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四年级上册语文小木偶的故事续写【汇总20篇】

九九重阳,代表着天长地久,也代表着尊老、敬老、爱老。下面就由小编为您带来重阳节的故事,欢迎阅读。

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四年级语文推荐一个好地方

全文共 613 字

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嘉峪关方特,是一个充满欢笑和尖叫的地方

古朴大气的园门,充满了历史的沉淀,仿佛带我们走进了古丝绸之路。走进通道,你就会发现,乐园内外给人的感受截然不同,这里是欢乐的海洋,你看,那熟悉的动画人物正在向我们眨眼、摆手,旁边的“动物”一个个都栩栩如生。

在方特乐园里,有很多的游乐项目,在此,我向大家隆重介绍我认为最有意义的项目之一——九州神韵。九州神韵有着超大型的立体巨幕,让人身临其境,带我们一起走进上下五千年的文明史。很久以前,暴秦统治天下、乱杀无辜,引起了天下大乱,各地储候纷纷起兵。其中,刘邦和项羽就是佼佼者之一。他们打了五年仗,本来项羽占尽了所有优势,他有四十万大军,而刘邦只有十万,但因为项羽的刚愎自用,不听别人的话,而他再厉害也是一个人,所以他最终败给了刘邦。刘邦建造了大汉帝国,开启了西汉盛世。随着历史一点一滴的进入了我眼中,使我眼花缭乱儿。朋友们,来到方特一定要去看九州神韵哦。

介绍完安静的项目,当然要在推荐一下刺激的游戏——激流勇进。在工作人员的指挥下,我们一个个穿上了白色的雨衣,长长的雨衣遮住脚面,远远望去,像一个个白色的精灵。等我们全坐在船上,便开始随波逐流,开始时还比较平缓,不一会,便到了水流湍急的地方,浪花打在船上,形成了一人高的水墙,幸亏我们都穿了雨衣,当到了终点我们都意犹未尽,排个队再来一次吧!

方特好玩的项目太多太多,在这就不一一列举了,大家可以自己去感受,这就是我向大家推荐的我心目中的乐园。

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篇1:小木偶的故事续写作文200字

全文共 272 字

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小女巫用魔杖让小木偶有了喜怒哀乐,也会向别人表示同情和关心了。 小木偶想我应该去找熊警官要回我的背包。小木偶找到了熊警官着急地说:“ 那个背包是我的,那时我的主人只给我了我一个笑的表情,我没有说谎。是小红狐说了谎”。熊警官听了小木偶的话有点不相信。于是它们来到了老木匠那里,熊警官问老木匠:“小木偶只有一个笑的表情吗? ”老木匠回答说:“ 是的。”熊警官又问:“那个红背包是你送给小木偶的吗? ”老木匠回答说:“没错。 ”这是熊警官感到非常后悔,心想我真的错怪了小木偶,我一定在给小木偶讨回公道。 熊警官向小木偶敬了个礼说:“祝你旅行愉快 ”。

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篇2:豌豆的故事续写300字

全文共 333 字

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与此同时,第一颗豌豆被小男孩的手枪发射到学校里。他想:这样够远了吧。可是,还没等他休息一会儿,就被一片叶子铲起来带到了空中。

“救命!”小豌豆尖叫。叶子说:“不用怕,我带你去旅行,怎么样?”“好!”小豌豆说。于是,叶子带他去了美国硅谷。

“瞧,”叶子说,“那里是‘谷歌,全球第二大的网络公司。还有仙童半导体公司,不禁使我想起‘八叛徒的故事。”接着他们去了英国和埃及,看了伦敦大桥和金字塔,甚至去了海拔8844米以上的珠穆朗玛峰。说不定你们还在学校上空看见过他们呢!

“好了,旅行结束。”叶子说着,把豌豆放在那个小男孩家门口。小男孩说:“啊!又多了一枚子弹。”于是,他把豌豆放入枪里发射出去了。豌豆落在草丛里,准备寻找下一片叶子继续旅行。

从此以后,他就成了无人不知的旅行家。

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篇3:渔夫的故事续写

全文共 284 字

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自从渔夫把魔鬼扔到海里后,魔鬼在黄胆铜瓶里天天想逃出这个铜瓶。他说:“哼!上次是你渔夫够幸运这次我要是看到你我就把你碎尸万段!”正巧这时一个商人看到了铜瓶被冲上岸。他说这个铜瓶不赖放到家里做装饰,我正好有张银票,可以做私房钱了!他说着打开瓶盖里边冲上一股青烟,渐渐形成了一个魔鬼,魔鬼说:“哈!我终于可以报仇了!”他一下子飞走了,连理都没理商人。

