有关放飞梦想的作文素材汇集20篇

我从小就有一个梦想，那就是让那些和我同一年龄，但却因为家境问题而上不起学的孩子重回学校，尤其是生活在西部的孩子。

在西部，很多孩子无法享受到九年义务教育，原因很简单：那里的气候十分寒冷，而且经济状况也十分不好，所以没有几个人愿意前去支教。尽管有人曾经尝试过在那里生活，但是，恶劣的气候环境、教学环境，都击退了他们，即使一双双渴求知识的大眼睛眼巴巴的望着他们，可他们终究抗不过，依然在孩子们的哭喊声中离开了……孩子们没办法留住老师，家长们也知道，那些老师要的，他们给不了。所以，一次又一次的希望，一次又一次的失望。

每次看到这些报导，我的心头就不免会一颤，这些孩子，他们也许在我们还依偎着父母时，就已经学会如何劳动，如何帮助父母分担，他们的付出一定远远高过我们，可是回报却又远远低于我们。在我们抱怨学校生活的枯燥无味时，他们也许正在幻想着学校生活的美好；在我们随便挥霍金钱时，他们也许正在拼命干活以谋得一些粮食；在我们嫌弃我们的房子不够豪华时，他们可能正住在一个漏雨的小房子里。命运对他们不公平，可他们却没有抱怨，只是默默地承受着。这一切便加深了我实现梦想的欲望，我要尽我所能帮助他们。

我的能力还不足够，但我有充分的信心以后可以做到。我将会成立一个基金会，呼吁公民献出自己的一份力量，给那些有志向却又上不起学的孩子们足够的勇气和希望，我还会以身作则，走入西部，当一名不离岗的教师，教育那些孩子，不要放弃希望，不要失去原来的梦想，让他们知道，自己也是有人关心、有人会爱的，让他们和我们一样，怀揣着梦想，尽自己的力量回报社会、建设祖国、振兴中华！

让我们一起，拥抱梦想，为了祖国的繁荣昌盛，共同努力，共同协力帮助更多的孩子，让他们和我们一样，带上我们的中国梦，振兴中华！

“放飞梦想，大声歌唱，挑战自我，让自己足够坚强;放飞梦想，青春绽放，梦想就在不远的前方……”一曲溢满激情的旋律，牵动了多少年轻的心。是啊，我们谁不曾仰望天际，带着憧憬，放飞梦想;谁不曾高呼着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”踏上追梦旅途。每个人都有自己的梦想，每个人都渴望描绘人生的美好蓝图，当然，我也不会例外，我的梦想就是：携起文字的手，永永远远走下去!

说到我的梦想，不禁想起了海子和路遥，想起了他们对于文化和写作的态度，那种神圣而崇高的态度。从1989年3月26日到1992年11月17日，这两个日期似乎真的成了神圣写作和崇高写作的忌日，我不知道今后还会有几个海子、几个路遥，但我作为一名中学生，我想我要做的，就是为梦想拼搏，为钟爱的文学守护一片纯真。

曾经，多少次默默的在心底编织着梦想与希冀;曾经，多少次双手合十祈愿梦想的种子开花结实。但我知道，梦想在远大也不过是一颗小小的种子，香甜的果实还要靠付出的雨露来灌溉。所以，在以后的日子里，我会带上信念，勇往直前!

奔跑在追梦的旅途中，我发现，其实理想不该只为自己，梦想的花朵，该为他人绽放，哪怕是一点淡淡的馨香，也该让它弥散的很远很远。眺眼古今，多少文人墨客将梦想的花朵献给祖国，芳名永存。遥望唐朝，我看到了李白，醉态酩酊，吟诗千首，为中国留下了无价的文化瑰宝;回首近代，我看到了鲁迅，用“我以我血荐轩辕”的誓言和刚强的文字表达着他的爱国情怀;举目当今，我看到了季羡林，年过耄耋依然笔耕不辍，用心书写着他所深爱着的祖国……一个个馨香的梦想，一个个高尚的灵魂，无不让我感慨万千。所以，我会以他们为榜样，找到自己的坐标，让梦想之花尽情绽放，为自己绽放，更为祖国与他人绽放!

我深知，没有谁的梦想不去付出即能实现;我明白，梦想的实现要靠不懈的努力与坚持。追梦的路上，挫折、打击总会接踵而至，但我坚信，只要多一份自信，少一份恐惧，多一份坚强，少一份软弱，我们终归会登上梦想之巅俯瞰众山!

人生长路漫漫无期，在未来的旅途中，我会带上希望，放飞梦想，将心浓缩到纸上，放大到生命里!

沉浸在书的海洋里，我深深地体会到了阅读的快乐。

去年暑假，我读了黄培佳写的小说《我飞了》，让我受益匪浅。

故事讲的是小学六年级学生单明明热情，酷爱中跑和长跑，却过早的失去了母爱，生活在沮丧中的他一心盼望生活中能有奇迹发生。他与同一班级的新生杜小亚成为邻居和朋友，可是杜小亚却因病离他而去。那个关于“飞”的理想和对杜小亚的深切怀念，伴着单明明成长。在毕业前夕，单明明终于在同学们关切的目光中“飞”了起来。

我记得《我飞了》这本书第一章《生日的早晨》有这样一段：“就在这样一个微妙的时刻，在全班同学集体兴奋，李小丽老师将要发火还尚未发火，单明明自己担心该怎么收场的时候，李小亚像一个天外来客，一个可爱精灵一样走进教室。他的到来不光光化解了单明明的危难，也是这个孤单而困顿的孩子的生活慢慢的发生了变化，一步步走入一个光波潋滟的奇境”。杜小亚的到来，让单明明的生活改变了很多，也为单明明解决了燃眉之急，让读者流连忘返在书的海洋里。

结尾是这样写的：“天虽然冷，但是太阳是明亮的，碧空如海，万里无云。单明明挥动双臂，深吸一口气，用劲的蹦了一下。一瞬间里，他的身体忽然地轻如羽毛，飘然而起，我的天啊!单明明在心里大叫，我飞起来了!我要像杜小亚一样的飞了!

