯一选择。这种相通让他们彼此感到温暖,这种选择则让他们有了些许骄傲与存在。

严格地说,少平和红梅之间不能算作“恋爱”。这段微妙的情愫之于少平,让他感觉到了一种骄傲与自信,打开了新的生活,人也变得开朗积极,有一种“天总是蓝的,云总是白的,阳光也不会偏偏不照在我的头上”的由衷喜悦,也是一种标准的理想主义。而红梅则无疑成熟现实的多,由于一直生活的比较压抑,从进城读书的那天起,她就寄希望于摆脱过去,融入高一个层次的社会,找一个体面的男朋友则是现实的途径之一。所以她对贫穷的少平是一丝一毫的“爱情”也没有的,有的只是基于个人感受的“怜悯别人,也让别人怜悯自己”。所以,同样是焕发青春,少平是因为与漂亮的红梅有了某种朦胧,而红梅则是因为放假吃的好一点,有了相对体面的新衣服。两个人的根本诉求和体验是截然不同的。

所以,一旦家境与修养都很出众的养民突然关注到红梅的时候,红梅的精神突然就被阳光笼罩住了,这是个她一直梦寐以求可以改变自己一生的机会,相比之下,“同病相怜,共同爱好”的少平一下就黯淡无光了。

而在少平,却一切蒙在鼓里,在遭受篮球场上的“羞辱”之后,他很困惑的是为什么前几天还有“书夹白面饼”的浪漫,突然之间就“残忍”结束了。是的,他不知道,红梅早已“移情别恋”,开始享受新的阳光与温暖,只是给少平造成了“无意的风情万种”的感觉而已。

“失恋”事件让少平最重要的精神支柱坍塌了,“一厢情愿的爱情”失去了,在红梅含情脉脉地去医院看养民的时候,在红梅在众人面前含蓄地表达与养民的“不一般关系的”时候,少平的眼里却噙满了泪水。他暴怒,不解,有了各种幻觉与幻想,甚至默认金波找茬暴打了养民,而在养民的大度之前,他像泄了气的皮球一样败了下来……

谢天谢地,我们的少平没有沉沦,而是把这次“失恋”事件当做最好的一次人生自我教育的经历,注定对他的未来产生深远的影响。

事情到此为止,少平与红梅之间再无瓜葛。唯一的例外,是红梅临毕业的时候,遇到她的“最大危机”的时候,少平挺身而出,做了一个男人应该做的事情,此是后话。

不管怎样,尽管角度不同,价值观不同,他们之间都感受到了彼此的善意与温暖,只是他们的人生从此分道扬镳,不再相逢。

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篇1:读书的感受三年级学生

全文共 533 字

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莎士比亚说过:“生活里没有了书籍,就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过:“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎样说,这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确,书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活,心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人,心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生,更应多读些有益的书籍,这样不但能够让我们开阔眼界,增长知识,提高写作潜力,而且能够陶冶我们的情操。

高尔基说过:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。”对,书籍是知识的源头,是人类的精神食粮。书籍,是嘹望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。读书,能使人愉快,使人聪明,鼓舞人的思想感情去爱人类,爱和平。

书是有价的,但又是无价的。世上的书那么多,价钱从几元到几千元,各不相同,可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大,自然不言而喻了。

为了历史的前进,社会的发展,人们渴求知识。知识就是力量,知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉,既使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。

努力读书吧,它是知识的源泉。好读书的人们,让我们一齐读好书吧!

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篇2:学生阅读《青铜葵花》读书笔记

全文共 703 字

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这是两个虽然没有血缘关系,却有着亲人般的感情的兄妹。哥哥为妹妹出生入死,妹妹也处处关心着哥哥。当妹妹葵花步入青铜一家家门时,就已经成了这个家的一分子,她和哥哥立刻变成了形影不离的一对,她有了新的家人,新的人生。

哥哥青铜是个哑巴,妹妹是孤儿,他俩一起挖野菜,一起玩耍。但他对妹妹的关爱是无微不至的,正当要盘算着谁才能去上学时,哥哥把这千载难逢的机会大公无私地让给了妹妹。当大水冲走自家的房屋时,青铜为了他最亲最爱的妹妹,离开了大麦地,去寻找该房屋的金茅草。当妹妹要参加文艺表演,需要一条项链作为配饰时,青铜不惜被划破脸颊,不惜劳累辛苦,为妹妹亲手制作一条汇聚着自己对妹妹的关爱的项链。当妹妹坐上大船已经启程准备到达遥远的城市时,哥哥用心的声音叫出了包含着浓浓的爱的二字“葵花——”

都说血比水浓,但这句话却在他们身上失效了,哥哥为了妹妹甚至付出生命都甘心,他全心全意对妹妹好,对他来说,妹妹早已比自己还要重要,这样的情意,就是放在有着血缘关系的人之间也说不上,这是人间里多么无私的爱,多么纯洁的爱啊!当青铜在冰天雪地里卖芦花鞋,有人想买他脚上的那一双时,他答应了!为了妹妹的一张彩色相片,须要这么做,他也愿意这么做。当冰冷无情的寒风袭击他的手脚,把他的身子冻红冻紫,甚至冻僵,一动也不能动时,他却毫无怨言,因为为了妹妹,他什么都愿意做……

看看这对兄妹,人们不禁要惭愧,两个并无半点血缘关系的孩子,却比许多身体里流淌着同样血液的`大人用有着更深的情意。他们只会为地位钱财勾心斗角,心生怨恨,犹如陌生人。在法庭里打官司的,又有几个不是亲人。

哥哥青铜,妹妹葵花,两个不是亲人却胜似亲人的孩子拥有则充满生机的爱与情意。

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篇3:高中学生读书笔记

全文共 1699 字

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朋友小牛发来一片古文观止观后感,没时间细看,保存先,惊为天人。

文章千古事,《古文观止》不过200余篇,但却洋洋洒洒留下了几千年的历史轨迹,概述了百朝更替的盛衰兴亡,记录了众多贤哲的襟怀抱负。读书读人,要读经天纬地大文章,也要读气壮山河真丈夫。我钟爱这些流芳百世的名篇,但更痴想和这些伟丈夫走得近些更近些,想从中探知为什么在往事逾千年的今天每当我们读起这些篇章的时候心弦总是跟着大家的拨瑟而抖动。