魔鬼到了集市大家就跑的跑,死的死。这时来了一个所罗门幸存者,他摸了摸魔鬼的头魔鬼一下子成了一个布偶所罗门把魔鬼的布偶交给了渔夫,让他处置,渔夫说:“什么有什么的的用处什么没用他就没有存在的意义。”

魔鬼从那以后就改邪归正了。

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篇4:续写小木偶的故事

全文共 528 字

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自从蓝鼻子小女巫送给了小木偶人类所有的表情,小木偶高兴极了,有了所有表情的小木偶所干的第一件事就是拿回自己的红背包。他又展开他那两条灵活的木头腿,旋风般的速度赶到了小红狐的家门口,差点就冲破房门了。

小木偶敲了敲门,只见小红狐穿着睡袍懒洋洋地开开门问:“谁呀?”

“是我,你快把红背包还给我!”小木偶愤怒地说。

小红狐还没看小木偶一眼就要把门关上,说时迟,那时快,小木偶一个箭步冲了上去,这时,熊警官恰好路过这里,他一把拎起小木偶,小木偶一脸愤怒地对熊警官说:“警官,那个背包真的是我的!”

熊警官看看小木偶,再看看小红狐那略带害怕的神情,心里好像明白了怎么回事说:“红狐,快把背包还给小木偶!”

小红狐见事情已经败露,就说:“对不起小木偶,是我拿了你的红背包,请原谅!”说着就把背包还给了小木偶。

拿回了红背包,小木偶继续在街上走着,咦?前面干什么呢?哦!原来在开运动会呀!小木偶连忙报了5000米长跑,要知道,跑步可是小木偶的强项啊!

比赛开始了,小木偶超越一个接一个的选手,这时有一名选手想伸手拉住小木偶,还没拉住,就被小木偶用愤怒的眼神瞪了一下,他只好索回手去。就这样,小木偶得到了他的第一块金牌。

从此以后,大家都知道了有一个跑步冠军,那就是------小木偶!

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篇5:小木偶的故事续写300字

全文共 315 字

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自从小木偶得到了人类的所有表情后,他的生活就变得更加充实了。有一天,小木偶高高兴兴得走在路上,又碰到了那只狡猾、贪婪的小红狐。

小红狐看见小木偶头上戴着一顶漂亮的帽子,就千方百计地想把这顶帽子占为己有。小木偶有了上次的经验,已经不会再上当了。小红狐故技重演,她又开始大叫,再次引来了熊警官。这一次,小木偶可不是一副笑嘻嘻的表情了,而是一副严肃、愤怒的表情。小红狐胡编乱造,看了看小木偶那张充满愤怒的脸,自己的脸不知不觉得就红了起来,那是因为她心虚了。熊警官凭自己多年的办案经验,这下全明白了,一把就拎起了小红狐,把她带走了。

小木偶不仅保住了帽子,还把自己的红背包拿回来了。小木偶终于学会了怎样操控情绪,学会了使别人更明白自己的想法。

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篇6:四年级下册童话故事作文

全文共 410 字

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冬天到了,国王来到一片森林,突然,国王下令说:“我们要在这儿见一见一座王国,你们快去砍树吧。”

大臣们听了赶忙拿出斧子去砍树。一片生机盎然的森林变成荒地。几天后,啄木鸟一家从家里飞了出来,看见树都要被砍了,心想:树都跑哪儿去呢?我们又到哪儿去捉虫吃呢?这可真糟糕。一只啄木鸟大声地说:“我们可以去森林超市买虫吃。”它们飞到了森林超市,走进门就问:“兔子小姐,请问有没有虫子卖?”兔子小姐说:“对不起,我们没有了。”“这可真糟糕。”啄木鸟们失望地低着,头飞走了。

它们飞到小河边喝水,回到家,他们发现自己的家也被砍了。“这个真糟糕,没有房子住了。”啄木鸟伤心地说着,他们只好请鼹鼠帮忙挖洞住。

终于,百兽之王——老虎召集所有强壮的动物说:“我们要保护森林,帮助所有动物。”其他动物说:“没错,只要齐心协力,都不是问题。”最后,他们把国王赶出了森林。

森林恢复了从前的模样,啄木鸟看见了,高兴的说:“有虫子吃了,再也没有人砍树了。”

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篇7:小学四年级寓言故事后悔的青蛙

全文共 403 字

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青蛙向癞蛤蟆请教上天的办法。癞蛤蟆说:“你要想上天,办法只有一个:巴结天上的仙鸟——天鹅或者凤凰,让它们提携提携你。”