把跑道打开吧，我飞啦!这一结尾十分圆满，我很喜欢。让我觉得自己对未来充满了必胜的信心和决心，充满了对未来的憧憬和理想。

这让我想起了曾经读过的《汤姆索亚历险记》，书中描写的是十九世纪密西西比河畔一个小镇上的一个叫汤姆索亚的孩子和他的一群小伙伴们的故事。他们讨厌牧师骗人的鬼话，不喜欢学校枯燥刻板的教育，与循规蹈矩的人们唱对台戏，但他们聪明活泼，正直勇敢，他们幼稚而又认真的言行，给我留下了深刻的印象。

我觉得汤姆是一个勇敢的小英雄，因为他的斗争和机智让我敬佩的五体投地，汤姆在当海盗的时候自己不慌不忙，这让我很感动。因为他有一次还和一位小女孩在森林里迷路了，但是他不害怕，不仅不害怕，他还让小女孩自己勇敢点。最后，他们一起走了，危险再次降临的时候，他仍然很勇敢，还鼓励小女孩和他一样勇敢。最后，他们走出了迷雾，走出了危险的森林。

看了这本书，你就知道什么叫真正的勇敢和信心，用这种信心和勇气面对自己的生活和学习，我们还有什么战胜不了的困难呢?

快乐阅读，放飞梦想!无论是单明明，还是汤姆.索亚，都给了我很大的鼓舞和启示。

阅读是一件多么快乐的事情啊!因为那里有我们的梦想，有对生活的感悟，在阅读中，我们可以让心灵自由飞翔，看到最真实的自己，所以，还犹豫什么呢?和我一起阅读吧!

小时候，梦想自己是公主，是仙女，傻乎乎地在大夏天裹着一条条色彩艳丽的大棉被，把自己裹得像一个粽子，却觉得这是公主式的连衣裙，挽着缀有闪亮珍珠的纱巾，想象自己是从天而降的貌美如花的林妹妹，小心地在床上站着，翘着兰花指，咿咿呀呀地对着电视唱上几句京剧。小时候，梦想藏在懵懂的记忆里，躲在幻想的云彩里，她是孩子们纯真灵眸中抚嘴微笑的仙女，在云雾中，不见其人，也不见其声，一切都是美好的，纯真的，像雨过天晴后，不含杂质的天空。

长大些，我们拿起了书本，开始学习知识，梦想便渐渐地退在一旁，偶尔在云雾中露出些身影，让学生脑海中有一个朦胧不清的轮廓，可是究竟是什么，自己也不清楚，，只能根据这个轮廓来猜测，梦想到底是什么。我们就是这样疑惑着，寻找着，不停地猜测着，也不停地更改着自己的梦想，虽然没有什么结果，但我们仍快乐地成长，遨游知识的海洋，同时也织织不倦地寻找自己的梦想，自己的未来。梦想，就是在云雾中不停地戏弄着前来寻找她的人，不见其人，但闻其声，使童年也多了一份寻找和执着的心。

再长大些，肩膀上的压力重了，书桌中的书本也成倍成倍地增加了，我们，便渐渐冷落了梦想，只是埋头苦学，不停地增长知识，只是为走更远的路，为了自己的梦，但是，真的是自己的梦想吗?我们连梦想都不知道是什么，又怎么口口声声地说是为了梦想而努力呢?有多少学生，是确定了自己的目标向前走的，不多，真的不多。大部分的学生只是在努力学习，漫无目的地学习。家长常常会问;“你长大后要干什么?”“老师。”“老板!”是大部分人回答这个问题的答案，但是，又有多少人长大后是真正成为老师或者老板呢?其实，大部分的学生只是被塞入了固定的思想“现在好好学习，将来可以考上好的大学，好的大学毕业，你才能找到好的工作。”所以，我们逐渐忘却了梦想，迷失在学习的云雾中，虽硕果累累，但心中总是缺少点什么。我们在学习中，只能看着梦想渐渐退出自己的生活，向我们渐渐远去，而我们却无能为力。只有极少数的人们，能坚守自己的梦想，执着的追求，并最终成功。

我曾问过我自己，自己的梦想是什么?但是脑海中一片茫然，什么也没有，唯有还残存的印象只是自己小时候的想当画家的梦，但是，现在，我却找不到曾经那颗执着寻找梦想的火热的心。当我长大后，当我工作后，我是否还能想起自己曾经的梦想，想起自己曾经的寻找?答案是否定的，也可能是不确定的。

只有我们放下学习的压力，去追寻那还未曾走远的梦想，伴着自己坚定的步伐，我们总会在世界的某个角落，找到她······

“下面放飞开始！”随着崔老师一声令下，我们便拿着自己的风筝，在凤凰广场上放了起来。

我放了几次，都没将风筝放起来，非常失落。这时妈妈鼓励我，并教了我放飞的方法。终于，我的风筝在天空中亮了相。我注视着天空，五彩斑斓的风筝，各种动物、人物栩栩如生，像美丽的蝴蝶正在跳芭蕾舞。顿时，天空像搭上了五颜六色的彩虹，这是只蝴蝶，那是只老鹰，所有的风筝姿态万千。老师又下令：“这次放飞非常成功，大家请回吧！”我们依依不舍地离开了放飞胜地。

这次放飞，让我们将愿望带向了远方。

[小学作文：放飞梦想拥抱春天

一个没有月亮的暗夜，独自一人走在灯影下。渐渐地，听到一丝哀然从远处飘来。我努力控制着自己不要被它感染，但当我看见玻璃窗内的自己时，感到自己如此落魄、无助，一股悲伤涌上心头，镜中那身材矮小，满脸痘痕，顶着一头乱蓬蓬的碎发的少女不正是自己吗?那不也正是丑小鸭的化身吗?

