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观察银杏叶的日记(汇总20篇)

芦荟在中国民间就被作为美容、护发和治疗皮肤疾病的天然药物。芦荟胶对蚊叮有一定的止痒作用。小编收集了观察芦荟作文,欢迎阅读。

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芦荟观察日记600字

全文共 588 字

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我家的.阳台上养着一盆绿油油的芦荟,它下面的根硬硬的,在我们家已经养了有十几年了,它比我还大哩!据说,它的根越硬,它的生命力就越强。

根上长着许多茎,茎又白又粗糙,上面有很多“皮”。有的茎很弯,像月亮。有的茎很直,像一座狭窄的高楼。有的一会儿弯,一会儿直,像一条弯弯曲曲的小河。还有的长出了花盆,像一个人在伸出头向外张望。

茎的上方有青色的叶子,它的叶子跟普通的叶子不一样,它的叶子又细又长,头上尖尖的,叶子的两旁有无数根小刺,小刺像剑一样锋利。上次还把我的手刺破了呢!叶子里面的胶可以治病止痛,是个很好的中药材料。

远远望去,整盆芦荟长得葱葱茏茏。真让人喜爱!

今天,我到阳台上浇水,忽然发现那并不让人在意的芦荟的“脚下”长出了一个个绿茵茵的小芦荟,我想:我都十几天没给芦荟浇水了,没想到它竟然生出一个个小芦荟,真是令我太佩服了!我高兴的忙给它浇一壶水,被水冲刷的芦荟,显得愈来愈美了。

芦荟不仅生命旺盛,而且还能治伤呢!记得我五岁那年,不小心烫伤了,妈妈把芦荟捣烂了,连同纱布一同包在我脸上,没过几天,竟然痊愈了,可真神奇啊!芦荟还可以当做菜炒着吃呢,十分清凉可口。还可以用它做出面膜来美容呢,还有好多好多功效。

芦荟啊,虽然你并不好看,但我还是喜欢你,喜欢你那顽强的生命力,喜欢你那默默无闻、为人们付出、无怨无悔的精神,芦荟,我也一定会学习你那种品格,朋友们,让我们一起歌颂芦荟吧!

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篇1:文明观察日记500字左右

全文共 689 字

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还记得刚上幼儿园的时候,张老师亲切的拉着我的手,和蔼的说:“跟老师、家长、小朋友说话的时候,要用上‘请’、‘谢谢’,这样的孩子才是文明的孩子!”第一次,我似懂非懂的知道了“文明”。上学了,我对文明有了更深刻的认识,语文老师说,文明是中华民族优秀的历史文化积淀而成的,是符合人类精神追求的人文精神和发明创造的总和。有了文明,人类得以脱离野蛮状态;有了文明,我们有了语言、法律,有了家庭、信仰。 “文明”对我来说越来越深奥了,我有点弄不懂了,妈妈说,“文明”其实一直都在我们的身边,不信,我带你去找“文明”。

“文明”真的能找得到吗?带着半信半疑的心理,我和妈妈开始了“五一”劳动节假的“文明找寻之旅”。从我们的葛湖村到徐州市要做公交车,当我们踏上公交车的时候,车厢里已经是满满的旅客了,我和妈妈都没有找到座位,只能在车厢里拉着扶手站着。

半路上,我挨着妈妈小声的嘀咕着:“妈妈,我累啊,腿都酸了。”妈妈说:“再忍忍吧,因为是假期,人流量自然就大些。” 正在我垂头丧气的时候,两个大哥哥站了起来:“阿姨、小妹妹,你们坐这儿吧,我们坐了有一会了,剩下的路站着也撑得住。”我和妈妈连忙道谢,“妈妈,这是文明吗?”妈妈指了指我的小脑瓜,笑了。

快到站了,又上来了一位带着两个孩子的母亲,我和妈妈连忙起身让座,阿姨一个劲的摆手:“让一个座位就够了,然孩子们挤一挤坐,我站着就行!”我说:“弟弟小,阿姨您抱着他坐吧,小妹妹自己坐一个,我帮您看着。”阿姨感激的看看我,又看看妈妈,说:“大姐,您教出来的孩子真是文明、懂礼貌!”我的自豪感油然而生:我今天找到“文明”了!原来,“文明”真的就在我们身边。

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篇2:观察日记作文500字

全文共 503 字

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9月4日星期日阴

在我的家,有很多可爱的植物,多得可以说成植物园了,但是我最喜欢的还是绿萝。

那天,妈妈拿着一节绿萝回到家,轻轻地把它插入装满水的瓶中后,放到茶桌上,又匆匆忙忙地走了。

我蹑手蹑脚地走到茶桌旁仔细观察起来,小小的一节绿萝,仅有两片孤零零的叶子,心想:这个可怜的小家伙,会不会死掉呀!