青蛙牢牢记住这句话,只是苦于一直没有机会。

这天,青蛙突然发现一只天鹅落到池塘边,不觉大喜过望,连忙提上早已准备好的小虾小鱼,上前搭话。

“这些礼品,微不足道,还望……”青蛙像臣民见了皇上,不敢正视天鹅,说话也吭哧起来。

天鹅大受感动:“难得你这片孝心,自打我受伤,你还是第一个来看我的呢。”

“受伤?”青蛙抬眼看去,这才发现天鹅一只翅膀耷拉着,膀根鲜血淋漓。看样子,再也飞不起来了。

“哼!”青蛙马上变了脸色,“看望你?孝敬你?我图个啥哟!”说完,它带上小鱼虾,三蹦两跳不见了。

青蛙回去后,越想越窝囊,第二天一早,它又来到天鹅跟前,打算奚落它几句,以泄心头之气。哪料还未开口,天鹅却扑棱扑棱翅膀,凌空飞走了。

青蛙后悔不已,连声埋怨自己:“我真糊涂!我真糊涂!怎么没想到它还有再上青天的这一刻哩!”

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篇8:四年级作文上册小小动物园400字

全文共 420 字

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说到动物园,我就会联想到家,为什么呢?以为我的家就像一个“小小动物园”。

说到动物园,里面最不可缺少的就是猴子,我的爸爸就像一只猴子。家中没有了这只“猴子”我们家就失去了一半的快乐。猴子是一种食素动物,而我的爸爸却是一个“杂食动物”,每当我不在家的时候,这只猴子就会偷偷去冰箱拿几根冰激凌开始狂吃……我可怜的冰激凌啊!看我的爸爸多像一只调皮的猴子!

说到妈妈,我一定能想到一个字“凶”她简直就像一头母狮子!为什么说她像一头母狮子呢?请听我讲一个故事吧,有一天,我放学刚刚到家,手也没洗,衣服也没换,伸手就拿了一个桃子,妈妈顿时大发雷霆,叫到:“杨梓琳”你快去洗手,啊?衣服也没换?看你的手多脏!怎么这么不听话?要不然小心你的屁股…。这就是我的凶妈妈!

我的姥姥可是一头“大黄牛”,常常为了陪我和妹妹上课而累的直不起腰来。有人问:“您为什么不休息几天?”这时姥姥总是笑眯眯的回答:“一天看不到俩个大外孙,就想得很啊!”

这就是我们家的“小小动物园”。

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篇9:二年级语文上册自由话题作文题目

全文共 736 字

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我有一个幻想,关于自由,在一处僻静的土地上,应当挣脱尘世的枷锁,不再被禁锢,性格变得粗犷,那是自由的乐土。

我有一个梦想,关于自由,在一处屋舍俨然的土地上,骏马驰骋,鸟语花香,没有压力,有怡然自乐,可以面朝大海春暖花开,那是自由的桃花源。

自由,一个遥远而又触手可及的话题,对于身处在钢筋混凝土的牢笼之中的我们,那显得尤为遥远。对于我们来讲不会有陶渊明“采菊东篱下悠然见南山”的清闲,也不会有李太白“举杯邀明月对影成三人”的洒脱,我们所拥有的只是数不清的烦恼与道不尽的压力,当然,这些古人也不会有。

关于自由,古人追求精神上的,而对今人来讲,物质上的尚且无法满足又怎能保证精神上的。整日穿梭在人山车海,忙碌于大厦高楼,于是自由也就成了笼中的金丝雀,令人可望而不可及。每个人都渴望能够返璞归真,但当我们真正回归自然的时候,鼻子里嗅到的只有树叶与泥土混合的气息,吸到肺里,满满的全是清新。

自由却仍未见到踪影,而我们却已经在纸醉金迷之中迷失了自己。过去满腔热血的我们整日高呼“安能摧眉折腰事权贵”到头来却变成了“人在屋檐下不得不低头”,自由在无形之中离我们越来越远,就如同是一件在时间浸染下逐渐褪色的衣服,变得透明。开始时我们不自知,直到后来后知后觉却仍不以为然,只是一心去追求其他,却忽略了身上这件"外套"正在被洗刷的逐渐消失。

自由对庸人来讲那只是时间的施舍,所以他们毫不珍惜,抱着自由去追求名利与金钱,一路上遗失多于得到,结果一事无成,碌碌终生;而对智者来讲,自由是时间的馈赠,他们对待自由的态度是吝啬的,他们会用自由创造更多,无形之中也创造了财富取得了名利。

关于自由,没有太多绝对,相对来讲珍惜也算是一种另类的自由,我们可以在珍惜中追求,倘若只是凝视,那么只会陷入深渊失去自由。

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篇10:五年级上册作文:《窗》续写

全文共 1364 字

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又来一个病人,她很痛苦的样子,整天抱怨不休。

先前的病人默默的听了2天后,给新病人讲了一故事——

“在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。这间病房十分窄小,仅能容下他们俩人。病房设有一扇门和一个户,门通向走廊,透过窗户可以看到外面的世界。