我的眼睛渐渐湿润，不知是因为感伤还是为了自己如丑小鸭那般落迫。蓦地似乎听到一个来自遥远地方的声音在呼喊，我贸贸然回首，被眼前美伦美奂的景象惊呆了。流星，呀!是流星!我想许个美丽的愿望，可是许愿的时间已经在诧异中悄然逝去，流星划过无边的夜空，消失在天的尽头。我不觉落泪了，怕是这自怨自艾的心碎了，碎成了这滴落的泪珠吧。我惋惜这易逝的、短晢的美丽，是否我的生命也应该如此璀璨一回?这样的灿烂，我曾有过吗?

我被自己囚禁在自卑的牢笼里了，找不到走出的方向。心已经麻木，痛到不知所措。就这样呆坐了许久，许久。

不知过了多久，第一缕阳光照耀在我的脸上，我睁开朦胧的睡眼，深深地呼吸了一口新鲜空气。对着镜子，伸了一个懒腰。仍旧平凡无比的我，忽然间，展开一个璀璨的笑容，镜中的我似乎瞬间亮丽了起来，像一只重抬羽翼的蝴蝶，充满了生长的激情与活力。我的眼前忽然浮现出流星璀璨光茫照亮夜空的那一瞬间。

我张开手掌，接捧着那金色的阳光。点点阳光如同落叶般，美丽的飞、盘旋，然后落在我的掌心。我的梦想不也如同这阳光一般吗?只为璀璨一回，最后成功收尾。但放飞梦想真的如此简单吗?不，在放飞梦想的过程中，必要经历磨难，这磨难不同寻常，但人生不也正需要这种磨难来加以修饰吗?

放飞梦想，正如那断翅的蝶，只坚信，不放弃……

学校，我们在这个地方度过了许许多多的日子。这些日子中，有的甜蜜，像糖果般；有的苦涩，像中药般；有的委屈，泪水充满的眼睛可能时常出现；还有的辛酸，像走了几百公里的路一样。

校园之路，是一场马拉松，等你跑完全程，正值青春年华。幼儿园、小学、初中、高中、大学，这一个个里程碑，都将被我们走完。

上小学了，经过幼儿园的学习，那些大班的孩子来到了一年级，他们在少先队队旗下宣誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！一声声稚嫩的嗓音，说出如此有抱负理想的话。各种活动、竞赛接踵而来，而那些孩子们，积极参加各种活动、竞赛，为自己的学校争光！他们要让中国为他们自豪！

初中，他们抱着新的心态去迎接新的未来，历史、地理、化学等课程，他们门门都在努力，争做第一。中考，一群学子们持准考证，抱着兴奋中有些不安的心情来到考场，在沙沙的笔声中，他们写出一份属于自己的满意答卷！

高中，昔日稚嫩的孩子早已长成一个个大人，他们在为自己的前途而奋斗。高考，这一次，莘莘学子将面临人生的分岔路口，他们十二年寒窗苦读汇聚于此。考场中，从沙沙的笔声中，可以看出他们有多么的认真！

有人说过不知足是神圣的，我却以为不知足是人性的，知足者常乐的俗语在人类身上却得不到验证。因为人类有梦想，这就造成了永远不会满足的悲哀，快乐是短暂的，烦恼是永远的，似乎很适合人类。

在动物中，猴子是第一号阴沉动物，这不仅仅是为了说明他和人类有着很深的亲缘关系，更是为了说明它有一个忧郁的面孔。这种忧郁的面孔往往让人觉得它像个哲学家，因为唯有哲学家才会有忧郁和沉思的表情。牛似乎不会思想，因为它们看起来是那么知足;象也许会怀着盛怒，可是它们那不断摆动象鼻的动作似乎代替了思想，而把胸怀中的一切不满都排除。唯有猴子能显示出彻底讨厌生命的表情。

也许哲学是由讨厌的感觉开始的，所以猴子才更像个哲学家，不管怎样，人类的特征便是怀着一种追求理想的期望，一种忧郁的，模糊的，沉思的期望。人类和猴子的差异也许就在于猴子仅仅觉得无聊而讨厌，而人类除了觉得无聊而讨厌，还有想像力。正是由于这种想像力，让我们都有一种脱离旧辙的欲望，让我们都希望变成另一种人。大家都有梦想。兵卒梦想做伍长，伍长梦想做上尉，上尉梦想做少校或上校。而一个气魄宽宏的上校是不会把上校当做一回事的，他仅仅认为这是一个机会而已。这正如罗斯福、毛泽东之流一样，我们称他们为伟人，而他们自己却觉得很平常。拥有了便不再是好的，得不到的便永远是最好的。人们总在期盼和追求中生活。“老婆别人的好，文章自己的好”，在这种意义上来说，世界没有一个人会感到绝对的满足，大家都想做另一个人，只要这个人不是他现在的自己。