大约过了半个月后,我又来看它时,惊喜地发现,绿萝竟然长出了四条又细又长的根!

我把这个重大机密告诉了妈妈,妈妈不慌不忙地把幼苗取了出来,慢慢地放入花盆的土中,用铲子小心翼翼地拍了拍,就把它又放回了桌子上。我又趴在桌上开始了漫长的等待……

不知过了几天,我突然发现,幼芽上长出一个卷起的小嫩叶,只有指尖那么大,过了两天,那个小“卷儿”大了!变成指甲盖那么大。又过了几天,小叶子卷已经慢慢打开了,变成了一片完整的叶子。

我用小手,轻轻地摸了摸它,好似涂了润滑油,抓都抓不住,光滑极了!后来,绿萝慢慢长大,从一个10厘米不到的小幼芽,变成了长10米的粗辫子,如果不是亲眼看着它长大,我都不敢相信呢!

后来,我才知道,那是妈妈不知从哪里捡到的断绿萝,就把它养了起来,没想到它生命顽强、永不放弃,重新生长。它的精神真值得我们学习呀!

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篇3:四年级观察日记

全文共 634 字

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9月18日星期六晴

我在这一天早上观察豆子时,发现它的水变得更加绿了,并且散发着一股难闻的气味,变得更加浓重了。有的绿皮已经不见一点踪影了,变得很光滑,这白的没有一点杂色。但是有的才刚长出嫩芽。

我在下午观察的时候,我先闻了闻水的气味,水的气味变腥了。我又看见所有的豆子的皮都褪了。而那些嫩芽都长大了一点儿,不仅是这些长大了,并且豆子也长大了点。这时,我忽然看见那些绿豆皮压在那些洁白的豆子上。

9月21日星期三晴

我在今天观察的时候,我发现它的嫩芽又长大了。豆子有的像指甲盖那么大,有的却依旧是那么小,还有一两个豆子的芽儿马上要变成直的了,就像一根香肠把它握住,然后又突然间伸直了一样。

我在放学的路上一边走,一边观察着我泡的绿豆,绿豆的芽儿开始向左右弯曲了。像一只老鼠的尾巴一样一摇一摆。我用手去触摸了一下。这洁白的豆子还是很硬。我用鼻子去仔细的闻了闻,气味是腥臭。我真为豆子的气味变换能力而感到骄傲。

9月24日星期六晴

早上我观察豆子时,发现了一个奇异的发现。豆子上粘着不可计数的气泡,那些气泡把豆子打扮的晶莹透亮的,而且更加洁白了。我还记得在昨晚换完水之后有两三颗是漂在水面上的,现在只剩下一颗豆子了。其它全都从中间裂开了。

我放学就飞快的往家奔跑,我赶紧低下头看这些沉在水里的小脸蛋。时间已经到下午了,可这一颗浮在水面上的这个豆子变烂了。裂缝更大了。水没有变色,但是变浑浊了。气味真是难闻的想吐。芽变大了,也粗了。那颗烂掉的豆子中间变成红色了。绿豆的生长环境,我真羡慕啊!

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篇4:百字左右的观察日记

全文共 440 字

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今天下午,我写完作业之后,就去阳台上看我的小乌龟。说起这只小乌龟还有点由来呢,是我爸爸从钓鱼人那里买下救下它的,从此它就成了我们家的小成员。

小乌龟有点儿大,不过可爱极了,所以我帮它取了一个好听的名字——乐乐。乐乐有着长长的脖子,硬硬的壳儿,当我伸手给它喂食时,它就把那长长的脖子钻进硬硬的壳儿。乐乐还有着极大的本领,比如,把它放在盆子里,虽然里面很滑,但是靠着乐乐的坚持不懈,最终还是爬上了顶端。乐乐吃东西的样子十分可爱。我把一块肉丢下去给它吃,它嫌太大,就把手一个劲地把肉撕开,因为它的力气小,所以它试了好多次,终于,乐乐成功把肉给撕开了,我看它那可爱的样子,脸上不禁乐开了花。怎么样,听了我的介绍,了解我家的乐乐了吧,它是多么可爱呀!