李密的《陈情表》,字字入理,句句动情。一个父亲早丧,母亲改嫁的顽童,一个体弱多病的老妪。李密此时被举孝廉,家里的老祖母已经是年逾九旬,犹是风中之烛,摇摇欲坠。树欲静而风不止,恩欲报但亲不在,最为人生憾事。儒风自汉武一朝已经吹拂了几百年,“百善孝为先”的思想早已经在知识分子心中生根,更何况乌鸦尚能反哺。可以想象李密接到晋武帝任命的当天晚上一定是辗转反侧,难以入眠。从他早时任职蜀汉以及在祖母去世服期满后出仕的表现来看,李密不是一个隐者,但如果此时弃老祖母而去又于情何以堪?于心何以忍?另一方面,当时实行的是九品中正制,其中一个很大的特点就是举孝廉,让道德上的优者来管理国家。如果欣然赴命的话,是孝还是不孝?于理何以问?治国平天下是每一个知识分子的理想,几千年后的今天我们不能断定当时李密的心情和想法,但一点可以肯定:李密是一个克己的光辉典范。

湖南岳阳楼,江西滕王阁与武昌黄鹤楼并称为“江南三大名楼”。无独有偶,王勃的《腾王阁序》和范仲淹的《岳阳楼记》也同成千古绝唱。但细品下来却是两种人生轨迹。王勃才华横溢,诗文俱佳,四杰之首,“海内存知己,天涯若比邻”的名句传诵至今。且年少得志,14岁就被表为官。总觉得一个人太早的成功要伴随一些苦果。当王勃在腾王阁上高呤“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”的时候又不知道有多少同僚因才生嫉。王勃的两次获罪大致都与他才情傲物,文人相轻有关。后一次获罪还连累到他老父被贬到南荒做县令,27岁的王勃在去探望他父亲的途是溺水身亡。他的陨落和他的升起一样迅速,实在是令人心痛。范仲淹青少年贫苦,在日食两餐冷粥的困境中坚持刻苦攻读,甚至五年未尝解衣就枕,官至参知政事(副宰相),庆历新政改革的主持者。而他写《岳阳楼记》的时候已经被贬出京,庆历新政宣告失败,正是人生失意的时候。然而“不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则优其民;处江湖之远,则忧其君。是以先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”丝毫不见潦倒之义,反而光华夺目,掷地有声,矍烁古今。虽寥寥不过数十字,竟胜似万卷诗书,那种心胸,那种情怀令无数英雄浠嘘不已。对王勃所能说的只是可爱,而之于范老先生却是高山仰止。

拜读黄仁宇先生的>和看了那部热播的电视剧(剧名我忘记了,只记得是陈宝国主演)之后,明朝一直被除数我认为是一个被奄割的时代。抛开外患不说,统治者的确是足够腐朽。能称上大帝的一个是洪武一个是永乐,但都残暴致极;碰到一个温柔型的,却是个玩主皇帝;玩主过气了,却来了一个不合作皇帝;就这么拖拉地过了几百年,终于迎来一个想励精图治的主,可是晚了,大清的铁骑和李自成的农民军夹得他在万岁山翘了辫子。然而在这么恶劣的社会环境下竟然不断出现一批铁骨铮铮的文人,真是令人菲夷。方孝孺先生算其中一个。最初认识方老先生的时候不是他那写得纵横阖捭的《深虑论》,而是“诛十族”。一介书生,手无束鸡之力,面对屠刀视死如归,抗节不屈,这可谓惊天地泣鬼神!受到后人的无限赞颂。就其个人气节来看,历史上实在不多见,这正应了那句古话:“士为知己者死!”。虽然灭他十族的的朱棣凶杀成性、冷酷无情,但征漠北、平安南、通西洋、修大典、建北京,在明朝诸帝中,其丰功伟绩恐怕无人能与之匹敌。被老先生视为知遇之君的建文帝未必有这么高的造诣。其实老先生的《深虑论》中也写道:盖虑之所能及者,人事之宜然;而出于智力之所不及者,天道也。既然是天道,却偏又逆道而为。老先生在表现出无限智慧的同时又给自己挖了一个小坑,极带可爱的迂腐。虽然老先生的迂腐掺杂着一抹血色,但我仍称之为可爱。少了这份迂腐可能方孝孺也不再是方孝孺了,单凭那篇《深虑论》可能很难让人认识他,走近他,景仰他。

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篇4:平凡的世界学生读书笔记

全文共 385 字

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人生中每个人所遇到的机遇是不同的,这种几率的不平衡性,对于与机遇擦肩而过的人来说,感悟更为深刻,但人生不能因为错失一次机遇而玩世不恭、颓然一生。

人生中的机遇转瞬即逝,但绝不可能只有一次,我觉得青年干部在成长过程中,一定要正确的看待机遇,但一定要时刻准备好,不能让机遇从你指尖轻易溜走。在面对恢复高考的这场大机遇时,若孙兰香没有充分准备,努力学习,她又怎能抓住机遇,改变自己返回双水村、嫁给农家汉的宿命呢?

在铁路转型的变革时期,这对于我们的人生来说,就是一个巨大的机遇。是否能够抓住这个大机遇,将对我们人生产生深刻的影响。但真正能够名垂青史、刻碑留念的人毕竟是少数,那我们的人生如果没有后人传颂就真的失败吗?