这种特性无疑地说明了我们富于伟大的想像力和梦想才能。一个人的想像力越大，就越得不到满足，就越觉得痛苦。所以一个富于想像力的小孩，往往比较难于教育，他们常常像猴子那样忧郁，而不是像牛那样感到快乐和知足。一个理想中的职业一定有种不可抗拒的力量，这种力量若在缺乏想像和理想的人们中便永远不会感觉。总的来说，人类有时也被这种理想的力量引入歧途，有时则辅导上进，可是人类终究是靠这种想像而进步的。一个懒惰的人由于富于想像力而发明了某种不懒的理由。人类正是有了这种想像力，这种惰性，才有了梦想，才发明了这么多奇怪而又不怪的东西。

年轻的梦想是可贵的，或许他并不一定都能实现，但它常常和我们终身相伴和并存，直到我们年老死去或许也不会消失。因此我认为人类的梦想是最美妙最快乐的音乐了。梦想是是真实的，爱迪生、牛顿这两个人幼年时都梦想过，这种奇妙的梦想，结出了最美最瑰丽的果。当然平庸的孩子也曾有过梦想，他们的梦想或许有所不同，但是他们感觉到的都是快乐!

恶梦常想破坏好梦，因此，二者之间不断地搏斗苦战，人们为梦想而斗争，正和为财产而斗争一样。梦想无论怎样模糊总潜伏在人们的心底，使人们的心境永远得不到安静，到这些梦想成为事实时，梦想便是真实的。

总之，梦想是快乐的又是浑浊的，梦想是进取的又是危险的。梦想是一种欲望，一种可怕的欲望。人类正是有了梦想，才有了猴子和人类的两种说法，才让人觉得自己比大象、牛，猴子高级。

梦想似乎是造物主给人类的一种特权，似乎是造物主对人的偏待。这或许是因为人比猴子和其它动物可爱的缘故吧!不过，无论怎样，人类是幸运的，梦想至于人类是特别的。

在我的“字典”里始终有着这样一个熟悉而又亲切的字眼——语文。当然，语言文字也是我国最重要的文化，从中华五千年至今，其中的含义也不尽相同。

爱语文，但我并不认为语文仅仅就是语言文字那样简单，有它陪伴左右的时光是一个富有生机与快乐的过程，我们的老祖宗为我们留下了许多灿烂的文化，歇后语、成语、古诗词，都是那样神奇，富有感染力。在我的眼里，语文非同数学和英语，就像一加一必须等于二一样，语文就并非如此，只要不偏题，想怎么发挥就怎么发挥，想怎么答就怎么答，没有人会否认你的答案，也没有人会控制你的想象。就是因为这种种原因，历史把这样一个美丽而神奇的名字送给了它——语文。

在一个阳光明媚的午后，手持一本文学名著，品着一杯香茶，畅游在文学的世界里，那是一种别样的、富有情趣的高级享受。

对于我这样一个初中生而言，从幼儿园的汉语拼音“a、o、e”到小学的古诗词“断肠人在天涯”，再到现在的文言文“清容峻茂，良多趣味”，我们在语文世界中遨游了十多个年头，对它也产生了种种依恋之情。

语文，我的笔下虽无瑰丽的文字描绘你，也无多少优美之词赞美你，但我能做的，却是对你的那份永远的爱！因为是你，让我插上一双毫无约束的翅膀，在语文之空中自由飞翔……

语文，放飞梦想之空，更是梦想起飞的第一站。天空虽没有留下翅膀的痕迹，但我骄傲我在“文之空”中飞翔过！……

每个人都有梦想，我的梦想就是当一名科学家，一名“改变地球、造福人类”的科学家，而小时候的我不仅梦想很多，还不停地变化着。

起初，我想当一名人民教师，因为爷爷、爸爸、妈妈都是教师，他们教出了许多有才能的人，也收获了学生们很多真诚的祝福和感谢，让我感觉当老师是非常自豪的。可是爸爸妈妈说教师这份职业虽然非常神圣而光荣，但也非常辛苦，起早摸黑，他们希望长大后的我能给这个教师世家注入新鲜的血液。

后来，我又梦想当军人。书本上的军人顽强斗争、不怕牺牲的精神让我钦佩不已，大阅兵时解放军的飒爽英姿让我热血沸腾，让我特别想有机会穿上军装、走上沙场，为我们的祖国建立不朽的功勋。

现在，我的目标是当一名科学家，一名“改变地球、造福人类”的科学家。六年级上册《科学》的第四单元，主题是保护地球以及地球上的资源，这让我意识到地球上许多资源正在迅速枯竭，而很多人非常缺乏保护地球和保护资源的意识，如果不加节约，地球资源的消耗速度会大大增快，地球的环境会进一步恶化，我们人类总有一天会被提早赶出历史的舞台。

除了要增强意识之外，我们人类还能做什么?于是，我就想：如果我当上了科学家，以后说不定有节约能源的重大发明，甚至能在外太空为人类发现新的能源和物质，如果那样，我们地球就有希望了。最近我在看《爱迪生传》，看到爱迪生有那么多给人们的生活带来便利的发明，简直算得上是“改革”了，这就更加坚定了我当科学家的决心，希望我以后也能像爱迪生一样，为世界带来一次科学领域的“变革”。

“改变地球、造福人类”的科学家，是我的梦想。我要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。是金子就要发光。以后，我一定会更好地造福人类!

