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1484作文
1000古诗中的四季作文
全文共 338 字
+ 加入清单我们的小区一年四季变化多端.春天,我看到一片花繁叶茂的景象,花儿们都争奇斗艳地开放,小草也从土地里探出了小脑袋,好象在说:"外面的世界可真美啊!我不仅看到了花繁叶茂的景象,还闻到了浓郁的花香.有时,还听到小鸟欢快的叫声,孩子们的赞美声:"春天,你真美啊!
”夏天到了,窗外空无一人,因为夏天炎烈迫人,人们根本就无法走出去,只好躲在空调房里了。夏天小朋友最高兴的是可以吃各种各样的冰淇凌,但还要知了烦人的叫声,夏天你可真热啊!
幽静的秋天,可以看到另一种景象,那便是色淡叶黄的景象,小区里满是飘落的叶子。但是处处能闻到阵阵的水果的香味,秋天你可真迷人啊!
冬天,可是孩子们玩耍的季节,一片片雪花从天而降,孩子们在那堆雪人,打雪仗,可高兴了!
冬天你可真可爱啊!
这就是我们小区的一年四季。
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篇1:我爱扬州作文700字
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+ 加入清单我不是土生土长的扬州人,六年前,我随妈妈来到这儿居住。对这全然陌生的环境,我是又好奇又害怕,更因为思念家乡,所以有几分排斥。但慢慢地,我融入了这座城市,并开始喜欢上她。
扬州的风光虽然没有九寨沟那么奇美,没有天安门那么壮观,但也别具一番风味。她美得内敛而秀丽,毫不张扬。走在扬州城里,没有太多的高楼大厦,有的是亭台楼阁,大片绿化,让人心生舒适。最具扬州特色的要数那条东关街了。它东至古运河边,西至国庆路,全长有一千多米。这条街两旁汇集了具有扬州特色的的美味小吃、手工艺品等,展现着扬州的历史文化和发展轨迹,令游客们留连往返。真所谓走一路、吃一路、看一路、收获一路。另外,扬州还有闻名全国的景点,如瘦西湖、何园、个园等,它们给古老的扬州添上了绚丽的一笔。
扬州有很多传统的特色风俗习惯。每逢春节,早餐必吃汤圆,有一种汤圆叫“四喜汤圆”,用四种馅心做成:蔬菜、豆沙、芝麻糖和肉末,不但好吃,而且藏着美好寓意:事事如意,合家团圆。端午节时,扬州人要吃“五红”,分别是苋菜、红瓜、烧鸡、拌凉粉和咸鸭蛋黄……这些特色风俗让我们小孩子大饱口福。
在扬州,让我感觉最亲切的还是这里的人。刚来扬州上幼儿园,妈妈请了一个奶奶接送我上学放学。奶奶对我特别好,就像家乡的外婆一样,慈祥而亲切;上小学时,放学路上突然下雨,我淋着雨等车,一把雨伞遮在了我的头顶上,仔细一看,原来是身旁的一位不认识的叔叔把雨伞打在了我头上;在学校里很多扬州的朋友、同学和老师关心我,帮助我;小区里的老爷爷、老奶奶主动与我谈话,聊聊家常……有了这些人,我觉得生活在扬州格外温暖。
我爱你,扬州!
篇2:古诗水调歌头赏析
全文共 768 字
+ 加入清单“明月几时有?把酒问青天。”天空灰蒙蒙的,太阳正在燃烧着他最后一缕光辉,随即消逝在遥远的西方。渐渐的,天空也逐渐暗了下来。人们常说“月到中秋分外明”,这话是很有道理的。看,那带着一圈金环的月儿终于赶来了,她先是金黄金黄的,徐徐穿过一缕一缕的云彩,向上升着,升着,就在这一刹那间,月亮的颜色变浅了,浅了,变白了!月亮出来了!她高傲的升起来了!月亮像个硕大的圆盘,光滑平整;又像一件珍贵的玉器,珠圆玉润。她披着云朵,踩着雾气,闪烁着一丝丝的光辉。“举杯邀明月,对影成三人”,当我们寂寞时,月是我们忠实的伙伴。“举头望明月,低头思故乡”,月是我们对家乡的深深思念。“江畔何人初见月,江月何年初照人”,月是我们对人类起源的遥遥揣测。
“不知天上宫阙,今夕是何年。”月亮也开始工作了,她给大地穿上了银色的礼服,给疲劳的人们一个宁静的夜。她催促鸟儿回到巢穴,催促孩子上床安眠。亮亮的月、清朗的天,清澈的情感,演奏着一曲曲天上人间合而为一的和谐乐章。我不禁感慨,沧桑的岁月年轮一圈又一圈,月亮上的嫦娥也该有一些寂寞了吧?