我认为不是,如果我们能在功绩碑中榜上有名,固然是我们人生的莫大荣幸,但即使没有榜上提名,只要我们的人生,像孙少平那样努力拼搏了、奋斗了,我们的人生就是不平凡的人生。

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篇5:学生课外书读书笔记怎么写

全文共 790 字

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最近读完了《穆斯林的葬礼》,我感动于韩子奇对玉的痴迷,韩新月与楚雁潮的浪漫凄美的爱情,敬佩于梁冰玉对爱情无畏的追求,然而给我感触最深的,确是那个一开始让我气愤,后来让我同情和敬佩的女人——梁君璧。

她用爱的名义用计拆散儿子的爱情,替儿子做了自以为正确的选择,让他一生活在痛苦之中;她用刻薄尖锐的嘴脸对待丈夫,让丈夫过得如行尸走肉;她还坚守着所谓的不与汉人通婚的宗教信条,阻隔了两颗年轻的炽热的心相互靠近,更是断了在重病中女儿的最后一丝念想,加速了这个美好生命的消逝。她自私、刻薄、自以为是,开始的时候我简直对她痛恨至极,我觉得一切的不幸都是因她而起。

但是到了小说的最后,我完全改观了。她是个可悲可怜的女人,一生都不曾得到过爱情。幼时,她忙里忙外为家操劳;少女时顺理成章的嫁给了"奇哥哥",他是亲人,也是一个少女的梦。战乱时,丈夫把家业丢给她,自己带着他心爱的玉远渡重洋。

一个没有文化,一直躲在男人身后的女人,是怎样一边抚养孩子,一边守着这日渐衰弱的家业!是靠着这对丈夫的期盼,对这个家的爱,和对生活的希望。然而让丈夫归来,还带着一个女人和一个孩子,女人还是自己从小百般疼爱的亲妹妹!她心里的痛心里的苦又该向谁去倾吐!可是为了这个家,她忍。她忍住痛,咽下苦,也封住了自己的心。

她真的是个可怜的女人,她也有过梦,可是被现实打碎;她也有过光,可是被现实扑灭。她心里的苦,又有谁能懂呢。她也是个可敬的女人,在丈夫不在的时间里,她展现了巨大的勇气和魄力,才堪堪保住偌大的家业;面对亲情和爱情的背叛,她展现了一个女人所拥有的巨大的隐忍,为了让家庭完整,宁愿让自己痛苦。可她毕竟是个有血有肉的人,如何做到完全不介意,即使把痛苦压在心底,总有一些时刻会忍不住的喷薄而出。

她爱丈夫,但也怨恨他;她爱这个家,也埋怨命运的作弄。她终其一生在守望丈夫,守望这个家,她承受了太多太多,我为她心疼,更对她钦佩。

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篇6:学生观看老人与海读书笔记

全文共 780 字

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在我近六年的学习生涯中,我阅读了很多课外书籍,但是我印象最深的还是海明威的著作《老人与海》。

刚翻开这本书,我就爱不释手了。书中主要讲了一位风烛残年的老人,一连八十天没有捕到一条鱼,他几乎快饿死了,但他仍然不肯认输,在第八十五天,他终于捕到了一条身长十八呎,体重一千五百磅的大马哈鱼,鱼拖着小船在大海上航行,即使老人没有水、没有食物、没有武器,他仍不放手。

终于在两天两夜后徒手把大鱼杀死了,然而有许多鲨鱼来抢夺他的战利品,他一一杀死了,但是大鱼还是没能逃脱被吃光的命运,最终老人筋疲力尽地拉回一副骨架。老人虽然没换回什么物质,但他换来了人们的尊敬,尊严。

书中这位硬汉般老人身上的可贵品质使我深受启发。如老人一连八十四天没有捕到一条鱼,但是他依然不肯认输,充满着奋斗到底的精神。如果换做我,我肯定会抱怨命运的不公,心里会想:“既然我那么倒霉,我就什么也不做了。”到头来我只会一事无成,可老人没有,他勇敢地对命运说“不!”正因为他不相信自己永远不会那么倒霉,相信他付出的努力会取得最终的成功,才使他在第八十五天里捕到了一条大鱼。

老人那不屈不挠的精神同样使我深受感动。在捕到大鱼后,大鱼拖着小船在海上展开了长达两天两夜的搏斗,此时的老人的船上已没有水、没有食物、没有任何东西,只有那鱼线绑着渗出血的手臂,老人忍着剧痛将大鱼杀死。在那种时期普通人肯定会非常绝望,他肯定会放弃与大鱼的搏斗,但是老人没有,他以超乎想象的毅力和和韧劲将大鱼杀死。

“你可以被毁灭,却不可以被打败。”这是海明威在书中的一句名言,是的一个人虽然失败了,但是他的信念和勇气都被打败了,那么他终将是个失败者,但他依然坚持着他的信念和勇气的话,他的精神就永不会被打败!

“人生能有几回搏?”每当我遇到困难和挫折时,我总会翻开这本书,因为它时时刻刻在提醒我不要放弃,要振作起来,做个像书中老人一样的勇敢的人!

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篇7:爱读书的我学生作文

全文共 452 字

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读书,是一种好习惯,我们中国人自古以来就有喜爱读书的好传统。只有多读书,读好书,才能增强知识,增进见识。著名的苏联大作家高尔基曾经说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”

我就是一个爱读书的小男生,家里的书柜里有着各种各样的图书:漫画书、历史书、小说书、武侠书……样样都有,可以说是书满为患。当休息时,我就会从中抽取一本书,认真地阅读,细细地品味。并且,每个月我都会去河西的金陵图书馆借书,在那儿我就想一条小鱼似的在知识的海关养护总来回畅游,直到爸爸喊我我才恋恋不舍地离开。

有一次,我读书入了迷,不由自主地跟着书中的情节做着各种表情和动作。当读到伤感的地方时,我用手遮住双眼,好像在默默地哭泣;当读到有趣的地方时,我会咧着嘴“呵呵呵”地傻笑。在一旁的妈妈看到了,走到我跟前问道:“朱朱,你怎么了?”我这才股市里回到现实中来。

读书给了我想象的翅膀,让我的思绪能在更为广阔的空间里翱翔。德国大作家歌德说:“读一本好书,就像和一个高尚的人谈话。”我要继续多读书,和更多“高尚的人”对话。

[爱读书的我学生作文

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篇8:2024初一学生关于读书的征文:最是书香能致远

全文共 1415 字

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案头的一本新书,散发着淡淡的墨香,香味中有悠久的文明,精彩的世界;有深邃的思想,广博的智慧;有崇高的境界,灿烂的生命,最是书香能致远。