我的梦想，闪耀着彩色的光。说到梦想，总是会给别人希望和目标。每个人的梦想不同，编织的梦就不同。

我的梦想有很多，它们在不断变化。别人可能会说我太贪婪，或者是太三心二意，终究会一事无成的。可是我倒不觉得是如此，我认为梦想多是好事。这证明一个人的成长道路不是笔直的，证明他的成长经历比别人丰富，就像一座山，每走一步的心情都不一样，每看到最美丽的风景，那么这个人就成功了，因为他走的路比别人多，想法也逐步成熟。

那我来说吧，在我三、四岁的时候呢，每当大人们聚会，孩子们就会变成他们的焦点。他们总会问我：“你长大想干什么呢?”我想每个人都经历过这个对大人们无关紧要的玩笑拷问吧!我不记得我当时回答的是什么了，只是长大后，妈妈总会说：“你小时候最大的梦想是当一个厨师，因为你说当厨师可以吃东西不给钱呀!”说完便哈哈大笑，可我当时并没有在意，我认为那只是幼稚的象征。

再大一些，我开始向往天上的生活，因为看见小鸟总是自由自在的飞来飞去，没有负担，觉得好羡慕它们的翅膀。后来，这个梦想实现了，因为我知道了飞机，我拥有了飞的权利。

到了上学的年纪，我的想法开始多了起来，爱好也多了。我喜欢上了绘画和唱歌，我梦想着将来当一名画家或者是歌星过着有画有音乐的日子，应该是一种享受。可是这两个爱好也一个一个的跑掉，因为现实不允许，那两个梦想也太远大了。

女孩子爱美谁都知道，看着美丽的衣服和裙子谁不会动心呢?所以六年级时，我又有了相当设计师的冲动作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧。过了一年，我上了初中，望着作文本上的“好”字，我开始下定决心写好作文，做一名作家诉说我的内心世界。

现在，我望着以上一切曾经有的想法和梦想，有些可笑，可是并不完全是可笑那么简单，这也是每一个时期的心里变化，一个个的过渡期，有小时候的天真烂漫，迫切想长大的心态，以及自己对爱好的热衷。

但现在的我，只想做一个为梦而活的人，为梦而努力过的人，就算这些梦想没实现也决不气馁的人。有梦想，就有希望，不是吗?

就像我所说的一样，梦想是每个人一生中，一定要经历的课程，可能它不会成为现实，但你曾经为它付出过，那么就不会有遗憾。

同学们，青春无悔，大胆做一个爱做梦的人吧!

人们常说，青春如梦，岁月如歌。

习近平主席说得好：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”我们的青春与祖国的强盛进程紧紧相伴，我们应该通过自己的奋斗将民族复兴大业变成现实！

中国梦是国家的梦，民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。‘得其大者可以兼其小’。只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。

亲爱的同学们，你们的梦想是什么呢？

也许，你心存高远，立志攀登科学高峰，渴望成为像华罗庚、陈景润那样的数学家，去摘取数学王冠上的明珠；

也许，你有宏大的报国之志，想成为像钱学森、钱三强、邓稼先、黄纬禄、郭永怀那样的科学家，为祖国的国防建设建立功勋；

也许，你只想默默地奉献，成为一个像王进喜、雷峰、郭明义、王顺友、李素丽、徐虎那样的普通劳动者，用自己的双手为祖国的大厦添砖加瓦；

也许，你勇于拼搏，想成为一名优秀的运动员，在奥运赛场上夺取金牌，让五星红旗在雄壮的国歌中冉冉升起；

也许……肯定还会有很多的“也许”，但只要你的选择有益于国家，有利于民族复兴，无论怎样选择都是正确的。

作为一名现代中学生，我也有一个甜蜜而美妙的梦，那就是可以成为一名优秀的老师。一个随风潜入夜，润物细无声的老师；一个无论学生的好坏，我都不会嫌弃他的老师；一个会鼓励学生的老师；一个不会只教学生知识不教方法的老师……我要为我的学生献出我一生的忠诚，为祖国培育出栋梁，让祖国一天天变昌盛。不管这有多累，也无论过程多么坎坷，都阻挡不了我的脚步。这，就是我的梦，一个美好的教师梦！

古人云：“千里之行，始于足下。”放飞梦想必须见诸行动，否则，理想只能是空谈，梦想也只能是虚无缥缈的幻想。不崇尚实干，再好的目标，再好的蓝图，也只能是镜中花、水中月。

著名作家冰心曾写下诗一般的警句：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”

美国苹果公司创始人史蒂夫乔布斯的传记里也有这样一段启迪人心的话语：“你不可能从现在这个点看到将来，只有回头看时，才会发现它们之间的关系，所以你必须相信，那些点点滴滴，会在你未来的生命里，以某种方式串联起来。”

呼唤莫若实干，心动不如行动。广大中学生要自觉修炼真善美的道德情操，磨炼坚忍不拔的品格，锤炼自强不息的意志。要从做好小事管好小节开始起步，“见善则迁，有过则改”，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。更要努力学习、学好本领。

也许，你的理想航程不是一帆风顺的，前进的道路上会遇到礁石或浅滩，但是，不经历风雨怎么见彩虹？远航的水手告诉我们：“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”这梦，就是祖国美好的明天；这梦，就是中华民族的伟大复兴！

看今朝，我们踌躇满志；展未来，我们豪情满怀。同学们，积极行动起来吧，用青春的激情升起理想的风帆，用智慧的汗水收获成功。要坚信，只要有付出，就会有回报。今天你们所付出的努力，一定会在不久的明天盛开出灿烂的花朵，结出丰硕的果实！

“点燃激情，放飞梦想”这句话有着深深的含义，今天我们毕业班的学生开展了“誓师大会”，这次大会令我感触很深，使我懂得了狮子和羚羊的故事：只要跑得慢，就要被别人超越。

