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校园的生活的场面描写(汇编20篇)

学习教育的最终目的是解决问题。开学吧小编整理了相关的材料范文,欢迎欣赏与借鉴。

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描写生活中的期待作文600字

全文共 962 字

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人生,总有一种期待……我的努力是父母的期待 Life, there is always a kind of expectation ... my efforts are parents expectations

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归”这是属于母亲的期待。小的时候,母亲期待我们能够健康成长;长大后,又期待我们能够快乐幸福。因为母亲的期待,我积极地面对生活,勇敢地走向社会,从懵懂走向成熟,从失败走向成功,一步又一步自信地走向未来。

我的成功是老师的期待

一个镜头永远温馨在心中,一位教师上《新型玻璃》一课时,请一位女学生读第一自然段。这小女孩把“一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯被抓住了”这句话读错了。老师鼓励她,启发她,在老师热切期待的目光下,第八次,终于,小女孩把句子正确流畅地读了出来。全班同学为她鼓掌,掌声使她流下了激动的泪水。

下课了,这小女孩当着几百名听课老师的面,动情地对老师说:“老师,我觉得您像我的爸爸妈妈,欢迎您再来我们班上课。”……这样的情形何止一次出现在我们的学生生活中:夕阳下,在操场,在田间小路,苦口婆心淳谆劝说,课间一遍又一遍的讲述,直至豁然开朗……老师总是真诚的期待着,这期待,凝聚着教师对孩子的尊重、宽容和希望;这期待,凝聚着教师对每个孩子,尤其是后进孩子的火热的爱!这期待,让你不会自暴自弃,这期待,给你前进的动力。

我的未来是自己的期待

李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的吟唱感动着我们,杜甫:“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情鼓舞着我们,苏轼“大江东去浪淘尽”的豪迈陶冶着我们,陶渊明“不为五斗米折腰”的节操熏染着我们……我们不甘平庸,立志走向未来,去书写人生的精彩篇章。

未来,是我们的期待,创造辉煌,是我们的追求……因为我们知道:只要还有期待,生命的光辉就将永远闪耀。半百之龄的姜子牙心怀期待,垂钓渭水,等来周文王;躬耕陇亩的诸葛亮好为《梁父吟》,甘当“卧龙”终于在期待中得遇知音,成就一番宏业……有期待,才会有辉煌,总有一种期待,让理想之树开花;总有一种期待,让人生之路常新;总有一种期待,让生命之树常青。

是的,只要明天还在,不管未来是平坦还是泥泞,我们都会永远期待,用热情去拥抱每一个黎明。总有一种期待,让我们的人生精彩;总有一种期待,让我们的心灵为之感动……

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篇1:我的校园生活

全文共 954 字

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萦绕着西湖淡淡的水气,迎着浓郁而稳厚的秋风,在金秋九月,我踏入西湖一中的大门,迎来了我崭新而又充满新奇的高中生活

转眼间,我在西湖一中已经渡过了一个半学期,是啊!在这所美丽的校园里,我已学习了将近一个春秋了,而关于在西湖的学习生活,总是让我感受很多,受益匪浅。

清晨,伴着刚刚露头的太阳以及薄如丝绸的阳光。学校里已有了阵阵清脆的朗读声,同学们在用心地,专一地读着。大家神情专注,自然。“一年之计在于春,一日之计在于晨”我也就是在这样的氛围 中,积累了很多的古诗词,也背下了很多的单词,也让我不断进步以及提高。

而在课堂上,老师的讲课生动有趣而且富有感情,老师认真负责的态度也让我们很是感动,老师的淳淳教导,老师的细言咛语,好似一涓清流,淌入我们的心灵深处,给人以振奋向上的力量。我想,将 来无论如何,老师的教诲和指导一定会铭记于我的心中。而在课下,老师们亦师亦友,和我们相处得很融洽。而我们有不清楚或不懂的问题老师也给细心解答。而我们在豁然开朗的同时,老师又对知识 进行引申和拓展,让我们的水平“更上一层楼”。

其实,西湖一中的书院式学习,小班化教学,让我们学习不仅更方便,也让我们和老师的关系更进了一步,也正是这样,我们也不懈前进的动力和学习兴趣。

中午吃饭时,在食堂里,无论是在排除等饭,也无论是在吃饭时,总会有很多同学拿着书看着,他们对于知识的渴求,让我吃惊,也让我敬佩,让我在以后的学习生活中也养成了这样的习惯,知识在于 积累,在于利用平时零碎的时间,从而得到提升。

而在下午,除了几门主修课程,我们也有心理课、美术课、通技课、信息课以及选修课。丰富多彩的课程,不仅拓宽了我们的视野,也增长了我们的才干和能力。当然,对于我,也更让我有了丰富的课 外知识也让我能在紧张的学习之余得到放松。

西湖一中的学习是愉悦的,当然更多的也是紧张,每一次的大考、期中考、期本考、月考,都有清晰而又直观的排名,这的确于每个人来说是压力,当然更是动力。一周双测,可以说是西湖的特色,也 正是因为这样,我们才能不断成长,也可以飞得更高。

我想,无论以后的学习生活有多少酸甜苦辣,又有多少艰辛和苦难,也无论多少泪水,汗水或是血的教训。我终究会在这三年里得以成长,让我以后驻足于西湖一中旁时可以说:那是我曾经拼搏的地方,那也是最美的地方……

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篇2:描写生活中的温暖的满分

全文共 827 字

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每个人的掌心温度都是不相同的:有的温暖,有的冰凉。而我的掌心温度却比别人的冰凉。 Each persons palm temperature is different: some warm, some cold.My palm temperature is colder than others.

小时候,我的掌心也跟其他的孩子的掌心一样是温暖的,喜欢拽着妈妈的手到处乱跑,但身边总是没有爸爸的影子,因为他常年在深圳,极少回家。那时候,我最爱问的问题就是:“爸爸什么时候回来?”但他总是不回来看看我,更让我气愤的是他在我生日的时候也不打个电话来跟我说一声:“生日快乐!”

时间悄然逝去,在我八岁时爸爸回来了。但我看见他时,我并没有想象中的那么高兴,而是轻轻地拥抱了他一下,并淡淡地说了一句:“爸爸,你回来了。”那时,我的掌心只有小时一半的温暖。

在我十岁时,妈妈因为工作地址的变动,调到新乡去上班了。虽然说,妈妈每隔半个月到一个月的时间就会回来看看我,但每次都不超过三天就走了。我和妈妈也已经生疏,好像中间隔着一条鸿沟,想要从它身上跨过去,却怎么也无法跨到另一边。那时,我的掌心只有小时三分之一的温暖。

随着时间的推移,我马上十四岁了,而爸爸妈妈也越来越忙,我经常独自一人在家。而爸爸妈妈回来时,我经常以一句“我要写作业”或“我要看书”回到自己的房间,把自己封闭起来,对门外的声音概不理睬。这时我的掌心只有小时五分之一的温暖。

今年的春节,爸爸妈妈一起回来了,我还是像以往他们回来一样,回到了自己房间。第二天,妈妈推开我房间的门并询问我要不要出去玩,我本想说不去,可是被妈妈硬拉去了。再过一条马路时,他们却几乎同时牵起我的手,像小时候一样担心我乱跑。他们的掌心是那么的温暖,使人有一种如沐春风般的感觉,沁人心脾!