"读书不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。"作为航道青年,我们努力追寻着一种完美:期望自己拥有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀。那么,如何追寻这份完美呢?答案就是读书。

读书的时候,欣赏高贵的灵魂自言自语,为我们解开天地间很多奥秘,增添许多未知和疑问,纠正我们目空一切的眼神,变得不由自主地谦逊和安宁;读书的时候,我们看到了无休无止的时间流淌,就不敢奢侈,不敢口出狂言,自知是一切美好的基石!当我们把他人的聪慧加上自己的见解,恰如其分地轻轻说出的时候,我们是那么的秀外慧中、气宇昂藏。

在激烈的社会竞争中,时代发展,科技创新,思想解放,社会进步,不读书,显然跟不上时代的步伐,长期下去,还可能产生危机感。我们更应该以读书为支撑,把握现在,实实在在做事做人;以读书为生活,涵养自己丰富的情感、健全的理性、敏锐的判断,以及那不竭的创造;以读书为己任,让自己的生命之树常青,无声地润泽他人,默默地完善自我,追寻诗意而完美的人生!所以,我们读历史、读名著、读诗词、读经典……

宋末元初的翁森有一首著名的《四时读书乐诗》,如同一幅美丽动人的画卷:

春天,春风吹拂、鸟鸣枝头、窗前绿荫,翻读自己喜爱之书,鸟语花香伴着书香,一片天籁,情景交融。

夏天,新竹压檐,白天门窗敞开,夜晚流萤入室,书中优美意境,无声胜有声,仿佛听到瑶琴一曲,吹得心中一片清凉。

秋天,天凉气爽,落叶飘飘,蟋蟀声声,赏一轮明月,看满目霜天,其乐无穷。

冬天,昼短夜长,雪打门窗,一炉炭火一壶茶,读起书来,有滋有味,数点梅花天地心,诗中有画,画中有诗,景中情会,书中有片精神家园。

一年四季,体验不同季节读书之乐,别有一番风味,是心境,更是情趣,是心态平和,更是精神致远。

源远流长的长江,是中华文明的摇篮,是滋润九州大地的甜蜜乳汁,是上苍给中华民族的最好馈赠。作为长江儿女,读书是我们的生存之基、发展之魂。

读要读出一种精神。通过读书的积累,练就长江儿女的锐意进取、勇于创新的胆识,凝聚长江儿女同舟共济、扬帆奋进的智慧,挥洒长江儿女乘风破浪、追求卓越的勇气。发挥长江一家人,行业一盘棋的理念,形成不畏千山万水,不惜千言万语,不怕千辛万苦的必胜精神。

读要读出一种境界。通过读书的修练,在面向全长江,服务全社会的征程中,展现长江儿女奔腾向前的豪迈气概,显示长江儿女容纳百川的博大胸怀,绽放长江儿女勇于拼搏牺牲的英雄风范,立下长江儿女"涛声依旧心潮荡,永往直前畅疾舟"的雄心壮志。

读要读出一份快乐。通过读书的启迪和感悟,把服务长江航运作为最高价值标准,感受服务社会经济发展和人民群众的喜悦,体会恪尽职守、畅通高效、公平正义、文明服务的快乐;品味在服务长江航道中展现价值、成就自我、写意人生的真谛 。

读要读出一份收获。通过读书成果的应用,树立政治意识、责任意识、机遇意识,转变理念,提升技能,提高本领,为打造全流域黄金水道,服务沿江经济支撑带建设中,下好先手棋,打好主动仗,为长江航运的发展揭开新的篇章、掀起新的高潮。

"书香伴我青春行,追逐梦想能成真"。让我们为了航运梦想,为了祖国未来,一起沉醉书香,让那如同生命精灵的字符,化作点点霞光,走进我们的心灵家园,照耀我们的美丽长江。

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篇9:鼓励学生读书名言警句摘抄

全文共 967 字

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1、读一书,增一智。

2、谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。

3、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

4、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。

5、如果有了胡子就算学识渊博,那么,山羊也可以讲课了。

6、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

7、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

8、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。

9、山不厌高,水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。

10、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。

11、水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。

12、造烛求明,读书求理。

13、强中更有强中手,莫向人前自夸口。 满足现在的成就,就窒息了未来。

14、积累知识,胜过积蓄金银。(欧洲谚语)

15、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空。

16、谦虚是学习的朋友

17、宽阔的河平静,博学的人谦虚。 秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。

18、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。

19、粮食补身体,书籍丰富智慧。

20、成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。

21、说大话的人像爆竹,响一声就完了。 鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。

22、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。 骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。

23、不吃饭则饥,不读书则愚。

24、自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。

25、学问多深也别满足,过失多小也别忽略。(蒙古谚语)

26、懂得自己无知,说明已有收获。(拉丁美洲谚语)

27、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。(缅甸谚语)

28、不实心不成事,不虚心不知事。 不自是者博闻,不自满者受益。

29、知识是智慧的火炬。

30、树不修,长不直;人不学,没知识。

31、知识贮藏在谦虚的大海中。(朝鲜谚语)

32、言过其实,终无大用。 知识愈浅,自信愈深。

33、虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。

34、人唯虚,始能知人。 满招损,谦受益。 满必溢,骄必败。

35、书籍备而不读如废纸。(英国谚语)

36、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

37、包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。

38、吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。

39、虚心使人进步,骄傲使人落后。 虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。

40、学问学问,不懂就问。

41、赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。

42、泰山不是垒的,学问不是吹的。 天不言自高,地不语自厚。

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篇10:初一学生读书名言警句

全文共 1857 字

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读书是我们学生的头等大事,也是人类进步的标志。下面是小编带来的是初一学生读书名言警句,希望对您有帮助。

1、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。——许名奎

2、水滴集多成大海,读书集多成学问。——佚名

3、索取,只有在一个场合才能越多越好,那就是读书。——佚名

4、吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。——佚名

5、造烛求明,读书求理。——佚名

6、读书对于智慧,就像体操对于身体一样。——(英国)谚语

7、交一个读书破万卷的邪士,不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》

8、读书不趁早,后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

9、磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

10、至乐莫如读书,至要莫如教子。——《增广贤文》

11、读书对于智慧,也像体操对于身体一样。——爱迪生

12、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

13、读书而不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克

14、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颢

15、不读书的人,思想就会停止。——狄德罗

16、当一个人只有很有限的时间供自己支配时,他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙怎么累怎么不舒服,我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩,一块读书。——甘地夫人