其中一位病人经允许,可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。

而另一位病人则不得不日夜躺在床上。当然,两位病人都需要静养治疗。使他们感到痛苦的是,两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣,只有静静的躺着。而且只有他们两个人。两人经常谈天,一谈就是几个小时。他们谈起各自的家庭,各自的工作,各自在战争中做过什么,等等。

每天上午和下午,时间一到,靠近窗的病人就被扶起身来,开始一小时的仰坐。每当这时,他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地,每天的这两个小时,几乎就成了他和同伴生活中的全部内容了。

很显然,这个窗户俯瞰着一座公园,公园里面有一泓湖水,湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽,有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开,主要有玫瑰花,但四周还有五彩斑斓、争相斗艳的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角,有一块网球场,有时那儿进行的比赛确实精彩,不时也有几场板球赛,虽然球艺够不上正式决赛的水平,但有的看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店,在这些商店的后边闹市区隐约可见。

躺着的病人津津有味地听这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继续:一个孩童怎样差一点跌如湖中,身着夏装的姑娘是多么美丽、动人。接着又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。

一天下午,当他听到靠窗的病人说到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时,不靠窗的病人突然产生了一个想法:为什么偏是他有幸能观赏到窗外的一切?为什么自己不应得到这种机会的?他为自己会有这种想法而感到惭愧,竭力不再这么想。可是,他愈加克制,这种想法却变得愈加强烈,直至几天以后,这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢?

他白昼无时不为这一想未能所困扰,晚上,又彻夜难眠。结果,病情一天天加重了,医生们对其病困不得而知。

一天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板,这里,他的同伴突然醒来,开始大声咳嗽,呼吸急促,时断时续,液体已经充塞了他的肺腔,他两手摸索着,在找电铃的按钮,只要电铃一响,值班的护士就立即赶来。

但是,另一位病人却纹丝不动地看着。心想,他凭什么要占据窗口那张床位呢?

痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声···卡住了···停止了···直至最后呼吸声也停止了。

另一位病人仍然继续盯着天花板。

第二天早晨,医护人员送来了漱洗水,发现那个病人早已咽气了,他们静悄悄地将尸体抬了出去,丝毫没有大惊小怪。

稍过几天,似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口的那张床上去。医护人员把他抬了过去,将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房,剩下他一个静静地躺在那儿。

医生刚一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着,用一支胳膊支起了身子,口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去。

他看到的只是光秃秃的一堵墙。”

说完,这位病人就死了

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篇11:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 400 字

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我家有四口人,有爷爷、爸爸、妈妈和我。爷爷的生肖是鸡,爸爸的生肖是大老虎,妈妈是小白兔,而我是一条滑溜溜的蛇。

我家住在西固无疑小区的一栋楼上,是四楼中间门。一进门就是客厅,向左转是爷爷的卧室,里面有一个柜子,里面全是书。从爷爷的卧室直直走到头是爸爸、妈妈和我的卧室,左边是我的写字台,写字台的旁边是电视机,电视机的前面是一张床,床上铺着一条绿绿的床单,地下还铺了厚厚的毯子,那是我睡觉的地方,也是我最喜欢的地方,也可以躺在上面看我喜欢的书。我家的阳台上有我中的白菜,白菜已经开花了,黄黄的白菜花可好看啦吗!去年我中得白菜就在快要结种子的时候不见了,我很失望。今年我可要看护好我的白菜,让他结出种子。

爷爷的病不能下楼,爸爸是个汽车司机,单位很忙,要从早忙到晚,妈妈没有上班要照顾家里和我,他们对我的生活关怀体贴,对我的学习苦口婆心,语重心长。我在福利一校二年级一班读书,我一定要好好学习,让家长少操心。

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篇12:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 407 字

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我的家并不富裕,但是充满了温馨和欢声笑语。

我的家在山东省枣庄市峄城区底阁镇卜东店村。在我的村庄中经常有很多人出远门,所以村庄的热闹也就少了一点。村里的人都非常客气,人也不错。

我家里有五口人:爸爸、妈妈、哥哥、弟弟,还有一个我。

家里即使充满了欢声笑语,也少不了吵架。不知从什么时候开始,我已经把哥哥弟弟吵架的事情当做一件不足为奇的事了。记得有一年的冬天,哥哥骂了弟弟一下,于是他们俩个就骂了起来,哥哥还想要动手,结果被妈妈阻止了。妈妈问我谁先骂的谁,我告诉了妈妈真像,妈妈说了几句,哥哥就知错了。