请你们爱惜世界上的每一个小动物,不要故意去伤害它们!爸爸说要把小乌龟放生让它回归大自然,给它找个好去处,让它能和更多的乌龟们生活在一起,在我们家它一个人孤伶伶的很可怜,我很舍不得,但是想想爸爸说的对,回归大自然生活在那片净土上是对它最好的爱。

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篇5:观察向日葵日记500字

全文共 491 字

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春天是百花盛开的季节。让我们走近大自然观赏美丽的花吧!

在春暖花开的季节里,五颜六色、万紫千红的花儿实在太美了!它们就像一个个微笑的脸蛋,在向我们热情地打招呼。

我最喜欢的是既明艳又芬芳,充满阳光的向日葵。它的生长地是南美洲,气味很芳香,叶子尖尖的,花蕊是橙色的,茎是有一点毛的。它的花期是七月中旬至八月中。它的长势很好,花开的很大向着太阳。向日葵的花语是“沉默的爱,没有说出口的爱。”

据说,向日葵还有一个美丽的传说。传说克丽泰是一位水泽仙女,一天,她在树林里遇见了太阳神阿波罗,就深深地为位俊美的神所着迷,疯狂地爱上了他。可是,阿波罗连正眼也不看她一下就走了。克丽泰热切地盼望着有一天阿波罗能对她说说话,但她再也没有遇见过他。于是她只能每天仰视着天空,看着阿波罗驾着金碧辉煌的日车划过天空。

她目不转睛地注视着阿波罗的行程,直到他下山。每一天,她都这样呆坐着,头发散乱,面容憔悴。一到日出,她便望向太阳。后来,众神怜悯她,把她的脸儿变成了一大朵金黄色的向日葵。她的脸儿变成了花盆,永远向着太阳,每日追随它,向他诉说她永远不变。

这就是我喜爱的向日葵,让我们一起爱护它,一起创造花的世界吧!

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篇6:初中观察日记600字

全文共 725 字

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星期六上午,我做完作业,在家里闲着无聊,于是便下楼,出去玩一玩。

我在小区的林荫道里散步,突然,我看见一大群黑黑的东西,低头一看,噢!原来全是蚂蚁,听科技田老师说过,用樟脑球在蚂蚁旁划一道,蚂蚁就找不着去路了,正好我衣兜里也有一颗樟脑球,便验证起田老师说的话。我把樟脑球从衣兜里掏出来,找到一只小蚂蚁,然后在它面前划了一道线,小蚂蚁突然停下了脚步,它东瞅瞅,西望望,好像在看是什么东西挡住了它的去路,过了一会,它从我画线的边缘,绕了出去,随后,我连续的在它身边画了许多直线,这时候它才停了下来,不再前进。它在左顾右盼,东撞西碰,像是一个酩酊大醉的醉汉,晃晃悠悠。终于它发现了一条没被我画线的路,快马加鞭的冲了出去,冲出去之后,它好像在得意洋洋地说:“哼!怎么样,没把我困住吧!”我想:小子,你别得意,咱们走着瞧!

说着,我便用樟脑球在它身旁画了一个圈,它终于无处可逃了,他刚才那精神劲,顿时烟消云散,一对触角也耸拉下来,像是吃了败仗的兵,最后,我看它也筋疲力尽了,把它轻轻地拿了起来,放进了草丛中。

这时我又想到,如果不用气味的话,我用物体阻挡它可不可以呢?于是我找来许多树枝子和石头,把它围成了一个城堡,打开“大门”等待小蚂蚁地“光临”。这时,一只小蚂蚁跌跌撞撞的跑进了我的城堡,我赶紧把门一关,再迅速地垒上了石头,加固我的城堡,我再观察它,它先是想办法爬出去,可是城墙太高,爬不上去,然后它就开始钻缝,试图钻出去,历尽千辛万苦,他终于找到了一条小缝,使劲的钻了出去,我也只好放他一马了。

通过这次对小蚂蚁的观察,我懂了许多道理,就是面对困难时,我们应该冷静下来,机智地分析一下,快速地做出决定,这样,困难就会被我们轻松地解决,这就是我观察蚂蚁得到的启示。

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篇7:观察泡茶日记600字

全文共 589 字

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我的家乡——安溪金谷山岭,这里山清水秀,盛产茶叶。家乡的人热情好客,如果有客人上门,他们一定会拿出上好的茶叶招待客人。