掌心的温暖,化解了我们中间的隔阂与鸿沟,使我像我小时候那样幸福。我发现我的掌心温度上升了,不似往年一样冰凉,虽只有小时三分之一的温暖,但我也感觉很满足。

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篇3:描写生活需要奋斗九年级

全文共 1024 字

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奋斗之心,道古论今,奋斗无界限,万物皆奋斗。——题记奋斗是人生前进的动力,也是世界万物生存的条件。 The heart of struggle, the ancient Taoism is the present, the struggle has no boundaries, all things are struggling.——Reviewing Struggle is the driving force for life, and it is also a condition for the survival of all things in the world.

在我们现实生活中,都会经历不少的挫折,一个人的一生中,绝对不会是一帆风顺,人生的路就如小河一样弯弯曲曲。这个时候,我们应该怎么办呢?是逃避?或投降?还是视而不见?这样都不行,我们需要的是——勇敢的奋斗。

古今中外成功者必备的武器——奋斗。

华罗庚说过:“为中华掘起而读书。”这就是奋斗。他之所以成为伟大的数学家,完全是他奋斗的成果。他怀着‘为中华的决心确立了远大的目标,在读书的人生中开创一片数学天地。相信大家都希望如伟人一样成为祖国的栋梁。那么,就需要我们支确立自己的目标,去奋斗。还等什么呢?心动不如行动。快点奋斗人生吧!

古代诗人李白,曾经有一句话把奋斗形容得淋漓尽致——“只要有恒心,铁杵O成针。”小时候是每个人受启发和影响最深的。所以我们应该从小养成奋斗的意识。日后必定成为名扬古今中外的历史人物。

为什么我们只会在困难面前退缩呢?在我们遇到困难是,不是依靠同学吗?甚至依赖父母,这样有用吗?我可以坚决地说:这样是没有用的。很快,五年、四年、三年、不!也许今年就要踏出社会了。

大家都说:“读书是最好的出路。”而我认为奋斗是唯一的出路。不管你的工作是什麽,都需要你去奋斗,不然你就是沉睡中的大虫。即将面临死亡也不知道。在社会上,俗话说:“适者生存,不适者淘汰。”这就是时刻提醒我们要奋斗人生。如果没有目标去奋斗就像没有眼睛的苍蝇一样,没有了方向,没哟了目标,东西南北都分不清,这样怎麽奋斗呀!所以一定要确定目标再去奋斗。

新中国的成功,多少英雄为它而奋斗?包括现在,中国之所以能兴盛起来,是离不开中国共产党努力的奋斗。世间万物,都离不开奋斗,在自然界中,你若是无言的小草不坚强活下去就会被寒霜冻死,你若是……

世间万物都一直在奋斗着。难道我们都不会奋斗?让我们勇敢去奋斗吧!

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篇4:描写美丽的校园风景

全文共 470 字

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校园之美

校园,是我们每个人的欢乐城,是每个莘莘学子喜爱的地方;更是一片广阔无垠的知识海洋。

校园美,美在哪?美在绿草无垠的草坪上。每到春天,小草便悄悄的从地底下探出了小脑袋,绿绿的,像一片巨大的地毯,点缀着一片花的海洋。每当我们走过,它们便像一位位文质彬彬的绅士,向我们打招呼,放学时,又摇着身子,向我们告别。每天都是这样。这正构成了校园的风景美!

校园美,美在哪?美在回荡着令人迫不及待积极备发的读书声的教室里。每当走过教室,传出的便是郞郞的读书声,这书声回荡在教学楼之间,像一股无形力量,让你迫不及待地就想捧起书本津津有味地看起来,这种积极向上的精神力量怎能不让一个莘莘学子深深向往?这正构成了校园的书香美!

校园美,美在哪?美在每名同学见了老师都会亲切地问好的那一瞬间。每天上下学,校园里每时每刻都回荡着问好与告别的美好乐曲——“老师,您好!老师,再见!”……这里无时无刻不传递着校园的人文美!

校园美,美在哪?美在风景,美丽在书香,更美在人文与同学们……校园的美还有很多很多,正等着你去发现。校园如此美丽,只有我们去用心守护,才能让校园之美

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篇5:描写校园运动会场面的片段

全文共 4882 字

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描写校园运动会场面片段有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!

1. 开幕式之后的第一个比赛就是有我参加的男子一百米的预赛,我来到赛场上,看着前面的一组比赛。只见裁判缓缓地端起了发令枪,口里喊着:“各就各位——预备——砰!”可是有一位选手抢跑了,比赛只得重新开始。可是接下来,发令枪似乎是故意跟我们的选手和裁判作对似的,扣下扳机后却没有枪声,我们在旁边也差点笑岔了气。裁判也好不容易才修好了枪,比赛可以继续进行。

2.  首先进场的是鼓号队,他们迈着整齐的步伐,敲锣打鼓,走向主席台。同学们像一条长龙往操场游去,有的班级举着五星红旗,有的班级则举着羽毛球拍……热闹非凡。轮到我们七年级八班进场时,每个同学都大幅度摆动着手臂,迈着整齐轻松的脚步,精神抖擞,意气风发。不难看出,我们班是一个团结奋进的集体,一个充满青春活力的集体。我们为了奋力拼搏团结友爱而来,为了更高更远更快的目标而来。我们相信,今日的田径赛场,我们小试牛刀,明日的人生赛场,我们将大显身手。

3.  “咚咚咚”大鼓敲响了,好像整个会场都跟着振动起来。看着指挥令下来的那一刻,小军鼓的鼓面一起跳跃起来,越跳越激烈,急促的鼓点组成了一支振奋人心的歌。各班的学生排列得整整齐齐,摆动他们健壮的胳臂,伴着坚毅的目光,嘴里不停地响着:“发展体育运动,增强人民体质”的口号,迈着坚定的步伐从主席台前走过。这阵势一点儿也不亚于天安门前的阅兵仪式。整个校园弥漫着一股奋发向上的气息。

4.  开幕式过后,田径比赛开始了。由管xx和陈xx同学代表我们班参加男子一百米预赛。枪声刚落,运动员们就像离弦的箭一样,飞速地向着终点跑去。赛场上的运动员们足下生风,你追我赶,尽管一个个都是汗流浃背,可谁也不甘示弱。“加油!”“快跑!坚持住!”喝采声叫喊声连成一片,大家仿佛要通过大声的喊叫,把自己全部的力量都传给正向着终点冲刺的运动员们。最终,我们班的陈xx和管xx都获得了男子一百米预赛的第一名。不仅如此,我们班还在女子跳高比赛中获得了第三名的好成绩。下午,男子一百米决赛开始了。可惜的是,管xx由于起跑时的失误,尽管后来奋力直追,还是只得了季军。虽然他并没有获得很好的成绩,但是他已经尽力而为了,我们并不会怪他……