17、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

18、读书贵神解,无事守章句。——徐洪钧

19、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。——歌德

20、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。——歌德

21、风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心。——顾宪成

22、读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。——(英国)培根

23、不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力文采和广博的学问。——赫尔芩

24、无目的读书是散步而不是学习。——胡适

25、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。——黄庭坚

26、他整日忧心,青年学子不再读书,他的忧愁,后来证明没有白费他们都习惯,抬头四十五度,仰望天际想你的时候,你会不会也刚好正在想我。——几米

27、千里之行,始于足下。——老子

28、读书数万卷,胸中无适主,便如暴。——列子选自:关于读书的名言

29、读书读得太多,反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱

30、聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

31、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金

32、生存的小品文,必须是匕首,是投枪,能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西。——鲁迅

33、我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。——鲁迅

34、从来没有人读书,只有人在书中读自己,发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰

35、任何时候,我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。——马克思

36、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——王永彬

37、创业者书读得不多没关系,就怕不在社会上读书。——马云

38、书是人类进步的阶梯。——高尔基

39、读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯

40、读书谓已多,抚事知不足。——王安石

41、我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠

42、喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

43、读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。——朱熹

44、喜欢读书,就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑

45、有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。——莫耶

46、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。——普希金

47、读书不知要领,劳而无功。——张之洞

48、读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。——徐特立

49、读书能获得知识,但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。——切斯特菲尔德

50、没有再比读书更廉价的娱乐,更持久的满足了。——蒙台居

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篇11:学生暑假读书笔记

全文共 641 字

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最近妈妈给我买了一本《苹果树上的外婆》这本书,开始看到书名的时候,我感觉非常奇怪,苹果树上的外婆?这是谁的外婆啊?居然能爬到苹果树上去?难道她长了翅膀?带着这些问题我仔细的阅读起来。

安迪是这本书的主人公。他是一个聪明、活泼、可爱的小男孩,几乎所有的孩子都有外婆和奶奶,可是安迪既没有外婆又没有奶奶,这让他很伤心。但是有一天,安迪的外婆突然从天而降,来到了安迪家的苹果树上。外婆穿的很奇怪:头戴羽饰大帽,还有鬓白的卷发,胳膊上挽着一个绣花大包,美丽的长裙下露出搞笑的白色花边裤。外婆不仅打扮奇怪,行动也非常让人惊奇:外婆不仅带着安迪去游乐场玩耍,去草原上套野马,还让安迪开汽车,到印度去捕老虎,去海上冒险…… 所有大人不允许小孩子做的事情她都允许安迪做,这个外婆可真另类!后来邻居家搬来了一个新奶奶,她得了风湿病,行动不太方便,安迪就帮她做了许多事情:买东西、种花、收拾房间等等。新奶奶教会了安迪用袜子存钱,给他做李子蛋糕、教他煮土豆。在帮助新奶奶的过程中,安迪觉得自己长大了,还让他懂得帮助别人也能让自己快乐。

读完了这本书,我才知道原来“苹果树上的外婆”是安迪想象出来的,这个外婆给安迪带来了许多欢乐,其实,对于这样的外婆我也挺喜欢的。和安迪相比,我是多么的幸福,外公、外婆、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,他们都是那样的关心我,爱护我。以后,我一定要好好珍惜得到的爱,做一个懂得感恩,乐于助人的好孩子。我的外婆年纪越来越大了,今后我要好好孝顺外婆,做外婆的小帮手,让她可以每天都快快乐乐!

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篇12:学生观看《西游记》读书笔记

全文共 847 字

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我国有四大古典文学名著,分别是《西游记》,《红楼梦》,《水浒传》和《三国演义》,但我最喜欢的是《西游记》。《西游记》讲述的是孙悟空、猪八戒、沙僧护送大唐高僧玄奘去西天取经,师徒四人一路抢滩涉险,降妖伏怪,历经九九八十一难,取回真经,终修正果的故事。

孙悟空是个聪明伶俐,调皮任性和天真的一只猴子,而且精通法术,还称自己为“美猴王”。唐僧是个诚实善良,心怀天下苍生的人,但有时也会犯错误。猪八戒是个好吃懒做,但如果师父遇到危险就会奋不顾身的去救师父。沙僧却是个心地善良,对师父忠心耿耿的人。他们师徒四人经过_妖怪,在路途中还不断地帮助他人,经历千辛万苦才到达西天取得真经。

看完《西游记》这个故事后,我的启示是:联想到唐僧师徒四人经历过的磨难和那契而不舍,不畏困难,坚强励志和永不放弃的精神。这些精神值得我们去学习,不像有些人遇到困难,从不想办法解决,却选择逃避或者自甘堕落,这样的人一点坚强的意志都没有。

在学习的过程中也是如此,若一个人没有一点精神,总是想如何应付考试的人,全都是没有磨砺过坚强意志的。总想着半途而废,混蒙过日子,难道这就是你想要的生活吗?还有在家里总是跟父母顶嘴或者冲撞父母的人,从不懂得如何尊重父母,感恩父母和学会知恩图报。而父母为了我们做出了多大的贡献,给了我们多少的温暖,而我们却如此对待父母,你觉得这是对的吗?再想想在生活中就是因为一点小事情,却把别人打了一顿,难道你就想永远过着提心吊胆的日子吗?