别小看泡茶这件事,它可有讲究了,一般可分为八道工序。

一、“白鹤沐浴”(洗杯),先把茶具冲洗干净,而且茶具最好是用陶瓷或是紫砂壶的,因为用这些茶具泡出来的茶要比用其他质量茶具泡出来的茶更好喝。

二、“乌龙入宫”(落茶),一泡茶大约7克左右。现在已经很少有人用匙子量了,大多是先用分装机分成一泡一泡,再用真空机抽空气体,然后封成。要泡茶的时候,再从冰箱冷库里拿出来。

三、“悬壶高冲”(冲茶),冲茶的开水要达到最高沸点,再从高处冲下去。

四、“春风拂面”(刮茶),开水冲下去时,茶杯上面会漂着一层白色的浮沫,这时要用杯盖把浮沫刮掉。

五、“关公巡城”(倒茶),双手托着茶杯,把茶水倒在小杯里。俗话说:“七分茶八分酒”,茶杯不能倒很满,七分左右就够了。

六、“韩信点兵”(点茶),刚开始倒茶时,可能有的多,有的少,这时就要点茶了,使每一个杯子里的茶水差不多。

七、“赏色闻香”(看茶),可别以为倒完茶就可以喝了,不急!先拿起杯盖闻一闻,再看一看茶水的色泽。

八、“品啜甘露”(喝茶),现在可以开喝了,但是也别急,喝的时候,先含一口在嘴里,用舌头细细品味,再吞下去,那感觉真是沁人心脾。

听了我的介绍,你是不是心头痒痒,也想品尝一口我们这里的茶,那么请到我的家乡——安溪金谷山岭来吧!

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篇8:观察吊兰日记

全文共 347 字

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我家有一盆吊兰,是妈妈去年买的,摆在客厅的正中央。

吊兰刚长出来的叶子是嫩绿的,而且又细又短,后来叶子长大了,就变成了深绿的,但是它非常细,非常长,叶子上还有两根白色的叶脉。

以前我认为吊兰只会长叶子,可是我现在发现吊兰也会开花。那是在春末夏初的时候,我拿着洒水壶正准备给花浇水,突然发现小茎上开了几朵指甲大小的白花。我非常惊讶,便对花进行了观察,花的

面积大约一平方厘米,有五片花瓣,中间的花蕊是金黄色的,一阵风拂过,还能闻到淡淡的清香。这些花有的绽开了它美丽的笑脸,在花盆里亭亭玉立,像只骄傲的孔雀;有的把花瓣紧紧地合在一起,

像一位害羞的姑娘;还有的像吃饱了肚子,撑得马上要破裂似的。

我家的吊兰真美,我一定要更加爱护它,经常给它浇水、施肥,在我的细心照料下,它一定能茁壮地成长,开成多更漂亮的花!

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篇9:兔子观察日记600字

全文共 551 字

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暑假,我们一家4口打算去厦门看海。可是路途遥远,不能周全地照顾我养的小白兔,我不得不把它寄养在同学家里。

这只小白兔的名字是汤圆。汤圆一身雪白,胖乎乎的,一双长耳朵搭在头上,看起来像是无精打采的样子!

起初,汤圆对我很陌生,待在笼子里一动不动,像个毛绒玩偶。即使菜叶放在那儿,它也会等到我睡觉的时候静悄悄地吃。后来,相处久了,它就开始向我要吃的了。它吃饭必须有人按时喂,不会像别家的兔子一样四处找食吃。由于饭量大,早晨8点得喂早餐,上午10点得喂午餐,下午5点得喂晚餐,晚上9点还得加一顿宵夜。

如果不按时喂食,它就会嘟着个三瓣嘴,发出咕咕的声音,还把笼子撞的砰砰响,跟小孩子撒娇差不了多少。如果及时发现,喂那么四五片新鲜的白菜叶,它三下五除二地就把菜叶全吞下去了。

汤圆的家一共3层,下面是入口,中间有个一个跑轮和一个转盘,上面就是喂食的地方了。它在无聊时,就会通过阶梯跳到中间的游乐场玩,或是摆个要逃出笼子的姿势,告诉我它要出去玩儿。这时,我就会把它抱出来,抚摸它的脑袋,它就会亲昵地用身子蹭我的手。

通常情况下,每隔一天,我就会把它放出笼子,让它在屋里自由玩耍。等找到它时,它身上已经沾满灰尘,但还是顽皮的跳上桌,在我的作业本上完成它的大作。看到它那调皮的样子,让人更加喜爱了。

有人想收养我的这只小白兔吗?