5.  开幕式到这就结束了,接着是开始运动会的比赛项目。运动会一开始同学们就跃跃欲试,展现自己也想为班级争得荣誉,第一个项目是跳远,在进行跳远的同时,米跨栏,也在有序地进行着,这次运动会我们班的成绩虽然不太理想,但是我们班的同学都体现出一种拼搏向上团结合作的精神,尤其是xx,xx同学,奋勇拼搏用的第一的精神是我们学习的榜样,同时也表现了我们班团结向上的精神,他们都在自己的努力和大家的鼓励加油下拿到名次。

6.  “啪”,枪声响起,第一棒老师们健步如飞,你争我抢地向前冲刺,把班主任那一队甩在了身后,紧接着,班主任拿到接力棒,风驰电掣般地向前冲去,好像一支离弦的箭,从先前的第四名冲到了第二,就这样,一棒接一棒,虽说最后班主任那一队没有获胜,可是班主任还是赢得了我们班同学的热烈欢呼。班主任风趣地说,因为有了我们的鼓励,才使他有了力量。

7.  今天,我们迎来了一年一度的运动会。随着一声枪响,运动健儿们如箭离弦一般飞奔着。场边拉拉队都站了起来,呐喊道:“加油,加油。”运动健儿们努力的跑着,豆大的汗珠,不停地流下来,你们顾不上擦。每一次冲刺,都叩动这我们的心弦每一次的跨越,都吸引着我们的视线。比赛结束,有无穷的欢笑和泪水,但是,坚持到底的,都是赢者。

8.  “预备——”我急忙做好了准备,随着“跑!”的一声,我像一支离弦的箭一样射了出去,这次起跑非常成功,虽是第二,可第一在外道傻乎乎的被我追呢,而且他有勇无谋,竟用百米冲刺的速度跑,要知道,猎豹速度虽快,却跑不长。终于,他累了,速度比蜗牛还慢,见缝就钻的我“嗖”的一下子冲了过去,虽第一了,可我就像上了发条的闹钟,一刻也停不下来,人家只能望我兴叹了。可跑着跑着,我的鞋带松了,正当我要提前庆祝胜利时,我踩到了鞋带,真是叫天天不应,叫地地不灵,那些对手都超过了我,我急忙爬起来,可脚上的伤,让我叫苦不迭,正当我要弃权时,同学的鼓励声让我恢复了勇气,我咬紧牙关,奋力向终点奔去,终于冲过了终点。

9.  开始了,我也站在了号跑道上,我继续做好起跑动作,发令枪又响了,我又跑了起来,虽然慢些,可我想好了,在最后两圈的地方就开始冲刺,终于到了最后两圈了,虽然我离前面的队员有大约米,可我的体力还很充足,我加快了脚步,已百米冲刺速度向前冲刺,我立刻从最后跑到了第一,我保持速度,继续冲刺,过了一会儿,我的脚步放慢了,但是离后面的队员却有米的距离,我看后又有了信心,便又加快了速度,终于我拿到了第一,还打破了记录,我高兴极了.

10.  :当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那田径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“刘翔”。女子米和男子米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

11.  “砰”的一声枪响,各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。我们班跑第一棒的同学一眨眼的功夫就逼近了第二棒,跑第二棒的同学飞一般的冲了出去,和别班拉开了一小段距离。眼看就轮到我了,我多少有些紧张,不过我已做好了充分的准备,很利索地接过棒子就跑,尽管别班运动员紧追不舍,还是没有追上我。就这样各班运动员一个紧接一个地跑着,“加油”声一浪高过一浪,最终我们班的女生接力得了全年级的第一名,我们激动地欢呼起来。

12.  比赛一直延续到下午,师生们的热情豪未减退。直到接力赛的最后一声枪响,本届运动会在全校师生的共同努力下,圆满的完成了各项赛事,顺利的降下了帷幕。此次运动会再创历史之最,共产生个项目的冠军,有人打破校记录,人平了校记录,获得男女团体冠军的班级分别是F班和国际商务??班。看着他们夺冠后洋溢着幸福的笑脸时,我感到运动精神在贸易学子中展现得一览无余。

13.  操场四周坐满了人,虽然人很多,可是纪律却非常好。运动会开始了,首先是广播操比赛,四至六年级的同学们参加比赛,我们班的每一个同学都精神抖擞,认真的作好每一个动作。刚开始比赛,个班就争的很激烈,谁也不让谁,争的难解难分。

14.  当行进队伍全部入场后,接踵而来的是广播操的比赛。伴着“时代在召唤”的旋律,所有学生抬头挺胸,精神饱满,节奏准确无误,动作到位有力。在他们的脸上,我们看到了青春的气息,青春的价值,青春的活力,似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来。

15.  到了我们要去的运动会体育中心,同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场,我们班的同学个个精神抖擞,斗志高昂心中只有一个心愿:希望这次运动会能拿全年级第一名。运动会开幕仪式开始了,校长在广播里发言说:“同学老师家长们,你们好,今年一年一度的亲子运动会现在开始了!”全校同学身穿整洁的校服,排着整齐的队伍,在运动场地走起了方块队,口里喊着自班的口号,我们班的口号喊得特别的雄武:“!四五四五!能文能武,第一第一!非我莫属!”结束了方块队仪式,紧张的运动会开始了!

16.  第二组很快就比完了,我们第三组的人到了跑道上蓄事待发。我看了一下对手,不禁吓了一跳,他们个个人高马大,我跟他们比想进决赛,那可真是癞蛤蟆想吃天鹅肉——痴心妄想呀!我的心“砰砰”直跳,不过幸好旁边有孙浩,卢一望等铁哥们为我加油鼓劲,我的心才稍微平静了一点。随着发令枪的一声响起,运动员们如同脱缰的野马一般向终点飞奔而去。我愣了一下,等我回过神来,时间已经过去了.秒左右,我连忙冲了出去,但差距已经是无法弥补了,我也只好用尽全力想赶上他们。旁边啦啦队的呐喊声助威声也此起彼伏。由于我的个子较小,无论我怎样努力,始终处于最后一名。正在我有点气馁时,也就是快到终点的时候,一位同学以为米终点前的米终点线是终点,便在离终点几米处停了下来。啊哈,真是天助我也呀,我见此情景,忙使尽了最后的一点力气,奋力一跃,终于以倒数第二的成绩冲过了终点线。

17.  “砰!”一声枪响,运动员们像终点飞快的奔跑,他们载着老师同学们的希望,自己的梦想奋勇向前,在黑白相间的跑道上,他们跑出了成绩与荣誉。看,那不是刘娜吗?她参加的项目为:女子米,这项体育比的可是耐力呀,同学们都大声为刘娜呐喊助威,她自己也跑得十分卖力,去看看那边吧,咦,陈美洁在干嘛呢?哦,原来她在跳绳呀,告诉你们,跳绳可是她的强项,去年第一就是她的,希望她保持名次,“加油加油……那边喊声越来越激烈了,走过去一看才知道原来是高三年级的男同学正在跑米呢,他们跑的真快,”哦,她跳的真高呀,一个高中女生连破了三次校记录,我真为她高兴,场下的同学们这会儿在干什么?他们也真够忙的,有的在为自己的班级加油,有的在为运动健儿们些赞扬稿,全场有一种热闹的气氛,加油吧,健儿们,为了你们的梦想前进吧!