在这个家,管钱、打扫家务的是妈妈,在外面打工挣钱的是爸爸。由于我们三个是学生,爸爸妈妈也不叫我们干什么,说只要我们好好学习就是对他们最大的回报。

人家都说女儿是爸爸的小棉袄,我自然也是。不管我怎么调皮,爸爸对我的宽容自然是不上限的。妈妈也是很爱我的,经常给我买零食吃。

虽然这个家里有时会有一点不和谐,但也充满了无止境的爱。

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篇13:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 464 字

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家,是能够依靠的地方。此刻,请随着我的脚步去参观我家

我的家是3室1厅的,宽敞明亮。打开大门,看到的是客厅,我家的客厅普普通通,没有什么个性。由几座沙发和一台32寸的电视构成,在沙发前的桌子上,有招待客人的点心。墙壁用油漆刷得很光滑。介绍完客厅,往左看,是我的房间,我的房间不算大。一张小床,是我做梦的地方;是我休息的地方;是我.....

靠着墙壁,有一台电脑,它小巧。能给我知识;能给我快乐;能给我.....我的桌子很整齐。电脑的旁边有我的复习资料、作业、常用的书。最显眼的是那个小兔的粉红色笔筒,很可爱,当我悲哀时,它好像在对我说:“别气馁,继续努力”。还有一个衣柜,我就不多说了。

接下来我们去我爸妈的房间,她们的房间很结净整齐,被子是玫瑰红的,枕头也是。透出一股甜蜜的感觉,嘻嘻。她们的衣柜打开一看,哇塞,一件件衣服发着光耶!!

还有什么呢?对了,顺便介绍一下给我营养的地方――厨房吧。可别得罪了它,打开们,一股香味扑鼻而来,我家的厨房每一天妈妈都把它擦的干干净净,没有一点瑕疵。

总个来说,我的家就是简单、洁净。我很爱我的家!

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篇14:初一上册语文文学常识

全文共 1303 字

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1、《在山那边》选自《长江文艺》,作者王家新。出版诗集:《纪念》、《游动悬崖》 这是一首现代诗,诗人运用象征手法,取象于群山和大海。用大海比喻理想,用群山比喻重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗。告诉人们:奔向理想人生征途是漫长,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现。

2、《走一步,再走一步》美国莫顿·亨特:作家,心理学家。代表作:《痛击》、《心理学故事》 本文记叙是“我”童年时一次“脱险”经历。文章却蕴含着一个哲理:在人生道路上,不管面对怎样艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真解决小困难,终将战胜巨大困难,赢得最后胜利。

3、《短文两篇》①《蝉》作者:小思 本名:卢玮銮,生于香港,有散文集《承教小记》、《路上谈》、《彤云笺》等 。 ②《贝壳》作者:席慕蓉,台湾著名诗人、散文家。代表作有:诗集《七里香》《时光九篇》散文集《有一首歌》《我家乡在高原上》等延续新诗温柔淡泊风格。

4、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,是女作家宗璞一篇散文。原名冯钟璞,著名哲学家冯友兰之女。短篇小说:《红豆》、《桃园女儿嫁窝谷》、《不沉湖》、《后门》、《知音》等。中篇小说:《三生石》。长篇小说:《野葫芦引》。 这篇文章通过对一树盛开紫藤萝驻足观赏,使原先悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。悟到“花和人都会遇到各种各样不幸,但是生命长河是无止境”。不能让昨天不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝花朵一样,以饱满生命力,投身到生命长河中去,在闪光花河流上航行。

5、《童趣》沈复(1763年—1825),字三白,号梅逸,清代文学家。著有《浮生六记》。本书文字清新真率,无雕琢藻饰痕迹,情节则伉俪情深,至死不复;始于欢乐,终于忧患,漂零他乡,悲切动人。《浮生六记》是沈复代表作,共六卷,每卷皆有标题,依次是《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》。《浮生六记》中“闲情记趣”一章,本文主旨是写作者儿时“物外之趣”。

6、《理想》作者:流沙河,原名余勋坦。当代诗人.著有诗集:《流沙河诗集》、《故园别》、《游踪》等。 这首诗是一首现代哲理诗。从理想历史意义、人格意义和人生意义三个方面告诉人们:人生要有理想,只要树立理想,并为之不懈地奋斗,就会取得丰硕收获。