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篇10:观察大自然日记600字

全文共 543 字

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我愿做一只小鸟,感谢大自然给予我美丽的蓝天;我愿做一条小鱼,感谢大自然赠予我湛蓝的大海;我愿做一棵大树,感谢大自然带给我松软的大地;我!感谢大自然创先无数生命,为世界添加色彩。

看那杭州西湖,远近闻名,走过断桥,不禁被那清波荡荡,流水漾漾,鱼儿嬉戏所吸引;在远处眺望,更是美妙,那大片大片的蓝,是湖水的颜色,那水蓝得美丽,蓝得耀眼。那对称的桥犹如丝带一般漂浮于粼光闪闪的湖面上。远方,雷峰塔隐隐约约的在那洁白无瑕的云层中闪现,婉如仙境一般美丽。这水与桥交织成了一道亮丽的风景。

瞧!黄果树瀑布就是大自然的一大杰作。哗哗的流水声传进了耳朵,沉醉了,自然合奏曲像千百台琴协调地演奏,雄壮而动听;渐渐走进,透穿那密密枝叶,看见瀑布如一条洁白的帘布倾泻而下,那响声覆盖了人世间的喧哗,“哗哗——”,似乎天下只有此瀑布奔泻的声音。若能站在水边的岩石上,更能感受到大自然无穷无尽的魅力。岸下,流水如丝带一般穿流在岩石之间,鱼儿自在穿梭觅食,抬头看到奔流的瀑布,低头欣赏静静地流水,这一动一静,带给人们的不但是视觉上的享受,更是心灵上的享受。

大自然美丽的风景如诗如画、妙趣横生、缤纷多彩,这是大自然带给我们宝贵的财富,让我们享受这份美好吧。学会感恩,明白感恩,让我们感谢大自然,是她给予了我们很多很多……

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篇11:种青菜观察日记五百字

全文共 607 字

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2014年6月29日,晴:

6月29日下午,我把种子播撒进去,浇上水。到了第三天早上,我就看见幼芽破土而出,幼芽高了厘米。这说明,它已经迈出了成长的第一步。

2014年6月30日,晴:

早上,我很早就起床了。一看菜苗,哇!它长高啦!我拿尺子量了量,高厘米。我看泥土比较干,就浇了一点水。到了今天晚上,它的高度是3厘米,而且,在叶柄上又多了两片嫩呀,它长得飞快!

2014年7月1日,晴:

这天早上,我发现离我最近的那个幼苗又多出了一片很小的叶子,小得几乎让让看不见,是一片小嫩叶。离我最远的那颗幼芽中间又长出了两片长大的叶子,原来的两片叶子变得更大了。于是我又给它浇了水。

到了晚上,那片很小的芽长大了,它两边的叶子也长大了。看看明天它有什么变化吧。

2014年7月2日,晴:

今天,我很早就起床了,连牙都没刷,就去看幼苗。它不但长高了,而且叶柄上多出了两根茎,虽然茎很短,但是上面又长出了几片很小很小的嫩叶,高度也变成了5CM。这真是很大的变化呀!

2014年7月日,晴:

今天,我早上点和点,给菜苗各浇了一次水。到了晚上点钟,我发现又长高啦,大约有6厘米

2014年7月4日,晴:

这天,菜苗的叶子又长大了,茎上的叶子也变大了,而且,茎、叶柄也变粗了,它完全长大了!

经过一个半月,它没有太大的变化,只要叶子一层一层的覆盖着,不留一点儿空隙。

这就是我的植物——青菜,在暑假两个月的生命成长过程,我祝愿它像我一样,一天一天茁壮的健康成长。

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篇12:写观察日记四年级作文400字左右

全文共 467 字

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前几天,妈妈送给我一份特别的礼物—绿豆,妈妈叫我要把它养大,要让它变成绿豆芽。

首先,我捧起绿豆,睁着我雪亮的眼睛,仔细看它的模样。绿豆小小的,穿着一件绿衣裳,身上还有一条白线,就好像系了一条白皮带,着可能是发芽的地方吧!接着,我把我的绿豆进在一个装有水的农夫山泉瓶盖里,水没过豆身。这是我想:小豆豆啊小豆豆,你一定要快快长大!

过了两三个小时,我从超市回来,发现小豆豆的“衣服”变了,变成皱的了,像兼天气热了,要脱衣服似的.;有的已经裂开了,一根细细的芽想从里面钻出来,真有意思!