“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”苏轼为什么害怕登上月亮,难道只是害怕寒冷吗?每当夜幕降临,一轮明月升上夜空,清澈的月光洒满大地,让人产生无数情思遐想。假如我能够随风飞上月亮,我不会畏惧寒冷。我想见识一下月亮上的景物,去陪伴寂寞的嫦娥……
“起舞弄清影,何似在人间。”皓月当空,闪烁着灿烂的光辉,照耀着,使大地上泛起了一层光晕。就在这时,一层顽皮的云雾遮住了月亮的身子,只露出了半边脸儿,更显得月亮飘飘渺渺。晚风轻拂,一缕缕的风将夜晚衬托的格外凉爽,蟋蟀和蛐蛐正在卖力的合奏着“自然交响曲”。这一切,让人仿佛置身于梦幻之中。我仿佛看到了传说中月亮上美轮美奂的宫殿——广寒宫;仿佛看到了美丽的嫦娥仙子;仿佛看到了可爱的玉兔……
篇3:初二古诗改写古诗改写
全文共 954 字
+ 加入清单泊船瓜洲
黑夜笼罩着大地,长江水静静地流淌着,波浪轻轻地拍打着岸边的岩石。诗人王安石乘坐的小船停靠在瓜洲的岸边,随着起伏的波浪有节奏地摇曳着。
王安石静静地倚着船舷,用手捋着胡须,眯着眼睛眺望着江对岸的京口,心里默默地沉思着:我已年过半百、对政治早已心恢意懒,且经历了两次因推行新法而被罢相的坎坷,此次再次被起用为相,自己面对的不知是祸还是福。想到这些他不禁深深地叹了口气。
天灰蒙蒙的,王安石迷惘地望着远处连绵起伏的群山在黑夜里只能看到远山模糊的影子。他不禁想道:钟山脚下的家乡离我是这么近,只是隔着那一线的长江水和几重起伏的群山,而我却……
忽然,一阵微风拂来,王安石从沉思中清醒过来,感受到了春天温暖的气息。他仿佛来到了充满绿色的江南大地,仿佛漫步在桃红柳绿的家乡。池塘里的鱼儿在自由自在
地游来游去,河岸边的柳树吐出了嫩芽,千万条柳枝在微风中摇曳,小鸟在柳条中穿行,还不时传来“叽叽喳喳”的鸣叫声。满山的花草经过春雨的滋润变得更加的精神。山野中小孩在兴高采烈地嬉戏、玩耍,好一幅和谐的江南山村春景图……他完全被这美好的回忆陶醉了。
一轮金黄的圆月升起来了,皎洁的月光洒在江面上,整个江面变得波光粼粼一般了,王安石抬起头望着天空中金黄的圆月,情不自禁地感叹道:“明月啊!你什么时候才能照着我回到我日思夜想的家乡?
秋思
秋天来了,枯黄的树叶被顽皮的风孩子当成足球踢来踢去,我独自一人走在街道上,遇见了提着行李的一家人,妈妈对孩子说:“孩子,中秋节快到了,我们要回家乡去和爷爷奶奶外公外婆一起吃月饼,看月亮,好不好?”“好!”孩子欢呼起来。
听到她们的话,让客居洛阳城的我不禁想起了我的爸爸妈妈,想要写一封信给在家乡的亲人:大家都好吗?有没有想我啊?天气怎么样?我可想你们了!天越来越冷了,要多加些衣裳......
我要说的话实在太多了,竟不知从哪里落笔,写了一会儿,我终于把信写好了。可是,我还是担心,因为时间不够而没有写好这封信,没有把自己的全部意思表达出来。当捎信人套好马准备出发时,我大声喊道:“等一等,等一等,让我在看看有没有落了什么!”于是,我又拆开了已封好的信封,从头到尾看了一遍又一遍,才把它封好,交到捎信人的手里,并嘱咐他一定要交到家乡亲人的手里。望着捎信人的背影,我久久不肯离去,直到看不见捎信人的背影。
篇4:牧童古诗改写作文600字
全文共 604 字
+ 加入清单蓝蓝的天幕下,飘浮着朵朵白云,东躲西藏的像是在和我们捉迷藏。广阔无垠的原野上,草地一片接着一片,像是给大地铺了一层厚厚的绿毯。一眼望去,一碧千里,到处翠色欲流,绿油油的草原显得格外空旷自在,格外得迷人。
“一声、两声、三声……”远处传来一阵阵悦耳的笛声。笛声随着晚风的轻抚,传遍四方。这悠扬悦耳的乐曲,时而欢乐,时而忧伤,时急时缓,抑扬顿挫,悦耳轻快,好像在逗弄着晚风一样,这美妙的声音打破了草原原来的沉寂。这一声声笛声从何处来的呢?向远处眺望,原来是一个牧童骑在牛背在悠闲的吹着笛子,老牛则站在树下,悠闲的吃着青草,欣赏着这优美的笛声。
傍晚时分,夕阳西下,天空中飘着红红的像火一样的云,有的像奔驰的马儿,有的像一尊尊石狮子,有的像一朵朵蘑菇……牧童看了看天空,骑上牛背,拍了拍牛背说:“天黑了,我们该回家了。”老牛欢快地点了点头,载着牧童,踏上了回家的路。
吃完晚饭,太阳早已下山了,一轮圆月悄悄地爬了上来,皎洁的月光倾泻下来,仿佛给大地铺上了一层银白的婚纱。牧童手里拿着笛子,迈着欢乐的脚步来到草地上,还没有来得及脱下身上的蓑衣就躺了下来,听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌,抬头望着夜空中这轮的明月,脑海里浮现出一个个画面:月亮上到底住着谁呢?牛郎织女,现在在何方呢?嫦娥姐姐是否此时宫殿里翩翩起舞……。此时的牧童已经闭上眼睛进入了梦乡。是啊!可能他是真的累了,就让他听着虫子的催眠曲美美的睡上一觉吧。
篇5:古诗中的乡村
全文共 819 字