18.  果然,运动员们阵阵有力步伐,声声有劲的呐喊,+_+运动场上洒下我们的点点滴滴。校运会使大家团聚一堂,谱写着拼搏之歌团结之歌和奉献之歌。凉风来袭,挡不住我们的青春活力;枪声响起,挡不住的是健儿们如火的气概。“英雄舍我其谁,胜利当仁不让。”声声誓言侵透健儿们的昂扬壮志。没有参加比赛的同学们也自动组成了“志愿者队伍”,为运动员们作好后勤工作。

19.  接下来,个项运动比赛也开始了。你看男同学精神抖擞,女同学英姿飒爽。跳远的同学猛跑几步,脚用力一瞪地,身子一弓,向前一越,像猛虎扑食一样腾空而起,然后轻轻地落到松软的沙坑里。跳高的同学,信心十足地站在助跑线上,只见他摆开双臂,飞快的跑到横竿前,腾空一跃,像展翅飞翔的海燕,又像凌空翱翔的雄鹰,“唰”地一声,飞过横竿,稳稳地落入沙坑。运动场上又是一阵热烈的掌声。

20.  随着裁令员的一声枪响,运动员们都争先恐后地向前冲,可不知是哪位不小心犯规的运动员踩到了吴斯琦的鞋,只见吴斯琦一个趔趄摔倒在地,这一跤,就注定了他的冠军梦已被敲碎。但吴斯琦并没有灰心丧气,他重新爬了起来,奋起直追。此时此刻,观众席上的我们,被他那种永不言败的品质所打动,鼓足了劲为他加油,可他毕竟与别人落后了一大节,最终虽败犹荣。通过这次运动会,我自己的一些缺点,还需要以后锻炼:我的爆发力强但是我代理不好不适合长跑,我决定以后要积极参加体育锻炼,增强体格,因为如果我们没有一个好身体,只有一个好的学习成绩,也是没用,所以我们要用一个健康的身体去迎接我们的学习生涯,这样才不会被社会潮流所淘汰.

21.  我参加的百米来回跑就要开始了。站在起跑线上,我暗暗的下决心,一定取得好成绩。比赛开始了,裁判员喊:各---就各位,预备--”“啪”一声枪响。运动员们个个像离弦的箭,勇猛地向前冲去。刚开始,九名运动员几乎是一字形,但霎时间就拉开了距离,成了曲线。我紧紧地跟着第二名,跑在第三。快到终点的时候,啦啦队扯着脖子喊:“王冠,加油!加油!”我听见喊声,咬了咬牙一个箭步冲上去,和第二名并列跑去,可是最后还是第三名。

22.  我们班在比赛之前,同学们都会踏踏实实地坐在座位上,没有人东游西逛。每个同学都恪守己任,无论是负责卫生的还是负责宣传的认真地做好本职的工作。在我们班跑接力以前,大家都认真观看每一场比赛。这使我想起了昨天跑米时,xx虽然是最后一名,但我们班的同学们依然为她鼓劲儿。喊着:“xx加油”!我们虽然不是一个班的同学,可是大家不分彼此,既然同在一所学校,那么大家就都是朋友。

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篇6:描写校园风景的

全文共 470 字

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走进校园,到实验室前,你会看到许多风景,十分美丽!

走到实验室前,一片青青的竹子映入眼帘。这片竹子枝叶繁茂,阳光从缝隙里透出来,好像一片片金粉洒在大地上。夏天,竹子送来凉风,为我们驱走了热气,我们还在树荫下乘凉,竹子就像一把巨大的天然大伞,为我们遮阳。竹子一节一节的,可以做成竹筒饭,也是野猫的栖息地。在二楼,伸手便可以摸到青青竹叶,叶脉清晰。竹叶还可以泡茶喝。风一吹,竹叶沙沙的响着,看着那一片竹林,让你心情舒畅。

往右看,只见有一根树干,细细的,再往上看,有一种四、六、八瓣不等的小白花,正静静地沐浴在金色的阳光中。哈!原来这种花也是白玉兰花,而树就是白玉兰树。树干摸起来十分粗糙,但有一股大自然的清香。白玉兰花远看像一只只白蝴蝶在飞舞,花瓣摸起来十分柔软,像摸在丝绸上。玉兰花的颜色是白色加上淡粉色,就像一位亭亭玉立的少女头上的发夹,异常美丽!风一吹,飘落下来的花瓣,是大自然送给我们的礼物,仔细闻一闻,还有一股若有若无的清香。

龙爪槐的树枝很像龙爪。还有松树,它的叶子像珊瑚,整体像宝塔……

学校的风景线数不胜数,都十分美丽!我爱我的学校!

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篇7:描写校园四季的作文

全文共 349 字

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校园四季是美丽的,今天,就让我讲给你们听听吧。

春天,走在校园熟悉的小路上,耳边就会传来琅琅读书声。小草探出了脑袋,柳树姑娘的长发随着风儿轻轻飘动,瞧,小鸟演唱家来了。伴着小鸟的歌声,我不禁迈着欢快地脚步走进了校园。

夏天,走进校园,耳边就会传来“知了,知了”的声音,原来,是蝉的歌声啊!池塘里的荷花妹妹们都在争奇斗艳地比美呢,阵阵香味扑鼻而来,哇,好香呀!我情不自禁地赞叹。

秋天,走进校园,金黄的树叶给大地铺上了一条金黄色的地毯。落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞,再看看天空中,一群群大雁在空中飞过,它们一会儿排成“一”字形,一会儿排成“人”字形。

冬天,鹅毛大雪给校园的大地上铺上一条雪白的地毯,瞧,小朋友们有的在打雪仗,有的在堆雪人,还有的在滚雪球,玩得不亦乐乎!

我爱我们的校园,更爱校园的四季!

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篇8:描写生活需要乐观的初中

全文共 894 字

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还记得初一时被评为“最乐观”的我,喜欢大声的笑,在同学之中讲笑话。可是“风趣”就真的代表乐观?有一颗像天湛蓝的心?说实话,我对“乐观”一词还是没有确切的定义。 I still remember that I was rated as "the most optimistic" at the first day of the first day, liked to laugh loudly, and told joke among my classmates.But "fun" really represents optimism? There is a heart like sky? To be honest, I still have no exact definition of the term "optimism".