第二天早晨,我早早地起了床,到阳台那儿看我的小豆豆。“咦,我豆子怎么变成白色的了?”我突然发现豆子旁有一层绿油油的皮。哦,原来绿豆也会好像蚕宝宝一样会脱皮,脱完皮后才能正常发芽。瞧!这就是我今天的大发现,我希望过几天有更好的发现,可惜的是,我得回老家,绿豆这几天由我妈妈帮我看养!

过了两天,我回来了,看到小豆豆长出了一对翅膀—小小的,绿绿的,好可爱!茎是青绿色的,小豆豆长出胡须似的根,放在阳光下,还有一点亮亮的光……

我终于完成了我的目标,把它变成绿豆芽。

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篇13:作文观察日记600字

全文共 655 字

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作文,是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力,又要培养学生观察事物,分析事物的能力。

可见,要完成能写简单的记叙文这个要求,观察是关键。

然而,当前一些学生作文中普遍存在一种现:一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛,苹果似的脸蛋”;一些天气,“阳光灿烂,天上飘着一朵朵白云”;写父母,“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病,症结何在呢?一句话,作为作文教学诸因素之首位的观察能力,没有得到应有的重视和培养。

朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出:“只用视觉进行观察,其保持率为 25% ;只用耳朵听有关图片的言语描述,保持率只有 15% ;而视、听同时使用,其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用,才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如,观察一种食品,先让学生用眼看外表的形状和颜色,然后用鼻子闻已闻气味,再用手摸一摸什么感觉,最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察,学生记忆保持率就能达到一个较高水平,写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养,那么作后的讲评,就要注意观察结果的反馈。学生的作文,可以反映出观察的成效,及时反馈,并认真总结经验,指出不足,有助于学生观察水平的提高。

鲁迅先生说过:“对于任何事物必要观察准确、透彻,才好下笔。”学生的作文训练,观察,不应是遗忘的角落。

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篇14:观察牵牛花日记600字

全文共 647 字

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我家阳台上有一盆牵牛花。它是我今年五月份种下的。每天中午,我都会给它浇水并仔细地观察它们。细长的茎看起来弱不禁风,却紧紧地巴着铁窗绕圈圈。心形的叶子像翡翠一样,叶尖都是一顺儿朝下。

这天又有几个花生般大小的绿花苞冒了出来,看起来非常小巧可爱。隔一两天,花苞从五片浅绿色的花萼中伸出头来,尖尖的大概有两厘米长,中间是白色的,越往上颜色越紫,尖端是淡紫色。整个花苞就像个可爱的小精灵在花茎上跳舞。

又是一个阳光明媚的早晨,有几朵美丽的花同时在一片绿叶中冒了出来,淡紫色花瓣形成五边形的花冠,中间隐约可见一个白色的五角星图案,花朵就像一个半紫半白的小喇叭,倒着看又像一条美丽的小礼裙,漂亮极了!花瓣里面有四根沾满了花粉的白色花蕊,引得蝴蝶在旁边翩翩起舞。

牵牛花开得快,谢得也快,到中午花瓣就闭合了。萎的花头是朝下,好像一个小女孩遇到伤心事,低着头不想见人了。花茎又长长了,靠近根部的颜色由绿变红,上面的老叶子都掉光了,成了"光杆司令"。

等到牵牛花的花瓣掉光了,就只剩下花蕊。有些花蕊下面藏着翠绿色的果实,果实就像个可爱的“天线宝宝”,摇头晃脑地看世界。我忍不住伸手去摸一摸它的脑袋,硬梆梆的,里面应该装着不少“种子”吧。

凉爽的十月到了,牵牛花的花期就要过了,果实外表也干了变成浅褐色,是时候该收种了。我迫不及待地剥开果实,将种子取出来,黑色的种子是半圆形的,像一条小船耸立在桌上。我小心翼翼地存着花籽,希望明年春天又可以种出美丽的花来。

美丽的牵牛花生命是短暂的,但它总是迎着阳光灿烂地开放,我喜欢牵牛花。

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篇15:兰花观察日记500字

全文共 494 字

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今天,我回到家,就闻到一丝清香,这香让我陶醉,我寻着香气过去,原来,是妈妈买给我的一簇繁盛的兰花

我看了看这簇兰花,它有细而翠绿的长叶,中间一根长茎上托着一朵洁白如玉的花,十分美丽,文雅。微风中,兰花像一个身穿青绿色衣衫,头上戴着洁白的珍珠,正在翩翩起舞的仙子呢!