7、《短文两篇》① 《行道树》是由台湾女作家张晓风所作。中国作家之一。散文集:《地毯那一端》《愁乡石》《步下红毯之后》《你还没有爱过》《再生缘》《我在》《思想》及《从你美丽流域》。 这篇文章借行道树自白,抒写奉献者襟怀,赞美奉献者崇高精神,文中行道树形象就是无私奉献者形象。 ②《第一次真好》,由台湾女作家周素珊所作。著作有《故国梦重归》、《风雨故人来》、《寂寞黄昏后》、《心灯集》 文章表达作者感悟:生命中第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。当然,作者所说第一次,都是有益身心第一次。

8、《人生寓言》作者周国平。随感集《人与永恒》、《尼采与形而上学》、诗集《忧伤情欲》、《只有一个人生》、散文集《善良丰富高贵》、 其中《白兔和月亮》告诉人们:拥有巨大利益会勾起无穷得失之患。《落难王子》通过王子经历又告诉人们:厄运能使脆弱人变得坚强起来。

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篇15:四年级下册童话故事作文

全文共 413 字

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很久很久以前,有一位公主被巫婆抓走了,于是一位平民带上剑和盾去找公主。

平民来到了一座豹林,光听名字就知道里面住着豹子,平民毫不畏惧地走了进去,因为这里面有一条地道,不料地道被堵住了,可平民有稿子,可稿子的头掉了,但平民有工具,唉……工具修好了稿子就坏了。

平民走进地道,可地道里都是水,但水上有船,不料船与她距离太远,不过她有绳索,可绳索已经被磨断了,不过平民把它修好了。

平民来到了巫婆家门口,却发现巫婆和公主在快乐的吃饭,原来巫婆是公主失散多年的母亲,平民拿出了珍贵的宝石,原来他是女装男扮的王子,最后王子因为踩到陷阱死了,而公主嫁给了国王,原来王子是巫婆,巫婆不是公主的母亲,而是公主的侍卫,国王才是王子。

从此以后,公主幸福地生活着。

事实上,王子又不见了,侍卫半夜三更进入公主卧室,侍卫竟是刺客,他进入卧室后发现公主不见了,突然有人在他背后捅了一刀,公主是王子,王子来到地下室,救出了公主,最后两人都隐居了。

人生处处是套路。

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篇16:2我和语文老师的故事

全文共 381 字

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老师从一年级开始教我们语文,我喜欢上他的课,他说话幽默,经常逗我们开心。祝老师很乐于助人,对我们这些学生很关心。

有一次,我的雨伞放在窗台上不见了,回家里我怎么也找不到雨伞,急的我站在窗户边哭起来。祝老师看到了,他问我:“你怎么哭了?怎么不回家呢?”“我的雨伞不见了。”我哭着说。“会不会在教室里呢?找找看。”祝老师把教室的门打开让我去找,我进去找了一圈也没有找到。祝老师从讲台上的桌子里找了一把雨伞让我拿着回家,并告诉我“男孩子要勇敢,不要哭。”我拿着雨伞回家了。第二天祝老师又用了十几分钟的语文课时间帮我找雨伞,虽然没找到,我还是很感谢他。

祝老师对别的学生也是这么好,我上二年级时看见一篇六年级学生写的作文,题目是《我的祝老师》,写的内容是有一次他把公交卡忘记在教室里,没有钱坐车,祝老师给了他一元钱让他打车回家的事。

祝老师经常助人为乐,我喜欢这样的好老师。

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篇17:自由四年级语文作文

全文共 505 字

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考完最后一门科目后,是黄昏,嘈杂的对答案声,笑声充斥着窄小的走廊,有谁会发现现在的黄昏很美?考试后,教室里昔日的好友对着答案,因一方错了而开口大笑,哪怕只有六年级,一切的名利在他们的背后,邪恶的挥舞着魔爪,笑声,叹气声与窗外那美丽的黄昏显得格格不入。

的确,如今的竞争,谁都知道很大,考名牌大学,有份好工作,是他们自己想的吗?是家长托付的。他们还小,真的,只有13岁,为什么成天伴随着他们的不是朴实的笑声,而是名牌的诱惑?对,现实就是这样,人类往往幻想着一些空洞,虚幻的东西,就是没有发现外面的黄昏是多么美。很多人都会说“名利与我无关”,但真正的给你名利放弃自由,名利就和你有关了。

六点钟起床,六点半学校,五点半回家,十点睡觉,这是一个中学生的日程表。

上午学XX兴趣班,中午匆匆忙忙吃好中饭,下午继续学XX兴趣班,家长们则聚在一起,谈论“我家孩子报了几个班”,“我家孩子钢琴考了几级”,那孩子们呢?他们有学校的功课,家长的功课,有什么时间来玩?

连日记都被看过,自由还有吗?

我知道家长为了孩子好,所以孩子们已经配合得很好了,不要再逼他们了,让他们考试后不要焦急的对答案而是欣赏窗外的黄昏,好吗?