+ 加入清单记忆中的乡村其实挺美的,路边的田野里密密麻麻的农作物默不作声地生长着,五彩缤纷的野花肆意开放,空气中弥漫着一股清甜的味道。但道路是极窄的,且泥泞难行,村里多是小矮房,家家门口鸡鸭漫步,屎横遍院,叫人实在无处下脚。
当汽车行驶到那条熟悉的羊肠小道时,我们都惊异地发现,凹凸不平的泥土路变成了宽敞的水泥路,路边的小矮房变成了一幢幢新的住宅楼,红色的瓦,米色的墙,还有许多供游客旅游休闲的农家乐饭店,让人不禁感叹如今农村生活的变化。
才几分钟的时间,舅舅家就到了。舅舅家也盖了两层的新楼房,院子里干净整洁,屋旁搭了一个瓜架,青绿的叶,弯曲的藤,给小院增添了一份别样的情趣。另一边的空地上种着各种花卉和一丛毛竹,笔挺的竿,青嫩的叶,互相交错着,投下一片翠绿的浓荫。舅妈正穿着新衣服在厨房忙碌,闻到了久违的肉香,这才发觉,我饿啦。
吃完饭,舅舅提出带我们去后面的山上逛逛,上山的路是我所熟悉的,一鼓作气爬上山,又有了新的发现。以前山上只有三三两两的几种农作物和一些野果树,如今却种了杨梅、桔子、板栗、柿子、弥猴桃等十几个品种的果树。舅舅说,这是近年来我县实施生态农业,退耕还林政策好,让现如今的农民不单单只靠种粮食赚点钱,还可以靠种水果发家致富。说得我们这些孩子按捺不住,摘野果子去。漫山遍野,翠色欲流中,那红彤彤的是什么,摘下一颗,放进嘴里,酸酸甜甜的,多采几个,边走边吃,再看两手已是黑漆漆了。
不知不觉,夕阳西下,太阳慢慢地从山边落下去,炊烟又袅袅升起,美丽的黄昏景下,家家享用晚饭,闲话家常,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。没有城市的高楼大厦,没有川流不息的汽车,没有喧嚣,有的只是清新的空气和温暖的阳光,感受乡村独有的气息,让人陶醉。在县政府提出实施生态立县,发展生态农业,建设生态家园的战略精神指导下,勤劳朴实的农村人正努力用自己的双手改变着一切,享受美好的环境和幸福的生活。钱江源头的开化正焕发出前所未有的活力,努力开创生态文明的美好未来。
篇6:扬州的作文
全文共 679 字
+ 加入清单瘦西湖位于扬州西北郊,原名炮山河,又称保障湖,即护城河,因为湖面瘦长而得名瘦西湖。是我国著名的风景区。听导游姐姐说:“这里原来是一段自然河道,经过历代的疏浚治理,建造园林,逐渐发展而成,现在成为游览扬州必不可少的。瘦西湖里主要有长堤春柳、徐园、梅岭春深、月观、吹台、水云胜概、白塔晴云及五亭桥等景观。
走进瘦西湖,就会觉得瘦西湖是蜿蜒曲折,古朴多姿,湖面是弯曲的形状,时宽时窄,两岸是树木织成的绿色镶边。航船其间,景色不断变换,亭台楼阁的建筑,花木山石的组合,引人入胜。
我查资料知道:瘦西湖全长4.3公里,游览面积30多公顷。虽说不大,但是景色是美不胜收。
我站在船头放眼远眺,整个湖面象一条波光粼粼的绸带伸向天边。一阵微风吹来,湖面荡漾起波涛,一会儿又平静下来,水很清澈,犹如一面硕大的银镜,可以清楚的看到自己的倒影。湖面在阳光的映照下一闪一闪,好看极了。在这如画的瘦西湖里,五亭桥和二十四桥显得格外秀美典雅。
五亭桥建造在瘦西湖之上,好象湖的一根腰带。桥上建有五座亭子,故名五亭桥;因为形状象一朵盛开的莲花,又称莲花桥。这座很具特色的桥,已经成为扬州风景线的一个标志性建筑。桥的造型典雅秀丽,黄色的砖瓦,红色的柱子,配着白颜色的栏杆,显得美丽、和谐。五亭桥一共有15个桥洞,十五月圆的那天晚上,每个桥洞各衔一月,15个月圆倒着悬挂在水中,争相辉映,泛舟穿插洞间,别具情趣。
五亭桥的西面,是二十四桥之所在。桥为玉带状拱桥,长二十四米,宽2.4米,围着二十四根玉石栏杆,共有二十四级台阶。桥中有那么多二十四,便得名二十四桥。
瘦西湖的景色秀丽宜人,真是让人流连往返。
篇7:我爱家乡扬州作文
全文共 455 字
+ 加入清单我的家乡-扬州,有著名的瘦西湖。瘦西湖又称长春湖。虽然说它没有杭州的西湖大,但它却让我终生难忘。
在我上小学二年级是,在“五一”劳动节的假日里,去了扬州。虽说“烟花三月下扬州”,但是五月的扬州也是格外的美丽。
在爷爷的老家里住了一宿,第二天,我们便去了瘦西湖。我们从北门进入,一路上两边的鲜花竟相开放,好象在和你打招呼呢!一直向前走,会看见一做桥,桥的名字叫做“五亭桥”,因为“五亭桥”的样子很像五朵莲花,所以又叫“莲花桥”;据导游告诉我们,“上错花轿嫁对郎”的一些镜头都是在“五亭桥”拍摄的。过了“五亭桥”,我们便去了栖灵塔。栖灵塔是大明寺的一坐寺庙。之所以建栖灵塔,是因为要藏佛骨。它层高九楼,,雄踞蜀冈,被誉为“中国之尤峻峙者”唐代鉴真大师卓赐于此,应邀东渡。我在这里拍了几张照片,留做纪念。
瘦西湖的水不再像我小时侯看到的那么纯洁,那么干净。这让我心痛不已,游客也在尽力的保护它。我在这里向大家发出召唤,爱惜水资源吧!它是我们生命中不可缺少的一部分。
我爱瘦西湖,更爱我的家乡。我要爱惜它,更要爱惜我们的家园!