一则新闻触碰了我的问题:四川以为断臂考生用脚趾考上大学。当记者采访他时,他说:“在我心中,没有‘残疾人’这个词。”的确,他可以用脚做任何事情,甚至比正常人出色。乐观,是在天降不幸时,依然可以直立人群的一种傲气;不想自己的缺憾,唯有哪怕一点点的阳光,也能驱散阴霾。

这回到家乡,正赶上给稻子施肥的时节。广袤的田野,刚刚开始长高的水稻绿油油的一片,恰似嗷嗷待哺的婴儿,急需养分。然而,夏季的暴雨与疾风总是来的不是时候,农人们总要抓紧时间撒肥料。路上,正遇上一位老农。他脱下上衣,露出那与土地颜色相近的皮肤,小心翼翼踩在水稻之间,均匀地抛洒这

颗粒状的肥料。突然,天空中的云迅速运动起来,风变大了,肥料能飘得极远。“嘿,不要施肥了!肥料都吹跑了!”远处的人喊道。可老农人却面不改色,只是脚落地更加轻柔,他不顾风的强弱,甚至逆风撒了起来,好让肥料吹得更远,直至远处别家的田地。这种处世态度,叫我捉摸不透。

可这时,老农却露出淡淡的笑,“这肥呀,就当为大家的稻子撒了!”我跟着他笑了。不过一会儿,风停了,几朵柔软的云把天空擦拭的一尘不染,明媚的`阳光洒在水稻上。

面对多变的天气或命运,“乐观”便有了些“侠气”。

乌云密布的天空,一束阳光射下,哪怕一点点的阳光,也能驱散阴霾。

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篇9:大学校园生活的

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其实,我是不大愿意提起我的大学生活的。

一是因为我大学毕业已经十多年了,许多关于大学的记忆已经或者正在模糊。二是因为大学对我来说,并没有什么特别值得让我留恋或回忆的东西。毕业前的那一天晚上,同学们都呆在宿舍里,默默无言,有的同学还流下了眼泪,一幅依依惜别,“儿女共沾巾”的局面,而我却无聊地用笔在书桌上狠命地敲打,只盼着天赶快亮,那样我就能赶火车了。但是今天我却坐在电脑前,一本正经的要追忆我的大学生活,并且为了写好这些东西,我还找出了当年我在大学的日记(现在我已经不写日记了),细细地读了几遍,以保证某些细节的真实。这其中的原因,都是因为几篇小说闹的。

最近工作比较清闲,所以我有时间来上网看一些东西。各大论坛上都有很多关于大学生活的作品,我也就随心所欲地翻翻看。但看着看着我就不舒服了,因为有关大学生活的作品,几乎全都充斥着浪漫和美丽。主人公也都是些非常聪明但不老实的学生,他们在大学里谈恋爱,捉弄老师和公寓管理员,他们考试作弊而且还不让老师发现,他们过着无忧无虑、自由自在的生活。让我这个也是从大学毕业的人只想去死。虽然时代进步了,可是,据我所知(也许是我知之甚少),大学生活好象不是这么回事,生活总是很累而且很无聊的,大学生活也是如此。

虽然文学高于生活,但是对于胡编乱造,我是很不以为然的。我喜欢生活的本来面目,同样我也喜欢文学流派里的自然主义,对现实生活作客观而真实的描写。不夸张,不粉饰,不虚伪。所以,在他们对大学生活作了浪漫而幸福的描写以后,我希望我能说说真实的大学生活,还原大学生活的本来面目。

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篇10:写校园生活的优秀作文

全文共 837 字

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校园生活并不是那么自由。在我看来,是十分紧张的。我觉得,敖过一天都十分不容易。

大清早儿的,眼睛实在难以睁开,却必须要去学校。唉,谁有办法呢!其实到了学校,不就是读读课文或者做做习题嘛?!实在没意思!还不如在家中闭目养神一会儿呢!尤其在冬天,天又黑又冷,我实在不愿意离开被窝。唉,我们学生真是哑巴吃黄连――有苦难言。

上课了,又该听老师的“唠叨表演”了。我实在心烦,难以坚持下去。不一会儿,我便打起瞌睡来。就在这时,老师突然叫我回答问题。开始我还呆若木鸡,接着就像热锅上的蚂蚁――团团转。当老师张飞穿针――大眼瞪小眼地瞪着我时,我的心里开始十五个吊桶打水――七上八下。世界上没有卖后悔药的,我当初为什么不认真听讲?现在已经是泥菩萨过河――自身难保了。老师会怎么处罚我呢?

10秒钟后,老师的嘴巴宣布了对我的“判决结果”――到教室外面罚站一节课!

又盼到了一节自习课。可是,这节自习课的任务真是车载斗量!不信,你LOOK:1~28课生字两字两词、三首古诗和两首词都抄写一遍、积累运用1~8第一题写一遍!

哇,我的天呀!

这些任务恐怕两个小时才可以完成吧!可……可是,一节课只有四十分钟呀!无奈,无奈,什么也别说了,什么也别想了,赶紧――加班!

期中考试的时间到了。可是,自然和信息技术这两科我还一点也没复习呢!怎么办?如果成绩不及格,挨老爸的“竹板炒肉”?挨老妈的“宫暴鸡丁”?说不定还是混合双打呢!看来,我得先去买止疼药了!

幸好,俺准备了超厚的一本小抄,考试时肯定用得着!

万一被老师发现咋办?

哎呀,顾不了那么多了,为了保住自己宝贵的生命,我也是迫不得已才干这种事。

可是哪知,老师目不转睛地盯着每个学生,就连学生的眼睛眨一下,好像她都知道。

结果,我的计划竹篮打水――一场空!唉――

等着成绩吧!

成绩拿到手了。啥?四科都考了90分以上!哇,这是一个梦幻般的成绩!

太好了!我不用买止疼药了!我不会挨打喽!真好!

可是我忘了!我四科必须都考95分以上才能完成老妈布置的任务!否则……

校园生活――唉……

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篇11:初二校园生活日记

全文共 990 字

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校园生活丰富多彩,酸甜苦辣样样都有,但在同学们心里,都是美滋滋的。

同学们盼望已久的下课铃声终于响起来,大家像出笼的小鸟,奔出教师。在大课间里,同学们可以尽情的玩二十分钟。做操啦,同学们站在指定的位置,听着《旭日东升》的乐曲,整齐的做着武术健身操。一二三四五六七八!二三四五六七八!既锻炼了身体,还可以呼吸新鲜空气。第二个是跳《最炫民族风》的广场舞。随着音乐的响起,同学们的手跟着摇摆起来,“你是我天边最美的云彩,让我用心把你留下来——”跳完了舞蹈,心情舒畅极了,把上课的烦恼全都抛到了九霄云外。

同学们最喜欢玩耍了!刚刚跳完舞、跑完步,同学们呼啦一下就解散了。我们三三五五的凑在一起,玩什么好呢?“三个字?”“肚子疼?”“猫捉老鼠就是“猫捉老鼠”吧!大家齐声答道。石头剪子布后,我成为了那个可爱的“小老鼠”,同伴们把“猫”引开了,有一个跑得快的掩护跑得慢的,让“猫”永远抓不着“老鼠”。“猫”费了很大力气,还是没能抓住猎物,只好气馁的回来了,这时我们已经有足够的粮食,正分给那两个“鼠英雄”呢!哈哈,“猫咪”不知如何是好了吧,傻眼了吧?我们都开心极了!