在这次大会上，令我感触最深的就是老师代表发言、初中部学生代表发言，和我们集体的庄严宣誓。

当老师走向台上，为我们加油打劲时，一个个心情澎湃的心灵充满在整个五楼报告厅，老师为我们讲述了羚羊和狮子的故事：狮子妈妈对自己的小狮子说：“你要跑得快一些，再快一些，你如果跑不过最慢的羚羊，你就会被活活饿死，”而在另一片场地上，羚羊妈妈对自己的小羚羊说：“你要跑得快一些，再快一些，你如果跑不过最快的狮子，你就会被狮子吃掉。”这个故事是我的感触很深，让我明白：只要在六年级的毕业班中不努力，明天就会被别人超越，将来更有不堪设想的后果。

初中部的学生代表向我们分享了她的学习经验，让我们在毕业班中不断前进，超越自我。

到了班级宣誓的时候，每个班的口号都是多么的响亮，我们必须怀着一颗斗志昂扬的心，迎战小升初的升学考试，他们的口号是我们有了压迫感，不过，更使我们明确前进的方向，我们一定要好好学习，考上理想的初中。

“誓师大会”虽然结束了，但是我们会一直怀着一颗必胜的决心，刻苦学习，在班级里的考试虽然在前几名，但是在年级中，尽管只差0·1分，也会被别人远远甩在后面，我们应该时刻铭记一句话：只要跑得慢，就要被别人超越。

爱通常表示心灵美，她还有一种意思就是热心帮助、无私奉献……

马路上正在传递爱的接力，年迈老奶奶站在车水马龙的街道边上寸步难行，小女孩急忙跑上前去扶着步履蹒跚的奶奶安全通过街道，小女孩对奶奶的帮助和爱，感动了奶奶同时也深深感动了我和周围的人。

孝顺父母是对父母的感恩，尊敬老师是对老师的感恩，妈妈时常教育我，身边如有需要帮助的人要力所能及伸出爱的双手，见到叔叔阿姨主动问好，一句温暖的话语会让爱的种子在心灵生根发芽。这就是生活中“爱”的接力，就像我们体育项目的接力赛，我们要做好传递者，紧紧握住接力棒，要让爱的接力棒一直传递下去，感染每个人，还要让爱的种子撒播世界。温暖世界……

文明也是爱的一种，他是指我们所表达出来的行动和精神，在公交车上给老人让座，是你对老人的文明，在校园里，不随地吐痰乱扔垃圾，不说脏话，是你对校园的文明，在课堂上你的认真听讲也是对老师的一种文明。其实文明早就出现在我们身边，只是我们没有注意到，例如一个小孩在操场上主动捡垃圾，虽然他只是捡垃圾，但是他的心里却住着一个文明的使者。

其实大家还不知道吧，早在公元4·4万年前就已经在原始人的生活里出现了，可是直到现在都还有一些人不懂文明，那我们为什么不传递文明，放飞梦想呢？

[传递文明放飞梦想小学作文

我追求梦想，就像鸟儿渴望在蓝天自由地翱翔;我追求梦想，就像鱼儿渴望在水中自由的游荡。

每个人都有不同的梦想。有的人梦想成为一名科学家，探索科学的奥秘;有的人梦想成为一名画家，绘就绚丽的图画;有的人梦想成为一名音乐家，弹奏最美的旋律。

然而我梦想成为一名工程设计师，设计出全世界最漂亮的建筑物。我小的时候就喜欢玩堆积木，堆积成各种各样的建筑形状，有时竟玩的忘记吃饭、睡觉。每当我看到宏伟的建筑，心情就无比的激动，我渴望有一天自己也能够设计出这样的建筑。这就是我的梦想，我一直渴望的梦想。

仅有梦想而不去付出努力，梦想就只能是梦想，不会变成现实。因此要实现梦想必须努力奋斗。达芬奇为了实现自己的画家梦，坚持做在别人看来很简单的事情——画鸡蛋，他就是这样刻苦学习，并不断地坚持下去，最终成为了世界上着名的画家。如果当初他对画鸡蛋感到厌烦，心想画鸡蛋有什么用，并半途而废，也许他就成不了画家。

我要学习达芬奇这种持之以恒的精神，刻苦学习，勤奋努力，从现在做起，从小事做起，一定能够实现自己的梦想。

让我们张开青春的翅膀，放飞我们的梦想吧!

“人生因梦想而伟大”这是我的座右铬。就是因为有了梦想，人们才活得精彩做得伟大。现在我就讲讲我的梦想吧。

我的梦想就是当一名像杨利伟叔叔那样的宇航员，飞上浩翰的太空探索那神奇的行星。

同学们，你们可能听说过“嫦娥奔月”的故事，那实际是神话寄托了我们祖先对于探索月球乃至整个宇宙奥秘的梦想。正是在这梦想的激励下，人们不断发挥自身的聪明才智，发现物理规律，研制飞行器械，为“飞天梦”努力。

从我国明代的万户利用火箭尝试飞行，到20世纪初美国的莱特兄弟制造出第一架载人飞行器，再到20世纪中叶美国的“阿波罗飞船”登月成功，直到最近我国自主研制的“嫦娥系列”探月卫星发射成功，这一切无不印证着梦想逐渐实现的神奇。梦想为人类的生活开辟了新天地，推动着人类历史的不断进步。

同学们，请紧紧抓住梦想别让它从你们的人生中消逝，因为它是你们人生成长的导航。如果同学们稍稍留心，就会发现，历史上那些做出了杰出贡献的人，正是紧紧抓住了梦想，才使得自己，自己的人生变得多姿多彩。