篇8:游扬州茱萸湾
全文共 682 字
+ 加入清单在古运河边有一颗璀璨的眀珠,这就是茱萸湾。两千多年前,这儿因盛产朱萸而闻名于天下。
如今这儿已被开发成公园。 五月假期里,我和妈妈便去那儿玩了一次。 那天,我们检好票,我们便随着熙熙攘攘的人流进了公园。路两旁绿树成阴,草坪中开着许多野花,有蒲公英,有野蔷薇,还有许多不知名的野花,红的,白的,紫的,黄的,把草坪装点得五彩缤纷。
这时,一阵风吹来,花的芬芳掺和着青草的气息在春风中飘溢、弥漫。走着走着,突然我眼前一亮,一大片红色映入我的眼帘,原来,我们来到了芍药丛前。那紫红色的花儿像一团团火,对着太阳热烈地开放着。芍药花的姿态一朵跟一朵不同,有的含苞待放,碧绿的花苞上点着一点红色;有的刚刚开放,白色的花瓣中透出一点红色;还有的完全盛开,好似亭亭玉立的少女在向人们展示它那美丽的身姿。之后,我们还来到了桂花丛和紫薇花丛前。不一会儿,我们来到了儿童乐园。这儿有许多好玩的大型电动玩具。有惊险刺激的转椅,有惊险好玩的过山车,还有撞来撞去的碰碰车,不过,最好玩的还是卡丁赛车了,这种赛车跟真汽车一样,既有油门,又有刹车,妈妈给我买了票,我在那儿等了好长时间,终于轮到我了,我激动得不得了:我终于可以开车了。我坐上车,手握方向盘,双脚各踩油门刹车,身系安全带,呜的一声冲上了跑道,我超过了一辆又一辆卡丁赛车,成了第一,正当我得意洋洋之时,时间到了,我只好下车。
最后,我们还去了动物的家园,我在那儿看见了骆驼、秃鹫、金钱豹、狼、东北虎等动物,这些动物有的可爱,有的凶猛,还有的机灵…… 茱萸湾不仅有美丽的风景,还有许多娱乐设施和动物,我相信,将来的茱萸湾一定会成为一个旅游胜地。
篇9:扬州二十四桥的历史典故
全文共 1914 字
+ 加入清单“二十四桥”的芳名,之所以流传千载,得益于杜牧的一首名诗。下文是小编整理的相关内容,欢迎阅读参考!
“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?”
说到扬州二十四桥,就无法回避一个千古之谜:它究竟是一座桥,还是二十四座桥?至今未能解得开。
二十四桥得名
有一个美丽的传说。相传唐代有人在一个月光如水、清风徐徐的夜晚,见到24个风姿绰约的仙女,身披羽纱,酥手托箫,鼓着粉腮,轻启红唇,飘上一座小石桥,于是那舒缓柔美的旋律,便从24支箫管中缓缓地流淌出来。
上个世纪50年代末,在扬州出西门向北行3-5里处,有一石桥和一木桥,两相近桥头的距离约24步,村里的长者都认为这儿就是“二十四桥”。在他们幼小的时候,都有被长辈牵着小手“数数过桥”的经历:跨过一座桥,从一个桥头走向另一个桥头,“一步、二步……”一般都是二十四步。照这种说法,“二十四桥”是两座桥的统称。
二十四桥猜测
其实从宋代起,“二十四桥”便成了一宗众说纷纭而无定论的疑桉:有人说是一座桥,有人认为是指二十四座桥。历代的辞典、诗词注解也都兼收两派之说,而不敢轻易取舍。
南宋词人姜白石在一个初冬来到扬州,写下了《扬州慢》这一千古绝唱:“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生?”从词的具体语言环境来看,“二十四桥”似乎是指一座桥。
有人认为大名鼎鼎的二十四桥是子虚乌有的东西,实际上从来就不存在,它只是唐代扬州桥梁的总称。最早对此作出解释的是宋朝大科学家沉括,他认为“扬州唐时最为富盛。旧城南北十五里一百五十步,东西七里三十步,可纪者有二十四桥。”并在卷中从城区的汶河茶园桥起,到东面的山光桥止一一列出了桥名,但算来算去仅有21座桥的名称。也有人认为杜牧诗中的“何处”二字,清楚地传递着这样一个信念:二十四桥绝不是一座桥。
二十四桥争论
二十四桥的姿那麽美?二十四桥的月那麽妙?历史上有没有二十四桥?二十四桥究竟指的是什麽?古往今来,多少风雅人士试图探个究竟,至今未有令人信服的结论。综合起来,大致有如下种种:
1、“二十四桥”就是一座桥,只因传说隋炀帝时,有24个美人月夜在桥上吹箫,故名“二十四美人桥”,简称“二十四桥”或“廿四桥”。到了清代,人们逐渐倾向于那原是一座桥的名称。清代扬州人李斗在《扬州画舫录》中写道:“二十四桥即吴家砖桥,一名红药桥,”“跨西门街东西两岸”。
近来,扬州的一位青年作家,从语言上、地理位置上对“二十四桥”作了大量的论证:扬州“二十四桥”为“阿师桥”的谐音,并考证沉括记载的阿师桥,为今城北的螺丝湾桥。根据《汉语音韵学导论》一书拟唐音“二”、“十”、“四”、“桥”分别与“阿师桥”音同。若从扬州方言观之,“二十四桥”与“阿师桥”之古音也相近。因“阿”古音为a(见王力的《汉语语音学》),“二”古代的北方方言也为a。
2、“二十四桥”就是遍布扬州地区的24座桥梁。沉括对二十四桥循名责实一一以求,但只凑成21座。南宋的王象之在《舆地记胜》中则记载:“所谓二十四桥者,或存或亡,不可得而考。”
3、“二十四桥”是古代扬州桥梁的编号。在古诗中以序号称桥的不乏其例,就唐代扬州而言,对桥的编码也是有桉可稽的。唐朝施肩吾《戏赠李主簿》诗有“不知暗数春游处,偏忆扬州第几桥”之句。唐人张齐《寄扬州故人》诗中有“月明记得相寻处,城锁东风十五桥。”
4、“二十四桥”在诗文中是虚指而非实指,故“二十四桥”既非24座亦不是一座,不过是泛指扬州小桥多罢了。杜牧常常喜欢用数字入诗。如《江南春》绝句有“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”;《赠别》一诗中有“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”;《谴怀》的诗句中有“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名”等等。由此可见,杜牧喜欢用数字,又特别喜欢用约数。因为它为约数,即不是实数,更不是专名。
当然,也有人指出“二十四桥”借指扬州,泛指扬州的繁华或是专指扬州美人,这些似乎也有一定的道理。但是,“二十四桥”的最终解释权,恐怕还得归杜牧。
扬州二十四桥现状
今天,念四路中段东面,五亭桥西边的景区就叫二十四桥景区。其主建筑熙春台东面有毛x东手书杜牧《寄扬州韩绰判官》诗碑。在熙春台东北80米的地方,有一座上个世纪八十年代建的公园中常见的那种小卑桥,宽2.4米,两头各有二十四层台阶,两边各有二十四根栏杆,叫它二十四桥。桥的西北有一座简洁的亭子,宛在水中央,叫吹箫厅。这算是为外地游客建的,就好比今人在鲁迅故居百草园里种了一块菜来和散文对应一样。建这么一座“二十四桥”,也表明比较可信的是指一座桥。这座现代的“二十四桥”不是古代的二十四桥的复制,品味不怎么高,有些俗气。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫
[扬州二十四桥的历史典故
篇10:古诗难吟环保作文500字
全文共 496 字
+ 加入清单今天,我看了一幅漫画,看了之后,我深有感触。
空中万里无云,往日的太阳公公早已不见了踪迹。一个小女孩和她的爸爸出门去公园玩儿,一边儿散着布,一边儿欣赏着公园里的美景。突然,那个小女孩发现了一个小河岸,接着,便从草木中挤了过去,在河水中,两只美丽的天鹅时而嬉戏;时而在水中漫步;时而在水中扑闪几下那洁白如雪般的翅膀。顿时,小女孩的爸爸才气喘吁吁地跑到了小女孩的身边。这时,小女孩不禁吟起骆宾王的《鹅》:鹅,鹅,鹅,曲项向天可歌。白毛浮突然,小女孩下意识地望瞭望那黑得如黑油漆一般的水,又看了看远处的排污口和那些从水管里流出的墨汁般的水,想象着这条小河旁边到处是垃圾成堆的画面,立刻收住了灿烂的笑容
顿时,我内心深处的心灵被打动了,我深有感触:不能再破坏环境了,环境不是用来破坏的,而是用来保护的!如果世界上的每一个人都不保护环境,那么地球将会因为我们的破坏而毁灭,人类何似延续。为了不让清澈的河水变得漆黑,为了不让蓝天被雾霾笼罩;为了不让碧绿的草地变得枯黄,为了不让绿树变得落叶纷飞
保护环境,人人有责!为了不让漫画中的情景再一次出现在我们的眼前,让我们共同努力保护环境吧!