音乐课、美术课、微机课我们过得都很快乐。甜食吃多了对身体不好,也得有个另味补充补充吧!在学校里,我们可不能光顾着玩,学习才是我们的主要任务。学习虽然是一个很费力、很枯燥的事情,可是我们也能享受到其中的乐趣。

比如在上课的时候,同学们互相帮助,积极向上。只要遇到不懂的问题,前后左右的同学都会慢慢给你讲解。老师讲题时,都会把难点和重点标出来,多讲几遍,并举一个例子,让我们牢牢记住它。语文老师讲课时,如果哪一个字要注意,比如这里有一个“点”,一定会举出很多形近的字来比较。数学老师也会出一些例题帮助我们理解。有这么好的老师,记不住才怪呢!

在课下同学们是非常乐于帮助别人的。如果你忘记带了什么东西,同学们一定会借给你;如果你落下了课,同学们一定会告诉你学习的内容,帮你尽快把课补上。你说,有这么多热心肠的同学们陪在身边,我们的生活多么快乐!

学校经常会组织活动,比如运动会啊、朗诵比赛啊、书法比赛啊等等,同学们都积极参与。在运动会上,同学们自带气球,挥舞着彩旗,为运动员加油助威,把活动气氛渲染的非常热闹。书法比赛上,同学们认真写着每一笔每一划,专心完成自己的作品,气氛严肃而认真。

校园的生活真是丰富多彩。这么美好的生活,我们怎么能忘记?

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篇12:描写生活需要乐观的主题

全文共 1124 字

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我要我自我,要最像我的自我,快乐,这就是我最真实的自我。因为,无论你笑过哭过,终有一天会统统忘记。每个人都会有站在心情岔路口的时候,那你是要乐观还是悲观呢?如果是我,我就会选择快乐的、真实的自己。那么,我先给你们讲诉一个故事吧。 I want me to self, the most like myself, happiness, this is my most authentic self.Because, no matter if you laugh and cry, you will forget all day.When everyone stands at the intersection of the mood, is you optimistic or pessimistic? If it is me, I will choose a happy and true self.Well, let me tell you a story first.

有两个好朋友一起去爬山,到了山的顶峰时,美景尽收眼底,可是,不料一场暴风雨来了,他们被困在了一个小洞里,等待着救援。当他们的肚子饿得咕咕叫时,才发现:他们带的干粮只剩下半袋了,这时,第一个朋友悲观地叹息道:“唉,看来我们只能活活地饿死了!”

第二个朋友却乐观地劝道:“不会的,我们一定能坚持下去的,暴风雨过后,一定会是阳光明媚的晴天,那时,总会有人来就我们地。”第一个朋友又叹了一口气:“就算不饿死,这么大的雨,也会冻死的。”第二个朋友依然很乐观:“没事,只要心里暖,就不冷。朋友,相信我吧。”第一个朋友说不过他,只好罢休。

之后,他们每天只吃一点东西,饱受着艰辛,可是暴风雨依然没有停。终于在第三天,第一个朋友带着他悲观地心情离开了这个美丽的世界。第二个朋友虽然很伤心,可是他依然相信:暴风雨总会停的,上帝不会忘记他这个可怜的人儿的。果然,在第五天,雨停了,救援队发现了他,并将他救了出来。当记者问他是怎么活下来的,他说:“是一颗乐观快乐的心。”

的确,每个人都应该有一颗乐观的心,快乐是生活的必需品,没有了快乐,就等于没有了生命友情、亲情……哪一个不会让我们快乐?强者是赫赫出众的,但在与此同时,却是孤独的,所以,强者没那么快乐,应为他是一个人,一个孤独地站着的人。当他打败所有人的时候,他也累了,这就是快乐吗?不,不是!快乐就是在你哭的时候,不一定有一个人安慰你,但有人愿意陪你一起哭;快乐就是当节日的时候,有人能够给你说一声节日快乐;快乐就是,在你站在心情的岔路口时,选择快乐的那一条路。

你快乐吗?问问自己,你会发现,你有一颗乐观的心,让这颗心保持下去,告诉自己:我很快乐!

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篇13:描写生活中的挫折中学生

全文共 848 字

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挫折是什么?它是一种阻碍人生康庄大道的绊脚石;它是一种激发潜力的工具;它是一种使人蜕变成长的动力;它是 What is frustration? It is a stumbling block that hinders Kangzhuang Avenue; it is a tool that stimulates potential; it is a driving force for people;Yes

挫折,是人生道路上的羁绊,但在这羁绊中我却得到了启迪,促我成长。

翻开封尘的记忆,回首逝去的点滴。至今仍然记得,刚进初中那会儿,一切的.不适应扑面而来。最糟糕的是入学考试的失手给我带来了巨大的打击。原本胸有成竹去迎接每场考试,因为我做好了充分准备,并带着父母寄予的深切厚望踏入中学的,可这次却摔了个大跟斗。

当考试成绩从老师口中像子弹一样迸射出来时,我惊呆了。“69分!”这个陌生的数字,深深烙在脑海中,在心里蒙上阴影。自此一段时间我都生活在这阴影中,无尽的压力和失落纠缠着我的心,甚至压得我都无法勇敢抬头面对新生活和学习。后来细心的老师发现了我,把我拉到一旁语重心长地对我说:“失败乃成功之母,跌倒了要勇敢的站起来,勇于接受挫折、挑战挫折,这样的人才能真正取得成功。老师希望你也能成为这样的一个人。”老师的话让我受益匪浅,激起了我的斗志,让我拥有了面对挫折的勇气。

我得到了蜕变,不再自怨自艾,每次考试遇到难题后,我不再自甘堕落,而是多思考多请教,再次遇到挫折也会很快冲破,站立起来。

当我回忆起那段被挫折打败的日子,那段充满抱怨和痛苦的日子,如今只是淡淡的一笑。因为我知道,挫折将在人生的道路反反复复出现,正是因为有了这些人生道路上的绊脚石,才会有机会让我把它们变成未来道路中的垫脚石。

让我们给挫折一个微笑,让自由燃烧着战胜挫折的斗志。纵然未来还有无数的挫折等着我,我坚信我一定会带着坚强的意志去面对它。

与挫折一起走过的日子,可能有无数的辛酸和泪水,但是它让我在不断的绝望中越勇,越挫越猛。

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篇14:描写校园春色高一

全文共 581 字

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柔柔的阳光暖暖地照耀着。

杨柳依依。微风习习。鸟语花香。

天空更加瓦蓝,大地到处有新生命在萌发,春风所到之处唤醒勃勃生机。

这几日就是暖和,萧条了一冬的校园也有了明显的变化:杨树的青枝浸润在春风里才几天,那些嫩绿的小芽儿早已耐不住寂寞,她们钻出树皮站在枝头悄悄地笑着,一片两片三片,仰着头向蓝天打着招呼。渐渐地,一簇簇的嫩叶串满了枝条,微风吹过的时候就轻轻摇摆起来,仿佛一串串的铜铃,你听着——叮叮呤呤,叮叮呤呤……月季花原来只有干干针刺的枝条上长出了娇嫩的小芽,那样得嫩,那样得红,尤如含羞新娘脸的红晕,一漾一漾就醉了整个春天。

春天来了!