妈妈对我说:“兰花十分文雅,我买来是为了让你像兰花一样,不粗鲁。有勤俭及高尚的心灵,做一个有谦谦君子之风度,有修养的人”。

我还从别的途径知道:兰花的习性就像农民一样质朴,被人们移来培植后,也拒绝优厚的待遇,只需薄浅的泥土和简朴的环境,仅此而已,从不贪婪。又像绅士一样高尚,不骄贵,不低俗。它生长的环境不一定优越,它在野外只生长在背离阳光的土坡上,不需要肥沃的土壤,谦卑的长着,隐蔽的开着,从不张扬,无论在任何地方都清白生存。

在古代,一些清贫之士或达官贵人直至当今普通人家都有它的身影,人们多以兰花品行自况,以此自勉。

兰花是同梅、竹、菊被喻为花中四君子,不是因为它的形态美丽,而是因为兰花的心灵是花中最美的!

妈妈送与我兰花,我小心翼翼地把它放置在我的书桌旁,它的倩影和清香时时伴着我熏陶我,我深深地明白妈妈的爱子之心——兰花!

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篇16:观察日记400字蚂蚁

全文共 543 字

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一天我下楼在小区里玩,玩累了我就蹲在花园的小路边喘口气。正好一群蚂蚁从这路过,好庞大的队伍。我仔细一看,原来是一群蚂蚁搬着一只大蜻蜓正缓缓的向草丛中移动。他们搬得很卖力,难以

想象:这么弱小的蚂蚁怎么能搬动那么大的蜻蜓呢?记得我还看过一本书上说蚂蚁是个大力士呢,今天我算见识了。我的兴趣来了,我继续观察他们,发现他们的队伍很整齐,竟然没有掉队的。我想:他

们又是通过什么来联系的呢?

我从兜里拿出一些刚才吃剩的面包屑洒在蚂蚁的旁边,一只蚂蚁发现了,他并没有直接去搬运,二是去和同伴的触角碰了一下,蚂蚁们便蜂拥而至的一窝蜂的爬到了上面,把面包屑分成更小的颗粒

一起搬回来家。“这有时怎么一回事呢?”我现在觉得蚂蚁真的很神奇。到底有什么我不知道的秘密呢?

带着这些百思不得其解的问题我快步跑上楼,妈妈没在家。我显示翻阅了一些科普书。觉得还是不全面,就打开电脑问了百度,我终于明白了其中的秘密。原来蚂蚁有六只脚所以可以分担比他重十倍的

东西,而且蚂蚁多,人多力量大,团结就是力量嘛。他们能走的很整齐是因为蚂蚁的尾部有个特殊的淋巴腺,能分泌一种特殊的化学物质,其他的蚂蚁就会跟寻这种物质来判断是不是有危险,来辨别该

走的方向。人们也成蚂蚁的这种特殊功能为“气味长廊”。

哇塞,原来蚂蚁还有这么多我不知道的秘密。

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篇17:写观察日记四年级作文400字

全文共 428 字

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星期五,学校举行养蚕活动。老师发给我一些蚕,我小心翼翼地把它们放在我折的盒子中,带回了家。

一回到家,我便观察起蚕来,它们都是一龄蚕,很小,小的只有10毫米,大的也不过15毫米。我把蚕最爱吃的桑叶剪碎放到盒子里,有一只蚕把头抬向空中,好像闻到了桑叶的味道,果真,它慢慢爬到了桑叶的上面,狼吞虎咽地吃了起来,蚕吃桑叶时很有趣,先是找到叶子的边缘,再按一条弧线吃,难怪叶子上会留下半圆形的小洞呢!

我突发奇想,想仔细观察一下蚕,于是小心翼翼地拿出了一只放在手心上,蚕宝宝对这个陌生的环境很好奇,爬来爬去的,弄得我手心痒痒的,我的手痒得颤抖起来,可蚕宝宝却稳如泰山,我感到很奇怪,想:是不是因为它脚上能分泌很粘的液体?我拿起蚕宝宝,可手上却没有任何的痕迹。难道因为它脚上有吸盘?我认真观察了蚕宝宝的脚,发现它的脚上果然有吸盘!这样,即使树抖得再厉害,蚕宝宝也依然能够吸在上面!大自然真神奇!