我们不应该和平相处,以和为贵吗?为什么还要苦苦相逼呢?在每个人的身边也会出现过这样的人,无论是现在还是未来,我们应该让自己的内心变得更加宽阔。让生活从此变得无边无际,使日子过得更好。不因为社会的约束而改变自己的内心,从而满足自己的利益。我们应该学会放下心中的怨恨,像孙悟空一样,无论面对多大的困难都能想出办法解决。

总而言之,我们应该学习他人的优点,从而改正自己的缺点。还要拥有一颗善良和感恩的心,学会知恩图报和学会包容他们。如此以来,人人都做得到,我们的未来将会变得更美好。

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篇13:平凡的世界学生读书笔记

全文共 651 字

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平凡世界》这本书是我真正意义上肯静下心来细细地去阅读的名著了。而我也慢慢的发现,我已经成为岳老师说的那种已经对这本书达到爱不释手的那种境界的人了。在这本书中,我不仅学到了很多优美的语句,更重要的是,我从这本书中学到了许多课堂上所学不到的知识。

孙少安和孙少平都是土生土长的农民子弟,尽管他们的结局不同,但他们却都时时刻刻为家里人着想:孙少安放弃了辉煌的中学生活而回家下地干农活是为了帮助年龄大的父亲分担劳苦;孙少平来到城市寻找自己的梦想也是为了帮经济贫困的家庭变得富裕起来。

在这本书中,最让我感慨万千的人物就是孙少平了。他的生活丰富多彩:有过失落,也有过辉煌。从他第一次“失恋”起开始他就变得越发的成熟,他开始逐渐地分担家庭的困难,而同学田晓霞的帮助更让他找到了人生追逐的目标,他开始有了自己的理想:他不想顺承当一个农民的命运,他要打破这种世俗,到大城市里去谋一条属于自己的道路。虽然他在这条道路上受过艰辛,磨难,但他从来没有过怨言。相反,他常常用自己的目标来激励自己,迫使着自己去努力,去奋斗,正是他这种顽强的毅力何不怕苦的精神,让他从一个到处找工作且吃苦卖力的揽工匠成为了吃“公家饭”的煤矿班长。

孙少安虽然没有闯出农村,但他也凭借自己的勤恳在农村里闯出了一片属于自己的天地。文中还描写了:从追求自己的幸福到最后屈服于生活的田润叶;与孙少平志同道合且又互相深爱着对方的田晓霞;渴望自由爱情却被家庭无情拆散的金波······这每一个凄美的爱情和感人的故事都会吸引着你继续去阅读。这本书值得大家去阅读!

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篇14:童年学生假期读书笔记1200字通用

全文共 1191 字

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童年就像一杯纯净无瑕的白开水。无论我们添加什么原料,它都会被仔细收集并永远铭刻在我们的脑海中,这让我们不愿意放弃它,更不愿意去触摸那些美好的回忆。

马克西姆高尔基的童年世界闻名。一个夏天的下午,我打开了它情绪也随着书中宋人物的黑线而波动。

这本书主要是关于阿丽莎的童年生活。这部小说始于我和妈妈去爷爷家,止于爷爷让我去世界各地吃饭。我祖父开了一家染坊,但随着他家族生意的逐渐衰落,他变得吝啬、贪婪、专横和残忍。他经常殴打我的祖母和孩子,残酷地剥削他的工人。年轻的阿莱莎被他用树枝打昏了他还偷偷以高利率借钱,甚至鼓励他的助手偷东西。这两个叔叔也是粗鲁自私的非利士人,为了他们的财产整天争吵和争斗。在这样一个充满残酷和仇恨的家庭里,年轻的阿莱莎过早地意识到了人类的痛苦和丑陋。叔叔们为家庭财产争吵和争斗的场景吓坏了小阿丽莎。这一幕真实地反映了俄罗斯下层人民沉重的生活状况,批判了普通公民的自私和残忍。

然而就是在这样一个可怕的环境里,也有温暖与光明。这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,过的另外一种生活。外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样;在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强,勇敢,正直和充满爱心的人。

幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活经历为线索,刻画了一群性格鲜明,生动的人物形象:这里有严厉而暴躁的外公,有慈祥的外婆,有爱喝酒闹事的舅舅,有漂亮而忧郁的妈妈,还有会跳舞的小茨冈:有抬起长腿踢妈妈的继父,有称为奶奶的绿老太婆,有孤僻而执着于化学实验的房客好事儿,有自杀的小偷彼得伯伯,还有一群玩草鞋大战,去冰天雪地的小岛上偷木板过活的善良小流浪汉

而小阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在这群人中,体验着人生的酸甜苦辣。爱丰富了他,使他充满了坚强的力量去应对困苦的生活;苦难让他明白,俄罗斯人大多像小孩子似的,喜欢拿忧伤来逗乐,玩弄,不为做不幸的人而羞愧正是从这个足迹里,走出来了一个文学巨人,世界因他而增辉。《童年》,也为我们认真了解一个伟大民族打开了一扇小小窗户。

想想我们的童年真是和阿廖沙的有着天壤之别。我们有老师辛勤的培育;有父母的疼爱;有爷爷奶奶的呵护。但拥有着这些的我们似乎并不知足,有些人总是奢求更多。因为,在他们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。这些人是多么天真啊!的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到人间独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈;应该不再浪费;应该学会珍惜。

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篇15:高中学生读书笔记

全文共 868 字

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邀一轮明月,携一缕清风,品一盏香茗,手捧一卷,任思绪畅游其中,多么惬意自得,读书为我带来了无限的快乐。

读万卷书,行万里路。读书使我畅游在大江南北,既可以领略到“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的泰山的高大雄伟,又可以欣赏到“大漠孤烟直,长河落日圆”的边塞奇异风光。读书,使我的思绪不断的穿梭在古今南北,使我领略自然的神奇,让我向往自然,寻找属于自己的快乐与自由。“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明对田园的向往啊,对世外桃源的向往啊!李白遭驱逐后,更是“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。”面对着茫茫前方,李白发出了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志。他们一直激励着我,激发了我对生活的进取心。读书,使我快乐,让我笑对生活,时刻铭记“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”。

读书,更陶冶了我的情操。使我宽容、坚强与自信。范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”使我心忧天下;龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”使我懂得了奉献;王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”使我更加坚定自信,努力追求自己的信念,相信终究会如杜甫所言“会当凌绝顶,一览众山小”一样。读书,使我在奉献中快乐,在追求中坚强,实现自己的人生价值。