篇11:游扬州瘦西湖
全文共 476 字
+ 加入清单西湖可谓妇孺皆知,闻名中外。而扬州瘦西湖似乎也沾了些西湖的缩影,但倒多了份玲珑小巧;又如同中国古典水墨画,将万水千山抱入怀中。这也是我钟爱瘦西湖的原因之一。
大门显非凡
刚进大门,瘦西湖景致就已略显一斑了。上翘的飞檐,金色的琉璃瓦砖,顿显一派繁华景象。
沿着青灰色的石砖路徐徐向前,那诗情画意般的景致便显现在眼前了。远远望去,清澈的湖水如同一面明镜,山、石、鸟、花全部倒映于水中,仿佛水下也有这样的人间仙境。风微微吹来,满面春风泛起粼粼波光,那水下仙境也如“水中月,镜中花”似的消失得无影无踪了。更远处则是大片大片灰色的山,远册与碧水交相辉映,不得不让人赞叹这泼墨山水的神韵。
典雅徐园
沿着山路拾阶而上,再走上一阵儿,徐园便展现在眼前了。如果说苏州园林是各地园林的标本,那这徐园便是其精髓了。
园中处处透着古典园林的典雅。其中,最引人注目的还是园中那棵有百年高龄的紫藤。它黝黑的虬干相互缠绕,摸起来便能知道:这老者历经苍桑,饱尝人情冷暖。假山、水潭、翠竹、古藤,融合成了一幅园林风景画。
瘦西湖实是幅好画,这幅水墨画透出了一丝自然之美,向我们展现着华夏民族的魅力。
篇12:初探小学古诗文教学的有效策略
全文共 941 字
+ 加入清单古诗文是一种审美文化,一种艺术文化,是浸透着礼乐精神的文化。中国古典诗词内涵深刻,意存高远,包含许多哲理,学一点古典诗文,有利于陶冶情操,加强修养,丰富思想。孩子们从小就接受古诗文的熏陶,可以引领他们走进宏大、开阔、高尚的精神世界,帮助他们有力地抵抗丑恶,改造贫乏和平庸,远离虚无和轻浮,同时获得对古典美、传统美的认识与理解。小学阶段的古诗文教学,我们应该注意些什么呢?
一、不要拘泥于教材中的诗歌,要进行组诗教学,培养诗趣
课改提出的新理念,“不能教教材,而要教材教”,即要创造性地理解、使用教材,积极开展课程资源,灵活运用多种教学策略。我们更不能就诗教诗,要和学生一道开发和生成开放、富有活力的语文课程。尤其是高年级的学生,当有了一定数量积累后,完全可以跳出教材,进行组诗的教学。四古诗《江雪》的学习中,巧妙地整合了一个“垂钓系列”——《江雪》《秋江独钓图》《小儿垂钓》《渔歌子》,重点学习《江雪》,对比略读《秋江独钓图》,推荐阅读《小儿垂钓》《渔歌子》,这样的整合对比学习,既有利于在对比中深化理解,又对中国文人历来的“垂钓”文化进行了一次探索,同时,增加了学生的古诗词阅读量。还可以用复习的形式引导学生对已学的古诗进行题材分类——咏物诗、送别诗、思乡诗、爱国诗……自然过渡到本课两首诗《冬夜读书示子聿》《观书有感》的题材特点——哲理诗。然后将两首诗整合对比学习,同中求异,在比较中引导学生发现两首诗说理的不同方式——直接说理、借喻说理。这样的整合对比学习,节省了教学中无效的环节,对“哲理诗”这一古诗题材有了一个较深入的探究,事半功倍。
二、重视诵读,把古诗文教学的课堂推向高潮
为了优化古诗文的外部环境,我把古诗文的诵读积累与学生的生活实际结合起来。比如“古诗文朗诵会”,学生或配乐朗诵,或浅吟低唱,教师则负责评选优秀。“古诗文游戏”,师生在拍手和跳牛皮筋的活动中把《望天门山》《如梦令》《三字经》等古诗文当口令吟唱。“演唱古诗文”,将已经有人谱曲的古诗文歌曲在校广播中反复播放,并在音乐课中由音乐老师教唱。对于其他的古诗请校音乐老师谱曲后再指导学生演唱。另外,还有“个人背诵”“合作表演”“现场作诗”等活动,把古诗文的诵读积累推向了高潮。
三、要求学生品读体会,教师也需适度地讲解
篇13:扬州双博馆
全文共 617 字
+ 加入清单听说双博馆开放了,10月2日爸爸带我去双博馆参观,双博馆真漂亮,气势恢宏。听说目前开设了八个展馆,调集了全市各文博单位和雕版印刷单位文物精品71800余件。
我们先来到一楼东大厅,展出的是扬州未来规划的全景模型,站在高处看台上,整个扬州全景一览无遗,我还在上面找到了我家所在的位置。
然后我们来到西大厅,这里展出的是西周青铜器和玉饰,有青铜鼎、钟、酒杯、水器等,还有白玉币、玉项链、玉戈等,听爸爸说这些东西是二千多年前古人使用的,有着悠久的历史,保存到现在很不容易。
二楼有四个展厅,我们先看了扬州八怪书画馆,里面展出了许多八怪的书画,每张画都是真品精品,我还知道了,扬州八怪并不是指八位画家,而是指一批有名的画家。中央大厅还有一艘唐代的大木船,是用整根楠木制成的,长约13.5米,有八百多年的历史了。
旁边是国宝馆,就展出了一件宝贝,蓝釉白龙瓶,据介绍全国只有三件,一件较小的在故宫,还有一件摔碎了,扬州这个最大,是扬州博物馆的镇馆之宝。