[自由四年级语文作文

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篇18:雨中的故事四年级作文

全文共 495 字

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记得那是一个天,雨淋淋沥沥的下个不停,在密密的雨点中,我加快脚步往家赶。我只顾着走路了,没留心身旁的人,一不小心,撞着路旁的行人了,只见他踉跄了一下,迅速扶住路边的墙,才没有倒下去、我连声说:“对……对不起”“噢,不要紧。”他慈祥的说道。这时,我才发现,原来他是一个双目失明的老人呀。此时我心中更加不安起来,连忙说:“大伯,我送您回家吧。”说着,我伸出手去扶他。“太感谢你了,小姑娘”他感动的说。

雨依然在不停的下着,我俩走在大街上,突然,我被什么东西绊了一下,差点摔倒,我低下头看了一下,原来是一块水泥盖被挪开了。我不满的说道:“真是太没公德心了,也不把水泥盖放在原位。”我看了看身边的盲人说:“大伯,你走这边吧。”我拉着他的手。迈出一脚后,但他的脚又收了回来,他挣开我的手,蹲下摸索着什么,一会儿后,他碰到了个水泥盖,脸上露出了笑容,说:“我把水泥盖放回去,就不会有人再摔到了。”这时,我的心猛然一震,虽然他是一位盲人但他却有着一双会闪光的眼睛;虽然他的身体不健全但他却有着一颗助人为乐的心。

雨,仍在淋淋沥沥的下着,我俩走在雨中,在雨中,我是他的引路人,可在人生道路上,他是我的引路人。

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篇19:六年级上册《少年闰土》续写

全文共 1721 字

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可惜正月过去了,闰土须回家里去。我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门。我拼命挡住厨房的门,对闰土的父亲说:“让闰土留下来吧,让他跟我一起念书,好不好?”闰土的父亲无奈地摇摇头,叹了一口气:“唉,我何尝不想让他念书呢?”沉默了一会儿,又高声说道:“闰土,明日我们回家去,希望你再想一想!”说罢便离开了。我又苦苦地哀求父亲:“爹,让闰土哥留下来行吗?让他和我一起念书,我知道爹心肠好,一定会答应的!”父亲没出声,先摇摇头,又点点头,让人猜不准他究竟同不同意。接着,父亲也拖着步子离开了。

我一下子跌坐在地上,失望极了。这时,厨房的门开了,闰土从里面出来了,眼睛发红,脸上的泪还未干。他把我拉起来,又拍了拍我的肩膀,低头不语,我也不知道该说什么。“看来我得走了!”半晌,闰土突然说道。“非走不可吗?”我有些急了。“嗯。”闰土点点头“家里忙,又种地,还得卖粮食;父亲毕竟年龄大了,没我灵活,晚上刺不到猹的,弄不好今年收成又不行了……”我只是听着,一言不发,第一次听说乡下人这么苦。无奈中,我只好踱着步子离开了,闰土紧跟着也闪进了他父亲住的那间小屋。

我绕到前院,看到院里的大树下,父亲正和闰土的父亲交谈着,我便躲在门廊下偷听。看上去两人神情都很严肃。

“一定要走?”父亲问。“嗯。”闰土的父亲点头道:“家里要种地,夜里那些老鼠、猹就来啃东西,我动作不快,眼神也没闰土好,哪里捉得住呢?闰土的弟弟妹妹也得吃饭啊,要是收成不好,整天吃不饱,哪里行。闰土回去可以给帮帮忙,唉!能帮一点是一点吧。”沉默片刻,父亲又说:“我家树人很少能找到一个这么好的玩伴,见多识广,懂得多,两个人在一起玩也有趣。”“是啊,我多想让闰土也能念书啊,念书的人,哪像我们庄稼人,面朝黄土背朝天,没日没夜的。”听到这儿,我就听不下去了,贴着墙根儿一路小跑,来到后院,坐在树下想着。

怎么会吃不饱呢?不是自己种地吗?为什么不能念书呢?究竟是怎么一档子事儿?越想越不明白。不知过了多长时间,忽然有人拍了我一下,我急忙抬头去看,紫色的圆脸,银项圈,小毡帽——闰土!我急忙起身。

“一个人在这儿发什么愣?”闰土笑起来,嘴角开始向上翘。我这时才发现太阳已经偏西了,寒风不住地吹,我不由地打了一个寒颤。“好冷啊,像下了雪一样。”“是啊,估计我回去还能再捕次鸟。”闰土指着身旁的梧桐树说:“这梧桐树能长好大呢,夏天我们经常比赛爬树,看谁爬得快,我回回第一!或是坐在树杈上,猴子似地,荡也行,翻花儿也行,我都会!看谁翻得多,花样越多越好!”