读书最重要的是它推动了人类社会的进步。高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”我们人类正是借着这个阶梯,不断的向上。中华上下五千年的文化,正是由于书籍才得以保存下来。书籍也是人类精神的寄托,思家忧国、念亲伤别……我喜爱读书,因为快乐来自于读书,它使我不断成长与进步。

读书好,好读书,读好书要求我们不仅要喜爱读书,更要读好书。因为在社会中仍有一些不健康的书籍,有可能会引我们走上不归路。快乐,来自于读好书。我钟情于读书,它使我生活中处处充满了乐趣,使我迎难而上,乘风破浪;有人说“书籍是人类精神的粮食”,因此读书充实了我的大脑,更充实了我的生活。畅游在书海,永远不知疲惫,也不知何休何止,它使我忘记自我,尽兴地享受它的快乐。

有书相伴,不仅装点着我们的青春,更让我们成长,逐渐走向成熟,它也使我们的生活变得多姿多彩,更加有趣。

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篇16:学生观看海底两万里读书笔记

全文共 896 字

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在这个暑假里,我读了一些书。其中我最喜欢的是法国作家、人称科幻小说之父的儒勒—凡尔纳的三部曲之第二部——《海底两万里》。

该书中记叙了当时在世界上人们发现了一艘潜水艇,但被误认为是一只大鲸鱼,结果因潜水艇经常撞坏海上的船只,法国政府就派林肯号剿灭这只“鲸鱼”。林肯号船长邀请阿斯拉龙教授和他的助手,教授应约,登上了船。结果在日本附近海域发现了“鲸鱼”,就在鱼叉手投掷鱼叉的一刹那“鲸鱼”撞上了林肯号,把阿斯拉龙教授、他的助手和鱼叉手摔入了海里。到此刻他们三个人才明白它是一只人造的钢铁之怪。善心大发的船长把他们救起,带他们仨游览了神奇的海底世界,并踏上了从未去过的南极,结果三个人为了以后的自由在北极圈中,冒着北极大风暴逃走了。

《海底两万里》把我带到了光怪陆离的海底世界。当我读到潜水艇的机械是如何先进、装饰是多么精美时,不由自主的在脑子里就想象出了尼莫船长的那艘先进的诺第留斯号潜水艇,是如何的宽大,他搜集的海洋生物标本是如何的丰富,那串个个像鸽蛋大小的珍珠是如何的闪亮。但是我读着读着产生了疑惑,就十分想明白这位科幻小说之父是在那时候是如何想出来的潜水艇这个概念的,因为第一艘核潜艇是在百年后美国建成的。是偶然呢?还是给予知识的力量呢?

之后我就去问了我的妈妈为什么儒勒·凡尔纳想出了潜水艇的概念?是偶然呢?还是知识给予的力量呢?

妈妈说:“儒勒·凡尔纳他想出潜水艇的概念并不是突发奇想,的确是知识给予他了力量。实际上他是一个出门观察还但是一年的人,当然不排除它有一些天才的成分,但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飞船重量、飞行高度、降落的地点算得那么精准,当然也不会想到电能潜水艇呢?

幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉。而至这天,事实证明作者儒勒·凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,苏伊士下方一条通往地中海的地道),一块沉没的陆地(大西洋洲)。

我听了妈妈的话,明白了知识是必不可少的,只有好好学习才能想象,才能把完美的想象变为现实,才能使祖国更加兴旺。这本书向我们讲诉了团结的力量是无限的,只要团结起来,任何困难都能够克服的!

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篇17:学生骆驼祥子个人读后感读书笔记

全文共 627 字

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“让青春吹动了你的长发,让它牵引着你的梦……”这首经典的老歌又在耳畔响起,一个追梦人的身影在我眼前飞奔,拉着他刚租来的车,好像装载着一生的幸福,这个人就是祥子

祥子十八岁的时候,从乡下来到北平谋生。他对于生活的唯一愿望就是能拥有一辆属于自己的车。于是,他带着自己的理想,跑了起来。经过三年的省吃俭用,辛勤劳动,他终于有了一辆自己的车。可是,现实是残酷的,祥子的车被偷了,这对于他来说是多么大的打击啊!但他没有对生活失去希望,他还有梦,他要去追。祥子一次一次奋发前进,又一次次被现实伤害。

祥子结婚了,婚后的生活并不幸福,他很少拉车,似乎已经不再是那个年轻力壮的祥子了。虎妞难产死了,这让祥子再次一无所有,陷入绝境与无奈之中。

最后的最后,压死祥子的最后一根稻草,就是小福子的死去。生活把祥子折磨的千疮百孔,让他内心不再有梦,变得如同行尸走肉一般,沦为社会最底层。

我羡慕过祥子,为他追梦的热情而感动;同情过祥子,为他遭遇的种种不幸而埋怨世事不公;敬佩过祥子,为他一次次重新燃气希望而高兴。可他给我带来的却是无尽的失望,他不再可爱了,他利用朋友,为了钱出卖人命。他不再有梦想,这让我感到心酸。

压垮祥子的,是那个万恶的旧社会,在那个时代,你无法通过自己的努力而获得回报。在这个时代,有千万个像祥子一样追梦的人,他们为了自己的理想而努力着,奔跑着。

祥子让我学会了珍惜幸福,让我知道了有梦想就去追,让我懂得了人生活着的意义。

人生有梦才幸福,愿我们都做一个努力的追梦人!

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篇18:学生读三国演义读书笔记

全文共 870 字

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三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋

黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉F的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然之后联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀后三个时期比较熟悉,也就不一一说了。

《三国演义》中刻画了2多个人物,印象最深的,文属诸葛亮,武属关羽。

说起诸葛亮,大家都是比较熟悉的。无论在中国历史上,还是在民间,诸葛亮向来是位大红大紫的风云人物。在诸葛亮身上,除了忠、孝、义集于一身外,最大特点主要表此刻一个“谋”字上方。诸葛亮的智谋,超群出众,足智多谋,神机妙算,上知天文、下晓地理,而且还精通阴阳之道,能呼风唤雨、感知天地万物,运筹帷幄,用兵入神,百战百胜,决胜于千里之外。观其诸葛亮的一生,为了刘氏父子的江山社稷,可谓呕心沥血,忠贞不二,鞠躬尽粹、死而后以,直到五丈原孤魂归天时,还念念不忘刘家的江山社稷大业。算得上模范军师、模范丞相、优秀相父与师爷!