“处处留心皆学问”,看来真对呀!我们一定要留心观察事物,这样才能有新的发现。

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篇18:金鱼观察日记600字

全文共 457 字

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我家养了几条小金鱼,每天放学回家,我总要在鱼缸前呆一二十分钟,一会儿给金鱼喂食,一会儿观赏,看到它们的样子,我的心情格外舒畅。

在我的眼中,最讨人爱的就是那条银白色的金鱼了,它两只眼睛圆鼓鼓的,头部上端点有一个红点,远看,它像一位头扎红蝴蝶结,身穿白色裙子的小姑娘,它有一条又大又薄的大尾巴,活像一朵开

放的白牡丹;垂落下来。犹如仙女的衣裙轻轻在风中飘舞,实在是太美了!

我家的那些小金鱼,各有各的特点,各有各的个性,你看,那红金鱼全身闪闪发光,那笨拙的”狮子头,“那浑身乌黑的”黑牡丹,“还有那眼睛滴溜溜的”泡眼鱼“。每条都是那么的美丽,那么活

泼。

有一天,我把鱼食一点点投到鱼缸里,小金鱼就你一口我一口地吃起来。它们一边吃,一边还顽皮地吐着水泡。

吃饱了,喝足了,小金鱼就在水里自由自在的游来游去。有时,我用手碰鱼缸的边,它们马上游到假山后面躲起来,还挺机灵的。不一会儿,它们探出了小脑袋侦察危险是否过去了。这是,我把手放

开了,可爱的小金鱼就大胆放心地出来玩了。

可爱的小金鱼,我喜欢你们,你们为我的生活增添了无限的乐趣。

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篇19:关于荷花的观察日记400字

全文共 333 字

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暑假的一天,天气晴朗,万里无云。我和小伙伴悠悠一起去桶寨铺看荷花

刚走进荷花园就闻到一股让人心旷神怡的清香。眼前的成千上万朵荷花更是让我目瞪口呆。它们有的含苞欲放,有的开得正艳,像一个个亭亭玉立的仙女;有的你挨着我,我挨着你,像亲密的姐妹在比美;有的有的争先恐后地往前面伸,好像在邀请我们和它拍照。碧绿碧绿的荷叶,像一把把张开的大伞为荷叶遮风挡雨。

荷花不但漂亮,而且它的全身都是宝。荷花开得正艳时,蜜蜂就来采花粉,可以制成花粉,吃了可以养颜美容。待花瓣落去,莲蓬成熟后,里面的莲子可以吃,莲心可泡茶。荷叶可以做荷叶鸡,泡茶。荷花的根,就是长在淤泥里的藕,洗净后是洁白无瑕,可以做我最喜欢吃的醋溜莲菜段。

荷花出淤泥而不染,而且还有无私的奉献精神。我要做像荷花一样的人。

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篇20:麻雀的观察日记

全文共 568 字

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麻雀是我们生活中最常见的鸟儿,田间地头、公园、窗台,都有它们小小的身影。

麻雀是个小体动物,非常可爱,它的脑袋很小,只有板栗那么大小,眼睛虽然小,但却炯炯有神,浑身长满灰褐色的羽毛,貌似树皮,应该是一种保护色吧!小尾巴像一把小扇子,总是骄傲的翘着,颈部和腹部的毛发白,很匀称。嘴角处还有一点白白的东西,好像吃饭时粘上的小米粒。

小麻雀喜欢偷吃粮食,好像总是吃不饱,它们喜欢成群结队,黑压压地一片飞向晒谷场,一副目中无人的样子,用又尖又长的嘴巴又快又准地啄着每一粒谷子,吃饱了还昂首挺胸的在晒谷场上悠闲地走来走去,有时还不忘调皮地去害一害人,用它带勾的小爪子将谷子弹得满天飞,气得农民伯伯拿着竹杆挥舞着使劲地赶它们走,它们就“呼”地一下飞走了,落在树枝、电线上,趁农民伯伯不注意,它们又继续飞回来调皮捣蛋,气得农民伯伯咬牙切齿,恨不得把它们煮着吃了,这样反复,特别好玩,我那年国庆在姑姑家看得都乐开了花,我也试着赶过它们,它们一直在跟我捉迷藏。

麻雀说它是益鸟,也不全是,它虽然有时也吃些昆虫,但却经常去偷吃粮食,感觉不坏。是群居小动物,喜欢在树上,屋檐下做窝。

听说麻雀喜欢自由,要是被抓住是绝不屈从囚禁的。它们会绝食,不吃不叫,最后奄奄一息,“含恨死去。”这种顽强不屈的精神还是让人佩服的。希望可爱的麻雀不要去偷吃粮食,能成为全益鸟该多好呀!

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