“不怕掉下来吗?”我听得正高兴,忘了闰土就要走的事了。

“抓稳点儿啊,一开始在矮点儿的树杈上翻,越来越高……”闰土兴高采烈地讲着,我也听得入了神。

时间过得飞快,夜幕织上天空,母亲来叫我们吃晚饭了。我没胃口,匆匆扒了两口饭,就觉得睁不开眼了,大概是累了,便睡去了。

第二天一早,我趴在窗子上向外看,模模糊糊的,看不清——窗上结了层霜,天大概下雪了。我急忙穿了衣服出去,大声喊着:“闰土,闰土!”可哪有闰土的影子。我还没与他道别呢,他怎么就离开了?银晃晃的雪地里,我呆呆地站在那,嘴里冒着白气。

突然,我感到背后有人,转过身,明晃晃的银项圈映入眼帘——闰土!闰土还没走!我急忙跑过去,但不知该说什么。到是闰土先开了口:“一大早就发疯,你还没醒,我怎么能走呢?”我支吾了半天,终于说:“真要走了?”闰土不语,只是点点头。“一定要走了?不能再多留几日吗?”“不行啊,正月过了,就该种地了,可不能让爹一人在家里奔忙。”我很失落,心里酸酸的。

闰土大概看出了我的心思,安慰道:“没事儿!赶明儿你到我们这儿来,晚上我们一起看西瓜,刺猹,行不?”我迟疑片刻,点点头。

这时,闰土的父亲出来了,将一个布袋放在大门口的马车上,回过头来说:“闰土,该走了!小少爷,过些时日我就又来你们家做工了,说不定啥时候,闰土就把我顶下了。”

我依依不舍地松开闰土的手,闰土慢腾腾地坐到马车上。

“再见了,闰土!”

马儿跑起来,车子晃动着走了。我追在后面跑啊跑,直到怎么追也追不上了,才目送着他们远去,最后消失在路的尽头。

我时常想起闰土。我多想去闰土的家乡看看,可一直没有机会。

就这样一直惦着闰土,可再也没有见过面。

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篇20:狐狸作文百度的故事乌鸦作业续写

全文共 799 字

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乌鸦狐狸骗了以后,就告诫自己的子女:不要听信狐狸的花言巧语,要脚踏实地的做自己,以免再次上当受骗!这天,小乌鸦去外面觅食回来,找到了一块肥美的肉,便停在树梢上品尝自己的劳动成果。恰巧,已经饥肠辘辘的小狐狸经过乌鸦的歇脚地。看见小乌鸦嘴里的那块肥美的肉,肚子不断打鼓,嘴巴也不停的流口水。为了填饱自己的肚子,小狐狸不在多想,就故技重演,重走祖宗的老路——用花言巧语来行骗!狐狸装出一副惊讶的表情,张口说道:“诶呀呀,这不是百鸟中最漂亮、唱歌最动听的小乌鸦吗!我好久没有看见你们唱歌了,你可否唱首歌给我这个粗俗的家伙听一听啊,我也好帮你断定一下你的歌声是否比你祖宗好听得多呀!”小狐狸满以为小乌鸦嘴里的那块肉是它的了,可事情的结果却在它的预料之外:早已受过祖宗提醒的小乌鸦料到小狐狸会用这一套,便侧过身子,背对着小狐狸,还不停的向着狐狸摆动它的身体。小乌鸦的意思是:小狐狸呀小狐狸,我以为你有新的招数呢,可谁能想到你还是用你祖宗的老一套,我不会上当了!小狐狸见这套不行,就收回了刚才奉承小乌鸦时的表情,露出一副凶恶的表情,语气也变了:“你们乌鸦是世界上最丑、唱歌最难听的一种鸟,全身都是黑的,刚才我说的话是奉承话,为的不过是你嘴里的那块肉,像你们这种丑东西,有动物奉承你就已经是菩萨保佑了!不识抬举的东西!”小狐狸说完后并没有善罢甘休,而是继续辱骂小乌鸦的家族。小乌鸦再也忍受不了小狐狸对家族的辱骂,就用严厉的语气开口说道:“当年你祖宗用花言巧语骗了我祖宗的食物,现在又来骗我,你行骗不成功,便辱骂我的家族,你算什么东西!”小乌鸦说完后,才发现自己上了小狐狸的当,肉早就从自己开口说话时落到小狐狸的肚子里了!

狐狸吃了这块肉后,便又说道:“老乌鸦说的没错,的确是要脚踏实地的做自己,但是它还忘了,不但要不听信花言巧语,还要能忍受其它动物自己的辱骂!哈哈哈……哈哈哈!”

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