至于关羽,则是忠、义、勇的象征。但缺点就是有些自负,此处也就不再一一列举。

由于《三国演义》是战争小说,描述战争题材,从围绕大小战争故事所构成的特殊情节去观察,也能够理出一个结构脉络。郑铁生《三国演义艺术欣赏》就尝试这样去分析其结构,以官渡之战、赤壁之战和彝陵之战三大战役为主线,中间夹杂一些较次要的辅助性战役,贯串了全书,构成一个战争系统。冒忻和叶胥也有类似的说法,他们以赤壁之战为例:从起因到结束,共计八回,其间包括曹操下书,诸葛亮舌战群儒,蒋干中计,黄盖用苦肉计,孔明借箭,借东风,华容道释曹操等一系列小故事,各小重点组成了大重点,成为组织严谨的结构。

总而言之,《三国演义》能够说是四大名著中的精品。虽然其中有些思想值得我们去探讨,但是它留给中华民族的好处是深远的。

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篇19:学生骆驼祥子读书笔记怎么写

全文共 891 字

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我读了《骆驼祥子》后,使我感触很深,也收获不少,读了这本书后,我懂得了许多道理,懂得了应该怎样做人……

书中讲述了一个非常普通、非常平凡的人力车夫,令人感到辛酸的故事,同时塑造了一个个鲜活的人物形象:吃苦耐劳的祥子,粗暴残忍的杨太太,自私自利的虎妞,善良热情的曹先生,可怜的小福子……在这些平民老百姓的生活故事中,却揭示了一个不变的真理:做人要有自己的理想和目标,并且还要坚韧不拔、持之以恒地去追求,把握好自己的命运。

文中的祥子是一个老实又坚强的人,他有一个简单的梦想:希望有一辆属于自己的车。但是就是这样一个简单的梦想,却实现得那么艰难,梦想破灭得又是那么迅速。第一次,他辛苦了三年,省吃俭用终于买了一辆车,却因为战乱而被士兵抢走了,还好他又偷回了三只骆驼,便因此而得到了“骆驼祥子”的外号;第二次,他又好不容易的攒了钱,却又被狡诈的孙侦探给骗去了;第三次,他娶了虎妞,用虎妞的钱又买了一辆车,生活也日渐安定了,可虎妞却又因难产而死了,伤心的祥子只好买了车,来安葬虎妞。经历这么多的风风雨雨,原本坚强的祥子,却堕落成了一具行尸走肉,他吃喝嫖赌、四处骗钱,甚至出卖人命,他成了一个地地道道的“社会残渣”!

我们现在在学校,在生活中,一定要有坚定的信念和努力,应该学习祥子身上的一种精神,他可以为着自己心中埋下的理想而向着一个目标去实现它,我们也可以给自己心中种下一片希望,但是不经历风雨,怎能见彩虹?要勇于克服一切的困难,才能看见我们的希望抽枝`发芽`茁壮成长`结出果实。祥子虽然最后还是渐渐堕落,但是我们的社会和他的不一样,我们的条件很好,完全可以通过自己的付出去让心中的愿望实现。一道难题,我们可以通过努力去解决,在人生的道路上跌倒,我们可以凭着自己的力量站起来继续勇往直前

祥子他后来被腐朽社会抢去了期望和努力的包裹,而我们完全有条件将它们保管好。相信只要我们把这些包裹一直挂在心里面那么一定就可以突破一切,走向一个美好幸福的地方!

所以,读过这本书,我明白了:虽然努力奋斗,坚持不懈,并不一定能取得最终的胜利,实现自己的梦想,但是如果不去努力,最终还是会失败的;只有努力,才能胜利!

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篇20:学生观看史记读书笔记

全文共 793 字

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史家之绝唱,无韵之《离骚》“。这是中国文学巨匠鲁迅先生对《史记》的最高评价。《史记》共130篇,包括本纪12篇,表10篇,书8篇,世家30篇和列传70篇,记叙了上起三皇五帝,下至汉武帝之初年间大约3000余年的政治、经济、文化等多方面的历史。

阅读《史记》,我们可以在作文中旁征博引,因为《史记》中的典故、成语、人物、史实能使我们妙笔生花,使文章生动,具有深度和广度。记得培根说过”读史使人明鉴“,这在我阅读《史记》的过程中心领其会。

司马迁在遭遇腐刑的不幸之后,并没有气馁,而是立志”弃小义,雪大耻,名垂于后世“。历经20余年的专心著述,他终于完成了”穷天人之迹,通古今之变,成一家之言“的《史记》。由此,我深深地被司马迁这种发愤著书,且不畏人生险阻的精神所感动。自我反思:现在的我成长在日趋小康的幸福生活里,还有什么理由去埋怨,去气恼?人生坎坷,我应用心去面对每一天的新鲜,健康,快乐!

阅读了《史记》,再加上听了古代文学老师的讲解,我对其中项羽这一历史人物,颇感兴趣。项羽不再是自己心里原先所认识的那个人物,而是对其有了一个比较全新的认识。《史记》中主要描写了项羽一生中具有代表性的三件事:巨鹿之战、鸿门宴和垓下之围。在巨鹿之战中,项羽充分显示了其骁勇善战的军事才能,进而为其霸业奠定了坚实的基础。

鸿门宴里,又由于他的不善于考虑后果,没有听顺其谋士范增的计策,而使得刘邦顺利脱逃。这也就预示了他会因此次的疏忽(即没有为后来的统一大业扫除障碍),而不能坚固其西楚霸王的地位。因而,在垓下之围的兵败情形下,他落得个自刎的悲惨结果。其中也充分表现了一代英雄在面对爱姬时,不忍分离而又不得不离别的儿女情长,和那种不服输的倔强性格。

我认为项羽是一个有勇有谋的英雄,只是他的勇大于他的谋。但是,任何人都不可能十全十美。所以,我们不能片面地评价项羽,更不能仅仅从他的失败中而否认他也是一个有谋略的人。

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