满院子的春色里最惹人喜悦的,是那些你追我赶快乐游戏的小女孩儿了。瞧,她们早已穿上妈妈给织的各色毛衣,一条条或是花格格或是小呢子的百褶裙让她们显得可爱秀气。她们的头上也在一天天变幻着发型,昨天是两个顶天辫,今天是两个羊角辫,明天可能就是一个小花缵,不管是什么满头花花的蝴蝶结是不可少的。她们的脸红朴朴,一笑满口小白牙就露了出来,那双黑黑的眼睛比天上的星星都美……她们跳跃着,奔跑着,打闹着,咯咯咯的笑声让春天更丰富更多姿了。望着这些充满活力的小姑娘你的心里会盛满了微笑:多可爱的孩子!多美丽的花朵!

课间时我喜欢一个人慢慢行走在校园里,抬头看看天,低头看看地,再看看这些手拉手从我身边跑过去的小孩子们,风暖暖地吹着——春天真的来了!

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篇15:我的校园生活作文

全文共 568 字

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雪花纷纷扬扬的洒落, 是阴沉的天空让凝结的泪水跌落, 让整个校园蒙上白色的面纱 ,带来些许悲凉的意味。漫天雪花牵引着思绪逼迫我不得不想起从前,想起三年前的我们, 想起三年前的校园。

三年前,我第一次来到这里,说实话,第一感受就是——好破旧啊 ,然后开到更破旧的宿舍, 感觉好崩溃, 几周后,更让我崩溃的事情接踵而至, 每天重复一样的事 ,刚进初中的我们还没有摆脱小学生爱玩的天性,就被锁到一个巨大的牢笼中,老师们个个都像精明的老狐狸, 一天从早到晚拿着“兵器 ”到处找犯错的我们。20xx年的第一场雪,令我们规律的生活终于有了变数, 那天早晨, 我们到操场上去清理雪 ,我们放肆的在操场上打雪仗, 也不顾自己的脸和手冻的通红,头发上帽子里,鞋上,到处都是我们开心的见证。20xx年的雪加雨大校园中降落,没有去年玩的那么嗨, 毕竟雪加雨落地就变成了水,在抬的过程中格外重,就是又冻又累啊。

20xx年的雪的小心翼翼, 晚上时才悄悄降落,安安静静的,没有带来一丝的欢愉,就又静静的被清理了, 安静得模样就好像这一场雪 从未来过。

三年了,一切都变了 ,现在的我们终于要学会笑着说 再见了吗 ?日复一日的生活 终于要结束了吗 ?为什么好长好长了三年, 突然就进入了结尾 ,时光老人,我们说好长长的三年, 怎么就突然消失了,你怎么就突然不守信用了呢?

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篇16:校园生活作文

全文共 791 字

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无声的清风擦过我的脸颊匆匆而过,无影的时光滑过我的指尖匆匆而逝。 ——题记

望着窗外热烈如火的枫叶,小巧精致的丹桂,暮然惊醒,又是一年过去了。时间流逝得总是这般快。纯真的小学时代不知不觉已离我越来越远,忙碌的中学时代已悄悄在我心中扎了根。那个曾经留下我众多回忆的地方渐渐被我深埋心底,那个曾经对我而言陌生的地方已遍布我的足迹,留下我的记忆。

时间的年轮缓缓转动,我已长大,离开了那个有着我众多回忆的小学校园,跟随着妈妈的步伐,走进了那个陌生而又神秘的中学校园。陌生的班级里有着四十三张陌生的脸庞,他们的眼里有着和我一样的好奇和期盼,当中也夹杂着些许的思念

刚步入校园的我是没有朋友的,只好追忆小学的点点时光和曾经的喜

时间迈着轻快的步子从我面前蹦蹦跳跳地走过。在一段时间的磨合后,我和这些陌生的同学熟悉了,并从中交到了第一个好朋友。心情可想而知,就好像一个吃了糖果的孩子,心里甜甜的。因为这意味着我迈出了实质性的一步,说明今后我不再是孤孤单单一人坐在座位上回想曾经。

放学路上我们说说笑笑,偶尔会有小打小闹,却掩盖不住眼底的神采飞扬。落日的余晖把我们的影子拉得很长很长,风中回荡着我们银铃般的笑声。

刚考的试卷发下来了,一个个鲜红的叉叉散落在试卷各处,就像一张无形的大网罩得我喘不过气来,那个印证着我的失败的分数仿佛正在无情地嘲笑着我的无能、我的失败。这一切都来得太过突然,让我的大脑一片空白。滚烫的眼泪顺着我的脸颊缓缓滑落,瞬间冷却,是那么冰冷如雪。

老师叫我去办公室,想象中的批评并没有如期而至。迎来的是老师一句句包含鼓励的话语:“不要丧气,不能被一次困难打倒,要找出失败的原因,要懂得从哪里跌倒就从哪里爬起来。加油!”这短短的几句话温暖

或许在今后的校园生活中,将要走的路很长,但我相信它会带给我无比的精彩。而我也会抬起头勇敢地面对今后的生活,给我的初中生活划上一个完美的句号。——后记

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篇17:中学生中考作文校园生活600字

全文共 791 字

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我们的校园,不仅有美丽的生态园,还有很多的美丽的景点。现在就由我来向大家介绍一下吧!说到美,当然是我们学校的后花园啦! Our campus not only has a beautiful ecological park, but also many beautiful attractions.Let me introduce it to you now! Speaking of beauty, of course, it is the back garden of our school!

学校的后花园那里有数不尽的各种花儿给大家观赏。可是,美中不足的是,那里要老师带我们才可以去,因为老师怕大家踩坏花朵,老师却又很少带我们去。因此,我们只能偷偷跑去玩。现在,有老师在那里看管,我们就再也不敢、不能偷偷跑去玩了。

记得有一次,老师带我们去后花园。我们被眼前的那五光十色、争奇斗艳的花朵惊呆了。我们赶紧趁这个机会,问问老师这里有什么花,老师耐心地回答了我们的问题。我们现在才知道,这里有许许多多的花已评为泰安大八景。有玫瑰吐艳啦、玉兰飘香啦,很多很多。

后花园里就引人注目当然是那芬芳扑鼻的玫瑰吐艳啦!那玫瑰吐艳很香,使人闻一下就终生难忘。我还看到有几只蜜蜂停留在花枝上。

那些花朵真奇啊!像雪那么洁白,像高空的彩虹那么绚烂,像霞光那么引人注目。真是美啊!