接着我们来到雕刻艺术馆,这里展出了木雕、象牙雕、石雕、竹雕、砖雕的许多艺术品,各种形象惟妙惟肖、栩栩如生。
给我印象最深,让我最感兴趣的是雕板印刷博物馆,这里有造纸工艺演示台,我还亲自操作了一下,在纸浆桶里捞起纸浆,制成了一张纸,还亲自印刷了一张纸,感觉特别有意思,也对造纸工艺和印刷过程有了了解。
参观了双博馆,我开阔了眼界,增长了知识,感到扬州确实是个名副其实的历史文化名城,作为一名扬州人我感到骄傲。
篇14:古诗大作战诗情指数:十颗星
全文共 324 字
+ 加入清单经过上一轮的博饼大比拼,爸爸妈妈不服气我当上了冠军啦!于是,我们举行了一场古诗大比拼。规则是:每人选一首古诗朗诵,谁朗诵的最好,谁就胜利了。比赛拉开了帷幕,我望着月亮,富有感情地朗诵了起来:小时不识月,呼作白玉盘……还没等我读完,妈妈就接下去念道:仙人瑶台镜,桂树何团团,白兔捣药成,问言与谁餐?爸爸也不甘示弱:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。终于,比赛结束了,结果也出来了:平局。
比赛完后,我还不时地望望我的那些战利品,我们一家人有其乐融融一起吃起了月饼,赏起了月。一家人在这美好的中秋节夜晚度过了一个难忘的中秋节。
这真是一个难忘的中秋节呀,真希望明年的中秋节能一起伴着嫦娥奔月那美丽的神话再次快点来到。这真是一个难忘的中秋节呀!
篇15:扬州两天一夜
全文共 236 字
+ 加入清单今天,我们来到了扬州瘦西湖游玩。
一进门,首先映入眼帘的是一条曲折蜿蜒的湖。没错,此湖就是瘦西湖。我跑了进去,一排排大树仿佛是迎宾,欢迎我们的到来。里面的行人称不上是人山人海,但也是挺多了。满园的春色使不会说话的瘦西湖变得生机勃勃。
再往下走到了钓鱼台。你能看到一番江山如画的景象:山和水连在一块,就像湖里的一颗明珠。很久以前,康熙皇帝在这里散步,发现了这儿,便马上叫随从拿来了鱼竿垂钓,后人便把这里命名”为钓鱼台“
在湖边散步,烦恼飞走了,心情也变得愉悦起来。快来体验一下吧!
篇16:古诗《小儿垂钓》扩写
全文共 488 字
+ 加入清单一天,阳光明媚,万里无云。小草轻轻摇晃,柳树抽出枝条,长出嫩绿的叶子。
这么好的天气,人们怎么会不到外面游玩呢?人们有的去购物,有的在散步,有的在买衣服,有的在随便溜达,好一番热闹的景象。
由于基因的遗传吧!渔翁家10岁的小孩嚷着要去钓鱼。于是,他背着钓杆走出家门来到河边。河水清澈见底,水里鹅卵石真多,有红色、紫色、纯白、浅青、杏黄、深绿,五颜六色,好像把小河打扮成了“彩色城堡”,小鱼在河中游来游去,快活极了。
小孩拿起鱼杆坐在绿茵茵的青苔,在钓钩上串好蚯蚓,轻轻放在河里,一边静静等待,一边想:我一定要沉着冷静,手千万不能摇晃,认真才是最好的老师,让心静下来吧!他专心致志地钓鱼,可是很长时间过去了,一条鱼也没钓到。他已经有些急躁了,不过他还是默默提醒自己:一定不能着急,过一会鱼就会上钩的。于是,他又一动不动地等着。啊!有一条小鱼游来了,他更加认真。就在这时一位路人来问路,小孩十分恼怒,又怕鱼被吓走了,只摇了摇手。正巧,胡令能诗人经过此处,会心一笑,提笔一气呵成:
蓬头稚子学垂纶,
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,
怕得鱼惊不应人。
啊!多可爱的孩子呀!多浪漫的诗人呀!
篇17:古诗竞猜活动作文500字
全文共 510 字
+ 加入清单5月29日,为了庆祝六一儿童节的到来,我们敏行班开展了“古诗猜猜猜”的活动。同学们精神抖擞,欢天喜地。
苏芳琦爸爸担任了本次活动的主持人,声情并茂地为我们读题,只见各小队的同学们一个个像小兔子一样,竖起了耳朵认真听题。“生当做人杰,死亦为鬼雄,请问描写的历史人物是谁?”话音刚落,同学们就迫不及待地举起了手,还把手举得高高的,生怕轮不到他们似的。同学答对了,其他人也不约而同地鼓起掌祝贺着他。
活动进行到了“白热化”,各个小队不甘落后,奋力紧追,比分都不相上下上,上进队处于领先状态,其他小队全力追赶!“最后一题闻一多《七子之歌》里描写的哪七个地方?请抢答!”这一题显然超纲了,同学们都紧锁眉头,思考着答案,上进队的王雅萱同学抢先想出了答案,告诉了队友,文芷晴站起来说道:“有香港,澳门和台湾。”向阳队的郑杰森站起来回答:“还有九龙。”最后,上进队又给出了一个“威海卫(威海)”答案。同学们都发挥出了自己所有的知识力量,所有智慧,学到了正确答案还应该有广州湾、旅大(旅顺大连)。最终上进队取得了优异的成绩,获得了胜利。
活动结束了,比赛中的古诗词知识也留在了同学们心中。希望在生活中,同学们能运用这些知识,打造自己美好的未来!