梦想会鼓舞一个人的斗志，使人下定决心坚持，以百折不挠、永不言败的精神克服任何困难。同学们，虽然逐梦路上会有一些坎坷，但请别忘了你的梦想就是你逐梦路上最美的太阳。请大家坚持自己的梦想。

梦想是什么?梦想是黑暗里的指明灯;梦想是当你在准备放弃的时候，在你身后给你的一股动力，催使你永不放弃;梦想是每晚放在你身边的一本书，一直陪伴你到天亮。当梦想实现的那一刻，我们就可以体会到一种无法形容的幸福。每个人都有自己的梦想，而我的梦想就是当一名慈善家，办一家慈善机构。

有一次，我在电视上看见了一个节目：一个慈善家为一个非常贫困的山村，办了一所学校。在他走的时候，那一个个天真可爱孩子为他唱歌欢送，孩子的脸上洋溢着笑容，他幸福和孩子们抱在一起，场面非常温馨。我被震撼住了，突然也想当这样一个人去资助他们，也想去体会这种幸福。所以，我发誓，一定要做一名慈善家，去帮助那些需要帮助的人。

可是这个梦想对那时的我来说遥不可及，慈善家必须要有一定的资本，而我根本没有这个能力，所以我必须要努力。好好学习，将来上个好大学，找个好工作，就可以去帮助那些人。

而那时，我的成绩有点偏科，语文很好，而同样关键的数学，我却一塌糊涂。有一次我竟然只考了71分，这样的成绩怎么考个好大学，我便下定决心要把数学这一科提上去。数学老师说，只要多做题，多思考，就肯定可以考好。之后，我便让妈妈给我买一些练习题，每天我都会做到十点十一点，有一次，我做题做到很晚，感觉很累，我有些厌倦了，我突然很想放弃，但是又转念一想：我还有梦想等着我去实现，所以就坚持了下来。

终于，皇天不负有心人。又一次数学期末考试，我一下就考到了第一名的好成绩，从此，我的成绩便从中下游，来到了上游。我终于离我的梦想又进一步。

往往我们遇到困难的时候，为了梦想，都会义无反顾的坚持下去，这就是梦想的动力。我非常期盼，未来能真正的感受到那种无法用语言来形容的幸福。所以，我一定会把我的梦想坚持到底!

书上常说，人因梦想而伟大。而快乐正是追逐梦想中形影不离的伴侣。而学校近日开设的梦想课则印证了这一点，它让我们在寻求梦想中得到快乐，在享受快乐中立下志向，认识人生命的意义。

还记得我们的第一堂梦想课。教室外风和日丽，鸟语花香，和煦的阳光透过老皂角树层层叠叠的枝叶在操场散下斑驳的光影，微风也在诉说着有趣的事情;而教室里同学们正全神贯注地享受着这曼妙而又别开生面的一堂课——梦想课。

事先，老师已经为我们选出了12个组长，我也荣幸地入选为其中之一。我带领着五个组员，为我们的小组起了一个富有力量的名字——必胜队。接着，经过一番激烈讨论后，我们拟定好了口号——“超越阻碍，梦想启航”。

刚上课，同学们细细地观摩着这间特殊的教室：恬静的淡黄色、悦目的果绿色与活泼的香橙色以及五彩缤纷的课桌汇成了梦想的色彩，让我们充满活力与热情。当老师身着淡绿色上衣、黑色裙子徐徐走进教室，我们也满怀期待开始了这段奇幻旅程。当组员们齐声高喊口号时，我也真正尝到了集体合作的乐趣。接着，老师结合频幕上的图片为大家声情并茂地讲解，老师还用计分制激发了我们的竞争精神。在这堂课的点点滴滴中，无不充斥着巧妙的回答、激烈的讨论、爽朗的笑声、耐心的讲解和快乐的气氛，它们汇成了一曲优美而响亮的交响乐。同学们一个个精神焕发、神采奕奕，我也完全融入了集体中，完全沉浸在了感知梦想的快乐境界里。

短暂而又充实的一堂课结束了，但它却深深地印在了我的脑海里。是它激起了我对许多方面知识的兴趣，让我感知到了这个世界的美好，感受到这轻松课堂中的和谐，增强了集体合作的能力。让我们在梦想课的滋润中，怀着对未来的美好憧憬放飞梦想!

北京时间2008年9月25日21时10分，我国的神州七号载人航天飞船于酒泉卫星发射中心发射成功，它又一次承载着中国人民的百年航天梦想与中国人民智慧的结晶，飞向遥远的宇宙。中国的科技，又迈出了坚实的一步。从一个科学技术落后的国家到一个科技发达的国家，中国，经历了一个漫长的过程。

科技，承载着民族复兴的希望，象征着一个民族的强大。科技是梦想的载体，它像一只自由的雄鹰，人们用创造的手放飞了它，于是它便成为了蓝天上的佼佼者。几千年来，它一直引领着社会由贫穷走向发达，由平凡走向非凡。拥有科技梦想的人是英雄品质的携带者，而能真正为科技的发展做出贡献的人，才是英雄。

大家都知道，“神州五号”航天英雄杨利伟吧，没有人否认，他是一位名副其实的英雄。可是如果问大家，他为什么是英雄，也许人们的答案会五花八门。但能确定的是，人们的答案一定离不开中国的航天事业。中国的航天事业是中国科技伟大的最好象征，从神五到神七，从刚开始的一位宇航员到现在的三位，中国的航天事业在逐渐走向成熟。中国，不再是那个曾经被外国人称之为东亚病夫的国家，它用它科技的强盛来证明了它自己，“等着吧，那些曾经瞧不起我的人!我要让你们看看，什么是创造的最高境界!”