那里还有一条无名小溪,那溪流时而宽;时而窄;时而急,溪声也时时变换调子。那溪流的水真清澈啊!溪流里有许许多多可爱的小鱼,小鱼不仅有那白里透红的宝石似的眼睛,还有那左右摇摆、控制方向的小尾巴。那条尾巴真可爱啊!有些淘气的小学生,他们很贪玩,故意抓那些小鱼,小鱼就用它那可爱的小尾巴打那些小学生的脸,趁他不注意,就脚踩西瓜皮——溜之大吉了。

啊!我们的校园真美啊!这么美的校园能评上绿色学校,真是名副其实啊!我们有这样的学校感到自豪!

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篇18:描写生活中充满等待初三

全文共 860 字

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等待是一场连绵不绝的雨,银灰色的雨丝织就巨大的深灰色的网。网下的我,就像是蛰伏的蜘蛛,等待着命运的审判。 Waiting is a continuous rain, silver -gray rain silk woven is a huge dark gray net.Under the Internet, I am like a dormant spider, waiting for the trial of fate.

等待的时间是漫长的,每一分每一秒都似在回忆,在懊恼,在欢喜,又在期待。过去的情景就像是录像带在倒回,一帧一帧的回放每个画面,每句独白。连绵不绝的雨,丝丝透进,刺骨的寒冷。

“学好文武艺,卖与帝王家”虽然不像这般残酷与无奈。但初出学校的毛头丫头,在复杂多变的社会中随波逐流似乎也并不容易。“一个机会”可以难倒英雄汉,也可以打碎往日的骄傲。简历投出不到3分钟就被pass,面试被问不到5分钟又被pass,心仪的工作不需要你,需要你的工作又不心仪。茫茫人世,翰海沉浮。雨似乎又急了点,夹杂着寒风,将银灰色的蜘蛛巢穴吹的七零八落。

眼看口袋中的金票越来越少,将求职的要求降的越来越低,让自己乖张的性格掩藏再掩藏,做一只听话的小蜘蛛,在风雨中随风飘零,似乎也可以生存。但,甘心吗?

缓慢而又破旧的公交车,“吭哧,吭哧”就像一头年迈的牛,不堪重负。耷拉着眼皮,看着印有暗灰色水印的车底,就像脱落的斑驳墙皮。这已经不知道是第多少次的面试了,灰暗的心,看不见曙光,仍然在脑海里打着面试的草稿。“吱”刺耳的刹车声,打破了沉闷的车厢,扫一眼无精打采的人们,迅速的麻木的挤下公交。到了站牌还要走上十五分钟,看着面前高耸的大楼,抬头望天,风夹杂着雨丝吹入眼眸,有些刺痛。

周到的疏离,客气的冷漠,简短的问句,处处陷阱,处处算计。谨言慎行,如履薄冰。“如有需要,我们会给您打电话”,送客出门。一场等待就此展开。

“丁玲……丁玲”悦耳的铃声,无言的空白。翻找电话,似是幻听。风似乎又急了些,夜似乎又朦胧与灰暗了些。

唉,下一场等待!

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篇19:描写生活中充满等待初三

全文共 1095 字

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每个幸福的家里都会有着这样一个人:他的肩膀比山峰还高,上面总会留下儿女曾经的哭痕;他的心比天地广,曾经总是原谅幼小的儿女犯下的错误;他的拥抱比太阳还温暖,曾经安慰过失落的儿女……这个人就是——父亲! Every happy home will have such a person: his shoulder is higher than the peak, and the childrens once crying will always be left; his heart is better than heaven and earth.Guang, once forgive the mistakes made by young children; his hug is warmer than the sun, and he has comforted the lost children ... This person is -father!

父亲的伟大是无穷无尽的,可是我的父亲真的就有那么伟大吗?他每天都只是忙忙碌碌的,回来吃顿晚餐都难!父亲既然不管这个家,他还伟大吗?

一开始,我并不大在意父亲,因为他是那么少与我见面,会有多少对他的思念呢?可是到后来,《爸爸去哪儿》这部电视剧放映在了电视上,我眼巴巴地看着五个父亲和五个孩子在一起的快乐,该是多么羡慕啊,恨不得自己就是小孩其中的一员。再想想,我的父亲呢?他真是不该配做我的父亲!

渐渐的,羡慕一天天膨胀,变成了嫉妒。偏偏在这时,《爸爸去哪儿》这部电视剧出现了令人感动的一幕:在举行滑沙的比赛当中,一位叫田雨橙的小女孩想从的沙堆独自滑下来。作为父亲,怎么可能让她去冒险呢?可是她的父亲田亮答应了!令人意想不到的是,田亮在她女儿滑下去的那一瞬间,紧紧抓住滑板的把柄,随着滑板一起跑下去!

父亲,这个词在我心中因为种.种原因,使我感到如此陌生了……

“平日为事业忙碌的爸爸,终于可以陪我从早到晚。其实我的愿望很简单,如果你有时间,请多陪陪我好吗?每一个有你在的地方,都是我心中最美的港湾。”

《爸爸去哪儿》这一首诗使暖流再次流入我那孤独寂寞的心田,是如此幸福,美好……

看完这首诗以后,我时常会暗暗想到:或许,父亲一定有在关怀着我。只是,他的时间与精力都不够,我需要等待

渐渐转变的心态挽救回了悬崖上妄想挣脱的鸟儿。父亲的爱,一开始向我流来……

春天,叫我注意身体;夏天,给我买可口的西瓜;秋天,无数次的叮嘱;冬天,披上的一件件衣服……渴望得到爱的我真正得到了想要的!

此时此刻,等待换来的父爱已不再陌生,我沐浴在父爱的阳光下,是如此幸福……

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篇20:描写校园冬天的写景

全文共 394 字

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那天早上,我早早的来到学校,不为别的,就为看那洁白的冬景。

刚下早读课,同学们便蜂拥来到操场,享受那冬天的雪。校园里,花坛中,青松上,枯枝上,到处都是白雪,雪把花坛装点成一个晶莹的盘子;那青松的头上顶着一层薄薄的雪,让我们想到了雾松的壮观了。

冬天的校园是可爱的。瞧,眼前白茫茫的,像进入一个童话世界。同学们随手都会给扔来一团“冬天赠礼”——雪团。这时我想:他们是用雪洗掉你身上的污点,让你在清凉中反思自我,于是,我便会意地一笑,也不客气的送出一团。

冬天的校园是富有诗情画意的。看,天上的雪一片接着一片的往下飘,连那些不爱活动的同学也为之所动,“好美的雪呀!”的确,冬天的雪花有着一种无穷的魅力,燃起我们灵感的火花!

“丁零零……”上课了,我们回到教室,校园里又响起了琅琅的读书声,它飞出教室,与冬景交融。我们的心暖暖的,因为有了冬雪的洗礼,我们都舒畅了许多,书声也越来越响亮。

啊!冬天的校园!

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