篇18:描写春天古诗集锦
全文共 1546 字
+ 加入清单春天是美丽的,也是迷人的,关于春天诗人早已经用诗句描绘过了。春天的诗句怎么写,看看下面的范围吧。
《钱塘湖春行》
唐·白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
《相思》
唐·王维
红豆生南国,春来发几枝。
愿君多采撷,此物最相思。
《春晓》
唐·孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
《春词》
唐·刘禹锡
新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁。
行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头。
《咏柳》
唐·贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
《早春呈水部张十八员外》
唐·韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
《春思》
唐·皇甫冉
莺啼燕语报新年,马邑龙堆路几千。
家住层城临汉苑,心随明月到胡天。
机中锦字论长恨,楼上花枝笑独眠。
为问元戎窦车骑,何时返旆勒燕然。
《江南春绝句》
唐·杜牧
千里莺啼绿映江,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
《泊船瓜洲》
宋·王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又到江南岸,明月何时照我还?
《春日》
宋·朱熹
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
《绝句》
宋·僧志南
古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
《游园不值》
宋·叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
《玉楼春》
宋·宋祁
东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。
为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。
《早春南征寄洛中诸友》
宋·欧阳修
楚色穷千里,行人何苦赊。
芳林逢旅雁,候馆噪山鸦。
春入河边草,花开水上槎。
东风一樽酒,新岁独思家。
《清明》
唐·杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
《鸟鸣涧》
唐·王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
钱塘湖春行
作者:白居易 年代:唐朝
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
春运
作者:杜甫 年代:唐朝
肃肃花絮晚,菲菲红素轻。
日长雄鸟雀,春远独柴荆。
大林寺桃花
作者:白居易 年代:唐朝
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
题都城南庄
作者:崔护 年代:唐朝
去年今日此门中,人面桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
晚春
作者:韩愈 年代:唐朝
草树知春不久归, 百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞。
春兴
作者:武元衡 年代:唐朝
杨柳阴阴细雨晴, 残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦, 又逐春风到洛城。
春望
作者:杜甫 年代:唐朝
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
春宵
作者:苏轼 年代:宋朝
春宵一刻值千金,花有清香月有阴。
歌管楼台声细细,秋千院落夜沉沉。
春词
作者:刘禹锡 年代:唐朝
新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁。
行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头。
咏柳
作者:贺知章 年代:唐朝
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
游园不值
作者:叶绍翁 年代:宋朝
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
春日
作者:朱熹 年代:宋朝
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
鸟鸣涧
作者:王维 年代:唐朝
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
春雨
作者:李商隐 年代:唐朝
怅卧新春白袷衣,白门寥落意多违。
红楼隔雨相望冷,珠箔飘邓独自归。
春思
作者:李白 年代:唐朝
燕草如碧丝,秦桑低绿枝。
当君怀归日,是妾断肠时。
春风不相识,何事入罗帏?
篇19:写扬州的小学
全文共 316 字
+ 加入清单我的家乡在扬州,那里景色很美,也有很多名胜古迹。在中国,不仅杭州有个西湖,扬州也有一个,那就是在江苏最有名的湖——-瘦西湖。
早上,瘦西湖旁边的道路上,行人如织;大马路上,车水马龙,川流不息;街道两旁,有卖包子的、开小吃店的、还有一些小商贩都在哟喝着:“走过路过,千万不要错过……”
西湖里,大大小小的船只驶过来划过去……尤其是晚上,彩灯勾画出一幢幢大厦的雄伟轮廓,像被镶了一道金边;湖对岸的彩灯,在湖里照出了一个个倒影,像几个小孩子在尽情地嬉戏打闹。
天上,一轮明月挂在上面,照到了湖面上,湖水是那么平静,一条条小船划过湖面;路边的桂花散发出淡淡的清香;一个个鞭炮升上了天空,打破了这场宁静,景色是那么惊艳!
我的家乡真美,我爱我的家乡!
篇20:用春日古诗扩写
全文共 356 字
+ 加入清单在一个风和日丽的日子,我去泗水河边春游。在路上,我看到了盛开的鲜花、刚刚探出脑袋来的小草……
来到那里,那里的风景很美,绵延不断的青山直入云霄,隐隐约约地看见山顶上星星点点的花朵开得正艳,一片犹如火焰般的红,一片犹如葡萄那样紫,一片好似樱花盛开的粉色,一片又好似满枝金桔那样的橙。放眼望去,这一片花海,好像一道道灿烂的晚霞。清澈的泉水犹如一条丝带从两座青山之间滑过,一直流入如碧玉盘一般宁静而透明的湖。岸上又是一片姹紫嫣红,那树枝好像承受不住千万朵花开得繁盛,被压得很低,湖面也倒映着繁花盛开的美景,愈发让人爽心悦目。
我正陶醉在这一幅如画般的美景中时,春风拂过,那大片的花在风波动,犹如海上的浪潮,我仿佛闻到了阵阵扑鼻的花香。
啊!春天来了,春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现一片生机,形成了一幅秀丽的山水图。