如果说科技是一栋坚固的大楼，那么创造就是建造大楼不可缺少的刚劲水泥。缺少了伟大的创造，科技就无法如日中天。伟大的发明家爱迪生，他一生完成了许许多多的发明创造，他是靠他那灵活的思想、创造的才能与努力而成就一生的，他的创造，是世界上数一数二的，因此，他也理所当然地成为了科学界的巨人。

而有些时候，科技需要的是牺牲。许多的科学家为了科技的发展献出了自己的生命。爱迪生曾经因为自己的研究闹得四邻不安，甚至还得自己的弟弟献出了宝贵的生命，而他却为这些牺牲做出了补偿，为世界的科学做出了巨大的贡献。

科技与梦想，是独木桥与河岸，只有征服了又陡又险的独木桥，才能到达梦想的彼岸。

在华英学校的科技界来临之际，我们唱响科技之歌，放飞梦想的白鸽，让歌声随风飞扬，让白鸽自由飞翔!让我们放飞科技，成就梦想!

小鸟的梦想是飞向蓝天;鱼儿的梦想是畅游大海;骏马的梦想是在一望无际的大草原上飞奔;秋姑娘的梦想是让田野永远硕果累累……

那么，我的梦想是什么呢?你一定不会想到，我的梦想是当一名默默无闻的教师。尽管教师的职业是平凡的，尽管教师的职业是清贫的，尽管从事教育工作是辛苦而劳累的，但我仍然梦想当一名教师。

当我想起，课堂上回答问题时老师鼓励的眼神，学习上有了疑问时老师耐心的解答，偶尔犯错误时老师即严厉又满怀关爱的话语，同学生病了老师无微不至的关怀……我的心中就充满了期望，我也要当一名光荣的人民教师。教师的职业是平凡而伟大的!

无论你的梦想是什么，有梦想的人生是美丽的，一个人拥有梦想，就是拥有无价之宝。但实现自己的梦想绝非想象中的那样简单。实现这个梦想，需要具备坚持不懈的精神和勇往直前的魄力，需要为自己的梦想而努力学习，奋发向上!

我突然想起了一首名为《隐形的翅膀》的歌曲。如果一个人有翅膀的话，这个翅膀就是——梦想!让我们都拥有一双梦想的翅膀，在天空中自由地翱翔!

追梦路上，放飞梦想

因为有梦，认真过，改变过，努力过。梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为梦想而奋斗。有梦想，心就有了方向，有了梦想不在为过去而挣扎。努力吧，梦就在不远的地方。天在高又能怎样，踮起脚尖就能更接近阳光。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。

路过图书馆旁边的小花园，清风拂过，只觉淡香阵阵扑鼻而来。细看原来在几棵高大的樱花树下掩藏着一株并不算大的小花圃。一、二、三……竟然长了二十多个含苞待放的花骨朵。只觉得怪异，校园到处都是这种被修剪成圆状的花圃，之前从未见到有花朵或闻到有香气从中散发。便问友，她说：“这是栀子花啊，你不认识吗?”

初知栀子花，是当时风靡校园的何炅的《栀子花开》。栀子花开，像害羞的女孩，像纯纯的爱，像狼花盛开在心海，像淡淡的青春。而今，真正的见到栀子闻到花香，一身莹白的素衣，浓郁但不刺鼻的香气，只觉得像是一抹萦绕在心间久久散不去忧伤，像是张扬的青春里的无忧无虑的我们，像是纷繁复杂的人生里一段纯美的记忆。

时光像是流水一样飞快地滑到这个注定是个伤感和忙碌的六月。有的人已经收拾好行囊，曾抱怨狭小拥挤的宿舍，而今一个人拖着笨重的行李回看，竟是如此地空荡。有的人看着日历一张张被撕去，由原来厚厚的一沓，变成几张，三、二、一，然后在家长地护送下赶赴那场改变未来命运的考试。曾抱怨日子还很多，现在站在考场，只觉得往日虚度了太多的时光。有的人强装着不流下不舍的泪水，当散伙饭散场，毕业舞会结束，一切终要落幕，登上即将起航的火车时，泪水再也抑制不住地留下，只愿多看几眼，记忆地深刻一些。有的人面对曾做过无数次的题型竟无从下手，脑海里搜索了一遍又一遍，终是不得不放弃转向下一题。

终于知道，人的一生,注定要经历很多。一段路上,朗朗的笑声;一段路上,委屈的泪水;一段路上,懵懂的坚持;一段路上,茫然的取舍;一段路上,成功的自信;一段路上,失败的警醒......因为有梦，知道无论付出多少，也难免有天流落在荒野，踽踽独行，所以每一段经历注定珍贵;因为有梦，不会忘记爱与被爱的每个时刻，这些逝去的日子也曾照亮我们的生命，它必将令我忆起智慧，生命的丰盈在于心的慈悲，生活的美好缘于一颗平常心;因为有梦，知道不管梦想是什么，只有带着淡然的态度，做好当前的事情，才能如愿以偿。只有到了未来，才知道今天做的事情有什么意义。无论你选择做什么，那都是理想的未来。即使失败了也不必气馁，踏踏实实做事，简简单单做人。

因为有梦，认真过，改变过，努力过。梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为梦想而奋斗。有梦想，心就有了方向，有了梦想不在为过去而挣扎。努力吧，梦就在不远的地方。天在高又能怎样，踮起脚尖就能更接近阳光。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。

许多在眼前看来天大的事，都不是人生一战，而只是人生一站。我知道高考让你们很辛苦，坚持了这么久，就已经是胜利。漫长的夏天和宽广的人生还在等着你们，迈过去，你们就会看到梦想，一直在路上，不曾远离。